學校解說詞（通用3篇）
學校解說詞 篇1
尊敬的各位領導：
下午好！
劉集中心完小510名可愛的孩子，26名熱情奔放的教職員工歡迎各位領導的到來！
走進校園，首先映入您眼簾的是豐富的校園文化建設。忠、敬、雅、誠涵蓋了中國古代品德教育之精髓，這是我校在環境育人方面所創造的大氛圍。一幅幅內容新穎的壁畫，一面面栩栩如生的繪圖，一個個啟事獨特的故事，引導思考，啟迪智慧，賦予教益。兩座現代化的雕塑賦予每個人以積極的力量和信念。
我校始建于20_________年，整體面積為14400平米，綠化面積為1200平米，1―6年級十二個教學班。“為發展而教育”是我校的辦學理念，為了讓每個學生都獲得成功，我們確定了“求實、創新、和諧、發展”的校訓，力求營造一種文明團結、勤奮向上的學習氛圍。幾年來，憑借?“人無我有、人有我精、人精我特”的信念，我校的教育教學質量穩步提高。社會知名度也在不斷提升。我校先后被評為“市級素質教育示范性學校”、“市級德育教育先進學校”、“市級常規管理先進單位”等榮譽稱號。
我們的辦公室也是校本研修室兼電子備課室，在這里老師們開展理念學習、新型課堂教學的研討活動，齊心協力創名校，特色教學出名師，人本管理打造出一支團結上進，求新務實的教師隊伍。
辦公室西面是多媒體教室、科學探究實驗室及圖書室。多媒體教室利用率很高，學生可在這里上課，觀看教育片，進行課外知識搜集瀏覽等教師可在這里進行觀摩課學習，聆聽專家講座等，多媒體教學手段的應用促進了學科教學與現代信息技術的整合，改變了原來了教學模式，有效的促進了課堂教學的改革，提升了教師的專業素質。
請參觀科學探究實驗室。儀器裝備達省級標準，配有24桌48座，各類儀器達180余種，1700余件。水電等設施齊全。能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。同學們在這里通過動手操作，可以探索科學世界的奧秘，體驗成功的樂趣。
這里是圖書閱覽室室達到省級規范化學校配備標準。圖書室藏書18000冊，總價值近20萬元。圖書種類齊全，管理規范，擺放整齊有序，配有兩名專職的圖書管理員，定期向師生開放，為師生開拓視野、獲取精神食糧，提供了信息平臺。
各位領導請看，功能室前面是農作物種植園，也是我們的勞動實踐基地，在老師的帶領下，學生可以完成基本勞動技術的學習和實踐，從而提高勞動技能，升華熱愛勞動和勞動人民的感情。這是適應我農村學校環境特點的社會實踐課形式。
在辦公室的東面，是心理咨詢室和衛生室，主要是做好學生的心理健康輔導工作，學生體質健康監督、檢查工作，促進學生的身心健康發展。
請參觀我們的德育室。德育室是同學們思想教育的陣地，是揚帆啟航的加油站。里面展板林立，圖文并茂。有偉人風范的介紹，有歷史事件的描述，有現代科技的展示，有黨團隊員的誓言，有校園德育活動的縮影。栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奮進的人生驛站。學生手工作品，簽名長幅，愛心捐款箱，都是我們學校豐富多彩的德育活動的真實寫照。
請領導們這邊走（往東）這是我校的音美教室，平時音樂課美術課都可以在這里進行，在業余時間，課外活動小組在這里在進行合唱排練、舞蹈訓練，美術素描學習等，有效地實施素質教育，培養了學生的創新精神和實踐能力。
這是我校占地6400平方米的操場，生均7.94平方米。南邊兒是籃球場地，最東面是足球場，北面有排球和羽毛球活動場地，有300米的環形的跑道，墻上的運動圖案都是對孩子們加強體育鍛煉增強身體素質的無聲教育。瞧這郁郁蔥蔥的白楊，帶給人生機鮮活的氣息。
這是我們的語音室，裝備標準達到省級規范化學校要求。語音課上，師生可以進行充分的語音交流，產生思想碰撞的火花。
微機室一臺教師機，裝有高配置的學生計算機25臺。并與Inter_____網鏈結，同學們在這里可以通過點擊鼠標，遨游網絡世界，獲取現代科技信息，并體驗網絡世界的神秘和快樂。
我校以“規范+特色”為目標，向管理要質量、責任到人，分工明確。發揚民主，集中決策。人人是管理的主人，個個是學校的主角。學校成立了學生會，以自主管理的方式，抓好學生的養成教育的。班級文化建設也初見成效，各班學生在班主任的帶領下，自行設計主題，動手裝扮教室環境，用行動打造文明校園、團結校園、藝術校園、和諧校園。在這樣濃郁的校園文化氛圍中，學生的素質發展也將不斷提升。今年我校又安裝了監控系統和校園廣播系統各一套，我們將始終以“創建平安學校、培養創新_____”為辦學目標，努力實踐科學育人的教育理念，努力把我校打造成特色名校。
各位領導，再次感謝你的光臨指導，希望劉集中心完小能給您留下美好的印象，我們也希冀您多提寶貴意見，謝謝！
學校解說詞 篇2
甲方：
乙方：
根據有關法律，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，就甲方委托乙方對甲方管理轄區的綠化物，實施專業化綠化養護工作的有關事宜，訂立本合同如下：
一、合同期限
合同期限: 年 月 日至 年 月 日;
二、綠化養護工作范圍
東莞市松山湖莞美學校 的花木、綠化帶和新增綠化物。
三、綠化護理工作檢查驗收標準
(一)綠化養護工作要求
(1)負責適時淋水、施肥修剪、除草補種、治病除蟲、噴灑藥
(2)草地要及時補草，保持常綠。
(二)綠化養護工作檢查及考核標準
(1)葉片茂盛、枝條均勻、花朵鮮艷，成活率達95 %;
(2)根據不同的花木生長特性做好摘心修剪工作，綠籬每年至
少修剪4次，保持造型美觀，喬木每年修剪1- 2次，及時清理修剪枝葉，修剪下的枝葉要及時清理干凈;
(3)草地每星期除雜草1次，純度達95 %，成活率達95 %;
(4)綠化物淋水夏季早晚、冬季中午，要順序澆水一次澆透;
(5)按四多、四少、四不、三忌的施肥規則，陰天傍晚施肥;
(6)及時更換觀賞盆花，保持綠葉無灰塵;
(7)甲方有權對乙方的工作質量實行檢查監督、考核驗收。乙
四、綠化養護費用的計付
東莞市松山湖莞美學校綠化護理工作的綠化養護費為每月￥ 元，大寫人民幣：
五、綠化養護費用的結算
甲方委托本公司物業管理部對乙方的工作質量負責實施經常性的檢查監督、考核驗收，驗收合格甲方在乙方開出的稅務發票上簽章，乙方憑此發票到甲方結算。甲方應盡快將款轉入乙方指定的銀行賬戶。
六、違約責任
1、甲、乙雙方違反本合同任一條款均視為違約。
2、由于乙方綠化物護理工作不達標或造成甲方經濟損失的，甲方有權要求乙方限期整改或提前終止合同。
七、本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，雙方簽字后生效。
八、本合同未盡事宜，甲、乙雙方可以在協商一致的情況下簽訂補充協議，在未簽訂補充協議之前按原合同執行。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
學校解說詞 篇3
學生的安全管理是每個家庭的幸福和每個學生健康成長的前提和基礎。為確保學生“高高興興上學來，平平安安回家去”，讓家長放心，進一步明確學校和家長對學生安全管理各自的責任和目標，特簽訂本協議，以共同信守，齊抓共管理。
校方(班級)的責任和目標：
1、將學生安全工作納入學校工作日程，列入常規管理中，班級堅持經常性地對學生進行安全教育。
2、貫徹落實《中小學生安全守則、公約》，抓好防范工作，把安全管理的責任和目標落到教職工人頭。
3、定期檢查，妥善處理校內不安全事端，及時排除學校不安全隱患。
4、對學生中校內發生的意外事故，及時通知其家長，及時向保險公司報案，協助學生家長向保險公司爭取賠付。
家長的責任和目標：
1、愛護、關心、嚴格要求子女，樹立為國教子思想和正確的子女成才觀，言行、舉止為子女做出榜樣。
2、加強對子女進行安全常規教育，教育子女做到十個“嚴禁”：
(1)嚴禁子女在校外結交社會朋友，參加非法組織;
(2)嚴禁子女逃學曠課，私自在校外或他人家中住宿;
(3)嚴禁子女身帶易燃易爆物品和治安管治刀具;
(4)嚴禁子女私自下河、塘、堰、溝洗澡;
(5)嚴禁子女騎單車(自行車、摩托車)上學和攔車、爬車、搭乘無載人執照的車輛;
(6)嚴禁子女私拉亂接電線、電器和違犯體育課、勞動課、實驗課紀律和操作規程;
(7)嚴禁子女小偷小摸;
(8)嚴禁子女在家中聚眾耍鬧，亂吃零食;
(9)嚴禁子女翻越圍墻和在不安全的地方如樓頂、陽臺、欄桿等處坐、爬、冒險;
(10)嚴禁子女進營業性舞廳、酒吧和電子游戲室觀看兇殺、色情影視及書刊。
3、理解學校對子女的教育和管理，積極配合學校對子女從嚴教育和管理，發現子女不安全因素時，主動向老師報告，自覺督促子女遵守學校的規章制度，限期改正違紀行為。
4、對學生因下列違紀違法行為發生不安全事故，造成經濟損失和傷亡，其后果由家長和學生自負，學校只負教育責任：
(1)因打架斗毆造成傷亡;
(2)因爬車、攔車、搭乘無載人執照車或騎車上學回家違反交通規則造成傷亡;
(3)因私自下河、塘、堰、溝洗澡溺死;
(4)因在禁止活動的地方冒險、追逐打鬧造成的傷亡;
(5)因翻越圍墻、不請假私自出校或逃學造成的失蹤、傷亡;
(6)因玩弄易燃易爆物品、治安管治刀具或帶傷害性游戲造成的傷亡;
(7)因偷盜、賭博或介入非法團伙組織造成的傷亡;
(8)因貪吃零食而中毒或吸煙、飲酒造成的傷亡;
(9)因私自亂拉亂接電線、電器造成的傷亡;
(10)因體育課、勞動課、實驗課違反紀律和操作規程造成的傷亡;
上述協議從學生入學至學生畢業出校期內有效。
班級第一責任人(班主任)：
學 生(簽 字)：
學 生 家 長(簽 字)：
_____________小學
年 月 日