2023講衛(wèi)生的演講稿（精選5篇）
2023講衛(wèi)生的演講稿 篇1
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!護理演講稿關于生命的演講稿關于生活的演講稿
2023講衛(wèi)生的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫凡詩詩，來自四(1)班。
今天，國旗下講話的題目是《講衛(wèi)生，從我做起》。
大家應該都知道我國近代的地質(zhì)學家李四光吧!他具有良好的衛(wèi)生習慣，他穿戴整潔，房間和實驗室里的物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候也時刻保持著雙手的干凈。我們是不是應該向他學習呢?回答是肯定的。
如果一個人蓬頭垢面，衣著不整，出入于大街門市，這不僅僅是不講衛(wèi)生，更是不文明，不禮貌的表現(xiàn)。所要，講好個人衛(wèi)生，從我做起。當你準備出門時，請照照鏡子，瞧瞧臉蛋剪剪指甲，梳梳頭發(fā)。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細菌從指甲縫中落荒而逃，讓頭上的“稻草”和你說拜拜!
美化家園，人人有責。學校是我們共同的家園，也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是，時常會有不和諧音符出來搗亂，比如有的同學幾天不洗澡，臟衣服幾天不換，襪子的氣味可以招來蒼蠅“開大會”;有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的好朋友;有的同學把餐巾包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花。
同學們，青蔥的校園里，沉淀著我們繼往開來的財富，平凡的生活中，閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來，著眼身邊，立足校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境衛(wèi)生讓我們的學校變得更美，讓我們家園中的人們變得更美。
2023講衛(wèi)生的演講稿 篇3
綠色校園,你我共建!
——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士
一、活動背景
學校的衛(wèi)生環(huán)境,是學校精神文明建設的窗口,也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣,經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。學校衛(wèi)生工作總會出現(xiàn)一些不如意的現(xiàn)象。如:隨意亂丟垃圾,紙屑漫天飛等現(xiàn)象,嚴重影響校園環(huán)境。校園是同學們的第二個家,同學們有責任也有義務為美化校園出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手,開展《綠色校園,你我共建!——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動。
二、活動目標
1、明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的原因。
2、知道我們怎樣來改變這些不良的習慣,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
3、培養(yǎng)學生收集處理資料和信息的能力。
4、通過小組活動,使學生學會分享,學會合作。
5、增強學生的環(huán)保意識和主人翁情感,激發(fā)學生熱愛學校的情感。
三、活動時間:5月19日——6月13日
四、活動人員:里洲小學三年級全體學生
五、活動地點:里洲小學校園內(nèi)
六、活動分工
資料搜集組:李學泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊
采訪調(diào)查組:葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂
分析宣傳組:陳婉佳龔妍伊葉子怡
指導教師:葉鳳清
七、活動計劃和時間安排
第一階段(1周):準備階段——確定主題,制定小組活動方案;
第二階段(2周):研究階段——分頭行動,集中交流;確定各環(huán)節(jié)任務,分組活動,開展調(diào)查,收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周):總結階段——成果宣傳,活動延伸。
八、活動過程
準備階段:
1、確立主題,成立研究小組
2、確定各環(huán)節(jié)任務
第一環(huán)節(jié):在本班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;
第二環(huán)節(jié):校園小衛(wèi)士在行動;
第三環(huán)節(jié):全校學生行動起來,人人爭當小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力,做好活動準備
指導教師準備:
①與學校領導溝通,讓學校大力支持本活動的實施;
②對學生進行活動安全教育;
學生準備:
①成立課題小組; 明確各階段任務。
②準備好相機,活動記錄本等用品。
研究階段:
1、全班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
(1)調(diào)查
A組上網(wǎng)搜查,咨詢老師,查找環(huán)境污染的危害;
B組同學對全班學生進行一次環(huán)保問卷調(diào)查;
C組調(diào)查學校課間、午休、放學等時間哪里的垃圾最多;同學們?yōu)槭裁慈永?同學們大掃衛(wèi)生是否認真;了解學校不環(huán)保的地方,并用相機記錄。
(2)匯報
A組同學活動進行順利,他們通過上網(wǎng)查詢得知,環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學對全校師生進行了一次環(huán)保調(diào)查,并寫出了調(diào)查報告;
C組同學最對校園的不好現(xiàn)象進行了記錄,并對學校的問題進行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動
A組同學討論后寫出倡議書;
B組同學設計環(huán)保口號;
C組同學向?qū)W校領導提出建議。
3、全校學生行動起來,人人爭當小衛(wèi)士
①.對學校進行衛(wèi)生大掃除,感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅。
②.開關于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會。
③.制作關于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報和手抄報。
總結階段——成果宣傳,活動延伸
1.學生在學校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴,全校學生都行動起來;
2.校長接受了同學們的建議,學校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;
3.同學們在學校制作了手抄報、黑板報等;
4.同學們自發(fā)成立了宣傳小組。
九、活動效果和反思
我們的總結
這次活動可謂碩果累累,使我們的校園發(fā)生了很大的變化!
1、學校對環(huán)境衛(wèi)生更加重視了!學校利用值日生監(jiān)督崗,隨時抽查同學們在校內(nèi)校外是不是都講衛(wèi)生;同時利用黑板報、手抄報等,創(chuàng)設濃郁的環(huán)保氛圍。
2、全體教師行動起來了!老師們在教學中更加注意同學們的衛(wèi)生習慣;利用班會課強調(diào)保護校園衛(wèi)生的重要性。
3、同學們更講衛(wèi)生了!在校內(nèi)校外都更自覺地保護環(huán)境衛(wèi)生。
4、家長們對校園環(huán)境保護提高認識了!也開始注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
在這次的研究性學習中,我們精誠團結,共同討論,學會了查找資料、問卷調(diào)查,統(tǒng)計分析等研究方法,真是受益匪淺啊!
我們的體會
參與這次的研究,我感到非常高興。作為班長,我一直自以為在保護校園環(huán)境方面做得還是不錯的。通過這次活動,發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。以后我要做同學們的榜樣,將保護校園環(huán)境的工作一直做下去!
——陳婉佳
這次活動令我終生難忘。當我給同學們做問卷時,感覺自己就像小老師一樣;當我拿著相機拍照調(diào)查時時,心情積緊張又激動。總之,這真是一次有趣而富有意義的活動。
——葉子怡這次的“倡議書”是我負責組織編寫的。我自認為準備充足,好在同學們給了我很多好的建議。下次,我應該作更充分的準備。
——龔妍伊我們的建議
為了保護校園環(huán)境衛(wèi)生,我們還提出了一些建議。
1 、對學校的建議
對校園加強環(huán)境管理,對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,采取更多有效的措施。
2、對老師的建議
多開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,讓這些小衛(wèi)士向在學校學生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。每個班推選一名環(huán)保小衛(wèi)士,監(jiān)督、引導同學們保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、對同學們的建議
同學們,希望你們以后更加自覺地愛護學校的一草一木,不攀摘樹枝花朵;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,隨時保持校園清潔;節(jié)約用水用電,隨手關緊水龍頭,不損害公物,不在墻壁、板報上亂涂亂劃。
十、教師點評
本次綜合實踐活動歷時4周,學生辦手抄報20多份,開展宣傳活動1次,進行全校型的衛(wèi)生大掃除4次,征集優(yōu)秀環(huán)保口號30多個,書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會20多篇。本次活動開拓了學生的視野,使學生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解,初步形成了保護環(huán)境,與自然和諧相處的觀念。讓我們一起行動起來,為我們的學習創(chuàng)造一個文明干凈的環(huán)境,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士!
2023講衛(wèi)生的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛(wèi)生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎?
所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。
同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!
“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起”倡議書
學校的衛(wèi)生環(huán)境,是學校精神文明建設的窗口,也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學們還存在一些不良的衛(wèi)生行為習慣,給校園環(huán)境衛(wèi)生帶來不良的影響。例如:1、亂丟亂扔。現(xiàn)在有些同學把早點帶進校園,隨手丟棄一些盛放早點的塑料袋,快餐盒。還有不少的同學喜歡吃零食,隨手丟棄包裝袋和果皮、紙屑,給校園衛(wèi)生清掃增加了負擔。2、亂涂亂畫、亂踢亂踏。有些同學喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫,亂踢亂踏。這些痕跡在各處均有發(fā)現(xiàn):天花板、四面墻壁、樓梯間等都存在一些涂鴉、腳印、籃球印等。3、隨地吐痰。有的同學的公共道德意識還有待提高,隨地吐痰,這樣不但會傳播病菌,并對環(huán)境造成污染。4、垃圾亂倒。有些值日生倒垃圾時,不把垃圾倒入指定的垃圾站,反而倒入其它班級的清潔區(qū)或垃圾桶內(nèi)。這樣的行為,是不尊重他人勞動成果的行為,這樣的同學,也有待增強道德意識。
因此,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要,大家不僅要自己講究衛(wèi)生,還要一起互相監(jiān)督,共同努力提高學校衛(wèi)生質(zhì)量,人人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。那我們應該怎樣去做呢?一、不隨地吐痰。有感冒克服不了的,應該準備餐巾紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。二、不再隨手亂扔紙屑果殼。可以準備一個塑料袋,將廢紙、果皮等先扔進袋中,等裝滿后再一并丟入垃圾桶。三、不把裝早點、快餐用的塑料袋和快餐盒帶入校園。對于不可降解的塑料袋、快餐盒,同學還是要有環(huán)保意識,盡量不去使用。一個人的力量或許微小,但滴水成海,這力量便不容小覷。
有良好的衛(wèi)生習慣是一個國家國民素質(zhì)的體現(xiàn)。于個人而言,反映出個人的思想覺悟,道德水平和文化素質(zhì)的高低。于國家社會而言,講究環(huán)境衛(wèi)生,反映了這個國家的國民生活水平,也反映了這個國家的文明程度,講究衛(wèi)生是文明社會的要求。
萍鄉(xiāng)三中的同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不論何時何地,都講究衛(wèi)生,不僅要求我們自己做到,當發(fā)現(xiàn)我們自己身邊的人有破壞環(huán)境的行為時,要及時勸阻,幫助其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,使其具有環(huán)保意識。
希望人人從我做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,讓我們生活在一個美麗的校園中,做一個有文化,懂科學、講文明,講衛(wèi)生的學生。讓健康與幸福永遠相伴。
2023講衛(wèi)生的演講稿 篇5
班會目的：
通過學習，教育學生從小就要講究衛(wèi)生，愛清潔的好習慣。樹立講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想。
班會形式：討論、表演等形式。
班會過程：
教師講話：同學們，你們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生，平時就要養(yǎng)成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實，良好的生活習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會，下面我宣布二年一班《講衛(wèi)生從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
一、 請聽故事《恩格斯愛清潔》
聽了這個故事后，你們覺得應不應該向恩格斯學習呢?學習他什么呢?
二、 情景劇表演
第一組：隨地吐痰 第二組：亂仍果皮紙屑 第三組：指甲長穿戴不整潔
觀看后，討論他們這樣做對不對?為什么?
三、 1、欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個粉刷匠》
2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》
說一說：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?
師：小學生日常行為規(guī)范第九條就告訴我們了應該怎樣做。
多媒體出示課件：穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(師領讀二遍，指導背誦)
四、 聯(lián)系實際：
1、那么我們的第2個家——二(1)班要從哪些方面來注意呢?
生答：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時關注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。
2、評選出班級的衛(wèi)生最佳標兵。講一講他們的故事。
師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
3、兒歌《講衛(wèi)生，愛新興》
五、活動總結：
我們今天的班會開得很成功。這是我們?nèi)w同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!