高二上學期期中考試學生會發言稿
一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一個學生舉起了手，這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣�？梢哉f，成功的秘訣看起來很簡單，但取得成功是不容易的。這個故事告訴我們，即使是最簡單的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易的開啟。成功的秘訣是：堅持，堅持，再堅持。
當然，高效地學習跟端正的學習態度、良好的學習習慣、濃厚的學習興趣、較強的記憶力等都是分不開的，時間關系不再展開。
告訴大家一些學習的經驗，希望能夠有用。
1.5歲小孩的學習速度是成人的25倍，所以大家應該回溯到幼年的單純狀態，靜下心來集中精力才能提高學習效率。
2. 全腦學習更高效。我們習慣于用左腦學習，右腦基本被閑置，右腦對顏色和圖形的信息最敏感，所以學習時建議大家多用彩筆畫知識結構，當前被廣泛推崇的知識結構是思維導圖。
3. 體驗式學習更高效。專家研究，最高效的學習方式是教會別人。
4. 大腦是越用越靈。要養成思考、背誦等學習的習慣。
學習能力無疑是大家都想努力得到的能力，但是我們只是更多的關注到勤奮的重要性，忽略了決定學習能力的其他因素。希望大家保證勤奮的基礎上，注意提高學習的效率。
我再總結一下當前應該注意的幾個問題：
1. 普遍存在缺乏學習動力、心理浮躁的現象，要樹立學習目標，找回積極的自己。
2. 學會與人相處，搞好師生關系、同學關系。影響人際關系的因素有：
�。�1）以自我為中心、不會謙讓（學會寬容，寬以待人、嚴于律己；學會換位思考）；
（2）不會尊重別人（每個人在人格上都是平等的，我們不能看不起別人，更不能譏笑諷刺挖苦別人；要學會禮貌待人；特別是對老師和長輩更要學會尊敬）；
�。�3）疑心重，好猜忌。這樣的人往往心理上沒有安全感，看見別人一言一行都認為是針對他的，這種人也往往活的很累、很辛苦。（身正不怕影子斜，自己做好自己該做的事兒。）這樣的人時間長了就可能產生嚴重的心理問題——幻覺。
�。�4）脾氣暴躁，好戰性、攻擊性強。這樣的人經常與別人發生矛盾，甚至大打出手，讓別人覺得不可理喻。做錯事兒之后經常說，我一激動就……。（我們應該認清這就是素質低下的表現，要努力提高個人修養。）
3.嚴格遵守各項紀律，關心班級、年級、學校的發展，培養集體主義觀念。（課間紀律、自習紀律、就寢紀律、課間操紀律等等，這些紀律不是僅僅針對哪一個人的，只有大家都遵守了才能保證良好的校園秩序。違反了紀律就要自我反思、學會道歉、承認錯誤。）
4.藝術生有雙重任務。高考對藝術生文化課的要求越來越高，藝術專業的學習也要投入、認真、付出。
5.聰明不是不勤奮的資本。專家說，我們最怕的不是別人比我們更聰明，而是聰明的人比我們更勤奮。
6.會考科目的學習要重視。
7.文科學習要多讀、多寫、多背。
8.文科生特別要有信心。
（4～8條為文科生講座添加。）
同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。