競選班長發(fā)言稿（通用24篇）
競選班長發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫蔡鴻鵬，今天為第一次站在講臺上演講，來競選班長，我心里此時此刻無比的激動、緊張。班長是一個所有同學(xué)向往的職位，需要一個有能力、熱心的人來當選，我相信我有這個能力大家是否可以給我這個機會呢?讓我在小學(xué)階段留下為同學(xué)服務(wù)的機會吧!
我的性格活潑開朗，而且團結(jié)同學(xué)、熱愛集體，有一定的工作能力。以前我曾經(jīng)干過勞動委員、學(xué)習(xí)委員，有一點經(jīng)驗。也有一些缺點，在未來的日子里，我一定會改掉這些毛病。
假如我成功當選上了班長，我一定會用旺盛的精力和實際的行動來做好這項工作，虛心聽取大家寶貴的意見，在老師的指導(dǎo)下，公平正確的對待每一個同學(xué)，在節(jié)日也會舉行一些有趣的活動，和大家一起攜起手來把班級的工作搞地更好，決不會辜負老師和同學(xué)們對我的希望。
假如我落選了，我也絕不會灰心，將從各個方面來完善自己，改掉自己的不足之處，今后的機會還在等著我!
請同學(xué)們信任我、支持我，投上你們那寶貴的一票，謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫。
今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長，是一份工作量并不大的職務(wù)，但是它是一種責(zé)任，是一個承載了51個蓬勃生命的責(zé)任，我站在講臺上競選班長這一職務(wù)的理由是：
1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。
2、假如我現(xiàn)在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事，會和同學(xué)們一起，打理好辦上的事。
3、我跟同學(xué)們相處不錯，有能力做老師的小助手。
是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！
如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設(shè)一個“班長信箱”，同學(xué)們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內(nèi)容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存著，以后有用時再用。
競選班長發(fā)言稿 篇3
你們好！
我叫冉夢瑩。
今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長，是一份工作量并不大的職務(wù)，但是它是一種責(zé)任，是一個承載了51個蓬勃生命的責(zé)任，我站在講臺上競選班長這一職務(wù)的理由是：
1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。
2、假如我現(xiàn)在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事，會和同學(xué)們一起，打理好辦上的事。
3、我跟同學(xué)們相處不錯，有能力做老師的小助手。
是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！
如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設(shè)一個“班長信箱”，同學(xué)們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內(nèi)容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存著，以后有用時再用。
競選班長發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天競選的職位是班長。
你們知道當班長的主要任務(wù)是什么嗎？當然就是管理好班級秩序、起個帶頭作用。畢竟我在班里已經(jīng)做了五年的組長了，在管理秩序這方面有了很多的經(jīng)驗，并且我在班級中成績還不錯，每次考試在我們班都名列前茅。
我還認為競選班長可以鍛煉我的組織能力，使我變得外向、開朗。班長是架在老師和同學(xué)之間的橋梁，同學(xué)們有什么問題可以告訴老師，老師有哪些緊急事情可以傳達給同學(xué)們。
如果我成功競選成了班長，我會為我們班的同學(xué)做許多事情。我會幫助一些成績差的同學(xué)，給他們一對一的輔導(dǎo)，使他們的成績迅速上升；我還會幫助老師做事情，與老師分擔(dān)事情，成為老師的得力助手；我還可以在課下和同學(xué)們放松放松，玩一玩，讓一些內(nèi)向的同學(xué)變得開朗、活潑起來。我當上班長后還會讓一些愛讀書的同學(xué)組成“讀書小組”，讓他們定期去書店買書；讓一些熱愛音樂的同學(xué)組成“音樂小組”，讓他們在“音樂小組”中發(fā)揮自己的特長。而且我將會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定會積極彌補不足，爭取下一次競選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長了見識，生活讓我積累了經(jīng)驗，我會以我的知識和經(jīng)驗努力做好這項工作，請大家相信我、支持我，讓我成為班長。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（6）班的一員，很高興能夠站在這里，參加這次競選活動。我們都是少先隊員，相信大家都有為集體服務(wù)的熱情。所以，我想為集體服務(wù)，幫助有困難的同學(xué)，競選做班長。
說到競選班長，其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我渴望做班長，能為集體服務(wù)。做老師的得力助手，在能幫助老師的同時也能鍛煉我的管理能力。這真是一舉兩得，兩全其美啊！
我熱情開朗，活潑機靈，成績一直名列前茅。我曾在二、四年級做過班長，經(jīng)驗豐富，相信我能脫穎而出。我熱愛集體，積極向上，樂于助人。一旦失敗，決不氣餒，努力拼搏。
如果我能當選成功，我將會用最旺盛的精力，最清醒的頭腦和最佳的狀態(tài)來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學(xué)去幫助那些成績比較落后的同學(xué)，取長補短，讓他們后來居上。作為班干部，就一定要為集體盡心盡力，對工作盡職盡責(zé)。我知道，要做一位優(yōu)秀的班干部并不容易。有的時候，批評一些不守紀律的同學(xué)，不但沒有得到同學(xué)的諒解，反而被他們說三道四，說一些很難聽的話來挖苦我們。但，我并不怕，只要自己多一份寬容，不斤斤計較，可能，這些話將會煙消云散。
生活造就了我，工作鍛煉了我。請大家相信我！謝謝！
競選班長發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在三年前，我?guī)е粗秃闷嫘奶みM了育才小學(xué)。是好奇心讓我坐在課桌前認識了許多知心的好朋友。一直以來我都以“三好學(xué)生”作為自己的目標，努力奮斗。
平時我待人有禮貌，見到長輩、老師、同學(xué)我都會親切地打個招呼，熱心地問候。我外向大方、活潑開朗，所以班上同學(xué)都都愿意與我做朋友。我多才多藝，在畫畫，手工，唱歌口才上，在班級名列前茅。也許是因為我叫肖桓熠，意思是在人群中成為一顆閃亮的星星，所以上帝得知了才為我打開了畫畫、手工之門。
我勤奮好學(xué)，早上晨讀總有我朗朗讀書生，晚上12點，有我臺燈下看書的身影，功夫不負有心人，我的成績也令人滿意。今天我競選班長有兩個原因：一是我希望成為班組的領(lǐng)頭羊，帶同學(xué)們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。二是一件事情的發(fā)生，觸動了我的心。
那是我讀三年級時，我們的班主任是徐老師。有一天我去老師辦公室，只見老師皺著眉頭咽下難吃的飯菜，辦公桌前放在一堆的還未批改的作業(yè)。我走過去低頭一看，飯菜不再冒著熱氣。我滿臉疑問：“徐老師，你……”老師看見了，咽下飯菜說：“沒什么，我只是有點餓。作業(yè)太多了，沒來得及吃飯�！笨粗潜涞娘埐�，老師也忙碌的身影，我頓時感慨萬分。我走出辦公室，眼淚流了下來，從此刻起，我就決定要努力學(xué)習(xí)，當老師的左右手，讓老師輕松點。
如果我當上了班長，我一定好好帶領(lǐng)全班前進，讓徐老師和其他老師不在向往日一般辛苦。
競選班長發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！
我叫朱麗雪，今年10歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的老班長了。今天我勇敢的站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是辦理出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力我仍然地宣布要再次參加競選。
我以前當班長的時候我成績優(yōu)秀，尊敬老師，有愛同學(xué)，愛勞動，積極參加課外活動，我現(xiàn)在都有21張獎狀了。上自習(xí)課能夠管好紀律，同學(xué)有不會的題我都會耐心的去給他講解。如果我還能是班長我一定是老師的小助手，我會幫助老師把辦理學(xué)習(xí)差的'學(xué)生，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高。
我希望大家都能支持我，我是不會讓你們失望的。相信我，就是相信你自己！投我一票吧！
競選班長發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。
是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮艷；是班長的，就要起好帶頭作用。
我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店里很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都夸我厲害。
而且我的腦子動得很快，只要一出現(xiàn)什么難題，腦子一咕嚕一轉(zhuǎn)，馬上，答案就清晰可見。然后把它安排好。
同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經(jīng)驗�？梢愿玫鼐S持班級的秩序，更好地帶領(lǐng)班級，管理班級。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責(zé)的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態(tài)度管理班級，并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學(xué)，幫助同學(xué)們，更會提升自己的學(xué)習(xí)情況。讓我們在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
當然，我也會在老師的帶領(lǐng)下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺。并且，我會當好老師的小助手，為同學(xué)們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經(jīng)回更好地完成老師教給我的任務(wù)，這是我的職責(zé)。
若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續(xù)完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學(xué)生活，可以讓自己自豪的小學(xué)生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家！
四年級：
競選班長發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我有幸參加這次班長職務(wù)的競選發(fā)言，我很榮幸，也很自豪。
我叫王藝穎，我喜歡笑，也喜歡讀書。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看，常常使我津津樂道，廢寢忘食。如果有機會，我可以給“雄霸”講一講哦！
我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學(xué)習(xí)，珍惜時間，讓大家有個美好的未來！“雄霸”聽過一句話嗎？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”時間是如此寶貴，“雄霸”要珍愛時間，因為時間一去不復(fù)返。但我們也不要成為一個書呆子，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下，讓我們盡情地玩耍，但是不能打架，這就是我的要求。
我還有一些缺點，希望“雄霸”包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當然，如果“雄霸”也有不足的地方，那么，我也會竭盡全力地去幫助“雄霸”。
如果我競選成功了，那么我會促進同學(xué)與同學(xué)之間的溝通，我會幫助同學(xué)們的把成績都提高起來，我還會隨時隨地的幫助“雄霸”喲！
我希望“雄霸”都動動小手，給我投上寶貴的一票，并感謝在座的每一位同學(xué)，謝謝“雄霸”！
競選班長發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我叫顏嘉瑜。我有個大膽的想法，那就是我想當上班長�；蛟S你們會覺得我無法勝任，或許有人會說我自不量力，但我依舊堅持自己的這一份夢想。
我知道，在班上，我的學(xué)習(xí)暫時無法出類拔萃，但是我覺得，班長是一個班級的管理者、協(xié)調(diào)者，學(xué)習(xí)成績的好壞還在其次，組織協(xié)調(diào)能力以及班級責(zé)任心更為重要。
身為班長，要管理好班上的同學(xué)，自己一定得先做到，以身作則，這樣才有說服力。我自認為自己在這方面做得還不錯，一直以來，我都是校規(guī)、班規(guī)的忠實執(zhí)行者。對于學(xué)校、班級布置的事情，我絕不含糊。相信這一點大家有目共睹。
身為班長，在管理好自己的同時，還應(yīng)管理好整個班級。任人唯親是管理上的大忌，對班上的每一位同學(xué)都應(yīng)該一視同仁，不能偏私。唯有將一碗水端平，“執(zhí)法”才有力度。
身為班長，還應(yīng)當是一個協(xié)調(diào)者，是老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系紐帶。我仔細觀察了一下，班上很多同學(xué)如果對學(xué)校、老師有什么意見和建議，往往都是藏在心底，不敢表露。其實這大可不必。大家也都知道，我性格比較外向，相信我能夠很好地起到橋梁的作用。如果我成為班長，就會將同學(xué)們的想法收集起來，在一個合適的場合，以一種恰當?shù)姆绞教峤唤o老師，并真誠地轉(zhuǎn)述大家的建議，這樣老師就能夠更好地了解我們，師生的心也將貼得更近。
班級的事務(wù)十分繁雜，合理分工是關(guān)鍵。我一定會根據(jù)各位同學(xué)們的優(yōu)點和長處，將班級的各項日常工作、任務(wù)進行合理的分割，爭取做到人人有事做，事事有人做，人盡其才，物盡其用，盡量減少消極怠工的現(xiàn)象。
當然，我也應(yīng)當正視自己學(xué)習(xí)上的不足。我一定嚴格要求自己，好好地向班上的學(xué)霸們學(xué)習(xí)，相信在我的不懈努力下，我的成績一定會得到很大的提高。
希望大家能夠給我這樣一個機會，多多地支持我。如果能夠登上班級管理這個舞臺，我一定嚴于律己，認真兌現(xiàn)我剛才的幾項承諾。謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是五年級205班的一名學(xué)生，我叫郭永琪。俗話說：“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭�！苯裉�，我走上這個講臺，唯一的目的就是競選“班級元首”—班長。雖然許多人對這個職位虎視眈眈，但我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。
班長要有責(zé)任心，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當好老師的小助手，搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的看法。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當上了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對我的信任。
假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長，我會為同學(xué)營造一個“讀書角”培養(yǎng)大家讀書的興趣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵�！奔偃缥耶斄税嚅L，我一定會讓大家參加和以前不一樣的活動。
如果我落選了，我也會以班長的身份，嚴格要求自己。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，就要成為老師與同學(xué)之間的橋梁。希望大家投我寶貴的一票。
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我走上這個舞臺，為的是競爭這個班的元首——班長。班長是一個許多同學(xué)都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔(dān)當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!我相信我有能力擔(dān)當這個職務(wù)。我覺得班長應(yīng)該是架在在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，老師的得力助手。不過，我的先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極維護班級的榮譽和同學(xué)們的正當權(quán)益。我曾擔(dān)任過四年的副班長，有一些經(jīng)驗，這是優(yōu)勢，正是因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。我將會成為同學(xué)們的好班長，老師的好助手。班長作為一個班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)大局的才能，我相信我有能力處理好班級的各種事物。我自認為具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使班里的同學(xué)互相督促，互相學(xué)習(xí)。
如果我落選了，我也不會灰心，這說明我的能力還不夠 ，我會取他人的長處來彌補自己的短處，不斷地完善自己，發(fā)奮圖強。同學(xué)們，請投我一票吧！多年來，我每次都積極參加競選，但每次都與成功擦肩而過，不過，我并沒有就此放棄，因為我堅信：是花，我總會開放，是樹，我總會長成棟梁，是石頭，我總能鋪出大路。只要努力了，就是成功。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
鳥兒在天空中自由的飛翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍天是它的夢想。
魚兒在水中自由的暢游，不怕激流險灘，碧水是它的夢想。
今天，我也有一個夢想：競選班長。因為班長是老師的左膀右臂，在班上起著頂梁柱的作用，所以班長這個崗位，是我夢寐以求的。我從三年級就開始向著這個目標出發(fā)。我想為同學(xué)服務(wù)，我覺得我可以當一個好班長，我的作文寫得不錯，我樂意在星期四下午留下來，給作文不好的同學(xué)補一補。
如果我競選成功，我會幫助值日生把教室打掃得干干凈凈；如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我會盡力幫助他們 ；我會每周激勵他們寫一篇小練筆來提高同學(xué)們的作文水平，當有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，讓他們 握手言合；在大掃除時，常常有人偷跑，我會讓男生和女生比賽，來有趣的完成大掃除；在班會上，我會出一些問題讓大家 討論，或出幾個游戲 讓大家玩?zhèn)�痛快！在課間，我還會組織同學(xué)們玩一些有意義的游戲。我還建議應(yīng)在教室的墻角上建一個小小圖書室，讓同學(xué)們收獲更多的知識……
當然，如果我落選了，我也不會氣餒，我爭取做班長的小助手，為班級增光添彩。
嘻嘻嘻！人沒有十全十美的，我有優(yōu)點也有缺點。我有時也很馬虎，但我會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，努力改正缺點，虛心接受同學(xué)們的批評與指正。望大家投我一票，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！新一輪的改革選班干部工作已經(jīng)開始了，我將競選我們班的班長。在班級中，班長是一個不可或缺的職位。要管理好班級就要做到勤快、負責(zé)、認真這幾點。
第一，我很勤快。我每天幫同學(xué)打水，擦黑板，并能夠在課后把整個班的桌子擺好。
第二，我很負責(zé)。在查同學(xué)的作業(yè)時，我會鐵面無私，對就是對，錯就是錯，不可能出現(xiàn)包庇的現(xiàn)象。
第三，我很認真。對老師安排的任務(wù)，我會認認真真地做好并督促同學(xué)們也認真完成。
班長必須做到這三點才稱職，而這些我都能做到。
此外，我從上小學(xué)時就一直當數(shù)學(xué)班長，在這期間我積累了許多經(jīng)驗，而這也為我贏得了較好的人緣，這些將會幫助我更好地管理班級。
因此，我敢說我有實力當班長，如果我競選上了班長，我會努力讓班級變得越來越好；如果我沒有競選上，就說明我的實力還不夠，我會更加努力的！
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學(xué)們的支持！
競選班長發(fā)言稿 篇15
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興能站在這里，與這么多優(yōu)秀的同學(xué)競選班長。俗話說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”那么，不想當班長的學(xué)生就不是好學(xué)生。對于班長這個職位，我有極大的優(yōu)勢：第一，從小學(xué)一年級開始我就是班上的班干部，老師的小助手。第二，我的號召力和管理能力較強。第三，我做事效率很高，能在最短的時間內(nèi)，做出效率最高的事情。第四，我的人際關(guān)系好，很多好朋友都可以幫我分擔(dān)。
對于班級的現(xiàn)狀，我以為有幾個問題需要改進。1.衛(wèi)生打掃不徹底，需要安排同學(xué)清潔。2.圖書柜的整理不到位，需要派人按時整理。3.教室里的花都快枯萎了，還沒有人去管，應(yīng)讓同學(xué)一天一次地澆花。以上三點都是我對班級的建議，希望盡快安排同學(xué)補上這些空缺的位置。
如果我勝任了這個職位，我一定會做好老師的小助手，幫助老師做力所能及的事情，為老師分擔(dān)班級管理的事情，做老師的左右手，讓老師不再那么辛苦，那么老師不反要為我們教學(xué)操勞還要管理班上的事務(wù)，如果我當上了班長，我還會帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天早晨，一起晨讀;每節(jié)課一起學(xué)習(xí);每次仔細一起復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，為同學(xué)們樹立一個好的榜樣�！鞍嚅L”是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我會及時向老師反映同學(xué)們的意見與想法，我也會向同學(xué)們的訴說老師的無奈，讓老師與同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，更加和諧。我還會讓我們班級成為年級第一名，讓我們班級作風(fēng)良好，在督促同學(xué)們的同時提高自己，為班級奉獻。
當然，如果落選了，我也不會傷心，更不會氣餒，因為失敗乃成功之母，沒有一次又一次的失敗，沒有一次又一次的改進，怎么會獲得成功呢?
“班長”這是一種職責(zé)，更是一種挑戰(zhàn)。班長不能有一絲的私心和報復(fù)心，要做一個無私的班長。我相信：我有能力勝任班長一職，有能力管理好班級的一切。
謝謝大家，我的演講完畢!
競選班長發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三班的一員：葉朝琛，今天我來競選班長這個職位。希望大家支持我。
在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也知道，班長乃是一班之首領(lǐng)。這個職位是不平凡的，沒有什么實力是無法去爭取的。
你們仔細想想，每位同學(xué)自強不息的表現(xiàn)說明了什么?是班集體給予我們這個動力;每位同學(xué)都勇往直前，努力拼搏，這說明了什么?也是班集體給予我們的信心;大家努力學(xué)習(xí)，天天向上，最終使三班成為了人才濟濟的一班，這說明了什么?是班集體的競爭力，每個人都不想輸給對方。
而在這么多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成為班長，帶領(lǐng)大家努力向上，是做班長的榮耀。
身為班長，理應(yīng)起到帶頭作用，為班集體無私地貢獻，管理班集體中的日常事務(wù)，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發(fā)展。同時，班長也是老師的助理，同學(xué)的幫手。當老師需要幫助時，班長理應(yīng)為老師減輕負擔(dān);當同學(xué)有難時，班長理應(yīng)為他排憂解難。
假如我當選了，我將不負眾望，積極開展工作，擔(dān)當起班長應(yīng)盡的責(zé)任。假如我當選了，我會幫助同學(xué)們提升成績，充分履行班長的職責(zé)。假如我當選了，我將會使三班成為濟濟一堂的班集體，個個都神采奕奕，脫穎而出。
假如我落選了，我也不會氣餒，這只能夠說明我能力不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。
以上都是我心中的想法，希望大家能夠為我投上寶貴的一票。謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿 篇17
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我想競選班長。雖然很多同學(xué)對班長這個職位虎視眈眈，但我覺得我更適合這個職位。
為什么我能勝任這個職位？首先我的成績很好，可以幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績。如果你有什么困難，請問我，我會盡力為你解答，我也可以幫老師減輕一些負擔(dān)。其次，我是一名優(yōu)秀的畫家，可以代表我的班級參加學(xué)校內(nèi)外的作文比賽，從而為我的班級贏得更多的榮譽。感興趣的同學(xué)也可以和我交流。
如果我競選班長。我會在教室里放一個書柜，每人捐一兩本書，讓學(xué)生多讀書，多獲取新知識。我也會鼓勵學(xué)生在學(xué)校參加更多有趣的活動，比如講座、樂器表演、舞蹈表演等。這樣有特殊技能的學(xué)生可以為他們的班級獲得更多的榮譽。
如果我不能競選班長，說明我還有很多不足，我會更加努力提高自己。
同學(xué)們，請為我投票！
競選班長發(fā)言稿 篇18
今天我站在講臺上進行班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當，我相信我有這個能力。雖然我從為擔(dān)當過這個職位，但是我要去嘗試，大家是否給我這個機會呢？
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蹦敲次乙f：“不想當班長的學(xué)生不是好學(xué)生”。
我開朗、樂觀、團結(jié)同學(xué)、樂于助人。我也有許多不足的地方，比如說對學(xué)習(xí)缺乏耐心，粗心大意等等。不過在以后的日子里，我努力地改掉這一些不足！
假如我競選上了班長，愿意做一個調(diào)解員，化解同學(xué)們的誤會糾紛，從而使同學(xué)們團結(jié)友愛，互幫互助。
假如我競選上了班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各項事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我競選上了班長，我一定會關(guān)愛同學(xué)，熱愛集體。對成績較差的同學(xué)，努力去幫助他們。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
請老師和同學(xué)們相信我，我一定努力做到，請投我一票吧，我絕對不會令大家失望的！請投我一票！
競選班長發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
這次競選班長，引起了我的注意。一直以來，我總是覺得“無官一身輕”現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，其實這是我膽小如鼠，不敢挑戰(zhàn)的借口罷了。所以，這次競選，我要鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己。還能為集體服務(wù)，這還是我的心愿呢！
我是一個好的學(xué)生，不說臟話，不干壞事，而且樂于助人，很幽默。我的學(xué)習(xí)成績也名列前茅。上學(xué)期的考試。我取得了全級第三的好成績，還獲得了“三號標兵”呢！真是可喜可賀呀！我的口才也不錯。在與香港某小學(xué)辯論賽中，我們以優(yōu)異的成績?nèi)〉玫谝幻�。課堂上，我能認真聽講；作業(yè)工整；�？凑n外書。
如果當選，我覺得最應(yīng)該幫助差生。他們成績跟不上，不懂也不敢問。所以我會安排一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，為他們補習(xí)，檢查作業(yè)，使他們能取得更好的成績。幫助他們建立自信心，培養(yǎng)多方面的學(xué)習(xí)興趣，是他們有上進心和學(xué)習(xí)目標，從此奮發(fā)圖強，成績后來居上。為所在班級贏得光彩與榮譽，做一個好學(xué)生。紀律可用加分扣分記錄，扣分最多則要受到懲罰，加分最多可換取獎品。
今后我會更加努力，戒驕戒躁，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
希能支持我！謝謝！
最后，祝大家學(xué)業(yè)進步，身體健康！
競選班長發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。
以前我性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個機會，我想說：“如果有機會，我一定做好這份工作�！�
假如我當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動幫助成績暫時落后的同學(xué)，讓大家共同提高成績，因為學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
有時候，我們對老師回學(xué)校有些想法，但又不敢跟老師說，常常會積壓在心底，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學(xué)之間的溝通和橋梁，我會及時把同學(xué)的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把班級建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。
我真誠的希投我一票，選我當班長，讓我有機會服務(wù)，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我很榮幸可以站在這里參加競選班干部的臺上。我想競選班長這個職位，我想肯定有一些人對我有些偏見，說我不能擔(dān)當。可是不想當班長的學(xué)生不是好學(xué)生呀！我雖然只，是個成績平平，不那么起眼的“草根”，可是“草根”也有夢想，“草根”也可以有當班長的想法！
我只要扛起班長這個擔(dān)子，就一定會幫助大家。我競選的理由很簡單，那就是我在生活中會比較喜歡幫助人。雖然我的成績并不是名列前茅，但是我比較熱情，大家只要選我當班長，我就會再加把勁，努力地成為同學(xué)們心中的好班長，正所謂，多一份責(zé)任，多一份心嘛！
對待那些像鄭曉榮，林世昌那樣的差生，我會耐心地去教他們，一遍聽不進去，再教第二遍，直到他們聽進去為止。如果他們的考試成績有進步的話，我會在本子上給他們一顆星，退步了，則減一顆。如果星星集到一定的數(shù)量時，我會把自己的新本子或新文具盒當作獎勵送給他們，使他們對學(xué)習(xí)感興趣。
如果我當上班長，會盡自己的能力去實現(xiàn)你們的要求，有難題可以找我，我們可以共同進步，學(xué)習(xí)天天向上。所以，請把你們手中神圣的一票投給我吧！
謝謝，你們能聽我講完，真心謝謝你們！
競選班長發(fā)言稿 篇22
敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)：
大家好！
這天我能站在那里競選班長，情緒十分激動。
假如我競選成功了，我會先擬定好一個計劃。
第一：用心管好班級工作，有任何狀況都會妥善處理好。
第二：在學(xué)習(xí)上，我會幫忙每一位同學(xué)，給予他需要的幫忙。在生活上，我同樣也會幫忙每一位同學(xué)，只要我能做到的，都會用心去做。
第三：我會做一個盡職的好班長，班級的任何活動都會用心參加。
假如我競選成功了，我會公平的對待每一位同學(xué)，做到公事公辦，私事私了。不會去偏心某一位同學(xué)，即使他學(xué)習(xí)再好。同時，我也十分愿意當同學(xué)的傾訴者！如果你有傷心的事，如果你把我當朋友，能夠盡情地向我吐露心聲，我會保密的，因為這是你的私事！
請投我一票吧！相信我沒錯的，多謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好，在此次競選活動中，我競選的職位是班長。在班級組織中，班長起著“班級小管家”的作用。
我從小就有一種管理的能力，但是我膽子小。所以只能在家里組織一些活動。我會有序地組織家庭成員來參加活動。自從我上了小學(xué)，才慢慢地敢擔(dān)任一些職位。我擔(dān)任過小組長，我把小組管理的井井有條。比如有一次，數(shù)學(xué)老師讓小組長在組員的糾錯本上簽字，我讓他們排好隊，一個一個來找我簽字。我還擔(dān)任過語文課代表，我非常感謝語文老師給我鍛煉的機會。這個機會讓我有了競選班長的勇氣。
如果我競選成功，我會改正我的不足。我將協(xié)助老師管理好班級。我在這里向大家保證，如果我當上班長，我能保證男女平等，不會偏向哪個男生或者是哪個女生。
讓我們拉起手來，共創(chuàng)燕鷗班美好的明天吧。這就是我能夠給予xx班的誓言。
希望大家支持我，謝謝。
競選班長發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這次班干部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，同時發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當然，如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當班長的能力。我曾經(jīng)當過學(xué)習(xí)委員、路隊長、學(xué)校播音主持等，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎。還被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”，我有一定的管理班級經(jīng)驗。我的愛好很廣泛，可以和同學(xué)們一起相互學(xué)習(xí)。
我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會十分高興，帶領(lǐng)大家繼續(xù)堅持下去；如果沒有獲得好的名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學(xué)到的知識來帶領(lǐng)大家創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級集體。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每個學(xué)期都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，我還獲得好多市里、石峰區(qū)以及學(xué)校的好多其他榮譽。
如果你們選我當班長，我會盡全力幫助同學(xué)們。每當同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；當同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學(xué)們繼續(xù)和睦相處；課余時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放松身心；上下樓梯時，我會提醒同學(xué)們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這說明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長，他們都是為了班級服務(wù)，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。
我記得戴爾？卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)�！�
我真誠希望大家相信我，支持我當班長。謝謝大家！