初中關于學習演講稿2分鐘（精選5篇）

初中關于學習演講稿2分鐘 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　一年級是培養習慣的一年，在這一年里，好習慣一直伴隨著我成長。下學期老師要求每周寫三篇以上日記，對老師的命令我可是歷來不敢違反。一開始日記寫得很簡單，漢字比較少，拼音比較多。語句不太通順，標點符號都是媽媽加上的。固然每次只寫一兩句話就可以夠了，可我還是覺得很累。由于我實在不明白寫日記有甚么用處，我巴不得一個字就可以寫完，為了完成作業，我痛苦的堅持著，

　　漸漸的，我的語言表達能力進步了，字寫得也越來越漂亮了。語文考試的看圖說話，我能按要求清楚明白的寫出圖畫的內容，這道題我可沒有丟過分。我的作文也登上了校刊。六一兒童節那天我送出了好多禮物，也收到了好多禮物，我在日記中記下了這份快樂。知道了有付出就有收獲，幫助他人，快樂自己。寫日記也讓我學會了反思，及時改正錯誤。它就像一架小小錄相機，記下了我天天的快樂與收獲，我喜歡上了寫日記，我快樂的堅持著。

　　我也喜歡上了瀏覽，天天瀏覽一小時以上，經典的圖書開辟了我的視野，教給了我生活的快樂秘訣和做人的道理，也讓我知道了，要尊重每個人。

　　在學校和生活中上，我管住自己的嘴不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，穩定扔垃圾，不毀壞花木，不與他人打架;管住自己的腳，不踐踏草坪，不毀壞公物。好習慣讓我的生活變得更出色。

　　播種一個好習慣，收獲一份好人生，讓我們從自己做起，從每個好習慣做起吧!

　　我的演講終了，謝謝大家!

初中關于學習演講稿2分鐘 篇2

　　女排重隔2019年站到奧運之巔，賽后采訪的時候姑娘們不斷說的一個詞就是“女排精神”，女排精神還在。這場比賽我們看到其實打的很艱難，第一局輸下來的時候感覺，實力差的有點大，危險。沒想到從第二局開始，我們加強了發球、攔網防守和后排策應，打得非常耐心和堅韌，逆風球也是一個個拼，慢慢扭轉戰局，直至最終勝利。可以說，這場仗完全是拼出來的。

　　這里面的耐心和韌勁，怎么能夠在這群平均年齡只有24歲的姑娘們身上體現得如此硬氣，是誰在背后默默打造著這些東西?我們看到整個比賽過程中，郎指導和對方教練的面部語言有些不一樣。不論球隊順風還是逆風，郎指導的臉上一直是冷靜的、淡定的，讓我們想到2019年前陳忠和的“死亡微笑”，是可以讓前線的姑娘們有心理上的依靠的：我們不想那么多，就一個個拼下來，拼到哪是哪。反觀對方教練，臉上表情更多的是焦慮、埋怨。不過也挺帶種的，明星主攻狀態不好，堅決摁在板凳席上，反而盤面似有扭轉、更加焦灼，這點是真英雄。

　　祝賀中國女排，祝賀中國隊，感謝中國女排!

初中關于學習演講稿2分鐘 篇3

　　各位同學：

　　早上好。

　　今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。今天是20__年1月15日，再過幾天時間，我們將迎來本學期的期末考試，希望所有同學都能在期末考試中取得好成績。當然要想取得滿意的成績，不能只是嘴巴上說說而已，需要同學們在老師的幫助下，補缺補差，科學地制定復習計劃，合理地安排學習時間。這一段時間，也正是一年中最冷的時節，俗話說“冬練三九，夏練三伏”， 這樣極端的天氣也正好能考驗一個人學習的意志力。或許當你在溫暖的被窩里享受時，別人已默默地開始了一天的學習，或許你抱怨天氣冷的寫字手都發抖時，卻不知道比你優秀的人此時在更加認真的學習。

　　早起的鳥兒有蟲吃!同學們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，當新的一天開始時，讓我們從有效利用每一分每一秒開始，當一天結束時，我們也可以回頭看一看當天有哪些收獲，是否做到了珍惜時間、勤奮學習，爭取一天比一天珍惜時間，一天比一天勤奮努力。

　　希望你們相信，你們也一定要相信：今天的辛勤付出，他日一定會結出累累碩果。

　　我的講話到此結束。

初中關于學習演講稿2分鐘 篇4

　　還記得一年前，我邁進大學校門的那一刻，我激動萬分。大學是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。

　　大一第一學期，我的成績很不理想，而且還掛了科。當看了自己的成績后，心里很是難過。那天夜里，我躲在被子里哭了，夾雜著淚水，我想到了爸爸媽媽。他們供我上這所學校很是不容易，但我卻以這樣的成績回報他們。那個寒假，那個春節，我沒有過好，我暗自發誓，一定要努力。

　　也許是第一學期的沉重打擊吧。我的成績相對第一學期有了進步。因而，這次評優中我獲得了學習進步獎。雖然這個獎與一、二、三等獎學金相比的話，有些微不足道。但我想，這是對我努力的一種肯定。對于這個獎項的獲得，我有些意外也有些激動。我不是一個很聰明的人，但我會很努力的去做好每一件事。我的舅舅也對我說過：勤能補拙，笨鳥先飛。我也相信：where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍，不斷努力才會有進步。這只是我的一個小小進步，我不會以此為終點，我會提醒自己在接下來的學習中繼續保持這種刻苦學習的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　在人才濟濟的大學校園里，我們每個人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚起遠航的風帆。

　　在這一年的大學生活中，我的舍友姐妹們成為了我生活中的一部分。也因為她們的幫助、支持與信任使我收獲了很多。

　　成功是每個人的夢想。目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。機會是平等的，抓住時間與機遇，就會抓住成功。我們經常會說是為了父母讀書。其實，我們讀書還是為了我們自己，為了將來能養活自己，為了將來有份理想的工作。

　　我很喜歡賈平凹的一段話：我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千金，千金可以收回，但無論是，一小時，一分鐘失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

　　在這個金秋十月，桂花飄香，豐收碩果的日子里，我也贏得了一份屬于自己的果實。

初中關于學習演講稿2分鐘 篇5

　　親愛的老師，敬愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下，為大家演講。今天，我演講的題目是《我成長，我進步，我快樂》。

　　靈魂的歷程就像一條小溪，流過鮮花的小徑，忍受著沙石的阻滯。這些是成長的年份。日子，陰郁，也像我沉重的心情;細雨細雨，也像我的眼淚飛揚。

　　站在無盡的海岸上，我想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的快樂。

　　在成長的歲月里，沒有父母的陪伴。當我在深夜的燈光下苦讀時，媽媽送來了問候和茶的清香溢茶;當我生病的時候，父母擔心的眼神讓我感動;當我考試不及格時，父母的安慰使我感動得流淚。

　　當我一時沖動做錯事時，我父母會向我解釋。在父母的陪伴下，我一直在成長。在這個時候，我發現我長大了，也應該像我的父母一樣陪伴我，去陪伴，去愛他們。

　　而且，在我成長的歲月里，老師總是喜歡父母，愛我。我們以前的班主任，教了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，我們手里握著一艘小船，總能讓我們找到未來的方向!

　　王老師，雖然我們只相處了一個月，但這個月，老師就像一個“朋友”，他教我們知識很認真，有時，他讓我們放松，有時，他也和我們一起笑，我似乎很早就認識這個“朋友”，他能給我幸福。

　　盛開，是花朵的進步;發芽，是樹的進步，清澈，是水的進步;藍色，是一天的進步。世界每天都在變化和進步。當然也包括我。我變得更好。

　　記憶里，童年的天空清透清透。