教育局工作計劃
23.扎實搞好校本教研。把校本教研作為當前基礎教育課程改革的關鍵性工作來抓，構建以“立足本校、區域推進、校際聯合”為特色的市、基地、鄉鎮（學區）、學校四級校本教研體制，落實教育局《關于進一步加強“以校為本教研制度建設”的意見》和《關于“區域推進校際聯合校本教研”的意見》，強化督導檢查和組織指導。著眼于解決教育教學工作中遇到的實際問題，著眼于改革課堂教學方式和方法，著眼于校本課程、綜合實踐課程開發，著眼于薄弱學校和后進生轉化等，進行應用性研究，推動課程改革向縱深發展和教育教學質量整體提高。
24.嚴格做好初中學生綜合素質評價工作。認真學習貫徹并廣泛宣傳教育局關于《初中學生綜合素質評價實施方案》和《評價標準》，建立健全評價組織和有關制度，扎實做好學生過程性評價和專門性素質考查，嚴格評價程序，保持客觀公正，推動考試制度改革，充分發揮評價在促進學生全面發展和素質教育實施中的激勵導向作用。
25.做好高中課程改革的準備工作。借鑒小學初中課改經驗，認真學習研究課程標準，把握課改理念，堅持培訓先行，為實施高中課改做好思想、理論和師資、物質上的準備。
（九）進一步加強教育信息化建設，加快推進教育教學手段和管理手段的“現代化”
26.充實設施設備，提高配備標準。教學儀器根據國家標準進行補充完善，全市所有中學儀器配備達到國家一類標準，1/4小學達到國家一類標準，其他學校達到二類或二類以上標準。
27.提高使用效率，服務教育教學。規范實驗室、微機室、語音室等專用教室管理，抓好管理人員專業培訓；加強教 育 城域網和教育網站建設，規范網絡管理，切實抓好校長和教師的網絡技術培訓，搞好信息技術與學科教學整合的研究，開展網絡應用示范區和示范校創建活動，推行電子政務，推動學校管理信息化。
（十）高度重視并做好安全穩定工作，為建設教育強市、教育名市創設良好的環境
28.加強教育，健全制度，立足預防，確保師生生命及學校財產安全。實現安全教育系列化、有序化，制定涉及學校安全各方面的教育方案，分階段、有步驟地進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。實現安全工作制度化、規范化，從組織領導到涉及安全工作的各個方面，都要有標準要求，有明確制度和防范應急預案，有具體責任人員。切實做好學校飲食、衛生、消防、校舍、交通等項安全工作，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發事件的能力。
29.加強黨風廉政和行風建設，規范學校管理，確保教育系統穩定。加強黨風廉政教育和思想、作風、紀律教育，強化黨風廉政建設責任制，積極探索和完善廉政建設評價體系和責任追究辦法，搞好廉政談話和廉政評議活動。繼續以治理教育亂收費為重點，加強行風建設。堅持依法治校，以德治校，維護師生合法權益。規范學校財務管理，落實財務三項監督，推進民主理財試點工作，扎實搞好政務公開和校務公開。認真做好群眾信訪和“陽光投訴”工作，堅決查處各種違法違紀案件；主動搞好排查治理工作，將各種不穩定因素消除化解在萌芽狀態。
XX年是建設教育強市、教育名市的第二年，各級各類學校要抓住機遇，銳意進取，乘勢而上，認真謀劃全年工作，推動教育強鎮、教育名校建設，擴大優質教育資源，提高教育教學質量，為實現藁城市教育更大突破做出不懈努力。