學生心存一顆感恩之心的演講稿（通用27篇）
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇1
俗話說誰言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，當涌泉相報，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學們，讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友們。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧，給大家一個安靜的休息環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，今天我要演講的主題是“因為有你，心存感激”。
一首《感恩的心》不知道感動了多少人，想必大家耳邊已經出現(xiàn)那熟悉的旋律，但有多少人知道他其中感人至深的故事呢!這是個發(fā)生在中國臺灣的真實故事，主人公是個棄嬰，被好心人撫養(yǎng)，無奈養(yǎng)父在她5，6歲時積勞成疾早逝，家里一貧如洗，母親艱難著供給者他上了大學，為了幫他籌足學費生活費，偉大的母親經常偷偷賣血。
為了節(jié)省開支女孩打算堅持到完成四年的大學學業(yè)后，再回家看望母親，可是在這期間由于過度勞累加上經常賣血，母親已經不行了，他決定死后賣掉身體器官，并托人分時間把錢寄給了女兒，大學畢業(yè)后女孩知曉了真相，在墳前泣不成聲，寫下了《感恩的心》。(我初略的講了一下)我們每個人都該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜身邊的人，好好孝敬自己的長輩!感恩他們。
父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂和親情!老師給了我們知識和關愛!朋友給了我們友誼和信任。在人生里他們就是我們的貴人，擁有越多，我們感恩之情就會越深。
唐代詩人孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”!西晉文學家李密“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。”無不體現(xiàn)了他們的感恩之心。還有伯牙為報鐘子期的知遇之恩，“伯牙絕弦”千古流傳。
當然在這個時代，感恩之情到處可見。唐山大地震之后，解放軍無畏的救險，讓唐山人民銘記在心。在任何災難面前，唐山人民持著感恩的心，總是沖在了最前面，感恩成了唐山永恒的主題。不僅是中國，在西方感恩甚至是一種習俗，他們的信仰里感恩是特別重要的。吃飯，睡覺之前他們都會禱告，感謝上帝賜予的一切，每年還有最重要的節(jié)日“感恩節(jié)”。
每個人都持著感恩的心,生活將會更加和諧。因為有你，心存感激，懷揣著一顆感恩的心去面對生活，去感謝生命中曾幫助過我們的每一個人!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇3
拒絕抱怨，心存感恩
你可曾聽到過這樣的話?——“這節(jié)課真是太枯燥無味了!”“又要考試啊!真煩人!”“今天食堂的飯菜太難吃了!”
你可曾見過這樣的畫面?——媽媽精心準備了一上午，做了兒子最喜歡吃的飯菜。喜滋滋地問正在吃飯的兒子：“味道怎樣?”兒子皺著眉頭說：“叫你排骨湯里不要放醋，總是不記得......”爸爸出差回來，興沖沖地拿出禮物送給女兒，女兒打開一看，氣呼呼地說：“跟你說過多少次，我不喜歡幼稚的粉色!”
抱怨的話，自己說起來很順溜，別人聽起來卻很刺耳，甚至很受傷。常言道“刀子嘴，豆腐心”，殊不知“刀子嘴”之人正是缺乏柔軟的豆腐心，缺乏感恩之心，才會讓抱怨、指責的話語輕易出口。
人生不如意之事，十之八九。面對這些不如意,一味地挑剔指責，抱怨不公,你就會變得自私、狹隘、消極、暴躁。相反，心懷感恩，你就會寬容別人的不足，正視不公，你就會變得慷慨、寬容、樂觀、溫和。即使心里不悅，出口也會柔和許多，不至于傷人。所以我們要拒絕抱怨，心存感恩!
拒絕抱怨，心存感恩就是為自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉!
有一個天生沒有四肢，只有軀干的“海豹肢癥”人，他叫尼克·胡哲。尼克的降世，就像是命運和他父母開了一個天大的玩笑!
尼克父母決定不離不棄，他們像對待健全的孩子一樣，教尼克做他能做的一切。在父母的鼓勵下，尼克憑借超人的毅力，終于擁有了看似不可能的幸福人生。
他考取了兩個大學學位，擔任著國際公益組織“沒有四肢的生命”的總裁，創(chuàng)辦了自己的演講經紀公司，他還投資房地產和股票。更不可思議的是，尼克還能勝任騎馬、打鼓、游泳和足球。
尼克對造物主心懷感恩，他相信一切都是最好的安排。他說：“上帝在我的生命中有一個計劃，他要讓我的故事給他人希望。”于是，他走遍世界各地，對著千百萬人分享他如何讓自己“變廢為寶”，為了讓人們相信“沒有腳的人也能站起來”，他一次又一次在臺上用他的軀干努力騰挪……
請問四肢健全的你我，還有什么資格抱怨生活?
曾看到這樣一句話：“命運給我一記板磚，我拿它來蓋房子。”遭到厄運的板磚襲擊，反而把它當做恩惠，當做財富。這是在感恩苦難的磨煉。尼克也正是把生活的苦難當做恩惠，感恩造物主最好的安排。用感恩的心態(tài)面對生活，不屈不饒地努力，才有今天的精彩生活。
所以，我們要感恩一切好的，給我們帶來了幸福;感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。
拒絕抱怨，心存感恩!我們的生活才會充滿陽光和花香，才能收獲更多的精彩和幸福。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好! 今天我演講的題目是：感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!?生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，下面談談教學中使我感動的一刻。
或許是太累，或許是近來準備課太忙的緣故，我的喉嚨有點癢，聲音有些沙啞，還時不時地咳嗽幾聲。上課鈴聲響了，我照例走進教室，在講臺前掃視了一下全班，剛才還喧鬧的教室頓時安靜下來，同學們坐得挺端正，只有個別頑皮的孩子還在小聲嘀咕著，我看了他們一眼，說：“上課!”孩子們齊唰唰地站了起來，緊接著我又忍不住咳嗽了幾聲，這時，胡家龍同學從課桌旁飛快地跑過來，手里還拿著一包餐巾紙，說：“何老師，給你!”甜甜的聲音回蕩在教室里。那一瞬間我心里被幸福充得滿滿的，感動得差點落淚。我笑著說：“老師這兒有，我們開始上課吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上，教室里安靜極了，同學們都認真地聽我講課，剛才那幾個頑皮的孩子立刻停止了說話，也專心地聽了起來，不知不覺的一堂課很快地過去了。
課間我坐在教室里批改作業(yè)，這時孩子們都圍了過來，個個都在小聲嘀咕著，好象在說些什么?還是那個胡家龍，他走過來微笑著說：“老師，你病了,休息一下吧!”我感動地說：“老師沒事，你們去玩吧!” “老師，我?guī)湍隳脕硭?你喝點吧!”……這時，幾只小手搶著把水壺遞到我的手里，我說：“老師沒事，太謝謝你們了!”孩子們才連蹦帶跳地去玩了。那一刻，我的心里暖暖的，我還能說什么呢?孩子們天真無邪的舉動，一次又一次讓人感動, 我感動于孩子們的關愛, 感動于他們的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，從那一刻起，我感謝同學，是同學讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。教會我用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇5
我要感恩春天，它用綠色刷去了雪白的冬天，帶給了我們一片生機;我要感恩夏天，它用金色的陽光澆灌著大地，使小草慢慢長高，果實慢慢成熟;我要感恩秋天，它抹去了夏天的炎熱，換來了一片金色的海洋，讓大家品嘗著豐收的快樂;我要感恩冬天，它讓我們在這個美麗的季節(jié)里，好好睡上一覺，緩解前面的疲勞，期待著下一個春天降臨;我要感恩大自然，它使大家體會到勞動的快樂，豐收的喜悅。
你們看，大自然把春天變成了綠色。小草從泥土里探出了頭，露出了翠綠的小腦袋。花兒也隨著溫暖的春風漸漸開放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，白的如玉、粉的如花、綠的如草、藍的如水。孩子們也脫下厚厚的棉襖，在草地上歡快地奔跑著。我要感恩大自然，它讓我們懂得了綠色的美好。
大自然把夏天變成了深綠色。小草和大樹越長越高。清晨的雨露滋潤著花兒，金黃色的太陽澆灌著大地。我要感恩大自然，它讓我懂得植物的生長變化。
大自然把秋天變成了金黃色。滿園子的果實都成熟了，農民伯伯們樂的合不攏嘴，大家都洋溢在豐收的快樂中。樹葉都變黃了，寒風一吹，紛紛飄落下來，猶如秋姑娘灑落的一封封郵件，告訴大家：冬天要來了!我要感恩大自然，它讓我懂得了收獲的快樂。
大自然把冬天變成了白色。刺骨的寒風“呼呼呼”地吹來，雪花落下，屋檐上、草地上、樹上。都變的雪白了。小動物們都冬眠了，每一個家庭里都洋溢著歡笑聲，熱鬧極了!我要感恩大自然，它讓我懂得了冬天其實也很溫暖。
大自然是我們綠色的家園，它是我們的良師益友，是一位神奇的魔術師，把世界變得如此美妙。我們應該感恩大自然，回報大自然。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。 我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇7
尊敬的各位評委、老師們，親愛的同學們：
你們好!我今天演講的題目是《感恩的心》。
你們可知道呱呱落地的我們是怎么長大的嗎?我們沐浴著愛的陽光長大;我們滋潤著人間的真情成長;多少次帶著幸福的感覺進入“夢鄉(xiāng)”;多少回含著感動的淚花暢想未來。每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，它使人明白常懷感恩之心的'人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜蜜的。因此，我們要有感謝的話，我們要有感恩的心，我們要有報恩之舉!
每當我聽到“感恩”這詞，我的耳邊不斷地回想著這首歌——《感恩的心》——“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜!”這首歌，讓我懂得如何感動，如何感謝，如何感恩。感謝身邊關懷我們的人，感恩養(yǎng)育我們的父母!孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本道理。其實養(yǎng)育我們的父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他人做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴做起。有時候關心父母，就是陪父母聊聊天，哪怕是一個祝福，一句問候，一朵鮮花，一個擁抱，甚至是一個微笑，都是對父母的感恩，都是對父母的回報。雖然父母并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛而沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母，我們身邊還有很多關心我們成長的人，我們的老師、我們的同學、我們的朋友、我們的祖國都是關心我們的。所以，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿幸福;只有互相付出愛，人與人之間才會相處得更加融洽;只有相互付出愛，社會才會變得更加和諧;大家都能獻出自己的愛，國家才會更加興旺發(fā)達;只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······
感恩有非常重要的心理保健功能，懂得感恩的人生活滿意度高，心態(tài)平和，有能力享受此時此刻的生活。從與環(huán)境的關系看，懂得感恩的人自律并且知道珍惜和敬畏，因為他知道這個世界就如同作業(yè)本的誕生一樣，是息息相關的。感恩就是要感激，這才符合社會公平觀，所以感恩還有助于人與人之間建立公平的關系，有助于人際關系的持續(xù)發(fā)展，有助于個人與社會的良性循環(huán)。那么，我們應該對誰感恩呢?我相信許多人都會回答道：“對家人、朋友、老師、幫助過我們的人、為我們服務過的人等等。”這時，令我想起了班會課上老師給我們念過的詩：“感激生育你的人，因為他們是你體現(xiàn)生命;感激撫育你的人，因為他們使你不斷成長;感激幫助過你的人，因為他們使你渡過難關;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開啟了你的愚昧······”這首詩給予我很大的啟發(fā)，使我有了一顆感恩的心，讓我知道如何去知恩、感恩和報恩。
“誰言寸草心，報得三春暉。”同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，心懷感恩的心，用我們的實際行動來報答父母，報答關心我們的人，報答我們的祖國······讓感恩的心響遍云霄，讓報恩之舉灑滿大地!
謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
如今已是11月深秋，陣陣涼風習習吹來，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時，你想到了什么?
有些人，會摘下大南瓜，自己快樂地享用。然而，你有沒有想過，其實這豐收的果實更應當獻給另一些人?好奇的你肯定會問："哦?是誰啊?"告訴你吧，這些人就在你的身邊!這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學、是所有愛你并為你付出的人!
在金秋11月第四周的周四，我們應該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)起源于美國和加拿大，原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日的快樂。那么，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢?恩，你可以去感謝那些為你付出的人。可以送上一束鮮花、可以繪制一張賀卡、可以準備一份自制的小禮物。我相信，這都會讓他們感受到你的感恩之情。
你應當感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導師!你應當感謝你的老師，是他們"傳道、授業(yè)、解惑"，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識!你應當感謝你身邊的同學們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關!你還應當感謝學校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內的安全。你瞧，這些人，都值得你感恩!
與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著。所以，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。
中國古話說的好："百善孝為先"，"老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼"，"誰言寸草心，報得三春暉"。包青天早在20歲時就已經是滿腹經綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單，因為家有父母。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復出去京城做官。而那一年，他已經39歲了。
同樣，老師也是我們應當感謝的人。俗話說的好："師恩如山"，"十年樹木，百年樹人"。老師，是舵手，指引我們駛向知識的海洋;老師，是園丁，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰，用親切的教導，讓我們獲得優(yōu)異的成績?是您，我們親愛的老師!又是誰，用甜美的笑容，給予我們十足的信心?是您，我們親愛的老師!還是誰，用提醒的眼神，讓我們認識到了錯誤?是您，我們親愛的老師!
那同學們呢?他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學們相處的點點滴滴。你一定會記得和同學們一起奔向那青青草地，感受春的氣息;你一定會記得和同學們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語;你一定會記得和同學們一起博覽群書，攻克難關。同學，真是我們學習生活中最快樂的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍的天空，因為那是它飛翔的地方。
魚兒要感謝那清澈的池塘，因為那是它暢游的地方。
花兒要感謝那遼闊的大地，因為那是它成長的地方。
感恩，讓我們更加快樂、更加幸福、更加舒心。
所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會再有烏云、再有風暴、再有冰雪!我們會更善良、更寬容、更懂得愛!感恩，讓世界變得更加美好!
11月金秋，豐收的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語，獻給那些愛你并為你付出的人吧!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇9
從我呱呱墜地到長大成人，母親操了多少心，抹了多少淚!若說我們是鮮花，那么母親便是那土壤;若說我們是雄鷹，那么母親便是那胸懷無邊的天空;若說我們是魚兒，那么母親便是那美麗淳樸的大海;若說……“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”低吟著《游子吟》，心中無限感染。那一首《游子吟》，牽動了多少游子對母親的懷念!字字都溢滿了唐代詩人孟郊對母親的深切思念。古今中外，所有的母親都是一樣的!不經意間，我的思緒又飄回了那天，那個平凡又不平凡的日子……
那天，我考砸了。那天，我第一次作文離題……
不記得當初是怎樣回到家得了，依稀記得當初我悲痛欲絕，那鮮紅的分數(shù)刺痛了我的雙眸，心中的唯一城墻倒塌了，委屈、困惑涌上心頭。我想，母親必須會痛罵我一頓吧!
一進屋，只見母親正在打掃衛(wèi)生，我竟一下沒忍住，眼淚就像擰開了的水龍頭似的，再也憋不住了。母親聞聲走來，一臉關心：“怎樣了?”
我嗚咽道：“我……我……考砸了!作文……離題……”
母親一愣。我原以為母親會狠狠地罵我不爭氣，可是，她沒有。她說：“那就大哭一場吧!考砸了一次沒關系!下次考好了就好了!沒事沒事，哭過就算過去了!”
淚眼朦朧之間，我只見母親沖我伸開了雙臂，我一頭鉆進母親溫暖的懷抱，仿佛這樣，一切困難都會消失的……
“也就只是一次考試而已，考試只是一種檢測的形式而已!”
“考試不是對你這個人作出判決，而是讓你明白這些日子你學到了多少。”
“困難總會過去的，我相信你下次必須會考好的!”
我永遠也不會忘記，在我最脆弱的時刻，是母親給了我鼓勵，也是她幫我順利渡過了那條名叫“挫折”的激流。我永遠也不會忘記，那個溫婉的身影曾是那么堅毅，也給了我莫大的鼓勵!
親情為何物?世間乃此物最純，最美哉!
世間親情為何物?此乃圣賢羨慕之。珍惜母親愛如海，莫待母親悔莫之!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇10
大自然是人類和動植物的家，她給我們的東西有很多，所以，我們要十二份的感謝大自然。
大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施捨東西，比喻給我們最需要的太陽光，、水、植物、動物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。
大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒有陽光就沒有生命，如果沒有黑夜我們就會疲勞而死，如果沒有空氣我們就不能呼吸，如果樹不能吸收二氧化碳，動物就不能生存的空間等等。
還有。我們要感謝大自然的花草，地球上的每一個角落都會有不同的鮮花開放著，這樣既美化了環(huán)境，同時也散發(fā)了香味，使空氣變得清香，有助於人們的身體健康，同時鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實在是太美妙了!
大自然是人類的好朋友，所以，我們要保護大自然，我們要多種一些花草樹木，我們不能去破壞它，還要保護動物，不能任意捕殺。
大自然還給了我們人類很多歡樂，我們可以在大自然里遊玩，感受山水之樂!
大自然啦，你給了我們人類一切，請聽我一句真誠的心裡話：“謝謝你!”
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!。
我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學們，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩，做感恩少年!”
我的演講完畢，謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是來自三年級(8)班李媛，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。
明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。
我的講話完畢，謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風帶來了生機使萬物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于我們學校，寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。通過短短幾個月的相處，使我更加了解了我們學校，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時，他們就已經出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹遥械哪瑹o聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!
同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇14
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學習成績都不夢想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨啊”上了4年的學，我每次考試的成績僅有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經常抽出時間輔導我。有的數(shù)學題媽媽也不會做，她急得都哭了。之后我們全家搬回了東北，我進了葛教師的班級，葛教師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛教師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛教師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。”葛教師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。
在葛教師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最終明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感激葛教師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛教師，并祝愿她一生平安、幸福。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是八年級1班的十三，今天我要演講的題目是《感恩就是回報》。
有人說，感恩是為了回報他人付出的點滴行動;有人說，感恩是為了幸福于他人，快樂于自己;也有人說，感恩是用道德滋潤干渴的心靈。
然而，郁郁蔥蔥的綠葉，它譜寫著飛揚的樂章，這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。歡快歌唱的小溪，是水澗對大山依靠的感恩。
許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個。珍重!珍重!
不曾忘，當這篇文章從我口中讀出時，敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿眼的辛酸與孤寂。同學們，聽了這篇文章，大家內心世界的一隅是否有些觸動呢?如果你曾經沒有好好珍惜，那么就請珍惜吧!當你因為錯過太陽的普照而后悔時，你也定會錯過那閃爍的群星。
感恩父母吧!你就會承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧!你才會“執(zhí)子這手，與子攜老”。感恩朋友吧!你就會禍福與共，肝膽相照。感恩自然吧!你才會熱愛自然，保護自然。感恩社會吧!你就會熱愛社會，回報于社會。
同學們，明白感恩嗎?感恩也需要付諸行動的。當你吃著可口的飲菜，你難道不會感激父母的無私關愛嗎?當你在舞臺上取得成功時，你難道不會感激朋友們的鼓勵嗎?
請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到他人關心時，誠摯地說聲“謝謝”，并報以真誠的微笑。當別人需要幫助和支持時，伸出你熱情的手，抱以寬容的心態(tài)。因為心存感激，才會珍惜擁有，珍惜幸福，奉獻自我。
一粒沙可以含射一束陽光，一個行動可以見證一個品德，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個社會可以造就你的感恩之心。
同學們，請你們趕快行動吧!回報他人，回報社會，回報自然，當你們在心中懷著一種感恩的心情，會得到什么呢?請想一想。
這一切一切的感恩回報，明天，它就會結出許多優(yōu)良的碩果，讓我們擁有巨大的財富!
我的演講到此結束!
謝謝大家!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇16
當我看到電視上出現(xiàn)一幕幕感恩的畫面，我“感恩的心”就澎涌而出。在我這十一年里，“感恩的心”只陪伴了我兩年。
我心里想每個人都應有顆感恩的心。我感恩我的夫母，我感恩他們含辛茹苦將我養(yǎng)大、感恩他們對我所有的關心、我也感激他們對我的信任。
我感恩我的所有的教師，我感恩他們對我孜孜不倦的教導、感恩他們對我喋喋不休的教誨、我也感激他們關愛。
感恩的心是溫暖的、是美麗的。我感激我有一顆感恩的心。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(4)班的小米，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月中小學生關于心懷感恩演講稿45旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學伙伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇18
一個人的心中要有一題感恩的心，無論到哪里你到要想起幫忙過你的人，支持過你的人。一個人心中沒有感恩的心，你的下一代也會這樣，我們要有一題感恩的心，當幫忙你過的這個人遇到困難，你要去幫忙它，就像媽媽生下了你，你就應當感恩它，爸爸教給我們了很多知識，我們也應當感恩，無論誰幫忙過你的人你都要去感恩。
感恩是一種歡樂，感恩給我們帶來了許許多多的回報，要明白一種感恩的力量是無窮無盡的，我們要有一題感恩的心。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇19
“感恩的心，感激有你……”這首歌我聽過了無數(shù)次，可一向到今日，我才明白了它的含義。
那是一個星期一的午時，媽媽生病了，一天沒有起來。她此刻感覺不舒服，很累。我給媽媽沖好藥，又倒了一杯清水，就做起家務來。做飯時，我給媽媽做了她最喜歡的雞蛋羹。她抬起頭，吃力地說：“思晨，你長大了!”
我做完家務，已是12點了，我作業(yè)只字未寫。于是，我又熬到天亮，結果熬了一夜變成了“國寶”。
我雖然變成了“國寶”，但我心里甜滋滋的。我又看一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼角有一顆晶瑩的淚珠輕輕地滴落下來……
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇20
人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自我。
——題記
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實;小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲;我要飛向夢想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了完美的回憶。
“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應當如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。
有兩位好朋友在一齊出游時，一位不細心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今日我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不細心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今日我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什么時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨日的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫忙。”
朋友們，試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢?
這是一段真實的故事，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食捐贈300萬元，資助178名貧困學生。而當他自我病危住院經濟困難時，在當?shù)貛讉�曾被他資助的工作者，竟沒有一個人來看望他。這事被媒體披露后，有一受助者說，這讓他很沒面子。而叢飛卻說：“不要埋怨他們，我已不需要醫(yī)療了。”這樣偉大的人，這樣坦率，為自我的決定無怨無悔的人，才是真正的智者。
還有這樣一個曾感動全中國人的例子。洪戰(zhàn)輝，在他年幼時就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重擔，他四處求學，雖然飽受滄桑，但他學會了“滴水之恩當涌泉相報”的道理。
他帶著自我的妹妹去大學求學，有那么多有愛心者為他伸出援助之手，他卻沒有理解，應對困境，他毫不萎縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫忙，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫忙那些人。
他被評為“20__年感動中國十大人物”之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：“我只可是是記著別人對我的幫忙，用一顆感恩的心去幫忙更多比我更困苦之人。”得到了陣陣掌聲。
朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，更要學會認識自我。
天空會因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數(shù)生靈;一聲細心呵護將感化無數(shù)心靈;朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自我的幫忙，學會幫忙別人吧!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇21
天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅上，我在午后陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。
這靜謐的確是難得。這座城市已經被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、能夠看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一棵垂下無數(shù)徐根的大榕樹，撩撥著我兒時的記憶。以往不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今姥爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每一天攜帶著悠揚哨音準時回家的鴿子們，告訴自我，以往有過，便是能夠感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是能夠感恩的了。
隔壁學琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細一聽，竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便僅有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都能夠讓他當成解脫蘇聯(lián)教條音樂教育束縛的機會，竟都能夠化成這般的釋然與豁達，這般的活潑與輕盈!感慨之際，猜想著他必須有顆懂得感激生活的心。不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都能夠融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放棄對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪。靠的是什么?也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的完美，能做到的，都是感恩。
不僅僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無風雨也無晴”，吟起了元稹的“以往滄海難為水，除卻巫山不是云”，這些豁達、釋然，都應來自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那么多，誰何以堪?
是誰在喊我?噢，母親。原先我睡著了。天已將黑。母親送來一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當今時代的泡面奶粉一沖一泡能夠堪的?母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自我是在陽光中睡著的，便覺得很幸福。
我想，這就是感恩吧。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇22
爸爸教育我最多的話就是人必須要禮貌。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不細心說一句臟話時他也說;在我不想洗澡時他說，在我亂仍垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話。總之，我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。
隨著我年齡不斷增長，我在學校學到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認識，加之媽媽去玉門打工后，我和爸爸在一齊的時間越來越長，爸爸每一天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。
上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時候怎樣就不明白爸爸對我的愛哪!
就在我寫這篇作文時，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇23
果子感謝大樹給它生命的水滴，
魚兒感謝自然給它小溪，
小花，感謝土地給它營養(yǎng)，
小鳥，感謝媽媽給它飛翔的羽翼。
我們，要有一顆感恩的心，
在別人害怕的時候保護他，
在他人遇到困難時給他鼓勵，
因為，
我們生活在一個充滿愛的世界里。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇24
總是在不知不覺中時間已悄然流逝，我們一天天的長大，從懵懵懂懂的兒童跨向朝氣蓬勃的少年，以往青蔥幼稚的臉龐，此刻已然有青春的萌芽氣息，思想也從簡單趨向多元化。看著五年來朝夕相處的教師同學們和我們一向所處的美麗學校，心中萬分不舍，點點滴滴縈繞心頭。
“嚓嚓嚓，我們都是小苗苗……”我們戴上綠領巾啦，青翠的顏色格外喜人，我們都是昂首挺胸的，萬分自豪!“敬禮!”我們戴上了紅領巾，是少先隊員啦，鮮艷在飄蕩，心境很激動!“拍畢業(yè)照啦!”我們要畢業(yè)啦，忽然間，感覺我們長大了。
感激福山，福山的教育理念是愉快的，進取向上的，福山的孩子有“四氣”：大氣、正氣、雅氣、靈氣。福山的主題活動豐富多彩，我們全程參與，其中以每年的外語節(jié)為最值得期待最歡樂的時刻，開啟了解世界的窗口，各國的文化融合在那里，各個班級主題的確定，教室的裝扮，教師家長學生總動員，鍛煉我們的各項技能，展示給大家一個回味無窮的節(jié)日!科技節(jié)，讓我遨游在科學的海洋里;冬鍛節(jié)，全校都在加油聲中揮汗;班級間的交流展示活動，我們都是全才演講者;紅領巾電視臺，更是讓我們得到了我是小主人的受尊重感，我的節(jié)目我做主!
感激福山的教師們，不管是主科還是副科，生動活潑的教學方式，讓我們感覺每節(jié)課都很新鮮，歡樂中學到了廣博的知識。在親切溫柔美麗的班主任周麗教師帶領下，我們走向小升初，周教師的諄諄教導，也讓我們破繭重生;依稀記得一年級時班主任王佳教師的甜甜笑容和悅耳的聲音;喜歡笑瞇瞇樂呵呵的數(shù)學教師宋偉薇，數(shù)學啟蒙，讓我從此愛上數(shù)學;開朗活潑的梅玉雯教師教英文太趣味啦，十分十分慶幸您能從一年級一向帶班到五年級，我們跟著Mei一齊茁壯成長，十分十分感激您一向給予我的關愛和鼓勵，見證了我的一步一個腳印;到高年級，感激幽默詼諧干脆利落的陸慶峰教師讓我對數(shù)學的熱誠到達了空前的高漲;風格嚴謹重視筆跡學習習慣的數(shù)學孫妍教師糾正了我只求速度不求字跡的壞習慣，讓媽媽也連連稱贊我的數(shù)學作業(yè)也能裝裱起來啦;語文凌毅教師教學方法獨到別具一格，讓我對于語文的學習收益匪淺。在此，我要鄭重感激沙龍班教師的加班加點無私奉獻，為我們的小升初添磚加瓦保駕護航，使我能夠順利闖進華育中學的大門，語文喬愛麗教師、數(shù)學陸蓉教師、英語吳緋霞教師，多謝你們!
感激同學們五年的相知相伴攜手努力，在學校的各個角落留下了我們的歡聲笑語!一齊的朗朗讀書聲，一齊的加油鼓勁聲，哪怕一齊的打打鬧鬧聲，此時回想都十分的懷念!我愛你們!
即將告別福山小學，進入初中求學，心中既有不舍也有期盼!在福山的五年，我得到了快速成長，成為了一個健康陽光進取向學的福山好少年，我以我是福山人而驕傲，我為我的母校喝彩!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇25
老師們、同學們，大家好!這次我演講的題目是：《感恩自然》。
感恩自然，是因為大自然是我依賴生存的家園，如果我們的大自然受到破壞，我們也將會受到家園危害。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
怎樣感恩自然呢?我們應該從小事做起，像我一樣，一張紙，兩面用，有人說這樣太丟面了，其實一點也不丟面，如果中國的13億人兩面用，就可以少用無數(shù)的紙，一個月下來，就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個甚至幾個樹林!幾張紙兩面用，就有多少點綠化被節(jié)約，所以，少用紙也可以感恩大自然。
節(jié)約用紙可以保護綠化，還有許多事情可以保護我們的大自然，如：彎腰拾起一片紙，在家中種一兩株盆栽，節(jié)約用一些水，把滴水的水龍頭擰緊，這一些點點滴滴的小事，我們都可以做到。
來吧，朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水，少扔一片紙，少廢一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點兒，來吧，朋友們!保護環(huán)境，人人有責!
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇26
有了黨的政策，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。
過去買衣服要用布票，一件衣服要縫縫補補穿好多年。現(xiàn)在我們的衣服各式各樣，每個人都有好幾件。
爺爺說，他小時候能吃飽就不錯了，只有過年才能有餃子吃，但現(xiàn)在我們不僅能吃的飽，而且還講究營養(yǎng)搭配。
我們過去吃的飯菜，只有一個菜和一些米，現(xiàn)在大部分吃的是魚、大肉、饅頭、米和牛奶，很豐富。
過去我們農村大部分蓋的都是草房，現(xiàn)在家家都買了小轎車，住進了新蓋的二層小樓房。
過去以步行和騎自行車為主，現(xiàn)在更多的是騎摩托車和乘駕汽車。
那時候的學生們沒有車來接送，只好步行上學，現(xiàn)在我們學校已經買了校車，一周往家里送兩次。
還有，那時候吃不飽，也睡不好，可現(xiàn)在我們學校早上吃的是蛋奶工程，還另外在課間操上加上了一次營養(yǎng)餐。
那時候的學生還因為家里窮，上不起學，有很多孩子失學，這樣就毀了孩子一輩子的前途。可現(xiàn)在我們的學費一律免去了。
我們宿舍里，如果有學生感冒了，生活管理老師就會給他吃藥，看醫(yī)生。
是誰讓我們坐在明亮的教師里讀書，是誰免了我們的學費。是黨，是黨的好政策，我要感恩社會，感謝黨和政府，要好好學習，長大后做個對祖國有用的人。
學生心存一顆感恩之心的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七(2)班的謝琳靜，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候„„是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人!
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!