畢業典禮六年級數學老師講話稿（精選26篇）

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我們歡聚在這里，隆重舉行鄧店小學~~~~屆學生畢業典禮。首先我謹代表學校向圓滿完成六年學業的即將畢業的54名六年級學生表示熱烈的祝賀，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!

　　回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。可以說，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。學校操場宣傳欄上的照片，訴說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動，記載著你們的實力與魅力。

　　同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就;正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店小學優質教育的天空。同學們，你們今天成績的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業業的工作以及你們自己的努力換來的。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!

　　在今天的隊列里，有54名即將走出校園的畢業班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待畢業后，你們用自己的努力書寫再度的輝煌。

　　最后，希望我們的同學能抓緊最后一段時間，搞好復習備考，力爭再次考出優異的成績。順祝各位老師工作愉快，各位同學學業有成。

　　謝謝大家!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　大家好，今天站在這里，作為一名畢業班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的'不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的。可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉。

　　而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。

　　同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇3

　　各位老師、親愛的畢業班同學們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里歡聚一堂，舉行~~~小學~~~~屆畢業典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

　　這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。

　　六年來同學們與~~~小學共同成長，六年來我們取得了無數的榮譽。記得嗎，~~~~——~~~~年我們創建了~~~~區素質教育特色學校，~~~~市首批素質教育特色學校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號隊都留下了你們的身影和足跡。~~~~年我們創建了~~~~市寫字教學實驗學校，小操場上師生百人同臺揮灑筆墨。~~~~年我們創建了~~~~市信息技術實驗學校。~~~~年我們創建了~~~~市語言文字示范校。這些創建活動使我們學校的辦學水平有了質的飛躍，這些成績的取得都來自于我們在座的每一名同學的共同努力。

　　同學們，今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!

　　你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。

　　同學們，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

　　希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

　　再見了，同學們!~~~小學是你們成長的搖籃;三年后，六年后，母校還會張開雙臂，等待你們的捷報，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我帶著非常激動的心情來參加同學們的畢業典禮。首先我代表新安街小學的全體干部教師祝賀同學們以優異的成績光榮的小學畢業了。很圓滿的邁出了人生學習成長第一步。

　　我從事教育工作已經有22個年頭了，期間也帶過六年級畢業班，也經歷過很多畢業年級。但是讓我最感動最佩服的就是我們在座的這一屆新安街小學的畢業班的教師和同學。因為，你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌。

　　在僅僅65名學生中，就有12名學生進入了全區300強，在第一次全區統一考試中數學列全區第一，語文列全區第二。成績均在全區處于遙遙領先小學六年級畢業典禮教師講話稿的位置。在此次畢業考試中，你們有考出了數學均分97。5分，語文87分的優異成績。可以說，我們每一個同學都是最優秀的畢業生。學校以你們為榮。

　　如此優異的成績離不開同學們的努力，更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們為同學們的成長付出了很多很多。再次，我代表學校向我們的熊老師、汪老師、費老師表示衷心的感謝。謝謝你們為學校培養出這么優秀的學生。你們有你們的佳績最好的詮釋了“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學們能遇到這么優秀的一個教師團隊是你們一生的幸運。讓我們再一次以熱烈的掌聲向我們的老師們表達衷心的感謝。

　　從今天開始，我們同學們就將正式的告別小學生活，離開大家熟悉的新安街小學和你們的老師。再次，我代表學校，衷心的希望同學們繼續發揚勤奮學習的優良作風，在初中學校老師的培養下，為人生的發展打下堅實的基礎。衷心的祝愿同學們在新的學校取得更優異的成績。我們新安街小學的老師們期待聽到你們的好消息。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇5

　　一、失意時，要耐得住寂寞

　　1975年12月，我十一歲，小學四年級。老師忽然帶領我們“反擊右傾翻案風”，說他“翻案不得人心”。小學生，連左右都不太明白，知道什么“右傾”和“左傾”?“案件”是什么東西?他為什么要翻案?我們只明白一條，他不是好人，不得人心。一天放學回家，忽見住房的墻上，刷上醒目的標語：“將反擊右傾翻案風運動進行到底”。我當時想，這底有多深?象旁邊的河溝那么深，還是象水井那么深?想了一分鐘，想不明白，我就去玩了。再過半年多，1977年7月我們曾經批判他，真是嚇死寶寶了。原來這“底”只有一年半深，而且，他很得人心。

　　我對小平同志，有一點極為佩服。期間三起三落，曾經下放到江西工廠勞動。他經常散步，鍛煉身體，靜待世變。等到復出的時候，他73歲，神采奕奕，紅光滿面。如果他沒有健康的體魄，就不可以領導中國改革三十年。這說的是大人物。

　　下面說我這個小人物。1984年，我在縣城的機關工作。因為年輕，不明世事，很快就讓一位領導不高興。現在想來，他其實也沒大毛病，只不過染有小官僚的惡習。阿諛奉承，拍上壓下……得罪領導，是官場大忌，他不讓我入黨。在機關工作，不能入黨，意味著不能進步。有一次，我和他單獨談話，問他憑什么?他說了一些官話，我年輕氣盛，說了一句大話：“是金子總要閃光的!”

　　大話說出去了，但有什么用呢?領導不久采取行動了。縣里成立一個臨時性機構，叫“黨的組織史辦公室”，編寫我縣黨的組織發展史。理由冠冕堂皇：“這項工作很重要，是組織對你的考驗和鍛煉。”實際上就是流放。組織史辦公室，沒什么事做，同事們上班就喝茶和下棋，那時我才24歲，前景暗淡。有一天，偶然聽說國家有一個律師資格考試，沒學過法律的人，也可以考。我覺得機會來了。找幾本復習資料，別人喝茶我看書，復習三個月，考取律師資格，后來又考上北大研究生。我們組織史辦公室在年終工作總結中，特地寫了一條：去年，我辦還為國家培養了一位人才。

　　我回家鄉，合肥著名的刑辯律師請飯。席間閑談，發現我倆原來是同一年參加律師考試。他自豪地說，那年他考了第一名，我笑著說，第二名在此。而我的那位領導，現在應該還在監獄里。

　　大家即將踏上事業的征途，臨別之際，告訴大家個人的第一個人生經驗：人生總有失意的時候。好景不常在，好花不常開。失意時，你要耐得住寂寞。不放棄，不懈怠，尋找你的機會。

　　“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”

　　二、得意時，要經得住浮華

　　我考大學時，因為護士筆誤，將身高填錯了，身高1.67米寫成1.47米，我只好讀了物理專科，巢湖師專。地方師范專科學校的學生，發展空間總是受限的。同學里發展最好的，做到了我們合肥市某區一把手。同學聚會時，他總是眾星捧月，指點江山，意氣凌云，不知收斂。前年，他跳樓自殺了，傳聞涉及經濟問題。我還有一位最好的同學，官場上春風得意。三十出頭，做了副縣長，后來做了更大的官。他是個重舊情的人，對我很好。我回鄉他時常張羅一桌飯。他好客善飲，風趣幽默。酒過三巡，妙語連珠，滿桌生風。有幾次，他找我拚酒。結局總是這樣：他問，你服不服?我說：我服，我服。他笑瞇瞇地放過我，去征服別人去了。

　　我們家鄉的習俗是，請客一定要讓他喝好。_大前，官場風氣不正，酒風盛行，他大約難以免俗。前幾年去世了，剛滿五十，肝癌。直到如今，我常常憶起他，我在薊門橋還請過他。他的英容笑貌，宛在眼前。每每想起他，我就想到魯迅的詩：“此別成終古，從茲絕緒言。故人云散盡，我亦等輕塵。”

　　我博士同學中，兩位做了大官，一位正部，一位副部，如今也都進去了。

　　大到國家，小到個人，都有可能一時失去準星，陷入整體無意識。納粹的德國，侵華戰爭時期的日本，大躍進時期的中國，無不如此。當社會整體混沌時，多數人隨波逐流，主動地迎合或消及地被挾持，一時間泥沙俱下。此時，我們要保持清醒的頭腦——不畏浮云遮望眼。人在得意時，總有人阿諛奉承你，精神賄賂你。開始，你可能有所警覺，時間一久，習以為常，忘乎所以，以為自已才華蓋世，可以左右乾坤。其實，在茫茫人海中，我們每個人，只是微塵。暴風雨會在不經意間，忽然降臨。

　　我的一位研究生，今年畢業去了某國家機關，他就坐在你們中間。幾天前，同學們請我吃飯——“謝師宴”。我送了他一餅茶，一本書。書上面題了一行字：“常在海邊走，就是不濕鞋。”我也將這句話，送給所有進入國家機關工作的同學。白居易有首詩，題目叫做“輕肥”，專門描寫官場得意之人：意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問何為者，人稱是內臣。……食飽心自若，酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人。

　　我的人生第二個經驗是：人在得意時，要經得住浮華。

　　三、保持你的赤子之心

　　大家年青，雖然身上不免落上世俗的塵埃，但總體上心地純潔，單純善良，有著治國平天下的雄心和抱負。但慢慢地，一些學生就世俗化了，放棄了對國家和社會的責任，只追求自身的幸福。可怕是的，最后將追逐權力和財富，作為生活的目的。

　　我在煙臺大學做過一屆班主任。三年前，他們將我拉到班里的微信群里，后來我退出來了。因為個別當官的同學，眼界狹窄，俗不可耐。北京的同學勸我說：“老師，你別和他們生氣。地域所限，沒有辦法。”

　　我倒不認為，身處地方，就一定眼界狹窄。但身處官場，容易產生官僚主義和職業麻木，這就需要警惕了。幾天前我在微博上放了篇小文章“法官為什么心狠”，文中說道：

　　“二年多前，我到外地，一群學生請我吃飯談天。一位在刑庭工作的女生對我說：老師，我覺得自己的心，怎么越來越狠呢?我說：是啊，當年上課時我就提醒過你們。長期從事司法這種職業，會使人形成職業麻木，心越來越狠。說實話，我對自己多年來的這一判斷，并無內心確信。但屢屢發生的事實，又一再印證了我的判斷。這是為什么?

　　我想到了以下原因。公檢法人員，大多來自升斗小民之家。入職之初，仍然記憶著普通人民失敗和困苦，弱小和無奈，努力和希望……點點滴滴，仍在心頭。但入職時間越長，他們與普通人民交住漸少，檢法人員相互交往日多，互相發酵和激勵。他們看到的，更多是卷宗里一張張冷冰冰的證據，一條條干枯的法律。天長日久，他們變了。他們更相信懲罰和報復。他們相信，刑罰會保護秩序，會保護更大的社會利益。他們忘記了，刑罰同樣會破壞社會秩序。刑罰導致家庭破碎，子女失教，夫妻離異，父母失侍……在他們心目中，這些無足輕重，這都是罪有應得。他們忘記了，天生犯罪人其實很少，大多數犯罪都有社會原因。他們見多了，他們麻木了，他們聽不見了。

　　同學們，你們來自于人民，希望你們將來即使深居九重，富可敵國，永懷赤子之心，不要忘記普通人民的掙扎與辛酸，不要放棄對國家和社會的責任。

　　大家畢業的這個中國政法大學，在我國法學教育界，排名通常前三名。你們是國家的精英，你們將要掌握國家的權柄，決定當事人的命運乃至國家政策走向。無論你們意識到，還是沒有意識倒，國家和人民，對你們寄以厚望，在你們的身上，寄托著中國的未來。希望大家永遠銘記入學時的誓言：“揮法律之利劍，持正義之天平。除人間之邪惡，守政法之圣潔”。

　　中央正在推進依法治國的國家戰略。在一個有著幾千年人治傳統的社會，實現法治化轉型，需要數代人為之奮斗幾十年。_一個人，能完成這個艱巨任務嗎?李總理一個人，能完成這個艱巨任務嗎?這是全民的任務。我們法律人，不僅自身要努力，在自己的崗位上為法治建設，添磚加瓦，而且要喚起全體人民，共同努力，從而建設一個富強、民主、自由、法治的新國。如果你們放棄了對國家和社會的責任，我們的教育，就徹底失敗了。

　　四、追尋你真實的幸福

　　我有時想，人為什么會迷失自己?我從托克維爾的《舊制度與大革命》一書中，找到部分答案。他描述法國大革命前的巴黎：“不借一切代價發財致富的欲望、對商業的嗜好、對物質利益和享受的追求，便成為最普遍的感情。這種感情輕而易舉地散布在所有階級之中，甚至深入到一向與此無緣的階級中，如果不加以阻止，它很快便會使整個民族萎靡墮落。”我們古人用四個字概括這一現象，叫做“利欲熏心”。

　　十多年前，中國成為世界工廠，大家興奮不已，我卻一再質疑,因為身邊的水沒了。我們從薊門橋到昌平，路過沙河、清河、白浮泉。清河的水，還清嗎?沙河的水，還在嗎?白浮泉又在哪里?北京最近將人口最高值，限定在2300萬，依據是什么?——以水定人。中央政治局上個月開個專題會，討論在全民中推進綠色生活方式。

　　我希望大家不要放棄對國家和社會的責任，不是要求大家做苦行僧。每個人都有追求幸福的權利，但不要被權力和財富迷失本心。財富和權力，并不必然帶來幸福。

　　_大前，我曾經和一個縣委書記談天。他說：每天晚上都有二到三桌的應酬，苦不堪言。我認識一個地產商，他說經常晚上到十一多，拖著疲憊的身體上床休息，忽然接到某個官員的電話，讓他去喝酒，其實是讓他買單，他恨得不能哭。

　　人的稟賦、志趣和才能，千差萬別。花有千種，人有百樣。并不是每個人都善于控制權力和財富。多少人因為權力和財富而身陷囹圄?你要認清你自己，認清你的才能和志趣，追逐你自己的幸福生活，而不是別人認為你應當幸福的生活。我認識一些權貴，我認為他們并不幸福，只不過陷入權力和財富的羅網，無力自拔。財富不是硬道理，權力不是硬道理，幸福才是硬道理。

　　半個多月前，我到麗江，在玉龍雪山下，在一個納西人的村莊里，拜訪一位朋友。他租下一個古木參天的大院子，住在那里，看閑書，喝普洱。我問他，以前做什么工作?他說在上海做證券。三十多歲，辭了工作，遠離繁華的都市，到了古城麗江。起初只是想試試換一種活法，后來再也不想回去了。我的朋友野夫，因為某種原因，曾經生活很落魄，而今已是世界著名作家，而他現在也住在大理。

　　曾子說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”每天反省三次，這是圣人做的事，容易失眠，常人做不到，但每隔一年半載，反省下自己，尋回迷失本真。這是必要和可能的。

　　同學們，江山代有人才出，各領風騷數百年。你們的時代開始了。

　　未來的幾十年，中國社會的矛盾將會更加尖銳，你們重任在肩。但無論你們成功還失敗，母校都會張開雙臂，歡迎你們的歸來。

　　最后贈詩一首，給諸君送行：

　　薊門橋頭聽雨聲，

　　陽關唱罷舉離樽。

　　堂上不聞庭上見，

　　法律人要仗劍行。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇6

　　尊敬的廖凱原先生，海聞副校長，教授們，同事們，家長們，同學們：

　　今天北大舉辦20x年畢業典禮，首先我要祝賀今天要畢業畢業生，經過多年的努力，今天即將拿到畢業證書，走出北大的校門。這是你們人生中一個非常重要的里程碑，是一個值得慶賀的日子。我也要祝賀學生的家長以及家屬，作為學生的父母，你們經過20年，30年甚至更長的時間對子女的培養，他們終于達成了你們的期許，即將成為國家的棟梁。我也要祝賀在座的學生的妻子、丈夫以及子女，在過去這幾年的學習中，你們為他們付出了無數寂寞的夜晚和孤獨的周末，讓他們全心全意在北京大學接受嚴格的教育，訓練，取得今天的學位，你們的付出終于有了成果。你們應該感到驕傲和自豪，因為你們的丈夫、妻子證明了他們是你們所期望的優秀人才。我要感謝北大中國經濟中心所有的老師跟工作人員，你們的諄諄教導以及細致的教學安排，又為國家培養了棟梁之材。

　　今天的畢業典禮同樣也是我的畢業典禮，在北大中國經濟研究中心工作20__年，今天畢業典禮結束之后將把主任的位置交給周其仁教授，下午離開北京，到世界銀行赴任。這些天我也是以要畢業的心情度過，每天早晨，當我從未名湖沿著這條熟悉的道路走向朗潤園的時候，總在不斷的問自己，畢業意味著什么?走出北大校園迎接我們的世界又是怎樣的，我們應該以怎樣的心態走出北大校門。從北大畢業，意味著我們將承擔北大120__年來所承擔的歷史，不管是本科生，研究生，你們是這個時代最優秀的一群人，可以在中國甚至世界上選擇任何學校，但是你們選擇了北大，你們選擇了120__年前為了國家民族的復興而建立的大學。在北大讀書，不是為了追求個人名利，而是希望在北大讀書期間充實自己，為國家，為民族的復興，為人類美好的未來做出貢獻。我們經過幾年的學習把這樣的一個責任內化在我們心里，這才是我們畢業最重要的意義。

　　畢業了，走出北大校門，迎接我們的又會是怎樣的一個世界呢?我們非常幸運，生活在中國歷史上最好的一個時代，30年來改革開放，取得的成績確實是人類經濟史上不曾有過的意想不到的美好境界。不僅過去三十年非常好，相信未來20__年，20年，30年，50年，120__年，中國經濟還會繼續快速發展。一方面實現了我們北大人一百多年來的追求，中華民族的復興，但同時我們必須看到，即使在這樣一個充滿希望的年代，我們的國家，我們的社會，我們的人民還承擔著各種困難，挑戰，沖突。最近汶川大地震，讓我們覺得，即使我們有豐富的物質基礎，面對受災的同胞，我們盡了最大的努力，人民還是承擔著痛苦。更何況除了偶發的天災外，我們社會里面還存在著收入分配不公，各種利益的沖突，不僅中國如此，整個世界也是這樣。科技發展的潛力，目前取得的成就，讓我們可以相信未來的世界物質越來越豐富。但是我們實際看到的卻是糧食價格飛漲，已經有幾十個國家的人民因為沒有足夠的糧食而爆發各種社會沖突和矛盾，以及戰爭。當我們走出北大這個象牙塔的時候，面對的是一個充滿希望也充滿挑戰的時代。希望帶給我們機會，但克服挑戰需要我們的智慧。因為即使我們已經學會了人類歷史至今所有的理論、知識，但是我們面對新挑戰的時候它都是新的問題，需要我們不斷探索。在走出北大校園的時候，我們該抱以什么樣的心態呢?我覺得應該是一種責任心，一種認為我們北大畢業生的存在是有價值的責任。這是一個充滿希望的時代，給北大的畢業生創造了很好的工作和發展機會，但同時又是一個充滿挑戰的時代，需要我們充分發揮我們的智慧去克服，這才是北大人存在的價值。

　　畢業了，今天我們從這里出發，讓我們充滿信心，因為我們是這個時代最優秀的一群人。畢業了，今天我們從這里出發，讓我們以堅強的心面對各種挑戰，因為任何新出現的問題都沒有現成的答案，需要發揮我們的智慧。畢業了，今天我們從這里出發，讓我們以120__年來中國知識分子以及五千年來中國士人以天下為己任的普世關懷作為我們人生的追求。只要民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴承諾!謝謝。

　　林毅夫老師于20x年6月31日PKU畢業典禮上

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇7

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　今天，在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，最后一次以隊列的形式站在同學的身旁。

　　蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過，身邊的紫藤花已經開、謝了六次，六年的時光轉瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶，它們拼湊成了我們最快樂的時光。

　　時間在不斷地翻轉。終于，一切回到五年前的那個晚春，紫藤花正開地茂盛。一瓣一瓣，晶瑩剔透，像綴在樹枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧著十分喜愛，就爬到架子上去摘。摘到了!我一時興奮，手一滑，從空中跌了下去。腿摔骨裂了，疼得很，身邊的同學和班主任急忙過來安撫我，給我遞水拿藥，無微不至。那朵紫藤花被分成幾份，送給我的同學和老師，這些花瓣是我的蔚藍色的心意，無時無刻不在訴說著緋紅色的思念。

　　三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的，沒有一花一葉，孤寂地很，像沒有人管的孩子。我一人站在下面，陪伴我的只有大雨傾盆。看著同學一個個被接走，可是我父母還沒來。偌大的校園，唯我一人。這時，我的班主任來了，她陪著我度過了漫長的下午，如同我的媽媽一樣。

　　一年前的盛夏。正是烈日當頭時，美麗的紫藤花散落一地，像是鋪了一條華貴的紫色地毯，同學們正在那里拍集體照。在“地毯”上，老師指揮我們擺出各種姿勢。于是，“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香。

　　一塊塊拼圖，拼接出了我純真愉快的童年。這個典禮，是最后的、也是最重要的一塊，讓我有酸有甜的童年時光完美無暇。

　　感謝母校，感謝老師，感謝同學，給了我愉快的小學時光――在這校園里，和你們在一起!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇8

　　各位老師，各位同學，各位家長，大家好!

　　首先祝賀同學們到達人生的一個重要里程碑!

　　很榮幸被邀請和大家共襄盛舉。我們有眾多優秀的校友，但如果要找一位畢業三十年之后還在熬夜畫圖的校友，那候選者可能確實不多。卻之不恭，我就作為一個仍在第一線的建筑師和大家分享一些感想。

　　很想問大家一個問題：五年前大家選擇了學習建筑，不知道今天是否還會做出同一個選擇?或者，為什么要做建筑?這個問題大家需要給自己一個明確的回答。

　　建筑學院人才濟濟，多才多藝，如果那位男同學的學習理由是成為電影明星，不算異想天開，至少不會比我們當年的報名更盲目。今天，在座各位比以往任何一個時代的同學都掌握更多的信息資源，擁有更多自主選擇、自我實現的自由。不過自由和責任是并行的，要求大家有清醒的認識。

　　坦率講，像任何職業一樣，建筑設計也不是適合所有人，即使清華建筑教育也不能保證人人都成為優秀的建筑師，但是建筑學對于任何人都可能是一種能夠受益終身的通識教育。除了物理學之外，這可能是了解世界，發現自我的最好的一種方式，是對未來的很好儲備和投資，但未必是那種別人的工作。大家可能看過最近流傳于網絡的不建議子女學建筑的文章，相信不會折損大家學習的熱情，但外部環境的變化可能有助于大家對于學習的初衷做一點理性的反思，對未來有所準備。

　　一件事如果能夠堅持做下去，很可能是在你的想象里特別能夠給你成就感，值得超越一些現實和功利的考量，一定守乎理想和夢想的。如果是這樣的話，你們很有勇氣，請堅持住，因為這張藍圖非常不容易畫到底。

　　今天這個時代和我們所經歷的那個宏大敘事、英雄情結和理想主義年代已經非常不同，在建筑學上伴隨的是現代主義以及其它各種主義、范式的式微和終結，取而代之的是一個更有活力，更加繁榮、更多姿多彩，也更為復雜多元、甚至價值混亂的世界。由此同時，我們一步踏入了未來。資本和科技帶來了全新的可能和機遇。大家要面對更激烈和不一樣的競爭。在不久的將來，目前我們還未知殫精竭慮的一些設計工作就會讓位于人工智能。建筑學何去何從，建筑師又將何去何從?我們常常借用最好和最壞的時代的說法，雖然不免陳詞濫調，但是很貼切。

　　在我個人的設計經驗里，往往充斥了矛盾、沖突、質疑和批判，這是個人世界觀的自然反映，不同的是以前是不自覺和下意識的，現在是了解自己之后的主動選擇。然而，建筑在本質上又是一個積極的、建設性的、關乎理想模式的活動。這是我所理解的建筑學的意義，需要立場，也需要包容;既需要理想，也需要務實;既是個體的，也是社會的;既要與時俱進，也要保持距離。

　　在這一點上，自強不息、厚德載物的清華精神具有救贖的力量。世界觀雖然不是在清華這五年的形成的，但是清華的嚴謹校風和高尚師表，對于正直和責任感的培養具有潛移默化的引導和示范作用。做建筑需要極大耐心和韌性，而簡單而深刻、執著而謙和的清華性格，對于做建筑和做人都是一筆精神財富。

　　不管大家今后走到哪里，希望記住清華，提醒自己是清華人，從清華傳統中汲取力量;但是同時也希望大家能夠忘記清華，不要固步自封。人外有人，天外有天，責任之上還有使命，應該戒驕戒躁，有歸零再出發的勇氣和能力。

　　事物總具有兩面性。我們為清華自豪，但也應該清醒認識到清華性格中的一些弱點和不足，保持開闊的視野和心胸，勇于反省自己，向別人學習，雖然我們從不容許別的學校來指責我們。還有一點，在我們的文化傳統里，比挑戰自我更難的是如何在尊重師長、師承傳統的同時保持獨立和自由的思考。這似乎是融合了東西兩種文化，事實上，我們兩者做的可能都遠遠不夠。

　　學習做建筑的時候，也在學習如何做人。作為一個職業建筑師，建筑可以成為我們的一個終生事業，一種存在方式。

　　建筑是個長跑，祝賀大家有一個優異的開始，這是屬于你們的時刻，將來還會有更多收獲和慶祝，但人生未必總能如意，可能寂寞但要拒絕平庸。祝大家不忘初心，享受過程，健康工作。最近有個本系的學長把健康工作五十年的口號調整成四十年，不過是從五十五開始計算。

　　與大家共勉，祝大家好運，再次祝賀!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇9

　　對于入校新生來說，今天是你們在四中的開始;對于高年級同學來說，今天是新學年的開始。君子慎始：有其始之，則已之也難，是以君子慎乎其始之也。人生，不同于游戲，可以退出反悔、推倒重來。面對只可歷經一次的生命，我們該怎樣對待呢?

　　“國際發展”是我在哈佛大學的專業——在研究發展中國家經濟民生的同時，也要直面一幕幕的黑暗：克什米爾的幼女販賣、南非前政府對艾滋病防治的不以為然、伊拉克戰場的貧民死傷與戰后重建……不少學生會選擇到危險動蕩的一線去實習。20xx年夏，我去了政變前夕的泰國。紅黃陣營集結、與軍警對峙于我所在的聯合國亞太總部門前的大道上。不曾意料那個下午軍警開了槍;不曾意料被困在慌亂之中的還有許多啼哭的孩童;不曾意料近在咫尺的聯合國官方選擇了旁觀，一切的現場救助只出于每個人良心的驅動。那個下午當我不幸也被抬上救護車的時候，我已四肢麻木，眼前昏黃模糊。同事緊握著我的手，護士示意讓我留幾句話。我懂。

　　“告訴我媽我愛她——我從未告訴過她。”

　　“幫我回到四中說聲對不起，我沒有實現做教育的承諾。”

　　說完閉上眼，眼角淚水滑落。人生最大的悲哀莫過于在生命的盡頭，心里還有想說但尚未說出的話，想愛但未曾好好愛的人，想做卻沒能做到的事。如果我還有機會醒來，我告訴我自己我要彌補，我想要從此不留遺憾地活。幸好上天給了我機會，也讓我守住了承諾。至今，我都把每一天當作自己生命中的最后一天去度過，這讓我可以隨時傾聽內心最真切的呼喚。今天開始，我希望你對待每一天，也可以做到不留遺憾。想做的事，勇敢去實現;不要拖延，不要找借口，不要怕失敗。在有限的生命里，抓住當下，把握今天。

　　不留遺憾地活，就要活出意義。日后的你在學術或是事業上，也許會很成功，但真正的成功不僅限于此。享有權利而沒有發揮出作用的人一文不值;受過教育而沒有發揮出社會影響力的人也同樣一文不值。一個人的優秀應該體現在一種高尚的、有影響力的生活。四中人應該肩負起更高的社會使命與責任，作為未來社會的新鮮血液去幫助凈化這個世界，為社會帶來更為新鮮健康的風氣;積極地去做事，不妥協不放棄，不對周遭之事聽之任之。而這種影響力可以滲透進生活的每個方面。

　　20xx年我在加州度假，遇到一位母親委托我在洛杉磯當地的地產經紀人朋友進行房屋買賣。三次不幸的婚姻給她留下了四個孩子，僅靠餐廳打工維持生計的她，已無力償還高額貸款。她決定賣掉現在的房子，置換一所便宜的房產。但她所有的積蓄只夠搬去人煙稀少、流氓混混出沒的沙漠地帶。大兒子Peter，十一歲;小兒子Eric，八歲。他們把我拉到一邊，Eric用水藍的眼睛望著并懇求：“我知道我們破產了要搬去沙漠，但你看上去像個好人，你能承諾我幾棵小樹嗎?爸爸自小離開了我，從來都是哥哥照顧我。每天放學，哥哥會帶我在山上的樹林里玩的時候，我才不會想起拋棄了我的父親。”當晚我久不能眠，于是借用朋友賬號，兩天兩夜未眠，把加州數萬條房產登記看了個遍。我發現一座小城名叫Crestline，在Riverside北面的山上，房價剛好，風景宜人。朋友不信，笑我一個外來的中國人懂什么?但固執的我還是一個人去踩了點兒，結果證明我是對的。帶她們全家人去看房的時候，我們先去了沙漠。看后大家沉默著，Eric責備對他撒了謊，沒能信守承諾。我沒有應聲，只管把車開向山頂，拐入山谷。峰回路轉，湖光山色，松林間點綴著一戶戶人家。我把車在山谷間的湖畔停下，孩子們當即沖了出去，雀躍著問我這是哪兒?“It’syour new home.”我露出點點笑意，順手取出一打數據遞給母親：“這些是房產信息，有三套備選;這套是入學登記，Rimof the World這所學校很有名，我已和校方聯系好;這是愿意雇用你的餐廳電話;這幾張是給孩子們辦好的圖書館年卡⋯⋯哦對了，另外我和市長說好了，兩周后他們會為你們舉辦歡迎Party。”在她們全家臉上洋溢的幸福里，我找到了自己的方向。回北京后，我辭掉了體面的金融工作，投身社會公共事業。我最近還聽說，今年已18歲的Eric考入了美國常青藤。

　　哈佛肯尼迪政府管理學院門前刻著這樣一句話：不要問國家能為你做些什么，先要問問你能為國家做些什么。謹于一家，則立于一家;謹于一鄉，則立于一鄉;謹于一國，則立于一國;謹于天下，則立于天下。四中人，當有胸懷天下的眼界與胸襟。但當我們在用自己的力量去回饋社會的時候，請你一定要記得放低自己的姿態，以一顆更為謙卑恭謹的心，去幫助、去給予、去付出、去改變、去堅持。萬萬不要掉進救世主的自負里。因為事實是：當你伸出援手幫助別人時，不是你成就了他人，而是他人成就了你。

　　幾年前我開始做教育，和團隊一起把我們的盒子魚英語帶入了萬余所的課堂里。北京朝陽區CBD高樓林立間，有所大望路中學，那里的學生多是進城務工人員子弟。他們中的許多人曾是鄉村的留守兒童，自信心缺失，基礎知識薄弱。英語課上，26個字母不曾通曉的他們，蜷著身怯生生不敢舉手，更不敢站起來回答老師的提問。我們的出現讓他們有了改變。孩子們愛上了有趣而鼓勵滿滿的學習方式，并且異常努力。兩個月后，我再去看他們。沉寂的課堂氣氛早已不在;取而代之的是孩子們爭先恐后舉起的手，和一個個回答問題時聲音宏亮、字正腔圓的美音。我沉浸在那些個挺胸抬頭的姿態和干脆利落的嗓音里流淌出的自信與樂觀中。那一天我想，即便是生命停在了此刻，我也并不會感到遺憾，有的只是全然的滿足。我要謝謝那些孩子們，謝謝所有支持并愛著盒子魚的人，是他們和你們成就了我。

　　開學是一個新的起點。慎始者，心欲小而志欲大，智欲圓而行欲方，能欲多而事欲鮮。在四中，我希望你學到的不再僅僅是知識，而是如何活出更高的人生價值與目標。這種價值，并不一定可以用金錢或物質去量化，而更多是以夢想、信念、幸福、成就感等多元的正念體現出來。站在新的起點上，希望是正在覺醒的夢。抓住希望、抓住夢想，不留遺憾地活出自己生命奔放的色彩吧!活出意義，活出性格，活出力量。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇10

　　我時時在想，作為50后的校長，我對你們這些80、90后真正了解了嗎?在校長有約中聽到你們的各種建議，我知道，學校的管理還需要大力創新和完善;看到校園里風馳而過的外賣車，我知道，也許飯堂的飯菜還不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光，我知道，也許老師的課講得還不夠到位;看到你們把非誠勿擾搬進校園，我知道，也許華工的男女生還未達到比例;看到你們為自行車被偷而生氣，我知道，校園的安全還有不少漏洞;看到你們為李開復提問門激烈爭論，我知道，你們深愛著自己的母校;看到校長信箱里關于空調問題的投訴信，我知道，你們的聲音渴望被聆聽。我總是在想，作為學校的管理者和教育者，我們還能為華工做些什么?我們還能為華工學子做些什么?相信在每一位華工人心里，也都總有這樣一個自我追問。母校就是這樣一個地方，或許你曾在bbs上對她發過牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對她進行過小小的惡搞，或許你在收拾行囊之前曾說我并不在乎，然而，跨出校門的那一刻，你心里明白，她的名字，早已與你血脈相連。對母校而言，你們的存在，為她成就了氣勢磅礴的跨越式發展的大交響;對于你們而言，母校是一首滿載記憶的動人歌謠，將要用漫長的一生來回首、吟唱。

　　同學們，我們華南理工大學是工程師的搖籃、企業家的搖籃、社會精英的搖籃。胸懷天下，志存高遠，心系國家發展、心系民族命運、心系人民福祉是我們華工人的優良傳統。我相信20__屆畢業生同學們，也一定會非常給力，牢記博學慎思、明辨篤行的華工校訓，發揚自強不息、追求卓越的華工精神，不辱使命、不負眾望，在為國家富強和社會進步奮斗的偉大事業中，展現人生風采，實現自我價值，成為社會的合格公民、建設的中堅力量、創新的排頭兵。再過幾天，你們就要離開母校，展翅高飛了。外面的世界很精彩，但從啟航的此岸到幸福的彼岸，不可能會風平浪靜，一帆風順。我想對你們說的是：困難、挫折神馬都是浮云，經歷是一種擁有。面對種.種不如意，最近網絡上有一個流行的說法叫傷不起，然而，我要說：華工人，傷得起!因為傷得起，我可以x自己的風格，與你們一起成長;因為傷得起，華工人才敢于創新，不怕競爭;因為傷得起，華工人自強不息，從未恨爹不成剛因為傷得起，華工人不以金錢、地位衡量成功，而是以實現夢想和造福社會為標桿;因為傷得起，華工人才能在今后的旅途中，不輕易放棄自己的夢想!人生的幸福，不僅在于享受幸福，更在于為創造幸福而不懈奮斗。希望你們，無論是在順境中成長，還是在逆境中磨礪，都能勇敢頑強地接受挑戰，為自己奏一組蕩氣回腸的人生交響，成為中華民族偉大復興大交響中的閃亮樂章!

　　而母校，無論同學們走到哪里，都將與你們相伴。有一句關于離別的歌詞很悲傷：送你離開，千里之外，你無聲黑白。可是在我的心里，你們的笑容永不會泛黃。云山蒼蒼，珠水泱泱，美麗的華園，是你們心中永遠的精神家園。讓我們一起為畢業歡呼吧!請接受母校的祝福：在今后的歲月里，搏擊長空、飛得平穩、飛得矯健、飛得高遠!

　　好樣的華工學子，加油!給力!

　　最后，我想送你們一首由老師們和我共同創作的散文詩，詩的名字叫做《向幸福前行》。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇11

　　尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：

　　你們好!

　　今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝___幼兒園大大班小朋友畢業。我代表駱幼的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!

　　祝賀你們愉快度過了幼兒園的`生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。

　　你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、有愛心的準小學生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在我們的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。希望小朋友們到小學之后，尊敬老師，團結同學，好好學習，努力爭當一名身心健康、多才多藝的好學生。

　　借此機會，我代表___幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對幼兒園的信任與合作，感謝你們對幼兒園各項工作的支持與配合，你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。您的孩子雖然畢業了，我們希望您仍然是我們駱家祠幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們愿意繼續與您保持聯系，共同關注孩子的成長。

　　感謝大大班所有的老師，你們為了孩子的快樂成長辛苦了!

　　最最要感謝的是在座的小朋友們，是你們讓我們重溫了一個個天真、快樂的童年，在和你們一起走過的這幾百個日子里，我們已經和你們融為一體，成為好朋友了，看著你們即將走入小學的校門，我們為你們高興，為你們自豪!我們會用一生的目光欣賞你們，愿你們展翅飛翔——帶著___幼兒園所有老師無窮的祝福和深深的愛，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。

　　最后，祝小朋友永遠快樂健康!愿小朋友們的成長更精彩!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇12

　　各位家長、老師，同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為高考填報志愿作動員，也是作為簡單的畢業典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝愿。

　　借此機會，我談三點感受：

　　一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年高考中的優異表現，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的高考成績不盡人意，但從學校總的成績來說，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上專科線，98.9%列全市第二的專科升學率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務。從同學們的升高中考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領導老師調到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們全體老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們為學校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。

　　二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績后才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由于有好消息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。

　　最近，網絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20x屆本科畢業生的講話，“根叔”用“什么是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過母校的愛、老師的真誠。“常回家看看”這首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，常回家看看，這里有著你們的足跡，有著你們永恒的記憶。

　　三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等于你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業、拿到畢業文憑并有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網絡虛擬世界的大膽設想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕松、浪漫。

　　但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。

　　但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動并無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。

　　“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠不屬于整天抱怨的人。”我希望你們在今后的日子里少帶點怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝愿你們早日享受到成功的喜悅。

　　同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等著你們的捷報。

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畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇13

　　尊敬的各位畢業生、各位家長、各位老師：

　　大家好!

　　很榮幸能作為教師代表發言。不過，我只是一名青年教師，并無太多的社會閱歷，不能像一位長者一樣，給諸位帶來諄諄教導。好在我的專長是思想史研究，平素也算做過些為往圣繼絕學的工作，既然沒有多少值得分享的個人經驗，不妨就轉述一些先賢的話語，作為離別的贈言。

　　我們國務學院的英文簡稱是SIRPA，我想就采取常見的套路，將這五個字母拆開，各自對應一個單詞，作為今天的關鍵詞。

　　第一個字母是s，所以我想談的第一個主題就是以s開頭的古希臘哲學概念σχολ?：閑暇。大多數同學都將踏上工作的崗位，坦率的說，現在的工作通常是錢少、事多、離家遠，這樣留給我們的空閑時間就變得極少。這里，我想起亞里士多德在《政治學》中的一句話：“個人和城邦都應具備操持閑暇的品德”。然而閑暇有何難?我們喝喝酒、吃吃飯、發發微信朋友圈，打打游戲，再睡一覺，第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎?但這種休息和娛樂，若仍以更好地工作為中心，這一張一弛仍是辛勞，而非閑暇。《政治學》的中譯者吳壽彭先生在這里有一個很精妙的注釋：“操持閑暇應是不被他人他物所役使的由己活動……例如傾聽高尚的音樂和幽雅的詩詞，以及學術研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是為了安身立命、養家糊口，閑暇則是為了培養人格、“陶冶性情、進于善德”。我期望諸位今后工作再繁忙，也能給自己一些如此的真正閑暇，因為只有這樣，我們才可能擁有些許自由的時間，成為自由的人;因為自由并不僅僅意味著沒有外部的約束，也意味著能夠積極而合理地安排自身，安置自己的靈魂。

　　說到自由和靈魂，各位或許會想起一個很俗的口號：自由而無用的靈魂。所以我的第二個主題，就是以i開頭的英文單詞inutility：無用。有些人標榜自由而無用，總會將無用與有用截然對立，如此便近乎無意義，而非自由。我以為，真正的自由而無用，應當是一種“無用之用”，正如莊子所言：“知無用，而始可與言用矣。”他在這里舉了一個很有意思的例子：“夫地非不廣且大耶?人之所用容足耳。”世界這么大，對我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地。“然則廁足而墊之，致黃泉，人尚有用乎?”但如果在中國山東找藍翔，請他們的師生開著挖掘機將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除，這還有用嗎?“無用。”“然則無用之為用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而無用，指的是不被當下所束縛，有著無數潛在的有用之處，有著前進、轉向、后退甚至逃離的可能性。我也期望，諸位能夠不被繁重、重復、機械的日常工作和生活所異化和消磨，而對看似無用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠。

　　當然，有人聽到莊子的話，也許會想得更遠，比如“世界這么大，我想去看看”，“來一次說走就走的旅行”等等。如果是這樣，我倒想再將他稍稍往回拉一下，所以接下來我想要談的主題，就是r開頭的詞語：rêve，即浪漫的法語中的夢想一詞。有一句雞湯味很濃的話：夢想還是要有的，萬一實現了呢?但請容許我很現實地問一下：這萬一沒有實現呢?因為在這里，我想要轉述的，正是現實主義一代宗師、國際政治學科的奠基者摩根索的一段話。他說：現代西方人——其實我覺得東方人也一樣——一方面想要超越自己，成為神一樣的存在，另一方面，他們又有著無法脫離的本質。人的悲劇就在于始終在無法滿足的渴望和無法擺脫的本性之間徘徊懸置。引用這段話，并非是給諸位的夢想潑上冷水。我只是想說，當我們面對著某種看上去很美的，能夠升華自己、超越自己的誘惑時，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面說，當我們想要騎著自行車，沿著國道去西藏凈化靈魂時，可否考慮家人的顧慮?往大的方面說，當我們面對著一種極為崇高的主義或者價值——不論它來自左還是來自右——要我們奮不顧身投入其中的時候，又能否冷靜地想一想，我們是否做好了成就偉大的準備?偉大者往往是孤獨的，常常要舍棄周遭的一切，承擔極大的苦難。但我們絕大多數人都是普通人，有著自己無法擺脫的本性，而在這個各種主義和價值乃至于成功學泛濫的時代，我們已經漸漸忘記，謙卑和節制也是一種美德。作為普通人，我們有著太多的牽掛，我們都身在一個又一個的同心圓之中，最接近自己的是父母家人，往外是親戚朋友，再往外是同學、同鄉、同胞，等等。我們有著太多平凡、瑣碎而又難以舍棄的責任。

　　這諸多同心圓之中，最大、最外圍的，就是我們學院各專業最為關注的兩個共同體：國家和世界。所以接下來，我的主題就是關于共同體的，也就是p開頭的拉丁語詞匯publicus。這里我想引用的話可能有些挑戰諸位的三觀，它來自古羅馬哲學家塞涅卡：“存在著兩個共同體(respublicas)，其一宏偉至大，真正可謂‘共同’，神與人皆在其中，這個共同體無法以邊界限之，凡陽光照耀之處均為其領土;而另一個共同體，我們之所以歸屬此處，卻是因為碰巧降生于斯。”塞涅卡所說的第一個至大宏偉的共同體，是世界或者人類，第二個較小的、次要的共同體，則是民族或者國家。當然，我并沒有極端到要大家熱愛人類更甚于熱愛祖國，對祖國的熱愛和對家庭的熱愛，對家鄉的熱愛一樣，都是自然而且應當的。我只是覺得，諸位既然是來自于世界各地的精英，也即將散布在世界各地成為未來的中堅力量，那么，是否可以在做好各自國家公民的同時，也具有一些世界公民的觀念?就像中國古人所說的那樣，有著以天下觀天下的視野，而不僅僅停留在以國觀國的層次，更不是以國來觀天下。我們固然應當捍衛各自的國家利益，但在考慮“何以利吾國”的同時，又能否避免成為極端的精致的國家利己主義者，至少對他國對他者始終保有一份同情之理解?普林斯頓大學有一句著名的口號，叫做“inthe nation’s service and in the service ofallnations”，“服務國家，服務萬邦”。我想，這是任何一個真正的大國和它的國民所應當具有的情懷。

　　最后，我還是想回到當下，回到這個畢業的季節，這也就是最后一個字母a開頭的一個詞語：addio，熟悉意大利歌曲的同學知道，它的意思是告別。告別不僅僅是藝術作品之中的永恒主題，也是人生之中的永恒主題。我們學院曾經有一位著名學者說過：這個社會總是讓陌生的人相識，讓相識的人熟悉，讓熟悉的人知己，讓知己的人分離。我無意為這個畢業的季節染上更多憂傷的色彩。我只是在想，既然告別不可避免，那我們又能否更為平靜地面對它?通過更加平靜地面對告別，我們又能否學會更好地相守?這里我所要分享的，是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最后一段話：“人啊，你已是這至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三載，對你而言又有何分別?”馬可·奧略留將人生比作一場戲劇，何時開場，何時終場，都不是由演員自己所決定的，在必須結束的時候，我們就應該欣然退場。同樣，諸位何時進入復旦，何時離開復旦，也不是由自己所全然決定的，既如此，在必須告別的時候，我們又能否欣然離去，也讓老師在各位的生活中優雅退場。之所以能這樣，是因為我們國務學院、我們這個師生的共同體，絕非以某個具體的物質空間為前提的——不論這個物質空間是文科樓還是復旦校園;在幾年的共同生活中，我們學會了分享理性，分享對世界的認知和對社會的反思，正是在這個意義上，我們同屬一個至高的共同體，也正因此，我相信，我們盡管要在此告別，但在理性和精神上卻永遠不會分離。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師們，親愛的同學們、親友們：

　　大家好!

　　我是經濟學第二學位金融方向20_屆畢業生陳陸洲，一學位是電氣工程，很榮幸能夠作為金融方向的第一屆畢業生在此發言。

　　誤打誤撞大三才開始學習經雙，卻幸運遇上了第一屆的金融方向。感謝錢院長在夏日午后突拍大腿的決定，感謝課程設計的老師沒有在大四突然加一門必修課讓我不能畢業，感謝經管的同學沒有嫌棄我是話都說不利索的工科狗，你們讓我有了兩年跌跌撞撞卻又充滿故事與幸福的經管兩年。

　　有人說，當走在經管的道路，放棄技術的根基，就快成為一名精致的利己主義者，而我想說，經管兩年，卻始終激勵我們奔跑在理想主義的道路上。

　　課堂之上，我們討論金融的本質，技術的融合。從哥倫布的大航海時代到漢密爾頓的旋轉門，從高盛的崛起之路到未來的科技金融，從荷蘭的郁金香泡沫到雷曼兄弟的終結，巨額財富的魅力與濤濤歷史的長河交相輝映，經管之學，從未只是簡單的謀生之術。

　　課堂之外，經管給了我新的視野與武器，去追求理想主義的生活。

　　大一，我想去無電藏區建一座太陽能電站，我向最富有的經管校友謀求資金卻吃了無數的閉門羹，囊中羞澀的我們用過最廉價的設備，向爸媽借過很多錢，大三時，我和團隊終于利用經管營銷與金融的武器，重新設計商業模式，最終斬獲全國大學生創業大賽金獎。

　　大三暑假，我赴以色列進行交換，站在那片千瘡百孔而又始終神秘的土壤，我和那里的同學討論過宗教、哲學、歷史、創新與創造。

　　而未來，我也將赴經管學院管理碩士MIM項目攻讀，輾轉電氣、金融、管理三個領域，無論結局，總希望自己追求更全面的積淀與儲備，等待下一個時代的風口。當實體經濟的大船船行三峽，或許技術的風帆已不能再獨自支撐起未來的航向，而這正是屬于我們這代人的機遇與未來。今天，第二學位的我們與一學位的經管同學薈萃一堂，術業有專攻，理想迥異，有一天我們終會成為一名工程師，一名企業家，一名銀行家，但我們都從未失去追求卓越，成就偉大的理想主義。

　　每次的經管典禮上，經管學子總會喊出“經世濟民”的口號，而我相信，這句響亮的誓言，同樣存在于無數清華學子心中。因此，年復一年，日復一日，我們總走到一起，聚到一塊，共同度過漫長的歲月。理想主義的光芒與色彩，是在討論數字，模型，曲線這些滾滾生活紅塵之外，賦予我們的核心與靈魂，它們熠熠生輝，它們永不磨滅。

　　祝福經管，祝福經管英才輩出，基業長青，祝福各位老師桃李芬芳，事業順利。這片土壤永遠是我們理想不變的起點。

　　祝福并肩戰斗的同學們，祝你們鵬程萬里，長風破浪，青春友誼夢想萬歲。

　　謝謝大家!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇15

　　20多年前，和你們一樣，我在北大過著一段悠閑得令人羞愧的日子，一段努力地無所事事的日子;有時間的概念，我愿意、好像也可以永遠這樣地賴在這里。也知道畢業這個詞，但它沒有體溫;直到有一天才殘酷地發現，原來大學也會畢業的。于是，“改邪歸正”，從春天開始(那時還不用自己找工作)，就不再上課，不再到圖書館占座，茫然地一心一意——畢業ing。

　　今天，你們的這個ing也走到了盡頭，黑色的學位服凝重在你身上……不要說你們傷感。傷感不是青年人的專利。靜下來，寫這段講話的時候，其實，我，我們這些看著你們長大的老師，也一樣傷感;并且年年如此。歲月并沒有讓我們的心長出繭子，只是我們學會了掩飾，也善于掩飾。我們不再表達;傷感的表達是青年知識人的專利，我們知道。

　　“自古多情傷離別”;但離別會讓你想一些來不及想的事，說一些本不會說的話，讓沒心沒肺的你第一次品味了甚至喜歡上了惆悵，或是讓滴酒不沾的你今晚變成了“酒井”先生或小姐。如果沒有這樣的離別，人生會多么乏味!問一問今天在座的王磊老師，還有劉燕老師、沈巋老師，還有今年畢業的凌斌博士、李清池博士，自打他們本科進來之后，就一直沒有離開北大的校門，或只有短暫的離開。他們的本科或研究生畢業都不像你們今天這樣百感交集，有滋有味，肆無忌憚;在他們心中，那只是又一個暑期的開始。

　　這一個暑期是不一樣的，你再也“賴”不下去了。

　　其實外面的世界確實很精彩。走出大學校園，你會發現我們這個社會，這個國家，充滿著活力。當然，活力并不都是美好、清新、溫情脈脈的，吉它、搖滾和玫瑰花;社會中的活力常常很“糙”，更多野性、欲望和掙扎，還有你們要時時提防的貪婪、陰謀和背叛——一如桑德堡筆下的《芝加哥》。但這就是真實世界的活力，伴隨著小麥顏色的農民工、水泥森林和汽車尾氣中灰蒙蒙的朝陽，以及我們這個民族的身姿一同在這塊土地上崛起。

　　想一想，為什么最近美國和歐盟會對中國的紡織品出口設限，并一再要求人民幣升值?為什么近來小泉等人總在那里惹事，搞些小動作，沒什么技術含量，搞得“中國人民很生氣，后果很嚴重”?海峽對岸，連戰來了，宋楚瑜也來了;阿扁沒來，但很憋氣，知道遲早也得來。我們周圍也還有一大堆問題，貧富不均、發展不平衡、污染、腐敗和不公。有同學可能還沒找好工作，沒有“簽約”;簽了的，也未必滿意，可能還想毀約。所有這些問題，都讓人煩心，讓人不爽。但有哪個時代，人人都爽——管它到哪一天，至少也會有人失戀吧?換一個角度看，也許這些問題都表明中國正在迅速發展和崛起，以一種任何人都無法遏止的強勁活力。中國正登上一個更大的舞臺，一個更寬敞但不一定更平整的舞臺;這意味著你們要面對更多的麻煩，一些前人和我們都沒有經歷因此有待你們來應對的麻煩。你們任重而道遠。

　　說著說著就高調起來了。沒有辦法，在這個時代，我們這些人都有點，也應當有點，理想主義。還是渴望為了什么而獻身，這是青春期的焦灼，也是生命力的反映。但是，按照一種說法，一個男人(其實女人也是如此)不成熟的標志就是他(或她)還愿意為某種東西(甚至包括愛情)獻身。咋看起來，這好像是對我們這些理想主義者的一個諷刺。其實不然。這句話只是從另一個角度揭示了生活，暴露了那種浪漫主義的理想主義之脆弱和虛妄。獻身其實是比較容易的，也許只要一絲血性，一點勇氣，有時甚至只要一分沖動。但這往往不能改變什么，最多只滿足了青春期那一份個人英雄主義的激情。激情過后，則往往是空虛、失落，甚至墮落。而在今天這個好像越來越斤斤計較的年代，人們連激情也洋溢不出來了——前幾年傻乎乎地，也許在看中國足球隊比賽時，山呼海嘯，人潮起伏，好像還有那么一點感覺。但今天還有多少人看中國隊比賽?!然而，真正的理想主義往往在激情之后。它不是夏日的驕陽，而是秋日的明亮，它要經受時光的煎熬和磨礪，要能夠接受甚至融入平和、平凡、平淡甚至看似平庸的生活，從容但倔強地蜿蜒，在不經意中成就自己。它常常包含了失敗甚至屈辱，還必須接受妥協、誤解、嫉妒、非議。它同堅忍相伴，它同自信攜手。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇16

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　今天，我們在這里隆重舉行學生畢業典禮。在此，我謹代表學院黨委、行政向圓滿完成學業、即將踏上人生新征程的同學們表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師表示真誠的感謝!向含辛茹苦養育你們的父母致以崇高的敬意!

　　同學們，三年前，你們帶著燦爛的笑容、懷著對未知的渴望走進了------，蘊華廣場飄蕩著你們的歡聲與笑語，躬行樓里凝聚著你們的專注與忘我，綠茵場上揮灑著你們的青春與汗水。三年后，你們學會了獨立生活、自主學習;學會了面對困難、承受挫折，我高興地看到，你們已經具備了迎接工作挑戰和人生難題的智慧、勇氣和能力，祝賀你們!

　　同學們，大學生活短暫卻很精彩!在屬于------的一千多個日日夜夜里，是你們的刻苦與努力，成就了------今天的輝煌，也使你們的大學生活結出了碩果!在座的畢業生中，有的光榮地加入了中國共產黨，有的取得了國家級、省級技能大賽獎，有的獲得了優秀畢業生的榮譽稱號，有的拿到了各種技能證書，大家的付出和努力為你們今后更好的發展打下了堅實基礎。這既是你們的精彩，更是學院的榮耀!

　　同學們，畢業意味著分別。你們將離開朝夕相處的同學，將走出日夜陪伴的母校，將結束自己的學校生涯。畢業意味著成長，你們將告別校園、走向社會;離開教室，走進職場;放下書本，穿上工裝，接受工作的考驗，迎接生活的挑戰。畢業意味著責任，你們不再是懵懂少年、高校學子，而要擔當起家庭和社會的責任;你們不能再做“啃老族”和“月光族”，而要靠自己的能力贍養父母、成家立業。因此，臨近畢業的日子里，總是充滿著歡樂和惆悵，也夾雜著喜悅和迷茫，我能體會，作為畢業生，你們的心情是復雜的。畢業是一個歡聚的日子，畢業是一個離別的日子，畢業也將成為我們終生難忘的日子!

　　在即將分別之際，我想把學院院訓的“修德、積學、精技、善行”作為人生路上的禮物送給你們，給大家提幾點希望：

　　一、要終生“修德”，修立世之德。國無德不興，人無德不立。德是做人的根本，是安身立命之本。勉勵青年學子要：“扣好人生的第一粒扣子”。青年人有什么樣的價值取向，不但決定著個人事業發展的遠近高低，更決定著未來整個社會的價值取向。“扣好扣子”就要修煉好品德。我想這粒扣子就是社會主義核心價值觀。養大德者方可成大業。眼界的高低不在個子的高矮，而在“修德”的高下。境界決定人生的高低，立德的過程就如孟子所講的“養氣”，氣足才能強壯。希望同學們養浩然正氣、養昂揚銳氣、養蓬勃朝氣，乘風破浪，實現人生理想!

　　同學們有著大好的機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。

　　二、要不忘“積學”，積人生之學。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。大學生涯的結束并不意味著學業的終結，恰恰相反，是另一段學習生涯的開始。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。當你們邁出校門，走向社會，你會發現社會才是一所真正的大學，哪里的問題要比我們在學校里遇到的問題要復雜的多;職業更是一門課程，哪里的難題要比我們在書本上遇到的更令人費解。希望同學們一定要繼續加強學習，向社會學，向師傅、前輩和同事學，向書本、網絡和實踐學，通過各種不同的渠道和方式，學習各方面的知識和才干，充實提高自我，讓自己能更好地適應社會。

　　三、要志于“精技”，精崗位之技。古語道：“萬貫家財不如薄技在身。”從古到今，一個人能有一門技術甚至是一手絕活，那就可以走遍天下，作為職業院校的學生，技能就是我們的敲門磚，就是我們安身立命的根本。但是大家別忘了還有一句：“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。如果你技術不過硬、工作不認真，就得不到別人的認可，很難在社會上立足。因此，不論大家今后從事什么樣的工作，我希望你們一定要干一行，專一行，精一行，不怕苦不怕累，甘于從基層做起;要刻苦專研，在工作上要做到精益求精、兢兢業業;在與人相處上要精誠所至、金石為開。“創業維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人們。

　　四、要始終“善行”，善實干之行。古人云：“君子敏于行而訥于言”、“行勝于言”。任何事情的成功都源于腳踏實地的實干。離開相對純樸的學校，你會發現，這個社會充滿誘惑，很多人心浮氣躁。想和“土豪”作朋友，懷著一夜成名、一步登天夢想的人比比皆是，而真正能實現的卻寥寥無幾。面對這樣的現實，大家一定要沉下心來，把艱苦環境作為鍛煉自己的熔爐，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走，踏實肯干，依靠實干和堅持，一步一個腳印，實現自己的夢想。

　　最后，我想告訴大家，并非只有“衣錦”才能“還鄉”!無論你們身處何時何地，也無論你們順境逆境，母校的大門永遠為你們敞開，我們在這里，回應著你們的需求與盼望，支持著你們的前行與方向，關注著你們的榮耀與輝煌，等你們回來，分享成功與喜悅，等你們回來，重溫青春與夢想!希望同學們用自己的青春和熱情，智慧和汗水，譜寫出一曲奉獻祖國、服務社會、成就自我的無悔人生之歌。

　　最后，衷心祝愿同學們工作順利!前程似錦!幸福平安! 謝謝大家!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇17

　　同學們、老師們：

　　大家好!

　　今天是個特別的日子，是我們和小朋友和大家在一起歡聚的最后一天。在這里，我首先感謝各位家長，感謝你們給予我們信任，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們去實現我們的人生追求和我們的幼教夢感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿的完成，我代表愛__全體教職工向在座的家長衷心的說一聲：謝謝你們三年來的支持與理解，孩子們能順利健康的畢業離不開你們的努力和支持。

　　畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。今天站在這里，老師和我心里是真舍不得你們離開，但又盼望著你們能早一天的畢業，今天你們就要畢業，明天你們就要離開我們，老師和我再也看不見你們玩游戲和認真學習的身影，再也聽不見你們每天早上來幼兒園時那奶聲奶氣的問候聲。

　　親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛入園時的蹣跚學步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們成長道路上的點點滴滴，老師和我將永遠珍藏。等你們長大突然想起小時候時，可以回幼兒園看看。今后，即使你們步入小學，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進步也將是老師們最大的榮耀。

　　無論你們走得多遠，飛得有多高，希望你們永遠不要忘記我們__幼兒園，不要忘記你們成長的搖籃，歡迎你們常回家看看!最后，衷心地祝愿你們學習進步，天天向上，早日戴上紅領巾!祝各位家長身體健康!家庭幸福!萬事如意!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇18

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天是五月二十九日，我們全校師生在此隆重集會，滿懷喜悅地舉行20xx屆學生的畢業典禮。首先，我代表全體任課老師向經過三年的學習和鍛煉，圓滿完成了學業即將踏入新天地，開創新事業的高三同學們表示熱烈的祝賀!

　　回首我們一起走過的三年艱辛而又幸福的旅程，我們一路跋涉，一路收獲，一路感動。 成長是青春最美麗的音符，奮斗是人生最高亢的樂章。在成長的過程中，你們表現出了拼搏與進取，頑強與堅韌，團結與友愛，競爭與共贏的精神;你們煉就了自主學習的能力，咬定青山不放松的研究能力，舉一反三的遷移能力，批判吸收的合作能力，同時你們也取得了驕人的成績。你們不斷地戰勝自己，超越自己，當然也超越了無數的對手;你們從一個高峰到另一個高峰，從優秀到卓越。一路走來，雖偶遇挫折，但愈挫愈勇。面對挫折，你們義無反顧地選擇了超越自我的堅強和烈火焚燒的涅磐。你們志存高遠，你們追求卓越，你們豪情滿懷，你們堅韌執著。你們現在就是發射塔上的火箭，只要一點火，就能問鼎蒼穹，折桂蟾宮。

　　你們即將走進高考的考場，接受祖國神圣的挑選，接受人生路上一次具有特殊意義的考驗，并將以此為標志，以華文中學為起點，開始新的生活和理想追求。為此，我謹代表你們的所有任課老師，給你們提幾點希望：

　　希望你們畢業后，不管走到哪里，都要牢記華文中學的校訓“公善勤實”，做一個“特別有紀律，特別有毅力，特別有修養，特別有作為”的新時代有為青年，將華文精神發揚光大。

　　希望你們牢記母校的教誨，誠實為人，坦蕩做事，希望你們利用好在母校所學的知識，好好學習，努力工作，愛崗敬業，在自己的工作崗位上，開創一片嶄新的天地，讓母校真正的因你們而自豪。

　　我們也衷心的希望，今后你們在學習工作之余“常回家看看”，看看自己學習生活了三年的母校，關注一下它的發展和未來。無論你身在何方，母校將永遠是你生命中的一條根，請時刻保留一份對母校的牽掛，你們所有的老師隨時歡迎你們回家!

　　離高考僅有一周的時間，希望同學們珍惜時間，嚴肅認真地復習三輪復習中的每一次考試題：認真審題，細致分析，規范解答。對考試中出現的問題和錯誤，一定要認真改正，并且要找到避免錯誤的根本辦法，不斷積累考試經驗和答題技巧，養成良好的答題習慣。同時以積極和自信的狀態投入到最后的沖刺學習中。力爭在高考中做到“會而對，對而得全分”“應知應會不丟分”!合理分配時間，掌握答題節奏，達到最優的答題效率。同時，希望同學們能文明守紀，保持我們高三同學三年來形成的良好形象，為高一高二的同學做好表率。

　　同學們，勝利的曙光已經照亮。我們揣著感恩之心出發，我們挽著務實作風前行。在同學們沖頂的關鍵時刻，我們全體高三任課老師都堅定地和大家戰斗在一起，手挽手，肩并肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍天，我們就是你們通往勝利彼岸的生命之帆!

　　最后，衷心祝愿高三的同學們，在今年的高考中金榜題名，獨占鰲頭，在今后的人生旅途中凱歌高奏，勇鑄輝煌!祝愿高一高二的同學們，以高三的學長學姐們為榜樣，取其所得，戒其所失，志存高遠，學業進步!祝愿我們實驗中學捷報頻傳，乘勢而上，再創輝煌!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇19

　　祝賀你們依法畢業了!

　　朕私下想，諸位書生必是極好的。眾愛卿均是高帥富，眾愛妃均是白富美。但是，請你們記住：事業有成的、當領導的，往往都是矮挫窮——我們的領導除外。因為，法律只評價客觀行為，而不關心主體形象。在這最后一刻，我們來一起回憶一下浙大精神和之江印象，好不好?

　　竺校長曾經問過兩個問題：“到浙大來干什么?將來畢業要做什么樣的人?”你們說，到浙大來混，將來要做一個混混。但是，浙大畢業生不能做個小混混，要做個敢愛、敢恨、敢裸奔的文藝混混。潘靚超同學有這樣的氣質——身材那么差還敢光著出來混。他的行為，充分的闡釋了浙大的草根精神。

　　記著，要到祖國最需要的地方去混，中國最需要普法的地方是中南海。我希望，你們去中南海里面去做個大混混。假如有那一天，請記著，要把浙大求是無畏的精神刻在中南海的每個角落里。要不然，竺校長會去找你商量的，老校長可傷不起啊。

　　紫金港、西溪，玉泉、之江、華家池，浙江大學每一個校區都帶著水字，浙江二字一半是水。所以，浙江大學是中國最水的大學。但是，我們的畢業生絕對不能做水貨，我們今天不能做富二代，我們也不要去當屌絲。

　　事實上，浙大絕對不是水校。在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學：只做不說，明知沒地位，堅信有機會。而且，在武書連的流行排行榜中，浙大已經排第一。至于你們信不信，我反正是信了。

　　其實，第三還是第一并不重要，重要的是浙大從來沒有二過。但是，即使有一天浙大二了，我們也會死心塌地地愛她，這就是母校。

　　之江校區是最美麗的(白天);也是最恐怖的(晚上)。

　　一個來了就不想走的地方——大一的女生數量多，質量好。

　　玉泉校區是一個來了還想再來的地方——工科猥瑣男錢多人傻好管理。

　　之江呢，山高、林密、路遠，是一個來了，想走都走不了的地方。雖然有Y5公交車，卻像你們的校園愛情一樣，總也等不來，即使來了，也到不了終點，總得中途換車，而且不止換一次。

　　之江校區是貓的世界，光華法學院的院徽吉祥物應該是光華貓。我們的領導也可以稱為貓王。但是，浙大校徽的標志是求是鷹，校長看到我們的院徽設計，會很生氣的問：我的鳥呢?

　　所以，我們心中，法學院的院徽應當是——貓頭鷹。法學院的畢業生因此應當有貓頭鷹的氣質：黑夜給了你們黑色的眼睛，我們卻要用它尋找光明。當然，貓頭鷹精神還有另外一種——能走貓步，能干鳥事。

　　大學有相同之處，進來的時候，要學習做人，出去的時候，要好好做人。你們經歷了三年，兩年的有期徒刑，有的人是打著游戲度過的，有的人是打著kiss度過的，有的人是打著醬油度過的，不管你們曾經打過什么，你們統統刑滿釋放。出去后，要記得，得人品者得天下，要以德服人。

　　最后，請讓我以老師的名義說聲：真的愛你。

　　常回來看看....學妹。

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇20

　　親愛的同學們!

　　首先，請允許我代表老師們，祝賀你們順利完成了三年的初中學業!

　　剛才你們對三年來在四中學習生活的回憶，使我們深深感動。我理解你們，因為我們也曾年輕過，也曾成長過，也曾有和你們現在一樣的情感，盡管幾十年前，我們的經歷與你們現在大不一樣，但是我們有著這個年齡的青少年的許多相同的東西。

　　前幾天，你們提出要我在你們的畢業紀念冊上寫些留言。我想了很久。作為老師，在你們畢業時寫上幾句臨別贈言，這似乎已經成為慣例，也的確需要寫上點什么，作為我們對你們的希望。想了很久，我才寫出六個字，就是“做好事，做好人”。這的確是我們對你們的最大希望。

　　昨天，我校04屆畢業生李賽同學回到母校，講述了他在四川參加志愿者救援隊的經歷。他講道，在挖出了那么多遇難者的遺體，目睹了那么多的死亡后，他忽然產生了一個問題：我為什么沒有死，那么多人都死了，我為什么還活著，我活著的意義和價值在那里?這個問題困擾了他許多天。一天，他經過一片廢墟，看到一位中年藏民站在這片廢墟前。那是這位中年藏民的家，他開的餐館和旅館如今已變成一片瓦礫。這位中年人默默的在這片瓦礫前矗立了好幾天，如同一尊雕像。這曾經是他的全部希望和夢想，但是現在，一切都破滅了，沒有了。當李賽見到他的時候，他的眼睛里只有絕望，他想不通，他們如此虔誠，但為何上蒼如此對待他們。李賽對他說，只要人活著，只要人還在，就有希望。李賽將自己身上所有的東西全掏了出來，塞進這個絕望人的手中。就在他們的手接觸的這一剎那，他感到了這個絕望人的手在顫動，感到了他眼中閃現出了一絲新的希望。也就在這一剎那，李賽突然明白了自己為什么活著，明白了自己活著的意義和價值究竟是什么。我想這就是信仰。我今天之所講這些，是因為你們將要進入高中學習，即將在一個新的階段開始學習怎樣做事、怎樣做人。

　　令我感到欣慰的是，在你們剛才的回憶中，你們沒有忘記養育你們的父母和教育你們的老師。看了那位父親對兒子所說的話，我們陷入深深的感動當中。不過我還要補充一些。同學們，當有一天，你的學識、你的地位、你的事業、你的成功超過的父母，當你有了漂亮的妻子或瀟灑的丈夫和可愛的孩子，當你的父母已經變得蒼老穿著不如你們體面的時候，請你們別忘記陪他們去逛逛大街和商店，請你們不要羞于挽起他們的手臂。32年前的一天凌晨，我被一陣劇烈的晃動驚醒。那就是唐山大地震，幾十萬人被壓在廢墟之下。正當一些國家組織好了救援，正準備開赴中國的災區的時候,我們國家向全世界宣布，中國完全可以依靠自己的力量開展救援工作，不需要任何外國援助。那次地震使二十多萬人離開了我們。我今天講這些，不是為了在這個場合渲染一種沉重的氣氛，而是想告訴在座的所有人——同學們和家長們，你們千萬不要把“面子”看成是比親情、比人性、比理智甚至比生命更重要的東西(面子和尊嚴是完全不同的)。你們即將參加中考，選擇高中。千萬不要認為如果我考不進某某學校就全完了，就沒臉見人了,甚至今后的一切希望都破滅了。重要的是你要選擇一個適宜你學習和發展的環境，重要的是你要認真邁好下一步，重要的是你要認真走好后面的路，要坦然面對未來，勇敢地接受可能到來的現實。不論在什么情況下，你們都要看準遠處的目標，勇敢地、堅定地走下去。你們會走上不同的路，你們會通過不同的途徑來實現自己的理想。我相信你們會用不同的方式獲得成功、獲得幸福。

　　中考在即，這是你們面對的一場考驗，我和我的同事祝福你們!

　　謝謝!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇21

　　尊敬的母校領導、各位老師、親愛的同學們，大家下午好!

　　我是浙大光電工程專業98級春季博士研究生校友羊毅。我們剛剛送走母校120周年華誕的喜慶日子，今天又迎來了各位學妹學弟的畢業典禮，我非常高興能和大家一起度過這個喜慶快樂的時刻。首先祝賀同學們完成學業，順利畢業!

　　從明天開始，你們將離開母校溫暖的懷抱，走入未知的社會。作為一位畢業多年的學姐，我借此機會分享一些自己的人生經驗和職業心得，與學弟學妹貌勉。

　　一是要不斷學習，銳意進取。

　　大學所學到的知識只是為你走出校門繼續學習打下了一個基礎，學位證和畢業證只是你獲得某個職位的敲門磚。在你們未來的職業生涯中，重要的是，你能否克服困難、能否解決問題、能否完成任務、能否做到別人做不到的事，為單位、為國家創造更多的價值。

　　我剛參加工作時，我國空軍還沒有列裝光電裝備，也幾乎沒有技術儲備，某重點型號研制急需消化吸收俄方技術資料。在兩年中，我作為俄語學習班班長，不僅以優異成績完成了俄語學習，而且帶領全班30個人翻譯、消化了全部俄語關鍵技術文件，為型號研制奠定了基礎，我也系統地掌握了設計與工藝。在自主創新設計階段，我作為一名母親忍痛與年幼的女兒分離，帶著研發中的困惑在母校浙大一邊攻讀博士學位、一邊做設計計算及原理試驗。十年磨一劍，終于該型裝備設計定型了，開創了國內機載光電裝備的應用先河。

　　二是要不忘初衷，喜歡自己做的事。

　　同學們，在你走向社會，選擇自己職業和發展方向的時候，你應該捫心自問，你的內心到底追求什么，喜歡做什么樣的事。而在明確選擇后，要讓自己喜歡所做的事，享受工作中的快樂。切忌因為別人的成功和光環去盲目跟隨，不要因貪圖虛榮而放棄自己所追求的事業。

　　我90年碩士研究生畢業，懷揣著航空報國的夢想，到航空工業光電所工作，這一干就是27個年頭。由于我剛參加工作前幾年的突出表現，我很快在同齡人中脫穎而出。特別是在母校浙大獲得博士學位后，我的人生又邁上了一個新臺階。從此，我一步步由專業組長、研究室主任到獨立運行北京技術創新中心;與此同時，我先后當選市、省、全國人大代表，參政議政近20x年。人大代表這個平臺不僅對我的本職工作有促進，也曾數次給我打開了從政之門。在每個人生轉折點上，竺可楨校長“將來畢業要做什么樣的人”激勵著我毫不猶豫地選擇了航空報國的初衷，回首往事無怨無悔。我想，正是我們50萬航空人勵精圖治地堅守，造就了我國航空裝備的領先地位，也成就了我們航空人的人生。

　　三是要瞄準國家發展戰略，做自己喜歡的事。

　　職場需要機會，最快最準確地掌控有效信息，也就等于把握了機會。職場信息既包括職位招聘信息、人事變動信息等，也包括國家對相關行業出臺的新政策。20x年黨的x大以來，以黨中央提出實施創新驅動發展戰略，把人才資源開發放在科技創新的優先位置，提出構建體現智慧勞動價值的薪酬體系和收入增長機制，讓有真才實學、作出重要貢獻的人“名利雙收”，給莘莘學子的創新智慧競相迸發提供了廣闊的平臺與機遇。

　　同學們，在這樣大的社會背景下，只要你們秉承“求是創新”的浙大校訓，敬業踏實，勇于開拓，無論你們選擇什么職業，都能成為最好的自己。學生時代，你們以浙大而自豪;未來，你們必將用服務國家、貢獻社會，讓母校因你們而驕傲。

　　最后，祝大家前程似錦!祝母校更加輝煌!謝謝!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇22

　　尊敬的校領導、各位老師，親愛的同學們，大家好!

　　彈指一揮間，又是一年高考時，高三的學哥、學姐們，今天是你們人生旅途中一個非常重要的日子。你們結束了高中三年的學習生活，馬上就要整裝上陣，踏上神圣而莊嚴的高考戰場。 在這里，我代表高二的全體同學，向你們的畢業表示熱烈的祝賀，并為你們送上最衷心的祝福。

　　“十年磨一劍，霜刃今日現”。回首走來的這一路，十二年的坎坷荊棘，四千三百多天的苦樂時光，你們披星戴月，寒暑不停，奮發苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發的激情，冬雪飄飛中有你們堅定的足跡。為了心中的夢想，你們付出了太多太多。請堅信，曾經的汗水和淚水已將成功的花朵澆灌，所有的付出都不會白費。

　　如今，高考的戰鼓已經擂響，終點就在前方，你們要擁有一顆強大的內心，用行動證明你們的勇敢和智慧。古人云：“夫戰，勇氣也。”一鼓作氣才是面臨高考的最佳狀態。成大事者臨危不亂，處變不驚，時時擁有一顆平常心。你們已經擁有足夠的知識儲備，理應無所畏懼，并練就一份超乎尋常的自信與淡然。成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。學校的老師，全體師弟、師妹們都在為你們搖旗吶喊，加油鼓勁。我們是你們堅定的支持者，并堅信你們一定會笑傲考場，再創輝煌。

　　高二的全體同學們，高考也在向我們招手，我們沒有理由懈怠。我們同樣肩負著父母的期盼，恩師的厚望和社會的責任。一年后的我們也將收獲十二年的夢想，這是我們的希望，我們的誓言，也是親人們熱切的期待。高考是知識、能力、速度、心理的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗。經歷過高考的人，人生閱歷會變得豐富;經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會顯得渺小;經歷過高考的人，整個人生都會變得更加富有內涵。

　　十八而志，奮斗始于今天，不懈拼搏，成功就在腳下。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓我們退去浮躁與懶惰，腳踏實地，全力以赴。辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢;單調、乏味，我們無畏，我們志存高遠。我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。我們已不是輕言放棄的孩子。讓我們用廣闊的胸懷承載理想，用堅實的肩膀擔起責任。陽光總在風雨后，一路的坎坷都將成為我們最寶貴的財富。

　　今天，我們為高三的學長壯行，并預祝你們:用最好的狀態，考出最優異的成績!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇23

　　親愛的同學們，老師們： 今天，我們在這里隆重舉行上海海洋大學第 26 屆研究生畢業典禮，也是我校第一次將碩士生畢業典禮和博士生畢業典禮集中在一起舉行。 我想， 今天一定是同學們三年來感到最 高興最激動的一天，作為校長，也是我感到最自豪、最幸福的一天。

　　對于我們這樣一所有著悠久歷史和光榮傳統的百年老校來說， 每一次畢業典禮都是一次 令人難忘的日子，從 94 年前的 1917 年，我們只有 2 個專業25 個畢業生，到現在 46 個專 業和方向，每年有 3500 多名本科畢業生，有一級學位博士點、一級學位碩士點、專業學位碩士和博士后流動站組成的研究生學位體系，僅在_的五年期間，我們就已經培養出 1200 多名碩士研究生和 71名博士研究生，這充分說明了學校在發展、在進步、在壯大，99 年來，我們已經培養了數十萬名各類人才，這是我們海大的光榮和自豪，更是我們海大人為中華民族的復興、為祖國、為社會做出的最大貢獻。 作為海大第 26 屆畢業的研究生， 今天， 共有 284 名碩士生和 27 名博士生圓滿完成學業順利畢業，在你們即將告別母校之際，我和你們一樣，都有一種難以言表的特殊心情，我們 一起在海大校園里生活了三年，我相信三年的研究生生活一定會給你們留下很多難忘的記憶， 現在， 當你們帶著憧憬， 滿懷激情地告別上海海洋大學， 在即將踏上新的人生道路之際， 我代表學校，對同學們三年來的刻苦學習和取得的優異成績表示熱烈的祝賀， 對辛勤培養你 們的老師，哺育你們的家長表示衷心的感謝! 同學們，作為學校 08年更名和新校區建設后進校的第一批研究生，你們是最幸運的一 屆。 新校區的建設為你們提供了一個更好的學習和科研條件， 學校更名為你們提供了一個更大的發展空間和平臺。今天，看到臺下數百名身穿學位服的畢業生們，我依稀看到了同學們 在追求科學道路上付出的點點滴滴，仿佛看到了在夜晚寂靜的教學樓和實驗室明亮的燈光下，你們苦讀的身影和從事研究的執著。我清楚地記得，在 08 年搬到新校區后的第一個除夕之夜，我與同學們一起看完春晚之后，生命學院的十幾位同學又走向了實驗室，同工作迎 接初一的到來。在你們中間，有 87 名同學參加了世博志愿者，有 36人獲得市級優秀世博志 愿者稱號。共發表了 400 多篇論文。有 170 人獲得三好學生的稱號。有 71 人被評為優秀學 生干部，有 103人被評為優秀團干部。這些都是你們用勤奮與心血換來的，也是你們為學校 做出的最大貢獻!是你們對國家、對社會、對親人們交出的一份滿意的答卷。這幾天，我們都強烈地感受到同學們對海大的眷戀。我看見有

　　不少同學三個一群，五個 一伙，在校園里拍照留念，在銘刻著勤樸忠實校訓的觀景臺下，在記錄著學校百年發展歷程的主干道上，在綠蔭環抱、鳥語花香的海馬公園里，在朱元鼎、侯朝海等一代大師的雕塑像前，這一切都被同學們保留在相機里，珍藏在永不抹去的記憶中。我曾經說過，要把海大校園建設成為上海最美麗的校園，要讓海大成為青年人爭相拍婚紗照的地方。但是作為校長， 同時也作為一名研究生導師， 我更希望同學們牢記我們海大改革創新的精神，嚴謹治學的態 度，勤樸忠實的校風，今后即使身處千里之外、祖國各地，仍然可以在同學們的心靈深處被 無限次地追憶。我想這就是我們海大培養研究生的最大成就。 同學們，你們將要承載著新的夢想和希望繼續新的人生征途。 在這告別之際， 作為校長， 作為你們的老師和朋友，再想與你們說上幾句心里話： 首先，希望同學們要永懷感恩的心感恩是中華民族的美德，在每一位同學的畢業論文中，最后都會有一段感謝的話，感謝 導師的教誨，感謝同學的幫助，感謝朋友的關心，感謝親人的支持。我相信，這些感謝都是真誠的，但是我希望，同學們不論你們對學校有過什么樣的想法，甚至有過抱怨，也不論在三年研究生學習中有過什么樣的收獲和喜悅，我都希望你們要把感恩母校牢記心上，因為，你們不僅在母校度過了你們人生中最美好的三年，更重要的是母校永遠是你們心中的支柱，是你們一生最忠實的朋友，請你們相信。當你們走出校園，在事業和生活中，不論是成功與 快樂， 也不論是失敗與憂傷， 都會有一個最可信賴的朋友永遠伴隨在你們身邊，給你們力量， 給你們信心， 你們這個朋友就是海大， 一個永遠值得你們熱愛、 值得你們驕傲與自豪的海大。 二是，希望同學們要永遠保持積極樂觀的心態。離開校園，踏入社會，你們面臨的將是無數的挑戰與考驗，拼搏與競爭將成為你們事業

　　和生活中的主旋律。希望同學們在復雜的環境里、在激烈的競爭中、在多彩的生活中，始終 能保持一個良好的心態。你們有可能會遇到很多在學校中從來沒有碰到過的事情。 在學校里， 你們會因成績不好、實驗不理想，或是戀愛不順利而憂傷和郁悶;但在社會上，你們會經歷更激烈競爭，受到很嚴厲的批評，甚至會碰到一系列的不公平，因此需要你們始終要以一個積極樂觀的平和心態，去學會適應這樣的環境。奮斗中，不要有太多的抱怨，因為成功永遠 不屬于只會抱怨的人，成功永遠屬于有準備的人三是，同學們要認識自我，實現自我價值 同學們， 你們已經完成

　　了碩士或博士的學業,從學歷和學位上講,已經達到了很高的層次, 可以說你們通過努力已經使自己成為同輩中的佼佼者。但是，生活在今天的這個時代，我們每個人都需要一雙注視靈魂的眼睛。我希望在座各位同學，要遵從古訓——吾日三省吾身，用內心的“火眼金睛”來審視自己。今天的你們自信滿滿，因為你們已經擁有了令人羨慕的 “原始積累”，但是一旦踏入社會，你們就要勇于打碎自己，時常反省不足，不斷總結經驗; 同時，請同學們記住，無論世事如何變幻，我們海大人一直傳承的“勤樸忠實”價值觀念，是我們永遠的立身法則。只要牢牢把握自己的內心愿望，堅守自己的人生準則，我相信在座的每一位同學都能在社會這個大舞臺里找到自己的角色，實現自己的人生價值。同學們，今 天畢業典禮結束后，你們就要離開母校，在你們中間，有 29名同學繼續攻讀博士，有 9 名 同學出國深造，而更多的同學選擇了就業。今后，不論你們走到何處，你們都是“海大”人，都帶著“上海海洋大學”的烙印;不論你的未來成就如何，上海海洋大學永遠是你們共同的家園。明年，我們海大就將迎來百年華誕，我衷心歡迎同學們屆時重返母校，共同回顧母校走過的百年歷程，共同展望海大新的百年。最后，祝各位同學一帆風順、鵬程萬里!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇24

　　想一想那選擇了在辱罵聲中頑強活下來最終為趙氏孤兒復仇的程嬰;想一想在北海的秋風長草間十九年目送衡陽雁去的蘇武;想一想走在江西新建縣拖拉機廠的上班路上并保證“永不翻案”的鄧小平;或者只是想一想多年來養育了也許是你們家祖祖輩輩第一位大學生、碩士生或博士生的你們的父母。

　　這些理想當然是不同的，有些似乎還不夠崇高，不夠偉大，今天的法律人甚至會批評其過于野蠻或狹隘;但抽象看來，他們毫無例外都是理想主義者，是成熟的并因此是真正的理想主義者。因為在今天我們社會，判斷是否真正理想主義者的標準不應全都是實質的，不完全是你是否認同、分享他/她的追求，是否值得你為之獻身;而至少部分應是形式的，即他/她是否始終并無怨無悔地追求了，是否展現了一種堅忍，一種對目標的恪守，一種我先前說過的那種“認命”或“安分守己”。

　　也因為理想并不完全是個人的選擇，在相當程度上，它是社會的構建，基于一個人對自身能力、時代和社會環境的理解、判斷和想象。你們也不例外。也許你們的理想會顯得比我們的，比我們前輩的更宏闊，更高遠，但那不過是你們的能力以及北大和今日中國為你們展示了更多選項以及更大的可能性。而我們最關心的是，許多年后，在漫長的再也談不動理想的年月后，你能否像你所敬重的甚或不那么敬重的前輩那樣，拿出一個作品，值得你向世人自豪——即使僅僅如同此刻站在你父母親驕傲目光中的你?

　　因此，我希望你們切記，真正的理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現，否則最多只是一個令人遺憾的、但對這個世界多一個少一個都沒有意義的愿望表達，甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個笑柄。

　　我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當年你跌跌撞撞邁出的第一步。我們并不苛刻。

　　而且，我們也有耐心。我們會在這里長久守候;即使夜深了，也會給你留著燈，留著門——只是，你得是有出息的孩子。

　　而且，我們相信，你是有出息的孩子!你們會是有出息的孩子!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇25

　　各位同學：

　　我們都應承認，在目前的中國，高考下的人生仍是壓力下的人生，

　　對每個經歷過高考的生命而言，高考都是一次淬煉，一次化蛹為蝶，一次鳳凰涅盤。今天，同學們都帶著滿身的疲憊經歷過一次高考，緣分讓我們相聚在二中，命運讓我們站在了青春的門檻上。張望此后的前程，我們或興奮、或忐忑;或希冀、或迷惘，但不管如何，今后前行在人生路上，我們每個或多或少都只能靠自己放手一搏，努力打拼，去創造屬于自己的光榮與夢想。我相信每一個生命都可以演繹自己的精彩，每一個青春都可以奏響充滿激情的旋律。

　　同學們，三年來因為有你們這些年輕的生命相伴，作為你們的年級主任，我深感自豪。一樣的青春，演繹不同的精彩。你們中間有人在學科競賽中獨占鰲頭，有人在高考的主戰場中自得風流，有人在各類活動中煥發光彩。我看過你們一點點長高、長大，我感受過你們一天天成長的心跳。作為老師，能夠將人類的文明薪火相傳，能夠目送一批批學子意氣風發地撲騰進生活的大海，還能有什么比這更幸福的么?

　　很多同學都知道，我的女兒今年也高三畢業，所以在今天這個特殊的日子，作為一位父親，作為你們的父輩，我想為各位同學送上幾句忠告，

　　一、不能設想沒有夢想的人生。夢想是人生最重要的動力，沒有夢想的人，只能在生活的`長河里隨波逐流。夢想可以不是那么高遠，你不一定要是“高富帥”、“白富美”，你可以不做喬布斯、扎克伯格，但是一定要懂得竭盡所能，永不停止追夢的腳步!

　　二、順應天性做一個善良的人。有人說，所謂幸福是善良的副產品。你們有幸生活在一個空前繁榮的中國，但是生活中仍處處充滿競爭，甚至有種.種不公，布滿陷阱。但請你不要埋怨生活本身，須知優良的品德、完美的人格，永遠是你撬開生活大門的銳器。你們應學會傾聽自己內心的聲音，讓每一天都過得有意義。

　　三、我們能不能學會做一個不以自我為中心的人?在座的各位同學，你們可能都是家庭的寵兒，但社會畢竟不是家庭，在社會的任何一個通道里，我們今后都將與人情冷暖，世態炎涼正面遭遇。我們能不能寬容一點?能否多站在他人的角度看看自己，考慮問題?不要怨恨別人、社會沒給我什么，應該多想想我能為社創造什么，奉獻什么，至少不應該讓自己成為家人、社會的負累!

　　四、不要肆意揮霍寶貴的青春。如果把人生比作一條拋物線，有的人年紀輕輕就開始走下坡線而不是上升、進取，有的人過早地耽于玩樂，游戲人生，甚至消費所謂的戀愛。須知人生青春的本錢并不多，是經不起揮霍的。

　　同學們，也許我有點啰嗦了，但我真心祝愿大家都能夠讓青春飛揚，努力抵達自己的光榮和夢想。此時此刻，希望每個同學都能豪情滿懷地高呼：這世界，我來了!

畢業典禮六年級數學老師講話稿 篇26

　　尊敬的校領導、老師，親愛的家長、同學們：

　　大家好!

　　南山二實，香山西街，我們背著理想的行囊行走校園。

　　鳳凰木下，夏日風中，大家高聲歡呼“我們畢業了”!

　　當我們將成長的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進多彩的許愿瓶時，才發現原來小學時光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍!

　　六年前，當家長們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學校時，從此在座各方已經綁定了共同的愿景——讓我們與學校共成長!

　　快畢業了，孩子們時常會問我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學們還能分到一個班嗎?的確，校園時光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源于信賴——你們是家長最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無論你們身在何處，也不能阻擋對學生的牽掛;無論有多辛勞，也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情;為了培養孩子，你們更把業余精力投入到各種資源的協同，無論遇到多少障礙。

　　六年來，也正因為老師們的智慧與感召，越來越多的家長甚至社會力量投入到家校聯動、合力育人的行動當中，開辟了一個個第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實驗一道道亮麗的風景線!在孩子眼里，他們既是當之無愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學校與社會正能量的傳遞者。我們應該感謝他們!

　　六年來，更要感謝我們共同的平臺——南山第二實驗學校，這是一個開放、人文、包容、和諧的平臺。在學校各屆班子的領導與謀劃下，我們見證了孩子們與學校共同成長，學校越來越具有文化底蘊、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因為你們的情懷、格局、責任心與使命感，讓我們家長更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來!

　　孩子們，六年來，從你們在考場上的洋洋灑灑和運動場上的激情四射，定向越野活動的深思熟慮和激情辯論品三國，見證了你們心智的完善和成長的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業了，你們真的了不起!不過，也要衷心地告誡你們，畢業不是終點，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因為我們只是又回到了原點，開啟人生的另一段旅程而已。

　　孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實，鳳凰木下，迎著夏日的風，手捧許愿瓶，我們不見不散!

　　孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實為驕傲，明天二實以你為自豪!

　　最后，我代表全體畢業生家長，衷心祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!并祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝愿南山二實明天更加燦爛輝煌!

　　謝謝大家!