初三家長會上的家長講話稿（精選16篇）

初三家長會上的家長講話稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師、各位家長：

　　大家好！

　　今天我能代表全體與會的家長發言，感到十分榮幸！首先我要代表全體家長感謝中學的領導和老師們！感謝你們三年來對孩子們的諄諄教誨和無私奉獻，感謝你們為孩子們的成長創造了安全、和諧、文明、向上的校園環境，你們不僅教孩子學會學習，還教孩子學會做人、學會生活，在中學時期給了孩子們成長最重要的關懷和指引，謝謝你們！

　　其次，我想對同學們說：愛拼敢贏，無悔青春！在人生漫長的道路上，我們會經歷很多抉擇和考驗，而中考，是我們遇到的第一個重要的選擇。人生能有幾回搏，青春無悔勇放歌！在這中學時期最關鍵的時刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水，回報父母和老師對我們的付出和期望！

　　第三，我想對家長朋友們說，永遠做孩子最堅強有力的支持者！孩子是我們生命的延續，也寄托了我們無盡的期望，關愛、理解、支持、寬容孩子，讓孩子在一個健康和諧的家庭環境中身心健康成長，是我們每一個家長應盡的義務，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個良好的學習環境，為孩子們鼓勁加油！

　　最后，祝中學越辦越好，培養出更多的合格的建設者和接班人，祝同學們德智體全面發展，以優異的成績回報母校！祝老師和家長朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！

初三家長會上的家長講話稿 篇2

　　各位家長：

　　剛才聽了連校長的一番話，讓我感觸頗深。校長的字字句句，都表達了學校領導班子對我們的殷切希望，讓我們深受感動，也倍感壓力。

　　畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。而我們九年級五班和九年級六班的學生是從初一就逐步選拔培養至今，是我們300多學生中的精英，是這屆初三的龍頭，是我們河東學校能否贏得20xx中考的關鍵，學校在教育資源優化和教師師資配備方面都給予我們最大的支持。我們的各科教師都是學校的中青年骨干教師，工作態度認真，責任心強，教學經驗豐富。像我們的語文老師陳安琪和物理老師王曉花都是所帶學科的學科帶頭人，在學校深受師生愛戴。在我們級組這樣一個團結奮進，敬業和諧的團隊帶領下，我們的學生在求知和做人上并駕齊驅。他們陽光健康，活潑開朗：他們誠實有禮，懂得感恩。作為一位年輕教師，能和這些優秀的同事一起工作，是我莫大的榮幸。

　　下面我重點來介紹一下九年級五班的具體情況和我班級管理反面的一些措施和要求，不足的地方還望各位家長指正。

　　一、班級基本情況

　　我班本學期有65名學生，男生30人，女生35人，少數民族1人。學生大部分來自于恒口鎮周邊的各個村子，也有大同鎮，洪山鎮等地的學生。大部分學生性格活潑開朗，學習態度端正，目標明確，積極向上，力爭上游。進入九年級各學科的容量加大，難度加深，學生的'學習成績兩極分化嚴重。根據學生平時的課堂表現，學習狀態，結合九年級上學期幾次考試分析，對我班學生總結如下：

　　第一類是學習態度端正，具有較強緊迫感和競爭意識，把學習放在第一位，學習積極主動，刻苦認真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學生。像唐曉敏，熊雅婷，李雨龍，楊遠珺，禹世梅，李濤，李月等，這些學生心理積極健康，目標明確，學習你最我趕，是我們班弘揚“學風班風”的正能量，是其他學生學習的榜樣。

　　第二類是以前學習成績一般，各方面表現并不突出，到了初三找到了前進的方向，學習態度認真，學習成績突飛猛進，大有超越第一類的勢頭，是我們班的“黑馬”。像姚可毅，丁義偉，鄒遠龍，趙夢婷，王哲，管逸飛，陳祖龍，譚銘妍，佘子建，賴詢華等，以他們現在強硬的勢頭，在后期復習期間，誰都有可能創造奇跡。

　　第三類是以前學習基礎可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，而缺少沖刺意識、拼搏精神，處在升入重點高中的邊緣。一旦努力，進步很快，屬于潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵，勤監督。像劉晨浩，王子洲，肖立斌，程元堂等。這些同學通過自身堅持不懈的努力，都有可能進入到重點高中的行列。

　　第三類是知道要好好學，目標也比較明確，但學習不得法，毅力不夠；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學的疲憊，這樣事倍功半，得不償失。這類學生以一些女生為主。 第四類是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有明確的學習目標，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲。在思想和心理出現了問題，自暴自棄，在我們班這種學生比較少，需要老師不斷鼓勵，時刻關注，督促他們順利的考上普通高中。

　　當前階段，，新課已經結束，進入了對三年來的知識進行系統的整理和復習的階段，通過復習既可以培養學生刻苦學習的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；有可以通過集中系統的復習、查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。也是學生成績提高最快、變化最大的關鍵時期。現在離20xx年的中考只有102天，除去節假日和周末，學生在校的有效時間只有不到80天，這需要我們家長格外關注。各位家長可以根據學生的目前實際成績情況，幫助學生制定一個合理的目標，與教師攜手幫助你的孩子取得中考的勝利。

　　二、在此我將我班后期工作打算和措施做以介紹：

　　1、狠抓紀律（自習課），加強班風學風建設，保證為每個學生創造更加良好的學習和競爭環境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，幫助每個孩子考出最優異的成績。

　　2、做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而為學習增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學習成績打下強心劑。

　　3、定期開展學習方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。為提高成中考績保駕護航。

　　4、抓好作業和任務的完成情況督促檢查。建立學習小組，課代表，任課老師三位一體的學習檢查體系，并嚴格落實，以保證學習效果。

　　5、嚴抓安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網絡安全、財產安全、人身安全等等。

　　三、希望和建議：

　　抓好班級工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念的獲取更需要家長來給學生引導。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么，面對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？再次提出我的幾點建議，希望大家接納。

　　我認為根據各自孩子的特點，各位家長要做到兩步走，三方面，四注意：

　　兩步走：

　　1、 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

　　2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發揮狀態。心態平常大考門檻輕松過。創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發揮出最佳水平。

　　三方面入手：

　　1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同分數上不同學校。

　　2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。

　　3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？

初三家長會上的家長講話稿 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　首先請允許我代表我們畢業年級的六位班主任和全體任課教師向應邀前來參加本次家長會的各位家長表示熱烈的歡迎——感謝您對學校工作、班級工作的支持。很難得有學樣一個機會和家長進行交流，我想借這個機會談幾個問題：

　　一、x年中考我校取得的成績及本屆畢業班的奮斗目標

　　x年我校有224名學生參加中考，中考成績如下：

　　1、訥河一中公費錄取30人。

　　2、拉哈一中公費錄取65人（其中按文化課成績錄取59人，藝體特長生錄取6人）

　　3、高職錄取2人

　　4、中專錄取18人。

　　x年中考我校共有115名學生被各級各類學校公費錄取，公費學生的錄取率已達參考學生數的55%以上，其中被訥河一中公費錄取的學生人數在全市25所中學中排名第三位（咱們學校排名在訥河五中和訥河三中之后）。在今年的中考中我校于曉涵同學以665。5分的優異成績，榮獲全市中考第一名（中考總分是690分），我校于曉涵同學不僅考取了訥河市的中考狀元，同時也是整個齊齊哈爾地區9縣7區的中考狀元（齊齊哈爾市用的是同一套題）；我校李建坤同學以663。2分的優異成績，榮獲全市中考第二名；我校白聽雨同學以659分的優異成績榮獲全市中考第10名。中考狀元和榜元在同一年出自同一所學校，這在訥河市中考的歷史上還是第一次，也僅此一次。這一優異成績的取得充分彰顯了我校的教學實力，也在我校的發展歷史上樹起了新的歷史性坐標，書寫了新的輝煌。其中于曉涵同學已被大慶實驗中學錄取，李健坤、許可兩位同學被大慶一中錄取，劉詩健同學被大慶鐵人中學錄取。大慶市的這三所高中不僅是黑龍江省最好的高中，也是全國的一流高中。

　　根據本屆畢業班學生的基礎狀況，參考這屆學生在初一、初二期末的全市統考成績，學校制定本屆畢業班的奮斗目標是：

　　1、訥河一中公費錄取的人數力爭達到35人以上。

　　2、拉哈一中公費錄取人數力爭達70人以上（包括藝體特長生）。

　　3、爭取至少有1人進入全市中考前10名，有10人進入全市中考擇優錄取段。

　　這就是我們這屆畢業班的奮斗目標，盡管實現這一目標有一定的難度，但我們有決心實現這一目標。我們更期望得到全體家長的積極支持和配合，讓我們共同努力，爭取讓更多的學生能升入理想的學校，為更多的學生爭得繼續學習的機會。為學習優秀的學生爭得更加優質的教育資源。

　　二、借這個機會也向家長宣講一下有關中考的一些政策要求，希望家長做到心中有數，有些 東西需要我們提前做好準備。

　　（一）、關于高中的招生計劃、招生辦法和報考條件

　　1、高中實行按計劃招生。高中的招生計劃由各高中的辦學規模和每年全市的畢業生人數決定。每年的招生計劃在考前的五月份下達。

　　例如：x年訥河一中招生計劃是750人，其中按文化課考試成績錄取的公費生475人，藝體特長生公費生50人，自費生225人；拉哈一中計劃招生504人，其中按文化課考試成績錄取的公費生296人，藝體特長生招生56人，自費生招生152人。

　　2、齊齊哈爾第一中學每年單列54名公費指標面向齊市地區9縣市招生，也就是說我們的學生也可以直接報考齊一中。

　　3、齊市第一中學面向全市招收100名“宏志學生”，齊市第八中學面向全市招收50名““宏志班學生”，條件是家庭困難、品學兼優。

　　4、根據“國家西部開發助學工程”的有關要求，黑龍江省每年招收“宏志班學生”，承辦學校為大慶市大慶中學，各縣每年可推薦2人，推薦學生的中考成績必須在全市中考的前50名以內，且家庭困難，經市文明辦，教育局實地考核符合要求的方可向上推薦。

　　被“宏志班”錄取的學生，高中三年在校期間的所有費用全部由國家承擔，包括學生的吃住費用。這一政策也為那些家庭困難、學習優秀的學生完成高中學業提供了機會和保證，是一種國家助學的獎勵政策。

　　5、高中的招生辦法

　　⑴、訥河一中公費實行“擇優+配額”的招生辦法，配額比例為70%。即公費生招生計劃的30%按考試成績擇優錄取，70%的指標由教育局根據各校綜合評估的結果分配到校，以校為單位進行錄取。（比如：x年訥河一中在全市擇優錄取了143名學生，配額錄取了332名公費生，總計錄取475名公費生）。

　　⑵、訥河一中公費生只招收應屆初中畢業生，后轉入的學生必須有教育局簽字的轉學證明，休學的學生必須有教育局簽字的休學證明才能報考。按現在的學籍管理制度，禁止重讀生和留級生。

　　6、中考招生的報名辦法及要求

　　⑴、全家戶口在訥河市的，可在實際就讀的學校報考。

　　⑵、我省鄉鎮級以下全家戶口者，并在訥河市所轄初中就讀1年以上的流動人員子女，允許在 就讀學校報名，并允許考訥河一中公費。

　　⑶、學生報考時使用的姓名，必須和戶口本上的姓名一致，包括音同字不同的也不行，如果學 生姓名有不符合要求的請家長提前到公安局進行改正。

　　⑷、初中升學考試報名時，考生必須上交全家的《戶口簿》和《二代身份證》，中考時學生需 持身份證進入考場，所以家長必須在本學期領孩子去照身份證。

　　7、以下幾種情況不允許報考：

　　（1）有傳染性疾病未愈者，不準報考；

　　（2）外省戶口，不準報考。

　　以下幾種情況不允許報考訥河一中公費：

　　⑴德育考核等第為待及格及有其它嚴重劣跡行為者

　　⑵受留校察看處分尚未撤銷者

　　⑶體育測試不及格者

　　⑷結業學科考試成績有一科待及格者。學生的結業考試學科為地理、歷史、生物。

　　8、關于“四營”戶口學生的報考問題

　　按x年中考的規定“四營”戶口的學生可以在訥河報考，而且也可以報考訥河一中公費和拉哈一中公費，這點和訥河市戶口的學生待遇是一樣的。

　　（二）、考試的科目、時間、錄取條件和相關政策

　　1、今年中考科目11科：分別是語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育。其中語文、數學、英語三科滿分各120分，物理、化學、政治每科滿分100分，歷史按40分計入中考成績，地理、生物各按30分計入升學總成績，體育按30分計入升學總成績，這樣中考滿分790分。

　　2、每年的體育測試由教育局統一組織，測試的時間是五月末，

　　測試的項目包括：身高體重

　　肺活量標準體重

　　立定跳遠

　　這里和各位家長講這個問題就是要求家長重視孩子的體育鍛煉，并配合學校做好這項工作。學校每年在中考前都要組織學生進行晨練，寒假期間也要安排學生的專項體育鍛煉任務。

　　3、中考的時間和科目安排

　　每年中高考的時間都是不變的，高考的時間是6月7、8、9號三天，中考的時間是6月25、 26、27、28四天，具體安排為：

　　6月25日：上午8：30——10：30 語文

　　下午13：30——15：30 物理

　　6月26日：上午8：30——10：30 數學

　　下午 13：30——15：30 政治

　　6月27日：上午8：30——10：30 英語

　　下午 13：30——15：30 化學

　　6月28日：上午8：30——10：00 歷史

　　其中的地理、生物學科在初二學生已經參加了中考，在錄取時需將學生在初二的考試成績計入總成績。

　　4、訥河一中和拉哈一中每年都錄取一定數量的藝體特長生，報考藝體特長生的學生除了要參加中考的文化課考試外，還要參加所報高中組織的術科考試，術科考試時間為每年的6月15號左右（也就是在中考前進行），對術科考試特別優秀的學生高中學校可直接錄取為公費生，對術科考試合格的學生，按中考文化課成績加50分錄取。

　　5、對七小民族的學生在中考時可降10分錄取，七小民族是指：蒙古、達斡爾、鄂溫克、鄂倫春、柯爾克孜、赫哲族、錫伯族，這些學生在中考前要進行民族身份鑒定，時間在每年的4月份。（今年我校有一名學生叫王興軍，他是錫伯族，中考加10分，他以648.3分被訥河一中擇優錄取）

　　6、各高中自費生的收費標準：訥河一中自費生需另交費120xx.00元

　　拉哈一中自費生需另交費9000.00元。

　　7、高中學校對優秀學生的獎勵政策

　　訥河一中對優秀學生的獎勵政策

　　中考前1—3名：免除當年學費，并為該生當年提供5000.00元獎學金

　　中考前4—6名：免除當年學費，并為該生當年提供300000元獎學金

　　中考前7—10名：免除當年學費，并為該生當年提供1000.00元獎學金

　　中考前11—20名：免除當年學費。

　　拉哈一中對優秀學生的獎勵政策：

　　對進入訥河一中公費段的學生到拉哈一中就讀的，免除高中三年學雜費。

　　訥河一中和拉哈一中都設有尖子班，從師資配備上強化對尖子生的培養。現在的高中一般都設有重點班，有的學校叫實驗班有的叫基地班，人數一般為30—50人，學校從師資配備、教學管理等方面向重點班傾斜，以保證高考時的高分人數，所以我們的家長不僅要鼓勵孩子考上重點高中，面且要鼓勵孩子以高分考入重點高中，這樣你才能享受到高中優質的教育資源。

　　大慶市的幾所重點高中：大慶實驗中學、大慶鐵人中學、大慶一中每年都搶招部分外縣的尖子生，并給與“三免一補”待遇（免學雜費、免住宿費、免補課費，每月給與100—300元的生活補助），我校今年去的三名學生：于曉涵、李健坤、許可就享受這種待遇，也就是說他們到大慶讀書不僅不花錢，每月還能得到300元錢的補助。 我們家長一定要鼓勱孩子勤奮學習，我們不僅要做優生而且要爭取成為優生中的優生，這樣我們就可以爭取到上大慶這幾所優質高中的學習機會。就可以保證我們考上更好的大學！

　　三、本屆畢業班的教學安排及管理上的幾項措施：

　　從本屆學生開始，我們就全面恢復到“六三”學制了。咱們學校是從1994年開始實施四年制的，現在算起來20xx年已經過去了。和過去“五四”學制的初中相比，“六三”學制的初中三年級在教學和備考的策略上都要進行適當的調整，學校總的安排是：

　　上學期：各科力爭完成整個初三年級的新課教學任務。這個安排對于我們教師和學生來說壓力和難度都特別大。我們既要用半年的時間完成一年的學習任務，又要使學生能接受得了，同時又要保證有足夠的訓練的時間。所以本學期我們要上晚自習，雙休日要上課，要加大課下的作業量等，這些措施都是為了保證這一計劃的完成。如果上學期我們能夠保證完成這一任務，就能保證為我們留出一學期的復習時間。沒有足夠的訓練時間學生是考不出好成績的。

　　寒假：學生薄弱學科的補救、單元或專題的訓練。寒假期間學校不組織學生補課，這期間我們會為學生選定二套復習材料作為學生寒假作業，要求學生在假期完成。通過學生定期交作業，班主任定期檢查學生作業的完成情況，以及班主任和任課教師定期家訪等方式，督促學生的在家學習。這個期間我們尤其需要得到家長的配合，每年寒假后都會出現兩種情況：有些學生假期自已利用的好，物別是薄弱學科在假期得到加強了，下學期成績上來了；還有的學生上學期本來學得很好，就是由下假期沒有按學校的要求完成學習任務或者完成的不好，導致成績下降，最終影響了中考成績。

　　下學期：綜合復習。

　　我們將采用“三輪復習法”具體安排是：

　　第一輪：3月1日——4月15日、進行單元、章節的復習

　　第二輪：4月15日——5月15日、綜合訓練階段

　　第三輪：5月15日——6月15日、模擬訓練階段

　　整個初三一年的教學和復習我們就是這樣安排的，為了保證各階段任務的完成，學校在管理上，采取了一些具體的措施，這里向家長們介紹幾點，希望家長能積極地配合學校的工作：

　　（一）延長學生的在校學習時間，增加學生的作業量，加大訓練強度。具體說就是初三開設早、晚自習，雙休日上課，我們為什么這么做？主要考慮以下幾點：

　　1、我們的絕大多數學生，還沒有養成自主學習的習慣，也沒有形成自學的能力，他們還需要在老師的組織指導下進行學習，如果我們不開設早晚自習、雙休日不上課的話，那么在這個時間段內大多數學生都會放任自流，真正能按部就班堅持自己學習的學生不會很多，這是我們不忍心看到，也是家長不愿看到，因為我們畢竟面臨中考，因為中考是有競爭的，而且中考競爭的壓力還非常大。從某種意義上說中考比高考還難，我們知道現在大學的錄取率已接近80%，而中考公費生錄取率還不足50%，訥河一中公費生的錄取率還不足20%，所以有人說如果你的孩子能考上重點高中，那么就相當于一只腳已提前跨入了理想大學的校門，這話一點兒也不為過。

　　2、拉哈鎮由于受辦學條件的限制，小學六年級放在了小學；而訥河市的絕大多數鄉鎮小學六年級是放在了初中上學，這些學校提前在小學六年級就開設了初中課程，到了初三學生基本就學完了初中的全部課程而直接轉入復習了；而我們的學生到了初三還有一年的新課的學習任務，如果我們不通過延長初三的學習時間來搶開課程，那么我們與這些學校的差距就會更大了，我們不僅會輸在競爭的起跑線上，也會輸在競爭的整個過程中。

　　3、現在全市各學校都在上早、晚自習，雙休日都上課，所以我們也得上，不然我們就被落下了。

　　（二）堅持定期召開家長座談會的做法

　　畢業年級和基礎年級不一樣，在畢業年級學生每天的學習時間長、作用量大、學生的學習壓力大，學生的情緒容易產生波動、成績也容易出現大起大落的現象，加上孩子正處于青春期，所以在整個初三年級我們都需要了解掌握學生在家的學習、生活情況，爭得家長對學校備考工作的理解和支持，也就是所我們要定期召開家長會，但在家長會的形式和范圍上是不確定，今天我們召開的是全體家長參加的家長會，以后我們也可以根據情況請一部分家長到校，希望家長接到通知后能及時參加。

　　（三）堅持以考代練，以考促練的做法。

　　我們實行的上學期的月考和下學期的兩周一考制度，通過考試及時發現學生在階段學習中存在的問題，并為下個階段的教學調整好策略，今天給各位家長提供的就是我們第一次月考學生的考試卷和學生的成績單。

　　（四）設立糾錯本，讓學生養成及時糾錯的好習慣，這是我們在畢業班管理上的一條重要措施，也是一條成功的經驗。

　　我們要求學生每學科除了準備一個作業本以外，還要準備一個學科糾錯本，學生每天都要把自己做錯的題及時整理、摘錄到糾錯本上，平時多翻閱、多鞏固，定期總結寫出解題心得，教師定期檢查批閱。這項措施是我校在多年的備考實踐經驗中總結出來的一條成功經驗。象我們今年的中考狀元于曉涵、中考榜元李健坤，他們在完成糾錯上做得都非常認真，也正因為如此，他們才能在中考中取得優異的成績。所以家長一定要督促好孩子每天完成好寫糾錯的任務。

　　（五）初三一學年我們將面臨著教學和復習的雙重任務，學校會根據教學和復習的進度安排，提示學生有針對性購買一些輔導材料，作為學生的作業和訓練使用。希望家長在經濟上要積極支持，尤其是下學期學生要進行大量做題訓練，學生必須定得自己購買一些資料，希望家長在經濟上要有準備。我覺得我們家長應該樹立這樣一個觀念：為孩子的學習所作投資，其價值應該是最大，也是最值得的。

　　（六）、由于學校開設早、晚自習，尤其是冬季，晚自習下課后天已經黑了，這里就涉及到一個學生放學途中的安全問題，我們要求晚自習放學途中學生要結伴而行，對于不能結伴的路段，要求家長到指定地點接送孩子，以保證學生的安全。學校也要和學生、學生家長簽定相關的安全協議。

　　當然，我們還有一些做法，這里就不一一向家長宣講了。

　　四、向家長提出幾點建議：

　　1、和自已的孩子一起承受中考的壓力，陪伴孩子共同經歷初三一年的奮斗過程。

　　俗話說的好，人生沒有回頭路，你只有一個孩子，孩子一生只有這一次機會，作為家長無論怎么忙，都要找時間靜下心來，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡過這緊張焦慮的一年。我想作為家長我們應該樹立這樣理念——孩子的成功，才是家庭最大的成功。

　　2、支持和鼓勵是家庭教育的主旋律。

　　家長不要在家里給孩子制造過分的緊張氣氛，學生在校的學習任務比較重，班主任和各科教師抓得都比較嚴，一天的學習生活都很緊張；家長不要每天在家里都講中考，不要硬性地給孩子規定——“你必須考多少分”，必須考多少名。遇事要與孩子多商量、多交流，要為孩子制定一個切實可行的符合實際的奮斗目標，當孩子的學習成績出現波動時，要以鼓勵為主，和孩子一起分析原因。我們要樹立這樣一個理念，那就是“優秀是鼓勵出來的。”

　　3、營造一個良好的家庭學習環境。

　　一是有條件的家庭要盡力給孩子安排一個安靜、獨立的學習空間，減少干擾；二是特定時期親戚朋友上門現象必須減少，家長盡力不要在家里搞一些聚會活動等，以免影響孩子的學習。（你在家里打麻將，讓孩子在房間學習，這不現實。）三是家長要給孩子做出榜樣，比如在孩子學習的時候，家長坐下來看看書、讀讀報紙，這本身對孩子學習就是一個影響。或者飯后陪孩子一起看看新聞聯播，或者聊一聊孩子在校一天的學心生活，這都是好的做法。

　　4、家長要配合老師的工作，監督、檢查孩子在家的學習情況，督促孩子及時完成作業，跟上學校的教學和復習進度，有情況及時和班主任溝通，只有做到家校一體，才能取得更大的成績。初三年級要求學生課下自己學習的時間比較長——比如每天的家庭作業，假期學生的在家學習等，這些都需要家長的監督和檢查，更需要家長和老師的配合。

　　在這方面有很多成功的例子：

　　例如：

　　x屆我校有個學生叫席英男，是當時馮老師班的學生。在當年的中考中這個學生以優異成績考上重點高中，這個孩子因為一些原因在他大爺家里住，孩子的大爺是糖廠開車的，糖廠學生的家長可能都熟悉他，他的大娘對他非常負責任，在整個初四備考期間經常和班主任溝通，協助班主任做孩子工作，這個孩子在這一年中進步也非常大，中考時成績由第31位躍居到全校第三名，以642。8分的高分被訥河一中錄取。

　　x屆我校的畢業生李天楊是國園老師班的一個學生，她的父母都沒有工作，家庭也不富裕，但是家長非常重視孩子的教育，特別是初四年級家長能經常和班主任構通，及時反饋孩子在家的學習情況，配合班主任的工作，在x年中考中這個學生以648分的高分被訥河一中公費錄取。

　　x年我校教務處陳主任的兒子呂晨，初三全校大榜55名，中考全校大榜14名，以631。8分被訥河一中公費錄取。孩子的成績為什么提高這么多，這與他母親付出的心血有直接的關系。在初四這一年陳主任主要做了以下幾件事情：

　　一是堅持晚間陪讀，晚間和孩子一起學習，用自己的實際行動來影響和帶動孩子。

　　二是中午不回家，和孩子一起在校吃盒飯，看著孩子中午睡午覺。

　　三是和班主任、任課教師經常溝通，積極配合班主任的工作。

　　四是很好地利用了寒假的時間，為孩子薄弱學科的補救創造了條件。

　　正因為孩子母親的不懈努力與負出，才使得孩子的學習發生了質的變化，并最終考出了好成績！

　　5、不要自己為孩子選用過多的參考書或者輔導材料。學校老師給孩子布置的作業、安排的復習進度、推薦使用的教輔材料都是圍繞著黑龍江省中考考試說明的要求和每年中考試題的趨勢展開的，目的性的實用性都非常強，只要學生按老師的要求、扎扎實實地學習，就足夠用了。家長不要盲目地給孩子提出過高的學習要求，給孩子增加不必要的負擔。

　　6、禁止孩子上網玩游戲，更不提倡給孩子配帶手機，以分散孩子學習的注意力。我們提倡學生在家適當地看看電視。例如每天的新聞聯播，學習累了適當聽聽音樂等。

　　7、孩子在家出現反常情緒時，家長要告知班主任，及時和學校溝通。在初三這個非常時期，孩子容易出現情緒波動現象，如：突然出現不完成作業現象，在家不和家人說話、或頂撞家長、甚至出現摔東西等現象等。家長應多關心孩子的狀況，配合班主任做好學生的疏導工作，避免出現心理問題，畢竟孩子的身心健康是最重要的。

　　8、做好后勤工作。中考最終是身體的拼搏，家長再忙也要讓孩子吃好、睡好，保證讓孩子有個健康的體魄。

　　例如：

　　（1）學生吃不上早飯現象

　　（2）中午不睡午覺現象

　　這些都是家長不盡職表現。

　　就講這么多，最后，我再次代表學校向家長的到來表示感謝，同時我也代表畢業班的全體老師向家長承諾：我們一定做到謙虛謹慎、敬業奉獻、以最大的熱情、盡最大的努力把您的孩子教育好，實現家長望子成龍、望女成鳳的心愿！

　　謝謝大家！

初三家長會上的家長講話稿 篇4

　　一、一模及前段時間學習分析：

　　今天是4月15日，離6月14日的中考還有兩60天的時間，再過幾天我們就要去參加體育考試。上一周我們進行了月考，從平均分上可以看出我們是注重了學生整體的提高，兼顧了全體。為了讓絕大部分同學都有不同程度的提高。我們的老師付出了很多努力，例如英語老師每天六點進班輔導英語，化學老師也在積極爭取課余時間給同學們輔導。至于我也一直在竭盡所能地幫助那些提一提就上去的同學，例如英語不行的孫飛、周杰，每天晚上第三節晚自習我就專門督促他們背單詞讀課文。周宇凡化學不行我就逮著他兩天背掉了所有的化學方程式和公式。總而言之，我們的老師們都在盡著這份責任在幫著同學們上進。這些工作我和老師們都會持續的堅持下去。

　　從體育訓練的過程來看，同學們表現的都還不錯，他們知道是在為自己努力，例如陳靜、周宇凡。特別提一下趙欲宇，她的父母工作都很忙，但是上次大家也看到了，他的爸爸放假回去陪他跑步，我希望更多的家長利用假期多多陪陪孩子們，讓他們感受到在他們人生的關鍵階段，你們一直都很關心他們。長達兩個月的體育集訓就要告一段落了，成績是可喜的，除了同學們的水平提升了，還有一點是開學到現在基本上沒有同學感冒。

　　月考成績我來念一下，對比去年的高中錄取線，我們班有3人可以達普高線，4人達不上藝體線。我不希望這是最后的結果，我會更加關注那些藝體線下、徘徊在普高線下的同學，采用各種辦法使他們得到相應的提高。體育考試結束我們還要兩個月的時間復習文化課，但我們面臨的現狀卻是偏科現象極多，數學、英語拖后腿的極多。老師和同學們都要付出巨大的努力，盡可能的揚長避短讓同學們的努力不留遺憾。

　　有些同學成績不理想也是有一定得原因的。有些習不夠主動，消極應付，害怕吃苦，從平時他們對待體育訓練的做法和態度我就看到了這些同學存在的癥結。少數同學仍然沒有進入中考前狀態，學習沒有目的，沒有計劃。學習缺乏系統性，存在著盲目做題的現象，以至于花費了時間精力，但收效甚微。

　　有的同學本身素質潛力不錯，可惜就是嚴重的偏科，家長對照成績單自行分析，查找孩子是否偏科。針對這些問題，我會分批整頓這些同學，爭取讓他們的分數考的高一點

　　本次進步的學生有：周、李、趙在這里對這些進步的學生提出表揚。

　　二、希望和建議：

　　抓好畢業班的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。

　　1、希望大家騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、找老師了解他們的思想動態，然后和老師一起來研究對策對癥下藥，讓一些不想學習懶散的`同學看見家長和老師已經擰成一股繩了，他們不學習就是與天下為敵了。

　　2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。上次假期我想問一下有多少家長花時間陪同學們練習體育了？接下來我希望家長朋友們除了給他們錢花外，還要時常來校看看他們，和老師們了解一下他們的狀態，你什么都不說，來這一趟也是一種督促。讓他們看到你們對他這次人生大考的重視。你沒有這樣做，恰巧他又沒有上，我相信他肯定會說，你對我的學習狀態一定也不關心，現在怎么找我要成績。

　　三、升學建議

　　接下來針對我們班級的現狀，我想提出一下我對升學的意見。

　　合肥的高考錄取現狀是這樣的，合肥每年錄取的本科生大概在9000人而90%都是出自于1、6、8、7、9、10以及小168等名校。剩下的10%還有一些復讀生，合肥其他的一些普高學校錄取率還是比較堪憂的。

　　從月考情況來看，我們班的整體情況是大部分同學是可以達到藝體線的。但是并不是說達到藝體線就可以成功錄取，例如我校去年的體育特長班的分數是520多分，市教育局劃得線是488，很多填報我校體育的考生并沒有被錄取，而且報考體育特長班，中考體育成績必須達到50分。這也是我們為什么下這么大力氣加強中考體育訓練的原因。

　　至于其他藝術特長班也是需要在中考之后參加各校組織的藝體考試的，而我們的同學們在藝術方面表現得并不是很突出。

　　還有第三個問題，即使被其他學校以藝體生錄取了，那些學校能不能以文化課的形式參加高考還未可知。最后一個問題是，很多學校并不重視藝體生的培養，我們的孩子報考了這些學校是不是能得到足夠的重視？

　　我校高中剛才劉部長也作了詳細介紹，但我想補充一點前幾年我想也一直都想搞文化課本科，但是由于好的公立高中將優質生源掠奪的一干二凈，錄取我校的學生成績不是很好，因而高考成績不明顯。后來學校領導班子重金聘用了經驗豐富的名校校長及運用了一大批年富力強的教師，轉換思路，一方面加大獎學金力度，吸引優質生源，另一方面在不放棄培養文化課考生的同時，加大力度對藝體生的培養。下一屆高一的班主任是我校的兩位骨干教師，經驗十分豐富，他們所帶的班級每年的錄取率都很高。

　　我想強調一點，學了藝體并不一定從事藝體工作，我的大學同學很多也沒有去當老師，而是從事了一些其他行業。我高中一個同學的文化課成績很差，后來他學了美術，后來考上了西南交通大學，考得比我好，我考的是合肥師范學院。現在他在合肥電力設計院工作。工作穩定收入相當可觀。

　　我建議大家沒有好的選擇，就直升我校高中。有藝體方向的就去學，藝考也去考。如果文化課考的比較好，達上本科線了就去上，沒有達線藝考達線了也去上。這樣就會有雙重保險。

　　最后，我送給大家一句話：科學教育60天，不為幸福留遺憾！

初三家長會上的家長講話稿 篇5

　　大家好!我是八(24)班賈雨菡同學的家長。感謝班主任方老師對我的信任，給我這個機會和家長們共同探討孩子成長教育的話題，我感到萬分榮幸，同時也很感謝學校給我提供這個平臺。首先，請允許我代表全體家長朋友們向班主任方老師和各位任課老師對孩子們的諄諄教導和辛勤栽培表示衷心的感謝!其次，感謝我的女兒生活中懂事體貼，學習上一直勤奮努力，讓我閃耀著優秀學生家長的光環!

　　孩子的成長也是父母的成長，怎樣正確的教導孩子，與孩子有更好的交流，每個家庭都有各自的教子心得與體會。今天，在這里我將和大家談談我對孩子淺顯的教育體會。如果有不當之處還請各位老師家長批評指正。

　　第一、家庭

　　我一直覺得，一個負責任的家長，首先要做到給孩子一個溫馨的家庭環境，與孩子較好的溝通和交流也是我們相互了解和提升的途徑。我每天都會和孩子聊天，內容會關于家庭成員間、同學朋友間的關系，也會從一些小事中了解孩子的內心動向。在與孩子的交流中我能對孩子身上表現出來的缺點加以改正，俗話說，父母是孩子第一位老師也是孩子的一面鏡子，孩子的許多的好品質、好習慣的養成都離不開家長的正確的引導和督促。在和孩子交流的過程中注意自己的言行，給孩子帶來積極的影響，樹立正確的榜樣。

　　第二、習慣

　　都說行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。培養良好的學習習慣和作息習慣至關重要。一旦養成了良好的習慣，對孩子的學習和生活都是受益匪淺的。家長們都知道一個科學有效的學習習慣會讓孩子的學習事半功倍。具體體現在以下幾個方面：

　　良好的作息時間習慣，一個充足的睡眠保證了孩子的身體健康，也給第二天的活動帶來動力。小學期間我要求孩子上學期間八點半必須去睡覺，節假日適當放寬。進入中學兩年來，基本上都是九點準備休息。她的作業都被她在學校當天基本上合理地OVER掉!

　　主動學習的習慣，在學習的時候集中注意力，認真思考完成作業;課余時間培養發展興趣愛好，陶冶情操。

　　制定學習計劃的習慣，學習計劃的制定使孩子的學習有條不紊，課前預習課后復習使每個孩子都能跟得上學習進度，學習時間的合理安排使每個孩子不偏科，效率高。

　　培養孩子的閱讀習慣，俗話說讀萬卷書行萬里路，培養孩子的閱讀習慣讓孩子們開闊視野陶冶情操。孩子在幼兒園時期，每晚堅持給她講兩個故事，然后她給我講一個，小學時期常常帶她去圖書館、閱覽室，如今閱讀已成為她的一種習慣。

　　總之，良好學習和生活習慣的形成不是一朝一夕的，而養成良好的學習習慣是孩子一生的事。

　　第三、青春期

　　常聽家長們說：“自從上了初中，我就發現他逐漸開始‘不聽話’了，什么事都愛跟我們反著來，而且不愛和我們說話，有時說不了幾句就開始煩。”一位多年關注留守兒童問題的校長說：“這個世界沒有壞孩子，只有缺少愛的孩子。”叛逆期的孩子需要家長的理解，在發表自己的看法前，一定要先站在孩子的角度上去考慮，只有這樣換位思考，孩子才會認同你，叛逆期的孩子需要父母的陪伴，多關注孩子的生活和內心。

　　初中生的家庭教育最大特點是青春期的家庭教育，而青春期教育最重要的原則是理解和尊重。中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家孫云曉認為，就像奠定基礎一樣，小學階段需要更親密也更嚴格的教育;孩子升入初中一個突出的心理變化是成人感，覺得自己長大了，如果沒有理解和尊重，無論什么教育都可能失敗。

　　智慧的家長應該將更多的時間、精力和金錢投入到親子關系和家庭氛圍的建設中，多關注對子女的心理支持和情感呵護，才能給孩子健康成長提供正面的能量。作為家長我們要多學習，掌握一點心理學知識非常必要。

　　第四、目標

　　孩子們都知道《西游記》中唐僧每次都這樣介紹自己：“貧僧唐三藏，從東土大唐而來，去往西天取經。”這3句話包涵了每人都要問自己的三個問題：1、我是誰?2、我從哪里來?3、我要到哪里去?清楚自己是誰，(定位)從哪里來，(不忘本)要到哪里去!(信念和目標)唐僧從未說過放棄的話，也從未動搖過自己的目標，即使經歷九九八十一難，即使路很漫長!即使是一個人的時候也沒有放棄目標和夢想!最終取得真經!

　　在網絡覆蓋的時代，有人沉淪，有人獲取資源來學習，成長自己。生活中充斥各路明星的富有生活，各路大咖的學識淵博，看起來毫不費力，實際上都離不開背后的學習和努力!王源，TFboys中一個陽光帥氣的男孩，20__，20__年兩次參加聯合國經濟及社會理事會青年論壇并英文議程演講，贏得了全世界的掌聲!不得不讓人佩服他背后做出地學習和努力!所以我們大家也應該明確自己的目標，是985，211名牌大學，還是混個初中或高中畢業!

　　每個孩子的成長牽動著每個家長的心，當看到孩子進步的時候，我們滿心歡喜，神清氣爽。當孩子的成績下降的時候，我們也要給孩子予以鼓勵。每個孩子都不是生就來優秀的，而我們所做的是放下家長的架子，俯身聆聽孩子的心聲。青春期的他們在嘗試著追求自己的獨立人格，渴望自由的空間，渴望表現自我，得到別人的認可，特別是父母的認可。每一個孩子都有優秀的一面，從某個角度說，我們的孩子都是最優秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子最好的朋友。

　　教育是一件漫長而美麗的事情，希望通過我們、老師和孩子自身的努力，為孩子的將來開辟一片廣闊的天地。

　　在這里 ,我代表所有的家長把中國臺灣著名作家龍應臺寫給兒子的話送給所有的孩子們：

　　“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”

　　最后，祝老師們工作順利!家長們身心愉快!更祝孩子們身體健康，學習進步!

　　謝謝大家!

初三家長會上的家長講話稿 篇6

　　敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：

　　我叫劉，是一個活潑開朗的孩子。能在這里發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。

　　生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初三是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：”謝謝你們!”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。

　　其實說起學習，它并不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳雖然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

　　人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。

　　每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。

　　考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力;失敗了，沒關系，調整心態從頭再來，但這并不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的'將軍。”是啊!考場如戰場，所以成功不會永遠屬于一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。 羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利。”

　　我的發言到此結束。

初三家長會上的家長講話稿 篇7

　　時光荏苒，轉眼間本學期學習生活已接近尾聲。為了使家長們能更好地了解當前學校教育及你的孩子在校的學習生活狀況，進一步加強家庭教育與學校教育的聯系，共同商討與尋求解決教育教學中的一些突出問題；促使家、校雙方共同確定孩子的教育對策，創設一個安全和諧、積極向上的育人環境，爭取教育教學質量長期平穩發展、為孩子的繼續教育提供更多機會，經學校研究，決定于xx年x月x日（農歷十月二十八日、星期五）中午12點50分在鐵鎖關中學分班召開初三年級學生家長會。此次家長會是學生進入初三第一次家長會，也是我們很多老師和家長的第一次見面，其重要性不言而喻，為了使家長會開的有實效，特制定以下方案：

　　一、會前準備：

　　1、布置好班級環境，設置的欄目內容要填充起來，發揮作用，讓家長感受到積極向上的班級文化氛圍。（黑板上、課件上有歡迎標語）

　　2、打印好每個學生的分數條，告知家長孩子各科成績、總分、以及與上學期末成績比較班級、年級名次的進退。（不需要把全班的成績打印出來發給家長）

　　3、會前可以將各個學生月考試卷或作業裝訂成冊，放在每個學生的課桌上，便于家長了解找到孩子的座位、理解老師講解的內容。

　　二、會議流程、

　　（一）核對學生信息，發放家長調查問卷；

　　（二）介紹班級情況：

　　（1）介紹班級學生情況：總數、來源、整體特點等。

　　（2）介紹教師配備情況：突出講各位老師的優勢，讓家長感受到教師的素質優良，提高對班級環境的信任。

　　（3）匯報幾個月來學校的工作安排，重點講講摸底考試的進行、開學典禮暨月考表彰大會的召開、周練的安排、教學案的實施、課時的設置等情況，讓家長了解到我校初三工作的細致扎實，感受到學校對初三年級畢業班的重視。

　　（三）分析摸底考試、月考的情況：

　　1、班級總體狀況，在年級的大體位置，各學科的特點、學生的學習狀態等。

　　2、表揚成績突出學生，學習進步幅度大的學生。以肯定成績為主，突出班級的優勢，樹立家長的信心。

　　3、分析月考中暴露出的一些問題：例如有的學生學習態度不夠端正，成績不理想；有的學生學習能力差基礎太薄弱，難以跟上班級步伐；有的同學偏科嚴重牽制整體水平的提高等等。

　　4、學科全面發展：向家長提醒偏科學生的學科

　　（四）分析中考形勢：

　　結合年級現狀，比照xx年我校中考成績（天津中學錄取人數，），分析目前學生排名情況，推測明年中考的錄取形勢，增加家長的危機意識，提高對初三學習的重視程度。

　　（五）希望家庭配合做好的工作：

　　1、分析月考情況，總結得失，對癥下藥具體分析成績退步的原因是與態度、能力、基礎哪方面有關。

　　a.抓住月考這個契機，端正學習態度。

　　b.加強學習指導（加強學生與學生之間、老師與學生之間的學習交流）

　　c.彌補知識缺漏

　　d.薄弱學科的改進措施：

　　2、從頭抓起，常抓不懈

　　要讓家長意識到孩子的潛能是很大的，初三這一年的變化會很大，抓和不抓大不一樣。具體抓些什么？可以提幾點要求：

　　①加大作業檢查的力度，通過每天檢查學生作業把握孩子的學習動態，了解學習內容、進度、學習情況，不能只過問結果，不管過程。

　　②了解學校的作息時間、掌握學生到校、到家時間。尤其是抓好周末監督。 嚴格控制玩電腦、看電視。電腦，上什么網，玩什么游戲要知道，不能迷戀，防微杜漸。電視，新聞、益智類，千萬不能看電視連續劇，要控制好時間。控制學生上網聊天、看魔幻、言情小說等

　　3關注孩子的交往，控制零花錢。

　　學校明文規定學生不得與外班外校的同學頻繁接觸，星期天，節假日不得互相串門，也不得過多打電話和同學聯系，防止同學間過多的交往會影響和干擾學生、沾染不良習氣。另一方面，學生手中的零花錢往往不能正當使用，成了打游戲、買小說、租小說、買磁帶、吃零食的資費，這些都會影響學習，形成攀比，所以孩子手中不能存有多的零錢。

　　4、嚴格管理，細心疏導

　　對學生嚴格要求、嚴格檢查、嚴格督促、嚴格訓練、嚴格管理，是出人才，出成績必不可少的條件，但同時也要注意嚴而有度。針對不同孩子的特點，采取恰當的方式，多和孩子談心溝通，了解孩子的思想，特別是疏導初三學生過重的心理負擔，緩解緊張焦慮的情緒。

　　5、加強與老師的聯系。

　　孩子往往不能客觀、全面地看問題，常常失之偏頗，對孩子講話不能偏聽偏信，要多了解孩子的學習情況，處理好和同學、老師的關系。針對孩子學習中存在的問題，有針對性地進行糾正。

　　xx年x月x日

初三家長會上的家長講話稿 篇8

　　晚上好!

　　今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

　　各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛，百般呵護;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”因此，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：

　　一、班級情況分析

　　本班有55名學生，男生30人，女生25人。人們常說字如人臉，我先說說學生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學期開學后，對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規范字、寫端正字。其次，紀律方面，我班學生都遵守紀律，只是個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。學習方面，有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。作業方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。原因有：注意力不集中、寫字速度慢。總的來說，我認為我班的學生都是好孩子，遵守紀律，愛學習。只是有些小缺點。

　　基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。

　　二、學習上要幫助孩子

　　在學校，大部分孩子能認真完成作業，某些孩子的作業不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內心是非常開心的。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學習沒有太多的時間去過問。其實，現代社會人人過著節奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應該付出一些時間，陪陪孩子。我想每天抽出30―40分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內容，查一查家庭作業的完成情況是否和家庭作業本上的記載內容一致、家庭作業的質量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預習，或復習)。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

　　家長們，省什么，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定換來孩子的不斷進步!

　　三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。

　　為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業本也放好，等組長來收。做作業時，總是規范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家里要有一個愛學習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環境中，很容易萌發一種自發學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。

　　一項媒體調查結果表明，許多學業不良的兒童，家庭缺乏良好的學習氣氛，這些家長經常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網打游戲等，處于這類環境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的。

初三家長會上的家長講話稿 篇9

　　下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的'在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

　　不知不覺，我和這幫孩子也相處了四個多學期，這在他們的小學階段也算一個比較長的時間了。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了。隨著時間的推移這種情感越來越親密了，已經超越了簡單的師生情了，有的學生由一開始對我的敬畏自然而然地產生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。而我對他們也像你們一樣，對他們的了解越來越深，對他們的要求越來越嚴，對他們的期望越來越高，恨鐵不成鋼的感情越來越強，因為我和你們一樣，真的不愿意看到自己的孩子沒有進步，沒有出息。和我們的家長也交往了兩年多的時間。在這兩年的相處里，我發現我們班的家長都是非常負責的，非常關心小孩的學習，對于我的工作也是全心全意地支持，使我在這兩年多的工作中，不時地感受到你們地關懷和信任。比如說

　　第一方面。接下來，我首先向你們匯報一下本學期的班級情況：半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，不能適應三年級稍快的學習節奏，到現在能順利跟上老師的思路，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，曾三次獲得常規評比優勝班級，還有很多方面我就不一一舉例了。

　　第二方面：說說期中檢測。

　　當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，新課程改革和三年級的學科特點使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。我們要正確對待分數：分數在一定程度上反映了學生掌握知識的情況，但分數決不是衡量孩子好壞的唯一標準。(二、三年級分數的波動原因。)此時首先應給孩子以安慰、鼓勵，其次要幫助孩子查找原因，并給予具體的幫助，從好的一面去指導孩子的學習方法，培養他們的好的學習品質，樹立他們的信心，增強他們的勇氣，提高他們的興趣。

初三家長會上的家長講話稿 篇10

　　各位初三家長，大家下午好：

　　感謝大家百忙中能參加今天的家長會，這是初三第一次家長會，通過今天的家長會，我們家長要完成一個角色轉變，畢業班學生家長，畢業班一直是學校工作的重點所在，剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹，幾個家長做了表態發言，也給我們提出了很好的意見和建議，謝謝你們對我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動力去創造新的成績。借此機會我講幾點，歸納起來一個關鍵詞是“很重要”。

　　一是有一個目標很重要。經過全體師生的共同努力，在20xx年中考升學錄取中，中考再創佳績，我校有63人被三星級以上高中錄取，36人錄取四星級高中，江都中學以上錄取11人，其中統招錄取（非指標生）2人，胡昱琳同學以總分732分錄取江蘇省揚州中學創新人才實驗班，實現了揚州中學零的突破，創造了武堅中學新的歷史。胡愛鵬同學以總分716分錄取江都中學教改實驗班。另有9人錄取江都中學指標生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴重，尤其是優質生源流失嚴重的情況下取得的可喜的成績，實屬不易。新學年我們預期的主要目標是20xx年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級以上達30%，江中統招5人，四星級熱點高中完成計劃指標數，預計江中指標生以上錄取15人，中考質量分（總均分）進入全區前10。各班都要制定目標，在老師和家長指導下每個學生都要制定一個適合自己的中考目標，有目標才有動力，有夢想才會飛翔。

　　二是學校和老師很重要。請相信學校會把初三教育教學工作抓好抓實抓出質量，強化穩定，因為師資力量原因，初一開三個班，初二并成三個班，初三還沒有初二學生多，但保留四個班，雖然一個班30人左右，小班化。強化師資力量，20個畢業班老師，其中10個教師是剛從今年畢業班留教的，全體初三老師沒有一個是新手，沒有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業班教學經驗，請相信他們的工作和能力。強化教學管理，無論是課堂還是輔導，學校都有具體安排和明確要求，實行跟班制，從晨讀到晚自習，從課堂到午間學習管理，學校都有教師跟班輔導。抓好質量監控質量分析，定期舉行質量分析會、學生座談會和表彰會。家長們要與學校和老師保持密切聯系，增強互動，把握好學生的學習生活和心理變化，提高教學和管理效益。

　　三是學生很重要。畢業班學生課業負擔會更重，學習時間會更長，作業會更多，學習壓力也會更大，但這一年又是至關重要的一年，充分樹立學生的自信和增強克服困難的勇氣，很重要。我們要關心關注關愛學生，成為他們迎接挑戰戰勝困難護航初三的堅強后盾。我們絕不會放棄一個學生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點高中省揚中。請相信學生的潛力，關鍵是要調動起他們的熱情，要多多的關心他們的學習生活，從一日三餐節到節假日生活，做到張弛有度，學習專注，不分心，學習精力充沛。學校會采取分層教學，因材施教，有的放矢，不斷提高教學質量。所以畢業班學生是學校的中心，我們會時時處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學有所成。

　　四是家長很重要。老師教，學生學，還要家長幫，三位一體。成功是需要付出的，學生要付出，教師要付出，家長也要付出。做一個稱職的家長，做一個好家長。一是與學校保持密切聯系，積極參加學校家長觀察員活動，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻策，多提寶貴意見。二是家有考生，不遠行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉，即使在外地工作，也要多抽時間回來，多通通電話，多關心孩子的學習生活，多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔監護責任，晚自習的安全護送，節假日星期天的學習監管，都無人代替。不上晚自習孩子家長要督促他們完成家庭作業，管好他們的生活行動。要加入班級家校微信群，注意并做好學習任務督促檢查責任。當然更要關注孩子的心理成長，心理變化，發現問題及時梳理，特別是情緒波動大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個和諧安靜的家庭學習生活環境，也要控制自己的一些個人愛好，多多在家陪陪孩子。

　　各位家長，初三這艘航船已經起航，就讓我們共同承擔起護航的責任，向著心中的目標，向著20xx年中考，乘風破浪，一路向前，一定會到達勝利彼岸。

　　謝謝大家！

初三家長會上的家長講話稿 篇11

　　一、年級主任致辭

　　尊敬的各位家長、各位領導，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　今天我們在這里隆重召開初三新學期家長、學生動員會，感謝各位家長放下手頭的工作前來參加，感謝各位校領導對初三年級的大力支持。今天，我們坐在一起，目的就是為了明年六月的中考而準備。希望通過今天的會議，使我們的學生能夠認真上好每一節課，完成好每一科作業，腳踏實地，在今后的學習中取得進步。希望通過今天的會議，使各位家長進一步加強老師與家長之間的交流，了解學校在教學、管理上的做法，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況。首先，介紹一下我們今天參會的領導：

　　二、介紹參會領導

　　胡獻中、趙霞、王永清、楊琪、何占麗、史桂蘭、高敏、阿古達木、王文斌、王利明。

　　三、頒獎

　　首先為獲得學習成績優秀獎的學生頒獎，獎勵是對你們努力的肯定，希望你們在今后的學習中，不驕不躁，再創佳績。

　　有請：

　　（一）78班馮皓博孫文燁康洺赫孫媛何丹

　　79班孫宇迪張敏王銑溫博凱丁香

　　（二）80班關昕宣弘曾繁晟王振寧楊景舜

　　81班白東輝王胤淵童瑞劍崔澤遠李明檜

　　（三）82班云澤瑞吳瓊馬玉溶呂書瑤高敏

　　83班薛昊元徐榮莉馬鵬飛郭昊李高陽

　　（四）84班高悅張原徐榮珽陳蘇元李虹宏

　　85班閆書淵耿露張博藝尹瀚申葉莎莎

　　（五）86班張寧馨劉承恩韓鑫詹新武明

　　87班呂嘉康馮楚軒郭佳明魏澤群魯江皓

　　接下來為獲得學習成績進步獎的同學頒獎，通過一學期的努力，他們學習上取得了很大進步，希望你們再接再厲，在今后的學習中，一路前行。

　　有請：

　　（一）78班田沐野李帆琪劉可79班劉瑤王家興張旭凱80班鄺陽楊佩堯劉杭

　　（二）81班管勝東薛敏楊宇82班張曉宇李致維賀鑫宇83班屈梁成李敏袁宇星

　　（三）84班蘇日娜崔越邱月85班王威杰張露閆宇

　　86班張悅李曉磊李晨87班張伊杰王博雅楊柳接下來為獲得綜合表現突出獎的同學頒獎，他們在班級里，積極為班級做貢獻，有很好的集體榮譽感，各方面表現突出，展現了21世紀中學生的良好素質。

　　有請：

　　（一）78班韓歡歡劉星志79班李歡李樂80班

　　白學超杜宏偉81班王小龍高宇82班張帥郭忠

　　（二）83班郭琛博高磊84班鄔昕樸劉志千85班王樂周媛86班夏澤宇李瑞87班李佳星祁浩然接下來為優秀家長頒獎，這些家長特別關心孩子的學習生活情況，積極配合學校工作，致使他們的孩子呈現出優良的品質，向你們說一聲：謝謝你們。

　　有請：（一）78班王夢瑤、孫文燁、賀子軒家長。

　　79班丁香、呂昊倫、李樂家長

　　80班斯琴折天昊陳宇揚家長

　　（二）81班吳帥、劉陽、陳向宇家長

　　82班李灝然、王新凱、吳瓊家長

　　83班林邑謙、薛昊元、徐榮莉家長

　　（三）84班楚宇軒、靳媛、孫震家長

　　85班趙振煜、楊錦昊、吳靖家長

　　86班楊雨霄、牛海鑫、李龍龍家長

　　87班牛凱悅、楊躍升、白佳偉家長

　　四、校長動員講話（趙霞校長）

　　五、教師代表講話（高敏）

　　六、學生代表講話（82班云澤瑞）

　　七、家長代表講話（83徐榮莉家長喬桂敏）

　　八、劉校長講話

　　九、各班分班家長會。

初三家長會上的家長講話稿 篇12

　　尊敬的家長朋友們:

　　下午好！首先，請允許我代表中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：

　　一、學校情況簡介

　　中學今年來在校長的領導下、全體教職工的共同努力下，辦學條件不斷改善，擁有教學樓、公寓樓、食堂、運動場、實驗室、電腦室、多媒體教室，建成花園式學校，無不凝結了我們揚中人智慧的結晶。學校目前正在創建校園文化建設，旨在改善學生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學生能得到全面發展創造更好的條件。學校以“學會學習，學會生存，學會做人，學會合作”為校訓，內抓管理、外塑形象，制定了一系列關于操行、教學、衛生等方面的管理制度，并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標，使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時盡量給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。但是學校目前還比較困難，有些設施尚未完全到位，學校工作尚有不盡如意的地方，還要請各位家長給予諒解。

　　二、學校的辦學思想和教學管理思路

　　中學的辦學思想是“辦社會滿意的.學校、做學生信賴的老

　　師”。經過五年多的辦學實踐證明，非一流的辦學條件、非一流的師資水平、非一流的生源質量、創造出一流的教學成果。連續三年中考創造佳績，期末會考各科成績均名列前茅，學科競賽、體育比賽等都取得優異的成績，成為商州區一所農村“示范初中”，無不體現辦學思想的準確定位，規范、嚴格、民主管理制度的有效實現。在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

　　三、回顧一學期的班級總體情況（學習上、思想上、做人方面）

　　從上期期末考試成績看，班級還是取得了較好的成績，可以說一班在二年級通過任課老師的辛勤的培養及同學們的努力下，取得了較好的成績，這是值得肯定的。但是我們并不能就此樂觀，比較多的同學原來的基礎不夠扎實，在平時的學習中還存在一些問題，比如

　　1、學習方法不科學，一部分學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。在學習上缺乏自覺性。

　　2、學生有偏科現象，主要表現在數學、化學、英語上。希望家長高度重視，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上。

　　3、學生的睡眠狀況不是很好，晚上睡得遲，打手電筒看書，而上課卻無精打采，本末倒置，得不償失。

　　4、學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

　　5、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心

　　6、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

　　另外，本班有較多的同學心浮氣燥，驕傲自滿、狂妄自大，成績極不穩定，從這次的月考成績就可以看出，一部分同學成績出現了較大的波動。從考試中還反映了一個問題，就是偏科嚴重（跛腳現象嚴重），主要體現在數學、化學、及英語上，希望家

　　長要引起高度重視，上次已經與大家說過，中考是以等級分來進行錄取的，如果有一、二門偏科就非常危險，而且隨著復習的深入，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化會更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，就會出現不思進取，作業馬虎，甚至不做作業，抄襲作業等現象。基礎好一點的學生也會出現不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。請家長配合教育。具體情況請各位家長等會議結束后分班活動時向班主任了解，

　　四、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作：

　　1.嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學生請假。

　　2.加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

　　3.既要全面抓，又要重點抓。初三年級192多人，一個學生就是年級的192分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個行政人員負責兩

　　人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

　　4.在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業進行面批，充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議，認真總結，細致分析，提出改進措施，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特征作為評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。

　　五、意見和建議

　　根據我們了解的情況，發現家長在教育中產生以下五種誤區。

　　誤區一：過分保護。孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。

　　誤區二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。

　　誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

　　誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

　　誤區五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

　　針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

　　1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。 2.家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。 3.注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。

　　4.要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的。

　　如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我個人的一些看法：

　　1）家長要注意培養孩子良好的品行習慣。

　　對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳、網吧等。對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。我們這兒，也有的同學偷偷去網吧，打游戲，直到上了癮，一發不可收拾，學習更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監督學生放學上網現象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。

　　2）了解孩子心理，及時溝通。

　　孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經常性的了解學生的學習情況，在校表現情況。

初三家長會上的家長講話稿 篇13

　　尊敬的各位家長、親愛的同學們、各位領導老師們：

　　你們好！

　　首先請允許我代表學校及九年級一班的全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，你們的到來是送給孩子們最誠摯的一份厚禮。今天我講話的題目是《齊抓共管 同創九一新輝煌》。孩子們，請起立，走到你們的親人面前，張開雙臂，擁抱自己的父母、爺爺和奶奶，用自己的真誠之舉去感恩他們的辛勤付出。下面由我說說我校召開家長會的緣由，家長會是新形勢下社會經濟發展的必然產物，今天的家長們感嘆，我們的孩子不好管了，我們也不會管了。為了給孩子營造一個健康和諧的學習環境，讓他們茁壯成長，我們的社會、學校、家庭就應該通力配合，形成一股合力，造成一種氛圍，讓每個學生都取得優異的成績，做個誠實的合格的中學生。這就是召開本次家長會的目的。在我們的生活中，請在坐的各位家長奔著學習的理念干事情，你準會陽光的、快樂的、幸福的。你們能在萬忙之中前來，有的人很茫然的，有的人是有準備的。但不管怎樣，作為班主任，我堅信你們的到來，對孩子們來說，是一種莫大的鼓勵，勝過面包和禮物。

　　現在我就我們班前半學期教育教學工作做如下概括：

　　環境衛生方面：我們合陽縣為了創建省級衛生文明縣城，縣城和農村都在大刀闊斧的進行環境整治工作，我們學校更不例外，結合校情實際，衛生工作是“人的臉面”。良好的環境對同學們的成長至關重要。正所謂我們不是不可能上清華北大，而是缺少那樣的環境。一個臟亂差、牛奶滿地、讓人望而生畏的生活學習環境家長們都見過這樣的場面嗎？這里我舉實例：學校姚現泉老師，認認真真抓衛生，不忘教學，實行責任到人，他這樣，在我們馬中校園，以“環衛人”的角色，值得我們每位領導及師生學習。再有，我校結合黨的十八屆三中全會精神，全面改革，實施“彎腰行動”，“放下架子，文明就在眼前”，凈化我們的校園。馬校長帶頭彎下腰，撿拾垃圾，踐行黨的群眾路線教育活動，深入飯堂教室宿舍，彎腰撿是垃圾，為師生樹立了榜樣，極大地激發了全班同學的責任感，使班容舍容發生了大變樣。因此，我們九年級1班的衛生工作始終走在全校前列，毫不夸張縣上能有幾個學校超越我們，我們有自信的陽光。

　　紀律方面：紀律是對那些不遵守紀律的人而言的，嚴明的紀律是班級形象學風的最佳體現。我班班訓是“服從，完全服從，絕對服從”。口號是“目標在召喚，我要拼”、“夢想在前方，我要沖”。紀律，首先班干部走在前列守紀律，做守紀律的先鋒者。我高興我自豪。

　　學習方面：說真的，這一級學生的學習及素質對我校的教學與管理是挑戰與考驗，老師們深感責任重大，壓力空前。但我們馬中初三人，是鐵的隊伍，在馬校長的全面領導和關懷下，發揚亮劍精神，狹路相逢勇者勝。（馬校長工作細心到極致，王主任朝氣蓬勃有能力，物理老師車軍政更是心靈手巧，教學實驗無所不精。語文王艷娥扎實教學出佳績。英語老師馬小玲苦研教改有實效。他們是我校老師的佼佼者）請各位家長為我們這班強有力的團隊，祝福吧。說真的，我們這些學生不是笨，而是文明習慣養成教育不夠。正所謂生活中能把人懶死，沒聽說能把人累死。在各位代課老師的引導下，同學們勤奮補拙刻苦拼搏、展示風采。經過努力，終見碩果。期中考試就是最好的證明。

　　安全方面：安全無小事，安全大于天，學校的生命是什么，安全。學生往返校園路途的安全，通生晚上回家的安全，一路縱隊，人人有約束力。收交管制刀具手機周周天天不放松。我班設崔凡濤為安全監督員。成立安全小組班長，雷王鎮總負責，其他班干部協同，時時預防打架斗毆，排查隱患有人管。同學們，讓我們師生齊抓共管一同維護九一這一方凈土，我自信，我成功。

初三家長會上的家長講話稿 篇14

　　尊敬的家長、老師們：

　　你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。

　　今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況 ；二、共同探討教育子女的問題。

　　一、學校情況簡介：

　　我們學校是省級規范化學校，學校先后評為教育部全國現代教育技術實驗學校、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優秀學校、山東省規范化學校、山東省現代教育技術示范學校、山東省中小學科技創新實驗基地、濰坊市個性化學校、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學校等。多年以來，在我們初中教師的共同努力下，學校取得了優異成績：連續五年在教育教學中位居第二，山區位居第一。

　　二、班級情況

　　1、教師情況

　　語文教師馮曉霞，責任心強、業務能力強，任多年畢業班，在她的教育下我班語文成績穩中有升；數學教師劉元智，青州市優秀教師，和藹可親，學生非常崇拜，數學成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎；英語教師徐景嵐，青州市優秀教師，英語學科帶頭人，輔導的學生多次在英語奧賽中獲獎，多年任教初三英語，教學成績優異。政治老師李信田，中學高級教師，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在中考中取得優異成績。歷史老師鄭國敏，青州市歷史課骨干教師，熱愛學生，深受學生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學效果好。化學老師李漢福，中學高級教師，是學校書記，教學水平高、學生上課激情足，成績一直名列前茅；體育老師牛凡金，責任心強，從不放松對任意一個學生的訓練。物理老師則我，連續兩年被評為青州優秀教師，在中考質量分析會上作典型發言，輔導的學生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被青州市教育局評為青州市創新型班主任，我保證不能因為我，學生的物理成績落后，而沒有考上高中，但家長也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優異的成績

　　總之，我班教師的總體素質、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優異的成績

　　三、學生情況

　　本班現有學生47人，其中男生19人，女生28人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問題后學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由于多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網的現象我們班沒有，學生基本能健康成長。不過，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助。

　　四、探討教育子女的問題

　　教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的身心健康。

　　對子女身體健康的教育：讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。

　　祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！

初三家長會上的家長講話稿 篇15

　　一、準備工作

　　1、準備好家長會所要下發的各種材料；學生成績告知單；

　　2、充分了解班級個別學生的家庭成員及經濟狀況、家庭和睦與否、家風情況、家教狀況、家長的文化水平、職業、性格、處世態度等；

　　3、提前預約家長（下發告家長通知書并收回家長會回執單、對個別學生電話約請其家長，對到會人數做到心中有數）；

　　4、布置好教室（整潔大方、前黑板上有歡迎標語）；

　　5、專人接待（簽到、引領座位）；

　　6、所有教師要提前15—20分鐘到位、到崗；

　　7、班主任要與課任教師提前商討家長會的發言內容，要求主題明確（此次會議主題：加強學風建設、整頓和治理學生儀容服飾）；發言要充分準備，切忌隨意說，盡量避免重復、發牢騷、訓斥指責家長；盡量講共性的問題，個性化的問題私下交流；能結合自己的學科特點對家長提出如何對孩子進行有效的家庭教育的建議，讓家長知道，孩子從學校回到家里后，他們能為孩子做什么？怎么做？（重點是培養孩子良好的學習習慣；分層次指導）。

　　二、會議目的考慮到本屆初三學生入學情況，以及目前的學習狀況，為了加強對學生學習的監控和管理，及時整治學生的行為習慣，改善本屆高一學習狀況，加強學習、生活（尤其是住宿生）、家庭教育指導，并結合學生情況實行月考制度，需要及時和家長溝通，把情況轉達給學生及家長，使其對會考充分重視，故爭取及時召開初三家長會。希望通過家長會，讓家長和學生都認識到本屆初三學生學習的緊迫性，任務的艱巨性，讓家長和學生能正確認清形勢。希望通過家長會，讓學生早日進入逼近中考緊張的學習生活，而家長要幫助學生共同努力，向中考挑戰。

　　三、會議時間、地點

　　時間：

　　地點：初三（1）教室內

　　四、參會人員

　　初三年級全體學生及家長、各班班主任及各科任課老師

　　五、會議程序

　　1、代表學校對家長能在百忙中按時參加家長會表示歡迎和感謝（布置好家長會場地，盡量營造溫馨的教室環境，黑板上寫好歡迎詞）；

　　2、介紹到會教師（班主任主持，各科任課教師須參加）；

　　3、說明本次家長會安排情況（內容、目的）；

　　4、班主任反饋考試各科成績情況、班級總體情況；分析學生學習成績差、退步的原因、學生成績進步的原因；對學生分層次地進行有效的家庭教育的專業指導（家長做什么？怎么做？）；

　　5、重點介紹本班開學以來教育教學情況：

　　⑴簡要介紹學校所開展的系列工作與活動；

　　⑵班主任介紹自己的班級管理工作模式，主要科任教師情況（盡量挖掘其優點），期待家長的理解和支持；

　　⑶學生的思想、紀律基本情況（每位學生的表現、各方面的進步）；

　　⑷學生學習、完成作業、考試情況（突出先進典型，如優秀作業展覽）；

　　⑸班級開展教育活動教育情況。

　　6、指導家長進行有效的家庭教育的建議（注意培養孩子的行為習慣、學習習慣）：

　　⑴加強聯系與溝通（雙方有效的聯系方式、家庭詳細住址、聯系電話）；

　　⑵注意監管、有事、病請假、不要亂給零花錢；

　　⑶家庭教育的專業指導（重點是培養孩子良好的行為習慣；分層次指導）；

　　⑷部分問題嚴重的學生家長懇談會（單獨交流）。

　　六、注意事項

　　(一)、家長會要“有看的”

　　1、班級成績單。

　　2、操心分記錄本，班規等。

　　3、學生近期的成績展示。

　　4、學校家長反饋單。

　　(二)、家長會要“有聽的”

　　1、聽學生講：

　　（1）班級基本情況，特別是班級開支匯報。

　　（2）班級文化建設。（班規、班風建設等）

　　（3）班級的教育、教學活動的開展及成績的取得。

　　（4）請期中考試表現優秀者或進步大的學生談感受，談收獲。

　　2、聽老師講：

　　（1）對支持自己工作的各位家長表示感謝，表揚各科任教師認真負責。

　　（2）各次月考考試成績分析，重點分析存在的問題及解決的對策。

　　(三)、家長會要“有想的”

　　相信每位家長看了孩子們的展示，聽了孩子們的匯報后都會有所思索。給家長布置一些“思考題”，引導家長嚴肅認真地思考孩子的教育問題。

　　(四)、家長會要“有做的”

　　家長會后要做的：教給家長一些解決問題的方法，如：如何提高孩子的學習效率，怎樣與孩子溝通等等，請家長嘗試著去做，并反饋給老師。

初三家長會上的家長講話稿 篇16

　　初三年級家長會講話稿尊敬的家長朋友們：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表新世紀實驗學校的全體教師對您的到來表示熱烈的歡迎，對我校教育教學的發展的理解和支持表示衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學校、我們的孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果。

　　剛才，何主任已經把XX年中考有些招生政策向各位家長作了簡單的通報，以后有關招生方面的信息，我們都會及時反饋給大家，以便你為孩子的升學和填報志愿當好參謀。那我主要向大家我們學校有關教育教學管理情況，特別是如何抓本屆初三畢業班的情況向大家作一個簡單的交流。

　　新世紀實驗學校自XX年9月4日搬入新校區以來，在上級領導和社會各界的支持下，在各位家長的大力支持下，在全體教師的齊心努力下，學校教育教學管理日趨完善，教育教學秩序井然有序，學校環境和硬件不斷提升，已成為建德市唯一一所省一類標準化學校，教育教學質量穩步提高。已成為建德市的優質初中、窗口學校，得到省、市各級政府和教育局領導的充分肯定。上一學年我校初三學生在嚴州中學提前批考試中包攬了前七名。向高中輸送優質生源比率達64.2%，普高公費上線率達81.2%，比建德市最高的學校高出20多個百分點，有一位同學考入杭二中奧林競賽班（全省只招40人）；而且獲得了浙江省自然科學競賽團體一等獎，全國數學競賽團體特等獎；初一、初二年級成績也很不錯，全市統一考試無論是平均分還是優秀率都高出全市最高的學校20多分，有些學科高出了30多分。各位家長，由于受到收費的制約，我們不可能把建德市一流的學生招來的，但是，我們辦學的目標就是通過我們的努力，達到一流的質量。抓教學質量、努力提高教學成績是學校的生命線，不過它還是我們學校的基本工作，我們只會不斷追求，不斷努力。但我們更加關注學生品德、行為習慣的養成教育。有人說；孩子智力不好可能會成為次品；體質不好可能會成為廢品；而品德不好會成為危險品。這個比喻形象的說明人要全面發展，而且要認識到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點一滴逐步培養形成，一個孩子品德的發展和學習是相輔相成、互相促進的。我校目前16個教學班839名學生，獨生子女，家庭條件比較優越的子女占絕大多數，單親家庭、離異家庭占有一定比例。這樣向我們提出了一個很重要的課題，就是面對這些孩子怎樣進行教育？學生中表現出來的問題更需要我們關注。學生中存在不同程度的一些問題如；厭學情緒；沒有什么理想、追求，認為家里有錢，不學習一輩子夠用；家長沒有什么高的要求導致不學習；一些學生底子沒有打好聽不懂，學不會導致不愛學；各種原因產生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產生逆反心理和舉動；不尊重家長，對家長發脾氣、耍性子；花錢大手大腳，吃零食、帶手機、隨身聽，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；沒有好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、沒有尊重、關愛他人的品德、不能自覺用校規校紀約束自己的行為等等。今天的家長會，就是一個很好的平臺，探討我們家校如何共同來關注這些問題、如何來解決這些問題。

　　“和衷共濟謀發展，優化質量創新高”

　　這是初三年級口號，也是我們今天家長會的主題。

　　針對本屆初三畢業班，我們學校已經和準備要抓的幾個方面工作向各位家長作一個簡單的匯報：

　　1.嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，堅持把學生良好的道德品質和行為習慣作為素質教育的重要內容，推行學生的品德評分制度，把學生的品質情況作為評比優秀班干部、三好學生、文明學生的重要依據。并通過各種活動培養學生良好的文明習慣、衛生習慣、學習習慣、健康習慣、生活習慣、勤儉節約和自我管理的習慣。

　　2.加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

　　3、加強寢室生活管理。學校安排四位教師和四位管理員分別管理和指導男、女生寢室的

　　日常生活、內務整理，公共財物、衛生等工作。并且每天有四位值周教師照顧學生的就寢，一般都到學生睡著為止。及時處理一些偶發事情，比如身體不適，四個多月來半夜送學生到醫院就診達20多次。同時寢室每天開展紀律、內務、衛生等三項競賽活動，評比“文明寢室”、“優秀寢室長”、“文明住校生”，并給予表彰。通過不斷完善和改進寢室管理，以及各種競賽活動，學生生活管理秩序有序，做到學生安心，家長放心。

　　4、加強班主任班級管理工作，建立了班主任工作考核獎懲辦法，對班主任的班級管理、學生安全、學生思想、各項活動等每月進行定性和定量考核。我們在選派班主任時候首先考慮到是責任心、細心和耐心。可以說，初三的4位班主任責任心強，工作踏實，耐心細致，真正起到了一個良師益母的作用。他們中有的是孩子2、3歲，有的是上小學，但很少抽時間回家看望孩子和家人，全身心撲在班級，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他們無怨無悔，因為他們深知這里有五十多位孩子更需要他們的照顧。當然初三的科任教師也一樣，盡心盡職，基本上做到以校為家，為了本屆畢業班能在明年的中考再創佳績而勤奮工作。

　　5、在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，我們要求每位教師都要認真分析近三年的中考試卷，準確把握中考命題的方向，努力提高復習的效率。充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議，認真總結，細致分析，提出改進措施，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特征作為評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。

　　6、既要全面抓，又要重點抓。

　　初三年級229人，一個學生就是年級的229分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，本屆畢業班尖子群不厚，整個比較均衡，所以我們對沖刺嚴中提前批或重點高中有希望的同學要重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力。對“特困生”或有偏科的同學采取“導師制”，即每個教師負責三、四個學生，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。同時，從基礎人手進行輔導。

　　總的來說，我們對本屆初三畢業班的教育教學提出兩個方面的要求：

　　1、根據學校工作計劃中對初三年級的要求，鞏固成果，以月考、模擬考和質量分析為手段，落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體初三教師精誠合作，在如何提高課堂教學和復習效率上下大工夫，推動整個年級教育質量更優化，形成良好的學風、教風，班風、級風，逐步擴大優生面，確保教育質量穩中有升。

　　2、以德育主題月活動為依據，以德育工作體系化、學生自我發展、文化建設為重點，以富有激勵性的管理方法為杠桿，在實踐中創新，在創新中探索出一套更適應我校畢業班德育發展的科學管理模式。

　　各位家長，我們所做的工作，所取得的成績只能代表過去，我們不會因此而滿足，我們還有許多方面需要不斷改進，需要不斷完善，而且需要家長的配合，因此，在這里，我向各位家長提幾點要求：

　　根據我們了解的情況，發現家長在教育中產生以下五種誤區。

　　誤區一：過分保護。孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。

　　誤區二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。

　　誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

　　誤區四：有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。家長要言傳身教。

　　誤區五：有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康。

　　針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

　　1、認真閱讀每月的成長報告單，不要只關注孩子的成績和名次；認真重視家長反饋意見，我們學校對你反饋意見都會重視的，合理建議都會采納；

　　2、經常與學校交流溝通，做好配合工作

　　“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。所以家長在管理的過程中、在與學校配合上要注意以下幾點：

　　第一、建立良好的朋友關系，放下架子。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。所以要給孩子創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。教給方式方法，不做保姆或警察。

　　第二、“關心要全面”，即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的學習習慣、學習方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對教育方面的政策、信息進行必要的了解。 共5頁，當前第3頁12345初三年級家長會講話稿

　　第三、“分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析。考試后要與之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創造良好的學習環境和學習條件，使孩子能愉快的學習。其中非常重要的一條是引導孩子根據自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養成自學的習慣。

　　第四、“引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。同時應在師生關系、同學關系的處理上重點關照。就是說，在師生關系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關系上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人，因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。特別在男女同學關系的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發育的關鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發展的規律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生的基本知識，要協助老師教育孩子處理好與同學之間的關系，學會與異性的正常交往。最近，我們發現有些同學有著明顯的變化，有些男生對異性產生了愛慕的心理，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現這些問題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現。經常了解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談愛不是他的現在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發現問題，及時處理。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的干擾。

　　第五、“溝通要經常”，即家長與學校要經常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯系。 共5頁，當前第4頁12345初三年級家長會講話稿

　　1、指導孩子正確上網，勸阻孩子到網吧上網；

　　2、指導孩子合理有計劃的用錢，培養孩子勤儉節約的良好品德；

　　3、教育孩子要注意安全。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通安全，我們學校的出口處正是杭千高速出口處和320國道的交會處，安全隱患嚴重，我們一直教育和要求學生不能單獨回家，乘坐學校聯系的車，如果家長要求孩子不乘坐學校聯系的車，家長一定要到學校接送，不要讓孩子單獨回家。也希望全體學生要做到，并時刻注意安全。

　　各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。回眸過去的兩年半時間，我們應該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力，離不開各位家長的大力支持。我們感激，但更多的是壓力，是鞭策。面對現實我們應該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜，我們會竭盡全力抓好畢業班的教育教學工作。教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。

　　孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！

　　最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，并提前祝愿大家新年快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝！