2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿（精選15篇）
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
首先祝賀你成為xx中學(xué)新的一員，踏上人生新的征程。
初中階段是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期，是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。初中階段你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹立理想。從進(jìn)入浮橋中學(xué)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，每個(gè)人心里都應(yīng)該有了理想的藍(lán)圖。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。你們要變從前的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，尤其需要大家在學(xué)習(xí)工程中學(xué)會(huì)合作、探究與同學(xué)分享成功的喜悅。隨著年齡的增長(zhǎng)。你們還要按照在集體生活中應(yīng)遵循的要求，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)互助，對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，要變從前的“他律”為“自律”。
親愛的同學(xué)們，人生有多少路，可關(guān)鍵的只有幾步。買好新的起步，讓自己的學(xué)習(xí)生活過得非常充實(shí)而愉快，那么，與浮中相伴的日子必將成為一生中最值得回憶的日子。
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇2
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家上午好!
今天是我們20xx級(jí)初一新生的第一次集會(huì)，我代表北京市第九十七中學(xué)全體教職工歡迎你們!祝賀你們成為光榮的一名初中生!
同學(xué)們，進(jìn)入北京市第九十七中這所朝陽區(qū)傳統(tǒng)初中校，朝陽區(qū)乒乓球特色校，朝陽區(qū)冰球大師工作室基地校、朝陽區(qū)課程改革特色校，你們是幸運(yùn)的也是幸福的!我們的學(xué)校是一所公立純初中學(xué)校，它建于1957年，有著悠久的歷史和厚重的文化。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生約120名，教職工61名。近年來，學(xué)校辦學(xué)效益顯著，中考成績(jī)逐年攀升，連續(xù)8年報(bào)考率、及格率始終保持100%，今年中考我們又實(shí)現(xiàn)了合格率100%的突破，綜合優(yōu)秀率更是高達(dá)75%，超過全區(qū)3個(gè)百分點(diǎn)，其中徐玉杰同學(xué)更是以552的高分成為學(xué)校狀元。明年將是學(xué)校建校60周年，這60年來，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，秉承“做強(qiáng)自己、走內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學(xué)理念，在“自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神引領(lǐng)下，形成了健康向上的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校也連續(xù)被評(píng)為各級(jí)各類先進(jìn)單位，涌現(xiàn)出一批市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀青年教師和教學(xué)骨干教師，比例達(dá)到50%以上，他們高尚的職業(yè)道德、精湛的教學(xué)水平會(huì)陪伴你度過充實(shí)快樂的三年。
同學(xué)們：跨入九十七中的校門，意味著你又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。只有永不滿足、追求卓越、才能勇攀高峰!九十七中是你成就夢(mèng)想和輝煌的地方，九七學(xué)子應(yīng)該是具有陽光心態(tài)，良好習(xí)慣、熱愛學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)、懂得感恩的人，九七學(xué)子更應(yīng)該是德行美、身心健，學(xué)業(yè)優(yōu)、有特長(zhǎng)的人。為了幫助大家邁好初中生活的第一步，我給大家提四點(diǎn)建議：
一、重新定位打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑;也許你對(duì)新學(xué)校并沒有多少熱情，但是你發(fā)現(xiàn)學(xué)校遠(yuǎn)比你想的更優(yōu)秀，更值得你去探究;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槟切┲皇谴磉^去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，學(xué)校會(huì)陸續(xù)為同學(xué)們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓大家發(fā)揮自己的才能，我們的美優(yōu)課程體系豐富多彩，我相信總有一項(xiàng)適合你，同學(xué)們，加油!
三、改變學(xué)法適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)
小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓大家應(yīng)接不暇，而且中學(xué)老師講課往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，重復(fù)講解較少，因此希望同學(xué)們要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。第二要從今天就要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。新學(xué)期你的目標(biāo)是什么，到期中期末你要達(dá)到什么水平，要達(dá)到這一目標(biāo)你怎樣安排一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等都應(yīng)明確寫出。這樣踏踏實(shí)實(shí)去過每一天，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的初中生。
三: 關(guān)心集體學(xué)會(huì)交往
從小學(xué)到初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但大家都一樣，都沒有朋友又都渴望交友，建議同學(xué)們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，這樣盡快融入新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、遵規(guī)守紀(jì)規(guī)范做人
法國大文學(xué)家雨果說過：有時(shí)候，每一點(diǎn)點(diǎn)地克制都會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，而每一小點(diǎn)點(diǎn)的放縱都會(huì)使人變得更軟弱。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。開學(xué)前學(xué)校會(huì)安排入學(xué)教育，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。目前學(xué)校正在打造環(huán)境美、質(zhì)量?jī)?yōu)的美優(yōu)學(xué)校，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步，爭(zhēng)做九七美優(yōu)學(xué)子。選擇從此刻開始，讓我們踐行學(xué)校的文化精神，崇尚完美、選擇優(yōu)秀，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
沐浴秋日的陽光，攜著父母的殷切的希望，揣著自己美好的夢(mèng)想，你們來了！你們信心百倍、躊躇滿志的來了！你們激情澎湃、英姿勃發(fā)的來了！
歡迎你們！熱烈的歡迎你們！——可親可愛的新同學(xué)！
都黨中學(xué)是一所全日制初級(jí)中學(xué)。具備一流的師資隊(duì)伍、一流的辦學(xué)水平，科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)的管理水平。近幾年中考成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，位居全區(qū)領(lǐng)先地位。人們傳誦著令人欣喜的中考捷報(bào)，金榜學(xué)子，星光閃耀，教學(xué)業(yè)績(jī)，聲明遠(yuǎn)揚(yáng)！成功是需要理由的，沒有春的耕種，哪有秋的收獲！能夠讓都黨聲名顯赫的是這群具有勤奮、拼搏、不怕困難、勇往直前的學(xué)生，而且，我們有理由相信，也包括今天踏進(jìn)中學(xué)大門即將坐在中學(xué)教室里的你們！希望你們繼承學(xué)哥學(xué)姐的優(yōu)良品質(zhì)、以高尚的品德、健康的體魄、健全的人格、優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)回報(bào)家人回報(bào)學(xué)校回報(bào)社會(huì)！
全體中學(xué)在校師生希望你們不辱使命，銳意進(jìn)取，姚明曾說過這樣一句話“累死也比輸球的感覺好！”
“海納百川，有容乃大”我們生活在人群中，無論是同學(xué)間，師生間，我們要講個(gè)“理”（禮）字，禮貌、禮讓、理解，有理（禮）事事成；無論是課上、課間、學(xué)習(xí)、游戲、，期初、期末，在這個(gè)大家庭里，我們要講求個(gè)“和”字，和氣、和睦、和諧，家和萬事興！
“舟大者任重，馬俊者馳遠(yuǎn)。”暢游學(xué)海，這里是你起航的港灣，翱翔藍(lán)天，這里是你振翅的山巔，奔向未來，這里是你理想的搖籃！讓我們師生在新的學(xué)期里，齊心協(xié)力，讓一五八松柏參天，桃李爭(zhēng)妍，在新的征程上，勇攀高峰，勇往直前！
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇4
教官們、老師們、同學(xué)們：
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，同學(xué)們帶著學(xué)習(xí)的碩果與青春的夢(mèng)想走進(jìn)了美麗的武漢工程科技學(xué)院。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!向精心培育你們的家長(zhǎng)和老師表示誠摯的敬意!對(duì)幫助、指導(dǎo)我校軍訓(xùn)工作的教官表示衷心的感謝!
為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，9月3號(hào)國家舉行了盛大的閱兵慶典。在此期間，你們及教官老師們依然堅(jiān)持軍訓(xùn)，用實(shí)際行動(dòng)銘記歷史，緬懷先烈，我為你們的這種堅(jiān)守表示一份敬意。
今天，我想與大家分享的是以下四點(diǎn)。
第一點(diǎn)是“知理”——學(xué)會(huì)為人
所謂知理，就是有由知入理，明辨是非，知行合一，行而知理。知理而明是非，知理而知輕重，知理而守底線。升入高等學(xué)府的你們，要學(xué)會(huì)從感性認(rèn)知上升到理性思維，用自己的慧眼識(shí)別真假善惡，用自己的良知堅(jiān)守做人的底線，用自己的生命傳承仁愛與責(zé)任。隨著科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，人類文明達(dá)到了空前的高度，我們掌握的知識(shí)越來越多，但是學(xué)理的終極目標(biāo)不是“知”，而是“行”。如果知而不為，知行不一，那就和我們教育初衷背道而馳了。
同學(xué)們，你們求學(xué)的根本任務(wù)就是要做一個(gè)品行端正、肩負(fù)責(zé)任、敬天愛人的國家建設(shè)、民族復(fù)興的接班人。
我要說的第二點(diǎn)是“通情”——學(xué)會(huì)處世
“通情達(dá)理”是大眾對(duì)一個(gè)受歡迎的人的基本要求。“通情”就是通曉人情，遵循世理。無數(shù)的案例告訴我們，人際交往能力是決定一個(gè)人能否在事業(yè)上取得成功、生活中獲得快樂的關(guān)鍵因素。如何才能做到“通情”呢，一是把自己當(dāng)成別人，用比較客觀的角度審視自身，不能只盯著別人缺點(diǎn)而忽視自身問題。二是把別人當(dāng)成自己，多看別人長(zhǎng)處,多記別人好處,多幫別人難處。三是把別人當(dāng)成別人，承認(rèn)差異，尊重個(gè)性，學(xué)會(huì)傾聽。
今后，無論是與你寢室的小伙伴，還是跟輔導(dǎo)員和老師相處，都會(huì)遇到不如意的地方，甚至?xí)幸恍┟芎图m紛。與其抱怨，不如學(xué)會(huì)換位思考，感同身受，海納百川，有容乃大。
我要說的第三點(diǎn)是“善思”——學(xué)會(huì)思考
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”，樂學(xué)者必善思。作為一個(gè)人，最有價(jià)值的地方就是我們擁有一個(gè)會(huì)思考的大腦。思考是質(zhì)疑、是創(chuàng)新、是打破定勢(shì)。只有善于思考，才能發(fā)現(xiàn)問題，只有勤于思考，才能解決問題，善于獨(dú)立思考是我們每個(gè)人一生最重要的能力。
幾天前蘋果發(fā)布了IPHONE6S。蘋果產(chǎn)品從IPHONE3到IPHONE6S的發(fā)布過程，其實(shí)就是蘋果的管理者們?cè)诓粩嗨伎加脩粜枨螅瑒?chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)，引領(lǐng)用戶消費(fèi)理念的過程。在“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”、“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，需要在海量知識(shí)的基礎(chǔ)上，勤于思考，善于跨界。我思故我在，我思故我贏!
我要說的第四點(diǎn)是“精業(yè)”——學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)
前面說的三點(diǎn)，歸根結(jié)底都是為了最后一點(diǎn)，那就是學(xué)會(huì)解決問題，增強(qiáng)實(shí)踐，精進(jìn)業(yè)務(wù)。“精業(yè)”首先要“敬業(yè)”，“敬業(yè)”是“精業(yè)”的關(guān)鍵和前提，“精業(yè)”是“敬業(yè)”的歸宿和升華。每個(gè)學(xué)生不僅要有強(qiáng)烈的求知欲，更要培養(yǎng)自己強(qiáng)大的運(yùn)用知識(shí)的技能和本領(lǐng)。
武工院以應(yīng)用技術(shù)型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，要求你們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，要反復(fù)實(shí)踐、刻苦鉆研、精益求精，發(fā)揚(yáng)我們傳統(tǒng)文化中的“匠心精神”。一個(gè)人的成功，來自于追求卓越的精神和不斷超越自我、完善自我的努力。現(xiàn)在有的人常愛說一句：認(rèn)真，你就輸了。但今天我要說的是：不認(rèn)真，你永遠(yuǎn)贏不了，再認(rèn)真都不為過。
同學(xué)們，從你踏入武工院的第一天，這里就成為你們新的家園。我相信，這里也是你們“學(xué)會(huì)為人、學(xué)會(huì)處世、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)”的智慧校園。武工院因你們的成長(zhǎng)而更加絢麗，你們因武工院而成就自己的夢(mèng)想。
最后提前祝老師們、同學(xué)們、全體教官們中秋節(jié)快樂。謝謝大家!
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇5
對(duì)于今天進(jìn)入京都大學(xué)的2997名同學(xué)，我在此表示誠摯的祝賀。我與在座的各位董事、副校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、部局長(zhǎng)及教職員工共同真誠地祝賀各位的入學(xué)。同時(shí)，對(duì)大家以往的努力表示敬意，也祝賀一直支持各位的家人以及相關(guān)人員。
京都乃三面環(huán)山之盆地，京都大學(xué)位于其東部，可遠(yuǎn)眺吉田山與大文字山，誠一風(fēng)光明媚之地。這個(gè)季節(jié)，樹木抽芽，將滿山裝扮得生機(jī)盎然。人們?yōu)榇缩r活之色而心潮澎湃，大家恰好可以借此光景，在嶄新的學(xué)習(xí)與工作之地發(fā)揮之前積蓄的精力與活力。齊聚今天入學(xué)儀式的各位，正可趁此春光明媚，“好風(fēng)憑借力，送我上青天”。京都大學(xué)在衷心歡迎的同時(shí)，也期待各位能磨練出展翅世界的能力。
京都大學(xué)將自由之學(xué)風(fēng)作為自己辦學(xué)的基本理念。基本理念的序言寫道：“京都大學(xué)為了繼承并發(fā)揚(yáng)建校以來形成的自由學(xué)風(fēng)的同時(shí)，為挑戰(zhàn)解決多元化課題，為地球社會(huì)的和諧共存作貢獻(xiàn)，以自由與和諧為基礎(chǔ)，在此制定了下列基本理念”。自由與自由之學(xué)風(fēng)究竟為何?京都帝國大學(xué)作為京都大學(xué)的前身，創(chuàng)建于1897年。其中的關(guān)鍵人物，時(shí)任文部大臣的西園寺公望曾談及，希望“在遠(yuǎn)離東京這個(gè)政治中心的京都”，建設(shè)一所“通過創(chuàng)新的思維自由地探索真正之學(xué)問的學(xué)府”。西園寺年輕的時(shí)候曾經(jīng)留法9年，本校的首任校長(zhǎng)木下廣次同樣也留法4年。雖然木下將“自重自敬”作為京都大學(xué)的理念，但其二人的思考，想來都應(yīng)是基于法國的自由思想。
眾人皆知，由三色染就的法蘭西國旗，其藍(lán)意為自由，白為平等，紅為博愛。乃18世紀(jì)末法蘭西革命之際，巴黎市民軍用于帽章之上的三色。將此三色繪制國旗，其中表示自由的藍(lán)色乃基于讓-雅克·盧梭的思想。亦即尊重個(gè)人的自由與權(quán)利，重視個(gè)人在社會(huì)中自由活動(dòng)的想法。順帶一提，京都大學(xué)的校色為深藍(lán)，東京大學(xué)的為淺藍(lán)。其源由是舉行的兩校劃艇部第一次對(duì)抗賽，當(dāng)時(shí)英國牛津(深藍(lán))與劍橋(淺藍(lán))的校色，與自由沒有直接的關(guān)系。但，至少在京都大學(xué)創(chuàng)建之時(shí)，西園寺與木下都一定十分重視法國的自由主義。總而言之，此時(shí)立下了個(gè)人自由這一想法的根源。
但是，自由并非輕而易舉便能實(shí)現(xiàn)的。最初，盧梭并沒有將社會(huì)作為自然人的前提。因?yàn)槿祟愂莾H僅忠實(shí)于自己欲望的存在，該如何通過契約建立社會(huì)呢?將此作為理想的法蘭西革命，最終將許許多多的同志送上了斷頭臺(tái)，此后的法蘭西便埋首于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。正因?yàn)閭�(gè)人的自由無法只靠自己來定義，是他人給予之物，由人類組成的社會(huì)方才充滿了矛盾與糾葛。其中的他人究竟所指何人?個(gè)人的自由究竟波及何處?圍繞這些問題，世界陷于苦惱之中，在各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷發(fā)生。二戰(zhàn)期間，在德占法國為抵抗運(yùn)動(dòng)而奔走的保爾·艾呂雅曾發(fā)表一手題為“自由”的21行詩，其最初的章節(jié)是：
Sur mes cahiers d'écolier
Sur mon pupitre et les arbres
Sur le sable sur la neige
J'écris ton nom
在我的小學(xué)生練習(xí)簿上
在我的課桌和樹木上
在沙上在雪上
我寫下你的名字
最后的章節(jié)是：
Et par le pouvoir d'un mot
Je recommence ma vie
Je suis né pour te connaître
Pour te nommer
Liberté
憑借一個(gè)詞的力量
我重新開始生活
我生來是為了認(rèn)識(shí)你
為了呼喚你的名字
自由(Liberté)
此處的Liberté自由一詞，于法蘭西人而言是一個(gè)特別的、極致的動(dòng)人尾聲。這首詩，能讓人感覺似乎在訴說對(duì)于人類而言，絕對(duì)不能放棄的希望是自由，而那恰恰是由語言所產(chǎn)生、所保障的。確實(shí)，這也是事實(shí)。但，社會(huì)并非是由語言所組成的。二戰(zhàn)后出現(xiàn)在京都大學(xué)的靈長(zhǎng)類學(xué)發(fā)現(xiàn)并主張動(dòng)物也有社會(huì)，復(fù)數(shù)的個(gè)體維持秩序并由此共存。創(chuàng)始人今西錦西認(rèn)為人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)在進(jìn)化中是連續(xù)的，十分強(qiáng)調(diào)由動(dòng)物建設(shè)社會(huì)的原理來描繪人類社會(huì)被創(chuàng)建進(jìn)化的過程。其弟子尹谷純一郎質(zhì)疑盧梭“人類不平等的起源”，提出假說，認(rèn)為在猴子階段早已出現(xiàn)了由先天的不平等所建立起來的社會(huì)，人類社會(huì)是在那種不平等的基礎(chǔ)之上增加條件使平等實(shí)現(xiàn)的。我從中想到了，自由不是輕易可以獲取之物，必須在希冀與他人共存之中，通過互相了解而產(chǎn)生。對(duì)于自由而言，平等與博愛并非不可或缺的條件，但這三者卻是人類社會(huì)必須的精神。而語言在謳歌這些精神的同時(shí)，也成為傷害人類、束縛自由、合法不平等的武器。在現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生的壓抑與虐待，即使說是由語言所引起的暴力也不為過。
在日本憲法中，同樣也謳歌這些精神。共計(jì)11章103條的日本憲法，出現(xiàn)了11次自由。序言中有“我們確認(rèn)，全世界人民都同等具有免于恐怖和貧困并在和平中生存的權(quán)利”，第14條明確寫明“全體國民在法律面前一律平等。在政治、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)的關(guān)系中，都不得以人種、信仰、性別、社會(huì)身份以及門第的不同而有所差別”。關(guān)于學(xué)術(shù)，第23條稱頌“保障學(xué)術(shù)自由”。那么，“學(xué)術(shù)自由”又是何物?我認(rèn)為，乃“思考之自由、言論之自由、表現(xiàn)之自由”。京都大學(xué)的傳統(tǒng)是“在多樣性與和諧的教育體系下，以對(duì)話為根本，促進(jìn)自學(xué)自習(xí)，致力于卓越知識(shí)的繼承與創(chuàng)造精神的培養(yǎng)”。自學(xué)自習(xí)絕不僅僅是聽課，絕不僅僅是自己思考，而是代表著與他人對(duì)話后磨練自己的想法，求得為世界提供充滿創(chuàng)造性的嶄新想法。這無疑是在自由的名義之下鍛煉“思考力、判斷力、表現(xiàn)力”的學(xué)習(xí)之地。京都大學(xué)在提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的同時(shí)，也應(yīng)該在自由的學(xué)風(fēng)之下，為挑戰(zhàn)解決多元化課題，為地球社會(huì)的和諧共存作貢獻(xiàn)，推進(jìn)高品質(zhì)的高等教育與先進(jìn)的學(xué)術(shù)研究。目前京都大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)出以9位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和2位菲爾茨獎(jiǎng)獲得者為首的眾多國際獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。這證明了京都大學(xué)正在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)世界的研究。今后，在不斷引進(jìn)海內(nèi)外有志于學(xué)術(shù)之人、養(yǎng)成活躍于國際社會(huì)能力的同時(shí)，也將承擔(dān)起發(fā)展多樣化研究，并將此成果作為世界共同財(cái)富回饋社會(huì)。
我提出WINDOW這一構(gòu)想作為京都大學(xué)前進(jìn)的方針。將大學(xué)置于通向社會(huì)與世界窗戶的位置，提高有才能的學(xué)生與青年研究者的能力，把他們送到各處一顯身手，將這一任務(wù)作為整所大學(xué)共同的使命。大學(xué)教育并不是簡(jiǎn)單提高知識(shí)的積累與理解能力的提升，而是利用已有的知識(shí)和技術(shù)如何產(chǎn)生新的想法和發(fā)現(xiàn)。只有全體師生提高這種創(chuàng)造精神，方能產(chǎn)生革新。即使所有學(xué)生向著同一目標(biāo)提高能力也與革新無關(guān)。只有給予不同的能力相互碰撞、互相切磋的場(chǎng)合，才能產(chǎn)生新的想法。京都大學(xué)不僅僅是營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，也提供讓跨學(xué)科的不同能力匯集、對(duì)話，以此形成合作關(guān)系的地方。通過如上所言的匯集、對(duì)話的場(chǎng)所，培育出堅(jiān)忍且聰慧的學(xué)生，打開他們通向世界的窗戶，悄悄地推著將學(xué)生送出去，這是我們京都大學(xué)全體教職員工夢(mèng)想的目標(biāo)。
由此窗戶而來，制作了WINDOW這樣一個(gè)標(biāo)語。W是Wild and Wise，也就是以培育剛毅及聰慧的學(xué)生為目標(biāo)。I是International and Innovative。在國際性的大環(huán)境中，時(shí)刻注意世界的動(dòng)向，與世界各國之人自由會(huì)話的同時(shí)，嘗試產(chǎn)生出劃時(shí)代的革新。N是Natural and Nobel。京都大學(xué)，位于三面環(huán)山之千年古都，有著豐富的自然與歷史景觀。自古以來京都大學(xué)的研究者都由此豐富的環(huán)境產(chǎn)生了許多創(chuàng)新的想法。散步哲學(xué)之路由此苦思而來的西田哲學(xué)，由北山登山而產(chǎn)生的靈長(zhǎng)類學(xué)，這些舉世難聞的創(chuàng)新想法與學(xué)問的產(chǎn)生，可以說都大大得益于京都這樣的環(huán)境。D是Diverse and Dynamic。全球化時(shí)代的到來，現(xiàn)代有必要混雜各種文化并共存。京都大學(xué)必須是對(duì)于多樣文化與思考方式帶有開放的心態(tài)，自由學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。同樣重要的是，不被時(shí)代的洪流所左右，重新審視自己的存在，在悠久的歷史之中端正自己的位置。O是Original and Optimistic。看似改寫已有常識(shí)的想法，其實(shí)都來源于吸收多人的思考與體驗(yàn)。為此，首先必須好好理解偉人與受到感動(dòng)之人的言行，在與同伴分享交流的過程中，加深自己的思考。此外，必須要對(duì)失敗與批評(píng)更加樂觀，養(yǎng)成將之作為食糧、吸取異見、導(dǎo)向成功的能力。最后的W是Women and Wise。今后是一個(gè)女性大放異彩的時(shí)代。今天入學(xué)的各位中有681名女性，這占到了全體入學(xué)人數(shù)的近2成。女性增加，如果從女性的想法與觀點(diǎn)開始新的研究，世界將會(huì)改變。京都大學(xué)從現(xiàn)在開始，也將創(chuàng)造一個(gè)專心勤學(xué)的環(huán)境，實(shí)行便于女性的設(shè)施。
今天，進(jìn)入京都大學(xué)的所有同學(xué)，今年6月就能參加選舉了。到目前為止20歲以上國民才擁有的選舉權(quán)，因公職選舉法的修訂而下降到了18歲。大家對(duì)自己所處的環(huán)境，能夠?qū)τ谑欠且约罢闻袛啵冻鲎约旱囊黄薄＿@是十分巨大的變化。在京都大學(xué)鐘樓的迎賓室內(nèi)，掛著一幅由畫家須田國太郎所畫、名為“學(xué)徒出陣圖”的繪畫。須田從京都大學(xué)文學(xué)部畢業(yè)后，立志成為一名畫家，開始了歐洲游學(xué)。描繪出一幅京都大學(xué)學(xué)生應(yīng)征的場(chǎng)面。這是1943年11月20日之事，須田用灰暗的色調(diào)描繪出當(dāng)時(shí)的情景，行進(jìn)的學(xué)生眺望著遠(yuǎn)處實(shí)際是萬里無云的比叡山。戰(zhàn)爭(zhēng)中京都大學(xué)有4500名以上的學(xué)生入伍，文科學(xué)生占其中的近9成。264名學(xué)生被確認(rèn)為陣亡者。當(dāng)時(shí)，25歲以上的男子才有選舉權(quán)，許多大學(xué)生沒有被給予參與政治的資格。20以上的男女被給予選舉權(quán)是戰(zhàn)后1946年的事，日本國憲法公布在此之后。參加學(xué)徒出陣的學(xué)生并非本意，是由上一代人所作的決定才驅(qū)身戰(zhàn)爭(zhēng)的。這件事必須牢記心間。大家在參加今年6月選舉的同時(shí)，絕不能忘記也握有決定日本政治方向性的巨大責(zé)任。請(qǐng)根據(jù)大家的意思，為了修筑不可動(dòng)搖的未來，投下莊嚴(yán)的一票。
現(xiàn)代被稱為國際化的時(shí)代。日本與其他國家有著頻繁的物資與人力往來。自然資源十分貧乏的我國開發(fā)了許多機(jī)器，并漸漸遠(yuǎn)輸海外，讓先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)豐富人們的生活。跨國日企與在海外工作的日本人近年來急速增加，而在日企與日本工作的外國人數(shù)也直線上升。在這種狀況下，對(duì)于大學(xué)的要求也開始改變，要培育出具有應(yīng)對(duì)全球化社會(huì)工作的能力，以及在國際上一顯身手的人才。為了在今后國際性的交涉場(chǎng)合發(fā)揮力量，日本目前理所當(dāng)然之事便是培育廣泛的文化修養(yǎng)，理解外國的自然與文化史，根據(jù)對(duì)象自由地進(jìn)行談話。即使是理工科學(xué)生日后在技術(shù)領(lǐng)域就職，在國際交涉間多樣的文化知識(shí)也很有必要。文科專業(yè)需要理科知識(shí)的地方也很多。即便理解世界與日本的歷史，但不曾掌握一個(gè)有識(shí)之士應(yīng)有的高貴知識(shí)，就無法在國際舞臺(tái)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的地位。京都大學(xué)在全校教師的合作之下，已經(jīng)組建了高品質(zhì)的基礎(chǔ)、修養(yǎng)教育實(shí)踐系統(tǒng)。考慮到學(xué)問的多樣性與階層性，規(guī)劃課程設(shè)置與學(xué)科樹狀圖，安排重視與教師對(duì)話與實(shí)踐的小班化研討。外國教師的人數(shù)也大幅度增加，配備本科課程與實(shí)習(xí)也用英語開展的科目。取得博士學(xué)位之后，為了在世界展示實(shí)踐的力量，讓他走五所大學(xué)研究院的程序。今年4月成立的高等研究院，作為先進(jìn)的學(xué)術(shù)中心，借助京都大學(xué)的學(xué)術(shù)在全世界擴(kuò)大聯(lián)系。
京都大學(xué)努力讓教育與研究活動(dòng)變得更加充實(shí)，讓學(xué)生們都能安心度過充實(shí)的生活，為此特別設(shè)立了京都大學(xué)基金。今天也是，在各位家長(zhǎng)的手上，分發(fā)了這一基金的指南。因?yàn)閷⑼菩腥雽W(xué)儀式的特別規(guī)劃，所以請(qǐng)各位務(wù)必瀏覽手邊的資料，感謝您的配合。
希望各位能在京都大學(xué)通過交流結(jié)交許多學(xué)友，游歷未知的世界，愉快生活。
再次誠摯祝賀各位的入學(xué)。
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來必定會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì)，都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非常現(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀�(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、 關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對(duì)于你所向往的，為解除之前，你會(huì)把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧⒕坏闹刃颍星笳鎰?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的'。說到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。
第二、 關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué)，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時(shí)候，而六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒，他的人生會(huì)是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會(huì)使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚(yáng)一句，你有三天的干勁，老師批評(píng)一句，你又五天垂頭喪氣；一場(chǎng)新年晚會(huì)，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)？
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個(gè)性要求，那必然是無序的，最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀�(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對(duì)困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。“一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。據(jù)測(cè)算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。 世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而 作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn)，向精深的科學(xué)沖刺！
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
陽春x月，秋風(fēng)颯爽，我們迎來了xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體教職工向剛剛跨入xx中學(xué)校門的七年級(jí)和高一年級(jí)新生表示熱烈的祝賀！同時(shí)也代表校委會(huì)向辛勤工作在教育教學(xué)第一線上的老師們致以崇高的敬意！
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又將滿懷信心、斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生理想目標(biāo)而全身心投入努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
最后，借新學(xué)期開學(xué)之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求。
1、樹立“品牌意識(shí)”，打造“職中形象”，為永昌職中持續(xù)發(fā)展奠基。
從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，“樹立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。在教師中間要掀起“鑄師魂、樹師表、揚(yáng)師德、練師功，促學(xué)風(fēng)”的高潮，全面提升學(xué)校品牌，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。
2、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問”，先成人再成才。
我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸種因素中，知識(shí)固然重要；
但比知識(shí)重要的是能力；
比能力重要的是道德；
比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)以自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無組織、無紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽到家長(zhǎng)或老師說“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品味高了。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)我校新的“騰飛”而努力拼搏。
狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題；
它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(zhǎng)歡迎，社會(huì)贊同。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，為今后考取高一級(jí)學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。
4、明確目標(biāo)、珍惜時(shí)間、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
我們究竟為什么而讀書?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。
起始年級(jí)是我們成長(zhǎng)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此成功邁好這一步就顯得尤為重要。俗話說，良好的開端是成功的一半。初一、高一的同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中戰(zhàn)勝高溫酷暑，克服了重重困難，以堅(jiān)韌不拔的毅力，初生牛犢不怕虎的向教官、向教師、向?qū)W校展示了我們新同學(xué)嚴(yán)明的紀(jì)律，優(yōu)良的作風(fēng)，高昂的士氣。希望同學(xué)們能夠?qū)④娪?xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為新學(xué)期的開始奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
初二、高二的同學(xué)們，你們正處在關(guān)鍵時(shí)刻，要以“只爭(zhēng)朝夕”的揮灑青春汗水、苦練本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)人生理想打下基礎(chǔ)。我希望每一名同學(xué)在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，都能為自己在新學(xué)期制定新目標(biāo)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望，開始最后一年的沖刺。今年我校中、高考成績(jī)?cè)诹可嫌辛送黄疲谫|(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績(jī)的取得離不開同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開辛勤培育我們的老師，更離不開為我們了好的學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，明天，以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇8
同學(xué)們、老師們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，碩果傳香，我和你們一樣，懷著激動(dòng)的心情，同大家一起歡聚于此，再次感受新學(xué)期第一次升旗儀式的莊嚴(yán)與肅穆，再次品味感動(dòng)與欣喜，在我們和諧溫馨的校園，繼續(xù)譜寫我們梅溪中學(xué)的美好與輝煌。在此，我代表學(xué)校對(duì)老師、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對(duì)加入我們梅溪中學(xué)大家庭的新老師、七年級(jí)新生和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈的歡迎。
新學(xué)期新起點(diǎn)，我們?nèi)w師生必定會(huì)在新學(xué)期取得新進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。
新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)定信念，制定出切合自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，用責(zé)任心和積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。第二：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
“世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我梅溪中學(xué)自律、善學(xué)、活潑、進(jìn)取的好學(xué)風(fēng)。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兠废袑W(xué)的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為梅溪人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)梅溪中學(xué)特色文化，打造梅溪中學(xué)教育品牌。
第四、珍惜一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)輝煌。
這是特別囑咐進(jìn)入畢業(yè)班師生的，三年一輪回，機(jī)不可失，時(shí)不我待。你們要在新的學(xué)年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。同學(xué)們，老師們，春華秋實(shí)，秋天是收獲的季節(jié)。播種一種信念，收獲一種行動(dòng)；播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，收獲希望！
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇9
各位新同學(xué)：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx級(jí)本科生、研究生開學(xué)典禮。4230名新同學(xué)的到來，使我們這座古樸典雅的校園，煥發(fā)出更加充沛的青春*與活力。在這個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校兩萬余名師生員工，對(duì)新同學(xué)們的到來表示熱烈的祝賀和歡迎！對(duì)*勤養(yǎng)育你們的家長(zhǎng)以及培養(yǎng)和關(guān)心你們的老師、朋友們表示崇高的致意！
同學(xué)們！你們將要學(xué)習(xí)和生活的校園，誕生于1920年。當(dāng)時(shí)的*社會(huì)積貧積弱，在開放進(jìn)取的晉商文化與現(xiàn)代歐美文明的交匯下，一代代農(nóng)大人秉承“崇學(xué)事農(nóng)，艱苦興校”的辦學(xué)精神，建立起了我國高等農(nóng)業(yè)教育的一方重鎮(zhèn)，滋潤(rùn)了農(nóng)民的進(jìn)步、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村的繁榮。我校從1943年開始招收本科生，1958年招收碩士研究生，1998年招收博士研究生，培養(yǎng)了近8萬名各類人才，其中有一大批*家、*家、科學(xué)家，為山西乃至全國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
在座的新同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。今年我們?cè)谏轿魇′浫〉奈目粕畹头郑榷揪�高出14分；理科生最低分，也要比二本線高出4分。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇爭(zhēng)先，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué)。如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。大學(xué)與中學(xué)有什么本質(zhì)的區(qū)別，我想引用《中庸》中的一句話：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。這說的是探求學(xué)問的幾個(gè)層次，幾個(gè)階段。大學(xué)的學(xué)習(xí)超越了中學(xué)，這種超越，首先就在博學(xué)上。如果要博學(xué)，文科生就要主動(dòng)上圖書館，農(nóng)大的圖書館藏書有近百萬冊(cè)；理科生就要主動(dòng)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，走向田野，去辨識(shí)自然萬物。大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在自學(xué)。看書容易，聽課也容易，但在這個(gè)過程中能不能看出問題，能不能提出自己的思想，就顯得尤其重要。所以，我希望大家以批判的思維去看書，去辯論，真理越辯越明。我們大力提倡同學(xué)們充分利用一
今年的新同學(xué)，來自全國31個(gè)省市自治區(qū)，每個(gè)人的家庭、經(jīng)歷和學(xué)習(xí)都不相同，同學(xué)之間不可能沒有摩擦，老師也不是完人，他們身上也有或多或少的不足，也有處事不妥的時(shí)候，同學(xué)們要善意地批評(píng)指出。孟子說過，“君子莫大乎與人為善”。待人處世的哲學(xué)，莫過于與人為善。同學(xué)的情誼是世上最純潔的情誼之一，是終身受益的一種寶貴財(cái)富。大家從天南地北、五湖四海聚在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一種緣分，40多人聚在一個(gè)班更是一種緣分，4個(gè)人、6個(gè)人、8個(gè)人聚在一個(gè)宿舍尤其難得。我們應(yīng)該特別關(guān)心和幫助那些學(xué)習(xí)或生活有困難的同學(xué)。這些同學(xué)暫時(shí)可能在經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)或生活上是弱者，但他們都是校園大家庭中平等的成員，他們同樣具有不可限量的未來。
樹木的成長(zhǎng)需要陽光雨露，人要成才也需要一個(gè)良好的環(huán)境。當(dāng)代著名教育家涂又光教授提出一個(gè)有趣的“泡菜”理論：無*子中泡的是白菜還是蘿卜，最后的味道，都取決于泡菜水的味道。這告訴我們，大學(xué)的文化氛圍決定著學(xué)生的素質(zhì)。我們的學(xué)校不在大城市，而在太谷鄉(xiāng)村，在對(duì)外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市誘惑多，易使人變得浮躁，不能專心求學(xué)。我們的這座校園，古樸典雅，寧靜清幽，既有清代留存下來的建筑“崇圣樓”，又有上世紀(jì)20年代建造的“嘉桂科學(xué)樓”、“亭蘭圖書館”，還有幾十座30年代建造的別墅式小樓，50年代建造的俄羅斯風(fēng)格的教學(xué)主樓，60年代建造的畜牧樓，70年代建造的理化樓，以及改革開放以來建造的一大批教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生餐廳。校園里有300多種類的樹木，50多種類的鳥獸，處處是綠地，遍地是鮮花，萬物*生長(zhǎng)。希望每個(gè)新同學(xué)在這樣良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，既來之則安之，靜下心來，謀劃未來，逐步讓自己的內(nèi)心*起來，讓自己與同學(xué)*起來，讓自己與整個(gè)校園*起來。
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
歡迎大家再次回到校園！同時(shí)讓我們熱烈歡迎新高一的同學(xué)們！八月是一年中最好的季節(jié)，陽光明媚，金風(fēng)送爽，萬物不衰，收獲在望。八月的哈一中校園，更因?yàn)閤名新同學(xué)的到來而顯得生機(jī)勃勃，美麗怡人，我們也相信你們的融入定會(huì)讓百年一中更加熠熠生輝。
剛才我們?yōu)樵诮衲旮呖贾腥〉脙?yōu)秀成績(jī)的畢業(yè)生和新入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。一些同學(xué)可能還不清楚，這些獎(jiǎng)學(xué)金是x一中xx屆畢業(yè)生提供的，他們畢業(yè)多年，仍心系母校的發(fā)展，在他們身上我看到了一種責(zé)任感。今天，我就想跟大家談?wù)?quot;責(zé)任"，提到責(zé)任很多同學(xué)會(huì)立刻想到對(duì)國家的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任，卻忽略了你們對(duì)自己的責(zé)任，你們是自己發(fā)展的第一責(zé)任人。為此，在開學(xué)之際送給大家三句話并與你們共勉！
首先是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變。在高考填報(bào)志愿期間，我接待了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，在咨詢中大多是家長(zhǎng)在挑選學(xué)校與專業(yè)，學(xué)生往往很少插言；有的甚至是孩子在外旅游，志愿報(bào)考完全甩給家長(zhǎng)。如果出現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子意見相左，家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)用各種力量讓孩子屈服。中考招生時(shí)，也出現(xiàn)了學(xué)生負(fù)責(zé)考試，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)考的現(xiàn)象。而考生對(duì)這個(gè)將來會(huì)影響自己發(fā)展的學(xué)校似乎并不熱衷，只要考完了就一切完事大吉，剩下的事情全歸家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。同學(xué)們，其實(shí)父母的幫助和意見的參考固然重要，但自己絕不應(yīng)該是個(gè)旁觀者，絕不應(yīng)該把自己的未來完全托付給他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)就應(yīng)該主宰自己的人生。你應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到你的高中、你的大學(xué)都是由你自己去讀完的，別人參與不了。你應(yīng)該思考這樣的問題：我為誰而學(xué)習(xí)？我為誰而發(fā)展？如果你能想通了，你也會(huì)明白我的用意，我希望在場(chǎng)的同學(xué)們能轉(zhuǎn)變自己的觀念，積極主動(dòng)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活，把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)"；我更希望你們能轉(zhuǎn)變態(tài)度，一切應(yīng)該自己做的事情自己欣然地去做，絕不依賴別人。對(duì)自己負(fù)責(zé)就要從做自己的事開始，自己學(xué)習(xí)，自己計(jì)劃，自立目標(biāo)，自己拼搏，知道未來是屬于自己的，自己的人生藍(lán)圖不應(yīng)該由別人圖畫。誰若推脫責(zé)任，誰將一事無成，誰不主宰自己，誰將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。每一個(gè)成功美談的背后都包含著一個(gè)不變的真理："靠天，靠地不如靠自己！"
轉(zhuǎn)過身去，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己。
其次是準(zhǔn)確定位。經(jīng)過中考的洗禮，經(jīng)過高一、高二的學(xué)習(xí)，我想大家應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和定位了。應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足，不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)上不盲目、不浮躁，而應(yīng)循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。
定位在高天之上，你將成為展翅的雄鷹；定位在廣袤的草原，你將成為奔馳的駿馬。剛剛畢業(yè)的x同學(xué)是我校優(yōu)秀的畢業(yè)生，三年前她中考成績(jī)?nèi)卸嗝旰蟾呖既∥目苮名，被北京師范大學(xué)錄取。剛?cè)敫咧袝r(shí)她就對(duì)自己進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行了合理的規(guī)劃，她說"只要肯下功夫肯動(dòng)腦，就沒有啃不下的骨頭"。她取得這么好的成績(jī)沒有什么捷徑和竅門，就是踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，她每天給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再忙再累也要完成，絕不偷懶。良好的習(xí)慣讓她的學(xué)習(xí)效率很高，即使在高三時(shí)也從不晚睡。語文分，這個(gè)成績(jī)排在全省前幾名，三年中光是文言文專用本就堆了一摞；英語分，這是她日常大量"背詞匯"的最好印證；數(shù)學(xué)分，她從不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是經(jīng)常研究錯(cuò)題，研究解題思路。上課能跟住老師，平時(shí)認(rèn)真積累，每天有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是楊熹岳成功的法寶。然而這一切的取得都是由于她給自己做了很好的定位，有了定位就有了方向，就不會(huì)迷茫。
事實(shí)上，很多人的天賦和潛能都因?yàn)槿狈Χㄎ换蚨ㄎ惠^低而終生都沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮出來，到頭來只能把這一切歸結(jié)為運(yùn)氣不好或者其他，卻沒有意識(shí)到，在一開始，他們就輸給了那些有明確定位并且信仰堅(jiān)定的人。雅斯貝爾斯說得好，"誰若每天不給自己一點(diǎn)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，那顆引領(lǐng)他工作和生活的明星就會(huì)黯淡下來。"
最后是奮力堅(jiān)持。凡是成功的人都有一個(gè)良好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持。"堅(jiān)持到底就是勝利"這句至理名言不應(yīng)該被人淡忘，其實(shí)沒有品嘗勝利果實(shí)的人很難知道"堅(jiān)持"的重要意義。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。"奮力堅(jiān)持"對(duì)于高三的同學(xué)們來說更具特殊意義。高中三年就是一個(gè)堅(jiān)持的過程，尤其是高三這一年，這是黎明前最黑暗的時(shí)刻，期間會(huì)有痛苦、掙扎、煎熬，只有堅(jiān)持住的人才能最后勝利。里約奧運(yùn)會(huì)上的"洪荒少女"傅園慧，我想大家都不會(huì)陌生，她在澳洲訓(xùn)練時(shí)，有段時(shí)間對(duì)訓(xùn)練感到恐懼，內(nèi)心很煎熬，一直在堅(jiān)持與不堅(jiān)持之間來回掙扎，"每天都在拼命，游的每天都想吐"。她很痛苦，很絕望，甚至有一次還離隊(duì)出走，但最終她堅(jiān)持了下來。賽后在接受采訪時(shí)，她說"一根弦已經(jīng)被我拉斷了，已經(jīng)崩潰了，但我重新接了一根好的、更有彈性的一根弦"。其實(shí)有些事情我們不是不能堅(jiān)持，而是決心不夠，動(dòng)力不足，給自己留了太多的退路。提到奧運(yùn)會(huì)，我們不能不說說中國女排，從奧運(yùn)之處出師不利，到逆轉(zhuǎn)巴西隊(duì)，復(fù)仇荷蘭，再到完勝塞爾維亞隊(duì)，一路走來穩(wěn)扎穩(wěn)打、分分必爭(zhēng)、步步堅(jiān)持，12年后終于再獲奧運(yùn)金牌。那蕩氣回腸、振奮人心，又讓人熱淚盈眶的比賽，讓每一個(gè)中國人為之驕傲與自豪，并贏得了世界的尊重與贊揚(yáng)。正如郎平所說的，"女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來抖抖身上的灰塵，眼中充滿堅(jiān)定"。同學(xué)們，對(duì)于高考無論是自己喜歡也好，自己逼迫自己也罷，為了目標(biāo)堅(jiān)持到底吧，尤其是高三的同學(xué)們，希望在這一年你們能使出洪荒之力，堅(jiān)信"只要足夠頑強(qiáng)，全世界都會(huì)為你讓路"。
親愛的同學(xué)們，高中的三年只是人生的一小部分，走過高中還有廣闊的人生天地。在人生的道路上你們也要學(xué)會(huì)適時(shí)轉(zhuǎn)變自己以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，還要不時(shí)地給自己定位，使自己的前進(jìn)方向更加明確，步伐更加堅(jiān)定，更需要不懈地堅(jiān)持。只有這樣，你才真正是自己人生的主人，你的人生才能更加完美！
最后祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇11
各位、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，大地流金，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)年的向往，我們又回到了熟悉的校園。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx—20xx新學(xué)年開學(xué)典禮，這標(biāo)志著我們興國中學(xué)踏著勝利的步伐又將開始新的征程。這個(gè)學(xué)期，有10名意氣風(fēng)發(fā)的新教師和1060余名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，融入了我們興國這個(gè)大家庭。你們的加入，使我們的校園更加充滿生機(jī)和活力。
老師們、同學(xué)們，剛剛過去的一年，我們?nèi)熒鷨T工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，克難攻堅(jiān)，創(chuàng)造了最優(yōu)的業(yè)績(jī)，取得了最大的教育效益。我們的學(xué)校統(tǒng)帥下的年級(jí)組與教研組雙軌管理、學(xué)生自主管理、走班式第二課堂、社團(tuán)活動(dòng)，九年級(jí)的中考都取得了喜人的成績(jī)。尤其是九年級(jí)的中考成績(jī)，我校參試人數(shù)805人，其中被省示范高中錄取的有485人，被省標(biāo)準(zhǔn)化高中錄取的有299人，總計(jì)為784人，升學(xué)率達(dá)到97%以上。同時(shí)，我校教育教學(xué)科研也取得了豐碩的成果，我們的課題研究、課程建設(shè)、論文獲獎(jiǎng)、校本作業(yè)等等成績(jī)喜人;我們的書香校園建設(shè)、科技教育活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等等素質(zhì)教育異彩紛呈，種種這些，充分展示了我校的名校風(fēng)采。
特別是今天，我們?cè)谶@里表彰了教師210余人次，學(xué)生500余人次。可以說，今天受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人，是興國中學(xué)優(yōu)秀教師和學(xué)生的典型代表，是學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)，更是興國蓬勃發(fā)展的美好希望。然而，未受到表彰的同學(xué)，并不是你們不優(yōu)秀，可能你們優(yōu)秀的一面沒有被老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)，所以我希望你們加倍努力，奮力拼搏，趕超他人，超越自己。甚至個(gè)別同學(xué)，縱使世界向我們背過臉去，我們也不能放棄自己。三百六十行，行行出狀元，可能我成績(jī)平平，但我籃球打得好，字寫得帥，歌唱得棒，那么，在努力學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，術(shù)業(yè)有專攻，我發(fā)展自己的體育愛好、藝術(shù)愛好，畢竟，學(xué)校要樹立大教育觀，學(xué)校對(duì)同學(xué)們的培養(yǎng)目標(biāo)是：希在興國三年，練一筆好字;讀一批好書;懂一門外語;養(yǎng)成一種藝術(shù)愛好;掌握2-3類終身受益的技能;考上一所理想的高中。社會(huì)需要各種人才，學(xué)校培養(yǎng)大家人人成人，我們要求自己我必成才。
基于此，本學(xué)期我們?cè)诶^續(xù)推行學(xué)校統(tǒng)帥下的年級(jí)組與教研組雙軌管理、學(xué)生自主管理的基礎(chǔ)上，著力進(jìn)行先學(xué)后教教學(xué)模式改革、全面推進(jìn)走班式社團(tuán)活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。真正實(shí)現(xiàn)我校“發(fā)展學(xué)生，成就教師”的辦學(xué)理念，淬煉出一支求是、發(fā)展、創(chuàng)新的興國鐵軍。
老師們，我校踐行的先學(xué)后教教學(xué)模式改革與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)了時(shí)代培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的人、培養(yǎng)全面發(fā)展的人的目標(biāo)，但對(duì)我們教師而言卻面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為此，我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
第一、希樹立團(tuán)隊(duì)拼搏意識(shí)，做合作型教師;
學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性、更需要團(tuán)隊(duì)集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是年級(jí)組、教研組、小到備課組，班級(jí)的幾位任課老師，都要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，密切配合。我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處，克服或規(guī)避自己的不足，要胸襟開闊，為人坦蕩。教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)，大家要積極發(fā)言、真實(shí)發(fā)言。只要我們的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會(huì)創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績(jī)。
第二、希樹立全新教師觀，做學(xué)者型教師;
新的教師觀認(rèn)為教師是知識(shí)的傳授者、倡導(dǎo)者;是學(xué)生的啟蒙者;學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、促進(jìn)者;學(xué)生智慧潛能的激發(fā)者;思維火花的點(diǎn)燃者;交換意見的參與者;教師應(yīng)成為學(xué)生成功事業(yè)的合作伙伴，成為學(xué)生最親密的朋友。我們教師：要做教育家，不當(dāng)教書匠;要做科研型，不做經(jīng)驗(yàn)型;要做創(chuàng)新型，不做常規(guī)型的教師。為了達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)，就要求我們：學(xué)習(xí)最新的教育理論，學(xué)科知識(shí)體系，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);認(rèn)真研究教材，研究教法，研究學(xué)情，向于漪老師學(xué)習(xí)“一課三備”，多次備課，聚焦課堂，反躬自身，努力做學(xué)者型教師。
第三、希樹立反思之反思意識(shí)，做反思型教師;
葉瀾教授指出：寫三年，依然是一位普通的教師，而寫三年教學(xué)反思就能成為一位名師。特級(jí)教師寇永升說自己年一年共寫了48萬字的教學(xué)反思。可見教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性。為此，希望每位教師每節(jié)課后及時(shí)寫出教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足之處，通過反思吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)工作，提升自我教育教學(xué)水平，做反思型教師。
第四、希還學(xué)生以時(shí)間和自由，做引領(lǐng)型教師。
學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)要求培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的人，這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這就要求教師還學(xué)生時(shí)間和自由。
努力地給學(xué)生們一點(diǎn)兒時(shí)間。課前學(xué)生們沒預(yù)習(xí)，課上留點(diǎn)兒時(shí)間，讓他先預(yù)習(xí)。課上問題沒有回答出來，留點(diǎn)兒時(shí)間讓他思考。作業(yè)沒有做完，晚自習(xí)留出時(shí)間讓他做……老師們，“花開有期”，教育是慢的藝術(shù)，每個(gè)人在自己的生命周期里總會(huì)有“盛開”的時(shí)候，我們有時(shí)候耐心地等一下，花期反而長(zhǎng)，花朵兒反而大。
大膽地給學(xué)生更多的自由。讓學(xué)生自主、獨(dú)立、理性地待人待事。作為教師，都期盼自己的學(xué)生有“獨(dú)立之、自由之”，那么，我們就大膽地給學(xué)生自由吧。不搶占學(xué)生的時(shí)間，不禁錮學(xué)生的，疏導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步，做引領(lǐng)型教師。
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向你們提出四點(diǎn)要求：
一是要堅(jiān)持做一個(gè)品德高尚的人;
偉大的哲學(xué)家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會(huì)放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會(huì)危害越大”。所以，希望同學(xué)們無論身在何處，都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠的人，善良的人，守信用的人，要懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人。要語言文明、行為文明，不出口成臟，不亂扔果皮紙屑、重視廁所文明。從一言一行、一點(diǎn)一滴要求自己，做品德高尚的人。
二是要直面自己，了解自己，從興趣特長(zhǎng)出發(fā)，做最好的自己;
同學(xué)們，在前行的道路上，有時(shí)需要停下來問問自己：我是誰，我有什么興趣、愛好，我將來要干什么。我喜愛閱讀，我就要有計(jì)劃、有體系地去閱讀，并讓這樣的習(xí)慣伴隨我的終生。我喜愛科學(xué)，我就要深刻地去研究，投入時(shí)間和情感，不斷鉆研，努力創(chuàng)新。我喜愛體藝活動(dòng)，我就打好籃球，踢好足球，跳好舞蹈……總之，要實(shí)實(shí)在在做人，本本分分求知。要有一個(gè)實(shí)事求是，不斷發(fā)展，不斷超越自己的。
我們期待著你們各美其美，美人之美，美美與共，全面而有的發(fā)展。
三是要正確面對(duì)困難和挫折，樹立自信，堅(jiān)持不懈的前行;
困難和挫折是磨練個(gè)人意志的試金石，俞敏洪與馬云的經(jīng)歷就告訴我們：成功的人，背后總伴隨有失敗的故事。其實(shí)我們每一個(gè)人何嘗不是如此。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有信心，那才是真正的失敗。請(qǐng)同學(xué)們記住：酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲;只是要在失敗中不斷地教訓(xùn)，樹立自信心。同時(shí)也需要持之以恒，堅(jiān)持不懈。所謂“千里之行，積于跬步;萬里之船，成于羅盤。”今天我們讀書，難能可貴的就是要帶著夢(mèng)想堅(jiān)持前行。
四是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，安全健康、快樂成長(zhǎng)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，樂于參加體育活動(dòng)的人，總是能保持旺盛的精力和充沛的體能，讓自己的身到錘煉，促進(jìn)良好的心理調(diào)節(jié)。大量的實(shí)踐證明：體育運(yùn)動(dòng)不但不會(huì)影響和阻礙智力的發(fā)展，反而會(huì)有助于人體智力的發(fā)展，大大提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，大家要認(rèn)識(shí)到安全是一切的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命，要時(shí)刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全等等，安全警鐘長(zhǎng)鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會(huì)輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
老師們、同學(xué)們，回顧興國的昨天，成績(jī)喜人;展望興國的明天，前景燦爛!讓我們“不忘初心，堅(jiān)守信念”，以“擼起袖子加油干”的激情和“歷史由每一個(gè)今天寫就”的豪邁，淬煉求是、發(fā)展、創(chuàng)新的興國鐵軍。
謝謝大家!
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇12
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)最表示熱烈地歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)表示最衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。“使每個(gè)孩子得到全面發(fā)展”是我們的辦學(xué)宗旨。“先成人、后成才”是我們的育人原則，為學(xué)生一生奠基。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。今天，和大家第一次見面，卻頓感親切。雖然我們彼此還不熟悉，不夠了解，但是我相信在我們交流、溝通中，會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能夠達(dá)成共識(shí)。
在這里，我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子的問題：
一、學(xué)校基本情況
咱們學(xué)校目前共設(shè)5個(gè)教學(xué)班，122名學(xué)生，8名教師。這是一支高素質(zhì)、知識(shí)豐富、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍，對(duì)待學(xué)生將會(huì)像對(duì)待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的老師、生活中的父母，言行中的楷模。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸?shù)木瘛Ｎ覀冞�有一支隊(duì)伍，這支隊(duì)伍來自在座的每一個(gè)家庭，是我們家長(zhǎng)的掌中寶，心中肉，他們活潑伶俐，聰明可愛，精神飽滿，不久的將來他們將會(huì)成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援部隊(duì)，他們就是在座的各位，就是我們胡家和西家的全體村民，有了你們的全力支持和全力配合，我想，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將會(huì)更加順利地開展，將會(huì)有聲有色地進(jìn)行。
二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。
從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校近一個(gè)多月的時(shí)間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合工作。
怎么做叫配合？
（一）信任我們的老師。
（二）尊重教師的工作。
（三）密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢？
首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）
“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。（堅(jiān)決不能帶零食）
“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。
三、談?wù)劶彝ソ逃?/strong>
教育家說過“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，一個(gè)孩子從出生起，在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器坯，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
下面，我就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼觯渴紫龋探o孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對(duì)20__年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”所以我們應(yīng)該將育人原則定位為“先成人、后成才”，為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母?jìng)兙褪亲プ×擞说摹熬V”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
②、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。
④適時(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。
3、怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：
①、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長(zhǎng)檢查簽字。
②、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。
③、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣。
最后，再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：
①、勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系；
②、多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；
③、“好習(xí)慣就是好人生。”在家里，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈；
④、對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起；
⑤、真誠的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍；
⑥、正確看待考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因；
⑦、為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
我真心希望今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語……孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長(zhǎng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂、幸福！
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家！
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇13
全體同學(xué)們：
大家上午好！
首先祝賀大家踏上了人生又一個(gè)全新的旅程！同時(shí)也為你們選擇九中作為這個(gè)全新旅程的平臺(tái)而感到高興，在這里我代表第九中學(xué)全體教師、代表高三、高二的全體同學(xué)們，真誠地歡迎你們！你們的加入使我校的操場(chǎng)上又多了年輕人的身影，又多了響亮的助威聲。你們的加入也使剛剛送走高三學(xué)子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。面對(duì)你們一張張稚嫩的面孔，求知的眼神，教師們忘記了高三的疲憊與喜悅，又將全部的身心和精力投入到了你們身上，開始籌劃著如何引領(lǐng)、幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有人說，讀書階段的關(guān)鍵期是“小四初二高一”。就是說小學(xué)階段四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，初中階段初二是一個(gè)關(guān)鍵期，而高中三年最為重要，最為關(guān)鍵的一年是高一年級(jí)。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。
各位同學(xué)，新的學(xué)期即將開始，面對(duì)新的環(huán)境、新的起點(diǎn)、新的任務(wù)，大家準(zhǔn)備好了嗎？正如高速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)使缺乏心理準(zhǔn)備的乘客摔倒一樣，在高中新生活開始的時(shí)候，如果我們不能及時(shí)根據(jù)變化調(diào)整的話也會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因?yàn)橐蔀橐幻咧猩粫?huì)像改變稱謂一樣這么簡(jiǎn)單。同時(shí)高中生活也不是初中生活的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和一種爬坡。從拿到入學(xué)通知書時(shí)的激動(dòng)，到邁進(jìn)九中大門時(shí)的雄心壯志，再到高中生活的真實(shí)體驗(yàn)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入高中后，生活變得多姿多彩了，但卻設(shè)下了一道道難關(guān)。
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇14
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠同大家一起分享這難得的時(shí)光。告別了漫長(zhǎng)的暑假，我們懷著激動(dòng)而愉悅的心情迎來了嶄新的學(xué)年。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向剛剛來到xx中學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎！你們會(huì)盡快熟悉我們的校園、老師、班級(jí)、同學(xué)，在xx中學(xué)會(huì)過得很充實(shí)而愉快。
初中三年是人生的重要階段，作為教師的我們倍感榮幸、自豪，同時(shí)也深知責(zé)任的重大，所以我們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子牛”的，我們時(shí)刻與你們同在，以秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟！在新學(xué)期里，我們依然會(huì)一視同仁，努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每一位學(xué)生的心田！努力做到嚴(yán)與愛結(jié)合，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，為人師表。
借此機(jī)會(huì)，我也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的幾個(gè)月里，增強(qiáng)信心，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，讓一輩子僅有一次的初三無悔，爭(zhēng)取不負(fù)眾望“笑到最后”——以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩，讓學(xué)校因?yàn)槟愣院馈３醵昙?jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在就為新學(xué)期制定新計(jì)劃，新目標(biāo)，面對(duì)知識(shí)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律各方面，一年更比一年好！
初一的新生們，你們是xx中學(xué)的新鮮血液，校園因?yàn)槟銈兊募尤攵兊酶挥猩鷻C(jī)和活力。“千里之行，始于足下”良好的開端是成功的一半，在學(xué)期伊始，一定要為自己整個(gè)初中生涯開辟出一條嶄新的道路。所以希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡快摸索出新的學(xué)習(xí)方法，盡快輕松快樂地投入到獨(dú)立學(xué)習(xí)中去。在平時(shí)也要努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)感恩。
親愛的同學(xué)們，老師寄予你們濃重的期盼，家長(zhǎng)寄予你們殷切的厚望。希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，滿懷自信，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，希望你們惜時(shí)如金，用有限的時(shí)光感悟?qū)W習(xí)的真諦，我們知道，“付出不一定得到回報(bào)，然而不付出就一定沒有回報(bào)！”不為收獲，但求耕耘。希望你們用心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程所帶給你們的樂趣。最后深深祝福我們的xx中學(xué)越走越好，祝福xx中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的話講完了，謝謝大家！
2023新生入學(xué)校長(zhǎng)講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，大地流金。在這美好的日子里，我們又迎來了新的學(xué)年。今天在這里舉行隆重的開學(xué)典禮，標(biāo)志著我們中學(xué)踏著勝利的步伐又將開始新的征程。首先，我代表學(xué)校，向剛?cè)雽W(xué)的新生表示熱烈的歡迎!向在過去一年中，辛勤耕耘的全體教職工和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問候和美好的祝愿!
在剛剛過去的學(xué)年里，我們?nèi)熒R心協(xié)力，開拓進(jìn)取，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)。教學(xué)秩序井然，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，各科成績(jī)上升顯著，學(xué)校發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在今年的中考中，我校在生源學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差的情況下，仍然取得了可喜的好成績(jī)，錄取5人，錄取19人，95%以上的同學(xué)升入了高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造。七年度統(tǒng)考，更是取得了令人矚目的巨大進(jìn)步，均量值由原來位于全區(qū)的末尾，一舉上升到東浦片中學(xué)第二名。
一年來，我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。先后舉辦了年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，、五四文藝匯演，迎世博演講比賽等活動(dòng)，參加全區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校榮獲團(tuán)體第五名的好成績(jī)，在全區(qū)同類學(xué)校中名列榜首。此外，還有多名同學(xué)參加全區(qū)各項(xiàng)比賽取得了佳績(jī)。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)只能屬于過去，只有不斷開拓進(jìn)取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為中學(xué)增色添彩。
七年級(jí)的新同學(xué)們，你們?cè)谶^去六年的小學(xué)生涯中，克服重重困難，在各位小學(xué)老師的辛勤培養(yǎng)下，以堅(jiān)忍不拔的毅力，勇往直前的圓滿完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，展示了你們嚴(yán)明的紀(jì)律，優(yōu)良的作風(fēng)，昂揚(yáng)的士氣，高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我相信：你們以這種面貌投入到新的學(xué)習(xí)之中，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，三年后一定能擁有令自己驕傲的收獲和喜悅。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠希望每一名同學(xué)都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己新學(xué)年制定新計(jì)劃，新目標(biāo)。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一位同學(xué)都駕馭知識(shí)的帆船，在老師的指引下，到達(dá)理想的彼岸。
的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血。你們將肩負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏?這一學(xué)年將是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一搏。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我希望你們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)年，進(jìn)一步明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間和進(jìn)度，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的新的學(xué)習(xí)殿堂。
各位老師、各位同學(xué)，回顧我校的昨天，成績(jī)喜人，展望中學(xué)的明天，前景燦爛!輝煌凝眾志，重任催奮進(jìn)。新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)中學(xué)人，都應(yīng)該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力奮斗!
最后，我祝愿我們的每一位老師，每一位同學(xué)都能用自己的智慧和勤奮，書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的滿意答卷。
我的完了，謝謝大家!