上學(xué)期升旗儀式講話稿（精選19篇）
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇1
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
女：秋天已悄悄離開，寒風(fēng)料峭的冬季已經(jīng)來到我們身邊。這個(gè)冬季，我們要快樂學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
男：在古希臘的巖石上，印刻著這樣的格言：如果你想變得睿智，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！ 這個(gè)冬季我們要陽光運(yùn)動(dòng)，你準(zhǔn)備好了嗎？
合：我們學(xué)習(xí)，我們運(yùn)動(dòng)，我們快樂！我們一齊向著明天起跑！
女：我是今天的主持人，六年級三班的楊眾。
男：我是四年級二班的 苗蘭今。
女：本周升旗儀式的主題是——我學(xué)習(xí)我運(yùn)動(dòng) 我快樂！
合：升國旗儀式現(xiàn)在開始！
男：第一項(xiàng)：宣布旗手、護(hù)旗手名單。本周由六年級三班筍芽中隊(duì)和四年級二班小海豚中隊(duì)負(fù)責(zé)升國旗儀式。
女：旗手是活潑精干的陳泊羽，護(hù)旗手是積極向上的趙文鈺和認(rèn)真負(fù)責(zé)的王青萍。
男：第二項(xiàng)：出旗、奏樂。
女：第三項(xiàng)：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。
男：第四項(xiàng)：班級風(fēng)采展示。下面請欣賞由六三班和四二班帶來的配樂朗誦《勸學(xué)》和《運(yùn)動(dòng)歌》。
女：走過芬芳的春天
男：走過熱鬧的夏天
女：走過豐碩的秋天
齊：在冬季，我們依然帶著希望前進(jìn)！
女：大哥哥，你聽，冬日里有瑯瑯的讀書聲----（配樂朗誦）
領(lǐng)讀： 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之， 而寒于水。
女：木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)；雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。
男：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。
領(lǐng)讀：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
女：登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>
男：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
領(lǐng)讀：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
合：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
男：嗯，冬日的寒風(fēng)吹得那么無情，有書相伴，我們時(shí)刻感受著溫暖。小妹妹，你看，那里，運(yùn)動(dòng)的號角已經(jīng)吹響。（運(yùn)動(dòng)歌）
女：第五項(xiàng)：宣布升旗手名單。
男：他們是六年級三班 嚴(yán)于律己的李玉桐，品學(xué)兼優(yōu)的王姿懿，美麗可愛的丁丹堯，認(rèn)真負(fù)責(zé)的徐振宇。
女：四年級二班 認(rèn)真負(fù)責(zé)的李冠辰 ，從容大方的孫曉涵，活潑熱情的高鑫鵬，聰明伶俐的寇淑月，勤奮好學(xué)的楊正本 ，熱愛集體的田禾雨 。
男：升國旗儀式到此結(jié)束。
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
渡過了一個(gè)輕松而又充實(shí)的'暑假生活，我們又相約在秋季，相逢在美麗的職教中心校園。今天，我們?nèi)w師生舉行新學(xué)期第一次莊嚴(yán)的升旗儀式，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候，并向剛來到我校工作和學(xué)習(xí)的新教師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
我今天要講的話題是“夢想成就未來”。
回首過去，我們紹興縣職業(yè)教育中心，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，在全校師生的共同努力下，取得了可喜的成績。一是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次被國家級媒體報(bào)道。上半年,中國教育報(bào)還頭版頭條報(bào)道學(xué)校工作,教育部長袁貴仁、副省長鄭繼偉都作出重要批示,受到廣泛關(guān)注；二是師生技能大賽成績斐然。近三年來學(xué)校師生參加國家、省各級比賽，共有180多人次獲獎(jiǎng)，其中獲國家級獎(jiǎng)的18人次，省一等獎(jiǎng)22人次。今年有七個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入全國大賽，獲四個(gè)二等獎(jiǎng),二個(gè)三等獎(jiǎng)。我校每年師生技能獲獎(jiǎng)全市積分均為第一。三是高考成績穩(wěn)中有升。上半年我校除幼師專業(yè)外，各專業(yè)都100%上了高職線。四是招生就業(yè)形勢喜人。10年我校實(shí)際招生2900多人，又一次創(chuàng)歷史新高；同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)，每年畢業(yè)生都供不應(yīng)求，上半年240多個(gè)實(shí)習(xí)生有1000多個(gè)崗位可以選擇。五是學(xué)生特長得到全面發(fā)展。暑假期間，我校少女合唱團(tuán)參加第六屆世界合唱比賽，并獲得銀獎(jiǎng)，中央電視臺進(jìn)行了轉(zhuǎn)播；83位同學(xué)作為全世界80多個(gè)國家和地區(qū)的引領(lǐng)員，亮相世合賽的開閉幕式，成為本界世界合唱比賽亮麗的風(fēng)景。
回首過去，職教中心的昨天碩果累累，展望未來，職教中心的前途無限光明。在職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，我們學(xué)校又迎來了新發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，下半年學(xué)校將積極謀劃十二五發(fā)展規(guī)劃，確定今后五年學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位、發(fā)展重點(diǎn)、工作措施；全面推進(jìn)學(xué)校“7S”管理，將學(xué)校精細(xì)化管理、規(guī)范化管理進(jìn)行到底；進(jìn)一步推進(jìn)平安校園建設(shè)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航；重點(diǎn)抓好學(xué)生形象整治，推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校管理層次；進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提升教師教學(xué)能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
同學(xué)們，職校生活是你們?nèi)松薪k麗多彩的經(jīng)歷，是你們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習(xí)、積累自己、厚重自己的時(shí)候。鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予守株待兔者，空談和闊論從來不會(huì)讓你的夢想成真，到頭來只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆。只有學(xué)習(xí)知識、掌握技能才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。
同學(xué)們，多少個(gè)長燈相伴的夜晚、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無數(shù)個(gè)美麗勾畫的職校生活，一定會(huì)使你不辱學(xué)校老師多年來的培養(yǎng)，到你手捧獎(jiǎng)杯站在各級技能大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一刻，到你手拿就業(yè)推薦書站在企業(yè)招聘展位前的那一刻，到你手捧高校錄取通知書為進(jìn)了職校還能上心怡的大學(xué)而感到欣喜的那一刻，你們的父母一定會(huì)因你而自豪，母校一定會(huì)為你們而驕傲！
“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”！只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章！愿我們都是職教中心的一顆流星，劃過閃爍的星空，留下亮麗的光輝！親愛的同學(xué)們，就讓我們與夢想起飛，這不僅是一種夢想，更是一種力量!我們一定會(huì)不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，把握好每一個(gè)今天，走向更加美好的明天！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們銳意進(jìn)取、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝大家！
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇3
尊敬的同學(xué)們：
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來！
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好！
一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好！
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)，大家好!我是二年一班呂x。
高中生活是一個(gè)以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運(yùn)動(dòng)的小球，來自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細(xì)繩。小球要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運(yùn)轉(zhuǎn)，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠(yuǎn)。如今，我們都有著對金榜題名的憧憬，旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強(qiáng)，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴(yán)格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀(jì)律，我們將是這種嚴(yán)格管理的最大受益者。
學(xué)校的嚴(yán)格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學(xué)習(xí)提供了更強(qiáng)大的向心力。可我們不應(yīng)滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個(gè)人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學(xué)習(xí)生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進(jìn)。
一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢歷程。我也擁有一個(gè)獨(dú)屬于自己的夢想。有人說，夢想是一個(gè)虛無縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現(xiàn)實(shí)。但其實(shí)，夢想不遠(yuǎn)啊!它無色無味，看不見，摸不著，但它確實(shí)存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊(duì)列的權(quán)利。
可光有夢想就足以成功了嗎?答案當(dāng)然是“不”。心中有夢，但真正行動(dòng)起來卻又不肯腳踏實(shí)地，路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠(yuǎn)，最后終將一事無成。行動(dòng)是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛，那是因?yàn)槟闵形粗职阉稚⒊蓪?shí)際。當(dāng)你真的把一個(gè)宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時(shí)，你自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這幾年，勤奮刻苦、成績突出的學(xué)生群體被取了一個(gè)名字，叫“學(xué)霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會(huì)溶解”。“學(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對象，但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸，而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭做學(xué)霸。其實(shí)所謂的“學(xué)霸”，只不過是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生最應(yīng)該做的事，而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來贊揚(yáng)。
沒有不遨游題海的大牛，沒有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習(xí)，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭?人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學(xué)科競賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語時(shí)，刷透了多少本習(xí)題集!
x中有個(gè)男生叫呂x，得了全國物理競賽金牌，進(jìn)了中國物理競賽國家隊(duì)。x中的學(xué)生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實(shí)際上，呂x為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導(dǎo)上課，并且用一年時(shí)間刷完了厚達(dá)1300頁的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背后，隱藏了多少汗水與眼淚!
x有一年的文科狀元叫朱x，她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：“你們有誰在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點(diǎn)?你們又有誰發(fā)燒到39度以上還在病床上看書?”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”
再說近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長王x、吳x、徐x、李x等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績的學(xué)長康x、任x、薛x，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜，更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動(dòng)力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰被同學(xué)評價(jià)為“不刻苦”?有誰不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯?有誰不是靠汗水贏得別人的羨慕?
所以，想取得優(yōu)異的成績，想做學(xué)霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學(xué)霸是重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因?yàn)樯线M(jìn)的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠(yuǎn)比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢想的實(shí)現(xiàn)時(shí)，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰敢說你就不會(huì)屹立于頂峰?不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣!這三年學(xué)的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣!克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣!高考，又能怎樣!當(dāng)你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會(huì)脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行!
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇5
清晨，陽光灑滿學(xué)校，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽。這是一個(gè)既平常又異常的星期一，因?yàn)榻袢蛰喌轿覀儼嘀鞒秩５纳靸x式。
我早早地來到學(xué)校，既興奮又緊張地準(zhǔn)備著升旗儀式，心中七上八下忐忑不安。這次我擔(dān)任的是鼓手，負(fù)責(zé)打鼓，既有烘托氣勢的設(shè)計(jì)，更重要的是為團(tuán)體合唱和朗誦找準(zhǔn)節(jié)奏，所以，感覺壓力山大呀，生怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)，鈴聲響起，全校的同學(xué)們身著藍(lán)白相間的校服，整齊地站在操場上，主持人用洪亮的聲音說到：“升旗儀式此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”只見護(hù)旗隊(duì)邁著矯健的步伐走到旗桿前，“升國旗，奏國歌，敬禮!”這時(shí)廣播里響起雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，大家都注視著國旗，一齊敬禮，向國旗獻(xiàn)上最崇高的敬意。然后主持人又宣布：“下頭有請五年級六班進(jìn)行國旗下演講，主題是”核心價(jià)值樹正觀，中華禮貌代代傳“。
該我們上場了!只見三個(gè)小主持人身著華麗而鮮艷的表演服，擲地有聲說宣講著主題資料：“夏，大也，中國有禮儀之大，故稱夏。“一下子就將全校師生的目光吸引過來，給我們班的演講開了一個(gè)氣勢如虹的頭。接者，其他同學(xué)上臺介紹了光輝燦爛的中華禮貌，悠悠華夏五千年，古老輝煌的禮貌歷史，仿佛一幅幅漫長而精彩的歷史畫卷，在同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的講解中，徐徐展開。接下來就是我們打鼓的時(shí)刻了，我掄起鼓槌使勁敲打在大鼓上，那磅礴有力的鼓聲，就像是在向中華禮貌致敬。臺下師生不約而同地?fù)]動(dòng)雙手，用力地鼓起掌來，為我們精彩的演講喝彩!最終我們以一曲《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的合唱結(jié)束了升旗儀式。
望著空中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心中充滿了自豪和光榮。而這次異常的升旗儀式，讓我對中華禮貌有了更深刻的了解，更增加了一份我對祖國的熱愛!
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
每個(gè)月我們都要表揚(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！
本月我們要表揚(yáng)的教師是張老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數(shù)學(xué)課。她工作積極主動(dòng)，責(zé)任心非常強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛。在她的帶領(lǐng)下，初三一班在原有的良好基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了革新，班級責(zé)任重新劃分，學(xué)習(xí)小組重新調(diào)整、正副組長協(xié)調(diào)管理等變化和舉措，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動(dòng)著學(xué)生、感染著同伴。課上、課下輔導(dǎo)形式靈活多變，針對性強(qiáng)，檢測反饋重點(diǎn)突出，及時(shí)高效。學(xué)生對她的評價(jià)是：和藹、真誠、嚴(yán)謹(jǐn)、公平。我想：這八個(gè)字恰恰是對張老師最真實(shí)的寫照。祝張老師和三（1）班逐夢楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表揚(yáng)的學(xué)生是初三（4）班的齊**同學(xué)。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長的她總是默默無言，一絲不茍地完成老師交給的任務(wù)；作為組長的她，嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，是老師的得力助手。還記得8月30日開學(xué)前的一天，準(zhǔn)備回家慶祝生日的她，毫無怨言地承擔(dān)了班級大量的開學(xué)準(zhǔn)備工作，很晚才回家，她卻笑著說：享受付出的過程是她最大的快樂。正是這種兩年來持久的樂觀向上、良好的心態(tài)促使她在剛剛結(jié)束的9月月考中以515的高分位居年級第一！希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表揚(yáng)的集體是初一年級組。初一年級全體師生陽光熱情，踏實(shí)穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽到的是禮貌的問好聲，看到的是高高舉起的右手，聽不到的是喧嘩嬉笑，見不到的是追跑打鬧。校園文化因?yàn)橛辛四銈兌S富，校園文明因?yàn)槟銈兏k爛。明亮的教室，朗朗的書聲、溫暖的師生情構(gòu)成了一副樂教好學(xué)的畫面。初一年級“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。希望他們揚(yáng)帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級“揚(yáng)帆起航”年級組。
老師們，同學(xué)們：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。成功就是從你決定去做的.那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們榮登我校的光榮榜！
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇7
各位親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
你們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明的傳承者，中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀的王國，俗有“禮儀之幫”的美稱。但是，親愛的同學(xué)們，放眼看看，就“文明”而言，在世界處在什么地位呢？我去過新加坡，韓國、英國、印尼、迪拜等國家，在那里讓我深深地感受到我們現(xiàn)在的文明與很多國家有距離。而在遠(yuǎn)古時(shí)代，泱泱中華是世界的文明大國，為什么我們現(xiàn)在卻落后于人呢？原因很簡單，在追求物質(zhì)文明的同時(shí)丟掉了我們的傳統(tǒng)，一味的創(chuàng)新卻忽略了傳承。
我們有些同學(xué)，一聽說學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就反感，說：“都什么年代了，還學(xué)習(xí)那些古板的東西”。殊不知，我們優(yōu)秀的古文明都被別人傳承去了。日本、韓國、新加坡就是典型的例子，他們的歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上，但他們的文明程度卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。更要命的是他們原本沒有自己的文化，日本連文字都是從傳過去的。韓國也是。再看看新加坡，一個(gè)彈丸之地，經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，同時(shí)，也是一個(gè)高度文明的國家，聽說李光耀就是用儒家文化來治理國家的。我是年去的新加坡，當(dāng)時(shí)，就在很多地方看到“修身、齊家、治國、平天下”的'字樣，后來才知道，在他們?nèi)昙壍恼n本里就有這課文，這就是教育。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明講禮貌的良好行為習(xí)慣。當(dāng)我們?nèi)巳硕贾v文明了，人人都懂禮貌了，國家就文明了。同時(shí)，當(dāng)你能知禮，懂禮，行禮時(shí)，你的個(gè)人氣質(zhì)和個(gè)人魅力也得到了提升。我想，我們每一位同學(xué)都希望能得到別人的肯定與贊美吧！沒有哪一位同學(xué)說：我就不講禮，我就不想別人喜歡我，我就想別人都討厭我！是吧！如果你真是這么想的，那我講再多道理，再多知識都沒有意義，那你就這么去做吧，你一定會(huì)如愿的。因?yàn)椋玫絼e人的贊美不容易，但如果要得到別人的討厭卻是不難的。
如果你想得到別人的贊美，獲得別人的尊重，那么，其實(shí)也沒那么難，首先，我們得從內(nèi)心去尊重他人，所謂“內(nèi)心有敬，舉止有度”，只要你發(fā)自內(nèi)心的尊重他人，那么，你的行為舉止自然就有了分寸，當(dāng)然，有些規(guī)矩你可能不了解，因?yàn)槎Y儀有時(shí)代性、地域性和可操作性的特點(diǎn)，不同時(shí)代不同地域就有不同的規(guī)矩。比如：古時(shí)候見面男人行抱拳禮，女人行萬福禮，現(xiàn)在你這樣行禮就會(huì)嚇到別人。另外，地域性，俗話說：“十里不同天，百里不同俗”。我們還說，入鄉(xiāng)隨俗，這些都說明，每個(gè)地方的文化不同，禮儀規(guī)范也有所不同。在不同國家有些動(dòng)作意思是不一樣的。比方說，豎大拇指這個(gè)動(dòng)作，在是稱贊，夸獎(jiǎng)，了不起，在英國，澳洲和新西蘭旅游者用它表示要搭車的手勢，如果將大拇指向下，就成為侮辱人的信號，在日本則表示，老爺子。“OK”這個(gè)手勢更是不能隨便用，在美國表示正確，贊揚(yáng)，當(dāng)然，現(xiàn)在在也表示正確、贊揚(yáng)。這是西方文化融入后，我們現(xiàn)在也在與國際接軌，有了一些國際性的禮儀。在泰國表示沒問題，在日本、韓國、緬甸表示金錢，在法國，表示微不足道，一錢不值，在巴西，希臘和意大利表示這是一種令人厭惡和污穢的手勢，在有些國家卻是惡毒的罵人的手勢。這都充分說明，禮儀是要學(xué)習(xí)的。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能了解到表示尊重時(shí)我們應(yīng)該如何做是正確的。另外，可操作性又正告訴我們，所有的禮儀都是可以操作的，一學(xué)就會(huì)。
那么，我們學(xué)習(xí)禮儀，遵守禮儀規(guī)范的目的就是把你對他人的尊重用一種恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。我們要不要尊重老師？要不要尊重長者？要不要尊重同學(xué)？我想，同學(xué)們內(nèi)心的這份尊重原本是有的，對吧！但，我們對不同人表示尊重時(shí)是不是又有不同的方式呢？我們應(yīng)該如何表達(dá)呢？比如：我們在路上遇到了老師或長者，你用什么方式去表達(dá)對他的尊重呢？點(diǎn)頭、微笑、問候都是一種可取的方式。視而不見、低頭走過就是回避。那問問你的內(nèi)心：“為什么要回避呢？你做了虧心事？老師得罪了你？你長得見不得人？”都不是吧！那是為什么呢？因?yàn)閺男∧銢]有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，你總覺得跟別人打個(gè)招呼很別扭。什么原因呢？因?yàn)樽鲎约翰涣?xí)慣的事就是不舒服。
同學(xué)們！你們現(xiàn)在是中學(xué)生了，很快，你們就要步入大學(xué)、步入社會(huì)，如果現(xiàn)在不養(yǎng)成好習(xí)慣，一旦走入社會(huì)，你就會(huì)有居多不適應(yīng)。如果你想獲得成功，那么，我告訴你，僅有優(yōu)異的成績是不夠的。社會(huì)行為學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成功只有15%來自于智商，而有85%來自于情商，而溝通社交能力是情商最重要的部分。而禮儀禮貌就是建立良好溝通和社會(huì)關(guān)系的橋梁。因?yàn)槎Y儀禮貌表現(xiàn)得好，可以迅速建立與別人的良好關(guān)系。比如：在電梯里哪怕遇到一個(gè)陌生人，你主動(dòng)給他打個(gè)招呼，問聲：“你好！”對方立馬對你產(chǎn)生好感，在學(xué)校里凡是那些樂觀、主動(dòng)、熱情的同學(xué)，人際關(guān)系都會(huì)比較好。如果再加上謙讓禮貌，那么，就會(huì)有更多人愿意與他建立友好關(guān)系，獲得更多資源，為你今后的人生鋪好道路。最后，送幾句話，結(jié)束今天的分享：
尊重老師長輩是天職，
尊重同事同學(xué)是本分，
尊重客人是常識，
尊重下屬小輩是美德，
尊重所有人是修養(yǎng)，
祝愿同學(xué)們做一個(gè)有修養(yǎng)的中學(xué)生，為自己未來的人生打開一扇明亮的大門。
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇8
今天，是庚子年開課的大日子，受新冠病毒的影響，越秀區(qū)少先隊(duì)員只能在家參加線上云升旗儀式，讓我們對祖國母親的無比熱愛，匯聚云端。
升旗儀式開始，雖然隔著屏幕，但我的心情異常激動(dòng)。當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起時(shí)，我心中無比驕傲，為自己是中國人感到自豪。我莊嚴(yán)肅立，右手五指并攏，高舉過頭，注視著那鮮艷的五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進(jìn)行曲》。
升旗結(jié)束，我聆聽了廣州市第八傳染病院著名的呼吸內(nèi)科蔡衛(wèi)平醫(yī)生的國旗下講話。蔡醫(yī)生介紹了疫情的發(fā)展情況，他滿懷激情地告訴我們病毒可以打敗我們一些人，但不能擊垮我們一代人。知識和勇氣是贏得與病魔抗戰(zhàn)勝利的最大法寶，這兩句話給我極大信心。
接著是小學(xué)、初中、高三共三位學(xué)生代表的演講，他們的聲音鏗鏘有力，表達(dá)了越秀區(qū)青少年的心聲，也迸發(fā)出中國少年的堅(jiān)定決心和遠(yuǎn)大志向。我感到自己熱血沸騰。緊接著，是越秀區(qū)少先隊(duì)師生代表向我們獻(xiàn)上了新年祝福，我的心暖洋洋的。
小云雀合唱團(tuán)帶領(lǐng)我們一起唱響《我的祖國》，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲通過互聯(lián)網(wǎng)傳遍了神州大地。
這次特別的云升旗儀式使我們對打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”充滿信心。
武漢加油!中國必勝!少年必強(qiáng)!這是云開課典禮的最強(qiáng)音。
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇9
從我進(jìn)入幼兒園開始，已經(jīng)進(jìn)行了很多次升旗儀式，而今天的這次特別的升旗儀式將會(huì)讓我終身難忘。
今天是3月9日，也是我們?nèi)＝y(tǒng)一開展線上學(xué)習(xí)的第一天，盡管現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，但我們?nèi)栽谄牙蠋煹木慕M織下，舉行了一場沒有學(xué)生在校的“向生命致敬”為主題的升旗儀式。升國旗是件很嚴(yán)肅的事情，我早早地起床，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服，整理好儀容儀表，急切地期待著升旗儀式的開始。9點(diǎn)升旗儀式開始了，看著視頻里那冉冉升起的五星紅旗，聽著那熟悉又雄壯的國歌，我莊嚴(yán)肅立，右手五指并攏，高舉過頭，注視著那鮮艷的五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進(jìn)行曲》。那一刻，我熱血沸騰，激情澎湃，為自己是一名中國人感到無比自豪!也深刻體會(huì)到了無論祖國遇到多大的磨難，也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的道路!
緊接著，羅校長的講話，同學(xué)們的個(gè)人發(fā)言，以家庭為單位的抗疫必勝的鼓勵(lì)話語，更是讓我們知道了，即使現(xiàn)在有疫情，我們也不能夠退縮，要好好地在家中做好一些防御措施，在家中好好學(xué)習(xí)。雖然我們不能像白衣天使在前線為國出力，可是只要我們不出門，保障自己的身體健康，不給國家添亂，這樣就算是對國家做出的貢獻(xiàn)。
寒冷的冬天已經(jīng)過去了，我堅(jiān)信，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭離結(jié)束也就不遠(yuǎn)了。待到山花爛漫時(shí)，我們一定可以再次相約校園歡歌笑語!
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇10
親愛的同事，親愛的同學(xué)們：
今天，是我們初三同學(xué)在母校參加的最后一次升旗儀式了。也許，我們的內(nèi)心都在感嘆，最后一次：時(shí)間都去哪兒了?是啊，三年的時(shí)光，候思就不見了!在你埋頭于試卷，作業(yè)時(shí)，她從字逢間一閃而過，當(dāng)你奔跑于操場時(shí)，她從你腳底飛逝而去;在你與同學(xué)嬉鬧時(shí)，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶著老師關(guān)切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑;她帶著老師真誠的教導(dǎo)，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔(dān)起了自己和家庭的責(zé)任!她也曾經(jīng)帶著批評，甚至帶著懲罰……但始終帶著真心的愛!
孩子們，時(shí)光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業(yè)離別的渡口，此刻，我站在這里回望，放眼風(fēng)光勁松樓!我看到你們迎著旭日展露的笑顏，也看到你們伴著月光回家的疲憊身影;我看到你們受挫時(shí)短暫的沮喪，但更多的是你們面對壓力的認(rèn)真與堅(jiān)持;是你們青春的朝氣與激情!作為老師，我為你們驕傲!三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的心，因?yàn)槟銈儯乓廊荒贻p!
同學(xué)們，畢業(yè)是一首生動(dòng)的離別之歌，更是青年成長的里程碑!老師相信：你們一定會(huì)謹(jǐn)記母校的教導(dǎo)：明德、樂學(xué)、尚美、創(chuàng)新，在中考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想，用你們的行動(dòng)證明，你們，是七一最優(yōu)秀的畢業(yè)生!
孩子們，三年的陪伴與守護(hù)，如今，到了放你們高飛的時(shí)候，另忘了，是你們永遠(yuǎn)的家!江湖，永遠(yuǎn)都有你們的傳說，母校、老師，會(huì)永遠(yuǎn)把你們牽掛，永遠(yuǎn)期盼你們的佳音!
再次祝愿全體初三學(xué)子考出理想成績!
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇11
每個(gè)星期一我們學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。早上，我穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早就來到學(xué)校，因?yàn)榻袢瘴壹磳⒆鰹橐幻鈽s的護(hù)旗手。
隨著主持人一聲：“升旗儀式，此刻開始，全體立正，出旗敬禮。”主持人介紹了我們升旗手和護(hù)旗手，讓全校都認(rèn)識了我們我覺得十分光榮，因?yàn)檫@不僅僅代表了我自我，也代表了我們班的榮譽(yù)，于是我和班里的升旗手一同站到升旗臺前，只見出旗的大哥哥，大姐姐分別紅旗拿著的一角，隨著儀仗隊(duì)的國歌聲邁步向升旗臺前進(jìn)。他們把鮮艷的紅旗送到我的手上。此時(shí)此刻我十分緊張，心中有一種異常榮幸的感覺。應(yīng)對著全校的師生們，我異常緊張，感覺心里有360只小兔子在咚咚咚地跳。鮮紅的五星紅旗顯得那么耀眼，把我的臉都映紅了。我們雙手接過紅旗，把紅旗牢牢的系在繩子上。這時(shí)，又一次傳來了主持人響亮的聲音：“升旗，敬禮!”頓時(shí)，操場上鴉雀無聲。全體師生，站得很直，一雙雙眼睛都落在了紅旗上。在響亮的國歌聲中，國旗伴隨著國歌緩緩上升。我注視著國旗，行少先隊(duì)隊(duì)禮。
此時(shí)此刻，我站在升旗臺上，注視著國旗冉冉升起，想起了教師的教導(dǎo)，心中充滿了自豪。我自豪我是中國人，我自豪我是共產(chǎn)主義接班人。我們今日的幸福生活來之不易，都是革命烈士用生命和鮮血換來的!我此刻就要好好學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”。長大后把祖國建設(shè)的更加美麗，繁榮，富強(qiáng)。
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇12
老師、同學(xué)們：
上個(gè)月，一中初三（1）班xx同學(xué)被證實(shí)患上白血病，這一消息讓xx同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來了無盡的擔(dān)憂。
在xx同學(xué)遭遇厄運(yùn)之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時(shí)間，師生們紛紛慷慨解囊，展開了一場感人的生命救援行動(dòng)！這是繼“5·12”四川汶川大地震愛心行動(dòng)之后，再次顯示出的拳拳愛心，一周之內(nèi)，全校兩個(gè)年級師生共捐款近6萬元，及時(shí)地為赴京治療的xx同學(xué)以有力資助！
一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因?yàn)樗幸恢?yōu)秀的教師隊(duì)伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊(yùn)并成其為名校的精神砥柱！
病魔無情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛會(huì)創(chuàng)造奇跡，今天，xx同學(xué)柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的母親來到學(xué)校，帶來了她對師生樸實(shí)而真切的感激，更帶來了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項(xiàng)身體指標(biāo)相吻合的骨髓捐贈(zèng)，他正積極地配合醫(yī)生進(jìn)行著艱苦的治療！
在病魔面前，從不輕言放棄：因?yàn)樗吹搅瞬桓辉s咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的父母的殷殷目光，看到了年紀(jì)尚小但充滿愛心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛而深切關(guān)注其病情的師長對他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會(huì)散去，愿燦爛的陽光再次青睞這一花季少年的生命！
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻(xiàn)出的愛心，必會(huì)成為一筆巨大的心靈財(cái)富，愿好人一生平安！
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇13
合:老師們，同學(xué)們，大家上午好，今天，我們將繼續(xù)為大家介紹改革先鋒的故事。
A：當(dāng)你聽到這樣一番稱號“中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶頭人”、大自然保護(hù)協(xié)會(huì)中國理事會(huì)主席兼全球董事會(huì)成員、華誼兄弟董事、生命科學(xué)突破獎(jiǎng)基金會(huì)董事。”你會(huì)想到誰?他，就是在前不久被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒”稱號的馬云。
B：他是一位成功人士，亞洲首富。風(fēng)采的背后，他付出了什么呢?
12歲時(shí)，馬云買了臺袖珍收音機(jī)，從此每天聽英文廣播。在中考中，馬云考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數(shù)學(xué)他只得了31分。
B：1982年，馬云首次高考落榜，數(shù)學(xué)只得了1分，他充滿了挫敗感。之后，他跟表弟到一家酒店應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果表弟被錄用，自己慘遭拒絕，老板給出的理由是馬云又瘦又矮，長相不好。后來馬云從事過過搬運(yùn)工人等職業(yè)。
1983年，馬云高考再次落榜，數(shù)學(xué)提高到了19分。
1984年，馬云不顧家人的極力反對，第三次參加高考，這次數(shù)學(xué)考了89分，但總分離本科線還差5分。由于英語專業(yè)招生指標(biāo)未滿，馬云幸運(yùn)地被杭州師范學(xué)院外語本科專業(yè)破格錄取。
A：能夠憑借自己的不懈努力，不斷學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)從1分，到19分，再到89分，直到憑借英語的優(yōu)異成績考上大學(xué)，成功背后，需要堅(jiān)持。
在馬云創(chuàng)業(yè)后，經(jīng)歷了接二連三的失敗，但失敗并沒有使他放棄，他選擇了堅(jiān)持。如果當(dāng)初馬云選擇的是放棄，而不是堅(jiān)持，那就沒有今天的阿里巴巴，歷史就可能會(huì)被改寫。
B：馬云在事業(yè)發(fā)展過程中，始終把國家和民族利益放在首位。在20__年的中美貿(mào)易戰(zhàn)之前，馬云曾經(jīng)承諾過特朗普，將通過阿里電商平臺，讓美國小型企業(yè)可以向中國日益壯大的中產(chǎn)階級銷售產(chǎn)品，此舉在未來五年內(nèi)將為美國創(chuàng)造100萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。然而，隨著中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，這份承諾也隨之被取消。馬云說：“當(dāng)前的局面已經(jīng)破壞了原來的前提，已有承諾沒有辦法完成了。”
為美國提供100萬個(gè)就業(yè)崗位，如果對兌現(xiàn)承諾，將獲得一筆不菲的商業(yè)利潤。但是這一切的前提是不損壞國家利益。在個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益和國家利益之間，馬云毫不猶豫地選擇了后者。這便是愛國的生動(dòng)體現(xiàn)，是民族氣節(jié)的生動(dòng)體現(xiàn)。站在中國的國家立場上拓展國際業(yè)務(wù)，這是中國民族企業(yè)家一貫的堅(jiān)持。
B：馬云除了在商業(yè)上頗有成就外，還十分支持慈善事業(yè)。作為Jack Ma基金會(huì)的創(chuàng)始人，在20__年汶川地震，阿里巴巴第一時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)捐款80.8萬美元。
不僅如此，馬云還十分關(guān)注教育事業(yè)。在20__年教師節(jié)，他宣布20__年自己將不再擔(dān)任阿里巴巴集團(tuán)董事局主席，屆時(shí)將正式投身于教育行業(yè)。馬云在創(chuàng)業(yè)之前便是一名教師。現(xiàn)在說投身教育，更不如說是回歸初心。
A：馬云因?yàn)閳?jiān)持而成功。但在我們的生活中，為什么在遇到困難時(shí)有的人就能堅(jiān)持不懈、攻克難關(guān)，而有的人卻容易放棄呢?這，和堅(jiān)持背后的動(dòng)力有關(guān)系。換句話說，你為誰而堅(jiān)持?為了什么樣的目標(biāo)而堅(jiān)持?堅(jiān)持的背后有沒有堅(jiān)定的理想信念作支撐?這些問題，比堅(jiān)持本身更根本、更重要。厘清這些問題，才能為堅(jiān)持找到足夠的理由和源源不斷的動(dòng)力。
B：不僅僅為自己而堅(jiān)持，更是為集體、社會(huì)、為國家而堅(jiān)持。這樣的堅(jiān)持，有大愛為支撐，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念為支撐。那些隨之而來的榮譽(yù)、名利，只不過是奮斗歷程中的附屬品罷了，而這些附屬品，并不會(huì)成為快樂的真正源泉。真正快樂的源泉，是做自己喜歡并且對他人、對國家和社會(huì)有益的事，把它當(dāng)作自己生活的一部分，并堅(jiān)持一輩子。
A：我們不必人人都成為馬云一樣的人物，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有適合自己的目標(biāo)，不斷超越自己;把別人的幸福和自己的幸福關(guān)聯(lián)起來，助人為樂，樂在其中。
我們的演講到此結(jié)束!謝謝!
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高二529班榮宇涵。
今天，20__年6月3日，星期一，是“不忘初心 牢記使命”主題升旗儀式，也是20__屆的學(xué)長學(xué)姐在一中參加的最后一次升旗儀式。四天后，出征高考，為夢想而戰(zhàn)，所以，今天的國旗為你們升起，國歌為你們唱響，基礎(chǔ)年級所有學(xué)弟學(xué)妹為你們壯行。
讓我們一起抬頭，看向這三面旗幟。三年，五星紅旗無數(shù)次莊嚴(yán)升起，它見證著我們的高中生活，或溫馨寧靜，或轟轟烈烈，或酸甜苦辣，或刻骨銘心。就在這旗幟下，一聲聲捷報(bào)傳來，一次次奇跡誕生，一中人取得的成績壯麗地譜寫著一中輝煌的史詩。
我們應(yīng)該相信，一中從不缺英雄，一中更不少奇跡。猶記當(dāng)年，劉宇、閆凱旋雙雄并起，王麟一鳴驚人，蘇戰(zhàn)華獨(dú)占鰲頭沖進(jìn)北大，張鶴瀟、田悅王者姿態(tài)強(qiáng)勢登頂，等等等等。許多響亮的名字以各自的方式詮釋著一中的價(jià)值，也創(chuàng)造著一中的價(jià)值。放眼當(dāng)下，即將高考的你們，誰又會(huì)在一中的史詩添上濃墨重彩的一筆?
來到一中前，我聽著康卓棟、呂光冉的傳奇;來到一中后，我目睹了你們身上的傳奇。陳炫中、周義函雙峰并峙，劉逸然、郭茗心二水分流;王笑竹、王浩陵各顯其美，黃巴特、劉茂盛逐鹿中原;白星月、厙超逸蘭心蕙質(zhì)，康泓、胡佳優(yōu)雅大方……耳熟能詳?shù)拿诌�有很多很多……
我們必須有信心，自己才是自己的王者。而此時(shí)，學(xué)弟學(xué)妹能做的只有祝愿，祝愿你們之中有更多的名字回響在一中校園，回響在鄂爾多斯，回響在內(nèi)蒙古，甚至全國、全世界。
當(dāng)然，我們都清楚，人生遠(yuǎn)不止高考這條路，但這條路通向的大學(xué)與青春有足夠的魔力。我們一旦選擇了它，便要風(fēng)雨兼程，瀟瀟灑灑蕩氣回腸地走下去。我聽說學(xué)長學(xué)姐一周三次的仿真模擬，我聽說你們試卷的高度已接近自己的身高;我也聽說你們曾懷疑過自己，可你們眼中的那團(tuán)火焰從來不曾熄滅。夢想與希望真的是人成長的理由，當(dāng)畢業(yè)照拍過，當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束，當(dāng)離高考越來越近，當(dāng)快要離開一中，當(dāng)即將開啟另一段美好的征程。看到你們的眼神依舊堅(jiān)定，你們的步伐依舊有力，我們就知道，這最后一戰(zhàn)，勝局已定，戰(zhàn)利品就是你們無悔的三年青春。
無疑，你們走過的路，我們會(huì)再走一遍;你們經(jīng)歷的酸甜苦辣，我們會(huì)再體驗(yàn)一次。我們給你們祝愿，你們給我們經(jīng)驗(yàn)——這就是一中人的傳承。作為攀登者，你們已經(jīng)接近一座高峰，即將結(jié)束一段征途，開始更艱難卻更偉大的攀登。而在你們身后，望著你們偉岸的背影，我知道，我們知道，自己的路該怎么走!
今年，20__年，是五四運(yùn)動(dòng)一百周年、建國七十周年，是學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)之年，也是一中建校八十周年。生逢其時(shí)，我們重任在肩。祖國的強(qiáng)大，需要一代又一代青年奮斗;母校的輝煌，需要一屆又一屆一中人接力。愿每一個(gè)青年、每一位同學(xué)釋放激情、追逐理想，以青春之我、奮斗之我，續(xù)寫一中輝煌!
愿20__屆學(xué)長學(xué)姐收獲自己的星辰大海，愿母校的八十周年璀璨耀眼!
謝謝大家。
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇15
星期一的早晨來到，金色的陽光灑滿大地。當(dāng)大地從睡夢中醒來的時(shí)候，我們學(xué)校的升旗儀式就要開始了。
首先是蒲老師講話，她說：“在新型冠狀病毒肺炎疫情下，中華兒女應(yīng)響應(yīng)國家的號召。”我聽到這句話，心想：說得沒錯(cuò)!祖國有難，我們中華兒女應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召。緊接著，隨著蒲老師的一聲：全體起立!升國旗，唱國歌!我便快速站起末，舉起右手向國旗敬禮。
看著冉冉升起的國旗，我眼里好像出現(xiàn)了一幅畫面，畫面有邁著堅(jiān)定步伐的士兵、長萬里的長城、守衛(wèi)一線的勇士、獻(xiàn)血染紅的紅領(lǐng)巾……
唱國歌了，我認(rèn)為，國歌是世界上最好聽的歌。因?yàn)椋?dāng)你唱國歌時(shí)，你會(huì)為你是一個(gè)中國人而感到自豪，感到驕傲。唱完國歌，我們來聽聽燕小師生、家長的發(fā)言。同學(xué)們都穿著美麗的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。三年級四班的鄔睿杰同學(xué)說：“感謝堅(jiān)守在一線的戰(zhàn)士們，你們用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了大愛無疆，向你們致敬!”其實(shí)，我也要對堅(jiān)守在一線的戰(zhàn)士們說：“你們辛苦了!你們是這個(gè)時(shí)代最勇敢的人。”
升旗儀式結(jié)束了，我祝福我們的祖國繁榮昌盛，越來越強(qiáng)大!
我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊恕?/p>
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇16
老師們、同學(xué)們，
魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《快樂成長，與法同行》。
對于“法”這個(gè)詞我們并不陌生，如《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《交通法》等等。然而，我們只有真正知法懂法，增強(qiáng)法制意識，才能自覺守法。的確，我們青少年法律素質(zhì)的高低，在很大程度上決定了未來社會(huì)穩(wěn)定和諧的程度。所以，從小培養(yǎng)我們的法律意識，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪的行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成遵紀(jì)守法，依法辦事的好習(xí)慣。然而，我們也要清醒地看到，在我們中間，還有些同學(xué)法紀(jì)觀念淡薄。所以，借此機(jī)會(huì)，我向大家提出以下倡議：
第一，我們要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
第二，我們要提高法律意識，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此，我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。此外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等。我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，并知道什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)控制自己的行為，增強(qiáng)法律意識并提高辨別是非和自我保護(hù)的能力。
第三，遵紀(jì)守法，從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)防微杜漸，絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷，同學(xué)之間要互相尊重，和睦相處。在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，自覺抵制不良現(xiàn)象，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，用實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)法治精神，共建和諧平安校園。
謝謝大家！
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇18
老師、同學(xué)們：
20xx年8月31日晚，初三級男生宿舍發(fā)生了一件令人憤怒而又痛心的事情，初三（21）班z同學(xué)在宿舍樓五樓把一個(gè)紙箱隨手扔到了樓下，發(fā)出一聲巨響，令人側(cè)目！高空拋物事件發(fā)生當(dāng)晚，當(dāng)事同學(xué)已經(jīng)被家長帶離學(xué)校，立即停學(xué)，經(jīng)過學(xué)校多方考慮，現(xiàn)決定給予該名同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)留校察看處理。對于這樣的決定，我們感到痛心和遺憾，也是我們不愿意看到的。
我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會(huì)產(chǎn)生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導(dǎo)致可怕的后果。前段時(shí)間新聞就曾經(jīng)播放過某小區(qū)高空垃圾導(dǎo)致一名三歲孩童死亡的事件，而當(dāng)事人黃朝升同學(xué)的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。
但是，我們的個(gè)別同學(xué)對高空垃圾的認(rèn)識不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒有考慮事情的后果，莽撞輕率，視他人生命為無物，只一味地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現(xiàn)極其幼稚，令人痛心！
但是，透過這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學(xué)內(nèi)心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱的無知，他的心里沒有別人，沒有樓下來往的老師和同學(xué)，他不知道一只紙箱可能給他人帶來多么可怕的傷害，他以為老師的教誨只是夸大其辭，他只考慮到自己的方便與痛快！
而且，這名同學(xué)扔紙箱的時(shí)候，年級組長親眼目睹該同學(xué)扔下紙箱時(shí)如此的不經(jīng)思索，動(dòng)作如此隨意自然，我們有理由相信這并不是他第一次隨手往樓下扔垃圾，更有理由相信這不是他第一次高空擲物，試問，我們又怎么放心一個(gè)如此危險(xiǎn)的同伴繼續(xù)呆在我們身邊？我們又怎么能繼續(xù)縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒有同窗之誼師生之情的同學(xué)？我們不能！
再者，這已經(jīng)不是我們z學(xué)校的第一次提起高空擲物事件，學(xué)校已經(jīng)不是第一次嚴(yán)懲這種惡劣行徑，上一學(xué)年，原初一級男生向樓下文章村民過往的路上扔蘋果的事件已經(jīng)讓三名同學(xué)受到了留校察看的處分，三名同學(xué)通過廣播系統(tǒng)向全校同學(xué)作公開的檢討，學(xué)校已經(jīng)就此做出新的紀(jì)律決定，然而，時(shí)至今日，竟然仍有同學(xué)抱著僥幸的心理，帶著輕佻的態(tài)度挑釁學(xué)校紀(jì)律，傷害同學(xué)感情，給師生人身安全帶來極大的威脅，其行為實(shí)在令人憤怒！
人的面子都必須靠自己掙得并積極維持的，虛有其表始終無法掩飾真實(shí)品性，在沒有人看見的時(shí)候仍能約束好自己的人才是真正意志堅(jiān)定的人，這樣的人不會(huì)被僥幸心理左右，他們心里清醒地裝著身邊人們的利益，不會(huì)被一時(shí)的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個(gè)人成功的重要素質(zhì)！
同學(xué)們，先成人，后成才，在成長的過程中，沒有小事，生活的習(xí)慣與學(xué)習(xí)的習(xí)慣相通相聯(lián)，生活中的心理狀態(tài)、思考模式與你們在考場上的行為一致，生活方式健康，成長就會(huì)美麗，細(xì)節(jié)能決定成敗，沒有人能夠輕易成功，只有嚴(yán)格要求自己的人才能在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出色，而縱容自己壞習(xí)慣的人，總會(huì)為自己的輕率付出代價(jià)。
“君子慎其獨(dú)”，獨(dú)自一人，正是面對自己心靈的最好時(shí)機(jī)，亦是最需要嚴(yán)格要求自己的時(shí)候，沒有看見你，你還是不是一個(gè)心懷他人，彬彬有禮的謙謙君子？
此次高空擲物事件，希望能引起同學(xué)們的思考，我們不希望再在校園內(nèi)看到有同學(xué)因此而失去在z求學(xué)的寶貴機(jī)會(huì)，更不希望看到更有同學(xué)以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經(jīng)思考的事情。
君子慎獨(dú)，與同學(xué)們共勉。
上學(xué)期升旗儀式講話稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
秋風(fēng)秋雨秋意涼，新時(shí)新季新氣象！暑假在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期在全體師生的期待中拉開了帷幕。首先，向七年級、高一新生表示熱烈的歡迎，向安全回到校園的全體師生表示良好的祝愿。過去的一年，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化質(zhì)量和安全意識，取得了一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的成績。學(xué)校的高考是全縣九所高中學(xué)校兩所完成高考目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校之一，中考更是實(shí)現(xiàn)歷史性突破，被一中實(shí)驗(yàn)班錄取五人，錄取人數(shù)是農(nóng)村初中中最多的學(xué)校。在全縣特色教育展示中，我校獲得了第三名。王星存、高鵬飛老師參加全國主題班會(huì)比賽分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在首屆全國教育明星創(chuàng)新評選活動(dòng)中，我和王星存老師被評為全國教育創(chuàng)新優(yōu)秀工作者。我的論文《以人為本構(gòu)建生態(tài)校園的思考與實(shí)踐》、《課堂教學(xué)改革創(chuàng)新研究報(bào)告》、《抓生態(tài)教育促生命成長》分獲論文一、二、三等獎(jiǎng)。今年在縣城招考教師中，我校又有六人被錄用，人數(shù)名列全縣前茅，說明我校教師的整體素質(zhì)是很高的。成績只能說明過去，未來我們?nèi)孕枧ΑＮ医裉熘v話的題目是《做一個(gè)自己所期待的人》。
做一個(gè)自己所期待的人，就要做一個(gè)有夢想的人。夢想是最真的現(xiàn)實(shí)，繁忙和平凡也許是生活的本質(zhì)，但不應(yīng)成為我們生活的姿態(tài)。就好像喬布斯在皮克斯辛勤工作，但夢卻留在蘋果公司一樣，每個(gè)人的心中都應(yīng)留有一片凈土，有幸則耕耘、無緣則朝拜，至少你還有一種感覺叫做期待。夢想是公平的，真正傾斜的往往不是輿論的導(dǎo)向，而是我們的內(nèi)心。我早晨看到一則新聞，說現(xiàn)在我們國家年齡最大的一名大學(xué)生今年已經(jīng)92歲了，是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)中華文化大課堂的一名大二學(xué)生。他的名字叫吳天雄。吳天雄60歲從合肥叉車廠退休后，就到中科大當(dāng)了一名保潔員，在當(dāng)保潔員的時(shí)候，就一邊工作一邊自學(xué)，但發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)太差，于是萌生了從初中開始學(xué)起。20xx年，他來到合肥28中，開始讀初一，三年后以優(yōu)異的成績畢業(yè)，然后自學(xué)高中教材，又到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)旁聽養(yǎng)蜂課程，并應(yīng)用于實(shí)踐，等到掙到一些錢后，決定考中科大的成人學(xué)院———選擇了中華文化大課堂，成為了我們國家年齡最大的一名大學(xué)生。他期待讀書，他就有動(dòng)力讀書，他也就能堅(jiān)持。同吳老先生比起來，我們是多么的優(yōu)越，我們是多么的應(yīng)該有所期待。
我們要做一個(gè)自己所期待的人，就要記住我們的責(zé)任。當(dāng)我們前進(jìn)的步伐與自己的期望貼合，那么一切的泥濘也會(huì)顯得理所應(yīng)當(dāng)，所有的苦難只會(huì)使這份期待更具價(jià)值。學(xué)生時(shí)代享受的就是磨礪，就是一種追求向上的過程。知識改變命運(yùn)，這是一句口號，更是一句實(shí)話。作為農(nóng)家子弟，改變我們命運(yùn)的只有讀書，只有學(xué)習(xí)。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，時(shí)刻想到學(xué)習(xí)，時(shí)刻都在學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)差不可怕，可怕的是我們不愿意努力，不愿意吃苦。當(dāng)一個(gè)人有了責(zé)任感，有了為了未來生活的更好一些的目標(biāo)，就會(huì)有所收獲，有所進(jìn)步的。也許你抱怨學(xué)業(yè)壓力占據(jù)太多精力而無法做自己想做的事，也許你責(zé)怪客觀社會(huì)對你要求的太多寬容的太少，但做自己所期待的人不意味著放棄應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，個(gè)性出眾的人始終是在大我與小我之間尋找平衡。我們的期待中不乏小我的成分，可以是更適合自己的環(huán)境、更高的社會(huì)地位、更多實(shí)現(xiàn)夢想的條件，但也缺少不了大我的奠基，這包括我們作為學(xué)生應(yīng)盡的學(xué)習(xí)責(zé)任、作為公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和作為一個(gè)人應(yīng)有的博愛與關(guān)懷。
我們要做一個(gè)自己所期待的人，是一份青春的承諾，也是一個(gè)終生的信仰。隨著我們的眼界不斷開闊、經(jīng)歷逐漸豐富，我們的期待也會(huì)不斷豐實(shí)，不斷發(fā)生變化。但無論如何，我們始終忠于自己。不是別人所期待的，也不是社會(huì)輿論所期待的，而是如同王小波筆下那只特立獨(dú)行的豬，只是少了乖戾與自私，多一份人的感受與擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在我還是想給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：一是要規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)，做好規(guī)定事情的好習(xí)慣。我們這個(gè)時(shí)代，誘惑太多：網(wǎng)吧、游戲廳、智能手機(jī)、各種零食；我們這個(gè)時(shí)代有需要太多：知識、能力、品德、優(yōu)秀的品質(zhì)，但能戰(zhàn)勝誘惑收獲成功的必須要有良好的習(xí)慣：做人、做事，行為的、衛(wèi)生的、學(xué)習(xí)的、安全的。二是要勤奮刻苦。我們是學(xué)生，要忍得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，更要學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)刻苦。成功并不在于別人走你也走，而是別人停下來，你仍然在走，這就要勤奮。學(xué)習(xí)是需要付出的，成績的取得是需要時(shí)間做保證的，更需要精神去堅(jiān)持。三是珍愛生命，珍惜自然，有同情心和羞恥心。珍愛生命，你才會(huì)知道生命的可貴，你也才知道生命的脆弱。沒有生命何談發(fā)展，沒有健康何談教育。珍惜自然，你才會(huì)體會(huì)到大自然的無私，雨后的彩虹、春天的甘霖、秋天的收獲、雪后的陽光。路邊的小草，森林的大樹，高山的石頭，不息的河水，給了我們許多許多。我們要有同情心，同情弱者，同情我們賴以生存的地球，同情一切一切的生命。我們更要有羞恥心，知道哪些事能做，哪些事絕對不能做。學(xué)子要記住：我們不是來展示發(fā)型的怪異，首飾的漂亮，手機(jī)的功能的。只要我們有了羞恥心，就有了進(jìn)取心，就有了一個(gè)做學(xué)生的本分！
學(xué)子們，在小溪里，魚常常感覺到自己很大，但到了大海里才知道自己其實(shí)很渺小。你要想把自己長成能搏擊滄海的大魚，就要從現(xiàn)在開始拼搏、拼搏、再拼搏！
最后送三句話給大家，愿我們共勉。
第一句話：心有多大，你的舞臺就有多大；
第二句話：你心中善良的空間越大，生長的花朵就會(huì)越繁茂，雜草就會(huì)越來越少；
第三句話：不知道轉(zhuǎn)彎的人，永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)！