幼兒園畢業的講話稿（精選17篇）

幼兒園畢業的講話稿 篇1

　　各位老師、各位家長、小朋友：

　　我是大班學生媽媽。在這個桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學，開始新的人生旅程；同時，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝！

　　和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時，是個內向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向學校的時候了。

　　有這樣一個故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者：“您是在哪所大學里學到了最重要的東西？”，這位白發蒼蒼的學者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學會了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀！

　　所以，首先請允許我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長，在這里度過了三年幸福時光。

　　其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了！今天是你們人生中第一個畢業典禮，祝你們升入小學后，在新的環境里好好學習，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實現自己的夢想。

　　第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業典禮過后，我們的孩子就要升入小學，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。

　　最后，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們健康成長，前程似錦！祝xx幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好！

　　謝謝大家！

幼兒園畢業的講話稿 篇2

　　尊敬的領導、各位家長、親愛的小朋友們：大家好!

　　難忘的20xx年即將過去，此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和美好的節日祝福!同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對幼兒的真切關懷，感謝你們對我園工作的一貫支持!

　　風雨兼程十三載，桃李飄香代代春。幼兒園自1998年創辦伊始，幾經變遷、幾經風雨、由小到大、由弱到強，現在已經建成為標準的縣一級幼兒園。

　　社區幼兒園十三年來，在各級領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。

　　今天，我們的劇場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來!

　　我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康;祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，社區幼兒園會越辦越好;最后，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意!我祝愿并堅信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發的社區幼兒園!

　　最后，預祝今天的文藝匯演圓滿成功!謝謝大家!

幼兒園畢業的講話稿 篇3

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好!

　　記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

　　我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的某年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間;早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農民。燒火的徐景林老師，某某歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋;十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

　　簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。

　　教師的理想并不只是表現在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，并把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

　　在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業;因為我熱愛后勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：

　　一 樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

　　二 制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

　　三 食堂的管理：

　　把食堂衛生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責;建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀;食品采購、保管、加工某某某管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責;科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

　　四 保育組的管理：

　　保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延;說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。

　　對于保育組的管理，主要從安全、紀律、衛生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

　　五 三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

　　六 門衛人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

　　七 做好學校資產的登記、保管及維修工作。

　　八 利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

　　九 后勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。

　　十 開源節流。能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉;不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。

　　十一 協助學校抓好基地建設，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴于律己，率先垂范。

　　十二 不斷地進行學習，提高自身的業務素質，利用信息技術，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結合學校實際情況，使學校后勤工作更科學、更規范、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使后勤工作再上新臺階。

　　十三 堅持以人為本，關注后勤每位教師的生活，關注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環境中;團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里。”讓每位教師的人生價值在這里都能得到體現，在這里都能得到升華。

　　十四 在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示匯報。

　　尊敬的各位領導、各位老師，我的十一年工作經歷還不足以讓我發表太多的感慨;但我想身在某某，情系某某，身在教育事業，情系教育這片熱土，這是我們為人師的最大情懷。我有熱情、有理想、有一種奮發不止的精神，我堅信，我能為某某教育事業做出更大的貢獻。

　　謝謝大家!

幼兒園畢業的講話稿 篇4

　　尊敬的各位家長、各位老師、小朋友們：

　　大家早上好!

　　翹立年末歲首，我們滿懷收獲的喜悅。今天，我們歡聚在這里，將共同欣賞孩子們的藝術風采，共同見證孩子們的藝術成長歷程。在此，我代表公劉幼兒園的全體教職工和孩子們向在坐的各位家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們的關心與支持。

　　自我園開園以來，始終以“為幼兒終身發展奠定基礎，滿足家長和社會需要”為辦園宗旨，努力實現“個性良好、興趣廣泛”的培養目標，先后開設了幼兒創意彩泥手工園本課程和幼兒舞蹈特色班，取得了良好的保教效果，博得了極高的社會評價，并于20xx年12月9日，被縣教育局評為“藝術特色教育學校”。

　　為進一步推動我園走內涵發展之路，實現精細化管理與特色發展齊頭并進，充分挖掘幼兒藝術潛能，培養幼兒的特長愛好，努力打造園所特色與文化，促使保教質量穩步提升，我園本學期在開設幼兒彩泥課程和幼兒舞蹈特色班的基礎上，再度抽調專任教師開設了幼兒美工藝術班，極大地滿足了全園幼兒全面發展的需求，使全體幼兒的藝術潛能得以挖掘，特長愛好得到了培養，幼兒在園生活更為豐富，得到了各級部門和社會各界的一致認可與贊譽。前天，縣電視臺快樂十分欄目組專程前來我園就我園的辦園特色進行了專題采訪與報道。

　　本學期，我園在特色辦園方面取得了更為驕人的成績，一是在幼兒彩泥課程開設的同時，積極申報的省級課題《幼兒創意彩泥手工研究與實施》成功結題。二是幼兒舞蹈特色班的孩子們已成為我園各類大型演出活動的宣傳名片。三是幼兒美工藝術班于20xx年10月組織大、中班幼兒參加了20xx第十一屆童畫之星·世界華人幼兒創意美術大賽，共報送幼兒參賽作品112份，其中獲特金獎4名，金獎33名，銀獎62名，銅獎13名，4名老師被評為優秀指導老師，園集體榮獲：全國幼兒創意美術教育成果二等獎。同時，我們還將孩子們的獲獎作品和平時的美工作品匯集，布置成展室，歡迎各位家長在幼兒匯報演出活動結束后，前往園一樓美工室參觀欣賞。

　　成績只能屬于過去，在20xx年，我園將進一步更新辦園理念，提高辦園水平，彰顯辦園特色，為幼兒成長創造良好的育人環境，努力為幼兒編織幸福的童年，定會讓家長放心，讓孩子開心。

　　最后，再次向各位家長、各位老師表示誠摯的感謝，愿大家在新的一年里譜寫出更為輝煌的一頁，愿我們的孩子們在新的一年里放飛夢想，健康成長，更加快樂!謝謝大家!

幼兒園畢業的講話稿 篇5

　　尊敬的各位家長和朋友們：

　　大家下午好！

　　感謝你和我們一道走過了20xx年，為此我們提前9天把新年的祝福送給你，大家新年好！愿你在新的一年身體久安、事業久旺、財運久通、笑口久開、關愛久在、美麗久存。與此同時最值得感謝的還有我們的老師，敬愛的老師們，群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀；正是你們的拼搏奮進，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關注每一個寶寶的成長，開發寶寶的每一份潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會品牌。你們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，精于保教、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、勇于探索的科學精神，熱情周到、愛生如子的服務精神，已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財富，成為推動安琪兒幼兒園可持續發展的不竭動力。

　　每年的這一刻我都想說，我和大家一樣內心滿懷喜悅，并且我相信今天下午我們每個人都會感到生活的美好和幸福，而我們的孩子正在這過程中感受著、形成著對生活、對生命的熱愛。

　　弗洛姆在《愛的藝術》這本書中說，對孩子的人格發展至關重要的是我們應同時給予孩子奶和蜜。“奶象征母愛的第一個方面：對生命的照顧和肯定。蜜則象征生活的甜美、對生活的愛和活著的幸福。大多數的母親有能力給？奶？，但只有少數的母親有能力給？蜜？。為了能給？蜜？，她不僅應該是一個？好母親？，同時也應該是個快樂、幸福的人——但這一目標許多人并不能達到。”我想，這個目標今天能帶孩子來觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長和老師們都做到了。今晚我們一起往孩子的心里注入對生活的愛。我們要給他們這樣一種感情：生活是美好的！做一個小男孩或小女孩有多好！能在這個世界上生存有多好！每天有父母、親人的陪伴是多么幸福的事！我們要在孩子的心里輸入對生活、對生命的熱愛，而不僅僅是穿得好、吃得好的意愿。我想特別向母親們說一句：母愛是這個世界上最偉大的愛，你的言行舉止、你的處世態度將影響孩子的一生，孩子未來成功與否，有一半來自你的影響，特別是女孩的母親，對孩子的言傳身教影響尤為明顯，我們母親在這個世界上存在的意義，不是為養活孩子，而是向生活注入柔情，培養孩子樂觀、積極、向上、關愛他人的性格，成為一個小朋友喜歡、他人喜愛的小天使！你們同意嗎？現在就是這樣的時刻，愿我們的心都能優美地醒過來，用你們贊賞的目光、高尚的手，為即將演出的孩子，盡情的吶喊、激情的鼓掌。

　　在今天這個節日里，我想提議“把最崇高的敬意獻給兒童”。我們都知道我們是愛孩子的，可是我們發現了嗎？孩子愛我們勝于我們愛他們，他們那么希望我們陪伴他，他們如此深厚地愛我們。可是我們應該了解，現在如此深厚地愛我們的孩子終將長大，這種愛終將消失。你言行令止的威嚴也將結束，你會越來越覺得作為父母的象征意義將大于實際意義。到那時，誰還會像現在這個孩子那樣地愛我們呢？誰還會在睡覺前充滿深情的對我們說：“和我一起睡，好嗎！”而不只是祝我們“晚安”呢？誰會在早晨一醒過來就去尋找我們呢？當我們覺得孩子吵到我們的時候，我們能聽到孩子內心的聲音嗎？他說：“我并不希望把你喚醒，我只是要喚醒你們的精神。”真的，孩子的愛對我們具有極大的重要性。我們成人對生活中的很多事都麻木了、習慣了、勢利了、現實了，需要一個新人去喚醒我們，用我們已經失去的不再擁有的那種充滿生機和富有活力的方式激發我們。我們需要一個以不同方式行動的人——我們的孩子，他們每天早晨對我們說：“你們已經忘掉了另一種生活！學會更好地生活吧！”“兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點可能需要我們很長時間的思索。我們需要很多學習才能獲得真正的愛的智慧。兒童的愛是最本質和單純的，是溫暖的和神圣的，如果我們忽視這種愛，那么我們將永遠再也找不到另外一種與它相同的愛。

　　人們通常認為世界上有兩種人：男人和女人，我們理解世界上有三種人：男人、女人、孩子。在我們小班的美術課上我們用三種基本形狀：圓形、正方形、三角形來表現爸爸、媽媽和孩子的生命形態。正方形的爸爸寬厚、自然；三角形的媽媽溫暖、慈愛；圓形的孩子是生命的愛與自然。

　　這是一個家的概念，群體的概念。我們每個人都是一個獨立的生命個體，因而我們提出兒童權利宣言：“請讓我生長的像我，并請了解，我為什么希望生長的像我。不是媽媽所認識的我，不是爸爸所希望的我，也不是老師認為應該如此的我。請支持我并幫助我，讓我生長的就像我。”我們重視差異的價值，可是我們又是共同的，我們都追求成為一個完整、完善的人。在優美的生命中，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發現和成長。我們是相互依存的。

　　面對孩子，我們必須謙遜和慈愛，這是我們作為父母和老師必須的精神素養。如果我們對于“快”和“多”有太高的期望，而對孩子身心發展的內在規律關注和尊重得不夠，我們過度的效率崇拜傾向會破壞孩子發展的自然進程。我看過一句話，感人至深：問問孩子吧，他們剛從上天那兒來，知道一切。天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。天地有大美而不言，四季有明法而不議。不害、不爭、不言、不議，道法自然，多好啊！中國文化的精髓就在于自然和中庸，也就是現在社會所提倡的和諧。不偏不倚，過猶不及。中庸是美好的，我們不應該忘記這一點。并希望家長在今后的孩子教育中做到這十二條：

　　一：做功課的事，千萬不要去惦記，嘮叨。這是孩子與老師之間的責任，如果家長太緊張，孩子反而不緊張了，認為有家長提醒，監督，就算慢慢也不遲。一旦養成了這個習慣，家長從（此）自就要背上沉重的負擔。

　　二：起床。一定要讓孩子養成自覺起床的習慣。否則也很煩人的。

　　三：收拾書包。要讓小孩養成每晚收拾好書包才睡覺的習慣，家長千萬不要代替。

　　四：養成把明天要穿衣服準備好的習慣。這點也很重要。

　　五：讓孩子多多幫家長做一些力所能及的家務，如，幫忙收拾碗筷等簡單的勞動。

　　六：培養孩子講禮貌的品德。（早上好！晚安！爸、媽我回來了）

　　七：每天都要問問孩子學校的事，抽點時間來傾聽，適當表揚。

　　八：每天能抽點時間和孩子玩下，也是溝通的一種方式。

　　九：不要太關注孩子的學習成績，多關注孩子的生命狀態，開心是最主要的。心情好，一好百好。

　　十：千萬不要拿自已的孩子和別人相比。

　　十一：多向孩子請教，尊重孩子的意愿，不要強迫孩子做他不愿意做的事。十二：吃飯。不要隨便破壞了孩子吃飯的興趣。不喜歡吃的不要勉強。

　　我一直在想，如果沒有夫妻的共同生活，那么誰來改造我們的人性呢？如果沒有孩子要我們撫育，那么誰來滋養我們的身心呢？所以感謝我們的丈夫、妻子，感謝我們的孩子，因為他們，我們才能比實際上更好。人不僅要生存下去，而且更要出色。人類之不朽并非只因他在萬物之中有著無窮盡的聲音，主要的是因為他有心靈，有同情、正義、仁慈以及忍耐的精神。而我們對孩子的職責就在于使他們過得幸福并能更好地承擔起人類未來發展的責任，在這個意義上說，我們都是人類靈魂的工程師。所以我想重復蒙苔梭利的話：所有的父母都肩負著一個神圣的使命，你們是而且必須是唯一能夠教育自己孩子的人，因為你們在社會中具有組織起來的力量，并能在共同生活的實踐中采取有力的行動。你們清楚地意識到自然界托付給你們的使命，這個使命使你們超越社會，并使你們能夠改善所有的外界環境。毫無疑問，父母的手中掌握著人類社會未來的命運。我們很幸運，我們的孩子擁有這樣的父母親。

　　我們正與孩子一起走過他迷人的幼年時代，童年中的平常事大多會被人忘記。如果我們能為孩子、為我們自己記下來他六歲前某一天發生的事，那么這些孩子小時候的普通事、平常事，歷經時間，我們將發現，這些普通事中包含著珍貴，這些平常事中蘊含著永恒。我們將在這些記憶中發現生活和心靈的深厚友誼。心靈所到之處，皆是生活的真、善、美，本質的東西眼睛是看不見的，用心才能看見。對孩子生活的記述讓我們學習如何正確地愛和正確地表達愛。愿我們對孩子的愛照耀他們的生活，點亮他們的心。在任何時候。

　　將來無論我們在哪里，希望我們永遠不要忘記，從前我們在這里是多么好，大家同心協力，擁有一種十分善良、十分美好的感情，因而彼此聯系在一起。因為我們深愛著我們的孩子，才使我們變得比我們實際上更好。我想，沒有任何東西比某種美好的回憶，特別是童年的回憶更崇高，更純潔，更有利于孩子們未來的生活了。現在對于如何教育我們的孩子我們說了許多話，可是孩子從小保留起來的某種美好的、神圣的回憶，也許才是對孩子最好的教育。如果能把許許多多這樣的回憶帶進孩子的人生，那么我們和我們的孩子就可以幸福了。

　　嘮嘮叨叨講了許多，如果今天的發言對你還有些許的收獲、或者對你還有一絲的啟發，那就是我最大的心愿！

　　最后，在此佳節來臨之際，我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！我祝愿并堅信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發的安琪兒幼兒園，請你們放心，20xx年我們會做得更好！

幼兒園畢業的講話稿 篇6

　　尊敬的各位領導、各位來賓、全體老師們：

　　在這春風春雨潤萬物的季節里，陽泉市城區幼兒園分園濱河幼兒園正式開園了。這是一個激動人心的日子，這是一個鼓舞人心的日子，更是一個自豪和驕傲的日子。我們城區幼兒園1983年建園，踏踏實實走過了30個春夏秋冬，留住了我們美好的青春，留下了串串清晰的腳印，實現著我們如詩如畫的夢想。成就了一批骨干隊伍，樹立了城幼的品牌形象，拓寬了我們更廣闊的發展平臺。

　　從去年8月1日籌備至今8個月的時間里，區委區政府給予了高度的關注和支持，城區教育局精心的安排和部署，城區幼兒園盡心設計和布置，今天開園了。此時此刻我的心情非常激動，最想說的就是感謝！

　　感謝各位領導多年來對城區幼兒園的關愛和指導，感謝社會各界對城區幼兒園的信賴和肯定，感謝各位家長對城區幼兒園的認可滿意，感謝城幼人的執著追求和團結互助。正是因為這一切，我們才能辦讓幼兒快樂成長，有高素質；教師德才兼備，有高素養；園所科學發展，有高品位的可持續發展的品牌幼兒園。

　　濱河幼兒園將本著為孩子們提供有探索意義的、有挑戰性的、孩子們喜歡的科學探索環境，通過觀察認識、實踐操作、討論嘗試，培養發現問題、自主探索、體驗驗證的能力，引發孩子們認知沖突，提升零散經驗，對科學探索產生濃厚的興趣，引導孩子主動發現問題、條理地思考問題和辨析解決問題，嘗試科技成果在日常生活中的運用，幫助幼兒在不斷探索創新的過程中建構、更新知識經驗，在這個過程中獲得成功，體驗成功的樂趣和探索的快樂，激發幼兒心理的成長和智能的發展，讓幼兒跑之前做好準備，為跑得更遠更長奠定基礎。實現快樂探索，健康成長，讓濱河幼兒園真正成為家長心中的智慧型幼兒園，成為孩子們心中真正的童年樂園，成為一所能起到帶頭、引領、示范作用的一流的標準化幼兒園。

　　讓我們用博大的愛心尊重呵護每名幼兒；用端莊的舉止樹立良好教師形象；用優質的服務贏得每位家長放心；用精湛的教育鑄快樂成長的搖籃。

　　最后，我代表城區幼兒園、濱河幼兒園全體教職工向各位領導、各位來賓表示衷心感謝！

幼兒園畢業的講話稿 篇7

　　尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

　　今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xx幼兒園xx年至xx年第學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家兩個好消息。

　　一是，我們迎來了位新小班的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

　　二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

　　新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。

　　你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。

　　以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

　　再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

　　最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家。

幼兒園畢業的講話稿 篇8

　　親愛的家長及小朋友們：

　　帶著春節留給我們的喜悅，也帶著兔年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學期的到來。

　　面臨嶄新的小班下學期生活，小朋友在適應幼兒園生活之后，在生活自理、語言表達能力、行為習慣等方面都有了進一步的提高。這學期班上來了幾個新朋友，你們的加入注入了新的活力增添了更多的歡樂，歡迎你們，我們相信孩子們會更加快樂與自信！也會獲得更多的進步！

　　過了一個寒假，孩子們又加入到快樂的集體生活中，開始了正常的集體生活，大多數孩子能很快適應，個別孩子仍會因為家庭生活與幼兒園生活的不同作息時間與方式而出現不適應的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現給予家長們幾點建議：

　　1、調整好孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，按時送孩子入園。

　　2、和孩子回憶寒假中的收獲，節日中的趣事，鼓勵孩子進行清晰、有調理的講述。

　　3、和幼兒談話：“我又長大一歲了”，結合幼兒的某項不足鼓勵幼兒在新學期繼續努力，爭取更大進步！

　　我們想對您說：相信孩子，賞識孩子。我們也會精心呵護、悉心照料、耐心培養每一棵小苗。讓他們在“搖籃”中茁壯成長。

幼兒園畢業的講話稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位同事：大家好!

　　今天我競爭上崗的是桂林市機關第二幼兒園副園長的職位。首先感謝局黨組和園領導給我提供這次競聘、學習和鍛煉的機會。

　　我叫吳芳云，1970年6月出生，畢業于華中師范大學學前教育專業，本科學歷，獲學士學位，1992年8月在桂林市機關第二幼兒園任教，教齡20xx年，1993年獲幼教高級教師，現任桂林市機關第二幼兒園園長助理職位。參加工作后，本人無論是在教師崗位，還是從事園長助理工作，都能以強烈、飽滿的工作熱情，刻苦鉆研教學業務，學習幼教專業知識，在本職工作中取得了一定成績。

　　今天，我競聘演講的主題是：

　　投身幼教工作，譜寫事業華章

　　在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著磨礪自己，提高自己，挑戰自己，戰勝自己的目的走上了今天的演講臺。我渴望，在幼兒園副園長的崗位上，與同志們勵精圖治，創新發展，推進和諧文化，凝聚核心競爭力與團隊合力，在教幼事業發展的里程碑，刻上一段耀眼的輝煌!我自信我有能力挑起這副重擔。現結合我自己的情況，向大家匯報一下我的競聘優勢。

　　首先，本人業務比較熟悉，有良好的綜合素質

　　常言道：善思者勝、善析者進。本人自1992年從華中師范大學學前教育專業畢業后，分配到機關二幼擔任幼兒教師起，十幾年間，我時刻以優秀模范教師為榜樣，以高標準嚴格要求自己，我有在教師崗位多年鍛煉的經歷，熟悉幼兒教學、教育、管理等方面的要求與標準，長期的工作中我也積淀了一些自己的經驗，并能付諸實施。教學工作中，具有了一定的現代信息技術知識，能熟練運用windows、office/Excel等辦公軟件和程序為教學所用，可熟練制作教育、教學幻燈片等。教育工作中，我愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。因吃苦耐勞的工作態度和科學的教育方法，本人在20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年被評為先進工作者榮譽稱號。并于20xx、20xx、20xx年的年度考核中被評為優秀等次。

　　第二 能勤學善思，善謀發展，有較扎實的知識結構

　　我深知，機遇是留給有準備的人。除了加強政治思想學習外，我還在業務工作中能刻苦鉆研，積極參加教育系統內組織各種業務培訓，參加了廣西幼兒園保教主任第一期培訓班、廣西師范大學“幼兒教師 國家級培訓計劃、農村幼兒園骨干教師培訓、華南師范大學國培計劃幼兒園骨干教師遠程培訓。多年來，本人一直是幼兒園科研課題小組的成員，20xx年起參與了桂林市教科所“”立項，A類課題《建立“1+3”式教研共同體，促進教師專業成長的研究》。20xx年分別參加了中國學前教育研究會、廣西教育學會幼兒教育專業委員會“”立項，一般課題和A類課題《民間游戲資源在園本課程中的運用研究》，以及桂林市教科所“”立項，A類課題《本土民間藝術游戲資源在幼兒園的開發利用的實踐研究》。

　　通過20xx年的工作經歷，使我鍛就了一種任勞任怨、腳踏實地的工作作風，也使我歷練了勤勉好學、學以致用的性格特征，使我提升了政策理論、教學調研、材料撰寫的文字功底，做到業精于專、成于勤。本人善于根據工作實際，把工作中的問題提升到理論中思考，撰寫了大量理論文章發表于各省、市級專業刊物，撰寫的論文《培養幼兒規則意識的嘗試》獲20xx年廣西中小學教學研究成果評比一等獎。撰寫的《幼兒園活動室環境創設之我見》榮獲桂林市“實施幼兒適應性發展課程優秀論文評比活動”一等獎。編寫的教育故事《搶筆風波》榮獲20xx年桂林市幼兒園教師“教育教學小故事”征文評比一等獎。論文《幼兒園如何開展心理健康教育》榮獲廣西20xx學校心理健康教育科研成果評選二等獎。參與了廣西師范大學出版社以及接力出版社組織的教材編寫工，與夏潔明合作的案例《紙(大班)》被評為“實施幼兒適應性發展課程優秀活動案例交流活動”優秀案例，并收錄進接力出版社出版的《實踐與創新》一書中，參與了廣西師范大學出版社出版的教材主題活動《神奇的線》、《有趣的幾何體》的編寫。20xx年被評為機關事務管理局優秀通訊員。

　　第三 多崗鍛煉，經驗豐富，有較全面的業務水平

　　有人說，經歷是人生最寶貴的財富。如果說十幾年的教學工作，鍛煉出我有較強的表達能力和溝通能力，有一定的管理協調能力，以及團隊合作能力的話，那么近幾年的園長助理工作，則磨礪了我嚴謹細致、踏實認真、吃苦耐勞的工作作風，能快速適應各種環境，積累了較為豐富的工作經驗。使我對幼兒教育各項工作的性質、任務、目標和范圍，有了更加深入的了解，同時也對幼教工作更加熱愛。

　　第四 親和力強，善于溝通，有較強的工作能力

　　我通過多層次、多崗位、多角色的綜合鍛煉，大大增強了綜合協調和語言、科學教育的實踐能力，積累了可貴的教學管理經驗。能系統地知曉幼兒教育各項工作處理流程和管理程序。特別在近十多年間，我目睹了幼教工作的幾次改革，經歷了我園管理體制的完善過程，對幼兒教育工作的改革發展有著較為清晰的認識和切身感受。因而，無論是在哪個工作角色中，我都堅持“言必責實、行必責實、功必責實”的原則，勤于實踐，敏于思考，勇于創新，對各項重要工作做到了心中有數，摸索出行之有效的辦法和策略，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻;能出色的完成園領導交給的各項工作與任務，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我。從而使溝通、組織、協調等綜合管理能力有了很大的提高。

　　古人云，天行健，君子以自強不息。成績和經歷只能說明過去，關鍵在于如何開創未來。雖然我有一些優勢，也取得了一定的成績，但這些成績的取得離不開園領導對我的關心與培養，離不開老師們對我的幫助和支持，在此，請允許我借此機會向大家表示感謝!在我看來，副園長不僅僅是一個工作職位，更是一分責任和義務的代名詞。既體現了局和園領導的信任和重視，也體現了同志們的希望和厚愛。如果這次競選能夠得到肯定和信任，我將全身心投入崗位，努力做好以下工作： 一、擺正位置，甘當園長助手，當好助手。在工作中自覺維護園長的權威，服從園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。

　　二、發揮副職的參謀智囊作用，當好參謀，要為幼兒園創特色、創品牌，創優質服務、提高核心競爭力出謀劃策。

　　三、甘于吃苦，樂于奉獻，一如既往地為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處，要以真心換真情。增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。

　　四、加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習，提高素質，提升管理水，開拓創新，保證幼兒園各項工作順利開展。

　　“搏浪方知滄海闊,登山始曉碧峰雄”!

　　尊敬的各位領導、各位同仁，洋洋灑灑數千言，或許未能盡述我對作好今后工作的諸多設想，然而卻足以表達我對幼教事業的執著和熱愛。我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進的心。如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認可，我將倍加珍視這一機遇，努力工作，以自己的工作業績來回報大家的信任與厚愛。如果我競崗落選，說明我還有差距，我將一如既往，在組織的領導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，為我園幼教事業做出一番成績。無論結果如何，我都無怨無悔。投身幼教工作，譜寫事業華章!最后我想由衷地說，我期待著你們信任的一票!謝謝大家!

幼兒園畢業的講話稿 篇10

　　各位尊敬的家長朋友們下午好：

　　我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解情況，并想通過你們讓更多的家長了解情況，關心支持我們的工作;三是想聽聽家長們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關注的幾個問題，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們中三班今后更完善、更好的服務家長、幼兒。

　　一、公布家委會名單

　　1、教師及家長自我介紹，下面先來互相認識一下我們的家長(家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。

　　2、班委會分工。(家長相互交流決定)主任2名,宣傳3名，聯絡2名。

　　二、家委會的作用和工作職責

　　1、成立家委會的目的和作用。

　　家委會是在全體家長中推薦出來的，主要是協助參與班級的管理工作，是學校、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，一句話就是為了更好地培養和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，

　　老師也希望家長配合，使學生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個臺階，為了我們的孩子，老師家長共同發揮各自的教育優勢，共同塑造好下一代。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變為主體，由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長，從不同側面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。

　　2、家長委員會主要工作職責。

　　組織各項活動，協助班級做好班級日常工作，也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。

　　家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。

　　今年我們中三班成立了班級家委會，對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。

幼兒園畢業的講話稿 篇11

　　各位家長您們好：

　　在這個五彩斑斕、生機盎然的季節里，又迎來了我們共同期盼的六一兒童節。幾年來，在各位家長的大力支持和理解下，在各位老師的精心呵護下，孩子們茁壯成長，本園辦園水平不斷提高。我們本著安全第一、快樂第二、學習第三，保教結合的辦園理念，以開發幼兒智力、提高幼兒綜合素質為辦園目標，努力提高教學水平，努力完善辦學條件。如今，我園已取得一級辦園資格。我們會不懈的努力，不辜負家長對我們的信任，我們會繼續向更高的目標邁進。

　　今天，我們和孩子們準備了一份不算成熟的小節目，奉獻給各位家長，以表示我們衷心地感謝。最后祝各位家長身體健康、生活幸福、工作順利、萬事如意。

幼兒園畢業的講話稿 篇12

　　尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：

　　“春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園”.在20xx年新春伊始之際，我們即將迎來久違的春天，也迎來了旸谷迪飛幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表旸谷迪飛幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向社會的各位領導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!并向關心我們事業發展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!還有在旸谷迪飛幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們能積極為我們旸谷迪飛幼兒園獻計獻策，做了不少的工作。在這里，我對我園教師的這種團結、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!

　　旸谷迪飛幼兒園創辦于20xx年，是我市全面實施蒙特梭利教育體制的幼兒園，我們尊重生命，關注成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人。

　　我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，并都獲得了美國ASMC蒙特梭利教師資格證。園內開設純正的混齡班級蒙氏教育，使蒙氏教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。

　　各位領導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇于創新，為旸谷迪飛的明天，再創輝煌!

幼兒園畢業的講話稿 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　我是來自大二班的小可愛今年六歲了，在老師們的培養下，我喜歡跳繩、打籃球、練武術等等，我很榮幸可以成為今天的小小升旗手。

　　一年有24個節氣，我給大家背一首節氣歌吧！

　　春雨驚春清谷天，

　　夏滿芒夏暑相連。

　　秋處露秋寒霜降，

　　冬雪雪冬小大寒。

　　11月22日是小雪節氣，在這個節氣里，爺爺奶奶們會腌菜、腌肉、曬魚干、做糍粑等。小雪到了，意味著天氣越來越冷了，大家要及時添加衣服，不要感冒哦！

　　最后，祝老師們和小朋友們身體健康，萬事如意！

　　謝謝大家

幼兒園畢業的講話稿 篇14

　　尊敬的各位家委會成員:

　　大家下午好!首先我代表第二幼兒園的全體教職員工對各位長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。在大家的共同努力下,我園先后榮獲：目標責任考核優秀單位、“美麗校園”先進單位、旬邑縣中華經典誦讀大賽一等獎、幼教管理優秀單位、教育宣傳工作先進單位、“咸陽市平安校園”、縣級“文明校園”、咸陽市文明單位。

　　本學期，我園現有7個班級，其中小班2個、中班3個、大班2個，全園幼兒482名，32名教師。現有省級教壇新秀3名，縣級教學能手6人，縣級教壇新秀3人;一級教師10名，一線教師平均年齡34歲。我園教師學歷層次較高，接受能力強，有一定的教育教學經驗，師資結構比較合理。 下面我就幼兒園本學期的工作從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達成共識。

　　一、管理工作

　　1、深化辦園思路，提高領導能力。我園本著“科學管理為強園之本，教學質量為立園之本，教育科研為興園之本，辦園特色為名園之本”的管理理念，以 “抓管理，優服務，提效率”為管理思路創建平安校園;抓學習，促教研，創建書香校園;抓亮點，顯特色，創建品牌樂園;優服務，辦實事, 創建和諧校園。要求領導班子成員在理論認識中豐富自己，在實踐感悟中啟迪自己，在總結經驗中提升自己，在鑒借他人中完善自己。

　　2、完善管理制度，嚴格責任落實。強化優質服務理念“三個一”，即“關愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭”。根據工作實際，進一步創新體制，規范和完善各項制度，落實崗位責任制，工作激勵機制，推進量化管理。力求公平、公正、公開，做到以制度管人，提高管理的實效。

　　3、細化領導職責，提升管理水平。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，把工作責任落實到崗到人，形成各負其責，齊抓共管的良好工作格局。做到嚴(制度嚴;執行嚴;落實嚴)、新(點子新;辦法新;思想新)、細 (常規管理過程細;檢查指導工作細;教學成果評價細),定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取教師的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

　　二、保教工作

　　1、重視活動的組織,促進幼兒優質發展。以“幼兒為本，游戲為主;面向全體，注重差異;保教結合，寓教于樂”的保教工作思路，注重外在環境的教育功能,確保游戲活動時間,增強幼兒身體素質。創設普通話語言環境,每天堅持開展“我想大聲說”活動，培養幼兒用普通話表達意愿的習慣。

　　在全面教育中求特色,開展富有特色性的興趣活動。開展運動會、環保時裝秀、卡拉OK大賽、六一文藝匯演、大班畢業典禮、潮寶智多星等6類大型活動;適時開展春天、清明、端午、陽光童子軍等8個主題活動，讓幼兒得到快樂體驗。

　　3、加強教師隊伍建設，優化教師師資培訓。認真貫徹落實“三新”教育(即新形象、新常態，新作為)集中教育活動，積極構建終身學習理念，強化全體教師的政治理論和作風建設。堅持園內培訓和外出學習相結合,開展園本研修大講堂和園本培訓大課堂，做好園本培訓工作。鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作。開展園內觀摩活動,做好活動案例總結反思,提高教師自身的專業技能。組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動,促進教師專業化成長。組織好食堂從業人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核，逐步轉變教育理念，提高業務能力。

　　4、積極搞好名師工作室，促進教師專業發展。我園樹立“一二三四五六”的教師專業化發展理念：即一個核心，專業發展;兩種取向，成功和成長;三類教師，合格老師、骨干老師、優秀老師;四大支柱，知識、情感、意志、行動;五項修煉，學習、實踐、培訓、合作、研究;六種追求，放飛夢想，策劃未來，激情工作，用心做事，講究策略，博覽群書。形成教師“專業成長五步曲”：讓學習成為教師幸福成長的主旋律，讓激勵成為教師幸福成長的動力源泉，讓關愛成為教師幸福成長的厚重基石，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥。利用名師工作室構建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的平臺，推薦園優秀老師參加園、縣、市三級賽教聽評課活動，促進教師的實踐反思和專業成長，提高教師群體效能。

　　三、教研工作

　　1、完善教研組的建設和管理制度。樹立“以教師為主體，以問題為導向，以課題為載體，以培訓為依托”的教研思路，推進幼兒的素質教育，力求發揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創新，注重資料積累,分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研,推動和提高幼兒園保教質量。

　　2、深化我園各級課題研究。加強課題研究、結題和驗收工作，推進成果轉化、推廣和應用。繼續開展省級教研課題《幼兒行為習慣培養的研究》實驗;努力為新申請的市級教研課題《幼兒文明禮儀教育的研究》夯實基礎，定期組織教師學習研討，提高研究應用能力，不斷創新教師的教育理念。繼續加強青年教師隊伍建設,開展“傳幫帶”教研活動,通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。

　　四、同優共進工作

　　我園和土橋、丈八寺、清塬、排廈四個鄉鎮幼兒園結成同優共進園，圍繞教育科學和諧發展的總目標，成立我園“同優共進”活動領導小組，采取形式多樣的幫扶活動，建立幫扶檔案。優勢互補、取長補短，促進《幼兒園教育指導綱要》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。在促進結對園發展的同時，提升我園的辦學品位。

　　五、家長工作

　　以“ 一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”為我園家長工作思路，實施家園共育“五定”“五建”即( 五定：定期召開家長會;定期舉辦“家長開放日”活動;定期家訪;定期舉辦家長學校講座;定期召開家委會或舉辦家長座談會。五建：建立幼兒接送卡;建立家長園地;建立幼兒成長記錄冊;建立園長接待日;建立家長意見箱)。利用家長有利資源,讓家長參與班級教育教學,使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識，共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

　　六、后勤工作

　　1、嚴格制度落實。加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。健全各類安全制度、應急處置機制，嚴格落實 “一崗雙責”，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。規范門衛管理，落實接送卡制度。

　　2、嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導值班制度、嚴格門衛管理制度、嚴格幼兒家長持卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度，幼兒園傳染病和常見病的防控工作，積極做好預防傳染病的應急措施。加強衛生保健管理，做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發生;在衛生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度;加強食堂管理，建立采購臺賬，推行定點采購、節能采購。

　　3、嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，周排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少3次。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

　　前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都是不完美的教育。一個孩子的全面發展是家園教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為幼兒園活動的延伸，在幼兒的教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把第二幼兒園建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。再次感謝各位家長朋友們對我們工作的關心、幫助和支持!

　　謝謝大家!

幼兒園畢業的講話稿 篇15

　　老師們，同學們：

　　XX年下學期，是三一學校厚積薄發、奮發圖強的一期，是我們全體三一教育人追求夢想、放飛希望、風雨兼程、碩果累累的一期。我校先后被授予“湖南省安全文明校園”、“湖南省基層應急管理示范單位”、“婁底市課改樣板校”“婁底市語言文字規范化示范學校”、“漣源市教育教學常規管理先進單位”等榮譽稱號。我校成功地舉辦了漣源市教育系統示范基層黨組織現場會、長郡芙蓉中學“讓每一個學生感受到愛”德育論壇活動等。在最近一期的《湖南日報》又對我校政企聯合辦學成果和品質教育探索進行了專版報道，讓三一學校逐步走出婁底，走向湖南。

　　一、辦學經費投入不斷加大，學校硬件設施逐漸完善。

　　學校從今年暑假開始投入近100萬元新建了學生板房餐廳、圖書室；加大了信息化建設投入，做到了“寬帶網絡全覆蓋，優質資源班班通，教師網絡學習空間人人通”；擴建了學生食堂、新建了垃圾房和體育室，增設了電子屏，購置了與“學生品質晉級制度”相配套的飲水系統、洗衣室、淋浴室等，師生的學習、生活條件得到進一步改善。

　　二、課堂教學改革深入推進，教育教學質量穩步提升。

　　本期我校進一步加大了課堂教學改革力度，多次派骨干教師外出取經，廣泛開展校內外課改交流研討，已初步形成了自成一體的“自學—分享—反饋”三環自主學習模式。通過課前預習自學、課堂交流討論、對子幫學、課堂展示、隨機抽測等多種學習形式，學生學習興趣極大提高，課堂氣氛空前活躍，各種能力得到全面培養，學習成績穩步提升。數學、物理兩科榮獲“XX年漣源市初中學科競賽優勝單位”，XX年中考取得了市直學校前三強的好成績。

　　特別是今年期末考試成績較往年有大幅提升，與其他學校相比有明顯優勢，七、八、九年級校人平分遠遠超出了我們所了解的部分兄弟學校。下面代表學校表彰部分優秀班級、優秀教師和優秀學生：

　　三、學校雙語特色逐漸凸顯，學生雙語水平明顯提高。

　　首先是制定了雙語口語考核評價標準，對雙語教學及推行情況進行全方位的考核評價，每學年對雙語口語抽測6次，本學期三次雙語測試成績一次比一次好。堅持雙語測試三年來，學生的普通話水平和英語口語水平明顯提高。

　　其次在教學方面，學校重點進行英語和語文課程改革。從小學一年級開設英語課，從小學到初中統一教學目標、教學內容，建設三一學校自己的英語課程體系。編印了普通話校本教材和一二年級英語校本教材，增設英語交際課和推普課，加強英語口語教學和學生普通話培訓。在其他科目的教學上，積極滲透雙語教學，非英語課堂也提倡適當使用英語日常用語，營造良好的語言學習氛圍。學校每天早上開設了20分鐘的雙語晨練課，中午開設了15分鐘的誦讀與書寫課，使雙語教學在時間上得到進一步的保障。

　　另外學校通過堅持開展雙語藝術節、英文歌曲比賽、漢字聽寫大賽、普通話技能大賽等活動，營造了良好的雙語氛圍。同時通過開展“瘋狂英語角”、雙語之星評比活動等，調動了同學們的學習興趣和老師們的教學熱情。

　　四、素質教育得以全面實施，校園活動日益豐富多彩。

　　從一至八年級開設文明禮儀課，將校園文化與三一重工企業文化無縫對接，倡導學生尊師愛友，誠信明禮，追求卓越。學生已初步養成了講文明，懂禮貌，有修養的良好行為習慣，受到所有來校檢查指導、參觀訪問的領導和來賓的一致好評。

　　本期開設了七巧板拼圖課、器樂課等，成立了各種興趣班和課外活動小組，豐富了校園文化生活，加強了興趣特長培養。成立了數理化生興趣班、禮儀協會、校舞蹈隊、校啦啦操隊、男子籃球隊等社團，開展了教職工羽毛球賽、八年級拔河比賽等活動，各項活動各顯其能，相映成趣。學校的校園科技節和雙語藝術節更是我校素質教育成果的兩次集中展示，均獲得了各級領導和廣大家長的好評。

　　另外我校的“品質晉級制度”、“無聲就餐”“小紅帽”文明監督崗、“十星級寢室”評比、“三一之聲”校園廣播電臺等都是我校德育的亮點。

　　從今天下午開始，我們每位同學將懷揣著收獲的果實和新年的夢想，進入充滿誘惑的寒假生活。下面，對同學們提幾點要求：

　　一、制定好寒假學習計劃，按要求完成寒假作業。來期開學，每位同學必須先通過寒假作業的檢查才能報到注冊，特別是八年級的生物、地理，九年級語、數、英、物、化、政、歷七科將在開學一個星期內組織檢測，對九年級580分以上的學生，八年級生地160分以上的學生將予以隆重表彰和獎勵。

　　二、每位同學在家閱讀一本以上古典名著或科普讀物，記背一百個英語單詞，熟悉五十個經典成語故事，觀看五部經典動畫片或勵志電影。小學低年級同學可由班主任適當放寬要求。

　　三、強化安全意識，確保假期平安。請同學們特別注意防火、防電、防水、防冰凍安全，外出走親訪友特別要注意交通安全。春節期間，在沒有大人的陪同下不準燃放威力較大的煙花爆竹。

　　四、“自覺、自律、自強”，遠離“兩室三廳”，不進營業性網吧，不參與打牌賭博活動等。積極參加社會實踐活動，堅持開展體育鍛煉，讓寒假過得陽光、健康、充實而有意義。

　　五、講文明、講禮貌，遵守社會公德，時刻提醒自己：我是三一學子，要做文明學生！

　　同學們，感謝你們，熱愛三一、熱愛學校、熱愛學習，使校園成為了你們學習和成長的樂園；感謝你們，用心投入、積極參與、大膽展示，使學校的各項活動熱熱鬧鬧、開開心心、收獲多多；感謝你們，張弛有度、文明守紀、自覺自律，使XX年下期的校園生活一路平安、一帆風順；感謝你們，持之以恒、刻苦訓練、敢于競爭，在各項比賽中成績輝煌，為學校爭光添彩；感謝你們，純潔美麗、活潑可愛、善解人意，在我們一起生活的日子里，給我們帶來了無窮的歡樂和幸福！

　　親愛的同學們，三一學校就像一個大家庭，你們是我們的孩子，你們是快樂的，我們就是幸福的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的！

　　最后，祝同學們學得開心，玩得痛快，家人平安，闔家歡樂!

　　祝老師們身體健康，生活幸福，春節愉快，萬事如意！

幼兒園畢業的講話稿 篇16

　　各位來賓，各位家長，老師們，小朋友們：

　　非常高興能夠參加焦村第二中心幼兒園的開園典禮，在此，我代表市教體局對焦村鄉第二幼兒園的開園招生表示熱烈的祝賀!向支持幼兒教育發展，為焦村第二中心幼兒園建設付出辛勤努力的焦村鄉黨委政府，段村兩委會及段村的父老鄉親表示衷心的感謝!

　　幼兒是一個國家和民族最根本的希望。發展高質量的學前教育，讓孩子們從小就受到科學、優質的基礎教育，是時代的要求，是群眾的期望，也是各級政府和教育主管部門的責任。近三年來，通過實施學前教育三年行動計劃，全市的公辦幼兒園的數量跨越式發展，由20xx年前的一所發展到現在的171所，刷新了我們汝州市二十年來只有一所公辦幼兒園的歷史;通過持續三年的學前教育規范整頓，全市民辦幼兒園的硬件建設得到了極大改善;通過抓管理、抓教研、抓活動、抓培訓，全市學前教育小學化傾向得到了明顯的遏制。當前，幼兒教育牽動著兩代人的心，家長們都希望自己的'孩子能進最好的幼兒園，在孩子成長的起步階段，接受最好的教育。家長的這種期盼，對幼教工作者來說，是一種莫大的鼓勵，更是一種無形的鞭策。去年，我們焦村鄉的中心幼兒園投入使用，現在我們的焦村二幼又開園招生，整潔漂亮的幼兒園環境，相對完善備的教學設施，年輕充滿活力的教師隊伍，為我們學前教育的健康發展奠定一定了物質基礎，在今后的發展中，我們要加倍珍惜這難得的發展機遇，把讓幼兒接受良好的啟蒙教育作為義不容辭的責任，樹立正確的辦園宗旨和辦園理念，加強管理，注重內涵，以創建示范園、品牌園為目標，加強教育軟環境的建設，探索富有特色的教育模式，不斷提高保教質量和服務品質。我希望通過你們2-3年的努力，把焦村二幼打造成焦村鄉乃至全市幼兒教育的標桿和示范，引領和帶動全市幼兒教育快速健康發展。

　　幼兒教育是為每個家庭播撒陽光，為每個孩子孕育希望的愛的事業，我殷切希望我們幼兒園的每個教職員工要對孩子負責，對家長負責，對自己負責，愛崗敬業，播撒愛心，樂于奉獻，用自己的汗水為孩子們營造一個溫馨快樂的成長環境，讓孩子們在游戲中學培養愛心、學習禮儀、學會合作、學會創造，為孩子的成才啟蒙，為孩子的一生奠基!讓孩子的童年擁有更多擁抱精彩的機會!把我們的幼兒園打造孩子們將來一生中最美好的回憶!

　　我相信，有焦村中心校的科學管理，有全社會的關心支持，有廣大老師、小朋友以及家長的共同努力，焦村鄉第二中心一定會不負眾望，辦成讓各位父老鄉親滿意的幼兒園! 最后，衷心祝愿各位來賓、們老師、家長們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!祝各位小朋友身體健康，茁壯成長! 謝謝大家!

幼兒園畢業的講話稿 篇17

　　尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友：

　　大家下午好!

　　又是一個陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時節，我們懷著無比激動的心情迎來了20xx年六一兒童節，在這個彩球飛舞，歌聲飛揚的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個快樂的節日，讓我們真誠地祝愿孩子們節日快樂!茁壯成長!同時，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康!事事順意!

　　光陰似箭，xx幼兒園在社會各界人士，特別是各位家長的關心與支持下，跌跌撞撞走過十余年，從幾十人發展到目前的200余人，連連在有限的設施上做最大的改善，新添了大型戶外玩具，將小班，中班，隔墻拆除，使教室變得寬敞 明亮。回想起來，已經有無數的孩子在這里度過了快樂的童年。多少次，望著長高長大的孩子們，都會回想起他們剛入園時的又哭又鬧 ，是老師像媽媽一樣抱起他們，幫他們擦眼淚，喂他們吃飯 ，哄他們睡覺，帶他們做游戲，和他們講美麗的童話故事，是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字，畫畫，和他們一起探索大自然的奧秘……直到有一天，孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心與愛護，什么是合作與分享，什么是尊重與謙讓……能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的美麗圖畫，能夠熟練的拼著音節看故事書，能夠快速算出7+8，20-15，他們就要離開了，縱使老師有再多的不舍，也只能忍痛割愛送走他們，因為他們長大了……

　　敬愛的家長們，你們可曾知道?作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機會和你的孩子相依相伴。當你們把孩子信任的交給我們時，我們就多了一份責任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關進籠子，他們的調皮好動，時常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當鈔票放進保險柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子，有萬雙慧眼 識破意外真金，保證每一個孩子像溫室里的花朵 嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。

　　敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝!真的謝謝你們!今天，在這里，更應該向那些 曾經受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對不起!是你們的理解與包容，大度與 信任支撐著我們 不斷前行。

　　每一個孩子都是一只快樂的小鳥，每一個孩子都是一匹優良的駿馬 ，蓮 山 ~ 課 件 &為了讓他們飛得更高，更遠，跑得更快，更穩，我們愿意和所有的家長一起努力，為他們插上翅膀，揚起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導航!

　　尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個月的辛勤汗水，不管他們今天表現如何，在我心目中，都不再是訓練時僵硬的線條，而是一道道亮麗的風景