綜合科長競聘演講稿范文（精選3篇）

綜合科長競聘演講稿范文 篇1

　　同志們：

　　您們好!首先，對組織上為我們青年干部成長創造的這樣一個公開、平等、競爭的環境，我表示深深的感謝!感謝各位領導、同志們的信任和支持，給我一個展示自我、鍛煉提高的機會!我競聘的職位是——調研室綜合科科長。演講的內容主要有三個方面：一是匯報一下自己的工作經歷;二是談談自己的特點和優勢;三是今后做好工作的思路、打算。

　　我叫##，1976年生，中共黨員，大學文化程度，1996年9月到市##機關工作。在##機關工作的近10個春秋，先后從事和擔任過機關通信員、辦公室秘書科辦事員、秘書科科員，現任調研室綜合科副科長。20xx年間，我從一名十八、九歲的學生逐漸成長為一名年輕干部，先后被市##授予1998年度和20xx—20xx年度全市“先進##工作者”稱號，被市委評為20xx年度、20xx年度黨史工作先進工作者，被市##機關黨委評為20xx年度優秀黨員，被市直機關工委評為20xx年度優秀黨員，1997年以來連續8年被市##評為宣傳信息工作先進個人、被省##評為20xx—20xx年度宣傳信息工作先進個人。這些成績和榮譽，是黨組織教育培養的結果，是各位領導、同志們的關心、支持和幫助的結果。在此，我表示衷心的感謝和崇高的敬意!(鞠躬)

　　今天，我之所以選擇競聘綜合科科長這一崗位，是因為我感到自己不但具備##工作者必須有的政治堅定、作風優良、學識豐富的特點，還具備了一定的組織協調能力、綜合管理能力、文字表達能力和調查研究能力。因此，我有信心響應組織的號召，去勝任新的工作崗位的要求。我認為，自己有以下4個方面的優勢和能力：

　　第一、有較為豐富的工作經驗，組織協調能力比較強。我第一學歷是中專畢業，這是我的弱項，也是我的優勢。由于年齡小，素質高，我被選拔到市##做通信員工作。在##領導們身邊做通信員的5年時間里，我不僅親身感受到了##各位領導高超的領導水平和組織協調藝術，而且也使我我學會了站在全局的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。3年多的辦公室秘書科工作經歷，無論是辦文、辦會、辦事，還是上傳下達、內外溝通，我的統籌考慮、綜合協調水平都得到了進一步提高。擔任綜合科副科長后，既要寫材料、編報《社情民意》，承辦領導交辦的工作，又要抓內部管理，由于科長職位空缺，我感到身上擔子很重。好在有調研室兩位主任及其它領導的具體領導，我同綜合科及機關其他同志們一道相繼承辦了全國##第二批信息聯系點會議、三次理論研討活動、兩次全會會議材料統籌、接待了全國##理論局到我市調研活動。較為豐富的實踐工作經驗，促進了我的組織協調能力和行政管理能力的進一步鍛煉和提高。

　　第二，有一定的政策理論基礎，政治素質較為扎實。我絕大部分時間是從事辦公室文秘工作。特殊的環境，長期的熏陶，使自己在對黨的方針、政策的學習、研究中，在對領導們身上體現的寶貴的政治知識、政治經驗和決策水平的感悟中，政治理論水平不斷提高，具備了一些必要的理論功底和實踐能力。特別是開展保持黨員先進性教育活動以來，我時時處處用黨章嚴格要求自己，對照##機關黨員先進性標準，注重加強黨性鍛煉，做到堅定理想信念，自覺勤奮學習，無私奉獻，遵紀守法，維護團結，顧全大局，特別是在大是大非面前，能夠立場堅定，努力保持了一個黨員、一個##機關干部的形象。

　　第三，有吃苦耐勞的品質，工作作風求真務實。回顧自己參加工作以來的經歷，不管在哪個崗位，無論做什么工作，我都能正確對待組織安排，做到吃苦耐勞，干一行，愛一行，努力干好一行。辦公室既是上傳下達的“樞紐”，又是##機關的“窗口”，工作繁瑣而責任重大;調研室不僅要起草大量文稿，還要處理社情民意信息，工作既辛苦又默默無聞。在擔任機關通信員工作的5年中，我堅持白天和晚上均在值班室做好值班工作和各種會議服務工作。在秘書科工作期間，我自覺樹立服務意識和奉獻精神，注意從繁雜的工作中提高服務規范化水平，對領導交給的工作任務，從不拈輕怕重，從不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受，以真誠的服務保證各項工作的順利進行。在綜合科工作這兩年多，在人手少的情況下，我總是以較強的事業心和責任感，事事以工作為重，以拼搏的精神去履行職責，盡最大的努力去克服困難，加班加點、保質保量完成工作任務。雖然受了很多苦和累，但我無怨無悔。20xx年底我新婚期間和今年4月底愛人生孩子的時候，由于綜合科分別承擔著委員培訓班、理論研討會領導講話、會議籌備工作和全國##第二批信息聯系點工作會議接待工作，面對時間緊、任務重的實際情況，我放棄了早已準備好的婚假、產假計劃，共請了5天假，就立即投入到緊張的工作中。

　　第四，有謙虛好學的習慣，業務水平比較高。##工作猶如“萬花筒”，涉及政治、經濟、文化、社會等各個方面。我學習的是經濟管理專業，這同做好人民##工作的要求相差甚遠。我想只要有堅韌不拔的毅力、不屈不撓的韌勁，劣勢總會變優勢，不利總會變有利。工作和生活中，我請教、向同事請教，干中學，學中干，學習統戰##理論和政治、經濟、法律、社會等方面的知識，努力提高自身政治鑒別能力、公文處理能力、文稿起草能力和語言表達能力。還利用業余時間自學，取得了會計、行政管理專科文憑和法律本科文憑。長期辦公室工作的磨練，在領導和同事們的幫助下，使我較好地掌握了文字材料寫作的方法和技巧，也積累了一些文字材料寫作的經驗。僅20xx年以來，我草擬的領導講話、總結報告、規章制度文件、述職報告、調研視察報告、理論文章、匯報材料、經驗材料、社情民意信息等就有89篇。此外還積極撰寫##信息、理論調研文章、社情民意等新聞稿件，其中58篇發表在市以上報刊、雜志、網站上。總之，通過苦煉內功，不斷磨練，我具備了科長職務的業務素質，能夠保證工作的開展和質量。

　　回顧自己的成長歷程，我深深感謝黨組織對我的教育和培養，感謝各位領導和同志們對我的支持和幫助!我自身也存在一些缺點和不足，主要是在工作上有時有顧此失彼的現象，理論水平有待進一步加強，文字材料水平有待進一步提高。

　　各位領導、同志們，如果這次競聘上崗成功，我將團結科室同志一道，從四個方面努力，做一名符合崗位要求的稱職干部，不辜負黨組織、各級領導和同志們的期望。

　　一是加強學習，當好“服務員”。我將以正在開展的“五型”機關創建活動為契機，從營造學習型科室入手，組織科室人員加強政治理論和業務知識、綜合知識的學習，不斷提高自己的政治素養和明辯是非的能力，增強謀事意識、效率意識、大局意識，提高文字材料寫作水平。同時，甘當一名“服務員”，努力服務好##領導、服務好##委員、服務好##機關工作、服務好基層。

　　二是擺正位置，當好助手。綜合科科長的職責是協助調研室主任、副主任抓好科里的工作。因此，在工作中我要爭取當好領導的參謀和助手，主動為領導出謀劃策，分擔工作任務;緊緊圍繞中心工作，抓住各個時期領導關注的重點，及時掌握、收集和整理各方面的信息，為領導提供優質及時的服務;充分調動和發揮本科室人員的工作責任心和積極性，把上為領導分憂，下為委員服務有機結合起來，努力增強工作的預見性、超前性、主動性，力爭不讓領導布置的事情在本部門延誤。

　　三要率先垂范，勤奮實干。科長崗位不僅僅是一個工作職位，更是一分責任和義務。在工作中，我要發揚以往好的工作作風，兢兢業業，踏踏實實，又要盡快實現角色的轉變，認真履行科長的職責，既當指揮員，又當戰斗員，在勇挑重擔中練就過硬本領，在奉獻中實踐對事業的追求。要與科室同事們思想上同心，目標上同向，工作上同步，發揮整體優勢。要以身作則，不僅想的要比別人多，而且干的要比別人多。在具體工作中，注重落實，強化執行。按照黨風廉政建設的規定和要求，嚴于律己，勤政廉政。

　　四要團結協作，銳意進取。##機關是一個大家庭。工作中，我要始終堅持以誠待人，多交心通氣，營造團結和諧的科室氛圍，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結。熱情為領導服務，為基層服務，為各專委會服務，加強與其它科室之間的協作配合。根據領導的意圖，進一步探索加強和改進社情民意信息工作的新路子，努力拓寬社情民意信息來源。抓好科室管理，力爭使科室管理規范，創造性地開展各項工作。

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　我的演講即將結束了，說句心里話，這次競爭上崗，我感到，既是組織給我的一次機會，也是對我的一次考驗，無論結果如何，我都會正確對待，虛心接受組織的安排，繼續安心做好本職工作。

綜合科長競聘演講稿范文 篇2

　　尊敬的各位領導、各位村官同事們：

　　大家下午好!

　　我的名字叫張亞忠，現在在頭灶鎮建設村工作。畢業于江蘇工業學院，在校任校學生會干事，組織委員、生活委員、紀律委員等職，多次組織班級活動。

　　今天團市委在這里隆重舉行到村任職大學生團委成立和競爭選拔團委委員大會，能參加這次大會，我深感榮幸。

　　中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和后備軍。團組織活動關系著中國共產黨和祖國的未來，具有無比的重要性。東臺市到村任職大學生團委的成立，為我們提供了干事平臺。

　　如果我有幸競選成功，我將從以下方面開展工作。

　　一、立足本職，認真推進團委組織工作。

　　與團市委精神保持一致，圍繞市委市政府中心工作，按照季度開展活動。做到每月一小結，每季一總結。

　　年初，組織大學生村官開會，民主討論、制定全年工作安排。

　　三月，開展學雷鋒活動。從自身做起，呼吁、帶動不同行業的人積極做好事。

　　四月，開展緬懷革命先烈的活動。組織學生、青年掃墓，向社會各界宣揚英雄事跡。

　　五月，組織大學生村官進行演講比賽、歌詠比賽，開展茶話會活動。讓他們在輕松愉悅的氛圍中，交流工作、學習心得。

　　六月，與廣大青少年聯系，積極關心青少年成長。

　　七月，開展黨的教育工作。積極與黨組織聯系，鼓勵優秀團員積極向黨組織靠攏。

　　年底，做好全年工作總結。總結一年工作得失，以便為來年工作提供借鑒。

　　二、服務大局，認真開展團委組織活動。

　　首先，通過團組織，團結大學生村官，服務東臺大局，積極進行招商引資工作，為招商引資工作的順利開展，進言獻策。

　　其次，通過團組織，團結大學生村官，發揮集體的力量，為農民尋找致富門路;制定本村網站，將本村優勢產業發布出去;對農民進行電腦培訓，讓農民掌握新技術新本領。

　　三、虛心學習，不斷提供做好本職工作的能力。

　　工作后，本人一是要多學習，主動熟悉本職工作的各種理論知識，不懂的及時向老同志請教，做到勤學多問;二是要多實踐，在多學多問的基礎上，把本職工作做好做精，做出成績。

　　這次參加競職，無論結果如何，我都會把它當成一次難得的學習機會。在今后的工作中，我將以更加務實的態度，力爭圓滿完成各項工作任務。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

綜合科長競聘演講稿范文 篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　大家好!

　　我叫，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

　　我生在教育之家，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮! 我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫”3”的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

　　20xx年前，我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為區先進教師、區優秀班主任、區教育系統優秀共產黨員。近年來，在省、市級報刊發表的文章達16篇。20xx年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持蓮南小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，蓮南小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。 我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。 當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。”面向全體”就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。”全面發展”就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

　　如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行”一個轉變，三個改革”。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。 一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。 二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基(轉載自新世紀范本網，請保留此標記，免費提供下載。)層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行”三模”科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。 三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以”三個有利于”和”三公”為原則：有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福!

　　最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。

　　謝謝!