十月國旗講話稿（精選3篇）

十月國旗講話稿 篇1

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的題目是“知榮辱，學(xué)做人”。

　　古人云：“無羞惡之心，非人也。”所以，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣;士不知恥，為國之大恥。”可見，個體的榮辱、恥感，不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國家。因此，小至個人，大至整個民族、國家和社會，樹立正確的榮辱觀，都是十分重要的。

　　作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣落實?有的同學(xué)認(rèn)為“榮辱”二字離自己很遠(yuǎn)，是大人的事，是社會上的事。其實不然，榮辱就在我們身邊。

　　看看我們的校園，就在我們的身旁，每天都有著各種各樣的道德細(xì)節(jié)：有的同學(xué)自覺幫助生病或受傷的同學(xué)買飯;……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學(xué)的實際行動，用這些點滴的小事，喚醒了我們心中的道德意識、崇高意識。因此，這些誠心敬重并堅守著基本道德的同學(xué)，是把榮辱觀真正樹立在心中的最可愛的人。

　　相反，現(xiàn)在有的同學(xué)抄襲作業(yè)，頂撞老師;比吃、比穿，卻對集體、同學(xué)漠不關(guān)心;與父母溝通，三言兩語還嫌累贅……在無視、混淆甚至顛倒榮辱界限的時候還振振有辭、理直氣壯，同學(xué)們，難道我們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥?因此，不要以為“榮辱”二字那么遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾污`行。當(dāng)你擰緊正在滴水的水龍頭，就是道德。當(dāng)你把飲料盒放進(jìn)垃圾箱里，就是道德。當(dāng)你在升旗時肅穆莊嚴(yán)，就是道德。當(dāng)你愛護(hù)校園的一草一木，就是道德。自修課、晚上就寢時，不影響他人學(xué)習(xí)休息，就是道德。記著走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費資源，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!

　　“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸。”.我們只有嚴(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。

　　作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負(fù)上，胸懷祖國，憤發(fā)圖強(qiáng)。在生活中，牢記榮辱，和睦相處。成為一個能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的學(xué)生!

十月國旗講話稿 篇2

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是“好習(xí)慣益終生”。

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

　　就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。

　　大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。

　　因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。

　　昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

十月國旗講話稿 篇3

　　同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　同學(xué)們，好習(xí)慣使人終生受益。為了讓大家自覺自愿養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期我們實驗小學(xué)正式啟動了“好習(xí)慣銀行”，開展好習(xí)慣存儲活動，每一位隊員都將成為第一批新儲戶，人手一張“小存折”，每天把好習(xí)慣存儲進(jìn)去。也許你很好奇：好習(xí)慣怎么能存儲呢？又該如何存儲呢？今天許老師就和大家談?wù)勥@個問題。

　　我校學(xué)生發(fā)展中心每個月都有常規(guī)訓(xùn)練重點，每個中隊的輔導(dǎo)員老師會結(jié)合本班的實際情況或存在的問題對常規(guī)訓(xùn)練重點進(jìn)行細(xì)化，幫助同學(xué)們明確目標(biāo)，養(yǎng)成講文明、守禮儀、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，大家要在存儲期限內(nèi)做好自己預(yù)期的好習(xí)慣，才能獲得“連本帶息”的好收益。

　　“好習(xí)慣存蓄”活動，得到了中隊積極響應(yīng)，有的中隊輔導(dǎo)員和孩子們結(jié)合月常規(guī)訓(xùn)練共同明確了四項周目標(biāo)，分別是：整隊快、靜、齊；靠右行走不奔跑；用餐安靜不浪費；微笑問好待人親。上周五，輔導(dǎo)員們還對孩子們的第一周表現(xiàn)進(jìn)行了打分。

　　為了更客觀、全面地考察同學(xué)們的好習(xí)慣養(yǎng)成情況，有的中隊還將成立由任課老師以及家長共同組成的“銀行監(jiān)督委員會”，當(dāng)考核期限達(dá)到后，“銀行監(jiān)督委員會”將針對同學(xué)們在這段時間中的行為習(xí)慣給出評價。有突出表現(xiàn)的隊員獲得的大拇指章和笑臉也能兌換積分，積分越高，同學(xué)們在“好習(xí)慣銀行”的存款就越多，我們將按比例評選出“十佳好習(xí)慣之星”，頒發(fā)獎狀，這就是同學(xué)們在好習(xí)慣銀行獲得的利息。也就是說，如果同學(xué)們完成了所預(yù)期的習(xí)慣，而且完成得很好，那么他在“好習(xí)慣銀行”的存儲就會是個大豐收。

　　同時，為了強(qiáng)化同學(xué)們的好習(xí)慣意識，有的中隊還將啟動好習(xí)慣流動日記，鼓勵同學(xué)們根據(jù)自身的實際情況，圍繞填寫在“好習(xí)慣儲蓄卡”上的一個好習(xí)慣，注明“存儲時間”，寫寫儲存過程中做出的努力、遇到的困難以及目標(biāo)習(xí)慣的達(dá)成情況。好習(xí)慣日記的記錄情況也可以納入評分項目。

　　同學(xué)們，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把好習(xí)慣儲存起來。未來的某一天，當(dāng)你把這些好習(xí)慣從銀行里提取出來的時候，它們將成為你人生中最知心的朋友，它們塑造你成為一個受歡迎的人，它們將修筑起你人生中最寬闊的道路，他們將化作你人生中最輝煌的前程，它們將引領(lǐng)你走向幸福的彼岸。

　　同學(xué)們，讓我們一起相約在好習(xí)慣銀行，讓我們一起儲蓄，一起提取，一起享受人生的美好，一起成就精彩的未來！