學院教師節表彰大會講話稿（通用32篇）
學院教師節表彰大會講話稿 篇1
老師們，同志們，同學們：
桃李香滿園，金秋慶佳節。今天我們在這里隆重集會，共同慶祝全國第三十個教師節。在這個喜慶的日子里，請允許我代表學校，向辛勤耕耘、默默奉獻在教學、科研、管理及后勤服務戰線的廣大教職工和取得突出成績獲得表彰的同志們致以節日的問候!向離退休老同志致以崇高的敬意!你們辛苦了!
回顧過去一年，全校師生員工眾志成城，開拓創新，黨的群眾路線教育實踐活動取得顯著成果，信息感知技術協同中心通過專家綜合咨詢，學校黨委被省高教工委授予“先進基層黨委”稱號，學校成功召開第五屆教代會，順利舉行本科教育質量提升工作大會，榮獲三項國家教學成果獎，多項科研成果榮獲國家、省部級科技獎勵;“華山學者計劃”全面實施，科研實力不斷增強，學科專業建設水平不斷提高，內部管理體制改革不斷深化。我們取得的所有成績，是全體西電人努力拼搏的成果。在此，對大家為學校改革發展作出的辛勤貢獻表示衷心感謝!
今年教師節的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”。X在今年五四青年節座談會講話中指出：核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。教師，既是學問之師，又是品行之師。教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，就是要“修德以自立，樹德以育人，崇德以興國”。早在西周時期就有“弟子事師，敬同于父”的說法。《禮記》也有云：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”教師受到尊敬，學問才能受尊敬，學問受尊敬，才能使人重視學習。一個國家、一個民族只有尊師重教，才能不斷發展和進步。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。借此機會，我謹談四點認識，與大家共勉：
秉持師德師風，作品行之師。涂爾干在《教育與社會》中指出：教育在本質上是一種權威，教育的特征之一就是具有較高的道德能力，是代表道德的權威，是社會道德和社會文化的促進者。近些年，高校學術腐敗、違規招生等事件引發了極為不良的影響。個別高校爆出的丑聞事件折射出的師德敗壞、師風不存，個別教師政治信仰迷茫、職業道德淡化、言行失范等現象，令人痛心。如何樹立高校教師的德行風范?如何堅守國家和社會對高等教育的信心和支持?在開學初的學校工作會上，我提出了一個思考;請學校干部向班子“看齊”，在黨政聯席會上也得到了班子的肯定。“看齊”什么呢?有三個方面的內容，主要是班子成員要以良好的黨性原則和人性修養率先垂范，做好表率，要將班子成員的活動、思想、作風、工作置于廣大干部群眾的監督之下，同時班子成員還要做到己所不欲勿施于人。廣大教職員工能否表態讓學生向自己看齊呢?有一句歌詞唱道：“讀你的感覺像春天”，人生就是一本書，要耐得讀，學生既要從我們教師這里獲取知識，同時也在讀我們每個教師這本無字書。
學院教師節表彰大會講話稿 篇2
各位老師、同志們：
今天是我國第XX個教師節，我們全院教職員工在這里隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現突出的先進集體、優秀教師、優秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹代表學院。黨。委，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！剛才，廉院長的講話全面總結、高度概括了過去一年的學院工作，特別是在教學工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學年的各項工作做了詳細部署，使大家也有了明確的目標和方向。我完全同意廉院長的意見，希望大家在會后認真領會、逐步落實講話精神。希望通過這次總結表彰大會，進一步激發全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的'責任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續發揮先鋒模范、榜樣帶頭作用，艱苦奮斗、真抓實干，在學院的發展建設中再立新功。
過去的一年，在上級領導和教育主管部門的關心支持下，學院全體教職員工解放思想，開拓創新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實教育規劃綱要，扎實推進中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由于學院整體形象提升，極大地促進了招生工作，今年我院招生工作創造歷史新高，這歸功于教學條件的改善和教學質量的提高，更歸功于全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻！回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括。“快”轉變觀念快。一年來，我們強化制度建設，全面推進學院各項改革，通過改革，進一步明確了學院辦學和發展定位，結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經濟發展的大格局，我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快，全院領導和教職工的思想觀念隨時代要求轉變得快，人才培養模式不斷創新。發展建設速度快。加大校園基礎建設的力度，生態停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進，共投入1億多元建設資金，優化了辦學環境，改善了辦學條件，辦學整體實力得到提升。一年來，自治區和盟的各級領導多次蒞臨學院，對我們發展的態勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發改委鐵鋼副書記、盟委行署領導到學院視察，都對我院的發展建設提出了指導性意見。進入角色快。通過改革，我們進行了科學的崗位設置，按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別，進行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發，支持學院。黨。委的工作，盡快適應新崗位的要求，很快進入角色。此事值得稱贊。“變”改變調整校園布局。進一步整合了教育教學資源和實習實訓資源，實現了集中辦公實習實訓基地及設備集中規范、合理配置。改變調整財務管理制度。實現了全院財務政策統一、執行標準統一、審批程序統一。改變調整分配制度。調整原有的課時費、崗位津貼發放制度，逐步實現“多勞多酬、優勞優酬”的目標。改變教學工作督導檢查制度。成立了教學督導評估辦公室，建立健全了教學監控各項制度，實施了一、二、三類課評定方案，提高了課時津貼額度。改變調整師資隊伍結構。注重外引內訓，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統一招考，新錄用教師25人，優化了師資隊伍結構。“新”校園整體面貌煥然一新。校園建筑物統一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃一、整體效果較好；別具一格的生態停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路校園景觀設計賦予一定的文化內涵，特別是體現出一定的民族文化風格，校園的綠化工作也逐步形成了學院的特色。專業方向調整、專業設置思路新。圍繞盟的經濟發展調整人才培養方向，逐步調整專業設置，加強針對性和目標性，新增自治區級品牌專業一個，精品課程二門，審批三個新專業。校企合作模式創新。進一步推進工學結合步伐，擴大校企合作范圍。在葛根廟鎮建設了30個標準化大棚，根據實際情況即將投入使用；與利豐集團等達成的校企深度合作意向，正在有序推進，尋求訂單式人才培養的新突破。還有在旅游、醫護人才培養方面的合作也在逐步實施。合作辦學方式創新。一年來，加強校際合作和溝通，先后與扎蘭屯師范學校、赤峰女子職業學院、赤峰天琴職業學院、突泉職高等學校簽訂合作辦學協議，通過內引外聯，拓寬了學院的辦學范圍，提升了招生能力。今年，我們為扎蘭屯送去了230名學生。實習實訓設備更新。增加了實習實訓設備，改善了實習實訓條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建筑、醫學等專業實習實訓設備1081。8萬元，基本達到了人才水平評估工作的要求。科研范圍拓展創新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產業研究基地經自治區文化廳正式批復，成為自治區設立的7所文化產業研究中心之一，這是發揮我們的專業優勢助推盟紅色文化產業發展、旅游產業開發的有益嘗試。“實”迎評工作夯實基礎、提升內涵。
第二輪評估是學院進一步建設和發展的良好契機，意義重大，全院教職員工統一思想、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養水平評估，給評估專家組留下了深刻的印象。思想政。治教育工作真抓實干、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院思想政。治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。黨建工作扎實推進、務實高效。著力加強黨的建設，充分發揮黨的堅強領導作用，引領學院健康快速發展；黨員隊伍和基層，黨組織的凝聚力和戰斗力進一步增強，全面促進和諧校園建設。取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發展建設中存在的困難和問題。
一是資金緊缺的問題。由于資金不到位，大部分建設項目是企業墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善。
二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養水平評估標準的要求，我們現有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規模按照今年的人數擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。
三是傳統專業招生就業不平衡，專業設置需要進一步調整。要按照評估專家組的意見，加強專業整合力度，建設專業群，打造品牌專業。就業工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯系，形成穩定的用人招聘合作關系，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養、包裝整合團隊都是可取的方法。
四是師資隊伍轉型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業招生萎縮，很多教師無法從事專業教學工作，而熱門專業的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現狀是無論是現有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業的教師進行合理調整，通過派出培訓和自學結合，加快專業轉型，學習新的專業知識，充實到現有的專業中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。
五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內外大型企業的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區、我盟的產業布局和人才需求，及時了解分析企業發展建設的情況，探索工學結合新模式。
六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓精神是亟待改變的思想狀態，執行力弱、缺乏團隊精神是必須改變的工作狀態。蔬菜大棚建設和農學專業建設、人才培養結合，幼兒園建設和幼教實習基地建設、人才培養結合，社區診所和醫護人才培養結合，旅行社和旅游人才培養結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。老師們、同志們，20xx年和今后幾年是我院發展的關鍵時期，我們要繼續努力、同甘共苦、齊心協力辦好我們自己的學院，全力塑造老區高校新形象，創造屬于學院的新業績和新輝煌！借此機會，我講幾點希望：
一是希望全體教職工繼續弘揚愛崗敬業的優良傳統，忠誠黨的教育事業，樹立崇高的職業理想，把本職工作與國家發展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯系在一起，切實履行人民教師的光榮職責，精心教書，潛心育人，無私奉獻。
二是希望大家牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業知識和技能的同時，進一步重視抓好學生思想道德建設，把實現中國夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行奮斗目標，融入教育管理全過程，努力培養適用型、技能型人才。
三是希望大家繼續發揚學無止境、勇于創新的探索精神，嚴謹治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養模式改革教學創新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內涵建設做出積極貢獻。
四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數，真心關懷青年教師的發展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。
五是希望大家認真總結這兩次評估經驗，科學規劃未來；認真研究專家組意見，積極進行整改；加強職業教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。
六是希望大家要認清我國職業教育目前發展的緊迫形勢，現在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身學院改革發展事業，為推動學院在更高的起點上實現科學發展、跨越發展貢獻更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續爭取投入，改善辦學條件；要加快專業整合進度，優化專業結構，要進一步加大培訓力度，優化教師隊伍；要進一步優化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創新精神、協作精神、敬業精神，全面推進學院又好又快發展，真正實現“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。
最后，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！
學院教師節表彰大會講話稿 篇3
同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，在這個美好的季節，我們迎來了。在此，我謹代表學校委、行政向長期耕耘在教學、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節日的祝福和誠摯的問候！向關心、支持學校改革發展的離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和節日的祝賀！
百年大計，教育為本。大學之道，貴在以學生為本，以師為尊，教師是立校之本，發展之源。回首xx學院74年的辦學歷程，從建校至今，學校始終秉承厚德至善、勵學篤行的校訓，堅持立德樹人、追求卓越、務實創新、科學發展的理念，勵精圖治，開拓創新，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等各個方面都取得了長足進步，創造了一項項輝煌業績，培養了一批批棟梁之才，實現了一次次跨越式發展。正是一代代教師滿懷對教育事業的無限忠誠，對學校的深厚感情，樂于奉獻，甘為人梯，用自己高尚的師德風范和淵博的學識培養造就了一批批優秀人才，在學校事業發展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶！過去一年，學校全面啟動了從專科學校向本科院校、從普通高校向應用型大學的轉型，成功躋身于xx省首批向應用型本科轉型發展試點院校之列。順利推進了三定的落實，搭建了本科院校的基本架構。學校以現有12個本科專業為重點，制定出應用型人才培養，初步建立起應用型人才培養模式。舉辦了三校戰略合作聯盟年會，推動了三校資源共享、協同創新。舉辦了轉型發展研討會并與20多家企業簽訂了協同創新戰略合作協議，在轉型發展、人才培養等方面進行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會，推動了校友、學校、地方實現互利共贏、共同發展。舉辦了教學、科研、管理能力提升三個培訓班，為教職工職業發展和推動學校科學發展蓄集了力量。圍繞服務地方經濟社會發展，對接當地主導產業和傳統文化，推進了資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地、平面設計與動漫工程技術研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業陶瓷研究中心、環保陶瓷與裝過去的一年也是學校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了全國文明單位、全國五四紅旗團委、綜合治理先進單位等榮譽稱號，獲得國家社科基金項目，實現了零的突破，國家自然科學基金等高層次項目立項取得了重要進展，xx省軟科學基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業績的取得，離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出，凝結著每一位教職員工的汗水與心血。
老師們，教育承載著國家的未來和希望，寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業、解惑的責任，不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀，立足三尺講臺，潛心教書育人，以自己淡泊名利、樂于奉獻、甘為人梯的優良師德師風和淵博的知識、開闊的眼界，教育、感染、促進學子們的成長、成才，共同締造xx學院美好的明天！
祝全體教職員工節日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意！
學院教師節表彰大會講話稿 篇4
同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節，我們迎來了，在此、我謹代表中共鐵佛鎮委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節日祝愿!
教師節體現了和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，教師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應該使我們懂得了教師職業的內涵，也懂得了教師應該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。
近幾年來，我們鎮中學的快速發展和取得的成績是有目共睹的，在校長的下，學校全體教職員工大力弘揚以人為本、求真務實的，扎實工作，無私奉獻，學校各項工作取得了新的進展，全校上下呈現出了良好發展態勢，為鐵佛鎮的教育事業做出了巨大的貢獻，在此，我謹代表鐵化鎮委政府向鐵佛中學的全體教職員工表示衷心的感謝!
實現學校的辦學目標，任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團結廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰，盡管我們前進的道路會有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學年里，再創輝煌!我相信我們鐵佛中學的明天一定會更加美好!
最后，再次祝愿全校教職員工節日愉快，身體健康，萬事如意，全家幸福!
學院教師節表彰大會講話稿 篇5
尊敬的各位老師，同志們：
正當全市上下喜迎祖國華誕之際，我們又迎來了。今天，市委、市政府在這里召開大會，共同慶祝這一光榮節日，隆重表彰全市過去一個學年中涌現出來的教育教學先進集體和先進個人。這充分體現了市委市政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，也進一步表明了市委市政府大力發展教育事業的堅定信心和決心。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協向受表彰的先進集體和先進個人，并通過你們，向全市奮戰在教育戰線上的廣大教職員工，表示熱烈的祝賀并致以節日的問候！同時，向所有關心、支持我市教育事業發展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！
一年來，全市廣大教育工作者深入貫徹“建設教育強市”戰略，緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標，以對人民群眾高度負責的態度和對工作的極端熱情，立足教育創新，深化教育改革，推進素質教育，提升教育質量，全市教育事業發展取得了可喜的成效。過去的一年，是教育質量穩步提高的一年。通過加大教育教學改革的力度，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，探索新的教育教學模式，全市各類學校的教學質量實現了較大的提升。特別是高中教育質量取得實質性突破，高考成績再創新高，全市高考本科上線人數524人，比上年增長28.1%，專科上線1060人，比上年增長38.6%，囊括了三門峽市的文科和理科狀元。過去的一年，是辦學環境明顯改善的一年。市委、市政府繼續加大對教學設施的投資力度，把外小擴建和新建東區中心小學作為全市十件實事來抓。截止目前，投資近兩千萬元的外小擴建工程已經全部完工，并投入使用，投資兩千萬元的東區中心小學建設的各項前期工作已經準備到位，近期將開工建設，明年秋季將投入使用。此外，市財政不斷加大投入，對部分學校的房舍、教學儀器進行了添置，極大地改善了辦學條件，也進一步增強了教育發展的綜合實力。過去的一年，是師資力量不斷加強的一年。通過公開招聘師范院校本科生，對我市的教師隊伍進行了補充，中小學專任教師隊伍進一步充實加強，學歷普遍得到提高，初步形成了一支結構合理、學科配套、過硬、業務熟練的師資隊伍。同時，我們采取有效措施，加強教師培訓，開展師德創建活動，使教師隊伍綜合素質得到不斷提高，涌現出了一批省、市、縣級優秀教師、業務骨干和師德標兵，得到了上級主管部門和人民群眾的普遍認可。
這些成績的取得，是全市各級各部門和人民群眾重視、關心和支持的結果；是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。今天，受到表彰的先進只是全市教育工作者中的優秀代表。因為名額所限，還有很多踏實敬業、默默奉獻的同志沒有表彰，但他們的事跡和同樣值得我們學習。在他們當中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校；又有傾盡愛心、育人、教育教學成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志；又有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優異的教育新兵。也正是有這樣一支愛崗敬業、育人的優秀教師隊伍和廣大教師的無私奉獻，才有了我們今天教育事業的可喜局面。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協及16萬義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意！
對過去一年的教育工作，對過去一年廣大老師們的付出，市委、市政府是滿意的、是肯定的，義馬的教育形象在群眾和社會的眼中正在變化提升。然而，成績只代表過去，我們義馬的教育事業如何振興，義馬的教育品牌什么時間才能真正樹立起來，我想就這個話題與大家進行一下交流，同時，也提幾點希望和要求，與各位老師共勉。
一、牢固樹立大局意識，切實增強叫響義馬教育品牌的使命感和責任感
近年來，全市上下堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“率先實現全面小康、率先構建和諧社會”奮斗目標，扎實推進實力義馬、和諧義馬、生態義馬、效率義設，全市經濟建設和社會發展取得了長足進步，城鄉面貌渙然一新，生態環境顯著改善，人民生活明顯提高，經濟綜合實力跨入全省前五名。特別是去年下半年爆發全球性金融危機之后，全市上下牢牢把握“保增長、保穩定、保民生”的工作大局，堅定信心、積極應對，迎難而上、化危為機，想出了許多新辦法，也出臺了許多新舉措，取得了顯著成效。預計元至7月份，全市地區生產總值完成47.5億元，同比增長9.9%；地方財政一般預算收入完成3.2億元，同比增長13.5%；固定資產投資完成41.9億元，同比增長48.5%。在經濟穩步發展的同時，市委市政府始終把促進教育事業發展作為一項重要工作來抓，對教育的重視程度、投入力度也在逐年加大，在工作部署、經費安排、政策制定方面都給予了很大傾斜。因此，全市各級各部門，尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當前的大好形勢，倍加珍惜全市人民的信任，本著對全市人民高度負責的態度，深刻認識建設教育強市、辦人民滿意教育的重大意義，爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者，爭做教育教學創新的改革者，爭做強化義馬教育品牌的推動者，切實增強責任感、使命感和緊迫感。
（一）要爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者。當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發展科技、培養人才的基礎，對于提高國民整體素質，加快經濟發展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。可以說，在推進經濟社會發展的過程中，誰重視教育事業發展，加快培養創新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶占發展先機。今年，我們義馬的發展也進入了新的階段，面臨著縣域經濟的重新排序，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命。現在，全國各地的發展是萬馬奔騰，百花怒放，時不我待。要實現我們提出的“兩個率先”奮斗目標，不僅需要全體市民的參與，更需要廣大教育工作者的參與。對我市的教育工作而言，如果我們不能以只爭朝夕的，快馬揚鞭，搶占制高點，就必然要落后，我們的經濟發展就會失去有力的支撐。因此，我們務必要把樹立教育品牌、推進教育工作放在實現“兩個率先”的大局中來考慮、來推進。作為義馬的教育工作者，必須把樹立教育品牌放在更加突出的位置，勇敢面對新的歷史考驗，勇敢挺立潮頭，為實現“兩個率先”奮斗目標作出積極的貢獻。
（二）要爭做教育教學創新的改革者。創新是教育發展的不竭動力。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰略部署和總體要求，繼續發揚敢闖敢試、敢為天下先的，在教育教學改革創新方面繼續發揮開路先鋒作用。特別是在新的形勢下，要充分認識教育教學創新的重要作用，切實提高推進教育創新的堅定性和自覺性，不斷增強推進教育創新的使命感和緊迫感，把教育教學創新工作抓得越實越好。廣大教育工作管理者處在教育第一線，更要大膽探索促進教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創新作為一種常態和一種工作態度，由消極、被動創新轉變為積極、主動創新，尤其要加強機制創新，提高廣大教師工作的積極性，使我們的教育充滿生機和活力。省教育廳已經出臺了中小學績效工資的實施，優績優酬，拉開檔次，不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部門要結合我市實際，抓緊制定出符合我市實際的績效工資實施意見，用看得見摸得著的待遇來提高教育工作者的積極性和主動性。
（三）要爭做強化義馬教育品牌的推動者。總體上講，我市教育取得了長足發展，教育已經越來越被全市人民所認可。但是，我們的教育要真正成為我市的一個品牌還有不小差距。要實現市委市政府提出的“兩個率先”奮斗目標，就必須樹立義馬教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環境、環境和生活環境，放在更加突出的戰略地位。為此，我們必須打造一批在三門峽、在全省叫得響的品牌學校、精品課程，建設一支在省、市有影響的學校管理者、教師隊伍，為義馬人民的優質教育資源，讓義馬人民真正享受到優質教育資源帶來的實惠。
二、牢固樹立創新意識，著力培養一流的教師隊伍
師資是立教之基、興教之本、強教之源。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革發展、提高教育教學質量的重要舉措，是我們實現建設教育強市，辦人民滿意教育目標的根本保證。
第一，要理順機制。要完善教師循環機制。根據市委、市政府研究意見，我市每年都要補充部分高中教師，高中教師飽和時就要進行優勝劣汰，不合格的高中教師要到初中任教，那么相應的初中教師就要到小學任教，小學教師到幼兒園任教，形成健康、有序的人員流動競爭上崗機制。要實行全員聘任制度。按照“按需設崗、按崗聘任、優勝劣汰”的要求，全面實行中小學全員聘任制，定期輪崗交流制度，對聘任期內依然沒有任何成績的進行分流和解雇，以此達到既要競爭上崗，又要崗上競爭的目的。要嚴格考核制度。把平時考核、定期考核、任職期滿考核結合起來，進一步推動教育事業可持續發展，要逐漸形成一流教師、一流業績、一流報酬的激勵機制，讓優秀教師、骨干教師真正享受高報酬、高待遇，充分調動教師工作的主動性、積極性。
第二，要配強班子。要重視各級教育部門班子的配備，特別是要選好配強各級學校的校長。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養出一大批高素質的學生，所以要特別重視對學校校長的聘任、管理和教育工作。校長應當成為教師的表率，對自己嚴格要求，對教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關懷，不斷提升管理藝術和人格魅力；應當成為懂教育、善管理的，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學發展觀的能力、推進教育改革和發展的能力、和管理學校的能力；應當成為創新的組織者和帶頭人，敢于面對壓力和挑戰，善于處理矛盾和關系，樂于開拓和創造，對學校發展設計、科學謀劃，制定出起點高、步子實、特色鮮明、既符合實際又能引領發展的奮斗目標，逐步形成自己的辦學特色和管理特色。要建立校長任期責任制，推行校長公開競聘上崗、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開、平等、競爭、擇優，充滿生機與活力的用人機制和重實績、重貢獻的分配激勵機制。
第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學工作的前提。要高度重視教育，組織教師經常開展政策法規、業務知識學習，引導廣大教師自覺踐行《中小學教師職業道德規范》。要幫助教師牢固樹立積極進取的事業心，愛崗敬業，扎實做事，靜下心來讀書，潛下心來育人；要幫助教師樹立博大的愛心，用高尚的師愛、優良的師德去感染學生，激勵學生，影響學生，教育學生；要幫助教師培養合作能力，學會溝通，學會共處，學會共贏，學會欣賞別人，工作中樂于幫助別人，用自己的修養贏得別人的尊敬和信賴。要進一步加大師德師風考核力度，繼續組織開展學生、家長和社會對學校及教師個人的師德師風評議活動，考核結果納入年終目標考評，對變相體罰學生、向學生家長索要禮金、亂辦班、亂補課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴重違背師德的行為，一經發現，要嚴厲懲處。
第四，要示范帶動。以名校、名校長、名師為主要內容的“三名”建設具有很強的帶動能力、輻射能力和引領能力，要繼續抓好名校、名校長、名師建設工程，切實發揮典型示范作用。要大力借鑒先進地區模式，制訂出一套評比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹立一批素質教育觀念強、教學方法好、有成效的學校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業、重點課程，扶持一批創新型團隊，彰顯師德正氣、推廣先進教學經驗。宣傳部門對名校長、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進行宣傳和表彰，鼓勵和吸引更多的教師向名師的目標邁進。
三、牢固樹立進取意識，努力開創教育事業新局面
辦人民滿意的教育，是時代的呼喚，群眾的期盼。全市上下一定要解放，更新觀念，創新機制，加快發展，不斷提升教育質量和辦學水平，真正讓全市人民放心、滿意。
一要推進教育均衡發展辦人民滿意教育。教育均衡發展，既是指城鄉教育均衡，也指各個教育層面都要均衡、協調發展。只有我們的幼教、基礎教育、職業教育等各個教育層面都得到了協調發展，我們義馬的教育整體實力才能上一個新水平，才能實現真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全省、三門峽市職業教育攻堅年，要認真學習貫徹會議，以推進我市職業教育規范化、規模化為目標，明確發展定位，加強基本建設，強化技能培養，改革人才培養模式，不斷提升職業教育適應市場需求能力和服務縣域經濟發展的能力，通過多種措施，使我市的基礎教育、職業教育實現齊頭并進、共同發展的局面。
二要提高教育教學質量辦人民滿意教育。“有學上、上好學”已成為當前比較重要的民生問題，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質量的教育。提高教育教學質量是教育事業的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒有教育教學質量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發點、落腳點放在教育教學質量的提高上，這是每一位教育工作者的職責和義務。教育戰線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學質量來抓教學、找規律，積累經驗，促進教育內涵發展。要大力發展現代信息技術教育，改造薄弱學校，改造危房校舍，加強實驗室建設和實驗教學，促進辦學基本條件的改造升級和現代化辦學水平的提高。要通過三年的努力，一以貫之抓好落實，確保教育教學質量顯著提升。
三要營造教育良好環境辦人民滿意教育。教育事業的發展決不是教育部門一家的事情，它是各級委、政府重要的系統工程，涉及到委、政府的各個方面，涉及到全社會的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立優化、重視、支持教育發展的大環境。一方面要高度重視。要切實把教育擺在優先發展的戰略地位，對教育工作優先謀劃、優先支持、優先推進，及時分析、研究和解決教育工作中存在的重大問題。對教育投入問題，要堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導、各方面共同參與、社會各界積極支持教育發展的機制，加大對教育的投入保障力度，努力為教育和學校多辦好事、多做實事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發展當作自己的事情，積極在人力、財力、物力上大力支持教育事業。要通過報紙、電視臺、等媒體，大力宣傳尊師重教的先進事跡。要下大氣力整治校園周邊環境，為教書育人一個寧靜、安全、和諧、優美的空間，在全社會營造“人人關心教育、人人支持教育”的良好氛圍。
同志們，教育事業任重而道遠，教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續發揚成績，再接再厲，以更加振奮的狀態，更加扎實的工作作風，更加強烈的創新意識，熱愛教育、變革教育、創新教育，通過我們的不懈努力，努力為我市教育事業的不斷發展和經濟社會的全面進步做出更大的貢獻。
學院教師節表彰大會講話稿 篇6
老師們、同學們：
今天是，我們在這里舉行高一新生集中教育活動暨慶祝教師節活動，首先我代表學校班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節日的祝賀！剛才縣委白副書記、縣政協王副主席以及縣教育局的來我校慰問出席縣的優秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子對全校教職工的節日問候，也充分體現了縣委、縣政府對我校工作的關心支持。
老師們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們職教中心的快速發展。剛剛過去的一個學年，是令人欣喜的一個學年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學校在各個方面都發生了可喜的變化。行政班子隊伍建設進一步加強，教職工作風紀律明顯好轉；學校各項管理日趨規范，向五星級管理目標邁進；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進；教學改革向縱深發展，分模塊教學、細分專業教學、廠中校教學有了新的突破，技能大賽再創佳績；校園文化建設碩果累累，《弟子規》的學習踐行活動得到了社會各界好評，培養了良好的學生文明行為養成；安全工作全面加強，創建成市級平安校，正在創建省級平安校；實習就業質量有了提高，實習就業和短期培訓領域進一步拓展；后勤服務質量明顯提高，投資萬元的實訓樓、學生宿舍樓、學生食堂工程近日將開工建設，國家級機電專業實訓室也在裝備中，教職工宿舍樓建設有了實質性進展；學校魅力整體提升，今年招生人數達到600多人，實現了歷史性突破，成為全省一流的縣區中職學校，正在向大校、品牌校、特色校邁進。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節到來之際，向為學校發展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！
剛才看了新生集中教育訓練表演，同學們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學們的希望，看到了學校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面涌現出的先進典型代表，是同志們學習的楷模。
老師們，成績屬于過去，榮譽歸功于大家，未來在于創造。作為職教中心的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以嚴明的紀律觀念、奮發向上的和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到各自的工作崗位中去。
昨晚，參加學生防火應急演練， 看到站滿操場的同學們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學校發展、為同學們成才的付出，我在空間寫了文章，寫了四個感受：感受奮斗、感受責任、感受收獲、感受希望。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學做人與學技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學術、魅力、幸福校園就會展現在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現在我們面前。
祝全校教職工節日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！
謝謝！
學院教師節表彰大會講話稿 篇7
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香的季節，又是一個金菊吐蕊的時令。在第x個教師節到來之際，我校隆重舉行“踐行核心價值觀，爭做文明教職工”教師節慶祝大會，我代表學校領導，向蒞會領導和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝！向全校教職員工和心系學校發展的離退休老同志致以崇高敬意和節日祝福！
老師們！剛剛過去的一個學年，我校在學校管理、教育教學、行政后勤等各方面獲得一項項驕人業績，在升學考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期，我校將努力開展創建文明單位、創設品牌學校、深化依法治校、強化常規管理等四項重點工作，努力踐行社會主義核心價值觀，依法辦學，文明辦學，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現和更加優異的成績迎接金明中小學建校二十周年。
本學期，我校將申報市級文明單位。學校決定以創建工作為抓手，在全校教工中開展“創文明單位，做文明教工”活動。在今天的慶祝會上，我們將舉行啟動儀式，明年教師節進行表彰。學校希望這項活動能強化學校和師生的思想道德建設、精神文明建設、師德師風建設、校風學風建設、校園文化建設，營造一種崇尚文明、學習先進的良好氛圍，打造一支師德高尚、業務精良、觀念先進、作風硬朗的教師隊伍，為學校的創新發展提供人才支持和文化支撐。
老師們！自1985年第一個教師節以來，我們已度過了30個教師節。三十度寒來暑往，三十載風起云涌，我們始終恪守傳道授業的天分、承載教書育人的天職，挺立于三尺講臺、奉獻出一顆丹心。在我們金明中小學，有多少老師敬業愛生、忘我奉獻，克己克難、盡心盡力，把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現于日常教學。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領導放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學兼優、全面發展的金明學子。教師節是我們自己的節日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎勵上年度各級優秀教師并頒發本年度“杏壇金秋”獎。學校領導始終強調，金明中小學之所以能夠不斷提升辦學品位、提高辦學質量，得益于各級領導和社會各界的關心支持，得益于全校教工的共同努力。可以說，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學校的亮麗業績。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！
老師們！正源置業有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我校“六項十佳”活動之后，公司又建立起“正源置業教育基金”，資助我校各項創先爭優工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開封作出貢獻。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關愛與支持！
老師們！在今后的工作中，學校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭當學習型、研究型、創新型、服務型教師，把自身成長蘊含在學校成長之內，把自身幸福融會在學生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強，讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現夢想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創輝煌！
謝謝大家！
學院教師節表彰大會講話稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們：
節日好！
很榮幸，在今天這個特別的日子，能站在這里，與大家交流分享我的從教之路及感受。與大家分享的題目是《杏壇寧靜，只問耕耘》。
回顧我的從教經歷，基本可以概括為：當教師必然——當語文教師偶然——當班主任突然——年屆不惑茫然——回首來路坦然。
一、兩種偶然中的宿命，讓我成為一名教師似乎理所當然。
我的出身地，是我們教師的鼻祖、大教育家——孔子周游時曾問路曬書講學的地方——問津書院。我從小曾為此而自勉。
我的父母都是教師。父親是當年中國地質大學的優等生，地質學家李四光的追隨者，無奈遇到上山下鄉運動，只好提前當了一名地質工作者。后來為了4個兒女的讀書教育，毅然改行教書。雖說是半路從教，但父親的扎實的功底與孜孜以求的勤勉，贏得了同行的贊許與眾多學生至今的追憶。父親對教育的兢兢業業，認真負責，耳濡目染了我。至今頭腦里的畫面，是他每天深夜伏案備課批改的身影。還有他每天端出端進一個鐵青色煤油爐的情景。那是他自制的炊具，用來給學生熱菜的。每次用完，須端到房間外面吹熄散煙。每每回想，涌上心頭的是感佩與敬重。母親是小學教師，語文數學都教。她身體不好之后，家里曾經是課堂。我幾歲時，經常被母親帶著外出開會，后來還當過母親的助手：敲下課鈴。母親的全能讓我從小非常崇拜。但她對我很嚴厲，責打不少，記憶中對母親更多的是敬畏。大哥選讀的也是師范院校，現在是大學教授。家庭的從師重教的氛圍，都自然的影響著我。
當我選擇教師之路時，在親戚朋友包括我自己看來，是那么的順理成章，合情合理。
這中間也有曲折。1986年我初中畢業，是當年中考全區的狀元，遠高于全國著名的黃岡高中的錄取線。可以錄到包伙食費并提前參加工作的師范學校。考慮到后者可以減輕些家庭負擔（當時兩哥哥一姐姐都在上大學，母親有病），家人幫我選擇了中師（同時婉拒了一位令人尊敬的大學教授的養助意愿）。由此，我人生的命運提早確定并因此變得狹窄固定。一方面，在家人眼里，我的前途確乎應該更加寬闊光明；加上我多次流露出對黃高的向往羨慕以及無緣就讀的深切遺憾，使得重病多年的母親生前常常愧叨不已，多次抱憾的對我說：當年沒讓你讀黃高，對不起你啊！這件事似乎一直壓在好強的母親心頭，一直到她老人家今年匆忽離世。與大人們認為自己決定錯誤，讓我過早的分擔了家庭的負擔并影響了我所謂的前途，常常自責愧疚不同，我卻認為自己挺適合當老師，這既是天意也是父母智慧的安排。
總而言之，我偶然又必然地成為了一名光榮的人民教師。
二、至于成為一名語文教師卻實屬偶然。
中師畢業，我不愿早早工作，于是又下決心參加了高考。因受哥哥喜歡哲學的影響，89年考了黃岡師專政史系，預備成為一名政史教師。92年又繼續參考，以專業第一的成績考上湖北教育學院政史系。因為又創造了一個第一，心里不免沾沾自喜，就突發奇想轉到了中文系，由此與語文結下不解之緣。仔細想想，變化貌似偶然，實則內心本來就萌生著一個文學夢。當然當語文教師的父親的熏陶也功不可沒。我生平第一次做出一個重大決定：將來教中文。當時的沖動成就了現在的我。當然后來一直后悔不已，這是后話。
畢業后來到省府所在地，走進當年全國負名的水果湖中學，內心充滿了自豪。就這樣，我正式成為了一名語文教師。
也許秉承了父親的嚴謹認真，和一部分母親的聰慧靈活，我的教學之路一直保持著兩個特點：一是對生負責，二是努力創新。
記得余秋雨先生在一篇文章中說過：只有具備深厚文學修養的人才能成為大家。語文，它關乎一個人的道德修養，思想基礎，造詣高度，人生價值。文學素養應是一個人人生的底色，是一切學問的基礎。文學，散發著花兒般迷人的芬芳。
有著這樣的大語文觀，我的教學很重視培養學生的語文素養，生命意識和人文情懷，以激發學生對文學的熱愛為長遠目標。我認為，有了熱愛才能激發夢想，激發了學生的夢想才真正實現了教育智慧。
我曾寫過一篇文章《酸甜的語文味》，里面寫道：作家魏巍對小學老師深情朗誦一首詩的內容和語調，印象非常深刻：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟……這影響對他是那么的持久！我也清晰的記得我的中學老師朗誦高爾基的《海燕》時，那種迅疾猛烈的語速語調和氣勢：在烏云和大海之間，海燕像一道黑色的閃電，在高傲地飛翔……，那種極富感染力的聲音，在教室久久回蕩，深深地激蕩著我們的心靈；我當然也記得，父親唱讀《百草園和三味書屋》的情境：鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……那種陶醉的神情，如癡如醉的畫面，至今活現在腦海，難以忘卻。這些美妙的語文教學，帶給了學生無窮的文字愉悅，極大地培養了他們的語感能力，激發了學生豐富的聯想，潤澤了他們幼小純凈的心田。
長期以來，我的語文教學，不遺余力的追求是：品味語言文字的美妙，感受情感態度的精華，體會豐富哲思的睿智，激發思想智慧的碰撞。我滿懷敬畏地帶領學生學習古代文人宦官“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的博大胸襟和慎獨精神；嚴于律己的反躬自省與推己及人；懷才不遇的憂憤嗟嘆和自我寬慰；逆境中的不屈勃發與樂觀曠達。儒、道、法、墨的智敏；詩、詞、歌、賦的精萃。古代文學是一筆取之不盡用之不竭的寶藏，我們如饑似渴的吸吮。
現代作品，精美的語言，深邃的哲思，豐盈的情感，無一不是青少年學生的甘霖雨露，玉液瓊漿。帶領學生感受、涵詠、體味，內化為他們的語言、思想、精神的營養品，我深以為責，深以為傲。這才是我追求的歸本歸真的語文教學。然而，在選拔考試的高壓線下，我常常愧不敢當，引以為憾。我們只能帶著鐐銬跳舞。但我深記，德國教育家第斯多惠說過：“教育藝術的本質不在于傳授知識，而在于激發、喚醒和鼓舞”。
教學是永遠遺憾的藝術，我自當上下而求索樂教與樂學的理想境界。
三、再說說當班主任的突然。
xx年的分校，一下把我推到班主任崗位。當時兒子幼小，應該說毫無思想準備。當然“既為之，則優之”，連續下來已是第五屆，十幾個年頭。至今，我的班主任工作還一直在摸索中前進，也力求在管理上創新。在這里我妄陳管見，有請大方指教：
我的班主任工作理念：德育為先，行育為實，智育為中心。
班級管理策略：民主集中，因勢利導，階段目標；創建塔型管理模式，讓學生實現自我管理。
具體的想法做法：
1.目標管理。目標簡潔，醒目，重點突出。例如。上一屆班級目標：在七年級，“雅，勤，紀”。在八年級，“靜，效，能”。在九年級，“搏，競，績”。班訓是：責任、方法與美。
2.措施靈活。因班施教，因材施教，有的放矢，彰顯效果。內容及時變化：主題可有系列，或結合班級現狀及時變更。教育方法靈活：因人，因事，因時，因地而變，不墨守成規，不可一勞永逸。
3.依靠群體。成立優困幫扶小組（學習、思想、行為，每周及時反饋小結），利用集體活動契機（校運會，集體比賽，校外實踐活動等），培養信任心理、團體意識、榮譽感、奉獻精神等。
4.公平民主。集體討論產生決議：如手機問題，上網問題，課外游戲等，執行少費口舌，也巧妙利用了群體的力量。
5.管理原則：思想品德教育放在首位。舉手抬足的行為習慣，為人處事的道德修養，理想情趣培養樹立等的教育一定放在學習要求之前。教育家陶行知說：德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。德育如一盞明燈的指引教育真善美的方向。思想品德教育會讓學生少走彎路，輕裝學習。思想境界高了，同學之間就容易相處融洽，學習的動力就更足了。
我總的體會是：要求要高、嚴；方式要巧，當；情感要真、親。
班主任與任課教師的最大不同在于前者重在班級管理，而后者重在課堂管理。班主任工作的最高境界是無為而治。在管理理念上，一個稱職的班主任必定是將學生當作孩子看，將生命當作花兒養，將班級當作家庭建，將干部當作信息源，將家長當作協管用，將教師當作陪練使，將成人擺在成才前，將工作當作事業干。在管理目標上，人格平等是培養情感的基礎，情感建立是實現信任的通道，師生互信是班級和諧的核心。在管理方法上，我堅信學生的問題的根源不在學生自己，而且辦法總比問題多，關愛學生是細活，班風需要學風帶，精品出自勤打磨。
四、彈指一揮，年屆不惑。然而我內心的困惑卻隨之而來。
似乎走到了教育教學的瓶頸：激情減少，主動性降低，教研圈狹小，學習觀摩少，自身難突破，就像溫室植物缺少空氣，陽光，雨露；渴望有專家特級專業的指導引領，希望有團隊協作的課改教研，攻堅克難，渴望走出校門學習提升。矛盾于既不愿做井底之蛙，又恍如夜郎國民。
課改的春風勁吹十多年，那滿園春色既令人艷羨，又讓人覬覦。
四十不惑，人生過半，更多的是對自身惰性的適應，對現狀慣性的順應。何去何從，是靜是動，是進是退，是改是守，是家是校，是子是生，既拷問良心，也拷問責任，無法做到淡然處之。
五、從青澀到成熟，從摸索到創新
二十年的工作經歷中，曾有過困惑彷徨，有過倦怠遲疑。一路走來，回望身后，內心還是一份坦然：它來自對心中神圣事業的認同，對肩上教育責任的清醒：教育培養是活生生的人，當一名教師是自己的使命。常年來，有人不甘師者的清貧，有人埋怨教育的異形，有人無奈學生的頑劣，有人妥協職業的韁繩。但我會堅守自己對職業的詮釋：教育=愛+方法。
羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”蘇霍姆林斯基也說過：“要成為學生的真正教育者，就要把自己的愛心奉獻給他們。”現代學者梁啟超也詮釋過教育的責任：教育就是教人學做人，學做現代的人。
講到到這里，內心少了幾許波瀾，多了一份平靜。作家張抗抗有這樣一段話：“風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻”。用來自勉。
xx屆學生張石亮寫了一張賀卡，一直壓在我的玻璃臺板下：“教誨如春風，日日沐我心！在我成長的道路上有巨大影響和難以忘懷的，是王老師的諄諄教導和愛心關懷，我一定要更加努力，來報答您的教誨之恩！”，這段話，也成為對我無聲的激勵。
雖然，自己的教育教學一路伴隨著遺憾，但我相信“明天的太陽是新的”，我愿意以已有的精力和僅有的智慧，奠定學生詩意化的人生。
一路波折，感謝同事們的真誠幫助，寬納提攜！
最后用一首詩與大家共勉：
讓我們來做花的事業吧，把花香散發給他人，
讓我們來做葉的事業吧，讓花兒盛開在頭頂，
讓我們來做根的事業吧，給花葉輸送源源不斷的養分，
讓我們來做土的事業吧，把千萬棵桃李孕育得葉茂根深。
祝福大家：身體健康，事業長青！
謝謝傾聽。
學院教師節表彰大會講話稿 篇9
尊敬的各位領導、各位校長、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節，表彰優秀校長和優秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創造了新的業績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻的學校、校長和教師，這進一步充分體現了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關注民生，踐行科學發展觀的具體體現。
市委、市政府領導有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結，這種情結體現在新一輪興教工程的戰略決策中，體現在對口幫扶教學點的創新舉措中，體現在突破性發展高中教育的擴容提質中。這種教育情結輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業，在市委、市政府關心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業呈現出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學校的代表發言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，--九中刷新了歷史紀錄，實現了歷史性突破，600分以上高分人數，一、二、三本上線人數四項指標位居全州八縣(市)--九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領導的關心、社會各界的支持、教育局的指導、小學初中教師的默默奉獻和--九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領導鼓勵我們，肯定我們的工作，表態要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認真總結，乘勢推進，再接再厲，再創佳績。回想起來，確實有許多值得總結的地方。一是科學備考，要制定科學的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓練，抓質量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關心學生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學生拼搏的心靈火花，點燃學生前進的指路明燈，激發學生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導和辛勤付出。在這個莊嚴而隆重的場合，我要發自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領導放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結和帶領廣大教師教書育人，努力工作，創造新的業績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務，新課程改革和省級示范學校的復評。我們要變壓力為動力，借課改和復評的東風，更新教育觀念，改善辦學條件，提升教育質量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務。
昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關于進一步加快城市經濟發展的決定》，明確了--的發展定位和發展目標。城市規模逐漸擴大，教育也要適應城市發展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負的責任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風順可揚帆。讓我們攜起手來，將--九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學校、名牌學校、品牌學校，將--教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業新的華章。
最后，祝老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!
學院教師節表彰大會講話稿 篇10
尊敬的各位領導老師：你們好!
人間六十一甲子，九月十日佳節日。在這第二十五個教師節來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支持我縣教育事業的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業更加生機勃勃，蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養人才，特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育，教師正是這發展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業，與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師’這樣的職業，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發展，以發現教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創造教育的新境界。
現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展;只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰，這就要求我們應該更執著地耕耘自己的田地，始終保有職業的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業創造更加輝煌的業績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協力，奮發進取，為教育事業更加美好的明天而共同努力吧!
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!
學院教師節表彰大會講話稿 篇11
各位老師、同志們：
今天是我國，我們全院教職員工在這里隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現突出的先進集體、優秀教師、優秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹代表學院。。委，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！剛才，廉院長的全面、高度概括了過去一年的學院工作，特別是在教學工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學年的各項工作做了詳細部署，使大家也有了明確的目標和方向。我完全同意廉院長的意見，希在會后認真領會、逐步落實。希望通過這次表彰大會，進一步激發全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續發揮先鋒模范、榜樣帶頭作用，艱苦奮斗、真抓實干，在學院的發展建設中再立新功。
過去的一年，在上級和教育主管部門的關心支持下，學院全體教職員工解放，開拓創新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實教育規劃綱要，扎實推進中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由于學院整體形象提升，極大地促進了招生工作，今年我院招生工作創造歷史新高，這歸功于教學條件的改善和教學質量的提高，更歸功于全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻！回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括。“快”轉變觀念快。一年來，我們強化制度建設，全面推進學院各項改革，通過改革，進一步明確了學院辦學和發展定位，結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經濟發展的大格局，我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快，全院和教職工的觀念隨時代要求轉變得快，人才培養模式不斷創新。發展建設速度快。加大校園基礎建設的力度，生態停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進，共投入1億多元建設資金，優化了辦學環境，改善了辦學條件，辦學整體實力得到提升。一年來，自治區和盟的各級多次蒞臨學院，對我們發展的態勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發改委鐵鋼副書記、盟委行署到學院視察，都對我院的發展建設提出了指導性意見。進入角色快。通過改革，我們進行了科學的崗位設置，按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別，進行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發，支持學院。。委的工作，盡快適應新崗位的要求，很快進入角色。此事值得稱贊。“變”改變調整校園布局。進一步整合了教育教學資源和實習實訓資源，實現了集中辦公實習實訓基地及設備集中規范、合理配置。改變調整財務管理制度。實現了全院財務政策統一、執行標準統一、審批程序統一。改變調整分配制度。調整原有的課時費、崗位津貼發放制度，逐步實現“多勞多酬、優勞優酬”的目標。改變教學工作督導檢查制度。成立了教學督導評估辦公室，建立健全了教學監控各項制度，實施了一、二、三類課評定，提高了課時津貼額度。改變調整師資隊伍結構。注重外引內訓，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統一招考，新錄用教師25人，優化了師資隊伍結構。“新”校園整體面貌煥然一新。校園建筑物統一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃一、整體效果較好；別具一格的生態停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路校園景觀設計賦予一定的文化內涵，特別是體現出一定的民族文化風格，校園的綠化工作也逐步形成了學院的特色。專業方向調整、專業設置思路新。圍繞盟的經濟發展調整人才培養方向，逐步調整專業設置，加強針對性和目標性，新增自治區級品牌專業一個，精品課程二門，審批三個新專業。校企合作模式創新。進一步推進工學結合步伐，擴大校企合作范圍。在葛根廟鎮建設了30個標準化大棚，根據實際情況即將投入使用；與利豐集團等達成的校企深度合作意向，正在有序推進，尋求訂單式人才培養的新突破。還有在旅游、醫護人才培養方面的合作也在逐步實施。合作辦學方式創新。一年來，加強校際合作和溝通，先后與扎蘭屯師范學校、赤峰女子職業學院、赤峰天琴職業學院、突泉職高等學校簽訂合作辦學協議，通過內引外聯，拓寬了學院的辦學范圍，提升了招生能力。今年，我們為扎蘭屯送去了230名學生。實習實訓設備更新。增加了實習實訓設備，改善了實習實訓條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建筑、醫學等專業實習實訓設備1081。8萬元，基本達到了人才水平評估工作的要求。科研范圍拓展創新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產業研究基地經自治區文化廳正式批復，成為自治區設立的7所文化產業研究中心之一，這是發揮我們的專業優勢助推盟紅色文化產業發展、旅游產業開發的有益嘗試。“實”迎評工作夯實基礎、提升內涵。
第二輪評估是學院進一步建設和發展的良好契機，意義重大，全院教職員工統一、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養水平評估，給評估組留下了深刻的印象。政。治教育工作真抓實干、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院政。治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。建工作扎實推進、務實高效。著力加強的建設，充分發揮的堅強作用，引領學院健康快速發展；員隊伍和基層，組織的凝聚力和戰斗力進一步增強，全面促進和諧校園建設。取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發展建設中存在的困難和問題。
一是資金緊缺的問題。由于資金不到位，大部分建設項目是企業墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善。
二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養水平評估標準的要求，我們現有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規模按照今年的人數擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。
三是傳統專業招生就業不平衡，專業設置需要進一步調整。要按照評估組的意見，加強專業整合力度，建設專業群，打造品牌專業。就業工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯系，形成穩定的用人招聘合作關系，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養、包裝整合團隊都是可取的方法。
四是師資隊伍轉型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業招生萎縮，很多教師無法從事專業教學工作，而熱門專業的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現狀是無論是現有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業的教師進行合理調整，通過派出培訓和自學結合，加快專業轉型，學習新的專業知識，充實到現有的專業中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。
五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內外大型企業的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區、我盟的產業布局和人才需求，及時了解分析企業發展建設的情況，探索工學結合新模式。
六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓是亟待改變的狀態，執行力弱、缺乏團隊是必須改變的工作狀態。蔬菜大棚建設和農學專業建設、人才培養結合，幼兒園建設和幼教實習基地建設、人才培養結合，社區診所和醫護人才培養結合，旅行社和旅游人才培養結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。老師們、同志們，年和今后幾年是我院發展的關鍵時期，我們要繼續努力、同甘共苦、齊心協力辦好我們自己的學院，全力塑造老區高校新形象，創造屬于學院的新業績和新輝煌！借此機會，我講幾點希望：
一是希望全體教職工繼續弘揚愛崗敬業的優良傳統，忠誠的教育事業，樹立崇高的職業理想，把本職工作與國家發展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯系在一起，切實履行人民教師的光榮職責，教書，潛心育人，無私奉獻。
二是希牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業知識和技能的同時，進一步重視抓好學生道德建設，把實現夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行奮斗目標，融入教育管理全過程，努力培養適用型、技能型人才。
三是希繼續發揚學無止境、勇于創新的探索，嚴謹治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養模式改革教學創新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內涵建設做出積極貢獻。
四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數，真心關懷青年教師的發展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。
五是希認真這兩次評估經驗，科學規劃未來；認真研究組意見，積極進行整改；加強職業教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。
六是希要認清我國職業教育目前發展的緊迫形勢，現在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的狀態、更加執著的事業追求，積極投身學院改革發展事業，為推動學院在更高的起點上實現科學發展、跨越發展貢獻更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續爭取投入，改善辦學條件；要加快專業整合進度，優化專業結構，要進一步加大培訓力度，優化教師隊伍；要進一步優化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創新、協作、敬業，全面推進學院又好又快發展，真正實現“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。
最后，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！
學院教師節表彰大會講話稿 篇12
現場和觀看直播的各位老師、各位同學：
大家好！
今天是我國，我們在這里召開大會，慶祝教師節，表彰為教育教學工作做出重要貢獻、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學集體。首先，我代表學校，向全校教師致以節日的問候，向獲得表彰的各位優秀教師表示熱烈的祝賀！對在各自崗位上默默奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝！
面對今年年初突如其來的新冠疫情，學校不得不調整春季學期的教學計劃，所有課程教學都迅速調整為全面線上進行。對于信息化建設相對薄弱的吉大來說，全面線上教學是一次巨大的挑戰。然而，我欣喜地看到，在特殊時期，面對重大挑戰，老師們彰顯出強韌的適應性，迸發出巨大的創造力。有的老師在家里自建演播室和教具，將演播空間布置得溫馨雅致，緩解了遠程教學給學生帶來的疏離感；有的老師考慮到絡帶寬的限制，創造性地將錄播與直播相融合，盡量消弭了絡延遲帶來的負面體驗；有的老師和團隊通過虛擬仿真技術為學生遠程教授實踐課程，部分彌補了實踐環節的欠缺；很多老師大膽嘗試多種信息教學技術和形式，比如采用多設備協同，彈幕互動等，取得了很好的教學效果，積累了大量的線上教學經驗。我多次到學校的遠程控制中心關注各位線上教學的老師們，切身感受在特殊時期的奮進和擔當。比如，我從遠程控制中心顯示的數據看到，在線課程開學第一天的凌晨，仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅持和付出，保證了年春季學期教學任務的如期開展和順利完成。上學期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學，課程開出率高達92%，參與在線授課的教師3221人，參與在線學習的學生34139人，累計授課87712課次，聽課學生超過630萬人次。很多學生反映，疫情期間，老師不僅課前認真準備、課上傾情付出，而且課后密切跟蹤，認真回答學生提出的問題，同學們倍覺溫暖。學生對在線教學授課教師整體滿意度高達94%。這些優異成績的取得，離不開廣大師生的積極努力和相互配合，以及各有關部門的組織協調。我們對每一位為在線教學做出貢獻的老師們表達崇高的敬意！
教育的目的既是傳授知識，更是培養學生終身學習的能力，增益其所不能，以適應時代發展和環境變化。這要求作為教師的我們，首先要具備不斷自我革新，不斷與時俱進的勇氣和能力。這次突發疫情，使我們不得不正視信息技術對教育的影響，不得不反思傳統的教學范式哪些需要傳承，哪些需要改變。通過這次大范圍、高強度的線上教學實踐，我們有足夠的數據和反饋來指導未來的教學內容和教學形式的改進、甚至重新設計。從目前信息技術的發展水平來看，線上教學的模式比較適合純粹的知識講授和信息傳遞；而對于那些需要碰撞、反復討論、深入交流和情緒互動的課程或實踐，面對面的教學不可替代。我們鼓勵教師們進行更多教學模式的創新和嘗試，線上線下取長補短，把知識講得有趣而不失深刻。我們將會把廣大師生認可的優質課進一步加工打磨，繼續邀請優秀教師制作精品慕課，并將這些資源對全校各專業的師生開放、甚至對社會開放，真正建成沒有圍墻的大學，切實服務社會進步，培養面向未來的復合型人才。
從今年教師節開始，我們設立了實踐教學團隊獎，這是根據調研中老師們的建議設立的新獎項。目的是肯定和獎勵為實踐教學做出突出貢獻的教師團隊。實踐教學是一個廣義的概念，包括校內外的實驗、實習、畢業設計等等；既有基礎性實踐，如物理、化學、生物等專門化的實驗技能訓練，又有綜合性實踐，如開發吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質考察等多樣化的實踐能力培養。在老師們的指導下，學生們通過理論與實踐的結合，驗證了基本原理，提升了發現問題、分析問題、解決問題的能力，增強了社會責任感。與課堂教學和上教學一樣，實踐教學也是人才培養體系不可或缺的組成部分，是立德樹人的一個重要環節。因此，為實踐教學做出突出貢獻的老師們同樣應該得到鼓勵。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”師資隊伍建設是教育事業的基礎，建設一支結構合理、素質過硬的師資隊伍始終是學校的一項重點工作。好老師不是天生的，是在教學和科研實踐中成長起來的。我們的老師既要熱愛科研，更要熱愛教學，通過立德樹人的實踐贏得社會的尊重。學校要致力于提高服務質量，完善科學機制，營造尊師重道、風清氣正的校園文化，為教師的成長和價值實現更好的機會和平臺。從今年起，學校計劃利用4-5年時間對全校18棟教學樓共計668間教室及教學樓公共空間進行“標準化、功能化、智慧化”建設。希望這些舉措的逐步落實，可以保障廣大教師安心從教、熱心從教；學生能夠舒心求學、靜心求學。
與其他行業不同，教師的工作對象是人，是以才育才、以德育德的職業。導師的才學、品性、價值觀都會在日常的學習和工作中影響學生，由表及里，由近至遠。如教育家陶行知先生所言，學高為師，身正為范；千教萬教，教人以真。求真即追求真理，就是利用科學思維和方法認識事物發展的客觀規律，大膽質疑，小心求證。沒有求真的態度，就會失去創新的根基，它只會導致偽創新、甚至偽科學。只有那些具備求真態度的老師，才會贏得學生的尊重；只有那些具備求真態度的學生，才會成為國家合格的建設者。
各位老師，今晚全國各地會繼續開展“為教師亮燈”公益活動，以表達對老師的敬意。我覺得這正是在提醒我們，老師的職責不是只把知識的籃子裝滿,還要把的燈點亮。
最后，再次祝賀各位老師們教師節快樂！
學院教師節表彰大會講話稿 篇13
同志們、老師們：
今天，我們召開座談會，共同慶祝第xx個教師節，在此，我代表鎮黨委、政府向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工和為全鎮教育事業做出突出貢獻的離退休教師表示節日的祝福和親切的問候！對剛剛獲得表彰的優秀教師和先進教育工作者表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、揮灑著汗水、播種著希望。你們肩負著神圣、光榮而又艱巨的使命，你們沒有辱沒使命，河圖的教育在你們的精心耕耘下結出累累的碩果。
今天，我們在慶祝教師節的同時，隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師，在這里我希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽和利益與學校的發展緊密地聯系起來，繼續以自己的奉獻精神和優秀的工作業績，回報組織的關懷，回報全體教職工的厚愛，爭取為我鎮教育的發展作出更大的貢獻。
在此，我也提幾點要求：首先，我們要從講政治、對事業高度負責的態度，堅定不移的加強領導班子的團結、干部職工的團結、全體師生員工的團結。大家要緊密團結在以汪校長為核心的領導班子周圍，俗話說，家和萬事興，搞好團結，人氣才旺，秩序才穩定，教育才有前途。其次，要抓住機遇，與時俱進，謀求我鎮教育新一輪發展大業。發展是硬道理，我們的主要奮斗目標是力爭使我鎮的教育穩定在全縣的先進行列，在實現主要目標的過程中，我們要保持較高的中考升學率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學水平，要逐步形成我們自己的辦學特色。再次，學校各項工作要堅持創新，要在繼承過去優良傳統的基礎上，圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題，著力進行管理模式、規章制度、運行機制等方面創新，使我鎮教育的各項工作進一步煥發生機和活力。
同志們，讓我們志存高遠、教書育人、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進，努力學習，勤奮工作，力爭成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，相信我鎮的教育事業在汪校長的領導下會譜寫新的篇章，繼創輝煌。
最后，祝全鎮廣大教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康！
謝謝大家！
學院教師節表彰大會講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我能作為教師代表在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
回想過去的一年，忙碌又充實，累并快樂著。在趙書記和邱院長等院領導的帶領下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚，我們取得一項又一項了不起的成績，作為自電學院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責任，倍添動力。
首先，作為一名普通的專業課老師，我始終有著強烈的責任感。《論語》有言：“其身正，不令而行”，教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節課、教好每一個學生”為自己的根本目標，認真備課、用心教課、細致批改每一份作業和課堂筆記，盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學技能，我參加了學校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，并順利進入全省講課比賽復賽階段。為了提升自己的實踐技能，我加入了智能車團隊，20__年我們團隊取得了3個國家級二等獎、7個省級一等獎的優異成績。
其次，作為一名基層管理者，我積極參加學院的各類會議，認真學習文件精神，努力完成學院交派的每一項任務。為了更好地進行工程教育背景下的人才培養，我們多次外出學習、調研，順利完成了20xx版專業培養方案的修訂工作。在師資力量有限、教學任務比較重的客觀情況下，我們依然創造條件鼓勵老師“走出去、學進來”，積極申報各類教學項目和社會服務項目。
第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對“仁愛教育”的認識與實踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對學生講述優秀學長甚至是自己身上所發生的一些往事，給學生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會活動中，我們開展“趣味運動會”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；我們還舉行了“百日誓師”活動，群情激昂，學長們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛是雙向的，也是流動的，同學們聽見我嗓子說不出話來，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐。大家會在彷徨無助的時候找我傾訴；會大聲地對我說：何老師，我們愛你；會在考得不好的時候哭著給我打電話說：對不起……我想，這應該就是最好的師生關系，我不僅要愛自己的學生，更要教會學生愛與尊重，為此，我還特意學了心理學，并考取了國家二級心理咨詢師證書。
回顧一年的工作，我得到了太多的關心和幫助。在準備講課比賽期間，李書記幫我聯系錄課團隊，刁院長、李正平老師不斷幫我改進教學錄像，劉建華老師給我認真講述“我們所做的一切都是為了學生發展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔了一些工作任務，還有我可愛的學生們，自愿犧牲周末休息時間和考試復習時間陪我練課、錄課。趙書記、邱院長等學院領導對考研班也傾注了大量的關愛，大到教室環境改善，小到考試用具準備，讓我這個班主任覺得唯有更加盡心盡責才能對得起這份信任與關愛。在這里，請允許我再次對各位領導、同事和親愛的同學們表示衷心的感謝。
最后，我還想對同學們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最美麗的風景，這應該是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領導和同學們鄭重承諾，我們一定會以高尚的人格感染人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，成就學生的同時也成就自己的職業理想。
學院教師節表彰大會講話稿 篇15
親愛的老師們、同學們、同志們：
大家好!
今年的這個季節與往年有很大的不同。9月3日，大家共同見證了為慶祝中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利71周年而舉行的氣勢磅礴的大閱兵。在這之前，我們成功舉辦了為期一周、第一次走進亞洲、精彩紛呈的第22屆國際歷史科學大會。前幾天，我們懷著興奮的心情迎來了1萬多名新同學和100多位新教師。現在我們又帶著感恩和自豪的情懷歡聚一堂，隆重慶祝屬于我們自己的節日——第31個教師節。
首先，請允許我代表學校向所有獲獎的老師表示最衷心的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職員工致以節日的祝福和美好的祝愿!向為學校改革和發展貢獻過巨大心力的老教師、老領導、老同志，表示節日的問候，并致以崇高的敬意!也向剛剛進入山東大學工作的新同事表示誠摯的歡迎!
教育是人類進步和社會發展的重要基石，是檢驗社會文明程度的重要標準，是社會發展的重要推動力。古往今來，任何一個時代，教育都以其特殊的地位對國家和社會產生重要的影響，而每一個時代對教育也都有不同的要求和期待。當前，中國的高等教育正發生著一系列深刻的變化，面臨很多新的挑戰和壓力。
首先是教育需求在變化。在中國，教育是一項古老的事業，但是今天卻面臨新的需求。這首先體現在教育的規模在變化。20__年全國高等教育的毛入學率達到了37.5%，我國高等教育進入了深度大眾化教育階段。深度大眾化對包括山東大學在內的所有高校都提出了一個新的課題，即在高等教育體系中如何找準并實現自己的定位，便顯得越發重要。山東大學是一所歷史悠久且具有全國影響力的大學，始終位居高等教育發展的前列。高等教育發展到大眾化教育階段后，相對于過去的精英教育，教育需求已經發生了重大改變。山東大學如何適應這種變化，并對發展策略做出及時有效的調整，是一個值得我們大家共同思考的問題。作為國家重點建設的綜合性、研究型大學，山東大學當然應當始終將發展目標放在引領的位置上，加快建設世界一流大學的步伐，打造具有綜合性、創新性、國際性、引領性的一流學科體系和一流教師隊伍,但是同樣要考慮到不斷發展的形勢呈現的新特點。當前，國家和社會均對高等教育提出了新的要求和期待。一方面，國家明確提出要將“立德樹人”作為我們教育的根本任務，教育的內涵與過去相比發生了顯著變化。另一方面，社會對教育也提出了新的更高要求，每一位受教育者都希望能夠將受教育的經歷和未來的職業生涯更加緊密地聯系在一起，這已經成為一種新的趨勢。
其次是教育環境在變化。從大的方面來說，今天的世界與過去的世界已經有了很大不同。政治的多極化和經濟的全球化成為不可阻擋的潮流，我們培養的人才不但要了解中國的國情、民情和中國文化，還應當具備世界公民的基本素質。山東大學作為“985”高校，致力于建設“世界一流大學”，在人才培養上應該有更高的要求，我們培養的人才應當具有熟練駕馭國際事務的能力。此外，經濟的高速發展，不僅帶來物質的極大豐富，氣候變化問題、能源問題、環境問題、突發公共衛生事件、自然災害等問題也接踵而來并愈發嚴重，給人類的發展和福祉帶來新的挑戰。如何應對解決這些問題，對高等教育提出了新的要求。從小的方面來說，社會的每一個進步和衍生出的問題也會反映到學校教育中。中國30多年的高速發展造就了發達的經濟和社會，高校與社會的互動前所未有的密切,支撐高等教育發展的資源也史無前例的豐富,但長期積累的大量深層次問題和矛盾也會傳遞給高校，其中一些矛盾還面臨集中爆發的風險，這是中國高校所普遍面臨的發展形勢和辦學環境，可謂嚴峻的挑戰與良好的發展條件并存。
第三是教育手段在變化。隨著技術的發展，人們的思維方式、生活方式和生產方式都在發生深刻的變化。歷史的經驗表明，“一代技術一代文明”。今天的技術和過去的技術相比有了很大的不同，“互聯網+”的時代必然會帶來與以往不同的文明特征和教育手段。所以，如何適應“互聯網+”的時代需求，如何改革我們的教育內容、教育方式，革新教育技術，是每一所學校、每一位教師都無法回避的問題。
最后是教育對象在變化。因為環境的開放和技術的進步，當代的大學生思想觀念、價值取向、接受習慣都發生了巨大變化，但是高校的教育理念、教育模式、教育內容和教育手段卻相對滯后。現在有一種普遍的情形，我們的老師在新技術應用的很多方面落后于我們的學生，學生學得更快，用得更好。學生獲取信息比老師速度更快、信息量更廣。而學生對傳統的教育方式又缺乏興趣和耐心，使傳統模式教育教學的效果大打折扣。
除了這些外在要求在不斷變化外，山東大學內部也面臨著許多突出問題，在師資隊伍建設上突出表現在高端領軍人才匱乏，教師隊伍整體活力不足，人事管理體制不盡完善。因此，學校把人事制度改革作為學校綜合改革的重點工作，結合學校現實情況，本學期將重點推進。目標是探索建立權責清晰、分類科學、機制靈活、監管有力，符合學校特點和人才成長規律的人事管理制度，為教師成長提供脫穎而出的機會，為教師創造力的提升提供制度上的保障。
老師們，出色的教師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中自我要求、自我約束而培養發展起來的。今天受到表彰的各位老師都是在教育戰線上嚴謹自律、勤奮敬業、勇于創新，并做出突出貢獻的標兵，希望我們每一位老師都要自覺向他們學習，在未來的工作中繼續保持飽滿的熱情和執著的精神，為山東大學教書育人的偉大事業、為創建世界一流大學的共同目標而奮斗!
學院教師節表彰大會講話稿 篇16
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們全校教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節日——第xx個教師節。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的`日子里，作為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全校獲獎教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的教師致以崇高的敬意，祝愿所有教師的節日快樂！
懷著對太陽底下最光輝職業的熱切向往，抱著對祖國教育事業的無限憧憬，我們扎根于大莊子小學這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節奏和粉筆發出的美妙旋律，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。正因為全校的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業才會生機勃勃、蒸蒸日上；正因為全校的教師們腳踏實地的開拓創新，我們的事業才熠熠生輝，燦爛輝煌！作為一名青年教師，我越來越深刻的感受到一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。學校樹立了教學質量的生命意識帶動全校教師的專業發展，促成了學生良好習慣的養成。在學校多維教育管理的調控下，增強了教師的競爭合作意識，提高教學成績。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊！讓我們做葉的事業吧！呵護紅花，播撒希望。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。” 老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，譜寫下莊小教育事業的華麗樂章。最后，衷心地祝愿各位老師工作順利，身體健康，萬事如意。
學院教師節表彰大會講話稿 篇17
尊敬的各位領導，各位同行，各位親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優秀老師和優秀同學，感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛，才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上，謝謝大家！
面對這份沉甸甸的榮譽，我深知，那些獲獎的優秀教師和優秀同學會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠，但我們也深知：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數雙期盼的眼睛關注的焦點，成為創造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點亮前進的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！
我深愛著英杰，這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節給老師頒一個更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學都能成為最美的學生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來的某一天，你一定會和你的朋友們這樣說：我驕傲，因為我是英杰人！今天，我以英杰為榮，明天，英杰將以我為榮！
謝謝大家！
學院教師節表彰大會講話稿 篇18
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第**個教師節蒞臨之際,在這難忘的喜慶時刻，今天，縣委、縣政府在這里隆重集會，召開第**個教師節慶祝暨表彰大會。在此，我謹代表 高考 局黨組、行政向高度重視、殷切關懷 教育的縣委、縣人大、縣政府、縣政協的各位領導表示最崇高的敬意!向大力支持教育事業 發展的縣級各部門、各鄉鎮黨委政府和 社會各界人士表示最衷心的感謝!向獲得表彰的“十佳校長”、“十佳教師”、“尊師重教先進單位”、“尊師重教先進個人”和高中教育先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤 工作在教育教學第一線的全縣廣大教師和教育工作者以及離退休老教師、老同志致以 節日的祝賀和誠摯的問候!
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有高素質的教師就沒有高質量的教育，沒有高質量的教育就沒有高質量的人才。教師的職業，光榮而神圣。教師是春雨，滋潤著青少年學生茁壯成長;教師是紅燭，燃燒自己照亮了別人。“捧著一顆心來，不帶一根草去”、“釀得百 高考 成蜜后，為誰辛苦為誰甜”,這是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。今天受到表彰的教師，有兢兢業業、關愛學生、碩果累累的普通教師，也有忠于職守、奮發進取、治校有方的學校領導，有腳踏實地、嚴謹篤學、改革創新的教改明星，也有扎根山區、淡泊名利、無私奉獻的師德標兵。
歲月不居，天道酬勤。長期以來，在歷屆縣委、縣政府的堅強領導下，在各鄉鎮黨委政府、縣級部門和社會各界大力支持下，我們教育人堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力實施“科教興縣，人才強縣”戰略，教育改革不斷深化，教育資源不斷優化，辦學條件不斷完善，教師素質不斷提高，“兩基”成果不斷鞏固，全縣教育事業碩果累累，成績斐然。先后榮獲“全國基礎教育先進縣”、“全國中小學實驗教學普及合格縣”、“四川省‘十五’教師隊伍建設先進集體”、“四川省教育宣傳工作先進集體”等稱號。特別是近兩年來，我們按照“質量興教、管理強教、項目活教、改革促教”工作思路，深化改革，銳意創新，竹鄉教育一路高歌，突飛猛進，成為全市教育事業發展的排頭兵。今年，面對全省 高考 報名人數劇增、錄取比例下降的嚴峻形勢，全縣上下勵精圖治、頑強拼搏， 高考 成績再創輝煌，榮膺全市“六連冠”;6月再經考驗，順利通過四川省人民政府教育督導評估，目前正豪情滿懷地爭創“四川省教育工作先進縣”;切實維護群眾利益，嚴格規范收費行為，“四川省教育收費示范縣”的創建成果不斷鞏固;啟動教育資助行動，開辟教育“綠色通道”，著力解決“上學難、上學貴、上好學”等問題，人民群眾對教育的滿意度明顯提升。
這些成績的取得，離不開各級黨委、政府的高度重視，離不開社會各界和百萬竹鄉人民的關心支持，更離不開在座各位和全縣10800名教育工作者的艱苦工作和辛勤勞動!
竹鄉大潮涌，風正好揚帆。如今，大竹已成為“擴權強縣”試點縣，我縣教育事業迎來了蓬勃發展的春天。在今后的工作中，我們將進一步廓清思路，科學規劃，振奮精神，扎實工作，以全面推進素質教育為核心，以構建和諧教育為目的，以優化教育改革為手段，堅持“質量興教”，著力構建科學的質量檢測評估體系;堅持“管理強教”，著力構建規范教育行政行為的執法體系;堅持“項目活教”，著力構建改善辦學條件的投資體系;堅持“改革促教”，著力構建教育跨越式發展的創新體系;努力打造“均衡、和諧、平安”的人民滿意的大竹教育。
回顧過去，光榮在心田;展望未來，任重而道遠。在此，我代表教育局黨組、行政，向全縣10800名教師和教育工作者提出四點希望：
愛崗敬業、關愛學生。樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。言傳身教,為人師表。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生 高考 成長的指導者和引路人。
刻苦鉆研、嚴謹篤學。學為人師，行為示范。教師是知識的傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
勇于創新、奮發進取。教師從事的是創造性工作。教師富有創造精神，才能培養出創新人才。廣大教師要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，注重培育學生的主動精神，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。
肩負重任、不辱使命。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。新時代，新希望，黨和政府對我們提出更高的要求，人民群眾對我們寄予厚望，我們只有發奮努力，才會不辱使命，只有愛崗敬業，才會無愧于人民教師的光榮稱號。
光榮存心頭，責任在肩上;毋忘發展重任，不負人民重托。各位校長、老師們，我們一定要認真學習、深刻領會hjt“8.31”在中南海接見全國優秀教師代表座談會上的講話精神,牢記對我們的深情囑托和殷切希望，切實把縣委、縣政府特別是縣委向此德書記的關心和厚愛轉化為我們忠誠黨的教育事業的強大動力，以更昂揚的斗志，以飽滿的工作熱情，齊心協力，開拓創新，扎實進取，辦好人民滿意的大竹教育做出新的更大的貢獻。
謝謝大家!
學院教師節表彰大會講話稿 篇19
同志們：
值此第xx個教師節來臨之際，我謹代表縣四大班子和全縣人民，向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節日的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向關心和支持我縣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
剛才，建文同志通報了全縣教育工作情況，對前一段教育工作進行了總結，對下一步教育工作作了安排部署，我完全贊同。全縣各級各部門要認真抓好落實。下面，結合這次會議，我講三個方面的問題。
第一，怎樣看待教育發展的問題
黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現了黨和國家對教育事業的高度重視，體現了教育在國家發展、民族振興和人民幸福中的重大作用，賦予了教育事業新的使命和責任。我們要始終堅持優先發展教育這一根本戰略不動搖，舉全縣之力推動教育事業大發展，以教育的大發展和人力資源水平的大提升促進全縣經濟社會跨越發展。
（一）教育是執政之基。我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。教育承載著人民的未來和希望，是人民的需要，是人民迫切的愿望，是人民關注的焦點。今天的教育，是明天的科技、后天的經濟、未來的競爭力。可以說，教育的競爭十分激烈，形勢逼人，哪一個地方在教育方面占優勢，哪一個地方就能在發展中掌握主動權。所以，我們必須堅定不移地把教育發展置于首要地位，以強有力的措施推動、促進和實現教育發展。
（二）教育是發展之要。經濟社會的發展必然以人的發展為基礎，而人的發展必然以教育的發展為基礎。目前，我縣已進入了全面建成小康社會的關鍵時期。但人才總量不足，科技創新能力弱，已成為制約我縣實現同步小康的主要瓶頸。因此，我們必須堅持教育優先發展，把人才培養和科技創新作為推動我縣經濟社會轉型、實現跨越發展的根本舉措，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，努力打造符合雷山實際、適應雷山發展需求的人才培養環境，為我縣科學發展、后發趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。
（三）教育是民生之本。教育問題是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，關乎社會的穩定和發展。關注民生，關心教育，關愛下一代的.健康成長，是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉，也是黨的性質和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度，正確處理教育發展與經濟社會發展的關系，牢固樹立抓教育就是抓發展、抓未來，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職的意識，真正把教育優先發展戰略地位落到實處。
第二，怎樣突破教育發展的問題
當前和今后一個時期，全縣教育工作要以“普及規范學前教育、均衡發展義務教育、全面提升高中教育、大力發展職業教育”為主線，堅持把提高教育質量作為教育改革發展的核心任務，牢固樹立以提高教育質量為核心的教育發展理念，把教育質量的提高作為評價衡量我縣教育工作成效的核心指標，無論在任何時候、任何條件下，只要有利于提高教育質量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去，努力開創教育事業科學發展新局面。
（一）主攻四大任務，全面提高教育發展水平
1.普及規范學前教育。學前教育是促進人終身發展的基礎工程，是建設人才強縣的必然要求。但由于基礎薄弱，資源不足，全縣學前教育發展面臨一系列亟待解決的問題：一是學前教育的投入不足，公辦幼兒園數量少，無法滿足人民群眾日益增長的學前教育需求，“入園難”的矛盾較為突出；二是民辦幼兒園發展滯后，規模小，管理不規范，安全隱患多；三是幼兒教師整體素質不高，總量不足；四是學前教育發展不平衡，保教質量參差不齊，優質資源嚴重缺乏。為此，我們要創新學前教育辦學體制和管理體制，全面促進學前教育優質均衡發展。第一，要加大投入，全面提高普及程度，積極采取有效措施把村級校點撤并后的閑置校舍改擴建為村級幼兒園，力爭到20xx年底，建好村級幼兒園59所，根據城鎮發展的需要xx縣城公辦幼兒園，確保學前教育基本覆蓋到村，有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二，要落實好鄉鎮、村級幼兒園機構和編制，多渠道補充合格的學前教育師資，不斷促進學前教育教師隊伍綜合素質的全面提升。第三，要全面深化公辦幼兒園集團化辦學體制改革，理順決策、執行、監督、保障等機制和環節，建立有效的集團化辦學運行機制，全面規范公辦幼兒園辦學行為，努力提高教育集團化辦學質量和管理水平，實現共進共贏。第四，要大力扶持民辦幼兒園發展，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針，創新辦園體制和機制,動員社會資源投資捐資開辦民辦幼兒園，實現民辦幼兒園的質量提高和結構優化，形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優勢互補、相互促進、共同發展的良好局面，力爭到20xx年底，全縣學前一年入園率達100%,學前三年入園率達85%以上。
2.均衡發展義務教育。深入推進義務教育均衡發展，改善農村義務教育學校和薄弱學校辦學條件，全面提高義務教育質量，鞏固提高九年義務教育水平，是當前我縣義務教育工作面臨的緊迫任務。為此，我們務必抓好以下六個方面的工作：一是要加快推進義務教育學校標準化建設。盡快成立義務教育學校標準化建設工作領導小組，科學調整中小學校布局，認真組織實施教育突破工程，力爭用5年左右時間基本消除農村義務教育薄弱學校，確保縣域內每一所義務教育學校辦學條件都達標，力爭到20xx年，實現縣域內義務教育初步均衡；到20xx年，實現縣域內義務教育基本均衡。二是要促進優質教育資源整合共享。發揮優質學校的輻射帶動作用，鼓勵建立學校聯盟，探索集團化辦學，提倡對口幫扶，全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年，實現全縣寬帶網絡校校通、優質教育資源班班通，實現優質教育教學資源全覆蓋。三是要著力加強教師隊伍建設。通過教師引進和校點布局調整，全面改善教師資源配置，不斷優化教師學科專業隊伍，逐步配齊農村學校音體美等緊缺學科教師。認真組織實施基礎教育教師素質提升工程，努力推進教師專業化發展，建立和完善中小學校長和教師交流制度，全面提升中小學教師隊伍整體素質。特別是要加強教師職業理想和職業道德教育，將師德表現作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優的首要內容，對嚴重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴肅處理，清除教師隊伍。四是要全面提高義務教育質量。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，促進學生全面發展。鼓勵和支持教育研究部門、中小學校和教師深化義務教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的教育教學改革實驗，積極開展教育教學科研和學術研究，增強教育教學科研的針對性和實效性。教育部門要開展基礎教育質量監測工作，真實全面地了解基礎教育質量現狀，科學判斷基礎教育存在的突出問題，為教育決策和政策制定提供客觀依據。五是要保障特殊群體平等接受義務教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，確保義務教育階段學生免試就近入學。要加快寄宿制學校建設，建立健全農村留守義務教育學生關愛服務體系，加強留守兒童心理健康教育引導。
3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎教育的重要組成部分，也是體現教育發展水平的主要標志，全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標，重點抓好以下工作：一是要優化教育資源。根據全縣適齡人口的就學需要，擴大高中辦學規模，拓展優質高中教育資源，全面滿足初中畢業生接受高中階段教育的需要。二是要加強師資隊伍建設。進一步完善高中教師聘用制度，拓寬優秀高中教師來源渠道，建立科學合理的高中教師補充、引進機制，每年從重點師范院校招錄一批學科緊缺的優秀應屆大學畢業生，面向全州乃至全省引進一批教學能力強、教學經驗豐富的中青年高中優秀教師，進一步優化高中教師隊伍結構。建立高中名師培育機制，堅持理念引導、主攻課堂、學科組團、科研帶動、名師點撥的培訓思路，建立教師輪訓制度，每學年選派一批優秀骨干教師到高等院校或專業科研院所進行培訓，鼓勵骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓活動，通過名師的傳、幫、帶，激勵帶動骨干教師的發展。三是要提高辦學水平。按照教學設施標準化、教育思想現代化、學校管理規范化、學生素質優良化、學校辦學特色化的要求，搶抓機遇，重點突破英語、數學、語文、美術、音樂、體育等核心學科和薄弱學科，用先進的教育理念、一流的教育團隊、精細的學校管理、優質的教育質量，示范引領全縣基礎教育發展，提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力，力爭雷山民族中學辦學總體水平和高考二本以上上線率達到或高于全省平均水平。
4.大力發展職業教育。職業教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業教育規律，堅持把促進就業作為辦學導向，把提高能力作為辦學目標，把校企合作作為辦學制度，把立德樹人作為辦學根本，積極搶抓國家中等職業學校標準化建設和三年免費中職教育發展機遇，加快縣民族文化旅游職校建設步伐。一是要探索辦學模式。積極整合資源，充分調動行業、企業、學校興辦職業教育的積極性，擴大辦學規模，推動職業教育可持續發展。要以縣民族文化旅游職校為依托，組建集學歷教育、職業培訓、技能鑒定、推薦就業、技術推廣為一體的職業教育基地。二是要提高人才培養質量。堅持以服務為宗旨，就業為導向，面對市場調整專業結構，圍繞縣內外產業發展和勞動力市場需求變化，推動職業學校專業動態設置，全力打造2-3個特色專業品牌。堅持打破以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式，注重實踐操作，加強技能性和實踐性環節的教學，積極舉辦形式多樣的各類專業技能競賽活動，形成一年學基礎、一年學技能、一年頂崗實習的“三段式”人才培養模式，提高職校學生的市場競爭力，增強職校的吸引力。三是要突出培養重點。堅持以初中畢業生為重點，鼓勵和引導他們接受中等職業學歷教育，提高其就業創業本領；立足服務農村經濟，將農業技術培訓與科技示范戶建設相結合，開展農業科技知識和實用技術培訓，努力使青壯年勞動力人人有知識、個個有技能。緊密結合我縣文化旅游產業、生態農業、現代服務業等實際和勞務市場需求，實行校企聯合、校區聯合等靈活多樣的人才培養模式。
學院教師節表彰大會講話稿 篇20
敬愛的老師：
又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風乍起。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式，也難以表達我們對老師的感激之情！在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。
從古至今，尊師重教都是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不包含老師的辛勞和奉獻。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那么教師的事業恰似根的事業，是無私的付出，默默的奉獻。
對于每一個人來說，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵他們去開拓，去進取！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了做人的典范。
縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。”
在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勇于進取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質。
正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！
有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……“這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。
我們不是詩人，無法用詩的語言贊頌教師；我們也不是畫家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，將來在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
最后，請允許我再次代表全體同學，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！
學院教師節表彰大會講話稿 篇21
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
本學期，我校正式更名為南京師范大學附屬中學新城小學。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團的一員。新學年里，我愿意和師生們一起努力，把這所學校打造成省市區一流的學校，我們的老師將成為最好的老師、最優秀的老師、最有愛心的老師。
本學年的主要任務是：以德育為首，切實加強思想政治教育工作，保證學校持續健康和諧發展，加強學校師資建設，打造一支能吃苦、能戰斗的教師隊伍。進一步優化學校教育教學環境，努力提高教育教學質量，讓同學們在學校學到知識，完善自己，提高身體素質，學會做人，學會生活，適應將來社會的發展。讓這里真正成為老師們愉快工作的樂園，同學們快樂學習的樂園。
孩子們,你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的朋友，我們將會用自己的愛心和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章，點燃一盞盞理想的明燈。
因此，本學期我們針對各年級提出如下具體要求：
六年級同學要做到“三爭”：爭做新城小學帶頭人、爭做合格畢業生、爭做創新好少年
五年級同學要做到“三心”：對他人要有愛心、對集體事要熱心、對學習要精心
四年級同學要做到“三愛”：愛學校、愛師長、愛同學
三年級同學要做到“三好”：習慣好、學習好、活動好
二年級同學要做到“三講”：講文明、講禮貌、講衛生
一年級同學要做到“三會”：會走路、會做操、會掃地
老師們、同學們，新的學期，新的開始，也帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！
最后祝愿同學們在新的學期，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，桃李滿天下。
謝謝大家！
學院教師節表彰大會講話稿 篇22
敬愛的老師：
能在這樣一個碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學生發言我感到十分榮幸;能在第xx個教師節來臨之際，向辛勤耕耘的老師們說一聲，謝謝您，我感到萬分激動。此時此刻，我代表全校學生，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候，“老師，您辛苦了。”并祝愿每一位曾經愛護過我們，教育過我們的老師節日快樂。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛的老師就請接受我們誠摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現之時，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的慷慨激昂，書桌旁的點點星光，校園里的書聲朗朗，在經濟大潮的濤聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著心靈的樹木，你們用青春的經緯編織著我們未來的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現實的迷茫，于是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒！
歷經滄桑，放走時光，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁，我們永遠銘記您給的信念與力量，因為到處都浸透著你們的心血與汗水，歡笑與惆悵。
親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。拿什么來報答您，我們的慈母;用什么來感激您，我們的嚴父?簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有實現理想，才能以實際行動答謝你，我的老師。人生如溪，潺湲向前，上游流經平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應搏擊長空，翱翔蒼穹;是蛟龍，就應中流擊水，驚濤駭浪，以老師的教導為方向，以老師的訓詞為標尺，勤奮，嚴謹，自勵，謙虛的精神銘記于心;踏實，刻苦，拼搏，向上的行動實踐于身。作為一名大學生，學好專業知識，開拓創新實際應用，成為祖國的棟梁，實現中華民族的復興，鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應當送給老師最好的禮物，這才是我們應當獻上的華美樂章。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康！
學院教師節表彰大會講話稿 篇23
各位老師、同志們：
今天是第38個教師節，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節日，隆重表彰一批為我市教育事業發展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商教育改革發展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問候！向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，圍繞推進宜學建設，先后投資37億元實施了市區新建和改擴建中小學校工程、城鎮中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數連續多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優化整合，啟動了市實驗中學與郊區一中、市一中與市三中的“聯盟校”試點；加快推進職業教育園區建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業生在我市240個企業就業，職業教育服務經濟發展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養了一批又一批優秀人才，為教育事業發展和宜學建設作出了突出貢獻。可以說，教育事業發展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。
剛才，聽了四位優秀教師代表的發言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。市委“五五戰略”明確提出要建設宜學，通過大力實施科教興市和人才強市戰略，使成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創新發展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業發展水平，為深入實施“五五戰略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。
一、提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育
教育涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉、區域教育均衡發展，穩步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
一要推進教育均衡發展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉之間和主城區各個學校之間發展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展“聯盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉、區域教育發展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優化師資力量配備，激勵和引導優秀教師向基層農村、偏遠山區流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉鎮或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。
二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發展。古人說“傳道、授業、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養成良好的.行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發展。要抓住中小學這個孩子身心發展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發展自己。
同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規律和學生身心發展規律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發展和進步。要把素質教育作為教育改革發展的戰略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。
三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創造良好環境。學生在家庭中接受撫養，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發，發揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們是著名革命老區，八年抗戰鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。
二、注重德能兼備，著力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養人才、夯土筑基的重任。
一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優秀教師，做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。
二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要在全市教育系統牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。
三要刻苦鉆研，勇于創新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業解惑的多重需要。要積極探索教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。
三、注重支持保障，著力形成推動教育發展的強大合力
教育是全社會的事業，是一項社會系統工程。教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題采訪活動，讓優秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網站，用典型事跡影響和帶動教師團隊，用突出事例引領教育教學的良性發展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學建設扎實開展。各級各部門要真正把教育優先發展落實在行動上，及時幫助協調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要。特別是公安、安監、工商、藥監、文化執法等部門，要加強校園周邊環境整治，大力開展平安校園建設，為廣大師生創造良好的學習、工作、生活環境。
老師們、同志們,教育事業功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重托，盡職盡責、扎實工作，爭當忠誠于黨和人民教育事業的好老師，努力推動全市教育事業持續健康發展，為深入實施“五五戰略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的新篇章培養更多優秀人才!
學院教師節表彰大會講話稿 篇24
尊敬的老師們：
大家下午好!
在第33個教師節來臨之際，我謹代表學校班子成員對在教學、管理、服務一線辛勤耕耘、兢兢業業的全體教職工致以節日的祝賀!對你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝!向多年來為學校的建設、改革和發展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學校能取得今天的成績，與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。
自國家85年恢復教師節以來，已經33個年頭過去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個教師節?可能是第一個，也可能和我一樣，整整是第二十八個教師節。當然，也有的老師，教師生涯長過教師節短短的歷史。每年的教師節，是慶賀也是回顧的時候。過去的一年，過去的一天，改變在我們身上悄然地、深刻地發生著。為人師表育英才，你的內心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒有被時間消磨殆盡?今年的教師節，我們仍然會一如既往地表彰先進，樹立榜樣，仍然會一以貫之地進行青藍結對，幫助年輕老師加快成長、成熟。學校也會力爭為老師們的幸福感的增加創造條件和氛圍。老師們，我們從事的是太陽底下最光輝的職業，不管社會尊師重教的風氣如何，在這個特別的日子里，我們在座的每一位老師都應該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。
當前學校已進入一個新的發展時期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機遇與挑戰。而要實現學校發展的新突破，需要進一步深化校內改革，加強內涵建設，不斷提高教育教學水平。教育大計，教師為本。學是師之骨，德為師之魂。借此教師節的機會，給廣大教師提兩點希望：
一、要時刻認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。做愛崗敬業、愛校強校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。
二、要更加自覺地堅持進一步完善自身知識結構，更新知識內容，掌握新課程，新的教學方法，高標準，嚴要求，堅持一流的教育教學質量標準，保持一流的精神狀態，創造一流的業績目標。
最后，再次感謝大家一年來對學校發展做出的貢獻，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節日快樂!
學院教師節表彰大會講話稿 篇25
同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第XX個教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業發展，做出突出成績的3個教育工作先進單位和60名教育工作先進個人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!
近年來，我鎮堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進行列，為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。
主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進應試教育向素質教育的轉變，注重學生各方面能力的培養，注重學校德育教學。在教學研究方面，建立了“培訓、教學、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動課改，以課改促進教研，教育科研工作有了新突破。近5年來，中學及教師在科研和課改中取得了顯著成績，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實驗報告獲國家級成果獎。在改革學校布局方面，合理進行了中小學布局調整，全區撤并3處學區小學和l處職業高中，進一步優化了教育教學資源。四是全社會關心支持教育事業發展的氛圍進一步濃厚。
堅持教育優先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經費，學校基本建設投入進一步加大。xx年以來，全鎮用于校舍改造的資金達360多萬元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬元對學區小學進行改建。改建后的蛤堆后學區小學煥然一新，已成為全市農村學區小學的樣板。同時，在全鎮上下廣泛開展了捐資助學活動。自xx年以來，全鎮上下及社會各界共籌集資金28200元，用于資助特困學生，積極幫助他們解決上學難問題。基金會每年向學區小學捐資人民幣1萬元，用于獎勵該校品學兼優的學生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬元。
學院教師節表彰大會講話稿 篇26
各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開大會，與全市教育戰線的教師們共同慶祝第38個教師節，表彰為我市教育事業做出突出貢獻的先進集體和先進個人，在全社會樹立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績的取得，是社會各界重視、關心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤耕耘在教育戰線的全體教育工作者和離退休教師，致以節日問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向長期關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心感謝!
強國必先強教，興邊必先興教。實現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優先發展教育作為第一戰略，為實現跨越發展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點希望。
一、圍繞發展大局，始終堅持教育優先地位
抓住重大機遇，實現跨越發展，關鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養，提供長遠智力支撐，對來說具有重大意義。應該看到，是邊境地區，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優先發展、率先發展的戰略地位，立足自身基礎，發掘本地優勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優先發展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時，大力發展職業教育，培養適應本地經濟社會發展需要的人才。針對未來發展方向，創造條件吸引急需的實用技能型人才，提高人才服務經濟社會發展的能力。
二、圍繞家長期盼，全力辦好人民滿意教育
孩子是國家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養成才是每個家庭最大的財富和幸福。家長們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級各類教育協調發展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。
各位校長要提升素質，當好表率。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養出一大批高素質的學生。校長要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學工作中的實際問題，不斷提升推進教育改革發展的能力，領導和管理學校的能力。要加大校長后備隊伍建設力度，抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養選拔一批優秀同志走上校長崗位。
三、圍繞尊師重教，合力推動教育事業發展
尊師重教是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。各級各有關部門和社會各界要以發展教育事業為己任，積極參與和支持教育發展。
各級黨委、政府要認真貫徹落實中央和省、市委關于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優先發展的保障機制，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長高于財政支出增長，依法征足、用好教育費附加，做到專款專用。要注重培養教育干部，把政治上成熟、領導能力強且熟悉教育工作的干部充實到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領導力。要進一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長期工作在偏遠貧困農村、山區的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優校長名優教師培養工程”評選出的優秀骨干校長、優秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實到位。 社會各界要大力支持教育事業改革發展，弘揚廣大教師愛崗敬業的高尚精神，宣傳優秀教師的先進事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關愛，激發廣大教師干事創業、教書育人的積極性。要暢通社會籌資渠道，鼓勵企事業單位、社會團體和公民個人捐資助學、捐資助教，幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。
各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關長遠發展。
學院教師節表彰大會講話稿 篇27
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!
在這一年一度的美好時刻，我們共同迎來了屬于我們自己的第29個教師節，能在這樣一個特別的日子里代表高一年級優秀教師發言，我感到非常榮幸，首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關心我們的各位領導表示衷心的感謝，向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲：“節日快樂，幸福常在”，教師節表彰大會優秀教師代表發言稿。
作為學校的“元老”，我目睹了學校的起步和發展，特別是這幾年，在上級領導和潘校長的帶領下，以及各位校級領導的付出，我們學校的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，首先創造了升學率，今年又突破了本科率，可謂年年花似錦，今年花更紅。而這些都要歸功于以潘校長為代表的我們全體教職工的共同努力，我們的學校才會有今天的進步與成績。
今天，能夠作為優秀教師在這里發言，我感到慚愧，又感到幸運。慚愧的是在教學第一線，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。幸運的是我獲得了這個簡單的優秀稱號，雖然簡單但它凝聚的是學校領導的關懷，一路走來同事的指點及剛送走的兩個畢業班學生努力的結果，在此，我向你們致于我最衷心的謝意。
7年前，告別了夢幻般的學生時代，我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們面對三年后高考的壓力，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好真的是“比蜀道難，難于上青天”。但因為我們是老師，我們早選擇了這個職業，我們首先就要做到自立自強。面對三尺講臺，我們只能不改初衷，只能對下一代一往情深，任憑多少“風吹雨打”，為的是默默追求學生和我們自己心中的夢。
今天，我們在這里慶祝我們的節日，此時此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的。因為雖然學校處在這被學生稱為鳥不拉屎的地方，但在麒高這片沃土上，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒著我們的汗水，在教育這個平臺上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業。從20xx年建校到現在，我們很大一部分老師來到這個學校晃眼已7年有余，這些年來，我們大部分生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，有過彷徨，有過掙扎，更有過傷痛，但什么時候我們都沒有退縮，因為我們最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大，我們也不會和別人爭辯我們真的是園丁不是說了玩的，但我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業的忠誠。
可以說，選擇成為教師，就選擇了奉獻的人生!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。教學的路在腳下延伸，而我們背負著教育給予我們的神圣使命，一步一個腳印、慢慢的前行!在上周的備課組會議上，我們的備課組長張發揚老師還說“他給自己的定位是高考成績稍微有點好的成熟的教書匠，離名師要走的路還在很長”，這些天，我一直想，張老師所帶班的高考成績不是有點好而是很好，張老師教書20余載算教書匠，那我們這些初生牛犢，距教書匠就相去甚遠了，所以我們的路更長，但我想不管漫長的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤，我們都應該一如既往，絕不退縮。因為等風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，也許我們愈來愈感覺到，自己喜歡這個職業，離不開這個職業。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪，因為我們從事著綠葉的事業，為我們擁有今天這個特殊的節日而感到光榮和自豪!
最后，再次祝愿各位領導、老師節日快樂、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
高一年級組 沈艷瓊
學院教師節表彰大會講話稿 篇28
各位老師、同志們：
在各行各業碩果累累、喜獲豐收的金秋時節，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業又好又快發展。這次會議規模大、規格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發言，聽了以后，深有感觸，很受啟發。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業較快發展，整體質量不斷提高，行業形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。
二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業發展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業發展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業健康、穩步、和諧發展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業發展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。
一、慶祝教師節，不僅僅是體現尊師重教的一種形式，更深層透露出對加快臨泉發展、實現進位趕超的熱切期盼和堅定信念
國運興衰，系于教育。在農業文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區，XX縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區域競爭面前，教育已越來越成為一個地區軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發展的強大動力。近兩年我縣經濟發展速度有所提升，xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發展速度不快、發展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發展的貢獻率低。因此需要大力發展教育事業。首先，教育為發展提供智力、技術支持，是轉變發展方式、推動科學發展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發展的一系列措施。這些措施更加注重科學發展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發展提供精神動力，是優化發展環境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰略。現在我們臨泉各項事業建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養的人才。今天在座的鄉鎮、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發展培養人才、積蓄后勁。因此，對教育的態度，其實就是對發展的態度、對人民的態度、對未來的態度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創臨泉教育發展的新優勢。
二、慶祝教師節，不僅僅是向老師表達我們最美好的祝愿，更強烈反映出對普惠民生、維護社會公平正義的美好愿望
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統籌城鄉教育發展，推動教育資源互補，實現優質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
三、慶祝教師節，不僅僅是對已獲得成績的祝賀，更充滿著對教育工作百尺竿頭、更進一步的期待
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發展長遠發展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。沒有質量就創不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創品牌意識，傳承精神，發揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉鎮中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環境都能育人。三是創新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發展的體制機制障礙，完善創新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業持續健康發展提供強大動力。
四、慶祝教師節，不僅僅是對教師自身價值的肯定，更是對教師人生光輝的贊美
教師從事的是太陽底下最光輝的事業。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
五、慶祝教師節，不僅僅是一個簡單的節日慶典，更承載著各級黨委、政府和全社會不可推卸的責任和義務
教育事業是一項系統工程。教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業可持續發展打下了堅實的基礎。各鄉鎮各部門也要切實把教育擺上優先發展的戰略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業發展。一要強化領導責任。各鄉鎮各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發展問題，及時解決影響教育改革發展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業發展。二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業。四要確保安全穩定。學校是培養造就社會主義事業合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環境。要時刻繃緊安全穩定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發生大范圍食物中毒，不發生重大傷亡事件，不發生非正常死亡事件，真正以安全穩定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業興衰系于教育，教育發展決勝未來。推進教育又好又快發展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創新和發展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發展的新成效，推進臨泉科學發展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
學院教師節表彰大會講話稿 篇29
尊敬的各位、各位老師、同學們：
大家下午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們迎來了。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心！在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業。
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！
學院教師節表彰大會講話稿 篇30
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家上午好!
燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的學期孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十九個教師節也帶著豐收與喜悅如期而至。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表坐在這里，與大家共同分享這份屬于我們自己的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。此刻，千言萬語都化成真摯的祝福送給大家，愿在座所有的領導，所有的同仁節日快樂，萬事如意!
20xx年的金秋，我加入了十一中這支浩蕩的教師隊伍，成為這個大家庭的一員。在這里，我不僅擁有了更多友善可親的同事，更被這里的課改規模深深吸引，編制合理的學案配餐、師生互動的融洽課堂、生動高效的多媒體教學讓我堅定了來時的初衷。一年的歲月里，我在一次次嚴謹深刻的教研活動中明確了努力的方向，又在一次次的聽課評課中逐步成長，總結出屬于自己和學生的最佳課堂方式。所以，我要感謝十一中這所美麗的學校，給了我最好的平臺，讓我在這舞臺上盡情地揮灑，展現自我。雖然說，教師這個崗位是平凡的，但我卻非常熱愛這三尺講臺，能在這樣一個平凡的崗位中，感受快樂，收獲成功，體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。
從科任老師到班主任，再到教研組長，我的成長離不開領導的關懷和同事的幫助，更離不開學生的支持和鼓勵。這期間，我從領導的鼓勵中學會了腳踏實地、勇于創新;從同事的幫助中學會了團結奮進、和諧競爭;從學生的表現中看到了樂學善思、積極進取。這就是十一中人的精神與力量，在穩定中尋求發展，在發展中創立令人矚目的佳績!
作為十一中青年教師中的一員，我深知，新時代的教育理念要求我們不僅具有“傳道、授業、解惑”的專業水平，更要具備愛崗敬業、無私奉獻的職業道德，我也深深的知道，我自己還有許多的不足和缺點，但是我相信，在十一中這個溫暖和諧的大家庭里，我一定會更加努力，提高自身業務素質，同時，我也相信，在十一中人的共同努力下，明天的十一中將會以更加響亮的品牌佇立于懷仁這片教育圣土之上，散發出明珠般的璀璨光芒! 最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達最誠摯的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂! 謝謝大家。
學院教師節表彰大會講話稿 篇31
各位老師，同志們：
春華秋實，桃李飄香。在這美好的金秋時節，我們迎來了。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝屬于我們自己的節日。在此，我代表學校，向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節日的良好祝愿！向為推進學校事業發展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻的老教師、老、老同志表示節日的問候，并致以崇高的敬意！
今年教師節的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們全體教職員工共同的價值追求。建校xx年來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業，求實創新”的校訓，以人才培養、服務經濟社會發展為己任，為教育事業的不斷進步做出了積極的貢獻，積淀了優良的辦學傳統，形成了“自強不息，志在一流”的工大，成就了我們長春工大今天的卓越與風采。
從去年教師節到今年教師節，我們學校的教育事業取得了巨大成績。去年我們學校獲得了博士學位授予權，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學位授予權，著名高校武書連把我校認定為教學研究型大學。這標志著我校已經進入了一個新的發展階段。最近接連傳來好消息。在教學方面，我校有3部教材被評為國家級精品規劃教材，一個學校一次評上3部，這在全省是領先的。這3部教材的作者是。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優秀教學團隊，3位省級教學名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強省品牌專業，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學基金，15項是個什么水平呢？理工大學20項，xx大學17項，電力大學13項，xx大學8項，我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學院的，。在學科建設方面，我校評上了2個重中之重學科，2位學者特聘教授，1位學者講座教授，1位技能名師。在學生工作和后勤服務方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學生的中秋晚會，我看到我們的學生充滿青春活力，多才多藝，節目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導員工作熱情高，后勤服務人員的服務也很到位。我每天到食堂吃飯，發現我校食堂有很大進步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分數比錄取線高出88分。這說明，我們學校發展后勁很足。
當前，學校正在全力以赴迎接本科教學工作審核評估，這是今年學校工作的重中之重。本科教學工作審核評估，既是上級組織對我校教學工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機會，讓我們自己發現自身問題，并找到改進辦法。審核評估是促進我校發展建設的一次難得的歷史機遇，也是提升我校人才培養質量、實現內涵發展、提高辦學聲譽的內在要求。
從學校啟動審核評估工作以來，各部門、各單位負責人、教師和管理人員積極配合，通力合作，實證材料、統計教學基本數據、文字材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校程士瑛院長、張德江校長，親自把脈評估工作，建言獻策，體現了心系學校發展的高尚情懷，令人感動；各部門、各教學單位的相關人員經常放棄雙休日、節假日，兢兢業業，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務。在此基礎上，經過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評報告，完成了學校教學基本狀態數據的統計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和工作。通過前期的評估準備，我們進一步明晰了學校辦學定位、辦學目標和辦學理念，全面梳理了學校近年來的辦學成果，準確凝練了學校的辦學特色，為做好審核評估工作奠定了堅實的基礎。
學校定于9月14日至18日，請教育部評估來我校，按照正式評估的內容和程序，組織開展一次預評估工作。這是我校審核評估工作進入到關鍵階段的一次重要演練，對檢驗和前期工作成果，改進和提升下一階段工作質量，具有十分重要的意義和作用。
下面，我結合本科教學工作審核評估特別是迎接預評估工作，提幾點要求：
（一）提高認識，群策群力
審核評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學的主體應該是各個專業。各個專業要找準自身的問題，明確辦學目標，找準努力方向。各個專業是教學的基本單元，今后，要理順機制，發揮好各個專業（系）的主動性。
（二）查漏補缺，真抓實干
沒有良好的狀態和工作作風，審核評估工作就難以保證質量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審核評估工作與狠抓內涵建設結合起來，與實現學校的創建目標結合起來，從教學過程的每一個環節做起，從管理和服務工作的每一個細節做起，認真查漏補缺，深挖細摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實干的良好氛圍，保證審核評估工作高標準、高質量、高成效。
通過前一階段的查漏補缺，我們發現我校教師數量不夠，生師比不達標，是我們的一個軟肋。今后，各個學院要真抓實干，抓緊進人，進博士。
（三）落實責任，保證質量
審核評估工作是一項系統工程，各部門、各單位要進一步強化“一把手”負責制，認真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環境衛生、教學秩序、學生上課狀態、教師授課質量、單位頁信息維護更新、教學管理規章制度建設、教學基本檔案規范化建設等方面，進行反復檢查，善于發現問題，及時解決問題，真正把審核評估的各項工作做實做好。
（四）評建結合，重在建設
注重建設是確保審核評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機，繼續堅持“硬件從實、軟件從優”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴格教學規范化管理、完善教育教學質量內部保障體系等軟件環境，進一步強化質量意識，開展全校范圍內的全員大練兵、大培訓、大考核、大討論，從目標標準、理念方法、發展現狀、成果特色、存在問題、改進措施等方面，進行認真的梳理和，確保審核評估工作取得實效。
（五）加強宣傳，營造氛圍
充分發揮校園、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，著力宣傳評估工作中的好經驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進一步增強師生員工參與審核評估工作的.責任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續性的宣傳機制，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，營造“人人關心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻評估”的工作氛圍。
做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的。“得天下之英才教育之”是孟子所的人生三樂之一。 平常人只能做到兩樂，只有我們當老師的有機會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。
成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節日快樂！
學院教師節表彰大會講話稿 篇32
各位老師，同志們、同學們：
今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動內容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節，體現了鄉黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業發展的各界人士表示感謝!
剛才，我聽到了小學畢業成績優良率居全縣第二，初中畢業成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發展盡職盡責的結果，你們都是教育事業的有功之臣!教師節馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇擔重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強學習，提高素養。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三是要堅持創新，注重實效。創新教育關鍵在于教育的創新，要在新時期的德育工作中創新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，改革課程，創新教法，提高綜合素質，培養優秀人才;要在辦好學校中來創新，繼承傳統，形成特色，創新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創新工作思路,創新工作方法,不斷開創教育教學工作新局面。
四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環境。
尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業興衰，系于教育;社會發展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續發揚淡泊名利、志存高遠，敬業愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經濟社會跨越式發展做出新的更大的貢獻!
最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。