培訓的講話稿（通用33篇）
培訓的講話稿 篇1
今天是教務處組織的今年新來的青年教師第二次校本培訓。第一次是八月下旬，由朱世光老師主講備課諸環節和各自緒論課的試教和點評。
第二次培訓請各教研組長分別點評各自學科新教師上課環節中的一個亮點一個好的細節。我設計這樣活動的本意是讓每個新教師感受自己的成功。
教研組長點評后我發表講話。
我先解釋了為什么舉辦這樣的活動：其一是對每節課進行評分的話，從課堂教學諸環節逐一打分，中軸線均記為0分，則最好的5分和最差的-5分，那么每個人的每節課評分曲線都會是一根曲線，沒有全5分也不會有全-5分。我們就要從中發現自己的長處、成功之處，尤其是新教師；其二，通過這種“點”上的交流借鑒，引起新教師的有意注意，從而在自己的教學中予以重視。
隨后我說明今天的講話不重復朱世光老師已經講過的備課方面的問題，想從三個宏觀問題入手，希望新教師能小事著手大處著眼。
第一是教學觀念對于教學的重要性。可能我們目前還不能形成教學觀念，但是我們一定會有教學觀點。舉例有二，制作PPT是是否想到后排的學生能看清楚嗎？還是滿足于自己電腦屏幕上的五彩繽紛。這其實就是以生為本觀念的體現。另外，聽的15節課有8節或多或少的拖堂。教師是認為10分鐘就是學生的權利，45分鐘是教師的權利，還是認為多講點學生多聽點總是好的？
第二是預設和生成的關系。比較極端地看，作為本科以上學歷的教師，備課過程中的能力應該是沒有什么問題，備課過程主要的是態度，是反復推敲精益求精還是差不多的態度，將決定一節課預設的精致程度；當我們進入課堂之后，就是生成的過程。而生成過程主要的是觀察能力、應變能力等的體現。要學會控制班級，不光是課堂秩序的控制，更是學生行為的控制（引導），突發情況的應變和隨堂即時反饋。即便提問，如果不是課堂即興的，也應該事先備好，是問成績好的同學還是成績差的同學？上臺板演，是請書寫好的同學還是粗心馬虎的同學？等等。
第三是模擬評課以評促教。聽評課一般是這樣六個方面：教學目標、教學思路、課堂結構、教學方法和手段、基本功和學生反應。從評課者的角度來審視自己的教學設計和教學過程，也許可以使得自己的課更加完美。
將近半個小時的講話，不知道有何反響有何效果。后面還有培訓，再看吧。
培訓的講話稿 篇2
今天，我受薛經理的委托，就西安液化氣爆炸事件緊急召開公司安全動員會。主要任務是貫徹縣政府召開的《全縣安全生產工作緊急調度會》會議精神，就公司各項安全工作做出重要部署。認真落實公司安全工作的要求，在以往我公司安全工作取得較好成績的基礎上，認真分析當前的安全工作形式，結合公司實際情況，部署冬季安全檢查工作任務，動員全體員工積極行動起來，集中精力熱情服務，為公司各項工作在安全的前提下，有序進行，打下結實的基礎。
1、加強責任制落實，嚴抓各項安全工作程序。今年我公司將安全工作的工作責任層層落實到人，本著“誰主管，誰負責”的原則，加強安全工作管理，嚴格履行有關安全工作程序。以深入開展“安全工程”、強化安全管理為目標，針對公司工作中出現的新情況、新問題，積極調整內部管理。
2、 根據公司冬季安
全工作目標，為了全面落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，針對公司的工作實際，制定了《眾源天然氣安全工作方案》，明確了今冬明春安全工作任務，我們必須做好以下幾方面工作：
（一） 加強責任制落實，嚴格工作程序 。
（二）加強制度建設，完善管理機制。
（三）采取有效措施，加強安全管理。
（四）加強職工安全教育，提高職工防范意識 在開展安全越冬期間，加強職工的安全教育，開展安全培訓，強化安全意識，利用參觀安全展覽和安全教育等工作方法和措施，結合企業改革改制，從提高職工工作熱情，強化職工安全意識入手，積極開展安全培訓工作，為確保安全越冬工作的順利完成打下堅實的教育基礎。
（五）安全工作與中層干部考核相結合 ，為干部聘用提供依據 為了優化中層干部隊伍結構，加強對中層干部的管理與監督、激勵與約束，不斷提高中層干部隊伍的整體素質，從而適應公司改革發展的需要。
（六）加強領導、分兵把口，確保安全工作有序進行。
（七）加強紀律建設，塑造公司形象 俗話說“沒有規矩，不成方圓”。要想打贏公司安全運行這一仗，就必須有鐵的紀律做保障，特別是中層干部，要起到表率作用，嚴格遵守大各項安全規章制度，廉潔自律、遵章守紀、克己奉公、以身作則，帶動公司員工，全面完成今冬明春的安全工作。 要注意樹立公司的良好形象，鑒于現有工作環境的制約，要注意擾民矛盾的發生，注重保持辦公環境及周邊環境的衛生，為公司各項工作的有序開展做好鋪墊。
同志們，安全工作是我公司中的重中之重，能否打贏、打勝天然氣安全生產運行這一仗，關鍵在于在座各位的努力和拚搏，讓我們積極行動起來，振奮精神，扎實工作，以優異的成績，為確保越冬期間安全穩定供氣保駕護航。謝謝大家！
培訓的講話稿 篇3
大家下午好！今天我們進行的是一次防震安全疏散演練，從每班代表匯報中了解到全校師生已全部安全撤離完畢，用時x分x秒。這個成績比較理想，這個成績的取得與老師的指揮到位和孩子們的默契配合是分不開的，在這里提出表揚！
老師們，同學們，大家一定不會忘記，XX年5月12日的四川汶川大地震，那一刻的地動山搖，讓無數人失去了親人，失去了家園。為了不讓類似的悲劇再次發生，為了讓同學們在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，所以今天，我們在這里進行了一次有意義的防震安全疏散演練，目的是為大家上一堂生動、實際的逃生技能課。從目前的情況來看，這一課上得很成功，各班組織有序，撤離迅速。看，孩子們都知道地震時按老師的指揮快速鉆到課桌底下，震后雙手抱頭，小跑下樓，迅速跑到操場上。
老師們，同學們，今天我們是幸運的，但是誰也不能保證危險不會在我們身邊發生。所以，我們要時刻警惕，防患于未然，只有這樣，當真的危險來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
培訓的講話稿 篇4
時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，，空氣中的水分極少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生各類火災事故。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識；
2、懂得火災形成的原理，不玩火；
3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。
隨著20__年3月“學生消防安全教育月”活動的實施，我們作為小主人，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為創建和諧校園、社會作貢獻。接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。
一、問：火警電話是多少？（119），
1、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達,清楚。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明 顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現。
5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部
二、火災自救知識
如果學校辦公室、教室、實驗室、圖書室、食堂、保管室和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住 嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃 生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛生間封隔避難法
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長時間的目的。
三、火場求救方法。
當發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧校園、社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”，共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安和諧校園！ 同學們，你們回到教室后，老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育，希望你們在老師的教導下，讓消防知識、法規和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心，提高同學們的消防安全素質。
謝謝！
培訓的講話稿 篇5
中國有句古話：人非圣賢，孰能無過？這個富有哲理意味的`命題，本意是勸告人們要以寬容之心對待他人，可如今，它被人們更多地用來為自己的錯誤開脫。
企業的運轉，包含方方面面、千頭萬緒的工作。一個管理人員每天要處理很多事情，一個裝配線上的工人每天要重復勞作很多次，一條生產線每天要生產成千上萬的零部件，一個工廠每年可能會產出數以千萬計的產品。在工作成年累月重復進行的情況下，要想做到管理工作不出錯、實現產品百分百合格，這似乎是一件非常困難、不合情理的事。很多企業員工，甚至中高層管理人員都認為，在工作中出現錯誤是正常的，出現一些不合格產品也是合情合理、難以避免的。有的更振振有辭地認為，要提高產品的合格率，必然需要加大投入，所以，企業在組織生產時要想避免錯誤，做到產品百分百合格其實是不經濟的。
在質量管理界，有一個廣為流傳的說法：一件產品出問題，對于生產者來說，也許只意味著占總產量萬分之一，甚至百萬、千萬分之一的差錯，但對于購買了問題產品的顧客來說，差錯卻是百分之百。顧客的忍耐是有限的，當自己購買的產品不合格時，顧客是不會想到“人非圣賢，孰能無過”的，更不會因此而原諒生產者。他們會抱怨、會投訴，更有可能不再選擇該企業的產品和服務。
如果一個人對自己的要求就是可以犯錯誤，那么，對于自己所犯的錯誤，他就不會認真反思，而且有可能將同樣的錯誤一而再、再而三地犯下去。而企業質量管理同樣如此。
正如一位偉人所說：一個人的成就永遠不會超過他的理想。如果一個人給自己定下的標準很低，很難想象他會成就什么大事。如果企業的員工都認為犯錯是理所當然的，那么工作上出錯、產品不合格就會變成企業中習以為常的事，整個企業犯錯的成本就會急劇上升，直至毀滅這家企業。
在經營管理中，很多企業宣稱其生產能力如何如何大，但其實際產量只有產能的20%～40%，企業的大量成本被花費在犯錯和糾錯上。對于企業高層經營者來說，定位失誤會導致產品沒有市場，生產能力過剩會導致固定費用上升，這些都顯而易見。而由于其他一些錯誤，進而導致的成本損失卻往往被大家忽視。
對于企業機構設置來說，質量檢驗部門的存在是為了發現不合格的產品，其運作的費用取決于員工在生產中出錯的幾率；顧客服務部門的存在是為了幫助顧客有效地使用公司的產品，其運作的費用中，很大一部分取決于產品的質量，如果產品返修率高，運作費用勢必會大大上升。
對于一般管理人員來說，因市場預測不準確帶來的庫存缺貨、加急運輸、存貨過久，肯定會讓企業付出額外的費用；產品定價過高或過低，會讓企業的銷售和利潤受到影響；會計如果開錯發票，導致應收賬款延期，同樣會讓企業損失應得的收益。
對于一線生產員工來說，生產不合格產品和由此產生的返工，會帶來多少成本的增加？因質量問題，產品降級或報廢的損失會有多少？如此等等，所有這些犯錯和糾錯都要花費大量成本。
正是從這個意義上，質量管理大師克勞士比強調，企業必須拋棄“犯錯是可以接受的”這一錯誤認識，樹立“零缺陷”的觀念，做到“第一次就把事情做對”。追求工作無差錯、產品無缺陷，會極大地降低企業的劣質成本，幫助企業實現持續、健康的發展。
培訓的講話稿 篇6
親愛的兄弟姐妹們，在座的各位老師都比我小很多，我算得上是大家的大姐姐。請允許我先做個，姓名，樂山師范學院體育系學生，03年畢業進入實驗小學上班至今。現任小學科學課教學及行政辦公室工作。
今天，學校安排我來帶領大家一起學習《教師手冊》，有兩個原因，一是我在行辦工作4年多，對制度比較了解而且也是在工作中經常執行制度的人；二是我在實小工作10年，也是大學一畢業就來到了這所學校，我對學校充滿了期待，對學校的發展十分了解。學習目的：
1、通過學習這本由學校最近修改完善的第二代專屬實驗小學的《教師手冊》，讓大家能夠以最短的時間了解學校的辦學理念、一日常規、工作規范、管理制度等。
2、通過了解學校的辦學理念及規范的管理制度，讓老師們對學校有足夠的信心，踏踏實實、認認真真的在師傅的帶領下在學校這個優秀的大環境下迅速、健康、茁壯的成長。
因為學習時間短，我只能帶著大家粗略的學習一些與多數老師有關的部分和與老師們的成長或者利益息息相關的地方。其余的部分老師們在培訓期間利用休息的時間自行學習。
第一節課：學習第一章至第七章。
第二節課：學習第八章：管理制度
學校的管理制度如同國家的法律一樣，用制度來約束和規范行為。法律不健全，社會治安就一定混亂；同理，制度不健全，學校管理就很混亂，怎談得上發展和壯大。再健全的制度，它也不可能是完美的，我們總是在不斷的探索和實踐中經驗，完善制度。所以，今后老師們有好的想法以后可以隨時找我談心，對學校發展有利的意見或建議我們一定會采納。
但是，制度就像一根高壓線一樣，一旦觸碰就會傷人，有時還會留下傷疤。無論是誰，我們都不要去埋怨制定制度的人，更不要去怨恨執行制度的人，因為，每個人犯錯都是因為自己引起的，與他人無關。
所以，我們希望老師們今天一定要以非常認真的態度來對待學習，牢牢記住一些無法觸碰的制度，時刻提醒自己。
當然，一個人心中有學校、有學生、有家長、有自己、有同事，他永遠也不可能違反到制度。
比如：一個經常早到校的老師，是永遠不會遲到的，也不可能為了一分鐘的時間和理論的；一個心中有學生的老師，是永遠不會脫崗的；一個有愛心的老師，是永遠不會體罰學生的；一個心中有自己的老師，是永遠不會不假不到的等等……
心態決定命運，態度決定成敗。姐妹們，你們的選擇是絕對正確的，這里是一個重人才的地方，只要你是一顆星星，等到你足夠強大了一定會有人發現你、重用你；相反，這里不是最好的避風港，當每個人都在前進時，你停止不前是有一種被淘汰的危險。
最后，祝愿姐妹們能夠在這個大集體里健康、快樂、順利的成長為一個最閃亮的星星。祝大家事業有成，暑假愉快！
培訓的講話稿 篇7
八二班譚子誼 老師、同學們：
今天我的題目是“關注食品安全，保障身體健康”。
民以食為天，食以安為先。食品安全不僅關系到人們的身體健康，也關系到社會的和諧穩定。
對于我們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衛生的知識、養成良好的飲食衛生習慣，這是非常必要的。但我們經常看到有些同學在流動攤販處購買并食用沒有衛生保障的食品。你知道那些看似誘人的食品背后隱藏著怎樣的危險嗎？據衛生監督部門介紹，由于學生的零花錢相對有限，所以這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，多數食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙熏食品，不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長發育和身體健康。
校園周邊的食品衛生隱患不僅需要衛生、城管、工商等執法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衛生食品的誘惑。所以，在此我建議同學們：
1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產許可證號、生產廠家和生產日期。
2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，盡可能在家里就餐。
3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。
4、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衛生環境整潔。
同學們，食品安全關系你我他，養成良好衛生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家！
我的演講完了，謝謝大家！
培訓的講話稿 篇8
各位領導、同志們：
今天很高興與各級領導見面。能夠與各位認識，是我們的緣分。
我們國家最近發生的幾起安全生產的重大安全責任事故，x事故和x事故，反映出什么問題?違反法律法規是一方面，還反映出安全管理團隊建設上的問題。也就是說安全管理團隊不夠過硬。據專家現場分析，x事故這個事故本可避免，只要老板配備一定數量，經過專業訓練的尾礦管理人員和尾礦操作工，就能發現存在的隱患，也就能避免災難的發生。但現實是，我們有些老板在別個地方賺了錢，看到礦山可以賺錢，就往這里投資，自己沒這方面的專業知識，請來管理的人或一知半解，或根本外行，結果就吃了大虧。好不容易爭了一點錢，就打水漂了。
可以這樣說，沒有一支過硬的安全管理團隊，就不可能打贏安全生產這場大仗。
所以借今天這次講課，我想談三點看法，也是不成熟的看法，供各位參考：
一是希望企業重視安全員的培養和使用;二是重視安全管理團隊的建設;三是希望企業重視應急演練。
先講第一點：重視安全員的培養和使用。
我們國家每次發生重特大安全事故，都會在全國開展專項整治工作。這一做法，是幾十年都這樣做的。那是政府部門做的事。作為我們企業要做什么?一是檢查自己還有那些安全死角，二是檢查制度存在問題。還有一個更重要的工作，也就是安全員培養和使用問題。這是很多企業容易忽視的問題。
我們要重視解決對安全員重使用輕培養的問題。這是我們很多企業存在的通病。
你對他們要求很高，但你對他的業務培訓和生活上的待遇關心卻很少，這怎能讓管理員盡責盡力去為你做事?
安全員過不過硬，直接關系到事業的成敗。往往一件小事，由于安全員沒把好關，結果醇成了大事，葬送了企業，企業都垮掉了，就會有多少人失去了工作機會，就會影響多少家庭的安寧?山西去年發生一個煤礦瓦斯爆炸事故，查來查去，是安全員沒到生產現場。煤礦爆炸事故條件是瓦斯的濃度，超過這個濃度，就會有爆炸的可能性，沒有一個有責任心的安全員在現場監控，災難就不可避免。
協會今年為何要大張旗鼓地表彰優秀安全管理員?目的就是要讓企業領導更多地關注這些默默無聞的、任勞任怨的安全管理隊伍，加強這支隊伍的培養和使用。
我們常常看到，有的事故原本不大，但由于安全員忽視了它，結果醇成了大事。有的事故苗頭很嚴重，由于你的安全員過硬，及時發現，排除了，結果大事變成無事。我們要讓有責任感和專業知識強的同志來挑這個大梁。
優秀的安全員要具備那些條件?
一要敢于堅持原則。也就是說，想鉆孔子的人，沒門;被人誤解，不怕;來講情面的，沒戲。
二要有責任感。
沒有責任感的人，縱使有再好的技能，你都不能委于重任。我們很多事故吃虧就吃虧在這里。
每個人都有自己的個性和特點。有的人做事細心，有的人粗心大意。有的人善于干實事，有的人喜歡夸夸其談而不太干實事。我們的管理層就是要把這些人，根據他們的特點來安排好工作。一定要讓有責任心的人，工作細心的人來負責安全管理員這個崗位。一個成功的領導者，就要做到會量才錄用，人盡其才。美國通用電氣公司前董事長韋爾奇說過，他的工作的主要任務就是發現每個人才的特點，而恰如其分地安排他們的工作，發揮他們的才能。
培訓的講話稿 篇9
各位領導、同志們:
大家好，新年伊始、萬象更新，今天這次會議必將對新的一年我縣電力行業安全生產工作開好局，起好步，起到積極的引導和推動作用。電力是國民經濟的命脈，是關系國計民生的重要基礎支柱產業。電力安全，維系著國家的能源安全，是社會公共安全的重要組成部分，更是電力企業賴以生存和發展的保。米脂縣電力局自成立以來，始終把電力的安全生產放在更加突出的位置，在強化電力安全監管，嚴格落實安全生產主體責任方面做了大量富有成效的工作，電力安全生產工作不斷取得新進展，新突破。使得電力行業不僅成為先進生產力的代表，更成為安全生產工作的排頭兵。下面，我講三點建議，僅供大家參考:
一是要把安全生產納入電力行業總體發展戰略和規劃中。將安全工作擺在更加突出的位置，做到有指標、有項目、有資金、有措施、有支撐體系，使安全保障與企業發展同步規劃，協調發展。
二是要保安全投入，提升安全保障能力。電力行業要充分運用現代科技成果及手段，采用新設備、新工藝，保xx企業的安全生產技術裝備全面達到國家和行業標準。以有效的安全投入，不斷提高本質安全化水平，實現安全生產的長治久安。
三是要把隱患排查治理作為企業安全生產的日常、基礎工作常抓不懈。要著力解決影響企業安全發展和生產安全的薄弱環節和瓶頸問題，有效地預防和減少生產安全事故。
四是要強化安全基礎培訓，加大安全生產宣傳力度。要大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳力度，營造良好的安全生產環境氛圍。從樹立以人為本”的安全理念出發，利用廣播、電視等新聞媒體，宣傳安全生產法律、法規和電力知識，達到啟發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，進而提高全員安全生產防范意識。嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力設備、電力職工和安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立居安思危”的憂患意識，把安全提到講高度來認識。
希望大家以本次會議為契機，全面落實企業安全生產主體責任為著眼點，使電力行業的安全生產工作再創佳績，再鑄輝煌。作為安全生產綜合監管部門，我們將全力支持、配合電力局，做好電力行業安全監管工作，共同為實現電力安全生產的長治久安而努力。
謝謝大家!
培訓的講話稿 篇10
老師、同學們：
時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分極少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生各類火災事故。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識。
2、懂得火災形成的原理，不玩火。
3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。
1、學會火災報警方法。
2、學會使用滅火器撲救小火。
3、學會火災自護自救的方法。
隨著20xx年3月“學生消防安全教育月”活動的實施，我們作為小主人，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為創建和諧校園、社會作貢獻。接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。
一、問：火警電話是多少？（119），
1、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達，清楚。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場。
5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部署。
二、火災自救知識
如果學校辦公室、教室、實驗室、圖書室、食堂、保管室和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛生間封隔避難法
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
三、火場求救方法。
當發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧校園、社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”，共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安和諧校園！同學們，你們回到教室后，老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育，希望你們在老師的教導下，讓消防知識、法規和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心，提高同學們的消防安全素質。
謝謝！
培訓的講話稿 篇11
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好，我是101班的譚婧媛。今天我要講述的是與我們息息相關的食品安全。古話說得好：國以民為本，民以食為天。我們每天都離不開食品，所以它直接關系到我們的生活，影響著我們每一個人的健康。
最近我們身邊充斥著與食品安全有關的新聞，比如：“辣條”的生產環境并不符合相關標準。蒙牛的毒牛奶。“僵尸肉”大量流入市場。廣東一女子在肯德基竟吃出數條活蟲。病死豬流入廣東、重慶等地。
大家對上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，食品安全也存在著很大的隱患。
曾經，我是街頭燒烤店前的常客，每次路過總要吃上兩串解解饞。有一天，我又路過路邊的燒烤店，那一陣陣的香味又吸引了我，忍不住又走上前去買了兩串，看著紅紅的火苗，青青的煙，聽著燒烤發出的茲茲聲，聞著烤肉的香味，恨不得馬上吃到嘴里。就在此時，我看到一個服務員撿起了地上被人們丟棄的竹簽，拿到一個水桶里隨便洗了洗，又重新串起菜來。看到這一幕，我驚呆了，一下沒了食欲，掉頭就走，從此，再也不敢光顧這樣的小吃攤。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問：究竟，我們還能吃什么我們吃的安全嗎這越來越成關心的問題，越來越渴望綠色食品進入到千家萬戶。
所以我在這里普及一些關于食品安全的常識：
一、注意看經營者是否有營業執照，其主體資格是否合法。
二、注意看食品包裝標識是否齊全，注意食品外包裝是否標明商品名稱，配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號等內容。
三、注意看食品的生產日期及保質期限，注意食品是否超過保質期。
四、看產品標簽，注意區分認證標志。
五、看食品的色澤，不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。
六、看散裝食品經營者的'衛生狀況，注意有無健康證，衛生合格證等相關證照，有無防蠅防塵設施。
七、看食品價格，注意同類同種食品的市場比價，理性購買“打折”、“低價”、“促銷”食品。
八、購買肉制品、腌臘制品最好到規范的市場、“放心店”購買，慎購游商（無固定營業場所、推車銷售）銷售的食品。
我的演講完畢，謝謝大家。
培訓的講話稿 篇12
尊敬的各位、培訓的各位老師、同仁們：
大家好！
今天，中心學校在這里隆重舉行暑期教師培訓動員大會，此時此刻，我們感激和激動的心情難以表達，首先請允許我代表全體教師向關心我們成長，并傾注了大量心血的中心學校朱校長、及各位致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝又為我們創造了一次難得的提高機會，使我們渴望學習、聆聽教誨的夢想在這里即將變成現實。
老師們，朋友們，我們在萬木蔥蘢中走來，我們在炎炎夏日里相聚，我們在熱烈氛圍中切磋。大家放棄休假，不辭辛勞參加這次培訓，這種難能可貴，對于我們全體教師而言，這將是磨練意志的培訓，更是一次全面提升的學習機會。面對當今的教改局面，我們總會遇到一些問題和困惑，如：課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題，無論是觀念更新、專業知識儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師、和教學管理者提出了嚴峻的挑戰，即使個人再勤奮，恐怕也會感到一種理論上的單薄，與實踐中方法與技能的不足。教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行為加以反思、研究和改進，并對自己身邊的同伴產生專業影響力。因此，教師成長需要培養，在這個“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的季節里，我們的教師培訓開始了，相信它會如甘露滋潤我們渴望的心田，如微風滌蕩我們思維的點點塵砂，讓我們的雙眸明亮，讓我們的智慧火花閃現。
在培訓期間，我們要緊緊抓住這一次集中學習機會、端正態度、嚴守紀律。熱情投入，認真學習，并且把所學知識盡快地應用到今后的工作實踐中。努力把培訓與自己的師德修養相結合；與自己的理論學習相結合；與自己的課堂教學相結合；與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學；開闊自己的知識視野，完善知識結構；加強同行間的交流，廣納博采，取長補短；理論與實踐結合，學以致用，提高教學教研、實踐創新能力。努力把自己從職業型教師，向事業型教師、科研型教師、復合型教師轉變。
總之，我們應該珍惜這次學習機會，“既來之，則安之”。并以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，在課改的道路上，拼搏創新，銳意進取；在未來的教育教學中，發揮教師主力軍的作用，為xx鎮的教育再建新功！
謝謝大家！
培訓的講話稿 篇13
尊敬的和各位同事：
大家晚上好!
為了提高大家的消防安全意識，掌握消防基本知識，進一步做好消防安全工作，保證大家工作期間和今后生活中無火災事故的發生。今天，由我帶領大家一起共同學習消防方面的相關知識。
在培訓中，我們將詳細解讀消防法規、火災危險性及預防措施、初期火災的撲救、發生火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。同時結合一些火災案例進行了詳細講解。通過多層次、多角度的細致講解和指導，通過解讀使大家對學習消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓人員的消防安全知識，又提高了公司整體抗御火災的能力。以提高轄區生產經營單位經營管理人員和從業人員的安全意識，增強抓好安全生產工作的責任感和使命感，規范企業安全生產管理，落實企業主體責任，防范安全生產事故發生,希望各位要倍加珍惜這次難得的培訓機會，認真學習，務求取得實效。
下面開始共同學習：
下面有請區消防大隊，大家講解消防安全知識，認真聽講。大家歡迎下面有請公司，講解安全生產綜合常識。請大家歡迎
通過今天一上午的培訓，相信大家對消防知識、安全生產綜合常識、落實企業主體責任以及安全生產創建工作都有了更深一步的了解，會對我們以后的工作起到更大的指導和幫助作用。為努力構建“政府統一、部門依法監管、企業全面負責、群眾參與監督、全社會廣泛支持”的安全生產工作新局面打下良好的基礎，為轄區經濟社會安全、和諧、可持續發展做出貢獻。
培訓的講話稿 篇14
同志們：
在縣委政府主要領導的關心支持下，在縣應急管理局全體干部職工的辛勤籌備下，我縣“x年全縣安全生產知識培訓班”，今天正式開班。安全生產責任重大，工作很繁瑣、很辛苦，可以說是四季無休。
在此，我謹代表x向參加此次培訓的同志們和長期戰斗在安全生產第一線的作業人員致以誠摯的問候和崇高的敬意！今天在百忙之中將大家召集起來開展業務培訓，主要目的是提高管理者的安全管理能力和水平，增強安全責任意識，強化“紅線”意識和“底線”思維，始終繃緊安全生產這根弦，以如履薄冰、如臨深淵的態度和一抓到底、鍥而不舍的韌勁把安全生產工作抓牢抓實、抓出成效。
今天我們也邀請了各鄉鎮、部門分管領導和重點企業負責人參會，其目的就是希望大家進一步引起高度重視，珍惜機會，集中精力，以高度的責任意識、飽滿的精神狀態對待這次培訓，力爭在思想上、理論上、業務上都能有所收獲，有所提高。在正式培訓前，我想占用大家一點時間，再講幾點意見。
一、必須端正思想、認清形勢，認識抓好安全生產工作的極端重要性和必要性
安全生產工作不同于一般的工作，一旦發生安全事故不僅會給從業人員自身的生命安全造成危害，而且也容易給人民群眾的生命財產安全造成重大損失，影響社會安寧和穩定。今年全國各地接二連三發生多起重大和特別重大事故，帶來了慘痛的人員傷亡，損失十分慘重、影響十分惡劣、教訓十分深刻。
今年以來全縣共發生各類非經營性生產道路交通事故x起，受傷x人，死亡x人；
發生城鎮火災事故x起，死亡x人；
發生森林草原火情x起，對人民群眾的生命財產安全造成了損失。從數據來看，較去年同期有所下降，全縣安全形勢總體上比較平穩。但工作中依然還存在一些問題需要立行立改。
特別是冬季來臨、羌歷年將近，人流車流物流劇增,天氣變化無常,影響安全生產的不穩定因素增多,是各類事故的易發期、多發期,也是安全生產工作重點監管時期。我們一定要高度重視，認清形勢、汲取教訓，要從講政治的高度認真對待安全生產工作，牢固樹立“安全生產重于泰山”的理念，增強安全憂患意識，堅決克服松懈和麻痹思想，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
因此，我們要充分認識此次培訓的重大意義，把開展好安全生產工作作為對“四個意識”“兩個維護”和執行能力、工作水平的一次實踐檢驗，我們要堅持標本兼治、找準根源、精準治理、學以致用，切實消除一批重大隱患，確保安全生產工作取得實實在在的成效。縣安辦要嚴格考核制度，對遲到、早退、擾亂課堂秩序的，按照干部管理紀律進行處理。
二、必須強化擔當、履職盡責，形成安全生產齊抓共管的強大合力
落實責任、履職盡責是關鍵、是核心，希望各鄉鎮、各部門嚴格按照中央、省州和縣委政府要求。一要切實抓好黨政干部領導責任落實。各鄉鎮、各部門主要負責同志是本地區、本行業安全生產工作第一責任人，必須嚴格履行“黨政同責、失職追責”要求，切實將安全生產抓在手上、落實到人頭上，做到親自部署、親自安排、親自落實，要緊盯轄區、行業安全隱患重點，以隱患整治、監測預警、避險措施落實為重點，切實保障人民群眾生命財產安全。
二要切實抓好屬地管理和企業主體責任的落實。各鄉鎮要全面加強對本轄區內各類生產經營建設單位的安全檢查，指導村寨、企業落實安全生產主體責任，建立健全安全生產管理制度，積極開展隱患排查治理，努力構建“政府統一領導、部門依法監管、企業全面負責、全社會廣泛支持”的安全工作新格局。
三要切實抓好部門監管責任落實。縣安辦要充分發揮綜合協調職能，定期研究分析形勢、通報工作情況；
各成員單位要嚴格按照“管行業必須管安全”工作要求，各思其職、各負其責，抓緊、抓牢、抓實各行業安全生產工作。
三、必須瞄準問題、鐵腕整治，嚴肅認真做好重點行業領域的安全整改
（一）全面開展隱患大排查。隱患不除，事故難免。當前正是森林草原防滅火、交通安全的關鍵時節，各鄉鎮、縣級各部門、各生產經營企業要立即行動起來，按照《安全生產三年整治行動計劃方案》要求，在x月底全面完成安全隱患排查行動，在排查中必須堅決做到“三個必須”：
一是排查必須徹底。隱患排查治理是防止和減少事故發生的重要措施和手段，各鄉鎮、各單位、企業是本轄區、本行業隱患排查、治理和防控的責任主體，務必以高度負責的態度，把隱患排查工作做深、做細，堅決不留盲區，不留死角。凡是由于排查工作不認真而疏漏重大安全隱患的，要嚴肅追究有關人員的責任。
二是重點必須找準。要結合我縣安全生產形勢，突出交通運輸、火災、地質災害等重點領域，重點排查地質災害隱患點，車輛超載、超速、超限，非法運營，電力線路私拉亂接，公眾聚集場所電力設備老化、消防通道不暢、滅火設備設施配備不足，緊急疏散標志、通道缺乏等問題。
三是臺賬必須規范。嚴格按照安全生產隱患治理“三張清單”要求，對排查出來的各類安全隱患，各級各部門要建立統一規范的臺賬，做好痕跡管理，將隱患內容、責任單位、責任人員、整治要求、整治時限明確到相關領導和具體工作人員頭上。
（二）加大安全生產宣教力度。各鄉鎮、縣級各部門要認真組織開展安全知識進機關、進農村、進社區、進校園、進企業、進家庭等活動，充分利用微信公眾號等各類媒體，大力開展安全教育，切實增強廣大干部群眾的安全意識。
（三）全面開展隱患大整治。按照《安全生產三年計劃行動方案》要求，今年x-x月是集中整治階段，希望大家，特別是“十一項專項”的牽頭部門，要嚴格按照《方案》要求，嚴格落實整改責任、制定整改措施，抓緊推進整改，縣安辦要進一步強化督查檢查，確保排查和整改實效。在隱患整治過程中要把握“三個重點”。
一是整治要徹底。對于排查出來的安全隱患，各鄉鎮、部門要區分性質和程度，分清輕重緩急，督促企業及有關單位制訂整改措施、明確整改時限，倒排工期、掛圖整改。凡能夠立即整改的，要立即整改；對一時整改不了的，要列出時間表、限期進行整改，并建立預防事故的應急措施；對逾期不整改或整改不到位的，要采取措施果斷處罰。
二是成果要鞏固。對于以前排查整治的安全隱患，各級各部門、各生產經營單位要定期開展“回頭看”，切實鞏固整治效果。特別對重點領域、重點行業、重點單位、重點部位，各級各部門要落實專人，全程跟蹤，緊盯不放。排查整治隱患是一個長期的持續的過程，不可能一勞永逸，各級各部門既要重視排查舊隱患，也下大力氣防止新增隱患。
三是保障要到位。當前正值歲末年初，是安全生產工作的關鍵時期，縣安辦、縣級各相關部門要進一步強化應急保障，進一步強化應急物資貯備，強化應急隊伍建設，做好應急機具統計備案，確保關鍵時刻有物資、有人員、有機具。
培訓的講話稿 篇15
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：
一、“做一天蠟燭，就要發一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。”
這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
二、要鼓勵自己“學無止境”
我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”、“術業有專攻”恐非易事。
三、要熱愛自己的學生
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
培訓的講話稿 篇16
同志們：
在全國上下掀起學習貫徹黨的__屆六中全會精神高潮之際，我廳舉辦全省水利系統安全生產培訓班，學習安全生產法律法規及相關業務知識，安排部署全省水利系統安全生產工作，意義重大，影響深遠。希望全體學員珍惜這次難得的培訓機會，學有所獲、思有所悟、觀有所感、干有所益。剛才，文局長作了重要講話，她的講話情真意切、語重心長，既是責任所致，也是情感所致，大家一定要深刻領會，認真落實，見諸成效。總之，要通過這次培訓，進一步增強對安全生產管理工作的認識，提高安全生產管理工作業務技能，促進全省水利系統安全生產管理工作再上新臺階，為構建我省和諧水利和建設社會主義和諧社會做貢獻。
構建和諧社會，是我黨從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務，黨的__屆六中全會全面分析了當前的形勢和任務，研究了構建社會主義和諧社會的若干重大問題，并把安全生產作為構建和諧社會的重要內容進行安排部署，體現了黨中央對安全生產工作的高度重視。貫徹落實六中全會精神，是當前各行各業的一項重要政治任務。下面，受廳黨組書記、廳長、廳安全生產工作領導小組組長彭述明同志的委托，我就貫徹六中全會精神，抓好安全生產管理工作講幾點意見。
一、抓安全生產必須創新理念
一要樹立抓安全生產，就是實施以人為本，構建和諧社會治國方略的理念。樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會、走和平發展道路是以黨中央在新時期提出的三大治國法寶。“以人為本”，是構建和諧社會要遵循的首條原則，是科學發展觀的核心內容。堅持“以人為本”，就是要把人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求，促進人的全面發展，充分發揮人力資源優勢。
世界上最寶貴的是人的生命和健康，按照馬斯洛的需求層次理論，保障生命和健康安全是人最基本的需求。安全生產的最終目的就是保護人的生命安全和健康，直接體現了“以人為本”的理念。我們要把“以人為本”作為安全生產工作的本質核心和重要指導方針，關注安全，關愛生命，進一步認識做好安全生產工作的極端重要性，以人的生命安全和康健作為安全生產管理工作的出發點和最終目的，堅持不懈地把安全生產工作抓細、抓實、抓好。二要樹立抓安全生產，就是堅持全面、協調和可持續發展的理念。全面、協調和可持續發展是科學發展觀的基本內容。實現安全發展，搞好安全生產，保護勞動者的生命安全和人力資源的可持續性，是全面、協調、可持續發展的條件、手段和必要保障，是統籌經濟社會全面發展、建設社會主義和諧社會的重要內容。試想，一個地區、一個單位安全生產事故不斷，人們在工作中的安全和康健得不到保障，即使經濟發展再快，也不是全面、協調和可持續的發展。因此，要把安全生產納入經濟和社會協調發展的戰略布局
和總體規劃中加以落實，做到安全生產與經濟社會發展水平相適應并適度超前，充分發揮安全生產為經濟社會發展保駕護航作用。
三要樹立抓安全生產，就是塑造行業形象，推進精神文明建設的理念。抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是抓效益，抓安全就是抓財富，抓安全就是抓形象建設。安全生產事故在給人民群眾生命和國家集體財產造成重大損失的同時，也直接影響到單位、行業的形象。因此，我們必須努力改善職工的工作條件和作業環境，遏制重特大事故發生，降低一般事故機率，維護職工和人民群眾的生命和健康，保護國家集體財產安全，塑造單位和行業形象，展現精神文明建設成效。
四要樹立抓安全生產，就是培養干部、保護干部的理念。安全生產是一項基本國策，安全生產法和行政監察法以及國務院有關規章，都明確規定了要對重大事故進行責任追究。一旦發生重特大事故，將追究單位一把手、相關領導和工作人員的責任，輕則行政處分，重則追究法律責任，這些同志的政治前途將會受到嚴重影響。抓好安全生產抓好了，杜絕了單位、行業事故，實際上是在保護干部不犯錯誤，是在幫助干部順利成長。
二、抓安全生產必須突出工作重點
長期以來，我廳非常重視系統的安全生產工作，近幾年來，全省水利系統沒有發生重大事故，一般事故也得到很好的控制。但是，在成績面前，我們不能盲目樂觀。就我省水利的基本情況而言，還存在著許多重大安全隱患，我們應當充分正視這些問題和不足，對水利安全生產的長期性和艱巨性要有清醒的認識，必須遵循“生產必須安全，安全為了生產”原則，認真履行水利安全生產職責，突出抓好工程建設、水庫安全運行、防洪度汛、供水、發電、漁業生產等安全生產重點，發展事業，壯大行業，保障安全。
一要突出防汛安全重點。“防汛保平安”是水利行業的第一要務。目前，我省主要江河缺乏骨干控制性工程，中小河流防洪標準偏低，沿江各城市還存在較大的洪水威脅。
二要突出病險水庫重點。全省病險水庫經過“三年大戰”，取得了巨大成效。但由于種種原因，全省病險水庫還沒有全部整治，病險水庫仍是我省水利安全的心腹大患。20__年10月3日，涼山州會理縣大路溝水庫失事造成的慘痛教訓至今還記憶猶新。
三要突出水環境安全重點。20xx年3月沱江特大污染事故、今年3月青白江水環境污染事故等，暴露出我們在水環境保護上的工作弱點，要引以為戒、高度重視。
四要突出水利工程建設重點。強化水利、水電工程建設質量和安全管理，并著重抓好水產漁船、地方電力供電安全等。
五要突出單位內部公共安全管理。要認真清理、整改各單位在車輛、船舶、消防、衛生、物業管理等方面的安全隱患。我們水利系統所屬的學校、賓館等單位，要特別注意公共安全管理工作，堅決杜絕一切安全事故發生。
三、抓安全必須講究工作方法
一要以落實安全生產責任為前提。責任是安全生產的靈魂，必須堅持一把手負責制，實行主要領導親自抓、分管領導具體抓、有關人員直接抓。必須堅持誰主管，誰負責，屬地管理，分級負責，包干負責，具體到崗位，落實到人頭。必須嚴格監管，加強督查督辦，實行責任追究制，一旦發生事故，要認真查找原因，明確區分責任，嚴肅處理責任人。
二要以調查研究為抓手。各級領導干部要圍繞安全生產工作，大興調查研究之風，深入基層、深入群眾、深入實際，認真分析安全生產的主要矛盾、薄弱環節，注意發現新情況、研究新問題，深入把握安全生產的規律和特點，增強工作的預見性、前瞻性、實效性和可操作性。要集中精力抓要事、攻難事、成大事，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，促進安全生產工作上臺階。
三要以資金投入和科技創新為支撐。安全生產工作是一項投入少、產出多的效益工程，各單位要加大對安全生產的投入，要建立多渠道的安全投入機制，償還歷史欠賬。要堅持“科技新安”方針，加快技術改造，淘汰危及安全的落后工藝和設備，采用安全性能可靠、先進實用的新技術、新工藝、新設備和新材料，為安全生產提供支撐。
四要以隊伍建設為保障。事業要發展，人才是基礎，隊伍是關鍵，能力是根本，作風是保證。要進一步健全安全生產管理的領導機構和組織機構，保證安全生產管理工作有人抓，有人管，要為開展安全生產工作提供必須的經費和裝備保障。我們從事安全生產管理工作的'領導和同志要明確自己肩上的責任和重擔，努力學習安全生產方面的法律法規，掌握安全生產管理的知識技能，要能干事，解決能力問題；要肯干事，解決態度問題；要會干事，解決方法問題。
四、抓安全必須營造工作環境
一要營造領導環境。安全生產要堅持“屬地管理”原則。關于安全生產方面的工作，要積極向當地黨委、政府匯報，幫助黨委、政府出謀劃策，當好參謀助手，依靠黨委、政府的堅強領導，爭取黨委、政府在政策等各方面的支持。
二要營造工作環境。要主動加強與安監局等相關部門的協調配合，形成團結和諧的良好工作環境。
三要營造輿論環境。要大力宣傳安全生產工作在保障人民生命和健康中的突出貢獻、在國民經濟建設中的重要地位、在建設社會主義和諧社會中的特殊作用，讓全社會了解安全生產，關注安全生產，支持安全生產，動員全社會參與安全生產管理工作。
今天是11月7日，20xx年還剩50天時間，我們要保持高度警惕，堅決克服麻痹思想和厭倦情緒，集中精力抓好當前安全生產工作。一要認真排查、徹底整改安全隱患。要對供水、水源地管理、水庫大壩（特別是病險水庫）、電力設施、水利施工、車船交通、水庫旅游、賓館、學校、集體宿舍和人員密集場所等重要部位，開展全面的安全生產大檢查，逐一排查事故隱患，限時進行隱患整改；短期內難以解決的重大隱患，要安排專人24小時嚴密監控，確保安全。二要高度重視和認真加強防火防爆工作。重點加強機關、賓館、招待所、培訓中心、學校、宿舍、倉庫以及炸藥庫、油料庫、鍋爐、壓力容器等的安全管理和值班巡查，檢查消防設備和器材，制定事故應急預案，確保安全。三要加強車輛、船舶的安全管理。保證車船狀況良好，防止帶“病”運行。要加強對駕駛員的安全教育，嚴禁超速、超載和疲勞、酒后駕車，嚴防發生交通事故。四要加強水利施工現場安全管理。防止出現為搶工期、趕進度，忽視安全生產，違章作業的行為。
同志們，全省水利系統安全生產工作正處在一個重要的歷史發展階段。
我們一定要認真貫徹落實黨的__屆六中全會精神，以科學發展觀為指導，站在構建和諧社會的高度，深刻認識做好安全生產工作的重大意義，進一步解放思想，增強創新意識，提高創新能力，狠抓工作落實，努力促進我省水利系統安全生產工作向前發展，為建設社會主義和諧社會做貢獻！
全省水利系統安全生產管理培訓班正式開班了。首先，我代表水利廳黨組書記、廳長、廳安全生產工作領導小組組長彭述明同志，向全系統從事安全工作的同志們表示熱烈的歡迎，對大家長期以來在安全工作崗位上的辛勤工作、無私奉獻表示衷心的感謝！對大家在安全生產工作所取得的巨大成效表示誠摯的祝賀！對省安監局、特別是文局長對水利行業安全工作的高度重視、關心、支持表示衷心的感謝
培訓的講話稿 篇17
我們在座的都是全市最優秀的骨干教師,作為一名骨干教師,我們不但自己快速地成長,更重要的是要在整個教學領域里起引領作用。前面說的都是我自己是如何學習成長的,現在就結合自己的實際,談談自己如何借助網絡打開學校教研新局面的。
可以說以前自己也沒什么科研意識,只想著自己把課教好,把自己的教學任務完成就好。可是后來我進了學校的領導班子,進而著手與學校教學科研一塊的工作。角色發生了變化,自己看問題也不一樣了，我更多的是關注學校整體教學科研的發展了。作為我們市的窗口學校,我們把科研興校作為學校求發展的唯一出路,把課題研究作為科研的扶手。但是課題研究對于我們學校來是個新生事物,以前從沒有搞過。雖然以前我自己也搞過幾年的課題研究，但畢竟是個人行為，而且是在我們市立項的；雖然以前我搞的課題研究在我們市里得了成果一等獎，但是很多做法和經驗并不適合整個學校的課題研究工作。為了搞好課題研究，我經常上網查找資料，確定課題研究的內容。
為了使課題研究工作真正能夠帶動學校的教研工作，我經常借助網絡和一些名校的名師請教課題研究具體做法以及注意事項。在魅力語文房間里我結識了宿遷的一位著名的高中教師，他們那里課題研究是每個教師必備的，對課題研究有一套行之有效的方法可以借鑒。通過和他交流我懂得了搞課題研究必須先小范圍的實驗后再立項，然后再通過理論來指導自己的實驗，充實自己的課題實驗；通過和他的交流我還知道了搞課題研究必須注意平時的材料搜集和階段總結反思。另外在課件制作中我還有幸結識了獲得過國家級課題一等獎的白老師，還懂得了要想使課題順利結題必須有說服力的材料才行，最好能結合課題實際整理出幾本書來。為了把課題研究工作做得扎實一點，我們先編寫了一套校本教材，然后根據課題方案一步一步地進行。當然在搞課題的研究的過程中，還會遇到很多問題，我都會通過請教一些課題研究方面的專家，尋求好的解決辦法。例如在課題研究過程中，我們生成很多老師、學生主的題性習作，不知道如何歸類裝訂成冊。就是通過專家的指引，進而研發了幾十本的校本教材。這些校本教材的開發，促進了學校整體教研的發展，也成了課題結題時候最有力的材料。去年在省里專家組成的課題驗收過程中，很多專家對我們學校送上去的材料很為震驚，他們不相信我們小學的老師能把課題研究搞得這么扎實。所以在去年河南省教科所的課題評比中我們不但順利結題，還取得優秀成果一等獎，是小學組唯一取得一等獎的課題。
學校的課題研究工作是取得了可喜的成績，可是工作之余我想想這些都是課題組人員的操作，很多的時候老師并沒有實際參與其中來。為了真正讓課題研究工作深入到每個教師的工作生活中來，上個學期我們給每個辦公室配置了電腦，還鼓勵老師們通過網絡寫教學反思，教育隨筆。這個學期我還在校信通上開通了自己的博客，借助網絡加強與老師們之間的交流切磋。到現在我的博客開通了只有三個多月，但是已發送文章八十多篇。尤其是每次聽完學校老師的教研課之后我都會把自己的感受寫出來，供老師們參考，而且我還給這一類文章起了個好聽的名字《撥開迷霧，撩起輕紗》，如今這已經成了一個系列。今天與大家交流的很多內容的都是我博客上的內容，而且我們現在很多老師在一些學校領導的引導下也開通博客，如今寫博研博成了我們學校老師談論最多的話題之一。令人可喜的是，如今在許昌市寫博最多最好的學校就是我們長葛市第一小學了。借助網絡通過校信通博客這個平臺，很多教師快速地成長起來，也推動了整個學校的教研活動的開展，進而打開了學校教研活動的新局面。
培訓的講話稿 篇18
同志們：
你們好!昨天是全國消防安全教育日，今天我們一起來學習有關消防安全的一些知識。
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
一、預防火災應該注意什么?
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的.小事做起：
1、不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背x著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
二、在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。
3、不隨意焚燒廢紙等。
4、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾要倒在固定的垃圾桶里，不要采取點火燒掉的辦法。
三、用電防火安全知識
1. 學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2. 不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3. 要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4. 我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。
5. 凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6. 不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
7. 在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8. 雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9. 暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。
總之，每個同學一個要認真學習有關的消防安全知識，把我們學到的知識運用到生活中去，時刻注意安全，把學到的知識帶到家中、帶到社區，用我們的知識去感化周圍的每個人，爭做一個小小安全宣傳員。服從校園管理，自覺遵守校紀校規。為了加強校園管理，學校制訂了一系列管理制度和規定。制度，總是用來約束人們行為的，在執行過程中可能會給同學們帶來一些不便；但是制度卻是必不可缺的，況且，絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。
培訓的講話稿 篇19
同志們：
大家好！
今天，我們在這里舉辦工程安全監督管理工作人員培訓，非常有必要。大家知道，當前，我國正在加快基礎設施建設步伐，拉動內需，我省新一輪公路建設高潮正在掀起，建設規模之大，投資之多是空前的，這對我省高速公路建設來講，是一次重大機遇，當然，也面臨著更加嚴峻的考驗。黨中央、國務院已經把安全發展作為一個重要理念納入我國社會主義現代化建設的總體戰略，省委、省政府及省交通廳黨組也提出“安全發展”戰略要求，并開展了為期一年的安全生產專項整治工作，由此可見，安全問題已被提升到了前所未有的高度。因此，我們要認清現在安全生產的形勢，牢固樹立“預防為主、安全第一”的理念，切實把安全生產工作抓緊抓好。本次培訓的及時舉辦，必將促進各單位的各級工程安全管理人員盡快進入專業角色，必將為太古高速公路安全生產工作奠定良好的基礎。
本次安全培訓的主要內容有：
為了深入貫徹落實國家安全生產相關法律法規，切實保障太古高速公路安全生產有序進行，建管處經過反復研究、論證，依據國家有關法律法規，編制了《山西省太古高速公路安全生產管理辦法》，主要內容包括：安全生產組織機構及保證體系、安全生產管理辦法、考核與獎懲辦法、檢查考評辦法等。各單位要認真學習、貫徹落實。
借此機會，我就安全生產工作講幾點要求：
第一、強化教育，廣泛宣傳。
安全生產工作必須從思想認識入手，做到警鐘長鳴，常抓不懈，不斷增強廣大從業人員的安全意識和防范能力，要形成安全生產的高壓態勢，把“安全第一”的思想落到實處。
第二、健全體系，完善考核。
要建立健全安全監管組織體系、責任體系，控制指標體系、考核獎懲體系、隱患排查和重大危險源監控體系、應急救援體系。各單位“一把手”要切實履行安全生產第一責任人的職責，加大安全投入，改善安全生產條件，健全落實安全生產制和規章制度，完善機構，配備人員，保證經費，保障生產活動符合安全生產法律、法規的規定，加強安全教育培訓，依法為從業人員配備防護用品，加強安全生產管理，落實安全保障措施，消除事故隱患。
第三、細化標準，徹底排查治理事故隱患。
各單位作為隱患排查治理的責任主體，必須按照國家有關規定，不斷細化隱患排查治理工作標準及檢查標準，并嚴格按照標準實施隱患排查治理，保證隱患治理資金足額到位，將隱患排查治理制度化工作落實到基層、具體人，建立隱患排查治理臺帳，實行隱患治理銷號制度，及時消除事故隱患。
第四、完善重特大事故、突發事件應急預案。
各單位要緊密結合自身工作特點，不斷強化應急預案的完善工作，從組織保障、人員保障、通信保障、設備保障等方面對應急預案進一步加以細化、量化、具體化，提升應急反應和救援能力，完善各類預案的科學性、適用性和有效性，并完成應急預案操作手冊的編制工作。加強應急救援預案的演練，真正達到實戰要求，做到有備無患。
同志們，我們一定要抓住這次難得的培訓機會，為確保太古高速公路建設安全生產工作有序進行而努力奮斗！
最后，祝各位學員學習愉快，祝本次培訓圓滿成功。
謝謝大家！
培訓的講話稿 篇20
首先表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。我們的教師隊伍因你們而壯大，也將會因為你們的加入而增添新的活力。
再次擔三點要求和希望。
一是要嚴格要求自己，安心工作。希望新教師要深刻理解“為人師表”的內涵，并從傳授知識、培養學生的技能和學術研究等三方面嚴格要求自己；還要具有良好的職業道德，用教師的一言一行來影響和感動學生。要安心工作。要有志向，切忌眼高手低，好高騖遠。千萬不要受一些老老師不好行為和說法的影響，認為到了職校教書，反正學生差，認真和不認真教都是一個結果。這對自身的發展沒有任何好處，也是對青春的一種浪費。
校長是個以工作能力和工作態度老師的，也給我們老師搭建了展現才華的好平臺。我相信大家都能在職業中專用實力來體現自己人生的價值。
二是要虛心學習，盡快進入職專教師角色。適應崗位需求，用最短的時間站穩講臺，盡快地成為一名合格的職教戰線上的教師。在以后的工作中，要虛心向同事和老教師請教、學習，多聽課，提高自己的教學水平和管理能力。老師力求一專多能，這也是我校老師的特點。服從學校的教學工作的安排，教學工作中有好的建議和想法，也要多和教務處反映，教學工作中遇到困惑和困難，請盡快和教務處溝通。教務處隨時歡的到來。
三是要腳踏實地，創新性的工作。要有志向，現又要面對現實。要正確認識我們的學生，牢記“沒有差生，只有差別”，腳踏實地，因材施教。教學當中要多動腦筋，牢記不要照本宣科。我們要突破陳舊的教學模式，以教師為主導、學生為主體，探索出適合本專業學生實際的教學模式，采用多媒體技術、教具實物、虛擬教學等多種教學手段進行教學。在教學工作中要做到“四認真”，即認真備課、認真講課、認真輔導學生、認真研究和反思。上課按照“20字方針”進行課堂教學。大家要積極參加教學基本功培訓，通過多種形式得以鍛煉、提高。
最后請老師們相信，通過不懈的努力和追求，你們一定會成為優秀的職教教師，在三五年之后，大家都能成為學校的骨干。而教務處也一定會的工作和學習最有力的支撐和保障！
謝謝！
培訓的講話稿 篇21
同志們：
做好安全生產工作，是“為民謀福，為己消災”，是對人民群眾負責，也是對自己負責。我們常說“平安是福”，“為民謀福”就是保一方平安，保一方群眾的生命財產安全，這也是我們干部應盡的基本職責。今天我們在這里舉行全鎮企業負責人及安全管理員舉行安全生產知識培訓，目的是通過集中學習的方式，幫助大家學習安全生產有關法律法規、方針政策，全面了解當前安全生產形勢，明確下一步工作任務，提高安全生產管理水平，以此推進全鎮安全生產形勢的好轉。
今年1—4月份我鎮各類事故共發生196起同比下降41.84%，事故造成3人死亡同比下降75%，17人受傷同比下降37.04%，從統計數據看我鎮安全生產形勢基本保持穩定并趨于好轉，但是我們要緊繃安全生產這根弦，思想上不能松懈并且充分認識到安全培訓工作的重要性和必要性，增強做好安全生產工作的責任感和使命感。
同時我們要正確認識我鎮的`消防安全存在的問題，我鎮生產經營單位的特點就是“量大面廣”，據不完全統計，我鎮有2萬多家生產單位，僅民居企業和家庭作坊就有3200多家，并且這些企業大都以“通天房”作為生產場所，隨意搭建木質閣樓，設置廚房，前店后廠，下店上廠，廠庫結合，存在相當大的安全消防隱患，靠職能部門、靠安監部門一家是無法從根本上扭轉被動局面的。另外，我鎮廣大的生產經驗單位安全生產主體責任落實還不到位，企業和員工缺乏安全生產法律法規知識，安全意識淡薄，重生產輕安全，超強度、超能力、超定員組織生產，違規作業、違章指揮、違反勞動紀律的現象嚴重，這些意識為重點，以轉變思想理念為核心，增強針對性，實用性，做到有的放矢，切實解決當前消防安全工作中存在的一些突出問題和矛盾。
三要嚴明紀律，提高效果。本次培訓是經鎮委、鎮政府同意進行的，各參訓人員要克服困難，按時參加培訓，要嚴格遵守課堂紀律，尊重教員勞動。安監局要加強管理，對參訓者實行考勤，無故不參加培訓的安監局要進行通報。
培訓的講話稿 篇22
各位老師、各位同學：
下午好！
昨天是全國消防安全教育日，今天我們一起來學習有關消防安全的一些知識。
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
一、預防火災應該注意什么?
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背x著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
二、在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。
3、不隨意焚燒廢紙等。
4、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾要倒在固定的垃圾桶里，不要采取點火燒掉的辦法。
三、用電防火安全知識
1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。
5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。
總之，每個同學一個要認真學習有關的消防安全知識，把我們學到的'知識運用到生活中去，時刻注意安全，把學到的知識帶到家中、帶到社區，用我們的知識去感化周圍的每個人，爭做一個小小安全宣傳員。服從校園管理，自覺遵守校紀校規。為了加強校園管理，學校制訂了一系列管理制度和規定。制度，總是用來約束人們行為的，在執行過程中可能會給同學們帶來一些不便；但是制度卻是必不可缺的，況且，絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。
培訓的講話稿 篇23
各位老師：
大家好！首先歡迎大家加入解放區實驗學校這個大家庭，相信有了你們的加入我們解放區實驗學校一定會更加有生機和活力。
韓愈的《師說》中有云：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳道、授業、解惑是每位教師最初的夢想。作為新教師更要以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作、精心備課、細心講解、耐心解答，不愧對老師這個偉大的稱號。下面我從德、能、勤、績四個方面談談對大家的希望。
一、德
認真學習新《中小學教師職業道德規范》愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。師者，為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德的轉接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。要培養良好的師德要保持“三心”。
1.鍛造靜心：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與學生對話，靜下心來研究學問，靜下心來讀書，靜下心來總結規律，靜下心來反思言行，以便超越自己，超越過去。
2.堅守誠心：忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態。具有高尚師德的教師，無論何時何地何種狀態都會主動、自主、自覺地意識到自己職業的社會責任和道德責任，都會憑借隱藏在內心的意識活動盡職盡責，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業的一部分。在物欲橫流的今天，無論時間、地位環境怎樣改變，唯有堅守敬業和誠心，才能盛開幸福之花，香遠益清，灼灼其華。
3.擁有愛心：教育根植于愛，師德來源于愛。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會把率苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要用愛把平凡的工作做成偉大。
二、能
備、講、批、復、考是教師教學的最基本環節，也是教師能力的集中體現。下面我就從其中的備、講兩個中心環節談談對大家的希望。
1.備課
備課是教學的起始環節，是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件，是教師教學行為和學生學習行為的點子庫，也是提高教師自身素質的有效途徑。具體要做到“八備”。
備課標。教師必須按照新課程標準所規定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的精神貫徹到每一次課中去。
備教材。教師必須熟練掌握教材全部內容和組織結構。創造性地使用、整合教材。
備教具。上課需要教具的，必須提前做好準備。需要在微機室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好硬件準備。
備學生。要從不同的學生水平出發，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學切合學生實際。
備教法。要從實際出發，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學方法，形成自己的教學特色。
備板書。要深入分析教材，理清脈絡、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現于黑板上，讓學生易于理解，便于記憶。
備作業。備課時應設計并試做要布置給學生的課后作業，合理安排課后作業的質和量。
備資源。教學和學生的實際生密切聯系，本節課所涉及的現實生活資源教師要做到心中有數。
2.講
首先，詳準備，教師在課前要做好詳細的準備，就是要做到上面“八備”。其次，巧發揮，講課過程中，教學內容應緊扣教學目標，教學活動要面向全體學生，對不同學習基礎的學生，在教學目標和教學內容上應盡可能體現不同的層次要求，采用不同的教學方法，以適應他們的學習需求。堅持探究式、合作式和討論式教學，加強對學生學習方法的指導，特別要注重培養學生良好的學習習慣，提高教學實效。最后，善總結，課后及時總結教學的成功經驗，反思教學中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，爭取更好的教學效果。
三、勤
“天道酬勤”、“業精于勤，荒于嬉”新入職的教師只有不斷發揚勤奮的精神，才能成就職業理想。
1.勤于學習
終身學習，這是現代人必備的思想觀念。做為教師，更應該活到老學到老，才能勝任這一職業。陶行知先生說過“要想給學生一碗水，教師必須要有一桶水。”社會的發展，知識的更新，課程的改革，都需要教師去不斷的學習，在學習中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識結構，這樣，教師才能去適應課程改革與學生發展的需要。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，還要善于反思、勤寫筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發展、不斷進取的開拓之路。
2.勤于反思
古人云:“君子有九思。”“吾日三省吾身。”“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”反思，使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大腦變得富有智慧；反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至。“好課永遠是下一節”作為新入職的教師，更要在每一堂課后，都要進行認真的自我反思，思考哪些地方取得了預期的效果，哪些問題讓你措手不及，哪些環節的掌握有待改進。一個教師要經常梳理自己的教學行為，不斷地反思教育教學中的得與失，才可以獲得寶貴的經驗、教訓，及時發現新問題，才可以不斷吸取他人的經驗和長處，內化自己的知識和水平。
四、績
要志存高遠，要努力爭取優異的教學成績，這是育未來人，為未來育人的要求。希望大家學到新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，”這是習近平總書記對教師的高度評價，也是我們每個教育人的奮斗追求。最后，衷心祝愿新加入解放區實驗學校這個大家庭的青年教師們，能夠在這個廣闊的舞臺上“為之不厭，誨人不倦”，奮發、奮斗、奮進，在推動學校各項事業發展的實踐中增長才干、建功立業。
培訓的講話稿 篇24
在當下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，
大家晚上好，今年6月份是全國第九個“安全生產月”，主題是“安全發展、預防為主”。
20x年合資以來，我們投入了大量人力、物力和財力狠抓安全生產，從而迅速扭轉了安全生產的被動局面，安全管理水平有了很大提高。公司廣大干部職工在思想認識上，實現了由“要我安全”到“我要安全”的突破;在管理機制上，實現了由“對人負責”到“對事負責”的突破;在工作方法上，實現了由“事后補救”到“事前防范”的突破;在責任追究上，實現了由“一人處罰”到“聯責處罰”的突破。
總之，這兩年廣大干部職工圍繞安全生產做了大量工作，取得了明顯的成績，應該給予肯定。安全生產是企業發展的首要任務。雖然前期我們做了一些工作，取得了一些成績，但安全生產這根弦永遠也不能放松。
今天，我們舉辦這次安全知識競賽，旨在把安全月活動氛圍再次推向一個新的高潮，讓我們的職工能夠把安全生產，時時刻刻牢記心中，面對自己的工作、生活，樹立“安全就是對自己高度負責，就是對家庭高度負責，就是對企業、對社會高度負責”的安全意識，自覺地遵守安全操作規程，把安全生產的思想貫穿于公司每一個員工的工作中，常抓不懈，使員工時刻牢記安全規范，真正從一點一滴的細小處做到“安全第一，預防為主”，使安全的警鐘長鳴。
希望我們要以這次安全月活動為契機，借此次安全知識競賽的東風，認清形勢，振奮精神，自加壓力，尋找差距，全面落實各級安全生產責任制，進一步提高全員安全意識，堵塞安全管理工作漏洞，扎扎實實地抓好各項安全生產工作，進一步開創安全工作的新局面。
最后，希望各單位參賽人員，積極答題，賽出水平，賽出成績，賽出風格，預祝此次安全生產月知識競賽活動取得圓滿成功!
培訓的講話稿 篇25
同志們：
今天的會議為兩會合開，既是安全管理工作專題會議，又是辦公室主任培訓會。剛才會議對x年在安全生產和宣傳等方面表現突出的優秀集體、個人進行了表彰，學習傳達了相關文件精神，王升書記作了關于安全管理的工作報告，總結了成績和經驗，安排部署了x年的相關工作，目標明確，措施具體，為各項工作的開展奠定了良好基礎。請大家結合實際認真貫徹，狠抓落實。
下面借此機會，講兩點意見，供同志們參考。
一、警鐘長鳴，強化責任，全面推進安全管理工作
今年是世博年、亞運年，也是我國加快經濟發展方式轉變的關鍵年。當前，從中央到省政府、省交通運輸廳、省高管局都高度重視安全生產工作，連續下發了關于安全生產和安全管理的文件，對相關工作進行了重要部署。在此情形下，做好安全生產工作既是我們的責任，也是我們的義務，各單位、各科室要充分認識到安全工作的重要性，增強責任意識，貫徹落實好上級文件精神，確保京珠的一方平安。
當前，社會安全生產形勢不容樂觀，主要表現在以下幾個方面：一是自然災害頻發，給國家和人民群眾帶來重大損失。從今年年初至今，我國先后經歷了北方70年一遇的雪災、西南旱災、玉樹地震、南方水災等自然災害，給人民生活生產帶來了重大危害。二是深層次的社會矛盾突現，給社會公共安全工作帶來不穩定因素。今年連續發生“弒童”等危害社會的刑事案件，給社會大家庭帶來了巨大的精神損傷。三是高速公路行業交通安全形勢依然嚴峻，道路安全管理工作不容樂觀。近期省內外高速公路發生了多起重大交通安全事故;湖北京珠全線也存在安全隱患，養護施工線長導致封道、改道情況增多，上跨京珠作業施工點多，路上盜竊光纜現象時有發生。如何嚴防重特大交通事故，全力保障人民群眾安全出行，需要同志們要有清醒認識，在安全維穩方面樹立警鐘長鳴的憂患意識，進一步強化責任意識，居安思危、未雨綢繆，統籌安排、協調推進各項工作，著力從四個方面抓落實：
(一)嚴格安全責任抓落實。廣大干部職工要切實樹立“安全工作無小事、安全責任大于天”的責任意識。一是做到“四個全覆蓋”。在日常工作中，要嚴格落實“倒查責任制”，切實做到“四個全覆蓋”，即安全責任體系全覆蓋、安全隱患治理全覆蓋、安全風險防控全覆蓋、安全生產規章全覆蓋。二是樹立“三鐵意識”。即要有鐵的面孔抓安全，在安全方面不能有半點彈性;要有鐵的標準，在執行過程中嚴格按照工作標準做到位，不能馬虎;要有鐵的手腕，在抓安全工作過程中，處理問題不能軟弱，發現問題不能聽之任之、放任自由，必須一查到底。三是強化責任主體。在日常隱患排查過程中，要認真把安全生產責任主體落實到每一個角落，每一個現場，形成一個完整的、無疏漏的安全責任網，切實把“誰主管、誰負責”的責任機制落到實處。
(二)嚴格安全隱患排查抓治理。“隱患險于明火，防范勝于救災”。在當前工作中，各級領導干部要在思想認識上牢固樹立“隱患就是事故”的安全新理念。對自身范圍內存在的安全隱患，絕不能高枕無憂，絕不能掉以輕心，絕不能懈怠松勁。一是全面落實路段分管包干責任制。在養護工程管理行業全面實行管段責任制，對一些重點的基礎設施、存在安全隱患的地方，除了路政巡查、施工、監理單位巡查以外，養護管理人員也要按照管段責任制要求，堅持深入一線，深入沿線路面、高邊坡、橋梁等重要部位，形成安全隱患排查多方位、立體化大排查局面。其他部門、單位要重點監督檢查收費現場、施工現場、服務區加油站等重點位置的安全保障體系。二是全面落實內部安全監管責任制。各單位要緊抓內部安全工作，進一步加強員工思想溝通和適當的心理干預，注重人文關懷和心理疏導，針對部分思想有波動，生活有困難的員工要做到心中有數，疏導排解。以“尊重、理解、包容、指導”為原則，加強與員工的交流，少一些指責批評，多一些鼓勵，切實把“以人為本”的工作理念落到實處。三是全面落實交通安全首問責任制。各單位要加強在職司機的規范管理，嚴禁酒后開車、疲勞開車、超速開車，實行違章登記制和定期通報制，對待交通運輸安全事故和隱患，必須堅持“四不放過”(原因未查明不放過、責任未落實不放過、措施未到位不放過、有關人員未受到教育不放過)，確保安全穩定。
培訓的講話稿 篇26
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
這次學校組織了我們所有老師進行培訓，在這一次培訓的過程中我學到了很多的東西，對我幫助是非常的大的。我在培訓中明白了自己現在欠缺的是什么，也知道了自己之后努力的方向。在之后我是一定會努力的讓自己有更多的進步的，更好的進行教學，幫助學生學習到更多的知識。這一次的培訓有很多的內容，每一個都是對我的教學有很大的幫助的，能夠讓我成長得更快。
我覺得只要是認真的對待培訓是一定能夠讓自己在培訓中學到一些東西的，學校組織我們老師培訓就是希望我們老師能夠發展得更好，這樣才能夠教育出好的學生。想要教好學生首先就要了解學生，只有知道學生的情況、心理才能夠做到因材施教，進行教育最好的方式就是因材施教，根據孩子們不同的特點進行教育，這樣是最高效的教育方法了。
教師應該要嚴格的要求自己，要多注意自己的言行，教師對學生的影響是很大的，做出一些不好的行為是會影響到學生的。教師應該要有師德，要熱愛自己的這份工作，熱愛每一名學生，只有用真心對待學生，他們才能夠感受到你的心意，同樣用真心對待你。在有愛的環境下學習的學生是更容易有一個好的成績的。學生們是很相信老師的，所以我們教師是一定要努力的做好自己的工作的，是絕對不能讓學生對我們失望的。
在上課之前做好備課是很重要的，這是每一名老師都知道的事情，但如何做到高效備課，怎樣讓自己的課堂變得更加的充足，更加的生動有趣，這是我們每一位老師都應該要去思考的問題。備好課是上好課的前提，備課不僅要準備好上課的內容和教學的方法，還應該根據班上學生的特點制定教學方法。教師自己也要不斷的去學習一些新的知識，只有教師的學識更加的豐富了，才能夠有更多的知識教給學生，才能夠解答學生提出的每一個問題。
我知道自己作為一名老師還是有著很多的不足的，但我想只要自己肯努力的去做，就一定能夠讓學生接受到更好的教育。之后我是一定會多去學習的，掌握更多的教學方法。我是一定會把在這次培訓中學到的東西加深理解，運用到自己的教學活動中去的。
培訓的講話稿 篇27
同志們：
一、思想上務必高度重視
我們都知道一句話，叫做“星星之火，可以燎原”。這句話被毛澤東用來說明共產黨的革命火種具有強大生命力，比喻十分恰當。但這句話的本意也說明，燎原大火往往由星星之火所引發。大多的重特大惡性火災事故也反復驗證，麻痹大意、放松警惕、細小的失誤，往往造成重大的生命和財產損失。像央視大樓火災、上海“11.15”火災事故，都帶給我們極其慘痛的教訓。一場大火，致使許多家庭在一夜之間家破人亡，多少年辛苦積累的財產在一夜之間化為灰燼，血淋淋啊！
方遠集團，作為一家集建筑、房產、工業、服務業為一體的大型企業，我們辛苦奮斗了30年，積聚了幾十億的財富，我們有龐大的員工隊伍，我們還有更加輝煌的美好明天，所有這一切，無不建立在企業安全運行的基礎之上。因此，我們的每個產業、每個單位、每位員工無不與消防緊密相連。盡管我們一直重視消防工作，近年來沒有發生大的消防事故，但這并不代表沒有隱患，特別是曾經發生過的三起典型的消防事故，更值得我們深刻反思。一起是多年前在建高椒江國土局大樓時，因為燒電焊不慎，電焊渣脫落到易燃物上，引發火災；一起是前不久發生在路橋項目工地的，一工人因在木工間吸煙，引發大火，還有一起是廚房人員未及時檢查煤氣管道，煤氣管道發生松動，引發的火災。所幸的是這三起火災現場都有人及時發現，及時撲救才避免了更大事故的發生。但這已經充分暴露出我們的消防安全工作存在不少漏洞和薄弱環節。主要表現為：有些單位和相關負責人思想認識不到位，認為只要抓好生產就萬事大吉；有些甚至錯誤地認為，我這么多年還不是這樣過來的，從來都發生過什么事故，心理上存在嚴重的僥幸心理。由于思想上對消防安全工作沒有引起足夠的重視，導致有的項目經理消防安全的責任意識不強、措施不到位，個別嚴重的甚至從項目施工至今連工地都沒去過一趟；還有的施工項目部片面追求經濟效益，舍不得在消防設施、安全設備和防護設施上多投入；還有一些單位安全責任制不健全、不落實，管理不嚴，部分消防員消防知識欠缺，對違章操作的情況既無知，又不制止。酒店和物業公司，雖說做到了定時定期有人檢查，但是仍有不少被遺漏的死角。
對于上述存在的問題，我們必須引起高度重視。思想是行動的先導。我們各級各單位的負責人必須充分認識到，“人命關天，命比天大”，消防安全無小事。只有保持清醒的頭腦，端正思想，深刻認識做好這項工作的極端重要性，才能真正把消防安全放在心上，排入工作日程；才能真正做到下大決心，下大氣力，下苦功夫，進一步增強做好消防工作的責任心和緊迫感，切實將消防工作向深層次推進，從根本上消除隱患、遏制消防事故的發生。
二、措施上務必落實到位
消防安全工作涉及到我們企業的方方面面，貫穿于生產經營的每個環節，涉及面廣，工作量大，任務艱巨，極易疏漏。為此，我們要突出重點，統籌兼顧，狠抓落實。
（一）強化全員消防意識，筑牢安全意識防火墻。消防工作不能僅有幾個領導擔心，僅靠個別人走走過場。我們的住宅小區、建筑工地、企業車間、酒店都是人員密集區域，一旦發生火災，后果不堪設想。必須動員各單位的每一個員工，高度強化消防安全意識。俗話說：“火燒當日窮”。對于一個員工來說，因為一把小小的火，失去的可能是生命，更給親人帶來痛苦和災難；對于一家企業來說，如果發生重特大火災事故，不僅是企業幾十年經營毀于一旦，更會造成群死群傷，引發各種各樣的社會問題。作為企業單位的負責人、事故的責任人，是必須承擔法律責任的，是會判刑坐牢、傾家蕩產的，其后果十分嚴重。到那時，想后悔都來不及了。同時，我們的生產各個環節，只有靠廣大員工的同心協力才能完成，由于作業戰線很長、人員龐雜，管理工作量大面廣，勢必會留下隱患死角。這些隱患死角，往往會引發大問題。這正是特別令我擔憂的。而要克服這些隱患死角，必須動員全體員工都十分重視消防安全，學習消防安全知識，掌握相應的消防技能，把消防安全工作融入各自工作崗位的每一個環節。當然，各單位負責人是消防安全的第一責任人，“責任重于泰山”。各位負責人必須要牢固樹立消防法律意識、危機意識和責任意識，自覺克服僥幸心理和麻痹思想，時刻繃緊消防安全這根弦，以對員工生命和企業財產安全高度負責的態度，重視和抓好消防安全工作。
（二）深入開展專項排查，集中消除消防隱患。各單位要明確目標責任，制定專項排查方案，采取有力措施，深入開展消防安全排查活動，確保整治取得實效。要突出抓好幾個重點部位。一是抓好對建筑工地、施工現場、“三合一”場所、酒店、生產車間、地下室、停車庫、員工宿舍、會議室等公共場所的檢查。這些區域人員密集，易燃物品多，容易引發問題；二是加強對建筑工地的臨時木工間、油漆間、機具間等檢查，查看消防水管、消防栓箱等消防設施是否配臵齊全。上面講到的其中一起火災，就是因為木工在臨時木工間吸煙引起的。三是加強現場消防管理。隨著國家節能政策的實施，施工現場、生產車間等區域的保溫材料使用日益增多，現場火災隱患增大。必須加強現場消防管理，設臵必要的消防器材，架設消防專用管道，對于易燃易爆物品，要專庫存放。四是生產區域內不違章動用明火，不亂扔可燃物，不吸煙，凡需要使用電焊、氣割、動用明火的，必須有經相關部門批準的動火申請書，施工操作人員必須持有特種設備作業上崗證，并明確現場責任人，對于發現的問題應采取措施，督促整改。五是堅決制止在施工場地、生產車間、生活區等場所隨意安裝、拆改各種電器設備、電源線路、開關、在電源線路上亂加負載以及使用未經批準的各種電器設備的情形，一旦發現必須立即停業整改，直至安全合格。
(三）加強基層基礎工作，在源頭上控制消防事故的發生。搞好消防安全工作，關鍵在落實。落實的重點在一線，在各基層單位。一要建立規范有效的消防安全生產管理制度。各單位是消防工作的主體，建立健全安全生產管理機構，配足配全消防管理人員，嚴格落實消防安全各項措施，建立起嚴密、完整、有序的消防安全管理體系和各項規章制度，使消防安全工作日常化、規范化、標準化。要按照有關消防安全法律法規，依法
培訓的講話稿 篇28
各位新同事們：
大家上午好！
感謝各位選擇附院！首先我代表醫院對各位新同事的到來表示熱烈地歡迎！站在這里我能夠看到你們朝氣蓬勃的面孔，感受到你們身上洋溢著的青春和睿智，你們的到來讓我看到了醫院未來發展的希望。
本次崗前培訓，旨在讓大家了解醫院的概況、醫院文化和有關規章制度等，指導你們今后如何在新的崗位上開展工作。這次崗前培訓只有3天時間，3天后你們將走上新崗位，開始嶄新的生活。在這里，我想以后的工作、學習和生活提幾點希望：
一、愛醫院、愛崗位、愛患者。
一是愛醫院。作為蚌醫附院的新成員，你們要牢固樹立“只有醫院發展了，才能實現個人的發展”的理念，要認同醫院文化，與醫院共同發展，共同進步，把自己的發展和醫院的發展緊密聯系起來，把個人的利益與醫院的利益緊密聯系起來。在今后的工作中，希望你們要勇挑重擔，敢于負責，工作要追求盡善盡美，善始善終。二是愛崗位。要“干一行，愛一行，專一行”，只有全身心的投入，工作才能出成績。做任何事情都要有熱情，有熱情才能有沖勁，有沖勁才能做出創造性的工作成績。在今后的工作中，大家要刻苦鉆研，勤于實踐，把自身的特長發揮出來，在自己的專業領域里做出成績，爭取早日成長為能在工作中獨當一面的行家里手。三是愛患者。患者是最需要我們尊重和關愛的人。他們把最珍貴的東西-生命和健康交到了我們手上，所以我們要善待生命，生命屬于每個人，且只有一次；我們要善待病人，因為他們把生命交給了你。既然我們選擇了醫學這個職業，我們就一定要堅守這光榮的使命和責任。
二、學知識、學服務、學做人。
“立身百行，以學為基。”一個人能有多大發展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決于這個人學習抓得緊不緊、基礎打得牢不牢。一是學知識。無論你之前有多高的學歷、多大的成就！還是經歷過多少的挫折、有過多大的失敗！這些都屬于過去！請你從現在開始，俯下身來作一名小學生；拜老職工為師、拜書本為師、拜能者為師，攬萬卷文采，汲百代精華，孜孜不倦地學習，踏踏實實地做事。二是學服務。醫道，仁者之術也。我們這個行業是個與痛苦打交道的行業，患者是帶著肉體和上的痛苦來到醫院的，希望醫院能解除他這兩方面的痛苦，特別是上的痛苦，而我們醫務人員的同情心、愛心和良好的服務則是最有效的“鎮痛藥”。在與患者的接觸過程中，我們一定要用心溝通，在日常診療工作中要細節展示對患者的關愛和尊重。三是學做人。要成為一名合格的醫務工作者，首先應該學會做人，要有愛人如己的胸懷，要有待人誠信的行動，要有樂于奉獻的，要有海納百川、豁達寬容的'氣度。要有干事的和本領，也要有共事的意識和水平。不自以為是、不盲目自大，努力形成和諧、融洽的人際關系，以團結形成合力，以合力共謀發展。
三、對患者、對自己、對醫院負責。
醫療行業的特殊性質要求我們必須樹立起“責任重于泰山”的意識：一是對患者負責。病人在被病痛折磨的時候，醫務人員是他們唯一能夠依靠和信賴的人。正所謂：健康所系，性命相托。既然病人將他們最珍貴而且無法失而復得的東西—健康和生命交到了我們手上，我們就要以高度負責的，認真對待每一位患者，做好每一項技術操作，把小事做細，把細事做透。二是對自己負責。要有“朝受命、夕憂心”的使命感，要有“晝無為、夜難寐”的緊迫感；要做到能干事、會處事、做實事、辦好事；要做到不抱怨、不放棄、不懈怠、不折騰、不猶豫、不后悔。同時，在政治上要嚴格要求，服從統一，積極參加組織生活，在醫院各項活動中施展你們的才華，為醫院爭光添彩。三是對醫院負責。醫院是個大家庭，你們都是其中一員，與醫院休戚相關，榮辱與共；醫院又像一只大船，你們都是船工，可謂一損俱損，一榮俱榮。希望同志們從現在起，樹立起主人翁意識，發揚艱苦奮斗的敬業、奉獻，把自己的前途和醫院的命運緊緊地連起來，以高度的責任感、使命感、事業心，積極為醫院的建設和發展獻計獻策、貢獻力量。
時光易逝，年老，惟有追求才能不虛度年華，惟有拼搏才能成就事業。隨著歷史的發展，歲月的變遷，你們注定要承擔歷史的重任，走向發展改革的前沿。同志們讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代章，用辛勤和汗水孕育蚌醫附院輝煌壯美的未來！
最后送一句話共勉：愛院如家、居安思危、謀遠圖強、和諧共事！
培訓的講話稿 篇29
同志們：
大家好！
今天，我們在這里舉行道路交通安全培訓，主要是繼續落實20xx年公司安全工作精神，提高駕駛員安全意識，進一步遏制交通事故發生的一次交通安全教育宣傳活動，意味深長，意義重大。下面，就道路交通安全提三點建議，和大家共勉：
一、提高認識，始終堅持、牢牢把握住安全這個第一要務。
我單位車輛緊缺，生產任務重、區塊大，但這不是忽視安全的借口。
抓安全的思想一刻也不能松懈，應嚴格遵守交通法規，遵守公司及我部行車的各種規定，遵守八個“嚴禁”，堅持安全第一預防為主的安全方針，牢固樹立生命與健康重于一切的安全理念。通過學習，認識到一切事故是可以控制和避免的。在實際操作中，嚴格按照操作規程操作，清除一切違章行為，也就清除了一切事故隱患，確實增強安全責任心。按時休息，經常使自己保持精力充沛，不斷學習，提高自己綜合素質。
二、不斷提高自身素質。
在這里我對駕駛員同志提出三點要求：
1、提高職業修養。
機動車駕駛員由于其職業的復雜性與特殊性，更應具有良好的職業道德。好的駕駛員歷經上百萬公里的駕駛里程，幾十年安全行車不出事故，這就是具有良好的、較深厚的職業修養；
2、提高安全意識。
作為一名駕駛員，只要一坐到司機位置上就要時時刻刻、確確實實牢記安全，在什么樣的道路上行駛，都要遵守各種道路的規定。集中精力，防止疲勞駕車，注意前后車輛的距離，尤其是前車的制動距離，控制好車輛速度，觀察各種動態，清除各種風險，絕對不能存在麻痹思想，僥幸心理；
3、提高技術素質。在道路交通情況千變萬化的今天，駕駛員如果沒有一定的駕駛技能，是很難做到安全行車的。不少駕齡短的駕駛員發生事故多的一個原因，就是他們駕駛技術不高，缺乏駕駛經驗，有的看不懂儀表，使用不當操作失誤，遇到復雜路段駕駛技術不過關，就會造成事故。
三、加強車輛的維護和檢查工作。車輛保養同安全駕駛同等重要，車輛的良好狀態是行車安全的前提條件，所以車輛保養至關重要，其目的就是恢復車輛的.性能到最佳狀況，防止小問題變成大問題，確保車輛的安全性，以及較佳的經濟性與較長的使用壽命。除此之外，還要經常檢查車輛，特別是出車前的安全檢查，不能一帶而過，要認真檢查，發現問題及時解決處理，只有這樣才能真正地保證車輛安全運行。
同志們，交通工作很辛苦，也很光榮。我們要團結一致，腳踏實地，以高度的責任感和使命感，完成我們的各項工作！
謝謝大家！
培訓的講話稿 篇30
各位領導、各位老師：
大家好！
今天，作為班主任代表在這里發言，我感到無比的幸運與激動。與其說是經驗交流，不如說是給我一個學習的機會，因為我的班主任工作年限較短，經驗還很不足。然而作為一名班主任，我感到很幸福。我愛我的工作，我愛我的學生，我愛我的班級。在班級里，我是導演，孩子們是演員，我們共同演繹出一幕幕難忘而精彩的節目。我們享受著這份快樂，在快樂中學習、成長。現在我把我收獲的這些展示出來，與大家分享。
一、公平教育
作為教師，尤其是班主任必須公平、公正地對待每一位學生，這一點，至關重要。無論是優等生，還是學困生；不管是特長生，還是問題生，一定要一視同仁，公平對待。因為他們是一個個有思想的孩子。尤其是初中生，自尊心強，叛逆心強，所以我們必須視他們為手心、手背，把他們當作天平的兩端，公平對待。只有這樣，才能樹立你的權威，學生們才會“親其師，信其道”，從而有效學習！
記得有一節班會課，我讓學生評價一下各位授課教師。大家很興奮，紛紛舉手，各抒己見。大家一致認為有的老師對待學生偏心、不公平。我因勢利導，問學生，老師怎樣才能做到真正的公平呢？有的孩子“滑頭”，不言不語；也有的欲言又止。見此情景，我把課堂交給了班長，讓大家說出內心真實想法。這一下，打開了學生的心門，暢所欲言了。有人提議班干輪流當，座位輪流坐，獎懲對象由學生定……諸多的“心聲”一一浮出水面。原來學生認為不公平的問題還是廣泛存在的。自責的同時，更多的是責任。我抓住抓住這個機會，盡力的處理好這些學生最為敏感的問題。努力做到公平、公正地對待每位學生。我也確實基本做到了。
回想起來，沒有那節班會課，可能就沒有如此融洽的師生關系，與學生們成為知心朋友了。就更不可能取得優異的成績了。
二、榜樣教育
老師是學生的一面鏡子，老師以身作則，為人師表，對學生的品德具有定向作用。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展教育的活動最多，對學生的影響最大，自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自己的素質。作為一名班主任，要求學生做到的，自己要帶頭做到：要求學生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我經常和學生一塊打掃環境衛生；教育學生搞好團結，我和學生交知心朋友；要求學生學習要認真，我首先做到認真上課，認真批改作業。隨手拾起地上的一個紙團、把講臺上的粉筆盒擺好，以飽滿的熱情出現在學生面前等等，這些都在潛移默化地感染著學生、激勵著學生，達到了“潤物細無聲”的境界，比起那種厲聲的呵斥和強行的鎮壓，往往會起到到更好的效果。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康發展的指導者和引路人。
三、愛的教育
“讓學生愛上你，先要愛學生。”作為班主任，要付出你的真情，捧出你的真心，奉獻你的真愛。讓學生真真切切地感受到你在乎他、關心他。只有這樣，他才會愛你。“當他熱愛你時，他才真正是你的學生。”這樣的教育才有血有肉，才能立竿見影。
在當班主任的這么多年里，我堅持第一時間向每一位生病歸來的學生送上誠摯地問候。記得上一屆有一個很調皮的孩子，跟我與其他老師都有過頂撞的情況發生。在一次他生病歸來時，我進教室的第一時間就徑直走向他，詢問他的恢復情況。那一刻，我明顯的看到他眼中的淚花。從那以后，他可以說對我百依百順，據說連其他的學生說我壞話他都不允許。如果是學生生病住院，無論多遠，我都堅持一定要去看一看他。大家應該記得，上一屆我班有一個得了白血病的叫計樊的孩子，在上海化療。暑假時，我決定一家人去上海旅游一次，其實我就是想去看看這孩子，好在妻子也是教師，也是班主任，對我的想法很支持。人生地不熟，找到這家醫院還真是頗費周折，但我心里坦然，尤其是我后來接到她的噩耗時，我更是又難過，又釋懷我的這一次上海之行，否則我會后悔一輩子的。
當然愛學生的同時，還要教育學生有“愛”。我經常對學生們說：“情商比智商更重要”。一個高智商卻無情商的人與機器人有什么區別？因此，在傳授知識的同時，我更注重從我做起，培養的學生情商，教育我的學生成為一個能感知愛、理解愛、給予愛的有情有義的完整的人。培養學生有愛心、愛自己、愛家人、愛周圍的一切，心中有大愛，成為有擔當的人！在此驅動下學習，才是最高效的！
培訓的講話稿 篇31
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
這幾天的培訓，名師工作室專家教師們分享了自我的親身體驗及多年總結的教學經驗，他們的諄諄教導給我們帶來了很多寶貴的知識財富。我不僅僅學到了如何當教師的必要知識，也體驗到了教師職業的崇高，同時更堅定了當教師的決心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，相信在以后的執教生涯中，我會更加透徹地理解這句古詩的含義。
名師們以新教師必須掌握的師德修養和基本技能為基礎，著重圍繞師德修養和教師專業發展、如何備課撰寫課案，教師課堂技能指導、課件制作、班主任工作等幾個方面進行重點講授，指導我們怎樣在上崗后更好地完成職責。
這次培訓，對我們來說，最大的感觸是認知。認知自我對教育思想覺悟的不足，認知自我對教學理念的不足。在培訓中我充分理解了教師的敬業精神的內涵，它不僅僅表此刻對教學工作的職守，以兢兢業業，任勞任怨的態度對待教學工作，以尊重、信任的態度關懷學生，并且更重要的表此刻對教育事業的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自我的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創新與創造，鍥而不舍的追求的精神，
提高自我的教學水平，擁有扎實的專業知識，廣泛深厚的文化學課基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中必須要加倍學習，多向有成功經驗的資深教師學習，不斷充實自我，本著對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質保量地完成教學工作任務。
相交線會有一個交集，可是會在一次相遇后就離開。新教師培訓的結束并不是結束，而是為我們的教學生涯拉開了帷幕。過去種種皆為序章，精彩的教學生涯才剛剛開始。
培訓的講話稿 篇32
同志們：
根據市委、市政府全員培訓的安排部署，今天把大家召集在一起開展這次安全培訓，目的十分明確，就是向全市文旅系統領導干部和各企業負責人傳遞明確信號，傳導責任壓力，進一步強化大家的安全生產紅線意識、底線思維，動員大家再提站位、再強舉措、再抓落實，為全市文旅行業高質量發展創造安全穩定的發展環境，為建黨100周年營造穩定、有序的文旅經營氛圍。下面我談五個方面意見。
一是政治站位務必再提高。今年既是“十四五”開局之年，又是中國共產黨成立100周年，鞏固和保持安全穩定發展大局至關重要。特別是當前安全生產形勢十分嚴峻，我省x市接連發生兩起x安全事故，損失慘重、教訓深刻，為我們敲響了警鐘，“人命關天”四字雖短，但是道理卻揭示得淋漓盡致。20xx年x月x日文旅部下發了通知，對于疫情低風險地區，對劇院等演出場所、上網服務場所、娛樂場所接待消費者人數比例不再做統一限制，這對于文旅行業是絕大的利好，是一場及時雨，文旅行業需要發展，但是從安全生產上來講，給我們帶來了更大的挑戰，我們必須統籌好安全和發展的關系，不出事就是賺錢，不出事就是效益，發展決不能以犧牲人的生命為代價，這是一條不可逾越的紅線，必須把安全發展理念貫穿高質量發展的全過程。因此，全市文旅系統必須要形成思想共識，堅定不移的落實安全生產各項要求，要有“于無聲處聽驚雷”的警覺，始終如履薄冰、如臨深淵，始終警鐘長鳴、常抓不懈，以文旅安全維護全市安全穩定大局。
二是隱患排查務必再細化。自全市文旅行業安全生產百日會戰集中行動和全市文化和旅游領域安全生產大排查、大整治活動開展以來，全市文旅行業安全生產工作持續穩定向好，但肯定還存在不足之處，是不是能夠做到全覆蓋、無遺漏、零死角，相信大家都不能確定。有的問題查的不夠深不夠細，有的問題查出來沒有進行督導整改，有的問題整改完了依舊復發，隱患勝于明火，隱患不除，事故不絕。為此必須以更嚴格的要求，更精細的舉措，對排查情況進行再核實、再細化。在這里我給大家提三點建議：第一，要細之又細抓排查。堅持“四不兩直”，用挑刺的眼光去發現問題，加強對重點領域、重點部位的檢查。要盡快組織“回頭看”，主動加壓，開展“拉網式、地毯式”大排查，確保不漏一家企業、不留一處盲區、不放過一個死角。要強化企業排查的主體意識，既查表又查里，既查“管的到”的地方，又查“想不到”的地方。要堅持明查與暗訪相結合，日常檢查與隨機抽查相結合，提升檢查排查效果。總之，就是要將隱患當成事故一樣來對待，采取“零容忍”的態度，不斷找問題、堵漏洞、補短板。第二，要嚴之又嚴抓整改。隱患排查的目的在于整改，在安全生產百日會戰集中行動和大排查、大整治行動中，對于發現的問題，一時不能完成整改的，一律跟蹤整改。隱患排查要嚴，整改要速度更要質量，決不能為完成任務忽視整改質量，對于發現的問題要建立臺賬，對查出的問題立行立改。第三，要實之又實抓長效。這次集中行動雖然時間短，但絕不能搞一陣風，要通過集中行動，查出全市文旅系統安全生產領域存在的短板和薄弱環節，堅持問題導向，建立健全安全生產隱患排查長效機制，文旅部門要加強安全生產監督檢查力度，強化督導督查督辦，讓安全生產成為一種社會習慣，即使行動結束后也要做到尺度不松，力度不減。下一步市文旅局要把執法處罰貫徹始終，對所有問題一律嚴管、嚴罰、嚴懲，對涉及違法違規企業的，該處罰的處罰，該降級的降級，該摘牌的摘牌。
三是責任擔當務必再壓實。責任是安全生產的靈魂，沒有責任就沒有安全。落實是安全生產的生命，沒有落實安全生產就是一句空話。市文旅部門要切實加強安全生產工作的組織領導，緊緊抓住安全責任、安全措施、安全監管“三個關鍵環節”，對安全生產工作進行再安排、再部署、再落實。主要領導要親自安排、親自部署、親自督導，分管領導要帶隊深入一線檢查，按照“四不兩直”要求，層層傳導壓力、層層夯實責任，督促各企業單位落實安全生產主體責任，落實安全生產第一責任人責任，把責任落實到每個環節、每個崗位、每個人員，切實形成壓力層層傳導、責任層層擔當的工作格局。
四是安全培訓務必再夯實。生產事故大多是人為事故，都與人的思想行為習慣、職業技能素養相關，要做到人的安全，就要提高人的安全意識和安全技能，最重要和最有效的途徑就是安全教育培訓。但是現在一些企業培訓還存在在一定問題：一是覆蓋面不廣，不能做到全員培訓；二是針對性不強，引導性多，技能型培訓少；三是效果不實，培訓完了，回到工作崗位依舊老樣子。今天的培訓對象主要是全市各文旅企事業單位主要負責人、安全生產分管負責人和安全管理人員，對于下一步如何落實好全員培訓，我講三點：第一，要營造一種氛圍。企業要堅持“生命至上、安全第一”的理念，這次市級培訓結束后，各企業單位回去后都要盡快組織開展全員培訓，每位員工要把安全培訓當做保護自己生命的一種措施、當做自己幸福和未來的保障。讓員工懂得培訓就是“保命”。第二，要建立兩套機制。一是管理機制，企業要把安全教育培訓當做企業發展的重要組成部分，當成一種企業文化，制定教學課程，真正把教育培訓落實到位。二是考核機制，要把員工會不會、懂不懂、能不能按標準操作，能不能遵守安全生產規章制度作為員工考核的內容，通過考核形成約束。第三要實現三個目標：一是安全意識顯著增強；二是安全技能完全達標；三是安全習慣逐漸養成。
五是嚴格規范研學旅行市場，確保研學旅行活動安全。近幾年，我市研學旅行機構遍地開花，研學旅行活動如火如荼，有效帶動、繁榮了旅游市場發展。研學旅行機構要加強行業自律管理，制定行業服務標準，發布行業自律倡議，共同抵制違法違規失信行為、惡性競爭。要不斷加強研學旅行基地自身建設，不斷完善設施設備、提升師資力量、優化課程設置。弘揚社會正氣，傳播社會正能量，堅決抵制低俗、惡意炒作等行為。要嚴格落實研學旅行報備制度，研學基地的設立和課程、產品、師資等都要向市文旅局提前報備，嚴禁研學基地私自承接不經報備的市外機構或個人組織的研學旅行業務。要嚴格審查合作對象的資質，提前了解合作單位的企業形象、聲譽，堅決杜絕與名聲差、信譽低的企業和單位開展研學旅行業務往來。要建立研學旅行安全全過程控制保障制度，做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。要增強維護意識形態和文化安全的意識和敏感性，時刻緊繃意識形態和文化安全這根弦，為我市研學旅行的發展添磚加瓦，多貢獻一份力量。
磨刀不誤砍柴工。加強學習是為了更好地推動發展，大家一定要珍惜這次培訓的機會，學習課程結束后將對大家進行一次考試，考試不合格的，需要再次培訓合格后才能上崗，希望大家集中精力學、結合實際學、嚴守紀律學，確保學有所思，學有所得，順利通過測試。
同志們，安全生產大于天，須臾不可松懈；安全生產責任重于泰山，必須嚴抓實管。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，以更高的站位、更大的力度、更嚴的措施，全力抓好安全生產工作，守牢安全生產底線，確保全市文化旅游工作在20xx年開好局、起好步、走在前，謝謝大家！
培訓的講話稿 篇33
尊敬的各位領導，同志們：
今年4月份以來，為認真貫徹公安部《構筑社會消防安全“防火墻”工程工作方案》的精神，切實提高社會單位火災防控能力。我市在社會單位深入開展了以提高“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設活動。通過近幾個月的努力，已取得了初步成效，社會單位內部消防管理水平明顯提升，社會單位火災防控能力明顯增強。在肯定成績的同時，應該清醒的認識到，這項工作在我市開展的還不平衡，一些單位對此項工作沒有引起足夠的重視，甚至沒有真正開展起來；還有些單位對“四個能力”建設工作標準不熟悉，重“標識”建設，輕火災隱患查改、消防設施維護、滅火預案演練等制度落實，防火檢查、巡查工作不到位，員工消防安全素質不高，單位消防安全水平還在低水平徘徊。為解決工作中存在的問題，進一步深化我市社會單位“四個能力”建設，切實提高社會單位消防安全管理水平，因此，我支隊專門組織人員對各單位的“明白人”進行了專門培訓，此次培訓很必要，也很重要，現提出以下幾點要求：
一、進一步提高認識，切實增強深化社會單位“四個能力”建設的責任感和緊迫感。
社會單位是社會火災防控的第一道基礎防線，消防安全“四個能力”是貫徹《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》(公安部61號令）的有效載體。通過“四個能力”建設，提高單位員工撲救初期火災和組織引導人員疏散逃生的能力，就能抓住有利時機，最大限度地減少火災危害，有效填補消防隊到場前的時間空白點。為此，各單位要進一步強化對做好消防安全“四個能力”建設重要性的認識，深入剖析本單位“四個能力”建設存在的問題和薄弱環節，采取切實有效措施，細化工作方案，落實建設標準，明確完成時限，在提高“四個能力”建設質量上下真功夫，通過扎實有效的工作，切實提高社會單位防控火災能力。
二、進一步強化培訓，大力提高社會單位“四個能力”建設“明白人”消防管理水平。
抓好消防安全“四個能力”建設最根本的是調動和發揮社會單位及員工群眾的積極性和主觀能動性。俗說話：“火車跑得快，全憑車頭帶”。單位的“明白人”好比車頭，明白人培訓好了，真正成為“四個能力”建設的“帶頭人”和“骨干”，整個“四個能力”建設工作就能快速進展。此次培訓希望在座的各位“明白人”要做到以下幾點：
一是提高認識，把握機會，認真學習。參加培訓人員要珍惜這次難得的學習機會。認真聽講，做好筆記，帶著問題去學習、去思考，切實提高自身的能力素質，扎扎實實地將“四個能力”建設的內容學通、吃透，真正成為“四個能力”建設“明白人”，為接下來做實、做細本單位“四個能力”建設工作夯實基礎。
二是要積極傳達貫徹。通過此次培訓，參加培訓人員要及時將本次培訓的內容進行傳達，組織全體員工對相關材料進行學習，整體提高單位對“四個能力”建設的認識，確保單位消防安全“四個能力”建設順利達標。
三是要有所行動，參加培訓人員要在培訓結束后立即行動起來，針對單位“四個能力”建設中存在的不足，下大力氣開展整改，切實提高單位檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、宣傳教育培訓的能力。
三、加強建筑消防設施維護保養工作。
建筑消防設施是確保建筑物一旦發生火災時自動報警、自動滅火、引導人員逃生的必要設施。新修訂的《消防法》對建筑消防設施的維護保養及檢測工作作了明確的規定。5月份，我支隊在全市范圍內開展了建筑消防設施專項治理行動，取得了一定的成效。但目前仍有不少單位沒有落實《消防法》的規定，建筑消防設施因后期管理及維護保養不當造成不能正常使用的問題十分嚴重，使社會整體防范火災能力降低。為了切實提高建筑消防設施的防滅火功效，有效預防火災，確保人民群眾生命及財產安全，依照《消防法》的規定，設有自動消防設施的單位必須保證所有消防設施正常運行。無檢測和維護保養能力的單位，要委托具備專業資質的單位進行維護保養。
11月底，公安部將派出檢查驗收組對我市“防火墻”工作和建筑消防設施專項整治進行驗收，在全國范圍內排名并通報。最后，希望各單位一定高度重視，在分管監督員的指導下，確實把兩項工作真真正正抓到位，落到實處。