安全法制教育講話稿（精選7篇）

安全法制教育講話稿 篇1

　　老師、同學們：

　　早上好!

　　今天，我國旗下講話的內容是：安全法制教育

　　同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益;我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。

　　一、學習、掌握法律知識

　　只有學習法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡;只有學法，才能樹立民主的法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益。

　　有調查表明：中學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到10%;認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復，有時糊里糊涂走上犯罪道路。

　　目前中學生應該知道的法律知識有：

　　1、未成年人保護法。

　　2、治安管理條例的部分內容。

　　3、教育法中與自己切身相關的條款。

　　4、一般違法和犯罪的區別。

　　5、刑法中關于搶劫，偷盜之類的判決規定。

　　二、約束自己，遵守法律

　　1、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

　　2、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。

　　3、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

　　4、胸懷寬闊

　　因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

　　《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

　　同學們：任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。大家要認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

安全法制教育講話稿 篇2

　　老師、同學們：

　　早上好!我是德育處的陳堅，利用早讀的機會我在這里作一個簡單的講話，講話的主題是“法制與安全”。

　　(一)法制教育

　　20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14——-18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生坐標為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

　　青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現為：求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法 、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

　　舉一個發生在20xx年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好。在他小學畢業就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲廳等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩。但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢。杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我好后悔呀�！钡�是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到懲罰。

　　(二)安全教育

　　去年1至8月，全國共發生道路交通事故44萬多起，造成6萬多人死亡、33萬多人受傷，直接經濟損失25.6億元;去年1到8月，我市共發生交通事故868宗，死亡91人，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數已占到全部交通事故死亡人數的四成以上……車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作為一中的學生，幾乎每個周末我們都能切身體會到交通安全的重要性：幾千人同時離校，如果大家因為歸家心切而不聽指揮，不守秩序，爭先恐后，亂闖紅燈或者搭乘無牌摩托車，那么后果將是不堪設想的! 同學們，一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且也給個人帶來了災難，給家庭帶來了痛苦。交通安全關系到千家萬戶的幸福，關系到每一位公民的健康，關系到我們每一位同學的生命。

　　國慶長假快到了，在此我代表學校向同學們提出如下要求：

　　1、遵紀守法，嚴格遵守《中學生守則》與〈〈中學生日常行為規范〉〉。

　　2、認真閱讀斗門交警〈〈給斗門區中小學生的一封信〉〉，自覺遵守交通法規。

　　最后，祝同學們過一個愉快的假期!

安全法制教育講話稿 篇3

　　尊敬的同學們：

　　新的學期開始了，為增強少年兒童的安全法制觀念，平安愉快度過這個學期，現由我同大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識。首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這是每一個公民應盡的義務，更是同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。下面是我們各方面應注意和了解的問題：

　　1、養成良好習慣，自覺守法

　　2、幫助他人，抵制不良誘惑

　　3、運用法律保護自己

　　4、預防未成年人犯罪，從身邊做起當同學們獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。外出或在公共場所，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。 如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。匪警電話的號碼是110，這個號碼應當牢記，以便發生特別情況時及時撥打。撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。 同學們，安全事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意， 事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕，人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護。 最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!

安全法制教育講話稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。

安全法制教育講話稿 篇5

　　尊敬的老師們，同學們：

　　愛國，必須做到認知、情感、意志和行為的統一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。我們想要一名合格的、優秀的中華兒女，必須在愛國主義方面達到如下基本要求：

　　一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。

　　沒有祖國的興旺發達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責；我們應當正確處理國家與個人的關系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益，國家利益，集體利益為重。一事當先，做到想國家之所想，想集體之所想，先人后己。

　　二、要有民族自尊心，自信心。

　　熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發達國家的差距，因而自暴自棄，也不要一味地期望我國快速地走上繁榮富強的道路，那是需要幾代人的艱苦努力才能得到的，我們應在任何時候都維護祖國、民族的榮譽。

　　有了濃烈的愛國主義后，一個國家更需要法律來維系整個國家的穩定和平。

　　談到法律，我想大家都不會陌生。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，沒有想過，在一個有規則，有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？不能，當然不能！作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲，為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律下約束的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。

　　我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

　　中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”這就是告訴我們凡事都要講道理，培養法律意識，提高法律素質，這都是非常有必要的。新中國成立以來，一直朝著建設民主法制意識，多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，我們作為一名新世紀的新青年，更應該“學法用法，從我做起”

　　同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請同學們一定要刻苦學習，懷著一顆誠摯的愛國熱誠和赤熱的愛國，努力學習，學法用法，從我做起！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

安全法制教育講話稿 篇6

　　尊敬的老師們、同學們：

　　秋風送爽，丹桂飄香。今天，我們全校師生隆重集會，參加20xx年秋學期開學典禮暨法制教育大會，首先請允許我代表學校向老師們表示敬意，向全體學生表示慰問！

　　過去的一年，學校堅持以科學發展觀為指導，貫徹落實全國、省市教育工作會議精神，以均衡教育、素質教育、惠民教育為主題，以質量和安全為主線，突出教育質量提升、學校精致管理、教師隊伍建設三大重點，堅持“發展優先，德育為先，素質領先，科研先導”的原則，深入實施“德育創新、質量提升、規范管理、特色建設、素質教育、扶貧助學”六大工程。學校全面提升辦學質態，著力提高學生的綜合素質和實踐能力，在生源嚴重外流的不利形勢下，全體丁中人團結拼搏、克難求進，學校的教育教學工作有了長足的進步，今年中考成績突出，實現江中統招7人（擴招2人），高中上線65%，區綜合質量督導評估名列第6位，實現了八連a，全區僅有兩家學校，教育教學質量繼續位居江都區初中教育的第一方陣。學校龍舞隊參加了揚州泰州機場首航儀式，學校舞龍隊、威風鑼鼓參加了揚州市“運河情”中小學生科技文化藝術節開幕式表演。學校先后獲得丁伙鎮法制宣傳教育工作先進集體，丁伙鎮三個文明建設先進集體、江都區優秀學校網站評比一等獎，江都區教研先進集體，江都區文明單位，江都區教育資產網絡監管工作先進集體，江都區“三星級”基層工會，揚州市實施新課程樣本校，學校榮“揚州市綠色學校標兵”提名獎。實現了學校教育事業健康、協調的發展，創設了良好的和諧的校園環境。

　　步入新學期，學校以大力推進均衡教育、素質教育、惠民教育為主題，突出質量和安全這條主線，全面貫徹落實區教育行政會議精神，全面實施精致管理，給師生搭建發展的平臺，創造發展的機會，弘揚團隊精神，營造和諧的教育氛圍，實現教職工管理由身份管理向崗位管理轉變，全面推進教育持續發展、優質發展、內涵發展，全面提高質量水平，努力實現“九連a”。

　　今天的大會有五項議程：

　　1、法制教育

　　2、新學期教學管理報告

　　3、對德育工作提要求《創新思路，再創德育工作新局面》

　　4、常規管理的要求

　　5、何校長講話

　　最后，我向全體師生提出幾點要求，概括為“一個中心，三個抓手”：

　　一個中心：以教育教學質量為中心，這是教育規律的必然要求，這是同學們終身幸福發展的根本，也是社會對丁伙中學一直的期望，更是一所學校生存的根本。從中考的情況來看，目前初中教育是短腿，教育的均衡發展，必然對義務教育提出新的要求。本學期開學不久，區教育局將召開初中教學質量會議，專題部署質量提升工作，落實一系列的有效措施。因此，希望全體師生進一步強化質量意識。

　　三個抓手：

　　1、以課堂教學為抓手，打造有效課堂。課堂是主陣地，“課上一分鐘，課后十分鐘”，同學們要做好有效預習，上課要心無旁騖，要積極主動，要勤做筆記，要善于提問，“創造始于問題。要保護和發展學生的創造性，首先要保護和發展學生的問題意識，進行問題性教學�！薄懊�國學生帶著問題走進課堂，帶著更多的問題走出教室……”“教師并不是以知識的傳授為目的，而是以激發學生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對解決問題的獨立見解為目的。問題能力在于學生，能不能以問題貫穿教學在于教師�！�

　　2、以有效訓練為抓手，確保鞏固拔尖。學校各學科任課教師要科學布置作業，不搞題海戰術，作業有梯度、有針對性，做到“四精四必”；同學們要嚴禁抄襲，獨立完成，提高作業時效，在精做上做文章。

　　3、以素質教育為抓手，推進幸福學習。強化綜合素質的提高，經常性開展文體活動，扎實抓好少年宮各項活動的開展，做大龍鼓文化特色、紅杏特色，抓好“紀律、衛生、兩操、禮儀”四面循環紅旗的評比，突出安全教育，為全體學生幸福學習奠定基礎，讓全體學生都能享受到教育的幸福。

安全法制教育講話稿 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的孩子們：

　　大家早上好！我今天講話的主題是“努力做一個守法的好學生”。

　　12月4日是中國法制宣傳日！作為一個學生，我們需要了解國家的法制，我們需要努力做一個懂法律、懂法律、守法的好學生！那怎樣才能做一個守法的好學生呢？

　　我覺得我們最需要的是知道什么是規則，什么是法律！對于我們這些小學生來說，最重要的是了解學校的規章制度，然后一步一步的學習和了解國家的法律法規！

　　知道不是我們的最終目的，實踐才是硬道理！

　　有句話叫“不為小事作惡，不為小事行善�！鄙磉叺男∈驴偸窃诳简炍覀儭２灰�認為你的某個行為對你有害，也不要認為你的某個簡單的好的東西提不起多大的作用而置之不理！事實上，每一件小事都有積累，都有無窮的力量，所以要遵紀守法，從小事做起！

　　在校園里，我們遵守課堂的規章制度，遵守課堂規范，遵守課堂秩序！觀察里面的任何小物品，比如上課聽到鈴聲，快速安靜的進入教室；比如說話，先舉手；比如先下車報到！再比如和同學一起玩，相親相愛，不玩不鬧；還有比如有序排隊吃飯，有序排隊公路隊！比如考試的時候就光明正大，不會作弊！事情看起來很小，但是如果一件一件去做，你在老師眼里的形象就會很好！

　　而在校外，我們需要遵守社會的規矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈;乘車時不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動手動腳!如此小事，件件若都做好，那么一個懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了!

　　法制，法律說復雜不復雜，就體現在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀!

　　所以，親愛的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點底!之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會欣喜地發現，自己是位遵紀守法的好學生，好少年!也會繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時候運用法律知識保護自己!

　　看來，在像馮老師這樣的好老師的帶領下，川師附校走出去的孩子，每一個都是知法、懂法、維法的孩子!