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教師節園長講話稿

發布時間:2024-10-03

教師節園長講話稿(精選8篇)

教師節園長講話稿 篇1

  親愛的老師們:

  大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

  回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,了解新觀念,新,新信息,時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖,培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經常與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現,在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快接受任務,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯,幼教之友。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。

  好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業,熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了,善于學習,勤專一門,創己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當于給自己減負了,你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多……

  有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

  當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻給你。

  當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!

  這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命。

教師節園長講話稿 篇2

  尊敬的各位、親愛的老師們:

  大家下午好!今天是一個心情特別愉悅和放松的日子,因為今天是周末、更是慶祝教師節的日子。對我來說,85年工作,有幸經歷了每一屆的教師節,從教師節的懵懂,到現在全社會形成了尊師重教的濃濃氛圍,見證了教師社會地位、經濟地位的發展。今天還是一個值得記憶的日子,對新教師來說是第一次過教師節,對幼兒園來說是獨立建制、整體搬遷、新園開園后經歷的。幼兒園從籌備、建設、正式使用,特別是為了保證整潔、有序的開學,全體金棕櫚幼兒園教職工們付出努力,這里有我們的夢想、有我們的激情、有我們的汗水,這一切源于我們的責任,一份教育工作者的責任、一份社會賦予教育者的責任。

  因為工作,使我們走在一起成為同事和朋友,這是緣分。教育者的職責讓我們更全面的理解愛的內涵。愛是教育的基礎,愛是教育的力量,愛是一份責任和承諾,讓我們共同關愛幼兒、熱愛教育,發揚求實求精的工作作風,為幼兒園和諧發展做己的'努力。

  愛還是理解和分享。一些特殊的情況,今年幼兒園人員配置十分緊張,但工作的要求并不降低。我看到了同事間默默的幫助、扶持,一句溫馨的話語、一項實際的行動,感受關愛的力量和彼此的真誠,雖然開學工作忙碌、艱苦,但累并快樂著。

  金棕櫚幼兒園將要起航,讓我們一起用博愛和進取的打造我們的快樂校園、文化校園。

  祝全體教職工節日快樂,身體健康、一切順利。

教師節園長講話稿 篇3

  親愛的老師們:

  教師是專門與人的心靈世界打交道的人,是各種職業最直接感受到他人感情的人。

  正如徐特立所說:“教師是專門與人的心靈世界打交道的人,是各種職業最直接感受到他人感情的人。”作為教師的我們要格外珍惜和不斷積累這種愉快、熱愛的真情實感,使它成為推動我們在道德上日益充實起來、豐富起來、高尚起來的巨大力量。努力做一個新時期合格的幼兒教師,對人,對己,對社會都是有益的!如何做一名孩子喜歡的好老師文章作者:窗邊的小豆豆年08月雖然踏入幼教行業不是很久,但我卻從短短的一年工作中學到了很多。

  作為一個老師,一個幼兒園的老師,如何才能讓孩子們喜歡我,我認為是最重要的。只有孩子喜歡我,才會喜歡我的課,才會喜歡和我交流,和我一起做游戲。那么我才能真正走進孩子的心里,成為他們心目中的一個好老師。剛上班時,每每聽到說,孩子最喜歡你們老師了,回去一直都說你們很好,心中不免欣喜。但細細想來,孩子們喜歡的老師,究竟應該是怎樣的呢?

  一、做個幽默的老師作為一名老師,特別是幼兒教師,如果我們每天繃著臉對待孩子,孩子會從心底對我們產生恐懼,不敢靠近我們、不敢和我們說話。更不要說喜歡我們,如果我們是一個幽默的老師,能放下老師的位置,和孩子快樂在一起,經常說一些孩子喜歡的笑話、故事、生活話題,做一些孩子喜歡的小游戲,我想孩子

  二、做個有愛的老師愛對我們并不陌生,孩子需要愛。在家有父母的愛,在學校他們需要得到老師的愛。老師的愛有時候對孩子來說比父母的愛更為重要,因為老師的愛里面包含著鼓勵,能給孩子樹立自信心,讓他們對自己充滿自信。每個孩子都是可愛的,沒有所謂的聰明與笨,只要我們平等付己的愛,每一個孩子都是聰明的,他們的起跑線是一樣,得到的愛也是一樣的,收獲的也將會一樣,都會成喜歡的孩子。都說孩子小,什么都不懂,但其實孩子什么都懂。有些事情或許他不說,但是他會感覺到,也會用其他的方式表現出來。

  一群孩子在我們周圍,有時不免有喜歡和不喜歡的,但事實上,我們靜下心來去看每個孩子,都會發覺他們的可愛與靈氣,也會看到他們的聰明和能力,每個孩子都不盡相同,給予每個孩子平等的關注,定能讓他們感受到老師對他們的喜愛,也就能獲得孩子們的喜愛。

  三、做個會游戲的老師孩子畢竟是孩子,他們不會像小學、初中或高中學生一樣,有很強的紀律性,知道怎樣去學習,他們不喜歡枯燥無味的上課方式,他們喜歡在游戲中獲得樂趣和學習的欲望。如果我們一味的用古板的模式去給孩子上課,他們會產生一種逆反的心理,不但學不到東西,反而會厭學。相反,如果我們懂得怎樣去設計活動,讓幼兒在輕松愉快的環境中學習,收到意想不到的效果。

  教師是一個神圣的職業,肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。

教師節園長講話稿 篇4

  尊敬的各位、親愛的老師們:

  一年一度的秋風再次力量,不是春光勝似春光。今天能和大家一起慶祝27日教師的一天,我感到非常榮幸。首先,請允許我代表全體員工中心幼兒園延長高尊重,老師想延長致以節日的問候。

  幼兒園是一個女人的世界,一個年輕女孩的陽光和浪漫情懷,老年婦女成熟和柔情。每個人都是精致的裝扮,來回穿梭于所有的蝴蝶。顯示一個女人的關心和耐心,一切流動無論你愛的心和責任感。早上我們美妙的音樂與舞蹈,晚上我們照顧每個孩子容易隱藏的疲憊。用童心與童心讓我們玩得開心,我們走在一個陌生的世界童心;投訴一直委屈撤退,但我們還是選擇了繼續。因為它是孩子們的勇敢的讓我們理解強的生活,孩子們的真誠讓我們看到直立,讓我們感受到孩子們的純潔簡單的好,是孩子們的笑臉讓我們體驗幸福是一種財富。所以在工作中,我們把最美麗的微笑和最真實的自我展示的孩子。

  隨著季節的循環,我們在9月再次進入秋天,再次面對新學期,新起點,同時包含新的希望新的挑戰。在以后的日子里,我們將和孩子們一起成長。如果我們支付是厚的,孩子們的回報是固體;如果我們的態度是真誠的,父母的支持是巨大的。在新的一年里工作,而不是驚天動地的,我們只會普通沒有后悔的,不求水果,只愿值得心;不是石頭變成黃金,只讓在雨中;不求陳整個國家,只愿笑聲花園關在籠子里!

  最后,我衷心祝愿身體健康,我希望你所有的老師節日快樂!謝謝大家!

教師節園長講話稿 篇5

  棕櫚幼兒園全體教職工:

  大家下午好!

  今天是一個心情特別愉悅和放松的日子,因為今天是周末、更是慶祝第XX屆教師節的日子。對我來說,85年工作,有幸經歷了每一屆的教師節,從第一屆教師節的懵懂,到現在全社會形成了尊師重教的濃濃氛圍,見證了教師社會地位、經濟地位的發展。今天還是一個值得記憶的日子,對新教師來說是第一次過教師節,對幼兒園來說是獨立建制、整體搬遷、新園開園后經歷的第一個教師節。幼兒園從籌備、建設、正式使用,特別是為了保證整潔、有序的開學,全體金棕櫚幼兒園教職工們付出努力,這里有我們的夢想、有我們的激—情、有我們的汗水,這一切源于我們的責任,一份教育工作者的責任、一份社會賦予教育者的責任。

  因為工作,使我們走在一起成為同事和朋友,這是緣分。教育者的職責讓我們更全面的理解愛的內涵。愛是教育的基礎,愛是教育的力量,愛是一份責任和承諾,讓我們共同關愛幼兒、熱愛教育,發揚求實求精的工作作風,為幼兒園和諧發展做出自己的努力。

  愛還是理解和分享。一些特殊的情況,今年幼兒園人員配置十分緊張,但工作的要求并不降低。我看到了同事間默默的幫助、扶持,一句溫馨的話語、一項實際的行動,感受關愛的力量和彼此的真誠,雖然開學工作忙碌、艱苦,但累并快樂著。

  金棕櫚幼兒園將要起航,讓我們一起用博愛和進取的精神打造我們的快樂校園、文化校園。

  祝全體教職工節日快樂,身體健康、一切順利。

教師節園長講話稿 篇6

  尊敬的各位、親愛的老師們:

  一年一度的教師節又來了。今年是。首先祝我們所有的老師“節日快樂!”

  人們經常把老師比作園丁,他們非常辛苦和疲憊。確實,尤其是幼教老師,上課的時候付出的汗水和愛心比別人多。我們幼兒園有很多老教師。在教育競爭越來越激烈,家長要求越來越高,孩子越來越強的今天,做一個好老師真的很難。而且,父母有自主選擇的權利。教師只有不斷改進服務態度,端正工作態度,才能贏得家長的信任,才能在競爭環境中生存。

  這么多年來,正是因的努力,我們才成為同事。現在幼兒園處于一個特殊的階段。當然,他們遇到了很多困難和前所未有的壓力,這些壓力來自人們的觀念、父母對我們的要求以及社會的方方面面。我們的老師正在改革和競爭的浪潮中接受考驗。但是,我認為這些困難和壓力只是暫時的,只要我們真心付出,全心投入,我們相信我們會贏得社會的認可。

  其實幼兒園就像一個大家庭。這個家庭需要我們所有人共同努力才能繁榮。所以,只要大家團結一致,齊心協力,就能頂住外界的壓力,營造和諧溫馨的氛圍。相信在大家的努力下,xx幼兒園會一天比一天好!

  最后祝大家“身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!”

教師節園長講話稿 篇7

  親愛的北師大(赤峰)實驗幼兒園的全體教師們:

  當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們迎來了。此時此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節日快樂!在此,北師大(赤峰)實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節日的問候和崇高的敬意。

  教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命,近年來,我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇于創新,在幼兒教育實踐中,在推進我園科學發展中,全體教師始終牢記"用愛和專業守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,艱苦奮斗,無私奉獻,無怨無悔,日復一日,年復一年,為我園寶寶們的健康成長,為我園的不斷發展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻,我們永遠不會忘記!

  老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長的信賴和社會的尊重,你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘于奉獻的,樹立

  了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業任重而道遠,寶寶們的茁壯成長,需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。

  面對新形勢、新變化,我們更要肩負起時代的使命,我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰,志存高遠,愛崗敬業,嚴謹篤學,團結一致,求真務實,勇于創新,為繼續成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮斗!

  最后,祝全體教職工節日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!

教師節園長講話稿 篇8

  尊敬的各位老師們:

  大家好!

  光陰荏苒,眨眼間,我們迎來了新中國的第xx個教師節。作為一名剛剛步入教師行業的人民教師,迎接著屬于自己的第一個節日,我感到萬分喜悅。

  大學期間,我一直謹記校訓:學高為師,身正為范。作為一名人民教師,為人師表是教師的基本道德,教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱,教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長歷程。

  當我正式成為一名職業教師的時候,我知道:教師要有一顆愛心,愛自己更要愛自己的學生;教師要有一顆耐心,循循善誘,相信每一個孩子都是祖國的棟梁之材;教師要有一顆責任心,一切為了孩子,為了孩子的一切;教師要有一顆進取心,不斷地學習,不斷地拓寬視野,不斷地充實自己,樹立終身學習的理念……

  俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,照亮了別人。于是,自古就有了無數的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,傳道授業解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回,多少個春夏秋冬,教師都用真情傳播著智慧的火種。

  “最美老師”張麗莉為救學生失去了雙腿;海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年;80后鄉村教師楊可書堅持公益教育,7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋,籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事,都見證了教師的偉大,見證了教師的默默付出,一切都是為了教育事業!不管是過去還是現在,我們一路同行著!

  剛剛任教,每天走進校門,當聽到一聲聲“老師好!”的時候,我的臉上總是露著燦爛的笑容,心里美滋滋的。走進教室,望著那一雙雙渴求知識的眼睛,我感到欣喜萬分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然,我知道:授人以魚不如授人以漁。于是,在教學過程中,我注重培養學生的學習習慣,提高學習效率。

  當學生犯錯,我想要發火的時候,心底另一個聲音就會提醒著自己:學生犯錯誤是正常的,每一個學生都有可愛的一面,只是有的時候我們還沒有發現,我們要包容理解,給學生多一份關愛,多一份呵護,多一份信心!

  當學生獲得成功的時候,我會為他們高興,為他們歡呼,為他們喝彩,那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍,學有所成!

  看著學生一天天地長大,一點一滴地積累知識,我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學過程中,我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,因為有了他們,我覺得我的人生更有價值,生活更加精彩!

  作為一名剛剛投身于教育事業的熱血青年,我對未來充滿信心。陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我相信,只要我們所有的教師一起努力,璞玉終將會變成美石!桃李滿天下,會散發著無窮的芬芳!

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