大學生新生競選班長演講稿（通用32篇）

大學生新生競選班長演講稿 篇1

　　大家好：

　　很榮幸能走上講臺，和那么多樂意為班級做貢獻的同學一起競選班干部職務。我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，盡全力幫助同學和集體共同進步。

　　從小學到現在班干部工作我都沒落下過一次，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾說“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你九應該認為自己有資格提任這個或那個任務。”

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。

　　本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這份工作，我信心百倍。

　　還在猶豫嗎?把你手中的選票交給我吧。

大學生新生競選班長演講稿 篇2

　　通過學習交大西遷精神，使我頗有感悟，西遷精神已經成為西安交大獨有的氣質與節操。西交學子將“西遷往事”這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發展和國家建設培養出一代又一代的高素質人才�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷�，必先苦其心智，勞其筋骨�！�

　　1956年我校剛西遷之時，彭康校長以及校領導胸懷大局、矢志創新，先后組建了完整的電子信息類學科群和系統工程學科。同時，西遷老前輩們懷著一顆熾熱的愛國之心，無私奉獻，勇于擔當，砥礪前行。在他們的刻苦奮斗與努力探索之下，我國的互聯網、能源、電力等領域網絡化系統的優化與安全取得了巨大的成果與進步。

　　從當今的國際局勢來看，國家的網絡化系統工程的建設顯得尤為重要，它不僅是國家的基礎設施的建設，還關乎到國家的發展以及國家的安全。由此也能看出老一輩西遷人的遠見卓識。我們作為新一代的西遷傳人，正站在歷史的轉折點上。我們應該向老前輩們學習，弘揚西遷精神，高揚“四面旗幟”，學習他們的艱苦奮斗精神，學習他們的無私奉獻精神，學習他們的勇于擔當精神，把國家的發展視為己任，并把它化作我們的動力，大家一起凝魂聚氣，勇于拼搏，勇攀高峰，做一名合格的西遷傳承人。同時，作為一名基層的預備黨員，我們更要起到帶頭表率作用，帶動周邊的同學一起努力，展現出作為新一代西遷人的蓬勃朝氣與陽光活力。

大學生新生競選班長演講稿 篇3

　　我曾經兩次參加了全國大學生數學建模競賽甘肅賽區的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學到了許多東西。數學建模競賽是對一個學生處理實際問題的能力的綜合考查，它真正體現了理論與實際相結合的復雜過程。我們發現，以前的那些知識遠沒有我們想象的那樣容易自如運用。許多早已定格的理論，我們需要進一步修正，才能加以運用。

　　原始的數學理論不足以解決客觀世界的復雜問題，正如我在科研項目活動中所感受到的那樣，必須借助多個學科的基礎理論，對數學理論加以協變處理，才能歸結整合出我們所需要的數學模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計算機編寫程序的能力和運用繪圖工具的能力是不可缺少的。因為此過程所涉及的數學數據分析相當復雜，不借助計算機是不能完成任務的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結為某一個數學分支，而是力圖用比較全面的多學科手段無限逼近所要解決的問題。因為這一過程沒有錯誤與正確，只有是否貼近符合實際。

　　不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會發現，所有的機會都會給有準備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識，在這里都不為過，因為你會覺得自己的知識其實還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會在這個過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我可以想知，無論曾經多么驕傲自滿的人，參加過數模以后，都會變得謙遜起來。

大學生新生競選班長演講稿 篇4

　　以積極的心態走人生之路

　　青年朋友們：大家下午好!

　　今天在這里我和大家談談心，探討對人生的感悟。

　　我們共同討論的話題是如何“以積極的心態走人生之路”。人生之路既坎坎坷坷、又曲曲折折。當你在人生道路上走了一程才會發現人生的差別會是那么大。有的人超前了，有的人繼續與你并肩同行、還有的人掉隊了，甚至有的人止步不前了，怎么會的呢?關鍵是一個人以什么態度去面對人生，去應對在人生路上遇到的種.種壓力與困難。是用積極的心態，還是以消極的情緒?心理學家認為正是這一點導致了我們每個人不同的人生結局。(例：江蘇衛視著名主持人孟非的人生之路，孟非，從一個打工者成為一名著名的主持人，他的成功的事例給我們的人生啟示：一個成功者成功的關鍵在于他與別人一樣共處逆境時，別人失去理智，他卻積極面對，下定決心實現自己的目標。)

　　我們每一個人都希望成功，有一個滿意的人生。那么什么是成功的人生呢呢?我認為沒有統一的定論，各有各的標準。所謂成功就是達到自己所設定的目標。如：上學、就業、財富、地位、家庭、健康、名譽等。成功其實是一種積極的感覺，一種實現目標后的滿足感和自信狀態。我認為成功，是因人而異的，簡單地說就是自己“今天比昨天好”。同學們你們已經跨入了大學的校門，從昨天的一名中學生成為今天的一名大學生。這就是成功。實現了你們人生道路上又一個新目標，跨出了新的一步。但是，成功的獲得并不像我們說說那么容易，是要付出代價的，對高考的艱辛你們都深有體會。阿里巴巴的創始人，中國雅虎董事局主席馬云有一句名言：今天很殘酷、明天很殘酷、后天很美好。意思是說人生的道路是不平坦的，成功是要拼搏的，這是一個艱巨的過程，它需要有堅定的信念、積極的態度和堅持不懈的行動(信念+態度+行動)。沒有付出，哪來美好。

　　今天，我們的社會正在快速發展，無論是國家、學校還是家庭都對你們年輕人，尤其是你們這些正在成長成熟中的大學生抱有越來越高的期望，在這大發展、高要求的環境下，你們每一個人都會感到負擔加重、競爭加劇、責任加大。在這壓力和挑戰面前，該如何把握又如何應對?對你們來說確實是一次人生考驗。

　　網絡作家南航在《每個人都是一本書》中寫道：每個人都是一本書，讓我們

　　用心寫好它，因為我們的印數只有一冊，因此，每個人都是絕無僅有的孤本珍籍。人生是一本書，這本書是靠自己寫的，對每個人來說只有一本，因為生命只給你一次機會。時間只會流逝，人生不會重來，所以這本書非常珍貴，有人說人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返，今天現在和你在一起，但很快也要過去，明天就要到來，也會消逝。所以你們要珍惜它，走好人生的每一步。這里我想談四個問題，

　　一、壓力與動力 二、理想與目標。

　　三、規劃與行動 四、積累與成功。

　　一、壓力與動力。壓力是動力的源泉。

　　如果我問你們有沒有壓力，肯定都會說“有”。剛進校的大學生會有不少困惑和壓力，譬如學習的壓力、生活的壓力、環境的壓力、交往的壓力、還有就業的壓力等等，壓力那里都有，只是大小而已，每一個人都無法回避。我認為有壓力不是壞事，感到壓力是一個人正常的心理反應。我們需要壓力，這是我們不斷進步的動力源。關鍵是要把壓力變成動力，不能成為負擔。如果負擔變成包袱就麻煩了，就會產生焦慮、出現心理問題。(20世紀80年代，電視連續劇《紅樓夢》熱播大江南北，劇中扮演林黛玉的青年演員陳曉旭也因此家喻戶曉，被譽為林妹妹的化身。但是演員陳曉旭本身性格內向，尤其是扮演林黛玉這一角色后，深受的影響，難以解脫，再加上平時生活與工作的壓力導致長期孤獨郁悶，又沒能積極地進行心理調節，正確面對，結果抑郁成疾， 并多次產生了厭世輕生的念頭。20__年2月23日，她決然剃發為尼，皈依佛門，以求解脫。最后終因乳腺癌玉隕香消，享年42歲。心理學家認為

　　“心情決定健康，心態決定命運”)

　　前兩年富士康科技集團出現了員工十三連跳，去年暑假我到美國訪問，參觀了著名的康納爾大學，這所學校除了學術著名外，還有一個就是因每年都有幾個學生由于各種壓力跳橋自殺而聞名，去年上半年這所學校共發生八起學生非正常死亡事件，其中三起是跳橋自殺，現在學校所有的大橋兩側都用鐵絲網欄了起來。前年底，東南大學一名研究生從南京長江大橋跳下。面對種.種壓力，他們為什么非要昄依佛門或以死來抗爭，尋求解脫呢?這個世界雖然不完美，但總在不斷進步(通訊、交通，教育)，人生的旅程并不漫長，但需要我們珍惜，無論遇到什么

　　困難，不要輕易選擇放棄。要像孟非那樣做一個堅強的人，從不輕言放棄的人。 今天我們面對的是一個多樣、多元、多變的世界，一部分人不能適應，產生焦慮和困惑，他們看人、看事總是看它的負面，對待生活總是抱怨不幸和不公，日子過得很不舒心。而更多的人是調整自己、適應環境、積極面對。當年我在農村時看到人家招工回城，上大學雖然眼紅，但是我沒有埋怨，也沒有放棄，最終機會來了，七七年，在我30歲那年終于考上了大學，我沒有感到自己生不逢時，而是感到很幸運，因為我一直沒有放棄學習，沒有放棄爭取。入學典禮上我主動走上講臺，要求發言。在臺上我激動得淚流滿面。一是感謝黨的政策，給了我機會;二是因為我沒有放棄，終于夢想成真，三是我表示要更加刻苦學習，努力回報社會。在一個人身上積極因素和消極因素是同時存在的，假如我們換一種積極的方式去面對壓力，也許人生就會改變。有首歌叫《陽光總在風雨后》歌詞寫得很好，歌詞中寫道“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔所有、難免曾經跌倒和等候、要勇敢的抬起頭。烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后”。我們不要因為天空飄過幾片烏云，劃過幾道閃電、下了幾場暴雨所困惑，要看到雨后天晴的美好，要以陽光、積極的心態看待事物，面對人生。

　　我認為今天的大學生是很幸福的，遇上了一個發展的好時機。國家發展對教育和人才的需求為我們年輕人搭建了一個能夠盡情舒展才華的舞臺，就看我們如何表演。將來你們中有一大批人會是海員，遼闊的海洋就是你們大顯身手的舞臺。但是，要把戲演好，不容易，困難很多，壓力不小，一是學習的壓力，一方面是來自社會對我們掌握知識和技能的要求提高，另一方面是我們對自身要求的提高。還有對新入學的大學生來講還有如何盡快適應和掌握大學學習方法，學會學習的問題等;二是生活的壓力，年輕人有許多實際存在，又不能回避的生活壓力，包括環境適應問題、經濟問題、自理能力的鍛煉問題、將來工作以后還有子女問題、住房問題、老人問題等等。我很理解，也有同感，比如我們有一些學生家境不好，生活壓力較大，我家六、七十年代在響水農村的時候整天吃的就是山芋干和玉米糊，農民做一天工只有七分錢，日子過得很艱苦，怎么辦?家庭出生是無法選擇的，但是它并不決定一切，是可以改變的，今天你們上了大學實際上

　　朋友們在你們人生的旅途上充滿了曲折與艱辛，也充滿了機會和挑戰、很有刺激。壓力出動力、壓力出活力、壓力出實力。我退下來了都在迎接挑戰，更何況你們呢。人在精神，事在人為，只要你們堅持不懈地努力，得到的肯定是希望和成功。

　　二、理想與目標。

　　1、樹立一個符合實際的理想

　　理想是通往成功彼岸的強大的精神支柱。一個沒有理想的人絕不會有所追求和有所作為的。

　　理想我們從小就有，其實那時大家還不懂事，所以只能說是美好的夢想。“理想”這兩個字，從小就陪伴著我們一直到今天，還要到明天。隨著成長和成熟，我們就會慢慢發現兒少時的理想與現實理想有很大的差別。就像我小時候的理想是長大后當一名解放軍戰士，在農村時就希望想做一名的人民教師，當拿到大學錄取通知書時，卻是到醫學院學醫當一名醫生，

　　畢業后又留校成為一名大學教師，逐步又走上了高校管理崗位。實際上所謂理想是現實需要與自我需要兩者的統一。是我們在成長成熟過程中，根據現實需要、個人需要不斷調整、不斷適應、不斷發展，達到最后統一的過程。(理想與現實不符時的調整)現實中有一些人理想與現實分離，好高騖遠。實現不了就怪自己的命運不好。社會上還有一些人存在一種頹廢的心態，這些人理想信念淡薄，沒有方向感，也沒有動力，成天無所事事、得過且過，腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里，不知人生道路該往何處走?因此，我們可以見到去教堂的人多了，吸毒、網癮的人也多了

　　，這是一個比較嚴重的社會問題。主要是他們理想信念缺乏，沒有努力方向，沒有奮斗目標，沒有精神支柱，不能正確地認識社會同時認識自己。

　　我們說理想是自身未來的希望，它與空想、幻想的區別在于理想具有合理性和現實性。青年人應該有一個理想，它是人生發展的總目標，也是實現成功的愿望。但是，理想必須符合時代的要求，也符合你自身發展的實際。(比爾蓋茨說：我之所以輟學，只因為我當時有個理想，創立第一家微電腦軟件公司——而那理想不能耽擱。你們的現實理想就應該是當好船員)。當理想成為你堅定信念的時候，積極心態將成為你人生奮斗的助推劑。

　　2、設立一個實現理想的目標篇二：態度決定一切演講稿

　　態度決定一切

　　今天我演講的題目是態度決定一切。

　　這里我想問自己及大家一個問題，態度能決定一切嗎?

　　態度，辭典這樣解釋給我們，態度是人對事或物所持的觀點和看法。總的來講你可以有兩種生活的態度，或積極，或消極，積極與消極于人生影響巨大。這里跟大家共同做一道小小的數學題： 1乘1，乘以十次，答案是多少呢?

　　很顯然結果還是1。

　　如果是1.1乘1.1，乘以十次之后，答案又是多少呢?看來口算有難度，那么我們相信計算器好了!

　　用計算器算一下。答案是2.85

　　假如每天進步一點點，日積月累，積極、不斷地進步、再進步，那么，乘以10次后，就變成2.85?

　　可是，如果每一天懶散一點、消極一點、沒有目標、無所事事，即0.90.90.90.9乘以十次后，答案又是多少呢? 我們來算一下。

　　0.31!是的，0.9自乘十次以后，會變0.31

　　這，就是積極與消極截然不同的命運!

　　有什么樣的態度，就有什么樣的人生，態度決定人生。 再給大家講一個最近看到的故事。

　　20世紀30年代，英國一個小鎮有一個叫瑪格麗特的小姑娘，父親對她的教育是非常嚴厲的，她父親常說：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過嚴厲，但卻正因為如此，40多年后，國際政壇上才出現一位女政治明星——撒切爾夫人。

　　態度決定了她的一生。正是父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時養成了良好的處事態度，這種態度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論在大學時的學習，還是畢業后從事的工作，她都秉承著一個堅定的信念——“我是最強的”。正是這些造就了她璀璨的人生。

　　如果你認為上面的故事有點片面，那么我們再講一個反面的例子，同樣，這件事也發生在英國。

　　1997年12月，英國報紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對劇性的相逢!原來，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區時，意外遇見了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說：“殿下，我們曾經就讀同一所學校。”王子反問，在什

　　么時候?他說，在山丘小屋的高等小學，兩人還曾經互相取笑彼此的大耳朵。

　　王子的同學淪落街頭，這是一段無奈的人生巧遇。曾經，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學校，后來成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學歷”，讓他可以很快進入成功者俱樂部。但是，在兩度婚姻失敗后，克魯伯開始酗酒，最后由一名作家變成了

　　街頭游民。我們不禁要問，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是，而是他的態度。從他放棄“正面”的態度那刻起，他就輸掉了一生。

　　中國有一句古話，人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利的口才，沒有資深的學歷、沒有顯赫的背景，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標，更重要的在于他們把心中所想轉化為實際行動，有積極向上明確的態度，認真、努力使他們一步步向理想靠近，最終獲得了成功。

　　你的態度就決定著你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。抱怨與責備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態度從點滴開始，它不一定是推翻過去所有的生活步調，它可以是一個當下情緒的轉換，或是一個行為的修正。不恣意放縱自己，養成良好積極的處事習慣，你的人生也就將從此改變。

　　態度就像人生的萬有引力，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引。改變人生，從改變你的人生觀開始，改變人生觀，從改變你做事的態度開始，工作中每一個細節，賦予你認真的態度，那么你人生的精彩也就從此刻開始。

　　如果我們用消極悲觀態度面對人生，等待你的只能是萬丈深淵，然而當我們用積極樂觀的態度面對人生時，我們面對的就是一座風景絢麗的大山，山上鳥語花香，樹木蔥翠，只要我們扎實努力認真攀登，到達山頂的那一刻，就是我們締造成功人生的那一天。現在，我們再來回答這個問題：“態度能決定一切嗎?”

　　回答是肯定的：能!!我的演講就到這里，謝謝大家。篇三：關于積極心態的演講稿關于積極心態的演講稿

大學生新生競選班長演講稿 篇5

　　作為交大的一員，傳承好西遷精神，為西部發展，國家建設奉獻智慧和力量。西遷精神是我校的傳承精神，我到現在都還記得大一剛進來時聽到這些西遷老教授的故事的時候心情，我沒想過一群處在上海那樣優越環境下的學者們在接到中央指揮時會這么的義無反顧，從無抱怨，他們就這樣帶著家人在這大西北扎了根，一代又一代，試想，就算換做現在的我們，又有幾個人能做到這樣，那時候的學者們只有一腔熱血，響應國家號召!

　　雖然當時的條件簡陋，但當時的青年師職工們并沒有絲毫怨言，而是以滿腔的熱情扎根西部，克服重重困難，排除萬難險阻，創造出一個個的奇跡。他們取得成功最重要的一個原因便是每個人都能夠踏實本分地做好自己的本職工作。每個人都做到各盡其責，再輔以適當的溝通合作，便能充分發揮每個個體最大的潛力，這對于我們學校雙一流以及創新港的順利建設有著重要的的意義。

　　在交大里的學習生活中，我常常都會被許多老教授的事跡震撼，對他們充滿敬佩的同時，我也希望自己能像他們一樣，能盡自己的力量為這社會做些貢獻，作為當代青年的一員，更是作為交大的一員，在平時的學習生活中應當培養“求真務實、愛崗敬業”的優秀品質，充分調動起自己的積極性，發揚并傳承“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的西遷精神并付諸于實踐，不忘使命，時刻銘記自己是一名中國人，懷著一顆感恩的心回報社會，回報祖國。我需要不忘初心，堅定信念，時刻銘記社會理想，將自己向目標不斷靠攏，今后的日子里，我會更加努力。

大學生新生競選班長演講稿 篇6

　　9月9日是我們國家的一個傳統的節日，在這天，為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，建筑學院各班特此組織召開了以“九九重陽節，濃濃敬老情”，的主題班會。

　　本次活動中，各班班長講了重陽節的.來歷及發展，使同學們對重陽節有了更加深入的了解，同學們也積極參與、暢所欲言，通過唱歌、舞蹈、朗誦、猜謎語、做游戲等活動使主題班會達到高潮。班會在同學們對《九月九日憶山東兄弟》慷慨激昂地朗誦聲中落下帷幕。

　　通過這次的主題班會，充分展示了建筑學院莘莘學子對傳統文化地尊重，同時也希望這種尊老敬老的傳統精神能夠在我院傳承下去！

大學生新生競選班長演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好!

　　首先我聲明我高中并未做過班長，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選xx班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關于擔任班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。

　　的確，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現自我，證明自己的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的經驗，同時向別人請教。經過醞釀，我想要表達自己的思想。

　　來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不后悔。

　　班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

　　大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

　　班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。

　　大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。

　　由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

大學生新生競選班長演講稿 篇8

　　為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，打贏這場疫情防控人民戰爭，給予大學生們更多的信心和決心，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網聯合組織了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。在學生處的統一安排下安全監督管理系42個班，共1551名學生參與在線學習“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。輔導員組織學生認真觀看，有課的學生在課后組織進行回看，在觀看過程中認真做筆記，并進行總結和討論。

　　本次線上學習中清華大學艾四林教授“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”、中國人民大學秦宣教授“疫情大考告訴我們什么?”、北京師范大學王炳林教授“總結歷史經驗增強必勝信念”、中央財經大學馮秀軍教授“戰“疫”里的最美青春——談中國青年的責任與擔當”。在學習過程中同學們一邊觀看一邊做筆記，除了實現學生全覆蓋，此次線上課堂的意義在于讓同學們與黨與一線人員產生情感共鳴。

　　課后，輔導員組織各班級在班群進行討論，中國特色社會主義制度在本次疫情中如何彰顯優勢，20__級救援技術曾雪瑩說:“在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，作為學生的我們，要把此次疫情當作學習的機會，在今天的思政課程中學到了很多，印象深刻，感觸良多!”此次學習讓同學們對此次疫情有了更深的理解與探討，也讓同學們領悟到了家國情懷。

　　通過此次的線上思政課程學習，相信學生對疫情防控相關知識有了更加深刻的認識，增強了信心和決心，提高了思想政治素養。在黨和國家的統一指揮協調下，踐行初心和使命，攜手戰“疫”，共同打贏這場疫情防控阻擊戰。

大學生新生競選班長演講稿 篇9

　　老師，同學們好：

　　大家好，我是來自xx學院，xx班的xx同學，今天我為大家演講的題目是《花開半夏，青春無悔》。

　　莎士比亞說過: “時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。”在沒上大學前，我聽過有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

　　眨眼之間大學我們已經過去一半了，有的同學碌碌無為，有的同學風生水起，同樣是一樣的年紀，一樣的青春，可是過程卻千差萬別。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。

　　當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息，我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉�？墒牵�有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”

　　也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，青春在向我們招手。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，向上吧少年，不要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢了的青春。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

大學生新生競選班長演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是某某班的某某，我很感激能夠在這里演講，我此刻心中充滿的正能量，因為我要講到的是青春勵志，我們現在一直都在強調這些，同學們我們現在是一個花兒一樣的年紀，這是屬于我們的時代，我們在這個年紀當中可以做好非常多的事情，不管是現在還是未來，都應該對自己抱有信心，我們每一天都在成長，每個人都想在未來大展宏圖，沒錯我認為我們就應該有這種的想法，而且在不就的將來我們就要付出行動了，大學是培養的我們的平臺，是我們成長跟自主學習的平臺，在這里我們每個人都會有不一樣的收獲，學習本身就是一個非常珍貴的事情，在最好的年紀積累知識，未來整裝待發的時候我們也會感激現在。

　　所謂的青春我認為就是我們要有一個年輕的心態，不管走在哪里這都是對我清楚您的一種認可，未來的時間還很長我也希望能夠保持下去，現在一直未來我希望自己能夠有一顆年輕的心態，因為我們只有心態年輕我們才算的上是真正的年輕，在這個過程當中我們是收獲的，也是不斷的在成長，或許這對我來講有著非常大的意義，我不想因為這件事情影響到了自己，同學們我們要在最好的年紀做出一番事情，或許我們的未開在回想的時候就不會有遺憾。

　　時光是不會停留的，大學的生活依然在精彩的進行著，我們利用好這美好的年華去創造一些特別的東西豈不是更好嗎?處于學生階段的我們，現在一定是一個非常好的時間段，我們能或許嫩鞏固在這個過成當中積累收獲，或許能夠在這幾年的學習生活當中積累到更多的東西，這就是我們應該珍惜的原因，對于我們來講有時候會有特別多的機會，大學的機會一定不要放棄，也不要錯過，當我們步入社會之后發現機會難得的時候，就知道在大學這種機會是多么的重要的，讓自己發光，讓自己做一個優秀的大學生，現階段的我們這也是一個努力的方向，現在不管是做什么事情都應該抱有正能量，對待學習對待生活保持好心態，同學們大學的時間不會太長，我們在這幾年的能夠學習的一定盡可能去提升，機會將留給有準備的人，成功也是為把握住機會的人準備的，所以我們的一定要抓住細節，抓住機會。

大學生新生競選班長演講稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是來自大二某某班的某某，我今天要演講的題目是《大學生保護校園環境，人人有責》。

　　我們是新時代的大學生，待在校園里的我們，是受著學校的保護的，那么我們作為學校的一員，我們同樣要去保護我們的大學校園，這是我們作為這里的成員的責任。我們必須要做好保護大學校園的環境的整潔和大家的共同財產。

　　我們將在大學里待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學校當成我們的家，那既然把它當做家，我們就有義務和我責任保護校園環境不被傷害，在這個環境，我們將度過大學的美好時光。保護好了這個校園環境，也是讓我們自己收益。我們的校園環境是無數義務勞動換來的成果，如果沒有他們的辛苦勞作，我們又怎么可能待得那么舒心，讓我們在校園里安心的學習和各種校園活動。

　　因此，我希望大家一定要保護好我們的校園環境，讓我們的大學生活過的美好。學校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等，夠成了我們的校園環境，是這樣的環境，才可以讓大學校園是美麗的，為此也會吸引他人駐足觀看，你不覺得這是一件很好的事情嗎?另外，對于我們的校園環境的保護，我們需要做的措施是：

　　第一，不要在校園內抽煙，爭取做無煙校園：第二，不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進垃圾桶里面，并撿起附近的垃圾，做干凈的校園環境;第三，不要破壞校園里的公共財產，那是我們大家的，要一起去保護他們，他們是校園環境的一部分，不可缺少的;第四，不要去踩踏草地，他們亦是校園環境的風景，破壞了這個風景，也是給自己添麻煩，做一個有愛心的大學生。

　　我們生活在大學校園里，是這個環境給了我們更好的大學生活，我們沒有理由不去保護好這個校園環境，我們更是義務去愛護它，把它當成家，就要有這個責任保護好，讓它越來越好，而不是作為一個局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對于破壞我們校園環境的人要去及時阻止，不能讓他們得逞，校園環境如果受到破壞，承受的代價也是很大的，因為會影響我們在那里的學習和生活。

　　在此，我們要保護好我們的大學校園環境，擔起新時代的大學生應該要負的責。

　　謝謝大家!我的演講完畢。

大學生新生競選班長演講稿 篇12

　　天空中有道彩虹，它在雨后的天空中漂亮醒目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了活力青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的'心放飛、年青，沒有失敗，不論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

大學生新生競選班長演講稿 篇13

　　老師，同學們好：

　　大家好，今天我為大家演講的題目是良知。

　　人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。

　　馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。

　　還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。

　　更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。

　　等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。

　　面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。

　　我們是大學生， 我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

大學生新生競選班長演講稿 篇14

　　我是一名大學生，曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而，“大學生”這三個字究竟意味著什么，我并沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。

　　當看到戰士們在飛�！娴母邷叵拢�忍受著各種難以想象的困難，堅守陣地的時候;當聽說戰士們無數次流著眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說：“犧牲不要緊，只要國安寧;虧了我一個，幸福十億人�！边@光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了!從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……

　　我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。―這太危險了!這太不應該了!同學們一再懇求：“咱們散開吧，散開點會安全些�！钡珣鹗吭趺匆膊豢稀Ｒ晃煌瑢W流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答：“別這么說，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲!''如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當代大學生的使命又是什么呢?

　　記得在戰地醫院里，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：“這太不公平了!”那位戰士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衛的大學生，是國家花了很高的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。

　　然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻!……這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!

　　在戰場上，我曾問一位戰士：“為什么在戰斗間隙，還堅持學習?''他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習�！�

　　面對英雄們如饑似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”

　　如果說，這就是戰士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處�！蹦辖�血火交迸的戰場，把前方戰士和后方青年的心緊緊地連在了一起。

　　在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：“給我寫首詩吧�！蹦俏煌瑢W說：“今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來�！蹦俏粦鹗繐u搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時�！�

　　青年朋友們，大學生們!雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的斗爭中，貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人―英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半!

　　中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄!

　　青春勵志演講稿

大學生新生競選班長演講稿 篇15

　　尊敬的先生/小姐：

　　您好!我是湖北民族學院應屆本科畢業生，專業是臨床醫學。明年6月我將順利畢業并獲得臨床醫學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。

　　大學五年，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試均取得了優良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。

　　我有較好的計算機知識和應用能力，并于20_年通過了全國計算機等級考試(二級QBASIC)的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行Windows98操作，并能使用C，QBASIC等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于20_年通過了CET-4。

　　在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。我很希望能加盟貴公司，發揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

　　此致

　　敬禮!!

大學生新生競選班長演講稿 篇16

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我是來自于xx級本科班的學生：，在發言之前，請允許我代表院里所有的學生提前祝各位院領導、老師：暑假快樂，萬事如意!

　　首先，感謝xx院給了我這次評優的機會，并作為一名 “優秀學生干部”代表在此發言，表達我們共同的心聲。俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表獲獎同學表達四個感謝。一要感謝給予我們各種學習鍛煉機會的物信院。因為有了這個放飛夢想的平臺，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟;二要感謝細心教導我們的學院領導。因為是你們的指導，我們才能及時修正成長道路上航線。三要感謝辛勤培育我們的各位老師。因為是你們辛勤的汗水，我們才能更好的吸收知識的精華。四要感謝團結協助我們的同學。因為是在你們的鼓勵與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，謝謝你們，衷心的謝謝你們!

　　剛才優秀學生代表已給我們總結了許多寶貴的學習方法，都是值得我們借鑒的。下面我就結合自身的經歷，和大家分享一下我個人的心得與體會。希望對同學們也能有所啟發。

　　在過去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點：

　　一要學會感恩。在這里我要特別感謝我的班主任趙老師。是她給了我許多鍛煉的機會，教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感謝學院里其他的老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵，都是我進步的源泉。當然我也要感謝我身邊的同學給過我的安慰和關心。

　　二要有高度的責任感。我從不敢忘記在學生會擔任辦公室主任這一職位的職責。每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他部門;在班上，我從不敢忘記自己是一個班長。我不敢說我是一個非常優秀的班長，但我想說我盡心盡力去協助了趙老師的工作，全心全意去幫助了班上的同學。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自己肩負的重任。梁啟超曾說過：“人生須知責任的苦處，方知道盡責任的樂趣。”同學們，當我們在服務于廣大師生的時候，我們要謹記：“把微笑掛在臉上，把責任記在心里。”

　　三要學會合理安排時間。作為學生，我們要使學習和工作盡量達到平衡，不要顧此失彼;做為學生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序。

　　四要處理好各種關系。

　　五要有團結合作的精神。

　　以上幾點將使我終身受益。

　　很榮幸能夠當選為本次評優的“優秀學生干部”，雖然這并不是我最終的目標。即使沒能評選上，我依然會按照以上那些方法去做，全面提升自己。

　　最后，希望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務，繼續把樂于奉獻的精神發揚光大。祝愿我們的領導、老師身體健康，工作順利。祝愿同學們學習像芝麻開花節節高。

　　我的發言完畢，謝謝大家!

大學生新生競選班長演講稿 篇17

　　各位學弟、學妹：

　　大家好!很高興今天來這里和大家進行交流，窗外是秋雨綿綿，屋內卻能感覺到熱情似火，我是09屆的大學生村官蘭俠，所任職的村是安源區青山鎮下柳源村，兩年前差不多也是在這個時候，我從這里邁出了村官生涯的第一步，一轉眼兩年過去了，在服務期結束之際，回到這出發的起點和大家一起交流，我覺得只有完成好了這次交流，才能真正為自己兩年的村官生活畫上一個圓滿的句號。兩年的基層歷練和在工作中的些許思考，我覺得我以自身的工作實際，證明了一個簡單而富有內涵的觀點---青年需要農村，農村也需要青年，這也是我最想和大家交流的。

　　首先說青年需要農村，我想從歷史的選擇和現實的需要兩個方面來闡述。先說歷史的選擇，今年是建黨90周年，我們可以回顧一下黨的歷史，從近代歷史上看農村在中國的革命和現代化建設過程中的地位一直都顯得十分重要。本來按馬克思的觀點社會主義要取代資本主義依靠的主要力量應該是工人，而且革命中心應該是城市，但中國的革命史卻有著自己的特色，走的是農村的路線，既x概括的“農村包圍城市”，從1927年x上井岡山到1949年的解放，這22年中國革命的重心幾乎全是在農村。井岡山、瑞金、延安、西柏坡都是典型的農村。解放之后農村的地位依然重要，鞏固政權時期的土地改革，過渡時期的“三大改造”對農業的社會主義改造排在了第一位。改革開放的起點也是從安徽鳳陽小崗的農村拉開序幕的，x-x的中央一號文件等等，包括選聘咱們大學生村官，都說明黨一直關注著農村。農村之于中國很重要，也真因為農村重要才能顯現出咱們村官的價值和意義。而且，我們還可以看到我們黨素來就有“知識分子與勞動人民相結合”的傳統，我們大學生村官也是這個傳統的繼承者。

　　再說青年需要農村是現實的需要，生活在中國這塊土地上的絕大多數的人是農民，如果不能認識中國的農村和農民，不了解農民真實的生存狀態，不懂得農民的思想、感情，不知道他們的要求、愿望，陌生于他們的文化，就很難說真正認識自己腳下的這片土地。所以青年需要去接觸農村，農村有咱們文化的根。大家即將面對的兩年村官生活，可能和在外面打拼的同學相比工資待遇沒有他們高，工作條件沒有他們好，接觸的也多是雞毛蒜皮的小事，但請大家相信這兩年的真心付出一定是有價值的，有大家真心實意的沉下去做事就一定會有不一樣的收獲。這兩年我在村里就接觸到最樸實的村民，和老百姓接觸久了你就會發現農村的百姓是最重感情的人，他們的臉雖然被太陽曬得黝黑，他們的手因農活而磨得粗糙，但他們擁有世界上最樸實的感情、最善良的心地。你幫他們做了一點事兒，哪怕只是一件小事，他們都會時常掛在嘴上，放在心里，他們認為你好就會把你當成親人。這也是我最感動的。我們第二批村官里就有這么一個例子，深入基層的成績很突出，我們到他村里去玩的時候，看到在村里路上隨時都有村民和他打招呼，而且他還在村里安了家，兩年的村官，不僅解決了工作問題，而且還解決個人問題，所以從這個例子上看，我們也需要農村嘛，當然這是開個玩笑。

　　說完了青年需要農村，再說農村也需要青年。為什么說農村也需要青年，因為我們村官稱呼前面還有三個，那就是“大學生”，可別小看了這三個，這三個可是我們用從幼兒園到大學這十幾年、二十年人生最寶貴的時光換來的，而且咱們能考上村官，一定都是有“本事”的。而農村的現狀，有很多地方都用得著咱們本事，也需要咱們用所學知識去發揮作用，也就是說咱們在大學里練就的本領確實可以在農村的“廣闊天地”“大有作為”，但把“本事”化成“作為”需要一個琢磨的過程。我希望大家到村任職后先好好琢磨琢磨自己的本事，看看那些本事可以為咱們村更好服務。我簡單的舉個例子，我們村里本來有電腦和打印機，但村委會的人都不會用，搞一個材料還要去外面的打印店，打印一分材料就要花三塊、五塊。我到村之后就主動把材料的活先包了，我的到來就打破了打印店的“技術壟斷”，他們要再想賺我們村的錢可就不那么容易了，除了他的噴繪我沒設備做不了，村里需要他們干的其他的活我都能幫著村里干了。這只是一個微不足道的小例子，一點點的雕蟲小技其實不值得說，說出來也只是想給大家有一點點思路的啟發。我想在座的各位每個人都有一專之業，一技之長，到村里去之后也一定能“八仙過海，各顯神通”。我一直堅持的理念就是有“村官的地方要和沒有村官的地方不一樣”，要達到這個效果任重道遠，需要大家仔細琢磨并付出更多的努力。

　　大家知道我們村官的服務期是兩年，大家是11屆的，我是09屆的，如果把咱們村官的事業比喻成接力賽，可以說接過09屆接力棒正是你們11屆，所以和大家的交流還有這么一層薪火相傳的意味，希望你們能接好棒并跑的更快更遠。最后我覺得大家應該在即將開始的兩年村官的工作和生活中發揮萍鄉人“吃得苦、把得蠻、耐得煩”的精神，在農村的廣闊天地，開動腦筋、放開手腳、發揮作用，干出精彩!謝謝大家。

大學生新生競選班長演講稿 篇18

　　Knowing the Consequences of Choice

　　Over the past Spring Festival, I got involved in a family dispute. Right before I got home, four satellite channels of CCTV were added to the 14 channels we had already had. In prime time at night, they all had interesting shows. Therefore, the five of us-my parents, my sisters and I-had to argue over what to watch. Finally, we agreed that we should watch the "most interesting" programme... If we

　　could agree what that was.

　　However, all of us there remember that for a long time after we had TV, there were only one or two channels available. The increase in options reveals an important change in our life: the abundance of choice.

　　Fifteen years ago we all dressed in one style and in one colour. Today, we select from a wide variety of designs and shades.

　　Fifteen years ago, we read few newspapers. Today, we read English newspapers like the China Daily and the 21st Century, as well as various Chinese newspapers.

　　Fifteen years ago, English majors took only courses in language and literature. Today, we also study Western culture, journalism, business communications, international relations, and computer science.

　　The emergence of choices marks the beginning of a new era in China's history; an era of diversity, of material and cultural richness, and an era of the rebirth of the Chinese nation. We enjoy the abundance of choice. But this has not come easily.

　　About 150 years ago, China was forced to open up its door by Western canons and gunboats. It has been through the struggle and sacrifice of generations that we finally have gained the opportunity to choose for ourselves. The policy of reform and openness is the choice that has made all the difference.

　　Like others of my age, I'm too young to have experienced the time when the Chinese people had no right to choose. However, as the next century draws near, it is time to ask: What does choice really mean to us young people?

　　Is choice a game that relies on chance or luck? Is choice an empty promise that never materializes? Or is choice a puzzle so difficult that we have to avoid it?

　　First, I would like to say: To choose means to claim opportunities.

　　I am a third-year English major. An important choice for me, of course, is what to do upon graduation. I can go to graduate school, at home or abroad. I can go to work as a teacher, a translator, a journalist, an editor and a diplomat. Actually, the system of mutual selection has allowed me to approach almost every career opportunity in China.

　　Indeed, this is not going to be an easy choice. I would love to work in such big cities as Beijing or Shanghai or Shenzhen. I would also love to return to my hometown, which is intimate, though slightly lagging in development. I would love to stay in the coastal area where life is exciting and fast-paced. I would also love to put down roots in central and western China, which is underdeveloped, but holds

　　great potential.

　　All of these sound good. But they are only possibilities. To those of us who are bewildered at the abundance of opportunities, I would like to say: To choose means to accept challenge. To us young people, challenge often emerges in the form of competition. In the next century, competition will not only come from other college graduates, but also from people of all ages and of all origins.

　　With increasing international exchanges, we have to face growing competition from the whole outside world. This is calling for a higher level of our personal development.

　　Fifteen years ago, the knowledge of a foreign language or of computer operation was considered merely an advantage. But today, with wider educational opportunities, this same knowledge has become essential to everyone.

　　Given this situation, even our smallest choices will require great wisdom and personal determination.

　　As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

　　As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

　　Nuclear power, for instance, may improve our quality of life. But it can also be used to damage the lives and possessions of millions.

　　Economic development has enriched our lives but brought with it serious harm to our air, water and health.

　　To those of us who are blind to the consequences of their choices, I would like to say, To choose means to take responsibility. When we are making choices for ourselves, we cannot casually say: "It's just my own business. " As policy makers of the next century, we cannot fail to see our responsibility to those who share the earth with us.

　　The traditional Chinese culture teaches us to study hard and work hard so as to honor our family. To me, however, this family is not just the five of us who quarreled over television programmes. Rather, it is the whole of the human family. As I am making my choices, I will not forget the smile of my teacher when I correctly spelled out the word "China" for the first time, I will not forget the happy faces of the boys and girls we helped to send back to school in the mountains of Jiangxi Province. I will not forget the tearful eyes of women and children in Bosnia, Chechnya and Somali, where millions are suffering from war, famine or poverty.

　　All these people, known and unknown, make up our big human family. At different points, they came into my life and broaden my perspective. Now as I am to make choices for myself, it is time to make efforts to improve their lives, because a world will benefit us all only if every one in it can lead a peaceful and prosperous life.

　　選擇的重要性

　　去年春節期間，我陷入過一場家庭紛爭。在我回家之前，我們家的電視除了已有的14個頻道外又增加了四個衛星頻道。晚上的黃金時間，每個頻道的節目都很精彩.結果，我們一家五口(父母，兩個姐姐和我)為了選臺而爭執起來。最后，我們決定應當看“最有意思”的節目——如果我們在什么是“最有意思”上可以認同的話。

　　不過我們全都清楚地記得，買了電視后的好長一段時間里，只有一兩個頻道可供選擇。電視頻道的增多反映出我們生活中的一個重大變化:選擇余地的擴大。

　　20xx年前，我們身著同樣的款式，單一的色調。而如今，紛繁的花色和眾多的式樣讓我們挑得眼花繚亂。

　　20xx年前，我們幾乎無報可讀。而如今，除了大大小小的中文報紙，我們還讀上了《中國日報》、《21世紀報》這樣的英文報紙。

　　20xx年前，英語專業的學生只能選語言與文學課程。而如今，我們還學習西方文化，新聞，商務，國際關系，甚至還有計算機課程。

　　選擇的涌現標志著中國進入了一個嶄新的時代，一個充滿多樣化的時代，一個物質與精神都愈加豐富的時代，一個中華民族獲得新生的時代。

　　我們為選擇之多而歡呼雀躍，同時也深深地感到這一切來之不易。

　　一個半世紀之前，在西方大炮、戰艦的威通下，中國被迫打開了國門。經過祖祖輩輩的抗爭與犧牲，我們才最終贏得了當家作主的機會。改革開放這個正確的抉擇使一切發生了翻天覆地的變化。

　　我和其他同齡人一樣，太年輕了、沒有經歷過中國人喪失選擇權的歲月。但是，隨著下個世紀的腳步越走越近，我們是該們心自間了:選擇，對于我們青年一代，到底意味著什么? 選擇，是場靠僥幸來獲勝的游戲嗎?是句不用兌現的空話嗎?抑或是種讓人知難而退的困境? 首先，我認為，選擇意味著抓住機遇。

　　我是英語專業三年級學生，我所面臨的一個重大選擇當然是畢業后的去向。我可以攻讀碩士學位，或在國內，或在國外。我可以走上工作崗位，做名教師，翻譯，記者，編輯或外交家.實際上，雙向選擇的體制在我面前鋪開了通向各行各業的大道。

　　說真的，這個選擇并不好做。我愿意在像北京、上海、深圳這樣的大都市里工作，我也盼著能回到雖不那么發達卻使我倍感親切的故鄉。我希望可以留在生活節奏快，令人興奮的沿海地帶，我也愿意扎根于廣炭的中西部地區，那里雖然條件艱苦，卻有極大的發展潛力。 所有這一切聽上去令人振奮，但它們畢竟只是可能性。有些人面對五花八門的選擇挑得眼花繚亂，我要告訴他們:選擇就意味著接受挑戰。

　　對于我們青年一代，挑戰常以竟爭的形式出現。到下個世紀，競爭者將不僅只是其他大學畢業生，更有各行各業不同年齡層的人們。

　　隨著國際交流的不斷增多，我們得面對來自整個外部世界日益激烈的競爭，這就對我們個/、的發展提出了更高的要求。

　　20xx年前，懂門外語或會用計算機是個優越條件。但今天，隨著受教育面的拓寬，以上的知識也成了每個人必備的條件。

　　在這種形勢下，即便最細小的選擇也要求我們具有極大的智慧和自主精神。

　　當我們面對選擇不斷增強自己的主動性時，每一次選擇的結果也同樣變得愈加重要。 比方說，核能可以提高人民的生活水平，可它同樣也能毀滅千百萬人的生命財產。

　　經濟的發展使我們富裕起來，卻也給我們的空氣、水、健康帶來了嚴重危害。有些人對選擇的后果毫不在乎，我要對他們說:選擇還意味著承擔責任。我們替自己做選擇時，不能隨口一句“這不關別人的事”。作為下個世紀的決策者，我們必須承擔對和我們共同擁有這個地球的人們所負的責任。

　　傳統的中華文化教育我們，要勃奮學習，努力工作，以榮耀家門。然而我認為，這個家門并不只指諸如我的那個爭看電視的五口小家。更確切地說，它指的是整個人類這個大家庭。當我為自己的未來做出選擇時，我不會忘記自己第一次正確讀出“China"這個單詞時老師臉上的笑容。我也不會忘記在我們的幫助下重返校園的江西山區的孩子們興奮的臉龐。我更不會忘記飽受戰火、饑荒、貧困蹂蹦的波斯尼亞、車臣、索馬里，不會忘記那里成千上萬的婦女兒童淚水模糊的雙眼。

　　所有這些我認識或不認識的人們組成了人類這個大家庭。他們從不同的時空中走進了我的生活，開拓了我的視野�，F在，我將為自己做出抉擇，該是為使他們的生活變得美好而奮斗的時候了。因為只有當每個人都過上和平、富足的生活，世界才能成為大家的樂園.

　　大學生英語演講稿范文帶翻譯篇三：

　　Responsibility is a Badge of Honour for Youth

　　Facing this audience on the stage, I have the exciting feeling of participating in the march of history, for what we are facing today is more than a mere competition or contest. It is an assembly of some of China's most talented and motivated people, representatives of a younger generation that are preparing themselves for the coming of a new century.

　　I'm grateful that I've been given this opportunity, at such a historic moment, to stand here as a spokesman of my generation and to take a serious look back at the past 15 years, a crucial period for every one of us and for this nation as well.

　　Though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, I believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.

　　In my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.

　　The teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me. but as a young boy, restless, thoughtless, I always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.

　　One day before the final exam, she came up to me and said, "Could you please explain this to me? I want very much to do better this time. " I started explaining, and finished in a hurry. Pretending not to notice her still confused eyes, I ran off quickly. Nat surprisingly, she again did very badly in the exam. And two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer. No one ever knew about the little task I failed to fulfill, but I couldn't forgive myself. I simply couldn't forget her eyes, which seem to be asking, "Why didn't you do a little more to help me, when it was so easy for you? Why didn't you understand a little better the trust placed in you, so that I would not have to leave this world in such pain and regret?"

　　I was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for I began to understand the word "responsibility" and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.

　　Later in my life, I continued to experience many failures. But never again did I feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that I have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best I can.

　　As I grew up, changed and improved by this incident and many other similar ones, I began to perceive the changes taking place around me and to find that society, in a way, was in its formative years like myself. New buildings, new commodities and new fashions appear every day.

　　New ideas, new information, new technologies. People can talk with each other from any corner of the earth in a matter of seconds. Society is becoming more competitive.

　　Words like individuality and creativity are getting more emphasis and more people are rewarded for their hard work and efforts. Such is the era in which this generation ,grows and matures.

　　Such is the era in which this generation will take over the nation from our fathers and learn to run it. Yet in the meantime, many problems still exist.

　　We learn that crimes take place in broad daylight with crowds of people looking on and not assisting. We hear that there are still about 1 million children in this country who can't even afford to go to elementary schools while enormous sums of money are being squandered away on dinner parties and luxury cars.

　　We buy shoddy medicines, or merely worthless junk in the name of medicines, that aggravate, rather than alleviate our diseases since money, many people believe, is the most important thing in the world that must be made, even at the expense of morality and responsibility.

　　Such an era, therefore, determines that we are a generation with a keener sense of competition and efficiency and a greater readiness to think critically and act creatively.

　　Such an era, furthermore, demands, that we are a generation with a clear perception of our historical responsibility and an aggressive will to take action and solve the problems. History has long been preparing these qualities in this generation and it is now calling us forward to give testimony to our patriotism and heroism towards this nation and all humanity.

　　Standing here now, I think of the past 15 years of my life as an ordinary student. Probably I'll be an ordinary man for the rest of my life. But this doesn't discourage me any, for I know that with my sense of responsibility and devoted efforts to always strive, for the best, it's going to be a meaningful and worthwhile life that I will be living.

　　Standing here now, I think of the past 15 years of this nation, which has achieved greatness that inspired millions of people of my age, most of whom will not attain fame or prestige and only a few of whom will be remembered by posterity. But that doesn't discourage us any, because we know that the world watches, the world listens, the world is waiting to see where this nation will be heading in a time of rich opportunities and fierce competition.

　　I can't ever forget that little girl in my class who couldn't had the same opportunities as any of us here to enjoy a wonderful life today and a hopeful world tomorrow.

　　It is the sacred responsibility of this generation to face up to the challenges of the new century and to devote our sweat and blood, our wisdom and passion, to the historic cause of making this nation a greater and happier land for every one of us.

　　We are not going to evade that responsibility. We are going to let people down. And people, far and near, will hear of us. Frost will be brought to their backbones and tears to their eyes when our stories are told and retold, So let us go forth, my fellow members of this luckily chosen generation, and meet the new century in victory and glory.

　　責任感——青年人榮譽的標志

　　站在臺上面對大家，我心情十分激動。好像是在參加一次歷史性的長征。我們今天面對的遠不只一場競賽或角逐。這是才華出眾，生氣勃勃的中國青年的一次聚會。我們是青年一代的代表。為迎接新世紀的到來，我們正在從各方面作好準備。

　　在這一歷史時刻，能有機會代表同齡人在此認真地回顧于國于己都至關重要的過去的20xx年，我感激萬分。

　　盡管只能談談個人經歷，而且只涉及其中一個小小的片段，但我相信，它仍然折射出對我和在過去20xx年間一同成長起來的青年人都不可缺少的一種思想基礎。

　　我上小學時，班上有位小姑娘，學習非�？炭喽�成績卻不盡人意。

　　老師要我幫助她。看得出，她也寄厚望于我。但我那時還是個小男孩，坐不住，不懂事。我老是ME避她。以便有更多時間自己玩。

　　期末考試前一天，她來求我說“請你給我講解一下行嗎?這次我很想考得好一點。”我開始給她講解，不一會兒便草草收場，假裝沒有察覺她迷茫的眼神，一溜煙兒地跑開了。不出所料，這次她又考砸了。兩個月后，新學期依始，傳來她死于血癌的消息。我沒有完成那項小小的任務，無人知曉。但我卻不能原諒自己。她的眼睛令我難以忘懷，仿佛在責問我，“你為什么不愿多幫助我呢?這對于你來說，并不費事。你為什么不能理解我對你的信賴，而讓我帶著痛苦和遺憾離開這個世界?”

　　我當時才八九歲。但從某種意義上講，這件事成了我生活的新起點。因為我開始體會到“責任”二字的意義，并盡心盡力地學著完成自己的義務。我也逐漸領會了這個神圣字眼的深刻內含:人與人之間的彼此需要和信任、合作和依賴正是人類社會存在的基礎。

　　之后，我在生活中又經受過多次失敗，但那小姑娘之死所引起的懊悔，心里卻不曾再現。想到自己做每一件事都能盡職盡責，一種滿足之感便油然而生。

　　此事及類似的多起事件改變了我，完善了我。當我長大成人，我開始領悟周圍發生的一切變化。我發現，從某種意義上說，社會跟我一樣，正處在一個自我完善的時期。新建筑、新商品、新款式一天一個樣。新思維、新信息、新技術層出不窮。即便萬里相隔，人們在轉瞬之間即可相互交談。社會競爭越演越烈。

　　人們越來越強調個性和創造性。越來越多的人因工作努力而受到獎賞。這就是當今的時代，一代新人由成長邁入成熟的時代。這是我們這一代人接替父輩治國安邦的時代。然而，我們也面臨很多間題。

　　據悉，壞人在光天化日之下作惡，周圍的群眾居然袖手旁觀，無動于衷。我還聽說，目前我國尚有100萬兒童連小學也上不起，而巨額資金卻拿去舉辦奢侈的宴會和購置豪華的轎車。

　　我們常常買的是劣質藥品，或名曰藥品實為一文不值的廢物，非但不能除病去痛，反而會使病情加重。在某些人看來，世上金錢最寶貴，只要能賺錢，不惜犧牲道德和責任。

　　因而，這個時代賦予我們的是更強烈的競爭和效率意識，使我們更善于批判性地思考和創造性地行動。

　　此外，這個時代要求我們這一代人必須認清自己肩負的歷史重任，下定決心，采取行動，解決上述問題。長期以來，歷史一直在我們這一代人身上培養著這些品質。現在，歷史呼喚我們挺身而出，以實際行動向全民族及全人類證實我們的拳拳愛國之心和大無畏的英雄主義。

　　此刻，我站在講臺上回顧20xx年來的學生生活。今后的歲月，我很可能平平淡淡地度過。但這絲毫不會讓我心灰意冷。因為我知道，憑借強烈的責任感和精益求精的不懈奮斗，我將追求一種有意義的生活，一種不枉此生的生活。

　　此刻，我站在講臺上回顧過去，20xx年來祖國取得的巨大成就激勵著千千萬萬的同齡人。我們之中大多數人將與名利和權力無緣。只有極少數人或許會后世留芳。對此我們絲毫也不會在意。因為我們知道，世界在觀望，世界在傾聽。在這個大量機遇和激烈竟爭并存的時代，我們國家究竟去向何方，整個世界都在關注。

　　我永遠不會忘記班上那位小姑娘。她本應該卻沒能和在座各位一樣享受今天美好的人生和明日充滿希望的世界。

　　接受新世紀的挑戰，把我們的血汗、智慧和熱情奉獻給建設祖國、造福人民的偉大歷史事業。這就是我們這一代人的神圣職責。

　　我們決不逃避責任，決不辜負人民的期望。我們的業績將四海傳揚。我們的故事將被反復講述，定會令人驚嘆不已，以至熱淚盈眶。

　　有幸與時代為伍的朋友們，讓我們勇往直前，以勝利的姿態迎接光輝燦爛的新世紀的來臨!

大學生新生競選班長演講稿 篇19

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是校區商貿管理系的一名學生，我叫，很榮幸能在這里代表我校全體同學演講，伴著溫暖的春風，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。

　　舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：

　　舞蹈是全面實施素質教育的重要體現，也是學校精神文明建設的具體體現。

　　我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學業;

　　我們需要運動的樂曲和跳躍的節拍，才能感受學校的集體生活;

　　我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

　　我們需要德、智、體的全面發展，才能成為中華民族偉大事業的接班人。

　　同學們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養持之以恒、適應各種環境、克服困難、團結協作的精神。良好的身體素質更是學習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學習之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學習、生活中去，用健康的身心永葆事業的青春。

　　同學們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認真訓練，規范動作，努力提高我們學校舞蹈活動的質量和水平。

　　同學們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們取得的無上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!

　　努力吧，同學們。謝謝大家!

大學生新生競選班長演講稿 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　大家下午好，我是xx級xx班的，今天，能夠站在這里，代表全體學生干部發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體優秀學生干部對院領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝。

　　經過一年的努力，我很榮幸獲得學院的優秀學生干部獎。真的非常感謝老師和同學給我擔任班干部的機會。在任職期間，我學會了如何合理的安排時間，如何與人交流，如何去解決問題等等。使我在管理、交際、組織上的能力有了很大的提高，讓我在學習之余得到了鍛煉，開拓了視野。

　　作為一名學生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅要注重活動本身的質量，還應注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。

　　培根說過：“讀書足以怡情;足以博彩;足以長才。”大學不象以前那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，因此我們要經過自己的努力對所學的知識有更深刻的理解。不斷培養自己的自學能力。在出色完成學習任務之后，對學院班級的工作更要一絲不茍，我會以身作則，努力完成學院交給的各項任務，帶領同學們積極參加學院組織的各項活動�？嫌诔钥�，克服困難，以自身的親和力、號召力團結同學，關愛同學。熱心為同學服務，同時要與人為善，寬厚待人，和諧恰當的處理同學之間的關系。在生活中，我誠實守信，嚴于律己，豁達寬容，積極向上，珍惜他人和社會的勞動成果。積極參加各項文體活動，提高身體素質。

　　能夠獲得這份榮譽我真的很高興，因為這不僅是對我這學年工作上作出努力的肯定，更是給了我以后學習和工作莫大的鼓勵，讓我更加有信心，有動力的繼續努力下去。同時也讓我明白了凡事都要主動去做，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐。這份榮譽好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經獲得怎樣的成績，都只代表過去。心中應該有更高的追求，才會有繼續向前的動力，才能取得更優異的成績。

　　榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。在以后我們將更用心的做好每一項工作。最后再一次感謝院領導、老師、同學們對我們工作的肯定和支持，也祝愿更多的學生干部能夠在以后的學習和工作中取得更好的成績!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

大學生新生競選班長演講稿 篇21

　　12月21日，廣西師范大學漓江學院管理系女生協會年度工作總結大會在1406教室順利召開，參加此次總結會議的有協會全體成員。

　　管理系女生協會成立于20xx年9月，現有會員70人。本學期開展了第一屆女生節文化月，期間開展了美妝講座、美發講座、文化月晚會等系列活動。女生協會積極加強對外聯系與合作，在文化月期間與博文管理學院共同舉辦了“書信征文比賽”，深受女生們喜愛，我院共有9名同學的書信獲得了獎勵。此次期末大會，主要聽取各部門對本學期工作總結，相互學習，取長補短，為下學期的工作開展做好準備。會長陳霞怡最后做了總結發言，她說：“管理系女生協會是一個新成立的社團，第一屆女生文化月活動開展很扎實，非常有意義，這是個良好的開端，希望我們繼續做好下學期的工作安排，讓協會的'工作更上一個臺階，能越辦越好�！�

　　此次工作總結大會不僅是對本學期各項工作的總結與反思，也是對新學年工作的展望與部署;同時讓各部門明確了今后的工作方向，為新學期工作的順利開展打下了扎實基礎。

大學生新生競選班長演講稿 篇22

　　尊敬的考官：

　　上午好!

　　本人畢業于_醫學院臨床醫學專業，獲得醫學學士學位。

　　本人工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業基礎扎實，虛心，好學鉆研，努力提高自身素質，善于接受新鮮事物，善于學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節能力較好，有耐受。個人親和力較好，善于溝通和交流。

　　對于醫學，我有著深厚的感情。學醫五年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀醫理，不禁酣暢雀躍，精研醫案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。

　　在追求知識的同時，我努力完善自己人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。

　　臨床醫學是一個高尚的專業，需要我們加倍努力去探索和發展，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。在大學里我全身心的投入對這個專業的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將繼續努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，為臨床醫學事業的發展添磚加瓦!

　　我的自我介紹完畢，謝謝!

大學生新生競選班長演講稿 篇23

　　大家好，我是##，在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，盡量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。

　　在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。20_年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，盡管剛開始什么都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候，當我設計的LOGO被企業采用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業的客戶，同時，也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解，為以后能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。

　　而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業，它有著嚴格規范的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑒的規章制度和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。

　　此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，并在一年后順利轉正。

　　在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。

　　總之，四年的學習生活，無論是專業知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業生涯發展有了新的規劃，生活也有了新的目標。我將繼續努力，不斷進步，走向成功!

大學生新生競選班長演講稿 篇24

　　以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。走進漫長的歷史長廊，縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與敗壞脫不了干系。 "一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。"正是我們園丁的真實寫照。你看，從院長書記到輔導員，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。老師們總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位同學做人的榜樣。"少年興則國興，少年強則國強。"我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要"學習、學習、再學習"，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識為社會創造財富。

　　五月的校園，到處散發著春天的氣息;五月的財院，到處洋溢著青春的活力。"弘揚三平精神，爭做四有**人"是省團委提出的又一政策，平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感，體現了社會主義的世界觀、人生觀、價值觀，既是一種品質修養、情操風范、思想境界，更是對每一個共產黨員和每一位公民的基本要求。

　　走進漫長的歷史長廊，縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與敗壞脫不了干系。以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。重新翻閱一代廉吏海瑞、于謙感人至深的滄桑畫卷，我的認識一次次得到升華，我的思想一次次得到洗禮;再次觀看牛玉儒、任長霞先進事跡的教育片，我的熱淚一次次涌上，我的心里一次次感慨……

　　"一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。"正是我們園丁的真實寫照。你看，從院長書記到輔導員，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。老師們總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位同學做人的`榜樣。

　　作為大學生究竟如何清廉呢?日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不能鋪張也不能奢侈;更不能攀比，要靠知識充實自己武裝自己。

　　"少年興則國興，少年強則國強。"我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要"學習、學習、再學習"，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識為社會創造財富。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，做一個"四有"的河南人。

　　從自己做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，宣傳廉政建設。 孟子曰："路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。"就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入學習與工作中，"潮平兩岸闊，風正一帆懸",我相信求公守信、崇廉倡儉將在我們校園蔚然成風。讓我們一起共同創造更加輝煌的明天!

大學生新生競選班長演講稿 篇25

　　交大主力于1956年西遷至西安，中青年教師響應政府和彭康校長的號召，前赴后繼投身至西安建設中去。他們自己動手搭建實驗平臺，潛心準備課程講義，創辦網絡化系統工程團隊響應改革開放的召喚，時時刻刻貫徹“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的偉大西遷精神。

　　“黨讓去哪里，我們背上行囊就去哪里!60多年前，數千名交通大學師生響應國家號召，手持印有“向科學進軍，建設大西北!”字樣的學校特制粉紅色“乘車證”，分批次乘專列從上海遷往西安，在簡陋校舍中迅速開展教學科研，幾十年扎根黃土地艱苦奮斗，用青春和汗水在西北建設了一所著名的高等學府，鑄就了寶貴的“西遷精神”。

　　是一代代西遷精神的傳人造就了現在的西安交通大學，創造了如此優越的學習和科研環境，我們在心懷感激的同時更應以優秀前人為榜樣，鞭策自己成為更優秀的人，而不是漸漸玩物喪志。

　　通過此次學習，使我們認識到西遷精神的深刻內涵，給我們上了一堂生動的黨課�！�大學之道重在立德樹人’，西遷精神最可貴的是老一輩教育家們，種兢兢業業、工作第一的奉獻精神。交通大學從黃浦江畔遷至古都西安，這不僅僅是一次空間上的轉移，其背后凝聚的內涵是交大人身上愛黨報國的使命擔當和服務人民的家國情懷，我們一定要做好本職工作，為新時代的中國貢獻自己的力量。這就更加要求我們堅守艱苦創業的精神，學習老一輩西遷人的優秀品質，發揮自己的吃苦耐勞精神以及科研精神，為創新港的建設健全，為交大的新輝煌奉獻力量。

大學生新生競選班長演講稿 篇26

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　艾滋病是由艾滋病病毒侵入人體后引發的一種嚴重傳染病，當HIV侵入人體與T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，并逐漸使人體的免疫系統癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或發生惡性腫瘤而死亡。

　　艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然沒有治愈的藥物和有效的疫苗加以預防。

　　1981年以來，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據聯合國艾滋病規劃署統計，20__年底，全球估計有3000萬——3600萬名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國自1985年發現首個艾滋病病例以來，每年都有新增的感染者。

　　據衛生部估計，我國存在艾滋病病毒感染者和病人已達84萬人，其中50多萬人不知道自己已經感染艾滋病病毒，因此，我國艾滋病流行的危險因素廣泛存在，擴大流行的潛在危險性很大。

　　難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎？不可能，因為艾滋病病毒的傳播途徑明確，與病毒傳染的有關活動易于控制，艾滋病主要通過性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們在生活和工作中注意自己的行為，感染的人就不會將病毒傳染給他人，沒有感染的人也不會感染艾滋病病毒。

　　艾滋病不僅對艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來沉重的負擔，而且還直接影響國家經濟的發展，社會的穩定，國家的興衰，民族的興存亡，由此看來，艾滋病不僅威脅著每一個人，每一個家庭，而且威脅著整個國家，影響社會的發展和穩定，可見預防艾滋病是全社會的責任。

　　艾滋病的確非�？膳�，但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我們的好朋友，他們應當得到的不是偏見和歧視，而是來自社會和個人的關愛。

　　艾滋病病毒的傳染性極強，但是一些日常行為不能傳播艾滋病，如擁抱，握手，公用廁所，一起吃飯，談話交流，共用勞動用品，學習用品等，所以，我們應該正確認識艾滋病的傳播途徑，用正確的態度對待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。

大學生新生競選班長演講稿 篇27

　　這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領導能關心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!中國加油!

　　中國醫科大學黨委常委、宣傳部長，中國醫科大學附屬第一醫院黨委書記王振寧。2月9日22時，中國醫科大學附屬第一醫院黨委書記王振寧率領中國醫科大學附屬第一醫院第三批馳援湖北醫療隊登上了南方航空的包機，投身到與新冠肺炎疫情的戰斗中。

　　“這種挑戰我們已經遇到過很多次了，這不僅考驗我們的專業水平和強大的心理素質，更多的是我們作為醫生的本能，以及面對危險時我們治病救人的勇氣和信念�！闭�是這種義無反顧、敢打敢拼的堅定信念，使得王振寧帶領的醫療隊圓滿完成了支援武漢的任務�！拔抑斢浿袊�醫科大學‘政治堅定，技術優良’的校訓，用自己的努力踐行著‘救死扶傷’的誓言�！蓖跽駥幷f。

　　這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優勢也不再為所欲為。當然，不只對動物，對人也是如此，希望我們能夠吸取教訓。

　　盡管疫敵再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會消散，這場防控阻擊戰“疫”就一定會取得最后的勝利�？箵粢咔�，需要全國人一起努力，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態，相信國家會渡過難關的!待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。

　　目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

大學生新生競選班長演講稿 篇28

　　老師們、同學們：早上好!

　　今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。

　　設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念;設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

　　作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼?我認為從以下四個方面去認識。

　　首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

　　第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。

　　你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?

　　第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利!

　　第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

　　了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解遵守《憲法》的各項規定。

　　總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

大學生新生競選班長演講稿 篇29

　　伴隨著運動員進行曲，各班級代表隊逐一入場接受檢閱。各代表隊臉上洋溢的笑容表達了我系“友誼第一，比賽第二，頑強拼搏，自強不息，天下共聞財經”的愿望。

　　八點鐘升旗儀式結束后敖卓緬書記致開幕詞拉開了系運會的序幕。簡短的開幕式之后，各項比賽陸續開始。我系的運動員們朝氣蓬勃，活力四射，斗志昂揚。無論是長跑還是短跑，兩人三足還是跳遠，也不論是4x100接力賽還是鉛球和拔河，都能看見我系運動員們矯健的身姿。運動健兒們為班級的榮譽而奮力拼搏著。

　　運動員們“浴血奮戰”，其他同學們也一同奮斗著。有的同學源源不斷地向主席臺發稿為班級運動員們加油，有的'同學用轟鳴的鼓聲向運動員表示鼓勵與支持。吶喊聲與鼓聲混雜在一起，化作一股無形的力量，激勵著運動員們取得更好的成績。看臺上的同學們雖沒有直接參與到比賽當中，但他們給予運動員們精神上的鼓勵是不可估量，更是不可取代的。

　　我系黨總支敖卓緬書記、輔導員盧埕老師和班級班主任到場融入到同學們中，為運動員們加油鼓勁。團總支、學生會工作人員分工明確，工作負責，保障了后勤工作的有序進行，為運動員和同學們提供了優質的服務。一篇篇通訊稿像潮水般涌向主席臺廣播站，以聲波的形式向運動健兒們傳達著同學們的鼓勵與期望之情。當班級的運動員跑過主席臺時，震天的吶喊聲伴隨著擂鼓聲響徹一方，同學們的加油助威聲瞬間點燃了運動員的激情，將賽場的氣氛推向高潮。

　　在這次的運動會中，我個別班級取得分數雖然不高，但同學們積極參與其中，達到了預期目標。充分展示了我系學生良好的精神風貌，擴大了自身的影響力。

　　在運動會閉幕的同時，我們相信運動會中體現出的“團結友愛、頑強拼搏、自強不息”的精神能夠對同學們日后的校園生活產生深遠影響。

　　7月10日下午，宜春學院體委召集相關部門召開了學生晨跑改革及第18屆校運會籌備工作會，體育學院、團委、教務處、學生工作處等相關部門參會，會議由校黨委委員、副校長余新衛主持。

　　體育學院院長謝軍、副院長鄧衛紅、校團委副書記王璜、教務處副處長姜敏、學工處處長熊尚鵬等同志先后匯報了當前宜春學院學生晨跑面臨困難與問題及未來改革設想。體育學院相關部門同志經過多地多學校實地考察學習，擬對晨跑運動管理模式進行改革，力爭使學生參加晨跑運動做到“三個自主”：在規定的時間段和場地內，自主選擇運動時間、自主選擇運動路線、自主把握運動強度，增加廣大學生運動自由度與快樂感。

　　隨后與會人員就宜春學院第18屆校運會籌備工作進行了研討，體委相關負責人參加會議。體育學院院長謝軍、副院長鄧衛紅分別匯報了籌備第18屆校運會的思路、開閉幕式涉及到的相關部門、比賽項目等情況。此屆校運會在原有基礎上將融入新元素，多部門聯動，打造體育文化節，“以點帶面”帶動學校各項體育活動開展，進一步促進校園文化建設。與會人員還商討了體育社團建設等有關問題。

　　余新衛在總結講話中要求：一是相關教學院、部門（單位）要提前謀劃思考，精心策劃組織；二是盡快出臺各項活動方案，早提交學校研究；三是晨跑活動要與第一課堂、第二課堂緊密結合，真正實現增強學生身體素質，促進學生全面發展的目標；四是多部門聯動（教學院、工會、團委、教務、學工等）協調合作、統籌推進，把校運會舉辦好，把體育文化活動策劃好、組織好；五是進一步創新學校運動會的組織形式，努力打造宜春學院體育工作新特色。

大學生新生競選班長演講稿 篇30

　　今天是高一軍訓第一天，同學們都很認真地參加了訓練。

　　早上5點50分我們就起床了，6點10分我們開始做早訓練，同學們都做得很到位，時刻以軍人的姿態要求著自己，連吃飯時都以軍人的要求-----齊步走進食堂，立正等人來齊后再坐下吃飯。

　　盡管訓練很艱苦，但是教官的要求很嚴格，同學們在訓練中留下了許多汗水，過得很充實。短短一天時間，我們就已經從昨天的連軍裝都不會穿到今天的邁著矯健的`步伐回到教室，我們進步真的很大。

　　我相信在未來的4天中，我們會有更大的進步，會收獲更多。

大學生新生競選班長演講稿 篇31

　　有人說再困難的時候，一個民族只要有讀書聲，就有無窮的期望和力量。這些在屋頂上向鄰居家借網上課的高三男孩，走一個小時山路到崖壁上收聽網課的高一女孩，在雪山頂上專注念書的藏族女孩，在方艙醫院里備戰考研的大三男孩。他們在做什么，他們都在用讀書積蓄力量，用拼搏昭示未來，所以大寫的青春不能缺少過硬本領，用過硬本領來回應時代的挑戰和擔當時代的使命。

大學生新生競選班長演講稿 篇32

　　領導、老師，我親愛的同窗們：

　　你們好!

　　在寫這篇演講稿前，我一直在想，該給今天這個日子前面加一個怎樣的形容詞才能剛剛好。

　　要不就說，今天是一個值得紀念的日子，嗯!略俗。

　　要不就說，今天是一個悲喜交加的日子，嗯?太俗。

　　于是，在經歷了七七四十九個小時的糾葛之后，那天邊的一縷艷霞在我耳邊呢喃：

　　今天是一個無關惜別，只為真心的日子。

　　我們共聚一堂，再斜著眼睛偷瞄一眼想看的人，是他也可能是她。

　　當然，我指的是臺上的老師們。

　　其實，對于一開始要在這里發言，我是拒絕的，因為上一年同樣是我同樣是盛夏，在這里，甚至連座位都未變，說了一些話給14屆的學長學姐聽，花費好多運氣才讓淚水倒流，在心里暈成一朵芙蓉向暖，可是這一次怎么辦?

　　因為是你，因為是我，因為是你們，因為是我們。

　　如果這一次我選擇花光所有運氣來止住眼淚，能否可以呢?然而并不能。

　　我來講講我們經歷過的事情吧：

　　第一次互相看到彼此面孔，當然是在大學軍訓了，可是那時即使相見卻哪有“人生若只如初見”的曼妙呢?

　　汗流浹背、散發異味、頭發蓬亂的樣子，實在想對還不知道名的你道一聲：我們絕交罷!

　　當我們都頂著一個“水利大類”的名號邁入各自班級的時候，我們的小故事便由此開始。

　　一晃，四年過去了，當初將心藏的好好的，現在都愿意拿出來給摯友看，你摸一摸吧，是不是和你的心跳有些相同了，這就是命運啊!

　　我們不忍分別，說白了是我們怕不能夠來日方長，世界太大，容不得我們說來就來。

　　可是，我們不怕，我們年輕，大學只是個起點，的確即將分別，但這不是終點，只是一個中點——中間的點，往往意味著，我們恰恰能夠來日方長，可是，我們依然怕分別，我們怕的不是能夠說來就來，我們怕的是說走就走的荒涼，下一次再見，我還是你的好朋友嗎?

　　這四年，男孩成長起來變為男生，男生成長起來變為頂天立地的男子漢，所謂的頂天立地，是因為有兩樣東西隨成長愈加變的堅硬，一樣是裝在膝蓋里的骨氣，一樣是裝在脊梁里的尊嚴，成長中、蛻變中，直至堅不可摧，穩若磐石，我們珍而珍之，重而重之。

　　女孩亦如此，論及尊嚴，不分彼此。

　　可人世間卻還是有一些事情可以穿透我們的心靈，使之因感動、尊敬、真誠而幻化為一顆赤子之心，讓你我以屈服姿態表達我們最真摯的情感。

　　這就是我的大學我的人：母校虐我千萬遍，我待母校如初心，大抵就是這個意思。

　　該走的總歸是要走的，留都留不住，既然要走，千萬灑脫，有三句話送給你我彼此勉勵。

　　其一是對工作，人有了需要奮斗的事情，就得給自己準備墳墓，不成功便成仁，背井離鄉就得要出人頭地。

　　其二是對個人，“博學、力行、守正、拓新”不僅是我們的校訓，亦可以成為我們的人生格言。

　　其三是對愛情，一個人窮其一生找一個相守的人，總得用心良苦，工地雖苦，愛情價高，寧缺毋濫。

　　“五年相遇也好，十年相遇也好，二十年相遇也罷，我會等，等有一天，你的名，能夠成為戰斗口號，能夠在為祖國為社會奉獻的留言板上寫幾句話�！边@是母校想對我們說的話。

　　長沙理工大學，無論錦衣玉食，無論貧窮疾病，你都娶了它，這情分是一輩子的事情，所以，常回這里看看。

　　上一年，我的結束語是：

　　希望學長學姐們成長為像樣的男人和高貴的女人。

　　海明威說：“真正的高貴不是強于別人，而是強于曾經的自己�！�

　　這句話是紳士的信條，所以今年我的結束語是：

　　希望我的同窗在以后成長為溫文爾雅的紳士和端莊優雅的女士。

　　我們懷念著彼此，邁向未來的人生，四年來和大家相處的很愉快，我會想念大家的!

　　最后一句：

　　在漫天風沙里，望著你遠去，我竟悲傷的不能自己。

　　我的發言結束。

　　謝謝!

　　大學生講話致辭4

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位教官、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是x大學的一名學生，今天，站在這里作為新生代表發言，我的心情無比激動。

　　十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，但是我們不曾后悔。“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！敝挥姓嬲�努力過，才會有所收獲，只有奮力拼搏過，才能獲得成功，只有真正付出過，才能坦然地說不悔。

　　今天，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，跨進了大學的校門。在這里，我們播下希望的種子，向著未來的方向揚帆起航。

　　x大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰;在遨游學海的旅途中，會有難以預料的風浪。但是，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷希望，在每一個痛并快樂的日子里，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。

　　大學是一個全新的環境，這里更需要自強不息的精神。在這里，我們會盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學善問，積極向上，不斷創造人生的精彩;在這里，我們將秉承“厚德、精技、樂學、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創新，不負領導、老師和父母的厚望。

　　同學們，在未來的三年里，我們將一起奮斗，一起微笑，一起面對，一起去贏得成功。我相信，三年后，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。

　　最后，祝愿各位領導、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學學業有成，前程似錦，心想事成。

　　謝謝大家。