做一個文明安全的小學生講話稿（精選29篇）

做一個文明安全的小學生講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是二年級的小學生 ，今天，我演講的題目是《做一個文明小學生》。

　　首先請聽我給你們講一個文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學們你們說列寧同志多偉大啊!在他身上讓我學到了要立志做一個文明的小學生。

　　在公共場合，遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼。

　　在學校遵守校紀班規，上課發言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師要問好;能和同學和睦相處;在學習上努力，不怕苦不怕累;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，講究衛生，熱愛勞動。

　　在家里，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處;對父母長輩的批評，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、有禮貌的招待。

　　同學們，讓都行動起來吧!做講文明的小學生。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

做一個文明安全的小學生講話稿 篇2

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是《遵規守紀，做文明中學生》。

　　目前，全國上下正在開展文明城區創建工作，這是一項含金量高、事關全局的工作，也是一項系統工程、復雜工程、高難度工程，對提高城市品位、提升城市內涵具有重要意義。一個城市的發展，拉開建設框架、進行物態建設相對容易；而提升城市內涵、熔鑄城市靈魂則是一個長期的過程，任重而道遠。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關鍵在人，文明城區創建的根本在于提高人的素質。作為今天城市的主人，未來城市的建設者，我們應當遵規守紀，爭做文明中學生！

　　本學期開學以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學工作得以正常有序的進行，高一的同學經過入學教育，已較好的適應了新的學習生活；高二、初二同學良好的學習習慣和行為習慣得到了很好的鞏固；高、初三同學也以飽滿的精神狀態投入到備戰高中考的氛圍。“三自活動”中同學們也展示了良好的文明素養、積極向上的精神風貌，各班級在課堂紀律、環境衛生以及班級文化建設等各方面也取得了明顯的進步，愛護公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時，我們也不難看到，少數同學對自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀和不文明的現象時有發生，突出表現在：

　　1、亂丟垃圾。少數同學衛生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時出現，嚴重破壞了校園的環境美。

　　2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場所的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。還有極少數同學惡意損壞教學樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內的電路開關和供水設施。

　　3、語言不美。少數同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

　　4、言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧嘩，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；少數同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發太長，讓人以為是“問題少年”。

　　5、部分同學文明素養、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊的現象還時有發生；有的同學對老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學以自我為中心，不服從學生會值日干部和值周同學的管理，少數同學在升旗儀式時不夠嚴肅，對國旗及國歌缺乏應有的尊敬等等。

　　6、節約能源意識淡漠。一些教室經常是用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室里卻是燈光照陽光。

　　時值二十一世紀，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點與方格的組成，換句話就是說：“沒有規矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細刻。火車之所以跑得更快，是因為有了鐵軌的約束，因此我想嚴格的校規校紀才能讓我們同學飛得更高更遠。

　　古人云：“有才無德，其行不遠”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。用誠實坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧！精品源自歷史科。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！我今天演講的題目是《爭做文明學生，愛護美好校園》。

　　我們清小在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在清小的學習殿堂中，同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下的紙屑雜物，有的同學從樓上扔下紙飛機，讓我們的操場不再潔凈；有的同學不愛惜公共設施，甚至有意破壞；有的同學在課間高聲喧嘩，追逐打鬧，影響別人的工作、學習；還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

　　以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

　　同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們清姜小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。

　　遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。

　　青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!

　　歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?

　　首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

　　其次，作為新時代的學生，還要學會守法。

　　每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

　　第三、要遵守社會公德。

　　講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。

　　講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

　　我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。

　　同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是“一城文明風，滿城和諧情”。

　　今年是創建全國文明城市工作全面啟動的一年，作為一名XX人，我們可以感受到城的變化。城市的面貌更靚了，城區的硬件設施更先進了，居民的文明素養提高了……作為一名XX人，親眼目睹城市的變化，我感到由衷的驕傲和自豪。

　　可能有些同學認為創建文明城市似乎是政府部門的事，與我們學生關系不大。其實不然，作為朝夕生活在城的一名市民，我們當然盼望咱們天更藍、水更清，盼望著健康向上的人文環境、合適便利的生活環境。都說文明是城市最美的風景，因此我覺得我們每一位同學都應該是創建文明城市的主角。在此，我向大家發出倡議，讓我們以創建全國文明城市為契機，積極投入到創建活動中，做到以下幾點：

　　一、積極參與，增強主人翁意識。首先要知曉XX市在創建全國文明城市這件大事，關心創建，融入創建，提高參與創建文明城市的自覺性和主動性。

　　二、崇尚文明，爭做文明踐行者。從今天做起，從小事做起。講文明、講衛生、遵法紀、守秩序。尊敬師長，倡導環保，愛護環境，遵守交通法規，摒棄不文明陋習，使用文明用語，積極參與社會公益活動，爭當文明使者。

　　三、情牽大手，營造良好的氛圍。小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，為創建文明城市增光添彩。形成全民學禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍。

　　中國歷史上著名的文學理論家劉勰在《文心雕龍》中曾說：“夫心生而言立，言立而文明，自然之道也。”萬物源于心，只要心中有文明，一言一行中便會流露著文明。老師們，同學們，讓我們將文明根植于心，通過我們每一個XX市民的努力，讓文明禮儀之風吹遍校園、吹遍城的每一個角落，共享幸福和諧的城市生活！

　　再過幾天，我們就要迎來本學期的期中考試了，我希望大家在緊張的復習之余，不要放松對自己的行為規范的要求，一如既往地做文明的踐行者，也預祝大家能在即將到來的期中考試中發揮出最佳的水平！

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇6

　　各位老師、同學：

　　早上好，我是初三（2）班的。今天我發言的題目是《提高自身修養，爭做文明學生》。有一句話叫做“習慣成自然”，一旦養成好的習慣，你將受益頗多，相反壞毛病會給你給他人帶來許多困擾。我為大家講述一個事例。新加坡是一個通用英語的國家，公共場所的各種標語是用英語書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答；有這些不文明行為的，大多是中國大陸的游客。為此，我們完全可以說：不文明行為是國恥。文明的一切都是由細節構成的，通過細節我們看見，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應養成文明習慣，做文明學生。

　　文明是什么？文明是路上相遇是的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的文明舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。其實文明是一種品質，一種修養，一種受人尊重并被大家推崇的行為，它伴隨著我們成長，也將伴隨著我們走向社會。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。

　　其實，我認為要做到文明并不是一件難事，只要時時刻刻注意自己的言行，那自然就做到了文明，第一要做到禮貌待人。中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，禮貌待人應該是最容易做到的事，但它卻是生活中最重要的事。因為它在人與人之間架起了一座最高貴的感情橋梁。第二，要做到文明交往，我們應真誠的關心和幫助別人，同時，我們也應該學會寬容和體諒，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。第三，要有文明的行為，一個有良好文明習慣的人，不僅可以為人際交往提供有利條件，更加可以陶冶自己的情操。文明的行為有很多種，例如，在學內遵守校紀校規，在校外遵守交通法規等。第四，要做到尊重他人，我們應該尊重理解老師，尊重長輩，尊重同學，做到尊重他人，同時也尊重了自己。

　　只要做到以上幾點，我相信我們都能做一個文明的人。也許現在的文明需要我們刻意去遵守，但在不只不覺中，文明將成為一種修養，由內而外的改善我們整體素質，融入內心生活。

　　讓我們用自己的行動來塑造更清新的天空。讓文明的畫卷布滿整個校園，讓文明的長調回旋在我們的耳邊。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開放文明之花，祝愿我們自己一步步向文明邁進。老師、同學們，在學校常規管理中，我代表初三（2）班向全校學生發出倡議：讓我們遵循守時、守紀、文明、禮貌、循規、專注、衛生、健體十六字原則，養成良好習慣，為港中明天的美好前景作出自己的積極努力。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我講的話題是”養成良好習慣，做文明學生“。

　　良好的行為習慣是我們一生學習、生活和工作得以成功的基礎。拿破侖曾說過：播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。事實的確是這樣，好習慣不僅會使我們在學習生活中不斷進步，更會為我們日后在社會上立足奠定基石。我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。現在，作為年少的`我們要認真做好準備，好好學習，好好做事，繼承先輩的出色傳統，做一名新時代的好少年。

　　我們可以從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改不良習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

　　如果你還沒有做到，就從現在開始，在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下最美好的回憶。

　　謝謝大家！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇8

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧校園

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的`人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社曾報道過這樣一則消息：“十一”黃金周的第二天，____烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的一名韓國游客說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

　　外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。

　　作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

　　再來看看我們的同學們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在

做一個文明安全的小學生講話稿 篇9

　　各位同學、老師：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是“做文明學生，創和諧校園”！

　　說到這，老師，同學們，你們知道什么是文明么？

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

　　聽了前面對文明的解釋，大家都覺得有點理論化了。

　　其實，文明就在我們的身邊。

　　在9月份剛開學的時候，我們學校就開展了“文明月”，相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題，大家在掃地的時候覺得累么，大家都回答“累”！一句簡單的話卻反應了我們學校一個很實在的問題。下課的時候，大家可以往我們教室的窗外瞧瞧，看看能發現什么。窗外那個屋頂上都是煙頭，飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學們的杰作，可是，你們可曾想過，這不是別人的環境，是我們的環境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課么？我想，沒人想吧？

　　文明的學生，他一定會會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人也是留給自己。

　　認真做好每一次值日，養成良好的衛生習慣，這就是文明。

　　還是再來談談我們的'校園吧，我總是經常看見學校請修理師傅來。為什么呢？天臺的水龍頭壞了，廁所的水箱壞了，走廊的開關壞了，哪里的門壞了……為什么總是有那么的公物被破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電等等。

　　愛護公物，這就是文明。

　　我們總在說構建和諧校園，那么校園因什么而和諧呢？校園因你、我的文明而和諧。試想，我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，怎么構建和諧校園呢？所以是文明締造了和諧。

　　上一次，我們聽了勵志人生的講座，相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了，我被大家的真情感動了。

　　那一刻，師生間還有什么隔閡呢？其實老師就是學生最好的朋友。有的同學上課吵鬧，起哄，不認真聽講，甚至于老師頂嘴，不尊重老師，不把老師放在眼里，其實，有時候想想是不是很不應該呢？換位思考一下，如果你是老師，你該怎么做呢？你要怎么對待這樣的學生呢？想想當你總是犯錯的時候老師是怎么寬容你的吧。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是專業的，這次很高興能夠有機會在這里展示自己，同時我覺得這是一種榮幸，記得上次的演講就在去年，我很感謝學校能夠再次給我機會，我一定好好的珍惜，演講對于我來說是熟悉的，我就在臺上做過很多演講，但是我很少有這樣的機會，這么多的人聽我演講，我覺得我此時心里面是激動的，更多的是很榮幸，這次我要演講的是文明方面“爭做文明大學生”，題目很是大眾，但是我還是要講一講，我開始了。

　　我們是一名大學生了，大家是否為自己這個身份感到驕傲呢？，我們作為一名大學生了是不是要比他人做的更加優秀呢？當然是要更加優秀，但是我平時看到的并不是那樣，我們的.的環境不是理想中的樣子，我們身邊有很多不文明的現象，這種現象是普及的，在大學里面也是這樣，是不是會有不文明的現象，這種現象越來越明顯，作為一名大學生我們經常會聽到文明二字，相信大家都聽膩了，我們周圍不斷的會有一種聲音站出來，說要做一名文明的大學生可是我們真正做到的不多，文明是靠我們大家一起努力的，大學這個環境中我們更加的要講文明，作為一名成年人我們有時候一句不文明的話就會得罪人，沒有人會因為我我們是學生，我們已經成年了，一言一行都要注意。

　　一個文明的環境是靠我們大家一起營造的，一個文明的環境能夠最直接的證明這個環境當中的人是怎樣的，我們是一名大學生了，文明自然就不用說了，我們肯定是要帶頭做模范，我們學校就是一個例子，雖然是大學但是我們周圍這個環境中會出現很多不文明的事情，舉個例子吧，上次我們大掃除，我們班負責的是1，2，3凍宿舍樓下面的衛生，我當時去清理的時候我就驚呆了，平時我還沒注意這次一去就發現真的讓我感覺很不可思議，在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾，各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的，甚至當時在我們打掃衛生的時候，上面還有人在扔瓶子下來，我感覺很不可思議，這就是我們的校園嗎？這就是我們作為一名大學生的素質嗎？我覺得這相當的可恥，我不是要批判某些同學，這樣的例子很多如果要一個個批判那真的批判不過來，我只是覺得這種行為是可恥的，我覺得我們作文一名大學生，我們要重視這件事情，我們要以這種行為可恥。

　　我們要努力的去建設文明的大學環境，為我們自己建設一個文明的環境，從我們周圍開始，從我們個人做起，讓我們開始行動吧。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇11

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是《做一個文明學生，要有寬廣的胸懷》。

　　文明是一個人綜合素質的體現，要成為一個文明的學生，必須具有寬廣的胸懷。

　　但是在我們的校園中，時常碰到一些不良現象，在食堂中，有些人為碰撞而鬧事；在教室里同學之間說了幾句讓人不順心的話，就吵嘴打架；在寢室，有的同學因言語不和面發生沖突。以上同學行為說明他們的心胸太狹窄。一個人要登上成功之顛，除了種種努力外，還要有寬廣的心胸。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的，即使是環境給予你不平等的待遇，你也不要太在意，心胸寬廣才可以取得成功。

　　春秋時期，齊恒公聽說管仲才干超人，不計前嫌，重用了他，放手讓他治理齊國；唐太宗李世民，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”，才能有唐朝這么輝煌的歷史。

　　心胸狹窄，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵，甚至大打出手，還有人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮，這樣的人還能談什么成大器，立大業呢？“爭一爭，行不通”、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎？為小事吵架何必呢？

　　擁有一個寬廣的胸懷，生活會更加美好，與其為小事吵架而不悅，還不如快樂學習，和睦相處的生活！同學們，我校深入開展創建文明禮儀的校園生活，做一個文明學生，就要有寬廣的胸懷。

　　謝謝大家！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是高一三班的夏。今天我演講的主題是：踐行文明規范，爭做文明學生。

　　現實生活中，我們經常會看到這樣一些不文明的現象：在公交車上爭搶座位，過馬路不遵守交通法規，在路邊亂丟果皮紙屑，在公共場合大聲喧嘩等等。在很多人眼里，這些行為是微不足道的，然而這些不良行為卻真實地反映出了當今社會上許多人的道德素質低下。這與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為"的精神文明建設要求背道而馳。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是樹立健康人格的基礎。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人尊重的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。

　　行為規范是對學生學習和生活的一個指引，希望同學們用行動自覺踐行，做一名文明有禮的學生。文明體現在社會生活的點滴實踐中:文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣。踐行文明規范，爭做文明學生。

　　我的講話結束了，謝謝大家！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇13

　　你可知，為何行云流水是如此的美麗，你可知，為何煙雨漫漫是如此的惹人相思，你可知，為何花開遍野是如此絢麗奪目，使得，這就是因為和諧。

　　和諧是真善美的最佳統一方式，是一切美好事物的共同出發點，是和諧讓校園寧靜幽深，是和諧讓社會充滿愛意。

　　和者，溫潤平和，諧者，攜手同進。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調動一切積極因素構建和諧文明校園的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧師生關系，師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化的知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老實的勞動，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有空難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨，保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧人際關系。

　　構建和諧校園更需要建立誠信，文明的作風。同學之間互相信任，坦誠相待，說實話，做實事。考試時堅持不能有作弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹，文明，從而打造和諧的校園文化。

　　一個和諧的校園需要我們共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命里的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇14

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是《遵守行為規范，爭做文明學生》。

　　我們知道，走在路上，要遵守交通規則，如果違反，就可能發生交通事故、造成傷亡；各類比賽，也要遵守有關的競賽規則，犯規就要被罰，輕則警告，重者被罰出場。正所謂“沒有規矩，不成方圓”。

　　同樣，玉田二中也有相關的校規、校紀來保障大家正常的學習和生活。近幾年來，經過全校師生的不懈努力，我校學生行為規范的教育是卓有成效的，但是，我們必須看到還存在一些問題。比如，在校園里，仍有個別同學隨意踩踏草坪，隨意丟棄廢紙、塑料袋、飲料瓶等雜物；課間，仍有同學高聲喧嘩，追逐打鬧；食堂里，仍有同學就餐不按順序排隊；在廁所里，仍有同學在偷偷吸煙；諸如考試作弊，與他人發生矛盾時不會謙讓和寬容…等違反校規、校紀的行為也時有發生。

　　同學們，不要小看這些行為，我們要知道生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以后的命運。學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有才能還不夠，只有同時具備美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，還要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著良好行為習慣所產生的利息。”

　　鑒于此，我對同學們提出以下幾點要求：

　　1、進出校門要穿校服、戴胸卡并自覺接受門衛檢查。離校時要使用班主任、年級主任逐級簽好字的《請假手冊》。嚴禁不請假擅自離校或《請假手冊》填寫不完整出校門。

　　2、注意課間紀律，嚴禁追逐打鬧、大聲喧嘩。用餐時嚴禁跑步到食堂，上下樓梯要輕上緩下，靠右行走。

　　3、注意自覺養成文明禮貌習慣。進老師辦公室喊“報告！”見到老師輕聲問候 “老師好”，接受別人幫助說“謝謝”。不說粗話臟話和一些不文明的口頭禪，不給同學起綽號。要知道尊重別人是一種美德。不尊重同學，你將失去快樂；不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。要體現出一個高中學生應有的基本素質。

　　4、注意文明儀表和文明形象。天氣轉暖，作為一名學生，嚴禁穿拖鞋、背心、無袖衫、過短過薄的服裝；嚴禁燙發、染發，女生嚴禁披肩發，男生嚴禁留長發。要體現出一名中學生應有的健康、陽光、文明的形象（單發型這一點高一和初中部最好）。

　　5、注意養成文明衛生習慣。嚴禁把快餐食品、氣味濃的食品、方便面等帶入教室食用；嚴禁到校外無證攤販、無衛生保障的小吃店去定餐。天氣轉暖，請同學們特別注意飲食衛生。平時，我們還經常發現一些同學喜歡邊走邊吃，甚至邊丟，這種行為習慣很不文明，請有關同學注意。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質是一個長期養成的過程，而中學時養成的品性和素質往往會影響你的一生。無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記住：不要用無所謂的態度原諒自己、對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂而又無所為的痛苦的邊緣人。

　　請同學們謹記：選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！新的學期，我們嘗試，我們進步，我們突破。用我們的雙手編織我們的未來，用我們的雙手建設我們的書香校園、致美校園。同學們，站在新的起點，讓我們拿出勇氣，鼓足干勁向著明天前進吧！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇15

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：文明行為，從我做起。

　　有人曾說：“人寫起來容易做起來難。”我們應該是怎樣的人？每個人都會有不同的答案，但每個答案背后都有一個基本點，那就是做一個文明人。

　　什么是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學生遇到困難時的幫助，是我們遇到老師時的“你好”，是我們不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質，一種修養，一種可敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，對人有禮貌是中華民族的傳統美德。

　　良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽光，照亮別人，也讓我們身心愉悅。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，在這個時期我們所做的事情會影響我們在生活中的行為習慣和良好道德品質的`形成。

　　在我們學校，大部分學生講文明，懂禮儀，但還是有一些不盡人意的地方，比如隨地吐痰，亂扔垃圾，大呼小叫，踐踏草坪。改壞習慣，培養好習慣，培養好習慣，形成良好品質。為了培養文明的行為習慣，我們應該把文明放在心中，放在重要的位置，時刻與文明交流，不要把文明的行為習慣當成小事，因為每個人的手勢都傳遞著豐富的文明信息。在學校里，如果每個人都養成良好的行為習慣，學校會更有秩序，更和諧，更有序，這對我們的學習會有很大的好處。

　　讓我們培養文明習慣，為文明校園建設做貢獻。從現在開始，從小事做起，告別不文明的言行，培養文明的習慣。我相信通過我們的共同努力，我們可以建設一個更加有序和諧的校園！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇16

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　大家好當社會在一步步走向文明，物質生活在不斷改善，生活質量在不斷提高的時候，社會對人的文明素養也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。

　　文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以增進人與人之間的友誼。盡管是一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會變成了變成了什么？

　　有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時不時發出美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發現它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時候我突然覺得我長大了很多。

　　還有一次，我走在大街上。看見有一個地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見后急忙道歉。可是那個女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫院看病。她的這一舉動，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著頭就走了！這件事本來是她有理，就是因為她沒有素質，才導致了這樣的結果。可見文明禮儀有多么的重要。

　　只有通過我們每一個人的努力，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭里，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！

　　謝謝大家！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇17

　　各位老師、全體同學們：

　　大家好!

　　今天，我們召開“說文明話、辦文明事、做文明人”活動動員大會，其目的就是要凈化學校風氣，為同學們創造一個良好的學習環境。

　　新學期開學以來，在全體老師和同學們的共同努力下，學校各項工作均取得了較大成績。校風、校紀、校容、校貌均有了明顯好轉，也贏得了社會各界的好評。但是，受社會上不正之風及一些不良道德傾向的影響，個別同學隨波逐流，放松了對自己的要求，心不在焉，我行我素，無組織無紀律。有人滿口臟話，張口就罵人，不以此為恥，反以此為能;有的隨手亂扔果皮紙屑、包裝袋、飲料盒，不能把這些小事放在心上，從小就形成了那些看起來事小，做起來不注意的壞習慣、壞毛病;有的同學隨意將手機帶進校園，既影響到了自己的學習，有擾亂了別人的學習;有的同學瞞著家長和老師，偷偷摸摸去上網，染上了網癮，更有甚者，上網沒錢，便去偷、搶，入伙打劫，從而走上了犯罪的道路;有的同學心里空虛，知識匱乏，在學習及其他方面不如人的情況下，追求一種心理的滿足感，穿奇裝異服、留怪發、留長發;有的個別女同學染指甲、戴首飾。這些人給人的第一印象就是流里流氣，不務正業，同時，在一定程度上也敗壞了學校的風氣;有的同學拉幫結派，搞小團體，與黑惡勢力相勾結，道德敗壞，影響極差，這些人若不及時懸崖勒馬，你的下場一定會非常可悲;有的同學故意損害公物，不能自覺維護班級和學校的榮譽，等等。這些現象我在此就不一一列舉。但是，所有這些現象均影響著學校的形象，敗著學校的聲譽，如果不及時消除或制止，將會滋生蔓延，愈演愈烈。

　　學校是同學們學習、生活和成長的地方，是一方凈土。在這里，我們絕不允許一些惡勢力、壞現象敗壞學校聲譽和名聲的事情發生。為此，我特向同學們提出以下幾點希望和要求：

　　1、 要端正學習態度，樹立遠大的理想和抱負，要有良好的心態，要努力“發現自我，成就自我”，真正做到我學習，我成長，我快樂。

　　2、 要敢于認識自我，敢于認識自身的缺點和錯誤。從我做起，從自身做起，從點滴小事做起，真正做一個講文明、懂禮貌、守紀律，被社會、家庭和學校都認可的好孩子。

　　3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望同學們要認真對照學校的紀律要求檢點自己的言行舉止，真正分清“真善美”和“假惡丑”。

　　4、 “開弓沒有回頭箭。”時光不會倒流，你的一舉一動、一言一行將會影響你一生的發展。希望同學們不要拿青春做賭注，要謹言慎行，注重內在品德的修養，要以人為戒，不斷錘煉自己，做一個思想進步，品行端正，品學兼優的好學生。

　　5、 “千里之堤潰于蟻穴。”沒有一個好的基礎，很難成就你一生的事業。所以，希望同學們要從自身做起，從我做起，嚴于律己，寬以待人，自覺抵制邪惡勢力和惡風邪風，善知善行，自強不息，以昂揚的斗志和良好的精神風貌展現在全校師生的面前。

　　6、 要學會克制、學會忍讓，學會自我調整，也就是要學會做人，

　　學會做事。初中階段正是你們人生道路的一個轉折點，希望同學們都能以“走好青春第一步”為自己的座右銘，真正把初中學習這人生的第一步邁好，邁扎實，為終生發展奠基。 總之，希望同學們要認真克服自身的壞習慣，壞毛病，注重修養，認真聽取老師的教誨和指導，真正在社會上做一個好青年，在家做一個好孩子，在社會上做一個好學生。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇18

　　同志們：

　　為了貫徹落實黨的xx屆六中全會和xx大精神，扎實推進我校工作，使文明和諧校園創建活動深入有效地開展，今天我們開了“創建文明和諧校園”大會。我想，這個會議非常有意義，黨的xx大剛剛閉幕，“和諧”與“文明”聯在一起寫入了黨章。會議的意義非常重要，請大家認真領會。我們打算利用兩個多小時的時間做重要講話。

　　多年來，我校一直重視精神文明建設工作，組織開展文明校園創建工作。xx屆六中全會以后，特別是全國加強中小學管理工作電視電話會議、教育部下發《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》之后，我校堅持以校園安全為重點，以養成教育為基礎，以校園文化為支撐，以促進教育和諧健康發展為目標，結合實際，強化管理，文明和諧校園創建活動取得了明顯成效。在創建工作中，我們突出抓了以下工作：

　　一是結合科學發展觀學習教育活動，認真學習黨的xx屆六中全會精神，以科學發展觀為指導，進一步理清工作思路，進一步強化落實措施，推動了文明校園創建活動的開展。二是進一步加強培育民族精神和社會主義榮辱觀教育，大規模開展了中小學生的行為規范教育和文明禮儀教育，促進了師生文明素質的提高。三是進一步完善各項管理制度和措施，推動了學校管理水平和教育教學質量的不斷提高，為進一步搞好創建工作奠定了基礎。四是青少年學生法制教育工作進一步加強，對學校內部安全和周邊環境治理強化了督導排查，制定了相應的措施，推動了平安校園建設。五是組織廣大教師和教育工作者認真學習在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，以貫徹落實科學發展觀，加強教師隊伍建設，積極推動教育事業又好又快發展為主題開展了師德師風教育活動，大力弘揚敬業愛生、科學育人精神，為建立和諧融洽的師生關系、創建文明和諧校園提供了隊伍保障。六是對照市發和諧校園創建標準，組織力量加大對創建工作督導力度，積極響應市文明和諧校園的創建。

　　我們要著力抓好以下工作：

　　一、加強學校德育工作，提高學生的思想道德素質

　　育人為本，德育為先。在xx大報告講要優先發展教育時，特別強調育人為本，德育為先，實施素質教育。文明和諧校園建設要認真貫徹教育科學發展的理念。創建文明和諧校園的目的是為學生的健康成長創造良好的環境，學生的健康成長體現在德智體美全面發展上，學生的思想道德素質尤為重要。因此，在創建文明和諧校園過程中，我們要深入貫徹落實在接見出席全國優秀教師代表座談會上的講話精神和xx大報告精神，積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，使德育工作貫穿于教育教學活動和學校的各項管理工作之中。要進一步加強對中小學生的思想品德教育、文明習慣養成教育、傳統美德教育和社會主義榮辱觀教育，引導中小學生將“知榮明恥”變成日常的自覺行動。要充分發揮政教處、共青團、少先隊、校外輔導員等德育工作隊伍的作用，繼續開展學校思想道德建設系列活動，組織豐富多彩的學生文體活動，引導學生開闊視野，發展特長，參加社會實踐，使他們成為德智體美全面發展的社會主義的建設者和接班人。

　　二、加強校園安全管理，確保學生平安健康

　　安全工作是學校管理的頭等大事，文明和諧離不開安全作前提和保障。學校是教書育人的場所，必須為學生提供一個平安健康的環境。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。近年來，雖然我們在學校安全管理方面做了許多工作，但應當看到，我們的校園內外還存在著一些安全隱患，各類安全事故也時有發生。因此，我們要以這次現場會為契機，以創建“平安校園”為目標，切實加強日常安全管理，落實各項安全檢查制度。堅持外來人員登記，堅持治安巡邏，嚴防不法分子進入校園;要加強衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生;加強接送學生用車和駕駛人員管理，確保學生交通安全;對師生以及學生間矛盾糾紛，要及時予以化解，防止惡性事件和群體性事件的發生;積極爭取公安、工商、文化等相關部門支持，對校園周邊環境，特別是飲食攤點、網吧和游戲廳等娛樂場所經常性地進行檢查，發現隱患，及時整治。各學校要充分利用“中小學生安全教育日”、“中小學交通安全教育活動周”等，采取講座、問卷、廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全等教育，不斷提高師生安全防范意識和安全防范能力。這里特別強調要落實學校安全應急預案，而且把預案變成師生的應知應會。要加強寄宿制學校的管理，健全各項規章制度和管理辦法，嚴格實行夜間值班和巡查制度，通過全方位規范和精細的管理，確保寄宿制學校學生的安全，努力營造安全健康的學習、生活環境，以平安保和諧，以平安促和諧。

　　三、以創建活動為載體，不斷提高師生的文明素質

　　在一定意義上講，沒有活動就沒有教育。我們只有針對師生實際確定主題鮮明師生共同參與的活動載體，才能使師生在活動中受到體驗教育，養成文明習慣，不斷提高文明素質。

　　組織廣大干部師生人人知曉文明城創建標準，廣泛參與“我為文明城找差距、提建議”活動和五項專項治理行動，不斷增強廣大師生的主人翁意識和在創建文明城市中的責任意識。同時要結合實際，按照省《關于創建安全文明校園的通知》和《XX市文明校園創建意見》要求，有計劃地開展經常性的文明和諧校園創建活動。要勇于開拓創新，積極探索文明和諧校園建設工作的新方法、新思路、新手段和新機制。以迎奧運為契機，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風”活動。動員廣大師生從自身做起，從崗位做起，從一言一行做起。牢固樹立主人翁意識。講文明，講禮儀，講規范，爭當文明服務明星，爭創文明服務窗口，全面提升文明窗口的創建水平。引導廣大師生積極投身到創建全國文明城活動之中，教育師生要文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。以日常行為規范教育為切入點，深入開展師生文明禮儀教育。要把禮儀教育納入教學目標，引進課堂，做到計劃、教材、教師、課時“四落實”。從普及文明禮儀知識入手，立足日常行為規范教育，利用校會、班團隊會從服飾禮儀、談吐禮儀、形體禮儀、課堂禮儀等方面對師生進行文明禮儀知識講座，開展禮儀征文、演講和實踐活動等，促使師生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素質。

　　四、加強師德建設，建立師生和諧的人際關系

　　創建文明和諧校園，師德建設是至關重要。在學校和諧中最重要的是師生和諧。在師生這對矛盾統一體中，教師是主導，是矛盾的主要方面。我們必須堅持不懈地抓好師德建設，用優良的師德帶動確立民主、平等、和諧的師生關系。要繼續貫徹落實《關于進一步加強和改進中小學生師德建設的實施意見》，《中小學教師職業道德評價辦法》和《中小學教師十禁》，強化師德教育，著力解決師德建設中存在的突出問題，提高廣大教師的思想政治素質，引導他們樹立正確的職業理想和世界觀、人生觀、價值觀。各學校要在廣大教職工中大力強化“愛崗敬業、無私奉獻”的職業精神和“教書育人、關愛學生”的責任意識，形成熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優良教風。倡導教師關注學生每一天的學習生活，及時鼓勵學生的進步，及時發現和解決每個學生遇到的困難和問題，對每一個學生負責，讓學生在學校健康快樂地成長。在廣大教職工中倡導建立一種文明、誠信、祥和、向上的同事關系，努力營造團結合作、和諧競爭、彼此包容、相互欣賞和關愛的良好氛圍。

　　五、加強校園文化建設，提升校園文明水平

　　良好的校園文化是一種巨大的教育力量，對于陶冶學生的道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的作用，也是文明和諧校園建設的重要載體，是文明城市創建的亮麗的風景。要牢固樹立“環境育人”的思想，切實加強校園文化、環境建設，大力整治校容校貌，用積極健康的校園文化和優美的環境秩序教育引導學生。認真落實《教師職業道德規范》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》等要求，切實加強校風、教風、學風建設，提高師生的文明素質。要注重開展對學生的心里疏導和教育，防止學生因心理問題引發的各種事故;充分尊重和發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、創造和維護。充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的陣地，鼓勵學生展示自己創作的作品。要注意發揮校園廣播站、電視臺和網絡的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間;積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。

　　六、加強教育教學管理，提高教育教學質量

　　從一定意義上講，管理就是質量，管理就是效益。教育又好又快發展，首先應把管理放在中心位置。我們要認真貫徹全省中小學管理現場會精神，強化管理的科學化、規范化、精細化和人文化。當前要特別強調對教學的管理，要嚴格規范“教”和“學”兩個關鍵環節;嚴格規定中小學生在校時間，促使廣大教師在有限的時間內高質量完成教學任務，切實減輕學生的課業負擔;嚴格落實國家《學生體質健康標準》，讓孩子們走上操場，走向陽光，確保每天必須鍛煉1小時。要通過我們的探索和努力，要切實把孩子的負擔降下來，使校園真正活起來，使教學質量提上來，促使教學相長，教學和諧。 創建文明和諧校園是一項綜合性的工程，它包括了學校的政治教育、行政管理、教育教學等方方面面，我們只有把各項工作齊抓共促，才能實現和諧校園創建的既定目標。

　　老師們，構建和諧社會是xx大精神的重要內容，創建和諧校園是構建和諧社會的重要內容。我們一定要認真貫徹落實黨的xx大會議精神，牢固樹立科學發展觀，求真務實，開拓創新，共創文明和諧校園，共建文明和諧教育，為廣大青少年學生的全面發展、健康成長，實現新跨越，構建和諧社會，做出更大的貢獻!

做一個文明安全的小學生講話稿 篇19

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

　　眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。 作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。

　　當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

　　在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：

　　校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢à !

　　在這么美麗的校園里，我們就是校園的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢?

　　應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候;在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…

　　你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?

　　人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人!

　　同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇20

　　敬的老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　今天我講話的題目是：養成良好習慣，爭做文明學生，以實際行動向雷鋒叔叔學習。

　　中國自古是文明之邦、禮儀之邦，我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是我們怎樣才能做一名真正的文明健康的小學生呢

　　我覺得，首先我們要做到的.就是語言文明。在日常生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，與人談話時要說文明話，做到熱情、主動、大方。其次，還要做到行為文明，行為是否文明，直接代表了我們小學生的文明程度，而文明的行為就從你撿起一片紙屑這種小事中流露出來。最后我要說的就是思想上的文明，作為學生，如果思想不文明，那么他其他方面就算完美又有什么用呢我們小學生的世界就像是一個充滿希望的春天，而文明充當的角色就是春天的太陽，是不可少的。

　　同學們，為了我們的明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，養成良好的文明習慣，爭做一名文明的小學生吧！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇21

　　尊敬的老師，同學們：

　　你們好，今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》！

　　眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。

　　的確，處于多夢季節的青少年，萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。

　　在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：

　　校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！

　　如此看來，一個人的素質是多么的重要啊！

　　現在，我校在全市，乃至于全省全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？

　　應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯堂排隊時一次禮貌的'謙讓；平日里好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?

　　你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在集會、比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？

　　人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！

　　在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力！因為，你，就是欒川縣中等職業學校的金字招牌！

　　請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的中學生

做一個文明安全的小學生講話稿 篇22

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中國一直以禮儀之邦聞名，無論是古代各民族之間的昭君出塞、文成公主進藏;亦或是現代各國之間的乒乓外交、和平共處五項原則，無不證明中國是名副其實的禮儀之邦。

　　那么為什么我們會成為禮儀之邦呢?我認為是因為公民的素養，公民素養是一個國家、一個民族強大的基石。“四書五經”一直是古代文人的最基本教科書，其中就包括《禮記》，一本就詳細講了“禮儀”方面問題的書。禮儀作為多數人必須掌握的一個方面使公民素養得到了明顯的提升，這也是漢成為中華大地第一個盛世的重要原因之一。唐代的“開元盛世”也是一樣，上到君王，下到貧民百姓，禮儀素養滲入每個家庭里，并發揮著重要作用。“康乾盛世”的時候，不說士大夫貴族，就是田野里的放牛兒郎，都在嘴里吟誦著從學堂聽來的“三字經”。

　　如此可見，公民的素養是國家強大最重要的因素。你可能不需要滿腹經綸但一定要有禮貌、有素養，待人處事體現家教，體現一個家庭的素養。成龍演唱的《國家》里有一句歌詞“家是最小國，國是千萬家。”因此，每個家庭的素養提高了，國家的實力也定會有一個顯著的提升，民族的復興也是指日可待的事情了。

　　從幾年前中國孩子在金字塔上刻字，到20__年中國球迷出國看球自覺收拾自己位置上的垃圾;從大學生扶跌倒老人被訛錢，到洪水中好心路人撈起被沖走的嬰兒;從對跳樓者的起哄，到勇敢接住墜樓的孩子;從冷血旁觀，到理性分析;表面上是公民素養的提高，背后是中國國力的提升和中華民族的復興。

　　中華民族在歷史的長河中經歷了一個公民素質的低谷時期，而這個時期是在我們經歷了西方不懷好意的侵略以后。文人學者帶著傳統的、中華的素養去友好地對待外來者，卻發現不僅沒有被以禮相待反而還讓那些外來侵略者得寸進尺，所以多數人干脆拋棄原來的傳統，使公民的素養到達了一個低谷，之后的是對傳統素養的又一次更大規模的破壞，使我們的公民素養達到了一個谷底。實際上，國力的衰弱并非是因為傳統素養的束縛，而是因為“閉關鎖國”與世隔絕，沒有開拓眼界，才造成與世界脫軌的情況。因此我們既要保持自己優良的傳統，也不要籠統排外，要吸收外國的優良文化。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇23

　　親愛的同學們：

　　“講文明、懂禮貌，講衛生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

　　首先，無論任何場合都應該使用文明禮貌用語，嚴禁說臟話、忌語，說話時語言應該清晰、明了，預期誠懇、語速適中、語調平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的說話。

　　然后，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮貌，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的`良好習慣。

　　最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的關鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛護公共衛生環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。

做一個文明安全的小學生講話稿 篇24

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中華文明有著悠久的歷史。是一個古老的國家，也是一個禮儀之邦。在這“文明之花”遍地開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們是祖國的花朵，是民族的希望!

　　作為學生，在日常的學習和生活中，更要注意自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。

　　試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，白色的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干果果皮的殘渣，灰糖紙和食品的包裝，你是否還有不伸手的心?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?

　　同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明禮貌!春天是美麗的，校園的春天應該更純潔，文明蕩漾!

　　文明是風，它能吹暖每個人的心;文明是一朵花，它能把這個大家庭的社區裝扮得更加溫馨美麗。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”好習慣是一點一點養成的，壞習慣也是一點一滴形成的。社會屬于我們所有人，文明社會需要我們所有人的努力，而不是靠一倆個人的力量。

　　所以，要做一個文明的學生，在學校里一定要團結友愛，互相幫助，不罵人;在家里要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，要愛祖國，有禮貌，誠實守信，遵紀守法，樂于助人。

　　只有不斷地在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能接近文明的禮儀，才能成為文明的“小衛士”，養成良好的道德風尚!

　　文明使我們懂得生活的真諦，文明讓我們了解說臟話的危害，文明使我們認識到我們不良行為的污垢……文明就像一個純潔的天使。無論你飛到哪里，幸福與和諧都將與你同在。

　　文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著國家和民族的形象。

　　同學們，既然我們是學生，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱贊的“文明學生”。

　　從現在開始，堅決告別各種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為創建文明校園、文明社區、文明城市、文明禮儀的國家盡自己微薄的力量!

　　不良行為丟腦后，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留!

　　謝謝大家!

　　此致

　　敬禮

　　發言人

　　20xx年xx月xx日

做一個文明安全的小學生講話稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

　　我們學校是一個美麗的地方，這里有默默工作、無私奉獻的老師，他們耐心講解，認真批改，為我們的學習盡心竭力；這里有高大的教學樓，干凈整齊的教室，為我們的學習提供了優美的環境；這里有積極向上，努力學習的學生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優秀的集體。

　　但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學上躥下跳跑出教室，在走廊內追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯；教室里，大聲地說笑，跑跑跳跳，甚至有時還會撞到老師和同學……

　　這些都是多不文明的行為啊！它們不但存在安全隱患，而且也影響著同學們的學習。課間本來是同學們放松心情、放松大腦的時刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學習的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗呢？

　　我倡議各位同學們不妨做到以下幾點：

　　一、教室里，輕聲細語地交談，這樣會聊得愉快，也不影響別人；做些有益的活動，靜靜地欣賞板報，看看校園的風景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康；

　　二、上下樓梯，靠右行走，主動禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步；

　　三、校園中，保持校園衛生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動。

　　四、上課前，提前兩分鐘進教室，做好課前準備，翻開書看一看，老師這節課要講什么，也讓自己提前進入了“課堂”。

　　同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。孔子說：“不學禮，無以立。”托斯。福特也說過：“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無與倫比的美。

　　同學們，課間你親切的問候，是校園里最美的語言；你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽光；你優雅的身姿，是校園里最亮麗的風景。

　　同學們，讓我們從現在開始，人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇26

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生有許多選擇，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路，其結果也只有兩種。一種通往光明，會享受著無窮無盡的樂趣，感受著不同的溫暖，了解著幸福的含義;而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環境下，得到的是一種恐懼，一種心慌，一份悔恨的心。所以說，選擇是一份小心，選擇是一份細心，選擇不能隨意，選擇不能妄偽，我們要做出正確的選擇，為自己的未來打開光明之門。

　　我選擇文明，我選擇素養。孔子曾曰：不學禮無以立。是啊，人生若沒有了文明禮儀，你的人生將失去光澤，成為無用之人。從小，我們就接受著父母的教育，老師的關懷，同學的關愛，同時也明白什么是文明，什么是素養。講文明話，做文明人，是我們這些人的任務。做為青少年的我們，時刻享受著陽光的溫暖，清風的撫摸，雨點的滋潤，更應該懂得文明，懂得素養，讓我們的文明和素養對待身邊的每一位人，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天。

　　我選擇文明，我選擇素養。曾記得有人說：沒有文明的人，是得不到幸福的，沒有素養的人，是得不到關懷的。作為高三的我們，即將畢業了。不管是上大學，還是進入社會，我們都應該保持一份文明的心，做一位有素養的人民。在學習上，你的文明，你的素養會促成你學業的成功，讓你感到幸福的美妙，你將會帶著你的心盡情地飛翔，飛向那純凈如藍寶般的天空。在工作上，領導見了你文明，你的素養，會讓你的事業更加燦爛輝煌，那時的我們將會無比歡暢，無比幸福。

　　我選擇文明，我選擇素養。我會時刻帶著它們，默默地與它們對視。在夜里，月光照在窗口上，它們用那親切的聲音呼喚著我，那聲音讓人感到如此暢心，如此舒服，就如一位溫和的老人告訴我：世界那么大，只要你做出了選擇，你的未來就不是夢。對，我要讓文明成為我的心靈，素養成為我的外表，讓它們時刻警告著我，成功靠自己!

　　請你們也帶著文明與素養吧，它們是我們的朋友，它們會讓我們走向趕忙，走向幸福之路。讓它們純潔的友情伴隨著我們一生一世吧!

做一個文明安全的小學生講話稿 篇27

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　今天我要告訴你的話題是：牢記文明禮儀

　　早上好！轉眼間，這學期的一半就從我們身邊溜走了。從我們懂事的那一天，從我們踏進幼兒園和學校的那一天，我們的父母和老師就一直在教育我們尊老愛幼、文明禮儀。尊老愛幼是我們國家的傳統美德，我們應該提倡。但是，在我們的校園里，只有很少一部分學生親切地和老師打招呼，我們很多學生從老師身邊走過，沒有打招呼，甚至連看都沒有看一眼；我滿腦子疑惑的`問老師問題，老師耐心的講解回答后沒有說謝謝就走了。

　　在此，想問問同學們，尊師重道是不是只是為了讓老師在教師節過得開心。不，我們要時刻保持心中尊師重道的意識，并在一言一行中化解這種意識。在課堂上，你專注的眼神滲透著老師的理解和支持，在校園里，你文明的話語流露出對老師的尊重和敬佩。在生活中，你的禮貌行為體現了老師的教導和修養。在大力倡導公民道德建設的今天，首先要改進的是“禮義廉恥”。

　　李明是一個要求人們遵守的行為準則，是一個國家道德和文化水平的體現。中國長期享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子數不勝數。如果我在這里舉我們身邊的例子，也許你會說這太普通了，就拿隔海相望的日本來說吧。

　　在日本，禮儀是學生必須學習的課程。年輕人上班，還必須接受禮儀培訓。他們在發型、坐姿、鞠躬、說話語氣、給別人端茶等方面都有規矩。對待長輩和上級，要用尊重的語言和語氣。相比之下，我們的禮儀就簡單多了。學生可以，我相信你也可以。當你第一次和老師說話時，我的心可能會顫抖。第一次跟同學道歉，不知道怎么開口，心里可能會著急。但這是讓我們的環境更加文明的原因。所以在這里我提倡文明禮貌，從小做起，從我做起，從現在做起。

　　我國旗下的演講結束了，謝謝！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇28

　　各位老師，同學們：

　　上午好！春天的校園給人以溫暖，和煦的春風帶給我們舒暢的心靈。走在校園里，不少學生見到我們，總會主動說聲：“老師好！”我感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學們的問候，還因為我感受到了同學們的教養。不過，我不得不說的是，也有個別同學見到老師沒問好，其實不是這個別同學不尊敬老師，可能他就是沒有養成這個習慣。

　　學習之余，我們常看到個別同學語言的不文明、周圍環境的不整潔；我們也清楚的知道身邊總有部分同學沉迷于網絡、癡迷于手機。親愛的同學，你是否忘記了：電腦、手機是工具，不是玩具。在虛擬的網絡世界里，挑釁、臟話、謠言漫天飛，它向你傳遞的信息中有著很多你們無法分辨的負能量。

　　每天在校門口，你是否提醒你的父母：交通法規是靠邊停車，而不是在黃色的網格線中轉彎停車；親愛的同學們，當你在校門口推開車門的一剎那，你有沒有想過自己的危險和給他人帶來的不便利；親愛的同學，當你騎著單車或電瓶車，你是否忘記了要遵守交通規則，不闖紅燈，不并排騎車，不走機動車道。

　　每每看到不文明行為，你也許會皺著眉頭埋怨一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵守社會規范，他們從來就沒有意識到自己也是社會公德的“主人”。親愛的同學們，運動場上，校園內外，我們都討厭別人的違規行為，可是我們自己是否有時卻忘記了規范。

　　明代著名的思想家王守仁，六百年前告誡人們“知是行之始，行是知之成”。意思是說，道德是人行為的指導思想，按照道德的要求去行動就能達到“良知”。親愛的同學們，千里之行，文明始于規范。

　　在高中語文必修一第二單元，德國浪漫派文學家黑塞說：“獲得真正的教養可以走不同的道路，最重要的途徑，就是研讀世界文學。”同學們，多讀書，能讓自己的心靜下來，從今天開始，走進圖書館，走進文學名著，走進文明規范。

　　同學們，“教育就是習慣的培養。”只要做到了最好的自己，你就是老師最優秀的學生。三月春風似剪刀，讓我們用春風剪去陋習，學會文明禮貌。讓我們把“please”“thankyou”“請”“謝謝”等禮貌用語永遠掛在微笑的嘴邊。記住：微笑是可以傳遞的，尚德博雅，讓我們做人格的高富帥，高在品德，富在學識，帥在行動；讓我們做白富美，白在品行，富在內涵，美在心靈。讓我們學會做一個有道德、有教養的人。

　　謝謝大家！

做一個文明安全的小學生講話稿 篇29

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！我今天演講的題目是《守規范，正學風，做現代文明中學生》。

　　同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光？是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢？是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢？隨著經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷涌現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢？是一個有著五千年歷史的文明古國，素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢？我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規范的現代文明新人”。

　　我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，

　　做文明學生，平時不講粗話，臟話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生。

　　總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規范》。

　　作為一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生的職責——勤奮學習。開學一個多月來，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。看到這種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。

　　俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那么就應該學習。我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業沒有

　　交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子。雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。

　　今天，學校開展這次“守規范，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規范》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規范、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！謝謝大家！