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高校實習動員大會發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-10-31

高校實習動員大會發(fā)言稿(精選6篇)

高校實習動員大會發(fā)言稿 篇1

  尊敬的學校領導,各位老師、親愛的同學們:大家好!

  父愛是一把結(jié)實的傘,為你遮風擋雨;父愛是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴寒;父愛是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;父愛是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水……

  一首《父親》讓你感動的或許僅是歌詞是旋律,而于我卻是最深摯最真切的體會。

  父愛于我,是最寬厚、堅實的背,它背著我走進高三12班,陪伴我啟程在高考路上。

  在距離高考僅剩100天的日子,在吹響進軍號角的時候,很高興能站在這里和同學們分享一路的苦辣酸甜,今天我發(fā)言的題目是:愛的階梯,成功的路途。

  很多同學都知道,我的高三有一個與眾不同的開始。由于假期不小心把腳弄傷了,走路便成了難事。平地行走尚且艱難,更遑論要爬上四層高的教室!想想對于那時的我簡直比登天還難。平時很簡單的事情,一下子都變得復雜起來。也怨恨過苦惱過,消沉過踟躕過,但每當情緒低落時總有一種力量在支撐著我,讓我有堅持下去的勇氣。這力量便是愛,偉大而篤深的父愛!

  每天早起,我都會看著腫脹的腳踝發(fā)愁發(fā)呆,欲動卻不能,急得我?guī)子麥I水潸然。父親總會不失時機地走過來,不慌不忙地安慰我說:“娜娜,別老動!腳傷得慢慢養(yǎng),傷筋動骨100天吶。”

  “一百天?那怎么成?學習怎么辦?會被同學們遠遠甩下的!”不爭氣的淚水終于決堤而下。

  父親邊為我拭淚邊笑著說:“傻丫頭,有我呀。爸每天送你上學。”

  我停止了抽泣。但看看父親不再年輕的身體,再看看自己,不自信地搖搖頭說:“要爬四層高,你背不動我!”

  “沒問題,一定行,不信咱試試!”父親拍拍我頭,故作輕松地笑答。

  父親的體型是如此的肥碩,再背上分量并不輕的我,那體力的消耗可想而知。每次我伏在父親背上,都能很清晰地聽到喘息聲,我知道它本該是粗重,只是為了減輕女兒的心理壓力父親在極力控制。殊不知背上的女兒還是會深深地負疚自責,父親輕微的呼吸聲響在耳邊疼在女兒心啊。

  我的腳受傷了,父親便成了我的拐杖,上下四層,每一個臺階都是父親背我走過,每天160個臺階,一走就是兩個月,那是12000個臺階啊。

  每次從背上放我下來,疲憊至極的父親總會忍不住地氣喘吁吁,T恤衫也總是濕濕透透的,應該能擰出水來。每當這時候,便會有很多新同學快速跑過來,扶著我進教室。父親依然會站在門外不遠處,望著女兒緩慢而艱難地朝向座位。父親會再來一句叮囑,我知道那眼神里一定寫滿了擔心和憂慮。我不敢回頭,頗怕被父親那濃厚篤深的疼愛刺傷眼眸,只故作輕松地甩出一句:“爸,快走吧,我沒事!”教室悄然,只有我和父親的應答聲久久回蕩。

  每當我落座于板凳上時,心中總是不失時機地涌出一種酸楚,莫可名狀、翻騰不已。學業(yè)上無論遇到多大的困難我也不敢有退縮的想法,因為沒有理由選擇放棄。面對父親,面對這份厚重的親情,我只有義無反顧堅持不懈!父親的眼神,脊背,腳步聲……給了我不斷向前的勇氣和源源不竭的力量。

  如今,我的腳傷痊愈,可以很輕松地上下樓梯了。但每次從樓道里走過,都要回眸,因為每一級臺階里都熔鑄了父愛,父親背著我緩緩上樓的身影如一幅巨型油畫般,永遠定格于我的眼前、心里,揮之不去,與日俱增。行走在四層樓的階梯上,不再單調(diào)煩累,因為有一個寬厚的背影伴我同行,不必咀嚼品味,那份濃濃的父愛甘醇便不請自來,甜滋滋美津津,愜意暖心。愛的階梯,愛的背影,促我努力,催我奮進,永不枯竭的動力源泉。

  在后來的日子里,我不僅感受到了來自父親的愛,同樣,也感受到了老師同學的愛。

  每當時間緊迫煩惱不安時,總會有同學開導我,“沒事,靜下心來,做個計劃,安排好復習進度。你會成功的。”

  每當模擬成績不理想時,總會有老師拍拍我肩膀微笑著鼓勵我:“堅持下去,相信自己。”

  這些愛是我干渴生命中的雨露,是我面對困難的助力,是我最后沖刺的營養(yǎng)。

  同學們,當你猶豫不決彷徨不安時,想想父親和母親吧。

  一月一歸的回家周制度拉開了學校和家的空間距離,卻隔不斷惦念的心。校門口電動門阻止了他們向前的步履,卻擋不住關愛的眼神。一個電話的問詢,一張張帶著體溫的紙幣,尚有陽光味道的棉衣,最喜歡吃的零食……他們手里拎的與其說是有形可見的物品,毋寧說它就是無形的愛,更有無盡的希望和多少美好期待在其間啊。

  當你沖刺的勁頭不足時,想想父親母親吧,想想早起他們?yōu)槟銣蕚湓绮偷纳碛埃胂胪砩纤麄冊陂T口等候的身影,想想回家周他們在村口踮腳張望的身影,想想他們看著駛離的汽車久久不愿離去的身影……

  還有……還有母親那布滿老繭的雙手,那已斑白的鬢發(fā),父親那滄桑的面龐,那不再挺直的身軀……為了供我們讀書他們頂著烈日耕作在田間地頭;為了免除我們的后顧之憂,他們冒著嚴寒為生意奔忙……親愛的同學們,想想他們我們還有什么理由不去拼不去搏?

  當你迷茫困頓時,再想想老師,想想他們丟下年幼的孩子,撇下年歲老邁的老人,只為滿足我們的需要。他們總是步履匆匆,和我們一樣披星來戴月歸。等老人孩子都已經(jīng)熟睡時,才拖著疲憊的身體回家,想到這些我們還有什么理由不認真聽講,不努力學習?

  同學們,為了不讓父母那渴盼的雙眼失去光澤,為了不讓老師的心血和付出白費,從現(xiàn)在起讓我們行動起來,勤奮起來。

  十年寒窗苦,一朝定乾坤,100天后的高考,是一場特殊的成人禮,是一個實力展現(xiàn)的大舞臺,是人生戰(zhàn)場的漫道雄關!十二年來我們摸爬滾打,只待這一天到來,為了高考的勝利,就讓我們從這一刻起全力以赴去拼去闖,攜著我們不服輸?shù)囊庵荆瑘远ㄟ~向那沒有硝煙的戰(zhàn)場。

  讓愛做階梯,助你我高考成功!

高校實習動員大會發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家中午好!

  畢業(yè)實習是高校人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié),是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié),是學生對所學知識和技能進行實踐運用、總結(jié)和深化的重要過程,對于鍛煉、提高學生的社會適應能力,順利擇業(yè)、就業(yè)具有重要意義。同學們要努力完成各項實習任務,自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度,愛護公共財物,提倡文明禮貌,維護學校聲譽;實習期間,要認真履行崗位職責,嚴格遵守安全操作規(guī)范,嚴格遵守實習單位的作息時間和請假制度,不得遲到、早退,如需請假須經(jīng)帶隊教師或?qū)嵙晢挝活I導的批準;希望同學們實習結(jié)束后,按照要求認真填寫實習日志、實習鑒定表和考勤表等材料,并且要求一定加蓋實習單位公章,認真做好實習過程中的每一件工作,不斷積累實踐經(jīng)驗,努力提高解決應用問題和適應社會的能力,為就業(yè)打下良好的基礎。凡無故不參加畢業(yè)實習的同學不予評定實習成績,不能取得畢業(yè)資格。

  希望大家在畢業(yè)實習過程中注意安全,虛心向?qū)嵙晢挝还ぷ魅藛T學習,學會做事、學會做人,以誠信為本,刻苦鉆研業(yè)務,充分利用好這次實習機會,鍛煉技能,在即將走向工作崗位之際,通過不斷的磨練成為一名合格的、對社會有用的人才。下面強調(diào)以下幾點:

  1、加強紀律,注意人身安全同學們,春節(jié)臨近,放假回家過程中,要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,防止交通事故;不參與任何危害社會秩序的活動;不從事活動;不參加國內(nèi)外非法宗教組織和活動;實習期間,嚴格遵守實習紀律,服從實習指導教師和實習管理教師的雙重管理,一切行動聽從指揮,遵守實習期間作息時間,不得擅離實習地點;要提高安全防范意識,提高自我保護能力,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故的發(fā)生;如有突發(fā)事件或重大情況應迅速及時報告輔導員和學院,不得拖延。

  法傳銷活動;不參加國內(nèi)外非法宗教組織和活動;實習期間,嚴格遵守實習紀律,服從實習指導教師和實習管理教師的雙重管理,一切行動聽從指揮,遵守實習期間作息時間,不得擅離實習地點;要提高安全防范意識,提高自我保護能力,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故的發(fā)生;如有突發(fā)事件或重大情況應迅速及時報告輔導員和學院,不得拖延。法傳銷活動;不參加國內(nèi)外非法宗教組織和活動;實習期間,嚴格遵守實習紀律,服從實習指導教師和實習管理教師的雙重管理,一切行動聽從指揮,遵守實習期間作息時間,不得擅離實習地點;要提高安全防范意識,提高自我保護能力,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故的發(fā)生;如有突發(fā)事件或重大情況應迅速及時報告輔導員和學院,不得拖延。

  2、實習資料的領取

  (1)畢業(yè)實習考核表(實習報告),要求實習報告必須手寫,返校時,實習單位出具實習意見并蓋公章,否則無效;

  (2)實習考勤表,要求加蓋實習單位公章;

  (3)實習日志,記錄每天實習的主要內(nèi)容,每周填寫周記錄表;

  (4)實習安全責任書,要求實習開始前,學生與學院簽訂實習安全責任書;

  (5)自主實習的同學,需填寫自主實習申請書;

  (6)如需要,學院可開具畢業(yè)實習介紹信;

  (7)寫畢業(yè)實習心得體會,不少于20xx字,要求手寫。所需實習資料,輔導員發(fā)到班長信箱,也可以直接找輔導員拷貝。

  3、及時整理上交畢業(yè)實習文檔學生在實習結(jié)束后要認真作好實習總結(jié),完成實習報告。實習結(jié)束后,實習考核表、工作日志、考勤表、實習心得體會等材料及時交給指導教師,作為最終實習成績評定的依據(jù)。最后,希望同學們高度重視這次實習,努力完成本次實習任務,祝同學們過一個幸福快樂的新年!

高校實習動員大會發(fā)言稿 篇3

  尊敬的 „ „ ,各位領導,老師們,同學們:

  你們好!

  今天,我們在這里隆重舉行國土資源與旅游學院旅游管理專業(yè)和土地資源管理專業(yè)04級實習總結(jié)表彰暨05級實習動員大會。

  首先我代表全院師生員工向蒞臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向各位老師,向圓滿完成實習任務的04級同學和即將進行實習工作的05級同學表示親切的問候!向04級受表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀!

  近年來,在學校領導的關心和支持下,通過全院師生的共同努力,我院各項工作有了長足的發(fā)展。我們認真落實學校整體部署和要求,主動適應社會對人才的需求,始終堅持“質(zhì)量立院、特色興院”的辦學指導思想和“文理兼容、知行合一”的人才培養(yǎng)模式,以科學發(fā)展觀為指導,以人才培養(yǎng)為根本,以本科教學工作為中心,全面加強學科建設、師資隊伍建設和實習基地建設,教學力量、科研水平和社會服務能力不斷提高,為行業(yè)和社會培養(yǎng)了一批批品德高尚、基礎扎實,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度的高素質(zhì)、寬口徑、復合型人才,初步形成了學科和專業(yè)品牌,并逐步擴大在全國的影響。

  目前,我院設有地理科學、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個本科專業(yè)。其中,地理專業(yè)歷史悠久,承擔著為基礎教育一線培養(yǎng)師資的重要任務;其他三個專業(yè)都是為適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展而建立起來的非師范專業(yè),這三個專業(yè)的共同特點就是都具有鮮明的應用性,與實踐聯(lián)系緊密,重在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

  一個專業(yè)能不能辦,取決于社會是否需求;一個專業(yè)能不能辦得好,則取決于是否滿足了社會的需求。在我們的工作中,在我們的辦學過程中,我們腦子里經(jīng)常想的問題,就是我們的旅游、土地、地信這幾個應用型專業(yè)應該辦成什么樣,應該怎樣辦,怎樣才能辦得更好。這是我們必須要時刻研究的問題。面對這個問題,我們唯一能做的就是要努力提高我們的教學質(zhì)量和育人質(zhì)量,就是要時時事事處處從學生的成長成才這一根本出發(fā),就是要主動適應社會需求幫助同學們提高就業(yè)競爭力,完善綜合素質(zhì)。

  針對我校的實際情況,在長期的發(fā)展實踐中,我們努力把握規(guī)律性,體現(xiàn)時代性,富于創(chuàng)造性,逐步探索出了欠發(fā)達地區(qū)應用型專業(yè)辦學的若干機制。其中,最為重要的之一就是必須大力加強實踐教學,建立行之有效的實習模式。

  多年來,我們對于三個非師范專業(yè),以就業(yè)為導向,以效果為標尺,注重開放性和動態(tài)性,探索出了一套較為成熟的適合我校特點的專業(yè)實習模式,實習基地也經(jīng)歷了一個逐漸完善的發(fā)展過程。我們始終堅持從學生就業(yè)和長遠發(fā)展的角度考慮,始終堅持加大實踐教學尤其是專業(yè)實習力度,始終堅持走集中安排實習的路子,始終堅持在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立實習基地,始終堅持從動員培訓、選拔分組、接送看望、考核評優(yōu)等各個環(huán)節(jié)規(guī)范和加強實習的全過程管理。前不久,我們還出臺了《國土資源與旅游學院非師范專業(yè)實習優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀案例評選暫行辦法》。通過多年的不懈探索和扎實努力,實習模式基本成熟,實習效果逐漸改善,學生素質(zhì)得以拓展,就業(yè)形勢令人樂觀。可以說,我們的實習已經(jīng)成為了全院工作的重點和亮點,已經(jīng)成為了三個非師范專業(yè)可持續(xù)發(fā)展和充滿生機活力的重要源泉。

  借此機會,我們向長期以來給予我院專業(yè)實習等各項工作悉心指導和大力支持的各位領導表示衷心的感謝!向長期以來為學院專業(yè)實習等各項工作做出自身貢獻的各位老師和同學們表示衷心的感謝!

  實踐教學在應用型專業(yè)整個教學體系中處于極其重要的地位,對于提高教學質(zhì)量和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有極其重要的作用。專業(yè)實習是在整個本科教學體系中具有全局性意義、發(fā)揮制約性作用的關鍵性環(huán)節(jié)和系統(tǒng)性工程,向前制約著教學,向后制約著就業(yè),關系到育人質(zhì)量和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

  實習的重要地位,實習的全局性意義和制約性作用,也就是為什么要實習的問題,這不是個小問題,希望我們的老師們和同學們能夠站在學生成才的高度,站在學院發(fā)展的高度,來看待這個問題,主要可以從以下三個方面來加以認識:

  第一,行業(yè)和高等教育的發(fā)展特征與規(guī)律規(guī)定了應用型專業(yè)的性質(zhì)和功能。

  前面講了,我們的三個非師范專業(yè)面對和服務的都是應用性、實踐性較強的行業(yè),要求從業(yè)人員尤其是管理人員的理論和實踐并重,主要的人才缺口是理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富的應用型人才。行業(yè)要求其優(yōu)秀的中高層管理者必須經(jīng)歷基層鍛煉的職業(yè)生涯路線,這個階段是不可逾越的,對于職業(yè)發(fā)展至關重要。

  高等教育產(chǎn)生并服務于經(jīng)濟建設和社會發(fā)展,在此過程中逐漸開始具有職業(yè)化的取向和特征。產(chǎn)學研一體化是其改革與發(fā)展的必由之路,符合經(jīng)濟建設和高等教育發(fā)展的規(guī)律,有利于提高教學質(zhì)量和科研水平,最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化。

  行業(yè)自身特點和高等教育發(fā)展趨勢規(guī)定了應用型專業(yè)本科教育的主要功能是培養(yǎng)理論水平、實踐能力、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神兼?zhèn)洌碚撆c實踐復合型的后備人才。這就要求我們的教學體系中必須突出實踐實習教學。

  第二,專業(yè)實習是整個專業(yè)教學體系中的系統(tǒng)性環(huán)節(jié),是提高教育教學質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的關鍵。

  實習是本科教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是課堂教學的延續(xù),是學生理論聯(lián)系實際、將所學知識與實踐相結(jié)合的重要途徑,有利于理論知識的掌握和延伸,加強學生對專業(yè)和行業(yè)的了解,提高學生綜合運用知識的水平。

  實習是檢驗教學水平和質(zhì)量的重要標準,實習是塊試金石,我們的老師教得怎么樣,我們的同學學得怎么樣,一實習,馬上就能見分曉,馬上就能活生生的檢驗出來。實習中反饋出的有關問題對于調(diào)整教學內(nèi)容,改進教學方法,從而提高教學質(zhì)量均具有重要參考價值。

  實習是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,強化實踐應用和創(chuàng)新能力,全面提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過實習,有助于學生樹立正確的知行觀,培養(yǎng)科學態(tài)度和實踐精神;有助于學生更加全面的了解本專業(yè)和本行業(yè),培養(yǎng)學生的綜合能力,最終適應行業(yè)和社會的需要。

  第三、專業(yè)實習對于學生完善職業(yè)生涯規(guī)劃,正確樹立擇業(yè)觀念,提升就業(yè)能力具有巨大作用。

  就業(yè)是學校一切工作的生命線,是專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。充分就業(yè)是教育教學和人才培養(yǎng)的重要目標,它與實現(xiàn)人生價值和實現(xiàn)人的全面發(fā)展這一遠期目標是一脈相承而統(tǒng)一起來的。未來社會和行業(yè)對人們從意志品格、禮儀修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、語言表達、溝通協(xié)調(diào)、組織管理、環(huán)境適應等各方面均會提出全面的較高要求,因此具有實習經(jīng)歷和工作經(jīng)驗的學生在就業(yè)競爭和職業(yè)發(fā)展中將具備為社會所認可的顯著優(yōu)勢。通過實習,也使學生對今后就業(yè)的行業(yè)、區(qū)域以及自身素質(zhì)、興趣等宏微觀和主客觀條件有了初步的評估和認識,有助于及早調(diào)整和完善職業(yè)生涯規(guī)劃,有針對性地進一步學習,提升就業(yè)能力,實現(xiàn)充分就業(yè)。

  往屆的畢業(yè)生通過求職和工作的親身經(jīng)歷都認識到了實習對于就業(yè)的巨大作用,都體會到了學院集中安排實習的良苦用心,都對我們的實習給予了充分的肯定,紛紛認為,正是有了半年的專業(yè)實習,使他們在找工作的過程當中,能夠更加充滿自信,更加得心應手,更加游刃有余,實習是一次寶貴的經(jīng)歷,是一筆寶貴的財富,使他們受益匪淺,裨益良多。同學們通過實習完善了素質(zhì),開闊了眼界,擺正了心態(tài),積累了資源,為就業(yè)打下了不可或缺的堅實基礎。

  實踐證明:實習和不實習,效果是不一樣的;集中安排實習和自主分散實習,效果也是不一樣的;積極主動的認真實習和消極應付,效果更是不一樣的!

  實踐也證明:對實習高度重視、實習工作成效顯著的學院,其辦學質(zhì)量就能提高、專業(yè)發(fā)展就會有強勁的勢頭;對實習高度重視、實習表現(xiàn)和成績突出的學生,其綜合素質(zhì)就能有大的提升、就業(yè)就會有令人樂觀的前景!

  實踐還證明:只要是符合科學發(fā)展觀和實事求是的原則,只要是有利于提高學生的綜合素質(zhì),有利于學生的成長成才,有利于學生充分就業(yè)的做法,我們都要堅持并加以完善!

  既然是被實踐所證明了的,那么不論遇到什么困難,我們都要堅持在三個非師范專業(yè)全面推進這樣的實習模式,因為這樣做歸根結(jié)底是為了我們的學生,我們有決心、有信心、有能力把這條路走下去,而且肯定會越走越好!

  在20xx年下半年的專業(yè)實習中,旅游專業(yè)和土地專業(yè)04級的同學自覺服從學院安排,嚴格遵守學校和實習單位規(guī)章紀律,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,勤奮學習,踏實工作,表現(xiàn)出了高度的集體榮譽感和團隊精神,圓滿完成了各項實習任務,得到了實習單位的充分肯定,完善了自身的綜合素質(zhì),維護了學校和學院的良好聲譽,為學院可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻。希望今天受表彰的同學再接再厲,爭取更大的進步,05級的廣大同學要以他們?yōu)榘駱樱叨戎匾暫驼J真做好即將展開的實習工作,共同推進學院的專業(yè)實習工作邁上新臺階。

  在這里,我代表學院向05級的同學提出幾點要求,概括起來就是要牢固樹立“六種意識”:

  第一,要樹立安全意識。

  出門在外,安全第一,安全問題無小事。這里的安全,包括人身安全和財產(chǎn)安全,人身重于財產(chǎn)。同學們在外地實習,學校和家長最牽掛的就是大家的安全。吃的安全,住的安全,行的安全,工作的時候,上下班的路上,外出購物和游玩的途中,等等等等,任何時候,任何地方,任何事情,都要注意安全。交友要謹慎,說話要謹慎,做事要謹慎,盡量減少不安全的隱患。腦子里面始終要把安全這根弦繃緊,安全問題來不得半點馬虎,來不得一絲含糊,每一位同學都要高度重視,絕不能出現(xiàn)任何安全問題!確保安全,這是一個底線,必須堅決守住!

  第二,要樹立紀律意識。

  嚴守紀律,一切行動聽指揮。這里的紀律,包括學校的紀律和實習單位的紀律,當然更包括國家的法律。我們安徽師范大學的實習小組,我們的實習生,是訓練有素的,是有規(guī)矩的。大家既是我們學校的學生,要遵守學校的紀律;同時又是實習單位的員工,自然也要遵守對方單位的紀律。遵守法律和紀律,在我們這個法治的社會當中,已逐漸內(nèi)化成了人的一種能力,一種修養(yǎng),一種素質(zhì)。同學們要自覺服從學校和實習單位的雙重管理,遇到情況要及時報告,不要擅作主張。決不允許未經(jīng)請假離開本地,決不允許除工作需要之外的夜不歸宿,決不允許曠工和擅自中止實習,決不允許與實習單位發(fā)生不應有的矛盾,決不允許做出與大學生身份不符的任何事情。

  第三,要樹立機遇意識。

  實習是拓展素質(zhì)、準備就業(yè)的重要途徑,是今后就業(yè)的一次預演;實習又是接觸社會、適應社會的良好開端,是聯(lián)結(jié)學校和社會的橋梁。作為我們學校的學生,能有這樣的實習機會,是學院的老師跑出來的,是往屆的同學干出來的,來之不易。大家一定要倍加珍惜這次實習機會,以主人翁的姿態(tài)參與到實習中去,倍加認真、倍加努力、倍加刻苦,多看、多聽、多想、多問、多學。每位同學都要充分準備,認真對待。早安排、早行動,思考好、總結(jié)好,等到實習結(jié)束的時候,能夠無悔和無愧于這段經(jīng)歷。

  第四,要樹立鍛煉意識。

  當代大學生承載著社會和家庭的期望,優(yōu)越感較強和自我定位偏高成為同學們身上或多或少存在的問題。大家不同程度地對在實習中從事基層工作和克服可能面臨的困難均沒有充分的心理準備,對實習意義的認識不到位,心理承受和調(diào)節(jié)能力較差,對實習崗位、工作生活條件、人際環(huán)境、勞動強度等期望值過高,在實習中往往不能妥善地處理學習本領與施展才華、業(yè)務技能與管理技能、做人與做事等重要關系。要知道,我們進行實習,是去鍛煉的,是去學習的。我們的任務是學習,大家要有吃苦的精神,鍛煉的精神。我們必須從基層做起,從一線做起,從小事做起。在崗位和任務的分配上,在與老員工的交往中,同學們都要能夠正確定位,謙虛謹慎,戒驕戒躁。

  第五,要樹立合作意識。

  團結(jié)就是力量,通力合作就會出成績。合作主要包括:與實習單位領導和員工的合作,與學校老師的合作,同學們之間的相互合作。在實習過程中,應完善多層次的信息溝通和反饋機制,保持信息暢通。要建立起實習小組例會、組長負責、重大事項集體討論、組長定期向?qū)W校和單位匯報等制度,以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,學生骨干,尤其是學生黨員、學生干部、實習組長要切實承擔起責任,牢固樹立服務意識,主動為廣大同學排憂解難,在勤奮工作、信息溝通、凝聚力量、解決問題等多方面充分發(fā)揮模范帶頭作用。同學們之間更要團結(jié)一致,互幫互助,共同完成實習任務。

  第六,要樹立形象意識。

  在整個實習過程中,要始終牢記自己是安徽師范大學的學生。你做得好,別人往往不會說具體是那個同學好,別人會說是安師大的學生好,會說是安徽的學生好。相反,道理也是一樣的。大家的一言一行都代表著學校的形象,要明禮誠信、團結(jié)友善、舉止文明、熱情大方、敬業(yè)自強。時時處處事事都要有集體榮譽感,都要表現(xiàn)出我們的良好素質(zhì),都要代表好、維護好、發(fā)展好往屆實習生所創(chuàng)下的安徽師范大學的良好形象。

  同學們,偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀初葉,立基于中華民族“行知合一”的實踐理性原則,從博大精深的傳統(tǒng)文化中弘揚民族智慧和民族精神,創(chuàng)造了一個中國化的生活教育模式。他提出的“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等思想,在今天,在我們這樣一所學院,更加彰顯出舉足輕重的地位。

  社會實踐是我們學習知識的廣闊舞臺,到基層去,到人民群眾當中去,同學們定能大有作為!你們身上肩負的是歷史的責任,肩負的是學校和家庭的重托,肩負的是全院師生的希望。讓我們以對自己負責,對學校負責,對歷史負責的態(tài)度,投入到即將展開的實習中去,全面動員,全員參與,全程指導,全力以赴,爭做“知行合一”的實踐者和先行者,為自己的大學生活留下美好的回憶,為學校評估交上一份優(yōu)秀的答卷,為學院歷史寫上濃墨重彩的一筆!

  祝你們一路平安,圓滿成功!

  謝謝大家!

高校實習動員大會發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家晚上好! 再過幾天的時間,大家就要離開這個生活了兩年的校園,正式踏上頂崗實習的征程了。作為系部老師,我又一次感受到了肩上的責任,在此,我想對同學們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習任務。

  一、明確頂崗實習目的,充分認識其重要性

  頂崗實習是專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一門必修課程,它由學校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領導、統(tǒng)一安排,不是想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓樱敲總學生必須完成的一項學習任務。實習結(jié)束后,實習單位根據(jù)實習生的表現(xiàn),對每位實習生給出評語,學校依據(jù)評語和學生的綜合表現(xiàn)評定出每位學生的頂崗實習成績:優(yōu)秀、良好、及格、不及格,未參加頂崗實習或?qū)嵙暢煽儾缓细裾卟挥璁厴I(yè)。

  二、冷靜面對頂崗實習,調(diào)整好頂崗實習心態(tài)

  每當臨近實習時,總有部分同學會產(chǎn)生浮躁心理,對未來比較迷茫,不知何去何從;有些同學對未來存在逃避心理,不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作,針對以上情況,希望同學們要沉著面對,冷靜處理,調(diào)整好頂崗實習心態(tài),在校期間認真完成規(guī)定的教學任務,確保各項課程順利過,關這樣才能保證實習期間安心工作,無后顧之憂,在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。調(diào)節(jié)實習心理,思考未來。不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動要行動。

  三、了解頂崗實習要求,確保圓滿完成實習任務

  1、自覺遵守國家法律和法規(guī),樹立公民意識,遵守單位的規(guī)章制度,不做有損單位形象和學校聲譽的事情,不得參加任何非法組織。

  2、聽從單位指導人員安排,努力提高職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)獨立工作能力,提高專業(yè)技能,完成各項工作任務;嚴格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全,杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。 樹立勞酬匹配的價值觀。工作時,不能光看月收入多少,而要考慮你能為用人單位貢獻些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值,對方給你的酬金自然不會少。 加強自我管理。除了實習單位和學校的指導管理,更主要的是同學們的自我管理。實習環(huán)境和學校環(huán)境明顯不同,生活空間變化大,大家在一線崗位工作,心理壓力較大,要學會在新環(huán)境下與同事領導溝通,并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

  3、抓緊學習各種文化知識并付諸實踐。所謂活到老,學到老,知識積累、沉淀越多,越能幫助你們你們在工作實踐中取得好的成績。堅持做好實習筆記,理聯(lián)系實際,做到深入觀察,多思考、多問。不怕吃苦,要謙虛、細致、深入、主動地實習,力求收到最滿意的效果,著眼長遠,面向未來。我們在實習過程中應該關注那些有發(fā)展后勁的職業(yè),能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。

  5、認真填寫頂崗實習指導手冊

  6、學生實習期間遇到問題或發(fā)生重大事件應及時與班主任聯(lián)系,由系部與實習單位協(xié)商解決。

  7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實習管理系統(tǒng),學校將有關頂崗實習的事項和最新要求及時上網(wǎng)。

  有一則童話:一個好心人,看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶,那蝴蝶痛苦地掙扎著,讓好心人看著心疼,于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭,可是,意外的結(jié)果出現(xiàn)了,蝴蝶蜷縮著翅膀,再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎,才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則,也是生命成長的規(guī)律。所謂,天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,動心忍性,增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣,它卻給了我們太多的苦難,我們祈求上蒼給我們信心,它卻給了我們太多的阻撓,我們祈求上蒼我們力量,它卻給了我們太多的挫折,我們祈求上蒼給我們智慧,它卻給我們設計了太多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們,可是當你飽受風雨,經(jīng)歷挫折而卓有成效時,你會發(fā)現(xiàn)造物的嚴肅與公正,上蒼的愛心與睿智!

  人才的成長也就是這樣,不經(jīng)風雨難見彩虹。走過一些路,才知道辛苦。登過一些山,才知道艱難。趟過一些河,才知道跋涉。跨過一些坎,才知道超越。經(jīng)過一些事,才知道經(jīng)驗。閱過一些人,才道歷練。讀過一些書,才知道財富。過了一輩子,才知道幸福。

  在校園里飽讀詩書的我們,也只有親自經(jīng)歷艱苦的實踐,才能有真知灼見,才能卓有成效,才能實現(xiàn)個人的價值,煥發(fā)人生的光彩!現(xiàn)今,社會用工需求量很大,我們貿(mào)經(jīng)系同學就業(yè)有明顯的優(yōu)勢,我們在掌握一定專業(yè)技能知識后能較早地踏入社會,可以較早地開始自己的職業(yè)生涯,這對于一個人,一個家庭來說都是有非常意義的。

  在此,我代表貿(mào)經(jīng)系全體老師,預祝同學們“頂崗實習”工作圓滿成功!預祝我們的同學成為企業(yè)的精英!預

  祝我們的同學們成為我們老師和學校的驕傲!

高校實習動員大會發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!

  再過幾天的時間,大家就要離開這個生活了兩年的校園,正式踏上頂崗實習的征程了。在此,我想對同學們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習任務。

  一、明確頂崗實習目的,充分認識其重要性

  頂崗實習是專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一門必修課程,它是每個學生必須完成的一項學習任務。實習結(jié)束后,實習單位根據(jù)實習生的表現(xiàn),對每位實習生給出評語,學校依據(jù)評語和學生的綜合表現(xiàn)評定出每位學生的頂崗實習成績:優(yōu)秀、良好、及格、不及格,未參加頂崗實習或?qū)嵙暢煽儾缓细裾卟挥璁厴I(yè)。

  二、冷靜面對頂崗實習,調(diào)整好頂崗實習心態(tài)

  每當臨近實習時,總有部分同學會產(chǎn)生浮躁心理,對未來比較迷茫,不知何去何從;有些同學對未來存在逃避心理,不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作,針對以上情況,希望同學們要沉著面對,冷靜處理,調(diào)整好頂崗實習心態(tài)。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。

  頂崗實習是你們步入社會第一步。今后,你們既是學校的學生,也是企業(yè)的員工,將要接受雙方的管理。實習的表現(xiàn)就是你們的學業(yè)成績。同學們要有勤勞踏實的工作態(tài)度和謙虛合作的團隊精神,做一個有職業(yè)道德感,能融入企業(yè)文化中服從單位管理和安排,誠實可靠的人,樹立信心,懷抱夢想,腳踏實地地去開始自己的實習生涯。

  步入社會,同學們要努力學會學習,要樹立起終身學習的理念。學習不僅僅是一個過程,更是一種作風,一項能力。“學海無涯”,你們現(xiàn)在走出校園,走向社會,要學習的知識也更豐富了,不僅要努力學習專業(yè)知識,繼續(xù)提高專業(yè)水平,繼續(xù)從書本上學習知識,還要學會向社會學習、向生活學習、向身邊的每一個人學習,“三人行必有我?guī)?rdquo;,我們要善于向他人學習,不斷提高自己。

  步入社會,同學們還要努力學習為人處事。

  為人處事是一門深奧的學問,也是一門重要的必修課程。在社會大染缸中,同學們要學會做一個有理想、有信念的人,要禁得起一時的委屈、挫折

  甚至失敗,勝不驕敗不餒,機遇和成功會屬于永遠積極進取、樂觀向上的人。

  要努力學會做事。同學經(jīng)過了學習、鍛煉,大都具備了做事的基本能力。

  但“能做事”不等于“會做事”,你們還要不斷提高專業(yè)知識與技能,要繼續(xù)保持勤問好學的優(yōu)良作風,在實踐中接受鍛煉,總結(jié)經(jīng)驗,學會勤勉做事,在實踐中全方位地展示自己的技術才能。

  三、了解頂崗實習要求,確保圓滿完成實習任務

  1、自覺遵守國家法律和法規(guī),樹立公民意識,遵守單位的規(guī)章制度,不做有損單位形象和學校聲譽的事情,不得參加任何非法組織。

  2、聽從單位指導人員安排,努力提高職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)獨立工作能力,提高專業(yè)技能,完成各項工作任務;嚴格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全,杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。 樹立勞酬匹配的價值觀。工作時,不能光看月收入多少,而要考慮你能為用人單位貢獻些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值,對方給你的酬金自然不會少。 加強自我管理。除了實習單位和學校的指導管理,更主要的是同學們的自我管理。實習環(huán)境和學校環(huán)境明顯不同,生活空間變化大,大家在一線崗位工作,心理壓力較大,要學會在新環(huán)境下與同事領導溝通,并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

  3、抓緊學習各種文化知識并付諸實踐。堅持做好實習筆記,理聯(lián)系實際,做到深入觀察,多思考、多問。不怕吃苦,要謙虛、細致、深入、主動地實習,力求收到最滿意的效果。著眼長遠,面向未來。我們在實習過程中應該關注那些有發(fā)展后勁的職業(yè),能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。

  4、上崗后及時與班主任和校企辦指導老師聯(lián)系,將自己最新的聯(lián)系方式(手機、電話、電子郵箱、QQ等、通訊地址等)告訴班主任,每月至少向班主任和指導老師聯(lián)系一次,匯報實習情況。

  5、認真填寫頂崗實習工作手冊

  6、學生實習期間遇到問題或發(fā)生重大事件應及時與班主任聯(lián)系,由系部、校企辦與實習單位協(xié)商解決。

  7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實習管理系統(tǒng),學院將有關頂崗實習的事項和最新要求及時上網(wǎng)。

  最后,在你們實習之前,我們要說,請珍惜自己,珍惜青春,珍惜健康,注意工作安全,你們的幸福安康是我們?nèi)w教職工最大、最熱切的心愿。在此,我代表生物工程系全體老師,預祝同學們“頂崗實習”工作圓滿成功!預祝我們的同學成為企業(yè)的精英!預祝我們的同學們成為我們老師和學校的驕傲。

高校實習動員大會發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領導、各位老師、同學們: 大家好!

  我叫,是來自楊凌中等職業(yè)學校的一名實習指導老師,作為實習工廠指導教師隊伍中的一員,我和其他同事一樣為自己所承擔的工作任務感到驕傲和自豪。

  我們知道,實習實訓是職校生培養(yǎng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),是理論與實踐相結(jié)合的最好平臺。開展職校生實習實訓工作是推動教育教學改革,提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學生實踐能力的形成和提高,對他們今后進入社會參與社會實踐,生產(chǎn)實踐、科研實踐都有非常重要的作用。

  為了進一步加強實踐教學管理,提高實踐教學質(zhì)量,在學生實習過程中,我們指導教師要努力做到:

  一、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則

  在真實生產(chǎn)環(huán)境中,通過生產(chǎn)實習,加深學生對理論知識的理解,并積極運用所學的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題,提高實際工作能力;培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德素養(yǎng),建立正確的職業(yè)道德觀。

  二、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認識,進一步增強責任感和使命感

  作為實習指導教師,我們必須把學生的安全工作放在首位,嚴格考勤制度,全面負責學生的生活和學習,充分發(fā)揮學生的主動性,把促進學生成長成才作為我們指導工作的出發(fā)點和落腳點。

  三、深入調(diào)研,落實安排實習教學工作任務

  我們有必要深入到學生中進行調(diào)研,了解學生思想、學習、生活、心理等情況,及時處理和反饋,落實實習教學的各項工作任務。

  四、牢記“學高為師,身正為范”的師訓,崇尚師德、師風 我們要嚴格遵守實習工廠各項規(guī)章制度,團結(jié)互助,互幫互學,服從學校的管理,嚴格要求自己。要充分發(fā)揮、應用好平時所學的知識,用先進的方法與理念教育學生,培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力;用高尚的品德感化學生,培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀,把學知識、學技能、學做人相結(jié)合,使學生接觸認識社會,提高社會交往能力,培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責任。

  在此,我同時也要告誡所有的同學們,實習實訓是從學生到技術工人轉(zhuǎn)變的必須經(jīng)歷的過程,同時也為今后能盡快融入企業(yè)打下堅實的基礎。實習實訓是為了讓大家進一步明確自身專業(yè)特點,更清楚、更準確地進行職業(yè)定位,從而端正在校學習態(tài)度,明確學習目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學習和實踐機會,在實習過程中積極主動,不怕苦,不怕累,勤學好問,刻苦鉆研,尊重老師,服從實習安排,并在實訓期間樹立良好的安全防范意識。

  作為實習指導教師,我在此承諾,我將以身作則,言傳身教,嚴格遵循實習要求,科學指導實習過程,按時指導學生完成實習任務。我們一定不辜負學校領導和廣大師生的厚望,為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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