弘揚烈士精神講話稿3分鐘（精選3篇）

弘揚烈士精神講話稿3分鐘 篇1

　　尊敬的各位領導，老師：

　　你們好，我是~~~~的學生，我叫~~~。我演講的題目是：

　　弘揚先烈精神，樹立遠大理想。

　　日暖風熏，翠柏凝春，更是顯得郁郁蔥蔥，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情.

　　革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱，灑熱血;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血.

　　先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏.你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未竟的事業;先烈們，是你們把對國家，對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地.

　　面對你們，我們怎么能不肅然起敬你們的輝煌業績，將彪炳史冊，萬古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛.

　　戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識，長才能，成棟梁的機會.我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命.我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!

　　同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!

弘揚烈士精神講話稿3分鐘 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我們演講的主題是《做情緒的主人》。

　　時間宛如白駒過隙，轉瞬即逝。開學典禮上校長的淳淳教誨還在耳邊回蕩，本學期的期中考試就已經近在眼前了。同學們在學習新課的同時，是否已經開始著手復習工作了呢?面對如此之多的學科、逐步加深的課程，大家是否感到過壓力?面對月考、期中考、期末考，大家是否莫名地煩躁過?沮喪、憤怒的情緒曾拜訪過你嗎?

　　天氣有晴有陰、海水有漲有落，偉大的自然界尚且如此，平凡渺小的人類又怎能保證自己永遠處在積極陽光的情緒之中呢?沒有經過生活的歷練的我們，喜、怒、哀、懼等情緒時不時地像脫韁的野馬在心中亂撞：得到老師的鼓勵時我們會狂喜，朋友間發生了摩擦我們會憤怒，家人生病寵物離世我們會哀傷，考試準備不充分我們會恐懼。

　　身為初中生的我們，引起情緒波動的首要因素當然是各種考試了。面對即將來臨的期中考試，我們該注意哪些方面呢?

　　第一，清楚考試的目的。

　　期中考試一方面是對前半學期所學的知識進行系統的總結和鞏固，另一方面就是通過考試檢測自己前一階段的學習方法是否正確。

　　第二，考前復習很重要。

　　“不打無準備之仗”是取得成功的法寶。科學的制定適合自己的學習計劃，使復習可以有秩序的展開，而不是毫無頭緒的進行。

　　第三，復習時要注意方法。

　　由于只經歷半個學期，期中考試涉及的知識點相對較少。我們應該從教材出發，把基礎知識弄懂弄透，然后再不斷地加深和拓寬。

　　第四，做情緒的主人。

　　考試前和考試過程中，很多同學的心理容易出現問題。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習的效率低下。考試的時候，則會出現緊張和記憶空白的現象，原本爛熟于心、得心應手的題目，甚至根本就不會做了。

　　所以，我們要學會沉著冷靜，以一顆平常心去面對考試。當情緒處于最佳的狀態時，能力才會得到更好的發揮。如果復習中感到不知所措，不如放松一下，調整好自己的心態，一定會出現一片開闊的新天地。

　　承認自己、跟自己握手言和，遇事不鉆牛角尖!面對考試前的焦慮，我們可以找父母、老師或者有生活閱歷的人傾訴;如果事情千頭萬緒，不知從何說起，也可以拿出紙筆，列出清單，把心中的煩惱一條一條地寫下來，按輕重緩急分出a、b、c類，如此一來，心頭輕爽，頭腦也會靈活起來。原來使你覺得天塌地陷的事，現在想想是不是海闊天空、云淡風清了呢?

　　同學們，今天再大的事情，到了明年也全都是故事了。把目光放遠，把視角放寬，不要被考前焦慮所左右，做情緒的主人!

　　謝謝大家!

弘揚烈士精神講話稿3分鐘 篇3

　　注

　　當我看到《文明服務我出彩》這個標題時，腦海閃現出無數個光輝偉大的人物，原本想怎樣慷慨激昂、豪情萬丈地去贊揚這些大作為的人。但是，想到我的同事們，我改變了主意，我想降低講演的分貝，輕聲訴說關于他們的故事。

　　他們，是默默奉獻在臨床一線的醫務工作者，既普通，又平凡。沒有光亮的頭銜，沒有驚人的壯舉，沒有文學家筆下的傳奇色彩。可是，他們在我心中就是沒有穿披風的英雄。

　　，正在大廳志愿者服務，突然聽到一陣孩子的哭叫聲。一眼望去，一個小孩兒的頭正卡在了旋轉玻璃的縫隙中無法動彈。說時遲那時快，她一個箭步沖過去，一手抱孩子，一手護著孩子的頭，然后用后背頂開玻璃框。瞬間，小孩的頭從玻璃旋轉門滑了出來，孩子成功被救出。全程她緊緊抱著孩子，沒有傷到孩子分毫。

　　她用溫暖有力的臂膀詮釋了一個文明出彩人，豐碑無語，行勝于言，患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!

　　，心內科護士，二胎孕八個月時，早上巡視病房，走廊上傳來喊叫聲：“快來人啊!”聽到呼救聲，她拖著笨重的身子沖了過去，只見一個80多歲的老先生倒在地上，面色青紫。旁邊一個男子正抬著老先生的上半身，后面有位顫顫巍巍的老太太吃力地拖著老先生的腿。兩個人想把老先生抬上床，但是老太太瘦小又年老，盡管使盡全身力氣也沒能把老先生從地上抬起來，無助、焦急。看到這一切，樊奇銳顧不上自己快要臨產的大肚子拼盡全力把老先生抬上了病床!心肺復蘇，吸氧……直到病情平穩。

　　家屬被觸動了，紅著眼眶說“謝謝您!您挺著大肚子沖上來搶救我的家人，這得是多大的恩情啊!”

　　“應該的，不管是哪位醫務人員都會這樣做得”。 臉上綻放著微笑，盡管剛才激烈的搶救使她的肚子還在隱隱作痛。

　　面對渴求的目光，她義無反顧;面對緊張的搶救，她從容不迫;心系病人疾苦，牽掛病人安危，她就是文明出彩人，她就是英雄!

　　五官科主任——跪著做完手術的醫生

　　一位70多歲的患者進食時，將一塊過硬的食物卡在了食道里，情況緊急，需立刻手術。全麻后的患者只能采取仰臥位，面對厚度只有3㎜，三個狹窄彎曲的食道，要將一個內徑只有1.4公分，長度近半米的手術鐵管從患者嘴里插進去取出異物。跪著，是最好的角度。為了盡快搶救患者，許金中主任跪在冰涼堅硬的地上，保持跪姿20多分鐘直到手術做完。

　　不拘小節，俯身下跪。胸有凜然正氣，醫者仁心。這一跪，跪出一個醫者的無私情懷，這一跪，不管你是否櫻桃小嘴面如敷粉，我都敬你是位英雄!

　　太多這樣的故事，讓人淚目：

　　腳踩萬丈深淵，懸空救人的急診科醫生。

　　腦出血術后還未康復卻在深夜還在搶救患者的腦外科主任。

　　·····

　　面對神圣的職責，他們兢兢業業。他們沒有豪言壯語卻用自己的行動詮釋著文明服務，醫者仁心。

　　世界幾多變遷，生活幾番變幻。在這個沒有掌聲，沒有喝彩，只有生與死斗爭的舞臺上，任歲月的痕跡爬上臉龐一路風霜染白了發，但是，他們依舊牢記使命，不忘初心，默默播撒著愛的種子。 因為他們知道，對醫務工作者來說，文明服務就是精湛的醫術，高尚的醫德，是以患者為重，是無私的奉獻，默默的付出。

　　在病人無助的哀嚎中，他們燃燒了灼熱的青春年華。在匆忙的腳步中，丈量著無數個夜晚的漫長。

　　是的，他們，平凡，卻將一個個危在旦夕的病人拉回到生命的春天。

　　他們，普通，卻從死神手里奪回了無數條生靈!

　　在我眼里，他們，才是文明出彩人!他們，才是英雄!

　　有些英雄沒有披風，卻讓人久久感動!