實習動員大會發言稿（精選6篇）

實習動員大會發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師、同學們： 大家好!

　　我叫，是來自楊凌中等職業學校的一名實習指導老師，作為實習工廠指導教師隊伍中的一員，我和其他同事一樣為自己所承擔的工作任務感到驕傲和自豪。

　　我們知道，實習實訓是職校生培養不可缺少的重要環節，是理論與實踐相結合的最好平臺。開展職校生實習實訓工作是推動教育教學改革，提高教師培養質量的有效措施。學生實踐能力的形成和提高，對他們今后進入社會參與社會實踐，生產實踐、科研實踐都有非常重要的作用。

　　為了進一步加強實踐教學管理，提高實踐教學質量，在學生實習過程中，我們指導教師要努力做到：

　　一、貫徹理論聯系實踐的原則

　　在真實生產環境中，通過生產實習，加深學生對理論知識的理解，并積極運用所學的理論知識解決生產中的實際問題，提高實際工作能力;培養學生良好的職業道德素養，建立正確的職業道德觀。

　　二、不斷提高自己對教師職業的思想認識，進一步增強責任感和使命感

　　作為實習指導教師，我們必須把學生的安全工作放在首位，嚴格考勤制度，全面負責學生的生活和學習，充分發揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為我們指導工作的出發點和落腳點。

　　三、深入調研，落實安排實習教學工作任務

　　我們有必要深入到學生中進行調研，了解學生思想、學習、生活、心理等情況，及時處理和反饋，落實實習教學的各項工作任務。

　　四、牢記“學高為師，身正為范”的師訓，崇尚師德、師風 我們要嚴格遵守實習工廠各項規章制度，團結互助，互幫互學，服從學校的管理，嚴格要求自己。要充分發揮、應用好平時所學的知識，用先進的方法與理念教育學生，培養學生的學習能力和創新能力;用高尚的品德感化學生，培養學生正確的人生觀、價值觀，把學知識、學技能、學做人相結合，使學生接觸認識社會，提高社會交往能力，培養學生的專業素質，明確自己的社會責任。

　　在此，我同時也要告誡所有的同學們，實習實訓是從學生到技術工人轉變的必須經歷的過程，同時也為今后能盡快融入企業打下堅實的基礎。實習實訓是為了讓大家進一步明確自身專業特點，更清楚、更準確地進行職業定位，從而端正在校學習態度，明確學習目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學習和實踐機會，在實習過程中積極主動，不怕苦，不怕累，勤學好問，刻苦鉆研，尊重老師，服從實習安排，并在實訓期間樹立良好的安全防范意識。

　　作為實習指導教師，我在此承諾，我將以身作則，言傳身教，嚴格遵循實習要求，科學指導實習過程，按時指導學生完成實習任務。我們一定不辜負學校領導和廣大師生的厚望，為我們所熱愛的教育事業的發展與壯大盡一份綿薄之力。

　　我的發言完畢，謝謝大家!

實習動員大會發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好! 再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責任，在此，我想對同學們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習任務。

　　一、明確頂崗實習目的，充分認識其重要性

　　頂崗實習是專業教學計劃中規定的一門必修課程，它由學校統一組織、統一領導、統一安排，不是想參加就參加，不想參加就不參加，它是每個學生必須完成的一項學習任務。實習結束后，實習單位根據實習生的表現，對每位實習生給出評語，學校依據評語和學生的綜合表現評定出每位學生的頂崗實習成績：優秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實習或實習成績不合格者不予畢業。

　　二、冷靜面對頂崗實習，調整好頂崗實習心態

　　每當臨近實習時，總有部分同學會產生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從;有些同學對未來存在逃避心理，不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學們要沉著面對，冷靜處理，調整好頂崗實習心態，在校期間認真完成規定的教學任務，確保各項課程順利過，關這樣才能保證實習期間安心工作，無后顧之憂，在畢業時能順利拿到畢業證。明確角色轉換。做好校園人到職業人的過渡。調節實習心理，思考未來。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。

　　三、了解頂崗實習要求，確保圓滿完成實習任務

　　1、自覺遵守國家法律和法規，樹立公民意識，遵守單位的規章制度，不做有損單位形象和學校聲譽的事情，不得參加任何非法組織。

　　2、聽從單位指導人員安排，努力提高職業素養，培養獨立工作能力，提高專業技能，完成各項工作任務;嚴格按照單位要求確保生產安全、生活安全，杜絕任何人身和財產安全事故發生。 樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻些什么。只有你能為對方創造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。 加強自我管理。除了實習單位和學校的指導管理，更主要的是同學們的自我管理。實習環境和學校環境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學會在新環境下與同事領導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養良好的職業道德。

　　3、抓緊學習各種文化知識并付諸實踐。所謂活到老，學到老，知識積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實踐中取得好的成績。堅持做好實習筆記，理聯系實際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習，力求收到最滿意的效果，著眼長遠，面向未來。我們在實習過程中應該關注那些有發展后勁的職業，能夠發揮自己潛能的職業。

　　5、認真填寫頂崗實習指導手冊

　　6、學生實習期間遇到問題或發生重大事件應及時與班主任聯系，由系部與實習單位協商解決。

　　7、注意上網查看校園網站中頂崗實習管理系統，學校將有關頂崗實習的事項和最新要求及時上網。

　　有一則童話：一個好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結果出現了，蝴蝶蜷縮著翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了太多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當你飽受風雨，經歷挫折而卓有成效時，你會發現造物的嚴肅與公正，上蒼的愛心與睿智!

　　人才的成長也就是這樣，不經風雨難見彩虹。走過一些路，才知道辛苦。登過一些山，才知道艱難。趟過一些河，才知道跋涉。跨過一些坎，才知道超越。經過一些事，才知道經驗。閱過一些人，才道歷練。讀過一些書，才知道財富。過了一輩子，才知道幸福。

　　在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經歷艱苦的實踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現個人的價值，煥發人生的光彩!現今，社會用工需求量很大，我們貿經系同學就業有明顯的優勢，我們在掌握一定專業技能知識后能較早地踏入社會，可以較早地開始自己的職業生涯，這對于一個人，一個家庭來說都是有非常意義的。

　　在此，我代表貿經系全體老師，預祝同學們“頂崗實習”工作圓滿成功!預祝我們的同學成為企業的精英!預

　　祝我們的同學們成為我們老師和學校的驕傲!

實習動員大會發言稿 篇3

　　尊敬的學校領導，各位老師、親愛的同學們：大家好!

　　父愛是一把結實的傘，為你遮風擋雨;父愛是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;父愛是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;父愛是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水……

　　一首《父親》讓你感動的或許僅是歌詞是旋律，而于我卻是最深摯最真切的體會。

　　父愛于我，是最寬厚、堅實的背，它背著我走進高三12班，陪伴我啟程在高考路上。

　　在距離高考僅剩100天的日子，在吹響進軍號角的時候，很高興能站在這里和同學們分享一路的苦辣酸甜，今天我發言的題目是：愛的階梯，成功的路途。

　　很多同學都知道，我的高三有一個與眾不同的開始。由于假期不小心把腳弄傷了，走路便成了難事。平地行走尚且艱難，更遑論要爬上四層高的教室!想想對于那時的我簡直比登天還難。平時很簡單的事情，一下子都變得復雜起來。也怨恨過苦惱過，消沉過踟躕過，但每當情緒低落時總有一種力量在支撐著我，讓我有堅持下去的勇氣。這力量便是愛，偉大而篤深的父愛!

　　每天早起，我都會看著腫脹的腳踝發愁發呆，欲動卻不能，急得我幾欲淚水潸然。父親總會不失時機地走過來，不慌不忙地安慰我說：“娜娜，別老動!腳傷得慢慢養，傷筋動骨100天吶。”

　　“一百天?那怎么成?學習怎么辦?會被同學們遠遠甩下的!”不爭氣的淚水終于決堤而下。

　　父親邊為我拭淚邊笑著說：“傻丫頭，有我呀。爸每天送你上學。”

　　我停止了抽泣。但看看父親不再年輕的身體，再看看自己，不自信地搖搖頭說：“要爬四層高，你背不動我!”

　　“沒問題，一定行，不信咱試試!”父親拍拍我頭，故作輕松地笑答。

　　父親的體型是如此的肥碩，再背上分量并不輕的我，那體力的消耗可想而知。每次我伏在父親背上，都能很清晰地聽到喘息聲，我知道它本該是粗重，只是為了減輕女兒的心理壓力父親在極力控制。殊不知背上的女兒還是會深深地負疚自責，父親輕微的呼吸聲響在耳邊疼在女兒心啊。

　　我的腳受傷了，父親便成了我的拐杖，上下四層，每一個臺階都是父親背我走過，每天160個臺階，一走就是兩個月，那是12000個臺階啊。

　　每次從背上放我下來，疲憊至極的父親總會忍不住地氣喘吁吁，T恤衫也總是濕濕透透的，應該能擰出水來。每當這時候，便會有很多新同學快速跑過來，扶著我進教室。父親依然會站在門外不遠處，望著女兒緩慢而艱難地朝向座位。父親會再來一句叮囑，我知道那眼神里一定寫滿了擔心和憂慮。我不敢回頭，頗怕被父親那濃厚篤深的疼愛刺傷眼眸，只故作輕松地甩出一句：“爸，快走吧，我沒事!”教室悄然，只有我和父親的應答聲久久回蕩。

　　每當我落座于板凳上時，心中總是不失時機地涌出一種酸楚，莫可名狀、翻騰不已。學業上無論遇到多大的困難我也不敢有退縮的想法，因為沒有理由選擇放棄。面對父親，面對這份厚重的親情，我只有義無反顧堅持不懈!父親的眼神，脊背，腳步聲……給了我不斷向前的勇氣和源源不竭的力量。

　　如今，我的腳傷痊愈，可以很輕松地上下樓梯了。但每次從樓道里走過，都要回眸，因為每一級臺階里都熔鑄了父愛，父親背著我緩緩上樓的身影如一幅巨型油畫般，永遠定格于我的眼前、心里，揮之不去，與日俱增。行走在四層樓的階梯上，不再單調煩累，因為有一個寬厚的背影伴我同行，不必咀嚼品味，那份濃濃的父愛甘醇便不請自來，甜滋滋美津津，愜意暖心。愛的階梯，愛的背影，促我努力，催我奮進，永不枯竭的動力源泉。

　　在后來的日子里，我不僅感受到了來自父親的愛，同樣，也感受到了老師同學的愛。

　　每當時間緊迫煩惱不安時，總會有同學開導我，“沒事，靜下心來，做個計劃，安排好復習進度。你會成功的。”

　　每當模擬成績不理想時，總會有老師拍拍我肩膀微笑著鼓勵我：“堅持下去，相信自己。”

　　這些愛是我干渴生命中的雨露，是我面對困難的助力，是我最后沖刺的營養。

　　同學們，當你猶豫不決彷徨不安時，想想父親和母親吧。

　　一月一歸的回家周制度拉開了學校和家的空間距離，卻隔不斷惦念的心。校門口電動門阻止了他們向前的步履，卻擋不住關愛的眼神。一個電話的問詢，一張張帶著體溫的紙幣，尚有陽光味道的棉衣，最喜歡吃的零食……他們手里拎的與其說是有形可見的物品，毋寧說它就是無形的愛，更有無盡的希望和多少美好期待在其間啊。

　　當你沖刺的勁頭不足時，想想父親母親吧，想想早起他們為你準備早餐的身影，想想晚上他們在門口等候的身影，想想回家周他們在村口踮腳張望的身影，想想他們看著駛離的汽車久久不愿離去的身影……

　　還有……還有母親那布滿老繭的雙手，那已斑白的鬢發，父親那滄桑的面龐，那不再挺直的身軀……為了供我們讀書他們頂著烈日耕作在田間地頭;為了免除我們的后顧之憂，他們冒著嚴寒為生意奔忙……親愛的同學們，想想他們我們還有什么理由不去拼不去搏?

　　當你迷茫困頓時，再想想老師，想想他們丟下年幼的孩子，撇下年歲老邁的老人，只為滿足我們的需要。他們總是步履匆匆，和我們一樣披星來戴月歸。等老人孩子都已經熟睡時，才拖著疲憊的身體回家，想到這些我們還有什么理由不認真聽講，不努力學習?

　　同學們，為了不讓父母那渴盼的雙眼失去光澤，為了不讓老師的心血和付出白費，從現在起讓我們行動起來，勤奮起來。

　　十年寒窗苦，一朝定乾坤，100天后的高考，是一場特殊的成人禮，是一個實力展現的大舞臺，是人生戰場的漫道雄關!十二年來我們摸爬滾打，只待這一天到來，為了高考的勝利，就讓我們從這一刻起全力以赴去拼去闖，攜著我們不服輸的意志，堅定邁向那沒有硝煙的戰場。

　　讓愛做階梯，助你我高考成功!

實習動員大會發言稿 篇4

　　同學們：

　　首先我代表文化傳播系班子和全體老師，向大家順利完成學業，走向實習就業的征程表示熱烈的祝賀!

　　同學們，本周大家就要進行最后的學期結業考試，從下周起，我們的校外實習活動就要開始了，同學們就要奔赴各自的實習崗位去檢驗自己在校學習的知識，去親身體會社會對人才的要求到底是什么樣的標準，去感受自己到底有什么樣的差距。此次實習時間為期四個月，意義重大，這是我們第一次真正的走進商業企業，以一名員工的身份從事相應的工作，其間有一些問題需要給大家講一講，今天我主要講以下幾個問題：

　　一、關于實習實訓的重要意義

　　實習實訓是教學環節的重要內容，是大家走上社會的最后一程，具有非常重要的意義。

　　首先，是檢驗與完善教育教學成果的需要。高校是培養人的地方，我們就像是一個工廠，一個專門培養各類合格人才的工廠，高校的產品是一個特殊的產品，就是合格的畢業生，我們的產品是不是合格，是不是合乎用戶的需要，這是檢驗我們教學管理等各項工作的最終標準。如果大家實習中不適應，用人單位不滿意，就如同工廠產品不對路一樣，那也就是我們的失敗。因此，大家現在叫實習，而不是就業，其中就蘊含著不斷檢查不斷修正的意思，就是要把大家放在真實的工作環境中，讓大家自我檢測，自我完善，反饋信息，從而完善自我，完善教學。

　　其次，是大家就業的需要。同學們都知道，目前的國內外形勢發生了很大的變化，全球經濟形勢都處于下滑和遲滯的狀態，另外也受到政治經濟環境的影響，比如國內矛盾如物價上漲、社會公平等問題的加劇，美日菲印越等國對我們的圍堵，東伊運等叛國分裂少，最終影響到你們的就業。如果誰擁有了更加精深的專業知識和熟練的專業技術，誰就會在就業上多了幾分勝算。特別是鄭州，號稱屌絲之城，收入低而生活成本高，能否順利就業，并高質量就業，那么實習實訓正是鍛煉自己專業技術的大好時候，通過實習，大家可以了解社會，檢驗自己，查漏補缺，更快進步，在完善自己的同時為社會所認可，為用人單位所青睞。所以每位同學不可等閑視之，應全力以赴。

　　二、關于實習的幾點要求

　　1、要守時。時間觀念是衡量一個人素質的重要標尺。不論是企業單位還是事業單位，對上下班的時間都有嚴格要求。我們不能因為是處在實習階段，就放松對自己的要求，決不可松松垮垮，遲到早退，更不允許不經單位批準就隨便曠工。如果出現這個現象。

　　2、要注意安全

　　(一)注意交通安全

　　鄭州現在出名的堵城，其它一些大城市也不同程度的存在這種現象，而很多同學并不在實習單位或者附近居住，因此同學們一定要注意交通安全。

　　1、開自備車的同學務必要遵守交通規則;

　　2、行人過馬路一定要走斑馬線;(現在好多同學在過馬路是就是不走斑馬線，覺得大家都不走，我為何要走，這是非常危險的事，這是生命線，尤其是工業區、新區，人員復雜，交通意識淡薄，素質不高，就容易出問題，要堅決杜絕湊夠一搓就走的中國式過馬路，更不能翻越護欄。)

　　3、騎自行車或電動車一定要在非機動車道上行駛;(鄭州是大堵城，電動車成了最快捷的交通工具。很多同學都是以自行車或電動車為交通工具，這就更要注意，按照交通規則執行)

　　4、若遇出差坐飛機、汽車、火車、輪船等交通工具都要乘坐正規單位的交通工具，不要坐非法的“摩的”、“黑車”等。

　　二、人身和財產安全

　　1、保管好自己的各類證件和銀行卡，身份證不要和銀行卡放一起，若遺失馬上掛失;

　　2、保管好自己在實習單位的私人物品;(若住單位集體宿舍，一定要保管好自己的物品，貴重盡可能放在身上;女同學不要把包放在自行車的前面，手機不要裝在外面的口袋，貴重首飾盡量不外露)。要防止搶劫，

　　3、協助實習單位做好防盜工作;(比如一個人在辦公室，離開時沒有人要上鎖，外出稅務或銀行辦事，也要注意資料和錢物的保管等)

　　4、不要輕信陌生人，不要輕信來落不明的電話，保持高度警惕，不要輕信陌生人，嚴防上當受騙; 不要輕信同學、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷等非法組織，上當受騙; 高度警惕一些詐騙信息。如遇到學生家長收到“某某同學出了車禍或生病，馬上寄幾萬元錢來某醫院帳上”諸如此類的信息，我們如何防范?為此，在實習出發前，首先要把你的輔導員老師的電話告訴家長，在收到此類信息時，請自己的家長打老師電話核實。只要涉及要你匯款的90%是騙的，若一定要匯款的請務必事先用電話溝通確認好方可，如遇電話不通不要匯款。

　　5、若住在實習單位晚上不得單獨外出，如有急事需結伴外出;

　　6、若遇情急情況要第一時間報警，盡可能不要與人發生沖突;(現在有一些同學說話真是個大問題，從禮貌上看，最起碼的尊重也不會。

　　7、要自尊自愛，同學們，我在這里講這個問題，主要是針對我系女生較多的實際，想提醒同學們，社會是復雜的，我們同學尚未真正走上社會，對社會的復雜性缺乏了解，切不可被物質利誘迷惑了眼睛，從而做出有損個人和學校形象的事。

　　同學們，畢業實習是大家走出校門走上工作崗位的第一站，是對大家三年學習的檢驗和提升，更是大家離開學校前的最后一課!我相信大家一定會象在校學習、生活時一樣表現出色，也殷切地期望你們好好珍惜實習機會，要吃苦耐勞，不怕困難，會把握機會，敢迎接挑戰，發自內心的熱愛生活，用感恩的心關愛他人，為社會、為他人多做有益之事;規劃好自己的人生，走好每一步，用青春和汗水譜寫新的篇章。

　　最后，祝同學們實習順利!學有所成!圓滿完成自己的實習任務。 提前祝大家感恩節快樂!

實習動員大會發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!

　　再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習的征程了。在此，我想對同學們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習任務。

　　一、明確頂崗實習目的，充分認識其重要性

　　頂崗實習是專業教學計劃中規定的一門必修課程，它是每個學生必須完成的一項學習任務。實習結束后，實習單位根據實習生的表現，對每位實習生給出評語，學校依據評語和學生的綜合表現評定出每位學生的頂崗實習成績：優秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實習或實習成績不合格者不予畢業。

　　二、冷靜面對頂崗實習，調整好頂崗實習心態

　　每當臨近實習時，總有部分同學會產生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從;有些同學對未來存在逃避心理，不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學們要沉著面對，冷靜處理，調整好頂崗實習心態。明確角色轉換。做好校園人到職業人的過渡。

　　頂崗實習是你們步入社會第一步。今后，你們既是學校的學生，也是企業的員工，將要接受雙方的管理。實習的表現就是你們的學業成績。同學們要有勤勞踏實的工作態度和謙虛合作的團隊精神，做一個有職業道德感，能融入企業文化中服從單位管理和安排，誠實可靠的人，樹立信心，懷抱夢想，腳踏實地地去開始自己的實習生涯。

　　步入社會，同學們要努力學會學習，要樹立起終身學習的理念。學習不僅僅是一個過程，更是一種作風，一項能力。“學海無涯”，你們現在走出校園，走向社會，要學習的知識也更豐富了，不僅要努力學習專業知識，繼續提高專業水平，繼續從書本上學習知識，還要學會向社會學習、向生活學習、向身邊的每一個人學習，“三人行必有我師”，我們要善于向他人學習，不斷提高自己。

　　步入社會，同學們還要努力學習為人處事。

　　為人處事是一門深奧的學問，也是一門重要的必修課程。在社會大染缸中，同學們要學會做一個有理想、有信念的人，要禁得起一時的委屈、挫折

　　甚至失敗，勝不驕敗不餒，機遇和成功會屬于永遠積極進取、樂觀向上的人。

　　要努力學會做事。同學經過了學習、鍛煉，大都具備了做事的基本能力。

　　但“能做事”不等于“會做事”，你們還要不斷提高專業知識與技能，要繼續保持勤問好學的優良作風，在實踐中接受鍛煉，總結經驗，學會勤勉做事，在實踐中全方位地展示自己的技術才能。

　　三、了解頂崗實習要求，確保圓滿完成實習任務

　　1、自覺遵守國家法律和法規，樹立公民意識，遵守單位的規章制度，不做有損單位形象和學校聲譽的事情，不得參加任何非法組織。

　　2、聽從單位指導人員安排，努力提高職業素養，培養獨立工作能力，提高專業技能，完成各項工作任務;嚴格按照單位要求確保生產安全、生活安全，杜絕任何人身和財產安全事故發生。 樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻些什么。只有你能為對方創造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。 加強自我管理。除了實習單位和學校的指導管理，更主要的是同學們的自我管理。實習環境和學校環境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學會在新環境下與同事領導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養良好的職業道德。

　　3、抓緊學習各種文化知識并付諸實踐。堅持做好實習筆記，理聯系實際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習，力求收到最滿意的效果。著眼長遠，面向未來。我們在實習過程中應該關注那些有發展后勁的職業，能夠發揮自己潛能的職業。

　　4、上崗后及時與班主任和校企辦指導老師聯系，將自己最新的聯系方式(手機、電話、電子郵箱、QQ等、通訊地址等)告訴班主任，每月至少向班主任和指導老師聯系一次，匯報實習情況。

　　5、認真填寫頂崗實習工作手冊

　　6、學生實習期間遇到問題或發生重大事件應及時與班主任聯系，由系部、校企辦與實習單位協商解決。

　　7、注意上網查看校園網站中頂崗實習管理系統，學院將有關頂崗實習的事項和最新要求及時上網。

　　最后，在你們實習之前，我們要說，請珍惜自己，珍惜青春，珍惜健康，注意工作安全，你們的幸福安康是我們全體教職工最大、最熱切的心愿。在此，我代表生物工程系全體老師，預祝同學們“頂崗實習”工作圓滿成功!預祝我們的同學成為企業的精英!預祝我們的同學們成為我們老師和學校的驕傲。

實習動員大會發言稿 篇6

　　尊敬的 „ „ ，各位領導，老師們，同學們：

　　你們好!

　　今天，我們在這里隆重舉行國土資源與旅游學院旅游管理專業和土地資源管理專業04級實習總結表彰暨05級實習動員大會。

　　首先我代表全院師生員工向蒞臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向各位老師，向圓滿完成實習任務的04級同學和即將進行實習工作的05級同學表示親切的問候!向04級受表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀!

　　近年來，在學校領導的關心和支持下，通過全院師生的共同努力，我院各項工作有了長足的發展。我們認真落實學校整體部署和要求，主動適應社會對人才的需求，始終堅持“質量立院、特色興院”的辦學指導思想和“文理兼容、知行合一”的人才培養模式，以科學發展觀為指導，以人才培養為根本，以本科教學工作為中心，全面加強學科建設、師資隊伍建設和實習基地建設，教學力量、科研水平和社會服務能力不斷提高，為行業和社會培養了一批批品德高尚、基礎扎實，具有創新精神、實踐能力和科學態度的高素質、寬口徑、復合型人才，初步形成了學科和專業品牌，并逐步擴大在全國的影響。

　　目前，我院設有地理科學、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統等四個本科專業。其中，地理專業歷史悠久，承擔著為基礎教育一線培養師資的重要任務;其他三個專業都是為適應經濟建設和社會發展而建立起來的非師范專業，這三個專業的共同特點就是都具有鮮明的應用性，與實踐聯系緊密，重在培養學生的綜合素質。

　　一個專業能不能辦，取決于社會是否需求;一個專業能不能辦得好，則取決于是否滿足了社會的需求。在我們的工作中，在我們的辦學過程中，我們腦子里經常想的問題，就是我們的旅游、土地、地信這幾個應用型專業應該辦成什么樣，應該怎樣辦，怎樣才能辦得更好。這是我們必須要時刻研究的問題。面對這個問題，我們唯一能做的就是要努力提高我們的教學質量和育人質量，就是要時時事事處處從學生的成長成才這一根本出發，就是要主動適應社會需求幫助同學們提高就業競爭力，完善綜合素質。

　　針對我校的實際情況，在長期的發展實踐中，我們努力把握規律性，體現時代性，富于創造性，逐步探索出了欠發達地區應用型專業辦學的若干機制。其中，最為重要的之一就是必須大力加強實踐教學，建立行之有效的實習模式。

　　多年來，我們對于三個非師范專業，以就業為導向，以效果為標尺，注重開放性和動態性，探索出了一套較為成熟的適合我校特點的專業實習模式，實習基地也經歷了一個逐漸完善的發展過程。我們始終堅持從學生就業和長遠發展的角度考慮，始終堅持加大實踐教學尤其是專業實習力度，始終堅持走集中安排實習的路子，始終堅持在經濟發達地區建立實習基地，始終堅持從動員培訓、選拔分組、接送看望、考核評優等各個環節規范和加強實習的全過程管理。前不久，我們還出臺了《國土資源與旅游學院非師范專業實習優秀小組、優秀個人和優秀案例評選暫行辦法》。通過多年的不懈探索和扎實努力，實習模式基本成熟，實習效果逐漸改善，學生素質得以拓展，就業形勢令人樂觀。可以說，我們的實習已經成為了全院工作的重點和亮點，已經成為了三個非師范專業可持續發展和充滿生機活力的重要源泉。

　　借此機會，我們向長期以來給予我院專業實習等各項工作悉心指導和大力支持的各位領導表示衷心的感謝!向長期以來為學院專業實習等各項工作做出自身貢獻的各位老師和同學們表示衷心的感謝!

　　實踐教學在應用型專業整個教學體系中處于極其重要的地位，對于提高教學質量和實現人才培養目標具有極其重要的作用。專業實習是在整個本科教學體系中具有全局性意義、發揮制約性作用的關鍵性環節和系統性工程，向前制約著教學，向后制約著就業，關系到育人質量和專業可持續發展。

　　實習的重要地位，實習的全局性意義和制約性作用，也就是為什么要實習的問題，這不是個小問題，希望我們的老師們和同學們能夠站在學生成才的高度，站在學院發展的高度，來看待這個問題，主要可以從以下三個方面來加以認識：

　　第一，行業和高等教育的發展特征與規律規定了應用型專業的性質和功能。

　　前面講了，我們的三個非師范專業面對和服務的都是應用性、實踐性較強的行業，要求從業人員尤其是管理人員的理論和實踐并重，主要的人才缺口是理論功底扎實、實踐經驗豐富的應用型人才。行業要求其優秀的中高層管理者必須經歷基層鍛煉的職業生涯路線，這個階段是不可逾越的，對于職業發展至關重要。

　　高等教育產生并服務于經濟建設和社會發展，在此過程中逐漸開始具有職業化的取向和特征。產學研一體化是其改革與發展的必由之路，符合經濟建設和高等教育發展的規律，有利于提高教學質量和科研水平，最終實現人才培養模式的優化。

　　行業自身特點和高等教育發展趨勢規定了應用型專業本科教育的主要功能是培養理論水平、實踐能力、科學態度和創新精神兼備，理論與實踐復合型的后備人才。這就要求我們的教學體系中必須突出實踐實習教學。

　　第二，專業實習是整個專業教學體系中的系統性環節，是提高教育教學質量、實現人才培養目標的關鍵。

　　實習是本科教學計劃中重要的實踐性教學環節，是課堂教學的延續，是學生理論聯系實際、將所學知識與實踐相結合的重要途徑，有利于理論知識的掌握和延伸，加強學生對專業和行業的了解，提高學生綜合運用知識的水平。

　　實習是檢驗教學水平和質量的重要標準，實習是塊試金石，我們的老師教得怎么樣，我們的同學學得怎么樣，一實習，馬上就能見分曉，馬上就能活生生的檢驗出來。實習中反饋出的有關問題對于調整教學內容，改進教學方法，從而提高教學質量均具有重要參考價值。

　　實習是實現人才培養目標，強化實踐應用和創新能力，全面提高學生綜合素質的重要途徑。通過實習，有助于學生樹立正確的知行觀，培養科學態度和實踐精神;有助于學生更加全面的了解本專業和本行業，培養學生的綜合能力，最終適應行業和社會的需要。

　　第三、專業實習對于學生完善職業生涯規劃，正確樹立擇業觀念，提升就業能力具有巨大作用。

　　就業是學校一切工作的生命線，是專業可持續發展的前提。充分就業是教育教學和人才培養的重要目標，它與實現人生價值和實現人的全面發展這一遠期目標是一脈相承而統一起來的。未來社會和行業對人們從意志品格、禮儀修養、愛崗敬業、吃苦耐勞、語言表達、溝通協調、組織管理、環境適應等各方面均會提出全面的較高要求，因此具有實習經歷和工作經驗的學生在就業競爭和職業發展中將具備為社會所認可的顯著優勢。通過實習，也使學生對今后就業的行業、區域以及自身素質、興趣等宏微觀和主客觀條件有了初步的評估和認識，有助于及早調整和完善職業生涯規劃，有針對性地進一步學習，提升就業能力，實現充分就業。

　　往屆的畢業生通過求職和工作的親身經歷都認識到了實習對于就業的巨大作用，都體會到了學院集中安排實習的良苦用心，都對我們的實習給予了充分的肯定，紛紛認為，正是有了半年的專業實習，使他們在找工作的過程當中，能夠更加充滿自信，更加得心應手，更加游刃有余，實習是一次寶貴的經歷，是一筆寶貴的財富，使他們受益匪淺，裨益良多。同學們通過實習完善了素質，開闊了眼界，擺正了心態，積累了資源，為就業打下了不可或缺的堅實基礎。

　　實踐證明：實習和不實習，效果是不一樣的;集中安排實習和自主分散實習，效果也是不一樣的;積極主動的認真實習和消極應付，效果更是不一樣的!

　　實踐也證明：對實習高度重視、實習工作成效顯著的學院，其辦學質量就能提高、專業發展就會有強勁的勢頭;對實習高度重視、實習表現和成績突出的學生，其綜合素質就能有大的提升、就業就會有令人樂觀的前景!

　　實踐還證明：只要是符合科學發展觀和實事求是的原則，只要是有利于提高學生的綜合素質，有利于學生的成長成才，有利于學生充分就業的做法，我們都要堅持并加以完善!

　　既然是被實踐所證明了的，那么不論遇到什么困難，我們都要堅持在三個非師范專業全面推進這樣的實習模式，因為這樣做歸根結底是為了我們的學生，我們有決心、有信心、有能力把這條路走下去，而且肯定會越走越好!

　　在20xx年下半年的專業實習中，旅游專業和土地專業04級的同學自覺服從學院安排，嚴格遵守學校和實習單位規章紀律，充分發揮自身優勢，勤奮學習，踏實工作，表現出了高度的集體榮譽感和團隊精神，圓滿完成了各項實習任務，得到了實習單位的充分肯定，完善了自身的綜合素質，維護了學校和學院的良好聲譽，為學院可持續發展作出了貢獻。希望今天受表彰的同學再接再厲，爭取更大的進步，05級的廣大同學要以他們為榜樣，高度重視和認真做好即將展開的實習工作，共同推進學院的專業實習工作邁上新臺階。

　　在這里，我代表學院向05級的同學提出幾點要求，概括起來就是要牢固樹立“六種意識”：

　　第一，要樹立安全意識。

　　出門在外，安全第一，安全問題無小事。這里的安全，包括人身安全和財產安全，人身重于財產。同學們在外地實習，學校和家長最牽掛的就是大家的安全。吃的安全，住的安全，行的安全，工作的時候，上下班的路上，外出購物和游玩的途中，等等等等，任何時候，任何地方，任何事情，都要注意安全。交友要謹慎，說話要謹慎，做事要謹慎，盡量減少不安全的隱患。腦子里面始終要把安全這根弦繃緊，安全問題來不得半點馬虎，來不得一絲含糊，每一位同學都要高度重視，絕不能出現任何安全問題!確保安全，這是一個底線，必須堅決守住!

　　第二，要樹立紀律意識。

　　嚴守紀律，一切行動聽指揮。這里的紀律，包括學校的紀律和實習單位的紀律，當然更包括國家的法律。我們安徽師范大學的實習小組，我們的實習生，是訓練有素的，是有規矩的。大家既是我們學校的學生，要遵守學校的紀律;同時又是實習單位的員工，自然也要遵守對方單位的紀律。遵守法律和紀律，在我們這個法治的社會當中，已逐漸內化成了人的一種能力，一種修養，一種素質。同學們要自覺服從學校和實習單位的雙重管理，遇到情況要及時報告，不要擅作主張。決不允許未經請假離開本地，決不允許除工作需要之外的夜不歸宿，決不允許曠工和擅自中止實習，決不允許與實習單位發生不應有的矛盾，決不允許做出與大學生身份不符的任何事情。

　　第三，要樹立機遇意識。

　　實習是拓展素質、準備就業的重要途徑，是今后就業的一次預演;實習又是接觸社會、適應社會的良好開端，是聯結學校和社會的橋梁。作為我們學校的學生，能有這樣的實習機會，是學院的老師跑出來的，是往屆的同學干出來的，來之不易。大家一定要倍加珍惜這次實習機會，以主人翁的姿態參與到實習中去，倍加認真、倍加努力、倍加刻苦，多看、多聽、多想、多問、多學。每位同學都要充分準備，認真對待。早安排、早行動，思考好、總結好，等到實習結束的時候，能夠無悔和無愧于這段經歷。

　　第四，要樹立鍛煉意識。

　　當代大學生承載著社會和家庭的期望，優越感較強和自我定位偏高成為同學們身上或多或少存在的問題。大家不同程度地對在實習中從事基層工作和克服可能面臨的困難均沒有充分的心理準備，對實習意義的認識不到位，心理承受和調節能力較差，對實習崗位、工作生活條件、人際環境、勞動強度等期望值過高，在實習中往往不能妥善地處理學習本領與施展才華、業務技能與管理技能、做人與做事等重要關系。要知道，我們進行實習，是去鍛煉的，是去學習的。我們的任務是學習，大家要有吃苦的精神，鍛煉的精神。我們必須從基層做起，從一線做起，從小事做起。在崗位和任務的分配上，在與老員工的交往中，同學們都要能夠正確定位，謙虛謹慎，戒驕戒躁。

　　第五，要樹立合作意識。

　　團結就是力量，通力合作就會出成績。合作主要包括：與實習單位領導和員工的合作，與學校老師的合作，同學們之間的相互合作。在實習過程中，應完善多層次的信息溝通和反饋機制，保持信息暢通。要建立起實習小組例會、組長負責、重大事項集體討論、組長定期向學校和單位匯報等制度，以便及時發現和解決問題，學生骨干，尤其是學生黨員、學生干部、實習組長要切實承擔起責任，牢固樹立服務意識，主動為廣大同學排憂解難，在勤奮工作、信息溝通、凝聚力量、解決問題等多方面充分發揮模范帶頭作用。同學們之間更要團結一致，互幫互助，共同完成實習任務。

　　第六，要樹立形象意識。

　　在整個實習過程中，要始終牢記自己是安徽師范大學的學生。你做得好，別人往往不會說具體是那個同學好，別人會說是安師大的學生好，會說是安徽的學生好。相反，道理也是一樣的。大家的一言一行都代表著學校的形象，要明禮誠信、團結友善、舉止文明、熱情大方、敬業自強。時時處處事事都要有集體榮譽感，都要表現出我們的良好素質，都要代表好、維護好、發展好往屆實習生所創下的安徽師范大學的良好形象。

　　同學們，偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀初葉，立基于中華民族“行知合一”的實踐理性原則，從博大精深的傳統文化中弘揚民族智慧和民族精神，創造了一個中國化的生活教育模式。他提出的“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等思想，在今天，在我們這樣一所學院，更加彰顯出舉足輕重的地位。

　　社會實踐是我們學習知識的廣闊舞臺，到基層去，到人民群眾當中去，同學們定能大有作為!你們身上肩負的是歷史的責任，肩負的是學校和家庭的重托，肩負的是全院師生的希望。讓我們以對自己負責，對學校負責，對歷史負責的態度，投入到即將展開的實習中去，全面動員，全員參與，全程指導，全力以赴，爭做“知行合一”的實踐者和先行者，為自己的大學生活留下美好的回憶，為學校評估交上一份優秀的答卷，為學院歷史寫上濃墨重彩的一筆!

　　祝你們一路平安，圓滿成功!

　　謝謝大家!