旗下講話稿快樂成長范文（精選8篇）

旗下講話稿快樂成長范文 篇1

　　老師們、同學(xué)們，大家好！

　　我是三（2）班的李欣燁同學(xué)。今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的！如果我是一顆小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。

　　從小，我就和書結(jié)下了不解之緣。在我一兩歲的時候，我就有了第一本書《嬰兒畫報》。書上精美的圖畫深深地吸引了幼小的我。雖然當(dāng)時不識字，我卻總是像模像樣地捧著書，翻來覆去的看。我只要等媽媽一閑下來就纏著她，讓她讀書上的故事給我聽。一遍兩遍，三遍四遍，我百聽不厭。慢慢地，當(dāng)媽媽講完上句的時候，我就能非常流利地說出下句了。

　　記得在我四歲的時候，爸爸媽媽帶我到蘇州去玩。我們坐著快艇在太湖上游了一圈之后，快艇慢慢地停靠在一片荷花池邊。我看到嬌艷艷的荷花，喜不自禁地說：“媽媽，我要采蓮花。”然后，隨口吟誦了一首古詩：“女兒采蓮拽畫船，船拽水動波搖天。春風(fēng)笑隔荷花面，面對荷花更可憐。”開快艇的伯伯聽了，笑瞇瞇地說：“這閨女真聰明！來，我們把船開進(jìn)去，采蓮花啰！”

　　隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了名人故事，捧起了百科全書，捧起了世界名著。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。爸爸出差到武漢，給我買回了《動物世界百科全書》；媽媽帶我到羅田，我們捧回了《中國兒童百科全書》。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。

　　我愛讀書。因為書中有豐富的知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我總會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。如果遇到什么疑問我也會翻書尋找答案。我從漫游書海中嘗到了不少快樂！

　　記得，在一次語文課上，老師要我們講講在課外書上看到的名人故事。我給大家講了這樣一個故事：在私塾里，一位富家子弟問一位少年說：“百家姓里‘趙錢孫李’四個字，分開怎么解釋，合起來又怎么解釋？”少年深思了一會兒，從容不迫地回答：“趙公元帥的趙，有錢沒錢的錢，龜孫的孫，有理沒理的理，‘理’字與‘李’字同音。大宋天子趙匡胤說過，‘有錢龜孫不講理。’”那個富家子弟聽出來是在罵他，只好灰溜溜地走了。全班同學(xué)聽到這里，都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑聲之后老師說：“在很多時候，智慧往往要比力氣更為重要。”同學(xué)們，你們知道這位少年是誰嗎？他就是少年毛澤東。他聰明機(jī)智，智慧超人。他也酷愛讀書呀！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，人生旅途中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

　　我愛讀書，我從書中學(xué)到了許多知識，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

　　如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

旗下講話稿快樂成長范文 篇2

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。今天我國旗下講話的主題是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，助你快樂成長。

　　首先我給大家講述一個小小的壞習(xí)慣釀成殺人犯的故事：

　　很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是，他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時，他總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

　　為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，于是，一個小小的壞習(xí)慣把小和尚變成了殺人犯。

　　“少成若天性，習(xí)慣如自然。”一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”一個人如果養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣，那么，他將一生受用無窮。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來提醒自己，要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生“的作家，在中國乃至全世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。

　　但好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，我們也清醒地察覺在同學(xué)們中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。例如在預(yù)備鈴之后，教室里沒有完全保持安靜，課前的準(zhǔn)備工作還沒有做好，個別同學(xué)還沒有養(yǎng)成伏案休息的習(xí)慣；又如，我們還有個別同學(xué)眼保健操不認(rèn)真做、忘記佩戴胸卡等；走在校園里，耳邊偶爾會飄過一些同學(xué)以為“很酷”的粗話臟話；學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在。這種種行為都違反了我們成為一個優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的光華人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣，不僅影響了我們每一個人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康成長。

　　那作為學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面我就為大家介紹4種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，供同學(xué)們參考：

　　1、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

　　2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

　　3、定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：定時學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時間，二是到了該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習(xí)需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。

　　4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：盡信書不如無書。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，通過思考可以不斷解開疑團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。科學(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。

　　金秋時節(jié)，是一個碩果累累的收獲季節(jié)，對于我們學(xué)生則是一個充滿希望的播種季節(jié)。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。那么就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的書寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、聽課習(xí)慣和自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，鑄就我們美好的人生，成就生命的精彩。

旗下講話稿快樂成長范文 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是孟維一。本周升旗儀式的主題是《科學(xué)復(fù)習(xí)，快樂成長》，本周負(fù)責(zé)升旗的班級是七年級一班，擔(dān)任今天光榮升旗手的是，讓我們把掌聲送給他們。

　　下面，我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開始！

　　第一項，全體立正，請出旗！

　　第二項，升國旗，奏中華人民共和國國歌。敬禮！

　　第三項，首先由我來介紹一下我們的班級。

　　第四項：下面有請程麗冉同學(xué)為我們帶來精彩演講，她演講的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)，快樂成長》。

　　第五項：請左老師發(fā)言。

　　班級介紹：

　　這是個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，朝氣蓬勃，溫暖和諧的班集體，60顆耀眼的星星，60張笑臉，60個不同的個性缺一不可，共同支撐起了七年級一班這個大家庭。真情常環(huán)繞在這個家，愛意在每一個人心中流淌，我們以飽滿的熱情對待每一次活動，每一次合作，一次次的榮譽無不滲透著我們每個人的力量。青春是我們五彩的畫筆，我們用智慧和勤勞，為自己人生的畫卷，涂上最輝煌的色彩。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，為了理想的彼岸乘風(fēng)破浪！

旗下講話稿快樂成長范文 篇4

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好！我今天國旗下講話的主題是：身心健康、快樂成長。

　　健康是人類生存的重要內(nèi)容，它對于人類的發(fā)展、社會的進(jìn)步、文化的更新、生活方式的改變，有著決定性作用。那么，一個人怎樣才算健康呢？1948年世界衛(wèi)生組織明確規(guī)定：健康不僅是身體沒有疾病，而且應(yīng)當(dāng)重視心理健康，只有身心健康，體魄健全，才是完整的健康。

　　現(xiàn)在是陽光明媚，鳥語花香的春天。春天是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié)。春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病（主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、麻疹等），另一類是過敏性疾病（譬如過敏性鼻炎，嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，同學(xué)們也不要過于擔(dān)心、害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病是可以預(yù)防的。

　　1、我們在學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，遵循“循序漸進(jìn)、持之以恒”的鍛煉原則，根據(jù)個人情況選擇合適的鍛煉方式，如跳繩、跑步、打球、散步等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　2、我們的教室、家里衛(wèi)生要打掃干凈，垃圾要及時清理。并且要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的流通，新鮮。

　　3、不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏用紙巾遮擋口鼻，平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

　　4、我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤洗手，勤剪指甲。

　　5、根據(jù)氣候變化注意適時增減衣服，避免著涼。

　　6、注意均衡飲食，適度增加營養(yǎng)，不能偏食，少吃辛辣食物，多吃清淡易消化和富含維生素的水果蔬菜等食物，多喝水。

　　7、家里的生活用品，衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

　　8、保持正常的生活規(guī)律，一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因為疲勞容易使我們的抵抗力下降。

　　9、擁有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價值。

　　10、樂于學(xué)習(xí)和生活，微笑面對挫折和失敗，保持樂觀積極的心理狀態(tài)。

　　同學(xué)們，讓我們擁有健康的身體和心理，享受快樂的人生。注重青春期生理、心理健康問題，讓快樂向自己敞開大門，快樂的成長。

旗下講話稿快樂成長范文 篇5

　　中學(xué)生在心理上正處于突變階段。有關(guān)調(diào)查資料反映，中學(xué)生心理障礙有增長的趨勢，這些心理障礙主要表現(xiàn)為厭學(xué)、考試焦慮、人際關(guān)系緊張、生活自理能力差、自控能力差、缺乏愛心等方面。那么造成這些心理障礙的原因有哪些呢？

　　1、是家庭。

　　家長是孩子的第一個老師，家庭的思想傾向、文化素養(yǎng)、人際關(guān)系等都對學(xué)生心理起著潛移默化的影響。在和睦家庭中成長的孩子通常心理健康、待人禮貌、誠意。而在過于嚴(yán)厲、缺乏溫暖的家庭中成長年孩子往往膽小怕事、缺乏自信，甚至自暴自棄。在學(xué)生的教育上，家長的觀點、態(tài)度、方法如果不當(dāng)，都有可能造成學(xué)生的心理障礙。

　　2、是學(xué)校教育。

　　通過正確地引導(dǎo)、科學(xué)的教育，逐步把學(xué)生領(lǐng)入一個充滿陽光、健康向上的新天地，這是學(xué)校教育的責(zé)任、義務(wù)和方向。然而，在實際教育中，個別教師缺乏心理學(xué)教育的知識和經(jīng)驗，采用簡單粗暴的教育方式，體罰或變相體罰學(xué)生，還有的班主任只顧抓“升學(xué)率”，忽視學(xué)生的思想教育和心理健康教育，這最容易導(dǎo)致學(xué)生心理障礙的產(chǎn)生，另外，學(xué)習(xí)壓力太大，從小學(xué)到初中到高中，同學(xué)們除學(xué)習(xí)之外還是學(xué)習(xí)，稍不努力，成績就會下降，就會遭到父母、長輩的責(zé)罵。

　　3、是社會影響。

　　在改革開放中，西方資產(chǎn)階級的一些腐朽文化，思想也侵入我國，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)中充斥著色情、暴力，拜金主義、個人英雄主義、消極主義等各種不良思想、文化使個別學(xué)生沉浸此中，難以自拔，產(chǎn)生不同程序的心理障礙。

　　4、是青春期的心理變化。

　　青春期是學(xué)生身心變化劇烈的時期，這個時期學(xué)生自身的情感波動，思想偏激都容易誘發(fā)心理障礙，他們往往因為缺乏足夠的認(rèn)識和準(zhǔn)備而顯得驚慌失措，這在心理學(xué)上又稱為“危機(jī)期”、“心理斷乳期”、“精神饑餓期”等，他們不愿意做被動的適應(yīng)者、服從者和模仿者，而是力求成為生活中的探索者、發(fā)現(xiàn)者、選擇者。這就很可能使他們在認(rèn)識方面出現(xiàn)兩類極端：一類是過分欣賞自我和苛求社會，另一類是把社會過分理想化而妄自菲薄。在價值觀上容易以個人利益為中心，缺乏社會責(zé)任感或者看不到自己的價值，只求生存適應(yīng)，不求發(fā)展創(chuàng)造，對此，學(xué)校、家庭如果不及時加以疏導(dǎo)，學(xué)生就會在心理和行為上走極端，從而產(chǎn)生心理障礙。

　　消除心理障礙的方法：

　　1、加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會、團(tuán)隊活動、社會實踐、參觀德育基地等活動加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生樹立崇高的理想和目標(biāo)，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到有意義、有價值的大事上，把眼光從狹隘的個人圈子里解放出來，學(xué)校組織的法制講座、心理健康教育講座、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、評選的道德模范、“紳士、淑女”榜樣等活動對同學(xué)們都是很好的教育，對同學(xué)們樹立正確、科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀是非常有益的。

　　2、建立平等、信任、理解的師生關(guān)系。

　　作為老師，特別是班主任，一是要增強(qiáng)個人修養(yǎng)，注意表率作用，避免對學(xué)生造成不良影響；二是要真誠關(guān)注學(xué)生，設(shè)身處地的理解學(xué)生面臨的心理困惑，并和學(xué)生一起尋找解決的策略。同時，對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，克服為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)的消極思想，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，幫助學(xué)生制定切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)和生活中的煩惱；三是要創(chuàng)造良好的集體氛圍，讓每個同學(xué)都能感受到集體的溫暖，讓每個同學(xué)都能懂關(guān)愛別人、理解別人、尊重別人、幫助別人；四是要做學(xué)生的良師益友，特別是一些成績差、表現(xiàn)不太好的同學(xué)更需老師們的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)，對這些同學(xué)要多一份關(guān)愛，少一份指責(zé)；多一份理解，少一份苛求；多一份幫助，少一份放棄。

　　3、個別有心理障礙的同學(xué)要主動尋求解脫心理困惑的方法。

　　一是要敞開心胸，善于同老師、父母、同學(xué)溝通，善于傾訴自己的煩惱和困惑，有些煩惱向別人講出來，盡管不能得到別人多少幫助，但是當(dāng)你向別人講述的時候，你的煩惱也就隨之消除，這心理上的一種最佳的釋放途徑。二是要正確對待學(xué)習(xí)、生活中的困難，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，每個人都會遭到一些挫折和困難，只不過是遭遇的程度有別罷了。在挫折中迎難而上、遇難而強(qiáng)的同學(xué)才是真正的勇者。三是要尋找心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)老師是幫助同學(xué)消除心理障礙的專業(yè)教師，有豐富的知識和經(jīng)驗，可以從各個方面給予有心理困惑的同學(xué)提供幫助，我校的心理輔導(dǎo)老師是卿秋月老師，她已在這方面幫助了不少的同學(xué)，取得了很大的成績，贏得了同學(xué)們的尊敬。個別有心理障礙的同學(xué)可以用書信、面談等方式向卿老師尋求幫助。四是要多參加學(xué)校、班級組織的集體活動，在活動中多角度、多場合感受別人的幫助和溫暖，尋找心理的安慰，發(fā)泄自己的煩惱。五是要善于采納別人的意見，特別是老師和長輩的意見，不要盲目地反叛甚至拒絕他人善意的批評和幫助。

　　同學(xué)們，只要我們都能敞開自己的心靈，積極投身于各項活動，給每個同學(xué)都以真誠的理解、幫助、關(guān)愛，我們的心靈就一定會充滿陽光，就沒有克服不了的困難，每個同學(xué)都一定會健康快樂地成長！

旗下講話稿快樂成長范文 篇6

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是一年級*班的，我今天國旗下講話的題目是“閱讀，伴我快樂成長”。

　　還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強(qiáng)烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強(qiáng)烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。

　　隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》......在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學(xué)校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。

　　謝謝大家！

旗下講話稿快樂成長范文 篇7

　　（齊）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們演講的的題目是《預(yù)防疾病 快樂成長》。

　　（女）春天到了，天氣回暖，春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，但你可知道，隨著氣溫的升高，一些傳染性疾病，如：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹等隨之而來，因此有人把春天稱為“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)。

　　（男）先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良生活習(xí)慣：

　　操場上，同學(xué)們在盡情地運動，歡快地游戲，一下子就玩得大汗淋漓，可因為有人沒有及時把汗擦干，結(jié)果回汗引起了感冒。

　　（女）教室里，同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，專心的讀書，但窗戶緊閉，空氣污濁，而置身其中的人卻渾然不知，結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播，相繼引發(fā)了腮腺炎、水痘。

　　（男）學(xué)校周圍，同學(xué)們圍著小攤，津津有味的吃著一些不干凈的零食，手上的細(xì)菌裹挾著零食上的致病菌一起吃進(jìn)了肚子，發(fā)生了消化道疾病。

　　（齊）同學(xué)們，我們不難看出，這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣而造成的。因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們自身做起，從身邊的點滴做起。（女）那么，我們應(yīng)該如何在春季有效地預(yù)防疾病呢？

　　（男）首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。

　　（女）其次，要注意個人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要用肥皂和清水及時認(rèn)真地洗手；咳嗽、打噴嚏時要用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾扔進(jìn)垃圾桶；要勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥；每天早晨要及時開窗，保持教室以及室內(nèi)空氣流通。平時，盡量少去人群擁擠的公共場所，避免接觸患流感的病人，避免接觸畜禽或去養(yǎng)畜禽的場所。

　　（男）另外，提醒大家要注意營養(yǎng)和休息。充足的營養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害，但是不少同學(xué)在生活中偏食、挑食，經(jīng)常不吃早飯，都是有害無益的。夜晚的睡眠時間也要充足，小學(xué)生要達(dá)到8—9小時，低年級同學(xué)要9小時以上。同時，春天的天氣變化無常，要適時增減衣服，切不可一下子減得太多或捂得過嚴(yán)。如果不小心感冒了，要及時告訴老師或家長，多喝白開水，并及時就醫(yī)。

　　（齊）同學(xué)們，健康的身體是快樂學(xué)習(xí)的基本保證，只要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，科學(xué)參加體育鍛煉，我們大家就能在享受春光的同時，讓這個春天過得更加美好更加快樂！

　　謝謝大家！

旗下講話稿快樂成長范文 篇8

　　老師們、同學(xué)們，早上好：

　　我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)風(fēng)是“ 快樂、個性、博學(xué)、進(jìn)取”，這八個大字也掛在每間教室最耀眼的地方，今天我講話的題目是“學(xué)習(xí)伴隨我們快樂成長”。

　　古人說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂的問題。

　　“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪等等許多學(xué)習(xí)故事，激勵著我們在知識的海洋中翱翔。

　　同學(xué)們，我們在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

　　當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時，更會感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著極大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，只有在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

　　我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。

　　學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說：“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。

　　學(xué)習(xí)必須勤于思考。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通，有思考才能發(fā)現(xiàn)問題，才能有所進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。

　　學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個小結(jié)；學(xué)完一本書，要做個總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。

　　學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學(xué)習(xí)計劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等。總之，學(xué)習(xí)不能只憑一時熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

　　學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。

　　同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游吧。