關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿（通用10篇）

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇1

　　尊敬的家長們，親愛的`孩子們和全體老師們：

　　大家上午好!

　　非常高興我們今天歡聚在阿唄塔這個溫馨的大家庭。

　　在新的學(xué)期里，我們不但繼續(xù)秉持阿唄塔的愛、責(zé)任、感恩的教育理念，還要為孩子們創(chuàng)造尊重、認(rèn)同、激勵的教育環(huán)境，增添更加積極的元素。

　　每天早上的晨圈活動、每天中午睡前的閱讀分享、每日三次的感恩儀式，將成為阿唄塔每日必修課。他將會讓孩子們愛上早期閱讀、讓孩子們感受家人般的溫暖、讓孩子們擁有一顆感恩的心;

　　阿唄塔的“行走的力量”、社會實踐課程、自主探究式課程也將延伸到小班，讓孩子們不僅享受金子般燦爛的快樂童年，也從小練就孩子們堅毅、勇敢、努力、負(fù)責(zé)、自信、頑強良好品格。

　　爸爸媽媽爺爺奶奶們，新的學(xué)期里我們將會舉辦系列有意義的親子活動,這些親子活動也許不是那么完美，但你們的積極參與，卻能讓孩子們感受幼兒園里有爸爸媽媽愛的延續(xù)，爸爸媽媽時刻與我在一起。親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶們，請你們與我們肩并肩手挽手，共同托起明天的太陽!

　　再此，感謝你們的愛、感謝你們的支持!為我們優(yōu)秀的爸爸媽媽爺爺奶奶們喝彩、鼓掌!

　　親愛的孩子們，你們知道嗎?在我們每個老師的心中,你們是天空中最閃亮的星星,因為有了你們的到來,深化和完善了我們存在的價值和意義!阿唄塔的孩子們，你們是那么的無邪、那么的可愛，你們天使班的笑容、你們積極向上的臉龐，讓你們小小的身心是如此的神奇，如此的無與倫比!讓我們一起為阿唄塔的無與倫比的孩子們喝彩、鼓掌!

　　親愛的老師和員工們，你們的努力和您們的付出，會讓你們在這么年輕的時候，就開始積淀生活的厚度，增添了學(xué)習(xí)的動力，為他人創(chuàng)造了人生的價值。你們是最棒的，你們是平凡而又偉大的!在這里，我要為你們鞠躬!謝謝你們!孩子們我們一起為你們年輕的老師們喝彩、鼓掌!

　　謝謝大家!

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇2

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。大家有幸選擇了教育這樣崇高的職業(yè)，選擇了面對渴求知識的目光，就要把青春奉獻、把知識傳遞、把希望播種，就要“言傳身教，身體力行”，就要“學(xué)為人師、行為世范”，就要無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。我希望我們的老師總是積極、愉快、充實、陽光地度過學(xué)校生活的每一天，我希望我們的學(xué)校能夠成為由一群熱心人組成的友愛集體。

　　親愛的同學(xué)們，你們正處于生命的春天，擁有花樣的年華，青春是美好的，但青春對每個人只有一次，青春匆匆不會復(fù)來，需要同學(xué)們加倍地珍惜。高中階段是你們學(xué)知識、增才干、長身體的黃金時期，是你們樹立正確的世界觀、人生觀和形成健全人格的關(guān)鍵時期。為此，我向同學(xué)們提四點希望：

　　希望同學(xué)們進一步學(xué)會做人。我送同學(xué)們兩個詞：“尊重”和“誠信”。尊重是一種美德，只有尊重他人才能贏得別人的尊重，在這里，我要舉幾個現(xiàn)實生活中同學(xué)們不經(jīng)意間發(fā)生的不尊重別人的現(xiàn)象：上課不認(rèn)真聽講，是對老師勞動的不尊重；隨地亂扔垃圾是對保潔工人勞動的不尊重；在校園內(nèi)午休時間大聲喧嘩，是對周圍同學(xué)的不尊重，等等，此類現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度關(guān)注！誠信也是一種美德，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守班級制定的公約，自覺遵守社會的公德……都是誠信的表現(xiàn)。我要向同學(xué)們呼吁：讓尊重和誠信成為每位同學(xué)的良好習(xí)慣！

　　希望同學(xué)們進一步學(xué)會學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)有其自身的特點，和初中比，知識點多、面廣、容量大，需要同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下用心思考和感悟，制定并不斷優(yōu)化出適合自身的目標(biāo)和措施，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力探索和把握高中階段的學(xué)習(xí)規(guī)律。“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，所謂培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣重要地是培養(yǎng)“逆水行舟”的興趣，這決不是一件容易的事情。所以，同學(xué)們要明白一個道理：天道酬勤！不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河；量變到質(zhì)變的規(guī)律告訴我們，只要同學(xué)們在學(xué)習(xí)上朝著正確的目標(biāo)和方向，堅持不懈而不是幾分鐘的熱度，持之以恒而不是半途而廢，就一定能夠不斷取得新的突破，到達理想的彼岸。

　　希望同學(xué)們進一步學(xué)會和同學(xué)相處。人能改造環(huán)境，環(huán)境也能改造人，誰都希望在一個好的氛圍中生活和學(xué)習(xí)，好的氛圍、好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)要靠大家共同來創(chuàng)造。因此同學(xué)之間要學(xué)會友好相處，互幫互助，真誠相待，共創(chuàng)團結(jié)友愛和諧的班集體。從辯證的角度看，善待他人就是善待自己，一個處處與人為善的人通常是能夠得到貴人相助最多的人，讓我們都擁有一顆善良和感恩的心吧！

　　希望同學(xué)們進一步學(xué)會自主管理。高中三年，學(xué)校會為同學(xué)們提供多種培養(yǎng)、鍛煉和展示自主管理能力的平臺，包括學(xué)生會、班委會、學(xué)生值日、升旗儀式、社會實踐、學(xué)工學(xué)農(nóng)、國防教育、藝術(shù)節(jié)、運動會、志愿者活動等，都是對同學(xué)們走向社會前的不可多得的有益實踐和鍛煉，同學(xué)們應(yīng)該積極主動參與，有意識地鍛煉自身各方面的能力。可能是由于青蘋果年齡段所特有的青澀，我們有些同學(xué)在一些公開場合還有些拘束，甚至在打掃衛(wèi)生拖地時有些不好意思，做廣播體操時有些放不開手腳。我要向同學(xué)們說：勞動是光榮的事，鍛煉身體更是非常有益的事情，甩開膀子去做吧，拿出青年學(xué)子的朝氣來，讓我們的校園充滿青春的魅力！

　　老師們、同學(xué)們：眼光決定起點，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。新的學(xué)年，新的起點，新的氣象，讓我們振奮精神，只爭朝夕，加倍努力，爭取新的更大的成績！

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇3

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　迎來了xx年秋季學(xué)期的開始。迎著初秋的第一輪驕陽。

　　因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,新的學(xué)期要有新的倡導(dǎo)書開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣。要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他歷來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，刻苦”歷來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你沖天的雄鷹，學(xué)校就是飛翔的天空，人生—還需要你自己來演繹。

　　一年已然過去。又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是掌握今天。不需要灰心,電光一閃。因為雄鷹飛翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬飛馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　久違了燈下又該呈現(xiàn)我身影，同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了這一棵棵樹苗;沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，這一個新的學(xué)習(xí)階段里，一定更加努力，倍加珍惜您們辛勞和付出，定向您交上一份滿意的答卷!

　　也想告訴我所有的扶輪學(xué)子們等待破繭的蛹，這里。準(zhǔn)備接受洗禮起訴的海燕，浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，以后奮斗的日子里我絕不放棄!

　　新氣象，新學(xué)期。今天，計劃又踏上了新的征程。讓我這短信新一輪朝陽升起的時刻，為了理想評語共同努力!

　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境。

　　老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學(xué)期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。

　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開始了，老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇4

　　老師們，同學(xué)們：

　　春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進步！

　　回顧過去，我們激動、自豪、難忘。

　　我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：

　　第一句話是，一切從頭來。

　　不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是，成人才能成才。

　　俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

　　第三句話是，實干加巧干。

　　在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　第四句話是，愛拼才會贏。

　　同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的，都需要那種頑強拼搏的勇氣。同學(xué)們！你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上八九點鐘的太陽”，今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結(jié)奮斗！謝謝大家！

　　俗話說："一年之計在于春"，那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。

　　作為策勒縣二小的.老師，我們愿傾我所有，在教育教學(xué)上全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不辜負(fù)各級的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；在學(xué)生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，新學(xué)期，以新的姿態(tài)、新的干勁，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

　　作為策勒縣二小的學(xué)生，這里記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個足跡連起來的就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。老師們期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。同學(xué)們，在新的學(xué)期，我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　最后，祝全體教師工作愉快！身體健康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步！祝我們策勒縣二小蒸蒸日上，燦爛輝煌！

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天呢，我們在這里隆重地召開開學(xué)典禮，也就意味著我們新的學(xué)期已經(jīng)開始啦！在此呢，我有特別多的話想說：

　　回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儭＿@凝聚了我們每一個人的.努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)同心同德、緊密團結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識了新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能，這是一件非常好的事情；那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期就更加需要我們團結(jié)一致、銳意進取的學(xué)期。因為你已經(jīng)不是一個新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯！

　　所以在新的一學(xué)期，我希能夠做到以下幾點：

　　第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉；

　　第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實；

　　第三，建立一個目標(biāo)。志存高遠，終能奮翼；

　　第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺。“習(xí)慣決定一切”；

　　第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序。讓我們的班級更和諧。

　　同學(xué)們，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為將我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。我相信同學(xué)們能夠做到，也能做得更好！我對你們充滿了信心！我也會和你們一起努力的！

　　最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進步！

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　春節(jié)在喜慶的氣氛中一晃而過，寒假留給我們的已只是匆匆的回憶。踏著春天的腳步我們又步入了一個新的`學(xué)期，迎來了一個全新的20xx。

　　今天作為小學(xué)教師代表站在這里，我要夸一夸我們小學(xué)部的孩子們。在我的心中我們創(chuàng)新小學(xué)生是美的集合體。你聽，他們的語言美，無論在何時何地遇到長輩都能親切地叫上一句：爺爺好、奶奶好、老師好、叔叔阿姨好，語言不多卻最動聽。你看，他們的行動美，當(dāng)別人有困難時他們能主動的幫上一把，在每一次勞動中他們從不偷懶，校園總是在他們的手中煥然一新。校園美不正折射出人性的美嗎？他們奮發(fā)向上的精神也散發(fā)著美的光芒。在學(xué)習(xí)上他們懂得“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。一分耕耘，一分收獲，在每年的縣統(tǒng)考中，我們的各科成績都名列前茅。在各項活動中他們更是能吃苦耐勞，積極向上，像去年的大課間活動大家就有目共睹，廣播操、國學(xué)操、跆拳道，哪一個環(huán)節(jié)不叫人拍手叫絕。事實告訴我們創(chuàng)新學(xué)子是好樣的。

　　回首過去我們感到欣慰，因為在校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個輝煌的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛好評，每學(xué)期想入讀我校的學(xué)生也擠破了門檻。正因這樣，我更感到肩上的擔(dān)子之沉重。我深知成績來之不易，未來更需要加倍的努力。在這里我表示一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)，開拓進取。對待學(xué)生我一定做到愛與嚴(yán)相結(jié)合，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心。在新的學(xué)年有新的起點，新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)采。

　　同時我也希望全體小學(xué)生在新的一年里有新的思想，新的目標(biāo)，新的成就。六年級的孩子即將畢業(yè)，你們更應(yīng)珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，在這次畢業(yè)會考中考出理想的成績，為學(xué)校增光，讓父母、老師因你們而自豪。讓你們的小學(xué)生活永遠充滿難忘的回憶。

　　祝：領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體安康；祝同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，早日成才。

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇7

　　各位教職工，大家新年好!

　　一元復(fù)始，萬象更新，沐浴著早春的甘露，告別春節(jié)的快樂和喜悅，我們結(jié)束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——20_年春季開學(xué)了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，合家安康，事業(yè)有成!

　　盤點過去一年的工作，回望流逝的歲月，確實有許多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。過去的一年，是忙碌的一年，也是充實的一年，更是收獲的一年。在這里，感謝大家對學(xué)校工作的支持，績效工資分配結(jié)果公布以后，全體教職工體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，沒有斤斤計較，沒有抱怨，相互理解，相互包容;其次感謝大家對我工作的支持，新春佳節(jié)，許多老師給我發(fā)祝福短信，在此深表謝意。

　　回顧20_年的工作主要有五大成績：

　　(1)教學(xué)質(zhì)量大幅提升;②辦學(xué)條件大力改善;③教師隊伍素質(zhì)不斷提高;④教學(xué)改革漸入佳境;⑤學(xué)校管理明顯加強。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評為市333第三層次人選，分別被評為市骨干班主任、市骨干老師，他們終于走出_，走向全市，這不僅是他們個人的榮譽，也是我們學(xué)校的驕傲。]

　　這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。當(dāng)然，我們也必須清醒地看到到學(xué)校發(fā)展中存在的矛盾和問題：(1)優(yōu)生數(shù)量還比較少，學(xué)生缺乏理想追求;(2)德育工作實效性還不高;(3)教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師還不多;(4)一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心和責(zé)任感、存在急功近利的思想;(5)個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng);(6)學(xué)校辦學(xué)特色不夠明顯、校園文化建設(shè)缺乏特色(7)教學(xué)過程管理還缺乏力度，(8)個別學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量還偏低，等等。

　　展望20_年著重抓好四個方面的工作：

　　①高舉教育質(zhì)量大旗，努力提高教育質(zhì)量。強調(diào)了“六個不動搖”：堅持以質(zhì)量為核心不動搖、堅持教學(xué)改革不動搖、堅持苦干實干的作風(fēng)不動搖、堅持加強立德樹人德育工作不動搖、堅持加強校園文化建設(shè)不動搖、堅持全面推行素質(zhì)教育不動搖;

　　②強化教師隊伍建設(shè)，提升師資整體素質(zhì)。抓實教師培訓(xùn)工作、加大教師科研力度;

　　③繼續(xù)改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造優(yōu)越工作環(huán)境。

　　④深入推進雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨特的課堂文化。

　　20_年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進并形成課堂特色文化的關(guān)鍵之年;今年是學(xué)校管理由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年;今年是許多老師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之年;今年是由普通的農(nóng)村中學(xué)向縣重點農(nóng)村中學(xué)邁進的關(guān)鍵之年;今年也是實現(xiàn)三年目標(biāo)和20_年中考雙六目標(biāo)的關(guān)鍵之年。人生有拐點，同樣地，學(xué)校的發(fā)展也有其自身的拐點。跨過這個拐點，呈現(xiàn)在我們面前的將是陽光大道，一馬平川。

　　下面簡單談一下今年工作的主要措施：

　　1、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖。質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基，幸福之根。要牢固樹立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，建立對質(zhì)量形成過程進行全面分析和持續(xù)改進的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機制。培養(yǎng)與建設(shè)執(zhí)行力是解決當(dāng)前我校干部隊伍、教工隊伍中存在的突出問題的迫切需要。主要表現(xiàn)為：一是個別干部工作不實，缺乏激情，消極應(yīng)付，甚至敷衍塞責(zé)。深入一線不夠，現(xiàn)場督辦不夠，情況掌握不夠，落實整改不夠，導(dǎo)致分管工作無起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。二是個別處室負(fù)責(zé)人工作思路不夠清晰，貫徹學(xué)校戰(zhàn)略意圖的手段措施不強硬，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)一些失誤。過去我們多次強調(diào)政工工作重點是安全和思想教育，總務(wù)后勤工作重點是創(chuàng)收和服務(wù)，教學(xué)工作重點是質(zhì)量。工作再千頭萬緒，重點不能丟不能忘，且時刻繃緊這根弦，但我們總有個別人在事務(wù)中迷失了工作重點。三是部分教師工作主動性不夠，不能很好地理解和把握學(xué)校的工作部署，不能很好地將學(xué)校工作精神與自己工作實際相結(jié)合，對備考學(xué)習(xí)研究不夠，對學(xué)情了解掌握不全，導(dǎo)致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系統(tǒng)、缺乏預(yù)見、缺乏創(chuàng)造，工作過程抓不住重點，抓不了難點，抓不好細(xì)節(jié)，抓不出特色。教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校地位產(chǎn)生了距離。四是部分教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，工作績效寄希望于天上掉餡餅，對學(xué)校年級處室的有關(guān)要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過得去，不求過得硬，以致執(zhí)行走樣。給一個班叫人不踏實，給兩個班叫人寢食難安，面對寒酸的成績不覺汗顏與慚愧。別人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重?fù)?dān)，然而我們有部分教工30剛出頭或剛進不惑之年便提前進入了老年狀態(tài)，學(xué)生管不住，與學(xué)生對話，學(xué)生似乎成了他的老師;與同事對話，總是教學(xué)以外的話題，甚至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學(xué)無術(shù)，未老先衰。做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應(yīng)該以更高的、大家認(rèn)同和滿意的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，更不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是為領(lǐng)導(dǎo)干。有人說：老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會得到更多的獎賞;如果只在別人注意時才有好的表現(xiàn)，那么你永遠無法達到成功的巔峰。過程的意義就在于把自己的工作做正確并且做實做到位。六是部分教工的一些陋習(xí)死灰復(fù)燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現(xiàn)在四個方面：其一，玩風(fēng)過剩，不思進取，置業(yè)務(wù)提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓(xùn)練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地，社會議論較多，學(xué)生反映較大。其二，上課手機掛起，既不關(guān)機又不設(shè)成振動狀態(tài)，常常在講課之中，來電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學(xué)，在課堂接打手機，有的在自習(xí)課上公開擺弄手機或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，目無組織，我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)，公開與學(xué)校作對，公開與制度作對，犯了錯誤不是誠懇接受批評，而是撒潑、斗狠，還有個別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問題的存在，歸根到底還是一個執(zhí)行問題，有的人還在用老眼光看人，用老黃歷看事。不識實務(wù)，不識大體。新的學(xué)年，我們必須強力執(zhí)行，強勢推進，增強教工執(zhí)行力的自覺性和堅定性。上述各個方面的問題每位教職工要認(rèn)真自查與反思，努力實現(xiàn)紀(jì)律觀念明顯增強、工作質(zhì)量明顯優(yōu)化、工作效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯改進的目標(biāo)。為此，我強調(diào)：

　　一是要隨時銘記：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量是我們教職工的飯碗。”牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量高則榮，教學(xué)質(zhì)量低則恥”的意識，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的教師說不;班主任要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說不;我們要理直氣壯抓教學(xué)，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，任何方法和措施都可以嘗試。

　　二是牢固樹立“責(zé)任沒有借口”的工作理念。我對分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任說：中考和小中考，你們要錢給錢，要人給人，學(xué)校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責(zé)任，不要找借口;我對班主任說：你現(xiàn)在可以說，你班哪個科任教師不行，要求學(xué)校換下來，我馬上答應(yīng)你，但畢業(yè)考試你這個班級考差了，就是你這個班主任的責(zé)任;我對語數(shù)教研組長和初三年級科任教師說：你這個學(xué)科，如果在備考中出現(xiàn)了閃失，高分率、優(yōu)秀率在同類學(xué)校中不能力爭一流水平，我就要拿你是問，追究你的責(zé)任。今年中考考好了，我們大家一起分享成功的喜悅;考差了，學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。其它年級的學(xué)科教學(xué)工作，我們將依據(jù)相關(guān)制度，堅決兌現(xiàn)獎懲。

　　三是要真抓實干，務(wù)求落實。抓教學(xué)管理，抓教學(xué)質(zhì)量提高，決不能停留在口頭上，滿足于開會講講，發(fā)幾張通報。我們必須務(wù)實管理作風(fēng)，研究管理細(xì)節(jié)，落實管理過程。向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量，向效率要質(zhì)量。我們要從每一節(jié)課做起，從批改每篇作業(yè)做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細(xì)處入手，養(yǎng)成務(wù)實的好習(xí)慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。”荀子說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”教學(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時的幫助，迷茫時的指點，失敗時的鼓勵，成功時的分享，出錯時的包容。一個負(fù)責(zé)任的老師可以把一個差班帶好，一個不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個好班帶差。從某種意義上說：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量!我們再設(shè)身處地為家長想一想，換位思考一下，一個小孩就是一個家長的希望，一個小孩就是一個家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個差生，那么你就讓一個家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話：你的工作有1%的失誤就可導(dǎo)致一個家庭100%的失敗。

　　四是進一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動監(jiān)測機制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞中考轉(zhuǎn)，一切服務(wù)教學(xué)，一切服從于中考。對學(xué)校而言，失去了質(zhì)量，我們就失去了地位與形象。教務(wù)處、教研組要加強對所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo)，加強以老帶新、以強帶弱以及互相聽課、互相評課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗，隨時診斷、校正質(zhì)量差的教師的問題與病癥。在全體教師中形成務(wù)實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團結(jié)互助的良好風(fēng)尚。

　　務(wù)實創(chuàng)新是檢驗執(zhí)行力強弱的根本所在，也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實創(chuàng)新能力。在作息時間上，有學(xué)生在，就有教師在，有教工在，就一定有干部在。不要動不動唱空誠計，不要動不動以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來，與教工一道抓教學(xué)，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹立“新中興則我之功，新中衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責(zé)任感，全身心投入各自的工作。

　　2、抓師生安全不懈怠。學(xué)校穩(wěn)健的基礎(chǔ)是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。

　　一是要強化安全工作意識。學(xué)校每一個教職工要牢固樹立“安全重于泰山”、“師生安全無小事”“你的工作崗位就是你的安全責(zé)任范圍”等意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個崗位，無論你在校園的何時何地，或開展什么活動，都要盡可能地把安全工作考慮得細(xì)一點，抓得實一點。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長效機制。總務(wù)處、政教處要定期組織相關(guān)責(zé)任人排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　三是要嚴(yán)格實行安全責(zé)任追究制度。對有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學(xué)校要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人和當(dāng)事人的責(zé)任，絕不姑息遷就。

　　3、抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。20_年是新中發(fā)展的關(guān)鍵年，校園硬件建設(shè)能否爭取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們今年的中考質(zhì)量的高低，取決于我們的內(nèi)部團結(jié)和諧與否，如果在我們的內(nèi)部出現(xiàn)了不和諧的雜音，少數(shù)人瞎折騰，不作為、搞內(nèi)耗、窩里斗，必然會造成學(xué)校發(fā)展的障礙和損失。我們將在干部隊伍中，一是加強團隊精神建設(shè)，加強民主管理，減內(nèi)耗，增合力，形成團結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體;二是加強務(wù)實落實的作風(fēng)建設(shè)，少說空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用實實在在的措施抓教學(xué)，抓管理，用實實在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會和學(xué)生家長。

　　在師德建設(shè)上，要強化“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育”的理念。我們要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，必須真誠的愛護和善待每一位學(xué)生，用愛來營造寬松和諧的校園環(huán)境，用愛來激發(fā)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，用愛來感化那些迷途的“羔羊”。同時，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。“家和萬事興”!學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

　　三、新學(xué)期學(xué)校工作要求

　　1.提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。要想走得快，獨立而行;要想走得遠，結(jié)伴而行。

　　2.牢固樹立質(zhì)量意識。沒有質(zhì)量就沒有地位，沒有質(zhì)量就沒有尊嚴(yán)，沒有質(zhì)量就沒有話話權(quán)。提高質(zhì)量是正道，也是王道，一名老師的全體價值應(yīng)在工作中體現(xiàn)。

　　3.工作要主動細(xì)致。我們提倡“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。

　　4.不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，教學(xué)對象在變。我們不變能行嗎?識時務(wù)者為俊杰，我們要與時俱進，順勢而為，才能有所作為。我們要培養(yǎng)我們自已的學(xué)科帶頭人和名師。

　　老師們：新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

　　各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實，萬物爭榮，這是一個充滿生機和希望的季節(jié)，我衷心希望我們每一位教職工在新的學(xué)期，有所追求，有所作為，有所驕傲。

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇8

　　老師、同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是：步入新一年，攜手新希望。

　　不知不覺，我們已走過。回望來時的路，縱使歡笑化作文句，淚水凝成詩行，都已成為過往。在這張畫卷上，你留下的或許是重彩濃墨，或許是素然淡影；或許是一筆遒勁，或許是斑駁雜亂。如今，這張畫已不可添改；而你正面對的，是“20xx”這張未加繪飾書寫的白紙，在等待著你著墨。不必再糾結(jié)于過去的痕跡，而該轉(zhuǎn)念期許未來。新年伊始之際，我們應(yīng)該將過去的不快放下，攜手希望，帶著夢想，踏上新的旅程。

　　我們眼中，或許還有火光盎然，煙花璀璨；我們耳畔，或許還有笑語縷縷，歌聲裊裊。這一切為新年開啟了一扇大門，可見前方的道路更是充滿了期待：無論平坦，無論險阻；若有高山，希望是我們登臨絕頂?shù)男拍睿蝗粲型粞螅�希望是我們乘風(fēng)破浪的勇氣；若有天空，希望是我們展翅翱翔的力量。新的一年，攜手新的希望，走向新的輝煌。

　　放下喧囂，為心靈留下一隅沉靜，迎接期末最大的挑戰(zhàn)。昨天，我們可以在燈輝搖曳的舞臺上盡情歌舞，我們可以在華燈瀲滟的夜晚里誠心祝愿；明天，我們就要在不見硝煙的戰(zhàn)場中兵戎相見，我們就要在金鼓齊鳴的教師里落筆成答。讓希望成為我們堅持下去的能量，戰(zhàn)勝懶散、懈怠，以最積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。新的一年，攜手新的希望，捧起新的成功。

　　在新的一年，希望是漫天繁星璀璨，遍野繁花芬芳。數(shù)著希望，嗅著芬芳，或散虛妄，或解惆悵。無論如何，希望都是我們伸手托起的一束光；有了希望，便有了不滅的光芒，助我們驅(qū)散黑暗，擁抱燦爛。

　　最后，祝愿老師、同學(xué)們在新的一年中與快樂相擁，與幸福相伴，生活繽紛璀璨。

　　祝高三學(xué)子六月蟾宮折桂，金榜題名。我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇9

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!帶著各自的夢想，我們走到了初中的最后一個學(xué)期。作為初三的學(xué)生，初中旅途我們已走過了六分之五。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進三中這個繁花似錦，令人眷戀的校園，如今卻即將離開這片生生不息、蓬勃向上的熱土。

　　今天對于我們初三的同學(xué)來說，意味著初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)期開始了，我們將以只爭朝夕的和精益求精的學(xué)風(fēng)，前二個半學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的狀態(tài)，投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來，集中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，同時也注意勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)期來一個騰飛。我們會以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，不斷向前，努力拼搏。我們明白，目的決定方法，價值決定方向;過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗;態(tài)度決定一切，努力決定效果。

　　是的，我們的發(fā)展既是唯物的，又是辨證的，量變的積累完全可以實現(xiàn)質(zhì)變，現(xiàn)在的成績并不代表未來的發(fā)展?jié)撃堋�impossible is nothing，只要努力了，即使最后與成功失之交臂，我們也問心無愧。

　　三中有著悠久的歷史，但是她卻仍在用自己的努力不斷地創(chuàng)造奇跡，那么，讓我們，x級初三的386名學(xué)生加入到這個善于創(chuàng)造奇跡的團隊中來吧，抓住中考這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫三中更加燦爛輝煌的新章。用我們的成績，為母校的初中敘寫輝煌的結(jié)局，我想，這也是我們對母校最好的報答。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在學(xué)校的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，在4個月后，我們都能在中考中取得理想的成績，都能為自己三年的初中學(xué)習(xí)畫上一個!讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，記住吧：今天我以三中為榮，明天三中以我為傲!

　　同一個世界，同一個夢想，讓我們的夢想，在啟航!

關(guān)于開學(xué)第一天精彩講話稿 篇10

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　X年除夕的焰火已經(jīng)闌珊，X年元宵的花燈剛剛謝幕。正是這焰火，

　　為我們的親人點亮外出的行程；正是這花燈，為我們在座的莘莘學(xué)子迎來了開學(xué)的鈴聲。去年的辛苦與忙碌已經(jīng)變成今天的成績與幸福；兔年的努力與奔波已經(jīng)化做兔年的腳步與期盼。

　　作為一名普通的五中人，我很榮幸能夠在今天的大會上代表發(fā)言。X年調(diào)入五中，不知覺，千余個日子我們一起走過。其間，我們一起耕耘、一起收獲，我們一起感受五中的變化。

　　新年新景新氣象，我們更當(dāng)有新思想、新目標(biāo)、新作為。歷史上所有的杰出人物，他們無一不是勤于讀書、刻苦學(xué)習(xí)之人；他們都有著遠大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。作為教師，我們會迅速適應(yīng)新形勢，深入新課改，轉(zhuǎn)變各自的角色。嚴(yán)格教學(xué)認(rèn)真的基本要求，認(rèn)真研究學(xué)生、教材、學(xué)法、教法，努力創(chuàng)造有效的、充滿個性的課堂教學(xué)環(huán)境，與學(xué)生一起在交流、合作、互動、探究、實踐中共同進步。我會深入新課程改革，樹立新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引領(lǐng)者、促進者，做課堂教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者、管理者，做新課程改革的實施者、研究者、開發(fā)者。我們會面向全體學(xué)生，立足個體，著眼整體，分層施教，走下來與學(xué)生上課，蹲下來與學(xué)生對話，與他們一起成長。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)，為我校08高考的創(chuàng)新服務(wù)，求突破、譜新篇。讓我們一道樹立主人翁意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、管理意識、科研意識、競爭意識等，為我校的發(fā)展和提升服務(wù)。

　　各位！讓我們牽手，共創(chuàng)我們美好的將來，打造五中輝煌的明天。讓我們的學(xué)子真正成為社會有用之才；讓我們的五中真正成為運河南岸的金邊奇芭。我相信：明天的五中一定會因為有你、有我而精彩！明天的我們一定會因為是五中人而驕傲！

　　謝謝！