世界讀書日園長講話稿（通用32篇）

世界讀書日園長講話稿 篇1

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　四月二十三日是世界讀書日。讓我們隨著伙伴們一起去書的海洋里盡情地遨游吧！

　　書是我最好的伙伴。每當我空閑的時候，我總會靜靜地捧著一本書，坐在課桌前，如饑似渴地“嚼”著。看著看著，我便入了迷，就是天上炸起了響雷，我也一動不動。我忘記了時間，忘記了自己，還以為自己是書里的主人公之一呢！每當看到搞笑的地方，我便會情不自禁地笑出聲音來。但是，一旦我看到令人失聲痛哭的章節后，滾燙的.淚珠便會奪眶而出。

　　書不僅是我的好朋友，它還是我的好老師。它給予了我在課本上學不到的新知識，充實了我的課余生活。原本無知的我汲取了書賦予我的知識的甘露，變得見多識廣。

　　我最喜歡看的書就是《十萬個為什么》了。這一系列的書涉及到了生活中各種領域中的問題和解決方法，讓我的頭腦里充滿了自己對待問題的看法。在班隊課上的搶答環節里，便是我發揮我的特長的地方。在主持人出的問題中，我大部分都能迎刃而解。所以，每次到了這個環節，同學們往往都推薦我去臺上搶答。

　　同學們，讓我們在這個特殊的日子里盡情地閱覽吧！

世界讀書日園長講話稿 篇2

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　在我小的時候，書就成了我離不開的朋友，它讓我認識了許多生字，還了解了許多知識。

　　最先，我讀的是《嬰兒畫報》，每一天晚上我都讓媽媽給我講幾個故事，否則，我不會睡覺的`。慢慢的我也認識了一些簡單的字。之后，爸爸又給我訂了《幼兒畫報》，媽媽再給我講時，就讓我看著，一邊讀一邊用手指著讓我看，漸漸地，我自己就能讀一些故事了。那時也體會到認字的感覺真好。

　　此刻，我已經上三年級，認識的字更多了，所以，我更喜歡讀書了。一有時間，我就鉆進我的小屋，找本書，就津津有味地看起來。我一般兩三天就能讀完一本書，快的時候半天就能讀完一本，我可不是走馬觀花的看，而是讀得很仔細。有一次，我讀書讀地入了迷，媽媽喊我吃飯我都沒聽見，直到媽媽來揪我的小耳朵我才明白，你說可笑不可笑正因為我喜歡讀書，爸爸一向給我借書。我從書中明白了牛頓、愛迪生等科學家勇于探索、堅持不懈的科學精神，也明白了海倫·凱勒堅強不屈、勇于進取、進取樂觀的人生態度。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書是我生活中最歡樂的一件事。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。我愛讀書!

世界讀書日園長講話稿 篇3

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　剛才國旗下講話的兩位同學提到：4月23日是什么節日?對，是世界讀書日。今天是4月20日，馬上就要到世界讀書日，我在這里講一個有關名人讀書的故事與大家分享。題目是：魯迅嚼辣椒驅寒

　　魯迅先生是世界的文學家，從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為的文學家。

　　在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的`榜樣。學校為我們提供了很多優越的讀書場地和條件，如：開放式書吧、圖書館等等。可是有部分同學沒能夠珍惜目前。希望同學們像剛才才藝表演詩歌朗誦《書是我的朋友》一樣，把書當成我們的朋友，好好珍惜書本！

　　最后用一句名言與同學們共勉：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。謝謝大家！

世界讀書日園長講話稿 篇4

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　芳菲四月，繁美豐盛。在這美好的季節，我們將在4月23日迎來“世界讀書日”。因為有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。

　　你有多久，沒有坐下來，盤起雙腿，看陽光撒滿書間?

　　你有多久，沒有放下手機，閑坐窗前，聽一首詩，望云卷云舒?

　　你有多久，沒有靜下心，忘記紛擾，讓書香圍繞，讓文字在指尖雀躍?

　　“老師，讀書到底有什么用?”

　　一位學生曾經這么直白地問我。

　　是啊，讀書和不讀書有什么區別呢?

　　當你向一個人表達愛意時，你可以說：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是只會說：俺稀罕你！當你失戀時，你可以說：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。而不是只會說：藍瘦，香菇。

　　看見夕陽余暉的時候，你可以說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是只會說：看，夕陽！還有鳥！真好看！看見大漠戈壁的時候，你可以說：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是只會說：唉呀媽呀，這全都是沙子！

　　所以，讀沒讀過書，在你一開口的剎那便知分曉。

　　為什么要讀書?因為千年的智慧與思想就蘊藏在典籍里，知來路方能識歸途。閱讀，是心靈的旅行，是門檻最低的高貴之舉。沉浸書中，與一個又一個豐滿的靈魂交談，聆聽內心真正的聲音。眼睛和腳步到不了的地方，文字可以。這大概就是書籍的魅力吧！

　　書籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。曾國藩說：“人之氣質，由于天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質。古之精于相法者，并言讀書可以變換骨相。”

　　一個人認真讀過的書其實早已融進他的靈魂，沉淀成智慧和情感。閱讀，讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人。請相信：你在閱讀上花的每一秒，都會沉淀為更好的你。你渴望的詩和遠方，也許就在一本書里，只是你還沒有打開而已。

　　有人說，就算你讀了那么多的書，懂了那么多的道理，也未必會過好這一生。其實，讀書并不一定能給我們帶來現實的利益和好處，讀書這一行為僅僅意味著：我們沒有完全認同這個世界和現實，我們還有精神生活，還有夢想，還有追求，還在奮斗；我們還不滿足，還在尋找生命的另一種可能，另一種生活方式。當你的能力還駕馭不了你的目標，那你就該沉下心來歷練；當你的才華還撐不起你的雄心，那就靜下心來讀書吧！

　　感謝校領導給我的這次機會，在此，我謹代表全體教師誠摯地向全校師生發出如下讀書倡議：

　　一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。

　　二、要終身讀書。讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。讓我們做一個"職業學習者"，做一個"終生讀書人"！

　　三、要博覽群書。根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的.書籍，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　四、讀書以致用，只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。

　　一個崇尚讀書的民族一定是一個優秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。

　　閱讀常態化，提升學生人文素養，是我校“人文主線，健康發展，多元培養，追求精彩”辦學特色的具體舉措。學校為我們購置了一批優秀圖書，希望全校師生珍惜珍愛，充分利用這一良好的讀書環境，愛讀書、多讀書、讀好書，使每一天都成為“讀書日”，讓濃郁的書香圍繞我們的校園。

　　與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄逸的校園，一定有內涵，有發展。在我們學校這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

世界讀書日園長講話稿 篇5

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”而高爾基說：“書籍是人類提高的階梯。”此刻我說：“書是一位教師，是一位不說話的教師;書是一位朋友，一個讓你受益終生的朋友;當你有困難時只要查一查書，一切就真相大白了。”

　　從幼兒園開始，我就十分喜歡聽教師、媽媽講《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》等故事。于是，我對書越來越感興趣，在幼兒園教師的指導下，我便一口氣把《龜兔賽跑》給讀完了，我很高興。

　　到之后上了學前班，我學了拼音，課本上的.文字的“頭頂”上頭“頂”著一個拼音，這就像我的一根“小拐杖”幫忙我來識字，我便把《烏鴉喝水》《三只小豬》《井底之蛙》等一些童話故事的書給全讀完了。

　　此刻，我上了小學，認識的字越來越多，看的書也越來越多。從《安徒生童話》到《格林童話》，每當捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，貪婪地讀著。讀書成了我最大的樂趣。此刻我已經讀五年級了，我看的書不僅僅是一些童話故事，還涉及小說、散文和其他讀物等等。

　　書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理，給予了我知識，賦予我力量。我讀書，我歡樂!

世界讀書日園長講話稿 篇6

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　我有一個屬于自己的小書房。那里是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因為那里是我的地盤哦！

　　走進小書房，映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個柜子組成的，每個柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍。看，《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事里，我認識了勇敢的航海家辛巴達，機智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里，給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個為什么》這些從書里優許多深奧的`知識，我此刻還看不太懂，可是等我長大一些，我會一點點去了解和學習。

　　書架的上頭擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢，身佩寶劍的藍兔。還有憨態可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧！快和我來玩吧！”

　　書架旁邊放著一輛電動摩托車和一架電子琴。小書房里還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。

世界讀書日園長講話稿 篇7

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　春，踏著輕快的腳步，來到了我們的身邊。校園里，鳥語花香，鶯歌燕舞，到處都能聞到花香和書香，到處都能聽到鳥鳴聲和讀書聲;花香、書香陣陣襲來，鳥鳴聲、讀書聲聲聲入耳。隨著世界讀書日的到來，書香似乎更濃了，讀書聲似乎更響亮了，這成了校園里最美麗的風景。

　　1995年，聯合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，旨在讓全世界人民更加重視讀書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時鼓勵世人，尤其是年輕人去發現讀書的樂趣，并對那些促進人類社會和文化進步做出過貢獻的人表示敬意。選擇4月23日那是因為這一天，在世界文學領域具有紀念意義的文學巨匠莎士比亞·塞萬提斯等都是在1616年的4月23日逝世的。

　　蘇聯著名作家高爾基曾說過一句名言——“書籍是人類進步的階梯。”但是對我而言，書籍不僅是進步的階梯，還是我的良師益友，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》讓我覺得好像在和馬小跳、唐飛他們一起玩耍，一起被老師批評;讓我覺得好像在和笑貓、地包天一起尋找帥仔，一起找球球老鼠玩，一起和馬小跳他們談話、聊天。黑柳砌子的《窗邊的小豆豆》帶我走進快樂的巴學園。《安徒生童話》中賣火柴的小女孩在幸福的幻想中死去，她的悲慘人生是我非常痛心，成為我最想幫助的小伙伴……

　　書籍，更是我的一位知無不言、言無不盡的'老師。從小到大，我有無數個不知道的問題，從《十萬個為什么》利找到了答案，我知道了火藥是誰發明的、青霉素是誰發現的、植物的葉子為什么是綠色的……我還知道了許多民俗文化、體育運動。在閱讀中，我還明白了許多道理，讀了海明威的《老人與海》后，我變得既勇敢又堅強，書中的老人說過一句話：“人生來不是被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。”這正是海明威借老人的口告訴我們的道理。《愛德華的奇妙之旅》告訴我們愛是互相的，摯友先學會愛別人，你才可以得到更多的愛。我真希望一直在知識的海洋里暢游。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲，《吳姐姐講故事》讓我了解了中華上下五千年的輝煌歷史，《尋寶記》更是讓我“走遍”了大半個地球。書籍增長了我們的見識，豐富了我們的大腦，它就像一盞盞指路燈，指引我們通向智慧的殿堂。

　　在世界讀書日來臨之際，我呼吁人們不但要愛讀書，還要愛護書，讓我們一起增長見識，豐富頭腦，讓書籍成為我們最好的朋友!

世界讀書日園長講話稿 篇8

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　我有很多愛好比如畫畫、跳舞、唱歌、讀書，其中我最喜歡讀書了。媽媽告訴我古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讀多了，自然文章和故事就寫好了。下來就讓我給大家分享一下我的讀書故事吧!

　　有一次，我寫完作業沒有事情干，就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來。當時我正在讀《小裁縫》這個故事，我讀的十分專心。我想象自己就是故事中的一個人物，我就這樣美滋滋的暢想。過了一會兒飯做好了，媽媽親切的說：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來吃飯吧。”導致沒有聽見媽媽說的話。媽媽就重復的說這句話，大概說了三四遍媽媽的話語才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯在吃飯的.時候媽媽若有所思的問我：“我叫了你那么多遍，怎樣第三遍才過來呢”我害羞的說：“因為我讀書太投入沒有聽見您說的話。”媽媽告訴我下回不能再這樣了。我點了點頭答應了。我真的感覺自己讀書好投入呀!

　　我想，自己怎樣讀書能這么投入呀!連別人說的話都聽不見了，自己實在太喜歡讀書了呀!

世界讀書日園長講話稿 篇9

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　書，人們稱之為人類禮貌的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，因為大家都明白書讓我們受益匪淺。

　　小時候的我能夠算得上是一個書癡了。每一天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最終才含很入睡。

　　到了我上小學一、二年級時，我便開始讀課外書來。雖然我那時只認了一些字，對閱讀資料深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話漸漸不能使我滿足，于是我看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑒》等。《三國演義》內的義士使我難忘，《水滸傳》里的'英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……

　　讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能讓我們增長知識，學會做人，懂得道理，收獲歡樂和幫忙。

　　總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎樣會說：“書籍是全世界的營養品”呢？

世界讀書日園長講話稿 篇10

　　老師、同學們：

　　上午好！

　　當我讀書時，常常會想起我第一次讀書的故事。

　　那時，我剛剛懂點事，姐姐正在津津有味地讀書，我走過去，說：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩會兒游戲嗎”“不能，我在看書。”姐姐說。我問：“什么書？我也要看，我也要看！”姐姐笑著說：“你看不懂。可是，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧。”“好呀！多謝姐姐。”我說著，從姐姐手中拿過書，跑到床上，開始讀著。

　　一看到書的封面，我便呆住了：上頭有很多動畫片的.主角，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起來，可我看不懂，很多字不認識，這該怎樣辦呀？這時，媽媽走進來，看到我在讀書，于是說：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽，好嗎？”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢！”我說。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學才不講了，因為那時我會讀書了。

　　怎樣？這就是我與書的故事，書讓我學到了不少知識，初步認識了世界，也讓我懂得一個小道理：“如果這一天你沒有看書，那么，這一天你就會過得沒有光彩。”

世界讀書日園長講話稿 篇11

　　最近，老老實實的在家里讀了幾本書，并且讀的是女兒推薦的書：《紐約時代廣場的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級阿嫲》。

　　就這樣靜靜的，任陽光、燈光隨意的撒在我們兩個父女身上，一人一本書，坐在藤椅上，或書房、或陽臺，清茶一杯在左，開水一杯在右。老婆充滿愛意的目光，不時在我們父女的身上掃過。說實話，這也是我老婆的深謀遠慮：女兒越來越大，追隨父親的步伐更近。做父親的，必須要有一個好榜樣!與其口頭強調孩子要做這、做那，不如靜靜的給孩子一個實際的榜樣。

　　常聽到身邊的人抱怨孩子的語文學的不好，尤其是作文老言之無物。我想問一下：你經常帶孩子在外面感受山水之美，感受人文親情了嗎?或者，你給孩子一個良好的閱讀氛圍、閱讀習慣了嗎?你是否會帶孩子在書店暢游?逛街時不忘買些好書回來?我們家每次到廈門，中山路的《新華書店》、《光合作用》等書店是必到的，并且往往不會空手而歸。

　　讀書，真是一種完美的享受。我讀女兒推薦的書，與女兒交流書中故事主人翁的感受，一齊重溫了那濃濃的親情，那書中雖貧窮但樂觀、向上的心態：每個人都要有夢想，努力爭取達成愿望了，那是好事，沒有實現夢想，那也不要緊，畢竟那只是夢想嘛;一個人要經常對別人笑，那么，別人也會給你更多關愛的目光……《佐賀的超級阿嫲》教給我們很多生活上的哲理。

　　“爸爸，我這本《女水手的日記》看完了，你要看嗎?”你聽，我的寶貝女兒又叫我了……

世界讀書日園長講話稿 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　金秋十月，是一個碩果飄香的季節；金秋十月，是一個收獲的季節。我們走進這美好的季節，也走進了我們石化一小的第十屆讀書節。今天，我們又一次在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節開幕儀式，又一次走進自己的.心靈家園——與書為伴，與書為友。

　　今年，我們以“經典潤澤心靈閱讀豐富人生”為主題開展系列讀書節活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續營造書香校園，打造一個師生、親子讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎。

　　本屆讀書節分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個方面，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷；第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇；第三：要善于讀書，讀書要講究方法。“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見。”

　　在讀書節活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“知名作家進校園”、“跳蚤書市”、各年級學生閱讀展示、讀書卡評比等傳統活動，還要開展“千人誦讀”、“我的精彩課堂”長三角網絡結對學校主題教學交流研討、教師讀書心得交流等活動。我們通過各種形式要評選出“書香家庭”、“閱讀之星”，編輯《快樂閱讀報》、《“我的精彩課堂”主題教學交流研討活動手冊》、教師讀書心得集等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華！

　　老師們、同學們，你最喜歡的一本書是什么？你目前正在讀的是什么書？你有多少本屬于自己的藏書？讀書節之后請大家來回答這些問題。

　　讓我們以一首小詩共勉：

　　書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行；

　　書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；

　　書是一座橋，它引領我們通向成功之島；

　　書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；

　　熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光！

　　最后，預祝xx小學第十屆讀書節圓滿成功！祝老師和同學們在第十屆讀書活動中尋找到快樂，獲得成功！謝謝！

世界讀書日園長講話稿 篇13

　　同學們，你知道世界上有一個屬于讀者的節日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴展現在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧。

　　因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

　　只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書

　　選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

　　選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

　　“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

世界讀書日園長講話稿 篇14

　　“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分，也是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我能夠找到我想要的東西。以往我讀過許多名著小說，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，應對困難要有毅力；《愛的教育》讓我明白了同學、教師、父母之間要和睦相處，要愛教師、愛同學、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學會了生存。

　　“書是人類提高的階梯”。“書是全世界的營養品”。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人歡樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自我的歡樂。書籍著人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，可書不能不讀。

　　我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到歡樂，從歡樂中學到知識。小時候童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發展的規律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著書我能夠走遍世界的角角落落，因為書是知識的海洋，歡樂的源泉！

世界讀書日園長講話稿 篇15

　　我有一個特殊的好朋友，不用說大家也明白，那就是書，書是個無知的朋友，這個朋友有著無數的知識，有好玩的故事、趣事、幽默、笑話，還有許多做人的道理，每當我有了一本新書，我就會抱著新書，愛不釋手。

　　書是無邊無際的大海。正因為我喜歡讀書，所以爸爸媽媽就不停的給我買書。因為世界上最壯麗的宮殿就是藏書最多的圖書館。我看過的書就有：《我和小姐姐克拉拉》《柳林風聲》《遙遠的風鈴》《今日我是升旗手》……其中《柳林風聲》這本書，是德國肯尼斯的著作，他以往把這本書一口氣讀了13遍，并且讓我明白了許許多多的道理。我給大家介紹介紹它的第一章河岸吧!主人公是鼴鼠、河鼠：在一個晴朗的夏夜，鼴鼠在為自我的家大掃除，突然鼴鼠自言自語的說：“什么春季大掃除，見他鬼去!”他來到馬路上自由自在得走，轉著轉著來到了一條清澈見底的小河旁，他在那里認識了河鼠，河鼠熱情的接待了他，還約它劃船，鼴鼠覺著河面上一切都很好玩，于是在船上亂動，一不留神掉進了河里，河鼠連忙把鼴鼠救了上來，我感覺河鼠很樂于助人，這種精神是值得我們學習的。

　　書籍是人類提高的階梯、讀書破萬卷，下筆如有神、童年是讀書就是迎著照樣走路。請同學們按照名言上所說的。一齊來讀書吧!我愛讀書，讀書讓我的生活充滿富有、多姿多彩。我讀書我歡樂。

世界讀書日園長講話稿 篇16

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛讀書，更愛品嘗書里的人生，所以我與書為友。

　　與書為友，因為它像一位飽經風霜的老人，充溢了睿智，解讀著人生。我曾和雨果一齊共同感受法國巴黎的《凄慘世界》，體會到了冉阿讓對世界充溢的愛與暖和，他讓我看到了人性的完備；保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最珍貴的是生命。生命屬于人僅有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的'時候，不會因為無所作為，虛度年華而懊悔，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說“我已把自我完全的生命和全部的精力獻給了世界上最壯美的事業—為人類的解放而奮斗……”，他讓我明白每一個人活著的意義是什么？生存的價值是什么？那就是永不停留的奮斗以及對社會、對國家的職責感。我還和魯濱孫一齊漂流，共同經驗奇遇冒險，在他的身上，我看到了遇到困難要迎難而上，勇于挑戰自我的精神，最終和他一齊共享駛向勝利彼岸的喜悅…… 與書為友，因為它富有詩意的字眼，浸潤著靈性，散發著墨香。它是唐詩的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的瀟灑率真。我沉醉于李白“黃河之水天上來”的洶涌澎湃，憧憬他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放；贊美蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的逸塵情懷，觀賞他“但愿人許久，千里共嬋娟”的樂觀曠達；我看到了辛棄疾“沙場秋點兵”的威猛雄壯，感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣概，我憐憫李清照“尋尋找覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭受，傷感于馬致遠“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天際”的孤獨凄涼；更加欽佩于毛主席“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。

　　與書為友，因為書解讀著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長安街上長相迥異的胡人是各種不一樣風景的混搭，壯美的宮闕、雄偉的城墻，八方來使崇敬的表情，彰顯著大唐的威歷。

　　閑適的午后，庸懶地坐于窗前，鼻端是田野獨有的泥土芳香，手捧一本心儀的書，摩挲著那一個個靈動的文字，和作者進行一次心靈的對話，如此滿意，我有什么理由不愛書呢？ 與書為友，夫復何求！有書相伴，人生無憾！

世界讀書日園長講話稿 篇17

　　尊敬的領導、親愛的同學們：

　　人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我也認為，徜徉在書的海洋里，的確能學習到不少的東西。

　　合上了沉重的書本，我昂起頭看了看藍天，這本書給了我太多的啟示，太多的疑惑——這本書名《青銅葵花》。青銅是一個鄉村小男孩，而且是一個得了重病，以致成了啞巴的小男孩。而葵花，則是一個城市小姑娘。這兩個人看起來就是八竿子打不著的關系，卻因為一次事故，使葵花成了青銅的妹妹，青銅的家人。此后，青銅一家誠心誠意地對待葵花，葵花也真心實意地孝順父母長輩，關愛哥哥。書中留下的一個個引人深思的故事也告訴了我們許多道理。而我學習到的叫實在。

　　做人要實在，做事要實在，踏踏實實地過好每一天，才開心，才快樂。這是我對“實在”的理解。

　　月考結束了，數學答題卡發了下來。答題卡上那鮮紅的“96”映入眼中。在我看來，這已經是一個優異成績了。正當我興奮地看卷時，我突然發現，填空題的分數，老師好像漏扣了兩分……

　　一瞬間，出于本能，我迅速用手遮住了漏扣的分數，絞盡腦汁地想尋找一個對策。能怎么辦？我只能裝作不知道，試圖蓋過去，一切就都風平浪靜了。懷揣著這份心思，我輕輕地將答題卡翻了過去，然后跟旁人若無其事的聊天。不知為什么，我感覺到了前所未有的壓迫感，一顆心好像懸在了那里。我面臨著一大難題：該說出去嗎？該改嗎？這個問題縈繞著我的心頭。兩分吶！只要這兩分一旦扣成，我就會被95的門檻拒推出去。周圍一片吵嚷，而我的心境是恐懼的，是猶豫不斷的，是空虛的。

　　算了！“不做虧心事，不怕鬼敲門。”別人能做到的“實在”二字，憑什么我就不可以？我毅然拿起答題卡，向老師走去。交出答題卡的那一刻，我的心終于落地了，懸著的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣，我已經把我的本分做到了，這就夠了。

　　原來這“實在”二字，說難不難，說易不易，只取決于你的心靈啊。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　范文一大家好，作為一名普通的'小學教師，今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地，心里非常激動，今天是個特別的日子，是世界讀書日，是個美麗的日子，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧靜。其實對于每一個愛讀書的人來說，只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。

　　以一顆閑適安靜的心，在無人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進了一個廣闊多彩的世界，那點點文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。

　　書香校園，書寫著一個個讀書，成就著一個個幸福人生！如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進了我們的辦公室，我們研究他們的課堂，領會他們的，感悟他們的思想，與名家交流，與文本對話，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的思想一點一滴的溶于我們的教育教學生活之中，我們在閱讀中厚實著自己，在踐行中著自己，在交流著提高著自己。

　　悠閑時讀書，會添一份文苑漫步的雅致；苦悶時讀書，會多一份從容淡定的情懷；迷惘時讀書，會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書已變成一種幸福的享受。

　　讓一本本好書走進我們的生活，融入我們的生命，裝飾我們的夢境吧！讓我們因為閱讀而幸福，因為閱讀而富有吧。

世界讀書日園長講話稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　我是一個文靜的女生有事，沒事的時候總喜歡端一本書，靜靜得看著。書是我最好的伙伴。

　　那天我又像往常一樣，又坐在沙發上看《西游記》的故事。《三打白骨精》深深地吸引了我。

　　孫悟空的火眼金睛可真厲害，一眼就看出來了白骨精的真面目。她變成一個姑娘，來到了唐僧身旁，唐僧、豬八戒、沙僧渾然不覺。正當她向唐僧伸出魔爪時，外出化緣的孫悟空及時趕到，一棒打下去，她就變成一股青煙逃走了。

　　“快點去刷牙、洗臉、洗腳、上床、睡覺，就知道看看看，都幾點了，明天還要上課呢。”我家的王母娘娘發話了，盡管有一百二十個不愿意，可是母命難違，我趕緊收拾好，進屋睡覺了。

　　進屋后，我心想這么精彩的故事，怎么能錯過呢!于是，我又偷偷地看起書了。把臺燈打開，脫了褲子，鉆進被窩，枕頭放在背后，靠在床頭，我的捉妖之旅又開始了。

　　這回可惡的白骨精變成了一位老太太來找自己的女兒。她看到自己的女兒躺在地上，便撲上去嚎啕大哭。這下孫悟空跳進黃河也洗不清了。好個孫悟空，又一棒子打了下去，白骨精又逃走了。唐僧見了十分生氣，就念起了緊箍咒。孫悟空疼得在地上打滾。我心里真為孫悟空打抱不平。這唐僧真是肉眼凡胎。取經路上孫悟空千方百計保護他，他還對悟空念緊箍咒。真是氣死我了。

　　突然灰暗中一只大手伸過來，搶過了我的書，驚得我大叫一聲：“啊!白骨精啊!別吃我啊。”我一看，原來是媽媽，我說：“媽媽你怎么走路都沒有聲啊?”她把書放到了寫字臺上，把燈關掉了，說：“看看看，再看你就走火入魔了，快睡覺。”

　　可是，怎么能睡得著呢?我翻來覆去，那受苦受難的悟空、幸災樂禍的八戒、不辨真偽的唐僧、詭計多端的白骨精來了去，去了來。

　　于是，我拿起手電筒和書鉆進被子里打開手電筒繼續看了起來。一會兒我就感到悶熱，我只好露出了半個腦袋，呼吸幾口新鮮空氣，又鉆了進去。不一會又覺得脖子酸，肩膀痛，只好換了一個姿勢。這還不算，還得時刻豎起耳朵，提防我家的王母娘娘。

　　套用老舍先生的一句話：有苦，有樂，有笑，有淚，既有付出，更有收獲，這就是讀書的味道。

世界讀書日園長講話稿 篇19

　　為了迎接4月23日世界讀書日，我講話的題目為《如何培育良好的讀書習慣》。高爾基先生說過：書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你很多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有很多的寫作靈感。多讀書，可以讓你知禮儀。讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外學問。 多讀書，可以讓你變聰慧，變得有才智去戰勝對手。多讀書，也能使你的心情變得歡樂。讀書能陶冶人的情操，給人學問和才智。所以，我們應當多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的根底！

　　此次此刻，有同學確定在嘀咕，教師我讀了，我博覽了群書，我讀了很多玄幻小說，故事會，知音等等，此言一出，我很確定的告知你，你知名了，你火了。石門五中的鳳姐來了。由此說來如何培育讀書的好習慣。

　　首先要學會選擇書。好書對人的影響是積極的、巨大的。壞書所具有的破壞性是難以估量的，尤其對涉世未深的學生來說，不加辨別地對全部的書亂讀一氣，所受的損害會比不讀書更大，由于他們的心靈就像是一張白紙，假如不當心涂上黑的顏色，就不好轉變了。

　　有人曾經說：一本讀了使人覺得心靈充實的書是好書；一本讀了使人行為墮落的書是壞書；一本讀了使人憐憫，使人產生愛心的書是好書；一本讀了使人殘暴，使人狠毒的書是壞書；一本讀了使人心靈高尚的書是好書；一本讀了使人思想猥瑣的書是壞書；一本好書使人區分是非，分得出好歹；一本壞書讀后使人混亂了價值觀，且自以為是而不知恥。由此可見要選擇好書來讀的重要性。

　　另外學生有著繁重的學習任務，時間特別有限，而書籍之多用浩如煙海來形容一點也不過分，在有限的時間內讀書，只能有選擇地去讀，選擇適合自己年齡的、水平的、有價值的書去讀，選擇同學們《語文課程標準》推舉的20種讀物：《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《半夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎圣母院》《歐也妮葛朗臺》《復活》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》。當你用一段珍貴的時間讀了一本不適合你的書時，你也同時失去了在這段時間讀一本好書所帶來的好處。 所以好的讀書習慣的開端應當是養成在書海中選擇的習慣。

　　其次，不動筆墨不讀書。列夫托爾斯泰說過，身邊要永久帶著筆記本，讀書和談話時遇到一切美妙的地方和語言，都把它登記來。有的學生聲稱書讀了許多，但時間長了忘了不少。這就涉及到利用有限時間來提高讀書效率的問題。從不動筆墨不讀書這句話可以看出做讀書筆記是很重要的。做讀書筆記可以有效地提高讀書質量，它能幫忙我們登記書籍中的精華，可以促進思維，加深對書籍的理解，有利于提高寫作力量等。

　　第三，每天堅持讀一點。閱讀會給人帶來好處，但并不是每一次的閱讀都能帶來立竿見影的效果。閱讀所能起到的重要作用是需要時間的投入和量的積存。持之以恒是特別重要的讀書習慣，假如一個人在閱讀的時候總是一曝十寒是不會取得好的效果的。

　　作為學生，可利用去讀課外書的.時間并不多，關鍵是我們每天能擠出點時間堅持閱讀。可以擠的時間如每天臨睡前十來分鐘，可別小看這點時間，假如每天都能這樣做，一年下來能讀到的書也特別可觀。養成每天閱讀的習慣，像我們每天吃飯穿衣那樣，日久天長必定會有收獲。

　　第四，好書要反復讀。有的學生拿到一本好書，往往是生吞活剝，特殊是對于那些有著曲折情節的文學類書籍更是這樣，恨不得立刻就知道最終的結局如何，假如有急躁再看一遍，就會發覺很多第一遍被我們忽視的妙處。

　　蘇步青曾經說：我過去念一本書或是一篇論著，從來沒有念一遍就讓它過去的，要么不念，要念就念個透每次念的時候總覺得比前一次有新的體會。可見好書反復讀是非常有必要的。它有助于將書讀懂讀透。 有助于記憶書中的精華。有助于發覺自己在閱讀上的進步或錯誤，我們讀第一遍時會形成一些想法，但這些想法是對還是錯，是有失偏頗還是客觀公正，我們并不知道，而在其次遍或第三遍閱讀時，對內容的深入理解，有時會發覺自己前一次閱讀中形成的想法不太對或比擬淺薄，這一次有了更深刻的思索，也就是發覺了自己的進步，沒有反復閱讀是不行能有此收獲的。

　　固然良好閱讀習慣還有其他。一個人養成良好的讀書習慣，一輩子不孤獨，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。總之養成良好的閱讀習慣將使我們終生受用，我們應當培育良好的讀書習慣。

　　英國的莎士比亞說：書籍是人類學問的總結，是全人類的養分品。生活里沒有書籍就好象沒有陽光；才智里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們一起來讀書吧！

世界讀書日園長講話稿 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好!我是來自六(4)班的李玉英。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。

　　同學們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

　　閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

　　我國的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：啊，中國人，真了不起!是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不贊嘆呢?

　　讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。

　　古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議：

　　一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

　　二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談談自己的體會。

　　三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。

　　同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇21

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

　　一說起書，很多人都能想到它的好處，因為“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清！

　　在我們的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

　　在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？

　　讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生于良好的情操中。讀書是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我們寫作文時駕輕就熟，很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是有的同學卻從來沒有過這樣的體會。他們在不斷的閱讀中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫作文時，總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

　　好書能讓我調整心態，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。托瑪斯？肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比 鳥兒沒有翅膀！“同學們，書就像我們的良師，他回答我們一個有一個的問題，為我們開啟了求知的大門。書就像我們的益友，他與我們一起解決一個又一個的難關，為我們大開方便之門！讓我們投身于書的海洋，盡情享受書給我們帶來的樂趣，就讓好書成為我們的朋友，就讓好書伴我們一起成長！

世界讀書日園長講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自高二·九班的王東方。4月23日是世界讀書日，因此今天我國旗下講話的題目是“讀書改變人生”。

　　記得老師曾經教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網上曾流行這樣一句：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上。可見，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動。

　　著名學者余秋雨說過，生命的質量需要用閱讀來鍛鑄。可見，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪里來?毋庸置疑，讀書會讓我們視野更開闊，讓我們的人生更精彩!

　　西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里。

　　是讀書，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

　　是讀書，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

　　是讀書，讓小學五年級就輟學的莫言靠著《中國通史簡編》這套書，度過了~歲月，接著又背著這套書走出了高密，后來如饑似渴地閱讀了大量的文學書籍，創作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學作品，成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!

　　所以說，“讀書改變人生”這是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領我們探索自然與宇宙的奧秘，帶來完全不同的生活理念與方式。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書。

　　當我們捧起世界文豪高爾基的《童年》時，我們會感動于阿廖莎在苦難歲月里的執著，堅信“黎明的曙光總會到來”;當我們翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會感謝保爾·柯察金，讓我們領悟出生命的意義;當我們打開《魯濱遜漂流記》，我們會佩服魯賓遜荒島求生的本領，學會面對厄運的挑戰;當我們閱讀路遙《平凡的世界》，我們會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓我們在平凡的人生中得到精神的洗禮……

　　此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節。

　　讀書上，閱讀經典名著，能提升我們的氣質修養。通過閱讀，我們不一定能改變我們的長像，但一定可以趕走人們身上的愚昧和粗野，在不知不覺中增強了信心，修養了氣質，深化了內涵，優雅了談吐，正所謂“腹有詩書氣自華”。有些人相貌雖普普通通，但與其接觸，似有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，會令人如沐春風。

　　讀書，閱讀經典的書，能強化我們的民族氣質。中國是四大文明古國之一。從來沒有哪個時代像今天民眾一樣，對讀書有著強烈的渴望，我們在書本中尋找知識，在書本中體味生命，在書本中思考人生。當《中國詩詞大會》、《經典永流傳》、《朗讀者》盛行在這個時代，我們的優秀傳統文化就這樣被一代代傳承。骨子里深刻印著中華民族的精氣神兒。

　　今天的時代，閱讀方式多種多樣，各種數字化閱讀，大大提升了國民的閱讀率。20__年有人調查中國國民紙質化閱讀量4.67本，與日本、法國等國家幾十本閱讀量相比，仍有很大差距。這也在不斷提醒我們讀書是沒有止境的。

　　讓我們在閱讀中增長智慧、學會改變;在閱讀中學會感恩、學會寬容;讓我們“讀經典的書，做有根的人;讀一生的書，做追夢的人!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇23

　　老師們、同學們：

　　大家早上好。

　　我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是:世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。

　　同學們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

　　閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

　　我國的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說:“啊，中國人，真了不起!”是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不贊嘆呢?

　　讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　古人云:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議:

　　一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

　　二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談談自己的體會。

　　三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。

　　同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇24

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

　　當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的`時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

　　盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的寫下來。看一篇，寫一篇心得。

　　在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

　　這就是讀書的意境，我讀書，我快樂。

　　讀書，可以增長我們的知識，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙，一會兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……

世界讀書日園長講話稿 篇25

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!

　　同學們，你們知道世界上有一個屬于讀者的節日嗎?(知道)它叫什么節日?(“世界閱讀日”)你們知道“世界閱讀日”是哪一天嗎?(4月23日)對，聯合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。聯合國教科文組織設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。

　　據資料表明，自“世界閱讀日”宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧鬧的歡樂節慶。

　　其實，我們中華民族一直是熱愛閱讀的優秀民族。下面由我與大家分享我國古代關于讀書的名言。首先我們來一個互動：我說上句，知道下句的同學請馬上大聲地接下句，同學們，你們有信心嗎?(有)

　　1、書讀百遍，(其義自見)

　　2、讀書破萬卷，(下筆如有神)

　　3、黑發不知勤學早，(白首方悔讀書遲)

　　是的，我國不僅有許多關于刻苦讀書的名言，還有許多關于刻苦讀書的成語故事。下面我們再來一個互動：我說成語，請同學們大聲說出這個成語故事的主人公。

　　1、韋編三絕(孔子)

　　2、鑿壁偷光(西漢 匡衡)

　　3、懸梁刺股(漢朝時期儒學大師孫敬，戰國時的蘇秦)

　　4、囊螢映雪(晉 孫康;晉車胤)

　　下面我再向大家提一個問題：你們知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?(猶太民族)

　　為什么猶太民族是“世界上最聰明的民族”呢?一個重要的原因是他們酷愛讀書，熟讀經典。在猶太人家里，孩子剛懂事，母親就翻開圣經，涂上蜂蜜，讓孩子去親吻，所以，猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人的孩子，都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶，你將帶著什么東西逃離呢?”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。智慧會給你帶來財富。”正因為猶太人崇尚智慧，熱愛讀書，以至于世界總共三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。

　　同學們，溫州市第23中學第一屆讀書節今天已正式啟動，“來，我們一起讀書”讓這句話成為我們學校最時尚的流行語。熱愛讀書吧!讓讀書像呼吸一樣自然!在今后的日子里，讓我們親近書本，閱讀經典，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習慣，用我們瑯瑯的書聲裝點校園，讓我們的校園處處飄溢書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!

　　我和大家的交流到此結束。謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇26

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》——寫在世界讀書日來臨之際。

　　世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習慣；讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢？比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜。

　　培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！謝謝大家！

世界讀書日園長講話稿 篇27

　　尊敬的各位、各位來賓、家長朋友們、老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天，校園滿溢書香，喜悅在心頭盡情蕩漾，我們迎來了期盼已久的“北小”讀書節!在這書海飄香的日子里，我謹代表全體師生，對前來參加開幕式的各位和來賓表示熱烈歡迎，對各級的大力關懷和支持表示衷心的感謝，對遠方而來的客人表示最誠摯的問候!

　　我們北小把“書香滿校園，讀書益人生”作為辦學理念之一，把“讓讀書成為習慣”作為我們的校風之一，把“營造書香校園”作為學校特色活動。本屆讀書節的主題是“陽光、讀書、智慧”，歷時兩周的校園讀書節將為廣大師生汲取知識的契機;將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口;將為廣大師生創設陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現素養的舞臺。在系列讀書活動中，大家一定會以獨特的視角選擇適合自己的書籍;大家一定會用巧

　　妙的構思撰寫讀書的體會;大家一定會用充滿激情的語言交流讀書的感受!我們希望通過本屆讀書節活動的開展，不僅能夠促進全校師生熱愛讀書，學會讀書，而且，還能把讀書學習的氣氛帶入家庭、社區、社會，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂，使我們發展的腳步更加堅實有力，讓書香校園、書香班級、書香家庭，成為我們不懈的追求!

　　我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩所說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的'情。走進書里去，從書里走出來，讓知識浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優雅的氣質，不俗的談吐，自由的，高尚的情操。一路書香，一生輝煌!”讓我們每個北小人牢記“人生有書才會贏”的至理名言，在好書的陪伴下，向更精彩的人生旅途邁進!

　　濃郁的書香離不開扎實的物質基礎。特別是近兩年來，我們北小日新月異，越發美麗，教室里鋪上了整潔美觀的瓷磚，添置了圖書柜和多種書籍，嶄新的綜合樓拔地而起，不斷改善的優越條件為建設和諧校園和書香校園奠定了良好基礎。在此，我們要特別感謝各級對北小的大力支持和關懷。

　　最后，祝我校讀書節活動獲得圓滿成功!

世界讀書日園長講話稿 篇28

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎？是每年的4月23日。聯合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書日”其實是來自一個美麗的傳說：勇士喬潑屠龍救公主，而獲得了公主回贈的禮物——一本書，它象征著知識與力量，于是每到這一天，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會給丈夫或男友贈送一本書，男人們則全回贈一支玫瑰花。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。至今，已有100多個國家和地區參與“世界讀書日”的紀念活動。每年的4月23日，世界五大洲的人們都會不約而同地做著同樣的事情——讀書。

　　讀一本好書，能使人飛引到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布；和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生；和戴望舒一起尋找雨巷中那結著愁怨的丁香般的姑娘……與書為友的過程，優雅而美麗。靜靜地，一個人坐在小書屋里，擇一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的日光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一副多么愜意的事啊！

　　讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

　　讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力，讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。同學們、老師們，閱讀是我們生命中不可缺少的一個部分，就讓我們的工作生活成為閱讀學習的過程，就讓終身學習閱讀成為我們的一種習慣和風尚吧！

　　我的發言完了，謝謝大家！

世界讀書日園長講話稿 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像世界上沒有太陽。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類智慧的結晶，是真善美的集體體現，是文化交流和友善往來的橋梁。我們的一生離不開書籍，幼兒園時我們便開始接觸最簡單的圖畫書、繪本之類的，上學時有各種教科書和課外讀物陪伴我們，將來成年后如果想要學習也必須得從書籍中獲取知識。正如前蘇聯文學家高爾基說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書對一個人的一生是何等的重要?

　　1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活中不可或缺的一部分。

　　可在我們的.生活中，能做到天天讀書的人少之又少。有的整天忙于應酬，在酒桌上消磨人生。有的沉迷于網絡游戲不能自拔。有的甚至家無片紙，更別提有一本書籍。也有一些人把書籍當做家中或辦公室裝飾的門面，只是“擺設”而已。我想，在人心浮躁、急功近利的當下，讓閱讀成為人們的閑情逸致，成為人們追求的快樂和享受，是何等的必要啊?

　　我們泱泱大國，上下5000年，向來以讀書為尊為貴。古人云：“集財千萬，無過讀書““為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書”“手披目視，口詠其言，心惟其義，每有會意，便欣然忘食”等等。無不說明了讀書的神圣性和愉悅性。可以說，讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。我們的千年文明古國正是在讀書中綿延不絕，久傳于世。

　　古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書；魯迅少年時，冬天晚上比較冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒；毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方畫上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語。有時還把書中重要的內容摘錄下來，或者隨手寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書又善于思考的結果。

　　我們應當享受閱讀，與閱讀終身為伴，在讀書中弘揚優秀的精神文化；在讀書中實踐與創新；在濃濃的書香中豐富知識，為開拓與拼搏注入活力。

　　書香潤澤生活，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生！

世界讀書日園長講話稿 篇30

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　它就像一把金鑰匙，能帶你開啟智慧的大門；它就像一位導師，當你有疑惑的時候，她會細心地教導你，帶你走向成功；它像掛在夜空的北斗七星，在你迷失方向的時候，幫忙你從黑暗里走出，奔向光明；它像一艘游輪把，我們帶到浩瀚的天地；它還像一座知識的寶庫能讓你得到源源不斷的“財富”——智慧……它是誰不錯。它就是人人皆知的書。每個人都有讀書的經歷，我也不例外。

　　上幼兒園的時候，我是一個調皮搗蛋的小孩，整天就只明白玩，一點也不愛看書，不愛學習，所以教師每一天都會揪起我的耳朵狠狠地批評我。直到我讀學前班之前，媽媽為了改掉我不愛看書的壞習慣，送了我一本精美的繪本。我漫不經心地翻開書，隨便瞟了一眼，就在那一瞬間，書中精彩的資料深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明麗的.畫，心想；原先書中的資料那么精彩啊，真是出乎我的預料之中。我看得津津有味，站在一旁的媽媽立刻露出了花兒般的笑臉。從此之后，我愛上了看書。

　　讀學前班啦！我開心極了，因為我天真地以為教師必須會為我看書而獎勵我的。我在座位上拼命看書，教師在講課，我感覺很心煩，就在座位上拼命看書，結果被教師發現了，教師就狠狠地懲罰我。我疑惑不解：多看書不是應當受到表揚的嗎午時媽媽來接我的時侯，教師跟媽媽講了這件事，媽媽連聲說對不起。回家后媽媽鄭重地告訴我看書必須要分場合，上課的時侯不能夠看書……最終媽媽說：“你學習好教師可能獎勵你一本書哦！”我聽了這句話心中暗喜，因為又能夠得到書了，于是我下定決心要發憤圖強，之后我上課比以前認真了幾百倍，學習成績提高了一大截，之后，教師覺得我很認真，真得獎我了幾本書，我開心極了，因為那是我的努力換來的成果。

　　書是你一生中必不可少的，它會改變你。所以我告誡大家要改掉不喜歡看書的習慣。

世界讀書日園長講話稿 篇31

　　老師們、同學們：

　　今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》。同學們，如果我問你書是什么味道？你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。

　　回歸歷史，你會發現古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家；因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學一年級都沒有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家；因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去！

　　古人云：腹有詩書氣自華，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質華美。讓我們把讀書作為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

世界讀書日園長講話稿 篇32

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　一個成功的人，他必須經過了無數的努力和無數的學習；一個成功的人，他必須有著豐富的知識和智慧的頭腦；一個成功的人，他必須對書有著深厚的喜愛。我們每個人都期望成功，都努力的拼搏著！我也一樣，所以我很喜歡讀書，因為書能讓我擁有這些！

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的海洋中無奇不有，在我讀過的書中，每一本都是那么的趣味，讓我最珍惜最喜愛的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂，悲歡離合都表達的'那么清晰。當然，我認為好的書不止這一本，不一樣的書不一樣的資料，不一樣的意義，不一樣的寫作手法，有時讓你開懷大笑，有時讓你黯然神傷，有時讓你仿佛身臨其境，有時讓你不得不看上好幾遍！

　　我在很小的時候家里就有了很多書，但不曾去看，爸爸媽媽經常督促我，讓我多看書，以往讀書是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無趣的，看些生動。吸引人的，數量從小變大，資料由童話故事變成富含哲理的小說。越來越喜歡，此刻不看都不行，一、二年級的時候我很迷漫畫，漫畫的字很少，只能當解解悶，年紀在增長，漫畫也就不再看了，僅有那些資料豐富的趣味的才真正適合我的口味。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”，每個人都能夠去品嘗，只要你抱著興奮歡樂心態去讀，就必須會愛上書籍，因為我就是這樣。