高一新生入學的講話稿（通用31篇）

高一新生入學的講話稿 篇1

　　全體教官、老師們、同學們：

　　大家好！

　　我校初一、高一新生為期一周的軍訓即將結束。一周的艱苦付出將化為圓滿的成果，一周的軍訓生活將成為美好的回憶。這次軍訓進展迅速，成效顯著，得益于72212部隊的大力支持，得益于每班配備的素質過硬、訓練有方的教官，得益于全體班主任、體育教師強烈的事業心，高度的責任感。為此，我代表全校向各位教官、各位老師表示衷心的感謝！并向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的慰問！同學們，軍訓是個人成長的階梯，是人生難忘的階段。軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有經過“苦”的洗禮，才能鑄就鋼鐵般的意志。軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界。我想，這次軍訓會成為你們成長歷程中閃光的一頁，照亮自己的人生之路。

　　軍訓圓滿結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

　　一、樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會主義道德建設，把“遵紀守法、明禮誠信、拼搏進取、團結友愛、勤儉自強”這二十個字作為你們的行動指南。

　　二、繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度。尊重老師的勞動，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加各項集體活動，做文明學生，創文明宿舍，爭文明班級，建文明校園。

　　三、要珍惜三年的學習生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名品德高尚、知識廣博、作風過硬的新世紀高素質人才。四、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助，

　　力爭在新的起跑線上整齊步伐，一同前進，從現在開始，打好全面進步的基礎。力爭畢業時，人人都能實現進入高等學府的理想。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對72212部隊的首長，向付出艱辛勞動的教官表示衷心的感謝！謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇2

　　初一的全體同學們：

　　大家上午好！首先祝賀你經歷了父母的教誨、恩師的培養與同窗的幫助，滿載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入了我們城鎮中學，即將開始人生又一段嶄新的旅程！城鎮中學對你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

　　但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天給同學們提出五點希望和建議，請同學們記好筆記。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑；也許你曾經是老師喜歡、家長驕傲、同學羨慕的好學生，但這并不說明以后你還是這一切榮耀的擁有者，因為城鎮中學最敬重“超越”二字，在這里將會升起無數后起之秀？？每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許以前你曾經是“丑小鴨”，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，并不代表明天你不是美麗的小天鵝，新的競爭剛剛開始，誰是笑到最后的勝利者，就要看誰準備得更充分。

　　現在我們一起邁入初中大門，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價/都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

　　二、課程增加改變學法

　　小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里給大家講一個案例：

　　小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

　　同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

　　第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。三是養成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學到初中學習過渡的關鍵，初中課堂容量的增大，要求學生充分利用45分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習。四是作好課堂筆記。初中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“改錯本”、“練字本”等；五是盡快的適應課業量急劇增多的現象，科學運籌時間，注意勞逸結合，提高學習效率。學會統籌安排各門學科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現；要重視對英語的入門學習。

　　第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

　　三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

　　第三點建議：學會適應學會交往

　　首先我給同學們講一個案例：

　　佳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的佳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

　　佳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象佳佳那樣，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　三、要時刻牢記安全

　　安全這個話題是一個老話題，今天，尤其是對剛入初中的新同學，不得不再次提到安全這個話題。同學們，生命的價值是至高無上的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內容：如交通安全、飲食安全、活動安全、家庭安全、交友安全等。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　1、要注意交通安全。現在學校的學生多了，一放學上千名學生/一起涌上了/門口馬路上的快車道，有步行的、有并肩騎車的、有騎車打鬧說笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學/出現交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規則我們又有那位同學不知道？在這里我要進一步要求大家/在上學路上騎車要靠右行，要走非機動車道，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車；乘車時不搭乘/車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況；

　　2、要注意飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；所以我要再次提醒大家注意食品衛生和安全。

　　3、要注意設施的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上；初中學生不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種/帶進教室，室內嚴禁私拉亂接電線；嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具同學們之間也要相互監督，發現哪位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。

　　4、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會上/不三不四的小青年，不交不了解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處/要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學發生矛盾時，勾結社會人員參與打架斗毆的，一經發現，一律給予嚴肅處理。

　　四、以新的行為規范要求自己

　　到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練，養成良好的習慣，具體要求：

　　1.儀表端莊。中學生要穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不燙發、染發，不化妝，不戴飾物，男生不留長發、不染發，女生不穿高跟鞋。

　　2.舉止文明。不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞；平時活動不影響鄰里正常生活。

　　3.情趣高雅。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。初中階段不得使用手機、mp4、學習機，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。絕對禁止學生上網吧、打游戲、談戀愛。

　　4.生活自律。秩序井然。生活節儉，不互相攀比，不亂花錢，不吃零食；學會料理個人生活，講究衛生、干凈整潔、自己的衣物、學習用品收放整齊，床鋪整潔一致；生活有規律，按時作息，珍惜時間，堅持鍛煉身體；經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導；外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人；體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

　　同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心，都會作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，

　　收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來！

高一新生入學的講話稿 篇3

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!我是一(12)班的梁瑋，在上學期期末考試中，我有幸在年級排名第一，在此要感謝老師對我的培養。

　　陽春二月，我們迎來了新的學期，新的學期對于我們來說，既是新的挑戰，也是新的希望，本學期是學習階段至為關鍵的時刻，我深知肩上擔子的沉重，因為我們不光為自己的前途而拼搏，還肩負著父母和老師的期望、學校的榮譽。

　　首先，我們要有積極的心態。積極的心態是成功的一半，成績暫時較差的同學不要自卑，要努力拼搏，奮勇爭先，因為只要用心，無論何時開始都不晚;成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中，我們要放下思想包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標出發。

　　其次，要發揚我們實驗中學勇于拼搏、永不服輸的精神。我們實驗中學的生源并不是最好的，但是因為我們有不服輸的精神、我們付出比別人更多的努力，老師們兢兢業業，同學們刻苦向上，因此，我們的成績是顯赫的，在本學期中，我們要繼續發揚我們實驗人的精神，永不向困難低頭，永不因挫折退縮!

　　第三，我們要腳踏實地地學習。一分耕耘一分收獲。我們要有一絲不茍的學習態度，刻苦耐勞的學習精神，我們要不斷地挑戰自我，超越自我。

　　第四，我們要珍惜時間。學習的時間是經不起一分一秒的浪費的。現在，初三和高三的同學距離中考，高考不足100天，時間十分緊迫、寶貴，備考工作已經進入到了白熱化的程度，我們也應當像他們一樣，嚴格要求自己，抓住這學習的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題目開始認真學習，只有這樣，成功才離我們越來越近!

　　同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲，希望我們在新學期里和老師，同學們攜手共進，努力拼搏，為學校、為自己的人生再添輝煌!

　　謝謝大家!

高一新生入學的講話稿 篇4

　　各位老師同學們：

　　大家好！

　　感謝你們對我們學校工作的支持，特別是對我們高一的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高一的全體同學及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　今天家長會的主題有三個方面：

　　一是結合這一階段學生的表現向大家作一下匯報；

　　二是和家長們探討今后學生的教育問題；

　　三是跟大家商量一下目前的一些問題。

　　一、首先向家長們介紹本屆高一學生的一些基本情況：

　　今年我校共收生205人，分四個班。最高分495分。在全體師生的共同努力下，本屆高一學生進校20多天以來，各項工作均取得了很大的進步。這一階段我們主要抓了以下一些工作：

　　1、對學生進行良好行為習慣養成教育。通過教育，絕大部分學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作了良好環境。

　　2、強化管理，營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養成抓起；注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的勢頭。(表揚班級干部)

　　3、注重正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，最大限度地調動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學生的消極因素化為積極因素。

　　4、以學習為龍頭，抓好兩操及衛生，扎扎實實做好班級工作。確定：學習為點，二操及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：二操及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當的方式，及時發現及時處理。

高一新生入學的講話稿 篇5

　　親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　很高興，作為七年級學生代表在此發言！首先，我代表全體同學向辛勤培育我們的老師問聲好。祝愿老師們身體健康、工作順利！

　　陽春三月，陽光明媚。在這風和日麗的春日里，我們又迎來了新的學期，迎來了新學期開學典禮，典禮開始標志著我們又將開始新的征程。

　　是啊，一切又開始了！

　　同學們，休整了一個假期，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的校園又該呈現我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進校前那期盼的眼神，所以，無論求學的路多么泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實地的走下去，“認真努力”我認為這是一種責任，一種出于對國家、對父母、更是對自己的責任，要對得起國家的義務教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。

　　還記得一年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進了曉店中學。一個學期的學習生活，我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純、理念新的知識殿堂。

　　在與老師們的朝夕相處中，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫學高為師、什么叫身正為范；在與同學們每日相處中，我深深地懂得了什么叫關愛、什么叫學友情深、什么叫“比學趕幫超”。

　　一個學期的時間里，我目睹了學校教學設施不斷更新、校園環境越變越美、老師教、學生學的勁頭越來越足。

　　新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《中學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的挑戰，取得新的榮譽。

　　我們要讓曉店中學因我們而澎湃，因我們而沸騰，因我們而更加蓬勃向上。

　　我的發言完畢，謝謝大家。

高一新生入學的講話稿 篇6

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天清晨，我看見校園里的蒲公英被風吹散，看見潔白天鵝在師盛湖中嬉戲，看見朔方的秋風柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急切的抓起筆，就這樣激動的寫著，寫著我的大學時刻——金色之秋。

　　美麗的師范大學，曾經心中的夢，她即將來臨，她終于來臨，往昔我們播種下的理想，如今終于收獲了通向未來的入場券。她像朝暾照耀黎明般熱烈，像云蒸霞蔚般燦爛，像最初的生命來臨般圣潔。九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們，各自懷揣著最初的夢想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——內蒙古師范大學。歲月崢嶸六十載，桃李天下萬代傳，適逢內蒙古師范大學六十華誕，“獻身、求實、團結、奮進”讓我們豪志滿懷。師大六十年，讓我們祝您：生日快樂!

　　走進師大，和風催綠、草木成蔭、秋風凋碧多姿的校園里總有著令人難舍的魅力，猶如那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在師大閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發在無盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風的船，遙瞰彼岸，奮發起航。盛世盛景盛世道，樂山樂水樂心情。真心真意真學習，好人好校好前景。感謝這片青春激揚的熱土!感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的青春，成熟我們健全的智思!

　　桃李滿天，清風兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟梁;細細粉筆，句句箴言，徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。甲子師大，你有著披荊斬棘的魄力，嘔心瀝血的書寫文化苦旅;博愛師大，你有著胸涵游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大，你有著堅若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂，將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越六十年，治國齊家平天下!

　　霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時光太瘦。書山漫漫，學海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學海，向未來放飛青春的長夢;優游于蕓香縹緲的書徑，踏上大學的征程!

　　今日我們在此誓師：我是一名大學生，我肩負起責任，躊躇滿志，博得偉績琳瑯!我是一名大學生，我去未來追夢，矢志創嶄新，奏響時代嶄新聲!我是一名大學生，我必鑄就輝煌，君子自強，續寫師大輝煌篇章!

　　謝謝同學們!

高一新生入學的講話稿 篇7

　　各位、老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好！很高興能夠代表初二全體教師跟同學們在這里說幾句心里話。

　　首先，我要祝賀剛才獲得表彰的同學們！你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線！站在領獎臺上的你們雖然青澀、害羞，但卻隱藏不住你們的欣喜和激動！今天的你們就是二中的明星，鮮花和掌聲理應送給你們。因為老師知道，在鮮花和掌聲的背后，有你們太多的付出和汗水。

　　接下來，我要鼓勵那些今天暫時沒能走上領獎臺的同學們！也許此刻你的眼中布滿了遺憾，也許你的心中還有一絲酸楚和痛苦……現在，老師請你先平靜自己的心，仔細尋找一下原因。

　　對于有些同學而言，或許你也如臺上的同學一樣勤奮努力，埋頭苦學，那么請你不要放棄，這只不過是命運和你開的一個小小玩笑而已，請相信收獲的日子總會來臨！

　　或許還有一部分同學，初一時偶爾還會貪玩，還不夠努力，那么從現在開始，就請你行動起來吧，給自己一個證明能力和創造奇跡的機會，因為老師相信，你能行！

　　今天的大會，與其說是對上學期的一個，倒不如將它視為新學期乃至一個新的人生階段的開端和起點。站在初二的新起點上，面對著新的老師和同學，我想好多同學都已經準備好了，準備用勤奮、用努力，用汗水，用刻苦去面對自己未來的日子。那么，就請你行動起來吧！因為在你們周圍，有太多支持你們的人。校的熱切關注，父母們的親切叮嚀，老師們的日夜陪伴，這一切足夠讓你走向精彩，迎接成功。

　　作為你們的老師，我們很幸運能夠陪伴大家一同走過生命中最亮麗的青春季節。我們愿意每天看到你們那燦爛如花的笑臉，感受那一個個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。也許這其中有對你們耐心的說教，有苛刻的要求，甚至還有嚴厲的批評，我們希理解，因為這一切，都是為了讓大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　初二這個初中階段的重要時段已經來臨，希望同學們能夠盡快邁開自己的的雙腳。從現在起，從今天起，用勤奮面對未來的每一天吧！

　　最后，老師想用汪國真的一句詩作為我這次發言的結尾，“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”與君共勉，謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇8

　　尊敬的各位家長：你們好!我是一(2)班的語文老師兼班主任。我姓辛。從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。

　　新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。

　　一、良好習慣的養成

　　好習慣成就好人生。良好的習慣的養成，是小學學習生活“至關重要的第一步”。

　　1、寫字習慣，督促孩子盡量把子寫美觀、大方、整潔

　　就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。同時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!如果能養成不用橡皮擦的習慣更好。

　　2、讀書習慣。提前讀熟課本每一課，多讀課外書，增加積累

　　平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一1

　　個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。老師布置的讀的作業一定要按質按量的完成。我也知道，家長平時事情多忙。但是話又說回來。小學五年級畢業考還有看拼音寫詞語，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。

　　另外，現在提倡親子閱讀，每天拿出十分八分的時間賠案hi子讀書，形式可以多樣。

　　3、養成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。

　　4、養成自己的事情自己做的習慣。每天起床后，自己疊被子、整理房間;每天睡前準備第二天的衣物;每天完成作業后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力才會強。

　　5、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。做值日的孩子，家長安排好來接的時間。

　　二、學習用品、生活用品的準備及要求

　　21、文具盒：用筆袋，課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

　　2、本子：漢語拼音本(大格子的)準備10支削好的鉛筆是HB的、2塊橡皮;語文需要用到拼音卡片，不帶圖畫的，家長也也可自己動手做。

　　數學需要田字格，本子不要給孩子買太復雜的，會分散孩子的注意力。

　　3、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。

　　4、紙巾：隨時給孩子準備衛生紙

　　5、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食等。

　　6、下雨時，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。

　　7、新書寫好班級、姓名并包上透明的書皮

　　8、孩子的用品寫上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學校來的盡量想辦法做上標記寫上名字。

　　建議：給孩子買不同顏色或不同形狀的資料袋用來裝本子和卷子、美術材料等分門別類，又干凈又省時，又能幫孩子養成好習慣。

　　三、接送時間及地點

　　請家長將孩子送至東西路口。然后，由孩子自己步行至學校。學校給不能適應的孩子一周的時間適應，一周后必須統一按要求做。另外，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。

　　作息時間：上午8:00-11:30下午1:50-4:30

　　四、幾點建議

　　1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。

　　2、要經常與孩子交流、溝通3、提倡親子閱讀。每天抽半小時跟孩子一起讀書

　　4、不要過分的保護孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進教室，32個孩子來自32個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!

高一新生入學的講話稿 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　作為一年級班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學!首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。

　　首先,我先介紹一下我自己。(我姓(留電話)，非常高興能擔任咱們一年級班的班主任……

　　第一次見面我們都不是很了解，不過我請各位家長放心，您把孩子交給了我，我會傾注我全部的愛去愛他們。因為愛我會在學習上耐心地輔導他們，因為愛我會在生活上無微不至地照顧他們，因為愛我會在紀律上嚴格地要求他們，是因為愛，才使我們大家在一起的… …

　　總之,我想告訴您的就是，我會盡心盡力的對待每一個孩子。俗話說，“不是一家人，不進一家門”，今天，我們共同走進了一年級班的大門，從今天開始，我們就是相親相愛的一家人了。我們今天搭上了同一艘船，今天我們有了共同的孩子，從今天開始，您的孩子又多了幾個愛他的親人，那就是他的老師。

　　所以，我們的目的都是相同的。我希望每一個孩子都能在學校快快樂樂的學習，高高興興的回家，健健康康的成長，相信你也和我一樣，對嗎?但是，孩子成長的道路上僅有我一個人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合。我非常喜歡央視的一個公益廣告(相信各位家長都有印象，簡單提一下)，廣告告訴我們“父母是孩子最好的老師”，其實，當您成為父母的那一刻起，您就是一名教育工作者了(這樣說來，我們就是同行了)。我相信，為了我們共同的心愿——孩子們的健康成長，我們一定會合作愉快的。

　　那么下面我就講一講面對孩子的角色轉變，我們家長朋友們應該做些什么呢?

　　(下面講的內容希望各位家長都能動筆把重點的內容記錄一下，好記性不如爛筆頭嘛)

　　一、全力配合學校和老師做好各項開學準備工作。

　　(一)幫助孩子們熟悉一下學校生活，使他們對上學有一個初步的認識，消除對上學的恐懼，使孩子順利完成從小朋友到小學生的角色轉換。所以在開學最初的一段時間里家長千萬不要拿上學、拿老師來嚇唬孩子，而是應該和我們一起多鼓勵他們，激發孩子的上學興趣。

　　(二)教孩子寫會自己的姓名，認清自己的班級和老師。

　　上小學之后，要寫名字的地方可多啦。書包、文具、本子、課本等等，孩子寫會自己的名字相當重要，一方面培養了孩子良好的習慣，另一方面也使孩子有了保管好自己的東西的意識。

　　(三)要求固定接送人員，并一定按時來接。

　　為了孩子的安全，家長朋友一定要專人固定接送孩子。我們的孩子都是無價之寶呀，我們都希望看到他們健健康康的成長，所以上學放學路上一定要有您的陪伴，這才安全。另一方面，家長來接孩子一定要按時，千萬不要來晚了，因為新環境孩子本來就害怕，相當不適應，如果您再來晚了，這會加重孩子的心理負擔。如果他眼睜睜看著其他同學都跟著爸爸媽媽走了，您說他的心情會怎樣。他肯定會想我的爸爸媽媽是不是不喜歡我，不愛我，或者是不要我了… …我們的孩子幼小的心靈哪兒能承受對于他們來說如此巨大的打擊呢?所以，在接孩子這個問題上，寧肯您等孩子，也不能讓孩子等您。為了安全起見，不要在中途就牽走您的孩子，要到我班指定的地點后，孩子牽著您的手來告訴老師，誰來接他了，然后給老師說了再見之后，才能離開。

　　(四)記清幾個時間和地點，以及注意事項。

　　1、每天早晨成7:30送孩子到校，不要遲到，當然也不提倡早到。(保證孩子的睡眠和早餐)送到門口即可，家長不要進入校園。

　　2、下午接孩子的時間。(見課程表上的作息時間。)在學校外面指定的地方接孩子，不要在校門口張望，也不要在等候孩子時與其他家長閑聊，這是保護你自己的一個好方法，因為人心難測哦，說不定你和其他家長閑聊的是非不一會兒就傳到老師耳朵里了。要知道，您從今天開始，您的每一句話就代表著我們一年級班的整體形象，我們教育孩子要有集體感，不給集體抹黑，首先，我們的各位家長朋友就要樹立這種集體感，時刻要為我們一年班爭口氣!

　　3、9月1日正式開學。希望孩子們著裝整潔，

　　(五)全力配合各科老師工作，言傳身教，嚴格要求自己。

　　我剛剛已經說到，我們現在的目的都是相同的，一句話，都是為了我們的孩子好!所以，對于每個老師的各項要求，家長一定要全力配合，按要求落實到位。比如，老師要求，今天讀書三遍并背誦，家長您就一定要起好監督作用，不能聽都沒聽孩子讀和背你就把字簽了，老師要求簽字的時候一定要認真簽字;又如，老師要求聽寫，您就一定要保證孩子的作業是您認真給孩子聽寫了，并已檢查改錯的;再如，老師要求開家長會不允許隔代親屬代開，家長只包括爸爸或者媽媽，;如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準備好，我的工作已經做到了，也通知您了，如果第二天孩子沒有帶，那么對不起，我會毫不客氣的給您來電話，讓您把東西送過來，到時候您給我說你上班沒有時間，我也只能不留情面的請您請假立刻送過來了。特別是交什么資料呀，交錢呀之類的，誰都不愿意身上放大筆公款的。如果孩子的家庭作業沒有按要求完成，我肯定首先會問您是怎么回事，而不是去責怪孩子，孩子還太小，他需要你的監護和監督。不管是任何老師請你到學校走一趟的時候希望您不要推三阻四的找借口了。

　　二、做好孩子思想教育工作，確保孩子順利完成人生角色轉變。

　　從小朋友到小學生，雖然只是一步之遙，但也已經是質的飛躍了。所以，家長在家要多給孩子們做好思想工作。主要是一些作息時間和在校重心的轉變。以前在幼兒園，教育是偏向孩子的生活護理，而小學就轉變為重點培養孩子的行為習慣和學習技能。而孩子的生活需要慢慢學會自理，包括收撿書包，整理書本這些小事，家長朋友一定要在家教會孩子，否則，孩子只知道把所有的東西往書包里仍，沒有順序，整個書包很亂不說，也不利于孩子保護書本。說到這，我希望我們班的孩子的書本隨時拿出來都是干干凈凈、整整潔潔的。所以在家，一定要給孩子一個干凈舒適的專門的寫字的環境，不要一個桌子吃飯的時候是飯桌，不吃飯的時候就是孩子的書桌，這樣是很不好的。再比如說上廁所的問題，一年級的小朋友處于一個轉型期，所以，孩子如果上課實在想上廁所，只要他大膽舉手告訴老師，老師是允許他去的。但是去過之后老師還是要教育他上廁所應該下課去，以后上課的時候是不允許上廁所的。這一點家長朋友也可以在家告知孩子，想上廁所一定要大膽舉手。

　　三、物質準備

　　1、 5支HB鉛筆、1塊橡皮、1把尺子(不帶削筆刀)

　　2、簡潔大方、開關自如、玩具性不強而且大小適宜的鉛筆盒

　　3、大小適中，有前兜、側兜，盡量不要翻蓋而是拉鏈式的書包。

　　4、開學后發的書本，我要求一律用包裝紙包好書皮后(可多買些)，再用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名。這是我依據以前的經驗對各位家長做的要求，希望格外家長就多費點心，開學就麻煩這一下而已。(從保護書本角度出發的)

　　5、便于攜帶的水壺、水杯(分冬夏吧)一個。

　　(不帶飲料瓶不衛生，不帶玻璃瓶易碎，質量別太差，為了孩子的身體健康)

　　6、小抹布(或者濕巾)及隨身攜帶衛生紙

　　7、水彩筆一盒(不僅美術課要用，一年級的孩子因為培養興趣為主，很多學科都要用，所以每天攜帶)

　　大家知道，孩子剛入學各種習慣都有待養成，而養成了好的習慣，將對孩子的今后發展起到事半功倍的效果，所以我想重點和大家談一談孩子各種習慣的養成問題。

　　(一)學習習慣的培養

　　(順便把一些語文作業的要求貫穿其中，家長朋友認真聽)

　　1、培養孩子按時完成作業的習慣：

　　①督促孩子養成回家后先寫作業的習慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業，而且讓孩子養成計時完成作業的習慣

　　② 寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。

　　③在孩子完成作業的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認真聽講，還是沒有聽懂等等，培養孩子獨立思考、積極動腦的習慣。

　　④寫完作業后，請協助孩子檢查作業。檢查時，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業是否逐項完成，檢查作業完成得怎么樣，寫得認真不認真，寫得對不對。孩子確信檢查沒錯了再交給家長檢查，家長檢查時，如發現錯誤不要直接給孩子指出，而是委婉告知。千萬不要用這樣的語氣對孩子說話，“你看你錯這么多、你看你咋這么笨… …這么簡單都要錯之類的”

　　2 、幫助孩子養成自己按課程表整理書包的習慣，家長起好督促、提醒和復查的作用。(注意：不是包辦)說到按課程表整理書包，在這兒還煩請家長在我們發給孩子課程表后，交給孩子認一認課程表。

　　3、重視孩子朗讀和聽寫作業的完成。剛開學階段，一般書寫作業較少，多布置一些朗讀的作業。朗讀作業同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當然，這個幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。聽寫一定要一個字一個字幫孩子聽寫，然后檢查有無錯誤，如果有錯要督促孩子改錯，才算聽寫作業完成了。

　　4 、培養孩子多讀書、愛讀書的習慣。

　　這一點非常重要，而且是一個日積月累方能顯出成效的習慣。近期需要家長做的是等我們學習了拼音以后，請家長多指導孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎。

　　其實一年級的小朋友學習興趣是非常濃厚的，他們對學校的一切都充滿著好奇。他們喜歡看書、寫字。只是他們缺乏一點點自我約束的能力，在這個時候，家長只需要做好適當的引導就夠了，千萬不要對孩子大吼叫(該去寫作業了，該去看書了… …)這樣孩子的對學習的積極性一下子就被打擊掉了。讓孩子看書其實很簡單，當您拿起一本書的時候，你的孩子會跟著你一起捧起一本她自己心愛的書的。說到這，又回到了那個問題，言傳身教。周末別給孩子太大的學習壓力，多帶孩子出去郊游，一家人其樂融融，讓孩子享受家庭的溫暖;適當讓孩子參加一些興趣班的學習是很有必要的，如唱歌、跳舞、畫畫、武術、體操、跆拳道，現在各種各樣的興趣特長都有，在少年宮走一圈家長什么都清楚了。以后有特長的人比沒有特長的人不管是升學還是找工作都會占很大起手的哦。(相信家長別我清楚)

　　不要用自己的孩子去和別的孩子比，別在孩子面前說其他孩子的長處，注意保護孩子的自尊心。

　　(二)行為習慣的培養

　　孩子開始上學了，作為一名小學生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。行為習慣培養的的第一點

　　1必須按時作息，保證每天都能按時到校，不遲到，也不早到。我們早上的時間為7:30到校。

　　②培養孩子心中有集體的觀念，要尊敬老師，做到有事及時請假(打電話、寫請假條、來校說一聲都可以)

　　③不要讓孩子帶小食品、玩具、畫書等東西到學校，學校每周有兩個中午為閱讀時間，到時候我會告訴孩子哪一天可以帶書來閱讀，其余時間是不可以帶畫書的。

　　④不要讓孩子來校吃早飯，如果哪一天情況實在特殊，孩子沒能吃上早飯，您可以來校給我說一聲，我會安排孩子到辦公室去吃，以免影響其他孩子。

　　⑤要堅持每周一統一穿校服。

　　⑥要協助老師教育孩子在學校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發現情況及時的向老師反饋，我們共同關注孩子的成長。

　　(三)勞動習慣的培養

　　各位家長一定曾經教育過孩子自己的事情自己做。那么，進入小學階段了，這又是一個教育他們的有利機會，因為我們在學校有明確的勞動要求，所以請您一定不要錯過這個培養孩子勞動習慣的機會，務必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動，在學校他也許勞動非常積極，獲得勞動之星的榮譽稱號，或者因為勞動得到老師的表揚，這會使孩子信心倍增，有利于他學習興趣的提高的。這就是為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布，就是培養孩子養成每天來了擦桌椅、愛勞動、講衛生的好習慣。

　　最后，我說一說我一貫倡導的“愛的教育”，多給孩子鼓勵，多給孩子關愛，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我們的孩子。每天保證30分鐘左右和孩子談心聊天的時間是很重要的(聊老師，聊學校，聊同學，聊學的東西)。增進與孩子的感情，對孩子的學習和成長都有益。

　　家校聯系的方式：飛信(飛信的使用方法。重要，QQ不一定都上，一定要有一個中國移動的號碼)、QQ群，班級博客)。

　　我們45個孩子來自45個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!

高一新生入學的講話稿 篇10

　　尊敬的各位領導，老師，同學們：

　　大家好！首先，我很榮幸能站在這里代表我們xx學院20xx級全體新生發言。

　　我們每個人都一樣，都是經歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的環境，開始了我們向往已久的大學生活。

　　作為xx學院的xx級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業打下堅定的基礎。

　　剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長；訓練場上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會了戰勝自己，超越自己，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發揚這種精神，要把這種精神投入到學習中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。

　　同時我們應每時每刻約束自己，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹立規范意識，沒有規范就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的發展。大川老師說過：今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學院的沂源，更應牢固樹立主人公意識，與學院發展休戚相關，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

　　新校園，新起點。在這新的學期里，我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態新的風采站在社會面前。

　　今天是我們真正成為大學生的日子，經過短暫的修整，充盈激情，一起風發的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇11

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是高一_班__，很榮幸可以就讀于__市實驗一中。

　　這里有嚴謹的教風，務實的學風，更有愛崗敬業、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的優秀畢業生從這里騰飛。今天，我們為進入實驗一中而驕傲，同時，我們也深感肩負重擔。輝煌的延續是我們的責任，也是我們自身價值的體現，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫屬于我們的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩!

　　在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了鋼鐵一般的紀律和頑強意志，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。泛舟于無涯的學海中，我們乘風破浪;佇立于青春的舞臺上，我們揮灑熱情;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關，在競爭之潮中迎風揚帆!

　　又步入一個人生的轉折點，意味著我們有肩負著更大的責任與義務，意味著我們要告別依賴自主學習，獨立思考。

　　當然我們更要遵守學校的日常行為規范，自覺約束自己的行為，培養高尚的社會公德，向全體社會展示我們的良好風采!

　　在此，我謹代表初一高一全體學生向學校與老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，絕不氣餒;成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現自己的理想，為學校增光添彩。

　　最后真誠的祝愿我校親愛的老師們：諸事順心，萬事如意!

　　并祝愿我校在所有人的共同努力下步入下一個輝煌!

　　謝謝大家!

高一新生入學的講話稿 篇12

　　七年級的全體同學：

　　大家上午好!

　　在這暑氣已退，清風徐來的宜人秋日里，我們滿懷喜悅之情迎來了新學期，迎來了在座的1000多位七年級新同學。在此，請允許我代表初一年級全體教職工和近兩千名已在校的學生向你們表示熱烈的歡迎。同時真誠的祝賀我們七年級的1000多名新同學光榮地成為蒲江實驗學校的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡--生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩或摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

　　望著同學們一張張燦爛的笑臉，望著你們生機盎然的精神風貌，我們倍感欣喜。為了實現同學們進入初中后的美好理想，為了讓同學們邁好初中學習生活的第一步，也為了你們三年能更好的健康全面的發展，學校和老師們已為你們構想了一步步的教育計劃。那么今天上午就是我們實施教育計劃的第一步--新生入學培訓。為此今天我給同學們提出幾點希望和建議，請同學們謹記。

　　一、重新定位擺正自己的位置

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能選不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑......每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或小學的升學成績只能代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還要看現在。

　　進入初中了，大家又站在同一起跑線上，一切都是零的開始。誰能奮勇拼搏，誰就能一馬當先，笑到最后。不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，擺正自己的位置。

　　二、課程增加改變學法

　　要盡快適應中學的學習生活。從進入初中的第一天起，同學們就投入到了緊張的學習中。除了每天六節正課外，很多時間是同學們自主學習的時間，早上、上午最后一節、中午、晚自習四個時間段是留給同學們自主安排的。另外，由于中學和小學教學方法上的差異，我們學校的課堂是“學生自主學習為主，教師點撥釋疑為輔”，大部分時間是依托小組了來完成教學的諸多環節，同學們感到中學老師不如小學老師講授得那么多、那么細，才開始可能會不適應，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去，遇到新知識就望而生畏。

　　其實，沒有必要害怕，只要你能夠融入學習小組，大膽質疑，利用小組的同伴互助關系加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。并利用自習課進行消化或者托張延伸，是一定沒有問題的。再則小學主要是語文和數學兩門課，而初中學習與小學學習有很大的不同，具體表現在學習內容逐步深化、學科知識日趨系統化、學習的課程門類逐漸增加等方面。語文、數學、英語這些小學曾學習過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系，更加突出能力要求；物理、化學等課程相繼開設，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。學習的內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。像我們學校這種規模較大的中學，一天的課上下來，教師要換六七個。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里老師有一個活生生的例子：

　　甲和乙自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀，后來一起考上了實驗中學。初中第一次數學測驗，甲考了全班第一，可是乙才勉強及格。看到甲開心的樣子，乙怎么也高興不起來。老師特定表揚了甲，而對乙說，要他加把勁，向甲學習。甲考了好成績，乙并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，乙平時和他一起上學，周末也在一起玩，每天也沒見比我多用功，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

　　同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。

　　小學階段，同學們的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。但初中階段，課程設置增多，考試題目更為靈活，講究活學活用，大家必須改變以往寫完作業就萬事大吉的做法，要主動超前預習和課后復習。雖然周一到周五老師不留課外的書面作業以外，但為了在預習課或者交流課上表現出色，借助其他媒體進行準備是大有必要的，這種課堂的特點是自主的時間更多了，鍛煉自己的能力的途徑更廣了。

　　初中教學內容多，競爭起點高，學習自覺性和自主意識必須增強。大家有必要了解初中學科的特點和學習方法。

　　語文：我們要有意識地加強訓練由機械記憶到理解記憶的過渡，調動口、心、手、眼的四到位。多說、多讀、多思、多寫是學好語文的四個法寶。朗讀課文三五遍，解決疑難生字詞，不懂的地方畫問號，通過練習找重點。

　　數學：不能再停留在簡單的計算上，要建立數學思維。變學會為會學，提高數學研究和解決問題的能力。

　　英語：小學時基本采用直觀法教學，小學生感知語言材料就行了。初中后學習內容越來越多，除感知材料外，還必須理解語言材料，要求學會理性思維的方法。

　　我把它歸納為這樣幾句話：

　　不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；

　　不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；

　　不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；

　　不僅僅埋頭學習，還要更注重思考；

　　不局限于課本，還要拓展到課外。

　　另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

　　具體表現在：

　　第一，做好準備，迎接初中生活的挑戰。

　　可以說，從開學的第一天起，同學們就已經成為一名初中生了。初中和小學的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發展，小學時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。這是一個漸進的過程，這個過程恰恰是在初一年級這個階段。在這個階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是初中和小學老師的教學方法和管理方法不同。小學老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，同學們很少有發揮主觀能動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是一個好學生了。可是到了初中階段則不行，初中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業，課外作業則往往比較寬松，而且不可能像小學老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中的學習內容、科目發生了明顯變化，初中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現幾門和舊知識聯系較少的科目。

　　第二，了解中學特點，培養自主能力。

　　從小學到初中是學生生理、心理、學習上的一次轉折。

　　首先，中學課程難度加大，不能適應各科教師的不同教法；其次，中學改變了小學反復強調、機械記憶的學習方式，取而代之的是能力培養，錘煉理解、分析、概括、歸納的能力；再次，小學時間較中學充足，靠教師軟磨硬泡，而到中學自己則難于梳理諸多的知識。

　　同學們這時從依戀老師逐步朝著獨立方向發展，這時應努力培養自理能力。如在分組、發書、教室的布置和衛生打掃等方面要發揮主動作用，在各項活動中要發揮自己的特長，多為小組、班級出主意、想辦法，提高自立能力，增強對新生活的信心。

　　第三，要主動適應新的授課方式。

　　中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解學生自預習中解決不了的問題，點播重點難點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把即將要學的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師或組長介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第四，要制訂科學的學習計劃，合理利用時間。

　　有計劃的學習是獲得成功的重要條件，課堂學習是有限的，而知識是無限的，應該合理分配和充分利用可供自己支配的時間，聚沙成塔。那些幾分鐘，十幾分鐘的零碎時間也不應放過，可以背一首古詩，或幾個單詞，積少成多。堅持一天易，天天難，故應制定一個詳細的計劃，這樣有利于提高學習效率，增強自主學習能力和自我管理能力。學習計劃包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

　　在制定計劃時，同學們應考慮從學習實際出發，既要知道自己將要掌握的知識和能力是什么，又要知道自己可以利用的學習時間有哪些，更重要的是要符合各自的實際情況，目標不能過高或過低，過高則不能堅持下去，半途而廢，過低則松松散散，反而不如沒有。

　　第五，珍惜時間，學好各科知識的同時提升自己的能力。

　　搞好學習是每一個同學的心愿。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養成的良好習慣之一。古今中外，一切在事業上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。古代著名學者董迂，年輕時家境貧寒，但十分好學，抓緊一切時間讀書。他充分利用“三余”來學習，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”。（余:多余,空閑。冬天是一年中的空閑時間，夜晚是一天中的空閑，陰天下雨是白天的空閑。引申指應當抓緊“三余”的空閑讀書學習。）魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“1＋1”，甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時間，你們就能夠實現自己的遠大理想；擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們去學習、去工作。

　　時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學們，請珍惜時間吧！

　　第六，優化學習風格，培養良好的行為習慣。

　　學習風格是指學習者在長期的學習活動中表現出的一種具有鮮明個性的學習方式和學習傾向。不同的學生有不同的性格特點和興趣愛好，有各自不同的學習方式和習慣，這種差異就是學習風格的差異。有人習慣于聽覺學習，有人習慣于動手實驗，有人習慣于被動學習。

高一新生入學的講話稿 篇13

　　教官們、老師們、同學們：

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，同學們帶著學習的碩果與青春的夢想走進了美麗的武漢工程科技學院。首先，我謹代表學校全體教職員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！向精心培育你們的家長和老師表示誠摯的敬意！對幫助、指導我校軍訓工作的教官表示衷心的感謝！

　　為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，9月3號國家舉行了盛大的閱兵慶典。在此期間，你們及教官老師們依然堅持軍訓，用實際行動銘記歷史，緬懷先烈，我為你們的這種堅守表示一份敬意。

　　今天，我想與大家分享的是以下四點。

　　第一點是“知理”——學會為人

　　所謂知理，就是有由知入理，明辨是非，知行合一，行而知理。知理而明是非，知理而知輕重，知理而守底線。升入高等學府的你們，要學會從感性認知上升到理性思維，用自己的慧眼識別真假善惡，用自己的良知堅守做人的底線，用自己的生命傳承仁愛與責任。隨著科技進步和社會發展，人類文明達到了空前的高度，我們掌握的知識越來越多，但是學理的終極目標不是“知”，而是“行”。如果知而不為，知行不一，那就和我們教育初衷背道而馳了。

　　同學們，你們求學的根本任務就是要做一個品行端正、肩負責任、敬天愛人的國家建設、民族復興的接班人。

　　我要說的第二點是“通情”——學會處世

　　“通情達理”是大眾對一個受歡迎的人的基本要求。“通情”就是通曉人情，遵循世理。無數的案例告訴我們，人際交往能力是決定一個人能否在事業上取得成功、生活中獲得快樂的關鍵因素。如何才能做到“通情”呢，一是把自己當成別人，用比較客觀的角度審視自身，不能只盯著別人缺點而忽視自身問題。二是把別人當成自己，多看別人長處，多記別人好處，多幫別人難處。三是把別人當成別人，承認差異，尊重個性，學會傾聽。

　　今后，無論是與你寢室的小伙伴，還是跟輔導員和老師相處，都會遇到不如意的地方，甚至會有一些矛盾和糾紛。與其抱怨，不如學會換位思考，感同身受，海納百川，有容乃大。

　　我要說的第三點是“善思”——學會思考

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，樂學者必善思。作為一個人，最有價值的地方就是我們擁有一個會思考的大腦。思考是質疑、是創新、是打破定勢。只有善于思考，才能發現問題，只有勤于思考，才能解決問題，善于獨立思考是我們每個人一生最重要的能力。

　　幾天前蘋果發布了IPHONE6S。蘋果產品從IPHONE3到IPHONE6S的發布過程，其實就是蘋果的管理者們在不斷思考用戶需求，創新產品設計，引領用戶消費理念的過程。在“大眾創業萬眾創新”、“互聯網+”的時代，需要在海量知識的基礎上，勤于思考，善于跨界。我思故我在，我思故我贏！

　　我要說的第四點是“精業”——學會運用知識

　　前面說的三點，歸根結底都是為了最后一點，那就是學會解決問題，增強實踐，精進業務。“精業”首先要“敬業”，“敬業”是“精業”的關鍵和前提，“精業”是“敬業”的歸宿和升華。每個學生不僅要有強烈的求知欲，更要培養自己強大的運用知識的技能和本領。

　　武工院以應用技術型人才為培養目標，要求你們在學習理論知識的'同時，要反復實踐、刻苦鉆研、精益求精，發揚我們傳統文化中的“匠心精神”。一個人的成功，來自于追求卓越的精神和不斷超越自我、完善自我的努力。現在有的人常愛說一句：認真，你就輸了。但今天我要說的是：不認真，你永遠贏不了，再認真都不為過。

　　同學們，從你踏入武工院的第一天，這里就成為你們新的家園。我相信，這里也是你們“學會為人、學會處世、學會思考、學會運用知識”的智慧校園。武工院因你們的成長而更加絢麗，你們因武工院而成就自己的夢想。

　　最后提前祝老師們、同學們、全體教官們中秋節快樂。謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇14

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XX班的。很榮幸能夠作為新生代表發言！

　　經過六年小學時光的不斷打磨，我們再次來到了校園，意氣風發，斗志昂揚，準備開始嶄新的中學生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會有所期待，有人渴求文化知識；有人執著浪漫愛情；有人追求甘醇友誼；有人試圖自我超越……這么美妙的中學時光，我們該如何度過？我想，不管我們懷揣什么樣的夢想，我們都要勿忘初心。

　　勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。

　　勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻；現在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領、教導下，努力成長成才。

　　勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶；我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎？”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的。校園里留下我們踏實勤勉的足跡。

　　勿忘初心，勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。

　　親愛的小伙伴，美麗的學校畫卷已經在我們面前呈現，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現我們的青春夢想！

　　最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康！祝愿15級小伙伴們一帆風順、夢想成真！

　　謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇15

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先我真誠的祝賀我們新同學光榮地成為溪安八中的學生，但是要成為一名合格的中學生，不會像轉變稱謂一樣簡單，而是一種轉折。為了讓同學們邁好中學生活每一步，讓同學們明白作為一名中學生，該做什么，不該做什么,應該怎么做。現就同學們進入中學一些紀律要求做一些說明：

　　第一方面:遵守課堂紀律，養成良好的學習習慣。

　　1.按時上課，不遲到、不早退、不曠課；如有事不能到校上課或因事需離開校園,應向班主任請假。學校每學期都會對曠課節數較多的同學進行紀律處分，并記錄學生學籍檔案。

　　2.三分鐘預備鈴響后，必須迅速進入教室，按座位表就坐，把所需課本及有關用品準備好，靜候老師上課。

　　3.上課時要尊敬老師，注意力集中，認真做好課堂筆記，不做與課堂無關的事,嚴禁任何同學在課堂上趴著睡覺。對老師提出的問題，要積極思考，做好回答準備；不要隨意打斷老師的講話，有事課后再與老師交流；認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言；同學有疑難問題要問老師，須先舉手，經老師同意后，起立提出問題，以免影響課堂秩序。

　　4.上課時，不隨便離開教室，如遇有特殊情況須離開時，須得到科任老師許可。

　　5.按時完成作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。要誠實守信，考試不作弊。在學校組織的各種考試中，如有抄襲、夾帶資料或利用手機作弊等行為，一經發現，將給予紀律處分，并記錄學生學籍檔案。

　　第二方面：積極參加勞動實踐，養成良好的衛生習慣。

　　1.校園環境衛生方面：

　　教室和衛生區實行一天三打掃制度即早讀、中午、下午放學。衛生區要求做到干凈、整潔、無雜物、無雜草、無污漬、無蜘蛛絲，要注意水溝雜物和垃圾桶垃圾的清理；教室要求做到窗明幾凈，無雜物、無污漬、無積水，桌椅、書柜書籍、勞動工具要擺放整齊。政教處每天將于7：20，13：55，17：30組織人員對公共衛生區進行檢查評比，每周將組織團委會老師隨機抽查教室衛生，評比結果將直接公布在育賢樓通道，列入文明班級量化考核。嚴禁同學邊走邊吃零食、隨手亂丟垃圾，凡被發現者將利用升旗儀式進行全校通報批評，并將組織這部分同學參加“清潔家園”活動。

　　2.寄宿生宿舍衛生及內務整理方面：

　　要嚴格遵守學校寄宿生管理制度，遵守作息時間。不得在外留宿，不得留宿非本寢室人員；上課期間不得在宿舍內滯留，因病需外出就診或待在宿舍休息應及時向班主任或生管人員請假。寄宿生必須按指定床位就寢，不得竄寢，不能兩人睡一個床位。不得隨意移動宿舍內設施，不得把床鋪都拼湊在一起。遵守社會公德，不向窗外、走廊、樓梯倒污水，扔果皮、垃圾等，節約用水，愛護公共財物，不在墻、柜、床、桌、凳、門、窗上亂寫亂畫，不在走廊、宿舍打球，不抽煙、不酗酒、不玩牌。宿舍地板實行早、中、晚三次打掃制度，每天至少要用拖把拖洗一次，做到無污漬、無垃圾、無積水，確保不留衛生死角，要隨時保持宿舍干凈整潔。勞動工具要擺放整齊，不得放在前走廊，不得影響舍容；宿舍的垃圾每天應清理干凈，要統一拿到學校的垃圾坑倒掉，不得隨意扔到其他班級衛生區的垃圾桶里。門窗、玻璃、窗臺、墻壁、天花板干凈整潔，無亂張貼，無亂拉繩索，衣物應放入衣柜，門窗、床上不得懸掛鞋襪、衣服、毛巾等物品。床上用品擺放有序，被褥要折疊成方塊狀并統一朝向，不在床上亂堆放其他物品；鞋要整齊劃一擺放在床底下。牙杯、牙膏、牙刷、臉盆應整齊擺放在臉盆架上，毛巾統一懸掛在后走廊上面的晾衣架上，盡量把能擺放在床底的學習、生活用品（如行李箱）整齊擺放在床底。宿舍內的空床位原則上不能擺放任何物品，桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現象。每一位宿舍值日生應認真打掃好衛生并整理好本宿舍的內務。每天的值日生早讀時必須留在宿舍等待檢查人員檢查完后方可離開宿舍。每天按年段分別評出文明宿舍、不合格宿舍各兩個。不合格學生宿舍，由學校給予通報批評，并限期改正。屢教不改者，將追究宿舍長、值日生及整理不到位那位同學的責任，并根據校規校紀給予紀律處分。

　　3.儀容儀表方面：

　　學校嚴禁男生留長發、染發燙發、怪發、戴耳環、手飾，嚴禁女生染發、燙發、穿高跟鞋、戴耳環、手飾，不準穿拖鞋、奇裝異服進校園，上課期間要求學生配帶校徽進校園。學校每天都有安排行政值日進行檢查，每月政教處、團委會的老師也將深入班級全面檢查。凡被檢查不合格者，將嚴令整改，穿拖鞋的將給予沒收，同時每人次將扣文明班級量化分1分，列入文明班級評比。開學伊始，學校將重點整治長頭發、染燙發、穿拖鞋、不配帶校徽等現象，請班主任務必落實好自查自糾工作，并把儀容儀表檢查常態化，寫進班級文明公約，安排班干部每天進行檢查。

　　4.積極參加勞動實踐活動，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新。

　　主動幫父母做家務，保持居家環境的清潔衛生，飯后主動洗碗刷筷，自己的衣物自己洗；積極參加社會實踐活動和公益活動，增強自己適應社會的能力。

　　第三方面：遵紀守法，行為文明。

　　1.自覺遵守國家法律法規，嚴格遵守校規校紀，謹言慎行，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年。

　　2.課間要有秩序地休息，不追逐打鬧，不搞劇烈活動，禁止在教室周圍打球、踢球、摔跤或追趕嬉鬧，不得用力擊拍教室門板或用力開關窗戶。上下樓梯不快速奔跑，不互相推擠，遇見老師應禮讓先行。

　　3.準時參加跑操，集合要做到快、靜、齊，跑操時要注意安全，不得相互推擠。認真做好眼保健操，做到穴位準確，手法對頭，用力適當，坐姿端正。積極參加

高一新生入學的講話稿 篇16

　　親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　為了增強學生的愛國主義、集體主義觀念，牢固樹立國防意識，鍛煉意志和毅力，培養良好的行為習慣和生活方式，盡快適應從小學到中學的過渡，我們在此召開20xx級新生入學教育動員大會。

　　我首先代表學校對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎，向支持幫助我們軍訓的消防支隊的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝。軍訓是培養同學們綜合素質的重要舉措，是國防教育的一項重要內容；軍訓培養同學們吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養成堅忍不拔的意志品志，希望同學們要把軍訓當作一次提高自身素質、鍛煉自己、挑戰自我、戰勝自我的機會。

　　全體教師一定要做到，關愛學生，從嚴要求，做好學生的思想工作，幫助同學克服訓練、生活、學習中的困難，順利完成本次訓練任務。相信新生同學一定會以教官為榜樣，嚴格遵守紀律，堅決服從指揮，認真完成每一個軍訓動作，以出色的表現完成各項訓練任務，向學校、向老師、向教官、向父母、向自己交上入學后的第一份完美答卷。

高一新生入學的講話稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　迎著夏末的一縷暖陽，我們齊聚在__這個大家庭。大家好，我是來自高____屆的新生徐__。說是新生，其實是相對于即將開始的高中生活而言的，事實上，作為一名在這里度過了初中三年的老__人，我也可以說得上是一名老生了。但我更喜歡“新生”這個稱謂，更非常榮幸能夠代表全體新生在此發言。

　　回首初中三年，有歡樂，有心酸，有榮譽。我們經歷了中考，變得更加自信與堅毅。我們從一個個不懂事的少年錘煉成了現在煥發出青春活力的高中生，眉宇間的青澀，言語間的稚氣早已不復存在。人生最絢麗的篇章正在開啟，我們夢這想為人生道路中增加一抹亮色，更下定了決心腳踏實地的走好接下來的三年。

　　對于我們所有的新生而言，一切都仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠。我們一面為遙遠的未來而心生憧憬，也清醒地認識到我們能把握的也只有當下。一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。讓我們過好今天，讓今天成為明天的墊腳石!

　　我們也看到，在未來的旅途中會有各種磕磕盼盼，但是，無論出現了哪種糟糕的事情，我們都知道，自己是一個發展中的強有力的人，我們的身上有無限的潛力，等待著被開發;我們的大腦中有無窮的智慧，等待著被挖掘。只要不丟掉自信，我們會微笑著穿過成長中的`風風雨雨。我們將始終記得父母殷切的希望，老師孜孜不倦的教誨，同學間的相處。我們更會記得一滴水的壽命是短暫的，但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時，就獲得了新生，我們將因此記得為我們新集體團結一心，努力創造!

　　對于我們全體高一的新生來說，有人將高中比作煉獄，但高中也會成為人生最充實的記憶。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。馬云曾說：“一個人要有夢想，但如果不付出汗水和淚水，那夢想也能是空想。”接下來的三年，我們所做的一切都將是我們為了我們的夢想所做的鋪墊。我們不該只有三分鐘的熱度，心里想的熱切，卻從不付出行動!我們應該始終牢記“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯闊!

　　今天我們正式成為了__人，融入了__這片海洋，我們要始終牢記__精神，帶著這種精神游得更深，游得更遠!要始終記得今天我以__為榮，明天__以我為傲!

　　謝謝大家。

高一新生入學的講話稿 篇18

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶；我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎？”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的`校園里留下我們踏實勤勉的足跡。

　　勿忘初心，勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。

　　親愛的小伙伴，美麗的學校畫卷已經在我們面前呈現，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現我們的青春夢想！

　　最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康！祝愿15級小伙伴們一帆風順、夢想成真！

　　謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇19

　　全體同學們：

　　大家下午好！

　　首先我代表建陽中學真誠的祝賀我們建陽中學的385名新同學光榮地成為建陽中學的學生！

　　我們建陽中學是有著50多年校史的農村完中，從這里走出了無數的將軍，博士，企業家。今年，我校高考中考又喜獲雙豐收，高考41人達本科錄取分數線，中考54人達縣中錄取分數線。

　　各位同學，今天你們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到我們學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名

　　次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

　　我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

　　二、課程增加改變學法

　　小學主要是語文和數學兩門課，而中學，建陽中學就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

　　第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一

　　點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。第三點建議：學會適應學會交往

　　實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的建陽中學新

　　同學不要象陳佳，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　四、以新的行為規范要求自己

　　到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

　　下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記：第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。（衣著打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合規范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者

　　不規范的同學也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次0。1分。）

　　第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。（早上：7：45中午：1：50）

　　第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

　　接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

　　課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

　　有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

　　黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。

　　果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。

　　同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

　　同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！建陽中學

　　的燦爛明天必將屬于你們！

高一新生入學的講話稿 篇20

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是本院20__級高職助產班的學生，首先、我要感謝各位領導、老師及同學們給與我這次機會，我很榮幸代表全體護理系新同學在這里發言。

　　歲月匆匆，似水流年。在經過百感交集的6月后，不知同學們是否與我有一樣的感覺，在踏進大學校園的那一瞬間，我們意識到，自己長大了。感謝6月、感謝高考、感謝高考背后辛辛苦苦為我們付出的老師，是您，讓我們從一株溫室里的小苗逐漸成為一棵有獨立生存能力的小樹。

　　同學們，還記得第一次踏進小學校門時的喜悅與激動嗎?還記得從快遞員手中接過大學錄取通知書時迫不及待的心情么?彈指間，我們度過了數個春秋，成為了一名自豪的大學生。并且我們將不負眾望，在經歷風吹雨打后成為一棵頂天立地的參天大樹。當然在這個過程中，我們必定會經歷失敗，經歷彷徨，經歷徘徊時的糾結心情。然而，就如同“勸世賢文”中所講的那樣“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”飽受痛苦以及坎坷不幸之后，我們仍然要為了未來而不斷努力，不斷拼搏。

　　因為我們是21世紀新一代的大學生。因為我們是漳州衛生職業學院新一代的莘莘學子。在共同奮斗的六月里，我們意志堅定，信心百倍，不約而同的報考了漳州衛生職業學院護理系。這足以證明我們對此專業的熱愛與自“是金子總會發光的”相信在座的各位同學都聽說過這句話。但是，即便我們是金子。我們如果只做一顆常埋在地下的金子，又有誰會發現這顆金子的存在，又有誰會見識到金子發光發亮的那一刻呢?如果我們不努力學習知識，不努力提升自身的心理素質、思想素質。

　　如果我們不努力往上爬，不努力撥開層層泥土，那么即便我們是金子，我們也只是一塊永遠不為人知，永遠深埋于地下的礦石而已。如果那樣，我們將永遠沒有發光的一天，永遠見不到遼闊的草原及浩瀚天空。老師是我們的伯樂，是我們的淘金者。當我們努力學習，完善自我的同時，如果不是老師辛勤的工作，如果不是老師的悉心指導，或者說，如果不是老師在我們努力奮斗的時候，幫我們掃去額頭上的塵土，這顆金子不會這么輕易被挖掘，這匹千里馬不會這么輕易的被尋找到。玉不雕不成器，老師是伯樂，是淘金者，更是一名擅長雕刻的.名匠。

　　所以，同學們，(若)當我們有一天發光發亮的時候，請別忘了是老師讓我們不再平庸，是老師用辛勤的汗水換來了我們的成功。新校園、新起點，漳州衛生職業學院正在迅速發展，學院的各項事業不斷開創新的局面。我們將牢固樹立主人公意識，為學院的發展貢獻出自己的一份力量。大浪淘沙方顯真金本色，暴雨沖過更顯青松巍峨。

　　親愛的同學們，相信經過磨煉的我們必將會在20__學年里開創出新的輝煌。

　　謝謝大家!

高一新生入學的講話稿 篇21

　　各位新同學：

　　你們好！炎炎的夏日已經過去，收獲的秋天已經來臨，在這美好的日子里，我們在座的各位跨入了人生學習的一個新的階段，我們學校迎來了20xx級的新同學們。雖然你們之間曾經相識或不相識，但大家都有一個共同的特點：新的起點，新的學習，新的奮斗，新的目標——一個字：新。首先，我們以熱烈的掌聲歡迎大家開始新的征程。

　　在座的各位是懷著對陽光中學無限的憧憬和向往來到這里，希望大家通過三年的學習、鍛煉，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的“四有”新人，希望大家將來都成為祖國的棟梁之材，成為二十一世紀民族偉大復興的建設者和接班人。具體來說，經過三年或六年的學習，考上理想的大學：目標——理想大學——有用人才。

　　古人云：沒有規矩不成方圓。這里的規矩就是紀律。任何一個人必須接受一定規范的約束，學生就應當遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生禮儀常規》以及學校的一切具體規章制度，將來投身到社會中就應該遵守國家的法律，這一切都必須從現在開始培養。

　　（一）學校常規：

　　陽光中學是一所全日制中學，現有班級76個，學生4300多，教職工300多人，成為全市最大的民辦學校。中考、高考在全市占據顯赫位置。

　　1、學校十多年堅持兩周放一次的學生休息制度，大、小星期分開，大禮拜的星期五下午兩節課后放假休息，休息兩天。小禮拜周六和周日上午上課，周日下午休息，學生自由活動。

　　2、學校實行身份管理，走讀學生必須憑出入證進出校園，住宿生憑住宿證進出公寓，證件丟失及時辦理。

　　3、初二晚上上兩節晚自習，高二上三節晚自習，畢業年級住宿學生十月份后上四節晚自習。

　　4、學校堅持月考制度，每學期4次大考，2次月考和期中、期末，進行分析，召開家長會，向家長匯報學生的品德、紀律、學習。

　　5、學校對班級實行班級量化考核，每周對各班的表現進行綜合考核，評選出文明班級，周一升旗儀式上進行表揚，頒發流動紅旗。

　　6、陽光中學對學生進行末位淘汰制，每學期都對那些“雙差生”（學習差、紀律差）進行清退。

　　7、嚴禁學生帶手機及電子娛樂產品進入校園。

　　（二）注重形象

　　形象就是一個人在別人心中的形象。

　　對中學生的形象，就是要求學生就應該象個學生的樣子。那么陽光中學的學生應該做到怎樣的形象儀表呢？

　　根據《中學生日常行為規范》第二條的規定：穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾。男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　“穿戴整潔”，所謂穿戴，就是穿著和佩戴，所謂整潔，既是規整，干凈，也就是衣領要翻好，紐扣要扣齊，腰帶要系好等，作為中學生不穿奇裝異服，特別不能袒胸露背，特別強調以下幾點：

　　1、不得穿拖鞋、背心，短褲在校園走動，更不能穿拖鞋、背心進教室。

　　2、體育課、早操、課間操、課外活動不能穿裙子、拖鞋等不適于運動的服裝。

　　3、女生不能穿短裙，不能穿露臍裝，不許燙發、染發，不留長指甲、不染指甲。

　　4、每周的前三天必須穿校服，不許在校服上亂寫亂畫，污損校服，保證校服的干凈整潔。

　　開學后，將對學生形象及儀容儀表進行大檢查，平時不定時進行形象檢查，對不符合要求的學生進行嚴肅處理，直至改正。

　　（三）舉止文明

　　舉止文明，就是指一個人要有教養。

　　《中學生日常行為規范》第四條規定：舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動或場所。

　　1、見到老師要問好，要舉止端莊、語言文明。

　　2、坐、立、行走、讀書、寫字姿勢正確。即，坐有坐相，站有站樣，走路不能拖拖踏踏，腳步要輕快，上下樓梯靠右行，不擁擠，注意安全。

　　3、嚴禁打架斗毆。同學之間要團結友愛，互相謙讓，如果同學之間發生矛盾，要學會調節，多為對方著想，往往是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。就是同學之間的關系自己不能處理好，也要找老師幫助解決。學校規定，凡是打架斗毆，當事雙方根據責任大小，將給予嚴厲的紀律處分，直至開除學籍，造成傷害后果的承擔一切責任，并將處分記入學籍檔案，在畢業前，未撤銷處分的，將直接影響畢業證書的發放和高、中考升學。

　　3、嚴禁進電子游戲廳或網吧。國務院頌布的《上網營業場所管理條例》明文規定，嚴禁未成年人進入網吧。打電子游戲或進入網吧嚴重影響你們的健康成長，第一，有的電子游戲內容本身不健康，目前，宣揚兇殺、格斗甚至色情暴力的游戲較多，而真正陶冶情操的游戲很少，就是有大家也不喜歡玩。第二，游戲廳的環境（光線、空氣）惡劣，

　　不利于同學們身體健康成長。第三，極大影響同學們的學習精力“玩物喪志”，有很多實例說明玩游戲使學生的學習成績猛降，使身體受到摧殘，甚至導致犯罪，毀了一輩子。第四，極易引發糾紛。因此，《中學生日常行為規范》第三十六條規定，遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進營業性網吧。

　　4、嚴禁盜竊、小偷小摸。從小不改，必將走上邪路，甚至觸犯法律。常言道，一個雞蛋吃不飽，強盜名聲背到老。希望同學們加強思想修養，如發現小偷小摸現象，學校將一查到底，嚴肅處理，不要有僥幸心理，要知道這樣一個道理：要想人不知，除非己莫為。常言道：天網恢恢，疏而不漏。

　　5、不說臟話，學校是文明場所，文明規范的語言反映出中學生應有的風貌，在任何場所、每時每刻都應該注意語言文明，不講粗話、臟話，不喊污辱性的綽號，社會上有的人看起來，很不錯，穿的整整齊齊，打扮得漂漂亮亮，可是一出口臟話連篇，媽、爹直叫，真是令人搖頭。

　　（四）禮貌待人

　　《中學生日常行為規范》第8條：平等待人，與人為善，尊重他人人格、宗教信仰、民族習慣，謙恭禮讓、尊老愛幼，幫助殘疾人。我加一句：要富有同情心，不要做一個冷血動物。

　　第9條：尊重教職工，見面行禮主動問好。回答師長問話要起立，給教師提意見要態度誠懇，進入老師辦公室要打報告。

　　第10條，同學之間要互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

　　強調，同學之間要正常交往，兩條規定：

　　一是嚴禁和其他年級、其他班級的不良學生進行不正常交往。比如有人約你去干一件不該干的事，你一定要分清是非，決不能同流合污，同學之間講哥們義氣，姐妹義氣，嚴禁搞結拜兄弟姊妹，嚴禁竄班竄級、竄樓院竄寢室。

　　二是倡導同學之間特別是男女同學之間正常交往，有什么事在公共場所禮直氣壯的講，嚴禁在陽暗角落里交流、交談。

　　三是知錯就改，多做自我批評。多檢查自身的毛病。孔子曰：吾日三省吾身。即是說每天多次反省自己有什么做得不對的地方，便于知錯就改，彌補自身的不足，不要在學習上或生活上一出現問題就找客觀原因，找別人的原因，把自己推得干干凈凈，這樣不便于自身的成長。

　　（五）勤奮學習

　　勤奮學習，努力提高學習成績，是第個學生的中心任務。要求：

　　1、端正學習態度，充分認識到學習班是我們現分階段的主要任務，為了我們今后能在社會上立足，為祖國的建設事業做出更大的貢獻，我們必須努力學習科學文化知識，

　　同時現階段上是我們學習知識的最佳時間，希望大家珍惜時間，不虛度光陰，刻苦用功，爭取優異的成績向父母、向老師匯報。

　　2、盡快適應初、高中的學習。高中階段和初中階段，初中和小學，無論是課程的設置，還是學習內容的深度、難度和廣度都較前一階段有質的飛躍，要引起高度的重視。

　　抓好入門階段的學習，一開始就不要掉以輕心，如果一開始就把基礎搞丟了，后來才去補那是很困難的，你們可以問一問高年級的學友，有的同學有深刻的體會。

　　注意學習的計劃性，學會管理時間，提高學習效率。積極主動的學習。

　　（六）講究衛生

　　養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮和其它廢棄物品，不吸煙，不喝酒。

　　1、個人衛生：勤洗頭、勤洗澡、勤換洗衣服、勤剪指甲，保持良好的個人衛生習慣，不亂吃零食。

　　2、公共衛生：一是按時徹底大掃除，每周一的課外活動時間是清潔衛生大掃除時間，包括公共區域和教室內外的區域。教室是每天下課外活動打掃，保證教室、宿舍隨時隨地干凈整潔。

　　二是清潔衛生的保持要好。

　　具體說：①不吸煙；②不喝酒；③不隨地吐痰；④不吃零售；⑤不亂拋果皮、紙屑、雜物；⑥不向窗外拋東西；⑦不隨地大小便、上廁所要到位；⑧注意用眼衛生，保護視力。

　　（七）勤勞儉樸

　　生活有規律，遵守學校的作息制度，學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。積極努力地承擔收拾房間、洗衣，回家要做飯、洗刷餐具和打掃清潔衛生等家務勞動。生活節儉、不擺闊氣、不比吃穿、不亂花錢、不吃零食、不向家長提出過高的生活要求，不能主動要求家長送飯送菜。

　　（八）積極鍛煉

　　積極參加文娛、體育活動，不斷增強身體素質，提高活動能力。

　　1、按時出操，早上不睡懶覺，認真做操，提高做操質量。

　　2、積極認真上好體育課、遵守體育課的要求，如不穿皮鞋、高跟鞋，不穿裙子等。

　　3、積極參加體育課外活動，在規定的時間按時參加，同時在活動中要遵守紀律。

　　（九）愛護公物，節約水電

　　桌凳、教室的各種財產，實行承包制，一包三年，中途轉學及畢業時，學校將進行財產清理，損壞東西要按價賠償，不能在桌子上亂刻亂畫，如有損壞要及時修理。

　　不能用腳踢，一但損壞要照價賠償。愛護校園花草樹木、標語、墻壁，不能奪墻壁或黑板上亂涂亂畫等。

　　個人財物注意保管，不能帶貴重物品進入校園，身上的錢不能過多，有剩余的錢就放在老師處代管，生活費一帶到學校就盡快充在卡上，保管好飯卡，一但丟失，要及時掛失。

　　愛護花草、樹木，不亂踩草坪、不破壞操場設施。

　　（十）文明就餐

　　1、要自覺排隊進行飯菜的購買，注意飯菜質量和價格，如有漲價或變相漲價及時向總務處反應。

　　2、買飯要注意節約，堅決制止浪費。

　　3、吃完飯后要及時將自己的餐盤、碗筷放回回收處，保證餐桌的整潔，以便后續學生就餐。

　　4、吃飯注意葷廋搭配，多吃熱菜。

　　（十一）重視安全

　　1、要樹立自己的安全自己負責，要培養責任意識，時時處處注意安全。

　　2、不許騎車帶人，不許將存在安全隱患的車輛騎進校園，進出校門要下車。

　　3、要自覺遵守交通法規，不橫穿馬路，不騎飛車，不闖紅燈，不雙手拖把。

　　4、不到存在安全隱患的地方去，不玩火、不玩電、不起哄、不追逐打鬧。

　　5、住宿生不私拉私接電源，打開水注意安全，防止燒傷燙傷。

　　6、離家較遠的同學放學要結伴而行，尤其是晚自習后，盡可能讓家長進行接送。

　　7、因病因事需離開學校必須履行請假手續，不許無故缺勤缺課。

　　8、如果遇到不安全的事件要及時報告老師和學校。

　　今天，我們在這里比較詳細的宣講的學校的紀律要求和規定，希望大家嚴格遵守。我相信，大家經過三年的學習，一定能受到良好的教育，不斷進步，健康成長，不辜負父母、老師的期望，成為一名優秀的人才。今天我們以陽光中學為榮，明天陽光中學將因為你而驕傲！

　　謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇22

　　親愛的同學們:

　　我很榮幸代表所有新生在這里發言。

　　時間如水，日月如梭。昨天，我們在考場上為理想奮斗。今天，我們來自不同的學校，為了我們的夢想聚在一起。你還記得三年前，我們帶著稚氣的面孔，有著遠大的志向，實現了人生的飛躍；一年前，高考成了我們努力的力量源泉。我們一起經歷了黑色的六月，經歷了夢想。經歷了高考，我們的內心更加堅韌。現在我們站在人生的另一個崗位上。在這個全新的舞臺上，大學生活慢慢開始，我們將開始放飛新的希望。

　　我們將用自己的行動證明，青春的奇葩正在搖曳。在人生最美好的階段，我們要樂觀開朗，張揚創新，同時也要淡定內斂，小心清明。年輕人有豐富多彩的夢想，但我們也要磨礪自己的性格，博學而有抱負，自強不息。新學期即將開始。讓我們以學長為例，牢記、老師、家長的深切期望。在未來的學習生活中，我們會盡快適應新的大學生活，樹立遠大的目標。珍惜時間，努力學習專業知識，充實心靈，開闊視野，為自己未來的理想和人生目標打下堅實的基礎。

　　共同努力營造團結友愛的氛圍。森林里沒有完全相同的兩片葉子，不同的性格構成了一個五彩繽紛的世界。我們應該學會尊重他人，互相幫助，在和諧的氣氛中一起學習。尊敬老師，樂于學習，持之以恒。“繩子鋸木頭，水滴穿石頭。只要你有毅力，你就能實現你的夢想。今天，我們有遠大的志向，只有今天的努力才能換來明天夢想的實現。古人說天道酬勤。我們將一如既往地勤奮學習，提出問題，取得積極的進步，在學習中取得成功。

　　努力提高自己的實踐能力。大學生活是我們人生的新起點，要以此為跳板，踏上社會舞臺。我們必須清醒地認識到，在我們開始涉足這個世界的時候，我們仍然有很多知識需要探索。讓我們深刻理解老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高自己的實踐能力和技能，掌握外語和專業知識，成為適應社會發展的復合型應用型人才。

　　嚴格自律，樹立規范意識。我們將從小事做起，從現在開始，遵守學院的規章制度，培養高尚的道德，做學習成績優秀的學生。站在新的起跑線上，年輕人怎么可能落后？讓我們告別盛夏流淌的烈火，接受金秋的豐饒，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。未來三年我們會一起走。三年后當我們離開這片熱土的時候，我們會回頭看看我受訓的這個地方，回頭看看這難忘的一天。我們會問心無愧的說:青春，無悔！

　　祝你們學習成功。謝謝大家。

高一新生入學的講話稿 篇23

　　同志們、同學們：

　　大家上午好！

　　告別夏日的驕陽，在這孕育豐收的美好時節，我們又迎來了新的學年，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，當我們慨嘆于送走上一屆朝夕相處的畢業生的時候，我們又欣喜于迎來了新一屆的同學，今天，我代表全校師生對新同學的到來表示熱烈的歡迎，你們今天選擇職業中學應該說是非常明智的，事實真正證明了國家對職業教育越來越高度重視，現在的職業教育真正實現了“上學有資助、升學有門路、就業有出路”的多向發展前景。我校今年通過全體高三師生的共同努力，許沁芹同學以540分的優異成績考取了山西大學計算機專業，其余參加對口升學的30余名同學也有28名同學分別考入天津、太原等地的專科學校就讀。正是這一優異成績的取得，喚起了我們廣大同學的信心和決心，今年報名參加高三對口升學學生數翻了兩番，并且有更多的普高畢業生自愿到我校復習參加對口升學，這必將為我們今后的發展打下堅實的基礎。

　　今天我們在此隆重集會，除了迎接新同學入學，我們還表彰獎勵了上一學年在各項工作中取得突出貢獻的廣大教職工和在學習生活中表現突出的“三好生”、“優秀學生干部”以及在上一學期學習中成績突出的優秀學子，所以說這次大會是一個承前啟后的大會、是一個繼往開來的大會、是一個慶功會、也是一個誓師會！

　　我到職中就任也已經兩年了。兩年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領導下，新一屆校領導班子緊緊圍繞縣域經濟發展和社會需求，確立了“以服務為宗旨，以就業為導向，以技能為核心，以素質為根本”的.辦學理念，秉持走“長短結合，升學與就業并重，校企聯辦、訂單培養、突出技能、產教結合的”辦學道路，實現學歷教育與非學歷教育的同步發展。辦學中，按照“內強管理，外樹形象，標兵引路樹品德，心理健康凈心靈，文體活動強身心，校本教研上質量，突出技能促就業，上掛下聯拓發展，服務經濟為人民”的辦學思路，堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；鼓勵教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業教育教學效果的”五種觀念；大力實施“六項建設”。在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個目標”邁進，取得了顯著的成效。

高一新生入學的講話稿 篇24

　　各位老師們、同學們：

　　上午好！我校高一新生為期四天的入學教育活動圓滿結束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑著自己的汗水，你們在烈日下繼續著自己的執著，你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和毅力，展現了新一代二高學子良好的精神風貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學校領導的大力支持，有政教處、年級組、體育藝術組領導、老師的精心組織，有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此請允許我代表學校向全體教練員、班主任、和參與活動的有關老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！

　　同學們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導、老師精心組織、跑前跑后；六位體育教師認真訓練、嚴格要求；藝術老師細心指導，認真負責；我們的老師們表現出了二高教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，有的同學汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關，始終站立如松，行走如風，隊形一直保持整齊，動作一直非常規范，精神一直斗志昂揚。

　　在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉右轉震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心上，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今日讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今日讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今日讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆二高學子，你們是優秀的新世紀青年！

　　同學們，入學教育活動結束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：

　　一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”這二十個字作為我們的行動指南。

　　二、要嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。

　　三、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。

　　最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長，理想成真！

　　謝謝各位！

高一新生入學的講話稿 篇25

　　各位老師同學們：

　　同學們剛經歷過中考，還沒來得及休息就馬不停蹄地來到陵縣一中，可見同學們的求學熱情是多么高漲。首先我代表年級對同學們的到來再次表示熱烈的歡迎。下面我就把屆的年級情況作一簡要介紹：

　　1、高素質、高學歷：年級150余人，，特級1人，高級50余人，研究生10余人。

　　2、愛崗敬業：朝6晚11，吃住與學生在一起。

　　3、業務精湛：縣級榮譽以上100余人，省市優質課獲獎者50余人，很多老師還承載著各級的教研課題。

　　4、平易近人：亦師亦友，宜師宜友，和學生打成一片。

　　5、關愛學生：善于與學生交流，常深入學生中間；不打罵學生，處處關心學生，例如高考前給學生煮雞蛋。

　　6、善于學習：向書本學習，向同事學習，外出學習（舉最近到東營一中學習的例子，效果很好），學校鼓勵我們都成為學者型、型教師。

　　7、敢于創新：有很多治班和教學高手，他們的理念新、方法活、效果好，很好的帶動了大家，全年級形成了以老帶新、以新促老的新格局。

　　1、年級管理

　　（1）管理人員：值班組、學生會。

　　（2）管理平臺：量化管理扣分細則（下一步擬建立絡管理平臺）。

　　（3）機制：每月評優，頒發流動紅旗（下一步擬與班主任獎金掛鉤）。

　　2、班級管理

　　（1）量化管理（有細則，讓品學兼優的學生切實得到實惠）。

　　（2）電子檔案：除紀錄學生的基本信息外，著重紀錄三年的成長，作為管理學生的重要，同時作為學校與家長交流的平臺。

　　（3）系列活動：如視頻勵志教育、各種主題班會———頒獎（獎學金）、十大感動班級人物等。

　　（4）文化建設：教室、宿舍文化，課前宣誓、唱歌，跑操口號等。

　　1、三步驟四環節和諧高效課堂教學模式，倡導自主、合作、精講、實練。

　　2、上備課：主備教師把備好的學案、課件等資源于一周前上傳到絡上，老師們給予修改意見，主備人再重新被備。真正做到資源共享，發揮絡的優勢。

　　3、多媒體教學：直觀形象，便于理解和掌握知識，同時能大大提高教學效率，老師們幾乎每堂新課都要使用一次多媒體。

　　4、學案導學：老師們通過上備課，制定出的學案可以說是既精又實用，大大節省了學生們的時間，你們不必再去做無用功。

　　5、走班制：即學科教室和教師固定，學生根據自己的學力和興趣選擇適合自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和程度要求不同，作業和考試的難度也不同。下一步按照省教育廳的要求擬實行。

　　1、體育：運動會、拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽等。

　　2、文藝：歌詠比賽、校園十大歌手、演講比賽、英語話劇表演等。

　　3、文學：圖書館，同學們可以在此借書、看書。《紅楓》雜志、《新一中》報紙，同學們可以給雜志（報）社。

　　4、科學：實驗室，同學們可以在此做各種實驗。

　　5、專題會議：成績分析、學法指導、分層次階段動員、心理指導、高考動員、考前指導等，常請一些國內知名和教授來我校作報告，深受同學們的歡迎。

　　總之，我們屆這個年級是一個團結的集體、智慧的集體、務實的集體、奮進的集體，我們力爭把你們培養成德、智、體、美、勞全面發展的當代中學生，更要把你們培養成高素質、高能力、高分數的實用性“三高”人才。最后，我歡迎同學們來陵縣一中就讀，成就個人夢想。謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇26

　　全體同學們：

　　大家上午好！

　　首先祝賀大家踏上了人生又一個全新的旅程！同時也為你們選擇九中作為這個全新旅程的平臺而感到高興，在這里我代表第九中學全體教師、代表高三、高二的全體同學們，真誠地歡迎你們！你們的加入使我校的操場上又多了年輕人的身影，又多了響亮的助威聲。你們的加入也使剛剛送走高三學子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。面對你們一張張稚嫩的面孔，求知的眼神，教師們忘記了高三的疲憊與喜悅，又將全部的身心和精力投入到了你們身上，開始籌劃著如何引領、幫助你們實現夢想。

　　有人說，讀書階段的關鍵期是“小四初二高一”。就是說小學階段四年級是一個關鍵的轉折期，初中階段初二是一個關鍵期，而高中三年最為重要，最為關鍵的一年是高一年級。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。

　　各位同學，新的學期即將開始，面對新的環境、新的'起點、新的任務，大家準備好了嗎？正如高速行駛的汽車在轉彎時會使缺乏心理準備的乘客摔倒一樣，在高中新生活開始的時候，如果我們不能及時根據變化調整的話也會出現不適應。因為要成為一名高中生，不會像改變稱謂一樣這么簡單。同時高中生活也不是初中生活的簡單繼續，而是一種轉折和一種爬坡。從拿到入學通知書時的激動，到邁進九中大門時的雄心壯志，再到高中生活的真實體驗，大家會發現進入高中后，生活變得多姿多彩了，但卻給大家設下了一道道難關。

　　謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇27

　　尊敬的市政協副主席，各位領導，各位嘉賓，同志們、老師們、同學們、家長們：

　　大家下午好！

　　今天，我們懷著無比感激、無比振奮的心情，迎來了市政協副主席一行到我們xx縣開展“同心育才”工程捐資助學簽約暨歡送新生入學儀式，首先，我謹代表xx縣四家班子和全縣4萬多瑤族同胞，向各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！向廣西永恒投資有限公司、榮寶昌房地產有限公司以及所有關心、支持民族教育事業發展的各級領導、各界人士表示衷心的感謝！

　　“同心育才”工程是xx市政協與熱心公益事業的企業共同實施的對少數民族鄉的幫扶工程。該工程于今年起在我縣的古寨、里當兩個瑤族鄉實施，計劃用3年時間，資助120名品學兼優、家庭困難的少數民族初中畢業生，免費到教學質量較好的高中就讀并完成學業，每生每年資助標準為1萬元，三年的資助金額累計達到360萬元。該工程啟動以來，經市政協精心組織、牽線搭橋，廣西永恒投資有限公司、榮寶昌房地產有限公司分別為該工程捐資100萬元，并由沛鴻民族中學負責承擔受資助學生的教育培養任務。工程的實施，對于進一步加大少數民族鄉優秀人才培養力度、提高少數民族人口的綜合素質和自我發展能力、促進民族地區經濟社會的發展，鞏固和加強平等、團結、和諧的社會主義新型民族關系具有極其重要和深遠的意義。

　　百年大計，教育為本。教育扶貧，就是造血式的扶貧；關愛孩子，就是關心祖國的未來。今天，唐副主席等各位領導、各位愛心人士懷著對xx人民的深情厚意，給古寨、里當瑤鄉的學子送來了溫暖，帶來了希望，首批受資助的40名學生將免費到xx市沛鴻民族中學就讀高中，為瑤鄉學子鋪開了一條光明的求學之路。這是一個充滿真愛、惠澤瑤鄉群眾的善舉，你們的愛心、關心、責任心不僅是對貧困孩子的關愛，更是對我縣民族工作、教育工作的關心和支持，令我們深受感動、倍受鼓舞，我們將永遠銘記這一偉大的善舉。希望受資助的同學們懷著一顆感恩的心，深刻銘記各位領導、各位愛心人士的深情關愛，并以此為動力，刻苦學習，練好本領，成長為優秀人才，報效祖國，回報社會，報答所有關愛你們的人，讓愛的薪火代代相傳。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向xx市政協領導的親切關懷、向愛心企業家和沛鴻民族中學的真情奉獻表示衷心的感謝！衷心祝愿各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利、事業發達、萬事如意！

　　謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇28

　　老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　今年，我校共招收七年級新生204人，經學校研究決定，召開七年級新生入學教育大會，在此，我代表上宋初中全體領導和教師向你們的到來表示熱烈的歡迎！從今天起育才學校就是你們溫暖的家，成長的搖籃，放飛夢想的地方。進入上宋初中，你們的人生就步入了一個新的發展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。希望大家樹立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。

　　下午，我主要想給大家講兩個方面的內容：一是開學三周來各位同學的表現，二是給大家提出四點希望。

　　為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

　　一、一切重新開始，打造全新的自己。

　　初中階段是人一生中的一個重要轉折點，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經有了答案。初中學習和小學不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

　　我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

　　二、調整自己的學習方法

　　小學主要是語文、數學和英語三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。

　　同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢？這一點，后面我們將請老師給大家做詳細講解。

　　三、盡快適應新的環境，學會和新同學相處

　　初一新同學離開父母，離開家庭，要學會適應，學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

　　四、用新的行為規范嚴格要求自己

　　（一）要尊敬師長、團結同學。

　　作為一名學生，我們要用自己的實際行動表示對老師的尊敬：在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好等等，這是對老師的尊重。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的具體表現。我校制定有《班級量化評比制度》，有的同學不守紀，讓班級扣了分，因影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。所以希望同學們能自覺自愿的遵守學校的規章制度和文明紀律。

　　（二）遵守紀律，文明有禮，從小立志，學會做人。

　　同學們在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現。同學們每天清早到校時見到老師主動問好，這是尊重別人的表現；見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。我相信，同學們會自覺遵守紀律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭做一個文明守紀的小公民的。

　　同學們，尊師守紀，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，學會做人，就應該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長大后才能有出息，才能成大器。同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好！

　　同學們，行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。養成良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

　　最后，希望同學們珍惜初中三年的分分秒秒時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的初中畢業生。

　　謝謝大家！

高一新生入學的講話稿 篇29

　　各位同學、各位領導：大家上午好!

　　非常高興許校長給我這么崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會能做一點事情。

　　學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來我發現那個女生有男朋友，我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語?”我后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿了廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

　　人的進步可能是一輩子的事情。在北大也許是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因為他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以后讀的第二本書。

　　為什么是第二本呢?因為第一本是這樣來的，我進北大以后走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就找這個同學去，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經忘了。”

　　我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結束。我還記得我的英國文學史的教授羅經國教授，我在北大最后一年由于心情不好，所以考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業。”，羅教授說：“我可以給你一個及格的分數，但是請你記住了，未來你一定要做出我值得給你分數的事業。”所以，北大老師的寬容、學識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學生，真正能夠得到北大的精神。當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因為我覺得北大的校長就應該是這樣的。

　　我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊涂。盡管我高考經過三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次，最后一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊圣地，覺得永遠夠不著。但是那一年，第三年考試時我的高考分數超過了北大錄取分數線七分，終于下定決心咬牙切齒填下了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我的分數高，我認為我是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以后，我就被調到了C班。C班叫做“語音語調及聽力障礙班”。

　　我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了八百多本書，用了五年時間。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖，現在也在新東方，是新東方教育研究院的院長。他每次去買書我就跟著他去，當時北大給我們每個月發二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來我發現他這個習慣很好，我也把我的生活費一份為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。

　　毫不夸張地說，我們班的同學當時在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當時活動非常地活躍，光詩人就出了好幾個。后來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開風氣之先，當時是北大的優秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規的，稍微男女生靠近一點就認為違反風紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們如果當時男女生手拉手在校園里面走，一定會被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點以后再在校園里面走。

　　我也記得我們班五十個同學，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以后當時就非常的興奮，我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內心充滿豐富感情、未來有巨大發展潛力的，女生一般都看不上。

　　我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學，但是就像剛才呂植老師說的，你盡管在中學高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學，也是各個省的狀元或者說第二名。所以，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，盡管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候我的成績依然排在班內最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我。這導致的結果是，我在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結核。當時我就暈了，因為當時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因為肺結核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此結束，后來北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好，但是需要在醫院里住一年。我在醫院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以后我就跟寫詩結上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優美的文筆，所以終于沒有成為詩人。后來我感到非常的慶幸，因為我發現真正成為詩人的人后來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首優美的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學大概都能背。后來當我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫詩了。

　　記得我在北大的時候，到大學四年級畢業時，我的成績依然排在全班最后幾名。但是，當時我已經有了一個良好的心態。我知道我在聰明上比不過我的同學，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業典禮上我說了這么一段話，到現在我的同學還能記得，我說：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落后同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對他們說：“如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”

　　有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峰。很多同學后來可能很輕松地就能在北大畢業以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超群的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

高一新生入學的講話稿 篇30

　　大家好!

　　瞬間嚴冬已逝，春天悄悄地來到了人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節;春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了20x年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

　　初一的同學們，還記得曾經幼稚的你嗎?那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的學長，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。你們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們十三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。

　　初二的同學們，由于功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養起的毅力一步一步渡過難關。“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，并為之努力、奮斗。但我要提醒你們，努力的結果并不重要，重要的是我們追逐的過程。我們的學校，我們的班級，決不會放棄任何一個人，我們一定會手拉著手，肩并著肩，共渡難關。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　初三的學長們，對你們來說，這是在初中學習的最后一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以的學習方法，的精神狀態，投入到初中最后一個階段的學習中來，集中思想，發奮學習，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。我們還要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的十三中學。我們初一初二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌!

　　同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到“現在，我們以x中為榮，將來，x中以我們為榮”。最后，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。謝謝大家!

　　新的學期已經到來，我們又將投入到快樂而又充實的校園生活中。新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個起點吧!

　　新學期，讓我們志存高遠。也許你以前不是很出色，沒關系，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上;也許，你以前是一個有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，沒關系，在新學期規范自己的言行，使自己成為一個受老師欣賞、受同學夸贊、讓家長寬心的人;也許你在學習方面有困難，沒關系，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步;親愛的同學們，知識無窮盡，我們志當存高遠。

　　新學期，讓我們學會感恩。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識的人都默默地關注著我們?是啊，父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是我們應該養成的優秀品質。

高一新生入學的講話稿 篇31

　　同學們：

　　大家好！ 首先老師真誠地祝賀同學們光榮地成為丁玲學校的學生！大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

　　一、重新定位，打造自己。

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采，但同學們來自四面八方，新集體里人才濟濟，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

　　我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

　　二、課程增加，改變學法。

　　小學主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里老師給大家講一個案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

　　同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異，到了中學要注意哪些學習方法呢？

　　第一，要主動適應老師的授課方式。

　　中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二，要制訂科學的學習計劃。

　　要解決科目多學習量大的問題，最好的方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現得尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

　　第三點建議：學會適應，學會交往。

　　首先我給同學們講一個案例：是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

　　XX同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此，我希望我們的新同學不要象，要學會適應，學會交往，適應學校環境的變化。到了初中，人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　四、以新的行為規范要求自己

　　到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

　　下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記：

　　第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。（衣著打扮要符合中學生，每天班主任或紀檢委員要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合規范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分；校牌每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規范的同學也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分）

　　第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。

　　第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

　　接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

　　課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

　　有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

　　黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。

　　果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。

　　下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

　　美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

　　同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。