感恩教育講話稿范文（精選32篇）
感恩教育講話稿范文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自六（4）班的張雅娟。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài)；感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁離開(kāi)了襁褓，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè)。父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢？
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心！
感恩，從你我做起！從心做起！
感恩教育講話稿范文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)
有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：20__年四川汶川大地震，近十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：一位年輕的母親，把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她最先想到的是孩子，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊！她永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久
努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
20xx.11
感恩教育講話稿范文 篇3
一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人；一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)。只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)！
感恩教育講話稿范文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自七年級(jí)六班的張程樂(lè)，今天我?guī)?lái)的演講主題是：感恩教育。
這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，開(kāi)啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來(lái)，餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈(zèng)；旭日東升，我們踏進(jìn)了二十三中的校園，濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)，瑯瑯的讀書(shū)聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校給予我們的饋贈(zèng)；晨曦透過(guò)窗戶，灑在每一個(gè)人的面頰上，粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩，知識(shí)是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈(zèng)；正午，艷陽(yáng)高照，饑腸轆轆的同學(xué)們向食堂紛至沓來(lái)，每天中午的一頓飽餐是各個(gè)窗口為我們打飯的叔叔阿姨們，在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈(zèng)；傍晚夕陽(yáng)西下，我們可以安全、無(wú)憂無(wú)慮的走出校門是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng)；太陽(yáng)落下，新的一天還會(huì)接踵而至，我們將受到更多的饋贈(zèng)，但在接受饋贈(zèng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng)，以表達(dá)我們的感恩之心：課間，在走廊上看見(jiàn)零食袋，彎腰伸手撿起垃圾是我們給學(xué)校的饋贈(zèng)；上課時(shí)，不開(kāi)小差是我們給老師的饋贈(zèng)；中午，吃飯時(shí)，稍加小心，不把湯汁濺落在餐桌上是我們對(duì)食堂叔叔阿姨的饋贈(zèng)……生活中值得感恩的事太多太多，我們應(yīng)該從身邊做起，擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩、 誠(chéng)信互助，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩教育講話稿范文 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《珍愛(ài)生命，感恩教育》。
每當(dāng)我們知道一個(gè)鮮活的花季少年的生命過(guò)早的隕落時(shí)，我們的心頭都會(huì)為之一震，都會(huì)引發(fā)我們每個(gè)人內(nèi)心沉痛的叩問(wèn)。孩子，是什么讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過(guò)高嗎？抑或是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀嗎？每個(gè)人的生命旅途中都會(huì)有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來(lái)又算得了什么呢？
我們是萬(wàn)物靈長(zhǎng)，我們是生命的主宰者，當(dāng)我們伴隨著一聲清脆的啼哭離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)，從這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來(lái)樂(lè)趣和期待的同時(shí)，我們也在盡情的免費(fèi)享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽(yáng)光，親情，友情。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就會(huì)失去自我，失去生活的權(quán)力。每一個(gè)生命的過(guò)早隕落都是不應(yīng)該的。
從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人的生命并不屬于他一個(gè)人。父母給予我們生命，無(wú)私的養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們好好活著，努力為父母艱辛的生活帶去快樂(lè)和幸福，是我們對(duì)父母的一種感恩，這也是一種責(zé)任和義務(wù)；辛勤的老師，在我們成長(zhǎng)的路上，傳授給了我們知識(shí)，指引著我們前進(jìn)的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活著，真誠(chéng)的理解和尊重老師的勞動(dòng)和付出，是我們對(duì)老師的一種感恩；國(guó)家和社會(huì)為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了平安，和諧的環(huán)境，我們好好活著，學(xué)習(xí)期間打好基礎(chǔ)，以便將來(lái)能為國(guó)家，社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量，是我們對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的一種感恩。
老師們，同學(xué)們，人非草木，孰能無(wú)情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個(gè)人都是懂得感恩的。讓我們強(qiáng)健我們的內(nèi)心，去勇敢地接受和面對(duì)生命中可能會(huì)遇到的狂風(fēng)暴雨，在充滿挑戰(zhàn)的人生旅途上，去演奏熱情而充實(shí)的人生之歌。
感恩教育講話稿范文 篇6
開(kāi)始演講之前，我想請(qǐng)同學(xué)們思考一下，不知大家有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，到目前為止，你一共接受過(guò)多少位老師的教誨，或者，你還記得過(guò)去哪些老師的音容笑貌。有人可能會(huì)很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪，因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜耍瑥氖碌氖瞧椒驳穆殬I(yè)，做的是平凡的事，正因如此，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。也有些人，他們對(duì)他們過(guò)去的老師仍然記憶猶新，那是因?yàn)椋麄兺瑫r(shí)又是不平凡的，他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任，他們對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長(zhǎng)操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn)，才有了今天這個(gè)特別的日子：感恩節(jié)和教師節(jié)。我想，教師節(jié)，同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，每天放學(xué)后，天都黑下來(lái)了，年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒(méi)想過(guò)，夜深人靜，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師仍在燈下緊張地備課、批改作業(yè)的情形;你知不知道，孩子生病時(shí)，老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里，自己卻趕到學(xué)校來(lái)為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的事;你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里，給他吃住陪他讀書(shū)，使他順利通過(guò)會(huì)考的老師;你經(jīng)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，老師的家人犧牲休息時(shí)間，親自開(kāi)車護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見(jiàn)到、聽(tīng)說(shuō)、經(jīng)歷的何止這些。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師，比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。演講稿
我們有這樣的好老師，我們?cè)跄懿恢栏卸髂?也許你是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，你可能沒(méi)感覺(jué)到，盡管你常常挨批，但在老師所有的學(xué)生中，你是最讓老師操心，承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠(chéng)地向老師道個(gè)歉?也許你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、常受表?yè)P(yáng)的學(xué)生，你可能認(rèn)為自己的成績(jī)是憑自己的努力得來(lái)的，可是你知道，你的每一次成績(jī)里，都有老師為你付出的心血。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為老師對(duì)你的偏愛(ài)，由衷地對(duì)老師說(shuō)聲謝謝?也許你是一個(gè)成績(jī)平平、內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼的學(xué)生，總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒(méi)把你忽略，只是你自己你不曾注意到。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該主動(dòng)地跟老師說(shuō)上幾句話?老師一定會(huì)為你的變化感到高興的。也許，感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂(lè)”，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。也許你之前上課一刻也閑不住，那么從今天起請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課;也許你之前作業(yè)常常忘了做，那么從今天起請(qǐng)你一定記得完成作業(yè);也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力，那么從今天起請(qǐng)你再加把勁，也許，我們不僅應(yīng)該讓老師今天過(guò)節(jié)，還應(yīng)該讓他們每天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)!
知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來(lái)的中考，讓我們?cè)谶@一年里，用我們的實(shí)際行動(dòng)，向著我們“中考第一，再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏，以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的教誨之恩，回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩吧!記得，我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過(guò)，我們是 大家早上好!今天我講話的題目是：《感恩之心》。
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，Thanksgiving Day
,它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。
擁有一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂(lè)于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步;
為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
最后，祝愿大家只爭(zhēng)朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。我的講話完畢，謝謝大家!
感恩教育講話稿范文 篇7
同學(xué)們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要在這里和大家一起講一講“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”的話題，在我演講之前，首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”這首歌的名字叫《感恩的心》!
同學(xué)們，知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因?yàn)樗炖镎赣H咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的.是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己。可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)四個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)是9.10的教師節(jié)，一個(gè)是10.1的國(guó)慶節(jié)、一個(gè)是11月份的感恩節(jié)、還有一個(gè)是1.1的元旦，所以本學(xué)期學(xué)校將圍繞四個(gè)節(jié)日開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”孝子孝女系列活動(dòng)，現(xiàn)在我就把活動(dòng)的大致方案和同學(xué)們交流一下：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次活動(dòng)儀式教育。
2、各班利用班隊(duì)課開(kāi)好“感恩教育”主題班隊(duì)活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
1、“我為媽媽過(guò)節(jié)日“主題活動(dòng)
1)“一句感恩的話”：對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話，并記住她們對(duì)自己的恩與愛(ài)。
2)“一個(gè)溫馨的擁抱”：回家時(shí)給母親送一個(gè)擁抱。
3)“一項(xiàng)真誠(chéng)的服務(wù)”：選擇一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容(如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個(gè)媽媽愛(ài)吃的水果拼盤等)為母親送溫暖的體驗(yàn)活動(dòng)。
4)“一件力所能及的家務(wù)”：為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。高年級(jí)同學(xué)可以炒一個(gè)自己最拿手的菜給媽媽吃或者當(dāng)媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜;中年級(jí)的學(xué)生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等;低年級(jí)的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。(形式不一，各班可自由發(fā)揮)
2、“不忘父母情”主題活動(dòng)
1)各班隊(duì)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，算算親情帳：
a、將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
b、假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母
c、發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么?
2)在日常生活中，開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)真情”活動(dòng)，為父母做一些力所能及的事。
3)發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查找一些有關(guān)親情或感恩系列的文章，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
4)學(xué)生全家福的照片(可以是小時(shí)候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的)在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布。
3、“感恩父母”主題活動(dòng)
1、愛(ài)心家庭作業(yè)
1)送父母一句溫馨的祝福;
2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;
4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
5)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)
組織學(xué)生“親情作文”評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段
1、 親情作文評(píng)比：一至三年級(jí)選送三篇參評(píng)，四至六年級(jí)選送五篇參評(píng)。
2、 六一“感恩父母”師生同臺(tái)、家校同樂(lè)慶祝活動(dòng)(詩(shī)朗誦、演講、歌曲等形式)
3、 在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，六一前每班推選一名學(xué)生參加“信達(dá)首屆孝子孝女”表彰。
接下來(lái)的時(shí)間里你能為她做一件事嗎?能盡量多盡一份孝心嗎?也許就一個(gè)電話，也許就老師的一次表?yè)P(yáng)、一張獎(jiǎng)狀;也許就周末回家分擔(dān)的一項(xiàng)家務(wù)，也許就她生日時(shí)的一小束康乃馨。當(dāng)然也許是今后的一張通知書(shū)、一頂博士帽盡管這些都永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答她賦予你生命的偉大，養(yǎng)育你成長(zhǎng)的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現(xiàn)在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們又何以為報(bào)呢?惟有讀書(shū)求上進(jìn)，為求娘親一笑顏!同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
感恩教育講話稿范文 篇8
尊敬的周老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
剛才，我聽(tīng)了一堂非常精彩、非常振撼的報(bào)告，我的眼里噙滿淚水，我也聽(tīng)到了同學(xué)們輕輕的抽泣聲。是啊，感動(dòng)是我們心靈的潤(rùn)滑劑，感動(dòng)會(huì)加快我們行動(dòng)的步伐！所以，我提議，我們用熱烈的掌聲對(duì)周老師表示感謝！
聽(tīng)了周老師的報(bào)告，我發(fā)自內(nèi)心的要給同學(xué)們講三句話。
第一、每一個(gè)生命都是精彩的。大千世界，萬(wàn)紫千紅，每一個(gè)生命都有大自然賦予其特別的地方。周老師講了，工人、農(nóng)民、打工仔、企業(yè)家、達(dá)官貴人，等等，都是同樣的生命。那么，在實(shí)驗(yàn)高中，所有的學(xué)生都是美麗的、寶貴的，不論你是富裕或者貧窮，不論你是高分或者一般，都是同樣的重要。但是，要做到精彩，還得繼續(xù)努力。我囑咐同學(xué)們“四大”。一是“大夢(mèng)”，要志存高遠(yuǎn)。大夢(mèng)就是理想、抱負(fù)、志向亦或野心。
諸葛亮在臥龍崗吟唱“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)”，表明了他未出茅廬就已胸懷天下；毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”；周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”；錢學(xué)森、華羅庚等科學(xué)家的報(bào)國(guó)夢(mèng)，都引領(lǐng)他們不斷超越自我，走向卓越！有的同學(xué)的夢(mèng)想就是“考一個(gè)好大學(xué)，換一份好工作，買一套好房子，娶一個(gè)好媳婦”，這樣的夢(mèng)想并不錯(cuò)，但算不上大夢(mèng)，只是一點(diǎn)小追求，對(duì)于實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生，特別是慈善陽(yáng)光班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的夢(mèng)想太低，“野心”太小。我希望大家在大夢(mèng)的引領(lǐng)下向前向前向前！二是“大智”，做一個(gè)有智慧的人。
我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)守信是大智，不論學(xué)習(xí)還是工作、生活，不欺騙他人，不自欺欺人。古人講“難得糊涂”、大智若愚，都是很有道理的；目光長(zhǎng)遠(yuǎn)是大智，不耍小聰明，不要為一時(shí)的小名小利迷失了做人的本質(zhì)和前進(jìn)的方向；博學(xué)多才是大智，要積累豐富的知識(shí)，有開(kāi)闊的視野。三是“大勇”，兩強(qiáng)相遇勇者勝。我認(rèn)為，努力拼搏是大勇。比如，高中三年是人生的黃金時(shí)期也是關(guān)鍵時(shí)期，好比百米沖刺，需要爆發(fā)力，需要同學(xué)們集中精力，努力培養(yǎng)好身體、好品質(zhì)、好成績(jī)；自強(qiáng)不息是大勇。人生是一次馬拉松式的長(zhǎng)跑，更需要的是持之以恒的耐力。只有高遠(yuǎn)的目標(biāo)才能激勵(lì)我們不斷努力，只有不斷努力才能成就夢(mèng)想；感恩孝行是大勇。感恩能讓我們更陽(yáng)光、更高尚，讓我們的生活更美好。
孝敬父母，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，孝道雖然說(shuō)起來(lái)容易，因?yàn)楦改覆](méi)有要求子女太多的回報(bào)，但是落實(shí)在行動(dòng)中是很難的，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，要給父母一句問(wèn)候的話，幫父母做一件力所能及的事，給父母過(guò)一次簡(jiǎn)樸的生日，都很少很少。所以，我希望同學(xué)們聽(tīng)了今天的報(bào)告后，就迅速行動(dòng)起來(lái)，用你的一點(diǎn)點(diǎn)孝行去贏得父母的寬慰和自身的美好吧！四是“大氣”。海納百川，有容乃大。建議同學(xué)們正確對(duì)待挫折，正確認(rèn)識(shí)同學(xué)的缺點(diǎn)，正確對(duì)待老師的批評(píng)，正確看待社會(huì)風(fēng)氣，用一分為二的觀點(diǎn)理性看待當(dāng)前社會(huì)上的陰暗面。要知道，古今中外，正義與邪惡總是如影隨行，相伴而生的。
第二、苦難是財(cái)富，苦難是所大學(xué)校。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身”。苦難正是陽(yáng)光班的同學(xué)們所特有的財(cái)富，因?yàn)榭嚯y培養(yǎng)了你們堅(jiān)韌不拔的意志，吃苦耐勞的體質(zhì)，決不服輸?shù)木瘢@些都是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)，所以同學(xué)們千萬(wàn)不要因?yàn)樨毟F而自卑，不要因?yàn)樨毟F而頹廢！
第三，讓人們因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！Ｈ祟愂且粋�(gè)社會(huì)性的高級(jí)動(dòng)物，每個(gè)人都需要社會(huì)的幫助，每個(gè)人也都要為社會(huì)做些什么。今天，同學(xué)們因?yàn)榇壬瓶倳?huì)愛(ài)心人士的捐獻(xiàn)和周老師的講課，既感受到了物質(zhì)上的幸福，又感受到了精神上的幸福，實(shí)際上就是因?yàn)樗麄兊拇嬖诤退麄兏冻龅臒o(wú)私的愛(ài)讓我們感到幸福。今后，我希望同學(xué)們能夠因?yàn)槟愕拇嬖冢屚瑢W(xué)感受到互相幫助的幸福，讓老師感受到學(xué)習(xí)進(jìn)步的幸福，讓父母親感受到兒女孝順的幸福，讓學(xué)校感受到學(xué)生成才的幸福，讓國(guó)家和民族感受到未來(lái)大有希望的幸福！
最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位愛(ài)心人士表示最衷心的感謝！
感恩教育講話稿范文 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。今天很高興和大家在一起談一談感恩教育。感恩，無(wú)處不在。感謝父母給予我們生命；感謝朋友讓我們感受到溫暖；感謝老師教給我們知識(shí)；那么，究竟什么是感恩呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？回想起20_年汶川大地震，那么多鮮活的生命，隨著房屋的倒塌，瞬間變?yōu)榧澎o。在清理廢墟時(shí)，人們看到了許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。在生命的取舍之間，母親們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，抵擋死神無(wú)情的傷害。這就是偉大的母愛(ài)！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位。可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？我們有時(shí)抱怨自己的父母，對(duì)父母的做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至頂撞父母！可是我們明白父母的苦心么？我們又為父母做過(guò)什么呢？想想這些，我們又有什么理由去指責(zé)我們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎敢奢望會(huì)善待我們的老師和朋友呢？
同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我們生命中的最后一天，我們應(yīng)該怎么做呢？首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。感恩的心，感謝有你，伴我一生，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜，同學(xué)們，珍惜我們的幸福吧！感謝我們身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩教育講話稿范文 篇10
20xx年，是全面建成小康社會(huì)的收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。”每一名黨員干部在脫貧攻堅(jiān)征程上，不僅要扶貧，更要“頻”扶，要在民生謀事、精準(zhǔn)扶貧、創(chuàng)新取經(jīng)三方面持續(xù)“頻”發(fā)力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)。
在“民生謀事”上要“頻”俯身。“俯身問(wèn)民需，事事總關(guān)情。”為民謀事不是一時(shí)之事，要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準(zhǔn)則，把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)于貧困群眾的“大事小情”都是我們十分關(guān)注的重點(diǎn)任務(wù)，為群眾解決生活上的難事，不應(yīng)怕繁瑣、反復(fù)，只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產(chǎn)生活的急難愁盼問(wèn)題，解其燃眉之急，除其后顧之憂，不懼“頻煩”，真正用實(shí)際行動(dòng)讓貧困群眾的心頭上“溫暖如春”，努力用我們的“辛苦指數(shù)”換來(lái)群眾的“幸福指數(shù)”，一切為民者，則民向往之，以真摯感情打動(dòng)群眾，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。
在“精準(zhǔn)幫扶”上，要“頻”動(dòng)腦。“水不激不躍，人不激不奮。”離實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)還有幾個(gè)月左右的時(shí)間，可以說(shuō)形勢(shì)逼人、時(shí)間緊迫，越是如此，我們就越要壓榨推進(jìn)，保證時(shí)間，“頻”動(dòng)腦想對(duì)策，啃下脫貧攻堅(jiān)最后的“硬骨頭”。首先，精準(zhǔn)幫扶要把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胱鳛榛A(chǔ)，在精準(zhǔn)識(shí)別、實(shí)時(shí)掌握貧困戶信息的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家扶貧政策的宣傳解讀，主動(dòng)傾聽(tīng)群眾心聲，真實(shí)了解群眾訴求。在掌握貧困群眾第一手資料后，還要做到精確式指導(dǎo)、精準(zhǔn)式幫扶，對(duì)哪個(gè)貧困村、哪個(gè)貧困戶，該走什么樣的脫貧路，做到“私人訂制”“對(duì)號(hào)入座”，還要“頻”動(dòng)腦結(jié)合用好產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措，用“最強(qiáng)大腦”“頻”發(fā)力，做到把脈診斷、循因施策，對(duì)癥下藥、靶向治療，提高幫扶實(shí)效。
在“創(chuàng)新取經(jīng)”上，要“頻”抬眼。“逆水行舟，一篙不可放緩。”在脫貧攻堅(jiān)中，要把創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)作為脫貧攻堅(jiān)的堅(jiān)實(shí)依托，“頻”抬眼、望八方，不斷地向各地的好經(jīng)驗(yàn)、新做法取經(jīng)，并依靠資源稟賦，扭住產(chǎn)業(yè)扶貧不放松，積極探索創(chuàng)新“旅游+扶貧”“農(nóng)家樂(lè)+扶貧”“電商+扶貧”等脫貧新模式，千方百計(jì)地促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收，真正讓困難群眾的腰包逐漸鼓起來(lái)。近來(lái)，縣長(zhǎng)直播賣農(nóng)產(chǎn)品、第一書(shū)記直播帶貨，成為了精準(zhǔn)扶貧工作中具有技術(shù)創(chuàng)新性的一種扶貧方式，各地紛紛“頻”抬眼，借鑒成功好經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的同時(shí)，還不斷催生了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，盤活已有的產(chǎn)業(yè)資源，又給后續(xù)脫貧帶來(lái)更多的支撐和力量，更有利于建立脫貧長(zhǎng)效機(jī)制，助力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾脫貧奔小康的雙贏目標(biāo)。
“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”20xx年，全面建成小康社會(huì)，這個(gè)讓所有中華兒女興奮的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，標(biāo)注著歷史前行的足跡，讓人心向往之、行亦趨之，為了我們?nèi)w中華兒女的這一歷史性偉大目標(biāo)，我們必定在民生謀事、精準(zhǔn)幫扶、創(chuàng)新取經(jīng)三方面“頻”俯身、“頻”動(dòng)腦、“頻”抬眼，久久為功、“頻頻”發(fā)力，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)“綜合大考”中，向人民群眾交出一份最滿意的答卷!
感恩教育講話稿范文 篇11
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。感恩父母就在我們的平時(shí)的一言一行當(dāng)中，早上，和送我們的爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，吃著媽媽準(zhǔn)備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對(duì)他們說(shuō)聲生日快樂(lè)，父母對(duì)我們的要求很少，但我們要對(duì)爸爸媽媽對(duì)我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無(wú)優(yōu)，感謝他們對(duì)你的關(guān)懷備至，所以，我們做一個(gè)孝敬父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子就是對(duì)父母最好的感恩。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教會(huì)你做人的道理。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。 課堂上，你專心地聽(tīng)課，全身心地投入學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；在校園的每一個(gè)角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)，這也是感恩。點(diǎn)滴見(jiàn)真情，你的小小行為都將詮釋著對(duì)老師的感恩！
最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué)，記得他對(duì)你的幫助，記得你們?cè)谛〗M合作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，記得和我們共同成長(zhǎng)的每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)你友善對(duì)待他們。
感恩教育講話稿范文 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的，今天我國(guó)旗下演講的題目是“感恩教育，感恩教師”。
心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的.....在這里，我要感恩我的老師。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師”這兩個(gè)字....這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一-道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好"，這也是感恩; 感恩是愛(ài)在根源，也是快樂(lè)的必要條件。米盧在執(zhí)教國(guó)家足球隊(duì)時(shí)經(jīng)常引用的一句話就是“態(tài)度決定一切”。是的，你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去;但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不可能事事成功，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏，但你可以展現(xiàn)燦爛的笑容。如果我們對(duì)生命中所擁有的- -切都能心存感激，便能充分體會(huì)到人生的快樂(lè)、人間的溫暖、人生的價(jià)值，就會(huì)使生命如夏花之絢爛!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩教育講話稿范文 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要在這里和大家一起講一講“學(xué)會(huì)。
感恩、與愛(ài)同行”的話題，在我演講之前，首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”這首歌的名字叫!
同學(xué)們，知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因?yàn)樗炖镎赣H咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己。可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，
甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)四個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)是的教師節(jié)，一個(gè)是的國(guó)慶節(jié)、一個(gè)是11月份的感恩節(jié)、還有一個(gè)是的元旦，所以本學(xué)期學(xué)校將圍繞四個(gè)節(jié)日開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”孝子孝女系列活動(dòng)，現(xiàn)在我就把活動(dòng)的大致和同學(xué)們交流一下：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、利用國(guó)旗下，進(jìn)行一次活動(dòng)儀式教育。
2、各班利用班隊(duì)課開(kāi)好“感恩教育”主題班隊(duì)活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
1、“我為媽媽過(guò)節(jié)日“主題活動(dòng)
1)“一句感恩的話”：對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話，并記住她們對(duì)自己的恩與愛(ài)。
2)“一個(gè)溫馨的擁抱”：回家時(shí)給母親送一個(gè)擁抱。
3)“一項(xiàng)真誠(chéng)的服務(wù)”：選擇一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容(如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個(gè)
媽媽愛(ài)吃的水果拼盤等)為母親送溫暖的體驗(yàn)活動(dòng)。
4)“一件力所能及的家務(wù)”：為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。高年級(jí)同學(xué)可以炒一個(gè)自己最拿手的菜給媽媽吃或者當(dāng)媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜;中年級(jí)的學(xué)生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等;低年級(jí)的小朋友可以一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。(形式不一，各班可自由發(fā)揮)
2、“不忘父母情”主題活動(dòng)
1)各班隊(duì)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，算算親情帳：
a、將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
b、假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母
c、發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么?
2)在日常生活中，開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)真情”活動(dòng)，為父母做一些力所能及的事。
3)發(fā)動(dòng)學(xué)生上查找一些有關(guān)親情或感恩系列的文章，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
4)學(xué)生全家福的照片(可以是小時(shí)候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的)在學(xué)校上發(fā)布。
3、“感恩父母”主題活動(dòng)
1、愛(ài)心家庭作業(yè)
1)送父母一句溫馨的祝福;
2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;
4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
5)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)
組織學(xué)生“親情”評(píng)比。題目：等。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段
1、親情評(píng)比：一至三年級(jí)選送三參評(píng)，四至六年級(jí)選送參評(píng)。
2、六一“感恩父母”師生同臺(tái)、家校同樂(lè)慶祝活動(dòng)(詩(shī)朗誦、演講、歌曲等形式)
3、在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，六一前每班推選一名學(xué)生參加“信達(dá)首屆孝子孝女”表彰。
接下來(lái)的時(shí)間里你能為她做一件事嗎?能盡量多盡一份孝心嗎?也許就一個(gè)電話，也許就老師的一次表?yè)P(yáng)、一張獎(jiǎng)狀;也許就周末回家分擔(dān)的一項(xiàng)家務(wù)，也許就她生日時(shí)的一小束康乃馨。當(dāng)然也許是今后的一張通知書(shū)、一頂博士帽盡管這些都永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答她賦予你生命的偉大，養(yǎng)育你成長(zhǎng)的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現(xiàn)在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們又何以為報(bào)呢?惟有讀書(shū)求上進(jìn)，
為求娘親一笑顏!同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
感恩教育講話稿范文 篇14
一、升國(guó)旗
師幼在操場(chǎng)整隊(duì)集合，請(qǐng)小朋友面向國(guó)旗，行注目禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
二、國(guó)旗下講話
1、師幼問(wèn)好
師：小朋友們?cè)缟虾茫沂敲缑缫话嗟牟汤蠋煟瑏?lái)跟蔡老師打聲招呼。
幼兒向老師問(wèn)好。
2、了解感恩節(jié)
師：小朋友們知道上個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？
幼兒回答。
師：上個(gè)星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)就是每年11月的第四個(gè)星期四，是一個(gè)感謝他人的節(jié)日。在這一天，大家歡聚在一起，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的力量去幫助別人。
3、知道感恩
師：現(xiàn)在蔡老師想請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)有誰(shuí)幫助過(guò)你？他幫助你做什么事呢？
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶，例如媽媽、同伴等在生活、游戲中幫助自己的事，請(qǐng)不同年齡段的幼兒回答。
師：小朋友得到了別人的幫助，你會(huì)怎么做？
幼兒講述
教師總結(jié)：小朋友在生活中會(huì)得到爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友還有老師等許多人的幫助，在得到他人幫助的時(shí)候，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感謝他人，同時(shí)也要做一個(gè)樂(lè)于幫助他人的小朋友，大家能做到嗎？
三、幼兒做操
感恩教育講話稿范文 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感。
感恩教育講話稿范文 篇16
尊敬的各位，富有愛(ài)心的各界人士，同學(xué)們：
大家好！
我是一名來(lái)自大山的貧困大學(xué)生葉，現(xiàn)已被xx學(xué)院專科環(huán)境藝術(shù)系室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取。今天，我很榮幸能夠參加這個(gè)結(jié)對(duì)儀式，借此，我想向關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助我們健康成長(zhǎng)的關(guān)工委、企業(yè)界、和社會(huì)各界愛(ài)心人士表示我由衷的感謝。謝謝你們！
我是大山里的孩子。我的父母皆為務(wù)農(nóng)，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，且皆年過(guò)半百，體質(zhì)不佳。漸漸長(zhǎng)大的我們，總是忽略了父母親的衰老，而我們卻也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩。
家住偏僻的大山深處，并無(wú)交通，有的只是悄悄長(zhǎng)了些許苔蘚的石子路，爬山至鄰近的村莊公路處要花上3小時(shí)，而我的母親卻堅(jiān)持在這條路上奔波了大半輩子。現(xiàn)今，只有我們一個(gè)戶長(zhǎng)期居住于此的村莊，顯得有些蒼桑與凄涼。
今年的母親開(kāi)始在集市上賣點(diǎn)蔬菜，為了賣菜，媽媽每天三點(diǎn)起床，打著手電筒、摸著天黑、挑著擔(dān)子亦步亦趨的趕在這條還布滿晨露卻再熟悉不過(guò)的石子路上…我不會(huì)知道在這個(gè)年代，能挑扁擔(dān)過(guò)日子的女子還有多少；能這樣任勞任怨的妻子還有多少；能這樣支撐起這個(gè)家庭重?fù)?dān)的母親又還有多少很多時(shí)候我都在想，我這樣堅(jiān)持的大學(xué)夢(mèng)到底是對(duì)還是錯(cuò)；我這樣做到底算不算孝順；對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭而言，要培養(yǎng)這樣一個(gè)專業(yè)美術(shù)生，又得承受起多少。
四年前，哥哥因交不起大學(xué)費(fèi)用而外出打工，收入甚微。
前年，姐姐考入xx學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)費(fèi)高昂，專業(yè)開(kāi)支大。為供應(yīng)我們?nèi)齻�(gè)子女上學(xué)，我的父母不得不四處低聲下氣去借錢，有利息欠債十多萬(wàn)！
今年的我，因高考發(fā)揮失常，與xx學(xué)院失之交臂，甚至是一般的本科院校。這樣的結(jié)果，讓我的老師們心痛不已，在替我惋惜的同時(shí)，也勸我再高復(fù)一年。在家人無(wú)條件支持我高復(fù)的情況下，然而面對(duì)高復(fù)的經(jīng)濟(jì)壓力，我卻退卻了…是的，我放棄了。我告訴自己，遺憾也是一種美吧！以全省專科135名次的成績(jī)考入美術(shù)學(xué)院下屬二級(jí)院校，我想，我該滿足了吧！
也曾迷惘過(guò)、自惱過(guò)、自棄過(guò)。我知道影子很孤單很無(wú)助，而影子的身后卻總閃耀著那么一束陽(yáng)光，伴我行走在黑暗的世界里。在我最無(wú)助最彷徨的時(shí)候，對(duì)學(xué)業(yè)失去信心的時(shí)候。你們，就像是那束永遠(yuǎn)耀眼的光茫，給我了希望；給予我以力量；給了我最無(wú)私的溫暖。讓我有勇氣面對(duì)自己，做我自己！
我不知道溫暖是什么，也許就是早上醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光恰好落在枕邊。可以不用急著起床，躲在被窩里偷聽(tīng)媽媽在廚房忙碌的碎音。不一會(huì)兒，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地喊我起床、吃飯；也許就是開(kāi)心時(shí)，有人陪著一起出去大吃一頓；難過(guò)時(shí)，有人拍拍肩膀告訴我，“放心哭吧，這很安全。”猶豫不訣時(shí)，有人像燈塔照亮我前進(jìn)的方向；累了、倦了時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默守候；或許就是用心采集生活中的點(diǎn)滴，無(wú)論是苦是甜，都當(dāng)作人生中的風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。
而此時(shí)，我卻再次感受到了溫暖。來(lái)自素未謀面的你們一直以來(lái)的幫助和祝福。未曾相識(shí)的你們像山一樣穩(wěn)默駐守，給一聲恬靜的呼吸一縷盛開(kāi)的芬芳，像水一樣璀我燦自由。
我不知道該如何回報(bào)你們，或許現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力感恩，唯有努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來(lái)出息了好建設(shè)僑鄉(xiāng)青田，以我力及的能力去幫助更多需要幫助的人們，這會(huì)不會(huì)也是對(duì)你們的一種感恩。
只求付出，不求回報(bào)。上善者若水，利萬(wàn)物而不語(yǔ)。這就是溫暖吧！
再次向資助我的吳先生、縣關(guān)工委致以我真摯的謝意。謝謝你們！
謝謝！
感恩教育講話稿范文 篇17
我對(duì)犧牲休息時(shí)間來(lái)聽(tīng)我胡說(shuō)八道的每一位日升昌朋友，無(wú)論是董事長(zhǎng)、總裁，無(wú)論是集團(tuán)的高層還是基層普通員工以及保潔、保安工作人員，我都要真誠(chéng)地向你們道一聲：謝謝你們!
由此，我們便推出了大家要共同討論的話題：用感恩的心去面對(duì)生活。
第一個(gè)話題：感恩的內(nèi)涵是什么?
我個(gè)人理解感恩有兩重意思：一是忠孝，這是最神圣、滲透到骨髓和血液的感恩。忠是對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)黨，其中也包括我們所在的職業(yè)崗位的一種崇敬甚至獻(xiàn)身精神;孝是對(duì)先人、尤其是生我者養(yǎng)我者的一種最高感恩方式。忠孝這個(gè)話題太大，我們暫且不談。
二是感恩和感謝，感恩的初級(jí)階段是感謝。為什么感謝是感恩的初級(jí)階段呢?因?yàn)楦兄x是用口來(lái)說(shuō)的，屬于有口無(wú)心或者說(shuō)是一種禮貌。比如說(shuō)：迷路之人問(wèn)道于人，道上一聲謝謝，事后或許還能記得這個(gè)事，但對(duì)一個(gè)人的人生并無(wú)多大影響;又比如我們?cè)谌粘Ｉ钪忻哭k完一件事情后，都會(huì)對(duì)為你提供幫助的人習(xí)慣性和禮貌性地說(shuō)上一句謝謝!
那么，感恩是感謝的升華，從謝到恩是從口到心的最高境界。為什么恩是由因和心組成?那必定是有某個(gè)人因?yàn)槟臣鲁删土四悖谀阌尚牡桌锇l(fā)出的敬重和感激，你感恩的對(duì)象最重要的元素是他首先被你所敬重，在你一生中都不能忘懷的人。比如說(shuō)日升昌、歐吉陽(yáng)、歐錦堂都會(huì)給每一個(gè)日升昌人的人生中打下深深的烙印。
其實(shí)感恩一詞并不是中國(guó)人最早發(fā)明的，中國(guó)古代并沒(méi)有這個(gè)詞。《辭海》中“感恩”一詞僅是海南的一個(gè)地名，沒(méi)有其它解釋。中國(guó)古代典籍中從未查出這個(gè)詞，現(xiàn)代所說(shuō)古人的“感恩”，準(zhǔn)確的說(shuō)是“報(bào)恩”，二者是有不同的。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“感恩”一詞的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激。”
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二，牛津典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。這是一個(gè)充滿感謝和愛(ài)的節(jié)日。美國(guó)人歡聚一堂，進(jìn)行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚(yáng)上蒼在過(guò)去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會(huì)活動(dòng)，超市門口放個(gè)大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機(jī)關(guān)、學(xué)校和教堂準(zhǔn)備大量的食物，敞開(kāi)大門，分發(fā)給一些無(wú)家可歸的人。更可貴的，平時(shí)里無(wú)憂無(wú)慮的孩子在這一天卻極其認(rèn)真地挨家挨戶敲開(kāi)鄰居的家門，募集食品。也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識(shí)，給了他們自己和所有美國(guó)人行善的機(jī)會(huì)“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
后來(lái)中國(guó)的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等，其實(shí)都是西方感恩節(jié)在中國(guó)的一種表達(dá)方式。
第二個(gè)話題：我們?yōu)槭裁匆卸?
量子引力的大師級(jí)人物，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。
下面這段對(duì)話極其有趣且令人感動(dòng)：
“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)數(shù)學(xué)大師提出這樣的問(wèn)題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文。
我的手指還能活動(dòng);
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想;
我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。
3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么?靠的是愛(ài)，還靠的是高科技。沒(méi)有愛(ài)他的人的照顧，盧伽雷病也許他在生病之初就與世長(zhǎng)辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動(dòng)彈，但可以說(shuō)話，才得以口述完成他的巨著。我國(guó)史學(xué)大師陳~~的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮~~的巨著《中國(guó)哲學(xué)史新編》，也都是在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫(xiě)”出來(lái)的。
可霍金只有僅僅3根能微弱活動(dòng)的手指和一雙不會(huì)說(shuō)話的眼睛，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他怎么去表達(dá)他的思想;還能將他的智慧發(fā)揮出來(lái)嗎?沒(méi)有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)，他僅僅能活動(dòng)的3根手指如何總能動(dòng)彈?沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持，他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問(wèn)?成功的喜悅，勝利的光環(huán)，常常會(huì)令人忘乎所以，但是，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些幫助過(guò)自己的人。
所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人，他在回答完那位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心!”
無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。(舉例張忻煬：十六歲的孩子大多還在讀高二，~~年，年僅十歲的張~~參加高考。至今，他保持的“全國(guó)最小大學(xué)生”的紀(jì)錄無(wú)人打破。~~年他成為全國(guó)年齡最小的碩士生，今年9月，16歲的他又成為全國(guó)最小的博士生。但他突然提出，如果父母不給他在北京買房，他就不參加碩士論文答辯，也不考博士。不感激父母造就之恩，反而以父母“望子成龍”而狠心要挾，這種白眼狼日后為己之欲，豈不貽害社會(huì)。佛講現(xiàn)世報(bào)，我們稱孩子為討債鬼，張~~如此忤逆，說(shuō)明了張父前世欠他的，所以要用今生一生償還，這叫做今生贖還前世債。董事長(zhǎng)說(shuō)是不是這個(gè)理?)且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
我們要感謝的東西真的很多：感謝父母對(duì)我們的愛(ài)、感謝我們有飯吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有燈光照明、感謝健康、感謝老師的教育和所有幫助支持過(guò)我們的親人朋友、還有昔日里素不相識(shí)的貴人，感謝在寂寞時(shí)有音樂(lè)陪伴，有對(duì)方可以傾訴……感謝上帝!于是，我們可以淺顯簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果你感到受冷落、遭拋棄、被友誼背叛了，或許應(yīng)嘗試先向別人伸出熱情的手，學(xué)著去感謝一些東西。
昨天，有位網(wǎng)友給我發(fā)了一組這樣的圖版和解說(shuō)詞，當(dāng)你還是很小的時(shí)候，媽媽花了很長(zhǎng)的時(shí)間教你用勺子、筷子，教你怎樣吃飯。教你系扣子、綁鞋帶，教你穿衣服，教你洗臉，梳頭發(fā)。你在漸漸地長(zhǎng)大，而母親卻漸漸地老去。有一天她開(kāi)始忘記一些事情，開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶，開(kāi)始吃飯的時(shí)候弄臟衣服，只要你在她的身邊，她就會(huì)很溫暖很開(kāi)心。有一天當(dāng)她連站都站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你握住她的手陪她慢慢地走，就像當(dāng)年媽媽牽著你一樣。
在這里我給大家讀一條幾天前發(fā)生的新聞：~~年10月22日，對(duì)江蘇~~市~~中心小學(xué)~~~~多名師生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)里程碑式的日子。
“大浦中心小學(xué)是我的母校。光陰荏苒，當(dāng)年老師們的諄諄教誨、同學(xué)之間的純真友情，至今記憶猶新。母校的培育之恩，我永遠(yuǎn)難忘!”
第三個(gè)話題：我們?cè)鯓尤ジ卸?
生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過(guò)后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個(gè)時(shí)候，要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長(zhǎng)的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生。歐~~董事長(zhǎng)大學(xué)畢業(yè)后分配在~~縣外貿(mào)局土產(chǎn)進(jìn)出口公司，負(fù)責(zé)蠶繭收烘和發(fā)展蠶桑事業(yè)工作。1986年，歐~~被調(diào)到共青團(tuán)~~縣委任學(xué)生部部長(zhǎng)。第二年，歐~~高票當(dāng)選為共青團(tuán)~~縣委副書(shū)記。那是個(gè)要求干部革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的年代，董事長(zhǎng)可謂要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，仕途一片光明。~~年后，他脫掉官服下海經(jīng)商，創(chuàng)辦了~~市~~~，這在人看來(lái)是一件不可思議的事，有著凡人們所說(shuō)的“有福不會(huì)享，扯起風(fēng)蓬又劃槳”的感覺(jué)。當(dāng)然，這其中肯定有常人解不了的玄機(jī)，冥冥之中脫不了父母前世的善緣而得到了高人的指點(diǎn)。為了感謝上蒼恩賜之福，董事長(zhǎng)將陽(yáng)光名邸定格為二梯五戶的長(zhǎng)壽龜戶型，誰(shuí)都知道惠沙堤3號(hào)地段是惠州絕版黃金地段，地價(jià)本身就很沉重，要舍棄近一半的可建面積。作為商人，歐吉陽(yáng)將承受的成本壓力可想而知，他為的就是延續(xù)祖輩前世的善緣。只有感恩并回報(bào)社會(huì)，社會(huì)才會(huì)認(rèn)可你，才會(huì)有日升昌繁榮的今天，才會(huì)有后來(lái)的陽(yáng)光假日花園被建設(shè)部、中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)授予的“中國(guó)水景園林地產(chǎn)成功開(kāi)發(fā)典范”社會(huì)效應(yīng);才會(huì)有社會(huì)回報(bào)的陽(yáng)光名邸、陽(yáng)光華庭、陽(yáng)光假日花園三大手筆精心鑄就的“陽(yáng)光航母”;才會(huì)演繹出陽(yáng)光工業(yè)園、陽(yáng)光高校公寓、陽(yáng)光綠宛的長(zhǎng)篇陽(yáng)光敘事詩(shī)。~~昌從一個(gè)普通公司，全面升級(jí)為~~民營(yíng)經(jīng)濟(jì)重量級(jí)的航母集團(tuán)是先有真誠(chéng)付出、后有豐厚回報(bào)的必然結(jié)果。~~昌集團(tuán)每年為國(guó)家貢獻(xiàn)了近千萬(wàn)元稅收，市政府就給予了市地稅局第一批納稅a級(jí)企業(yè)誠(chéng)信的金招牌，同時(shí)，“中國(guó)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)優(yōu)秀業(yè)”、“中國(guó)誠(chéng)信企業(yè)”、“全國(guó)重質(zhì)量、守誠(chéng)信、講信譽(yù)百家優(yōu)秀房地產(chǎn)企業(yè)”、“全國(guó)講誠(chéng)信、重質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“廣東省模范職工之家”、“惠州民營(yíng)企業(yè)100強(qiáng)”、“~~區(qū)民營(yíng)企業(yè)50強(qiáng)”等榮譽(yù)也接踵而至。董事長(zhǎng)也屢屢獲得“~~市優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”、“廣東省建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家”和“~~市勞動(dòng)模范”、“廣東省勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。這些榮譽(yù)的獲得，無(wú)疑是社會(huì)為日升昌做大做強(qiáng)打造了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可見(jiàn)因果回報(bào)并不是空穴來(lái)風(fēng)的。
講究感恩和回報(bào)，這其中有一個(gè)人品因素，俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，好人結(jié)善緣，壞人種惡果。你待人誠(chéng)，他待你真。董事長(zhǎng)受人提攜當(dāng)上了惠陽(yáng)團(tuán)委副書(shū)記，盡管后來(lái)下海經(jīng)商，但他不忘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，董事長(zhǎng)對(duì)這位有著提攜之恩和知遇之恩的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論是他當(dāng)風(fēng)光無(wú)限的縣太爺，還是現(xiàn)在做一般的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)在逢年過(guò)節(jié)去探望他。使得這位領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)得逢人就講：歐吉陽(yáng)是唯一能二十多年從不間斷給我過(guò)節(jié)的部下。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)的是董事長(zhǎng)并不是一個(gè)見(jiàn)利忘義的商人，而是一個(gè)重情重義、知恩圖報(bào)、可以信賴的朋友。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話無(wú)意，但聽(tīng)者有心，今后誰(shuí)不樂(lè)意和重情重義、不奸不詐的董事長(zhǎng)合作共事呢?
大家從五湖四海來(lái)到日升昌這個(gè)大家庭，這首先是一種緣份。老人說(shuō)的“同船過(guò)渡八百年修”就是這個(gè)道理。大家可能是這樣幾種情形會(huì)集在一起的：一是日升昌口碑好，到這里跟著董事長(zhǎng)和總裁增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富自己的人生閱歷，學(xué)學(xué)做人的道理，尋求發(fā)展的機(jī)會(huì);二是大樹(shù)下面好乘涼，衣食無(wú)愁，是個(gè)可以把自己托付的地方;三是初來(lái)乍到，自己人生地不熟，羽毛未豐，翅膀不硬，那么就先到日升昌來(lái)借屋躲雨，借水灣船，借山觀景。無(wú)論哪一種情形，在你的人生經(jīng)歷中，日升昌從此在你的靈魂深處打下深深的烙印。有道是鐵打的營(yíng)盤流水的兵，也許因?yàn)槟硞�(gè)誤會(huì)，你選擇了離開(kāi);也許雨住了、水滿了、你的人生定位找準(zhǔn)了，你選擇了獨(dú)立，和董事長(zhǎng)、總裁一樣成為了法人和老板。有一點(diǎn)是可以肯定的：選擇無(wú)奈離開(kāi)的，日后你會(huì)反思自己的待人處事以及工作能力不為人接受的缺陷究竟在哪里?你會(huì)因此尋找到答案，在新的工作崗位上揭開(kāi)嶄新的一頁(yè);如果你因?yàn)楠?dú)立而選擇離開(kāi)，請(qǐng)別忘記：你所以能夠獨(dú)立，是因?yàn)槟阍谌丈龑W(xué)會(huì)了怎樣尋找機(jī)遇、怎樣決策、怎樣策劃、怎樣預(yù)算、怎樣運(yùn)作、怎樣和人打交道。所謂翅膀硬了，就是羽翼豐滿和具備了能力，而這些都離不開(kāi)培養(yǎng)你成長(zhǎng)的巢。這個(gè)巢就是日升昌，某種意義上來(lái)說(shuō)，日升昌是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，又是一所黃埔軍校。
感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。
第四個(gè)話題：感恩的循環(huán)
感恩的循環(huán)故事一：在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。”
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛(ài)地說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
故事二：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這就是我們通常說(shuō)的回報(bào)。我寫(xiě)了一篇關(guān)于鐘期的報(bào)告文學(xué)，鐘期問(wèn)我為什么題目叫《回報(bào)》?我說(shuō)你為社會(huì)做了許多的好事善事，黨和人民給予了你全國(guó)五一獎(jiǎng)?wù)潞蛣谀s譽(yù)，然后你戴上這些令人敬重的光環(huán)去更好地發(fā)展自己的事業(yè)，同時(shí)又做更多的對(duì)社會(huì)有益的事情，這就叫回報(bào)。
我和董事長(zhǎng)的相識(shí)，與日升昌的結(jié)緣，實(shí)際上也是一個(gè)回報(bào)的佳話。這緣于我前面所提到的那位市領(lǐng)導(dǎo)，那時(shí)我十分的窮困潦倒。但我和我老婆還是陪這位領(lǐng)導(dǎo)打麻將度過(guò)他的低潮期，另一位領(lǐng)導(dǎo)、也是我的文友打電話請(qǐng)他吃飯，他說(shuō)我和李~~在一起走不開(kāi)，那位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，把那小子叫來(lái)，我好久都沒(méi)見(jiàn)到他了。結(jié)果在飯桌上他倆輪番給我敬酒，這下驚動(dòng)了做東的董事長(zhǎng)，當(dāng)即要了我的電話。不久，董事長(zhǎng)又約我見(jiàn)面，在慢防病中心，董事長(zhǎng)邊打著點(diǎn)滴邊和我聊起創(chuàng)辦~~昌報(bào)的事情。在我窮途末路無(wú)所適從的時(shí)候，日~~給我緩解了生活的困境，也重新強(qiáng)化了對(duì)自己能力的信心;后來(lái)，申平同志在惠州成立了小小說(shuō)學(xué)會(huì)，要我?guī)兔ξ锷粋�(gè)創(chuàng)作基地。我了解到小小說(shuō)學(xué)會(huì)要求不高，還能為所在企業(yè)提供媒體宣傳效應(yīng)，我當(dāng)即想到了日升昌，并開(kāi)玩笑地說(shuō)：我給你找基地，你給我什么回報(bào)?~~說(shuō)請(qǐng)你當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)!就是這個(gè)副會(huì)長(zhǎng)讓我舉一反三地想到了要有自己的社會(huì)團(tuán)體，在陳~~主任的扶持下，我成立了~~市文化與經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會(huì)。緊接著中華文化促進(jìn)會(huì)、詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)紛紛邀請(qǐng)我擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)。~~商會(huì)、~~商會(huì)、潮人會(huì)、客家文化促進(jìn)會(huì)、~~商會(huì)、~~商會(huì)、~~商會(huì)、東江文化雜志、嘉應(yīng)人雜志、萬(wàn)江雜志、全民素質(zhì)論壇也都聘請(qǐng)我當(dāng)文化顧問(wèn)和專欄作家。社科聯(lián)主席王~~說(shuō)：哪里有文化，哪里都能看到李~~，~~局羅~~局長(zhǎng)有一次請(qǐng)政協(xié)李靖國(guó)副主席和~~學(xué)院副院長(zhǎng)楊~~吃飯，特意請(qǐng)我作陪，并說(shuō)~~文化的推廣與交流，李華生比我們的影響都要大。在去年的~~市委九次擴(kuò)大會(huì)議上，我被作為社科界知名代表邀請(qǐng)旁聽(tīng)。這一切都緣于那一次偶然與董事長(zhǎng)聚會(huì)，如果不是兩位領(lǐng)導(dǎo)不懷好意地要把我灌倒，就不會(huì)引起董事長(zhǎng)的注意，就不會(huì)有日升昌報(bào)的故事，更不會(huì)有因?yàn)樾⌒≌f(shuō)引起的一系列連鎖效應(yīng)，至于我的報(bào)告文學(xué)無(wú)論是在廣東省還是在惠州市，能有現(xiàn)在的地位都是不可想象的。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。董事長(zhǎng)的知遇之恩遠(yuǎn)非滴水，而我也沒(méi)有涌泉可以報(bào)答。秀才人情紙半張，因?yàn)楦F連一張紙都買不起，但它的份量極重，因?yàn)橐恢登рx!我用密密麻麻的文匯成千言萬(wàn)語(yǔ)奉獻(xiàn)給董事長(zhǎng)，也奉獻(xiàn)給大家。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
一個(gè)家庭夫妻不和諧，就會(huì)有第三者，一個(gè)民族不和諧，就會(huì)有外敵入侵，慈禧太后與同治、光緒皇帝之爭(zhēng)導(dǎo)致八國(guó)聯(lián)軍入侵，共產(chǎn)黨與國(guó)民黨之爭(zhēng)，中華民族付出了八年抗戰(zhàn)的代價(jià)。卡扎菲與反政府武裝之爭(zhēng)，導(dǎo)致美國(guó)和北約的介入，代價(jià)是大批男人戰(zhàn)死，最近，過(guò)渡委暗示：利比亞將實(shí)行一夫多妻制。
可見(jiàn)，和諧是多么的重要。而和諧的根本保證是這個(gè)國(guó)家以及每一個(gè)家庭中的每一個(gè)成員，都要有一腔永不泯滅的感恩情懷。
最后，我還想在董事長(zhǎng)面前班門弄斧，大家都知道董事長(zhǎng)是研究佛理的大家。佛講前世今生，核心是一個(gè)緣。善緣惡緣緣于前世，現(xiàn)世于今生。心存感恩之心，廣結(jié)善緣定會(huì)福蔭后世;冷漠于世，企求萬(wàn)千寵愛(ài)，必定心生貪念，遺禍他人，惡緣遍布，終將害其子孫，地獄之下惡敵環(huán)繞，落得個(gè)后世也不得安生。
愿我們的日升昌人都有一顆感恩的心，感謝這個(gè)偉大的時(shí)代給我們大展身手的一片天地;感謝董事長(zhǎng)歐吉陽(yáng)、總裁歐錦堂用他們的辛勞創(chuàng)建了日升昌集團(tuán)，為我們提供了不斷成長(zhǎng)的空間，讓我們?cè)谀サZ中完成自我成熟;感謝集團(tuán)中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事，在這個(gè)大家庭中，我們從矛盾走向統(tǒng)一，從各抒己見(jiàn)到步調(diào)一致。達(dá)到這樣的境界，我們的日升昌何愁不會(huì)更加輝煌!謝謝大家!
感恩教育講話稿范文 篇18
尊敬的各位、老師，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
你們好！
此時(shí)此刻能夠代表所有的受助學(xué)生表達(dá)感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學(xué)校校的、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學(xué)生的各級(jí)社會(huì)團(tuán)體、政府部門、父老鄉(xiāng)親真誠(chéng)地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來(lái)在政策上、財(cái)力上、物質(zhì)上、上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風(fēng)雨中撥開(kāi)云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達(dá)成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來(lái)自社會(huì)各界對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，使我們?cè)诓灰蚣彝ダщy而失學(xué)的同時(shí)，倍感溫暖、深受鼓舞。這種溫暖和鼓舞，時(shí)刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯，聲聲作響。
我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，經(jīng)濟(jì)收入很低，父母以種地勉強(qiáng)維持生活。我考上高中時(shí)，全家人都為我高興之余同時(shí)也為逾千元的學(xué)費(fèi)犯愁，為了我的學(xué)習(xí)費(fèi)用，不善言談的父親出門去打工，整日不論風(fēng)吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次我都想說(shuō)我還是先不要上學(xué)了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個(gè)深深的烙印，是它激勵(lì)著我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，是它在鞭策著我要像鯉魚(yú)一樣要一躍而跳過(guò)龍門。
在高中開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校的和老師在得知情況后立刻給予了我們極大的物質(zhì)幫助，為我辦理了貧困補(bǔ)助金，這大大緩解了家里的經(jīng)濟(jì)困難，在學(xué)校及政府的資助和關(guān)懷下，我有決心完成我的學(xué)業(yè)。這一次的“愛(ài)心救助”解除了我們所有貧困學(xué)生的后顧之憂，讓我們輕松的走進(jìn)了高中校園，我們將以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
回首半年的高中學(xué)習(xí)生活，有淚有笑，讓我們明白了一個(gè)道理，世上許多珍貴的東西是的，陽(yáng)光是的，蕓蕓眾生，有哪一個(gè)沒(méi)有在陽(yáng)光的臂膀里盡情享受，而陽(yáng)光從未奢求別人透支錢；恩是的，絲蘭吐芳后，從未要求回報(bào)；親情是的，那深入血脈的疼愛(ài)，從未因?yàn)樨毢实梗矎奈匆驗(yàn)槟挲g的衰老而削弱。師愛(ài)是的，充滿心香，純潔心靈，放飛理想的農(nóng)安教育船票，永遠(yuǎn)給我們停靠的港灣和方向。
對(duì)于這些來(lái)自縣委縣政府、學(xué)校和社會(huì)的無(wú)私幫助和關(guān)懷，我們?nèi)叶笺懹浻谛模覀冞@些貧困學(xué)子更是銘記于心，今后，無(wú)論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉(xiāng)，這些都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的動(dòng)力源泉，都是我們戰(zhàn)勝困難不斷前行的力量。
放心吧，各位尊長(zhǎng)！ 在今后更寬廣的領(lǐng)域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍(lán)天，像水手那樣起錨遠(yuǎn)航；放心吧，各位！請(qǐng)你們相信，明天的我們將用更大的成功，來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)與關(guān)懷溫暖整個(gè)世界。
最后，我代表全體受助學(xué)子再一次向所我們的各級(jí)和老師表示由衷地感謝！ 謝謝你們！
感恩教育講話稿范文 篇19
作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激以往幫忙過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處研究的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫忙而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，教師、同學(xué)、開(kāi)始。所以，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。
(2)“對(duì)教師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為教師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)提議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的_、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出賀卡、寄語(yǔ)和書(shū)信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)。“家書(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、期望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。期望同學(xué)們能在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出，把它寫(xiě)下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)取參與，寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。
我們期望經(jīng)過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的完美，共建和諧融洽的學(xué)校禮貌和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生此刻都是家庭的中心，平時(shí)只知有自我，不知愛(ài)別人。
所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生明白每個(gè)人都在享受著別人經(jīng)過(guò)付出給自我?guī)?lái)的歡樂(lè)的生活。
感恩教育講話稿范文 篇20
我記得：19--年我國(guó)恢復(fù)高考制度后，第一年高考時(shí)的作文題就是《難忘的時(shí)刻》。這個(gè)高考題目，曾讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子，留下終生難忘的時(shí)刻，激起一生難忘的記憶!因?yàn)椋诳肌峨y忘的時(shí)刻》的這一時(shí)刻，有無(wú)數(shù)學(xué)子，把人生的前途都?jí)涸谶@一時(shí)刻!把人生的命運(yùn)都寄托在這一時(shí)刻!又有無(wú)數(shù)的學(xué)子，就在這一時(shí)刻改變了自己的人生，決定了人生的命運(yùn)!
我今天要說(shuō)的是20--年6月11日，端午節(jié)的前一天，這對(duì)爐逕村大碰村小組低保戶、困難戶、受災(zāi)戶、孤寡老人的犁彩英來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)難忘的時(shí)刻!犁彩英，80歲，女性，生有一女，養(yǎng)有一子，女兒已遠(yuǎn)嫁，養(yǎng)子住在全南縣城，現(xiàn)孤身一人，居住在前不接村，后不觸店的大碰村小組路旁邊，最近的鄰居也有數(shù)百米遠(yuǎn)。孤村孤院，孤獨(dú)一人地拿著低-生活。
由于端午節(jié)前夕大雨不斷，中雨連綿，導(dǎo)致犁彩英住的房子后墻壁突然倒塌!這突如其來(lái)的房屋倒塌，險(xiǎn)些兒就壓倒了人，萬(wàn)幸中雖然人身沒(méi)有受到太多的傷害，但在倒塌那一刻，即讓她驚魂未定，恐懼萬(wàn)狀，而且給她留下了終生難忘的時(shí)刻!
面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，首先，她想到的是“三送”干部，她正想和“三送”干部聯(lián)系時(shí)，正在那里放牛的劉代華在不知情的情況下，卻說(shuō)蘭同志回家了，這時(shí)，犁彩英只好向村長(zhǎng)打電話。當(dāng)我18.30分左右打著雨傘，卷著褲腳走到她面前時(shí)，犁彩英帶著百感交集心情說(shuō)：蘭同志，你來(lái)了，本來(lái)我是想給你打電話的，但聽(tīng)劉代華說(shuō)你回家過(guò)節(jié)了，我就沒(méi)有去村委會(huì)找你，而是打電話給謝主任了。我說(shuō)：我沒(méi)有回家過(guò)節(jié)，我是到白石下的謝長(zhǎng)古家了，因?yàn)樗姆孔釉谇疤煲驳顾耍沂莿倧乃抢镞^(guò)來(lái)的。我問(wèn)道：現(xiàn)在情況怎么樣了，她默不作聲，含著眼淚，望著我……
我走到倒塌房子面前，認(rèn)真地察看了倒塌的墻壁，觀察了倒塌時(shí)被壓得亂七八糟的油、鹽、醬、醋、茶和其各式各樣的瓶瓶灌灌及碗柜。然后和村支書(shū)鐘禮明、村長(zhǎng)謝偉榮一起到房屋后面察看，發(fā)現(xiàn)：屋后有一棵大機(jī)樹(shù)的樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)把全部瓦面掀翻了，雨水正好漏在墻壁上而導(dǎo)致墻壁倒塌的。我們找到了漏水倒墻的原因。隨后，我們把犁彩英老人家的主要生活用品--衣、食、住、行和油、鹽、醬、醋、茶、米、菜等搬遷到她養(yǎng)子李華的屋檐下……
天黑以后，我們?cè)谒B(yǎng)子的屋檐下站著、等著、盼著，連綿不斷的雨水依然在下著，邊緣山區(qū)的夜幕是那樣的冷冷靜靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)漆黑，看不見(jiàn)一顆星星，見(jiàn)不到一?燈光。在村長(zhǎng)的提示下，她向幾個(gè)親戚打了幾個(gè)求助電話，想找一個(gè)晚上安身的地方，可返回的信息，讓她的希望全都破滅了。她只有焦慮地等著、盼著，我們也只有耐心地等著、盼著。可她的養(yǎng)子今天晚上能不能回來(lái)，我們大家也胸中無(wú)數(shù)。此時(shí)此景，我知道她老人家百感交集的心情，她看著我，幾經(jīng)張口，想說(shuō)什么，而又欲言又止。我也知道，她老人家既沒(méi)有文化，也不善于言辭，既有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不知道怎么表達(dá)出來(lái)，她看了我很久之后，含著淚水，對(duì)我們說(shuō)：“蘭同志，多謝你們了!”
這時(shí)，我能體會(huì)到：雖說(shuō)只是一句簡(jiǎn)單的“多謝”!但卻出自她的肺腑之言，凝結(jié)著她的千言萬(wàn)語(yǔ)!因?yàn)椋谒馐芴鞛?zāi)，而又孤立無(wú)援的時(shí)候，是黨和政府派來(lái)的“三送”干部、村支書(shū)、村長(zhǎng)一直站在他的身邊，幫助他解決眼前的各種困難，陪同著她渡過(guò)最艱難困苦的時(shí)刻;使他感受到了黨和政府并沒(méi)有遺棄她這樣的孤寡老人，而是處處在關(guān)心著她，關(guān)懷著她和幫助著她;是“三送”干部、鄉(xiāng)政府干部和村委會(huì)干部把黨和政府的關(guān)懷及溫暖送給了她!使她的心理得到了極大的安慰!是呀，要不是黨和政府的關(guān)懷、幫助和干部們反復(fù)打電話給她養(yǎng)子，要他養(yǎng)子今天晚上必須回來(lái)，她真的不知在何處安身?為此，她才會(huì)十分感動(dòng)地說(shuō)：“蘭同志，多謝你們了!”
晚上九點(diǎn)多鐘，她的養(yǎng)子李華總算趕回來(lái)了，我和書(shū)記、村長(zhǎng)懸著的一顆心也總算放下來(lái)了。
幾天過(guò)后，她老人家再次來(lái)到村委會(huì)辦公室，說(shuō)要來(lái)村委會(huì)看看我，要和我聊聊天，要來(lái)感謝那天晚上對(duì)她的幫助，要不是你和村長(zhǎng)、書(shū)記，那天晚上，我真的不知道怎么過(guò)!更不知道怎么辦?房屋倒塌的時(shí)候嚇?biāo)廊藛眩铱吹蕉己ε?……
要說(shuō)房屋倒塌的那一時(shí)刻，讓她驚魂未定，恐懼萬(wàn)狀，給她老人家留下了難忘的時(shí)刻!而在她遭遇天災(zāi)，孤立無(wú)助時(shí)候，黨和政府給送來(lái)的關(guān)懷、溫暖和幫助，同樣也給她老人家留下了難忘的一天!
感恩教育講話稿范文 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)重一點(diǎn)，畢業(yè)考電腦掃描，寫(xiě)這么淡，掃描不進(jìn)的！”英語(yǔ)陳教師隨手把我的作業(yè)本從講臺(tái)上扔下來(lái)。我心想：“真是的，此刻又不用電腦掃描，寫(xiě)這么重累不累的，反正看得見(jiàn)就行了！”“喏，你看看盧奕的作業(yè)，寫(xiě)得又濃又漂亮，你看看人家的！”教師白了我一眼，說(shuō)，“下次寫(xiě)重點(diǎn)，要不讓你重做！”
我不服地拿起盧奕的本子，這頁(yè)上還有前一頁(yè)濃濃的印子，再加上鉛筆比較粗，字母一個(gè)個(gè)都緊貼著，跟糊在一齊一般。我不服地想：“這有個(gè)屁好看的，電腦掃描說(shuō)不定也掃描不進(jìn)去哼，就明白表?yè)P(yáng)盧奕！”我重重地合上本子，使勁拍了一下，拿起鉛筆，一字一頓地用力向下寫(xiě)著，心想：“平時(shí)作業(yè)也這么重干嘛？浪費(fèi)時(shí)間不成？畢業(yè)考傻子都會(huì)用力寫(xiě)的，用不著你白操心！”我緊緊地握著筆，手心中有些汗涔涔的，手腕已經(jīng)有了些酸疼。作業(yè)本上黑色的字“根據(jù)文章資料，選擇適宜選項(xiàng)”幾個(gè)字異常地顯眼，我又渺了一眼那可恨的英語(yǔ)教師，想：“真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么變態(tài)的教師，離畢業(yè)考還有一個(gè)學(xué)期呢！有什么好急的？”
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，到畢業(yè)考時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣很用力地寫(xiě)字，在題目很多時(shí)，手也不覺(jué)得很酸了，此時(shí)，我真想對(duì)教師說(shuō)：“教師，你對(duì)我的教誨，我能夠感恩一輩子！”真的是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！
感恩教育講話稿范文 篇22
“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋潤(rùn)。”作家王符的一句話便道出了生活的真諦，生活需要我們懷著感恩的心，感恩使得生活變得絢爛多姿，所以我們應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)使感恩之花開(kāi)滿大地。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“善良的心就是太陽(yáng)。”而拉羅什佛科也說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。”我想善良和真誠(chéng)這兩個(gè)詞用來(lái)形容我媽媽十分適宜。我的媽媽今年38歲，1米62的個(gè)子，一頭烏黑的齊耳短發(fā)，黑白分明的眼睛，有時(shí)射出嚴(yán)厲的光芒，有時(shí)閃現(xiàn)喜悅的神態(tài)。她對(duì)同事還是我的同學(xué)都會(huì)用真摯的語(yǔ)言交談，顯得和藹可親。
我媽媽雖然學(xué)歷不高，但她對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求也從不放松，總是嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完。記得有一次，爸爸在忙，我要背誦講義，只能找媽媽背誦。當(dāng)我背誦到一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，媽媽皺起眉頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。”我冥思苦想，想不起來(lái)，就疑惑的問(wèn)：“那是哪一個(gè)詞呢?”當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的回答時(shí)，我大吃一驚，嚷道：“這兩個(gè)詞明明是一個(gè)意思嘛!我怎樣可能把每一個(gè)字都背下來(lái)，意思差不多就好啦。”媽媽聽(tīng)了我的話，立刻拉下臉來(lái)，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地批評(píng)我：“你怎樣能對(duì)自我放松呢?這樣對(duì)你一點(diǎn)好處都沒(méi)有!”“哼!我去找爸爸背誦!”我怒氣沖沖的走了，媽媽無(wú)奈的搖搖頭。我一邊走一想：你自我小時(shí)候也不愛(ài)學(xué)習(xí)，還要求我把每一字都背下來(lái)，媽媽也真是的。
可是母愛(ài)似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，無(wú)論你走到哪里，它都會(huì)將你牽掛;母愛(ài)是一顆大樹(shù)，在人生路上為你遮風(fēng)擋雨;在你疲倦的時(shí)候，它是你溫暖的依靠，在我印象中，媽媽從小學(xué)開(kāi)始就每一天十分早起來(lái)為我和弟弟做飯，可我卻不懂得珍惜，總嫌不好吃。直到前一段時(shí)間，我上學(xué)時(shí)碰到x教師她跟我說(shuō)：“以前是媽媽為我們做飯，此刻長(zhǎng)大要給她做飯;今日早上忙著給自我女兒喂飯，自我都還沒(méi)吃呢!”聽(tīng)了這句話我恍然大悟：原先，我是多么幸福，有一個(gè)勤勞的媽媽天天為我洗衣做飯，總為我操心。
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”是啊，沒(méi)有媽媽這無(wú)私的、自我犧牲的愛(ài)，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢?我此刻才明白媽媽是對(duì)的，她是為了我好，我也明白了媽媽不想讓我像她一樣從小不學(xué)好主科，長(zhǎng)大才后悔。這真是：“父母之愛(ài)子，則之為計(jì)深遠(yuǎn)。”
媽媽，您對(duì)我嘮嘮叨叨，為我擔(dān)心著急而我卻不懂事說(shuō)出一些令人心寒的話，我為此內(nèi)疚，跟您說(shuō)聲抱歉。此刻我長(zhǎng)大了，最終明白我有多么幸福，是您始終陪伴著我成長(zhǎng)、提高;我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您的愛(ài)將伴我一路前行。
感恩教育講話稿范文 篇23
親愛(ài)的爸媽：
從我出生的那一刻起，就注定了將會(huì)有兩個(gè)人為我們的成長(zhǎng)傾注畢生的心血，那就是父親與母親。
今天，這是我第一次給爸爸媽媽寫(xiě)信，有太多想說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起，從我一出生你們就在為我付出。你們是地地道道的農(nóng)民，每天面朝黃土背朝天的辛苦的勞作，為的就是讓我上一個(gè)好機(jī)構(gòu)，擁有一個(gè)好未來(lái)，擺脫農(nóng)民的生活不用像你們一樣一輩子生活在農(nóng)村，為每天的生活而精打細(xì)算，這是你們所希望的，一對(duì)農(nóng)村夫妻對(duì)孩子的愛(ài)。因你們的付出，所以我來(lái)到了這個(gè)機(jī)構(gòu)——一中。現(xiàn)在的我已經(jīng)高三，意味著你們已經(jīng)我付出這么多年，這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么的依稀可見(jiàn)，而這沿途的一處風(fēng)景，每次想起，都會(huì)讓我淚流滿面，那就是每周一次的回家。
從星期一到星期六，你們總是省吃儉用，為的就是節(jié)省一點(diǎn)錢，好讓我回家能吃到一頓豐盛的飯菜。總是把最好的留給我，而當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)遞一些給你們，而你們總是說(shuō)：“你吃，你吃，多吃點(diǎn)，機(jī)構(gòu)飯菜油水不太好，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)诩姨焯斐缘模阅伭恕！甭?tīng)到這時(shí)，心里總是會(huì)很難過(guò)，因?yàn)槲抑滥銈円恢倍己芄?jié)儉，飯后，我要回機(jī)構(gòu)了，每一次回機(jī)構(gòu)，你們都會(huì)叮囑我，我我在機(jī)構(gòu)多吃點(diǎn)，不要省，家里有錢，不用擔(dān)心，每個(gè)月的生活費(fèi)，你們總是會(huì)多塞幾百給我，說(shuō)的是留著應(yīng)急，而我每次都不肯要，因?yàn)槲抑榔鋵?shí)你們手頭上并不怎么寬裕，但你們實(shí)在是扭不過(guò)我了，就會(huì)把錢偷偷塞進(jìn)我書(shū)包，等我到了機(jī)構(gòu)，然后再打電話給我說(shuō)，你把錢放我書(shū)包里了，每一次坐上回機(jī)構(gòu)的公車，我是會(huì)選擇坐最后一排，為的是能多看上你們幾眼，慢慢遠(yuǎn)去的身影。
每一次的每一次，你們都讓我感動(dòng)，而在這感動(dòng)的背后，我依舊是那么的平常，有人說(shuō)：“世上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而你們就是有這樣胸懷的人，不論孩子怎樣，依然愛(ài)著她。
感謝你們把我?guī)?lái)了這個(gè)五彩斑斕的世界，讓我享受到這世界的光彩，你們的行動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了什么叫付出，你們的行動(dòng)，讓我懂得了什么是愛(ài)——默默付出，無(wú)求回報(bào)。
機(jī)構(gòu)，有花有草有完備的設(shè)施，讓我們擁有一個(gè)更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，心曠神怡，而老師則是這里美麗的“風(fēng)景”的一畫(huà)，感謝老師教會(huì)我們相處之道，傳授我們知識(shí)，給予我們教導(dǎo)，豐富我們精神世界，感謝老師！！
對(duì)于這一次的考試成績(jī)，糟糕的讓我有點(diǎn)不敢相信，努力了，但沒(méi)有成果，于它，甚至讓我有點(diǎn)墮落，消沉，而在這困難時(shí)，他的出現(xiàn)改變了我，對(duì)于這一次考試，他找我談話，又分析失敗的原因，給我鼓勵(lì)，他讓意志消沉的我又振作起來(lái)，他——我的班主任。與其說(shuō)他是以一個(gè)班主任的身份對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，他更像是一個(gè)父親對(duì)孩子的關(guān)心。
原以為他已經(jīng)把小小的我遺忘，但他卻是那么的體貼與細(xì)心，關(guān)心著身邊的每一個(gè)學(xué)生，在此，謝謝老師，感謝老師一直以來(lái)對(duì)我的照顧，感謝都這一路上的鼓勵(lì)，您的和藹，你的大度，你的對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任心的態(tài)度，讓我們感動(dòng)，我們無(wú)不曾感慨，在高中，我們這段最艱辛的日子里，能夠遇見(jiàn)你，是我們一生的榮幸，我相信你你的陪伴，我們將會(huì)走得更遠(yuǎn)，老師感謝你！
感謝爸媽，感謝老師，感謝機(jī)構(gòu)，因?yàn)橛心銈儯也鸥星斑M(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)為之努力，為自己添上一筆別樣的風(fēng)采。祝愿爸媽，老師身體健康，祝愿機(jī)構(gòu)，越辦越好！
感恩教育講話稿范文 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的主題是《感恩》。有這樣一個(gè)小女孩，她天生失語(yǔ)。爸爸在她很小的時(shí)候去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快來(lái)的時(shí)光，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回應(yīng)她。她以為媽媽太累，睡著了就把媽媽的頭枕在自己腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛并沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽地手里放著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直下著，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)樗环判淖约簡(jiǎn)?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽，自己一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著一首【感恩的心】，淚水和雨水從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著，一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
感恩教育講話稿范文 篇25
感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，不需用大地、陽(yáng)光、鳥(niǎo)兒來(lái)比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)完美的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩，這只是催眠的語(yǔ)言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽(tīng)著。
簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無(wú)法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感激和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些完美的處世品格。可見(jiàn)每一顆感恩的心是多么完美。
每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)感恩，這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)世間所有人事物給予自我的幫忙表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)。能夠說(shuō)生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。
至于這些感恩教師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫忙等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每一天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢?許多人在研究這個(gè)疑難的問(wèn)題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不一樣。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是用知識(shí)來(lái)豐富自我，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來(lái)深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母教師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
感恩教育講話稿范文 篇26
各位，各位朋友：
千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的'撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級(jí)，向社會(huì)各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位、叔叔阿姨們，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會(huì)各界好心人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。請(qǐng)您們相信我們，明天，我們會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不但永遠(yuǎn)感恩您們，而且也會(huì)學(xué)習(xí)您們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。
謝謝！
感恩教育講話稿范文 篇27
眾所周知，小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng);鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗臃曳?雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因?yàn)槭歉改笧槲覀兊纳V寫(xiě)了愛(ài)的篇章
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一向充滿了愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);當(dāng)演講感恩教師時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出教師誨人不倦的畫(huà)面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，
我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ槨Ｃ恳粋�(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。
拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自我，不如說(shuō)是為父母。因?yàn)椋瑑H有看到優(yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄兠靼祝磺行量嗪透冻龆际侵档玫摹Ｆ鋵?shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過(guò)去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自我的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水。看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“多謝您!”
這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自我。”帶著萬(wàn)千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來(lái)的憧憬與期望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。
這種教育和實(shí)踐，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)都具有重要意義。經(jīng)過(guò)感恩教育，
使學(xué)生明白了愛(ài)從來(lái)就是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)無(wú)回報(bào)的義務(wù)，也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠，
要用感恩心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報(bào)，并且情感的回報(bào)是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的完美，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
感恩教育講話稿范文 篇28
少年兒童小朋友們、老師們：
今天，我們歡聚一堂熱烈慶祝””國(guó)際兒童節(jié)。首先，我代表縣委、縣政府向全縣2萬(wàn)多名少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候，祝你們節(jié)日快樂(lè)！向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)而辛勤耕耘的廣大教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者和關(guān)心支持少年兒童事業(yè)的各界人士致以崇高的敬意！
縣委、縣政府歷來(lái)重視少年兒童工作，十分關(guān)心廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)。近年來(lái)，我縣以全面落實(shí)《兒童發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx）》的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持”兒童優(yōu)先”的基本原則，牢固樹(shù)立”愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童做好事”的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)方方面面的力量，啟動(dòng)實(shí)施了”中小學(xué)危房改造工程”、”希望工程”、”春雷計(jì)劃”、”愛(ài)心助學(xué)”等一系列為少年兒童辦的實(shí)事工程，極大地促進(jìn)了我縣兒童事業(yè)的發(fā)展。我縣兒童受教育水平普遍提高，兒童的合法權(quán)益得到進(jìn)一步保護(hù)，兒童生存與發(fā)展的環(huán)境日趨優(yōu)化。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。今天的幼苗，明天就將成為國(guó)家的棟梁之才。我們要始終把培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和～人作為自己的任務(wù)，堅(jiān)持對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義啟蒙教育、組織教育、自我教育，積極投身青少年思想建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢(shì)，全面提高少年兒童素質(zhì)。共青團(tuán)組織更要肩負(fù)起全團(tuán)帶隊(duì)的光榮任務(wù)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，擴(kuò)大少先隊(duì)的社會(huì)影響，切實(shí)履行自己的職責(zé)，采取有效的措施，推動(dòng)少年兒童工作深入開(kāi)展。教育部門和學(xué)校要進(jìn)一步關(guān)心和支持少先隊(duì)工作，加強(qiáng)少年兒童的思想教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)、教育與社會(huì)相結(jié)合的方針，在落實(shí)學(xué)生減負(fù)工作的同時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，以利于更好的開(kāi)展工作。也希望社會(huì)各界人士都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)少年兒童，形成全社會(huì)關(guān)心少年兒童的良好氛圍。
感恩教育講話稿范文 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、講師團(tuán)專家、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!
在此非常感謝感恩勵(lì)志教育傳播中心的各位專家受邀來(lái)到我們八里湖舉行感恩勵(lì)志教育大會(huì)，非常感謝在百忙中前來(lái)參加此項(xiàng)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)朋友，我代表我校全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
今天我們舉行的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”取得了巨大成功，這是我們?nèi)尕瀼貙?shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展文明禮儀教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推動(dòng)“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動(dòng)。一直以來(lái)，我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會(huì)做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人;關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人;獻(xiàn)愛(ài)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人;熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成教書(shū)育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。
今天，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加感恩勵(lì)志為主題家校聯(lián)誼會(huì)，目的'是通過(guò)溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的學(xué)生、你們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
在這短短的兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，許多同學(xué)都是流著眼淚聽(tīng)完了老師的報(bào)告，很多同學(xué)紛紛上臺(tái)，說(shuō)出發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對(duì)自己以前的所作所為進(jìn)行反思。聽(tīng)了老師的報(bào)告會(huì)后，同學(xué)們更深切地懂得關(guān)愛(ài)你們、為你們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的是可敬可愛(ài)的老師和家長(zhǎng)，同學(xué)們道出了懺悔之聲和感謝家長(zhǎng)之情、感謝老師之恩，我們的家長(zhǎng)、老師也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰，原來(lái)愛(ài)是這么近，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)就在我們心底!
我相信，這場(chǎng)別開(kāi)生面的報(bào)告會(huì)，將是我們同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹(shù)立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)!這場(chǎng)報(bào)告會(huì)對(duì)我校進(jìn)一步開(kāi)展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意學(xué)校”起到一個(gè)非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛(ài)的心去愛(ài)我們的學(xué)生，去愛(ài)我們?yōu)橹I(xiàn)身的教育事業(yè)。
同學(xué)們，古語(yǔ)有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種擔(dān)當(dāng)。古人說(shuō)“百善孝為先”，孝敬、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)感恩，他才會(huì)懂得報(bào)恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識(shí)理，懷著一顆虔誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。我校也將以此活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開(kāi)展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“愛(ài)美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，力爭(zhēng)為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
感恩教育講話稿范文 篇30
_創(chuàng)立30多年來(lái)，在堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，一直堅(jiān)守作為企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任。在_事業(yè)創(chuàng)始人涂建華的親自垂范下，_ 擇善而行，襄助教育、扶危濟(jì)困、抗震救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、吸納就業(yè)、產(chǎn)業(yè)幫扶，以 實(shí)實(shí)在在助公益，真心誠(chéng)意做慈善的樸實(shí)態(tài)度真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，作為市委辦公廳扶貧集團(tuán)的成員之一，_積極響應(yīng)黨和政府精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召，立足教育，持續(xù)探索精準(zhǔn)扶貧方法。
國(guó)家要強(qiáng)盛，民族要復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，人才是保障。因此，長(zhǎng)期以來(lái)_將教育作為參與扶貧、公益的重點(diǎn)領(lǐng)域，將襄助教育作為開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧的重要形式，相繼在石柱、_等貧困山區(qū)共捐建10余所希望小學(xué)。其中，石柱三根樹(shù)小學(xué)、_滄溝鄉(xiāng)小學(xué)曾因?yàn)槲恢闷h(yuǎn)，辦學(xué)條件落后而一度面臨停辦的局面，在_等愛(ài)心企業(yè)的幫扶下，改善了辦學(xué)條件，提振了辦學(xué)信心，大量山區(qū)學(xué)生(其中多數(shù)為留守兒童)得以繼續(xù)就近上學(xué)，學(xué)校師生和當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)_的義舉贊不絕口。
_在援建希望小學(xué)的過(guò)程中，秉持 愛(ài)不貴濃而貴長(zhǎng) 的原則，堅(jiān)持每年回訪，為學(xué)校和學(xué)生提供持續(xù)不斷的支持關(guān)懷。為此，_倡導(dǎo)員工及希望小學(xué)的學(xué)生搭建 一對(duì)一關(guān)愛(ài)互動(dòng)的橋梁。 連心卡 是一份愛(ài)心承諾，簽定 連心卡后，所有愛(ài)心活動(dòng)由簽訂者與學(xué)生自主安排。表達(dá)愛(ài)心的方式、內(nèi)容、時(shí)間都不限，包括提供關(guān)懷、陪伴玩耍、提供獎(jiǎng)學(xué)金或治療費(fèi)用、寄書(shū)或?qū)W習(xí)資料、輔導(dǎo)教育、給予幫扶信息等等。滴水穿石，再小的力量，也是一個(gè)孩子、一個(gè)家庭、一個(gè)山區(qū)的希望。多年來(lái)，這樣的關(guān)愛(ài)陪伴著一批批_希望小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，呵護(hù)了山區(qū)貧困家庭希望之光。同時(shí)，每年的持續(xù)回訪，_根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷提供從電腦、體育器材等教學(xué)設(shè)備，到互聯(lián)網(wǎng)課堂等培育方式的各種資金和實(shí)物支持。
為更有效地開(kāi)展襄助教育的公益事業(yè)，創(chuàng)新落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，結(jié)合石柱、_希望小學(xué)貧困、偏狹的現(xiàn)狀，_年，_開(kāi)始在石柱、__希望小學(xué)打造著眼于提升邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)學(xué)校教學(xué)軟實(shí)力的_夢(mèng)想 系列項(xiàng)目，包括 _夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金-獎(jiǎng)勵(lì)小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 、 _夢(mèng)想課堂-打造多媒體教室 、 _夢(mèng)想書(shū)屋-打造小學(xué)圖書(shū)館，藉此，讓_希望小學(xué)的學(xué)生們切身感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，領(lǐng)會(huì)到 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?的道理，更加努力投入學(xué)習(xí)，達(dá)成 精準(zhǔn)扶貧的要求。首批_夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金今年7月已經(jīng)在石柱三星_希望小學(xué)，中益_希望小學(xué)、三根樹(shù)_希望小學(xué)和_滄溝鄉(xiāng)_希望小學(xué)完成發(fā)放，有12位同學(xué)分別獲得了_元獎(jiǎng)學(xué)金。_夢(mèng)想課堂、夢(mèng)想書(shū)屋也已建成并投入使用，開(kāi)闊了師生們的視野，受到廣泛好評(píng)。
除了援建希望小學(xué)，_亦曾多次向相關(guān)教育機(jī)構(gòu)提供捐贈(zèng)款項(xiàng)：_年，捐贈(zèng)600萬(wàn)元設(shè)立--育才中學(xué)陶行知獎(jiǎng)學(xué)金;_年，為--育才中學(xué) 陶行知教育基地的建設(shè)捐款200萬(wàn)元;_年，向--育才中學(xué)等學(xué)校捐1.68萬(wàn)元購(gòu)書(shū)款;_年，斥資750萬(wàn)元贊助石坪橋小學(xué)改擴(kuò)建工程。_年，_30年之際，_事業(yè)創(chuàng)始人涂建華發(fā)起設(shè)立首期本金3000萬(wàn)的_教育基金 ，旨在助學(xué)育才,傳遞關(guān)愛(ài),回報(bào)社會(huì)。_教育基金的成立，將使_襄助教育的公益、扶貧事業(yè)持續(xù)化、規(guī)范化。
在襄助教育之外，_常年對(duì)口幫扶石柱、_、潼南等渝東南邊貧地區(qū)，在鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)幫扶、修路筑橋、慰問(wèn)孤寡等方面持續(xù)努力。20__年，_捐款800萬(wàn)元在--市貧困地區(qū)潼南縣崇龕鎮(zhèn)建設(shè)_潼南生態(tài)經(jīng)濟(jì)公益林 項(xiàng)目;_-_年，_捐款300萬(wàn)元啟動(dòng) --市少數(shù)民族地區(qū)特困老人關(guān)愛(ài)工程，旨在定向幫扶--市轄區(qū)內(nèi)少數(shù)民族地區(qū)的貧困人群。同時(shí)，_還通過(guò)自身的業(yè)務(wù)開(kāi)展間接地實(shí)現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)業(yè)的幫扶，開(kāi)展 授漁行為。由_控股的瀚華金控股份有限公司努力解決小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者融資難瓶脖，新增和穩(wěn)定就業(yè)人口超過(guò)30萬(wàn)戶。
截至_年，_在精準(zhǔn)扶貧和社會(huì)公益慈善事業(yè)方面的投入總價(jià)值超過(guò)2.5億元人民幣，切實(shí)踐行著企業(yè)公民責(zé)任。在黨和政府的號(hào)召、指導(dǎo)下，_將持續(xù)助力教育公益事業(yè)，探索精準(zhǔn)扶貧方法，進(jìn)一步踐行感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、熱愛(ài)公益的社會(huì)責(zé)任。
感恩教育講話稿范文 篇31
尊敬的學(xué)校、老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我叫武棟華，家住賀進(jìn)鎮(zhèn)岳莊村，現(xiàn)在是武安七中七年級(jí)的的一名學(xué)生。今天我能夠代表所有的受助學(xué)子表達(dá)感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學(xué)生的父老鄉(xiāng)親真誠(chéng)地道一聲：“謝謝你們！”！（鞠躬）
感謝你們一直以來(lái)在政策上、財(cái)力上、物質(zhì)上、上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風(fēng)雨中撥開(kāi)云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達(dá)成功彼岸。 我有一個(gè)貧困的家庭。
作為一名貧困生，我深深地感受到來(lái)自學(xué)校對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，使我們?cè)诓灰蚣彝ダщy而失學(xué)的同時(shí)，倍感溫暖、深受鼓舞，這種溫暖和鼓舞，時(shí)刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響，學(xué)校的那句“不讓任何一名同學(xué)因家庭困難而輟學(xué)”的承諾讓全家終于徹底的放心了。在七中的半年學(xué)習(xí)生活中，老師經(jīng)常找我談心，消除我心里的不安和憂慮。對(duì)于這些來(lái)自學(xué)校和老師的無(wú)私幫助和關(guān)懷，我們?nèi)叶笺懹浻谛模覀冞@些貧困學(xué)子更是銘記于心，今后，無(wú)論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉(xiāng)，這些都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的動(dòng)力源泉，都是我們戰(zhàn)勝困難不斷前行的力量。
放心吧,各位尊長(zhǎng)! 在今后更寬廣的領(lǐng)域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍(lán)天，像水手那樣起錨遠(yuǎn)航; 放心吧,各位!請(qǐng)你們相信，明天的我們將用更大的成功，來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)七中、回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)與關(guān)懷溫暖整個(gè)世界。
最后，我代表全體受助學(xué)子再一次向所我們的和老師表示由衷地感謝！
謝謝你們！
感恩教育講話稿范文 篇32
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
如果我們常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。
在我們一生中，我們要對(duì)誰(shuí)感恩呢?首先，要感激父母養(yǎng)育之恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感
激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
我們?cè)鯓痈卸鞲改改?在家里做力所能及的家務(wù)事：例如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。各班開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)，每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫(xiě)一封家信。
其次，要感激老師的培育之恩，要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。我們?cè)鯓痈卸骼蠋熌?上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)。見(jiàn)到老師要禮貌問(wèn)好，尊重老師，不在背后直呼老師姓名。教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。再次，要感激他人的幫助之恩。要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
最后，要感激祖國(guó)之恩，愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)
是中華民族和平發(fā)展的必由之路。那我們小學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢?愛(ài)國(guó)就要愛(ài)五星紅旗，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的升旗儀式。愛(ài)國(guó)旗就要愛(ài)紅領(lǐng)巾，時(shí)刻佩戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)就是愛(ài)校，熱愛(ài)我們周圍的一草一木，一桌一凳;隨手撿起一片紙，保持我們校園的干凈整潔。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。