38個教師節表彰大會講話稿范文（通用29篇）

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇1

　　尊敬的各位、老師們、同志們：

　　大家好!

　　今天，在這金秋的季節里，永發鎮委、鎮政府隆重舉行“教師節”表彰大會，回顧我鎮教育工作取得的可喜成績，共話教育發展的美好未來，表彰獎勵學年度各項工作成績突出的先進集體和個人，充分體現了鎮委、鎮政府對我鎮教育工作的關心和重視。首先，請讓我代表永發中學全體教職員工向鎮委、鎮政府及關心我鎮教育事業的各級、社會各界人士表示衷心的感謝!向受到表彰獎勵的先進集體和個人表示衷心地祝賀，并通過你們向辛勤耕耘在教學第一線的教職員工表示節日的祝福和深深的敬意!

　　回首過去，我們激情澎湃，無比自豪，無論是永發，還是新吳;無論是中學，還是小學。我們全體教職工迎難而上，與時俱進，開拓創新，譜寫了永發教育發展史上的新章。全體教師用真情和汗水演繹著一個個自強不息、奮發有為的動人故事，用智慧和力量譜寫了一曲曲春華秋實、碩果累累的勝利凱歌。

　　這一年里，我校在各個方面也都取得了可取的成績。

　　1、在學年度，全國中學生(初中)數理化競賽中，我校初三(1)班謝召飛同學一人同時榮獲物理一等獎、數學二等獎、化學三等獎;此外，初三(1)班的謝祖曉同學還榮獲數學二等獎。

　　2、在縣教育局開展的“紀念改暨慶讀書教育活動”征文比賽中，我校初二(1)班鄧秋同學寫的《xx年改革，xx年巨變》榮獲二等獎;初一(1)班王容凡同學榮獲三等獎。

　　3、在參加“全縣中小學生規范漢字書寫大賽”中，我校有3名同學獲得二等獎、8名同學獲得三等獎。

　　4、5月份，在參加全縣中小學第一套校園集體舞比賽中，榮獲中學組三等獎;第三套廣播體操比賽中，榮獲優秀組織獎;6月份，參加縣三棋協會舉辦的三棋比賽，榮獲優秀集體組織獎。

　　5、今年中考再創佳績，有10名同學獲得滿分，其中謝召飛同學以滿分12顆星的成績，名列全縣第三，被海南中學宏志班錄取，80分以上的有24人，考上澄邁中學的有61人，實現了歷史性的突破。

　　這些成績的取得，是鎮委、鎮政府正確的結果，也凝聚著全鎮廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會各界的大力支持。我們欣慰，我們以全校師生的共同辛苦，換來了學校事業的蒸蒸日上，換來了永發中學這個大家庭的團結和諧，換來了我們每個人自身價值的充分體現，換來了我們每天的充實和提升——我們辛苦而有所得，我們辛苦而有所樂!我們自豪，我們的教育教學改革正以良好的姿態不斷走向深入，我們學校的聲譽、信任度在逐步提高……在此，讓我們用熱烈的掌聲向關心我校教育事業發展的各級、社會各界人士和廣大教職員工表示衷心地感謝!

　　明天，是一個意蘊深刻又輝煌內涵的日子——中華人民共和國。在此，我謹代表永發中學向在座的各位和老師致以最誠摯的問候，祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

　　謝謝大家!

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇2

　　同志們：

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節日。借此機會，我謹代表區委、區政府，向辛勤工作、無私奉獻的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向所有關心和支持教育事業的社會各界表示誠摯的謝意！

　　百年大計，教育為本。人民教師承擔著教書育人、傳播知識、弘揚科學的光榮使命，在人類文明和社會進步的發展歷程中擔負著奠基石的作用。教師的工作既平凡又偉大，任務既艱巨又光榮。今年，我區教育系統又有10位同志被評為區優秀教師和優秀教育工作者。在此，我代表區委區政府向你們表示衷心的祝賀！

　　一直以來，區委、區政府堅持優先發展教育事業，積極實施“科教興區”發展戰略，廣大教育工作者在區委、區政府的正確下，奮發圖強，銳意進取，不斷克服前進中的困難，不斷解決發展中的矛盾，在競爭中求生存，在改革中謀發展，創出了特色，改善了環境。特別是過去的一年里，我區教育進一步拓展了教育發展思路，轉變了教育發展理念，深化了教育領域改革，深入實施“三名工程”，著力培養和打造一支具有先進教育理念和成果的學習型校長團隊，師資力量明顯加強，教育教學改革不斷深化，“書香校園”、“魅力課堂”、“有效教育”成效明顯。這對于我區全面實施素質教育，推動教育改革與發展，實施“科教興區”戰略打下了堅實的基礎。

　　今年是“十二五”規劃的開局之年，也是教育改革進一步深化的一年，我們必須面對新形勢，樹立新觀念，適應新要求，創造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我區教育的新局面作出新的貢獻。這里，我提三個希望，與大家共勉：

　　一是希望廣大教師爭做為人師表的模范。要牢固確立終身學習的理念，踴躍投身教育創新的實踐，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，轉變教育觀念，創新教學方式，努力提高業務能力和水平。要牢固樹立高尚的道德情操和追求，大力發揚甘為人梯、樂于奉獻的，靜下心來教書，潛下心來育人，用高尚的情操感染學生，用遠大的理想引導學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　二是希望學校不斷提高教育教學質量。廣大教育工作者要切實把提高教育教學質量作為各項工作的中心環節，抓好教育教學的過程管理，不斷提高教學質量，努力推進全區教育教學工作再上新臺階。要堅持從抓課堂教育、抓起始年級、抓薄弱學科做起，努力使學生接受全面教育。要加強教學研究，進一步完善和改進教學方法，努力提高教師的能力和水平，使學生接觸更多、更有效的學習模式。

　　三是希望全社會共同維護學校安全穩定。確保學生安全、維護校園穩定，是直接關系家庭幸福、社會和諧的大事，任務艱巨，意義重大。教育主管部門和學校要切實擔負起校園安全穩定的職責，加大校園安全檢查、監管、督導力度，確保學生平安，教師平安，學校平安。要加強學校周邊環境治理，做好校園矛盾糾紛排查和信訪案件調處工作，確保全區學校安全穩定和諧。

　　同志們，教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。教師使命光榮而偉大，教育事業任重而道遠。讓我們在平凡而偉大的崗位上，以飽滿的熱情、嶄新的姿態和富有創造性的，辛勤奉獻，扎實工作，為努力辦好讓人民滿意的教育作出新的更大的貢獻！

　　最后，祝全區廣大教師、教育工作者節日愉快！身體健康、工作順利、闔家幸福！

　　謝謝大家！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇3

　　老師們、同志們、同學們：

　　大家好！

　　春華秋實，碩果飄香，在這充滿希望與收獲的金秋時節，我們滿懷喜悅的心情，迎來了我們自己的節日——第XX個教師節。年年九月教師節，今年九月份外歡。因為從今年九月開始，野寨中學已進入70年校慶的年慶活動。借此機會，我謹代表學校向一直關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動的領導和老師道一聲：你們辛苦了！

　　回眸剛剛過去一年，在上級黨委和政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學工作呈現出日新月異的新面貌。改善了辦學條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經過近一年的緊張運作，野中人期盼已久的一座高標準多功能的學生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學期已投入使用，成為校園面貌的新亮點，美化師生生活環境的出發點。加快了教育現代化建設的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實驗室的裝配成功，多功能地滿足了學生閱覽與實驗的需要。加強了師資隊伍建設，青年教師茁壯成長，骨干教師意氣風發。提高了教育教學質量，老師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個野中學子能在這片沃土上盡情開出智慧的花朵。20xx年高考，一本達線499人，二本以上達線1232人，三本以上達線1691人。面對社會上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說，x年的高考，依然夏花盛開，花艷別樣紅。多少個不眠之夜，無數燈光長明，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。親愛的老師們，是你們把野中教育的藍天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們全體野中人的優秀代表。

　　新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰，更蘊涵著新的希望。x年，野中將迎來七十華誕。七秩滄桑，別樣風華。今晚教師節慶祝表彰大會上，將舉行校慶年啟動儀式，拉開了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發奮圖強的壯歌；是天下興亡、匹夫有責的寫照；是上下求索、發展壯大的史詩！七十年野中積淀了深厚的文化底蘊，需要我們不斷地發掘；七十年野中形成了優良的傳統，需要我們發揚光大；七十年野中培養了國家無數棟梁，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機遇與挑戰，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續承傳統，凝聚力量，振奮精神，促進發展，學校已決定x年9月10日至x年11月31日為校慶年，x年10月至11月為校慶月，x年11月9日校慶日。學校于上學期成立校慶辦公室，全面統籌校慶工作，目前完成了校徽方案的征集、校慶標志的確定工作，制定出了完備的校慶工作方案，校友資料的收集及走訪老校友等工作正在進行之中，野寨中學教育學發展基金會在籌備校慶的過程中應運而出，現在已正式運行。今年正月初一，校友們在回鄉過節之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻一份愛心，他們一致認為；校慶，意味著感激，意味著懷念，意味著尊重，意味著責任和發展。

　　剛才王理事長作為一位三進三出的老野中人，他的講話表達了廣大校友的心聲。依據校友的倡議，學校決定每年9月10日為野寨中學教育發展基金會年度捐贈日。今天是教師節，今天又是野中進入70年校慶的年慶啟動日，今天還是野寨中學教育發展基金會的首個捐贈日，三日相會，尤為喜慶。節日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個特殊時刻，一定會載入野寨中學發展的史冊。

　　老師們，在校慶前期的準備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學校，擴大化影響，展示形象的機遇。是聯絡校友，謀求支援，促進發展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平臺。校慶準備工作時間緊，任務重，內容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯絡校友，到充實校園文化、美化校園環境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿的熱情、奉獻精神，積極參與校慶工作中來，為校慶活動奉獻自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動中來，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個歷史性的機遇，一定會擔當起這份沉甸甸的歷史責任！

　　群星競相閃爍，方有夜空的美麗；

　　百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

　　讓我們校內校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學七十年校慶。我們的心愿一定會實現，我們的目標一定會達到。

　　最后，再次祝老師們教師節快樂！

　　祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！

　　祝同學們好好學習天天向上！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇4

　　各位，同志們：

　　在到來之際，我們在這里隆重召開慶祝暨表彰大會，紀念教師的節日，對我縣近年來涌現出的優秀教師、優秀教育工作者和“兩基”工作先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業的光輝歷程，營造全社會關心、支持教育工作，加快推進教育改革與發展進程，有著十分重要的意義。在此，我謹代表縣人民政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！借此機會，我講兩點意見：

　　一、上下聯動，全縣教育事業蓬勃發展

　　二十年來，我縣教育工作在州委、州人民政府的正確下，在州教育行政主管部門的指導下，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》及教育改革與發展的一系列政策措施，堅定不移地把“教育興縣”確立為全縣經濟社會發展的戰略之一，不斷強化教育優先發展的戰略地位，形成了“以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好格局，全縣教育事業保持了良好的發展勢頭。主要表現在：

　　——“兩基”目標如期實現，基礎教育快速發展。我縣“兩基”工作于1993年實施，1998年實現了基本普及六年義務教育目標。XX年7月29日州人民政府在我縣召開全州“兩基”工作現場辦公會后，要求我縣必須于XX年10月全面實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的目標。在時間緊、任務重的情況下，縣委、縣人民政府多次召開會議研究并解決我縣“兩基”工作中存在的突出問題，廣泛動員社會各界力量，全面打好“兩基”攻堅戰。通過堅持不懈地努力，我縣“兩基”工作于XX年10月如期通過省州驗收，XX年12月經國家教育部審核認定，并公布為基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲縣，實現了歷史性跨越，推動了全縣基礎教育的快速發展。

　　——教育教學規模不斷擴大，全民受教育水平明顯提高。全縣教育工作堅持以擴大教育教學規模為重點，以強化素質教育為根本，全民受教育水平有了明顯提高。全縣有教師進修學校1所（省定二級進修學校），職業中學1所（省定二級合格職中），完全中學2所，初級中學6所，小學101所（其中完小41所、村小60所），教學點（一師一校）20個，幼兒園3所。有在校生23586人，其中職高402人，高中669人，初中6465人，職業初中班1042人，小學14314人，在園幼兒676人。有教學班738個，其中職高班5個，普高班15個，初中班128個，小學班544個，職業初中班21個，幼兒班25個（含社會力量辦學6個班）。學校總占地面積39.8萬平方米，校舍總建筑面積14.7萬平方米。全縣累計掃除青壯年文盲2.3萬人，文盲率下降到1.37%。

　　——教師隊伍建設得到加強，教師素質和教學水平顯著提高。按照“穩定、充實、提高”的原則，不斷加強教師隊伍建設，努力提高教師素質和教學水平。全縣有教職工1543人（有20人為社會力量辦學教職工），其中高中專任教師36人，初中專任教師373人，小學專任教師885人，幼兒專任教師41人。全縣小學教師合格率達93.9%，初中教師合格率達95.8%。初中毛入學率達96.4%，小學入學率達99.67%，初中鞏固率達98.28%，小學鞏固率達99.21%，初中完學率達92.98%，小學完學率達76.1%。今年高考又創新高，1人獲南部六縣理科狀元，奪取了“紅煙獎”。

　　——科教興縣戰略穩步推進，教育信息化步伐進一步加快。全縣有6所學校建成計算機教室；建成教育衛星寬帶站1個，1600多名學生接受了信息技術教育。遠程教育進一步加強。

　　我縣教育事業雖然得到了蓬勃發展，但我們也要清醒地認識到，隨著當前深化教育改革、加快教育事業發展各項措施的提出，我縣教育工作還存在許多困難和問題，教育改革與發展的任務還十分艱巨。一是教育負債大，學校建設資金嚴重不足；二是教師數量不足，素質偏低；三是貧困面大，貧困程度深。這些困難和問題嚴重制約了教育改革與發展的順利進行。

　　二、堅定信心，努力實現教育發展目標

　　當前，隨著全國全省全州教育形勢的發展，我縣教育將迎來發展的重大戰略機遇期。在今后一段時期內，全縣教育工作的重

　　點是鞏固“兩基”、實現“普實”和發展高中教育。教育發展的方向是：深化教育綜合改革，抓好“兩基”鞏固提高，推進“普實”進程，突破高中教育“瓶頸”制約，加強“職成”教育，努力構建基礎教育、高中教育、職業教育、幼兒教育和成人教育四位一體的現代國民教育體系，全面提升教育教學質量，為加快我縣經濟社會發展更好的人才支撐和智力支持。

　　根據全縣教育工作的重點和發展方向，我縣教育工作需要抓好以下六個方面的工作：

　　（一）深化教育綜合改革，加快教育發展

　　樹立改革求發展的觀念，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》，以紅河州被列為全省教育綜合改革試點州為契機，堅決貫徹執行《紅河州深化教育綜合改革，加快教育事業發展試點工作實施》及六個配套實施意見，抓好全縣農村基礎教育管理體制改革實施意見的落實。加大教育綜合改革力度，重點實施義務教育、高中教育、職業教育階段的辦學體制、人事管理、學校內部分配等方面的綜合改革，努力建設與社會主義市場經濟體制相銜接的、充滿生機與活力的辦學體制和辦學模式。

　　（二）強化措施，抓好“兩基”鞏固提高工作

　　我縣雖然如期實現了“兩基”攻堅目標，但由于“兩基”工作基礎差、底子薄，鞏固“兩基”任務還很艱巨。因此，要認真按照《屏邊縣關于進一步做好教育“兩基”鞏固提高工作的通知》要求，制定工作措施，扎實抓好“兩基”鞏固提高工作。一是要廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《國務院掃除文盲工作條例》等法律法規，努力營造全社會關心、支持教育工作的濃重氛圍。二是要認真落實省《關于“兩基”鞏固提高工作的若干意見》，繼續做好“兩基”鞏固提高工作。在教育指標、學校建設、管理、服務、育人等方面做到軟件從優，硬件從實，在水平和質量上精益求精，為后續發展作好充分準備。三是要抓好貧困學生救助工作。高度重視中小學生的輟學問題，繼續堅持適齡兒童少年入學“三定三包”責任制度，抓死入學率，控制輟學率。積極爭取中央、省、州的支持，做好中小學生“兩”工作，繼續開展好“心系特困學生捐資助學”活動，結合勤工儉學，通過實施希望工程、春蕾計劃、對口幫扶等，組織發動各級各有關部門及社會各界開展重教、抓教、興教、支教宣傳活動，動員全社會力量不斷加大救助特困學生力度，控輟保學，鞏固義務教育成果。三是要做到“兩基”工作機構不撤，人員不散，任務明確。要嚴格按照《云南省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》，做好檔案資料和申報復查材料的充實完善工作。四是要認真做好治理教育亂收費工作，確保學生不因學校亂收費輟學和失學。

　　（三）加強基礎設施建設，穩步推進“普實”進程

　　普及實驗教學是貫徹落實國家教育部、省教育廳、州教育局推行“實驗教學普及縣”的工作部署和要求，是“兩基”、“兩全”工作的一個重要組成部分。縣委、縣人民政府高度重視對“普實”工作的，把“普實”工作列入政工作議事日程，成立了機構和工作班子，制定了《屏邊縣“普實”實施》，組織開展了“普實”摸底調查，并完成了四中、徐屏中學、白云中學實驗室儀器裝備的配置。各鄉鎮、各有關部門要加大資金投入，完善中學物理、化學、生物，小學自然實驗室、儀器保管室及實驗準備室建設，加強實驗教師的業務培訓，提高管理水平，健全實驗室的各項規章制度，積極創造條件，使之達到《云南省普通中小學實驗室建設與管理工作規范》規定的標準。力爭XX年9月底向州教育局申報，完成州級驗收，11月完成省級驗收，確保如期實現“普實”目標。

　　（四）擴大辦學規模，進一步加快高中教育發展

　　隨著我縣“普九”推進和近年來高中班大幅度擴招，我縣高中教育特別是優質高中教育的需求與教育資源供給的矛盾日益突出，高中教育的發展遠遠不能滿足人民群眾的需要，已成為制約我縣教育事業協調發展和實施科教興縣戰略的“瓶頸”。因此，要做好我縣高中教育發展規劃，加快高中布局的調整，優化整合教育資源，實行初、高中分設辦學，促進高中教育的發展。力爭以拓展優質高中為重點，三年內規劃新建一所高級中學，通過整合資源，集中建設，擴大規模，形成標準高、體制新、辦學活、質量優的示范高中學校，帶動初級中學，輻射全縣。

　　（五）以服務為根本，進一步加強“職成”教育

　　堅持開門辦學和為“三農”服務的方向，繼續發展職業教育和以農民培訓為重點的農村成人教育。實行基礎教育、職業教育和成人教育“三教統籌”，充分發揮農村學校和鄉村成年人文化技術學校的綜合功能，有效整合教育資源，提高學校辦學效益。認真組織開展對內地市縣職業學校辦學的調查研究，圍繞深化教育改革各項要求，明確

　　發展方向，不斷加大改革力度。在探索辦學新路、招生改革以及建設骨干專業等方面著力研究和探索，推進職成教育發展。XX年下半年，實現職業中學招職高班200人，職初班200人。

　　（六）加強管理，全面提升教育教學質量

　　在鞏固提高“兩基”成果的同時，全縣教育將轉向狠抓教育教學質量的提升。一是要大力加強學校管理，以管理促質量、促效益，以突出教學質量為中心，全面發展為根本，學生成才為目的，嚴格加強教學常規管理，積極開展教學研究，通過創新教育方法和手段，努力滿足學生成長的需要。二是要積極推進現代信息技術教育，與教學和管理相結合，以信息化帶動教育現代化，把教育信息化作為提高教育教學質量的新手段。三是要加強教師隊伍建設。高度重視教師繼續教育和業務素質培訓提高工作。堅持以抓好“民族地區教師綜合素質校本培訓”為重點，組織開展多種形式的教師培訓。積極支持和鼓勵低學歷教師通過各種學習考試提高學歷層次，增強教書育人本領，促進全縣教師總體學歷的提高和教學質量的上升；采取傳、幫、帶等形式，加快青年骨干教師培養力度。認真、扎實組織好州級骨干教師“千百十”工程的培訓，進一步提高中小學校骨干教師業務水平；全面推行教師資格準入制，規范從業標準，擴大教師來源。努力改善教師的工作、學習、生活條件，做到事業留人、感情留人、待遇留人。四是要認真做好新課程改革工作，不斷推進素質教育的發展。加強教育科研工作，不斷完善縣、鄉、校三級教育科研的力量，重視課題研究，認真開展豐富多彩的教育科研活動，活躍全縣教育科研氛圍，促進教育教學質量的全面提高。

　　同志們，振興屏邊的希望在教育，振興教育的希望在教師，全縣上下都應肩負起支持教育、發展教育的神圣職責，廣大教師更要充分認識自己所從事職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，心系教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息。讓我們圍繞教育發展目標，攜起手來，同心協力，團結奮戰，以對、對國家、對人民高度負責的，以飽滿的工作熱情，為振興和繁榮屏邊教育事業作出新的更大的貢獻！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇5

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　節日好！

　　很榮幸，在今天這個特別的日子，能站在這里，與大家交流分享我的從教之路及感受。與大家分享的題目是《杏壇寧靜，只問耕耘》。

　　回顧我的從教經歷，基本可以概括為：當教師必然——當語文教師偶然——當班主任突然——年屆不惑茫然——回首來路坦然。

　　一、兩種偶然中的宿命，讓我成為一名教師似乎理所當然。

　　我的出身地，是我們教師的鼻祖、大教育家——孔子周游時曾問路曬書講學的地方——問津書院。我從小曾為此而自勉。

　　我的父母都是教師。父親是當年中國地質大學的優等生，地質學家李四光的追隨者，無奈遇到上山下鄉運動，只好提前當了一名地質工作者。后來為了4個兒女的讀書教育，毅然改行教書。雖說是半路從教，但父親的扎實的功底與孜孜以求的勤勉，贏得了同行的贊許與眾多學生至今的追憶。父親對教育的兢兢業業，認真負責，耳濡目染了我。至今頭腦里的畫面，是他每天深夜伏案備課批改的身影。還有他每天端出端進一個鐵青色煤油爐的情景。那是他自制的炊具，用來給學生熱菜的。每次用完，須端到房間外面吹熄散煙。每每回想，涌上心頭的是感佩與敬重。母親是小學教師，語文數學都教。她身體不好之后，家里曾經是課堂。我幾歲時，經常被母親帶著外出開會，后來還當過母親的助手：敲下課鈴。母親的全能讓我從小非常崇拜。但她對我很嚴厲，責打不少，記憶中對母親更多的是敬畏。大哥選讀的也是師范院校，現在是大學教授。家庭的從師重教的氛圍，都自然的影響著我。

　　當我選擇教師之路時，在親戚朋友包括我自己看來，是那么的順理成章，合情合理。

　　這中間也有曲折。1986年我初中畢業，是當年中考全區的狀元，遠高于全國著名的黃岡高中的錄取線。可以錄到包伙食費并提前參加工作的師范學校。考慮到后者可以減輕些家庭負擔（當時兩哥哥一姐姐都在上大學，母親有病），家人幫我選擇了中師（同時婉拒了一位令人尊敬的大學教授的養助意愿）。由此，我人生的命運提早確定并因此變得狹窄固定。一方面，在家人眼里，我的前途確乎應該更加寬闊光明；加上我多次流露出對黃高的向往羨慕以及無緣就讀的深切遺憾，使得重病多年的母親生前常常愧叨不已，多次抱憾的對我說：當年沒讓你讀黃高，對不起你啊！這件事似乎一直壓在好強的母親心頭，一直到她老人家今年匆忽離世。與大人們認為自己決定錯誤，讓我過早的分擔了家庭的負擔并影響了我所謂的前途，常常自責愧疚不同，我卻認為自己挺適合當老師，這既是天意也是父母智慧的安排。

　　總而言之，我偶然又必然地成為了一名光榮的人民教師。

　　二、至于成為一名語文教師卻實屬偶然。

　　中師畢業，我不愿早早工作，于是又下決心參加了高考。因受哥哥喜歡哲學的影響，89年考了黃岡師專政史系，預備成為一名政史教師。92年又繼續參考，以專業第一的成績考上湖北教育學院政史系。因為又創造了一個第一，心里不免沾沾自喜，就突發奇想轉到了中文系，由此與語文結下不解之緣。仔細想想，變化貌似偶然，實則內心本來就萌生著一個文學夢。當然當語文教師的父親的熏陶也功不可沒。我生平第一次做出一個重大決定：將來教中文。當時的沖動成就了現在的我。當然后來一直后悔不已，這是后話。

　　畢業后來到省府所在地，走進當年全國負名的水果湖中學，內心充滿了自豪。就這樣，我正式成為了一名語文教師。

　　也許秉承了父親的嚴謹認真，和一部分母親的聰慧靈活，我的教學之路一直保持著兩個特點：一是對生負責，二是努力創新。

　　記得余秋雨先生在一篇文章中說過：只有具備深厚文學修養的人才能成為大家。語文，它關乎一個人的道德修養，思想基礎，造詣高度，人生價值。文學素養應是一個人人生的底色，是一切學問的基礎。文學，散發著花兒般迷人的芬芳。

　　有著這樣的大語文觀，我的教學很重視培養學生的語文素養，生命意識和人文情懷，以激發學生對文學的熱愛為長遠目標。我認為，有了熱愛才能激發夢想，激發了學生的夢想才真正實現了教育智慧。

　　我曾寫過一篇文章《酸甜的語文味》，里面寫道：作家魏巍對小學老師深情朗誦一首詩的內容和語調，印象非常深刻：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟……這影響對他是那么的持久！我也清晰的記得我的中學老師朗誦高爾基的《海燕》時，那種迅疾猛烈的語速語調和氣勢：在烏云和大海之間，海燕像一道黑色的閃電，在高傲地飛翔……，那種極富感染力的聲音，在教室久久回蕩，深深地激蕩著我們的心靈；我當然也記得，父親唱讀《百草園和三味書屋》的情境：鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……那種陶醉的神情，如癡如醉的畫面，至今活現在腦海，難以忘卻。這些美妙的語文教學，帶給了學生無窮的文字愉悅，極大地培養了他們的語感能力，激發了學生豐富的聯想，潤澤了他們幼小純凈的心田。

　　長期以來，我的語文教學，不遺余力的追求是：品味語言文字的美妙，感受情感態度的精華，體會豐富哲思的睿智，激發思想智慧的碰撞。我滿懷敬畏地帶領學生學習古代文人宦官“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的博大胸襟和慎獨精神；嚴于律己的反躬自省與推己及人；懷才不遇的憂憤嗟嘆和自我寬慰；逆境中的不屈勃發與樂觀曠達。儒、道、法、墨的智敏；詩、詞、歌、賦的精萃。古代文學是一筆取之不盡用之不竭的寶藏，我們如饑似渴的吸吮。

　　現代作品，精美的語言，深邃的哲思，豐盈的情感，無一不是青少年學生的甘霖雨露，玉液瓊漿。帶領學生感受、涵詠、體味，內化為他們的語言、思想、精神的營養品，我深以為責，深以為傲。這才是我追求的歸本歸真的語文教學。然而，在選拔考試的高壓線下，我常常愧不敢當，引以為憾。我們只能帶著鐐銬跳舞。但我深記，德國教育家第斯多惠說過：“教育藝術的本質不在于傳授知識，而在于激發、喚醒和鼓舞”。

　　教學是永遠遺憾的藝術，我自當上下而求索樂教與樂學的理想境界。

　　三、再說說當班主任的突然。

　　xx年的分校，一下把我推到班主任崗位。當時兒子幼小，應該說毫無思想準備。當然“既為之，則優之”，連續下來已是第五屆，十幾個年頭。至今，我的班主任工作還一直在摸索中前進，也力求在管理上創新。在這里我妄陳管見，有請大方指教：

　　我的班主任工作理念：德育為先，行育為實，智育為中心。

　　班級管理策略：民主集中，因勢利導，階段目標；創建塔型管理模式，讓學生實現自我管理。

　　具體的想法做法：

　　1.目標管理。目標簡潔，醒目，重點突出。例如。上一屆班級目標：在七年級，“雅，勤，紀”。在八年級，“靜，效，能”。在九年級，“搏，競，績”。班訓是：責任、方法與美。

　　2.措施靈活。因班施教，因材施教，有的放矢，彰顯效果。內容及時變化：主題可有系列，或結合班級現狀及時變更。教育方法靈活：因人，因事，因時，因地而變，不墨守成規，不可一勞永逸。

　　3.依靠群體。成立優困幫扶小組（學習、思想、行為，每周及時反饋小結），利用集體活動契機（校運會，集體比賽，校外實踐活動等），培養信任心理、團體意識、榮譽感、奉獻精神等。

　　4.公平民主。集體討論產生決議：如手機問題，上網問題，課外游戲等，執行少費口舌，也巧妙利用了群體的力量。

　　5.管理原則：思想品德教育放在首位。舉手抬足的行為習慣，為人處事的道德修養，理想情趣培養樹立等的教育一定放在學習要求之前。教育家陶行知說：德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。德育如一盞明燈的指引教育真善美的方向。思想品德教育會讓學生少走彎路，輕裝學習。思想境界高了，同學之間就容易相處融洽，學習的動力就更足了。

　　我總的體會是：要求要高、嚴；方式要巧，當；情感要真、親。

　　班主任與任課教師的最大不同在于前者重在班級管理，而后者重在課堂管理。班主任工作的最高境界是無為而治。在管理理念上，一個稱職的班主任必定是將學生當作孩子看，將生命當作花兒養，將班級當作家庭建，將干部當作信息源，將家長當作協管用，將教師當作陪練使，將成人擺在成才前，將工作當作事業干。在管理目標上，人格平等是培養情感的基礎，情感建立是實現信任的通道，師生互信是班級和諧的核心。在管理方法上，我堅信學生的問題的根源不在學生自己，而且辦法總比問題多，關愛學生是細活，班風需要學風帶，精品出自勤打磨。

　　四、彈指一揮，年屆不惑。然而我內心的困惑卻隨之而來。

　　似乎走到了教育教學的瓶頸：激情減少，主動性降低，教研圈狹小，學習觀摩少，自身難突破，就像溫室植物缺少空氣，陽光，雨露；渴望有專家特級專業的指導引領，希望有團隊協作的課改教研，攻堅克難，渴望走出校門學習提升。矛盾于既不愿做井底之蛙，又恍如夜郎國民。

　　課改的春風勁吹十多年，那滿園春色既令人艷羨，又讓人覬覦。

　　四十不惑，人生過半，更多的是對自身惰性的適應，對現狀慣性的順應。何去何從，是靜是動，是進是退，是改是守，是家是校，是子是生，既拷問良心，也拷問責任，無法做到淡然處之。

　　五、從青澀到成熟，從摸索到創新

　　二十年的工作經歷中，曾有過困惑彷徨，有過倦怠遲疑。一路走來，回望身后，內心還是一份坦然：它來自對心中神圣事業的認同，對肩上教育責任的清醒：教育培養是活生生的人，當一名教師是自己的使命。常年來，有人不甘師者的清貧，有人埋怨教育的異形，有人無奈學生的頑劣，有人妥協職業的韁繩。但我會堅守自己對職業的詮釋：教育=愛+方法。

　　羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”蘇霍姆林斯基也說過：“要成為學生的真正教育者，就要把自己的愛心奉獻給他們。”現代學者梁啟超也詮釋過教育的責任：教育就是教人學做人，學做現代的人。

　　講到到這里，內心少了幾許波瀾，多了一份平靜。作家張抗抗有這樣一段話：“風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻”。用來自勉。

　　xx屆學生張石亮寫了一張賀卡，一直壓在我的玻璃臺板下：“教誨如春風，日日沐我心！在我成長的道路上有巨大影響和難以忘懷的，是王老師的諄諄教導和愛心關懷，我一定要更加努力，來報答您的教誨之恩！”，這段話，也成為對我無聲的激勵。

　　雖然，自己的教育教學一路伴隨著遺憾，但我相信“明天的太陽是新的”，我愿意以已有的精力和僅有的智慧，奠定學生詩意化的人生。

　　一路波折，感謝同事們的真誠幫助，寬納提攜！

　　最后用一首詩與大家共勉：

　　讓我們來做花的事業吧，把花香散發給他人，

　　讓我們來做葉的事業吧，讓花兒盛開在頭頂，

　　讓我們來做根的事業吧，給花葉輸送源源不斷的養分，

　　讓我們來做土的事業吧，把千萬棵桃李孕育得葉茂根深。

　　祝福大家：身體健康，事業長青！

　　謝謝傾聽。

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇6

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發言。首先，請允許我代表外語學部的全體老師向學校的每一位領導，每一位同事，每一位關心、幫助和培養我們的前輩們表達深深的敬意！祝福大家教師節快樂！永遠幸福健康！

　　坦白的講，此時此刻，我內心深處是有一些誠惶誠恐的。從得知自己獲得“涉外優秀教師”這個榮譽那個時刻開始，我就在心中反復的問自己：“涉外優秀教師”這個稱號究竟意味著什么？我想說“優秀教師”的“優秀”二字既是對我們各位老師成長的一種見證，更是對我們所處團隊的一種肯定。同時，也意味著莫大的責任。

　　我是20xx年9月加入到涉外這個大家庭的，一晃六年過去了，這其中，收獲和感動的事情真的特別多，下面，我想以自己的親身體會和大家分享我的肺腑之言。

　　在外語學部這六年的教學工作當中，讓我感受最深的是：學部領導的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態度去對待每一項工作。我一直認為，“只有讓自己感動的課堂才能真正的感動學生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛心、包容心和責任心，更需要我們熱愛自己的教學、熱愛自己的課堂、認真面對自己的學生、潤物細無聲地去感動每一位學生。從20xx——20xx年，連續四年我參與并見證了涉外學子從校內走向湖南省、走向全國乃至國際舞臺這個蛻變的過程。還記得，20xx年我們學校首次有資格參加湖南省普通高校專科組英語演講比賽獲得“團體三等獎”到20xx年獲“專科組團體二等獎”以及20xx年我們取得“本科一組團體二等獎”；從李郡同學榮獲全國英語演講比賽“二等獎”到毛劍，余慧等40多位同學成功的走向迪拜DDF以及走進世界500強企業ASAYA，所有的這一些都讓過去對涉外看法“很傻很天真”的人們在我們涉外人的共同努力下給予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以，我們由衷地感嘆，今天的涉外老師是幸福的！

　　其次讓我感受最深的是：這四年來，校領導對老師們教學、科研能力的高度重視。這一點，我想在座的每位老師體會都很深刻。就我個人而言，我曾經兩次代表外語學部參加教務處舉辦的“中青年教師教學比賽”，至今為止，我感覺我在涉外成長得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來自于學校各級領導，同事們和學生們的鼓勵和認可所帶給自己的力量和感動真的是無窮的。人們常說“只有讓員工感動的企業才能感動世界”，讓我切身感受到涉外的成長與自己的成長是相關的。所以，我非常感謝學校給我們提供了一個廣闊的成長舞臺，我確信，這個舞臺是值得我們所有老師去付出努力，并且和它一起成長，一起進步。同時，我更確信，在李校長的帶領下，在“百年涉外，一流涉外”精神的鼓舞下，涉外一定會與時俱進、開拓創新，涉外的明天也必定會更加美好！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇7

　　尊敬的各位老師們、同志們、同學們：

　　大家好！

　　春華秋實，碩果飄香，在這充滿希望與收獲的金秋時節，我們滿懷喜悅的心情，迎來了我們自己的節日——第32個教師節。年年九月教師節，今年九月份外歡。因為從今年九月開始，野寨中學已進入70年校慶的年慶活動。借此機會，我謹代表學校向一直關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動的領導和老師道一聲：你們辛苦了！

　　回眸剛剛過去一年，在上級黨委和政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學工作呈現出日新月異的新面貌。改善了辦學條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經過近一年的緊張運作，野中人期盼已久的一座高標準多功能的學生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學期已投入使用，成為校園面貌的新亮點，美化師生生活環境的出發點。加快了教育現代化建設的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實驗室的裝配成功，多功能地滿足了學生閱覽與實驗的需要。加強了師資隊伍建設，青年教師茁壯成長，骨干教師意氣風發。提高了教育教學質量，老師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個野中學子能在這片沃土上盡情開出智慧的花朵。20xx年高考，一本達線499人，二本以上達線1232人，三本以上達線1691人。面對社會上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說，20xx年的高考，依然夏花盛開，花艷別樣紅。多少個不眠之夜，無數燈光長明，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。親愛的老師們，是你們把野中教育的藍天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們全體野中人的優秀代表。

　　新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰，更蘊涵著新的希望。20xx年，野中將迎來七十華誕。七秩滄桑，別樣風華。今晚教師節慶祝表彰大會上，將舉行校慶年啟動儀式，拉開了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發奮圖強的壯歌；是天下興亡、匹夫有責的寫照；是上下求索、發展壯大的史詩！七十年野中積淀了深厚的文化底蘊，需要我們不斷地發掘；七十年野中形成了優良的傳統，需要我們發揚光大；七十年野中培養了國家無數棟梁，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機遇與挑戰，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續承傳統，凝聚力量，振奮精神，促進發展，學校已決定20xx年9月10日至20xx年11月31日為校慶年，20xx年10月至11月為校慶月，20xx年11月9日校慶日。學校于上學期成立校慶辦公室，全面統籌校慶工作，目前完成了校徽方案的征集、校慶標志的確定工作，制定出了完備的校慶工作方案，校友資料的收集及走訪老校友等工作正在進行之中，野寨中學教育學發展基金會在籌備校慶的過程中應運而出，現在已正式運行。今年正月初一，校友們在回鄉過節之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻一份愛心，他們一致認為；校慶，意味著感激，意味著懷念，意味著尊重，意味著責任和發展。

　　剛才王理事長作為一位三進三出的老野中人，他的講話表達了廣大校友的心聲。依據校友的倡議，學校決定每年9月10日為野寨中學教育發展基金會年度捐贈日。今天是教師節，今天又是野中進入70年校慶的年慶啟動日，今天還是野寨中學教育發展基金會的首個捐贈日，三日相會，尤為喜慶。節日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個特殊時刻，一定會載入野寨中學發展的史冊。

　　老師們，在校慶前期的準備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學校，擴大化影響，展示形象的機遇。是聯絡校友，謀求支援，促進發展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平臺。校慶準備工作時間緊，任務重，內容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯絡校友，到充實校園文化、美化校園環境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿的熱情、奉獻精神，積極參與校慶工作中來，為校慶活動奉獻自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動中來，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個歷史性的機遇，一定會擔當起這份沉甸甸的歷史責任！

　　群星競相閃爍，方有夜空的美麗；

　　百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

　　讓我們校內校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學七十年校慶。我們的心愿一定會實現，我們的目標一定會達到。

　　最后，再次祝老師們教師節快樂！

　　祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！

　　祝同學們好好學習天天向上！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇8

　　老師們、同志們：

　　我對“老師”最初的印象，還是小時候，同為教師的父母備課到午夜的場景。那時候我就知道，做學問、教書育人是非常認真的事，也是非常不容易的事。

　　長大以后，特別是做了別人的老師以后，我深刻體會到，做老師，實在也是人生非常幸福的一件事。老師和學生之間結成的事業、情感的特殊關系，是血脈相傳的關系，是一種接近血緣關系的親密關系，是人世間最純潔、最高尚的情感之一。老師在授業解惑的過程中，將自己的學術思想、治學精神，乃至為人之道等，都傳給了學生們。人的肉體會消亡，但是精神和學識可以傳承給后人，可以傳承到來世，這些都不能化為烏有。看到有人將這些珍貴的東西傳承下去，是多么幸運的一件事，不是每個人都有這種機會的。

　　做老師，一定要自身做到精神高貴、思想高尚。如果說我在學術上還取得了一點成就的話，首先是受益于教育過我的高尚的老師們，比如我的導師翁心植先生，還有我的老師的老師先生。我和我的同學們、學生們在學術上的嚴謹勁兒、認真勁兒，除了自身的修為外，很大程度相傳于我們的老師。大家知道，先生和先生等醫學前輩，在治學和教學上，都是最為嚴苛、最講科學的。中國醫學界的幾代人，都深受他們的影響。

　　我們常說的百年樹人，不是講一百年教出一個人來，而是說通過百年傳承的過程，教育出一支有著完整思想體系、嚴謹學術理念、高貴治學精神的人才梯隊。這些是需要傳承、升華、再傳承的。

　　每到教師節，我們這些老師們都要收到學生的祝福。然而，人們常說教學相長，“得天下英才育之”，是孟夫子說的人生三樂之一。當我們在為學生們奉獻著的同時，我們的學術生命獲得了長久的延續，我們也從學生們那里收獲著幸福與愉悅。大家不要只覺得作為老師辛勞，我們應該充分享受每天被這么多學生圍繞的過程。

　　醫院教育工作會上我們說過，中日醫院要想發展，就一定要成為真正經典含義的學院型醫院，這才能使我們的醫院進入持續的良性循環、次第而上的發展軌道，這是我們發展思路的一個重要根本點。這需要我們師生們共同努力。

　　最后，讓我們好好做老師，讓我們好好對得起我們的學生，讓我們好好把這家醫院建設好。

　　謝謝大家！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇9

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十七個教師節，表彰獎勵在我縣教育戰線上做出突出成績的先進單位和個人。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，代表全縣30萬人民，向辛勤工作在教育戰線上的全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!

　　近年來，縣委、縣政府高度重視教育工作，把辦好教育放到科教興縣的戰略高度來抓，把教育事業作為一項功在當今、惠及后代的民心工程、德政工程去干，千方百計加大教育事業的投入，在人力、財力、物力上向教育傾斜，給予有力保障。全縣廣大教師和教育工作者辛勤奮戰在教育工作第一線，以高度的政治責任心，強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，潛心教書、精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱血，付出了艱辛勞動，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，受到了社會的尊敬和愛戴。今天受到表彰的先進集體和個人，就是他們的優秀代表。正是由于全縣廣大教職員工默默耕耘、無私奉獻、頑強拼搏、奮力開拓，我縣的教育事業不斷取得了新的進步，全縣教學條件顯著改善，教育質量穩步提高，教育事業有了較大發展。這些成績的取得，無不傾注著全縣教師和教育工作者的心血和汗水。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者，向所有支持、關心我縣教育工作的各界人士表示衷心的感謝!借此機會，我講四點意見。

　　一、牢固樹立教育優先意識，充分認識教育在經濟社會發展中的重要地位

　　國運興衰，系于教育;民族昌盛，人才為本。教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業，是“科教興縣”的重要組成部分。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全縣人民整體素質的提高，事關經濟社會的長遠發展，事關全面建設小康社會的進程。國家和民族把未來的希望寄托于教育，對教育提出了更高的要求，地方經濟社會發展更加倚重于教育，要求教育培養更多的有用人才。我們必須深入貫徹落實科學發展觀，全面實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，繼續堅持好、落實好把教育擺在優先發展的戰略地位的方針，大力倡導尊師重教，大力發展教育事業，大力提高全民素質，為全面建設小康社會提供強大的人才和人力資源保證。今天的教育就是明天的生產力，教育孕育和催生著新興產業和新的經濟增長點。只有培育大批高素質的人才，我們才能進一步解放思想、開拓創新，才能引來項目、資金、技術和先進的經營理念。因此，我們要牢固樹立抓教育就是抓“第一資源”，抓教育就是抓發展后勁，抓教育就是抓可持續發展的理念，高度重視教育，切實關心教育，大力支持教育，為建設邯鄲東部教育強縣做出新的更大的貢獻。

　　二、加強對教育工作的領導，努力辦好讓人民群眾滿意的教育

　　教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的重要方面。當前我縣教育工作中還存有一些不可忽視的問題，比如，教育資源還需要更好的整合，教育改革還需要進一步深化，教育教學質量和水平還需要進一步提高等。這就要求我們，要按照科學發展觀要求，圍繞辦好人民滿意的教育，以有利于促進經濟社會發展為出發點，以有利于培養更多的高素質人才為著眼點，以有利于充分整合利用教育資源為切入點，以創新的思維、現代化理念，積極探索符合我縣教育事業發展實際需要的新途徑、新辦法，不斷推進我縣教育教學改革，全面提升教育教學水平。要認真總結我縣教育教學工作中的好做法，積極學習借鑒外地的成功經驗，用以指導我們的教育實踐活動。要堅持人性化管理理念，用機制和感情調動廣大教師的積極性，健全制度，加強教育教學管理;改進機制，激發教師隊伍內在活力。要積極實施素質教育，因才施教，培養激發學生想象力和創造力;全面發展，強化提高學生綜合素質。要完善落實幫助貧困家庭學生上學的資助制度和扶持政策，強化對義務教育的保障責任，保證讓全縣適齡人口都享有接受教育的機會，為實現辦好人民群眾滿意的教育這一目標而不懈努力。

　　三、堅持以人為本， 進一步提高教師的整體素質

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。因此，建設一支政治思想過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展、促進經濟社會進步的根本。應當肯定，我縣整體教師隊伍是優秀的，是能夠承擔人民希望和重托的。今天這次會議上，受到表彰的先進教育工作者和優秀教師，就是全縣廣大教職員工的佼佼者。全縣廣大人民教師和教育工作者在今后的工作中，要繼續發揚優良傳統，始終牢記自己肩負的神圣職責，以培養人才、傳播先進文化和加快社會進步為己任，忠誠于人民的教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。要刻苦鉆研、嚴謹篤學，樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要勇于創新，積極投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。要淡泊名利、志存高遠，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　四、加強宣傳引導，在全縣營造尊師重教的良好氛圍

　　教師是個神圣而又艱辛的職業，應該受到全社會的尊敬。現階段，辦好教育，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全縣形成關心、支持教育事業發展的良好環境。有關部門要結合經濟社會發展和建設創新型雞澤的需要，大力宣傳優秀教師先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。全社會都要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想和政治進步，對他們多一份理解、多一份支持、多一份關愛，尊重教師的勞動，不斷提高他們的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。縣、鄉兩級政府和各級教育部門，要深入調查研究，定期研究解決教育教學工作中的重大問題，認真落實有關政策、規定，切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作生活中的困難和問題，千方百計為學校、為教師辦實事、辦好事。要進一步加大教育投入力度，努力改善辦學條件，確保教師待遇提高，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教育、教學權益的不法行為，為廣大師生提供一個優良的工作、學習和生活環境。

　　最后，祝廣大教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福!

　　謝謝大家!

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇10

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里召開大會，與全市教育戰線的教師們共同慶祝第38個教師節，表彰為我市教育事業做出突出貢獻的先進集體和先進個人，在全社會樹立尊師重教的濃厚氛圍。

　　這些成績的取得，是社會各界重視、關心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤耕耘在教育戰線的全體教育工作者和離退休教師，致以節日問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向長期關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心感謝!

　　強國必先強教，興邊必先興教。實現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優先發展教育作為第一戰略，為實現跨越發展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點希望。

　　一、圍繞發展大局，始終堅持教育優先地位

　　抓住重大機遇，實現跨越發展，關鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養，提供長遠智力支撐，對來說具有重大意義。應該看到，是邊境地區，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優先發展、率先發展的戰略地位，立足自身基礎，發掘本地優勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優先發展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時，大力發展職業教育，培養適應本地經濟社會發展需要的人才。針對未來發展方向，創造條件吸引急需的實用技能型人才，提高人才服務經濟社會發展的能力。

　　二、圍繞家長期盼，全力辦好人民滿意教育

　　孩子是國家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養成才是每個家庭最大的財富和幸福。家長們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級各類教育協調發展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。

　　各位校長要提升素質，當好表率。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養出一大批高素質的學生。校長要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學工作中的實際問題，不斷提升推進教育改革發展的能力，領導和管理學校的能力。要加大校長后備隊伍建設力度，抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養選拔一批優秀同志走上校長崗位。

　　三、圍繞尊師重教，合力推動教育事業發展

　　尊師重教是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。各級各有關部門和社會各界要以發展教育事業為己任，積極參與和支持教育發展。

　　各級黨委、政府要認真貫徹落實中央和省、市委關于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優先發展的保障機制，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長高于財政支出增長，依法征足、用好教育費附加，做到專款專用。要注重培養教育干部，把政治上成熟、領導能力強且熟悉教育工作的干部充實到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領導力。要進一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長期工作在偏遠貧困農村、山區的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優校長名優教師培養工程”評選出的優秀骨干校長、優秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實到位。 社會各界要大力支持教育事業改革發展，弘揚廣大教師愛崗敬業的高尚精神，宣傳優秀教師的先進事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關愛，激發廣大教師干事創業、教書育人的積極性。要暢通社會籌資渠道，鼓勵企事業單位、社會團體和公民個人捐資助學、捐資助教，幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。

　　各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關長遠發展。

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇11

　　同志們：

　　在這秋高氣爽，碩果累累的美好時節，我們迎來了。這是廣大教師和教育工作者最隆重的節日。今天，我們召開全礦慶祝教師節暨表彰大會，認真一年來全礦教育工作的基本情況，慶祝廣大教師自己的節日，安排部署新學年教育工作的目標任務，并對在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師和尊師重教先進集體、先進個人進行表彰獎勵，這充分體現了礦委、礦行政對教育事業的高度重視，進一步向全礦廣大干部職工、師生家屬表明了礦政新一屆班子關心和支持教育事業的心聲。在此，我首先代表礦委，向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向工作在講臺第一線的全礦廣大教師致以節日的問候！向曾經為我礦教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向多年來關心、支持教育事業發展的廣大干部職工表示衷心的感謝！

　　剛才，表彰了上學年為教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人，簽訂了新學年目標責任書，礦長做了重要，全面回顧了我礦一年來的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。希要認真學習領會好的，結合本單位實際，切實抓好貫徹落實，努力開創我礦教育工作的新局面。借此機會，我代表礦委講三個方面的意見：

　　一、認清形勢，提高認識，進一步增強加快發展教育的責任感和使命感

　　過去的一學年，在上級和礦委、礦行政的下，在廣大干部職工家屬的關心和有關部門的支持下，廣大教師和教育工作者深入貫徹上級一系列教育工作會議，按照集團公司提出的“要把礦區教育工作再提高到一個新水平”的總體要求，勵精圖治，扎實苦干，使我礦教育事業在改革和發展進程中又取得了令人振奮的成績，辦學條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質量又上新的臺階職教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人滿意的成績。特別是普通教育在今年月份集團公司統考中綜合成績列全公司第一名，月份中考成績三項統計均獲集團公司第一名，中考成績連續三年在集團公司保持了前三名的位置，學生素質得到了肥城市各高中學校的充分肯定，學校也先后被命名為山東省中小學綜合實踐活動課程研究與實驗重點研究基地、泰安市首批教學示范學校、泰安市教育教學先進學校，并于五月份順利通過了省級規范化學校達標驗收，特別是達標驗收團的來我礦驗收時對我們的工作給予了充分肯定和高度，指出：像白莊礦學校這樣具有高標準的基礎設施、先進的辦學理念、優異的教學成績，別說是在肥城礦區，就是在省城也是為數不多的。可以說在目前各兄弟單位之間競爭非常激烈的情況下取得這個成績是非常不容易的，全礦廣大教育工作者為此付出了艱辛的勞動，作出了無私的奉獻，尤其是一大批具有高尚的師德、淵博的學識和精湛的教育藝術的優秀教師，為我礦教育工作的改革和發展、為廣大青少年的健康成長，嘔心瀝血、殫精竭慮、默默耕耘，不懈探索，作出了突出貢獻，今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊伍我礦的教育事業近幾年來才始終保持了良好的發展勢頭我們有了這樣一支教師隊伍相信今后我們的教育事業一定會繼往開來不斷開創新的局面。今天我們在慶祝教師節、感受收獲的喜悅的時候，我借此機會再一次代表礦政班子向你們表示誠摯的謝意！

　　過去的一年經過全礦上下特別是廣大教職員工的共同努力，我們礦的教育工作取得了令人滿意的成績，但同時我們還必須清醒的看到，與形勢的發展和上級要求相比，特別是與比較先進的兄弟局和地方學校相比，我礦的教育工作還存在一些問題和差距有些方面差距還比較明顯，比如教育改革創新的力度，職工教育的規范管理，教師的自身素質等等，剛才趙礦長在中也都提到了，這些問題都是客觀存在的，也是我們在今后工作中應當下大力氣加以解決的。

　　在肯定成績，找出問題，教訓的同時，我們更應該認識到新的形勢給我們提出了新的更高的要求。的__大報告指出“教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位。”當今不論是國際間的競爭，還是企業間的競爭，在很大程度上就是科技和人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。今天的教育就是明天的科技，后天的競爭力。誰擁有人才，誰就擁有了知識；誰擁有人才，誰就能擁有財富；誰擁有人才，誰就能擁有發展的主動權。現在各行各業特別是企業，最缺的就是高級專門人才，特別是就我們煤炭企業而言，由于行業特殊性，目前從總體上看，各類人才還比較匱乏，對人才的需求更加迫切可以說人才問題已經成為制約企業發展的“瓶頸”問題；特別是目前職工家屬大都是獨生子女，望子成龍心切，對教育的期望值也越來越高。因此，形勢變化需要發展教育，企業發展需要振興教育，職工群眾寄希望于教育，這既是我們辦好教育的壓力，更是一種動力。我們一定要從落實“三個代表”重要的高度，從加快企業發展的高度，從關心職工群眾利益的高度，進一步增強加快發展教育的緊迫感、壓力感和責任感，切實把教育放在優先發展的戰略位置來抓，做到認識再提高，精力再傾斜，投入再加大，全面促進我礦教育事業的快速發展，更好的適應廣大職工群眾的迫切要求，更好地為企業改革發展穩定服務，為構建和諧礦區做出新貢獻。

　　二、明確思路，強化措施，下大力氣解決好教育發展的關鍵性問題

　　要全面推進礦區教育事業的快速發展，必須結合企業的實際和特點，把辦學的目的和立足點放在培養企業人才和全面提高學生素質上。

　　要立足企業實際促進“三大教育”協調發展。我們是企業辦學企業辦學既要立足為國家培養輸送人才又要面向企業為企業的改革和建設服務當前我礦正處在改革發展的關鍵時期隨著科技興煤和人才強煤戰略的逐步實施，機械化裝備水平的不斷提高數字化、自動化、信息化技術的廣泛應用，對職工隊伍的素質要求越來越高，對各級各類專門人才的需求越來越迫切，職工教育培訓的地位越來越突出、因此我們一方面要抓好幼教和普教，把達標成果轉化為教學效果，進一步提高教育質量，把更多的學生送進高一級的院校，不斷滿足職工群眾希望子女接受高等教育的要求，一方面要堅持面向我礦經濟建設的第一線，建立和完善企業職工培訓制度，開展多層次、大規模、全方位的職工安全、技術培訓和繼續教育，全面提高煤礦職工隊伍特別是采掘工人的素質和安全生產技能，促進教育與礦區經濟建設的有機結合，為企業的可持續發展智力支持和人才保障。特別是下一步隨著礦區教育管理體制的改革，我們將把管理的重點放在職工隊伍的培訓上，進一步加大對安全培訓的投入，加強培訓基地建設，增加培訓裝備，配強硬件；通過加強師資隊伍建設，堅持高標準教學內容，配強軟件，努力構建強有力的煤礦安全培訓體系。職工學校等有關部門要進一步增強工作的責任感和壓力感，牢固樹立以內涵發展為主的，向改革要活力，向管理要質量，加強內部管理，拓寬辦學思路，深化教學改革，積極探索加強煤礦安全培訓、提高培訓質量的有效途徑，全面提升培訓質量，努力開創職工安全技術培訓的新局面。

　　要認真做好當前形勢下教師隊伍的穩定工作。按照上級要求和集團公司的統一安排部署，下半年我們面臨著主輔分離、輔業改制和分離企業辦社會職能兩大任務。根據上級規定，省管企業所屬的全日制中小學一次性全部分離，并按屬地原則移交所在設區市或縣級人民政府，使企業輕裝上陣，積極參與市場競爭。這既是上級的要求，更是我們礦區改革發展形勢的需要，是大勢所趨，勢在必行。從教育工作的長遠發展看，改制有利于學校的興旺發展，有利于教師積極性的發揮，有利于學校的進一步開放，有利于學生的健康成長。集團公司在這個問題上態度也非常明確，一再強調，即使學校移交地方管理，但教育的主要對象仍是我們的職工子女，辦好學校的直接受益者仍是礦區職工群眾，我們仍有責任關心支持教育工作，仍有義務為礦區廣大職工子女創造良好的學習環境。因此，希望廣大教師要顧大局，識大體，正確認識和看待這個問題，保持健康平和的心態，絕不能因移交問題而影響教學，影響教學質量。學校的群組織特別是組織，要切實發揮好組織的戰斗堡壘作用、員教師的先鋒模范作用和工團組織密切聯系群眾的優勢，針對教師動態，做好有針對性地政治工作，通過各種形式把改革的重要性和必要性向教師講透徹，把改革的政策措施、目標任務向教師講清楚，把改革的重點、熱點向教師講明白，從而使廣大教師澄清各種模糊認識，打消各種疑慮，安心工作，專心教學，切實形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好氛圍，為實現平穩移交創造條件，確保改革改制工作的順利推進。

　　要不斷提高教師隊伍整體素質。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。教師是教學生產力中最具活力的因素。建設一支政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。為此，我向全體教師和教育工作者提幾點希望和要求：一是要加強學習，提高素質。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，人們時刻面臨著知識和能力的挑戰。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。特別是隨著企業移交辦社會職能工作的逐步實施，新的管理體制、新的形勢要求給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗，廣大教師要在競爭中不落伍，不被淘汰，就要努力學習，善于學習。從我礦當前教師隊伍整體素質現狀來看，總體是好的，絕大部分教師素質是高的，是完全能夠勝任本職工作的，并涌現出了一批礦區名師和學科帶頭人，但也有部分教師自身素質還不夠過硬，有待于進一步提高，因此希要進一步增強學習的壓力感和緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術方法，積極進行教育教學改革，探索教育教學規律，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。二是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要使命。只有教師富有創新，才能培養出創新人才。要把培養具有創新的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程，努力開發學生的潛能，培養學生的創新和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養更多富有創新、創造能力和品學兼優的學生切實做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。三是為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

　　三、加強、形成合力，努力推進教育事業再上新臺階

　　教育事業涉及千家萬戶，涉及廣大職工群眾的根本利益，涉及企業的未來發展。全礦上下要從實踐“三個代表”重要和企業長遠發展的高度出發，把教育作為事關全局、事關長遠的大事，加強對教育工作的，切實做到認識上到位、上重視、工作上支持，措施上著力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力，在全社會形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。

　　要強化責任意識，加強對教育工作的。要牢固樹立“不重視教育的是不稱職的”的責任意識，始終把教育作為先導性、全局性、基礎性的工作緊緊抓在手上。特別是在當前企業改革改制、面臨剝離企業辦社會職能的新形勢下，要一如既往的把教育擺在優先發展的戰略地位上來考慮，做到工作再忙，也要把教育放在心上；資金再緊張，也要保證對教育的必要投入，要象抓安全、抓效益一樣抓教育，政主要特別是分管要親自抓教育，要定期聽取學校的匯報，聽取教師和學生家長的反映。要經常深入第一線調查研究，對事關全局的教育改革和發展重點問題、重點工作要主動幫助主動幫助教育部門和學校搞好協調，搞好督促檢查，發現困難和問題及時解決，把教育優先發展這一戰略目標落實到實際工作中。

　　要加大宣傳力度，大力營造尊師重教的良好氛圍。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。尊師重教是中華民族的優良傳統。近年來，在礦委、行政及各界的關心、重視、支持下，全礦上下尊師重教已蔚然成風，今后我們還要進一步加大這方面的工作力度。宣傳部門要堅持正確的輿論導向，加強教育戰略地位和尊師重教的宣傳，特別是對尊師重教的先進集體和先進個人要大力宣傳、表彰和獎勵，進一步強化全社會發展教育的責任感和使命感。保衛部門要協助學校抓好內部治安管理和學校周邊環境的治理，對擾亂正常教學秩序的現象要認真嚴肅處理，使學校良好的校園環境得以保障。全礦各級各部門都要以興教為已任，把關心支持教育事業的發展作為一項義不容辭的重要職責，對教育多關心、多支持、多幫助，密切配合、協同作戰，在全礦切實形成各級干部帶頭尊師重教，廣大職工家屬自覺尊師重教，學生家長教育子女尊敬師長，人人崇尚教育、關心教育、支持教育的良好社會風尚。

　　要創造良好環境，充分調動教師的工作積極性。教師工作既清貧又辛苦，非常不容易，對教師要高看一眼，厚愛一層，從解決他們的實際問題入手，主動采取措施，為他們創造一個良好的學習、工作和生活環境，解除后顧之憂，使他們能夠安心教學。近幾年來，在歷屆班子的關心支持下，在礦上要辦的大事多、花大錢的地方多的情況下，特別是在當前礦區中小學按照上級要求即將移交地方管理的情況下，我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的指導，千方百計積極籌措資金，不斷加大對教育工作的投入，先后投資數近多萬元，為子弟學校新建了高標準的綜合教學樓，整修了操場，重建了圍墻，對校園進行了綠化、硬化和美化，增配了電教器材，建立了校園，改善了辦公條件，使各項硬件設施達到了省級規范化學校標準，為順利通過省級規范化學校驗收了強有力的物質保障。特別是對在教學工作中做出突出貢獻的優秀教師，制定了一系列激勵政策，加大了獎勵力度，使熱愛教學、肯于鉆研、甘心奉獻的教師真正得到了實惠，極大的調動了教師的工作積極性，有力的促進了教學質量的提高，中考成績連續三年在集團公司保持了前三名的好成績。今后不論管理體制怎樣改，形勢怎樣變，我們抓好教育工作的決心不會變，對教育的投入不會減，對優秀教師的獎勵標準不會降，這一點我們礦政班子已經達成共識，請廣大教師放心。

　　同志們，百年大計，教育為本。在全面建設小康社會的偉大征程中，在積極構建和諧礦區的生動實踐中，廣大教師的任務艱巨而繁重，責任重大而光榮。讓我們積極行動起來，在礦委、礦行政的正確下，在各級各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終堅持奮發有為、昂揚向上的狀態，堅定信心，開拓進取，真抓實干，為礦區教育事業的發展做出新的更大貢獻。

　　最后，預祝全礦廣大教職員工身體健康，工作順利，節日愉快，萬事如意！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇12

　　尊敬的老師們：

　　大家下午好！

　　春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第XX個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝愿，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！

　　這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！

　　今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！

　　今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！

　　在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：

　　什么是幸福教育？

　　倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。

　　何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源于對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。

　　通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。

　　幸福教育的真諦和精髓

　　幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。

　　教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。

　　幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。

　　在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發展的殿堂。

　　我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。

　　再次祝大家節日快樂，身體健康！

　　謝謝！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇13

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝全國第二十五個教師節。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，向為教育事業作出貢獻的離退休老教師，致以節日的問候!向今天受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向一直以來關心和支持教育事業的各界人士，表示衷心的感謝!

　　教育是文明之母，教師是教育之本。古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教育是承前啟后、塑造未來、孕育希望的崇高事業，教師肩負著傳播文明、開發智慧、塑造靈魂的神圣使命。在人類浩瀚的歷史長河中，人類的每一次進步，社會的每一次發展，科技的每一次飛躍，無不凝聚著教師的心血，體現著教師的貢獻。我們每一個人的成長成才，都受益于教師的諄諄教誨，都浸透著教師的絲絲關懷。是一個教育大縣，縣委縣政府歷來高度重視教育和教師工作。特別是近年來，全縣各級黨委、政府和教育部門堅持以科學發展觀為指導，突出教育優先發展戰略地位，圍繞辦人民滿意教育總體目標，抓住優質發展、均衡發展兩條主線，深化教育體制改革，加快教育結構調整，優化教育資源配置，積極改善辦學條件，大力推進素質教育，基礎教育全面普及，職業教育優化發展，民辦教育健康發展，全縣教育事業發展正朝著創建教育強縣、實現教育現代化、辦讓人民滿意教育的目標邁進，全縣形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。

　　這些成績的取得，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界人士的關心支持，更凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻。長期以來，全縣廣大教師忠于黨和人民的教育事業，以高度的事業心和責任感，兢兢業業，任勞任怨，恪盡職守，默默耕耘，用科學文化知識和優秀思想品德辛勤培育社會主義建設的有用人才，充分體現了新時期人民教師熱愛黨、熱愛國家和忠于人民的政治熱情，以身立教、甘為人梯的職業道德，倡導科學、傳播文明的崇高使命。可以說，教育事業發展的每一份成績，都凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和汗水;文明成果的每一點積淀，都鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡。正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發有為的教師團隊精神，教育事業才有今天這樣一個可喜的局面。在這里，我再次代表縣四套班子和全縣人民，對你們的辛勤付出表示衷心的感謝和崇高的敬意!借此機會，我講三點意見。

　　一、進一步突出教育優先發展戰略地位

　　教育是人類進步的階梯，是文明傳承的載體，是開啟民智的利器。國家的振興，地區的發展，人才是支撐，教育是根本。教育是提高人民思想道德素質和科學文化素質的基本途徑，是發展科學技術和培養人才的基礎工程，在經濟、政治、文化和社會建設“四位一體”的總體布局中，起著基礎性、先導性、全局性的作用。我們要推進改革發展和崛起跨越，必須把教育擺在戰略和全局的高度，加快發展教育事業，造就大批具有豐富知識的高素質人才，提高全縣人民的思想道德素質和科學文化素質。

　　1、教育是發展的“助推器”。教育事業的發達程度，體現著一個地方的經濟發展水平，決定著一個地方的綜合競爭能力。從經濟學的角度講，教育是投入產出比最大的產業，世界銀行研究結果表明，勞動者受教育年限每增加一年，對國內生產總值影響的程度為9%。當前，產業結構還不是很合理，仍以傳統的勞動密集型產業為主，現代高新技術產業比重較低，這在很大程度上制約了全縣經濟社會的快速、健康、持續發展。而歸根結底，這是教育發展跟不上經濟發展的需要，經濟轉型升級缺乏有力的人才支撐。因此，只有把教育放在優先發展的戰略地位，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，經濟發展才有強大的后勁。

　　2、教育是民生的“重頭戲”。教育與老百姓息息相關，沒有教育機會，就不可能接受現代文明，也就不可能成為高素質甚至合格的勞動者，從這個角度講，教育決定著一個人生存的質量和發展的機會。黨的xx大把“學有所教”擺在民生之首，省、市委也對優先發展教育作出了重要部署。當前，群眾對教育資源的需求和期盼，是最迫切需要解決的民生問題，也是最根本的民生問題。我們加快發展教育事業，讓群眾享受教育權利、接受良好教育就是滿足群眾接受高質量教育和終身學習的需求，符合廣大人民群眾的根本利益。只有保障每個人的教育權利，才能使人成為真正的人力資源，才能促進人的全面發展，才能從根本上改善民生。

　　3、教育是人才的“孵化器”。十年樹木，百年樹人。高素質的人才是最寶貴的資源，經濟建設、社會發展、科技進步取決于人才，經濟發展后勁的大小，取決于勞動者的素質，取決于知識分子的數量和質量。誰擁有人才，誰就能擁有財富;誰擁有人才，誰就能擁有發展的主動權。從近幾年的發展來看，表面上缺的是項目、資金和技術，實質上缺的是高素質的人才。我們必須強化人才意識，在積極用好現有人才，引進外地人才的同時，優先發展教育事業，確立“以人為本”的教育理念，全面提高廣大人民群眾的綜合素質，造就一支符合經濟社會發展需要的數量充足、結構合理、素質較高的人才隊伍。

　　因此，我們要本著對黨和人民高度負責、對經濟社會可持續發展高度負責、對子孫后代高度負責的精神，切實把教育擺在優先發展的戰略位置，在經濟社會發展規劃上優先安排教育發展、財政資金投入上優先保障教育支出、公共資源配置上優先滿足教育和人力資源開發需要，真正做到謀劃上提前、投入上傾斜、保障上有力。

　　二、進一步著力辦好人民滿意教育事業

　　辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質，是新時期教育事業發展的主要目標和根本任務。加快新時期教育事業發展，必須始終牢牢把握這個主題，堅持以科學發展觀為指導，確保教育發展優先地位，深化教育改革創新，加強教育發展保障，全面提升教育發展水平。

　　1、緊緊抓住提高質量這一核心。教育質量，是現代教育的立足點，也是現代教育的生命線。在推進教育事業發展過程中，我們要牢固樹立“質量立教”意識，既要注重教育“量”的擴張，更要突出教育“質”的提高，走教育內涵發展的道路。一要大力推進素質教育。“培養什么樣的人、怎樣培養人”，始終是教育的核心問題。中國的傳統教育，歷來非常重視人的全面發展，重視人的道德品質和實踐能力的培養。中國古代教育思想，與我們現在倡導的素質教育，在精神上是相通的。這些年，我縣廣大教育工作者，在素質教育方面進行了積極探索，取得了初步成效。我們要堅持正確的辦學方向，堅持育人為本、德育為先，積極創新教育內容、方法和手段，重視學生能力培養和道德教育，不僅使學生德智體美全面發展，而且使學生的人格、個性也得到和諧發展;不僅要開發學生的智力，而且要培養學生的創新和實踐能力;不僅要教學生學會，還要教學生會學;不僅要教學生學習知識，更要教學生學會做人，努力使學生全面發展，真正培養社會有用之才。二要全面提升教育質量。高水平的教育，是高素質人才的基礎,也是一個地方保持可持續發展的基礎。隨著經濟社會的發展，現在人民群眾對教育質量的要求越來越高，教育需求日趨多樣化、差異化，但我縣現有的教育資源，同老百姓實際需求之間的差距非常大，如何讓孩子“上好學”，是當前群眾最關心的熱點問題之一。我們一定要牢固樹立“質量立教”意識，繼續大力推進教育體制改革和創新，積極探索適應形勢發展要求的教育管理體制、教育投入體制，加強教育資源整合和優化配置，改進培養模式、教育內容、教育方法，不斷提高優質教育資源的比重，提高教育事業的整體水平。三要擴張優質教育資源。合理配置優質教育資源，是擴大優質教育覆蓋面的重要舉措。要加快現代化示范學校建設，統籌規劃，合理布局，加快優質教育發展，確保有一批不同類別的優秀學校，有自己的教育品牌。積極穩妥推進集團化辦學，以優質教育資源為依托，鼓勵“名校帶民校”、“名校帶新校”、“名校帶弱校”。

　　2、努力實現均衡發展這一目標。推進教育改革和發展，既要加快優質教育發展，更要重視教育的均衡發展。一要加快農村教育發展。城鄉不均衡是現階段我縣教育發展中的突出問題，在推進教育事業發展過程中，必須把農村教育發展擺到更重要的位置，加大對基礎教育的統籌，依法確保教育投入，促進城鄉教育協調發展。二是統籌教育資源配置。加大統籌城鄉教育發展力度，改善農村辦學條件，提高農村教育質量。要科學合理調整學校布局，著力深化名校集團化辦學，繼續推進城鄉中小學的結對互助，促進城鄉教育的一體、均衡發展。要通過幫扶結對，送教下鄉，實現農村教育與城鎮教育的零距離對接;充分發揮現代教育技術功能，讓更多的農村孩子享受到城鎮優質教育資源，促進城鄉教育均衡發展，實現教育公平。三要保障公平教育權利。教育機會的不公平，是起點的不公平，是社會的不公平。我們要高度重視教育的公平和均衡，高度重視特殊學生教育，積極探索貧困學生、后進學生、單親學生、留守學生、殘疾學生的教育和管理方法，協調社會教育，引導家庭教育，讓教育發展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，給予他們更多的關愛和溫暖。特別是對農民工和外來務工人員子女受教育問題，我們一定要轉變觀念、高度重視，從吸引高素質人才、穩定優質勞動力、維護社會和諧穩定的高度來看待，認真落實好“同城待遇”政策，使農民工和外來務工人員子女能上學、上好學。

　　3、始終突出改革創新這一關鍵。創新是教育發展的不竭動力。我們的教育事業要在新一輪的發展中實現新的突破，必須進一步強化創新、創先、創優意識，加大教育改革創新力度。一要創新教育觀念。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，更加注重學生道德品質、行為規范和人格精神的塑造，更加注重學生創新意識和創業精神的培養。二要創新教育方法。創新教學的內容、方法和手段，使課堂教學成為實施素質教育的主渠道，不斷激發學生的學習熱情，提高創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。三要完善教育機制。進一步轉變政府管理教育的職能和模式，增強學校依法自主辦學的能力。推進學校管理體制機制改革，建立健全科學的激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的生動局面。在加大政府投入的同時，深入動員社會各界特別是企業家捐資助學，依法保護和支持民辦教育，切實破除民辦教育的瓶頸制約，大力推進民辦教育發展，共同促進教育發展。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。高質量的教育離不開高素質的教師。加快教育發展，需要建設一支穩定的高素質的教師隊伍，這是社會各界的期盼，也是教育發展的關鍵。借此機會，我想對廣大教師提三點希望：一要揚師風，就是希望廣大教育工作者發揚孜孜以求、銳意創新的良好風氣。當今時代知識層出不窮，教師作為知識的重要傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己、提高自己。教育系統要成為學習型系統，學校要成為學習型團體，教師要爭當學習型典范。希望廣大教師加強學習，善于學習，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學水平;在繼承傳統教育管理經驗的基礎上，敢為人先，大膽創新，探索適合時代發展要求的教育管理新方法、新機制，探索適合廣大學生全面發展規律、激發廣大學生創造性的新型教育模式，形成相互激勵、教學相長的師生關系，讓廣大學生實現全面發展。二要立師德，就是希望廣大教育工作者確立以德立身、以德施教的職業道德。教書者必先強己，育人者必先律己。講究師德，是黨和人民對廣大教師的基本要求，也是做好教育工作的首要前提。教師的道德、品質和人格，對廣大學生世界觀、人生觀、價值觀的形成，潛移默化地產生著重要而持久的影響。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭樹立高尚的道德情操和精神追求，自尊自律，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷加強師德修養，不斷提高師德水平，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。三要樹師表，就是希望廣大教育工作者樹立愛崗敬業、樂于奉獻的優秀表率。師者，傳道授業解惑也。教師是文明的化身，是知識的象征，從事的是人類最偉大的事業，傳承的是文明，塑造的是靈魂。廣大教師要忠誠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、樂于奉獻，始終保持良好的精神狀態。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生全面發展的指導者和引路人。

　　三、進一步營造助推教育發展濃厚氛圍

　　教育事業是一項社會系統工程。教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要切實把教育擺上優先發展的戰略地位，以更深的認識、更大的決心、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業發展。

　　一要更加關注教育。各級黨委、政府要切實把教育事業擺到優先發展的戰略地位，滿腔熱情地關心支持教育的改革發展，確保教育優先發展的戰略要求落到實處。各級領導要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發展問題，及時解決影響教育改革發展的突出矛盾和問題。要采取切實有效措施，逐步提高和改善教師的各方面待遇，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。鄉鎮黨政一把手要成為“教育書記”、“教育鎮長”，了解熟悉教育工作，善于指導教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業的發展。

　　二要更加支持教育。各級各部門要把支持教育事業作為份內的職責，積極為教育發展出主意、想辦法、搞服務、辦實事。發改、人事、建設、國土等部門要切實增強服務教育的主動性,在制定經濟社會發展規劃時，要優先考慮教育事業;在制定和調整城鄉建設規劃時，要優先保障教育用地;在落實或調整事業編制時，要優先保證教師補充。公安、交通、城管、文化等部門和村居、社區等基層組織要密切協作，強化學校治安綜合治理，完善校園安全防范體系，為學校創造良好的教學環境。

　　三要更加崇尚教育。充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，大力宣傳加快發展教育事業的重要意義，努力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍;大力宣傳捐資助學、支持發展教育事業的先進事跡，引導和動員社會力量通過多種形式興教助教，大力倡導助學為榮的良好風尚;大力宣傳教育戰線上的優秀典型，激發廣大教師熱愛教育事業的積極性，不斷在教育事業發展中建功立業。

　　同志們，事業興衰維系于教育，教育發展決勝于未來。推進教育又好又快發展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，傾心智慧與力量，進一步加快教育改革、創新和發展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以全縣教育事業發展的新成效，為推進崛起跨越作出新貢獻!

　　最后，衷心祝愿各位教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!祝愿教育事業的明天更加美好!

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇14

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　下午好！

　　正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關鍵時刻，我們迎來了屬于我們每一個教育人的節日——教師節。此刻，作為優秀校長代表的我站在這里百感交集，內心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來，感觸最多的是領導、同事、學生、家長、朋友的關心、愛護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！

　　教育關乎著國運民生，承載著民族希望，寄托著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標，縣委、縣政府深入實施教育優先戰略，持續加大教育投入，出臺了一系列發展教育事業的戰略舉措，使全縣教育面貌發生了歷史性變化，辦學條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現了新跨越。

　　教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當校長時，我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家，我不后悔，因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。

　　20__年8月，我接任新治街小學校長時，學校已經是社會廣泛贊譽與認可的窗口學校，我完全可以做一個守成的校長，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學提出了新的發展目標：要把學校辦成真正讓“學生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校，而我對自己的要求是：做一個優秀的“領跑人”。

　　做一個優秀的“領跑人”，必須把學生放在心上，把責任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎么體現，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷于孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發現教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段，學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會責任扛在肩上，以推進中華傳統文化的傳承為導向，充分發揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，通過課堂教學、特色校園、班會隊會、墻報板報、手繪盤制作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動，為所有孩子從小養習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。

　　做一個優秀的“領跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風，建立優良的校風，這是對家人的愛護、對事業的負責，更是對社會的擔當。良好的校風體現在學生的學風、教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優良傳統，將成為學校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮和發展。因此，作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養出一支政治素質高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅力”，不斷推名師、樹典型、立標桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點子。現在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學校家風正、校風明、學風濃，形成了團結奮進、心手相牽、健康向上的可持續發展態勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規章制度，自問有沒有對不正之風敢于“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優秀的“領跑人”。

　　春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先后被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示范校”等等，學校教育教學質量也在20__年度教育考核中名列學區校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關心支持，縣教育局指導幫助的結果；是學校踐行“潤育六年涵養一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂于奉獻，愛崗敬業，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的結果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業奉獻的省級優秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵；以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學一線的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！

　　征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結奮進之強大發展合力，帶領學校朝著實現“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進，全力推動我校走上教育教學高質量發展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！

　　最后，愿各位領導身體健康、工作順利！

　　祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂！

　　謝謝大家！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇15

　　親愛的各位同仁：

　　大家下午好！

　　學院花園里幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹竟放出黃橙橙的花蕊，灑滿整個操場。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣，伴隨時光款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，迎接第xx個教師節的來臨。首先我謹代表學院黨委、行政、工會，向受到表彰的優秀教師和優秀共產黨員表示熱烈的祝賀！向默默奉獻在全院各崗位上的同仁，致以節日的問候和美好的祝愿！

　　教師節，一個普通的日子，一個平凡的節日，卻對我們有著特殊的意義，因為，這，是一個屬于我們自己的節日！是她，賦予了我們身份的尊重；是她，帶給了我們職業的榮光；更是她，豐盈了我們生命的重量！在此，我提議，在這特殊的節日里，讓我們把最熱烈的掌聲、贊美聲獻給我們自己！

　　過去的一年，學院面對教育發展的新形勢，強化教、科、研、培的指導與服務，深入開展卓越課堂建設，充分整合區內優質教育資源，扎實推動教育信息化工程，積極探索中小學教育質量綜合評價改革，做“澆根式改善型教師培訓”，取得了可喜成績。“國培計劃”項目實施全市領先、《中國教育報》連續五期專題報道、高考重本上線創歷史新高（xx人），學院的信任度、知名度、美譽度進一步提升，實現了學院工作新突破，呈現了學院發展新態勢。

　　“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”累累碩果是全院人智慧和心血的結晶。在此，請允許我對大家致以深深的感謝！謝謝你們！是你們，用愛扎根崗位，用情擔當道義，闡釋了師者之師的風范；是你們，以學術支撐專業，用真心融入服務，做出了有品質的研訓；更是你們，用主人翁的責任感，以無私奉獻的精神，鑄就了學院蓬勃發展的今天！

　　老師們，“國運興衰，系于教育；教育興衰，系于教師；教師興衰，責在我們”，做好教師專業發展的支撐者，做好教育教學的引領者，做好教育技術應用的示范者，我們責無旁貸，更是任重道遠。為更好地履行我們的職責，我提三點希望，與大家共勉：

　　一希望我們能“多飲活水”，勤學習。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”陶行知先生也說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求我們要始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，常飲活水，不斷充實、拓展、提高自己，做到以學立德、以學修身，以學益智、以學增才、以學精業，贏得自己的專業話語。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質的教師研修”論壇就是一種學習。

　　二希望我們能“多照鏡子”，善立德。國無德不興，人無德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業之根本。這就要求我們不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，做到以赤誠之心干事、以虔誠之心治學、以真誠之心待人、以精誠之心服務，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人，以謙和的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，修身立德，贏得自己的人格尊重。

　　三希望我們能“多曬太陽”，塑心態。羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創造幸福的陽光心態。只有我們，以平和的心態，把每一項工作作為立業的平臺，低調務實、少說多干、敢于擔當、積極作為，以更加主動的姿態，更加開放的心態，更加務實的業態，心在最高處，情在最深處，行在最低處，才能享受陽光生活，贏得自己的幸福人生。

　　各位同仁，一所有威望的學院不能沒有學術支撐，一所有前景的學院不能沒有先進引領。讓“澹泊明志、潛心研訓、達人成己、臻于至善”的院風，在校園彌漫。

　　最后，再次祝大家節日快樂！身體健康！闔家幸福！

　　謝謝！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇16

　　各位老師、同志們：

　　今天是第38個教師節，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節日，隆重表彰一批為我市教育事業發展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商教育改革發展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問候！向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，圍繞推進宜學建設，先后投資37億元實施了市區新建和改擴建中小學校工程、城鎮中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數連續多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優化整合，啟動了市實驗中學與郊區一中、市一中與市三中的“聯盟校”試點；加快推進職業教育園區建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業生在我市240個企業就業，職業教育服務經濟發展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養了一批又一批優秀人才，為教育事業發展和宜學建設作出了突出貢獻。可以說，教育事業發展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。

　　剛才，聽了四位優秀教師代表的發言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

　　百年大計，教育為本。市委“五五戰略”明確提出要建設宜學，通過大力實施科教興市和人才強市戰略，使成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創新發展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業發展水平，為深入實施“五五戰略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。

　　一、提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育

　　教育涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉、區域教育均衡發展，穩步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

　　一要推進教育均衡發展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉之間和主城區各個學校之間發展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展“聯盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉、區域教育發展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優化師資力量配備，激勵和引導優秀教師向基層農村、偏遠山區流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉鎮或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。

　　二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發展。古人說“傳道、授業、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養成良好的.行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發展。要抓住中小學這個孩子身心發展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發展自己。

　　同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規律和學生身心發展規律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發展和進步。要把素質教育作為教育改革發展的戰略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。

　　三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創造良好環境。學生在家庭中接受撫養，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發，發揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們是著名革命老區，八年抗戰鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。

　　二、注重德能兼備，著力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍

　　教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養人才、夯土筑基的重任。

　　一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優秀教師，做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。

　　二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要在全市教育系統牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。

　　三要刻苦鉆研，勇于創新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業解惑的多重需要。要積極探索教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。

　　三、注重支持保障，著力形成推動教育發展的強大合力

　　教育是全社會的事業，是一項社會系統工程。教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題采訪活動，讓優秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網站，用典型事跡影響和帶動教師團隊，用突出事例引領教育教學的良性發展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學建設扎實開展。各級各部門要真正把教育優先發展落實在行動上，及時幫助協調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要。特別是公安、安監、工商、藥監、文化執法等部門，要加強校園周邊環境整治，大力開展平安校園建設，為廣大師生創造良好的學習、工作、生活環境。

　　老師們、同志們,教育事業功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重托，盡職盡責、扎實工作，爭當忠誠于黨和人民教育事業的好老師，努力推動全市教育事業持續健康發展，為深入實施“五五戰略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的新篇章培養更多優秀人才!

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇17

　　同志們：

　　值此第xx個教師節來臨之際，我謹代表縣四大班子和全縣人民，向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節日的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向關心和支持我縣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　剛才，建文同志通報了全縣教育工作情況，對前一段教育工作進行了總結，對下一步教育工作作了安排部署，我完全贊同。全縣各級各部門要認真抓好落實。下面，結合這次會議，我講三個方面的問題。

　　第一，怎樣看待教育發展的問題

　　黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現了黨和國家對教育事業的高度重視，體現了教育在國家發展、民族振興和人民幸福中的重大作用，賦予了教育事業新的使命和責任。我們要始終堅持優先發展教育這一根本戰略不動搖，舉全縣之力推動教育事業大發展，以教育的大發展和人力資源水平的大提升促進全縣經濟社會跨越發展。

　　（一）教育是執政之基。我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。教育承載著人民的未來和希望，是人民的需要，是人民迫切的愿望，是人民關注的焦點。今天的教育，是明天的科技、后天的經濟、未來的競爭力。可以說，教育的競爭十分激烈，形勢逼人，哪一個地方在教育方面占優勢，哪一個地方就能在發展中掌握主動權。所以，我們必須堅定不移地把教育發展置于首要地位，以強有力的措施推動、促進和實現教育發展。

　　（二）教育是發展之要。經濟社會的發展必然以人的發展為基礎，而人的發展必然以教育的發展為基礎。目前，我縣已進入了全面建成小康社會的關鍵時期。但人才總量不足，科技創新能力弱，已成為制約我縣實現同步小康的主要瓶頸。因此，我們必須堅持教育優先發展，把人才培養和科技創新作為推動我縣經濟社會轉型、實現跨越發展的根本舉措，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，努力打造符合雷山實際、適應雷山發展需求的人才培養環境，為我縣科學發展、后發趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。

　　（三）教育是民生之本。教育問題是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，關乎社會的穩定和發展。關注民生，關心教育，關愛下一代的.健康成長，是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉，也是黨的性質和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度，正確處理教育發展與經濟社會發展的關系，牢固樹立抓教育就是抓發展、抓未來，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職的意識，真正把教育優先發展戰略地位落到實處。

　　第二，怎樣突破教育發展的問題

　　當前和今后一個時期，全縣教育工作要以“普及規范學前教育、均衡發展義務教育、全面提升高中教育、大力發展職業教育”為主線，堅持把提高教育質量作為教育改革發展的核心任務，牢固樹立以提高教育質量為核心的教育發展理念，把教育質量的提高作為評價衡量我縣教育工作成效的核心指標，無論在任何時候、任何條件下，只要有利于提高教育質量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去，努力開創教育事業科學發展新局面。

　　（一）主攻四大任務，全面提高教育發展水平

　　1.普及規范學前教育。學前教育是促進人終身發展的基礎工程，是建設人才強縣的必然要求。但由于基礎薄弱，資源不足，全縣學前教育發展面臨一系列亟待解決的問題：一是學前教育的投入不足，公辦幼兒園數量少，無法滿足人民群眾日益增長的學前教育需求，“入園難”的矛盾較為突出；二是民辦幼兒園發展滯后，規模小，管理不規范，安全隱患多；三是幼兒教師整體素質不高，總量不足；四是學前教育發展不平衡，保教質量參差不齊，優質資源嚴重缺乏。為此，我們要創新學前教育辦學體制和管理體制，全面促進學前教育優質均衡發展。第一，要加大投入，全面提高普及程度，積極采取有效措施把村級校點撤并后的閑置校舍改擴建為村級幼兒園，力爭到20xx年底，建好村級幼兒園59所，根據城鎮發展的需要xx縣城公辦幼兒園，確保學前教育基本覆蓋到村，有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二，要落實好鄉鎮、村級幼兒園機構和編制，多渠道補充合格的學前教育師資，不斷促進學前教育教師隊伍綜合素質的全面提升。第三，要全面深化公辦幼兒園集團化辦學體制改革，理順決策、執行、監督、保障等機制和環節，建立有效的集團化辦學運行機制，全面規范公辦幼兒園辦學行為，努力提高教育集團化辦學質量和管理水平，實現共進共贏。第四，要大力扶持民辦幼兒園發展，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針，創新辦園體制和機制,動員社會資源投資捐資開辦民辦幼兒園，實現民辦幼兒園的質量提高和結構優化，形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優勢互補、相互促進、共同發展的良好局面，力爭到20xx年底，全縣學前一年入園率達100%,學前三年入園率達85%以上。

　　2.均衡發展義務教育。深入推進義務教育均衡發展，改善農村義務教育學校和薄弱學校辦學條件，全面提高義務教育質量，鞏固提高九年義務教育水平，是當前我縣義務教育工作面臨的緊迫任務。為此，我們務必抓好以下六個方面的工作：一是要加快推進義務教育學校標準化建設。盡快成立義務教育學校標準化建設工作領導小組，科學調整中小學校布局，認真組織實施教育突破工程，力爭用5年左右時間基本消除農村義務教育薄弱學校，確保縣域內每一所義務教育學校辦學條件都達標，力爭到20xx年，實現縣域內義務教育初步均衡；到20xx年，實現縣域內義務教育基本均衡。二是要促進優質教育資源整合共享。發揮優質學校的輻射帶動作用，鼓勵建立學校聯盟，探索集團化辦學，提倡對口幫扶，全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年，實現全縣寬帶網絡校校通、優質教育資源班班通，實現優質教育教學資源全覆蓋。三是要著力加強教師隊伍建設。通過教師引進和校點布局調整，全面改善教師資源配置，不斷優化教師學科專業隊伍，逐步配齊農村學校音體美等緊缺學科教師。認真組織實施基礎教育教師素質提升工程，努力推進教師專業化發展，建立和完善中小學校長和教師交流制度，全面提升中小學教師隊伍整體素質。特別是要加強教師職業理想和職業道德教育，將師德表現作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優的首要內容，對嚴重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴肅處理，清除教師隊伍。四是要全面提高義務教育質量。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，促進學生全面發展。鼓勵和支持教育研究部門、中小學校和教師深化義務教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的教育教學改革實驗，積極開展教育教學科研和學術研究，增強教育教學科研的針對性和實效性。教育部門要開展基礎教育質量監測工作，真實全面地了解基礎教育質量現狀，科學判斷基礎教育存在的突出問題，為教育決策和政策制定提供客觀依據。五是要保障特殊群體平等接受義務教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，確保義務教育階段學生免試就近入學。要加快寄宿制學校建設，建立健全農村留守義務教育學生關愛服務體系，加強留守兒童心理健康教育引導。

　　3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎教育的重要組成部分，也是體現教育發展水平的主要標志，全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標，重點抓好以下工作：一是要優化教育資源。根據全縣適齡人口的就學需要，擴大高中辦學規模，拓展優質高中教育資源，全面滿足初中畢業生接受高中階段教育的需要。二是要加強師資隊伍建設。進一步完善高中教師聘用制度，拓寬優秀高中教師來源渠道，建立科學合理的高中教師補充、引進機制，每年從重點師范院校招錄一批學科緊缺的優秀應屆大學畢業生，面向全州乃至全省引進一批教學能力強、教學經驗豐富的中青年高中優秀教師，進一步優化高中教師隊伍結構。建立高中名師培育機制，堅持理念引導、主攻課堂、學科組團、科研帶動、名師點撥的培訓思路，建立教師輪訓制度，每學年選派一批優秀骨干教師到高等院校或專業科研院所進行培訓，鼓勵骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓活動，通過名師的傳、幫、帶，激勵帶動骨干教師的發展。三是要提高辦學水平。按照教學設施標準化、教育思想現代化、學校管理規范化、學生素質優良化、學校辦學特色化的要求，搶抓機遇，重點突破英語、數學、語文、美術、音樂、體育等核心學科和薄弱學科，用先進的教育理念、一流的教育團隊、精細的學校管理、優質的教育質量，示范引領全縣基礎教育發展，提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力，力爭雷山民族中學辦學總體水平和高考二本以上上線率達到或高于全省平均水平。

　　4.大力發展職業教育。職業教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業教育規律，堅持把促進就業作為辦學導向，把提高能力作為辦學目標，把校企合作作為辦學制度，把立德樹人作為辦學根本，積極搶抓國家中等職業學校標準化建設和三年免費中職教育發展機遇，加快縣民族文化旅游職校建設步伐。一是要探索辦學模式。積極整合資源，充分調動行業、企業、學校興辦職業教育的積極性，擴大辦學規模，推動職業教育可持續發展。要以縣民族文化旅游職校為依托，組建集學歷教育、職業培訓、技能鑒定、推薦就業、技術推廣為一體的職業教育基地。二是要提高人才培養質量。堅持以服務為宗旨，就業為導向，面對市場調整專業結構，圍繞縣內外產業發展和勞動力市場需求變化，推動職業學校專業動態設置，全力打造2-3個特色專業品牌。堅持打破以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式，注重實踐操作，加強技能性和實踐性環節的教學，積極舉辦形式多樣的各類專業技能競賽活動，形成一年學基礎、一年學技能、一年頂崗實習的“三段式”人才培養模式，提高職校學生的市場競爭力，增強職校的吸引力。三是要突出培養重點。堅持以初中畢業生為重點，鼓勵和引導他們接受中等職業學歷教育，提高其就業創業本領；立足服務農村經濟，將農業技術培訓與科技示范戶建設相結合，開展農業科技知識和實用技術培訓，努力使青壯年勞動力人人有知識、個個有技能。緊密結合我縣文化旅游產業、生態農業、現代服務業等實際和勞務市場需求，實行校企聯合、校區聯合等靈活多樣的人才培養模式。

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇18

　　尊敬的各位老、老同志，老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們學校在這里隆重集會，慶祝。在此，我代表學校向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問候！向為學校發展做出貢獻的老、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進教師表示熱烈的祝賀！

　　教師節的設立，體現了和國家對教育事業的高度重視，是對所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視，也是對教師恪守職業操守的基本要求。

　　一年來，學校緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心工作，狠抓課堂教學改革和師生常規管理，學校辦學水平和辦學內涵得以提升，教師工作作風和敬業得以提高，學生學習風氣和行為規范有了較大轉變。

　　一是努力提高教育教學質量是根本。教學質量是學校的生命線。雖然我校學生基礎薄弱，學校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，x年高考一本、二本上線人數較上年有了較大提升，一本上線57人，二本上線195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績證明，一是學校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收獲是成正比的。剛才，x屆高三年級部與學校簽訂了高考責任狀，希望全體高三老師，不放過每一天時間，不放過每一名學生，爭取超額完成考核任務。

　　二是狠抓課堂教學改革不放松。在高一、高二年級推行分層走班的教學模式和有效課堂教學方法，充分調動學生的積極性和主動性，讓課堂成為學生真正的學堂；對英語、數學、物理和化學四門學科實行分層走班教學，對不同層次的學生采取不同的教學方法，讓每位學生都能在課堂上有所收獲。切實遵循緩進度、強基礎、降難度、提興趣、增分數的教學原則，讓每一位學生都能學、愿學、會學。

　　三是加強教師常規管理是保障。在上學期的教代會，學校對數學質量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個人量化考核等進行修改和完善。實行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀律是我們成功的保障，沒有制度的約束，我們的工作就會受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對學校出臺相關政策的理解與支持，更需要大家認真遵守、執行。

　　四是狠抓學生管理是基礎。一學年來，學校在學生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學生的行為習慣得到進一步規范，社會效應得到良好的轉變。干凈的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動，讓學校呈現出了一片生機勃勃，欣欣向榮的景象。

　　五是深挖辦學內涵。一年來，學校廣泛開展活動，拓寬德育渠道，提升學生素質，學生特長得到展示。將校運會豐富為“龍川秋韻”藝術體育節，足球隊、籃球隊、軍樂隊等社團豐富多彩。學校作為銅仁市“民族團結進步創建示范市”迎檢單位，更是充分肯定了我校“民族文化鮮明、藝體技能見長”的辦學特色。

　　所有這些成績的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無私奉獻分不開的。在此，我代表學校行政向全體教職工致以最真誠的敬意。

　　展望新學年，學校將繼續堅持辦學方針，圍繞學校既定目標，努力做好以下幾方面工作。

　　一是繼續鞏固好目前學校安定、團結、進取的良好局面，用心為全體教職工服務，傾力解決教職工存在的困難和問題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。

　　二是做細、做實教學和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實和執行好現有的各項規章制度，確保公開、公平。

　　三是不斷創新管理辦法，教學方法，采取有力措施促進教師發展，學生成長，突破教學質量的瓶頸問題，使教育教學質量逐步有較大提升。

　　四是逐步完善激勵、考核、競爭、機制，真正讓能干、愿干、善干的人面子足，腰包鼓，讓等待觀望的人眼饞，讓拖后腿的人漸漸淘汰。

　　老師們，教師職業是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業操守。當許多人還沉浸在夢鄉時，我們老師已在上班的路上；當許多人在華燈初放享受親情時，我們老師還在輔導學生。正是老師們對學校、對學生的這份樸素的感情，對教育事業無悔的忠誠，民族中學才有今天的發展。民族中學的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐著的。

　　在教師節這個特別的日子里，我想說：我為民族中學擁有這樣一支優秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希繼續恪職業操守，育得桃李滿園，同心協力共同創造屬于民族中學的輝煌明天！

　　最后，祝全體教職工節日愉快，工作進步，身體健康，合家歡樂！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇19

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　我作為一名普通的九年級教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，感到十分榮幸。

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已24個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮。24年來，習慣了坐冷板凳，在電腦前或各種教輔資料中刷題目，研究題目。每年全國會產生300多份新的中考卷，上千份各種新的競賽卷和自主招生卷。在這些題海中，遇到好題新題一一記錄并歸類同時自建題庫。24年來習慣了早出晚歸，習慣了對學生的牽掛，習慣了和學生在學海內同舟共濟。我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲! 有人問我，想過從事別的工作嗎?我想：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發現，多少日子以來，學生和課堂已經融入了我的生命，原來是學生充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

　　24年來細算了一下，18個年頭從事的是九年級教學工作，我們說九年級是一道透明墻。這是一道向外展現學校風采的透明墻，它肩負著向社會、家長、上級部門展現學校整體辦學質量，關系著學校的人氣提升和發展壯大;也是一道備課組團隊創優精神的透明墻，更是每位教師成績展示的透明墻，展示著教師的教學能力和敬業精神。

　　一名好老師應該具有很強責任感。責任永遠是能力的核心。我們說，教師干的是一種良心活。我們學校教學質量之所以步步輝煌，是因為我們的學校有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻的領導和老師，他們用自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。說說我的幾個搭班老師，吳紅波老師每天很早到校，進行班級管理和輔導，從沒有因為個人原因落下過一節課，即使是身體不適。記得今年3月初，她胃和肝一直嚴重不適，為了不落下課，把課調到第一節，早自習和第一節課上好，才匆匆去寧波看病，下午又趕回來上第八節課，熊瀝恢主任即使長時間眼睛不適，也沒有因此而影響教學質量，魯華迪老師也常常起早貪黑穿梭在教室。戚麗麗老師臨近中考階段，常常犧牲晚上休息時間單獨為薄弱學生單獨輔導，葉建鋒老師為學生具有強健的體魄，也一直馳騁在操場……就因為我們的老師的責任心、恒心、決心。造就了一批又一批優秀的學生。

　　九年級是一份沉甸甸的責任。當我們讓學生寫中考目標，看到很多學生都寫到：希望能認真聽老師講課，努力學習，爭取考上一中，就連后進生也希望能考上高中，明年此時能繼續學習。那時我們心中那份沉甸甸的責任壓得我們幾乎透不過氣來，因為中考后我們分享過成功學生的歡心快樂，也看見過很多失意學生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈。

　　當我們看到學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我們就在心里默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責任心的，為了看到你們中考后的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的。

　　九年級是一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的，學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然我們站在了九年級這道透明墻前，我們就別無選擇，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力變成綿綿不絕的動力，百折不撓!不懈努力!

　　相信我們九年級，在年級部主任陳君老師的帶領下，定能繼續發揚前幾屆九年級老師們團結合作、頑強拼搏的精神，同心同德扎實工作，決不 辜負領導的信任、家長的期待，繼續創造發展的新輝煌。

　　最后我要向一直關心、支持教育事業的各級領導及企業表示衷心的感謝和崇高的敬意，向我們朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂!

　　魯優兒：高級教師，寧波市優秀教師，余姚市第四屆學科骨干教師，校教科室主任，長期擔任九年級科學教學。

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇20

　　各位老師、同志們：

　　今天是我國第XX個教師節，我們全院教職員工在這里隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現突出的先進集體、優秀教師、優秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹代表學院。黨。委，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！剛才，廉院長的講話全面總結、高度概括了過去一年的學院工作，特別是在教學工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學年的各項工作做了詳細部署，使大家也有了明確的目標和方向。我完全同意廉院長的意見，希望大家在會后認真領會、逐步落實講話精神。希望通過這次總結表彰大會，進一步激發全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的'責任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續發揮先鋒模范、榜樣帶頭作用，艱苦奮斗、真抓實干，在學院的發展建設中再立新功。

　　過去的一年，在上級領導和教育主管部門的關心支持下，學院全體教職員工解放思想，開拓創新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實教育規劃綱要，扎實推進中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由于學院整體形象提升，極大地促進了招生工作，今年我院招生工作創造歷史新高，這歸功于教學條件的改善和教學質量的提高，更歸功于全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻！回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括。“快”轉變觀念快。一年來，我們強化制度建設，全面推進學院各項改革，通過改革，進一步明確了學院辦學和發展定位，結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經濟發展的大格局，我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快，全院領導和教職工的思想觀念隨時代要求轉變得快，人才培養模式不斷創新。發展建設速度快。加大校園基礎建設的力度，生態停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進，共投入1億多元建設資金，優化了辦學環境，改善了辦學條件，辦學整體實力得到提升。一年來，自治區和盟的各級領導多次蒞臨學院，對我們發展的態勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發改委鐵鋼副書記、盟委行署領導到學院視察，都對我院的發展建設提出了指導性意見。進入角色快。通過改革，我們進行了科學的崗位設置，按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別，進行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發，支持學院。黨。委的工作，盡快適應新崗位的要求，很快進入角色。此事值得稱贊。“變”改變調整校園布局。進一步整合了教育教學資源和實習實訓資源，實現了集中辦公實習實訓基地及設備集中規范、合理配置。改變調整財務管理制度。實現了全院財務政策統一、執行標準統一、審批程序統一。改變調整分配制度。調整原有的課時費、崗位津貼發放制度，逐步實現“多勞多酬、優勞優酬”的目標。改變教學工作督導檢查制度。成立了教學督導評估辦公室，建立健全了教學監控各項制度，實施了一、二、三類課評定方案，提高了課時津貼額度。改變調整師資隊伍結構。注重外引內訓，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統一招考，新錄用教師25人，優化了師資隊伍結構。“新”校園整體面貌煥然一新。校園建筑物統一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃一、整體效果較好；別具一格的生態停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路校園景觀設計賦予一定的文化內涵，特別是體現出一定的民族文化風格，校園的綠化工作也逐步形成了學院的特色。專業方向調整、專業設置思路新。圍繞盟的經濟發展調整人才培養方向，逐步調整專業設置，加強針對性和目標性，新增自治區級品牌專業一個，精品課程二門，審批三個新專業。校企合作模式創新。進一步推進工學結合步伐，擴大校企合作范圍。在葛根廟鎮建設了30個標準化大棚，根據實際情況即將投入使用；與利豐集團等達成的校企深度合作意向，正在有序推進，尋求訂單式人才培養的新突破。還有在旅游、醫護人才培養方面的合作也在逐步實施。合作辦學方式創新。一年來，加強校際合作和溝通，先后與扎蘭屯師范學校、赤峰女子職業學院、赤峰天琴職業學院、突泉職高等學校簽訂合作辦學協議，通過內引外聯，拓寬了學院的辦學范圍，提升了招生能力。今年，我們為扎蘭屯送去了230名學生。實習實訓設備更新。增加了實習實訓設備，改善了實習實訓條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建筑、醫學等專業實習實訓設備1081。8萬元，基本達到了人才水平評估工作的要求。科研范圍拓展創新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產業研究基地經自治區文化廳正式批復，成為自治區設立的7所文化產業研究中心之一，這是發揮我們的專業優勢助推盟紅色文化產業發展、旅游產業開發的有益嘗試。“實”迎評工作夯實基礎、提升內涵。

　　第二輪評估是學院進一步建設和發展的良好契機，意義重大，全院教職員工統一思想、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養水平評估，給評估專家組留下了深刻的印象。思想政。治教育工作真抓實干、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院思想政。治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。黨建工作扎實推進、務實高效。著力加強黨的建設，充分發揮黨的堅強領導作用，引領學院健康快速發展；黨員隊伍和基層，黨組織的凝聚力和戰斗力進一步增強，全面促進和諧校園建設。取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發展建設中存在的困難和問題。

　　一是資金緊缺的問題。由于資金不到位，大部分建設項目是企業墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善。

　　二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養水平評估標準的要求，我們現有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規模按照今年的人數擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。

　　三是傳統專業招生就業不平衡，專業設置需要進一步調整。要按照評估專家組的意見，加強專業整合力度，建設專業群，打造品牌專業。就業工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯系，形成穩定的用人招聘合作關系，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養、包裝整合團隊都是可取的方法。

　　四是師資隊伍轉型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業招生萎縮，很多教師無法從事專業教學工作，而熱門專業的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現狀是無論是現有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業的教師進行合理調整，通過派出培訓和自學結合，加快專業轉型，學習新的專業知識，充實到現有的專業中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。

　　五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內外大型企業的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區、我盟的產業布局和人才需求，及時了解分析企業發展建設的情況，探索工學結合新模式。

　　六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓精神是亟待改變的思想狀態，執行力弱、缺乏團隊精神是必須改變的工作狀態。蔬菜大棚建設和農學專業建設、人才培養結合，幼兒園建設和幼教實習基地建設、人才培養結合，社區診所和醫護人才培養結合，旅行社和旅游人才培養結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。老師們、同志們，20xx年和今后幾年是我院發展的關鍵時期，我們要繼續努力、同甘共苦、齊心協力辦好我們自己的學院，全力塑造老區高校新形象，創造屬于學院的新業績和新輝煌！借此機會，我講幾點希望：

　　一是希望全體教職工繼續弘揚愛崗敬業的優良傳統，忠誠黨的教育事業，樹立崇高的職業理想，把本職工作與國家發展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯系在一起，切實履行人民教師的光榮職責，精心教書，潛心育人，無私奉獻。

　　二是希望大家牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業知識和技能的同時，進一步重視抓好學生思想道德建設，把實現中國夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行奮斗目標，融入教育管理全過程，努力培養適用型、技能型人才。

　　三是希望大家繼續發揚學無止境、勇于創新的探索精神，嚴謹治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養模式改革教學創新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內涵建設做出積極貢獻。

　　四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數，真心關懷青年教師的發展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。

　　五是希望大家認真總結這兩次評估經驗，科學規劃未來；認真研究專家組意見，積極進行整改；加強職業教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。

　　六是希望大家要認清我國職業教育目前發展的緊迫形勢，現在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身學院改革發展事業，為推動學院在更高的起點上實現科學發展、跨越發展貢獻更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續爭取投入，改善辦學條件；要加快專業整合進度，優化專業結構，要進一步加大培訓力度，優化教師隊伍；要進一步優化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創新精神、協作精神、敬業精神，全面推進學院又好又快發展，真正實現“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。

　　最后，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇21

　　各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

　　大家好！（鞠躬）

　　今天有幸作為優秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

　　有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！

　　正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？

　　“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海”，現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！

　　最后，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學們：節日快樂！

　　謝謝大家！（鞠躬）

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇22

　　同學們：

　　金秋送爽、丹桂飄香，在這個美好的季節，我們迎來了。在此，我謹代表學校委、行政向長期耕耘在教學、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節日的祝福和誠摯的問候！向關心、支持學校改革發展的離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和節日的祝賀！

　　百年大計，教育為本。大學之道，貴在以學生為本，以師為尊，教師是立校之本，發展之源。回首xx學院74年的辦學歷程，從建校至今，學校始終秉承厚德至善、勵學篤行的校訓，堅持立德樹人、追求卓越、務實創新、科學發展的理念，勵精圖治，開拓創新，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等各個方面都取得了長足進步，創造了一項項輝煌業績，培養了一批批棟梁之才，實現了一次次跨越式發展。正是一代代教師滿懷對教育事業的無限忠誠，對學校的深厚感情，樂于奉獻，甘為人梯，用自己高尚的師德風范和淵博的學識培養造就了一批批優秀人才，在學校事業發展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶！過去一年，學校全面啟動了從專科學校向本科院校、從普通高校向應用型大學的轉型，成功躋身于xx省首批向應用型本科轉型發展試點院校之列。順利推進了三定的落實，搭建了本科院校的基本架構。學校以現有12個本科專業為重點，制定出應用型人才培養，初步建立起應用型人才培養模式。舉辦了三校戰略合作聯盟年會，推動了三校資源共享、協同創新。舉辦了轉型發展研討會并與20多家企業簽訂了協同創新戰略合作協議，在轉型發展、人才培養等方面進行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會，推動了校友、學校、地方實現互利共贏、共同發展。舉辦了教學、科研、管理能力提升三個培訓班，為教職工職業發展和推動學校科學發展蓄集了力量。圍繞服務地方經濟社會發展，對接當地主導產業和傳統文化，推進了資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地、平面設計與動漫工程技術研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業陶瓷研究中心、環保陶瓷與裝過去的一年也是學校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了全國文明單位、全國五四紅旗團委、綜合治理先進單位等榮譽稱號，獲得國家社科基金項目，實現了零的突破，國家自然科學基金等高層次項目立項取得了重要進展，xx省軟科學基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業績的取得，離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出，凝結著每一位教職員工的汗水與心血。

　　老師們，教育承載著國家的未來和希望，寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業、解惑的責任，不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀，立足三尺講臺，潛心教書育人，以自己淡泊名利、樂于奉獻、甘為人梯的優良師德師風和淵博的知識、開闊的眼界，教育、感染、促進學子們的成長、成才，共同締造xx學院美好的明天！

　　祝全體教職員工節日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇23

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家好！

　　本學期，我校正式更名為南京師范大學附屬中學新城小學。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團的一員。新學年里，我愿意和師生們一起努力，把這所學校打造成省市區一流的學校，我們的老師將成為最好的老師、最優秀的老師、最有愛心的老師。

　　本學年的主要任務是：以德育為首，切實加強思想政治教育工作，保證學校持續健康和諧發展，加強學校師資建設，打造一支能吃苦、能戰斗的教師隊伍。進一步優化學校教育教學環境，努力提高教育教學質量，讓同學們在學校學到知識，完善自己，提高身體素質，學會做人，學會生活，適應將來社會的發展。讓這里真正成為老師們愉快工作的樂園，同學們快樂學習的樂園。

　　孩子們,你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的朋友，我們將會用自己的愛心和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章，點燃一盞盞理想的明燈。

　　因此，本學期我們針對各年級提出如下具體要求：

　　六年級同學要做到“三爭”：爭做新城小學帶頭人、爭做合格畢業生、爭做創新好少年

　　五年級同學要做到“三心”：對他人要有愛心、對集體事要熱心、對學習要精心

　　四年級同學要做到“三愛”：愛學校、愛師長、愛同學

　　三年級同學要做到“三好”：習慣好、學習好、活動好

　　二年級同學要做到“三講”：講文明、講禮貌、講衛生

　　一年級同學要做到“三會”：會走路、會做操、會掃地

　　老師們、同學們，新的學期，新的開始，也帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！

　　最后祝愿同學們在新的學期，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，桃李滿天下。

　　謝謝大家！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇24

　　各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　很榮幸參加今天的教師節大會。我知道今天的會場上有許多非常優秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現在有點緊張。

　　今天是第xx個教師節，學校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節和今天的教師節，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅信，對學生的所有付出都是值得的。

　　上星期第一次上課，又和許多可愛的學生建立了師生之誼。下課之后，XX級歷史（1）班的小姑娘給我發來微信，說：“老師，我是今天上課時那個吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉‘六月六’的那個。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節課，但是你讓我認識到自己有太多東西不知道，又激發我想知道，要知道。‘但開風氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去！”

　　讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩中蘊含的對老師的殷切期待，因為她以后也將踏上三尺講臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風氣不為師”是清代龔自珍的詩句，有開啟社會新風、引領思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術的意思。“但開風氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學生，同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩其實蘊含著小姑娘對老師的巨大期待。

　　這種期待讓我惴惴不安，因為一個學期下來，我只有幾十個小時給他們。同時，我對他們有更多的期待，這種期待遠遠多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待，給我更大的壓力。

　　我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因為我對學生的要求中，有一項就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續使用這個教室的同學。這是最基本的對他人的尊重。

　　我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關心他們所關心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領他們去理性思考。

　　我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學生的問詢和質疑，同時領著他們一起去質疑。上節課，我問學生：“我們為啥要過中秋節？”學生不假思索，異口同聲：“為了團圓。”我笑，接著說：“傳統農業社會，安土重遷，絕大多數人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團圓？”學生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月？”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節這樣，中國所有有著古老傳統的民俗都這樣。為什么要祭月呢？月亮的圓缺是劃分一年中月份的標志，中國傳統歷法最初就是根據月亮的變化制定的。在劃分時令方面，太陽不行，因為太陽幾乎天天一個樣，雖然影子會有變化，但變化太慢了，所以中國歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽歷。而歷法直接關乎農事的安排，月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團圓、端午的屈原愛國，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導他們去理解歷史學中的層累、歷史記憶的建構、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時，我就特高興。但是，還有許多時候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。

　　這其實也是我對他們的期待，我希望他們一直有著探索和學習的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點點東西呈現給學生，更多的精彩是要通過課外學習獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。

　　自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長。他教我寬容，給他成長的空間，教我忍耐，給他犯錯誤的機會，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因為我對他有責任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學習，不斷修煉，認真對待每一堂課，因為我知道，我的哪怕一點點有違公平公正的做法、一點點缺少理性的言論，一點點敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學生都會看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅持究竟會對他們產生多大的影響，但是，當我的學生也踏上講臺，說希望當我一樣的老師的時候，我確信，這種堅持是值得的。

　　去年的此時此地，在第xx個教師節大會上，我的老師xx教授講述了他在哈佛大學東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字，這四個大字帶給他強烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔當，是對東亞研究的學術自信，更是傳統文人的道德擔當。我相信，我們師大的每一位老師，都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里，帶著對學生如同對自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔當道德。每一個學生都是好孩子，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。

　　謝謝！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇25

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　你們好!

　　今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表縣委縣政府，并以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的問候和衷心的祝愿!祝大家節日快樂，萬事如意!

　　中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有"一日為師，終身為父"之說。教師職業是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過："一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人"。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

　　同志們，一中已經走過了17年的發展歷程。在17年的風雨奮斗中，經過每一位一中人的不懈努力，學校逐步發展壯大，為古老的大地培養了一批又一批優秀學子。我們欣喜地看到，自新的課堂模式改革以來，一中實現了課堂教學的優化，實踐了"以學為先"的先進教育理念，取得了很大的成績。新的學年，一中也迎來了重大的發展機遇，在此，我向全體教職工提出幾點希望和要求：

　　第一、希望同志們再接再厲，堅持與時俱進，為國育才。科學技術是第一生產力，人才是關鍵。而學校教育又是人才培養最基礎、最重要的一環。新時代的社會特點需要我們在教學中貫徹先進的教育教學理念，因此，我們教師要進一步深化教育教學改革，尤其是先進教學理念的學習和實踐，不斷提高辦學質量和辦學效益。

　　第二、希望大家進一步加強學習，把我們的團隊建設成一個學習型團隊。著名教育家陶行知先生曾說過："教師應當學而不厭，才能誨人不倦"。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。當前社會的發展對我們的教育提出了更高的要求，我們教師要與時俱進，勇于并善于改革教育內容和教學模式，不斷調整完善知識結構，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

　　第三、希望大家進一步重視師德建設，努力建設文明、先進的校園文化。學校是社會主義精神文明建設的窗口，學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規范，言傳身教，切實承擔起"人類靈魂工程師"的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業，以培育人才、繁榮學術、發展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。

　　同志們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智。

　　最后，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇26

　　老師們，同志們，同學們：

　　桃李香滿園，金秋慶佳節。今天我們在這里隆重集會，共同慶祝全國第三十個教師節。在這個喜慶的日子里，請允許我代表學校，向辛勤耕耘、默默奉獻在教學、科研、管理及后勤服務戰線的廣大教職工和取得突出成績獲得表彰的同志們致以節日的問候!向離退休老同志致以崇高的敬意!你們辛苦了!

　　回顧過去一年，全校師生員工眾志成城，開拓創新，黨的群眾路線教育實踐活動取得顯著成果，信息感知技術協同中心通過專家綜合咨詢，學校黨委被省高教工委授予“先進基層黨委”稱號，學校成功召開第五屆教代會，順利舉行本科教育質量提升工作大會，榮獲三項國家教學成果獎，多項科研成果榮獲國家、省部級科技獎勵;“華山學者計劃”全面實施，科研實力不斷增強，學科專業建設水平不斷提高，內部管理體制改革不斷深化。我們取得的所有成績，是全體西電人努力拼搏的成果。在此，對大家為學校改革發展作出的辛勤貢獻表示衷心感謝!

　　今年教師節的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”。X在今年五四青年節座談會講話中指出：核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。教師，既是學問之師，又是品行之師。教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，就是要“修德以自立，樹德以育人，崇德以興國”。早在西周時期就有“弟子事師，敬同于父”的說法。《禮記》也有云：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”教師受到尊敬，學問才能受尊敬，學問受尊敬，才能使人重視學習。一個國家、一個民族只有尊師重教，才能不斷發展和進步。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。借此機會，我謹談四點認識，與大家共勉：

　　秉持師德師風，作品行之師。涂爾干在《教育與社會》中指出：教育在本質上是一種權威，教育的特征之一就是具有較高的道德能力，是代表道德的權威，是社會道德和社會文化的促進者。近些年，高校學術腐敗、違規招生等事件引發了極為不良的影響。個別高校爆出的丑聞事件折射出的師德敗壞、師風不存，個別教師政治信仰迷茫、職業道德淡化、言行失范等現象，令人痛心。如何樹立高校教師的德行風范?如何堅守國家和社會對高等教育的信心和支持?在開學初的學校工作會上，我提出了一個思考;請學校干部向班子“看齊”，在黨政聯席會上也得到了班子的肯定。“看齊”什么呢?有三個方面的內容，主要是班子成員要以良好的黨性原則和人性修養率先垂范，做好表率，要將班子成員的活動、思想、作風、工作置于廣大干部群眾的監督之下，同時班子成員還要做到己所不欲勿施于人。廣大教職員工能否表態讓學生向自己看齊呢?有一句歌詞唱道：“讀你的感覺像春天”，人生就是一本書，要耐得讀，學生既要從我們教師這里獲取知識，同時也在讀我們每個教師這本無字書。

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇27

　　老師們、同學們：

　　今天是教師節，我們在這里舉行高一新生集中教育活動總結暨慶祝教師節活動，首先我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節日的祝賀！剛才縣委白副書記、縣政協王副主席以及縣教育局的領導來我校慰問出席縣的優秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子領導對全校教職工的節日問候，也充分體現了縣委、縣政府對我校工作的關心支持。

　　老師們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們職教中心的快速發展。剛剛過去的一個學年，是令人欣喜的一個學年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學校在各個方面都發生了可喜的變化。行政領導班子隊伍建設進一步加強，教職工作風紀律明顯好轉；學校各項管理日趨規范，向五星級管理目標邁進；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進；教學改革向縱深發展，分模塊教學、細分專業教學、廠中校教學有了新的突破，技能大賽再創佳績；校園文化建設碩果累累，《弟子規》的學習踐行活動得到了社會各界好評，培養了良好的學生文明行為養成；安全工作全面加強，創建成市級平安校，正在創建省級平安校；實習就業質量有了提高，實習就業和短期培訓領域進一步拓展；后勤服務質量明顯提高，投資20__萬元的實訓樓、學生宿舍樓、學生食堂工程近日將開工建設，國家級機電專業實訓室也在裝備中，教職工宿舍樓建設有了實質性進展；學校魅力整體提升，今年招生人數達到600多人，實現了歷史性突破，成為全省一流的縣區中職學校，正在向大校、品牌校、特色校邁進。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節到來之際，向為學校發展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！

　　剛才看了新生集中教育訓練表演，同學們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學們的希望，看到了學校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面涌現出的先進典型代表，是同志們學習的楷模。

　　老師們，成績屬于過去，榮譽歸功于大家，未來在于創造。作為職教中心的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以嚴明的紀律觀念、奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到各自的工作崗位中去。

　　昨晚，參加學生防火應急演練，看到站滿操場的同學們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學校發展、為同學們成才的付出，我在空間寫了篇文章，寫了四個感受：感受奮斗、感受責任、感受收獲、感受希望。

　　老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學做人與學技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學術、創業、魅力、幸福校園就會展現在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現在我們面前。

　　祝全校教職工節日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！

　　謝謝！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇28

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　在舉國上下喜迎新中國成立71周年的日子里，在第36個教師節即將到來之際，我們隆重召開這次慶祝表彰大會，就是要唱響教育優先發展之旋律，弘揚尊師重教之風氣，激勵全市教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發作為。剛才，宣讀了今年受到全國、全省表彰的我市教育系統先進集體和先進個人名單，命名表彰了我市新一批學科帶頭人、教學能手，3位教師代表作了很好的發言，讓我們感受到了教育工作者，尤其是一線教師的崇高情懷和優秀品質。可以說，銅川教育事業的每一個進步、每一個成績，都凝結著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。借此機會。我代表市委、市人大、市政府、市政協，向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的問候！向受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業的社會各界人士，表示衷心的感謝！

　　教育是國之大計、黨之大計，更是民族大計、民生大計。近年來，我們始終堅持教育優先發展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促進教育公平，在全省率先實現了安全校車、鄉鎮公辦幼兒園建設、學校取暖設施、農村中小學教師周轉房建設全覆蓋，實現了學前教育普惠發展、基礎教育均衡發展、高中教育優質發展、職業教育特色發展，教育質量不斷提升。特別是去年以來，我們要把“紅色基因”嵌入中小學教育，紅色德育品牌創建、“照金精神”進校園、“四好”思政課創優行動深入推進。我們認真貫徹全國、全省教育大會精神，積極推動教育現代化發展，高標準規劃建設了一批中小學幼兒園，實現了中小學幼兒園直飲水和寄宿制學校浴室全覆蓋。同時，我市涌現出了一批全國模范教師、全國優秀教師和陜西教學名師、學科帶頭人、教學能手。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們要不忘初心、繼續前進，以更大干勁、更大力度，以更高標準、更實舉措，扎扎實實辦好人民滿意的教育。

　　教師是人類靈魂的工程師，更是新時代教育事業高質量發展的實踐者、推動者。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。發展新時代教育事業，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業務精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。借此機會，我向全市廣大教師和教育工作者提五點希望：

　　第一，堅守初心，做勇擔使命的合格教育家。韓愈的《師說》中講，“師者，所以傳道受業解惑也”。教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。有一位中學校長寫過一篇文章，叫做《教育走得太快，“靈魂”跟不上了》，非常值得我們品讀和思考。因為一些教師已經忘記了教育的出發點和落腳點在哪里，有的甚至心態浮躁，一味追求功利虛名。任何時候，我們都要記得從哪里來、到哪里去，經常想想我們報考師范志愿的時候是怎樣想的，我們選擇從事這份神圣職業的初衷是什么，才能走得堅定、走得坦然，才能不走偏、不走丟。廣大教師和教育工作者要牢記教書育人的初心使命，堅守對教育事業的熱愛和執著，心懷對教育事業的崇敬和激情，努力做一個有信仰、有堅守的人民教育家。要深入學習關于教育工作的重要論述，站在國家民族未來的高度，胸懷教育家的抱負和追求，堅定對教育事業、教師職業的自豪感、使命感，自覺肩負起培養社會主義建設者和接班人的使命任務，努力做一個純粹的、樸實無華的基層教育工作者。

　　第二，堅守師德，做立德樹人的靈魂工程師。“為師之道，端品為先，學高為師，身正為范”，著名教育家陶行知先生用短短十六個字道出了“師范”二字的真諦，“身正”比“學高”顯得更為寶貴、更為重要。我們經常講為人師表，教師就是立德樹人的.職業，在學生心目中的地位不可替代，我們的言傳身教對學生的靈魂塑造是潛移默化的，甚至影響一生。曾有人問一位諾貝爾獎獲得者在哪所學校學到了最重要的東西，他回答在幼兒園學會了不是自己的東西不要拿、做錯事要道歉。孔子弟子三千、為人敬仰，被司馬遷稱贊為“高山仰止”，靠的不光是術業高明、授業解惑，更靠德行天下、德高望重。廣大教師要把師德作為從師第一課、終身必修課，堅持以德立身、以德立學、以德施教，自覺砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣，踐行社會主義核心價值觀，以人格魅力樹立教師威信，用自己的德和行，給學生潤物無聲的感染，把道德的種子播撒在學生心中，讓學生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成長中的每一步。

　　第三，堅守仁愛，做心懷大愛的成長引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，用欣賞增強學生的信心，用信任梳理學生的自尊。我們提倡以人為中心發展教育，就是要以學生為中心，用心關愛呵護學生成長。古人講，一日為師終身為父，既是敬之如父，也是愛之如父，這就是教師對于學生的意義，是學生親近如父母的人。我們要始終胸懷一顆仁愛之心，像對待自己孩子一樣對待學生，以情動人、以情育人、以情化人，以愛心、耐心、細心培育學生，把溫暖和情感傾注到每一個學生身上，始終做到以愛動其心、以言導其行，努力成為學生的良師益友。人們常說父愛如山，對學生的愛不是溺愛，更多的是嚴父一般厚重深沉的愛，寄托著理性和沉甸甸責任的愛，嚴管也是厚愛，負責才是真愛，希望每一名教師都能當一名“出高徒”的“嚴師”。

　　第四，堅守本分，做潛心務教的優秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養家糊口、賺錢謀生的職業，有的人把他看成實現自我、成就人生的事業，區別就在對待人生的態度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現出的敬業、精業的職業精神和勤業、守業的強烈事業心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質，也是教師這份職業應有的本色。我們所處的是一個知識大爆炸、信息大爆炸的時代，大家要能沉得下心來，潛心鉆研教務教學，緊跟時代、貼近學生、聯系實際，踏踏實實、扎扎實實教書育人，用生動有效的方式將知識傳授給學生，讓學生愛聽講、能聽懂，記得住、會應用。為人師者必須要高人一籌，面對信息傳播快、知識更新快的局面，教師的本領提升必須與時俱進，只有學而不厭才能勝任教學。大家要強化學習意識，研究教育規律，努力掌握精深的學科知識、嫻熟的教育理論，豐富自己的學識，練就過硬的本領。“腹有詩書氣自華”，銅川是一座有文化的城市，我們“教書先生”更要多讀書，多一些書香氣息、文化氣息，才能以文化人。

　　第五，堅守情懷，做淡泊名利的激情燃燒者。教師是奉獻的職業，奉獻精力、奉獻愛心。在教師這個崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫的聲名和富有的物質，更沒有想象中的悠閑自在和舒適安逸。可以說，選擇了教師這個職業，就選擇了責任、選擇了付出、選擇了奉獻。我們把教師比作蠟燭，就是因為他燃燒自己青春，點亮學生的人生，背后付出的是心力和汗水，承載的是希望和重托，這就是教師的情懷和美德。蠟燭精神、園丁精神就是一批又一批的優秀教師在平凡崗位上默默工作、揮灑汗水、奉獻青春的精神積淀和歷史積淀。廣大教師和教育工作者一定要堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，遠離功利浮華，涵養名節氣節，像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣燃燒青春，把自己奉獻給教育、奉獻給學生，用專注的態度、踏實的努力、辛勤的汗水，在平凡的崗位上苦干實干、敬業奉獻，譜寫屬于教師的出彩人生。

　　辦人民滿意的教育是全社會的事業，慶祝教師節最好的方式就是切實為教育、為教師辦實事、辦好事。全市各級黨委要進一步加強對教育工作的全面領導，切實把教育優先發展落到實處，及時研究解決教育改革發展中的重大問題。要積極回應群眾對教育工作的關切關注，扎實推動教育向更優質、更普惠邁進。在今年3月召開的全市教育大會上，我們對加強教師隊伍建設、提高教師待遇提出了明確要求，市委、市政府還將印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。各級各有關部門要認真抓好落實，切實關心教師，落實教師待遇，關愛教師健康，維護教師權益。要規范健全教師榮譽、表彰激勵制度，提供更多專業成長平臺、能力培訓福利，讓優秀骨干教師有更多的精神獲得感、職業幸福感。要關心困難教師生活，做好困難救助幫扶，幫助他們解決實際難題，解除后顧之憂。要給離退休教師送關懷、送感謝，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到為人師者的終身成就感。特別要高度關注鄉村教師教學、生活條件改善，讓廣大教師安心從教、熱心從教、潛心從教。要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，多渠道宣傳教師和教育工作者的先進事跡，動員全社會熱心支持教育、全民參與教育，為銅川教育發展凝心聚力，為全市廣大教師鼓勁加油。

　　最后，祝全市廣大教師和教育工作者節日快樂，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！

38個教師節表彰大會講話稿范文 篇29

　　同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第XX個教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業發展，做出突出成績的3個教育工作先進單位和60名教育工作先進個人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!

　　近年來，我鎮堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進行列，為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。

　　主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進應試教育向素質教育的轉變，注重學生各方面能力的培養，注重學校德育教學。在教學研究方面，建立了“培訓、教學、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動課改，以課改促進教研，教育科研工作有了新突破。近5年來，中學及教師在科研和課改中取得了顯著成績，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實驗報告獲國家級成果獎。在改革學校布局方面，合理進行了中小學布局調整，全區撤并3處學區小學和l處職業高中，進一步優化了教育教學資源。四是全社會關心支持教育事業發展的氛圍進一步濃厚。

　　堅持教育優先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經費，學校基本建設投入進一步加大。xx年以來，全鎮用于校舍改造的資金達360多萬元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬元對學區小學進行改建。改建后的蛤堆后學區小學煥然一新，已成為全市農村學區小學的樣板。同時，在全鎮上下廣泛開展了捐資助學活動。自xx年以來，全鎮上下及社會各界共籌集資金28200元，用于資助特困學生，積極幫助他們解決上學難問題。基金會每年向學區小學捐資人民幣1萬元，用于獎勵該校品學兼優的學生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬元。