政教處講話稿（精選8篇）

政教處講話稿 篇1

　　各位家長，老師們，同學們：

　　上午好！

　　衷心的感謝各位家長朋友能來學校參加活動，感謝大家對我們學校、及對我們工作的支持！主要目的是為了加強家校聯系，同時促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。以便讓孩子在健康快樂中成長成才。

　　您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，更多的是離不開家長的努力和付出。

　　所以家長也應該積極的配合起來，首先，做好以下工作，做到家校合一。

　　1、關于時間，有以下幾個方面需要家長注意：

　　（1）對于孩子的到校時間，我們規定早上在7：00左右到校。值日生可以早20分鐘來收拾班級，打掃衛生。

　　（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能睡午休。有些學生早上第一節課就打盹，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長給予關注。

　　2、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況。要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什么地方要及時改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。另外，不建議家長給孩子買一些稀奇古怪的.文具，會牽扯一部分自治力差的學生的上課注意力。

　　3、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！長期以來，安全工作是我們學校工作的重中之重，我們學校自始至終高度重視。為此，結合我校耕耘工作理念，本學期提出了我校的安全工作理念“勤耕安作犁，育人金石計”意思是我們把學校的安全比作農民用以耕地的犁，沒有犁怎么耕地，同樣沒有安全作保障我們學校的教育教學工作將無法進行，其重要性不言而喻，育人金石計的意思是在學校里我們就要利用各種活動，各種場合，把最安全的知識和計策教授給我們的學生，讓他們最大限度地學會保護自己。

　　學校利用的途徑有，如：大課間集會、升旗儀式、主題班會、專題講座、主題安全培訓會、應急演練等形式，加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育和自護能力的訓練。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，學校堅持每周一節安全教育課，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

　　學校安全監督管理方面

　　一、學校與班主任、所有人員簽訂了“安全工作責任書” 。

　　二、學生上下學由班主任或任課教師組織站隊放學，在值周教師的監督和管理下安全進出校門。

　　三、學校實行封閉式管理，全體學生，無特殊情況一律不準外出。教育孩子按時到校，不要來的過早，孩子來的太早，教師還沒上班，存在嚴重的安全隱患。家長朋友們，我們學校離馬路很近，馬路上每天來往的車輛成為了一顆不定時炸彈，時刻威脅著孩子的安全。因此，孩子們的交通安全教育顯得尤為重要，刻不容緩！另外，國家規定不滿12周歲的孩子不允許自己騎自行車上路。

　　四、關于學生請假制度。學生如果有事或生病不能到校上課，必須由家長書面或電話向班主任老師請假；在校學生請假，必須由班主任教師寫條批準，并到門衛登記；上課期間每節課任課教師都會清點學生人數，發現有學生缺課，班主任或任課老師會盡快地通知家長。（請各位家長一定要保持通信暢通，如果家長更換了電話號碼的，請及時告知自己孩子所在班級的班主任。）

　　第七、學校建立了外來人員登記制度。任何人到學校辦事，或家長到校找孩子，應說明來意，征得校警同意后方可進入，并在校門口的警務室進行登記。（為了避免閑雜人等進入校園，請各位家長遵守這項規定，確保學生的在校安全。）

　　4、其他方面：

　　提醒孩子每天佩戴紅領巾、小紅帽、穿校服。

　　保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。

　　教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，特別是三無垃圾食品，學校不允許帶零食。

　　其次，對家長有以下幾點希望：

　　1、要重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

　　2、家長觀念的轉變。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

　　3、和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。）針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

　　尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。相信每個孩子都會綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來，您已經在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不在，今天的家長會到此就結束了，但教育的腳步永遠不會止步。

政教處講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家上午好！

　　首先我代表學校政教處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學期，新的學期，新的希望。既然是新的學期我們就要有新的要求。在開學之初，我代表學校政教處給同學們提幾點希望和要求：

　　一、文明校園，從我做起

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下從建設禮儀校園開始，禮儀校園需要每一位老師和同學的努力。學校基本禮儀有：

　　1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。

　　2、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻，所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿，這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。

　　3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現，都將直接影響到自身的學習，而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響，不僅如此，他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力，體現著一個班級的班風和班貌。

　　4、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師要用普通話主動問好。

　　5、就餐、就寢禮儀。我要做到“食不言、寢不語”，一進入食堂就要保持安靜。晚就寢一息燈就不再講話或走動，按時就寢。

　　二、衛生方面。

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

　　6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　三、安全方面。

　　1、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用圓規、鉛筆刀等用具時一定要格外小心；告訴家長車輛不要進入校門，放學不留校，不在校外過長停留。

　　2、路途安全：行車走路要左看右看；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。

　　3、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。

　　4、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入游戲室、網吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發生。

　　5、做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。

　　6、按規定停放自行車，不得將自行車停放在規定以外的地點。校園內不準騎自行車，也不準推車奔跑。

　　四、紀律方面。

　　1、遵守學校一切規章制度，遵守班級管理制度。

　　2、校園內不準追逐打鬧，不準攀爬樓梯、窗戶等，不準從樓上向下面亂扔垃圾等。

　　3、課間操時間，不準無故逗留教室，更不準躲在廁所不做操。

　　4、各項集體活動每個班級需在教室走廊上排好隊，列隊步行到指定場所。

　　5、走讀生無特殊情況;且未經宿管員同意不準在學校寢室逗留。

　　6、住校生要遵守紀律，不準將水倒在走廊、宿舍地面上，更不準向窗外倒水或扔雜物等。中午或下午就餐時，不允許在寢室就餐，更不允許插隊侯餐，就餐時必須保持絕對的安靜，節約糧食，愛護食堂衛生。

　　7、就寢時動作要快，熄燈后所有人必須進入睡眠狀態。

　　8、住宿生嚴禁私自出入學校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到政教處批注后方可離開校園。

　　同學們，在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，以往我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。所以本學期，我要求全體同學們做到：

　　“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）

　　“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）

　　“五個不”（不趴窗臺、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲室）“五個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結伙與社會人員勾結）同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成，這確又是大事。

　　同學們，中小學階段是人生的基礎，切不可虛度年華，我希望同學們經常捫心自問：

　　1、我來學校干什么？

　　2、父母親對我有什么期望？

　　3、我將來干什么？

　　4、學習盡全力了嗎？

　　5、我的行為習慣好嗎？這樣不斷的反思，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。

　　我們可以看到現在九年級的同學們，通過短短兩個月的補課時間，大多數學生曾經愛遲到、愛曠課、愛瘋逗、上課愛做小動作、愛玩手機，就是不愛學習；可現在的你們以脫胎換股，你們的變化得到了學校楊校長的肯定，得到了你們任課教師的贊許。同學們，希望你們堅持再堅持，還要不斷的完善自己、提高自己，我們充分相信20xx年中考，你們會給我們溝中帶來新的輝煌。（九年級的同學們，你們有信心嗎？）

　　馬上七升八的同學們，你們會面臨一個初中階段很關鍵的八年級，七年級時的你們，是我們整個溝中人的驕傲，你們的所作所為反而是以前八、九年級大哥哥、大姐姐們的榜樣。此時我更加充分的相信你們到了八年級后，你們的表現會更加的出色，你們會為你們的老師、你們的溝中增添更大的光彩。（馬上升八年級的同學們，你們準備好了嗎？）

　　本學期的新生，七年級的同學們，我要告誡你們，一踏進溝中的校園，你們要保持好這樣一個宗旨，那就是：要做到校榮我榮，校衰我恥，班榮我榮，班衰我恥的高標準的楊林溝中人，（馬上進人七年級的同學們，你們能做到嗎？）

　　同學們，“秋天是收獲的季節”，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生，給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創造楊林溝中學美好的明天！謝謝大家！

政教處講話稿 篇3

　　諸位同仁，諸位同學：

　　大家好！

　　歡迎大家來到四川大學哲學系！

　　系主任委托鄙人來為大家做歡迎致辭，末學愚鈍，但恭敬不如從命。

　　鄙人不知諸君是怎樣來到哲學系的？不過可以先把這個問題放放，而先來談談大學。

　　古人云：“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。”大學乃大人之學也！君子之學也！大學之要務當首在成就心術純正之人格，成就心系祖國、民族，以天下為己任之君子。今之大學則不然！典型的，哪怕如北大清華者，造就的“精英”，竟聯手出賣母邦，以邀他人之寵！普遍的，中國所謂一流大學幾近成了留學預備部，并無不以此為榮！其學子們去國若棄敝屣，恨不得認他國為故邦。想當年圣人孔子心憂天下周游列國，每去父母之邦，總行行遲遲，依依不舍。撫今追昔，能無黯然！或許，他們當中也不排除真有想出國學本事的，但終歸為一己之著想太甚，相距東林黨人之“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，又豈止霄壤！

　　這究竟是誰之過呢？

　　還記得上個世紀初四川大學堂總理胡俊先生所言：“以中國經史之學為基礎，俾學生心術一歸于純正。而后，以西學瀹其智識，練其藝能，務期他日成才，各適其用。以仰副國家，造就通才，慎防流弊之意。”為此我主張，大學必須實行通識教育，凡大一以至大二的學子都要專修古代漢語，研讀經史子集，同時也修習外語，閱讀一些外國文明經典。憑借數千年歷史文化傳統的智慧，大三大四各自研修專業，怎能不收事半功倍之效！終究其為人也，溫柔敦厚而不愚，疏通知遠而不誣，廣博易良而不奢，絜靜精微而不賊，恭儉莊敬而不煩，屬辭比事而不亂。令所有莘莘學子皆能成為頂天立地、堂堂正正之人，令華夏民族能挺立于世界民族之林，令中國重又成為禮儀之邦，謙謙君子的國度！

　　這是鄙人以為大學該做的事情，不過現實的大學幾乎都沒有做，或者才剛剛開了個頭，譬如四川大學的中華文化（文學篇、歷史篇、哲學篇）課程，但卻不知能否接續推進下去，走向真正的通識教育？于是我們可以把話題轉到哲學系上來了。

　　剛才講哲學系的教學是最接近于通識教育的，此決非虛言！哲學系正要開古代漢語、中學經典研讀，朱子《四書章句集注》、《易經》、《禮經》等，宋明理學、現代新儒家，先秦諸子之學、中國道家、佛學等。還有西學經典研讀，柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、胡塞爾、海德格爾等。正是通過這一本本經典著作的研讀，才可能成就你巨大的`長進！

　　現在我們可以回到最開初的話題了，諸君是怎樣來到哲學系的？你們每個人對此皆心知肚明，你們其實并不知哲學究為何物，也沒打算選擇哲學。在此更像是哲學選擇了你！我為諸君計，你有幾個途徑脫離哲學：第一、通過大一近一年地認真上課，研讀經典，門門課程考試成績優異，你就有機會參與到轉報其他專業的競爭當中。第二、大一大二近兩年地認真上課，研讀經典，門門課程考試良好，你就有機會在繼續研習哲學的同時選修第二專業。第三、大一大二大三大四近四年地認真上課，研讀經典，門門課程考試良好，同時自修喜歡的專業，畢業時報考該專業的研究生。

政教處講話稿 篇4

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　送走春天，迎來初夏。今天，我們全校師生在這里隆重聚會，舉行期中總結表彰大會。根據學校的工作安排，下面我對半個學期以來的政教工作作一回顧總結：

　　開學以來，在以陳校長為首的學校領導的關心支持下，在政教處雷主任和郭主任的正確領導下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的成績。開學初，我們進行了流失生走訪活動，分片區、分責任人挨家挨戶走訪，40多名學生重回課堂，勸學堵流工作初見成效。通過兩次對學生儀表形象專項檢查、整治活動，促進了學生儀表形象的規范，通過“師德師風問卷調查活動”，我們對班主任、老師文明從教行為進行了專項調查，及時通報，個別談心，促進了師德師風的好轉。

　　在安全及平面管理方面，我們實行了“管制刀具自查”制度，值日領導、老師、值日學生干部掛證值日制度，各班衛生監督崗制度、班主任午休值日簽到、簽退制度，衛生檢查評比通報制度，有力地推動了學校的工作。

　　以上是工作上的一點點成績，但我們并不能盲目樂觀，以下列舉幾例現象，請全體同學注意，對照中學生日常行為規范，有則改之，無則加勉：

　　一、要提高講究衛生、美化校園意識，近段時間將嚴抓走廊、樓梯隨地亂扔、從教室窗臺往教學樓后亂丟雜物現象，一經發現，全校通報，并扣除班級考核10分。我發現的一些不好的現象例如：早餐湯粉（連湯帶碗）放四樓，炒粉潑灑在樓梯上，雪糕、冰激凌、奶瓶、燒餅袋隨意放置在樓梯處或樓梯窗臺上，請問這些同學，假設是在你家里，你會有這些行為嗎？

　　二、提高文明素養。學校辦宣傳欄，經常是下午辦，晚上撕，今天辦，明天撕；領導寫通知，過片刻就被擦去，放假、開會通知，隨意改動，請問，作為一個接受了至少六七年教育的中學生，作為中華文明的傳承者，你不感到恥辱嗎？你的良知在哪里呢？今后發現類似情形，一律作嚴肅處理。

　　三、全體同學要提高愛護公物意識，教學樓前面是廣玉蘭樹。上周我反發現九年級有一個班同學下午放學后故意摘下一段長20cm的樹枝，上面有10幾片葉子；晚上我再次經過的時候發現很粗的一大段樹枝被折，近些天不斷有樹枝被折斷。還有在草坪上沒事追逐、打鬧、睡覺，“仰看藍天白云，放飛心情、追逐夢想”的現象，殊不知，腳下是成長的小草。特別是考試期間，更要愛護公物，九年級有一個班上次調研考試用七年級教室出現撬抽屜、亂翻、亂撕，甚至把別人的學生奶都喝了的現象……我們要進行角色轉換，假設你是七年級的學生，假設是你的抽屜和物品，你的東西被別人這樣糟蹋，你是怎么想的？

　　四、安全工作常記心中：

　　1、時時提高自我防范意識，防火災（寢室點蚊煙）、水災（走讀生），交通安全（不騎快車、脫把騎車、不互相追逐），學生不得騎摩托車、駕駛機動車。

　　2、網絡安全。網吧里別人給的飲料、食品很可能是毒品，不輕信網友，所謂的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起來朗朗上口，聽起來甜言蜜語，一不小心就會被騙賣，從事傳銷、販毒或不正當行業，“一失足成千古恨”。平時要多與父母、班主任、老師溝通、談心，及時化解心中的陰影、排除心理障礙；同學間和睦相處，理解他人，幫助他人，互相謙讓，不斤斤計較，“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。”

　　3、全體學生會干部、班干部、全體同學樹立遇事報告制度，發現不良苗頭，不好現象，不正當情況應及時報告值日領導、老師、班主任，以大局為重，不能顧忌扣班上分數而謊報、瞞報，要樹立一種敢抓敢管的工作作風，在校園內樹立一種正氣，將問題消滅在萌芽狀態。

政教處講話稿 篇5

　　本學期，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下：

　　總結本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

　　一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

　　1、開展安全督查，樹立安全意識

　　學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。開學初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預案，平時起早摸黑，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實處。

　　2、開展安全宣傳教育。

　　我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，在開學典禮上就向全校學生提出要求，并召開了“安全常規教育”的主題校會，收到了較好的效果。

　　3、緊急疏散演練活動。

　　根據教育局通知精神，我校于每月分別在教學樓對全體師生員工進行了緊急疏散演練，。演練前制定演練方案，經學校討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地撤出教學樓到達指定地點集合，清點人數后無一人發生意外。活動的開展對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

　　本學期以來，政教處按照“保安全，提素質”的整體工作思路。政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進行排查，對發現的安全隱患及時整改，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，聘請派出所的民警對全校學生進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了有力的保障。

　　二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線

　　1、抓不文明行為

　　本學期，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如亂丟垃圾，說臟話，打架，頂撞謾罵老師等現象還時有發生，為此，政教處堅持經常抓，各位班主任認真抓，學生文明行為的養成起到了有利的約束作用。同時，加大懲治力度，本學期，利用常規教育對違紀學生進行全校亮相批評教育以及通知相關人員家長做到學校社會家庭三結合，對調皮學生起到了警示作用。 本學期重點加強對學生的文明禮儀教育，習慣的養成得到明顯改善。

　　2、抓班會課質量

　　本學期重視班會課質量的改進與提高工作，每周一次的班會課做到了有布置，有檢查，既調動了班主任，班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間。李巖老師給全體班主任老師上了一節觀摩課，班主任老師受益匪淺。

政教處講話稿 篇6

　　老師，同學們，早上好，大家好！

　　首先，我代表學校黨支部、學校管理、學校工會努力戰斗在教育第一線的老師致以親切的問候，長時間工作全心全意為老師，表示衷心的感謝辛苦的追求；與此同時，一半的學生成就表示熱烈祝賀。

　　接下來，20xx年，68名教師，1169名學生在我們學校的領導下，按照學校制定切實可行的、科學、合理的工作計劃，進一步深化教育改革，作為學校教學和科研的機會，承辦縣示范學校內部管理權力，全面促進學校教育教學工作，體現在以下方面：

　　第一，改善學校條件，優化教育環境，提升品位

　　學校的布局是學校精神的一面鏡子。在我們學校獲得“郴州城市學校校園文化建設模式”，繼續發展學校教育資源，努力構建教育環境，努力使每個墻可以說話，可以教育每棵樹。

　　近年來，我們學校環境改善工作是顯而易見的：20xx年，女廁所的擴張，在20xx年，實現了禮堂的危險；在20xx年，學生宿舍的建設；今年，多媒體教學建設已接近完成。現在，縣示范學校內部管理服務員將在我校舉行，我們整個學校好點的升力進一步改善學校條件，優化教育環境，建立了蘑菇亭，硬化道路，美化校園，真正體現了“春季鮮花，夏季遮蔭，秋天的果實，冬天有一個綠色的花園校園景觀。我們堅信，環境可以改變人的野外，環境教育。改變校園，增強學校的內涵和學校良好的社會聲譽。進行和平10學生演講比賽，該縣將促進學校教育實踐哲學的成功是一種有效的方式。

　　第二，有利于學校教育，狠抓學生的安全管理

　　是學校德育工作的靈魂，是素質教育的核心。近年來，學校在“這良好的學校、教育”原則的指導下，德育工作正朝著標準化、規范化的方向發展，網絡活動，規定學校精神有更大的變化。

　　嚴格的`日常工作的關鍵是搞好德育工作。從學生的入學教育，組織學生開展一系列教育活動。在新學期的開始，每一節課，班主任組織學習和書面測試。政府事務根據學校的實際情況，制定具體的管理制度，規范學生的行為“代碼”，“規范”進入大腦，心臟。同時建立紀律監督，衛生監督，充分發揮學生在學校管理中的作用，督促學生規范自己的行為，養成良好的習慣。學校通過流“紅旗”、“文明健康臥室”評估，由學生干部，不同層次的學生代表，開展健康屬地管理系統，學生扔，扔，亂吐痰和其他不良現象已經得到有效控制。為了保證學生的安全，學校設立的主管副總裁的德育工作組長，教會和國家人員，青年教師作為學校的巡邏隊員，早、中、晚每天值班校園內外，有效遏制學生們戰斗，敲詐勒索，盜竊等。

　　措施實施道德教育，建設我們的大學作為一個家庭，這是基于社會、存儲以學校為主的“三位一體”的德育網絡。學校需要使用各種類導演工作，每周升旗演講，周五的理想，對學生進行未來的團隊活動，如道德、安全教育，鼓勵學生和先進模范人物，用人生故事激發學生，幫助學生養成良好的學習習慣。學校家長委員會或國會，組織了一個“年級學生在未來理想的教育”，“婦女的心理健康講座”，“演講比賽”弘揚民族精神教育活動，等等。在教育教學中，學校條件改善播出，鼓勵家長建議，促進學校各項工作的發展注入了強大的力量。

政教處講話稿 篇7

　　各位領導、老師、同學們：大家下午好!

　　首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意!祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步!

　　上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發現地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息。”猶太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國中國教育總網文檔頻道人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢!”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

　　學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和-諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

　　1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，中國教育總網文檔頻道不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。

　　2、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。衛生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛生，比一比，哪個班衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。

　　3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。

　　在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的多數同中國教育總網文檔頻道學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：

　　1、“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)

　　2、“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

　　3、“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)

　　4、“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺孝敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)

　　同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題是大事。同學們，初中階段是人生的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經常捫心自問：1、我來學校干什么?2、父母親對我有什么期望?3、我將來干什么?4、學習盡到責任了嗎?5、我的行為習慣好嗎?這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有所提高。

　　我們每天都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當中國教育總網文檔頻道你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。謝謝大家!

政教處講話稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　送走金秋，迎來初冬。今天，我們全校師生在這里隆重集會，舉行期中總結表彰大會。在這一次考試中，我們涌現了一批成績優異的同學，在此，我代表政教處向被表彰的這些同學表示熱烈的祝賀。同時也向為了學生的成長、進步而辛勤耕耘的老師表示真誠的感謝。根據學校的工作安排，下面我對半個學期以來同學們的表現情況作一回顧總結：

　　點贊的地方

　　1.衛生保潔到位。我們的勞動和衛生任務比較繁重，但是由于我們學校有一支責任心強，工作作風扎實、工作能力高的班主任隊伍，所以這半學期我們學校的衛生工作依然井然有序。從開學到現在，學校開展了兩次大掃除，各班全面清除了本班區域的雜草雜物，衛生死角。可以說，每次的勞動都極其辛苦的，但是，我們每一位班主任，每一個同學都不怕臟，不怕苦，每次勞動都能帶領本班學生出色完成勞動任務。尤其是一樓的拖把擺放整齊、干凈；亂扔亂丟的現象較少，這都是很大的進步。

　　2.安全、紀律工作抓到實處 。安全管理是班級常規管理的一個重要組成部分，各班主任認真做好班級的安全知識宣傳和教育活動，認真落實學生考勤制度、請假制度和學生離校登記制度，把學生安全班級管理制度化、規范化，長效化。就餐紀律良好，排隊進餐廳、排隊打飯等情況，大部分班級都做得不錯。就寢紀律總體較好，安靜較快。

　　3.文明素養方面。大部分同學都能做到語言文明，舉止文明，衣著文明，愛護公物。絕大部分班級都能明白公共物品的作用，形成愛護公物意識。

　　應該說，本學期以來，我們取得的成績還很多，由于時間關系，這里不一一列舉。但我們并不能盲目樂觀，當然，也存在一定的問題。

　　第一，亂扔垃圾現象還是存在。個別同學不珍惜別人的勞動成果，為了自己方便，隨手把垃圾就扔了，我們校園內有這么多垃圾桶，你向前走幾步，把垃圾放進垃圾桶行不行？請你時刻記住，你的腳向前多走幾步，你的文明程度就前進了幾大步。

　　第二、就寢紀律還有提升空間，少部分同學就寢動作較慢，等鈴響才洗漱、上廁所；個別寢室存在熄燈后聊天現象；天氣冷起來，早上出現懶床情況。

　　第三、不能很好地處理同學之間小摩擦。我們是一個大家庭，同學之間難免會發生一些摩擦，所以我們必須要學會妥善處理。不能動不動就要用打架來解決問題。

　　第四、部分同學安全意識淡薄，晨跑時手插口袋；周五放學時校內騎自行車，開玩笑不計后果等。

　　第五、個別班級的就餐紀律有待提高。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結大會，能激發同學們爭先創優，文明行為意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！更希望所有同學與紀律同行、與安全同行，與健康同行，去實現我們每一個人的夢想。使我們的人生更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家！