協調會講話稿（精選3篇）

協調會講話稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　初中三年，我們經歷了一次又一次的考試，凡是用心者，每一次的考試都有不同的收獲，或是思想認識的升華，或是知識水平的提高，或是能力素質的提升，或是意志品質的磨礪，或是心理素質的錘煉。在一次次考試中，很多人學會了反思，懂得了堅持，樹立了競爭超越意識，找到了奮斗目標，明確了努力方向，用心血、汗水和智慧描繪了一條美麗的增函數圖像，呈現出堅實的人生成長軌跡，讓朝夕相處的老師和同學感受到了每一個人的成長和變化。最難忘記的是八年級的地理、生物結業考試和九年級的體育考試，備考過程中大家高度重視、刻苦訓練，考試過程中嚴肅認真、不甘落后，以優異的成績和不凡的表現贏得了各方面的贊譽，尤其是引起了兄弟學校的高度關注。三年里，我們在一次次大大小小的“戰役”中取得了階段性勝利，實現了歷史性的突破，贏得了屬于我們的尊嚴，樹立了xx中學子“自尊自信、自立自強、不甘落后、自主互助、團結奮進、朝氣蓬勃”的形象。6月xx日，我們將奔赴中考考場，去參加初中階段最有影響力、最精彩、最富有激情、最令人振奮、最后的一次特殊“戰役”，你們準備好了嗎？！你們是真正的戰士，因為面對戰斗你們表現出了摩拳擦掌、躍躍欲試、無所畏懼、信心百倍的應戰狀態，從信心和士氣看，這次“戰役”我們成功一半了！

　　口號震天響，行動得跟上�？紙鋈鐟饒觥⑷缳悎�，勇者勝、智者勝、樂觀者勝、精細者勝。因此，在大家將要走進考場前，我代表學校和老師們鄭重地提出幾點要求：

　　1、思想上高度重視。

　　走進考場的每一個人要本著負責的態度，敬畏考試、尊重考試，盡自己的最大努力認真嚴肅答每一道題和每一個學科，拿出體育考試的精神和狀態，正常、超常發揮自己的水平，樹立xx中考生良好的形象。

　　2、心態上笑傲中考。

　　中考是我們必須經歷的，那就讓我們以樂觀的、平和的心態共同笑傲中考吧，每個人、每個組、每個班、整個學年要相互感染和激勵，形成強大的擁抱中考、挑戰中考的磁場。放下思想包袱，消除不必要的顧慮，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。只要認真走過中考就意味著成長，就意味著對自己的負責任。

　　3、技術上零失誤。

　　在實力、水平相當的情況下，考場上比的是精細度、規范度、準確度，尤其是高手之間的較量。在次，我提4點要求：

　　（1）調整情緒。遇到問題不妨來點“阿q”精神，“我不會，別人也不會”，“切入點找的不對，會找到思路的”。

　�。�2）認真審題。逐字逐句讀題，明確答題要求，尤其注意關鍵詞語和條件（如字母、單位、選正確的還是錯誤的、圖形的位置等），對于熟悉的題目尤其不能跟著感覺走，憑著經驗做。

　�。�3）規范書寫。一方面書寫要整潔，二方面書寫布局安排合理，三方面按照學科要求規范書寫步驟（如數學26題的`書寫，推理要嚴密，語文作文的格式等）。

　　（4）會的對，對的全，不會的蒙或放棄。對于會做的題目，一定要保證計算準確；對于有思路的題，一定力爭得滿分；對于實在不會的題，利用合情推理的方法或特殊的方法做出判斷（如數學的選擇題，27題第（3）問等）。如果做到以上4點，把會的做對了，就能正常發揮出你的水平，再把有區分度的題目做出來了，你就是超常發揮了！

　　對于20xx年中考，中人非常期待，因為我們已經做好了充分的準備，因為我們已經具備了應戰的實力，因為我們課改實驗學年的學子樂于展示、勇于表達，中考就是我們展示的舞臺、綻放夢想的舞臺、釋放生命活力的舞臺，我相信你們將是這個舞臺上最引人注目的、最亮麗的角色。

　　同學們、戰友們、戰士們，背上信心的行囊，帶上母校、恩師、父母的祝福出征吧，相信功夫不負有心人，相信付出就有回報，相信課改的神力，相信自己的實力。母校和老師期待你們凱旋和勝利的捷報！

協調會講話稿 篇2

　　親愛的老師和同學們：

　　今天是3月7日，距離20xx年的中考還有72天，我們今天召開九年級的科任教師會，意義重大。20xx年中考的硝煙還沒有褪盡，20xx年就迎面而來。剛才教務處代表學校學習了xx中考責任狀，何主任也講了下階段的要求，我完全同意。為搞好后期的復習，我講下面幾個方面的想法，與在座的教師共勉。

　　一.目標選準，團結一心

　　1.各班要定好目標，選好產品類型。由班主任落實好，并將名字告訴所有的科任教師。

　　2.搞好團結，不可盲干，班與班要團結，科與科也要團結。

　　二.多擠時間，查漏補缺

　　1.要求我們九年級的教師要有犧牲精神，處理好私事，多為學生想想。

　　2.合理利用課余時間，為學生開小灶。把學生的薄弱科目突擊上去。

　　三.精選多做，拓寬視野

　　1.對學生手中資料的要求，不要比誰的資料多，要比誰用的好，誰掌握的牢。

　　2.教師手中資料可以多點，要進行篩選，把那些學生沒見的題型選出來，做到觸類旁通，節約學生的時間，提高復習效率。

　　四.關心學生，視為己出

　　1.把學生當自己的子女，做到能學多少就學多少，但不可不學。尤其是三班，四班的。告訴他們高中的`形式，分數的重要。

　　2.學習上和生活上都要關心，包括我們的科任教師，記住，親其師，信其道。很難想象平常和學生沒有共同語言的，鈴響進出教室，連名字都叫不出來的。學生會怎么想？多在課余時間和學生一起，特別是三班，四班的教師。

　　老師們，同仁們，20xx年的中考馬上就來到了，時間不等人，我們的兄弟單位都在加勁，都在努力了，為了我們的名聲，為了我們的臉面，為了我們的飯碗，也為了學校的發展。讓我們齊心協力。再加措施，再加努力，奪取20xx年中考的勝利。我拜托各位了。在此，我也希望各位有什么好的建議和想法就大膽提出來。

　　謝謝大家！

協調會講話稿 篇3

　　同志們：

　　20xx年，中組部提出了開展農村黨員干部現代遠程教育的初步方案，并在山東、湖南、貴州三省先期試點。20xx年初，中央決定將試點范圍由3個省擴大到12個省(區)。我省被確定為擴大試點省后，省委高度重視，先后兩次召開會議進行動員部署，省委常務副書記陶武先同志親自抓，并多次對農村黨員干部現代遠程教育工作提出明確要求。去年9月23日，武先同志專程到成都市調研，要求適當時候在x區召開全省試點工作現場會，通過抓點示范來推動全省試點工作的開展，為全省全面推開這項工作積累經驗。今年2月，x區全面完成了終端接收站點建設任務，各項工作穩步推進，經武先同志同意，決定在今天召開省委農村黨員干部現代遠程教育試點工作領導協調小組第三次(擴大)會議暨全省試點工作現場會。

　　上午，大家參觀了x區的示范終端接收站點。剛才，有5個單位作了交流發言。這些經驗有代表性和指導性，可供各地各部門學習借鑒。下面，我受武先同志的委托，代表省委試點工作領導協調小組傳達全國農村黨員干部現代遠程教育試點工作領導協調小組第六次(擴大)會議精神，通報20xx年試點工作開展情況，并對下一步工作進行安排部署。

　　一、關于全國試點工作領導協調小組第六次(擴大)會議主要精神

　　去年12月28日，全國農村黨員干部現代遠程教育試點工作領導協調小組第六次(擴大)會議在北京召開。中組部部長賀國強同志主持會議并作了重要講話。

　　賀國強同志講話中要求，各試點省(區)和領導協調小組成員單位，要把開展農村黨員干部現代遠程教育作為加強和改進農村黨的建設的重大舉措，作為推進社會主義新農村建設的基礎工程，充分利用現代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優勢，提高農村黨員干伍整體素質，增強農村基層黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，加快推進社會主義新農村建設。20xx年，新擴大試點省(區)要實現現代遠程教育網絡覆蓋全省(區)的工作目標，并為20xx年全國全面推開這項工作提供經驗。重點要抓好六個方面的工作：一是加快終端接收站點建設步伐，為開展農村黨員干部經常性的教育培訓創造條件;二是大力加強教學資源建設，增強對農村黨員干部教育培訓的針對性和適用性;三是切實加強教學組織與管理，努力提高農村黨員干伍的素質;四是繼續加強骨干隊伍建設，為農村黨員干部現代遠程教育提供技術和人才支持;五是充分發揮現代遠程教育在先進性教育活動中的作用，把現代遠程教育試點工作與先進性教育活動同步謀劃、同步推進;六是認真解決試點工作中遇到的新情況、新問題，為在全國推開積累經驗。

　　賀國強同志特別強調：各試點省(區)各級黨委要進一步提高認識，健全領導機構和辦事機構，強化各級遠程辦的工作職能，充實力量，解決好“有人管事、有人辦事”的問題;要建立領導責任制，把試點工作納入農村黨的建設“三級聯創”活動之中，作為黨建工作目標考核的一項重要內容，一級抓一級，層層抓落實;要建立和落實部門包村制度，動員各部門和社會各方面的力量，對擴大試點工作做到真支持、真幫助、真正解決問題;要建立健全督促檢查制度，定期或不定期地組織督查組深入基層開展督促檢查，發現問題及時解決，確保擴大試點工作健康發展。

　　二、關于我省20xx年試點工作的主要情況

　　試點工作開展以來，我省各地認真按照中央、省委的有關要求，積極落實全國、全省農村黨員干部現代遠程教育試點工作會議的部署，各項工作穩步推進，總體進展順利。如成都市把開展農村黨員干部現代遠程教育與促進農村經濟社會發展相結合，大力推進城鄉一體化;眉山市將農村黨員干部現代遠程教育作為黨委、政府的重要工作內容，強化領導責任;瀘州、南充、宜賓、綿陽、樂山、德陽、廣安等地采取領導聯點、部門聯村的“雙聯”辦法，強化各級各部門的責任。各級黨組織強有力的領導和指導，確保了試點工作的順利開展。全國遠程辦調研組兩次來川考察期間，對四川的試點工作給予了充分肯定。

　　各成員單位根據省委農村黨員干部現代遠程教育試點工作領導協調小組制定的工作職責，充分發揮了各自的作用。省財政廳、省發改委加大省級配套資金的落實力度，保證了遠程教育項目立項工作的順利推進;省教育廳積極調整實施方案，推動農村中小學現代遠程教育與農村黨員干部現代遠程教育同步協調進行;省委黨校援建了成都、樂山、南充、涼山四市(州)75個村級遠程教育站點，積極配合開展遠程教育骨干培訓工作;省科技廳、省計生委在聯系點的試點工作中，把科學普及宣傳、農村計劃生育工作與遠程教育有機結合，促進了聯系點遠程教育試點工作的健康發展;團省委認真做好志愿者服務行動的招募和安排工作，全省共招募遠程教育大學生志愿者240名;省紀委、省委宣傳部、省委農辦、省信息產業廳、省民政廳、省文化廳、省衛生廳、省電信局、省科協等單位領導同志注意到聯系點調查研究，指導試點工作并解決聯系點建設的實際問題。目前，省、市、縣三級共建立領導聯系點1500多個，確定部門幫扶村245個，落實幫扶項目715個，幫扶資金達500余萬元。

　　去年試點工作的主要情況和主要特點是：

　　一是統籌規劃，建成了一批示范站點。省委遠程辦在深入調研的基礎上，研究制訂了試點工作方案和基礎設施建設總體技術方案，組織編寫了省級配套資金申請報告和試點工作可行性研究報告，起草了《招投標方案》和《基礎設施建設質量監督管理辦法》。試開通了省級輔助教學網站——“天府之光”網。各市(州)、試點縣(市、區)研究制定了具體實施方案，積極做好站點規劃選址、網絡鋪設和示范站點建設等工作。截止去年底，成都、瀘州、眉山3個全國試點市和18個省定擴大試點縣(市、區)建立遠程教育終端接收示范站點344個，省、市、縣三級部門包村援建387個。成都市x區、邛崍市、儀隴縣等地將村遠程教育站、文化活動站、農資服務站合建，擴大了服務范圍和影響，吸引更多的農民群眾參與到遠程教育中來。

　　二是整合資源，制作了一批教學課件。省委遠程辦在全省范圍內開展了教學資源需求調查，發放調查問卷120xx份，共收到各類意見和建議300多條;組建了“四川省農村黨員干部現代遠程教育教學專家組”;確定了8個市(州)、2個省級單位和1個高等院校為省級教學資源開發制作基地;完成了全國遠程辦下達我省的12小時課件制作任務;創辦了我省遠程教育雜志《四川黨建》聲像教材;開發制作了210多個小時適合我省先進性教育活動等需要的教學課件，整理庫存課件600多小時課件，錄制各類聲像資料1200多小時;開展了全省第一屆課件觀摩評比活動，評出專題片、農科片、計算機課件和語音節目等相關獎項44個。各市(州)、省直有關部門結合工作職能和行業特點，充分發揮人員、技術和資金等優勢，積極參與課件開發。目前，省委遠程辦已經收到各成員單位和市(州)上報的電視節目和選題20xx多部，達300多個小時，有力地促進了全省教學資源建設。

　　三是優化隊伍，選培了一批骨干人員。全省各地通過公開選拔、組織推薦、吸收大學生志愿者、選聘鄉村教師擔任管理員等渠道選配遠程教育骨干33559名，其中成都、瀘州、眉山3個全國試點市選配教學、技術和管理員11224名。按照分級負責、分層培訓的原則，省、市、縣分別舉辦了遠程教育骨干培訓班，全省共培訓教學、技術及管理人員達3萬多人次。同時，各試點地區研究制定了遠程教育骨干人員管理暫行規定，全省初步建立起鄉村骨干人員信息資料庫。南充、德陽、廣安、遂寧等地還探索建立了工作激勵機制，將管理、技術和服務人員的待遇與操作技能、工作實績掛鉤，從而激發了熱情，推動了工作。

　　四是組織教學，培訓了一批黨員群眾。成都、瀘州、眉山等地充分利用當地農村中小學遠程教育站點，開展黨員干部培訓、召開視頻會議、開辦網上黨校;南充、宜賓等地采取組織督促學、示范激勵學、結對幫扶學、實踐帶動學等多種形式，積極推行站點帶基地、站點帶項目、站點帶大戶的“課堂+基地”模式，引導農村黨員干部群眾在學中干、干中學，收到了較好效果;邛崍市統一設計下發了20xx張《個性化教學需求調查表》，按照分析結果，制定個性化教學方案，開展個性化教學活動;遂寧市成立了“遠程教育農業科技流動診所”，義務為農戶提供農業政策和科技咨詢服務，受到農民群眾的歡迎;儀隴縣、通江縣、射洪縣緊緊結合當地產業發展，采取在產業鏈上建點，用實用技術育人，以培訓成果增收等多種方式，加快推進了農業產業化進程;鄰水縣遠程辦和縣就業局一起，舉辦了下崗職工再就業和外出務工人員實用技術技能培訓班，既解決了部分下崗人員再就業問題，又輸出了一大批農村外出務工人員。去年以來，各地利用已建站點，培訓農村黨員干部、群眾達300多萬人次。

　　五舒范管理，建立了一批工作制度。省委遠程辦在學習借鑒先期試點省經驗的基礎上，結合實際，研究制定了《四川省農村黨員干部現代遠程教育管理制度匯編》。各市(州)、試點縣(市、區)相繼建立健全了目標責任、信息交流、專家顧問及督導檢查工作制度。成都、瀘州、眉山等地切實做好了大學生志愿者的管理和服務工作，建立并完善大學生志愿者定向跟蹤、定期匯報和定點培養的“三定”管理制度，采取政治上引路子、工作上壓擔子、生活上結對子等方式，及時解決志愿者在工作和生活中的困難和問題，還通過建立臨時黨團組織，實現了志愿者的自我管理、自我服務和自我發展。南充、遂寧等地建立了學習激勵機制，對農村黨員干部群眾參學情況進行登記造冊，建立個人學習檔案，并實行半年考評和年終考核制。德陽、廣安、達州等地建立了定期培訓、強化集訓和普遍輪訓制度，根據培訓對象的實際需求，合理安排內容，收到了明顯實效。

　　六是主動配合，服務于先進性教育活動。在先進性教育活動中，各級遠程辦充分發揮網絡優勢和宣傳功能，積極做好了配合服務。省委遠程辦在先進性教育活動啟動之初，專門制發文件，對如何運用遠程教育網絡媒體開展先進性教育活動進行安排部署。分別在《共產黨人》電視欄目、《四川黨建》聲像教材和省級輔助教學網站開設先進性教育活動專欄，組織播放電視專題片，上網發布重要文件、領導講話、理論文章、活動動態。組織開發制作了60多個小時適合我省先進性教育活動需要的教學課件。制作了先進性教育聲像輔導教材《為了鮮紅的黨旗》5輯，組織購買了先進性教育活動專題片和輔導講座教材3000多套，極大地豐富了先進性教育活動的宣傳內容。全省各地利用已建的8739個終端接收站點、4萬余個電教播放點，播放專題片968部、工作總結片183部。廣安、巴中、達州等革命老區開展了紅色教育遠教主題活動，活躍了先進性教育活動形式;綿陽、德陽、資陽等地組建了“先進性教育活動遠教科技服務團”，將教學光盤、科技資料和扶貧資金送到基層;瀘州、南充、遂寧等地利用農村中小學遠程教育站點，采用網上論壇、電子郵件等方式在流動黨員中開展先進性教育活動，擴大了黨員參與先進性教育活動的覆蓋面。

　　一年來，雖然試點工作取得了一定進展，但也存在一些問題。有的地方對開展農村黨員干部現代遠程教育重要性認識不足，少數同志對現有經濟條件下能否搞好現代遠程教育試點工作還有疑慮，特別是有的領導具體深入指導較少，抓落實不夠;少數試點地區遠程辦工作力量不足，職責不清，分工不明確，或者抽調人員兩頭兼顧，沒有足夠的精力投入，影響了試點工作的正常開展;目前，我省農村年富力強的黨員大多數在外務工或經商，在家的黨員大多年老體弱、文化素質不高，造成部分地區骨干人員選配難;個別地區存在村域面積大、交通不便、黨員群眾居住分散等實際問題，致使教學活動組織開展難;從我省部分地區已建示范站點運行情況來看，在管理員待遇、上網費用和維護經費的解決上還不同程度存在一定困難。針對這些問題，要在下一步工作中認真研究解決。