母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿（通用13篇）

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇1

　　各位老師、各位家長：

　　下午好!很高興能有機會與老師、家長共同交流教育孩子的心得體會。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子一生下來，做家長的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個很簡單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會熠熠生輝的璀璨明珠。

　　回顧孩子的過去的成長歷程，我感到很欣慰。因為我的孩子的成長是幸福、快樂的，我們對她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子，孩子快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都說婆媳關(guān)系難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦溫馨，互敬互愛，對待孩子的教育觀點也是一致的。

　　第一點：孩子的身體健康放在首位。我們常說身體是革命的'本錢，這句話放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營養(yǎng)配餐，相反是帶得很粗。比方說，斷奶后，給她吃的就是國產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時候，不會單獨為她準備可口的菜肴，所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁，孩子也長得高大結(jié)實。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。

　　第二：多花時間陪孩子，我和孩子的父親都不打牌，更多的時間用于孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵為主，基本上不采用訓斥的口氣說教孩子，前段時間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查，其中有一個問題就是你認為教育孩子做得成功的地方是什么?我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不說。我們是她的父母，解答她心中的疑問，我們是她的朋友，聆聽她的訴說，女兒有很多故事，發(fā)生在學校的，發(fā)生在校外輔導班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時候她不滿意我的表現(xiàn)，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語，其樂融融。歡樂的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂的心。

　　第三：注重孩子的品格培養(yǎng)。孩子的品格，一方面是有意識的引導，另一方面是受家長潛移默化的影響。我們希望孩子堅強、獨立、自信，有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時候愛哭，膽小，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場合，遇到困難，覺得在她的能力范圍內(nèi)，讓自己想辦法解決，家長不包辦。到了上學鼓勵她進行班干部競選，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態(tài)度，你就成功了一半。現(xiàn)在孩子堅強、獨立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會慷慨地捐出她的零花錢。看到愛心箱，她也總是不會漏掉。記得有一次是學校組織的為一個生病的孩子組織的募捐活動，回家以后女兒和我們說，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意，可沒一會兒，女兒問我：生病的孩子太可憐了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復，女兒很高興，她覺得為生病的孩子做了她應該做一點事，她不光自己有愛心，也勸說她身邊的人奉獻愛心，就很不簡單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文，大意講班集發(fā)生的誤會事情，但后來還是和好如初，結(jié)尾是這樣寫的：多一份理解，多一份愛，只要我們多去寬容別人，這個集體也一定會更美好。老師給了她高分，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節(jié)、母親節(jié)，女兒都會精心制作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關(guān)心她，愛護她的人，讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。

　　第四、不溺愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。從讀小學一年級開始上學第一天開始，我從不幫她清理書包，她的衣柜、書柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們在穿的、用的方面都很普通，不買奢華的衣服，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當?shù)臅r候，有意識地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟意識，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花。

　　第五、關(guān)注孩子的學習，這方面全家總動員，爸爸管數(shù)學，奶奶管語文，我管英語，但這次孩子的英語考得不太好，女兒拿到成績，哭了一場，哭得眼睛紅紅的，我不批評她，幫她分析原因，說一些鼓勵的話語，這樣會更有成效，同時對試卷進行分析，錯在哪，以后在什么地方要加強，家長要做到心中有數(shù)。比方說女兒語文成績一直很好，有一段時間，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們帶她去書店，一起挑一些閱讀理解的書，回家讓她看文章，理解文章，多做練習。這次英語的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會幫她找到問題，然后對癥下藥。孩子的學習，我們注重更多的是指導，我們花時間觀察她，引導她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨立完成作業(yè)，都是一個人關(guān)上房門自己做，所以到現(xiàn)在，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺。現(xiàn)在的孩子比我們小時候壓力大得多，偶爾女兒會對我說：媽媽，我好累的。她不能確切地表達累來自哪里，但我知道其實是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數(shù)和作文，英語她說“No problem”我們也不勉強。所有的競賽都由她決定是否參賽，我們不強迫她，我們即使有意愿也不很生硬的強制貫輸，如果孩子的選擇我們認為有偏差，我們也會曉之以理，動之以情，說服她。孩子有壓力，那是來自于竟爭激烈的環(huán)境，但我們不希望壓力來自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護她，我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個觀點：成績固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標準。 要真正理解、掌握知識，分數(shù)只是一個參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng)，在孩子的特長培養(yǎng)我們也注重，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方，3歲學跳舞，希望她有一技之長，精通一門民族樂器，4歲送她去學琵琶，上小學三年級的時候又讓她學了書法，慶幸的是所有的特長都堅持下來了，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對她說，這是學習以外的休息，你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿，是一種享受。但有時候，孩子也會有抵觸情緒，比如彈琵琶就不那么簡單了，基本上每天都要練習，這是需要持之以恒的毅力，這是唯一一個我花時間陪同的項目，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵。三個特長都堅持下來，成績也不錯，尤其是琵琶。因為時間的原因，三個特長不可能齊頭并進，我們選擇琵琶作為主要重點，請的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協(xié)會的會長，現(xiàn)在已經(jīng)是七級了。

　　以上我講了自己帶孩子的幾點體會，也不是說我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣，愛看電視，不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美，但力求完美。

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是二年級二班裴峰冉的媽媽。首先感謝學校為我們提供了這個平臺，能讓我站在這里和大家共同交流孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。在此，我代表家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。

　　當初我和孩子之所以義無反顧地選擇我們學校，看重的是王校長“無條件的愛每一個孩子”的辦學理念，更看重的是學校的規(guī)范管理和擁有一支業(yè)務過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。孩子入學至今，事實證明：我們的選擇是正確的。

　　在這里特別感謝孩子的各位老師，我們幸運地遇到了一位非常負責任的好班主任，一個優(yōu)秀的教師團隊。她們給了孩子無微不至的關(guān)愛，對孩子的教育傾注了極大的心血。她們關(guān)注孩子的學習，關(guān)心孩子的生活，讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，使他既學會了讀書，更學會了做人。

　　感謝學校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的教導，把深奧的知識及做人的道理教給每一位孩子。你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度。孩子們每一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，更忘不了你們不計辛勞的加班加點。

　　做為家長，我們也一定積極配合老師，配合學校做好工作。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，而一個班卻有幾十個孩子，其責任之大，難度之大難以想象。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲!

　　正如朱自清所說：一年之計在于春。同學們，希望你們能在老師們的悉心呵護下，嚴格要求自己，努力學習、尊敬師長、團結(jié)同學、嚴格遵守校規(guī)校紀，在人生的道路上走好每一步，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天!

　　祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子們快樂學習、健康成長!

　　謝謝大家!

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇3

　　各位老師、家長：

　　大家好！

　　我是大六班靳書歌的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言。作為學生家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。家庭教育是無可替代、不可缺少的一個教育環(huán)節(jié)。作為一個新手媽媽，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流：

　　一、是培養(yǎng)她良好的生活習慣：

　　比如吃飯，我女兒在3歲以前基本上靠大人喂飯，依賴性很強。但過了3歲以后，我們就要求她自己吃飯，一開始允許他用勺子，隨著年齡增長，逐步培養(yǎng)她學習使用筷子，讓她注意觀察大人使用筷子的姿勢，進而獨立進食。提醒教育孩子注意飲食文明禮儀。大人也時時、處處、事事為孩子做表率，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒良好教養(yǎng)。

　　二、注重培養(yǎng)孩子的自理能力：

　　現(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

　　三、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣：

　　在上學之前我經(jīng)常給靳書歌講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時我會有意在他表現(xiàn)好的時買寶寶書給他看，當成獎勵。當然現(xiàn)在孩小，買也不宜多。我給她這樣的獎勵，是讓她覺得書是好東西。給她讀書，講故事，就是想讓她知道讀書是件快樂的事。只要有了興趣，就會熱愛閱讀，就可以豐富孩子的人生。

　　四、注重家庭教育及與教師的溝通：

　　我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業(yè)可以不去理會，這對他學習習慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態(tài)度。

　　當然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，優(yōu)秀的經(jīng)驗，今天，我權(quán)當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。

　　最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂！，祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是一位高二學生家長，非常榮幸能在這樣一個美麗的早晨，在莊嚴的國旗下，代表家長向孩子們說幾句心里話。首先，我謹代表高二學生家長向辛勤耕耘的園丁們表達最誠摯的感謝!感謝老師們對孩子傾注的愛心和付出的汗水!

　　作為家長，我想對同學們說，望子成龍、望女成鳳是每一位家長的心愿。尤其是當你們進入高中之后，家長們最關(guān)心的莫過于你們的學習和做人。昨天，你們帶著花季的笑容走進高中校園;明天，希望你們帶著紳士的風度、淑女的風采、智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。那么，今天是怎樣的一段光陰?又該如何度過呢?這里，我想對同學們說兩點：

　　第一，要懂得感恩

　　做事先做人，做人要學會感恩。人的一生，從小就領(lǐng)受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，他人的幫助之恩……無論何時，無論你走到哪里，都要永懷感恩之心，常思做人之道。學會感恩身邊的每一個人，包括家人、老師、同學、朋友，甚至素不相識的人。正是他們給予你的各種幫助，你才有了一天天的成長。感恩是一把神奇的、開啟智慧之門的鑰匙，心懷感恩，你就能在學習的時候產(chǎn)生不竭的動力，不用揚鞭自奮蹄;心懷感恩，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的各種美好，不會在遇到困難挫折時怨天尤人。在今天，除了父母家人之外，你們最應該感恩的是與你朝夕相處的老師們。也許老師曾經(jīng)的批評令你耿耿于懷，也許老師曾經(jīng)的表揚讓你沾沾自喜。但是，當你有一天走出校門之后，但是，當你有一天走出校門之后，你就會發(fā)現(xiàn)，或許是老師的一句口頭禪，或者是校門口校長、老師迎送的身影，或許是課堂山老師講解的一道習題，都是那么令人懷念。所以，同學們，請你們大膽地走近老師，感謝老師，向他們提問題，和他們談學習、談生活、談理想……你們終將受益無窮!

　　第二，要學會學習

　　同學們，自從踏進高中校園的那一天起，我想你們每個人的心中一定都有一個目標——考入理想的大學，有目標才有奮斗，奮斗才會改變?nèi)松�。這是學會學習的第一步。第二步就是需要你們制定計劃，行動起來。凡事預則立，不預則廢。有位作家說過：“不是因為某件事很難，你才不想做，而是因為你不想做，讓這件事變得很難。”所以，學習對你們來說，只要你想學就不是件難事兒。那么，只要你想學，就一定有辦法，有句老話說得好，辦法總比困難多。我們在電視比賽里，常看到參賽者有一次場外求助的機會，現(xiàn)實中，你們可以說擁有無限次，只是，有的同學寧愿棄權(quán)，有的同學卻樂此不疲，于是，差距就這樣產(chǎn)生了。親愛的同學們，為什么要放棄自己的權(quán)利呢?請珍惜這樣的權(quán)利吧，她是每一個孩子的安琪兒。

　　親愛的孩子們，想一想那些可能屬于你們的美好未來，想一想身后父母期盼的目光，想一想眼前老師的諄諄教誨，行動起來吧!努力去培養(yǎng)堅定的信念、迎接挑戰(zhàn)吧!挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，突破那些所謂的難以啟齒和卑微埋怨，學會見賢思齊，鍥而不舍，腳踏實地，去向更精彩的人生進發(fā)!

　　好了，今天我就和大家分享這些，很榮幸有機會和這么多孩子說話，謝謝大家!辛苦孩子們了，請記住:爸爸媽媽永遠是你們強大的后援團!我們將滿懷祝福，目送你們走向美好的未來!

　　最后希望每一位同學，爭做美麗附中的學生，以作為一名附中學生為驕傲!! 我們每一位家長也爭做美麗附中學生家長，努力配合好學校的一切工作，與附中的老師一起努力，使附中的明天更美好!

　　再一次感謝附中的老師們，謝謝你們陪伴孩子一路成長。

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的小朋友：

　　大家早上好!我是大五班劉嘉的媽媽，我叫周靜，首先非常感謝陳老師給予我這么好的一個機會，讓我參加升旗儀式。也非常感謝各位老師對小朋友的精心培養(yǎng)。孩子在幼兒園一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

　　孩子們初送到學校時，哭哭啼啼吵著鬧著要媽媽，是我們敬愛的老師把你們擁入懷里，撫背擦淚不厭其煩像對待自己的孩子一樣，每天關(guān)心著你們，呵護著你們，精心的澆灌，你們就像小樹苗一樣每天茁壯成長，忽然之間你們不哭了，每天小臉上都掛著小太陽，再也不會說媽媽我不要去上學，相反我們聽到更多的是媽媽快點吧上學要遲到了，今天我要做禮儀小標兵，今天我要做小小升旗手，今天我要做小主持，我還會聽到老師早上好，媽媽再見，媽媽下午好，媽媽我自己來吧。你們的這些改變讓媽媽覺得欣慰，讓老師覺得開心，就像小樹苗長大了碩果累累。

　　今天我要送給小朋友們四件禮物。

　　第一件禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭，不鬧。

　　第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。

　　第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。

　　第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領(lǐng)，變成一個聰明能干的人。

　　我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師再次說聲“老師，辛苦了!”

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的小朋友：

　　大家早上好！我是大五班媽媽，我叫周靜，首先非常感謝陳老師給予我這么好的一個機會，讓我參加升旗儀式。也非常感謝各位老師對小朋友的精心培養(yǎng)。孩子在幼兒園一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

　　孩子們初送到學校時，哭哭啼啼吵著鬧著要媽媽，是我們敬愛的老師把你們擁入懷里，撫背擦淚不厭其煩像對待自己的孩子一樣，每天關(guān)心著你們，呵護著你們，精心的澆灌，你們就像小樹苗一樣每天茁壯成長，忽然之間你們不哭了，每天小臉上都掛著小太陽，再也不會說媽媽我不要去上學，相反我們聽到更多的是媽媽快點吧上學要遲到了，今天我要做禮儀小標兵，今天我要做小小升旗手，今天我要做小主持，我還會聽到老師早上好，媽媽再見，媽媽下午好，媽媽我自己來吧。你們的這些改變讓媽媽覺得欣慰，讓老師覺得開心，就像小樹苗長大了碩果累累。

　　今天我要送給小朋友們四件禮物。

　　第一件禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭，不鬧。

　　第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。

　　第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的`好孩子。

　　第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領(lǐng)，變成一個聰明能干的人。

　　我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師再次說聲“老師，辛苦了！”

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇7

　　幼兒園的領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　非常感謝老師把這次家長發(fā)言的機會交給我，使我能夠在這里和各位家長共同體會做父母對孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長過程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們在老師的培養(yǎng)下成長進步的快樂和喜悅，在此我代表家長和我們的孩子向向幼兒園及各位老師們真誠地說聲“謝謝你們！”是你們用愛心呵護孩子們，使他們順利渡過了讓家長們揪心不舍的入園期，逐步學會了團結(jié)友愛、互幫互助；是你們用耐心教導孩子們，使他們學會了很多知識、學會了生活自理關(guān)愛別人，擁有了健康快樂的心態(tài)；是你們悉心照料孩子，使他們擁有了健康的身體、嘗到了學習的快樂；是你們，讓孩子們時刻感受到家一樣的溫暖！

　　我女兒在小一班，我和女兒都挺喜歡他的啟蒙者：李老師，楊老師、小楊老師和殷老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。每次接女兒回家，在和她聊天的時候，女兒都說非常喜歡幾位老師。女兒對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

　　每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。在上幼兒園的半年里女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來。最重要的是女兒懂得了關(guān)心，學會了分享，懂得了尊重，學會了謙讓，這一點離不開幼兒園老師的辛勤勞動。

　　作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的家長開放日動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，女兒也因為我在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的時間，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

　　女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。

　　最后在這里，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇8

　　尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家早上好!我是中二班江昕睿小朋友的媽媽，很榮幸能站在國旗下代表我們家長朋友來分享一些感受。從入學前的小心謹慎、忐忑不安到現(xiàn)在的相知相惜，和諧歡樂，我清楚的感受到幼兒園為了孩子們能快樂成長所付出的艱辛和努力。

　　一張張不知疲倦的笑臉，是老師們對孩子的愛心和對工作的責任;一個個游戲區(qū)域，是孩子們體驗生活走上人生成功之路的階梯;一張張禮儀標志和繪畫墻，是孩子們懂得尊重懂得謙讓和愛的道德課程;一間間功能教室，是孩子們學習民間藝術(shù)發(fā)揚民族文化的愛國啟蒙。從點滴做起，讓孩子們獨立做主，從環(huán)境入手，讓孩子們道德規(guī)范和成長;從每日的微笑開始，讓孩子們面對生活存儲了滿滿的正能量!

　　我要代表所有的家長，感謝老師們從早到晚對孩子們無微不至的關(guān)愛，感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)造了如此豐富的知識、道德和人文環(huán)境。

　　親愛的小朋友們，五星紅旗在我們頭頂飄揚，它代表團結(jié)，代表熱情和創(chuàng)新，它代表你們身后有一個強大的祖國。

　　在家里有疼愛你們的爸爸媽媽，讓你們吃的好穿的好，還有好多的玩具和旅行，在幼兒園里有關(guān)心愛護你們的老師，帶你們做游戲、唱歌、跳舞，教你們幫助別人，自己的事情自己做，教會你們很多知識和本領(lǐng)。阿姨和你們的爸爸媽媽一樣，希望你們擁有一個幸福快樂的童年，擁有太陽般光輝燦爛的未來!

　　最后，祝小朋友們在幼兒園里健康快樂的成長，祝各位家長和老師工作順利，家庭幸福。祝我們東方之子幼兒園越辦越好，謝謝大家!

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！感謝大家抽空來參加學期初的家長會。今天的家長會主要是讓家長更多的了解我們小班的學習和生活情況，以及在今后的教學中需要家長配合的地方。

　　一、介紹班級及教育教學情況

　　本學期還是由我來擔任班主任，另一位是吳老師，我們一起負責本班的教育及保育工作，這學期我班有3名新生插班，共有34名幼兒。

　　本學期我們以培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子敢想、敢說、勇于實踐的能力。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，提高孩子們的傾聽能力，讓孩子保持對活動的興趣，開展語言、藝術(shù)、科學、社會、健康等學科的主題教育活動，同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手、自我服務能力，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　通過上學期的學習生活，小朋友們在各方面都有了一定的進步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動，在活動中認真聽講，積極舉手，變得勇敢、大方、自信；很多小朋友都喜歡參加音樂、美術(shù)活動，想象力很豐富；基本上每個孩子能主動地與別人打招呼；大部分人能較好的遵守日常行為規(guī)范，具有一定辨別是非的能力；我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子；很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等。但也有不盡人意的地方，比如有的孩子上課時不愛發(fā)言；有的孩子上課時不能保持正確的坐姿；有的孩子挑食等等，對于這些不足，我們在今后的學習與生活中會經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過一學期的努力讓幼兒在各方面都有一定的進步。

　　開學初，我們重點在抓幼兒的行為習慣、常規(guī)教育。比如：入園離園時要主動跟老師打招呼，回到家要和家里人打招呼；上課時身體坐正，認真傾聽；飯前便后要洗手；吃飯的時候不說話、不挑食、不玩耍、不掉飯粒、保持桌面的整潔；學會整理桌椅，自己穿脫衣服，自己獨立的入廁；做力所能及的事情，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)等等。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的。

　　二、需要家長配合的地方

　　1、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子。

　　2、注重孩子的禮貌教育，及時提醒孩子向別人問好，不能說臟話，能和小伙伴友好相處。

　　3、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的節(jié)目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！

　　4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量。

　　5、在家時早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導、鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自理能力，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

　　6、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

　　7、種植區(qū)的問題。請每人帶一個花盆，可以自制，和孩子一起種上種子，貼上名字。讓孩子自己觀察、照顧植物，培養(yǎng)孩子的觀察能力和責任意識。

　　8、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　10、校訊通問題。請家長盡量開通校訊通。

　　11、多關(guān)注《家長園地》。

　　12、接送安全。家長在接送孩子時要注意以下幾點：不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室，盡量等老師叫孩子的名字；如請人代接，請事先打電話告知老師；接到孩子后，鼓勵孩子給每位老師說再見，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數(shù)，也培養(yǎng)了孩子的禮貌意識。乘校車幼兒請家長準時接送。請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。也不要給孩子項鏈等貴重物品，以免遺失。

　　13、幼兒之間的攻擊性行為。

　　孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。請家長諒解。孩子的矛盾來去都很快，我們家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打他”之類的話，要耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵

　　三、歡迎大家提出合理化建議

　　我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。希望得到各位家長更多的支持和理解，在我們共同的努力下，讓我們的孩子更好的成長。請家長暢所欲言，將自己的問題或建議提出來，大家一起商討、交流。

　　四、小結(jié)

　　幼兒園提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境，在這個大環(huán)境里，老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題，我們發(fā)現(xiàn)問題，會和家長們交流，但是我們小（1）班有34名孩子，每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。所以，家長們，如果你們發(fā)現(xiàn)問題了，一定要和我們主動交流，那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多，我們的孩子進步也就會越大。我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，多指正、多批評，我們愿意聆聽您的聲音，愿意改正自己的錯誤，為了我們孩子們的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力！謝謝大家！

　　此致

　　敬禮

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：

　　大家早上好!我是小二班許可欣的媽媽。首先感謝幼兒園、老師給予我這個機會，讓我今天能作為家長代表在此講話。請允許我代表所有家長對幼兒園領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教導和培養(yǎng)，感謝你們對孩子們無私的關(guān)愛和呵護，老師們，你們辛苦了!

　　不知不覺，可欣進入東方之子已經(jīng)快一年了，回想起她入園的第一天，好奇興奮洋溢在她的臉上，可是我卻擔心了一整天，從小到大沒離開我超過半小時，今天突然進入一個完全陌生的環(huán)境，不知道會傷心成什么樣子，可事實卻是她只小哭了一會，雖然吃飯睡覺還得老師喂著、哄著，后來慢慢地她也學會了自理。現(xiàn)在，她每天都是帶著一張笑臉進入幼兒園，到門口會跟所有老師鞠躬問好(上學期她只跟小二班老師問好而已)，然后微笑著跟我說：媽媽再見，再給我一個親吻。去年這個時候可欣面對陌生人是非常靦腆，不敢說話，不敢跟別的小朋友一起玩，可自從上幼兒園之后，慢慢地她敢在陌生人面前表現(xiàn)自己，可以跟不認識的小朋友玩成一片，在生人面前也會自我介紹，懂得了跟小朋友分享東西。現(xiàn)在她看到外面路邊有垃圾的時候經(jīng)常會說，媽媽這里好多垃圾哦，我們不能亂丟垃圾，這樣是不對。

　　曾經(jīng)聽過一些家長說，我的孩子在某某幼兒園上了一年小班什么都沒學到，什么都不會，這個幼兒園不好，可是你有沒留意到孩子在日常生活中的轉(zhuǎn)變呢?他們的自理能力、禮儀禮貌方面越來越強，知道遵守交通規(guī)則，人多的時候要排除，變得善良、勇敢、誠實、勤勞，懂得了感恩、禮讓、分享，不亂丟垃圾等等，難道這些不都是他們學到的東西嘛?

　　在幼兒園，幾乎每個孩子或多或少都會有一些的磕磕碰碰，作為家長我覺得我們不要把孩子的一些小傷嚴重化，不要為了孩子的一點傷而去指責老師，甚至對著老師破口大罵。孩子的成長正是這樣，因為他們有去參與到游玩中，有去和其他小朋友一起玩，他們?nèi)松�中的第一集體生活是在幼兒園，在和其他小朋友的交集中，他們學到了什么是友誼，學會了禮讓分享……甚至交到了自己的第一個好朋友，我想每個家長都不希望看到自己的孩子在幼兒園就是孤獨的在一旁看著其他人玩吧?其實孩子受傷了，老師比我們還要擔心，她們怕家長的埋怨和指責。理解萬歲!家長和老師的相遇，就是愛和信任的相遇。家長支持老師，就是支持自己孩子的成長。讓老師滿懷激情地投入到對孩子的教育，要靠老師自身的職業(yè)素養(yǎng)和修煉，做家長的更要提升境界，積極作為。

　　孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲!謝謝大家!

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇11

　　各位老師、各位家長：

　　大家晚上好！

　　我叫，是一名教師，也是咱們班媽媽。很榮幸能夠有這樣的機會和各位老師、各位家長進行交流。從女兒出生的那一刻起，她的一切就成了我生命中最為重要的部分，她的一舉一動始終牽動著我的視線，左右著我的情緒。有一句話說得好“要讓孩子贏在起跑線上”，所以，孩子到了該上學的時候，我毅然地把她送到了這所學校，因為我所教的班級也有很多學生是讀過這所幼兒園的，他們的活潑開朗、他們良好的行為習慣讓我深刻地體會到自己的選擇是對的。

　　清晨，伴著一聲“媽媽，我走老師去了喲”，小涵涵背著書包快樂地上學去了。“小牙刷，手中拿，上下刷、里外刷，早上刷，晚上刷，刷得牙齒白花花！”放學回來的涵涵總是快樂地將一天學到的東西表演給我們看。夜晚，洗漱完畢上了床的涵涵，會大喊一聲“媽媽，過來一下”，我知道可愛的寶貝兒要給我一個晚安吻了！

　　我很享受這種生活，享受寶貝成長的幸福，點點滴滴都是快樂，作為一個母親，我對自己孩子的教育也是在不斷摸索和學習中，并且我自己做得也不是很好。所以今天的發(fā)言，只能算是拋磚引玉，講得不妥的地方，請大家包涵。

　　首先重視孩子的道德培養(yǎng)

　　父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都會影響孩子的行為，會在他們幼小的心靈中留下很深的烙印。作為父母，必須從一點一滴做起，讓孩子養(yǎng)成好的習慣最重要。記得有一次我們一家人帶著孩子去德克士玩了出來，小涵涵手里拿著從德克士帶出來的飲料，喝完之后就隨手扔在了地上。見到這種情況，我馬上告訴她“垃圾怎么可以亂丟呢？要把垃圾丟在垃圾筒里才是乖娃娃。”與此同時，我趕快彎下腰拾起飲料杯丟到垃圾桶去，沒想到小涵涵學得挺快的，她趕緊撿起了被我忽略掉的一根吸管，大聲地說“媽媽，這里還有一根吸管，我要把它丟到垃圾桶去。”然后，我又把剛才的事情告訴了家里人，并讓他們都表揚表揚孩子的行為，相信小涵涵下次一定還會想要得到表揚而把垃圾扔進垃圾桶的！

　　其次要平等交流，尊重孩子的選擇，讓溝通伴隨成長。平時和孩子交流，我很注意尊重孩子的個性，常將有意識的談話放在無意中進行。比如涵涵犯錯時，我只是簡單糾正她，不會立即長篇大論的批評和教育。但過了一兩天，我會借另外的事來和她聊天，有意無意的告訴她“為什么那是錯的”“正確的做法是什么”“相信我的寶貝下次不會那樣做了”。因為我不想她本來就害怕的心靈更加恐懼，我想她知道：媽媽是能理解和相信她的。再累再困，只要涵涵在和我說話，我都會認真的看著她的眼睛，時時回應她的訴說；只要有空，條件允許，我都會帶著她走向戶外，去玩水玩沙，和她一起玩我小時玩過的游戲。因為我不想她的童年在家里只有電視的記憶，我想她知道：媽媽是她很好的伙伴。

　　第三要關(guān)注細節(jié)，放大孩子的長處，讓自信伴隨成長。俗話說得好；‘數(shù)落子千過，莫如夸子一長‘’與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適當表揚，給孩子的每一次進步鼓勵，喝彩。很多時候，我就事論事，恰到好處地去鼓勵、信任涵涵，真實的放大她的長處，讓她感受到自己在某一方面或某些地方比別人強，不斷地培養(yǎng)她的自信，強化她對自己的認同感。比如通過對涵涵日常生活和學習的仔細觀察，我常常發(fā)現(xiàn)她的一些新的想法或苗頭，對于好的，我立即表揚，她會做的更歡，完成的更好；對于不好的，我常是借說有的小朋友怎樣怎樣的不太好，她一聽自己就改正了。我一直想讓她知道：她在媽媽眼里是最棒的。（買裙子，讓她不流尿、畫蘋果）

　　第四要樹立權(quán)威，讓孩子了解父母，讓感恩伴隨成長。樹立家長威信的最好方法就是家長一定要誠信，要以身作則，做孩子的榜樣。承諾了又沒做到的事，我會仔細和她聊，告訴她原因，取得她的諒解。我想她知道：媽媽永遠不會騙她。我還常告訴涵涵，爸爸媽媽為她都付出了什么，比如非工作原因我們都會陪她。我只想讓她理解父母，試著去懂得生活，能常懷感恩之心，感謝所有給予她健康、快樂、平安的一切人和物！

　　教育孩子是一個任重而道的歷程，是一個和孩子一起幸福成長的過程，我們期待的是美好的結(jié)果，但重要的是腳踏實地、扎扎實實做好每一步。細節(jié)決定成敗，誰對孩子關(guān)注的越多，孩子成功的機會就越多，因為良好的學習、生活習慣一旦養(yǎng)成，孩子將終身受益。希望各位家長能夠有所收獲。更希望我們能互相多交流，力爭把我們的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，健康快樂的成長，謝謝大家！感謝老師

　　我知道在涵涵成長的歲月中，我還會遇到很多的新問題，但我不恐懼，因為我知道：父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。只要有心、努力，我會是個合格的媽媽的！

　　首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠地感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇12

　　尊敬的園領(lǐng)導，各位老師、家長們：

　　大家上午好！

　　我是XX班媽媽。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸，同時也非常感謝園領(lǐng)導能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。說真的，我也不知道該說些什么，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長、姐姐，我這算是拋磚引玉吧，隨便說一下我的零星想法。

　　說實話，我在沒有上幼兒園之前，利用帶她玩耍之際，我暗訪了周邊幾所幼兒園：上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛。因為我一直認為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園，是她生活中的另一個家！在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些我們父母家人所教導不同的生活方式。當今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。所以一個好的學校真的很重要！我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家！通過我實地考察：博愛的老師們個個心靈手巧，你看走廊、大廳的懸掛裝飾；小到每間教室的布置——溫馨、活躍！博愛，還給我另一種印象特別好，踏進大門，第一印象就是特別干凈，環(huán)境非常好，院子里花草樹木、孩子們的活動場地都規(guī)劃的很合理，我當時是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈，我還注意到不管樓前樓后，還是人很少去的死角都非常干凈，沒有一點垃圾，走進大樓，碰到的老師都面帶微笑，主動和你打招呼，讓人感覺心情很舒暢。說句心里話，能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境，老師能保持這么好的精神狀態(tài)，確實不容易，從這些細節(jié)上反映出了博愛有一個非常好的領(lǐng)導班子，有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，我們把孩子送到這里來放心！

　　我家的，現(xiàn)在剛到2周半，孩子還小，上幼兒園我們真的不舍，剛開始我就整天陪在教室里，后來在老師的建議下我學會半扶半放，最后就全權(quán)交給老師。不是我不放心老師，而是實在不忍心！在視屏中，我的擔心都是多余！小嘟嘟在老師的陪伴下已經(jīng)越來越好！！前天晚上，我們看電視，她突然冒了一句：今天是3.8婦女節(jié)！有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯！這么難以解釋的問題她卻自己學會回答。最后她還滿臉驕傲地告訴我：我們老師教的！！雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了這些小不點，還要哄。她們真的不容易！我們的孩子每一點變化、每一次進步都離開老師們辛勤的勞動！

　　最后我想說當媽媽是我們的本分，也是我們的本能，而很多老師還都是年輕的女孩子們，卻要身兼兩職，能做得這么好，其強大的動力一定是來源于對孩子們的愛和對幼教事業(yè)的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的！我提議：請大家給我們的老師們一個熱烈的掌聲！！！

母親節(jié)幼兒園家長代表講話稿 篇13

　　各位家長、老師、小朋友們：

　　大家早上好!我是小三班黎家語的爸爸，今天很高興能代表家長參加升旗儀式并演講。

　　去年秋天，家語才剛滿2歲，記得當時老師們都說家語是全園年齡最小的小朋友。那時每天早上看到她哭得那么傷心，晚上回去一直要媽媽抱著，我們心里很忐忑，這么小就把她送到幼兒園，不知道是對是錯。經(jīng)過了一個月的時間，慢慢的讓我們打消了心中的憂慮。在老師們的細心照顧下，家語開始接受來幼兒園的生活，也看到她跟老師們慢慢的熟悉了，那時尤其跟羅老師特別親切。有老師們的引導她很快就融入了這個集體里了，開始喜歡上學了。

　　由于我和她媽媽都要上班，晚上也很少時間陪她學習，起初我們覺得她還小應該學不到什么東西，但是上學期的一天晚上突然聽到家語在背弟子規(guī)，于是我們拿來她的英語書點圖案給她看，大部份也都能認讀出來，我們覺得非常的驚喜。這學期進步更大了，他爺爺說晚上放學在家里，她常常一個人唱唱跳跳的在模仿老師上課教的內(nèi)容。經(jīng)常模仿她的Betty老師，說“Who can try?”,教我們說“你說Let’s me try.啊!”，還要點名哥哥或爸爸唱歌，學得有模有樣的，非常可愛。還教家里人唱她在幼兒園學的歌，主動跟媽媽說幼兒園發(fā)生的一些事情，每天都很開心。在禮儀方面也進步很大，學到很多禮貌用語。

　　今年春夏轉(zhuǎn)季時氣候突變，家語感冒咳嗽總是反復，記得有一天早上送孩子來園時跟Betty老師交流了一下，Betty老師就說在園時注意一下暫時先不讓她吃生冷水果。過兩天咳嗽就好了。老師們非常專業(yè)細心，關(guān)愛和呵護著我們的小孩，感覺把孩子送到這里特別放心。

　　孩子們點點滴滴的進步，離不開老師們的辛勤培育和照顧。在這里真誠的感謝Betty老師、羅老師和覃老師，小三班的孩子都愛你們，家長們都感激你們!也感謝東方之子幼兒園給孩子們了一個良好的環(huán)境。

　　謝謝!