離校的致辭（精選8篇）
離校的致辭 篇1
各位老師、同學(xué)們：
校園本該是一方凈土，文明的殿堂，知識(shí)的驛站。然而近幾年來，少數(shù)十六七歲的少年，在本該洋溢著青春與活力的年紀(jì)，卻與暴力綁在了一起。
今年5月6日下午，某中學(xué)多名男生在露天公廁內(nèi)毆打?qū)W生的視頻在微博上引人熱議。視頻顯示，一名身穿黑夾克的男生被多名男生圍毆，一白衣男生將該學(xué)生的頭強(qiáng)行按進(jìn)糞坑，并不斷用腳踩踏其背部，全過程四十余秒。待該學(xué)生爬起來后，另一男子用手抽打其后腦勺，并無恥提出要求“笑好看點(diǎn)”。視頻發(fā)酵后引發(fā)網(wǎng)友熱議。
這樣的案例是多么的駭人聽聞，但絕不是孤例。
這不得不引起我們的深思，為何在學(xué)校這樣充滿瑯瑯書聲的地方會(huì)發(fā)生這樣的事件？究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。
一、個(gè)人方面：學(xué)生自身生命觀念，法律觀念淡薄。中學(xué)生自殺，自殘，他殺的事件時(shí)有發(fā)生，在與他人發(fā)生矛盾后，常用暴力手段解決。
二、家庭方面：曾有機(jī)構(gòu)通過對兩千多名未成年人犯罪和一千多名普通未成年人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。家庭暴力給孩子帶來的不僅僅是皮肉之苦，更多的是心靈上的扭曲和創(chuàng)傷。孩子通過模仿，開始更多的用暴力來解決問題。
三、社會(huì)環(huán)境方面：現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，短視頻軟件層出不窮，青少年能很大程度上接觸到各種暴力血腥的場面。另外，一些影視作品、電子游戲中的血腥場面，使暴力虛擬化，實(shí)則是在潛移默化的影響未成年人。
諸如種種。為保留校園一方凈土，我們能做些什么呢？
一、關(guān)注學(xué)生的心理健康。在當(dāng)今的'教育發(fā)展之下，許多學(xué)校往往只注意學(xué)生文化成績方面的培養(yǎng)，而忽視了學(xué)生心理健康。關(guān)注心理健康，可以有效地預(yù)防校園暴力的發(fā)生。
二、不做無聲的旁觀者。許多的暴力事件中，因?yàn)槭┍┱叩乃翢o忌憚和受害者的忍氣吞聲，從而釀成一場場無法挽留的悲劇。所以，在生活中，我們更應(yīng)該及時(shí)有效地制止校園暴力的發(fā)生，遇事及時(shí)向老師和學(xué)校反映，不做無聲的旁觀者。
校園應(yīng)該是一方凈土，一方樂土，不應(yīng)讓暴力成為校園中的不和諧的插曲。抵制校園暴力，是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
離校的致辭 篇2
親愛的高三畢業(yè)班的同學(xué)：
你們好！
今天是20xx年6月8日，當(dāng)最后一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結(jié)束了我們在一中三年的學(xué)習(xí)之旅。同學(xué)們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠(yuǎn)走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個(gè)更高的平臺(tái)時(shí)，一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑托、一聲呼喚。祝福同學(xué)們金榜題名，期待同學(xué)們勇攀高峰，安全第一是我的囑托，為母校爭光，常回校看看是我的呼喚。
當(dāng)我老了，頭發(fā)花白，睡意昏沉。
當(dāng)我老了，步履遲緩，眼眉低垂。
有一天，當(dāng)我在陽光彌漫的午后打盹，回憶往事。
有一天，當(dāng)我從架上不經(jīng)意取出相冊，追溯前塵。
我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。同學(xué)們，忘記過去，立足現(xiàn)在，放眼未來。
你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹；你是衛(wèi)星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環(huán)游太空；你是戰(zhàn)艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰(zhàn)斗群，弄潮海上。
開始的開始，我們以為/一切都還很遙遠(yuǎn)。
最后的最后，我們已/不知不覺開始眷戀。
從前的從前，你不停埋怨/每天都有做不完的考試卷。
明天的明天，你是否還會(huì)懷念/南餐廳一樓的寬心面。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，你偷偷/在桌角/寫下一個(gè)曖昧的字眼。
最終的最終，你悄悄地/把她的名字/深埋在心田。
過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。
未來的未來，你是否還會(huì)想念/我們一同在倪倫河邊盤桓。
親愛的你們，何等有幸，我路過你/璀璨的青春；
親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在/每個(gè)清晨和黃昏；
親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子/我暈眩了一輩子；
親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子/我們記了一輩子！
也許/不是每一步都踏著朝陽
也許/不是每一天都飽含希望
但黎明前的努力，會(huì)讓你越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)
對夢想的執(zhí)著追求/更能詮釋信仰
既然向往海到天邊的遼遠(yuǎn)舒暢
既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f丈
吃點(diǎn)苦頭又何妨
孩子們
用雙手去攀爬，用雙腳去丈量
你就能抵達(dá)心中的夢想天堂
月圓月缺，季節(jié)在轉(zhuǎn)移
花開花謝，我們要分離
親愛的你們，
愿你們所有的日子/燦若陽光，
愿你們所有的夢想/肆意飛揚(yáng)，
愿你們的青春/在繁花里起航！
昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風(fēng)輕唱，燈火幾扇窗。
今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。
前行的路上，我可以送給你什么？
疼愛是針，不舍是線，臨行前，我想把所有的祝福，一一縫入你的衣衫！
前行的路上，我可以送給你什么？
情懷是簫，勇氣是劍，臨行前，我想讓濃濃的祝愿，滿滿塞進(jìn)你的行囊！
時(shí)間沖不淡/真情的酒，
距離拉不開/思戀的`手。
世界那么大，終究要回家，
漂泊那么久，我們在守候。
孩子們，
有人牽掛的路程/不叫漂泊，
有人關(guān)心的歲月/不會(huì)蹉跎，
有人思念的夜晚/不會(huì)寂寞，
有夢想相伴的日子/才會(huì)快樂！
在這關(guān)鍵的時(shí)刻，
讓我們/把手牽在一起
用青春/來書寫奇跡
把我們的心/放在一起
共同度過/風(fēng)和雨
親愛的同學(xué)們，昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈波斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會(huì)伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣！親愛的同學(xué)們，可愛的孩子們，真誠的朋友們，母校永遠(yuǎn)是你的家，母校永遠(yuǎn)歡迎你常回家看看！
xx縣第一中學(xué)
20xx年6月8日
離校的致辭 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
xx大學(xué)20xx屆臥龍崗畢業(yè)生，今天舉行離校典禮，大家聚集在這里，共述同學(xué)情義，共敘宿舍佳話。在這難忘的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表臥龍崗#08全體，對各位校友同學(xué)的安全離校，表示熱烈的祝賀和歡送！同時(shí)，向xx大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對臥龍崗學(xué)生的關(guān)愛和信任。
在為期2年半的大學(xué)時(shí)光，校友同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習(xí)，順利完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有辜負(fù)邕大各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及家中父母的殷切期望。在此，我向同學(xué)們表示崇高的敬意！
同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向xx大學(xué)的各位老師道聲謝謝。因?yàn)檎怯形覀兊娜嗣窠處煹男燎诟冻觯庞形覀儚V大邕大學(xué)子的淵博知識(shí)和美好明天。
馬上要步入社會(huì)了，這是給校友同學(xué)們布下的`又一道考題。希望每一位校友同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，要尊重師長、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)、快速成長；在所從事的領(lǐng)域有成績、有建樹、有聲望；以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)，把人生這一道最重要、也應(yīng)該是最精彩的考題做實(shí)、做好。
最后，我代表xx大學(xué)臥龍崗#08，向各位校友同學(xué)致以深深地祝福！祝大家一帆風(fēng)順、一生平安！
離校的致辭 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話題目是“拒絕校園欺凌、事件，共建和諧校園”。
同學(xué)們都知道，校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌與，會(huì)給我們自己和家人帶來嚴(yán)重的傷害。所謂“校園欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱。
“欺凌、”，它不但可以摧殘你的肉體；還能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。可是，在當(dāng)今社會(huì)，本應(yīng)清凈的校園里，卻不時(shí)傳來有關(guān)欺凌、傷害的消息：學(xué)生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園欺凌、事件不僅讓人觸目驚心，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的'問號(hào)。
2x年6月一位中學(xué)生因在學(xué)校教室內(nèi)被4、5名學(xué)生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害后，竟復(fù)仇殺人，當(dāng)這位中學(xué)生意識(shí)到自己的罪行時(shí)，為時(shí)已晚，最后在被捕，終生坐牢。2x年10月某校一學(xué)生因被毆打，導(dǎo)致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。
這些事實(shí)令人觸目驚心！發(fā)人深省！實(shí)際上，大多數(shù)校園欺凌、事件的起因都只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是無意碰撞、出言不遜、別人一個(gè)無意的眼神等等微不足道的小事，應(yīng)該說，在幾千人的學(xué)校，發(fā)生一些小摩擦是難免的，自然的。如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力，就不致于小題大作，大動(dòng)干戈。然而，斗毆學(xué)生中，相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏起碼的道德修養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，盛氣凌人，凡事不能吃虧，氣量較小，一來二往，很快“戰(zhàn)事”升級(jí)。校園，本該是一方凈土，是文明的殿堂，發(fā)生在這些花季少年身上的傾向，害人害己，令人擔(dān)憂，它嚴(yán)重?cái)_亂正常的教育教學(xué)順序，危害校園人身安全，給受害者帶來長時(shí)間的恐懼和痛苦。
同學(xué)們是校園的主要受害者，但同時(shí)也是防止校園的主要力量。對同學(xué)們來說，讓遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好以下兩方面。
（一）、從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園欺凌、滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣。
（二）、在發(fā)現(xiàn)校園、欺凌事件時(shí)，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園，共建和諧校園。
謝謝大家！
離校的致辭 篇5
同學(xué)們：
又到了一年的畢業(yè)季節(jié)，今天我想和畢業(yè)班的同學(xué)談?wù)劇?/p>
首先我要感謝學(xué)校這個(gè)地方，讓我們緣聚三年，相伴三年。在這三年里，我看到你們的成長，也見證了你們的成熟。三年只是人生長河中短暫一瞬，但在這三年里，一定有你美好的回憶。學(xué)校努力在這三年里為你的人生奠基。老師設(shè)計(jì)的課前演講，你可能忘記了自己所講的內(nèi)容，但幾次的登臺(tái)或許讓你拋棄了眾人之前表達(dá)的羞澀；各種文體活動(dòng)，給你提供了展示的舞臺(tái)，或許歷練了你的能力，讓你距離優(yōu)秀更近一步；老師們的教誨，盡管你可能早已不在記得，但每一次都是向你傳遞正能量的一次洗禮，或許就會(huì)激發(fā)你內(nèi)心對真善美的向往和追求；學(xué)校的食堂盡管飯菜不一定可口，但畢竟給你提供真正的飲食，讓你遠(yuǎn)離以垃圾食品飽腹的日子，學(xué)校這三年來為你以后擁有健康身體做出了努力；讀書智力競賽、漢字聽寫大賽、經(jīng)典誦讀比賽等等一些，學(xué)校讓全體學(xué)生都參與，目的就是尊重每一位學(xué)生，給每名學(xué)生以機(jī)會(huì)，就是讓同學(xué)知道，學(xué)校平等地對待每一名學(xué)生，對每一名學(xué)生都不放棄。同學(xué)們，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組成的是你三年的人生軌跡。這三年的校園生活，學(xué)校帶給你的'是，要懂得感恩，學(xué)校提出每天做一樣家務(wù)，同學(xué)們，可能你之前沒有做到，但我希望你以后一定要試著多做一些，因?yàn)檫@是對生你，養(yǎng)你，到今天還時(shí)時(shí)牽掛著你的父母的一種回饋。學(xué)校帶給你的是，要有努力學(xué)習(xí)的想法，學(xué)校提出每天一頁書，上課回答一個(gè)問題，就是想讓你珍惜時(shí)間來學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在就學(xué)習(xí)的年齡，別辜負(fù)了青春，網(wǎng)上流行的一句“孩子我知道你很累，可是別人也都在飛”。我們不是富二代，也不是官二代，我們只有用知識(shí)來改變命運(yùn)，沒有傘的孩子，必須努力奔跑。同學(xué)們可能以前你沒有意識(shí)，但請從今天開始，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧。用你的青春和努力，來講述一個(gè)絕地反擊的動(dòng)人故事。
畢業(yè)班的同學(xué)，再過幾天，你們即將離開這個(gè)現(xiàn)在并不美麗，但正在變得讓師生感覺幸福的校園，送走了你們，學(xué)校就又多了一份期待，期待著聽到關(guān)于你們每一個(gè)好的消息，期待著你學(xué)成回來，榮歸校園的那一天。這是母校對每一名學(xué)子的期盼。
同學(xué)們，時(shí)光未老，風(fēng)華正茂！請?jiān)彛也荒茏８Ｈw的畢業(yè)班的學(xué)生取得好成績。因?yàn)檫@是一個(gè)越來越公平的年代，因?yàn)檫@是一個(gè)付出才能有回報(bào)的時(shí)代，并不是全體畢業(yè)班的學(xué)生都是在之前的9年學(xué)習(xí)生活中，全力以赴，你沒有付出努力，就想在中考中取得好成績，這是不可能的。中考是檢驗(yàn)?zāi)氵@幾年所有的付出，并開花結(jié)果的時(shí)候，你種下什么花，就會(huì)結(jié)什么果，這不但學(xué)習(xí)中一種必然，也是生活中一種必然。我也祝福在學(xué)習(xí)上沒有花時(shí)間的同學(xué)們，希望你們在這之前已經(jīng)虛度了青春，輸了考試成績，我不希望你們以后也輸了人生，祝福你們從今天開始努力，用汗水和拼搏闖出屬于自己的天地。最后，我愿全體同學(xué)們，在未來生活中，乘風(fēng)破浪、人生得意。
離校的致辭 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的內(nèi)容是:如何預(yù)防暴力傷害。
事實(shí)上，每個(gè)人都知道學(xué)校暴力會(huì)傷害到大家的身心健康。校園暴力不僅直接傷害我們的身體，而且嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康。有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，很難集中精力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，有些甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力也會(huì)影響我們父母的工作和生活。因?yàn)楹芏嗉议L擔(dān)心校園暴力會(huì)發(fā)生在自己的孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們正常的工作和生活。
有一些家長不得不求助于相關(guān)的法律機(jī)構(gòu)。此外，校園暴力會(huì)擾亂校園的正常秩序。校園暴力的存在和發(fā)生迫使學(xué)生花費(fèi)時(shí)間和精力去采取相應(yīng)的預(yù)防措施，這不僅影響了正常的教學(xué)秩序，也給學(xué)校管理帶來了很大的困難。
下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式
1.索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。
2.以大欺小，以眾欺寡。
3.為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害別人，侮辱別人的人格。
4.侮辱女同學(xué)。
5.侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上是常見的校園暴力，那么如果我們遇到校園暴力該怎么辦呢?我們應(yīng)該做些什么來更好地保護(hù)自己，有效地抵制校園暴力?我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): (1)遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警察、家長的幫助下，制止暴力行為，絕不能逆來順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體分析具體情況，盡可能避免直接的.斗爭，以免造成不必要的傷亡。必要時(shí)，盡量滿足對方的要求，同時(shí)一定要記住對方的身體特征，及時(shí)報(bào)警，或?qū)で罄蠋熀图议L的幫助。
(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約你去一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方或校外時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
(4)提高法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，我們必須勇敢地站起來，使用法律武器來維護(hù)我們的合法權(quán)益。
最后，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力，安安全全上學(xué)來、平平安安回家去，遇到暴力時(shí)不要回避自己的心理問題。
不要膽怯，要勇敢地面對校園的惡劣氛圍，因?yàn)檐浫跬鶗?huì)助長別人攻擊你，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的演講就到這里，謝謝大家!
離校的致辭 篇7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我講話的題目是：“預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。
日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于積極開展校園霸凌專項(xiàng)環(huán)境治理的通告》，建議各地中小學(xué)校針對出現(xiàn)在學(xué)生之間，故意或蓄意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)行捉弄、羞辱導(dǎo)致危害的校園霸凌犯罪行為展開專項(xiàng)環(huán)境治理。
那么什么是校園欺凌呢？校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。前不久，網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)因打籃球引發(fā)矛盾請社會(huì)青年來校毆打同學(xué)，有的高年級(jí)的.同學(xué)在校園商店、食堂故意沖撞低年級(jí)同學(xué)，有的向同學(xué)素要錢物，有的向同學(xué)惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。
這樣的霸凌事件一旦出現(xiàn)，它不僅僅可以并使受害者的身體受危害，甚至還可以并使受害者的心靈受痛苦煎熬，輕微時(shí)，還可以威脅至人的生命安全。同學(xué)們，直面校園霸凌，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)行動(dòng)起來，反對校園霸凌，靠近校園霸凌，資源共享人與自然校園。對此，我們應(yīng)當(dāng)重實(shí)效以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生。有校園欺凌行為的學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，是無能的表現(xiàn)。發(fā)生矛盾時(shí)，不要抓住對方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己。
二、必須學(xué)會(huì)包容。包容就是人與人之間相處時(shí)能充份的認(rèn)知他人、寬慰他人，具有寬廣的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦就是正常的。但是矛盾出現(xiàn)后，必須學(xué)會(huì)放任，必須學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題。中國存有一句古話叫做：“謠言止于智者”。意思就是“精明和智慧的人能將壞事掌控居住，不想它穩(wěn)步發(fā)展。”
三、正確處理同學(xué)間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，不要依靠外力進(jìn)行報(bào)復(fù)，要敢于并善于維護(hù)自己的合法權(quán)益，及時(shí)向老師、家長舉報(bào)。
同學(xué)們，從現(xiàn)在已經(jīng)開始，我們必須更極力地對校園霸凌說道“不”！資源共享人與自然校園！謝謝！
離校的致辭 篇8
敬愛的教師，友愛的同學(xué)們：
下午好!
在今日這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表x屆全體高三畢業(yè)生，向苦哺育我們的教師們，表示最誠心的謝謝!感謝教師，三年以來對我們的諄諄教育;感謝您，三年以來的細(xì)心哺育;感謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芳。我們就要在您的關(guān)愛的眼光中走進(jìn)考場。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說，但凡能夠經(jīng)歷得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎教師，您的深情注視，是我們最頑強(qiáng)的依賴。信任，全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長久以來無私貢獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
是的，對此，我們滿懷信念。教師，我感覺到了你的期待，你的眼光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無須回顧，一切都是則生動(dòng)而令人深感快慰。教師，我們真的不肯意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要飛翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的盼望，是一粒彌漫生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的幻想。
在此，我也對同學(xué)們提個(gè)倡議：我們肯定要留意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特別的日子，要像平常所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)整辦法：在心里設(shè)計(jì)考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是興奮而不過分緊急，心是平靜的，忙而不亂。不論復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場。惟獨(dú)調(diào)節(jié)好心理，才干在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈便、縝密，把記憶中的有效信息準(zhǔn)時(shí)調(diào)動(dòng)出來，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松〞，因?yàn)榫o急是毫無用途的。
在我們的一生中會(huì)遇到很多像高考這樣的故意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的.。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在流逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)流逝。我覺得，生活給予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美妙的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信念百倍，總有一種呼喚驅(qū)使我們不斷探求“學(xué)問、愛心、良知〞，這種力量來自于您，我的教師，我的母校。大概，如今還不是回憶高中生活，謝謝師長的時(shí)候。則，且讓我們把心中拳拳之意寄存。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成果，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
最后，讓我們再一次以熱情的掌聲，對哺育我們成長的母校和全體教師們表示誠心的謝謝。
感謝!