端午升旗儀式講話稿（精選28篇）

端午升旗儀式講話稿 篇1

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　你好！

　　說到端午節(jié)，人們不禁會想到令人垂涎三尺的餃子；想到有趣的龍舟。我不一樣，一個(gè)流傳千古的《離騷》；一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)尷尬。我會上下搜索。”我沒有時(shí)間去想它。

　　大鵬整天隨風(fēng)升起，翱翔九萬里

　　帶著絕對的忠誠，老師走上了一條國家和人民都不歸路。憑借他淵博的知識，他贏得了楚懷王的贊譽(yù)，他被封侯時(shí)才二十多歲。初出茅廬的屈原對當(dāng)時(shí)的政局有著深刻的認(rèn)識。他主張起兵收能，富庶，指點(diǎn)江山，力勸聯(lián)合反秦。憑借這一機(jī)制的雄辯說服力，他團(tuán)結(jié)各國，建立六國聯(lián)盟，消除秦的威脅，拯救祖國于危難之中，消除不良治理，消除人民苦難。

　　如果風(fēng)停了，它仍然可以揚(yáng)水。

　　那些擔(dān)心屈原的改革計(jì)劃會使他們失去權(quán)力的奸臣，依靠王楚寵妃的力量傷害了屈原，導(dǎo)致意志薄弱的王楚罷免了屈原。

　　“太多的興趣長到掩蓋不住眼淚，讓人的生活苦不堪言”。屈原老師不得不通過寫詩來表達(dá)他的希望，描述他的悲傷和不滿。幾首膾炙人口、憂國憂民的不朽詩層出不窮，風(fēng)格獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)。

　　我笑不出楚江的空虛，也洗不出你們直臣的恩怨

　　他雖然已無法挽回楚國的命運(yùn)，卻百般牽掛著自己的祖國，公元前278年，楚國都城郢被秦攻破，屈原絕望無比、痛不欲生。于次年五月五日寫下了絕筆《懷沙》，他邁著無力的步伐來到汨羅江邊，秋風(fēng)蕭瑟，撩起被淚水濕透的衣襟，他憔悴地站在汨羅江邊，用飽含淚水的眼望了望遠(yuǎn)方西下的夕陽，伴隨著一首悲歌，投入江中……

　　古往今來，秋風(fēng)依舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給我們的只有詩歌和懷念嗎？當(dāng)然不是，留給我們的是一顆堅(jiān)定的愛國之心，一種忠于祖國、忠于人民的。愿這種，可以永駐人間。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

端午升旗儀式講話稿 篇2

　　各位同仁，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我今天發(fā)言的題目是“合理定位，快樂成長”。 同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ�前，師大附中是我們心目中向往的�?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺；有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)；有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)回母校感慨地說：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次時(shí)機(jī)——高中時(shí)光可以重來，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。

　　我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來到附中成績也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的榮耀！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。

　　雁排長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特榮耀。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。

　　詩仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩詞，工書畫，精音律——那是相當(dāng)?shù)挠胁虐。∽鳛橐粋�(gè)國主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無能第一，古今不肖無雙”了！本來不是君王的材料，卻陰差陽錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來？這一天大的歷史誤會也從反面警示著我們合理定位的重要。

　　說到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者 問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮裕�以色列共和國將邀請您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會承受嗎？”這位正在美國某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)。” 過了一會兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來 ，說是奉本國總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意承受。愛因斯坦斬釘截鐵地說：“不，我干不了。”

　　對方又說：“以色列共和國的總統(tǒng)不管詳細(xì)事務(wù)，只是國家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國家的象征，真是再理想不過了。”愛因斯坦的答復(fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了。”接著，他又作了解釋：“關(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會，我真的是一無所知。一個(gè)對社會一無所知的人，怎么能夠擔(dān)任國家元首呢？”

　　幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說服無效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。

　　這個(gè)多少人為之鉆營爭奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。 合理定位需要對自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的'學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽兊呐琶�在后而灰心喪氣，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無愧，坦然面對；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵�有很大的提升空間。

　　在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢進(jìn)軍全國體育名校；你有外語強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！

　　總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己開展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不急躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對自己進(jìn)展全面、客觀、清醒的再認(rèn)識之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長！

端午升旗儀式講話稿 篇3

　　老師們，同學(xué)們：

　　新學(xué)期好!

　　首先，我代表學(xué)校行政和黨總支向跨入我校學(xué)習(xí)的750名高一新同學(xué)和加盟我們教師團(tuán)隊(duì)的22名新教師表示熱烈的歡迎!祝全校廣大師生員工在新的學(xué)年里身心健康，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

　　老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們跨入臨江高中校園時(shí)，映入眼簾的便是一個(gè)大大的“實(shí)”字，“實(shí)”是我們學(xué)校辦學(xué)的核心理念，它昭示著我們臨中人實(shí)實(shí)在在做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，爭取厚厚實(shí)實(shí)的成效。由此而生化開來的是“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的學(xué)校精神：求實(shí)是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)精神的體現(xiàn);務(wù)實(shí)是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)行為的寫照;踏實(shí)學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的顯現(xiàn);扎實(shí)學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)功底的展示。五十多年來，我們一代又一代臨中人，正用自己的美好年華和實(shí)際行動形成“實(shí)”的品格，踐行“實(shí)”的要求，創(chuàng)造“實(shí)”的業(yè)績!近年來，我們憑著“實(shí)”的精神，順利完成了整合搬遷任務(wù);我們憑著“實(shí)”的精神，成功創(chuàng)建了省級三星高中;我們憑著“實(shí)”的精神，連續(xù)取得了辦學(xué)績效輝煌。而如今，學(xué)校師生多了，班級多了，規(guī)模大了，層次高了，自然辦學(xué)標(biāo)桿需要提高，辦學(xué)水準(zhǔn)需要提升，歷史把我們這代臨中人推到了學(xué)校發(fā)展的最前沿，把發(fā)展機(jī)遇呈現(xiàn)在我們的面前……一切都在變，唯有不變的當(dāng)是我們臨江高中求實(shí)的品格，我們臨中人當(dāng)站在學(xué)校發(fā)展的新的節(jié)點(diǎn)上，弘揚(yáng)求實(shí)品格，采取務(wù)實(shí)行動，建樹臨江高中!

　　建樹臨中需要在規(guī)范辦學(xué)上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)管理規(guī)范的學(xué)校。在新的學(xué)年里，我們理當(dāng)按照江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求進(jìn)一步規(guī)范我們的言行，嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定。學(xué)校將按照要求開齊開足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間、嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，我們的老師將在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué);我們的同學(xué)不僅在老師教學(xué)的時(shí)間內(nèi)積極參與學(xué)習(xí)，主動認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要在你們自己的時(shí)間內(nèi)自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動，努力培養(yǎng)自主能力。我們要清醒地認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)不等于不要質(zhì)量，不等于不要管理，不等于不要吃苦。

　　建樹臨中需要在高效優(yōu)質(zhì)上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。大家知道，我們學(xué)校生源和地理位置都處于劣勢，但我們就是靠“實(shí)”的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，今年高考，我們這屆高三同學(xué)當(dāng)年中考成績沒有一個(gè)達(dá)到省四星高中的分?jǐn)?shù)線，我們就是憑借求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作，取得了本科錄取130人，95%的同學(xué)夢圓高校的業(yè)績。現(xiàn)在，全省進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)實(shí)行的是同等要求下的公平競爭，這給我們既帶來了是嚴(yán)格的要求，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也給我們的發(fā)展帶來極好的機(jī)遇，我們當(dāng)抓住這一機(jī)遇，在高效優(yōu)質(zhì)上求實(shí)務(wù)實(shí)，我們就能立于不敗之地，就能更好地發(fā)展學(xué)校，建樹學(xué)校。而追求辦學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)其突破口就在課堂，眼下，學(xué)校正在如火如荼地開展“學(xué)習(xí)山東模式，打造高效課堂”的活動，全校師生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移將此項(xiàng)活動進(jìn)行到底，因?yàn)樗�很好地解決了課時(shí)緊張、教法陳舊、學(xué)生被動等一系列問題，只要我們咬定青山不放松，鞏固前期成果，攻克導(dǎo)學(xué)案編寫與使用、學(xué)情調(diào)查、即時(shí)評價(jià)、當(dāng)堂鞏固、預(yù)習(xí)指導(dǎo)等幾個(gè)難點(diǎn)，完善教學(xué)評價(jià)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，我們定當(dāng)有所斬獲。

　　建樹臨中需要在彰顯特色上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)特色鮮明的學(xué)校。我校科技教育、讀寫活動等特色歷來令人稱道，連續(xù)多次獲得全國和省級大獎，央視和省報(bào)曾對此作出過報(bào)道，近年來，學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)人文共同發(fā)展，文化體藝齊頭并進(jìn)”的辦學(xué)思路，我們的美術(shù)音樂、廣電傳媒、健身健美、友善用腦、名著鑒賞等也初具特色，我們還有心理教育、社團(tuán)活動等有待開發(fā)。新課程改革要求我們認(rèn)真開好校本課程，我們當(dāng)借校本課程開發(fā)之機(jī)，本著“貼近學(xué)生，關(guān)聯(lián)學(xué)科，滲透高考，彰顯特色”的原則，切實(shí)構(gòu)建好校本課程，把校本課程這塊“自留地”開發(fā)好，讓校本課程成為我們老師施展才華的平臺，成為我們同學(xué)張揚(yáng)個(gè)性的樂園，成為展示學(xué)校特色的舞臺!

　　建樹臨中需要在文化建設(shè)上求實(shí)。一個(gè)有建樹的學(xué)校，還應(yīng)該是一個(gè)文化濃郁的學(xué)校。區(qū)教育局朱慧局長在暑假教育干部培訓(xùn)會上曾說，學(xué)校管理的最高境界是文化境界。學(xué)校的特色，都是文化傳承、適應(yīng)和創(chuàng)造的結(jié)晶。學(xué)校文化是超越了傳授知識、培養(yǎng)能力的更高層次的自覺追求，它體現(xiàn)了教育理想、人文關(guān)懷、行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造激情……是一所學(xué)校的靈慧所在。學(xué)校文化對人的影響是潛移默化的、根深蒂固的。學(xué)校要讓師生在文化場中潛移默化地接受文化的熏陶、滋養(yǎng)、浸潤。“實(shí)”是我們學(xué)校的核心理念，是我們學(xué)校的一種精神，更是我們學(xué)校的一種文化，我們理當(dāng)圍繞這一文化努力打造校園文化、教師文化、學(xué)生文化，讓我們的文化成為系列，讓我們的文化成為精神，讓我們的學(xué)校、老師、同學(xué)在求實(shí)的文化中得以熏陶，在求實(shí)的文化中不斷前行!

　　老師們，同學(xué)們，讓我們用實(shí)干作筆，用汗水當(dāng)墨，在臨江高中發(fā)展的頁面上，用我們的勤奮，用我們的智慧，去書寫更加輝煌的篇章吧!

　　謝謝大家!

端午升旗儀式講話稿 篇4

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　新春伊始，萬象更新。度過了開心愉快的寒假，帶著美好的祝福，今天，我們莞外中學(xué)部全體師生又如約相聚，在這隆重的開學(xué)典禮上里共同暢想美好的明天。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向我們的老師們、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里安康、快樂、進(jìn)步、幸福！

　　過去的xx年，對于我們莞外來說，應(yīng)該是收獲的一年。在過去的一年里，我們的老師們心懷教育夢想，關(guān)愛學(xué)生，勤奮工作，努力拼搏，成就了最美的莞外。我們的同學(xué)們陽光自信，彬彬有禮，在文化節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)嘉年華、演講比賽、英文歌曲大賽、成人禮、寒暑假到美國、英國、日本等國家插班游學(xué)等活動中展示了最美的自己。我們的學(xué)生干部自我管理，自我教育，在廣大師生中產(chǎn)生了廣泛的影響。我們的志愿者利用周末走出學(xué)校，深入社區(qū)，用他們的關(guān)愛和熱情溫暖了一批批有需要的人。值得一提的還有，上學(xué)期，我們中學(xué)部進(jìn)行了富有意義的社會實(shí)踐活動。我們初一年級的同學(xué)遠(yuǎn)赴河源體驗(yàn)農(nóng)耕文化、初二年級到東莞市德育基地進(jìn)行培訓(xùn)、初三年級到惠州進(jìn)行海島拓展和財(cái)商素養(yǎng)提升活動、高一年級到梅州探尋客家文化和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、高二年級到惠州雙月灣進(jìn)行戶外露營活動。在這些活動中，我們的同學(xué)互助互愛，團(tuán)隊(duì)合作，很好地表現(xiàn)出了我們莞外學(xué)子的精神風(fēng)貌。

　　xx年，同樣還是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的一年。我們第一屆中考成績優(yōu)異，排在全市前列，成為東莞市公辦學(xué)校的領(lǐng)頭羊。我們第一屆高考一炮打響，創(chuàng)造了輝煌。四成以上的高三同學(xué)考入重點(diǎn)大學(xué)，不少同學(xué)考取了國內(nèi)外名校。競賽方面，我們同學(xué)們的表現(xiàn)同樣精彩。我們的同學(xué)在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國地理奧林匹克競賽、廣東省中小學(xué)天文觀測大賽、東莞市英語口語大賽、東莞市中小學(xué)生舞蹈比賽、東莞市中小學(xué)生健美操啦啦操比賽等國家級、省級、市級比賽中表現(xiàn)突出，屢獲嘉獎（具體見后）。

　　當(dāng)然，過去一年，我們也還是有一些地方可以做得更好。如我們的學(xué)生干部在自我管理、自我教育方面還可以做得更好，個(gè)別班級的學(xué)習(xí)氛圍還可以更濃厚一些，個(gè)別同學(xué)規(guī)則意識還可以再強(qiáng)一些。我希望，在新學(xué)期里，這些可以做得更好。

　　以上是我今天想講的第一方面——和同學(xué)們一起簡要回顧xx年的我們。今天是新學(xué)期的開學(xué)典禮，作為校長，我有三點(diǎn)思考和大家分享：

　　第一，希望同學(xué)們要重視“修身”。

　　什么是“修身”？修身這個(gè)詞出自《禮記大學(xué)》，它的內(nèi)涵是指“陶冶身心、

　　涵養(yǎng)德性、修持身性”。通俗一點(diǎn)來說，所謂修身，就是要努力提高我們的道德修養(yǎng)水平，做一個(gè)有良好道德修養(yǎng)和良好品格的人。要成為這樣的人，我們要做的有很多。

　　首先，我們要懂得思考，懂得明辨是非。也就是在日常生活中，對我們身邊和社會上的一些現(xiàn)象，我們要去思考：哪些是對的，哪些是錯(cuò)的。哪些是道德的，哪些是不道德的。甚至，我們還要去思考，究竟什么才是善，什么才是惡？什么是真正的誠實(shí)，什么又是真正的勇敢？什么是正直，什么是堅(jiān)毅等。

　　其次，要踐行。也就是，在知道什么是對、什么是錯(cuò)之后，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去踐行它。對于道德的事，我們要堅(jiān)持做。對于不道德的事，堅(jiān)決不做。這其中，意志很重要，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝自我、抵制誘惑很重要，這也是修身很重要的一個(gè)方面。中國古代儒家講“正心誠意”、“知行合一”也就是這個(gè)意思。

　　再次，要懂得“慎獨(dú)”。什么叫“慎獨(dú)”？就是在沒有人監(jiān)督和約束我們的時(shí)候，當(dāng)我們單獨(dú)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我們?nèi)阅車?yán)格要求自己，遵守規(guī)則。進(jìn)一步來說，也就是要把提高道德修養(yǎng)作為我們內(nèi)在的一種追求，而不是因?yàn)橥庠诘募s束或?yàn)榱怂�人的好評去提升修養(yǎng)。修身的根本目的是讓我們自己的心靈得到平靜，讓我們自己過得幸福和快樂，做最美的自己。

　　最后，要著力培養(yǎng)自我良好的品格。如剛才提到的誠實(shí)、正直、勇敢、堅(jiān)毅，又如自信、樂觀、善良、仁愛、尊重、包容等。

　　第二，希望同學(xué)們要重視“學(xué)習(xí)”。

　　學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，是個(gè)人成長的階梯。當(dāng)然，我這里的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí)。既包含了學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，也包含了其它方面的學(xué)習(xí)。

　　首先，希望同學(xué)們要重視學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，重視成績。我們認(rèn)為，學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)最少有三個(gè)方面的意義：讓我們掌握必備的知識、培養(yǎng)基本的學(xué)術(shù)能力、提升我們的人

　　文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；有利于我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、塑造良好的意志品質(zhì)、培養(yǎng)自我反思和自我調(diào)整的能力；日后升學(xué)、就業(yè)的基礎(chǔ)。縱觀世界發(fā)達(dá)國家或地區(qū)，沒有哪個(gè)國家不重視成績。放眼現(xiàn)實(shí)，當(dāng)今中國很多成功人士都是高學(xué)歷、都是學(xué)霸（比如搜狐創(chuàng)始人張朝陽，xx大學(xué)物理系，美國麻省理工博士；百度創(chuàng)始人李彥宏，北京大學(xué)信息學(xué)專業(yè)；比如京東集團(tuán)劉強(qiáng)東，中國人民大學(xué)畢業(yè)；再比如小米科技創(chuàng)始人雷軍，武漢大學(xué)畢業(yè)；華為創(chuàng)始人任正非，重慶大學(xué)畢業(yè)）。所以，我希望我們莞外的學(xué)生要高度重視學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，重視成績。當(dāng)然，作為莞外的學(xué)子，我們希望同學(xué)們是在有效的方法基礎(chǔ)上提升成績，而不是單純靠低效益的擠時(shí)間來提升成績，那不是我們的方向。

　　其次，希望同學(xué)們要廣泛學(xué)習(xí)、多元學(xué)習(xí)。比如我們要學(xué)會交友、學(xué)會合作、學(xué)會相處（包括學(xué)會換位思考、學(xué)會從他人角度考慮問題、學(xué)會管控自己的情緒、學(xué)會妥協(xié)處理矛盾和分歧、學(xué)會溝通交流等）。比如我們要學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會健康，學(xué)會快樂。比如我們要學(xué)會演講、學(xué)會寫作、學(xué)會表達(dá)。還比如我們要學(xué)會動手、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新。等等。

　　第三，希望同學(xué)們要重視“奮斗”。

　　有這么一句話：“請不要在該拼搏的年齡選擇了安逸，請不要在該吃苦的年紀(jì)選擇了享受”。還有這么一句話，“少年安逸，中老年會吃苦；少年奮斗，中老年會幸福。”也還有這么一句話：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。同學(xué)們，你們正處于人生黃金時(shí)期，是身體最好、領(lǐng)悟力最強(qiáng)，同時(shí)也是沒有什么家庭和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的時(shí)期，這正是我們?nèi)松�最�?yīng)該奮斗拼搏、提升自我的時(shí)期。我希望同學(xué)們能珍惜美好年華，抵制誘惑，堅(jiān)持努力，努力，再努力。正如毛澤東所說：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意義，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。我希望，我們同學(xué)們的青春是這樣的青春。

　　老師們、同學(xué)們，新的一年來到了，新的一學(xué)期開始了，讓我們謹(jǐn)記我們心中最初的夢想，從今天開始，努力吧，奮斗吧，我想，我們的人生將一定是幸福的人生！

　　老師們、同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記，“奮斗的青春才是最美的青春！”讓我們一起努力，一起奮斗，做最美的自己，做最好的自己，為自己、為社會、為民族、為國家創(chuàng)造美好的明天！

端午升旗儀式講話稿 篇5

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天借這個(gè)機(jī)會呢，我想和大家談?wù)勎覀兠恐芤患瘯�的一些禮儀。希望同學(xué)們聽了后，能夠在以后的集會稍微注意一下。

　　首先，我們每次集會時(shí)都應(yīng)該做到快（有秩序，并且快速走到集會場地指定位置）、靜（從進(jìn)入場地到集會結(jié)束，都應(yīng)該安安靜靜地，不能在下面講話或東張西望，更不能大聲喧嘩。）、齊（有秩序地進(jìn)場，退場，并且站得整整齊齊，該參加的同學(xué)們應(yīng)該全部到場）。

　　參加儀式的時(shí)候要衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。升國旗奏國歌時(shí)，面對國旗行隊(duì)禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。

　　少先隊(duì)隊(duì)禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民的利益高于一切。

　　國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

　　儀容、儀表、儀態(tài)的常規(guī)

　　■衣著得體：中小學(xué)生的日常著裝要符合年齡特點(diǎn)，特別是符合學(xué)生身份，整潔大方。（等天氣暖和起來了，每周一集會時(shí)應(yīng)該盡量穿校服）

　　少先隊(duì)員、共青團(tuán)員依照規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽。學(xué)生不化妝、不佩戴飾物、不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。

　　參加集會時(shí)應(yīng)立直。立直：抬頭，挺胸收腹，上體、雙腿與地面垂直。（也就是我們體育課上的要求。）

　　這些就是我們參加周一集會時(shí)應(yīng)該做到的禮儀，希望同學(xué)們都能做到。尤其是我們小學(xué)三年級以上的大哥哥，大姐姐們應(yīng)該帶好頭，你們已經(jīng)參加過好多年的集會了，已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，只要稍加注意就可以做得很好了。我們低年級的小朋友也應(yīng)該好好地，認(rèn)真地學(xué)會這些基本禮儀。我們的班主任老師也可以在平時(shí)的班會課上多多地，反復(fù)地教教同學(xué)們這些禮儀知識。

端午升旗儀式講話稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，能夠站在這里就我校“創(chuàng)建三星級學(xué)校”這一盛事談?wù)勎业母邢耄�我感到十分榮幸。

　　記得高一時(shí)，我們的校址還在江寧鎮(zhèn)，我們的學(xué)校叫做江寧中學(xué)，與江寧高級中學(xué)只差兩個(gè)字，但是，人家是四星級的高中，我們卻只是二星級的學(xué)校。是我們的教學(xué)質(zhì)量不夠好嗎？是我們師生的素質(zhì)不夠高嗎？不，不是！以前的學(xué)校，老師們備課要四處查找資料，以前的我們，上堂多媒體課還要提前安排，我們沒有現(xiàn)代化的場地，沒有豐富的課外活動，這一切，都制約著我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。

　　現(xiàn)在，那一切都已成為過去！如今，我們遷到了位于九龍湖畔的新校區(qū)，有了自己的新校名，我要驕傲的告訴你，我已成為南京市臨江高級中學(xué)的一名高二的學(xué)生！

　　仔細(xì)看看我們的學(xué)校吧！高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，配有電腦的教師辦公室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)讓我們學(xué)得更多，綠茵茵的草坪，軟軟的塑膠跑道，給我們提供了廣闊的運(yùn)動空間，干凈的食堂，物品齊全的超市，讓我們在校的生活方便舒適，讓我們更加有精力去學(xué)習(xí)。

　　再看看我們的宿舍，整潔、漂亮而溫馨，儼然成了我們另一個(gè)家。學(xué)校的變化不止這些，到了新校區(qū)，換了新校名，我們還擁有了一批新教師，他們年輕而有能力，給我們的校園帶來了更多的生機(jī)。我們有自己的足球隊(duì)、合唱團(tuán)、文學(xué)社，我們有屬于自己的校園廣播站、學(xué)生會，在這些組織中，我們增長了見識，鍛煉了能力，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力，真正做到了在快樂中學(xué)習(xí)。

　　我們還有團(tuán)隊(duì)課、社團(tuán)課，還有那一系列的作文競賽，黑板報(bào)比賽，讓我們得以充分展示自己的才華，體會到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的力量。

　　說真的，現(xiàn)在，在這個(gè)新的校園里，我每天都過得好充實(shí)、好快樂，這么好的學(xué)習(xí)條件，這么優(yōu)秀的教師，還有這么多友好的同學(xué)，都讓我覺得好溫暖，讓我對未來信心滿懷。我更加堅(jiān)信：我所熱愛的、如此優(yōu)秀的學(xué)校，一定能順利的通過驗(yàn)收，成為“三星級學(xué)校”。

　　親愛的同學(xué)們，你們一定也有同感吧？那就讓我們時(shí)時(shí)以三星級學(xué)校學(xué)生的身份要求自己，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓我們引以為豪的臨江高級中學(xué)將來有一天能以我們?yōu)闃s！

端午升旗儀式講話稿 篇7

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是“像山楂樹之戀一樣”。 本學(xué)期初，我對班里學(xué)生說：“今年，讓我們和高考一起戀愛吧。”因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為生命中有了愛，人就會變得謙卑、有生氣，生命就有春天，世界也變得萬紫千紅，仿佛有千百件事可以去完成。而對于學(xué)習(xí)特別是高三復(fù)習(xí)，我覺得也應(yīng)該如此，高三學(xué)生尤其必須愛上高考。

　　電影《山楂樹之戀》是張藝謀的又一大片。我看了2遍，2次都流了淚。這部作品確實(shí)堪稱“史上最干凈的愛情故事”。里面有著干凈的青山綠水，有著干凈的明眸皓齒，有著干凈的兒女情長，也有著干凈的信仰追求。演員干凈地表演著，我心里干凈地感動著。感動之余，我不由地想，愛上學(xué)習(xí)愛上高考也同樣要有一個(gè)前提，那就是必須干干凈凈地去愛。 我以為——干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)就是有自己清晰的長遠(yuǎn)規(guī)劃和明確的階段目標(biāo)，能不斷用自己的虔誠和執(zhí)著去“逼迫自己隨時(shí)準(zhǔn)備起飛”，每天有行動，有落實(shí)，有反思，有調(diào)整。要知道，生命沒要求我們成為最好，但我們要努力做得更好。 干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)過程中要有陽光一般的心態(tài)，非誠勿擾的責(zé)任和舍我其誰的勇氣。積極、真誠地看待學(xué)習(xí)，看待考試，看待成績，看待自己的進(jìn)步和錯(cuò)誤，而不是一談學(xué)習(xí)就頭疼，一談考試就頭痛，一談成績就頭昏，一進(jìn)辦公室就頭脹，一被老師說就頭大。

　　干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)就是師長不在的時(shí)候能充分珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。自覺、安靜地溫習(xí)或作業(yè)，而不是一味聊天，追鬧，上網(wǎng)，一味吃零食，看電視，邊玩邊做，更不應(yīng)該是身在曹營心在漢的精神“躲貓貓”，最不應(yīng)該是想著、說著、做著不適宜、不規(guī)范、不得體的事。 干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)就是上課前能及時(shí)做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好上課必須的資料和心境。預(yù)備鈴響后能安靜侯課，而不是老師進(jìn)班后你還在眉飛色舞地高談闊論，你還在興致勃勃地串班交流，你還在“專心致志”地浮想聯(lián)翩而根本不知道學(xué)習(xí)資料放在哪里。

　　干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)就是課堂上全過程、全方位、全神貫注地跟著老師思維走，參與老師的教學(xué)活動，心無旁騖地抬頭聽課，低頭訓(xùn)練，而不是一會轉(zhuǎn)筆，一會蹺腿，一會捋頭發(fā)，一會弄衣衫，更不是一會擠青春痘，一會看窗外景。我想，只要我們學(xué)得樸實(shí)、老實(shí)、踏實(shí)，那么成績也一定會是結(jié)實(shí)的。 干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)就是作業(yè)、考試能清清楚楚地審題，規(guī)規(guī)矩矩地答題，明明白白地表達(dá)，干干凈凈地書寫，能像考試一樣地作業(yè)，能像作業(yè)一樣地考試，能像小學(xué)生一樣地書寫，而不是審題粗枝大葉，答題丟三落四，表達(dá)似是而非，書寫亂七八糟。

　　干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)還有許多特征，不一一列舉了。 同學(xué)們，干干凈凈地愛上學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種信仰和理念，一種品質(zhì)和操守，一種習(xí)慣和需求。純真年代的純真的同學(xué)們必須擁有像山楂樹之戀一樣的純真而干凈的學(xué)習(xí)生活。如果這樣，我們就有理由相信，學(xué)習(xí)也可以是浪漫滿屋的。

　　“我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到25歲了，但我會等你一輩子”，這是《山楂樹之戀》中的經(jīng)典臺詞，我想稍作改編一下來送給親愛的同學(xué)們特別是高三同學(xué)——干干凈凈的學(xué)習(xí)，我不會僅僅擁有你半年零二十天的，我也不會僅僅擁有你到23歲的，我相信我一定會擁有你一輩子。

　　我的講話完了，謝謝大家！

端午升旗儀式講話稿 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是——感恩父母。狄更斯曾說，慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了。那么，你可曾了解， 在你的母親第一次知道你已存在時(shí)的驚異？那懷胎十月里，對你每日的希冀？還有她平安把你帶到這個(gè)世界上時(shí)她的欣喜？華茲華斯說，父親！對上帝，我們無法找到一個(gè)比這更神圣的稱呼了。那么，你可曾體會，他蒼白頭發(fā)里透出的艱辛，他粗糙手掌上印刻的辛勤，他不善表達(dá)中蘊(yùn)藏的情感。

　　你是否記得在寒冷的冬天的早晨，母親總為你準(zhǔn)備好了簡單卻溫暖的早餐？你是否記得在無數(shù)個(gè)夜里母親總起身為你蓋好被踢走的被子？你是否知道在你成績下滑時(shí)，一旁抽著煙的父親總為你的學(xué)習(xí)情況暗暗擔(dān)憂？你又是否知道在你心情低落時(shí)，父親不善言辭卻總想著辦法讓你開心？父母總是用他們的本能默默付出而不計(jì)回報(bào)，小心翼翼卻又細(xì)致入微。

　　當(dāng)我們?nèi)找孀呦虺墒欤�父母也已熬白了發(fā)絲，熬黑了眼圈，可又是什么讓我們不想對父母說一句真心話，不想理睬父母的關(guān)心？青春期的叛逆，長大了的獨(dú)立都不能成為理由，父母的愛自始至終，從未改變，而我們學(xué)會了三角函數(shù)，學(xué)會了《阿房宮賦》，學(xué)會了牛頓定律，是否也應(yīng)學(xué)會感恩父母，學(xué)著用相同的方式來愛他們呢？

　　我們讀過史鐵生的《我與地壇》，看過“最美孝心少年”的故事，應(yīng)當(dāng)更懂得“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理，做個(gè)有覺悟、懂事的孩子，不要和我們的父母來那套倔強(qiáng)或羞澀，不要因等到我們懂得的時(shí)候可是卻來不及而深感懊悔、愧疚，用實(shí)際行動感恩父母。

　　不需要轟轟烈烈的震撼，不需要花言巧語的討好，更不需要山珍海味的款待，父母不會奢求什么，但我們依然可以用一杯暖茶，一句叮嚀或是一個(gè)擁抱來表達(dá)心中的感恩，這些對我們來說也許微不足道，可至少在父母心里，已裝滿了沉甸甸的東西。不要以為父母的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�我們�?yīng)懂得感知，懂得回饋，用優(yōu)異的成績報(bào)答父母，照顧好自己，不讓父母擔(dān)憂，不再讓那顆為我們操心的蒼老之心再去奔波，這是對父母最大的安慰。當(dāng)我們不能再爬上父母的肩膀，當(dāng)他們眼角的皺紋愈加滄桑，時(shí)間已為我們敲響了警鐘。感恩父母，不要再等。

　　謝謝大家！

端午升旗儀式講話稿 篇9

　　陽光明媚、秋高氣爽，今日是既平凡又特殊的星期一，為什么呢?因?yàn)檫@一天是我們班主持升起儀式。

　　我們早早地來到了操場上的主席臺旁邊做好準(zhǔn)備，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。我們班同學(xué)有的緊鎖眉頭，有的有的緊握雙拳，有的像一尊石像一動不動。當(dāng)全校師生全部齊聚操場后，只聽見主持人說：“萬泉小學(xué)升旗儀式此刻開始。”我的心一下子緊張起來。伴著莊重的國歌，那鮮紅的國旗徐徐上升，國旗映紅了我的臉，也映紅了我的心，直到聽到一聲：“禮畢。”我才回過神來。

　　大概過了一兩秒，我聽到主持人用洪亮的聲音說：“今日我們國旗下講話的主題是，核心價(jià)值樹正觀，中華禮貌代代傳。”聽到這句話，我直到該上場了，我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳，手心汗津津的，我隨著前面的同學(xué)一齊上臺，站在臺上，我的小腿不停抖動，頭皮發(fā)麻，腦門上細(xì)細(xì)的滲出了汗。臺下一覽無余，但我實(shí)實(shí)在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上，我頓時(shí)覺得壓力很大，心里想著;“不要說錯(cuò)。”仿佛說錯(cuò)一句話有多么大的罪過似的。但當(dāng)我看到臺下楊教師投來了鼓舞的目光時(shí)，我不再那么慌張了，慢慢地找回了信心。早已背熟的臺詞如流水般奔瀉而出，我的演講伴隨著背景音樂，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，贏得了臺下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會核心價(jià)值觀兒歌》的時(shí)候，同學(xué)們不由自主的和我們一齊重溫價(jià)值觀時(shí)，我感到十分榮幸、自豪。

　　我們班的國旗下講話贏得了排山倒海般的掌聲，這個(gè)星期一讓我永遠(yuǎn)難忘。

端午升旗儀式講話稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家可能對我不是很熟悉，讓我自我介紹一下，我是來自黑龍江省牡丹江市一所學(xué)校的副校長，我們一行兩人到我們懷少學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。

　　回顧這兩個(gè)月所見、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國際大都市，不但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的教育也在引領(lǐng)著全國教育，我們參觀了上海近十所學(xué)校，給我們的體會是：懷少是整個(gè)上海教育的一個(gè)縮影。

　　在這里：

　　1、每一位員工都懂得自己存在的價(jià)值，并用熱情、關(guān)愛和教育藝術(shù)去體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　2、 領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，對教育規(guī)律有深刻了解，對教育發(fā)展趨勢有敏銳的洞察力，堅(jiān)持以人為本，諳熟教育管理藝術(shù)，并能著力培養(yǎng)教師的教育素養(yǎng)，熱情地幫助每一位教師成功。

　　3、 學(xué)校的管理具有支持創(chuàng)新的風(fēng)格，兼容并包容的氣魄，十分重視人的價(jià)值和尊嚴(yán)的人文精神。 學(xué)校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學(xué)生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對文化的'追求使這所學(xué)校具有詩與散文的境界。學(xué)校到處都用中英文書寫著名人名言，學(xué)生經(jīng)常讀這些名言，不僅學(xué)到了英語表達(dá)方式，而且在培養(yǎng)一種信念。

　　一句話，在這樣的學(xué)校里教育無時(shí)不在，文化無處不在，和諧無處不在；“勵(lì)志、懷志、弘志”教育將與懷少學(xué)校同在

　　我們將把上海先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理機(jī)制、深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果！

　　我們永遠(yuǎn)忘不了懷少，永遠(yuǎn)忘不了懷少全校師生的關(guān)懷，我們感謝你們！

　　同學(xué)們：

　　讓我們睜開雙眼，張開雙臂，珍愛上蒼賜予我們的每一天，

　　珍愛我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開出理想之花、結(jié)出快樂之果。

　　讓我們舉起手來，為我們能夠在懷少學(xué)習(xí)喝彩！

　　今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們?yōu)闃s！

　　謝謝！

端午升旗儀式講話稿 篇11

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高二（6）班的，今天我發(fā)言的題目是《讓書香引領(lǐng)我們成長》。讀書節(jié)開幕式上，朱校長就“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”對七中學(xué)子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強(qiáng)調(diào)了閱讀中的研究素養(yǎng)。

　　我們生活在最好的時(shí)代，便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時(shí)間和別人分享自己的感悟與心得。同時(shí)，我們也生活在最壞的時(shí)代，內(nèi)心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。盡管如此，作為七中學(xué)子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學(xué)習(xí)、思考中培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)。

　　本屆讀書節(jié)中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機(jī)會和平臺。

　　在“邂逅莎、湯”書評報(bào)告交流會中，同學(xué)們各抒己見，提出自己對文學(xué)的理解，與大師學(xué)者對話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙。湯的文藝作品，以獨(dú)一無二的方式，紀(jì)念兩位戲劇大師逝世400周年。

　　在本周五即將舉行的“跟著學(xué)長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的視角帶你走進(jìn)他們的研究。有幸作為其中一員，準(zhǔn)備過程既是對課題研究的不斷完善，發(fā)掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)。我們對自己的課題進(jìn)行總結(jié)，設(shè)計(jì)PPT進(jìn)行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。

　　以“悅享經(jīng)典”為主旨，讀書節(jié)有了二手書市場。早在九月底，各個(gè)班級就開展了二手書的征集。身邊的同學(xué)積極踴躍地參與捐書，將自己閑置的書籍拿來售賣，實(shí)現(xiàn)了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個(gè)與眾不同的意義，那就是知識與文化的'傳遞。二手書市場更像是一個(gè)書籍展，讓你在尋覓自己鐘愛書籍的同時(shí)以一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。

　　七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來總決賽。作為模聯(lián)社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時(shí)目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在復(fù)賽決賽中辯手們組成團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備完整而系統(tǒng)的立論與結(jié)論，針對對方辯友的論點(diǎn)準(zhǔn)備應(yīng)對方案。投身于辯論似乎是為一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果無非是團(tuán)隊(duì)最有效力的證明；投身于辯論似乎又不是為了一個(gè)結(jié)果，在這個(gè)過程中每個(gè)人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養(yǎng)的提升。

　　本次讀書節(jié)亦開展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛演講的七中學(xué)子提供了一個(gè)契機(jī)，能夠與大家分享自己的創(chuàng)意與智慧，分享自己對某一話題的獨(dú)到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機(jī)會體驗(yàn)TED演講，這無疑是一筆非常寶貴的經(jīng)歷。

　　我想，這些，就是朱校長所說“人文、研究、創(chuàng)新”的最好體現(xiàn)。我們在讀書節(jié)的活動中鍛煉自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成好的閱讀方法，從而實(shí)現(xiàn)對自身綜合素養(yǎng)的提高。

　　相信每位同學(xué)都能在讀書節(jié)中找到自己的舞臺，“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”！

　　謝謝！

端午升旗儀式講話稿 篇12

　　尊敬的:

　　在春回大地，萬象更新的兔年新春，我們遙墻中學(xué)近20xx于名師生，迎來了新學(xué)期第一次升旗儀式。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校給辛勤付出，默默耕耘的全體教職員工拜年，祝你們在兔年身體健康，工作順利，闔家幸福平安；其次，我也代表學(xué)校給全體同學(xué)們拜年，祝你們在學(xué)業(yè)上洋洋得意。

　　冉冉升起朝陽見證了我們xx中學(xué)的昨天。回顧剛剛過去的14年，我們每一個(gè)xx中學(xué)人可以倍感自豪。在這一年，我們師生的精神狀態(tài)，拼搏精神得以充分的體現(xiàn)；在這一年，我們的就餐秩序，大課間，以及整個(gè)學(xué)生管理逐步走向規(guī)范；在這一年，我們的教學(xué)管理各個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍；在這一年，我們的地暖工程，沼氣池工程相繼完工，后勤保障和服務(wù)的功能得到進(jìn)一步完善。在正月十二舉行的歷城區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量分析會上，王副局長對于我校14年的工作給予了充分的肯定，并在報(bào)告中三次進(jìn)行表揚(yáng)。這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，也是對我們的鞭策，更是對我們?nèi)�體師生辛勤付出的鼓勵(lì)與肯定。我堅(jiān)信，只要我們xx中學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力與拼搏，我們會在15年收獲更多。

　　徐徐升起的國旗將見證我們xx中學(xué)每一個(gè)嶄新的明天。15年對于我們xx中學(xué)和xx中學(xué)人來說仍然是任重而道遠(yuǎn)。首先我們將進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》，完善《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》，《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》，在改造教學(xué)過程的路上繼續(xù)前行。其次，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，努力為同學(xué)們服務(wù)，讓不同層次的學(xué)生在15年都有所進(jìn)步與發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己求學(xué)的理想。第三，新學(xué)年里，我們將為每一名教職員工服好務(wù)，努力為老師們創(chuàng)造一個(gè)相對寬松愉悅的工作環(huán)境，逐步解決老師們關(guān)注的問題，增強(qiáng)老師們對學(xué)校的歸屬感。我堅(jiān)信，只要有同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力，只要有老師們辛勤的付出與奉獻(xiàn)，我們遙墻中學(xué)會像預(yù)示的那樣，好事成雙，一帆風(fēng)順。

　　陽春三月的春風(fēng)時(shí)刻提醒我們，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。這里的提醒，我想有兩層意思，一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時(shí)間，耕耘教學(xué)與求學(xué)的沃土，灑下希望的種子，期待學(xué)期末的收獲；二是告誡我們，今天就是三月的第一天了，從現(xiàn)在算起到6.12中考正好是一百天的時(shí)間，這100天去除大約32天的雙休日，大約7天的清明，端午，五一公共假期，我們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅只有60天。老師們，同學(xué)們，特別是初三的老師們，同學(xué)們，我們必須清醒的認(rèn)識到，本學(xué)期留給我們的時(shí)間太短太短了，我們必須具有只爭朝夕的精神，從今天做起，從現(xiàn)在做起，塌下身子，努力學(xué)習(xí)，才能收獲我們的希望，才能摘取中考中成熟的果實(shí)。

　　“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。相信只要我們xx中學(xué)的每一名老師，每一名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，x年對于我們來說會是一個(gè)豐收年。

　　上午工作安排：

　　1、升旗儀式后，各教師徹底打掃辦公室衛(wèi)生，各班主任組織學(xué)生徹底打掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。時(shí)間45分鐘。

　　2、9：20---10:00各班召開班會，學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范，重申時(shí)間，紀(jì)律，衛(wèi)生，安全，一日常規(guī)，特別是就餐和大課間等各項(xiàng)要求。非班主任老師熟悉教材，第三節(jié)課按課程表上課。東樓董校長，李主任檢查，初一張校長檢查，初三劉，王主任檢查。

　　3、圖書室人員上午力爭把課本分發(fā)完畢。

　　4、老師們升旗儀式上拜年后，原則上不再跨樓層，跨辦公室拜年，希望老師們諒解。

端午升旗儀式講話稿 篇13

　　各位親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　你們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明的傳承者，中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀的王國，俗有“禮儀之幫”的美稱。但是，親愛的同學(xué)們，放眼看看，就“文明”而言，在世界處在什么地位呢？我去過新加坡，韓國、英國、印尼、迪拜等國家，在那里讓我深深地感受到我們現(xiàn)在的文明與很多國家有距離。而在遠(yuǎn)古時(shí)代，泱泱中華是世界的文明大國，為什么我們現(xiàn)在卻落后于人呢？原因很簡單，在追求物質(zhì)文明的同時(shí)丟掉了我們的傳統(tǒng)，一味的創(chuàng)新卻忽略了傳承。

　　我們有些同學(xué)，一聽說學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就反感，說：“都什么年代了，還學(xué)習(xí)那些古板的東西”。殊不知，我們優(yōu)秀的古文明都被別人傳承去了。日本、韓國、新加坡就是典型的例子，他們的歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上，但他們的文明程度卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。更要命的是他們原本沒有自己的文化，日本連文字都是從傳過去的。韓國也是。再看看新加坡，一個(gè)彈丸之地，經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，同時(shí)，也是一個(gè)高度文明的國家，聽說李光耀就是用儒家文化來治理國家的。我是年去的新加坡，當(dāng)時(shí)，就在很多地方看到“修身、齊家、治國、平天下”的'字樣，后來才知道，在他們?nèi)�年級的課本里就有這課文，這就是教育。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明講禮貌的良好行為習(xí)慣。當(dāng)我們?nèi)巳硕贾v文明了，人人都懂禮貌了，國家就文明了。同時(shí)，當(dāng)你能知禮，懂禮，行禮時(shí)，你的個(gè)人氣質(zhì)和個(gè)人魅力也得到了提升。我想，我們每一位同學(xué)都希望能得到別人的肯定與贊美吧！沒有哪一位同學(xué)說：我就不講禮，我就不想別人喜歡我，我就想別人都討厭我！是吧！如果你真是這么想的，那我講再多道理，再多知識都沒有意義，那你就這么去做吧，你一定會如愿的。因?yàn)椋�要得到別人的贊美不容易，但如果要得到別人的討厭卻是不難的。

　　如果你想得到別人的贊美，獲得別人的尊重，那么，其實(shí)也沒那么難，首先，我們得從內(nèi)心去尊重他人，所謂“內(nèi)心有敬，舉止有度”，只要你發(fā)自內(nèi)心的尊重他人，那么，你的行為舉止自然就有了分寸，當(dāng)然，有些規(guī)矩你可能不了解，因?yàn)槎Y儀有時(shí)代性、地域性和可操作性的特點(diǎn)，不同時(shí)代不同地域就有不同的規(guī)矩。比如：古時(shí)候見面男人行抱拳禮，女人行萬福禮，現(xiàn)在你這樣行禮就會嚇到別人。另外，地域性，俗話說：“十里不同天，百里不同俗”。我們還說，入鄉(xiāng)隨俗，這些都說明，每個(gè)地方的文化不同，禮儀規(guī)范也有所不同。在不同國家有些動作意思是不一樣的。比方說，豎大拇指這個(gè)動作，在是稱贊，夸獎，了不起，在英國，澳洲和新西蘭旅游者用它表示要搭車的手勢，如果將大拇指向下，就成為侮辱人的信號，在日本則表示，老爺子。“OK”這個(gè)手勢更是不能隨便用，在美國表示正確，贊揚(yáng)，當(dāng)然，現(xiàn)在在也表示正確、贊揚(yáng)。這是西方文化融入后，我們現(xiàn)在也在與國際接軌，有了一些國際性的禮儀。在泰國表示沒問題，在日本、韓國、緬甸表示金錢，在法國，表示微不足道，一錢不值，在巴西，希臘和意大利表示這是一種令人厭惡和污穢的手勢，在有些國家卻是惡毒的罵人的手勢。這都充分說明，禮儀是要學(xué)習(xí)的。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能了解到表示尊重時(shí)我們應(yīng)該如何做是正確的。另外，可操作性又正告訴我們，所有的禮儀都是可以操作的，一學(xué)就會。

　　那么，我們學(xué)習(xí)禮儀，遵守禮儀規(guī)范的目的就是把你對他人的尊重用一種恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。我們要不要尊重老師？要不要尊重長者？要不要尊重同學(xué)？我想，同學(xué)們內(nèi)心的這份尊重原本是有的，對吧！但，我們對不同人表示尊重時(shí)是不是又有不同的方式呢？我們應(yīng)該如何表達(dá)呢？比如：我們在路上遇到了老師或長者，你用什么方式去表達(dá)對他的尊重呢？點(diǎn)頭、微笑、問候都是一種可取的方式。視而不見、低頭走過就是回避。那問問你的內(nèi)心：“為什么要回避呢？你做了虧心事？老師得罪了你？你長得見不得人？”都不是吧！那是為什么呢？因?yàn)閺男∧銢]有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，你總覺得跟別人打個(gè)招呼很別扭。什么原因呢？因?yàn)樽鲎约翰涣?xí)慣的事就是不舒服。

　　同學(xué)們！你們現(xiàn)在是中學(xué)生了，很快，你們就要步入大學(xué)、步入社會，如果現(xiàn)在不養(yǎng)成好習(xí)慣，一旦走入社會，你就會有居多不適應(yīng)。如果你想獲得成功，那么，我告訴你，僅有優(yōu)異的成績是不夠的。社會行為學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成功只有15%來自于智商，而有85%來自于情商，而溝通社交能力是情商最重要的部分。而禮儀禮貌就是建立良好溝通和社會關(guān)系的橋梁。因?yàn)槎Y儀禮貌表現(xiàn)得好，可以迅速建立與別人的良好關(guān)系。比如：在電梯里哪怕遇到一個(gè)陌生人，你主動給他打個(gè)招呼，問聲：“你好！”對方立馬對你產(chǎn)生好感，在學(xué)校里凡是那些樂觀、主動、熱情的同學(xué)，人際關(guān)系都會比較好。如果再加上謙讓禮貌，那么，就會有更多人愿意與他建立友好關(guān)系，獲得更多資源，為你今后的人生鋪好道路。最后，送幾句話，結(jié)束今天的分享：

　　尊重老師長輩是天職，

　　尊重同事同學(xué)是本分，

　　尊重客人是常識，

　　尊重下屬小輩是美德，

　　尊重所有人是修養(yǎng)，

　　祝愿同學(xué)們做一個(gè)有修養(yǎng)的中學(xué)生，為自己未來的人生打開一扇明亮的大門。

端午升旗儀式講話稿 篇14

　　清脆的鈴聲響起過后，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，迎著朝霞，來到學(xué)校的操場上，迅速排成整齊的隊(duì)伍。這時(shí)，小主持人用響亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：“昆明路小學(xué)升旗儀式此刻開始。”同學(xué)們個(gè)個(gè)肅立站直。

　　今日又是一個(gè)晴朗的星期一，按照慣例，學(xué)校要舉行升旗儀式。

　　之后，就是“出旗奏樂敬禮。”只見一名升旗手在前，兩名護(hù)旗手在后，排著整齊的隊(duì)列，隨著樂曲的節(jié)奏，邁著剛勁有力的步伐向前行走，顯得那么威武、雄壯，我的心里不住地贊嘆：真不愧是國旗的衛(wèi)士。想著，想著，《義勇軍進(jìn)行曲》已在我耳邊響起，五星紅旗隨著雄壯的國歌樂曲聲冉冉升起。少先隊(duì)員向國旗行隊(duì)禮，其他師生行注目禮。當(dāng)國旗升起的時(shí)候，我心底默默地想：我身為一名少先隊(duì)員，是在國旗下長大的，是學(xué)校培養(yǎng)了我;是社會教育了我;是祖國哺育了我。所以我更要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來迎接20__年的北京奧運(yùn)會。這時(shí)，國旗已升到了旗桿頂端。緊之后，我們?nèi)�體師生一齊唱國歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”這發(fā)自人們心底的呼喊，響徹云霄，象征著我們民族之魂不可戰(zhàn)勝的力量。唱完國歌，是國旗下講話。我們從崔主任的講話中，明白了在革命征途中，多少革命先輩艱苦奮斗、流血、犧牲，獻(xiàn)出了自我寶貴的生命，才迎來了新中國的誕生。我在心底暗暗的發(fā)誓：我們長大必須要報(bào)效祖國，要對得起為我們做出貢獻(xiàn)的人們。我們必須要讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，高高飄揚(yáng)。

端午升旗儀式講話稿 篇15

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我講話的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動時(shí)，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。

　　同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

　　誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

端午升旗儀式講話稿 篇16

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！今天我國旗下的主題是“勵(lì)志前行，青春不悔”。

　　今天是9月26日，距離高考還有253天，距離小高考還有180天，請想一想，留給我們圓夢的時(shí)間還有多少呢？

　　青春——用時(shí)間來描述，尤如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻讓人記住它最美的一刻；青春——用圖形來勾勒，它將是人生拋物線上最顯赫的那一點(diǎn)。也許現(xiàn)在同學(xué)們最值得夸耀的財(cái)富便是時(shí)間，而時(shí)間這無價(jià)之寶，大概也因?yàn)樗�太平凡而被許多人忽略甚至揮霍。

　　回想一下，你有多少清晨醒來時(shí)的信誓旦旦變成了一句空話，有多少經(jīng)過周密設(shè)計(jì)地復(fù)習(xí)計(jì)劃成了一紙空文，有多少午夜本該進(jìn)入甜蜜夢境卻在為白天的懶散而忙得焦頭爛額……那揮霍時(shí)間后的忙碌、那虛度光陰后的空虛，那懶散后的懊悔，那無事可做時(shí)的焦躁，不知是否剌痛過你的自尊。當(dāng)你老了，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡單的事。

　　在你發(fā)現(xiàn)要做的事多而有趣時(shí)，在你手邊成堆的事情理出了頭緒時(shí)，在睡前反思過去的一天是充實(shí)的時(shí)，你一定會感到快樂、自豪、愜意，因?yàn)樗麄兙驮醋杂谀愕拿β蹬c充實(shí)。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)”，等待美夢成真，不如腳踏實(shí)地的付諸行動。下面，我想提幾個(gè)小建議。

　　首先，我們要有目標(biāo)。當(dāng)前的目標(biāo)不用太大，目標(biāo)是可以積累的。打個(gè)比方，我們可以像升級打怪獸一樣，不斷積累經(jīng)驗(yàn)值。想想也很簡單，把班里一些神一樣的學(xué)霸先扔一邊，找到排在自己前幾名的“小怪獸”，盯住不放，一旦在日常的默寫中或隨堂測驗(yàn)中落后于他，便暗暗咬帕子猛地追上去。一旦追上了，大可以狂笑一番，換個(gè)“怪獸”繼續(xù)打。

　　其次，要有計(jì)劃，而且要分長遠(yuǎn)的計(jì)劃和短期的計(jì)劃。長遠(yuǎn)的計(jì)劃是你希望在學(xué)習(xí)上的大致走向，如在自己的弱項(xiàng)學(xué)科上先努力跟上，然后再是其他強(qiáng)項(xiàng)科目上的持續(xù)提升。而短期的計(jì)劃則是，將在自己學(xué)習(xí)途中，把讓自己翻跟頭的坑補(bǔ)起來，或許是一種題型，又或許是語法，把他們一項(xiàng)一項(xiàng)地補(bǔ)起來。

　　最后，就是立馬行動。我們要有行動力，不僅是想要去完成，實(shí)而且在完成的過程中還要保質(zhì)保量。

　　很快就是國慶假期了，假期過后就有一場月考。那么這個(gè)假期你是要爽夠六天，留一天去戰(zhàn)斗，還是有計(jì)劃、有目標(biāo)地完成任務(wù)，都將取決于你，無論何時(shí)你的青春都由自己負(fù)責(zé)。

　　我們愛惜自己是青澀可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔！

　　讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺階，走向明天、走向成功、走向未來！

　　謝謝大家。

端午升旗儀式講話稿 篇17

　　知法、學(xué)法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？

　　法就是由國家制定或者認(rèn)可的，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時(shí)刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。

　　法律是春，帶給我們光明與希望；法律是夏，帶給我們保護(hù)和綠蔭；法律是秋，公平正義是它的準(zhǔn)則；法律是冬，鐵面無私，毫不留情。法律是正確規(guī)范人們行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。

　　作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因?yàn)椴欢�法，不�?guī)范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨，就很容易被大海吞沒。

　　成都的一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成使經(jīng)濟(jì)損失200余萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手9個(gè)未成年的孩子！

　　對！是這些未成年的孩子對法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤！

　　所以我們要遵紀(jì)守法，從我做起；遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起。

　　同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

　　禮贊憲法，與法同行。

端午升旗儀式講話稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

　　今天，我演講的題目是《祝福高三》

　　我們的人生就像是一次長途旅行，在市二中的三載春夏秋冬說長很長說短也真短，就像是旅行中的一段旅程或是旅程中的一個(gè)驛站。高三的同學(xué)走過高一的漫不經(jīng)心，褪去高二的心浮氣躁剛剛不久，今天，高三同學(xué)已是最后一次參加母校莊嚴(yán)的升旗儀式，再過幾天即將迎來高考。此刻，在這里，我謹(jǐn)代表高一高二全體同學(xué)把最美好和最真誠的祝福送給高三的學(xué)生們——

　　祝福你們用平常心參加高考。也許你們有過迷茫，但此刻目光已瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許你們已經(jīng)學(xué)會用甩包袱的心態(tài)去對待考試，一次比一次有進(jìn)步。高考，是人生給予我們的一次打磨，你們將因此而鐵骨錚錚成為百折不撓的強(qiáng)者。我校全體老師和同學(xué)愿意做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，支持你們，為你們加油!我們有理由相信，你們是晚熟的稻子，最后幾天仍然精耕細(xì)作，馬上就是顆粒歸倉的日子，是豐收的日子。

　　祝福你們把老師們的教誨和在東營市第二中學(xué)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們會幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢想的遠(yuǎn)方。市二中的校訓(xùn)“實(shí)以思進(jìn)，搏以拓新”和“和融力行，拼搏致遠(yuǎn)”的學(xué)校精神是那么樸實(shí)無華，但愿能成為大家心靈的圖騰。

　　同時(shí)，祝福你們將來不管隔著千山萬水，還是茫茫人海，市二中的一切都會成為你們最美麗的回憶，在每一個(gè)有月亮的夜晚，二中的校園，二中的老師，二中的同學(xué)，二中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會穿越歲月的塵埃走進(jìn)你們的夢境。印度詩人泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起。”

　　高三的同學(xué)們，市二中永遠(yuǎn)是你可以停靠的溫馨港灣，我們會分享你們成功的喜悅，也會在你們失意的時(shí)候給你們一如既往的關(guān)心與支持。那么，請帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧，我們堅(jiān)信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。六月是一個(gè)鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當(dāng)茉莉花開的時(shí)候，你們的夢想也一定會如期綻放。

　　市二中---我們永遠(yuǎn)的家園!

　　最后，祝同學(xué)們考出風(fēng)格，考出水平，實(shí)現(xiàn)自己美好的心愿!再次祝福你們!金榜題名!

端午升旗儀式講話稿 篇19

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　同學(xué)們，我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景，希望自己以后能稱為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)商界精英，一個(gè)政壇領(lǐng)袖，一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)醫(yī)學(xué)專家。但是，這種美好的愿望要想實(shí)現(xiàn)，就需要專注，需要熱情。同學(xué)們，現(xiàn)在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認(rèn)真聽取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看，你周圍的同學(xué)，哪些同學(xué)在認(rèn)真聽講，這些同學(xué)一定會給自己的將來打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。

　　為了你自己，請培養(yǎng)一種專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。

　　要想在學(xué)業(yè)上獲得成功，有三要素：勤奮十學(xué)習(xí)方法十智能和心理素質(zhì)。

　　同學(xué)們，期中考試馬上就要開始了，我們要全力備戰(zhàn)。可能有的同學(xué)說，我反正考不好，就這樣吧。同學(xué)們，我要告訴你，每種花都有開放的機(jī)會，每個(gè)人都有機(jī)會成功。花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。

　　一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報(bào)。所以，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的也是付出才有回報(bào)。

　　同學(xué)們，相聚是緣分，相信我們在一起的時(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競爭的'對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；我們每一個(gè)人，要一起努力，一起進(jìn)步。

　　最后，我以這首小詩作為我講話的結(jié)束：

　　一天一天，忘我的拼搏

　　一步一步，深深地腳窩

　　一次一次，把自己超越

　　一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河

　　一土一石，筑起一座高山巍峨

　　一字一句，書寫一個(gè)神奇的傳說

　　字字句句，都是奮斗者的戰(zhàn)歌！

　　希望同學(xué)們走好人生的這一步！

　　謝謝！

端午升旗儀式講話稿 篇20

　　親愛的同事，親愛的同學(xué)們：

　　今天，是我們初三同學(xué)在母校參加的最后一次升旗儀式了。也許，我們的內(nèi)心都在感嘆，最后一次：時(shí)間都去哪兒了?是啊，三年的時(shí)光，候思就不見了!在你埋頭于試卷，作業(yè)時(shí)，她從字逢間一閃而過，當(dāng)你奔跑于操場時(shí)，她從你腳底飛逝而去;在你與同學(xué)嬉鬧時(shí)，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶著老師關(guān)切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑;她帶著老師真誠的教導(dǎo)，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔(dān)起了自己和家庭的責(zé)任!她也曾經(jīng)帶著批評，甚至帶著懲罰……但始終帶著真心的愛!

　　孩子們，時(shí)光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業(yè)離別的渡口，此刻，我站在這里回望，放眼風(fēng)光勁松樓!我看到你們迎著旭日展露的笑顏，也看到你們伴著月光回家的疲憊身影;我看到你們受挫時(shí)短暫的沮喪，但更多的是你們面對壓力的認(rèn)真與堅(jiān)持;是你們青春的朝氣與激情!作為老師，我為你們驕傲!三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的心，因?yàn)槟銈儯�才依然年輕!

　　同學(xué)們，畢業(yè)是一首生動的離別之歌，更是青年成長的里程碑!老師相信：你們一定會謹(jǐn)記母校的教導(dǎo)：明德、樂學(xué)、尚美、創(chuàng)新，在中考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想，用你們的行動證明，你們，是七一最優(yōu)秀的畢業(yè)生!

　　孩子們，三年的陪伴與守護(hù)，如今，到了放你們高飛的時(shí)候，另忘了，是你們永遠(yuǎn)的家!江湖，永遠(yuǎn)都有你們的傳說，母校、老師，會永遠(yuǎn)把你們牽掛，永遠(yuǎn)期盼你們的佳音!

　　再次祝愿全體初三學(xué)子考出理想成績!

端午升旗儀式講話稿 篇21

　　尊敬的各位教職工、親愛的同學(xué)們：

　　新年好！

　　百花齊放春光好，金猴獻(xiàn)禮氣象新。剛剛過完兔年新春佳節(jié)，我們又開始了新年的學(xué)習(xí)與工作。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校總支、行政向全校教職工和同學(xué)們致以新年的問候，祝全體師生兔年吉祥如意！

　　x年，我校得到了進(jìn)一步發(fā)展，取得了顯著成績，讓我們在此再作簡單回顧：

　　第一、成功舉辦“孝·親文化節(jié)”

　　我校持續(xù)開展了十幾年的孝親教育，有著較深厚的積淀，近年來又深入進(jìn)行理論研究與實(shí)踐探索。x年11月27日，我校成功舉辦了“孝·親文化節(jié)”，并成立了全國首家“學(xué)校公民教育研究所”。本屆“孝·親文化節(jié)”規(guī)模大，影響深。學(xué)校特邀西南大學(xué)教育學(xué)部副部長、全國著名中小學(xué)德育研究領(lǐng)域易連云教授，四川省教科所副所長曾寧波，四川省教科所研究員周林，成都師范學(xué)院基礎(chǔ)教育研究中心主任鄧達(dá)教授，四川省學(xué)校帶頭人孟蜀華進(jìn)行指導(dǎo)；有省內(nèi)兄弟學(xué)校、圈層融合學(xué)校、區(qū)內(nèi)各學(xué)校和我校大部分師生全程參與；共收到了140萬字左右的文稿資料，完成了《“孝·親教育”敘事研究》《“孝·親教育”課程實(shí)施指南》和六個(gè)年級的《“孝·親教育”講義稿》（初稿）；從56節(jié)“孝·親教育”研究課中推出了5節(jié)展示課，從300多征文中評選出176優(yōu)秀征文；高三年級展示的“成人儀式”，教師代表的論文交流，五堂學(xué)科滲透課，四個(gè)分論壇，都給每位參會者留下了深刻的印象。

　　第二、學(xué)生發(fā)展突出，辦學(xué)特色更加明顯

　　我校開展多元，促進(jìn)每位同學(xué)發(fā)展。x年，我校藝體特色更加明顯，學(xué)生參加多項(xiàng)藝體比賽獲得市級、區(qū)級獎勵(lì)，特別是高三年級在藝術(shù)類的專業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。參照去年專業(yè)分?jǐn)?shù)線，目前我校共有246名藝術(shù)生上了專業(yè)本科線。特別是美術(shù)專業(yè)考試，87名同學(xué)，上線68人，上線率78.2%，再次創(chuàng)造了我校美術(shù)專業(yè)考試新高；其中，高三20班張峻瑞同學(xué)取得了277分的特高分，高三7班劉宇露同學(xué)取得了258分的高分。

　　第三、教學(xué)成績不斷攀升，高三發(fā)展勢頭良好

　　我校高、初中各年級在各類考試中均取得了優(yōu)異成績。去年12月份舉行的成都市高三“一診”考試，我校有355名同學(xué)達(dá)到了中線，其中陳蕾同學(xué)名列溫江區(qū)理科第二名。可以這樣說，我校在今年的高考中應(yīng)屆畢業(yè)生文考和藝體雙上線的人數(shù)有望首次突破400人大關(guān)。

　　春返神州舒畫卷，猴舞盛世入詩。在溫江區(qū)教育局“宜學(xué)溫江卓越教育”品牌構(gòu)想的指引下，我校將致力于打造“宜學(xué)二中卓越學(xué)校”品牌。展望x年，我們將著重抓好以下四方面工作：一是繼續(xù)大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持依法治校，以德樹人。二是繼續(xù)堅(jiān)持“文化育人、特色辦學(xué)、多元”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步全面提高辦學(xué)質(zhì)量。三是推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化、信息化建設(shè)，推進(jìn)教育國際化工作。四是抓好學(xué)校陽光體育工作，爭創(chuàng)四川省陽光體育示范學(xué)校。

　　老師們、同學(xué)們，在新的一年里，希望我們眾志成城，攜手共進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。

　　最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長！

　　謝謝大家！

端午升旗儀式講話稿 篇22

　　同學(xué)們、老師們，大家好：

　　秋天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。今天我們迎來了新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　上學(xué)期，在學(xué)校老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校取得了可喜的成績。20xx級初三畢業(yè)生共152人，其中進(jìn)入四星高中29人三星高中21人，預(yù)科實(shí)驗(yàn)班10人，還有的同學(xué)也都進(jìn)入了大專、中專等各類學(xué)校。隨著新學(xué)期的到來，我們各個(gè)年級都迎來了新同學(xué)，大家也都有了新起點(diǎn)、新目標(biāo)，學(xué)校也有了新要求。借今天這個(gè)機(jī)會我想向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

　　第一、要做 “學(xué)習(xí)的主人”

　　每位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人，首先應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的，為什么而學(xué)習(xí)？往大的說要樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)，往小的說，我們父母每天辛辛苦苦，供你來讀書，你承載著父母的期望。現(xiàn)在是知識競爭的時(shí)代，沒有知識將很難立足于未來社會。一個(gè)人將來的成就大小，水平的高低，決定因素就是學(xué)習(xí)。學(xué)做人、學(xué)知識。所以在課堂上，我們要專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，認(rèn)真作業(yè)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新，主動地去學(xué)習(xí)；那么你就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收獲。我們初三每年都有一些原來成績并不靠前的同學(xué)，由于他不言放棄，最后通過頑強(qiáng)的努力考取了理想的高一級學(xué)校，而有幾個(gè)同學(xué)原來成績很好卻在最后因?yàn)樗尚付�考砸了。請同學(xué)們記住成績只能代表過去，大家都應(yīng)該從零開始。

　　第二、要做“文明的使者”

　　文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承這一傳統(tǒng)，作為學(xué)生，首先要尊敬師長，不管在校園還是在校外，遇到老師都要主動打招呼，說聲“老師好”。古人說：師者如父母。歷史上有很多尊師的故事，大家或多或少都讀過一點(diǎn)。老師這么無私地把知識、把做人的道理傳授給你，向老師問聲好是最起碼的。

　　我們經(jīng)常講“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個(gè)國家有國家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章，xx中學(xué)一日常規(guī)就是我們大家要遵守的共同的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。這里我再強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的制度：1、衛(wèi)生常規(guī)管理制度，每個(gè)同學(xué)每天兩次要對自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作必須不折不扣完成好，無論是還是教學(xué)樓區(qū)，特別是綠化區(qū)，如果草坪上飄落著幾只白色的垃圾袋，我們走路的大道走廊出現(xiàn)飲料瓶或者餐巾紙，那多么有損我們學(xué)校的形象！2、學(xué)生形象制度，學(xué)生的形象是什么，就是短發(fā)、就是一身干凈的校服、胸前佩戴好胸卡，沒有任何裝飾掛件，我們同學(xué)每天都要自查一下。上學(xué)放學(xué)途中也要注意形象，你一身校服，代表了整個(gè)學(xué)校的形象，不要讓社會上的人因?yàn)槟愣�看低我們xx中學(xué)！3、紀(jì)律制度，作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，從進(jìn)入校門的那一刻就要牢記學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，包括騎車進(jìn)入校門后下車推行，到了教室馬上交回家作業(yè)，不抄襲作業(yè)。課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩。大課間出操要按線路，整齊、快速、安靜到達(dá)操場指定位置等等。只要大家都模范的遵守學(xué)校紀(jì)律，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最后受益的就是我們每一位同學(xué)，相反如果我們的校園亂哄哄的，那么最受傷害的也是我們同學(xué)自己。

　　同學(xué)們，堅(jiān)持就能形成習(xí)慣。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富，小到整齊擺放物品，不把東西隨意亂拋；小到彎腰撿起路邊的一張紙屑，小到每天清晨見面的一個(gè)溫馨的微笑。這些小小的習(xí)慣，它能使你贏得尊重。在這個(gè)世界上，有許多金錢買不到的東西，請你堅(jiān)信：良好的習(xí)慣是通往成功的橋梁。

　　第三、要做“同學(xué)的好伙伴”。

　　今天我們有機(jī)會在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們本地的學(xué)生和外地的學(xué)生要互相幫助，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有小的矛盾，大家給予理解、原諒，把我們的每一個(gè)班級都建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能對班級有一種歸屬感、榮譽(yù)感。我們以前有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在課間、中午在校園晃來晃去，甚至到其他班級去欺負(fù)一些善良的同學(xué)，好像都牛，其實(shí)你這種行為是最沒有名堂的表現(xiàn)。說得難聽一點(diǎn)是學(xué)校的敗類，你將來踏上社會也會給母校的形象抹黑。我們要讓這種人像過街老鼠，人人喊打。這個(gè)學(xué)期我們將嚴(yán)厲打擊這些害群之馬，我要警告這些同學(xué)，你的所作所為都在學(xué)校的檔案里記載著，將來你找工作，當(dāng)兵等等，都要受到影響。去年我們初三就有23個(gè)學(xué)生沒拿到畢業(yè)證，希望大家以引為戒。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)來臨，從這9月1號的情況來看，我們表現(xiàn)得都很好，希望我們能堅(jiān)持下去。

　　同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)正在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L，我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)�體師生眾志成城，xx中學(xué)的明天一定會更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家。

端午升旗儀式講話稿 篇23

　　老師們，同學(xué)們

　　大家早上好！

　　今天，我講話的題目是：成長路上，與法同行。

　　當(dāng)今社會，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當(dāng)代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對同學(xué)們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果；也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的`道路，應(yīng)引起我們的高度重視。

　　借此機(jī)會，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

　　首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。

　　其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

　　第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民。

　　另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻�在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ�違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的'做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。

　　第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

　　法無處不在。同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

　　謝謝大家！

端午升旗儀式講話稿 篇24

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好。今天我想和大家分享的話題是：我們是怎么變得膽小的。

　　一戰(zhàn)時(shí)，一位叫休伯特的小伙子，穿上軍裝，告別父母，和無數(shù)的熱血青年一起奔赴戰(zhàn)場。這是他第一次出征，他的肩膀還那么稚嫩，背影還那么瘦弱，父母看著他的身影一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，眼里的世界早已洇濕一片。

　　缺少兒子的家，顯得那么冷清孤寂，母親每天都會到兒子房間里呆一會兒，擦擦桌子上的灰塵，擺弄擺弄兒子從小到大的照片，把被子拿出去曬一曬，把兒子的衣服洗一洗。她想，把房間收拾干凈，等兒子回來了，進(jìn)門就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺，對母親來說，這些小小的細(xì)節(jié)，將是世界上最幸福的享受。

　　然而戰(zhàn)爭并沒有滿足一個(gè)母親的愿想：休伯特戰(zhàn)死沙場！

　　母親的心像被車狠狠地輾過，痛得忘記呼吸，忘記哭泣，她怔怔地立在那里，耳朵里聽不到任何聲音，眼睛里看不到任何色彩。對任何一個(gè)母親來說，孩子的離去是最太過殘酷的消息。母親每天長時(shí)間坐在兒子的房間里，這里的每一樣?xùn)|西都那么熟悉，處處都是休伯特的氣息，任何一件物品，母親都不愿意輕易挪動，她怕動一動，就放不回原來的位置，動一動，兒子的身影就會在她心里淡一分。她每天小心翼翼地打掃，讓房間始終如兒子在時(shí)一樣干凈整潔。整整十八年，母親和兒子的房間親密為伴，一天也不曾缺席，從身強(qiáng)體壯的'中年，到瘦弱多病的老年，母親如一支燃燒的蠟燭，滴了一地的淚，身體也到了熄滅的邊緣。

　　有人說，在他十幾二十歲的時(shí)候，他覺得世界上的一切都不足以讓人膽怯，每天都過得特別勇敢，腦子里根本沒有危險(xiǎn)這個(gè)概念。然而隨著年齡的增長，肚腩慢慢大了，膽子卻慢慢變小了。他把這種變化歸咎為成年向世俗妥協(xié)的證明。在我看來，事實(shí)并非如此

　　這一陣連續(xù)出了好些引發(fā)大家熱議的事件：北京大學(xué)生的豪車相撞，中國臺灣24歲女星的自殺身亡；就在昨日，又看到了寧夏銀川市的北方民族大學(xué)，一名女子欲從學(xué)生公寓樓跳下的新聞。

　　每每看到這樣的新聞，總會想“他們的父母、親友聽到這樣的消息，該怎么辦”。 我不敢想象家人的反應(yīng)，因?yàn)橐幌胂缶蜁�無法抑制地代入自己的情境里--如果我出了事，我的父母該是什么反應(yīng)，他們得難過成什么樣。這么聯(lián)想下去，心情會像跳水一樣直線跌落，直到谷底。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們的存在，并非只與自己有關(guān)，還會對你的親人產(chǎn)生巨大影響時(shí)，我們就會變得膽小、謹(jǐn)慎、裹足不前，但這不該被稱為懦弱。

　　最后我想說，無論我們經(jīng)歷了什么，將經(jīng)歷什么，請珍愛自己，為生命祈禱。

端午升旗儀式講話稿 篇25

　　今天講話的主題是：在道德細(xì)節(jié)中成人。

　　先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國大陸的游客。

　　據(jù)報(bào)道，國慶節(jié)的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過我們一天的活動就會有那么多的垃圾?就需要我們花費(fèi)那么多的時(shí)間進(jìn)行一天二次打掃?

　　經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不同，來源于這個(gè)人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。我們在場的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來規(guī)范一下我們的行為。

　　做個(gè)文明人，應(yīng)該從許多細(xì)節(jié)做起。上車、進(jìn)食堂、做操你排隊(duì)了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學(xué)校的墻壁你愛護(hù)了沒有?學(xué)校的一草一本你珍惜了沒有……

　　學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級評比”相結(jié)合，每月一次總評，并頒發(fā)流動紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長。

端午升旗儀式講話稿 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是高二529班榮宇涵。

　　今天，20__年6月3日，星期一，是“不忘初心 牢記使命”主題升旗儀式，也是20__屆的學(xué)長學(xué)姐在一中參加的最后一次升旗儀式。四天后，出征高考，為夢想而戰(zhàn)，所以，今天的國旗為你們升起，國歌為你們唱響，基礎(chǔ)年級所有學(xué)弟學(xué)妹為你們壯行。

　　讓我們一起抬頭，看向這三面旗幟。三年，五星紅旗無數(shù)次莊嚴(yán)升起，它見證著我們的高中生活，或溫馨寧靜，或轟轟烈烈，或酸甜苦辣，或刻骨銘心。就在這旗幟下，一聲聲捷報(bào)傳來，一次次奇跡誕生，一中人取得的成績壯麗地譜寫著一中輝煌的史詩。

　　我們應(yīng)該相信，一中從不缺英雄，一中更不少奇跡。猶記當(dāng)年，劉宇、閆凱旋雙雄并起，王麟一鳴驚人，蘇戰(zhàn)華獨(dú)占鰲頭沖進(jìn)北大，張鶴瀟、田悅王者姿態(tài)強(qiáng)勢登頂，等等等等。許多響亮的名字以各自的方式詮釋著一中的價(jià)值，也創(chuàng)造著一中的價(jià)值。放眼當(dāng)下，即將高考的你們，誰又會在一中的史詩添上濃墨重彩的一筆?

　　來到一中前，我聽著康卓棟、呂光冉的傳奇;來到一中后，我目睹了你們身上的傳奇。陳炫中、周義函雙峰并峙，劉逸然、郭茗心二水分流;王笑竹、王浩陵各顯其美，黃巴特、劉茂盛逐鹿中原;白星月、厙超逸蘭心蕙質(zhì)，康泓、胡佳優(yōu)雅大方……耳熟能詳?shù)拿�字還有很多很多……

　　我們必須有信心，自己才是自己的王者。而此時(shí)，學(xué)弟學(xué)妹能做的只有祝愿，祝愿你們之中有更多的名字回響在一中校園，回響在鄂爾多斯，回響在內(nèi)蒙古，甚至全國、全世界。

　　當(dāng)然，我們都清楚，人生遠(yuǎn)不止高考這條路，但這條路通向的大學(xué)與青春有足夠的魔力。我們一旦選擇了它，便要風(fēng)雨兼程，瀟瀟灑灑蕩氣回腸地走下去。我聽說學(xué)長學(xué)姐一周三次的仿真模擬，我聽說你們試卷的高度已接近自己的身高;我也聽說你們曾懷疑過自己，可你們眼中的那團(tuán)火焰從來不曾熄滅。夢想與希望真的是人成長的理由，當(dāng)畢業(yè)照拍過，當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束，當(dāng)離高考越來越近，當(dāng)快要離開一中，當(dāng)即將開啟另一段美好的征程。看到你們的眼神依舊堅(jiān)定，你們的步伐依舊有力，我們就知道，這最后一戰(zhàn)，勝局已定，戰(zhàn)利品就是你們無悔的三年青春。

　　無疑，你們走過的路，我們會再走一遍;你們經(jīng)歷的酸甜苦辣，我們會再體驗(yàn)一次。我們給你們祝愿，你們給我們經(jīng)驗(yàn)——這就是一中人的傳承。作為攀登者，你們已經(jīng)接近一座高峰，即將結(jié)束一段征途，開始更艱難卻更偉大的攀登。而在你們身后，望著你們偉岸的背影，我知道，我們知道，自己的路該怎么走!

　　今年，20__年，是五四運(yùn)動一百周年、建國七十周年，是學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)之年，也是一中建校八十周年。生逢其時(shí)，我們重任在肩。祖國的強(qiáng)大，需要一代又一代青年奮斗;母校的輝煌，需要一屆又一屆一中人接力。愿每一個(gè)青年、每一位同學(xué)釋放激情、追逐理想，以青春之我、奮斗之我，續(xù)寫一中輝煌!

　　愿20__屆學(xué)長學(xué)姐收獲自己的星辰大海，愿母校的八十周年璀璨耀眼!

　　謝謝大家。

端午升旗儀式講話稿 篇27

　　親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

　　大家早上好!

　　一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

　　新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!

　　回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。

　　老師們、同學(xué)們，春暉小學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造春暉小學(xué)的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的春暉小學(xué)是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

　　老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。

　　最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

端午升旗儀式講話稿 篇28

　　女：敬愛的老師，

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家早上好！

　　女：秋天已悄悄離開，寒風(fēng)料峭的冬季已經(jīng)來到我們身邊。這個(gè)冬季，我們要快樂學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　男：在古希臘的巖石上，印刻著這樣的格言：如果你想變得睿智，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！ 這個(gè)冬季我們要陽光運(yùn)動，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　合：我們學(xué)習(xí)，我們運(yùn)動，我們快樂！我們一齊向著明天起跑！

　　女：我是今天的主持人，六年級三班的楊眾。

　　男：我是四年級二班的 苗蘭今。

　　女：本周升旗儀式的主題是——我學(xué)習(xí)我運(yùn)動 我快樂！

　　合：升國旗儀式現(xiàn)在開始！

　　男：第一項(xiàng)：宣布旗手、護(hù)旗手名單。本周由六年級三班筍芽中隊(duì)和四年級二班小海豚中隊(duì)負(fù)責(zé)升國旗儀式。

　　女：旗手是活潑精干的陳泊羽，護(hù)旗手是積極向上的趙文鈺和認(rèn)真負(fù)責(zé)的王青萍。

　　男：第二項(xiàng)：出旗、奏樂。

　　女：第三項(xiàng)：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。

　　男：第四項(xiàng)：班級風(fēng)采展示。下面請欣賞由六三班和四二班帶來的配樂朗誦《勸學(xué)》和《運(yùn)動歌》。

　　女：走過芬芳的春天

　　男：走過熱鬧的夏天

　　女：走過豐碩的秋天

　　齊：在冬季，我們依然帶著希望前進(jìn)！

　　女：大哥哥，你聽，冬日里有瑯瑯的讀書聲----（配樂朗誦）

　　領(lǐng)讀： 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之， 而寒于水。

　　女：木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)；雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。

　　男：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。

　　領(lǐng)讀：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。

　　女：登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

　　男：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

　　領(lǐng)讀：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

　　合：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　男：嗯，冬日的寒風(fēng)吹得那么無情，有書相伴，我們時(shí)刻感受著溫暖。小妹妹，你看，那里，運(yùn)動的號角已經(jīng)吹響。（運(yùn)動歌）

　　女：第五項(xiàng)：宣布升旗手名單。

　　男：他們是六年級三班 嚴(yán)于律己的李玉桐，品學(xué)兼優(yōu)的王姿懿，美麗可愛的丁丹堯，認(rèn)真負(fù)責(zé)的徐振宇。

　　女：四年級二班 認(rèn)真負(fù)責(zé)的李冠辰 ，從容大方的孫曉涵，活潑熱情的高鑫鵬，聰明伶俐的寇淑月，勤奮好學(xué)的楊正本 ，熱愛集體的田禾雨 。

　　男：升國旗儀式到此結(jié)束。