永不放棄的演講稿（精選6篇）
永不放棄的演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
一個出生貧困的年輕人年輕時去一家電器廠找工作。工廠的人事主管看著他面前的年輕人穿著骯臟的衣服，又瘦又小，感到非常難以想象。他說：“我們一開始并不缺少人。現(xiàn)在來看看一個月。這原來是一種逃避，沒想到一個月后這個年輕人真的來了，那些負(fù)責(zé)人又推著說：‘有事，過幾天再來吧。多少天后，這位年輕人又來了，如此重復(fù)了很多次。主管不得不直接說出自己的態(tài)度；‘你這些臟兮兮的人進(jìn)不了我們的工作。于是年輕人立刻回去借錢買了一件整潔的衣服，然后口試。看到他這么實(shí)際，負(fù)責(zé)人不得不說:‘你對電器知之甚少，我們不能要你。“出乎意料的是，兩個月后，年輕人再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我學(xué)到了很多關(guān)于電器的常識。你看，我在哪里還有差距。我會一一補(bǔ)充。“這位人事主管盯著那個有著真誠立場的年輕人，看了半傻才說:“我做這份工作已經(jīng)幾十年了。這是我第一次遇到像你這樣找工作的人。我真的相信你的耐心和韌性。’
于是這位年輕人以這種不輕易放棄的精力感動了主管，他得到了這份工作。
誰知道這個年輕人是誰？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“管理之神”的'松下幸之助！
松下的勝利告訴我們，失敗不僅是挫折，也是機(jī)遇。它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問題。因此，我今天報(bào)告的標(biāo)題是：“永不放棄”。
在我們的職業(yè)生涯中，我們別無選擇，只能避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國女排永不放棄的力量，愛迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個獨(dú)特的特點(diǎn)，那就是他們相信挫折是對生活的考驗(yàn)。這不取決于你的技能，而取決于毅力。毅力是決定成敗的關(guān)鍵。所有這些都告訴我們，永不放棄的人總會成功。
因此，我們沐浴在書香校園殘酷的陽光下，每一個“青鳥”都不應(yīng)該因?yàn)橐粋�難以想象的標(biāo)題或經(jīng)歷了一個小小的挫折和潦倒而沮喪你的激進(jìn)思維，甚至給你放棄學(xué)業(yè)的動機(jī)。當(dāng)然，在這條漫長的學(xué)習(xí)道路上會有更多的風(fēng)雨和崎嶇，但理性的思維總是給生活一個堅(jiān)實(shí)的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)磨難而垂下你昂揚(yáng)的頭。既然生活需要塑造一種艱辛和孤獨(dú)，我們應(yīng)該用我們的熱情、真誠和力量來擁抱生活。
正如我們美麗的校歌所唱：一點(diǎn)輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。雙手放在胸前，敲打一幅美麗的畫卷…………。
最后，我想用明朝的《今日歌》來停止我今天的演講。我希望每個人都能以永不放棄的精神從今天開始：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時候？生活了幾百年，今天并不真的很遺憾。如果阿姨等待明朝到來，明朝有一個朝代，為小組聊天“今天的詩”，盡量從今天開始”。
努力！同學(xué)們！
永不放棄的演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
成功更多的取決于毅力。即使你、實(shí)踐和創(chuàng)新，如果你不堅(jiān)持下去，半途而廢，你最終也一無所獲。
我從四歲開始學(xué)彈鋼琴，直到現(xiàn)在還沒有停止。六年級的時候，因?yàn)槭浅踔校鎸磳厴I(yè)的壓力，學(xué)習(xí)特別緊張。我媽曾經(jīng)想幫我停鋼琴，但是我拒絕了。我覺得彈鋼琴雖然會花很多時間，確實(shí)會對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，但是會給我更多的樂趣。我每天花一個小時彈鋼琴，可以讓我合理規(guī)劃時間，每天都有足夠的感覺。鋼琴是給自己彈的，有時候心情無聊，彈鋼琴，聽悠揚(yáng)的曲調(diào)，心情自然會舒服很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)通過了鋼琴10級考試，我通常會參加很多大型比賽。對我影響最大的是去年的比賽。因?yàn)槲彝ㄟ^了10級，我被安排在青年組，這意味著和我競爭的`球員基本上比我大，這也給我的比賽增加了很大的壓力。
也許是因?yàn)槲乙郧坝泻芏辔枧_經(jīng)驗(yàn)。在等候區(qū)，我一點(diǎn)也不緊張。我和工作人員談笑風(fēng)生。一個男孩出現(xiàn)在我面前。他大約比我大三四歲。一開始我沒怎么注意他，但直到他上臺演奏，我才發(fā)現(xiàn)他和我演奏了同一首歌，這讓我立刻緊張起來。果然，最后的結(jié)果是他是第三個，我是第四個，我們同時進(jìn)入了決賽。
回到家后，我也很不情愿。我下定決心在決賽中超越他。在接下來的一個多月里，我每天彈鋼琴，努力一天比一天彈得更好。我聽了無數(shù)遍原著教材，努力工作得到了回報(bào)。一個月后，我接近原著，我自然在決賽中超越了那個男孩。在這一個多月里，我真的想過放棄，害怕努力沒有回報(bào)，但決賽的結(jié)果告訴我：有毅力，毅力，你可以成功！
人生是一段漫長而曲折的旅程。你可能不幸，就像一個人走進(jìn)無盡的沙漠，但只要你能堅(jiān)持下去，你很可能會走出沙漠并取得成功。因此，成功取決于毅力！
永不放棄的演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的主題是“永不放棄”。
二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對英國是否會像法國一樣淪為亡國的境地時，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話：第一句：永遠(yuǎn)不要放棄；第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄；第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄。如果不是這樣一種精神激勵英國人民奮勇抗?fàn)帲赡茉缫炎兂杉{粹鐵蹄下的一片焦土。
每個成功的背后都有挫折，好，挫折是前進(jìn)路上無法逾越的大山；但對于成功人士來說，挫折是通往勝利的鋪路石。是什么造就偉人的成功呢？恰是永不放棄的想念。我們無法回避挫折，只能用頑強(qiáng)、勇氣和堅(jiān)持正視挫折，打敗困難。
還記得劉翔永不放棄的速度，中國女排永不放棄的頑強(qiáng)。如果劉翔受傷退賽后一蹶不振，他能有今天超風(fēng)速的世界記錄嗎？如果中國女排在緊張賽點(diǎn)中沒能頂住壓力，她們能有今天的十一連勝嗎？他們之間有一個共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。“你推我下懸崖，我能學(xué)會飛行”，在人生的'低谷，挫折的深淵，借著一股永不放棄的拼勁，重回輝煌，一鳴驚人。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
作為學(xué)生，苦游書海，沐浴校園燦爛陽光的我們，更不應(yīng)該因一道想不透的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了我們激進(jìn)的思想，甚至讓我們產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的念頭。我們要堅(jiān)信，今后路還很長，有風(fēng)雨也會有彩虹。不安于人生平平淡淡，就要在坎坷中叱詫風(fēng)云。
“我絕不放棄，一直不能忘記，我的勇氣曾失落在這里，如今我找回自己。”永不放棄，開拓自己的人生之路，描繪自己壯麗的藍(lán)圖。
我的演講完畢，謝謝大家。
永不放棄的演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
在20__年北京奧運(yùn)會上,中國奪得了51枚金牌,可以說這是每一個中國人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰知道隱藏在金牌背后的51個動人故事呢!
我當(dāng)然不能把這51個故事都講給大家聽，但這51個故事告訴我們的都是四個字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!
對有些人來說,毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣!
有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來上課，不管她的成績現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來一定是成功的!
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯?有人說在陸地上，他是一個不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇!他7歲時父母離異，這讓他變得不愛和別的孩子說話，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時期，每周在泳池游10萬米，一周7天不間斷!經(jīng)過多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競爭精神，終于在20__北京奧運(yùn)會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!
人生就像一個競技大舞臺，每個人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭到底!如果我們每個人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者!永不放棄，會使我們離成功近些!更近些!
親愛的同學(xué)們，我的`演講就要結(jié)束了，我們未來的路還很漫長，在人生的跑道上，讓我們做一個有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會是最優(yōu)秀的運(yùn)動員!最出色的人!
永不放棄的演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴隨著青春的舞曲，我歡快的步伐不停地踏著。踏過春花園關(guān)不住，紅杏從墻上出來的春天，踏過接天荷葉無限碧，映日荷花不一樣紅的夏天；享受過停下來坐在愛楓林晚會上，霜葉紅于二月花的秋天；踏上突如其來的`春風(fēng)，成千上萬的樹和梨花盛開的冬天。最后，我停了下來。
那是一片遼闊的大海。籃子的天空，藍(lán)色的海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍(lán)色的。洶涌的浪花擊中巖石，卷起成千上萬的雪；洶涌的潮水涌來，讓人感慨萬千。這片海，我叫它三年級。
我歡迎這片海的到來。我喜歡冒險(xiǎn)。我想我會成為一個驕傲的舵手，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在這片大海中自由漫游。我會用知識把船體打造得堅(jiān)不可摧，富麗堂皇。我想它將是世界上最美麗的船。然后我會用勤奮和努力作為釘子，把船緊緊靠近，這將是非常堅(jiān)固的；然后我用汗作為桅桿，青春和信心在船頭；最后，我用冷靜作為指南針，我相信我不會在廣闊的大海中迷失方向。
終于航行了，剛開始海面風(fēng)平浪靜，烏云密布不久。懶惰就是海風(fēng)。阻礙船的運(yùn)行。驕傲就是洶涌的潮水，張牙舞爪向我撲來。自卑也在空中咆哮，幾乎擊倒了自信的桅桿。海突然一片混亂。冷靜，冷靜！我揮舞著理想劍向他們宣戰(zhàn)。最后，讓它咆哮，它咆哮，我不再驚慌。海面又恢復(fù)了平靜。風(fēng)不再肆虐，雷不再咆哮，一切都停止了。
青春的船還在茫茫大海初三中前進(jìn)。
永不放棄的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
很高興能和大家一起享受這美好的時光！也非常感謝組織對我們年輕教師的培養(yǎng)！
我的演講題目是:永不放棄！
20xx年8月，我選擇了教師職業(yè)，這是現(xiàn)代社會最普通的職業(yè)。然而，這個職業(yè)肩負(fù)著特殊的責(zé)任。“十年樹，百年樹人”，踏上三尺講臺，意味著踏上了艱難而漫長的“教育之旅”。
經(jīng)常想，成為一名優(yōu)秀教師最重要的條件是什么？語言優(yōu)美嗎？是廣博知識嗎？還是有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？通過和同學(xué)一起成長，我慢慢覺得高尚的師德是教好書、教好人的基礎(chǔ)。作為一名教師，首先要有高尚的師德。特別是在這個價值觀多元化的時代，我們應(yīng)該陶冶情操，修煉師德，保持心靈的寧靜。
有人說，從來沒有一個職業(yè)像教師一樣付出這么多。是的'，教師的職業(yè)是平凡而艱苦的。他們只想付出代價，默默地工作，無私地奉獻(xiàn)。當(dāng)世界肆意踐踏良心時，她一遍又一遍地告訴學(xué)生真理、善良、美麗，毫不猶豫地付出一生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，不知不覺地感染學(xué)生，在教學(xué)知識中，教學(xué)生做人。
作為少先隊(duì)員的朋友，每天零距離接觸團(tuán)隊(duì)成員，讓我更真實(shí)地了解孩子的想法。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員最關(guān)心的焦點(diǎn)，然后通過活動慢慢幫助他們回答。在活動中，注重突出少先隊(duì)的品味，把握少先隊(duì)員的心理需求，營造以少先隊(duì)員為主體的氛圍，讓他們自信地參與其中，留下終身難忘的印象。
我很高興看到活動給孩子們帶來的收獲！此時此刻，我們也會體會到付出的價值，我們也深深感受到國家、社會和人民的需要和認(rèn)可。每次想到這些，我都會為自己是老師而感到興奮和自豪，同時也會更加珍惜和熱愛！因?yàn)椋鎳枰覀儯嗣裥枰覀儯覀兊男∨Γ屨麄�社會收獲財(cái)富。我們用心經(jīng)營這一事業(yè)，我們覺得能夠把精力投入到這個歷史重任的崗位上，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也是值得的！
我不是演說家，不會沮喪；我不是軍事家，不會贏得數(shù)千英里；我不是畫家，沒有豐富多彩的神筆來描繪風(fēng)景如畫的國家。我，只是一名教師，一個黑板三英尺平臺，播種課堂培養(yǎng)未來，優(yōu)秀的桃李，優(yōu)雅的芬芳。
今天，站在這里，我想莊嚴(yán)地宣誓：無論未來的道路是曲折的還是直的，我都會把我最喜歡的教育視為生活。如果祖國需要，人民需要，教育需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和新鮮！我選擇我沒有遺憾，我愿意用平凡來創(chuàng)造奇跡，永不放棄！