健康講話稿（精選33篇）
健康講話稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《預(yù)防疾病 健康過(guò)冬》。
今天是冬至的第四天，數(shù)九寒冬已經(jīng)拉開(kāi)序幕。呼嘯的西北風(fēng)，飛揚(yáng)的塵土，彌漫的煙屑，再加上久未下雪，空氣異常干燥、混濁。本來(lái)，冬天就是空氣污染的高峰期，也是感冒、咳嗽等呼吸道疾病的高發(fā)期，因此積極預(yù)防尤為重要。
據(jù)我班同學(xué)調(diào)查，許多同學(xué)由于御寒措施不當(dāng)或抵抗力不強(qiáng)而引起發(fā)了感冒、咳嗽的癥狀，而且數(shù)量在不斷增加。
在現(xiàn)代高科技下，感冒咳嗽雖然不是什么大病，但會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)諸多煩擾。為此向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、保持教室和宿舍內(nèi)空氣新鮮。
天氣寒冷，許多同學(xué)不愿開(kāi)窗通風(fēng)，造成室內(nèi)空氣污濁，空氣中的病原微生物含量增多，極易侵入人體呼吸道造成感染。尤其是教室里人員密度大，開(kāi)窗通風(fēng)對(duì)于降低呼吸道感染是極為重要的。
2、衣著要適量。
冬季，同學(xué)們往往穿得很多很厚，固然便于保暖，但是，我們?cè)谥刂匕拢然顒?dòng)受到了限制，又不利于散熱，還會(huì)導(dǎo)致上火等不舒服現(xiàn)象發(fā)生。因此我們衣著不宜過(guò)厚，要注意室內(nèi)外溫差，根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服。
3、堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)。
戶外運(yùn)動(dòng)和冷空氣的刺激能增強(qiáng)我們呼吸道的抗病能力，所以同學(xué)們要積極參加早操，課間操。體育課的定量鍛煉，既舒張筋骨，又增強(qiáng)體質(zhì)，更鍛煉意志。
4、合理飲食。
飲食不合理，營(yíng)養(yǎng)不均衡，身體的抵抗力自然會(huì)大幅下降。俗話說(shuō)：早吃好，午吃飽，晚吃少。又說(shuō)：糧是鐵，飯是鋼。足見(jiàn)吃飯之重要。我們不緊要依食按頓吃，還要不挑食，不厭食，不只青睞自己順口的食物，雜食廣吃，以求營(yíng)養(yǎng)均衡，而不是醉心于速食，便食之中，貪一時(shí)口愉與方便，損害了身體的均衡發(fā)展。
5、適當(dāng)休息。
醫(yī)學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)睡眠減少，勞累過(guò)度時(shí)，寒冷刺激極易降低人體的抵抗能力，細(xì)菌病毒就會(huì)趁虛而入，導(dǎo)致疾病發(fā)生。尤其是感冒后再不注意休息，病原體就會(huì)侵入身體其他部位，引發(fā)一系列的病癥。刻苦學(xué)習(xí)固然重要，但適當(dāng)休息也不可或缺。堅(jiān)持午休和正常晚休，才能勞逸結(jié)合，健康發(fā)展，全方位提高。
最后，請(qǐng)同學(xué)們積極預(yù)防，愉快過(guò)冬，以良好的體魄投入到學(xué)習(xí)、生活中，收獲自己精彩而充實(shí)的人生。
健康講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周?chē)械娜饲榫w反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè)；有的人脾氣暴燥，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加；有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦恚?/p>
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
啟正中學(xué)考慮到了每位同學(xué)心理健康方面的訴求，于是很早就組建了心理咨詢室。本周學(xué)生心理咨詢室將面向全體學(xué)生正式開(kāi)放。如果你在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面出現(xiàn)心理不適和困擾，歡迎到我們的心理咨詢室來(lái)。在這里，你可以盡情釋放心中的不快，我們也將盡力幫你解決心中的疑惑和成長(zhǎng)中的煩惱。在這兒沒(méi)有老師，沒(méi)有訓(xùn)斥，沒(méi)有教導(dǎo)，有的只是朋友之間真心的話語(yǔ)；也不必?fù)?dān)心秘密會(huì)被泄露，我們會(huì)充分尊重你個(gè)人的意愿，為你保守秘密。相信他，會(huì)是你們心靈休息的地方；相信他，會(huì)是你們風(fēng)雨后的港灣！
健康講話稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《師生健康中國(guó)健康》。
健康，應(yīng)該是我們每個(gè)人一生都在關(guān)注的問(wèn)題，哪什么是健康？健康是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都趨于完滿的狀態(tài)。
人們常說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，如果我們上幾層樓都要?dú)獯瓏u噓，吹了風(fēng)淋了雨就要感冒好幾天，那我們連正常的生活都不能保證，又怎么能夠?qū)⒊渑娴木ν度氲綄W(xué)習(xí)生活中呢？可能有老師和同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的工作生活這么忙碌緊湊，哪有時(shí)間去鍛煉呢？其實(shí)，我們每天的課間操，每天放學(xué)后都可以抽時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)生們每個(gè)星期的體育課都是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的好機(jī)會(huì)，另外，合理飲食，少吃垃圾食品，多吃蔬菜、水果，均衡營(yíng)養(yǎng)，對(duì)我們十分有益，擁有健康的身體，對(duì)于我們的工作和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
身體健康很重要，心理健康同樣很重要。在我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，往往會(huì)碰到一些挫折，這是免不了的。不要讓自己因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就墜入憂郁之中。應(yīng)該勇敢面對(duì)自己的困境。只有用樂(lè)觀的眼睛看這個(gè)世界，用積極的行動(dòng)化解自己的困境，這個(gè)世界才會(huì)充滿明媚的陽(yáng)光。心態(tài)決定一切，健康的心態(tài)，充滿陽(yáng)光的心理，才能使我們滿懷信心地迎接學(xué)習(xí)、工作和生活中的一切挑戰(zhàn)。我們才能真正成為一個(gè)全面發(fā)展的人，一個(gè)快樂(lè)的人。
老師們，同學(xué)們，具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，是為國(guó)家和社會(huì)服務(wù)的前提條件。如今，健康已成為社會(huì)進(jìn)步，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的重要保證。希望每個(gè)人都重視自己身體健康和心理健康，學(xué)習(xí)必要的防病知識(shí)，有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用健康的體魄、旺盛的精力，投入到緊張的工作學(xué)習(xí)中。用積極樂(lè)觀的心態(tài)接受我們已擁有的，用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)我們未來(lái)，那么我相信，我們的未來(lái)一定充滿陽(yáng)。
健康講話稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《注重食品衛(wèi)生，珍惜身體健康》。
我們本能地相信味覺(jué)帶給我們的信息。舌尖上的味蕾總能靈敏地?fù)渥降绞澄飵?lái)的甘甜滋味，而舌根的苦澀又是那樣的清晰深刻。酸、甜、苦、咸，這個(gè)中滋味，讓我們對(duì)于造物的奇妙有了更深的體會(huì)。也正因?yàn)槲队X(jué)，我們才能更好的保護(hù)自己，選擇優(yōu)質(zhì)的食物，而拒絕有害的食物。可是，我們的味蕾有時(shí)候也會(huì)受騙。
街道燒烤攤的燒烤架上，常常排滿了各式燒烤，孜然的香味吸引我們總要買(mǎi)幾串，當(dāng)然品嘗的結(jié)果，往往也會(huì)使我們心滿意足，回味無(wú)窮。可是這類(lèi)燒烤食物，在制作的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一種叫苯并芘（pi）的致癌物質(zhì)，如果長(zhǎng)期在體內(nèi)蓄積，有誘發(fā)胃癌、腸癌的危險(xiǎn)。美國(guó)一家研究中心的報(bào)告說(shuō)，吃一個(gè)烤雞腿就等同于吸60支煙的毒性。
其實(shí)生活中，除了這些燒烤類(lèi)的食物，欺騙我們的味蕾，危害我們健康的食物比比皆是。很多不法商販，為了自己的利益，往往在制作菜肴的過(guò)程中，使用“地溝油”。地溝油最大來(lái)源主要是飯店下水道的隔油池，它會(huì)破壞人們的白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們，為了自身的健康，請(qǐng)注重食品衛(wèi)生，遠(yuǎn)離這些有害的垃圾食品，選擇有衛(wèi)生保障的食物。食堂的飯菜或許簡(jiǎn)單，但是健康衛(wèi)生，有安全保障，是我們?cè)谛Ｆ陂g最佳的選擇。同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)吃飯，補(bǔ)充能量和營(yíng)養(yǎng)，少吃方便面等垃圾食品，不暴飲暴食，才能保持身體健康。而只有一個(gè)健康的體魄，才能承載我們的未來(lái)與夢(mèng)想。
謝謝大家！
健康講話稿 篇5
大家好!
來(lái)到大學(xué)后，在自己認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱，所以，在大學(xué)中，生活適應(yīng)問(wèn)題廣泛存在，有的思家、戀舊，常常偷偷以淚洗面;有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無(wú)所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學(xué)、退學(xué)。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難與挫折對(duì)大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績(jī)差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。
雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同，所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問(wèn)題，包括、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。
大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過(guò)大，造成心理的落差比較大，與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和家庭的影響是分不開(kāi)的。而我們大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任!
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己、了解他人，開(kāi)發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平，掌握心理調(diào)適方法，優(yōu)化心理健康途徑，預(yù)防心理疾病，糾正不良心理，促進(jìn)身心健康與人格完善，都是大學(xué)生自己修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題。
謝謝大家!
健康講話稿 篇6
大家早上好！
我今天演講的題目是：中學(xué)生如何擁有健康的心態(tài)。
如果我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：你身體健康嗎？他可能會(huì)說(shuō)：我當(dāng)然健康！看，我像小牛一樣強(qiáng)壯。但是，你的健康不應(yīng)該指身體健康，還應(yīng)該包括心理健康。
那么，如何讓自己的頭腦更健康呢？我們注意以下幾點(diǎn)：
1.不要對(duì)自己太苛刻：有些人對(duì)工作要求完美，對(duì)自己幾乎是吹毛求疵。他們往往會(huì)因?yàn)樾¤Υ枚载?zé)，受害者就是自己。為了避免挫折，你要在能力范圍內(nèi)設(shè)定目標(biāo)，欣賞自己的成就，自然會(huì)有詹妮弗的感覺(jué)。
2.不要對(duì)別人期望過(guò)高：很多人把希望寄托在別人身上，如果對(duì)方達(dá)不到自己的要求，就會(huì)大大失望。其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法和優(yōu)缺點(diǎn)，何必要求別人去迎合自己的要求呢？
3.驅(qū)散我們的憤怒：當(dāng)我們憤怒的時(shí)候，我們會(huì)做很多錯(cuò)事或者事情。與其事后后悔，不如事前控制自己，把憤怒轉(zhuǎn)移到另一個(gè)方面，比如打球，唱歌。
4.偶爾也要克服：一個(gè)做大事的人，是站在大的角度看事情的，只有一些無(wú)知的人才會(huì)鉆到小的點(diǎn)上。所以，只要不影響大前提，小地方?jīng)]必要過(guò)分堅(jiān)持，減少自己的煩惱。
5.暫時(shí)逃避：當(dāng)你的生活受挫時(shí)，你應(yīng)該暫時(shí)拋開(kāi)煩惱，做自己喜歡的事。比如運(yùn)動(dòng)，睡覺(jué)，看書(shū)等。等到情緒平衡了，再去面對(duì)自己的問(wèn)題。
6.找個(gè)人聊聊你的煩惱：把所有的郁悶都埋在心里只會(huì)讓你不開(kāi)心。如果你告訴你的知心朋友或者老師你內(nèi)心的煩惱，你會(huì)覺(jué)得詹妮弗。
7.為別人做點(diǎn)事：幫助別人是幸福的基礎(chǔ)。幫助別人不僅讓他們忘記了煩惱，也決定了自己的存在價(jià)值，可以獲得寶貴的友誼。為什么不做呢？
8.一段時(shí)間只做一件事：根據(jù)美國(guó)心理咨詢專(zhuān)家喬奇博士的發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致焦慮、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面臨很多急需處理的事情，精神壓力太大，不會(huì)引發(fā)精神疾病。為了減輕他們的精神負(fù)擔(dān)，他們不應(yīng)該同時(shí)做不止一件事，以免筋疲力盡。
9.不要到處和別人競(jìng)爭(zhēng)：有些人心理不平衡，因?yàn)樗麄兲矚g競(jìng)爭(zhēng)，所以總是處于緊張狀態(tài)。其實(shí)和諧才是人與人相處最重要的。
10.善待他人：我們經(jīng)常被排斥，因?yàn)槿藗儗?duì)我們有戒心。如果你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出你的善意，當(dāng)你交朋友和幾個(gè)敵人時(shí)，你會(huì)感到平靜。
11.娛樂(lè)：這是消除心理壓力的最好方法。不要太多娛樂(lè)，最重要的是讓你的心情珍妮弗。
只有及時(shí)接受必要的心理咨詢，擁有健康的心理，才能順利輕松地解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，從而更好地適應(yīng)新環(huán)境，保持和改善身心健康，這是健康豐富的人生發(fā)展，走向自我實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
健康講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)、工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系復(fù)雜，越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損害。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周?chē)械娜似獗┰辏３o(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵；有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人；有的人目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，認(rèn)為別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟兀?/p>
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)。要相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生。要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑。真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
各位同學(xué)，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康、和諧的校園。
最后祝愿全體師生都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生！
健康講話稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我演講的題目是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
人生在于運(yùn)動(dòng)，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，生活就失去了活力。所以，要想永遠(yuǎn)保持活力，就要加強(qiáng)體育鍛煉，陶冶情操，啟迪智慧，壯美人生。
體育鍛煉靠的是毅力，堅(jiān)持就是勝利。首先要從自己做起，樹(shù)立每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，快樂(lè)生活一輩子的觀念，積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入行列，健身，磨礪意志。同時(shí)，體育鍛煉和學(xué)習(xí)要有機(jī)結(jié)合，努力正確學(xué)習(xí)和鍛煉，做到雙豐收。
人生在于運(yùn)動(dòng)。未來(lái)的合格公民，不應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)起來(lái)就呼吸的書(shū)呆子，而應(yīng)該是一個(gè)陽(yáng)光的少年，身體強(qiáng)壯，有毅力，有活力，而這些寶貴的品質(zhì)是可以通過(guò)鍛煉來(lái)培養(yǎng)和逐漸形成的。
同學(xué)們，生活是我們自己的。為了讓我們的生活更健康、更快樂(lè)，我向全校提出以下倡議：
我希望學(xué)生們能充分利用每一節(jié)體育課，做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，珍惜每一次跑步和課間鍛煉，踏上每一步，積極參加與班級(jí)和學(xué)校組織的體育活動(dòng)，特別是11月20日舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己，超越自己。
運(yùn)動(dòng)和生活相伴，青春和幸福相伴。同學(xué)們，讓我們一起奔跑，一起揮臂，一起用運(yùn)動(dòng)玩命，一起用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情，讓運(yùn)動(dòng)之花和生活之花綻放得更加美麗，讓我們一起努力，做一個(gè)陽(yáng)光健康的高中生！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
健康講話稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是學(xué)校心理教育中心的李昱老師。今天，我想跟大家來(lái)聊一聊什么是同理心，這是心理健康教育課程中關(guān)于"人際交往"主題的重要內(nèi)容。
首先問(wèn)問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是，你和同學(xué)交往時(shí)，會(huì)經(jīng)常考慮對(duì)方的感受嗎？第二個(gè)問(wèn)題是，在與同學(xué)的交往中，你曾今被誤解過(guò)？你是怎樣化解的？
我似乎能感受到你們每一個(gè)人都在回想自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷。我認(rèn)為，大家都應(yīng)該遇到過(guò)這些情景，或是正跟自己的同學(xué)，因?yàn)檫@樣那樣的矛盾而鬧著別扭，不用不好意思哦。其實(shí)，同學(xué)交往有矛盾這在每一所學(xué)校每一個(gè)班級(jí)都再正常不過(guò)了。有矛盾不怕，但產(chǎn)生矛盾之后如何化解矛盾，重建友好的人際關(guān)系，則是我們每一個(gè)人都需要引起重視的一件事兒。因?yàn)椋耸乔楦袆?dòng)物，當(dāng)矛盾存在于你和你的同學(xué)之間，會(huì)產(chǎn)生苦惱、焦慮、難過(guò)等負(fù)面情緒，這都是一個(gè)人的基本心理現(xiàn)象。但如果矛盾積壓久了，則會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活。那到底怎樣解決矛盾呢？我想，同學(xué)間產(chǎn)生矛盾，其根源還是雙方不能相互理解，交流不夠造成的，即缺乏同理心的表現(xiàn)。
在心理學(xué)上，同理心的意思是當(dāng)人們?cè)谡J(rèn)知、行為習(xí)慣、價(jià)值觀上存在矛盾時(shí)，能夠站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，理解對(duì)方的內(nèi)心真實(shí)想法。可以說(shuō)，擁有同理心，是擁有一個(gè)健康積極心理品質(zhì)的關(guān)鍵，也是解決同學(xué)交往矛盾的關(guān)鍵。具體來(lái)說(shuō)，具有同理心應(yīng)該包含三個(gè)要點(diǎn)：第一，感同身受，對(duì)他人的情緒、處境在情感上能夠達(dá)到共情回應(yīng)。即想對(duì)方之所想，急對(duì)方之所急。第二，尊重包容對(duì)方，對(duì)于對(duì)方的一些不恰當(dāng)?shù)难孕心軌虼蠖劝荩斫馑椭５谌朴趦A聽(tīng)，能夠傾聽(tīng)他人的內(nèi)心想法，通過(guò)誠(chéng)摯的眼神、友善的動(dòng)作給與對(duì)方信任感。做到這三點(diǎn)，我想同學(xué)間即使有再大的矛盾也能做到有效溝通，加強(qiáng)互信與理解，最終解決矛盾、增進(jìn)友誼。
當(dāng)然，具有同理心，不僅可以增進(jìn)同學(xué)間的感情，還有益于我們與父母、老師的關(guān)系。當(dāng)媽媽偷看你日記、翻看你手機(jī)時(shí)，先別著急憤怒，你應(yīng)該想：是不是你平時(shí)與她溝通得太少而她又太想了解你了，才會(huì)出此下策呢？如果你想到了這一層，我想你一定不會(huì)跟她發(fā)生激烈沖突。再比如，課上你一直積極回答問(wèn)題，但老師沒(méi)有過(guò)多關(guān)注你，請(qǐng)不要泄氣或懷疑“老師是不是不喜歡我了？”他可能是知道你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，而班上其他同學(xué)還不懂，或更需要得到老師的關(guān)注。同學(xué)們，在人與人交往的過(guò)程中，很多的沖突和沖動(dòng)，都是因?yàn)槿狈ν硇膶?dǎo)致。如果我們?cè)谂c同學(xué)、老師、父母的交往過(guò)程中，能多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，理解他們的難處，很多問(wèn)題便不再是問(wèn)題。
人生就是一個(gè)蘇醒的過(guò)程。這個(gè)世界層層疊疊地向我們展開(kāi)，這一刻迷離的面目，下一刻就會(huì)清晰；這一刻不能寬恕的人，下一刻就會(huì)得到原諒；這一刻不能接受的事實(shí)，下一刻就會(huì)變得容易理解。是的，就這樣，我們不斷消除著自我的狹隘、偏激和片面，一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒著，活到老，學(xué)到老，并一直醒悟到老。
其實(shí)，心理健康教育除了這一主題外，還有很多，例如如何管理和控制情緒、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)生受挫能力的培養(yǎng)、以及自我認(rèn)知教育等等，都與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
一直以來(lái)，我校秉持著“成材先成人”的教育理念，以提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)身心皆完整的人為教育初心，設(shè)置在各年級(jí)的成長(zhǎng)驛站、心靈小屋、陽(yáng)光小屋，都是大家舒緩負(fù)面情緒、緩解壓力的好地方。同時(shí)，在學(xué)校辦公樓五樓更是有精心打造的專(zhuān)業(yè)的心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)中心，自開(kāi)辦以來(lái)已有不少同學(xué)到這里尋求過(guò)幫助，如果大家對(duì)心理健康方面有興趣、有困惑，歡迎大家常來(lái)中心學(xué)習(xí)和咨詢。
為了進(jìn)一步讓大家更加關(guān)注和了解心理健康問(wèn)題，五月，我校第四屆心理健康月“拉近心距，向陽(yáng)生長(zhǎng)”主題活動(dòng)已全面啟動(dòng)。下面我簡(jiǎn)單介紹本屆心理健康月的系列活動(dòng)：
1、初一、初二年級(jí)心理健康普測(cè)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理量表來(lái)客觀了解同學(xué)們的心理健康情況。
2、組建學(xué)生心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在各班推選一名心理委員，負(fù)責(zé)跟進(jìn)班級(jí)的心理活動(dòng)、關(guān)注班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極健康的班級(jí)心理氛圍。本周我們會(huì)組織專(zhuān)業(yè)心理培訓(xùn)，以便更好地疏導(dǎo)和幫助班上同學(xué)。
3、祝福中考系列活動(dòng)，將在5月24日當(dāng)天在澄池邊舉行“千人祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”活動(dòng)，并將以此為主題舉行創(chuàng)意海報(bào)評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀作品于5月24日展出。今天的你就是明天的我，歡迎初一初二年級(jí)的同學(xué)們積極參與，寫(xiě)下對(duì)即將沖刺中考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的美好祝福，初三的同學(xué)也可寫(xiě)下此時(shí)此刻對(duì)自己的心里話。同時(shí)，那一天，還會(huì)有趣味心理圖片展，相信大家看了之后會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。
4、親子心理輔導(dǎo)。針對(duì)年級(jí)里有比較嚴(yán)重的親子矛盾的同學(xué)，我校心理中心將以一對(duì)一個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)兩種形式進(jìn)行親子心理輔導(dǎo)，幫助改善親子關(guān)系，進(jìn)一步形成家校教育合力，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。
5、5月底，將舉行初三年級(jí)考前心理講座及團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)，幫助初三同學(xué)緩解緊張的考試壓力、盡情釋放積壓情緒，便于之后大家以最好的心理狀態(tài)迎接中考。
希望同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，多多參與到豐富多彩的心理活動(dòng)中來(lái)，感受愉悅、積極的氛圍，放松心情、釋放壓力。期待你們的參與！
健康講話稿 篇10
老師和學(xué)生：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!》。古希臘有句話：“你想變強(qiáng)嗎？快跑！你想健身嗎？快跑！你想變聰明嗎？快跑！”它啟示我們，每個(gè)人都可以用健康的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志去做，秘訣就是堅(jiān)持鍛煉！
在過(guò)去的20年里，我們的青少年體質(zhì)一直在下降，體質(zhì)一直在下降，肥胖率一直在上升，近視率也一直在上升，這讓我們感到擔(dān)憂。為此，國(guó)家體委在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
為此，我們應(yīng)該做好以下幾件事：
第一，加強(qiáng)近視的防治。
堅(jiān)持每天早上做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，嚴(yán)格控制閉眼使用時(shí)間。讓每個(gè)學(xué)生都了解預(yù)防近視的基本知識(shí)，掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的眼部衛(wèi)生習(xí)慣。
二、科學(xué)合理安排作息時(shí)間。
要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上按時(shí)睡覺(jué)，每天中午定時(shí)午休，按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間去上學(xué)。只有這樣，我們才能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
第三，積極參加早操、體育課和課外體育活動(dòng)。
雖然我們學(xué)校校園小，但我們應(yīng)該積極參加早操、體育課和課外體育活動(dòng)。每天早上，在早操期間，在大課間活動(dòng)期間，在下午課外活動(dòng)期間，我們可以開(kāi)展各種體育活動(dòng)。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去操場(chǎng)，去曬太陽(yáng)，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉的熱潮，形成人人參與的充滿活力的校園體育氛圍。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和斗志。一百年前，梁?jiǎn)⒊蠋熣f(shuō)：“少年之智，為國(guó)之智，少年之力，為國(guó)之力。”讓我們利用陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。
健康講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“我運(yùn)動(dòng)、我健康”。
我們學(xué)校積極響應(yīng)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召，積極落實(shí)活動(dòng)課和開(kāi)展課間跑。然而，我們可以看到，不少同學(xué)對(duì)此采取了消極的應(yīng)對(duì)。每次課間跑的隊(duì)伍中，總能看到有些同學(xué)慢吞吞用反復(fù)系鞋帶的方式主動(dòng)讓人“套圈”的，有找各種理由和借口來(lái)逃避的。今天，借用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，我想跟這些同學(xué)說(shuō)：鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己，為家庭，從大處說(shuō)是為國(guó)家，為全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力付出！
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的！毛澤東主席也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗！
因此，熱愛(ài)體育、參加鍛煉、崇尚運(yùn)動(dòng)應(yīng)該成為同學(xué)們追求的時(shí)尚。
我們要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，在球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個(gè)關(guān)節(jié)，激活每一個(gè)細(xì)胞，強(qiáng)健我們年輕的體魄，展示我們青春的活力！
我們要積極參加課間跑，伴隨著輕快律動(dòng)的音樂(lè)，使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，舒緩身心。
有一個(gè)真實(shí)的故事，同樣告訴了我們體育運(yùn)動(dòng)的重要性與好處。法國(guó)著名作家雨果，年青時(shí)很有才華。29歲就寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，這本小說(shuō)轟動(dòng)了整個(gè)法國(guó)。之后他還寫(xiě)了很多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……可正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病卻突然發(fā)作了。許多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了。可雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，每天堅(jiān)持跑步、游泳、爬山。沒(méi)多久，雨果的病情漸漸好了起來(lái)。于是他又提起筆重新寫(xiě)作。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個(gè)長(zhǎng)壽者，都贊嘆不已地說(shuō)：“這真是一個(gè)奇跡。”
除了在體育課、活動(dòng)課、課間跑等運(yùn)動(dòng)外，每天，當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書(shū)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，就要站起來(lái)走走了；當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候，更要站起來(lái)到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運(yùn)動(dòng)。早上來(lái)到學(xué)校可先到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走兩圈再上教室；下午放學(xué)時(shí)也可以去跑幾圈或到體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。只有健康的意識(shí)，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會(huì)侵犯你。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符！
健康講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要為大家講一下“小學(xué)生心理健康”。首先，我們來(lái)談一談什么是“心理健康”。它是指一個(gè)人在精神、情感、心理方面的良好狀態(tài)。在人生的不同階段，都需要有良好的心理狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)。但是，小學(xué)生經(jīng)常會(huì)面臨學(xué)習(xí)、家庭、人際關(guān)系等問(wèn)題，這時(shí)候，保持良好的心理健康就顯得尤為重要。
那么，小學(xué)生應(yīng)該如何保持心理健康呢？我認(rèn)為，重點(diǎn)應(yīng)該放在以下四個(gè)方面：
首先，家庭環(huán)境起到了至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該盡可能地提供穩(wěn)定和溫暖的生活環(huán)境，尊重孩子的情感，傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子感受到關(guān)愛(ài)和支持。這將有助于孩子培養(yǎng)自信、積極的情感和健康的心理。
其次，小學(xué)生需要在學(xué)校接受專(zhuān)業(yè)的`教育和心理輔導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)該重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題，普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，解決學(xué)業(yè)和人際關(guān)系等方面的難題。學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生提供諸如游戲、讀書(shū)等渠道，讓學(xué)生放松心情，體驗(yàn)快樂(lè)，減少學(xué)習(xí)壓力。
第三，小學(xué)生自身也應(yīng)該調(diào)節(jié)自己的情緒，把握自己的情感。面對(duì)煩惱和困難，要敢于表達(dá)，訴說(shuō)自己的心聲。孩子還應(yīng)該多參加體育和文藝活動(dòng)，鍛煉身心健康，增強(qiáng)自信和勇氣。
最后，社會(huì)環(huán)境也是重要的保障組成部分回答。社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)正確的心理健康價(jià)值觀念，普及生活知識(shí)，營(yíng)造積極向上、健康和諧的社會(huì)環(huán)境。
同學(xué)們，心理健康對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來(lái)都至關(guān)重要。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜自己的身心和心理健康。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，積極面對(duì)困難，多與人溝通交流，保持良好的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，一起為心理健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
健康講話稿 篇13
會(huì)員朋友們：
大家好！學(xué)習(xí)快樂(lè)！
為什么祝大家學(xué)習(xí)快樂(lè)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)是人的天性，我們吖吖學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西就會(huì)特別開(kāi)心，特別興奮。人類(lèi)學(xué)習(xí)天性是很強(qiáng)的，假如一個(gè)小孩子落到了狼群，那么他長(zhǎng)大的時(shí)候，生活習(xí)慣就變成了狼的生活習(xí)慣。非常慶幸，我們都落在了人群，今天大家才能端坐這里，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們要發(fā)揮好這種天性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)的事情，學(xué)習(xí)快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我給大家灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)自我的修行，甚至可以改變我們的基因傳遞。一個(gè)人，把他比作一部電腦，出生的時(shí)候已經(jīng)自帶了一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)程序，已經(jīng)安裝在那里了。就是說(shuō)人有很大一部分的信息來(lái)自父母，來(lái)自祖先，甚至來(lái)自上古人類(lèi)。這些信息有些是好的，有些是需要改寫(xiě)的。那么我們的基因通過(guò)什么來(lái)改寫(xiě)呢?你可以通過(guò)有意識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己不懈的努力，通過(guò)長(zhǎng)期的修行，把自己管好，把自己的下一代管好；特別是未婚的年青人，如果能夠早點(diǎn)覺(jué)醒覺(jué)悟，把自己拔高一個(gè)境界，養(yǎng)育的孩子肯定“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。所以說(shuō)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的努力，不單止可以提升自我，還有利于改寫(xiě)基因信息。
除了上述兩個(gè)觀點(diǎn)，今天再講三個(gè)觀點(diǎn)。
第一個(gè)叫小切入，大效應(yīng)，小改變，大作用。這相當(dāng)于什么呢?大家知道我們?nèi)梭w有一個(gè)血脈經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)在循環(huán)，哪天很有可能哪個(gè)點(diǎn)就給堵住了，成了痛點(diǎn)堵點(diǎn)，很有可能由此生病。我們的精神世界也一樣，會(huì)有堵點(diǎn)。當(dāng)我們不斷的去學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，知道了很多東西，想通了很多東西，說(shuō)不定哪一天某樣?xùn)|西就把這個(gè)堵點(diǎn)給打通了，一通百通，你整個(gè)人就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你整天懶于學(xué)習(xí)，懶于成長(zhǎng)，你那個(gè)堵點(diǎn)它會(huì)越來(lái)越大，不知不覺(jué)間就進(jìn)入了惡性循環(huán)。
不要期望所有的東西對(duì)你有用，有那么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，觸動(dòng)到你，啟發(fā)到你，已經(jīng)就不得了啦。我有個(gè)公眾號(hào)，我就是這樣想的，說(shuō)不定哪一天、哪一句話、哪個(gè)詞觸動(dòng)了哪一個(gè)人，激活了他，幫到了他。于是我就每天更新，一直堅(jiān)持。大家一定要有這樣的理念，一個(gè)念頭，一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很有可能觸發(fā)我們的改變，我們自身改變了，很有可能就改變了整個(gè)家庭，家庭這個(gè)“社會(huì)細(xì)胞”變好了，社會(huì)也會(huì)越來(lái)越好。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)有“小切入，大效應(yīng)；小改變，大作用”。
切入的方向也很關(guān)鍵，就像教育一樣，常常害怕孩子輸在起跑線上，其實(shí)最害怕的是孩子跑錯(cuò)了跑道，跑錯(cuò)了方向。再打個(gè)比方，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我們的切入點(diǎn)不一定是在學(xué)生身上，問(wèn)題的根源往往在家長(zhǎng)，那么切入點(diǎn)就在家長(zhǎng)。還有，睡覺(jué)需要放松，人為什么睡不著，就是不放松，身體不放松，頭腦不放松，心情不放松。放松有很多方法，睡前泡一下腳，聽(tīng)一下音樂(lè)，看一下書(shū)。我喜歡睡前看書(shū)，如果睡不著，一直看書(shū)也挺好，其實(shí)看書(shū)往往都很催眠，看著看著一下子就睡著了。
對(duì)于心理療愈，我們心理健康協(xié)會(huì)要有自己的切入點(diǎn)，就是想辦法跑對(duì)方向，跑對(duì)跑道。這期培訓(xùn)的老師都屬于我們自己的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，探索研究了一套實(shí)用的方式方法分享給大家，劇透一下，下一期培訓(xùn)會(huì)將更具體，更細(xì)致，將圍繞“睡療”“食療”“氣療”“音療”四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
第二個(gè)觀點(diǎn)叫學(xué)而習(xí)之，知行合一。“學(xué)習(xí)”有兩層意思，一層是“學(xué)”，一層是“習(xí)”，《論語(yǔ)》說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”就是學(xué)了之后再習(xí)之，“學(xué)”就像我們今天這樣的知識(shí)學(xué)習(xí)，這“習(xí)”是什么?是實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)，是實(shí)踐，“學(xué)”了之后還要“用”。知行合一，其中一層意思就是把我們知道的東西和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，怎么“知”就怎么“行”。
給大家分享一個(gè)經(jīng)歷，當(dāng)年我自學(xué)中醫(yī)，學(xué)身體穴位的時(shí)候，300多個(gè)穴位聽(tīng)起來(lái)好像很難，我給自己定的目標(biāo)是每天就學(xué)一個(gè)穴位，那就不難，是吧?那么一年就把所有穴位都學(xué)下來(lái)了，即使是沒(méi)有學(xué)全，一年學(xué)200多個(gè)也不得了啦。每個(gè)穴位每天都自己按一按，比如上次推薦給大家的內(nèi)關(guān)穴，不單止可以寧心安神，中風(fēng)、反胃、嘔吐、暈車(chē)都可以按它，多按按，功效很明顯。我經(jīng)常在開(kāi)視頻會(huì)的時(shí)候，自己從頭到腳把身體穴位按一遍，穴位按完了，會(huì)議也差不多結(jié)束了，既聽(tīng)好了會(huì)，又調(diào)整了身心。
我們堅(jiān)持把學(xué)到的、知道的運(yùn)用到生活當(dāng)中。比如如何轉(zhuǎn)變心念，把勞動(dòng)當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，那我們做家務(wù)拖地板、洗碗的時(shí)候，有意識(shí)去放松身心，家務(wù)就成了一種運(yùn)動(dòng)。還有，如何善于傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，我們內(nèi)心是想念、渴望?是著急、煩惱?是矛盾、糾結(jié)?是怨恨、憤怒?還是愉悅、開(kāi)朗呢?當(dāng)你意識(shí)到你在憤怒，你在埋怨，情緒就會(huì)很快穩(wěn)定下來(lái)。另外，如何傾聽(tīng)身體的聲音?大多數(shù)人都處于亞健康狀態(tài)，身體經(jīng)常對(duì)你發(fā)出了很多求救信號(hào)和提醒信息，只不過(guò)我們自己沒(méi)有安靜地去感受它，接收它。作為心理健康工作者，我們要懂得傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和身體的聲音，我們先把自己照顧好，去體驗(yàn)內(nèi)心的感受，心理歷程，然后由己及人，再去換位思考，再去服務(wù)他人，會(huì)更容易拉近距離，更容易找到療愈的思路，這就是學(xué)而習(xí)之，知行合一。
第三個(gè)觀點(diǎn)是無(wú)醫(yī)而治，無(wú)藥而愈。我為什么提出這個(gè)概念?這是我們心理健康協(xié)會(huì)以后一個(gè)努力的方向，這是我們的跑道，我們的方向。人補(bǔ)充能量有幾種方式，一種叫做食補(bǔ)，靠吃食物和水補(bǔ)充能量，越新鮮的食物越好吃，營(yíng)養(yǎng)和能量最容易吸收；另外一種是氣補(bǔ)，氣補(bǔ)靠什么?呼吸，用鼻子和嘴巴，還有我們的皮膚，都是可以呼吸的，通過(guò)吸收氧分、天地精華來(lái)補(bǔ)充能量；第三種方式叫做神補(bǔ)，神補(bǔ)又是什么呢?打個(gè)比方，到了大森林你會(huì)心曠神怡，你在陽(yáng)光下會(huì)感到很溫暖，有人愛(ài)你的話你感覺(jué)很愉悅，在好的磁場(chǎng)、氣場(chǎng)里會(huì)很舒服，這些都是神補(bǔ)。大家知道嗎?我們心理健康協(xié)會(huì)成立大會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)那么舒服、那么震撼，那是因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的.心愿，這些心愿本身就是一股力量，一股能量，我們共同的心愿凝聚成一個(gè)同頻共振的好氣場(chǎng)，這個(gè)氣場(chǎng)給大家補(bǔ)充了能量。那次成立大會(huì)激活了好多人，甚至讓一些人頓悟覺(jué)醒。
心病還需心藥醫(yī)。我們大部分會(huì)員不是醫(yī)生，無(wú)醫(yī)而治，無(wú)藥而愈的路子特別適合協(xié)會(huì)。既然補(bǔ)充的能量的方式有那么多，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇用藥呢?在《黃帝內(nèi)經(jīng)》，用藥已經(jīng)是很下等的一種療愈手段了，到了用藥的時(shí)候就是不得已而為之了。在這里，我推薦四種非藥療法：睡療、食療、氣療和音療。
睡療，我們適時(shí)舉辦“睡眠補(bǔ)習(xí)班”，推廣一種“放松掃描法”。就是平躺在床上，你感知一下自己到底有沒(méi)有完全放松，感受一下頭發(fā)有沒(méi)有放松?頭皮有沒(méi)有放松?再感知額頭有沒(méi)有放松?眼睛有沒(méi)有放松，鼻子有沒(méi)有放松，嘴巴有沒(méi)有放松?一直往下走，當(dāng)你一直感知到腳跟的時(shí)候，可能差不多就睡著了。
食療，最簡(jiǎn)單的一句話就是，不要把藥品當(dāng)成食品來(lái)吃，不要整天吃藥吃補(bǔ)品，我們要把食品變成藥品，多吃一些食藥同源的東西，吃對(duì)吃好，吃出健康。比如你要寧心安神，那就多吃黃花菜、蓮子、百合，多喝燈芯草湯、土茯苓湯。
氣療的手段就更多了，我最推崇的是站樁，下次我專(zhuān)門(mén)給大家上一節(jié)課，站樁有什么好處呢?站樁通過(guò)放松的姿勢(shì)與天地交換能量，很快就會(huì)讓你精神起來(lái)了。它不用選擇場(chǎng)所，不用選擇天氣，不用選擇陪伴的人，隨時(shí)隨地幾分鐘就可以把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。還有瑜伽、太極、八段錦這些，現(xiàn)在我們掌握了幾十種氣療方式，屆時(shí)會(huì)不斷推送給大家。
還有音樂(lè)療法，其實(shí)也是挺好的。像剛才我們開(kāi)會(huì)前那種歡快的音樂(lè)，讓我們心情愉悅。還比如《紫竹調(diào)》養(yǎng)心，《胡笳十八拍》養(yǎng)肝，《春江花月夜》養(yǎng)脾，《陽(yáng)春白雪》可以養(yǎng)肺，《高山流水》既可以養(yǎng)心，又可以養(yǎng)腎。所以說(shuō)，大家一定要充滿信心，中醫(yī)藥治療這條路子很寬很廣，“無(wú)醫(yī)而治，無(wú)藥而愈”這條路子大有可為。
會(huì)員朋友們，越優(yōu)秀的人，越謙卑；越謙卑，就越寬容；越寬容，就容得下東西，裝得下東西，你越裝得下東西，那么你就越精進(jìn)；越精進(jìn)，就會(huì)更優(yōu)秀。這次培訓(xùn)，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)作了精心安排，是難得學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，讓我們以謙卑之心，謙虛的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜去聽(tīng)課，去吸收精神營(yíng)養(yǎng)，吸收精華。也希望我們的老師們，深入淺出、生動(dòng)活潑的把簡(jiǎn)單易懂的，容易上手的，實(shí)操性強(qiáng)的一些方式方法教給大家。
會(huì)員朋友們，讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，迅速提升自身能量，把自己給照顧好，然后照顧好家人，照顧好孩子，照顧好身邊的人，然后再去服務(wù)好社會(huì)大眾，讓我們共同努力，一起構(gòu)建一個(gè)幸福健康、和諧美麗的社會(huì)。
謝謝大家！
健康講話稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我們?cè)谏钪校勂鸾】担紫龋覀儠?huì)想到的是身體或智力，即外在的健康，殊不知，心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人，空有一副好的軀體與聰明才智，卻含有一顆殘缺的心，那么這個(gè)人是極度不健康的，而反過(guò)來(lái)，一個(gè)人軀體或智力存有缺陷，但是他心態(tài)正常，那么他也是一個(gè)很健康的人。
有些人，虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力，卻不懂珍惜。有些人，面對(duì)上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺，以積極健康的心態(tài)去面對(duì)，終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩！著名作家海倫凱勒，在幼時(shí)就喪失了視力、聽(tīng)力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些外在的殘缺。利用嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)來(lái)感知世界。寫(xiě)出了無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)，鼓舞著無(wú)數(shù)人！她雖說(shuō)軀體算不了健康，但是她的心態(tài)尤為健康積極，這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人！
軀體的殘缺并不可怕，可怕的是你自己都對(duì)積極的殘缺感到無(wú)所適從，沒(méi)有積極向上的心，只有落寞低沉的情。健康是多樣的，它包括軀體與智力等外在的健康，也包括心理上的健康。而后者往往更重要，有了健康的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切的信心，軀體上的殘缺對(duì)我們的阻礙就不堪一擊了！
讓我們保持心理健康吧，心理健康，受益你我他！
健康講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是心理社社長(zhǎng)，來(lái)自高1906班的夏，很榮幸能夠在國(guó)旗下講話。今天我演講的主題是：“我愛(ài)我，給心理一片晴空。”
今天是5月25日心理健康日。“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音，其核心內(nèi)容是“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己。”
請(qǐng)大家看看我們的郡園。寬敞的教室，和煦的陽(yáng)光，有人看到了青蔥綠葉上蓬勃的生命，有人看到了斑駁樹(shù)影中舞動(dòng)的塵埃。我想這都是生活的姿態(tài)，無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。在這人事快速更迭的時(shí)代，我們就如那縷陽(yáng)光，那粒塵埃，以自己的方式學(xué)習(xí)、生活。在這之中，我們可能遇到許多挫折，諸如學(xué)習(xí)壓力，人際交往等。那么我們要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活中的種種考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我跟大家分享個(gè)故事，故事的主人公是當(dāng)代著名學(xué)者林清玄。有一天，他的朋友請(qǐng)他題字，他再三考慮，最后寫(xiě)下了“常想一二”四個(gè)字。在朋友的追問(wèn)下，他解釋道：“俗話說(shuō)‘人生不如意事十之八九’，我們生命里不如意的事情占了絕大部分，因此，活著的本身就是痛苦的。但是扣除了八九成的不如意，至少還有一二成如意的、快樂(lè)的、欣慰的事情。我們?nèi)绻^(guò)快樂(lè)人生，就要常常想那一二成好事，這樣就會(huì)感到慶幸、懂得珍惜，不致被八九的不如意所打倒了。”
我們總是向往詩(shī)和遠(yuǎn)方，認(rèn)為生活太過(guò)平淡，羨慕那些光鮮亮麗的人。可是，如果我不愛(ài)我，生命于我何益？如果我不愛(ài)我，光鮮于我何干？究其根源，我們需要做的，是打開(kāi)心靈的窗戶，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，以積極的.心態(tài)迎接生活給我們的種種考驗(yàn)。
擁抱自我，迎接陽(yáng)光。本次心理活動(dòng)月，對(duì)初一同學(xué)，我們有“心靈之鏡——遇見(jiàn)曼陀羅”活動(dòng)，通過(guò)手繪曼陀羅，窺見(jiàn)內(nèi)心，體驗(yàn)表達(dá)藝術(shù)性治療；對(duì)高一同學(xué)，我們有生涯規(guī)劃書(shū)設(shè)計(jì)大賽，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自我、走近社會(huì)，描繪夢(mèng)想藍(lán)圖；對(duì)畢業(yè)年級(jí)，我們會(huì)通過(guò)專(zhuān)題講座、心理減壓等活動(dòng)幫助大家調(diào)整心態(tài)，積極迎考。我們還有由心理社設(shè)計(jì)的“藍(lán)書(shū)簽之森”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)心理社創(chuàng)意書(shū)簽和藍(lán)絲帶傳遞美好祝福。歡迎大家踴躍參與。
同學(xué)們，詩(shī)意生活不是遠(yuǎn)離城市的喧囂，而是在心中修籬種菊，以積極健康的心態(tài)看待生活中的事物，以堅(jiān)定的步伐邁向更美好的人生。
最后祝愿我們的心靈都有一片晴空。
謝謝大家！
健康講話稿 篇16
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《如何保持心理健康》。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來(lái)說(shuō)，他們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的 心理沖突。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)：
一、對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛(ài)。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周?chē)宋锏膶?duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己；他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn)，狂亡自大、目空一切，也不妄自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢，人際交往中他們既自尊自愛(ài)，又尊重他人。
二、能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問(wèn)題。
心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周?chē)氖挛镉星逍训目陀^的認(rèn)識(shí)；能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任；他們既有高于現(xiàn)實(shí)的理想，又不沉迷于虛無(wú)縹緲的幻想，思想和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐，并為社會(huì)所接納；他們憑理智辦事，能聽(tīng)從一切合理的建議與意見(jiàn)。
三、樂(lè)于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。
心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系，參與他人同心協(xié)力，合作共事。
四、情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總會(huì)有得不到滿足的時(shí)候。 這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的.生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開(kāi)朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。個(gè)人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動(dòng)，喜怒無(wú)常。希望同學(xué)們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，自尊自愛(ài)，善待自己，誠(chéng)懇、謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)互助，面對(duì)困難提高忍耐、受挫力，堅(jiān)定信念，百折不回，提高自己的心理素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
健康講話稿 篇17
健康對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一永恒的主題，健康的心里和健康的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和工作的重要前提。本學(xué)期，我校積極創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，在校內(nèi)已經(jīng)張貼很多關(guān)于禁煙的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
同學(xué)們知道為什么我們要反對(duì)吸煙嗎？現(xiàn)在我就來(lái)談?wù)勎鼰煂?duì)我們的危害。
首先，吸煙影響個(gè)人形象。對(duì)于這一點(diǎn)，同學(xué)們可以注意觀察你身邊吸煙的人，他們大都牙齒被煙勳黃，并且口臭，常常大聲咳嗽，隨地吐痰，他們的臉色大都昏暗無(wú)光。這些都嚴(yán)重影響了個(gè)人形象與社會(huì)交往。
其次，如果你一點(diǎn)都不在意，而且你的煙齡很長(zhǎng)，下面就更為可怕了，那就是吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌、喉癌、口腔癌等多種癌癥。也會(huì)導(dǎo)致心血管病、慢性支氣管炎、肺氣腫、腸潰瘍等很多疾病。吸煙幾乎損害了人體全部的重要器官。據(jù)研究表明；香煙中含有40多種致癌物質(zhì)，發(fā)展中國(guó)家每年約有100萬(wàn)人死于吸煙，發(fā)達(dá)國(guó)家每年約有200萬(wàn)人死于吸煙，約三分之一至二分之一的吸煙者因吸煙而早逝。吸煙已成為全球第二大殺手了。
第三，吸煙傷害無(wú)辜，為什么要這樣說(shuō)呢？根據(jù)美國(guó)醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)表的研究報(bào)告指出：被動(dòng)吸煙俗稱(chēng)二手煙，在人體吸煙所呼出的氣體中，含有大量的尼古丁，焦油等物質(zhì)，據(jù)研究，一支香煙所含尼古丁可毒死一只老鼠，而約一包香煙所含尼古丁能毒死一頭牛，而且尼古丁等有毒物質(zhì)大多處于吸煙所呼出的氣體中。所以被動(dòng)吸煙者的病率比直接吸煙者高出很多。
因此，禁止吸煙不僅是一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題，而且也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)確定每年5月31日為全球戒煙日，世界衛(wèi)生組織把吸煙看成二十世紀(jì)的瘟疫。為了祖國(guó)的未來(lái)，每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)下一代的健康；為了祖國(guó)的未來(lái)，我們青少年應(yīng)該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華，不要再吸煙了。為了我們自身健康，也為了他人健康，讓我們遠(yuǎn)離香煙，讓我們校園的空氣更加清新吧！
健康講話稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天，我講話的主題是“重視心理健康，走好人生之路”。同學(xué)們，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“什么是健康？”你們中的大部分人會(huì)說(shuō)：“健康就是沒(méi)有病唄。” 其實(shí)，健康的概念還包括心理健康。身體健康、心理也健康的人才是真正的健康的人。
積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格是心理健康的標(biāo)志，這些標(biāo)志共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。而現(xiàn)在，有些人對(duì)心理健康還不太了解，認(rèn)為一個(gè)人去看心理咨詢師，便說(shuō)這個(gè)人“心理變態(tài)”。其實(shí)，這樣說(shuō)的人，恰恰說(shuō)明他對(duì)心理健康不了解。我們身體會(huì)感冒、咳嗽、發(fā)燒，要去醫(yī)院看醫(yī)生。同樣，我們心里也會(huì)“感冒、咳嗽、發(fā)燒”，比如心理有煩惱、有委屈、認(rèn)為自己遇到解決不了的問(wèn)題，也要去心理咨詢室找心理輔導(dǎo)老師。在美國(guó)，一個(gè)成功者身邊總有兩個(gè)人，一個(gè)是律師，一個(gè)是心理咨詢師，這足以說(shuō)明美國(guó)人是很重視心理健康的。其實(shí)，在國(guó)內(nèi)，有很多領(lǐng)域早已重視心理健康了。比如，大家知道的我國(guó)有名的航天員楊利偉、劉洋、費(fèi)俊龍、聶海勝他們的團(tuán)隊(duì)都有專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)老師；還有，我國(guó)的國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)也有專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)老師。在四川的兩次大地震中，國(guó)家都會(huì)安排心理咨詢師去給震后人員心理疏導(dǎo)，而我有位同學(xué)曾是汶川地震的心理救援志愿者。
同學(xué)們，我們翰林小學(xué)非常重視全體翰林人的心理健康，每學(xué)期均把心理健康工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并執(zhí)行，為了讓全校師生的心理更健康，還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了心語(yǔ)小屋，也就是心理咨詢室，而我就是咱們?nèi)w翰林人的知心姐姐——?jiǎng)⒗蠋煛Ｎ业木唧w聯(lián)系方式詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站。
同學(xué)們，我們只有重視心理健康，才能走好人生之路，我在心語(yǔ)小屋靜候你們的到來(lái)！
健康講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是420班的徐欣然，今天我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注心理健康，健康快樂(lè)成長(zhǎng)》。
青春是人生的大好時(shí)光，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是蓬勃朝氣的模樣。但似乎，忙碌的我們，臉上常掛著疲倦的面孔，甚至還黑了眼圈，掉了頭發(fā)，我們覺(jué)得累，覺(jué)得有壓力，我們總會(huì)有這樣那樣的困惑，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱。那么，如果沒(méi)有強(qiáng)大的心理堡壘，在面對(duì)困難的挑戰(zhàn)時(shí)，心靈脆弱的我們，拿什么去打敗困難呢？所以，保持心理健康，是我們每一個(gè)高中生必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
而對(duì)于像我一樣將在明年面對(duì)學(xué)考的高二學(xué)生，以及即將參加20xx年高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，出現(xiàn)的最為普遍的心理健康問(wèn)題就是學(xué)習(xí)心態(tài)方面的問(wèn)題。我們提倡的好的學(xué)習(xí)心態(tài)是指在學(xué)習(xí)的過(guò)程中伴隨著愉快的心情，并且從學(xué)習(xí)中獲得滿足感和成就感。然而，考試的成績(jī)、排名、家長(zhǎng)的期待、與自己目標(biāo)的差距，讓一些同學(xué)陷入了恐懼和憂郁之中。試問(wèn)：我們的考試，我們的排名，是為了通過(guò)這些數(shù)字，滿足自己的小虛榮心，還是為了通過(guò)這些考試去反思和反省，使得自己進(jìn)步呢？答案顯而易見(jiàn)，是后者。有了進(jìn)步，那就放聲大笑；失利一回，再次奮斗就好。你要相信，我們對(duì)自己的認(rèn)可，能為自己帶來(lái)最強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)需要我們強(qiáng)大的信心和飽滿的熱情作為堅(jiān)固的后盾。當(dāng)壓力讓你緊張不安時(shí)，你可以嘗試去戶外跑步，跑步能放松身心，讓大家打起精神，最重要的是，運(yùn)動(dòng)之后，注意力會(huì)更加集中，能保證你再次投入學(xué)習(xí)時(shí)的高效率。
另一個(gè)需要引起注意的心理健康問(wèn)題是高中生自我意識(shí)與人際關(guān)系之間的問(wèn)題。青春期的焦慮和焦躁，“獨(dú)生子女”的成長(zhǎng)環(huán)境，我們會(huì)表現(xiàn)的有一些的“自我”。我們應(yīng)該以誠(chéng)懇、平等、謙虛、敦厚的態(tài)度去對(duì)待別人，學(xué)會(huì)容忍他人的缺點(diǎn)，與人為善，尊重他人。不要輕易對(duì)人表示怨恨，只有這樣才會(huì)有更多的朋友，也只有這樣才會(huì)獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可。
青春如歌，蕩氣回腸；青春似畫(huà)，畫(huà)意詩(shī)情。我們心理健康，我們蓬勃向上，我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
健康講話稿 篇20
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。
今天要給各位家長(zhǎng)討論和交流的主題是：好習(xí)慣成就好人生。
在進(jìn)入這個(gè)主題之前我想介紹一下我校近幾年的德育工作。20xx年我校更換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在歐陽(yáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校的德育，教學(xué)、后勤等各方面工作較之前有了跨域式的改變。20xx年我校被昌吉州評(píng)為州級(jí)德育示范校，20xx年我校家長(zhǎng)會(huì)實(shí)現(xiàn)落地式改革，一改班主任一言堂的局面，讓家長(zhǎng)全面參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的作用。20xx-20__年間在教師中進(jìn)行了家庭教育的全覆蓋，其中10名教師在家庭教育中取得了家庭教育指導(dǎo)師資格，40名教師為家庭教育的高級(jí)學(xué)員，全面建立了以家長(zhǎng)委員會(huì)為基礎(chǔ)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的。此外每年外派德育工作者參加區(qū)級(jí)，州級(jí)，和縣級(jí)不同層級(jí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。每年的春秋兩季的家長(zhǎng)會(huì)中都對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)。近年來(lái)，我校的育人環(huán)境也不斷改善，軟件和硬件建設(shè)都在進(jìn)一部改善，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中每個(gè)班級(jí)和實(shí)驗(yàn)室都配了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，去年新建水廁并投入使用，新建的星光籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)也基本建成，即將投入使用。辦學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)無(wú)差別。今年10月我校成功通過(guò)昌吉州標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。我校努力把校園建設(shè)得更加漂亮，為的就是給學(xué)生提供幽雅舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
此外，我校還開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，以道德講堂，校本課程，歌詠比賽，節(jié)日融情，手抄報(bào)，書(shū)法，繪畫(huà)，演講，預(yù)防演練，教師家訪，各項(xiàng)體育競(jìng)賽，等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、法制教育、感恩教育、環(huán)保教育、疾病防控、文明禮儀教育和養(yǎng)成教育等多方位教育，同時(shí)也為學(xué)生搭建了展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)全員育人，全過(guò)程育人、全方位育人的目標(biāo)。
然而，孩子的教育不能僅僅依靠學(xué)校教育。家庭教育的缺失，往往令我們的老師心力交瘁。常常出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。
下面我根據(jù)我校學(xué)生的情況說(shuō)幾點(diǎn)現(xiàn)象：
1、部分家長(zhǎng)不能主動(dòng)關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)。
每個(gè)星期一，是我們老師最煩心的日子，因?yàn)閷W(xué)生周末作業(yè)完成質(zhì)量較差，有些孩子甚至不寫(xiě)家庭作業(yè)，還找出這樣那樣的理由搪塞。
2、遇事與學(xué)校缺乏有效的溝通,事先不了解清楚,越級(jí)溝通,不尊重老師，隨意指責(zé)甚至辱罵老師，讓老師覺(jué)得喪失了作為教師的幸福感。
3、對(duì)學(xué)生品德教育關(guān)注較少,孩子說(shuō)謊,犯錯(cuò)不坦誠(chéng)的承認(rèn),亂扔垃圾，說(shuō)臟話、罵人、以大欺小、隨意破壞學(xué)校公物、在草坪里滾打，在地面爬，滑，偷拿老師同學(xué)的東西
4、,對(duì)孩子的教育支持力度不夠,我從來(lái)都不說(shuō)“感謝各位從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這樣的話”，因?yàn)閰⑴c學(xué)校的教育，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)本身就是家長(zhǎng)應(yīng)該做的，再忙也得抽出時(shí)間來(lái)。考慮到農(nóng)村學(xué)校家長(zhǎng)的現(xiàn)狀，我們一年就開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，然而就這么兩次家長(zhǎng)會(huì)，很多家長(zhǎng)還會(huì)缺席。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校多的情況分兩種：一是來(lái)學(xué)校給給子充飯卡錢(qián)，簡(jiǎn)言之，孩子餓肚子了，家長(zhǎng)來(lái)了。二是，孩子在校與同學(xué)發(fā)生摩擦不愉快了，來(lái)學(xué)校對(duì)欺負(fù)他孩子的同學(xué)私自教育，威脅。簡(jiǎn)言之，孩子受欺負(fù)了來(lái)學(xué)校。三是爭(zhēng)取貧困補(bǔ)助的時(shí)候來(lái)，簡(jiǎn)言之，有好處了就來(lái)。然而，當(dāng)老師因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題叫家長(zhǎng)時(shí)，有的拒絕來(lái)，有的高興就來(lái)，不高興不來(lái)，再有的滿腹牢騷，埋怨學(xué)校老師事情多，沒(méi)事找事。
5、不關(guān)注孩子的個(gè)人衛(wèi)生,不穿襪子，不勤換洗鞋襪內(nèi)衣、指甲長(zhǎng)、校服臟、書(shū)包臟、不洗頭，黑脖子，黑手……,不勤洗手，感冒不帶紙，吸鼻子，用袖子抹
6、孩子自理能力差,丟三落四,不會(huì)整理書(shū)包和文具,書(shū)桌雜亂
心理學(xué)上說(shuō)，習(xí)慣是人類(lèi)的第二個(gè)上帝。習(xí)慣對(duì)人的影響僅次于上帝對(duì)人類(lèi)的塑造。從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子的一生都大有裨益。家長(zhǎng)們快來(lái)了解一下，想要成為好學(xué)生，有哪些必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
一、注重培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的習(xí)慣。所謂預(yù)習(xí)，就是讓學(xué)生在老師未教學(xué)新知識(shí)前提前自學(xué)。學(xué)生可根據(jù)已有的知識(shí)水平或經(jīng)驗(yàn)來(lái)自學(xué)新的知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可動(dòng)用已有的知識(shí)儲(chǔ)備或經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解新知識(shí)。老師還可對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)提出適當(dāng)?shù)囊螅瑢?duì)難以理解的內(nèi)容打上“？”，并提醒自己在上課時(shí)著重聽(tīng)自己不理解的知識(shí)。通過(guò)自學(xué)，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面，也讓學(xué)生在上課聽(tīng)講時(shí)有的放矢，達(dá)到事倍功半的聽(tīng)課效率。由于預(yù)習(xí)要在家里進(jìn)行，習(xí)慣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的事情。因此，教師要注意與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極參與，讓家長(zhǎng)進(jìn)行配合與監(jiān)督，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生就可形成習(xí)慣，一旦形成了習(xí)慣，孩子就自然而然地在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)了。
二、注重培養(yǎng)孩子收拾書(shū)本文具的習(xí)慣。
收拾自己的書(shū)本文具看似一件小事，其實(shí)這對(duì)學(xué)生的一輩子影響非常大，在工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生不按時(shí)交家庭作業(yè)或忘帶書(shū)本文具的情況，一問(wèn)學(xué)生，很多學(xué)生的回答都是家長(zhǎng)忘給自己裝進(jìn)書(shū)包里了，顯然，這樣的孩子經(jīng)常讓自己的家長(zhǎng)給收拾書(shū)包。孩子長(zhǎng)大以后，始終要融入這個(gè)社會(huì)，始終要獨(dú)立面對(duì)或解決很多問(wèn)題，父母如果是真正愛(ài)孩子，就應(yīng)該培養(yǎng)孩子自己能做的事情自己做。收拾自己的書(shū)本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業(yè)以后，就讓孩子自己將書(shū)本文具收拾進(jìn)書(shū)包，并且放整齊，長(zhǎng)期訓(xùn)練，孩子就會(huì)形成習(xí)慣，抄好課程表，每天只帶上課用的書(shū)，沒(méi)有的課程書(shū)本可不帶，這樣既給孩子的書(shū)包肩負(fù)，孩子不至于交不了家庭作業(yè)或忘帶課本了。
3、培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)孩子早晚刷牙，勤洗手，頭發(fā)常洗，指甲常剪，鞋子常換，內(nèi)衣內(nèi)褲勤洗。衣服保持整潔干凈。
4、家長(zhǎng)要理解支持學(xué)校的教育工作:
(1)、要及時(shí)與老師聯(lián)系。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意觀察孩子的動(dòng)向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺(jué)不香、花錢(qián)大方等異常表現(xiàn)，要及時(shí)與教師聯(lián)系，了解情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育。起碼，學(xué)期一開(kāi)始或大的考試之后、大型活動(dòng)之后，就要抽空去與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，而不是等老師通知，或等到孩子有了嚴(yán)重問(wèn)題才去找老師。
(2）、要與教師默契配合。千萬(wàn)不要亂評(píng)價(jià)教師，在面前妄評(píng)某老師“太嚴(yán)”啦，或者某某老師“沒(méi)有水平”等等。先不要議論老師的教育方式方法，先要與老師溝通了解老師為什么這樣處理，在什么樣的情況下處理，處理的方式是什么，搞清楚之后再說(shuō)。
(3)、要經(jīng)常與老師“互通情報(bào)”。
這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和理解學(xué)生。如，家長(zhǎng)可向教師“提供”孩子單獨(dú)學(xué)習(xí)還是集體學(xué)習(xí)效果較好，他喜歡什么課程，家中最近發(fā)生沒(méi)有發(fā)生可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。也不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問(wèn)題，尤其是影響到孩子平時(shí)表現(xiàn)的家庭問(wèn)題，當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的。只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時(shí)，獲得老師的理解。不管出現(xiàn)了哪方面的問(wèn)題，都應(yīng)讓教師盡早得悉各種“信息”，以便教師采取相應(yīng)措施。家長(zhǎng)只要全面、客觀地熟悉孩子的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，才能與教師“合力一處”，幫助孩子不斷取得進(jìn)步。
(4)、多理解老師工作的艱辛。一般父母都認(rèn)為自己的孩子是好的，即使是老師批評(píng)孩子家長(zhǎng)很生氣，而且家長(zhǎng)是有道理的，但在家長(zhǎng)同老師交涉之前也要對(duì)老師好的一面加以肯定。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要忘記，老師負(fù)責(zé)的不是一個(gè)孩子，可是一個(gè)班級(jí)呀！事實(shí)證明，凡是對(duì)這種情況表示理解的家長(zhǎng)從一開(kāi)始就會(huì)贏得老師的好感。另外不要越級(jí)溝通，所謂越級(jí)溝通就是自己的孩子越到點(diǎn)事，就直接找校長(zhǎng)，直接找教育局，這樣的溝通時(shí)不受歡迎的，也是不能直接解決問(wèn)題的，希望各位家長(zhǎng)當(dāng)需要解決問(wèn)題的時(shí)候，先找向孩子了解清楚，全面，再找班主任，班主任解決不了的再找主任，實(shí)在不行再找校長(zhǎng)。我相信孩子的問(wèn)題，大多數(shù)情況下到班主任那里就可以得到解決。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，要靠老師和家長(zhǎng)長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持督促孩子進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化，孩子的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，家長(zhǎng)就可以對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)省不少心，對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展也能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)朋友們往往只在乎孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，都盼望孩子有好成績(jī)，但是在這里我要提醒所有的家長(zhǎng)朋友們，只有德育開(kāi)花，智育才能結(jié)果。
今天，在這里和各位家長(zhǎng)交流的內(nèi)容的確是作為一名德育工作者的真心話，也許有的話不中聽(tīng)，也得到各位家長(zhǎng)的原諒。但是我們的處罰點(diǎn)都是為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，相信各位家長(zhǎng)朋友在以后的時(shí)間里會(huì)更加關(guān)心子女的教育，支持學(xué)校的工作。謝謝大家！
健康講話稿 篇21
大家好！來(lái)到大學(xué)后，在自己認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱，所以，在大學(xué)中，生活適應(yīng)問(wèn)題廣泛存在，有的思家、戀舊，常常偷偷以淚洗面；有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無(wú)所事事；有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子；更有的則想休學(xué)、退學(xué)。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難與挫折對(duì)大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績(jī)差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同，所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過(guò)大，造成心理的落差比較大，與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和家庭的影響是分不開(kāi)的。而我們大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任！
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己、了解他人，開(kāi)發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平，掌握心理調(diào)適方法，優(yōu)化心理健康途徑，預(yù)防心理疾病，糾正不良心理，促進(jìn)身心健康與人格完善，都是大學(xué)生自己修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題。謝謝大家！
健康講話稿 篇22
一、青春期常見(jiàn)問(wèn)題
1.抑郁：總覺(jué)得苦悶、無(wú)精打采、提不起干勁。
2.焦慮：總感到莫名其妙的緊張、坐立不安心情煩躁、不踏實(shí)。
3.人際關(guān)系敏感：總感覺(jué)別人對(duì)自己不好，不理解、不同情自己;
與異性在一起時(shí)感到不自在。
4.情緒不穩(wěn)定：心情時(shí)好時(shí)壞，學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低，對(duì)同伴、家長(zhǎng)和老師一會(huì)兒親近，一會(huì)兒疏遠(yuǎn)。
5.心理不平衡：如果同學(xué)成績(jī)比自己好、比自己有錢(qián)或穿得好就不舒服，總覺(jué)得別人對(duì)自己不公平。
6.適應(yīng)不良：對(duì)學(xué)校的各種科目都不喜歡，對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng)，學(xué)習(xí)困難。
7.強(qiáng)迫癥狀：總在想一些沒(méi)有必要的事情，如總想考不好該怎么辦、說(shuō)錯(cuò)了話該怎么辦;
女孩總擔(dān)心自己服裝不整潔愛(ài)照鏡子等。
8.對(duì)抗傾向：常發(fā)脾氣、摔東西、大喊大叫、愛(ài)抬杠、有理不讓人，沒(méi)理攪三分，控制不住自己。
9.厭學(xué)：對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，厭煩到學(xué)校上課，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不會(huì)提前做計(jì)劃。
10.自閉癥：將自己封閉起來(lái)，不愿意與社會(huì)交往，接觸，最后越來(lái)越難以適應(yīng)社會(huì)。
二、維護(hù)青春期的心理健康
1.樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。有了正確的人生觀和世界觀，青少年就能對(duì)人生、對(duì)世界、對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并能正確地觀察和分析客觀事物，做到冷靜妥善地處理事物。提高對(duì)挫折和心理沖突的耐受力。
2.對(duì)自己的期望不宜過(guò)高。青少年要在充分了解自己能力和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定學(xué)習(xí)、工作或其他方面的奮斗目標(biāo)。而這種目標(biāo)應(yīng)該是通過(guò)艱苦努力能達(dá)到的，不要僅憑良好的愿望和熱情盲目地確定一些脫離實(shí)際的目標(biāo)，更不要盲目參加不切合實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)自己的期望值不要過(guò)高，否則目標(biāo)落空，遭受挫折，容易產(chǎn)生心理健康問(wèn)題。
3.學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年難免會(huì)遇到不良刺激而出現(xiàn)負(fù)性情緒，對(duì)于這些，除找親友、同學(xué)、老師通過(guò)談心進(jìn)行傾吐渲泄外，要及時(shí)提醒和告誡自己控制情緒。并要力所能及地參加一些積極的文體活動(dòng)，防止消極心境的產(chǎn)生，使心理得到放松。這對(duì)維護(hù)自己的心理健康也是十分有益的。
4.主動(dòng)進(jìn)行人際交往。青少年在正常交往中，能溝通思想，交流情感，從中得到啟迪、疏導(dǎo)和幫助，增強(qiáng)信任感和激勵(lì)感。從而大大地增強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活信心，最大限度地減少心理困惑。這是保持青少年心理健康的主要因素。
5.青少年的面前是漫漫人生路，如何能夠順利地上下求索，這就要在增進(jìn)身體健康的同時(shí)，不要忘了為心理健康提供措施和養(yǎng)料，以達(dá)到真正的健康，使身心得到全面發(fā)展。
青春期心理健康講話稿4
青春，像剛剛升起的太陽(yáng)，前面是望不盡的一片蔚藍(lán);青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛;青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天;青春，像茁壯成長(zhǎng)的馬駒，在萬(wàn)里征途上奔騰馳騁……青春的腳步越來(lái)越近，讓我們勇敢地展開(kāi)雙臂，去迎接那閃光的年華。我的青春我做主!
有一部電視劇叫《我的青春誰(shuí)做主》，就立馬讓我想到了《我的青春我做主》，而我今天就是來(lái)和大家一起來(lái)探討如何來(lái)把握我們的青春，做青春的主人。一、認(rèn)識(shí)您的花季：青春期，文學(xué)家稱(chēng)之為?人生的花季?;社會(huì)學(xué)家稱(chēng)之為?多事之秋?;犯罪心理學(xué)家稱(chēng)之為?最危險(xiǎn)的年齡?。該怎樣渡過(guò)這人生的黃金時(shí)期呢?
女性青春期的年齡范圍確定在10歲——20歲左右，是由兒童到成人的過(guò)渡時(shí)期，第一表現(xiàn)為生長(zhǎng)突增，第二表現(xiàn)為第二性征發(fā)育，月經(jīng)出現(xiàn)，到17、18歲生長(zhǎng)發(fā)育漸趨緩慢，發(fā)育基本成熟。
1.月經(jīng)是如何形成的
①女孩子進(jìn)入青春期，卵子受到性激素刺激而開(kāi)始成熟，大約每月有一顆成熟的卵子從卵巢排送出來(lái)，由輸卵管送至子宮。這種現(xiàn)象叫做?排卵?。
②子宮內(nèi)膜就會(huì)形成一層厚的纖維組織，充滿了血液。如果這時(shí)卵子和精子結(jié)合，就會(huì)成為受精卵，然后附著在子宮內(nèi)膜上面，吸收纖維組織的氧氣和養(yǎng)份，逐漸發(fā)育成嬰兒。
③如果這顆卵子沒(méi)有與精子結(jié)合，卵子在子宮內(nèi)自動(dòng)分解，經(jīng)過(guò)約14天后，子宮壁纖維組織就因失去作用而萎縮脫落，以經(jīng)血的形式由陰道排出體外，約25-35天循環(huán)一次。這就是?月經(jīng)?。
2.月經(jīng)初潮
女孩子第一次來(lái)月經(jīng)，稱(chēng)?月經(jīng)初潮?。
平均在12-13歲，也有人早在9-10歲，也有人晚在16-18歲，持續(xù)時(shí)間一般在3-7天，平均4-5天。
月經(jīng)周期：兩次月經(jīng)的第一天之間的相隔的天數(shù)，一般為21-35天，平均28天，提前或延后7天仍屬正常范圍，如果短于21天或高出40天，那么最好到醫(yī)院檢查一下。月經(jīng)來(lái)潮后部分女孩會(huì)出現(xiàn)兩種煩惱，一是經(jīng)前緊張癥，二是痛經(jīng)。
女性月經(jīng)來(lái)潮前一周左右開(kāi)始出現(xiàn)情緒異常，如精神緊張、煩惱、易怒、失眠、頭痛等。有的出現(xiàn)面部浮腫等，這種癥狀主要是體內(nèi)激素的比例不正常及體內(nèi)水和納貯留過(guò)多引起。這些表現(xiàn)都是正常的生理反應(yīng)，不用緊張，不用治療，也不影響學(xué)習(xí)，只要轉(zhuǎn)移注意力，避免精神緊張，飲食清淡，即可緩解癥狀。
痛經(jīng)也是大部分女孩會(huì)碰到的，不嚴(yán)重者不需治療，可以熱敷小腹部，或洗個(gè)熱水澡，注意保暖，不吃生、冷、辛辣的刺激性食物，癥狀自然會(huì)緩解。當(dāng)然，如果有出冷汗、惡心、嘔吐、腹瀉等嚴(yán)重癥狀時(shí)應(yīng)去醫(yī)院就診。
3.月經(jīng)期間衛(wèi)生保健：
經(jīng)期由于子宮內(nèi)膜脫落、血管破裂未愈，形成一個(gè)創(chuàng)面，加上子宮口微張，容易感染細(xì)菌，人體抵抗力下降，細(xì)菌很容易上行侵入生殖器官引起感染，所以要特別注意經(jīng)期個(gè)人衛(wèi)生。
1注意選擇信得過(guò)的衛(wèi)生用品。使用質(zhì)量有保證的衛(wèi)生巾如護(hù)舒寶、蘇菲，2-3小時(shí)更換一次，量多時(shí)及時(shí)更換。不要使用廉價(jià)的不知名牌子的產(chǎn)品。曾經(jīng)有新聞報(bào)道，有些不法商販用?黑心棉?制作成衛(wèi)生巾，很不衛(wèi)生，甚至?xí)：ι眢w健康。所以，寧可少吃點(diǎn)零食，也要使用質(zhì)量好一些的衛(wèi)生用品。
2勤洗熱水澡。過(guò)去經(jīng)常聽(tīng)有些老人說(shuō)月經(jīng)期間不要洗澡，這是沒(méi)有科學(xué)道理的，應(yīng)該說(shuō)不能洗冷水澡，但可以洗熱水澡，注意保護(hù)身體清潔、衛(wèi)生。洗澡采取沐浴，不洗盆浴。注意不共用別人衣服、毛巾，自己的用具勤洗勤曬。
3注意保暖。月經(jīng)期間抵抗力下降，要注意保暖。避免涉水、淋雨、游泳、下水田或冷水洗頭、洗腳，也不要坐涼席、涼地，夏天避免吃過(guò)多冷飲。
4多吃些雞湯、豬肝、雞蛋、水果、蔬菜、紅棗等，補(bǔ)充體內(nèi)各種維生素、鐵和蛋白質(zhì)等，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防貧血。不吃辛辣生冷等刺激性食物，多吃纖維食物，如地瓜、窩筍、香蕉等，保持腸道暢通。
5適當(dāng)控制運(yùn)動(dòng)量，注意休息，保持充足的睡眠，避免劇烈的運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，可參加一些輕松的活動(dòng)。保持樂(lè)觀和穩(wěn)定的情緒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
4.生命的孕育
進(jìn)入青春期后，下丘腦和垂體迅速發(fā)育，并分泌許多生長(zhǎng)激素，在這些激素的作用下，女性卵巢發(fā)育開(kāi)始成熟，具有周期性排卵，每月一次。卵巢是生產(chǎn)在下腹部?jī)蓚?cè)。卵子可在兩側(cè)輪流排出，也可由一側(cè)卵巢連續(xù)排出。排出的卵子若與精子相遇，即成受精卵，一個(gè)生命就開(kāi)始孕育、生長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候人體內(nèi)子宮內(nèi)膜將不會(huì)周期性的脫落，也就是說(shuō)月經(jīng)現(xiàn)象會(huì)暫時(shí)不出現(xiàn)，直到胎兒降生以后數(shù)個(gè)月才會(huì)恢復(fù)。直接的說(shuō)，女性一旦孕育了胎兒，月經(jīng)停止是第一個(gè)重要的信號(hào)。
懷孕癥狀及表現(xiàn)：1.月經(jīng)停止2.惡心嘔吐3.頻尿及便意感頻繁排尿4.下腹痛5.腰酸背痛6.頭痛7.容易疲倦8.體重增加9.對(duì)氣味更敏感10.敏感，乳房腫脹11. 體溫持續(xù)偏高12. 對(duì)食物反感
在青春期的女孩尤其要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，舉止端莊，自愛(ài)自重，不早戀，維護(hù)自己的純潔。
5.青春痘
青少年中有60%左右會(huì)有青春痘。青春痘并不影響健康，如果不多，不必介意。出現(xiàn)青春痘不可抓撓，擠捏患處。以免細(xì)菌侵入而引起發(fā)炎。可以從以下方面來(lái)防治：1多吃一些富含纖維素的食品，保持腸道暢通。不吃蒜、蔥、辣、咖啡等有刺激性作用的食物。而選擇清淡的飲食，2保證充足的睡眠睡眠是美容的最好途徑、保持樂(lè)觀的情緒。3經(jīng)常保持皮膚清潔。睡前用溫水洗臉，不涂油脂性化妝品，以免阻塞毛孔，加重癥狀。
6.節(jié)食與減肥
有的女孩為了?苗條?身材而進(jìn)行節(jié)食。如不吃早餐，不吃肥肉等，長(zhǎng)久下去，生長(zhǎng)發(fā)育尤其是大腦缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良，甚至智力下降，貧血、胃腸道疾病等。所以要合理安排生活制度，選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，不偏食、不挑食。早餐一定要吃好，晚餐不要吃的過(guò)飽，參加足夠的體育活動(dòng)，這才是保持良好體形的有效方法。
二、青春期心理特征
因?yàn)榍啻浩谏砩系木薮笞兓嗌倌昱栽谒枷肷贤y以承受，所以伴隨許多心理上的變化。這時(shí)期開(kāi)始對(duì)異性愛(ài)慕，思維迅速發(fā)展，世界觀人生觀逐漸形成。對(duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象的理解能力不斷提高，但尚不成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，易受周?chē)h(huán)境的影響。健康心理的培養(yǎng)
第一、樹(shù)立正確的人生觀
認(rèn)識(shí)人生的意義，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人利益和祖國(guó)人民的利益聯(lián)系在一起，?先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?，?不以物喜，不以己悲?，?勝不驕，敗不餒?。對(duì)自己的不足敢于正視，奮起直追;對(duì)同學(xué)的成就感到欣慰，不忌妒。這樣的人一般都能保持心理健康。
第二、充分認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立自信心
一個(gè)人對(duì)自己的一切不僅要充分了解，而且需要坦然地承認(rèn)及欣然地接受。因?yàn)樵趥�(gè)人所具有的條件中，有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己，勢(shì)必增加個(gè)人的不安與痛苦，甚至發(fā)展到心理變態(tài)。了解自己比了解他人困難，而對(duì)自己品質(zhì)的了解就更加困難。
第三、建立良好的人際關(guān)系
青年人在社會(huì)集體中生活，要與親人、同學(xué)、老師、朋友交往。心理不健康的人，常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關(guān)系必須建立在既充分了解自己，又客觀了解他人的基礎(chǔ)上，雙方都為增進(jìn)相互了解，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。
第四、正確對(duì)待異性交往
目前，校園中最時(shí)髦的就是談戀愛(ài)，不管男生、女生，他們以?趴拖?白話：談戀愛(ài)為榮耀，誰(shuí)如果沒(méi)有GF或BF，就很沒(méi)有面子，覺(jué)著自己很無(wú)能，所以他們可以在公眾場(chǎng)合接吻、擁抱、嬉戲，以炫耀自己的魅力和本事。
女生青春期間會(huì)更多地關(guān)注異性，喜歡跟異性接觸，會(huì)產(chǎn)生喜歡異性的念頭，對(duì)異性的向往。這些都是較為正常的心理反映。
例子：這里一個(gè)真實(shí)的案例：一位中學(xué)女生和同校的一個(gè)男生談戀愛(ài)，并有了性行為，因?yàn)椴欢茉写胧┒鴳言小Ｔ诓m著父母做完人工流產(chǎn)的第二天就去上課，第五天就參加體育考試，測(cè)1000米跑，結(jié)果還沒(méi)跑完就昏倒在賽場(chǎng)上。為此，她留下了很?chē)?yán)重的婦科病，在以后的體檢中，她的腹部永遠(yuǎn)有一塊陰影。這位女生后來(lái)考進(jìn)了一所醫(yī)科大專(zhuān)，在學(xué)過(guò)了婦科有關(guān)的生理、心理知識(shí)以后，她放聲大哭。她后悔不已，她開(kāi)始懷疑自己未來(lái)還能否做母親。
這里我不是要舉這個(gè)例子來(lái)嚇大家，我所要表達(dá)的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，懂得更多的生理與心理知識(shí)，而不是盲目的放縱自己的情感。你還需要知道，青春期的你與異性交往的目的，主要不是尋找戀愛(ài)伴侶那是你二十幾歲以后的課題，而是為了了解異性，學(xué)會(huì)與異性相處，并在這個(gè)過(guò)程中，培養(yǎng)友誼，發(fā)展自己。來(lái)自異性的認(rèn)可會(huì)給你做為女性的信心，從而緩解學(xué)習(xí)壓力和青春發(fā)育帶來(lái)的心理不適，就象心靈上突然打開(kāi)了一扇窗子，我們還會(huì)在與異性的交往中感受到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣和意義。
不知你是否注意到，從你發(fā)現(xiàn)異性之美的那一天起，你對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，你甚至還對(duì)自己提出了新的要求，希望自己變得更美好、更出色……那么，怎么樣和異性同學(xué)恰當(dāng)?shù)南嗵幠?
一是群體交往。最好多參加有男女生同時(shí)參加的群體活動(dòng)。由于同時(shí)與幾個(gè)異性交往，你可能不像面對(duì)某個(gè)異性那么緊張、羞怯，更容易自然地表達(dá)自己，這樣有助于培養(yǎng)自己以平常心與異性相處。另外，在群體活動(dòng)中，你更有機(jī)會(huì)了解不同的異性，因?yàn)橐粋�(gè)人在群體中的表現(xiàn)比他她在某個(gè)異性面前的表現(xiàn)更為真實(shí)。如果經(jīng)常只和一位異性單獨(dú)交往，實(shí)際上失去了解其他異性的機(jī)會(huì)。
二是淺交。不要一下子與某個(gè)異性確定很深的個(gè)人關(guān)系。青春期
少男少女之間的好感很容易變化。你是否也有類(lèi)似的體驗(yàn)：隨著了解的加深，原來(lái)頗有好感的男孩或女孩變得不那么可愛(ài)了。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入的了解就將兩個(gè)人的關(guān)系定性為戀愛(ài)，當(dāng)感情發(fā)生變化時(shí)會(huì)給雙方帶來(lái)不必要的傷害和麻煩。與多個(gè)異性保持平等、廣泛的交往有助于給兩個(gè)人的關(guān)系的發(fā)展留下一些余地。
男女生交往的原則：
1.廣而不狹 多留余地 2.氣氛自然 輕松愉快
3.儀表大方 體態(tài)端正 4.共同活動(dòng) 避免獨(dú)處
5.困惑問(wèn)題 請(qǐng)教師長(zhǎng) 6.遇到非禮 正當(dāng)防衛(wèi)
并贈(zèng)送一句話：距離產(chǎn)生美。
男女同學(xué)交往，距離太近，可能更多地看到對(duì)方的缺點(diǎn)，失去心目中的那分好感，距離遠(yuǎn)了，又看不到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，得不到培養(yǎng)自己具有高尚品格的原動(dòng)力。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。
第五、學(xué)會(huì)自我保護(hù)常識(shí)
在當(dāng)前社會(huì)治安日趨復(fù)雜的情況下，一些不法分子專(zhuān)門(mén)對(duì)柔弱的女生采用較為隱蔽的手段方法伺機(jī)實(shí)施各種侵害行為。新聞：20__年2月下旬開(kāi)始，浙江省麗水市下轄蓮都區(qū)有關(guān)?當(dāng)?shù)氐囊凰踔小毯袑W(xué)’數(shù)十名在校女生被，實(shí)施涉及商人、村干部和公務(wù)人員?的傳言已經(jīng)在坊間傳開(kāi)。記者隨后在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在這背后隱藏著類(lèi)似傳銷(xiāo)的介紹網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)同學(xué)帶同學(xué)的模式，源源不斷地有女生被陷其中。作為女生更應(yīng)該保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。
女生自我保護(hù)12招
1、提高警惕性，防范以惡意出現(xiàn)的壞人，也要警惕以?善意?出現(xiàn)的好心人。
2、不要一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)女同學(xué)到公園、河邊、樹(shù)林等偏僻的地方去看書(shū)或復(fù)習(xí)功課。
3、不要一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)女同學(xué)招手搭便車(chē)。
4、不要去各種酒吧或歌舞廳，不輕易與網(wǎng)友見(jiàn)面。
5、與父母鬧別扭時(shí)切不可賭氣離家出走。
6、衣著不要太暴露。
7、不要貪圖小便宜，對(duì)熟人過(guò)分殷勤要小心。
8、在生疏的地方問(wèn)路時(shí)，不要獨(dú)自跟著愿意帶路的人走。
9、記住在沒(méi)有病人家屬或女護(hù)士在場(chǎng)的情況下，男醫(yī)生不能對(duì)女病人的下身進(jìn)行檢查醫(yī)院有規(guī)定。
10、到男老師家補(bǔ)習(xí)功課，要尊重老師，不應(yīng)對(duì)老師過(guò)分親呢的言談或舉動(dòng)。
11、不讀黃色手抄本或淫穢色情書(shū)刊、畫(huà)報(bào)、不看黃色錄像。
12、如自己做錯(cuò)了什么事，不要讓人作為把柄，威脅你聽(tīng)從他的擺布。結(jié)束語(yǔ)：-一路上會(huì)有許多美麗的鮮花，不要因?yàn)橐?jiàn)到一朵花而誤了前進(jìn)的班車(chē)。第一朵花可能是特別令人心動(dòng)，但它不一定是最好的，放開(kāi)自己的視野，接受更多的信息，獲得更大的收獲。
-記住一句俗語(yǔ)：?冬天醞釀、春天播種、夏天成長(zhǎng)、秋天收獲。?在適當(dāng)?shù)募竟?jié)做適當(dāng)?shù)氖隆；臼敲篮玫募竟?jié)，但絕不是成熟、收獲的季節(jié)。美好的情感需要合適的土壤和豐富的養(yǎng)料。
-青春的風(fēng)是美好的，青春的風(fēng)是凜冽的，青春的風(fēng)，每個(gè)人都曾被它吹拂過(guò)，青春的你，要在風(fēng)中站穩(wěn)腳跟。
祝我們?cè)谧那啻浩谏倥畟兘】党砷L(zhǎng)，一生幸福!
謝謝大家!
健康講話稿 篇23
老師、同學(xué)們：
吸煙有害健康，這句話人人都會(huì)說(shuō)，然而我們對(duì)其實(shí)質(zhì)上的了解卻并不多，這也就使得很多人輕視戒煙問(wèn)題。然而事實(shí)上，吸煙對(duì)我們什么的危害程度卻遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。
吸煙會(huì)引起肺部疾病，香煙燃燒時(shí)所釋放出的有毒物質(zhì)，對(duì)吸煙者的口腔、喉部、氣管、肺部均有損害。吸煙者的肺布滿無(wú)數(shù)個(gè)小洞，它還在主人體內(nèi)時(shí)，就已經(jīng)喪失了呼吸功能。如果浸泡在甲醛溶液中肺是‘活’的，它困難收張的同時(shí)一絲絲臟東西就會(huì)從肺中漸漸滲出，漂浮在甲醛的表面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸煙的人60歲以后患肺部疾病的比例為74%，而不吸煙的人60歲以后換肺部疾病的比例僅為4%，這個(gè)數(shù)字是驚人的。除此之外吸煙還會(huì)導(dǎo)致心管疾病、身體癌變，更有甚者還會(huì)影響智力發(fā)展。
每支香煙經(jīng)過(guò)燃燒可產(chǎn)生4000余種化合物，其中部分散播淤空氣中。根據(jù)一項(xiàng)新的研究，抽一根煙會(huì)使人折壽十一分鐘，如果一天抽上二十根一包的香煙，則可能約當(dāng)使人減少三小時(shí)又是十分的生命。一支香煙的尼古丁量可毒死一只小白鼠，二十支香煙的尼古丁量可毒死一頭牛。
除此之外，二手煙帶被動(dòng)吸煙的危害一點(diǎn)也不比主動(dòng)吸煙者輕，特別是對(duì)于青少年兒童的危害尤其嚴(yán)重，分流煙中的一些有害物質(zhì)比主流煙中含量更高，如一氧化碳，分流煙中的含量是主流煙的5倍，油和煙堿是3倍，氨是46倍，亞硝胺是50倍。研究結(jié)果也表明，吸二手煙對(duì)身體影響，和主流煙相似。很多女性面對(duì)二手煙無(wú)可奈何，因?yàn)樗齻兊恼煞蚓褪菬熋瘛Ｈ毡驹鴮?duì)40歲以上的91540名家庭婦女肺癌發(fā)病情況隨訪調(diào)查，結(jié)果表明，吸“二手煙”的婦女發(fā)病率明顯增加。丈夫每天吸20支以上香煙的婦女，患肺癌幾率要比普通婦女高出一倍。與吸煙者共同生活女性的生殖系統(tǒng)更容易出現(xiàn)如月經(jīng)不調(diào)、更年期提前、生育率下降和孕期失常等癥狀，患不孕癥的可能性提高2.7倍，懷孕后易發(fā)生流產(chǎn)、早產(chǎn)和死產(chǎn)現(xiàn)象。所以，吸煙不僅對(duì)吸煙者傷害巨大，對(duì)于身邊人危害更大。
在學(xué)校，也有少數(shù)吸煙的同學(xué)，他們?yōu)榱俗非笈c眾不同大感覺(jué)，這些同學(xué)大多在廁所，或者宿舍。從他們所選的場(chǎng)所來(lái)看，在他們的心里，吸煙也并不光彩。因而在此倡導(dǎo)各位同學(xué)不要因?yàn)槟７滦睦恚闷嫘睦矶鵁o(wú)視身體健康，做一些無(wú)益的嘗試。為了祖國(guó)的未來(lái)，青少年更因該珍惜自己的身體，珍惜年華，不要吸煙。
戒煙等于自救。
健康講話稿 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
今天我演講的題目是5.25關(guān)注心理健康。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“5.25”心理健康日。
“5.25”，即“我愛(ài)我”的諧音，旨在提醒人們關(guān)注自己心理健康，保持良好心態(tài)，快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。作為中學(xué)生，心理健康更多地體現(xiàn)在：了解自己，準(zhǔn)確的自己的能力;生活及學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際;善于學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)方法，能管理好自己;保持良好的人際氛圍，寬容、理解他人;當(dāng)生活或?qū)W習(xí)發(fā)生改變時(shí)，有充分的適應(yīng)力，較好的調(diào)整自己。
因此，在5.25全國(guó)心理健康日到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園。即意味著同學(xué)們首先應(yīng)自愛(ài)，由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛能。
為此，我們向全體同學(xué)倡議：
1、多閱讀心理保健書(shū)籍，學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——可以這么說(shuō)，心理健康知識(shí)，能夠給心理困惑者雪中送炭，給健康人錦上添花。
2、多進(jìn)行交流——一個(gè)人在生命路途上前進(jìn)時(shí)，若不隨時(shí)與同伴交流溝通，便會(huì)很快落伍。交流使陌生變得熟悉，交流使心情如釋重負(fù)，交流也滲透著彼此的信任。
3、給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——我們每天可以對(duì)自己說(shuō)句鼓勵(lì)的話，相信自己會(huì)做得更好。同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，如發(fā)現(xiàn)：“父母真好”、“老師真有學(xué)識(shí)”、“同學(xué)真棒”、“環(huán)境真優(yōu)雅”……學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè)和幸福!
4、勇敢尋求心理幫助——當(dāng)心情郁悶時(shí)，勇敢的敞開(kāi)你的心扉，讓老師們開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。
同學(xué)們，來(lái)吧，相約“5.25”，關(guān)愛(ài)自己，構(gòu)建和諧心靈!共度心理健康日!
謝謝大家!
健康講話稿 篇25
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康，現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)，工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系，復(fù)雜，越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到了極大的`威脅，有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重，有的人感到孤單寂寞，有的人目空一切。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)，心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一切比賽的勝反，大而言之，影響著人的工作，學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)，學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
所以，我們要正確的與人交往，建立和諧的人際關(guān)系來(lái)自對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自與對(duì)別人的尊重，把你的愛(ài)心與老師，老師，同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè)，把+-
你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告，多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留有余香。
同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)陉P(guān)注生體健康的同時(shí)，一起關(guān)注心理健康，共同健康，和諧的校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）
健康講話稿 篇26
大家早上好！我是八年級(jí)六班的靈修老師。我今天國(guó)旗下演講的題目是：《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!》
人生在于運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有生活。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的人生是短暫的！近20年來(lái)，我國(guó)青少年身體素質(zhì)一直在下降，身體素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，確實(shí)令人擔(dān)憂。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，但這個(gè)季節(jié)是鍛煉的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以鍛煉身體不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力；它也能接收更多的陽(yáng)光。太陽(yáng)中的紫外線不僅能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收，有利于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育；還能加快血液循環(huán)，增加大腦供氧，對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率有積極作用。
同學(xué)們，如果健康是財(cái)富，地位，榮譽(yù)，那就是健康背后的零。有了健康，后零才有意義。健康不代表一切，失去了就失去了一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富。但是我們有的同學(xué)表現(xiàn)出一些不盡如人意的方面：跑步不認(rèn)真，做操不到位，做操時(shí)手臂要伸直，側(cè)著身子的時(shí)候，彎腰的時(shí)候，不彎腰的時(shí)候，跳躍的時(shí)候，有說(shuō)有笑的時(shí)候，隊(duì)伍散了。這樣不僅達(dá)不到鍛煉的目的，還養(yǎng)成了精神面貌懶惰，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。
這里我們需要做以下四件事：
第一，跑步時(shí)，隊(duì)伍整齊，眼睛向前看，手要主動(dòng)擺動(dòng)，不要插在褲兜里；跑步的時(shí)候不要說(shuō)話，因?yàn)榕懿降臅r(shí)候很容易把灰塵吸進(jìn)嘴里。
二、冬季運(yùn)動(dòng)時(shí)注意預(yù)防感冒，運(yùn)動(dòng)時(shí)衣著得體，運(yùn)動(dòng)后注意保暖。
第三，參加冬季鍛煉，必須要有頑強(qiáng)的`毅力和毅力。我們絕不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我們很多同學(xué)缺少的就是這樣的堅(jiān)持。
學(xué)生，身體是知識(shí)的載體。只有身體健康，心理素質(zhì)好，才能更好的工作學(xué)習(xí)，迎接各種困難和挑戰(zhàn)。每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。在參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的浪潮中，祝學(xué)生健康快樂(lè)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
健康講話稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天是5月24日，明天是5月25日“我愛(ài)我學(xué)生心理健康日”，所以本周是文海心理健康宣傳周，我今天國(guó)旗下講話的主題是《擁有美麗心靈，讓青春年華絢麗多彩》。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的年紀(jì)，正享受著屬于自己的'青春。經(jīng)歷這般美妙的青春時(shí)期，曾經(jīng)幼稚的我們正從懵懂走向成熟，從依附無(wú)助走向獨(dú)立自主，其中有浪漫，也有美好。但是，青春的美好里，也會(huì)有一些不同的顏色，讓亮麗中增添了一絲灰暗。很多時(shí)候，我們愉悅輕松的心靈會(huì)被無(wú)端擾亂，焦灼煩惱困惑有時(shí)會(huì)左右著我們的人生，孤獨(dú)空虛無(wú)聊迷茫有時(shí)會(huì)伴隨著我們的生活，在這個(gè)充滿起伏的挑戰(zhàn)時(shí)期，我們的成長(zhǎng)中都將擁有各種不可預(yù)期的煩惱，使得我們的生活不能每天都艷陽(yáng)高照，使得我們的人生也不能每天都如意順暢，使得我們不能順利地就能擁有屬于自己的快樂(lè)，這些將構(gòu)成我們五味俱全的青春歲月。
然而，決定一個(gè)人命運(yùn)的不是他所處的環(huán)境，而是他是否有一個(gè)健康愉悅的心境。因此，能否在這灰暗籠罩的瞬間，捕捉到希望的陽(yáng)光，整合這些生命中的異色，讓青春變得更加絢爛多姿，就顯得尤為重要了。
我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位老人，年輕人問(wèn)：“這里怎么樣?”老人反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)怎么樣?”年輕人說(shuō)：“簡(jiǎn)直糟糕透了。”老人接著說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)……”老人便說(shuō)：“這里也同樣好。”旁觀者覺(jué)得詫異，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不一致?老人說(shuō)：“你要想什么，你就會(huì)找到什么!”
在不同人的眼中，世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依然是那個(gè)世界。你用欣賞的眼光去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景;你帶著滿腹怨氣去看，你就會(huì)覺(jué)得世界一無(wú)是處。同學(xué)們，在真實(shí)的生活中，我們更像哪個(gè)年輕人呢?或是兩者皆有!
本周是心理健康周，我們的主題是“快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)”。我們衷心的希望通過(guò)本周的宣傳，能讓你了解更多的心理知識(shí)，更加珍愛(ài)自己。相信，當(dāng)我們擁有了美麗心靈，那么，我們的青春年華就會(huì)絢麗多彩!
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
健康講話稿 篇28
吸煙有害健康，這句話人人都會(huì)說(shuō)，然而我們對(duì)其實(shí)質(zhì)上的了解卻并不多，這也就使得很多人輕視戒煙問(wèn)題。然而事實(shí)上，吸煙對(duì)我們什么的危害程度卻遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。
吸煙會(huì)引起肺部疾病，香煙燃燒時(shí)所釋放出的有毒物質(zhì)，對(duì)吸煙者的口腔、喉部、氣管、肺部均有損害。吸煙者的肺布滿無(wú)數(shù)個(gè)小洞，它還在主人體內(nèi)時(shí)，就已經(jīng)喪失了呼吸功能。如果浸泡在甲醛溶液中肺是‘活’的，它困難收張的同時(shí)一絲絲臟東西就會(huì)從肺中漸漸滲出，漂浮在甲醛的表面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸煙的人60歲以后患肺部疾病的比例為74%，而不吸煙的人60歲以后換肺部疾病的比例僅為4%，這個(gè)數(shù)字是驚人的。除此之外吸煙還會(huì)導(dǎo)致心管疾病、身體癌變，更有甚者還會(huì)影響智力發(fā)展。
每支香煙經(jīng)過(guò)燃燒可產(chǎn)生4000余種化合物，其中部分散播淤空氣中。根據(jù)一項(xiàng)新的研究，抽一根煙會(huì)使人折壽十一分鐘，如果一天抽上二十根一包的香煙，則可能約當(dāng)使人減少三小時(shí)又是十分的生命。一支香煙的尼古丁量可毒死一只小白鼠，二十支香煙的尼古丁量可毒死一頭牛。
除此之外，二手煙帶被動(dòng)吸煙的危害一點(diǎn)也不比主動(dòng)吸煙者輕，，特別是對(duì)于青少年兒童的危害尤其嚴(yán)重，分流煙中的一些有害物質(zhì)比主流煙中含量更高，如一氧化碳，分流煙中的含量是主流煙的5倍，油和煙堿是3倍，氨是46倍，亞硝胺是50倍。研究結(jié)果也表明，吸二手煙對(duì)身體影響，和主流煙相似。很多女性面對(duì)二手煙無(wú)可奈何，因?yàn)樗齻兊恼煞蚓褪菬熋瘛Ｈ毡驹鴮?duì)40歲以上的91540名家庭婦女肺癌發(fā)病情況隨訪調(diào)查，結(jié)果表明，吸“二手煙”的婦女發(fā)病率明顯增加。丈夫每天吸20支以上香煙的婦女，患肺癌幾率要比普通婦女高出一倍。與吸煙者共同生活女性的生殖系統(tǒng)更容易出現(xiàn)如月經(jīng)不調(diào)、更年期提前、生育率下降和孕期失常等癥狀，患不孕癥的可能性提高2.7倍，懷孕后易發(fā)生流產(chǎn)、早產(chǎn)和死產(chǎn)現(xiàn)象。所以，吸煙不僅對(duì)吸煙者傷害巨大，對(duì)于身邊人危害更大。
在學(xué)校，也有少數(shù)吸煙的同學(xué)，他們?yōu)榱俗非笈c眾不同大感覺(jué)，這些同學(xué)大多在廁所，或者宿舍。從他們所選的場(chǎng)所來(lái)看，，在他們的心里，吸煙也并不光彩。因而在此倡導(dǎo)各位同學(xué)不要因?yàn)槟７滦睦恚闷嫘睦矶鵁o(wú)視身體健康，做一些無(wú)益的嘗試。為了祖國(guó)的未來(lái)，青少年更因該珍惜自己的身體，珍惜年華，不要吸煙。
戒煙等于自救。
健康講話稿 篇29
各位老師，各位同學(xué)們大家早上好，今天國(guó)旗下講話的主題是“心靈灑滿陽(yáng)光，健康點(diǎn)亮生活”。一聽(tīng)就知道是要我們關(guān)注心理健康，陽(yáng)光快樂(lè)生活；但我不是心理專(zhuān)家，很難給出專(zhuān)業(yè)的判斷與建議，我是一位數(shù)學(xué)教師，我想以數(shù)學(xué)的眼光及思維來(lái)與大家探討一下心理問(wèn)題的產(chǎn)生，原因及解決方法；或者帶有一點(diǎn)人生哲學(xué)思考，所以請(qǐng)大家認(rèn)真品味與體會(huì)。
我不清楚是誰(shuí)創(chuàng)造出“喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣”這些詞，但我認(rèn)為這就猶如人生四季春夏秋冬每日在輪回上演，每個(gè)階段也在輪回出現(xiàn)，若從宿命輪的角度出發(fā)，每個(gè)人都會(huì)碰到，每個(gè)人都會(huì)體會(huì)，而且我想這些應(yīng)該各占人生的四分之一吧，無(wú)法逃避。這也有就是我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父輩，老師教育我們的話：先苦后甜，先甜后苦，確實(shí)如此，因?yàn)槟闱懊骈_(kāi)心太輕松后面會(huì)更艱苦，前面你艱苦努力一點(diǎn)后面會(huì)輕松一點(diǎn)，大家反思一下自己在有理性思維的成長(zhǎng)過(guò)程中是否如此。我們?cè)賮?lái)看馬斯洛的需求層次理論，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。每一種需求滿足后會(huì)產(chǎn)生新的需求一步一步往上走，到了最高層次自我實(shí)現(xiàn)需求后又會(huì)產(chǎn)生新的需求從不停歇。因?yàn)槿松举|(zhì)上的痛苦與煎熬就是自我需求與外在現(xiàn)實(shí)的不一致所造成的。但人一定有欲望，否則人類(lèi)無(wú)法進(jìn)步，所以我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中就一定會(huì)碰到困難，挫折，失敗，難受，但也一定會(huì)體會(huì)到開(kāi)心，喜悅，成功與甜蜜。
我想既然如此，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)發(fā)生，每個(gè)階段都會(huì)存在，我們又有什么好煩惱與抱怨的呢！這些都是人生的經(jīng)歷，不經(jīng)歷這些又怎能稱(chēng)為完整的人生呢？所以若我們能理解這些我想，我們又何必去懼怕挫折與困難，又何必對(duì)暫時(shí)失敗而耿耿于懷，有何必對(duì)暫時(shí)的不幸而傷痛不已呢？要相信風(fēng)雨之后必定見(jiàn)彩虹。同樣我們?cè)谌〉命c(diǎn)滴成績(jī)后，我們會(huì)開(kāi)心喜悅，同樣又會(huì)出現(xiàn)新的困惑與煩惱，那我們應(yīng)該怎么辦呢？我想我們可以努力的去做到以下幾點(diǎn)：
1.多參加體育運(yùn)動(dòng)練就強(qiáng)健體魄：健康是我們的人生的最低需求，所以要讓自己快樂(lè)就得盡可能的讓我們身體健康。
2.磨煉意志，強(qiáng)大內(nèi)心，正確的面對(duì)困難與失敗，既然我們無(wú)法回避挫折與失敗，就讓我們提前準(zhǔn)備，強(qiáng)大自己勇敢的去面對(duì)困難與挫折。
3.多學(xué)習(xí)，多努力，練就過(guò)硬本領(lǐng)，迎接各種挑戰(zhàn)；失敗固然難以避免，但成功仍然是我們的追求，因?yàn)槌晒σ欢〞?huì)帶來(lái)喜悅與快樂(lè)，一定會(huì)回報(bào)我們?cè)冻龅氖∨c痛苦，并讓我們有信心樹(shù)立新的目標(biāo)而不斷前進(jìn)。
4.用正能量的方式去面對(duì)和解決我們所碰到的一切困難與挫折，因?yàn)槿松褪且环N難得的經(jīng)歷，所以我們要做的就是如何把我們的人生活精彩，如何在尋找與實(shí)現(xiàn)自我需求的同時(shí)去開(kāi)心樂(lè)觀的面對(duì)所碰到的一切困難與挫折。套用一句時(shí)髦的話不忘初心，牢記使命，我們?nèi)?wèn)問(wèn)我們自己內(nèi)心最真實(shí)的需要，然后就努力的去追尋她，去實(shí)現(xiàn)她。哪怕失敗又何妨呢，畢竟你曾努力的在實(shí)現(xiàn)自我過(guò)程中感受著人生，這何嘗不是一種成功呢？
最后我們高一，高二馬上要學(xué)考，高三馬上要選考，希望我們所有的人能認(rèn)真準(zhǔn)備，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的初心沖刺一次，積極面對(duì)；在此預(yù)祝大家取得好成績(jī)。雖然生活的酸甜苦辣時(shí)時(shí)存在，但快樂(lè)是生活之本，希望我們?cè)谝院蟮纳钪谐錆M陽(yáng)光，樂(lè)觀面對(duì)；謝謝大家！
健康講話稿 篇30
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
五月的春天繁花似錦，溫暖的春風(fēng)向我們走來(lái)。你聞到她了嗎？當(dāng)你早上起床走在去上課的路上，你會(huì)閉上眼睛享受春風(fēng)的溫柔嗎？你有沒(méi)有停下來(lái)聞聞花香？你會(huì)伸出手去，感受陽(yáng)光從手心到心里的溫暖嗎？在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?cè)谖鲗幦杏瓉?lái)了第二屆“5.25”心理健康節(jié)。
“5.25”指“我愛(ài)我”“我愛(ài)我”的意思是，只有愛(ài)自己，別人才能更好的愛(ài)你，所以要珍惜生命，必須從內(nèi)心出發(fā)。“我愛(ài)我”需要從內(nèi)心開(kāi)始。只有一顆美麗的心才能感受到生活的無(wú)聲之美。只有自尊自愛(ài)的人才能分享、接受、付出愛(ài)和友誼，才能以良好的心態(tài)面對(duì)生活。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都經(jīng)歷過(guò)憂郁、孤獨(dú)的寒夜、壓抑的委屈、失意的期待、留不住的回憶……生活中有太多不堪承受的重量。同學(xué)們，你們愛(ài)自己?jiǎn)幔咳松畲蟮呢?cái)富是自己，最大的事業(yè)是如何管理自己。人生雖然有盡頭，但人生沒(méi)有邊界；生活可以輕松，但生活要認(rèn)真；目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，但自我實(shí)現(xiàn)是永無(wú)止境的。人要先愛(ài)自己，愛(ài)自己是一切愛(ài)的開(kāi)始。愛(ài)自己就能愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)生活。作為時(shí)代的驕傲，未來(lái)社會(huì)的支柱，我們肩負(fù)著歷史的重任，卻背負(fù)著人生的迷茫，成長(zhǎng)的煩惱，然而，失敗的痛苦總是縈繞著我們。關(guān)注自己的心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)節(jié)能力，是我們走向成熟，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。所以，在心理健康節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校倡導(dǎo)這樣一種人生哲學(xué)：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧的靈魂，和諧的校園，和諧的社會(huì)。用你年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧?kù)o，感受人際交往的和諧，感受人間真情的溫暖，享受身心健康的快樂(lè)，享受美好的生活！
當(dāng)冰雪覆蓋時(shí)，我們需要火來(lái)取暖；夜色蒼茫的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光去照亮；當(dāng)未來(lái)岌岌可危時(shí)，我們需要精神洗禮。聽(tīng)從內(nèi)心，生活才會(huì)有前進(jìn)的支撐，你我才會(huì)有心靈的共鳴。所以朋友們，你們不能沒(méi)有迷茫。
迷茫與苦惱，當(dāng)你煩惱迷茫時(shí)，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，讓朋友分擔(dān)你的悲傷；當(dāng)你的同學(xué)愁眉苦臉的時(shí)候，請(qǐng)伸出友誼之手，架起彼此心靈的橋梁，讓我們互相幫助，互相交流，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖友好的心理氛圍！你也要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求心理幫助。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)你心煩意亂的時(shí)候，當(dāng)你難以釋?xiě)训臅r(shí)候，當(dāng)你的生活中發(fā)生了令人心碎的事件的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要猶豫，勇敢的走進(jìn)心理咨詢室。心理咨詢老師會(huì)用真心問(wèn)候你，用愛(ài)心安慰你。
幫你擺脫心中的烏云，用心傘撐起心中的晴空！
來(lái)吧，朋友們，讓我們聚在一起，營(yíng)造一個(gè)理解、包容、接納、互助的氛圍。在這種氛圍中，我們會(huì)融化所有的心理煩惱，趕走所有的精神陰影，用健康的心態(tài)天天去迎接初升的太陽(yáng)！
讓我們相約5.25，愛(ài)自己，愛(ài)每一個(gè)人，讓陽(yáng)光帶著我們的心啟航。
健康講話稿 篇31
老師和學(xué)生：
大家早上好！
我是一年級(jí)21班的李雨，今天演講的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)》。
意大利藝術(shù)家達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。”沒(méi)有鍛煉，就沒(méi)有生活的意義。沒(méi)有鍛煉的人生也是短暫的。作為高中生，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們不僅要有豐富的文化素養(yǎng)，還要有良好的身體素質(zhì)。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。”每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一根神經(jīng)的鏈接，每一根骨頭的配合，都可以把所有的動(dòng)作串在一起。無(wú)論是歷史上運(yùn)動(dòng)員在世人面前書(shū)寫(xiě)的奇跡，還是球場(chǎng)上周?chē)顺C健的姿態(tài)，都向我們展示了努力與美好的和諧。體育不僅是力量的較量，更是智慧的較量。
著名教育家蔡元培老師說(shuō)：“我不知道有健全的身體，只有這樣才有健全的精神；如果身體虛弱，為什么思想精神發(fā)達(dá)？”正如老師所說(shuō)，只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能精力充沛，精力充沛地迎接挑戰(zhàn)；只有提高身體素質(zhì)，我們的心理素質(zhì)才能得到升華，才能在挫折和磨難面前更加自信和樂(lè)觀。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康制造快樂(lè)。它詮釋了人生的最高境界，揭示了團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵，展示了努力的最終回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生活更有活力，更豐富多彩！“風(fēng)吹細(xì)絲閑庭，抖春如線”，三月春暖花開(kāi)。在即將到來(lái)的春運(yùn)會(huì)上，希望同學(xué)們能鍛煉和發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上用汗水書(shū)寫(xiě)青春，在運(yùn)動(dòng)中體味快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
健康講話稿 篇32
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
隨著我們進(jìn)入21世紀(jì)，我在想，在這個(gè)世紀(jì)，越來(lái)越多的人會(huì)珍惜生命，更加注重健康。因?yàn)椋叛凼澜纾麄�(gè)世界都在朝著和平與進(jìn)步的方向發(fā)展。當(dāng)人類(lèi)的生存環(huán)境好了，生命就變得更加珍貴。再低頭看看自己。雖然擁有健康不代表?yè)碛幸磺校鞘ソ】稻褪チ艘磺小Ｈ缓笞屵\(yùn)動(dòng)彌補(bǔ)失去的健康，現(xiàn)在就做健康的運(yùn)動(dòng)。
在大都市，生活節(jié)奏緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈。人們整天忙于工作、學(xué)習(xí)、人際交往和家庭事務(wù)。況且交通發(fā)達(dá)，高層建筑多。出門(mén)有車(chē)有地鐵有輕軌，上樓有電梯。用交通工具代替步行，用電梯代替步行是很常見(jiàn)的。許多人忽視了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)保持和促進(jìn)健康的重要性。因此，不健康因素、亞健康狀態(tài)和因缺乏鍛煉而導(dǎo)致的各種疾病日益出現(xiàn)。
冬末春初是氣溫變化大，容易感冒的季節(jié)。除了發(fā)燒流鼻涕，感冒的威脅也會(huì)引起很多并發(fā)癥，比如氣管炎、支氣管炎等。更嚴(yán)重的，甚至可能引發(fā)肺炎、心肌炎等嚴(yán)重傳染病。所以，生活中千萬(wàn)不要輕視感冒。人類(lèi)免疫系統(tǒng)每天都受到各種病毒的攻擊，其中最常見(jiàn)的是感冒病毒。統(tǒng)計(jì)顯示，不同的感冒病毒多達(dá)200種，免疫系統(tǒng)每次受到不同病毒的攻擊，難免會(huì)忽視和防范。一旦免疫系統(tǒng)虛弱，就很容易利用感冒。天氣變化大，過(guò)度疲勞，精神壓力大，長(zhǎng)期封閉的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致免疫力下降，給感冒病毒一個(gè)機(jī)會(huì)。所以對(duì)付感冒最有效最健康的方法就是提高自己的免疫力，所以要從鍛煉開(kāi)始。
為此，提醒大家，運(yùn)動(dòng)對(duì)健康是非常必要的。別忘了參加科學(xué)的、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，它能讓我們健康、美麗、快樂(lè)、長(zhǎng)壽。運(yùn)動(dòng)讓你精力充沛，從容應(yīng)對(duì)日常生活和工作。鍛煉讓你樂(lè)觀、積極，愿意承擔(dān)任務(wù)而不挑剔。運(yùn)動(dòng)促進(jìn)睡眠，有利于休息。運(yùn)動(dòng)讓你有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，能適應(yīng)各種環(huán)境的各種變化。運(yùn)動(dòng)提高你的免疫力，對(duì)疾病有一定的抵抗力。運(yùn)動(dòng)讓你身材勻稱(chēng)，勻稱(chēng)，身體各部分比例協(xié)調(diào)。運(yùn)動(dòng)讓你變得敏感。運(yùn)動(dòng)使你的四肢靈活，無(wú)痛。運(yùn)動(dòng)讓頭發(fā)有光澤，沒(méi)有頭皮屑。鍛煉使你的肌肉和皮膚有彈性，使你走路容易。運(yùn)動(dòng)有很多好處。如果一一列舉，恐怕連你自己都覺(jué)得運(yùn)動(dòng)真的很棒！
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有鍛煉自己，端正心態(tài)，時(shí)刻鍛煉自己的體質(zhì)，才能擁有一顆健康的心和一顆年輕的心。這樣才能在當(dāng)下的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)理想。我們都知道“運(yùn)動(dòng)有益身心健康”，不僅是身體上的，心理上的。在提高身體素質(zhì)的同時(shí)，我們也升華了心理素質(zhì)，所以在面對(duì)生活中的挫折和磨難時(shí)，我們更有信心和樂(lè)觀。就拿剛剛結(jié)束的期中考試來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)發(fā)揮了自己的水平，有的同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。無(wú)論是什么原因?qū)е挛覀兊某晒褪。覀兌家砸粋�(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，勝者不驕，敗者不躁！
幸福是苦的，甜的，酸的，澀的。當(dāng)你活著的時(shí)候，你看到了云和陽(yáng)光。在體育運(yùn)動(dòng)中，我們可以體驗(yàn)到五種生活情趣和豐富多彩的生活。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康制造快樂(lè)。Sport——是一個(gè)永不墜落的大浪，一顆最亮的星，一束燦爛的花。它將永遠(yuǎn)詮釋人生的最高境界，永遠(yuǎn)揭示團(tuán)結(jié)的真諦，永遠(yuǎn)揭示努力的最終回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生活更有活力，讓生活顫抖！
健康講話稿 篇33
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過(guò)渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說(shuō)，這個(gè)階段是人生的多事之秋。進(jìn)行自己調(diào)節(jié)，合理疏導(dǎo)不良情緒極其重要。
人生，需要啟明燈，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有規(guī)劃，極易走彎路，造成不必要的損失。
總之，欲成才，先成人。只有時(shí)刻保持健康的心理狀態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中，才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于天地。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄與地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！
我們大學(xué)生還存在著對(duì)生活不夠自信，我們往往缺少面對(duì)困難的勇氣，遇到困難我們總是焦頭爛額，束手無(wú)措，甚至還會(huì)選擇逃避，要知道人的潛能是無(wú)限大的，不要低估了自己的能力，在生活中我們應(yīng)該自信的面對(duì)困難，給自己一個(gè)微笑，你會(huì)一下子豁然開(kāi)朗。
心態(tài)決定命運(yùn)，即使你失敗了一千次，你也要想總會(huì)有成功的一天，再困難只要保持樂(lè)觀，自信的心態(tài)，做命運(yùn)的主人，做生活的強(qiáng)者，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們要把自信和快樂(lè)帶給別人，讓大家更愛(ài)自己，更愛(ài)生命，做的自己。勇往直前，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓花開(kāi)的更燦爛！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！