幼兒園開學典禮老師致辭（通用3篇）

幼兒園開學典禮老師致辭 篇1

　　親愛的貝貝班小寶貝們：

　　你們好！

　　歡迎你們來到X幼兒園貝貝班這個大家庭！

　　寶貝們，你們第一次離開爸爸媽媽，來到幼兒園生活一定有點陌生、不習慣吧?沒關系，那是因為你們還沒有認識老師和小朋友，從現在起，這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了，你們是爸爸媽媽的心肝，也是老師的寶貝。老師會像爸爸媽媽一樣關心、愛護、照顧好你們。

　　以后，貝貝班就是我們的大家庭，張老師、李老師、呂老師將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一塊學習、游戲、交往、參觀、遠足……在豐富而有趣的思維游戲活動中，老師會讓你們更加活潑、快樂，變得越來越聰明能干、健康、自信且富有創造性……

　　同時，我們的`工作也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合，對于我們工作中的疏忽，請給我們及時地指正與溝通，為了寶貝們健康、快樂的成長，愿我們攜手并肩，共同托起明天的太陽。

　　祝小寶貝們新學期進步！

幼兒園開學典禮老師致辭 篇2

　　生命只有一次，每個人都應該珍惜自己的生命!

　　然而，我們身邊的許多人不懂得生命的性和不可逆性，經常做出一些有損身心健康的危險行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負責的表現，應當加以改正。比如，有的同學喜歡在課間活動時追逐打鬧，或者在放學路上游玩嬉戲，這極容易引發意外的傷害事故;還有些同學沉迷網絡游戲，甚至逃學去玩，結果不但嚴重影響了學習，還使自己的身心遭到嚴重傷害。

　　當然，作為小學生，我們更容易遭遇的是來自外界的生命安全威脅，比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必須掌握相關的科學知識，以提高相應的保護和救護自己的能力，保障自身生命安全。20__年12月26日，印度洋海嘯災難突發前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光，這時她突然發現海水冒著氣泡，潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學到的知識——海嘯的前兆，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽的正是她學到的知識。可見科學知識在自救和自護中能起到不可估量的作用，我們應認真學習科學文化知識。

　　增強自救自護能力還有一些常識性的東西需要了解，比如過馬路時要眼明心亮，炎熱天氣里不私自游泳，放學后不到網吧玩游戲，課間不瘋逗、不玩危險的游戲，不玩照明電，不觸摸電線，不吃不潔凈的食品，遇到匪徒時機制周旋，遇到火災時聰明逃生，用電用煤氣時注意通風等等，這些都是尊重科學、珍惜生命的表現，我們應該牢記在心。

　　同學們，生命的可貴是無須多言的，相信你們聽了我跟大家講的這番話后，一定會更加珍惜生命，更加懂得如何保護自己，讓生命更有價值。讓我們熱愛生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠牢記“珍愛生命，安全第一”!

　　謝謝你們了!

幼兒園開學典禮老師致辭 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　金秋送爽、丹桂飄香，同學們滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，又重新回到了久別的校園。我僅代表小學部全體教師歡迎新老師、新同學加入江漢這個幸福、快樂的大家庭。

　　時光飛逝，光陰荏苒。轉眼間我來到江漢學校已經兩年了，因其第一次站在學生面前，我手足無措，當時我剛畢業，沒有多少工作經驗。當學生，老師們親切地稱呼我劉老師時，我都還沒能適應我的角色轉變，但是很慶幸自己有一個活潑開朗的性格，讓我迅速融入到了這個團隊，不論是年輕的教師還是具有豐富經驗的老前輩，我們都可以融洽的交談，和有經驗的教師交談使我受益匪淺，他們不但傳授給了我教學上面的一些經驗，還引導了我人生的方向，這讓我慢慢適應了自己教師的角色，讓我在這個團隊中如魚得水。

　　我特別感謝小學部的王克軍老師。我的弟弟初入江漢，性格外向，開朗，但是十分調皮，課上好動，喜歡講話，不好好學習。班主任王老師很快發現了他的這些壞毛病，就經常叫到辦公室談心，交流。語重心長的教導，讓我看在眼里，暖在心里20xx年度秋季學期開學典禮教師發言稿。眼中更是有點濕濕的感覺，我知道，那是感動，是感謝!慢慢的，弟弟變了。他開始主動學習了，學會了傾聽，也不再像從前那般任性了!看到弟弟的成長，作為哥哥，我真的很為他高興。

　　我以前上課，總把它當作是一種任務，每節課只要完成制定的教學目標，就一切OK了!剛開始還是很順利，可能是學生還不了解我，只是一味的怕我，后來時間長了，一些膽大的學生上課開始分心，走神。把我說的話也當做耳邊風了。這也一度令我感到很迷茫文章。自從受到王老師的影響和感染，我徹底改變了，以前在教學上一些錯誤的認識，讓我更加深刻的領悟到了作為一名教師的責任。再想想我的那些“可愛”的學生們，他們不正和我弟弟一樣，只不過是有一點頑皮，好動而已嗎!從這一刻，這群孩子在我心中不僅僅只是學生，他們更是我的弟弟、妹妹。正是抱著這種想法，我開始試著融入他們的生活，摸摸他們的頭，說一些鼓勵的話，主動和一些不愛講話，性格內向靦腆的學生打招呼。我和他們一起運動，一起游戲，一起玩耍。孩子們很快就接受了我，也更愿意和我親近了。我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做老師的感覺，很快樂、很滿足、很幸福。

　　親愛的同學們，新的學期意味著新的起點。作為老師，我想送三句話與同學們一起共勉：

　　一、做一個有自信的人

　　因為有優秀的教師引導我們，我能行。

　　二、做一個能拼搏的人。成功只屬于那些勇于拼搏的人。

　　三、做一個高尚的人。你們是國家民族的未來，家庭的希望，要做一個好孩子、好學生、好少年。