幼兒園消防講話稿（通用7篇）

幼兒園消防講話稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自大二班的小朋友，今天我演講的主題是《全國消防安全宣傳教育日》。

　　火可以帶給我們溫暖，也可以帶給我們光明，但是如果不小心，火就會變得非常危險。所以一定要注意安全！

　　小伙伴們，你們知道明天是什么日子嗎？明天就是全國消防安全宣傳教育日。大家知道火災報警電話是多少嗎？我們的火災報警電話是119。

　　如果遇到火災，小朋友們要記住：

　　著火了，不要怕，濕毛巾，捂嘴巴，不推擠，彎著腰，一個一個跟著走，火災要打119。

　　希望小朋友們記得這首消防兒歌，學會保護自己，讓爸爸媽媽放心！

　　我的演講結束，謝謝大家！

幼兒園消防講話稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是：《消防安全，從我做起》。

　　今天是11月9日，全國消防安全日，作為幼兒園的小朋友，我們應從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不要玩火，不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃昜爆物品進入校園。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，因此，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材，或將其改變用途。

　　3、在教室里不得擅自碰電器設備。如：電插座、電線等。

　　4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后撥打119報警請求幫助。

　　遠離火災，創造和諧社會是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧。

幼兒園消防講話稿 篇3

　　大家早上好！

　　我是大七班的樓老師，今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》。

　　火，你們見過嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。如果沒有火，我們的生活會怎么樣？我們人類沒有火都要回到原始社會，吃生的東西，所以火的用處很大，沒有火，我們的生活就會有大的改變。

　　火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會燒房子，燒森林，燒人，很大的火會把我們的家燒掉，所以我們應該正確對待火，只有把火用在適當的地方，正確利用火，我們的生活才會越過越好。我們幼兒園的每一層樓都有滅火器，就是為了防止如果失火的時候，可以用滅火器來滅火，才可以保證幼兒園的財產和小朋友的人身安全，如果失火了，你會逃生嗎？

　　我們應該怎樣逃生呢？大火的時候，我們應該蹲著走，應該迅速離火的現場，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。

幼兒園消防講話稿 篇4

　　親愛的各位家長、老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強烈的責任心，必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全題目是《安全·責任·幸福》。

　　安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼里。

　　每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻的體會：

　　1、老師應該有保護孩子安全意識幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動，活動前后都要清點人數，每天還要特別關注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

　　2、戶外活動時，活動場地都要盡量發現安全隱患，及時采取預防措施

　　例如：不安全的地方貼上安全標志，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，盡管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

　　3、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護，對于每天幼兒的接送要認真對待，對于不認識的人員要加強詢問，并與家長聯系溝通。

　　4、培養幼兒的安全意識，發展幼兒的自我保護能力.我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導，教育。

　　提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合，經常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

　　總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒園消防講話稿 篇5

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　一場小小的火災就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今天，老師帶領我們看了一場有關防火的話劇，給了我們深刻的教育。

　　故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個行為啊!有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時發現，要不然這座樓就會化為灰燼了。

　　防火知識人人要知道，比如家里失火時，先要記住火警電話是119，然后不能從門出去，把自家的窗簾系成一條長繩，把繩子固定住，最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。

　　安全是革命本線，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本線”將花盡，“基礎”將毀掉。即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富。

幼兒園消防講話稿 篇6

　　尊敬的老師們，同學們：

　　大家早上好，我國旗下的題目是“消防安全，從我做起”。

　　在人類發展的歷史長河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點燃了現代社會的輝煌。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是，失去控制的火，就會給人類造成災難。因此，我們要有消防安全意識。消防安全，顧名思義，就是預防火災和撲救火災，是人類在同火災作斗爭的過程中，逐步形成和發展起來的一項專司防火和滅火、具有社會安全保障性質的工作。

　　9·11事件給美國人、給世界各個角落的人們心中帶來了震驚與震撼，上海靜安大火給處于車水馬龍、浮光掠影中的我們敲響了警鐘。所謂千古繁華一炬皆成灰，火災造成的慘重財產損失，大量人員傷亡，對生態環境的破壞，以及一些次生災害，讓人恐懼。星星之火可以燎原，火災的聲勢浩大不可不畏，不可不防。

　　然而，無可否認的是，我們對消防安全的理解與實踐尚未完全成熟，一些發達的國家的措施與意識值得我們，學習，比如在給消防車讓道，對消防器材的備置與應用等方面。所謂有備無患，構筑起消防安全意識對于我們來說是十分重要的。

　　消防安全意識的構建并不局限于為數不多的消防演習，其實，它融入在生活的點點滴滴之中。

　　首先，積累一些消防安全知識。比如，熟悉環境，暗記出口；保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離；學會簡易防護，蒙鼻匍匐等。

　　其次，要認真對待一次次的小演練。所謂的小演練，其實就是廣播操的集合整隊之類的，應當要做到整齊有序，迅速一致，因為這一隊形就是緊急疏散的隊形，因為這一路線就是通向安全，通向延續，通向未來的路途，因為這一分一秒不只是金錢，它是生命。倘若每個人都能盡誠盡善地完成這一次次最平凡又最可貴的演練，在歲月的訓練下，我們便都是足以戰勝自己生命的訓練有素的兵——汶川地震中的最牛校長就為我們完善地詮釋了這一點。記住那句平凡又不平凡的話：細節決定成敗。

　　希能更重視起來，消防安全從小事做起，從身邊做起，從我做起。

幼兒園消防講話稿 篇7

　　親愛的各位老師，孩子們：

　　大家好!

　　火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。火災是威脅人類安全的重要災害，就其破壞性來看，是僅次于旱災、水災的第三大災害。火災尤其是在校園內、幼兒生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該學習掌握防火知識、了解火災發生的原因，在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。

　　一、發生火災的主要原因

　　1.明火引燃：如點蠟燭，在教室或操場焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。

　　2.亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災;有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。

　　3.使用電器不當：如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。

　　4.在室內使用大功率電器：教室或臥室內的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。

　　二、火災的預防

　　1.防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規定，以及學校的各項安全管理制度，是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。

　　2.在教室、辦公室學習和工作時，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢認真進行清理，關閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不茍地進行操作。

　　3.在幼兒園和家里應自覺遵守安全管理規定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進教室和家里;不在室內焚燒物品;發現不安全隱患及時向上級部門報告;愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用;室內無人時關掉電器和電源開關等。

　　三、火災的撲救

　　一旦失火，應立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應沉著鎮定，清楚扼要地說明起火地點(單位、門牌號)、什么東西著火、火勢大小，以及著火的范圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨后，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯系。報警完畢，應派人在校門口等候，以利于引導消防車迅速趕到火災現場。與此同時還應迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進入位置滅火救援。如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得效果。除了及時報“119”外，還應向學校保衛部門報告。撲救火災時，應注意先切斷火場的電源和氣源，同時要注意先轉移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉移的應當設法降溫冷卻。

　　四、滅火器的使用方法

　　在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準火焰的根部掃射推進，這樣才能取得好的滅火效果;同時在滅火時，要盡量使自已處在上風位置。

　　1.高壓電器設備失火。因為水是導電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設備短路燒毀。

　　2.電石著火。電石即碳化鈣，遇水會生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。

　　3.比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會漂浮在水面上，隨處流動，造成火勢蔓延。

　　4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會發生強烈反應，引起強酸飛濺，甚至會引發爆炸。

　　5.金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發的火災。因為它們與水發生化學反應時會生成大量可燃燒氣體氫氣，不但是火上加"油"，而且極易引發爆炸。

　　五、發生火災時的自救方法

　　火災發生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應根據火勢情況采取的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區域。以達到減少損失，避免不必要的傷亡。

　　1.爭取時間，盡快脫離現場。火災發生后，不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。現場有濃煙時，應盡量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

　　2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。

　　3.爭取時間，等待救援。當各種逃生之路均被切斷時，則應退回居室內，采取防煙、堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發出求救的信號。有手機的或室內有電話的，用手機或電話同外界加緊聯絡，爭取時間使外界盡快來救援。