新學期開學班主任講話稿范文（通用28篇）
新學期開學班主任講話稿范文 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
今天我們在這里舉行隆重的開學典禮，能作為班主任代表在這里向各位領導、老師和同學匯報思想，我感到非常榮幸，也有些誠惶誠恐。此時此刻，我想用幾個詞語來表達我激動的心情。
首先是感謝。衷心感謝各位領導的關心與幫助。在這一年里，是你們的親切關懷和鼓勵，讓我鼓足信心和勇氣勇挑重擔，爭創佳績；感謝各位老師的無私幫助和指導，讓我不斷進步和成長，特別感謝張夫梅老師，是她指導我帶領同學們勇創佳績；感謝各位同學，特別是八年級六班的同學們，是你們的信任與拼搏，才讓老師的表現如此給力，你們是我的驕傲，我也因為你們而優秀。在此，請允許我表達對各位領導、老師和同學們最真摯的謝意，謝謝大家！
其次是歡迎。熱烈歡迎七年級新同學的到來。能夠進入昂揚的斗志投入到學習中去，用汗水和收獲譜寫我們青春的華彩樂章！希望下一次表彰大會的領獎臺上出現你的身影！希望在明年的中考、期末考試中，你們再傳捷報；更希望五年十年后，我們學校宣傳欄成功學子代表一欄有你的照片，為我們學校輝煌的辦學成績再添濃墨重彩的一筆！
新學期開學班主任講話稿范文 篇2
尊敬的各位、敬愛的各位老師，親愛的同學們：
今天我們在這里隆重集會，舉行開學典禮。我受王校長的委托，簡要上學年的工作，安排部署本學期的主要工作，并對同學們提幾點希望。
一、上學年工作回顧。
上一學年度，我們學校在縣委、縣政府的關懷下，在縣教體局的正確下，在全體師生的共同努力下，立足新起點，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質量，創特色、建名�！边@一工作思路，聚精會神抓落實，殫思竭慮謀發展，使學校各項工作都取得了顯著的成績。學校管理更加規范，辦學條件更加優越，生源基礎明顯好轉，師資隊伍不斷優化，教學質量顯著提高，項目建設如期完成，辦學特色初步形成。得到了上級的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。
二、本學年工作部署。
新學年，我們學校將以創建教育強縣為契機，堅持以學生為本，以教師為主，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的管理理念，確立“人人有目標，天天在進步，個個能成才” 的學生觀，繼續圍繞“抓管理、促質量，創特色、建名校”這一工作思路，啟動創建省級示范高中的宏大工程，抓好學校管理由規范化向精細化轉變，實現高考二本以上上線人數突破百人大關，努力把我們學校辦成小而美（校園優美）、小而精（管理精細）、小而優（條件優越）、小而特（學校有特色、教師有特點、學生有特長）的秦嶺山區名校。
（一）以“三風”轉變為抓手，力促隊伍建設上檔次
建設一支師德高尚、業務精湛、專業對口、數量滿足的教師隊伍是學校管理的永恒的主題。學校的原則是重師德師風建設，教育人；重骨干體系建設，培養人；重用人機制建設，使用人。
�。ǘ┮怨芾沓Ｒ帪樽ナ郑Υ儆速|量上臺階
質量是學校的生命線，我們必須樹立強烈的質量意識、憂患意識、全局意識和品牌意識。一要堅持德育為首，樹高尚人格。二要堅持教學中心，育合格人才。三要堅持后勤先行，創優雅環境。
�。ㄈ┮孕@文化為抓手，力促辦學品位上水平
校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對同學們的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對同學們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高同學們的人文道德素養，拓寬同學們的視野，培養現代人才具有深遠意義。我們的目標是注重物質文化建設，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設，突出“嚴、細、實”；加強文化建設，突出“真、善、美”。
以上是我們學校新學年的教育教學工作的基本思路。
三、對同學們的幾點希望
高中時代是人生旅途中的一個加油站，的道德水準和知識技能的培養和提高至關重要。我們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學們在新的學期里學有所成，為使自己跳出農門，走出大山，擺脫貧困，成就人生，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。
第一，希望我們能夠志存高遠，奮發成才。
同學們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了高考，我們贊美高考，是因為高考給我們架起了一座通往成功的立交橋，它體現了公平、公正、公開的原則。
同學們，直面高考，不懈努力！一個人不能光溜溜的來到這個世界，再光溜溜的離開這個人世，總要留下一點東西。一定要學會做計劃，并為自己的計劃付諸行動， 不達目的永不罷休！
第二，希望同學們能夠把“做人”與“學習”真正統一起來。
同學們不僅要掌握先進的文化科學知識，更要不斷地提高自身的綜合素質，自覺培養對家庭、學校、祖國和社會的責任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔負起這份責任，腳踏實地，規范自己的行為，錘煉自己的性格。因為“裁種，成就行為；裁種行為，成就習慣；裁種習慣，成就性格；裁種性格，成就命運”。
第三，希望同學們崇尚文明，團結互助�，F代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的社會，我們應該成為構建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學校的規章制度。
同學們，說到遵紀，我要特別提醒大家，在信息時代的今天，你們應該學會上。但是，你們必須清楚，絡是工具，不是玩具。把互聯當做工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯當做玩具，每天貪戀在絡游戲上面，你就會玩物喪志，你會辜負父母對你的殷切希望，你會辜負老師對你的教導， 你會失去社會對你存在的意義和價值。
今天我就講這么多，，不妥之處敬請海涵。
最后，祝愿各位教職員身體健康，工作順利！祝愿同學們好好學習，天天向上！
謝謝大家！
新學期開學班主任講話稿范文 篇3
同學們：
新的學期開始了，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習，共同進步了。在新的學期里每個同學都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程，也許昨日的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。
在新的一學期，我希望大家要做好“五個心”：
一是收心
開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績怎么樣，新學期里每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。
三是信心
自信心對我們的學習很重要。前進的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！
四是愛心
我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。
同學們，新學期我們老師在關注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰，尋求新的發展，以優異的成績展現全新的自己。
新學期開學班主任講話稿范文 篇4
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學光榮地成為建新中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。 為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家講一個案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
新學期開學班主任講話稿范文 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
新學期新氣象。新學期一到，我們這些同學老師又聚在一起了！經歷了一個漫長的假期，大家過得還好嗎?對于學習，又有新的目標了嗎?作為班主任老師，我想我還是有必要召集大家一起進行新學期的學習規劃！
不知道有位同學對這個新學期有完整的學習規劃?如果有的話，可以上來分享一下。如果沒有的話，那班主任老師我就來跟學生們一起進行規劃吧！這個學期，我們一起升到小學六年級了，作為一個六年級的孩子，如果我們再像以前小時候那樣不對自己的學習進行規劃，那我們可能沒辦法去到自己想去的中學讀七年級咯！
所以，我們還是一起來認真規劃吧！老師計劃在這個學期里，要讓大家、所有人、每一個人徹底養成良好的學習習慣，這樣我們才可以在未來的學習中，不擔心自己沒有良好的習慣而學不下去了。作為一個六年級的學生，將這種良好的學習習慣培養好，是非常有必要的。老師不能再等著大家到了讀七年級時再來找老師哭，自己過去沒有良好的學習習慣。
在這個學期里，老師希望每一個同學也要有一個自己明確的學習目標。這個學習目標可以是為了考上理想的大學，也可以是更長遠一些的考上理想的大學，總而言之，老師希望我們每一個人都是帶著目標去學習，這樣我們努力起來也就有方向了。要是不帶著目標去學習，很容易就變成三天打魚兩天曬，這樣的習慣對于一個小學六年級的學生來說，并不是好習慣，所以我希都能帶著目標去學習。
這個新學期里，老師也想的身心發展問題。老師會與學校溝通交流，讓大家的課余生活更加豐富一些，這樣我們作為學生才有了全能的發展，才不會因為只埋頭于學習而忽略了世界有多大，窗外有多么豐盛。過去老師們生活的環境注定了我們需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，現在不一樣了，現在的時代不僅考驗這每一個學生的知識儲備，也考驗著學生們的生活能力，老師不希望你們在老師的手里變成一個個書呆子，老師更希望看見你們一個個活潑開朗地熱愛生活、熱愛這個世界！
希望我們這個新學期里，師生一起前進，創造一個美好的明天！
新學期開學班主任講話稿范文 篇6
同學們：
在中考之后，大家休息了整整兩個月，今天你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到這兒，開始你們高中學習生涯。兩個月了，高一年級的同學們，你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?
一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經充分準備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準備交給你們。
我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學習，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。
對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學習已經結束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發向前。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。
曾有學生這樣對我說：老師，我有一位好朋友，我們學習成績差不多，有時他好一些，有時我好一些。但是當他比我考得好時，我心里就難受，不服氣，就不想理他，你說我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎?
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
首先祝賀你，有人把你作為對手，說明你優秀;有人做你的對手，說明你是一個有上進心的人、追求進步的人，滿足現狀的人會有對手嗎?
其次，正是因為對手的存在你才進步得更快，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊，也可能在遠方;可能是困苦的環境，也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己，你能否戰勝自己的脆弱，自己的狹隘?
再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。
和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業不是終點，而是另一個起點。
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調整好自己的心態，來面對高中的每一天吧!
我們不應忽視每日取得的微笑進步，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應穩步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的'寬度;我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過程雖是痛苦的，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。
新學期開學班主任講話稿范文 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的.同學們：
大家好！
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優秀教師。陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環境和新的學習方法，養成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數。外這些重點科目。
初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。
初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。
開學典禮為新學年戰斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現自己的目標而奮斗、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲！
新學期開學班主任講話稿范文 篇8
同學們：
走進高一(1)班，我這樣說：有想退學的嗎?有預見到自己會被淘汰的嗎?有希望自己兩個月或者三年后被淘汰的嗎?你不必急著回答我。
當我充滿信心的走進級高一(1)班的教室的時候，迎面而來的目光里，有審視，有期待，有認同，也有希望。我立刻感覺到肩膀上的擔子不輕，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重托。
剛剛知道帶高一(1)班這個消息時，我心里很……，按照你們的說法是"糾結"。我清楚的記得邱校長和我的談話："這次我要為難你一次，為了學校，我和俞校長反復思考和論證，我們決定把高一(1)班交給你。"那天是在聽完一節高二物理老師的公開課后校長把我叫到一旁如是說的。朋友勸我，這是學校的信任。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身，意義不必言說。雖然我們這個班級所有的老師(包括我)都是臨時組合到一起的，但我仍然暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來，越來越美好，昨天我半夜未能入睡，為我們初次見面設想了多種切入的方式，用苦心孤詣來形容，一點也不為過，雖然結果被一一否定，而心里卻越來越亮堂起來。
初中是義務教育，既有強制就讀性，也有較強的教育公平性。高中是可以主動要求退學的，也是可以有集中精力辦學的，當然也是有淘汰的。如果有人不愿意繼續在校學習，我將負責任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負責任的告訴大家，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價。自學可以成才，但道路將更加艱難曲折。如果有人沒有必勝的決心，對可能的淘汰心存僥幸或者覺得無所謂的話，我也可以代表你和你的父母溝通，讓你的生活不再有壓力。象中的普通班之門為你敞開。
如果沒有人想退學或者被淘汰，那么我們只有一條路，那就是努力學習，把握好高中的開端，為自己的高中生活拉開精彩的序幕，三年之后爭取考上名牌大學！
基建于這樣的實際情況，這節課，我談談我的設想和期待……
首先，要打造屬于我們的天堂
有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說："來吧！我讓你看看什么是地獄。" 他們走進一個房間。一群人圍著 一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆，無可奈何。"來吧！我再讓你看看天堂。"上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。
"為什么?"這個人不解地問，"為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說："很簡單，在這兒，他們都會喂別人。"
我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他："你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?"那個盲人認真地回答說："這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。"有人愛你，就會有人恨你，所以你要選擇更熱愛別人！
同學們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對高中三年的同窗，是排斥還是包容?對同學，尋找優點還是只看見不足?對待學習的困難，是躲避還是積極的面對?
同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦�。⊥娌荒鼙M興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。如有機會我要求每人在班會上都發言，必須說出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。
其次，優秀的集體才能成就優秀的個人。
跟體育比賽一樣，沒有對手，你是落寞的。只有爭斗沒有鼓勵，你是冷酷的。有競爭有鼓勵，才會有斗勁、有激勵、有進步，比賽也因而更加精彩，無論你是否取得了第一名，你都是有收獲的。
如果你周圍的人都是平庸之輩，你會為生活在這樣的集體中而自豪嗎?我想無論是你還是你的家人，你們選擇象中的原因中肯定有對這個集體的認可，而你們之所以認可這樣的集體，理由不用多說。
有人講看一個人的身價，要看他的對手。看一個人的底牌.要看他身邊的好友。我對此表示贊同。
再次，沒有規矩，不成方圓
有個學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。
任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。
為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理 解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了服務大家，管理好班級，讓大家順利的完成高中學業，才上理想大學。
今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。
我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。所以我希望今后同學們能用自己的成績給我以最有力的鼓舞！
最后，給自己建造一座漂亮的房子
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。"這是你的房子，"老板說，"這是送給你的禮物。"
他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！
我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地"建造"自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的"房子里"了。
把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要地敲擊每一顆釘，地加上每一塊板，豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的鉻牌上寫著："生活是自己創造的。"
現在，我們就是在為自己的未來建造房子！
面對今天，我們要分秒必爭！
展望明天，我們要信心百倍！
新學期開學班主任講話稿范文 篇9
吳校長、各位班主任、全體同學們：
今天，我們20xx級高一年級在此召開前期暨表彰大會。從九月一日開學至今，我們全體師生共同度過了一個多月的時光，我們的老師們在努力地工作，同學們在認真地學習，逐漸融入了贛馬高中，成為贛馬高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優異的同學，其實他們只是我們勤奮學習的同學中杰出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎上取得進步。
開學初，我們根據學�？傮w的工作部署，結合我們年級的實情明確提出了前期的工作重點，即：狠抓常規管理，特別是學習習慣和行為習慣的養成教育。一個多月來，經過全體師生的共同努力，養成教育已經初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣有了較大的改善，已經慢慢的在適應高中的學習和生活，由于時間關系就不再列舉了。
但是，我們在看到成績和進步的同時，還應該看到有些地方做的與預期差距較大。從學習方面看，有的同學的學習成績還不夠理想，退步較大；一部分學生由于沒有做好初高中的順利接軌，產生了厭學的情緒，甚至有逃學現象的發生；在出勤時間、就寢紀律等方面還存在不少問題，環境衛生的保持和維護還有待于進一步提高，更為嚴重的是個別同學之間發生打架斗毆的嚴重違紀行為，這些問題的存在還需要我們進一步的強化管理，同學們還要更加注意增強自律性、自覺性，服從管理。
針對上述的問題，在這里我給同學們提幾條建議和要求：具體概括為：樹立一種風氣，堅持三個學會，牢記八個嚴禁，養成八個習慣。
首先要樹立“勤奮、踏實、努力爭先”的年級學風。
學生的職責是學習，學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內形成競爭向上，你追我趕的良好學風。人的智商存在差異，但是，對于大家來說，智商不是決定性因素，導致大家成績差異的因素主要是學習態度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁，多一份扎實，在端正學習態度的基礎上，實現學習方法的優化，要根據自己的實際不斷調整學習方法，將勤學與巧學結合起來，培養良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力，在“勤奮、踏實、努力爭先”的氛圍中實現成績的提升。
其次，堅持三個學會
要學會自我約束 我國古代哲學家荀子說過：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧�！倍Y儀反映著一個人的教養和文明程度。中學生首先要知禮懂禮守禮。要有儀表之禮，著裝打扮要符合中學生的身份，具體要求在入學手冊上有規定，年級將在學校規定的基礎上出臺相關細則并進行檢查處理。要注重言辭之禮，說話要明白、清楚、得體、禮貌、禮讓，體現文明，注意涵養，現在有不少學生語言很不文明，出口成臟，希望這些同學要特別注意。要學會處事之禮，比如，參加集會，要守時肅靜；發言要向師長聽眾致禮，發言結束要道謝；觀看演出、比賽，要適時鼓掌；做操要注意做好集體的一分子；升旗要端正態度，不影響他人，不要受他人的影響，甚至是上廁所，都要遵循規范。
要學會與人相處。 同學們雖然不能說來自五湖四海，但是也是分布全縣，甚至有外縣的同學來求學，大家將在一起相處三年，因此要珍惜緣份，學會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受，要避免自我中心、防范心理，閉鎖心理，不真誠，苛求他人等等。要做到心中有別人，學會忍讓，學會關心，要學會付出。
要學會學習 初高中無論是學習科目和學習要求都有很大的不同，需要一個過渡轉型期，轉型不順利會帶來學習上的困難。鑒于時間關系，今天在此不展開說，只是簡單提示幾點：首先要處理好高中學習中的幾個環節：學習要有目標計劃；要學會獨立思考；要堅持復習鞏固；要通過作業解難；要學會系統概括；要能夠遷移創造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質量，同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間，處理好語數外三科之間的關系以及語數外和其他學科之間的關系，要合理安排時間，既要有重點，有側重，又要兼得。要處理好與老師和同學之間的關系。
其三、牢記八個嚴禁
年級在學校制定的《贛馬高中學生十八不準》的基礎上，特別提出“八個嚴禁”，即：嚴禁在上課上學期間進吧上，年級將適時組織人員進行檢查；嚴禁攜帶管制刀具進校園；嚴禁罵人、打架，特別是打群架和勾結校外人員打架；嚴禁擅自離校和夜不歸宿，外出要履行請假手續和學校關于進出校門的相關規定；嚴禁翻越學校圍墻和非正常方式下樓；嚴禁偷盜和敲詐勒索，一經查實報公安機關處理；嚴禁攜帶手機進入教室，禁止在休息時間玩手機；嚴禁男女接觸過密。
這里，我要重點強調打架斗毆的現象。打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。從法律角度看，打架斗毆行為可能構成的罪名有兩個：一個是“故意傷害罪”，另一個是“故意殺人罪”�！吨腥A人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是：故意非法損害他人身體健康的行為。“打架斗毆”是一種典型的故意傷害行為。法律規定：“14周歲(包括14周歲)以上的`人，要對故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔刑事責任。16周歲(包括16周歲)以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。根據刑法第134條的規定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。 這里需要進一步明確的是：聚眾斗毆，不計后果，欲置人于死地的行為應認定為故意殺人罪，最輕的也要判3~10年。
講到這里，有的同學可能會想：把人打成了輕傷怎么沒進監獄呢?事情是這樣的：法律規定故意傷害致人輕傷的，屬于自訴案件，受害者可以選擇是否追究加害人的刑事責任。通俗的講就是允許私了；故意傷害致人重傷或死亡的案件，屬于公訴案件，由檢查院提起公訴，不允許私了。當然了，我們校園里發生的打架斗毆行為大多沒有造成重傷或輕傷的嚴重后果，還構不成故意傷害罪，但已經嚴重違反了校規校紀，是應當受到紀律處分的行為。學校已經制定了《贛馬高級中學學生違紀處理規定》在規定中明確了處理意見。在此基礎上，年級對于處罰進行進一步的細化。對于打架斗毆的同學除了要求對受傷害的同學進行醫藥費和損失費賠償外，還要根據情節輕重給予相應的處分，具體為：
1.參與打架斗毆的學生視情節輕重給予記過以上處分。
2.同學之間發生矛盾經老師教育調解化解后，仍制造事端，造成打架斗毆事件的發生，對當事人將從嚴處理。
3.三人以上聚眾斗毆者，為首者給予留校察看直至開除學籍的處分。
4.對邀約校外人員毆打本校學生者，給予留校察看直至開除學籍處分。
5.對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學生打架的學生，將作為參與打架者同樣處理，情節嚴重的從嚴處理。對以“勸架”為名參與打架者，同樣以參與打架處理。
以上八條“高壓線”請全體同學高度重視并嚴格執行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因為沖動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。
其四、養成八個好習慣。
著名教育家魏書生先生要求中學生要養成八個好習慣，此處提出與大家共勉：
1、定計劃的習慣；
2、預習的習慣；
3、適應老師的習慣；
4、自己留作業的習慣；
5、自己出考試題的習慣；
6、錯題集的習慣；
7、篩選資料，學習經驗的習慣；
8、大事做不來，小事趕快做的習慣。
同學們，贛馬高中不張揚，但她有，有；贛馬高中不完美，但她有追求永不放棄。我真誠地希用心求取，成就自己的理想。學校的尊重與關注，讓大家創造夢想，學校的支持和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學校的期望和賞識，讓大家成就夢想。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲；希望同學們以本次考試為起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點！
我的完了，謝謝大家！
新學期開學班主任講話稿范文 篇10
親愛的同學們：
這天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到一齊來了。
同學們：新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？那么怎樣做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢？
我想：新學期期望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始。）就下定決心使自己的人生有一個完美的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創造八（2）班新的輝煌！
最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步！
新學期開學班主任講話稿范文 篇11
同學們：
你們好！歡迎同學們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期里，我們取得了輝煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級50名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學們該如何去做才能為今后的學習生活打下良好的基礎呢？在這里，我向同學們提議，請同學們記一記。
新學期希望每個同學要做到五心：
1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
2、決心，新學期有新開始，尤其對于我們六年級的學生。我們只有一年就小學畢業，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。
3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
4、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只要用心做人，做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創設：
第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規范。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。
新學期開學班主任講話稿范文 篇12
經過了一個短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的到來!
新的學期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始，認真聽好每一節課，認真寫好每一個字，認真讀好每一篇課文，認真做好每一次作業。每一位小朋友都要爭取老師的表揚，爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來提高自己的學習成績。
同學們，新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
新學期開學班主任講話稿范文 篇13
一、自我介紹
親愛的同學們：你們好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語；告別了天真爛漫的小學生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學的懷抱。今天，對于你，對于我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7（3）班，登上了“數學號”游輪，即將開始我們神秘的數學探索之旅。我是船長，我叫，掌聲歡迎大家！
二、激發學生學習數學的興趣
同學們，經過六年的小學生活，今天你們終于邁進了初中這道門，七年級對很多同學來說充滿了誘惑、神秘，同時還充滿了恐懼。尤其是對數學這本學科，很多同學都說很難。我聽見很多早已經畢業的學生反映：“我上學的時候數學學得最不好了，我非常害怕數學�！睌祵W真的如他們所說的那樣難嗎？其實只要我們細心體會，我們身邊處處都應用了數學知識，我先給大家講一個小故事。
某王國里有一位聰明的大臣，他發明了國際象棋，并獻給了國王。國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這位大臣提出的任一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放一些米粒吧，第一格放1粒米，第二格放2粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒米、32粒米，一直放滿第64格！”
“你真傻，就要這么一點米粒？”國王哈哈大笑。大臣說：“我就怕您的國庫里沒有那么多米粒！”
聰明的同學們，你們認為國王能滿足大臣的要求嗎？
大家動手畫一個8×8的表格，然后在每一個格子里寫上大米的粒數。（學生動手計算）你想出第64個格子里放多少粒大米了嗎？若以100粒/克計算，大約為多少千克或者多少噸？是不是像國王所說的那樣就是一點米粒呢？
當你們初中畢業的時候我相信你們也能利用數學知識解決我們身邊的問題，你也會發現在很多小故事中除了蘊含著深刻的人生哲理之外，還包含著豐富的數學知識：
古時候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想處死他，卻不想落下“暴君”的名聲，于是他做了兩個簽，上面都寫了死字。當著眾大臣的面，皇帝說：“你的死活由上天決定吧，這有兩個簽，你抽到生就生，抽到死就死�！比缓笏屇俏淮蟪汲橐粋�。聰明的大臣抽了一個之后馬上放進嘴里，把抽到的簽吞進了肚子，然后說：“看一看剩下的簽是什么就知道我抽到的是什么了，我接受上天的安排！”皇帝沒辦法只好當著眾大臣的面打開了剩下的簽，剩下的字條上當然寫著“死”，也就說明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了這位大臣。
這個小故事里蘊含了怎樣的數學道理呢？等我們學完了九年級的25章概率之后你就能輕松解決這個問題了。
走進數學，你會覺得生活中處處都有她的身影；你會發現許多令人驚喜的東西；你會感到自己變得越來越聰明，越來越有本領。數學是思維的體操，誠如科學家克萊因所說："唱歌能使你煥發激情，美術能使你賞心悅目，詩歌能使你撥動心弦，哲學能使你增長智慧，科學能使你改善物質生活，但數學能給你以上的這一切！"看來這么好的東西我們是必須要學好了。
三、介紹七年級數學體系
四、介紹學習方法
我們學校數學實施的是“學案自學，小組合作”的學習方法。首先，不同的課型，要有不同的應對方法：
概念課
要重視教學過程，要積極體驗知識產生、發展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認識知識發生的過程，理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發展過程當中，理解到學會它的樂趣；在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅。
習題課
要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講，看老師做以外，要自己多做習題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇到問題要和同學、老師辯一辯，堅持真理，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發現創造性的證法及解法。
復習課
在數學學習過程中，要有一個清醒的復習意識，逐漸養成良好的復習習慣，從而逐步學會學習。數學復習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度；要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什么特點；要反思基本問題（包括基本圖形、圖像等），典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結為這些基本問題；要反思自己的錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。在新學期大家準備一本數學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經常拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，通過你的努力，到中考時你的數學就沒有什么“病例”了。
要提高數學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步：抓好課前預習。
在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批注。特別是，要運用數學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆�！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數學預習，就是要搶在時間的前面，使數學學習由被動變為主動。
第二步：掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。
首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，盡快進入學習狀態，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力；第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四，要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數學課堂練習是一個非常重要的環節，課堂練習本要隨時準備，并要保存完好，以便復習使用。每節課都要針對所學內容，認真練習，并鞏固所學知識。
聽課時應做到以下四點：
1、帶著問題聽課；
2、把握住老師講課的思路；
3、養成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；
4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步：課后復習應及時。
針對數學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復習教科書，抓住復習的基本內容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學內容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。
在復習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由復習效果決定。
第四步：正確對待作業。
獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業的正確態度。
首先要做好作業的準備工作，把預習、上課、課后復習銜接起來；其次要審好作業題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業；第四要學會檢查，掌握對數學作業進行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識�！睙o論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。
在做作業時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？1、要看得（理解）準確。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻領會其中含義；3、要把握聯系，運用相關知識解之。
第五：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的：“課內打基礎，課外出人才”。
新學期開學班主任講話稿范文 篇14
首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識在五初中九三（四）這個溫暖的大家庭里，我是咱班的數學老師，我姓周，在接下來的一年的學習和生活中，歡迎大家隨時跟我溝通、交流。大家都知道，季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，你們也將步入緊張而充實的九年級生活。人生的道路很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步，才能順利通往人生的頂點。所以這一年，你們要加倍努力，努力決定自己未來的人生。下面給大家明確幾點：
一、確立目標是前提
人生不能沒有目標，目標是什么？目標是引領你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們在開學之初為自己訂下目標（實事求是的給自己定位），只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當然這樣的學習也將是一件快樂無比的事情�！胺彩穷A則立，不預則廢”，如果學習中沒有目標，就如同航行中沒有航標，那么船是不可能順利到達彼岸的。
二、刻苦學習是關鍵
任何理想的實現都必須經過不懈的努力，所以九年級這一年的學習是非常關鍵的。你們要努力培養自己獨立思考問題，分析問題，解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。學習中要堅決克服急功近利思想（抄作業），更不要拿自己的前途做賭注（跟老師或學校對著干，鬧情緒，就不學）。
三、自信心態是保證
我們大家都知道，人生不可能一帆風順的，學習的過程也一樣。因為不是每一次的努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，所以九年級的學習生活中你們會覺得有成功也會有失敗。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪？我堅信只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春，另外烏云遮不住太陽的光芒，是金子總要發光的。揚起自信的風帆，你們就會到達勝利的彼岸。在此，我建議當你在學習中取得點滴進步時，對自己說：“我真棒”；當你遇到挫折時，請暗示自己“不要泄氣”；當你精力不夠充沛時，請緊握拳頭鼓勵自己：“嗨，加把勁！”無論怎樣，絕不失去信心！
四、老師支持是后盾
我們師生是肩并肩作戰的勇士，是榮辱與共的戰友。在校園里，只要有你們的地方，有你們的時刻，定會有老師的身影和陪伴，老師會幫助你們實現自己的理想和目標。總之，老師與你們風雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒有難題，你們在中考中定能創造新的輝煌。
最后我想對大家說，只要你們很為自己的目標努力奮斗，刻苦勤奮，充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵、支持和幫助，那么在六月的中考榜上，你們將會位居榜首。
新學期開學班主任講話稿范文 篇15
各位同學：
大家好。非常歡迎你們成為我們鄭陸中學的一份子，我是你們的班主任老師，我叫繆菁菁，經過本人的積極爭取，我非常榮幸的擔任我們初一（3）班的班主任老師，如果不出意外，我也將會是你們整個初中生涯中唯一的班主任。
從小學到初中，這是我們學習生涯中非常重要的轉折點，因為你們的思維方式，你們的行為習慣，你們的人際交往都將得到充分的鍛煉，不管你們以前如何，成績好玩，都有可能在這三年中重新洗牌。所以，請你們一定要做好足夠的準備，調整心態，建立信心。如果要我向你們建議的話，有兩點可以給你們借鑒一下：
一、重新定位，把姿態放低，把目標抬高
這也就是說，做人要低調，因為剛開始大家都不熟悉，你們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，可能你會成績不盡如人意，可能你會名次下滑，可能你還評不上班干部，等等。每一種可能在初中學習中都是存在的。我以前就有這樣一個的同學，男的，以前上小學的時候和我同座，成績也差不多，在初中不自不覺就掉下去了，最后連高中也沒上，進了一個技校，現在聽說做生意去了，去向不明。
當然也有正面的例子，我還有一個同學姓鄧，我們都叫他凳子，以前很貪玩，成績也一般，但是他進了初中后，特別是初二以后，就噌噌噌上去了，穩居年紀前十五，就沒下來過，最后考上前黃高中，現在在南京一研究院上班。所以說，不要自滿也不要自卑，你覺得你行你就行。
二、要會學，要會自我管理
什么是會學，打個比方：有個財主請了3個工人幫他干活，一天他叫來3個工人說，我要提拔你們中的一個做管家，你們分別去城東、城南、城西去看看黃瓜、綠豆、西紅柿之類的價格回來跟我說。然后三個人就分別出去了，第一個跑到城東，問了一下，黃瓜2.5/斤，綠豆6.8/斤，西紅柿3.2/斤，然后就屁顛屁顛的跑回去，怕忘了，一路上還不停的念著“黃瓜2.5，綠豆6.8，西紅柿3.2”，結果路上絆了一跤，把價格搞混了，回去就對財主說：黃瓜3.2，綠豆2.5，西紅柿6.8；第二個跑到了城南，也得到了同樣的價格，但是他從口袋里掏出了本子記了下來，回到財主那邊一五一十的稟告了；第三個也跑了回來，他也掏出個本子說：老板，我去城西看過了，黃瓜2.5/斤，綠豆6.8/斤，西紅柿3.2/斤，除此之外還有些土豆和茄子，價格也不貴，早晨的時候廚房的老王說綠豆沒了，所以我把買綠豆的商販也帶回來。很顯然，第三個工人當了管家。
什么是自我管理，自我管理的內容很多，包括學習內容分類，作息時間安排，人際關系交往，生活習慣等等，以前你們是可能還生活在父母的呵護下，現在你們要學會獨立了。那如何讓父母放心你們獨立，就要展現出你們有獨立的能力，也就是自我管理的能力。那具體的自我管理討論我們日后會有專門的主題班會討論，今天先不多說。
我們初一（3）班有47名同學，有些是同一學校的，有些呢，是兄弟學校的，但是可以肯定的一點就是，今天是你們和我的初次見面，我和你們的再次見面，為什么這么說，因為你們的第一次面在學籍檔案上我已經看過了。
當然，不管認不認識，我們都需要增進一下相互的感情，那下面先全班做個自我介紹，自我介紹有幾個明確的點需要說明：
1、自我介紹的時候要小跑到黑板前，面向所有同學；
2、介紹時聲音要響亮，至于要多響，則根據最后一排同學的反應為準；
3、語言簡潔，明了，限時1分鐘，
4、介紹前要先把姓名寫在黑板上，字體不限，但要工整，夠大，至于多大，則以群眾雪亮的眼睛為準
5、補充一點，寫名字的時候，從上而下，一個接一個的寫，這些都是你們珍貴的筆跡，我要拍下來做永久性收藏用的，同時也作為你們踏進鄭陸初中的一個見證。
那下面我先開個頭：我叫繆菁菁，千萬不能叫錯了，不能叫“miu”，不能叫“qing”如果叫錯了，我是不會答應的。以后呢，就是你們47個同學的朋友兼老師，同時還教你們的政治。以后不管你們有大事小事，私事公事，學習的事，生活的事，感情的事，只要是事，你們都可以跟我來傾訴和交流，本人一定秉持公事公辦，私事保密的原則為你們赴湯蹈火，排憂解難。謝謝。
下面，從我右手邊起，每個人輪流上來吧……
非常感謝每一位同學的精彩自我介紹，相信我們相互間已經有了初步的了解，那我這邊還有幾個班級成員需要給大家介紹一下，今天你們是沒機會見了，不過以后多的是機會，我們的語文老師：X老師；數學老師：X老師；……
下面我們還有幾個事情是今天必須要做的，
1、把座位排一下
2、把書領了
3、臨時組建一個班委
4、有些紀律需要事先給大家宣布一下
新學期開學班主任講話稿范文 篇16
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的多名新同學光榮地成為建新中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡―― 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家講一個案例:
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀.后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議: 學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往 . 適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記:
第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。
第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
新學期開學班主任講話稿范文 篇17
老師，同學們：
首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了，真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。在這里，我們即將結識許多新的老師和同學，即將組成一個新的班集體，即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，擔任你們的班主任老師，也是你們的語文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學校就是我全面負責大家的學習生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。
無論你曾經在小學階段表現怎樣，成績怎樣，今天開始，我都將重新認識你們，此時此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機會。曾經的優點，希望你們繼續發揚；曾經的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢想開始實現的地方。
從今天開始，我們即將組成一個新的班集體，就是七年？班，相信每個同學都希望自己生活在一個優秀的班集體里面，我們班會不會是一個好班呢？決定權在我們在座的每個人的中。俗話說“家和萬事興”，從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人，所以說我們不是一家人，但勝似一家人，而同學之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團結友愛，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了。所謂的大事的時候，也要處處（學習、紀律、衛生、勞動、軍訓等）從班集體的利益出發，人人要有主人翁的意識，這個班級是你我他共同的家，我們要共同的去愛護，去維護，去經營。切忌“事不關己，高高掛起”的思想。
如果我們大家團結一心，那我們班一定是個優秀的班級。國有國法，班有班規，沒有規矩，不成方圓，那我們的班級、學校也有很多
需要大家遵守的規矩不能破壞，以后的日子里會陸續向大家介紹校規班規如果你能遵守游戲規則，嚴格要求自己，那么這些規矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應的懲罰
三年的時間說長不長，說短也不短，三年的時間里我們將會共同經歷許多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同學們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會上職業技術學校，還有一部分可能會經商等，不論你的理想是什么，三年后的走向怎樣，這三年我們都不能混日子，都要在自己原來的基礎上爭取最大的提升，不僅是知識上的還有思想道德方面的，一周內明確你這三年的目標。
最后為把我們班級建設成為一個優秀的班集體，為我們每個人都能實現自己的目標，更為了我們能愉快的度過這三年時光讓讓我們從現在開始默契配合，共同努力！
首先真誠的祝賀我們初一的新同學光榮地成為中學的學生！又邁出自己成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家講一個案例。
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。
二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議：學會適應學會交往首先我給同學們講一個案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記： 第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱谩５诙洌簩W習用品全帶齊，按時到校不遲到。第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。 接下來：
因病因事不到校，堅持請假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。課間休息出教室，遠望藍天或綠色。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。 下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能
看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，
讓良好的習慣成就我們的未來。
新學期開學班主任講話稿范文 篇18
在我們這個新組合的班集體里，同學們來自9個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。
緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態。
同學們來到一個新集體的時候，也許最擔心的問題是自己的學業成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學子。
我還想說的是，是金子在哪里都發光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發展。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現在一切都已經過去，我希望同學們都已經有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發現，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。
所以，我需要同學們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起 努力，建設屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設理想的班級，實現屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。
這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發點，是為了幫助。
作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產生，還有日常的升旗，早操，早晚自習，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務。
作為高--級8班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態度和精神投入到班級建設中去，為她的強盛作出自己應有的貢獻。
最后我還想表達的是：班主任和大家是一種合作關系，希望我們的合作能取得成功。
新學期開學班主任講話稿范文 篇19
親愛的同學、老師們：
歡迎新生入學，今天我想跟大家聊四個字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。
緣
（懂緣）有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對老師職業的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學生就送走了一批渡客。老師、學生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時下流行一種說法，表明關系的親密，緣分的可貴：同過窗（同學），抗過槍（戰友），下過鄉（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關情”。慢慢地體會，你會發現友情的奧妙。這就是老師講的第一個方面。
苦
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的初中第一關就是軍訓，而軍訓又是吃苦的代言詞，這是為什么呢？（點名請同學解析）
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。
搜尋包含“苦”的褒意語：良藥苦口利于病，苦中作樂，苦盡甘來，吃得苦中苦，方為人上人……
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個角度講，一個人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時候，長輩就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說，我們今天吃苦，正是為了明天享福。
美
愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛運動，堅持健身；也有的人，勤奮學習，追求內秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們初中生應該追求的美呢？聰明的學生會選擇后者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什么呢？愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無休止的。有人曾說：“生活的累一半來自于生存，一多半來自于攀比。想想這又何必呢？與其在別人的世界里獻媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己�；钪褪菫榱孙@示自己的魅力�！倍看┐餮b飾出來的美麗是庸俗低賤的，毫無魅力可言，請同學們記�。好涝趦龋菀�；美在外，媚人。
鑒于此：學校嚴正要求，
一、長發問題，男不超寸，女不及肩。
二、不準佩戴任何飾品。
三、杜絕一切娛樂裝備，如MP3、隨身聽、手機、棋（qi）牌等。
信
自信對一個人來說是非常重要的。每接一個班我都對學生講，你可以忘記我所教給你的一切知識，但你必須學會自信。因為自信是一個人的立身之本。古人云：哀莫大于心死�，F代人則說：沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍就是一種不畏任何強手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現，在此我只談一下大家都比較關心的學習上的自信。學習上的自信首先表現在對自己的學習水平作出正確的判斷。學習好，為什么好；學習差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺？有了正確的判斷，才能對癥下藥，迎頭趕上。學習上的自信還表現為對自己的學習做好統籌安排，有一個合理的學習計劃，什么時候學習哪些內容，什么時候完成，都能做到心中有數，也就是對自己的學習能有一個正確的認識。只有這樣，你才會取得成功。
另外我強調三點。一、我們潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對比，對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學們比，怕的是同學們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學們要學會欣賞新人，以虛懷若谷的心態盡快適應新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關系是合作學習的前提。自己冷若冰霜，別人是不會對你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學校有信心。翔宇教育集團監利新教育實驗學校中學是我縣發展最快的初中，教學質量有目共睹，看看我們優美的校園環境，再瞧瞧站在講臺上的熱情如此高漲的老師，我們為能在這樣的初中就讀感到驕傲！
有句話說的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！同學們，你們是帶著家長的囑托，伴著追夢的旋律，懷著無比的自信邁進翔宇校門的。既然大家敢在春天里開花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了翔宇，那么，我敢斷言：翔宇必將成為你們成長的搖籃，成為你們成材的沃土。
“高山不語自巍峨，大愛無言香滿蹊”。從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個人都將會受到無數的考驗。那么，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對聯送：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！苯璐藱C會，我還想對同學們提出點希望。同學們，你們是翔宇的新鮮血液，是翔宇騰飛的希望，望你們自律、自勵、志存高遠。同學們進入初中應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”人生無坦途。在今后的學習中，同學們一定會遇到很多困難，應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧！因為只有經歷風雨，才可能看到美麗的彩虹。同學們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天！
新學期開學班主任講話稿范文 篇20
親愛的同學們：
你們好!歡迎大家來到第109中學，新的學校，新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，你們來到了我們可愛的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長�！耙荒曛H在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
新學期，在這里老師向大家提出如下要求：
1、上課要踴躍，但不是隨便
學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。
2、午修教室要保持絕對的安靜
自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閱讀。
3、按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。
4、有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單�！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。
5、同學之間要團結互助，熱愛集體一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規范的常規，注意校服、�；�、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學�！傲鲃蛹t旗”而努力。加油，因為你們又長大了一歲了，相信你們能做得更棒!要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦!
同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返;明天還沒來，遙不可及;只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的'每一件事，這樣成功就屬于我們。
希望在這所學校，每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲!讓這里成為大家的家園、學園、樂園!
新學期開學班主任講話稿范文 篇21
親愛的同學們：
你們好！
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的多名新同學光榮地成為建新中學的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡―― 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。
也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。
也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。
初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家講一個案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。后來一起考上了同一所中學。
進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。
看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。
小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。
你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。
中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。
想做到這一點有兩個訣竅：
一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。
二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。
包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。
只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。
在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。
而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議： 學會適應，學會交往
首先我給同學們講一個案例：
陳佳是父母的掌上明珠。
不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。
從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。
偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。
老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。
因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往 。 適應學校環境的變化。
到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。
要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。
初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學階段，許多行為規范發生了變化。
一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱谩�
�。ㄒ轮虬缫现袑W生，每天班主任要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合規范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分 ；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規范的同學也將 在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次0。1分。）
第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。
（早上：7：45 中午：1：50）
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。
和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。
然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。
你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。
大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
新學期開學班主任講話稿范文 篇22
同學們：
大家好！
經過一個漫長而舒心，慵懶而散漫的暑假后，我們又迎來了一個新的學期，這個學期與以往的新學期有了小小的變化，首先我們的教室換了，我們初三的教室被安排在一幢獨立的教學樓而且與行政樓相距最近，足見領導對于初三的重視和關注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——和，迎來了一位新同學——，我們用掌聲對這位新同學的到來表示歡迎，對于這位新同學我們充滿期待，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學今后的表現中，希望他不要讓大家失望。
這些細微的變化其實還在其次，重要的是我們邁進了一個非常特別的新學年——初三，初三代表著什么，相信每一位同學都心里有數，這是我們要最后沖刺的一年，這是我們要奮力拼殺的.一年，這是我們要各奔東西的一年，這個學年真的太不一樣了，我們已經從剛進學校時的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經在不知不覺中走到了人生的第一個十字路口，初一初二時還認為極為遙遠的升學已經擺在了我們的面前，想想明年的今天，你們會坐在哪一個地方，哪一個教室呢�？赡苣氵�有一些散漫和迷茫，但進入這個學年后我們就應該清醒地認識到自己的處境了，也應該好好的為自己的明年作一個清晰的打算，確定一個明確的目標了。為了最后一年同學和老師都盡量不留遺憾，我向大家提出以下的要求：
1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校開始早讀，下午在完成老師布置的作業前提下4：25放學。
2、每天要佩戴胸卡，背著書包上學。不要空手或背著皮包上學
3、上課專心聽講，不講空話，不開小差，不做小動作。
4、上自修課要保持絕對安靜，不講空話，不討論題目（討論題目可以到走廊進行）。
5、按時完成老師布置的作業，如果有特殊情況未能按時完成的要在老師檢查之前向老師說明情況或協商解決。
6、同學之間要團結友愛，不參與打架斗毆等惡性行為。
7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請假。
這是我向大家提出的幾點要求，如果你們對我有什么要求，也可以私下向我來提，總之我的目標是大家能和諧而奮進的完成最后一年初中生涯。
同學：
今天是新一年新學期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈，幸�？鞓�！借著這個寶貴的機會，我很想對同學們說幾句鼓勵的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進步。
新學期開學班主任講話稿范文 篇23
親愛的同學們：
大家好!
這天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到一齊來了。
同學們：新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?那么怎樣做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?
我想：新學期期望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始。)就下定決心使自己的人生有一個完美的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創造八(2)班新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!
新學期開學班主任講話稿范文 篇24
萬事開頭難，特殊是當今正值學生入學高峰期，班級人數一直居高不下，有的班級甚至高達百人。面對一群嘰嘰喳喳的學生，若不能迅速將他們組織起來，穩定其思想，規范其言行，一旦成為一盤散沙，后果將不堪設想。新學年伊始，班主任應從何處下手，又如何取得學生信賴，成為班級的有力領導者，就顯得尤為重要。
一、重與學生的首次交流，留給學生一個深刻的印象，贏得學生的好感初次與學生見面，學生肯定會帶著新奇、猜測的心理來觀察新任班主任。這就需要你衣著整潔端莊，舉止文明大方，言談親切動人，目光友善傳神。一句話，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信懾服人，以你的情感親和人。
二、做好報名注冊工作，記住學生姓名，做到心中有數學生面對新班主任，總會存在著各種各樣的心理：有的極想在班主任面前‚顯山露水‛，以取得班主任的‚厚愛‛;有的則認為反正班主任不熟悉我，渾水摸魚，搞點小動作無傷大雅。 開學初，班主任不妨花費兩天時間，翻看有學生照片的準考證，借助一些巧記手段，迅速將學生名字熟記于心。一次兩名學生在校園里爭吵，我一看，正是班上的學生，立即招之前來，正確叫出其姓名，看到他們面面相覷的樣子，我暗暗地頗有幾分自得。事后，我以此為契機，對全班學生說：你們要遵守校紀校規，現在我已經熟悉你們了……‛隨后，我又正確地點出幾名學生，‚唬‛得學生一愣一愣的：老師已經熟悉我們了，我們再也不能隨隨便便違反紀律，得好好地表現表現了。
三、迅速調配好座位，穩定學生心理和情緒
學生都希望自己能坐上‚甲級座‛，可班里的‚甲級座‛是有限的，特殊是一開始自由選擇時，有的學生就已經占據‚甲級座‛，把他調走，學生肯定會鬧情緒，有的甚至會賴著不走，哭鼻子叫屈。安排座位歷來是學生、家長和教師最敏感的問題。對此，首先要教育學生，在學習上客觀條件不是主要的，重要的是主觀能動作用;第二教育學生要有先人后己的思想，處處謙讓，把好座位留給他人;
第三，制定學生基本上能接受的分位方案;如：有缺陷的(如視力、聽力不夠正常的)優先，個子較矮的優先等;第四，讓學生做好家長的解釋工作。一旦坐定，若沒有非凡原因不予調動
四、選配得力的班干部，組建穩固的班級領導核心，發揮其積極能動作用，提高班級治理質量
班干部正像班主任之于學校，是班主任的左膀右臂，建立高效、務實、開拓、進取的班委會，將會使班主任從千頭萬緒的班務工作中解放出來。有了得力的班干部，你的眼睛就會明亮，你的頭腦就會清楚，你的思路就會明確，你的辦法就會巧妙。在選配班長時，盡量選一些曾經擔任過班干部的學生在一次調查摸底時，我發現有四名學生都曾擔任過班長，選誰呢?我設計了幾道案例分析題，根據他們的表現確定了一位。事實證實，這名班長是勝任本職工作的。做事大膽而有彈性，方法靈活多變，確實讓我省了不少心。其他班干部的選配要么如此，要么通過競選上崗。總之，選配方法是多樣的，形式是自由的。
五、組織學生熟悉校園環境，確實班級奮斗目標，制定切實可行的班規班約
一年級新生來自于不同的學校，行為習慣不統一，因此，抓好此項工作勢在必行。班主任首先帶領學生了解學校內外環境，給學生講解學校光榮的歷史、嶄新的現在、輝煌的未來，增強學生的自豪感。再根據班級實際情況，在廣泛征求課任老師、家長和學生意見 教研專區全新登場教學設計 教學方法 課題研究 教育論文的基礎上，確定目標，制定班規班約，嚴格操作，按照學生知、情、意、行的發展規律，規范他們的言行，使其度過從初級學校到高一級學校的轉軌期。
六、開好家長座談會，通過這個窗口進一步了解學生，形成家庭與學校的教育合力
隨著社會的進步，學生思想日趨復雜，我們要盡快地了解學生，融洽師生關系，因材施教，區別治理。除了直接對學生進行觀察外，還要積極主動地接觸家長，比如開一次家長會，簡單地向家長們介紹各科任教教師情況，然后開誠布公地表明自己的決心，本班的奮斗目標以及規約制度等。爭取得到家長的理解和支持。新學年，班主任若能切實做好以上工作，班級治理就會很快步入高效快捷的運行軌道，你的班務工作就會開展得有聲有色，豐富多彩。
新學期開學班主任講話稿范文 篇25
尊敬的各位教師，同學們：
新的學期開始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和九百多名初一新同學一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進取的校風，優異的教學質量，以及把所有學生培養成為全面發展的高素質人才的宗旨贏得了社會廣泛贊譽。能到三中工作、學習，我感到自豪。為了把本學期工作做好，我打算做到以下幾點：
1、以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學
教書育人是教師的職責，教學工作來不得半點虛假，教學中時刻牢記三中“關愛、嚴謹、務實、創新”的教風。勤勤懇懇工作，努力把學生碰頭培養成德、智、體等方面全面發展的人。
2、班主任工作要有“愛心、誠心、耐心、細心”和一(8)班全體同學一道努力爭創先進班級。
愛學生是搞好班級工作的基礎，用愛心對待班上的每一個同學，用誠心贏得學生的信任和尊重。對待班級中的每一項工作，要有耐心、細心，充分發揮班委會的作用。培養“團結、守紀、勤奮、進取”的優良班風，努力爭創學校先進班級。
3、刻苦鉆研教學業務，虛驚向別人學習。通過多種渠道，提高自己的教學水平。
平時要精心備課，上好每一節課。在完成教學任務的前提下，刻苦鉆研教學業務，認真進行教學，積極撰寫教學論文。要虛心向老同志學習，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源，學習他們的寶貴經驗，要積極各種業務進修，通過多種渠道提高自己業務水平。
4、為人師表，做好學生表率
“榜樣的力量是無窮的”在工作中，我們不僅要求學生嚴格按照三中學生常規去做，自己更要做好學生的表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣，用實際行動去感染，影響學生，以取得良好的教學效果。
5、積極參加各種活動，迅速完成學校布置的各項工作。
對于學校組織的各項活動，都要積極參加，在活動中鍛煉自己，提高自己，學校布置的各項工作，要迅速及時，不折不扣去完成。總而言之，我堅信，在學校校長室的正確領導下，在各位同仁的幫助下，我一定能把自己的工作做好。為三中再創輝煌貢獻自己的力量。
新學期開學班主任講話稿范文 篇26
一、班級基本情況
經過這一年幼兒園的集體生活，每位幼兒對幼兒園的生活常規已較適應，在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發展。在行為習慣上，能基本做到對人有禮貌，做事認真，愿意為集體服務，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的能力，知道有錯要承認并改正。在學習上，絕大部分幼兒學習積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有較強的求知欲和探索，使得各方面能力都有較大的進步，尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還愿意幫助同伴。當然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子學習注意力不集中，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。因此本學期在教學中將努力做到面向全體，重視個別差異。積極的創造有利與幼兒發展的環境和采用多種教育手段，使幼兒在一個寬松、自由、優美、潔凈的環境中主動的學習、快樂的生活、健康的成長。
其實孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時已經基本沒有喂飯的情況了，挑食的習慣也慢慢看不到了，飯量也增大了很多，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子，小朋友們非常樂意，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動，不僅能養成孩子們愛勞動的習慣，也能慢慢培養孩子們的責任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。
本學期除了培養孩子的動手能力之外，我想培養孩子們解決問題的能力，平常經常能聽到小朋友來告狀，發生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現在想培養孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發展幼兒的語言，還能培養孩子的情商。
注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。
二、教學安排
本學期的教育教學工作肯定是家長們最關心的一個問題。在本學期我們仍然采用以鳳凰小康軒這套教材開展教學工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在語言、健康、社會、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。具體的內容家長們可以看我們家園欄的周計劃的內容，我在這里就不多說了。
三、需要家長配合的工作：
1、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，八點前來園，有事還是養成請假的'習慣，無特殊情況不要無故缺勤。從小養成良好的習慣，為以后上小學打好基礎。如果經常遲到、缺勤對幼兒以后的學習有很大的害處。
2、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，定期為幼兒剪指甲（雙休日），每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。
3、孩子生病了，不能上幼兒園的話，請及時發條信息跟我們說一下。
4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。
5、你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
6、在家盡量也要求孩子自己的事情自己做。自己背書包來園離園，以及放書包等這些力所能及的事情，都應多放手給孩子做。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并鼓勵孩子把衣褲、被子疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
7、本學期幼兒開始學習抓筆寫阿拉伯數字(用數字本寫），家長在家教孩子學寫自己的名字（名字要在田字格本練習寫）。
孩子的成長離不開家庭、幼兒園和社會的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、和同伴有爭執了、受到了一點小傷害等，我們可能沒及時發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能及時地，面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和，爭取將班級工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便達到家園共育！今天我們要談的就這么多，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個別交流，謝謝大家！
新學期開學班主任講話稿范文 篇27
敬愛的同學們：
大家好！
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣�！昂昧晳T會使人終生受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
破除一個偏見——練習最有效
長期以來，中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰術。有老師推薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、朋友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《優化設計》、《名師指點》、《發散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費大量時間。那么，學習不用做練習了嗎?不，要做!但不能搞題海戰術，對你們目前(高三備考另當別論)來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上，數學等理科，要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路)，通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構建，來完成全面的知識儲備。 圍繞一個中心——擴大知識面
從某種意義上說，學習功底如何，就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應風雅。”強調做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
養成一個習慣——點滴積累
習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必須養成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養成良好的學習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學習內容和時間固定下來，以便強制執行。
這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關于方法的知識最有價值�！敝灰銈儤淞⑦@樣的學習方法觀，并把它徹底落實到學習過程中，發揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學科的學習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的和鮮明的，真正達到素質教育的要求。
第二，樹立遠大理想，做一名優秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。考上xx縣第x中學不是我們的最終目標，x中學只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了x中學只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學路上開創自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
新學期開學班主任講話稿范文 篇28
親愛的同學們：
春節已過，元宵節將至，隨著寒假接近尾聲，新學期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。好吃的也吃過了，好玩的也玩過了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過了，該是為新學期作些準備的時候了。親愛的同學們，你們準備好了嗎？
同學們，老師在這里給你們的開學準備工作提出八條建議，或許對你有用。
第一條調整作息時間
在以歡度春節的主要內容的寒假里，同學們學習狀態下的作息時間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定。如果在開學前這些天里未能及時調整，勢必影響學期初始階段的學習效果�，F在雖然尚未開學，但是同學們應當提前按開學后的作息時間起居。早晨不可貪睡，可按平時上學時的起床時間起床，或向后推遲二十分鐘至半個小時，三餐時間也應盡量與開學后的時間同步，晚上睡覺時間不能過早或過遲，以十點之前為宜。
第二條適當控制娛樂
寒假里學習任務相應輕松，同學們通常會有一些娛樂活動。上上網啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應該適當減少。最好可以用閱讀或散步等活動來代替，這樣可以在寒假休閑和開學緊張學習之間形成一個緩沖階段。最忌諱開學前一晚還在狂歡，致使開學一周都無法進入狀態。
第三條輕度體育鍛煉
寒假里能作有規律身體鍛煉的學生是極少數的，大多學生吃了飯就坐下，到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都氣喘吁吁。這樣的身體狀況顯然有利于學習。如果能在寒假后期適度作一些運動，體質狀況會大為改觀。鍛煉強度不宜太大，應選擇強度低、易操作的運動項目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據天氣情況選擇室內或是室外，強度以心跳加快而不出汗為宜。
第四條解決作業難題
相信你的寒假作業已經做結束了吧？如果一直沒做，此時正在趕進度，那可不是好現象喲。做了一遍的寒假作業上還有沒有未能解決的問題？在假期臨尾時，同學們最好能翻查一次自己的各科作業。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、老師請教。請記住，不要以請教作業為恥，把問題帶到下學期可不是個好習慣。
第五條簡略鞏固知識
假期即使有學習任務，也不如平時那么系統，想必有一些知識已經有所模糊了。在這幾天里，同學們若能將上學期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識點的框架在頭腦中過一次，是一條相當不錯的開學準備工作�？颇恳岳砜茷橹�，時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學期的教輔書籍，則能大概了解未來一學期的學習內容，做到心中有數。
第六條挑選學習用品
有些學習用品可以在學期前就準備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，可以適量購買。對于學習用品的選購，我給同學們提出建議：
1、選正規品牌的，質量有保證。
2、不必購買高端用品，天價文具未必有實用價值。
3、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置，文具變成玩具。
4、電子用品能不用盡量別用，必得買時也應以沒有娛樂功能的。
教輔資料最好能到開學以后再購買，以妨購買不當，浪費經濟。學習資料的選擇還應本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風。請記�。哼m合自己的才是最好的。
第七條進行心理調整
甭管承認與否，有為數眾多的孩子會在學期將至時悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學前作些心理調整什么必要。心理調整可以自己進行，也可以請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學習的畏懼，潛意識中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調節當以樹立信心為中心，可以回想自己上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經歷，尋找學習成就感。然后對今后的學習作一番小小的設想，對于學習成績不夠理想的學生而言，這種設想最好側重對學習過程的安排，盡量減少對名次的想像。
此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標，多作鼓勵。若能長談一次效果更好，而不是只在飯桌上來幾句“好好干”之類的空話。
第八條認真整理書包
每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學們，假如你能在開學前一天認真地整理一下自己的書包，那效果必不一樣。你可以清點寒假作業，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書、筆記本，可以思考上學期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準備之仗，準備得充分了，既可以養成有條不紊地做事的好習慣，也可以緩解心理壓力，更好地進入學習狀態。
同學們，以上八條建議對你的開學準備工作有幫助嗎？在這里，我祝你在新的學期里，以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。