藝術(shù)學(xué)校校長講話（精選3篇）

藝術(shù)學(xué)校校長講話 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!今夜，歡騰，我們興高采烈地歡迎XX級新同學(xué)的到來!

　　首先感謝新同學(xué)選擇藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。這個選擇或許是義無反顧，一見鐘情;或許是探討多時，醞釀許久。但我相信，不久的將來，你會發(fā)現(xiàn)自己的這個選擇完全是正確的。不僅僅是一所培養(yǎng)高等藝術(shù)人才的院校，更是一個充滿著關(guān)懷、友愛的溫馨大家庭。

　　進入大學(xué)，一切變的陌生，對于各位來說，這是一個嶄新的開始;而對來說，又承擔著一個新的使命。這樣的使命在xx人身上已經(jīng)延續(xù)了近六十年，從黃龍洞旁的藝術(shù)學(xué)校，到藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，xx人用近六十年的蘊育和堅守幻化出新的生命。六十年風雨兼程，有的是像京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，越劇表演藝術(shù)家姚水娟，昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞，文藝教育家黃源，笛子藝術(shù)大師趙松庭，音樂教育家周大風等先賢前輩的傾情付出，培養(yǎng)了一代又一代文化藝術(shù)界的中流砥柱：茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等等，他們的名字燦若星辰，他們的身上雋刻著xx人求真、尚美、精藝、修為的品格。藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，這是一個夢開始的地方，你們將帶著夢想從這里啟航。

　　從今天起，你們也成為了xx人，你們要用青春的金線去編織xx院美好的明天。從這一刻起，你們和這里的老師、同學(xué)組成一個大家庭，變成了我們。那么，請記住：你所站立的地方，是藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，你是什么，便是什么，我們就是什么;你若進取，就一定不會懈怠，你若光亮，便不會晦色。因為有夢，我們走到了一起;因為夢想，我們攜手同行。 作為學(xué)院黨委書記，作為你們的老師，我在這里向全體新同學(xué)提三點希望：

　　希望同學(xué)們學(xué)會獨立。大學(xué)精神就是獨立精神、自由思想。大學(xué)的獨立，不僅僅是離開父母，在生活上的獨立，更是在大學(xué)里學(xué)習(xí)到更多的知識，站在巨人的肩膀上，得到精神的獨立。近日，許多報刊雜志報道，隨著新生開學(xué)季的到來，各商家紛紛把眼光瞄準了新生消費群體，開學(xué)裝備不僅種類繁多，而且價格不菲，iphone手機、ipad平板電腦等電子產(chǎn)品是許多新生們的必備產(chǎn)品，不少新生的開學(xué)裝備花費已經(jīng)過萬。這種開學(xué)高消費的情況，我們并不提倡，我們要始終保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，不應(yīng)盲目追求名牌、高消費。我們必須要學(xué)會感恩，對于父母的傾情付出常懷感恩之心，同時，更加明白贏得他人重視與尊重的途徑絕非物質(zhì)上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。

　　同時，我也非常希望同學(xué)們能與老師交成好朋友。老師，是年長的學(xué)長。在我們學(xué)校中有很多的教授、副教授，也有著很多在某一方面卓有成績的專家，甚至是我們的輔導(dǎo)員老師們，他們在學(xué)習(xí)、生活上都比我們有經(jīng)驗，多多地與他們接觸、打交道，不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更在生活中、在自然中去學(xué)習(xí)生存之道。通過一系列的學(xué)習(xí)、思考，最終形成自我的思想，獨立的精神這是大學(xué)的育人目標。

　　希望同學(xué)們學(xué)會自主。大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)的時間也是富足的。同學(xué)們在大學(xué)里，要合理的安排時間，保證學(xué)習(xí)的效率。在課后可以到圖書館、自修室、排練廳去自主的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職，在這里我向大家提出三種書的學(xué)習(xí)：一是我們普通的有字之書;二為社會上的人際之書;三位自然中的無字之書。我們在保證課堂的學(xué)習(xí)之外，也要向社會、自然去學(xué)習(xí)，腳踏實地，仰望星空。 當然，要除去課堂教學(xué)之外，我們還可以通過學(xué)生會、社團參加學(xué)校的各種活動。加入到學(xué)生會，參與學(xué)院民主管理、服務(wù)同學(xué)的行列中;參加社團，進入到志趣相投、有共同話題的集體中。通過不同的組織的鍛煉，你收獲的不僅僅是參與的樂趣，得到的經(jīng)驗，更重要的是通過社會實踐提高的是你的自主能力，提升的是你的見解和眼界。

　　大學(xué)的自主不僅是個人生活的自主，而且是要你明白這自主的價值和意義。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。自強不息是一種積極進取的精神，而厚德載物則是一種海納百川的寬厚胸懷。同學(xué)們，在即將開始的大學(xué)生活中，大家會面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理、生理等各個方面的許多新變化;會面臨著知識挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競爭、同學(xué)交往、師生磨合等許多新問題。希望你們在這時候不要迷惑、不要彷徨，而應(yīng)以一種積極進取、永不氣餒的精神和寬厚待人的心態(tài)來應(yīng)對種種挑戰(zhàn)，不斷提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一個良好的心態(tài)融入到大家庭中來。

　　三、希望同學(xué)們學(xué)會承擔。你們在學(xué)校承擔的是學(xué)業(yè)的壓力，慢慢的你們就會有生存的壓力、家庭的壓力。但是，我們要清醒的明白，我們承擔的不僅僅是個人和家庭的小責任，我們要勇于承擔社會的大責任。我們在享受著社會高速發(fā)展帶來的文明成果的同時，也在為社會的前進源源不斷地提供物質(zhì)和精神的力量。但是，有些時候，我們卻在縱容社會不良現(xiàn)象的發(fā)生。當小伊伊躺在地上，陶陶大哭時，我們從她身邊走開了;當自己犯法，侵害他人利益時，卻呼喊著父親的名號。這是就發(fā)生在我們的日常生活，我們每一個人都算的上是幫兇。社會的道德底線，一次次的被踐踏;我們追求真理的情懷在物欲橫流的浪潮中漸漸湮沒。那么，下一個受害的人就是你。我們要對自己負責，對社會負責。我們要樹立崇高的精神信仰，堅定選擇自我的人生軌跡。其實每一個人都有一顆善良的心，希望每一位同學(xué)發(fā)揚光大自己的優(yōu)點，努力做一個高尚的人，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人;希望每一位同學(xué)學(xué)會尊重、學(xué)會贊美、學(xué)會幫助、學(xué)會感恩;希望每一位同學(xué)嚴格遵守國家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀律和規(guī)范;希望每一位同學(xué)懷揣一顆青年的心。

　　最后祝同學(xué)們堅定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力成才，用夢想描繪青春，在奮斗中飛翔!

藝術(shù)學(xué)校校長講話 篇2

　　尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

　　九洲三羊開景泰，長麓雙燕舞春風。

　　充滿希望的20xx年正款步向我們走來。值此辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校以最真誠、最熾烈的心意，向辛勤工作的全體教職工致以我們最誠摯的慰問! 向全體同學(xué)表示最誠摯的新年祝福!向關(guān)心支持理解我校工作的家長們致以最衷心的感謝和親切的問候!

　　春華秋實，歲月流金，開拓進取，碩果累累。20xx年的九洲藝術(shù)學(xué)校和醴陵長麓培訓(xùn)學(xué)校在師生們齊心努力下，取得了驕人的成績。長麓學(xué)子省市名校升學(xué)率達到90%，創(chuàng)歷史最好水平，九洲藝校學(xué)員不斷增加，參加全國考級學(xué)生達200多人。“一份耕耘，一份收獲”。成績里包含著每一位九洲、長麓老師們辛勤的汗水。

　　千帆競渡、百舸爭流，艱難困苦，玉汝于成。祈望20xx年，我們要在學(xué)校建設(shè)上加大投入，九洲藝校要全面提質(zhì)改造，長麓學(xué)校要建立全新的文化培訓(xùn)基地，創(chuàng)一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。要在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)上下工夫，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。相信在未來的日子里，在20xx年多彩的天地間，英姿勃發(fā)的九洲藝校、長麓學(xué)校定將實現(xiàn)新的夢想與騰飛!

　　師生奮進開大業(yè)，桃李芬芳譜新篇。最后讓我們把真誠的祝福獻給我們熱愛的九洲藝校、長麓學(xué)校。祝福我們的學(xué)校百尺竿頭更進一步!祝福我們的全體師生和家長：新年愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意!

藝術(shù)學(xué)校校長講話 篇3

　　尊敬的各位專家、來自全國各地的老師們，大家好!

　　我是來自太原長江藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的劉海紅，是太原市舞蹈家協(xié)會副主席，市政協(xié)委員，也是山西省和中國舞蹈家協(xié)會的會員。非常感謝組委會為我們提供這次向大家學(xué)習(xí)、共同交流的機會!我今天要交流的題目是“關(guān)于兒童舞蹈教學(xué)中的美與愛”。

　　今天，我和大家要分享的是我在創(chuàng)辦長江藝校過程中的實踐和思考，是兒童舞蹈教學(xué)中關(guān)于“美”和“愛”的問題。毫無疑問，兒童舞蹈屬于美育的范疇，“美”一定是兒童舞蹈教學(xué)中的重要內(nèi)容，舉手投足、伸臂彎腰，一招一式處處都講究個美字。我們現(xiàn)在把學(xué)習(xí)舞蹈當作素質(zhì)教育，當然還不單單是舞蹈，音樂、美術(shù)，現(xiàn)在還有體育類的、科技類的等等，國家重視、家長支持，可以說是空前繁榮。可是，我常常在想，是不是一個人學(xué)習(xí)了舞蹈或者說藝術(shù)，個人素質(zhì)就高了?從一個民族一個國家講，是不是我們開展了藝術(shù)教育，這個國家的國民素質(zhì)就高了，就有了創(chuàng)新人才，就有了美好未來?帶著這個問題我陷入了久久的思考。

　　20xx年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯勝利70周年，在這個舉世矚目的日子里，各種關(guān)于二戰(zhàn)的史料也被翻出來，各種有關(guān)的二戰(zhàn)的史論也千奇百怪。這中間當然免不了有些怪離、有些荒謬，但其中有一些卻是鐵錚錚的事實。比如講到二戰(zhàn)的罪魁禍首，一個德國、一個日本，在二戰(zhàn)前夕，這兩個國家的國民教育水平都是世界領(lǐng)先的，而且我們也知道，德國在工業(yè)革命前后藝術(shù)上所取得的成就是如何地影響了歐洲以及世界。但，我們更知道，這兩個國家在二戰(zhàn)期間對世界人民犯下的滔天罪行，可以說罄竹難書。德國人如何殘暴我們還是通過各種受難者的敘述得知，而日本人的肆虐給中國人民帶來多大的災(zāi)難，我想我們是刻骨銘心。在人類已經(jīng)經(jīng)過了文明洗禮，現(xiàn)代教育已經(jīng)惠及普通人，五花八門的現(xiàn)代藝術(shù)已經(jīng)初步成形的二十世紀，依然上演了一處人類史上最為慘絕人寰的災(zāi)難。據(jù)史料統(tǒng)計，二戰(zhàn)期間因戰(zhàn)爭死亡人口比人類有記載以來，各種非正常死亡人口的總數(shù)還要多。面對這個數(shù)字我不寒而栗，我們有什么理由相信，人類一定是朝著一個更為光明的方向而去?我們有什么理由相信接受了美育的兒童，長成后一定會創(chuàng)造一個美好的未來?

　　我的思考沒有就此而止，因為我還想起了圣女貞德，想起了拉貝日記，想起了二戰(zhàn)期間中國為猶太人提供的庇護，想起了抗日戰(zhàn)爭勝利后，善良的東北人養(yǎng)育了多少日本孤兒……。

　　我還想起了一部電影，名字叫《可愛的你》，劇中女主人公，為堅持自己的教育信念放棄優(yōu)越的工作，選擇了山村破舊的幼兒園，盡管經(jīng)費緊張，但她依然堅持把教育辦成教育，不去鼓噪孩子們學(xué)習(xí)無用的東西，不去用教育手段謀求豐厚的利益。她堅守著自己的教育理念“陪伴、呵護、成長”。

　　其實，就藝術(shù)教育而言，只是內(nèi)容不同，實質(zhì)都是一樣的。藝術(shù)也是有社會屬性的，如果忽視了這種屬性，將藝術(shù)教育變成單純的技術(shù)技巧訓(xùn)練，這種教育培養(yǎng)出的孩子無論基本功有多好，動作有多漂亮，但她傳遞的就一定不是美了。

　　1997年，我開始創(chuàng)辦太原長江藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，起初，我也只是懂得舞蹈而已。慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒童舞蹈和我懂得的舞蹈還是有區(qū)別的，我的孩子有胖有廋、有高有矮、有大有小，作為一個接受了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的我，不知道應(yīng)該如何給她們這些從舞蹈專業(yè)方面講，天資、條件差異如此之大的孩子們上課，我開始關(guān)注和研究兒童舞蹈教學(xué)的專業(yè)化、成人化、技巧化問題。兒童舞蹈教學(xué)不是專業(yè)舞蹈教學(xué)的簡化版，不是踢腿、下腰舞蹈動作的基本訓(xùn)練，應(yīng)該是符合兒童身體、心理發(fā)育的科學(xué)訓(xùn)練和美感培養(yǎng)，更重要的是一種對兒童成長起到滋養(yǎng)作用的美的教育。后來，我的學(xué)校也經(jīng)過了盲目擴張、謀求利益最大化等等瘋狂的發(fā)展期，到20xx年，我開始做減法，撤銷辦學(xué)點，消減專業(yè)，認真地提出“科學(xué)健康美育”，讓孩子們通過舞蹈學(xué)習(xí)，有一個“快樂童年”和“美好未來”。我開始改變教學(xué)方式和內(nèi)容，將舞蹈教學(xué)的身體訓(xùn)練變成一種美感體驗，讓孩子們在一招一式中找到快樂和自信，進而成為一種心靈滋養(yǎng)，讓舞蹈的美、藝術(shù)的愛和心靈的慈伴隨她的成長，受用她的終生。

　　到現(xiàn)在，走出長江藝校的孩子有幾千人了，她們有的從事了專業(yè)舞蹈工作，比如我早期的一個孩子現(xiàn)在是國家舞臺精品劇目——舞劇“一把酸棗”“粉末春秋”的主演。還有很多只是把舞蹈作為業(yè)余愛好，但無論如何，她們每一個都會在長江藝校的舞蹈學(xué)習(xí)中感受到藝術(shù)帶給她們的自信、平和、關(guān)愛，都會成為一個對家人、朋友、社會充滿愛心的人。

　　零零總總說了這么多，其實我想說的就一句話，不要讓太多的功利侵害了我們的兒童舞蹈教學(xué)。因為我看到近些年，很多兒童舞蹈教學(xué)機構(gòu)引入了商業(yè)模式，把教育變成一種產(chǎn)業(yè)，充斥了太多的銅臭味，嚴重地影響了舞蹈教學(xué)給孩子們的精神滋養(yǎng)。就像注水的豬肉，就像撒了農(nóng)藥的水果、蔬菜，舞蹈教學(xué)如果有了這些影響的卻是孩子們的身心健康。

　　由于我堅決地抵制商業(yè)模式進入我的長江藝校，現(xiàn)在也感受到了很多壓力。我的學(xué)校收入僅僅依靠孩子們的培訓(xùn)費，不做任何商業(yè)類活動，而培訓(xùn)費大部分都用在了孩子們的身上，面對一些培訓(xùn)機構(gòu)強大商業(yè)化運作就顯得捉襟見肘了。但我依然堅持!

　　今天，我也通過這個機會向大家呼吁：兒童舞蹈教育是神圣的，是關(guān)乎孩子們未來的大事，我們共同堅守教育的本質(zhì)，讓美育更為“科學(xué)、健康”，還孩子們“快樂童年”，給孩子們“美好未來”!