美德少年表彰講話稿精彩（精選4篇）
美德少年表彰講話稿精彩 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是三四班的王~~，今天我演講的題目是《誦國學經(jīng)典，做美德少年!》
從上一年級開始，媽媽就陪著我和哥哥讀經(jīng)典，一直堅持到現(xiàn)在，我們讀完了《易經(jīng)》，《大學》，《中庸》，《論語》，《老子》，《孝經(jīng)》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《莊子》，《孫子兵法》，《詩詞啟蒙》，《神童詩》，《德育啟蒙》，《朱子治家格言》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》，《千字文》等等。
爸爸媽媽更是把很多經(jīng)典都讀完了一百遍，每天給我哥哥做榜樣，現(xiàn)在我們?nèi)艺谧x孟子和詩經(jīng)。一起挑戰(zhàn)《論語》一百遍。
剛開始讀經(jīng)典時，我不明白媽媽為什么要讓我們讀經(jīng)典，我很反感。我曾經(jīng)對媽媽說：“媽媽，我們班的孩子都不讀經(jīng)典，為什么偏偏讓我們讀?”媽媽很淡定的說：“孩子，媽媽告訴你我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典，學習圣賢智慧呢?"
圣賢其實是內(nèi)心強大的人;達則兼濟天下，窮則獨善其身的人;是無論身處順境逆境，都能快樂幸福的人;是遇到什么困難，都有足夠的智慧去應(yīng)對的人;是無論遇到多么大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人;是無論到哪里，都能與人和諧相處的人;圣人，是無論做高官還是普通人，都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你們讀經(jīng)最大的心愿，愿你們今后可以做個幸福的人!
幸福的人，是具備幸福力的人，幸福的人，是有教養(yǎng)的人，讓他人感覺到舒服順眼的人。”
雖然我對媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白，但我也明白了媽媽的用心良苦，她希望我和哥哥更優(yōu)秀，更出類拔萃。我讀完《易經(jīng)》明白了：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”我讀完《孝經(jīng)》明白了：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”我讀完了《黃帝內(nèi)經(jīng)》明白了：“不知己病，治未病。”
梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。作為祖國未來接班人的我們，肩上的責任重大。為了我們中華經(jīng)典的傳承和發(fā)揚，從我做起，從現(xiàn)在開始，我會繼續(xù)努力，一定要好好的把經(jīng)典讀下去。把這些優(yōu)秀的經(jīng)典全部裝入我的大腦，滲透到我的血脈中，做一個優(yōu)秀的中國美少年!
謝謝大家!我的演講完畢。
美德少年表彰講話稿精彩 篇2
同志們，青少年朋友們：
大家好!在“六一”國際兒童節(jié)前夕，由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣廣播電視臺、縣報社聯(lián)合舉辦的全縣“美德少年”評選頒獎典禮在這里隆重舉行。在此，我代表縣委、縣政府祝全縣少年兒童節(jié)日快樂!向獲得“美德少年”榮譽稱號的青少年朋友們表示熱烈地祝賀!向默默奉獻在全縣教育事業(yè)中的廣大教職員工致以崇高的敬意!向關(guān)心、支持全縣少年兒童健康成長的社會各界人士表示最衷心的感謝!
中華傳統(tǒng)美德歷經(jīng)數(shù)千年的繼承和積淀，兼容并蓄、內(nèi)涵豐厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰寶，是中華民族的“根”與“魂”。我縣此次開展的“美德少年”評選活動，是對青少年進行社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容，是加強全縣精神文明建設(shè)的有效載體，是學校開展德育教育工作的重要內(nèi)容，是新時期促進和諧社會建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。在今天的典禮上，我們對通過全縣各界投票評選產(chǎn)生的“美德少年”進行了頒獎，縣教育局還要對全體入圍的“美德少年”候選人進行獎勵。從這些受到獎勵的“美德少年”身上，我們看到了文明有禮、品學兼優(yōu)、勤儉自立、誠實守信、尊老愛親、助人為樂、盡責奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，充分展示了我縣青少年積極向上、奮發(fā)有為的時代風貌和頑強拼搏、自強不息的崇高品質(zhì)。希望受到表彰的“美德少年”珍惜榮譽，戒驕戒躁，好好學習，天天向上。
青少年朋友們，少年時光是人生美好的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天，你們將是建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的生力軍。
希望廣大青少年堅持遠大理想，自覺地把自己的人生追求與國家民族的前途命運緊緊聯(lián)系起來。少年有志，國家有望，青少年要從小樹立遠大理想，把個人的成長進步同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹立起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的雄心壯志，在國家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大歷史進程中，實現(xiàn)自己的人生價值。
希望廣大青少年刻苦學習，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。要以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的姿態(tài)，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴的學好各門功課，打好知識基礎(chǔ)。要積極參加形式多樣的課外、校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力，努力成長為祖國需要的棟梁之才。
希望廣大青少年砥礪品格，自覺弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風正氣。要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，將“美德少年”的標準內(nèi)化為自己內(nèi)心深處的道德準則，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
全社會要共同營造廣大青少年健康成長的良好環(huán)境。此次“美德少年”評選活動，不僅僅是為孩子們頒獎，更是反映全縣道德風氣的一面鏡子，也是我縣精神文明建設(shè)成果的一次集中展示。要廣泛宣傳“美德少年”，使他們的先進事跡廣為傳播，讓他們的優(yōu)秀品德廣為弘揚，使“美德少年”真正成為未成年人思想道德建設(shè)的品牌加以推廣。有關(guān)部門和單位要進一步增強做好未成年人工作的責任感和使命感，切實把未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期性任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，把握青少年的成長規(guī)律，充分發(fā)揮實踐育人、文化育人的作用。廣大教育工作者要主動適應(yīng)教育改革和時代發(fā)展的需要，認真研究少年的新特點、新變化，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力做廣大少年人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者同志們、青少年朋友們，做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本要求，是每個家庭和父母對子女的共同心愿。讓我們攜起手來，以身邊可親、可信、可敬、可學的先進典型為榜樣，自覺踐行中華傳統(tǒng)美德，以更加優(yōu)異的成績和良好的精神風貌，為建設(shè)文明、富庶、和諧的本溪縣貢獻自己的智慧和力量。
謝謝大家!
美德少年表彰講話稿精彩 篇3
親愛的老師們、回龍中心小學的同學們：
雷鋒精神”成了我們這個民族代代相傳的的精神瑰寶。今天我們相聚在一起，隆重召開“美德少年”表彰大會，就是要把“雷鋒精神”這種寶貴品質(zhì)不斷傳承和發(fā)揚下去。首先我要對剛才獲得“美德少年”的13名同學表示祝賀，愿這些同學再接再厲，當好示范標兵。對在校內(nèi)外經(jīng)常助人為樂、拾金不昧、誠實守信尊老敬長、團結(jié)友愛、文明有禮、積極向上的各位同學們表示贊賞和敬佩，你們不愧是雷鋒式的少年，不愧是雷鋒精神的新傳人。
學習雷鋒，始于了解。學習雷鋒事跡、領(lǐng)悟雷鋒精神是學習雷鋒的第一步，我校在這一點上走在了前列、做出了特色、學出了實效，精彩的的開學第一課、印發(fā)雷鋒日記摘錄、班級板報墻報、宣傳專欄、巍峰敬老院敬老等活動，讓雷鋒精神如春風般吹遍了校園，在老師、同學們心中生根、發(fā)芽。
學習雷鋒，重在行動。學雷鋒活動絕不能僅僅停留于腦袋想想，嘴巴講講，心動不如行動，只有投身于為他人的服務(wù)中去，才能使學雷鋒活動常學常新，體現(xiàn)其意義和價值。我校以“學雷鋒精神，做雷鋒式的美德少年”主題活動為契機，鼓勵同學堅持“從我做起，從身邊小事做起”，以各種方式投身到學雷鋒活動的熱潮中，涌現(xiàn)出一大批好人好事，本次評選出來的“美德少年”就是其中的優(yōu)秀分子，他們的活動也正是學雷鋒的具體行動。
學習雷鋒，貴在常態(tài)。主席說“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”，保持常態(tài)也恰恰是雷鋒精神的可貴之處。學校作為學雷鋒活動的前沿陣地，要構(gòu)建起長效機制，把學雷鋒活動和校園文化建設(shè)相結(jié)合，與教育教學相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合，將學雷鋒活動由“每年三月五”變成“一年三六五”，營造起“天天學雷鋒、人人當雷鋒”的良好校園氛圍。
老師們，同學們，贈人玫瑰，手有余香，在你幫助他人的同時，其實也是在完善你自己，幫助你自己。讓我們積極爭當“美德少年”，努力成為一名助人為樂、拾金不昧、誠實守信、尊老敬長、團結(jié)友愛、文明有禮、積極向上的學生，把雷鋒精神變成我們雨花教育發(fā)展強大而持久的精神動力!
謝謝!
美德少年表彰講話稿精彩 篇4
同學們：
為強化社會主義核心價值觀教育，進一步加大社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)力度，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，本期，我校在全校范圍內(nèi)組織開展了首屆“美德少年”評選主題教育活動。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選小組。通過認真組織，層層把關(guān)，做到了把那些事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦出來。本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在學校博客和本部工作群上，學校將《“美德少年”評選活動方案》的基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些在勤奮好學、誠實守信、助人為樂等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。學校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，先由每個班級推薦美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，中心突出，具有少年兒童特點和時代氣息。再由學校評選小組認真審查，最終定奪。
3、公示階段。評選小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示，隨后將對當選人先進事跡進行宣傳。
評選小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和公示情況，最終確定十四名同學為我校首屆“美德少年”。
本次活動達到了學生積極參與、自我教育的目的。學校號召全體同學向“美德少年”學習，要學模范，做模范。從自己做起、從身邊做起。在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會友善待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的.良好風尚。學校希望每位同學要不斷提高思想認識，進一步樹立崇高的理想追求，在學校、老師的培育下，健康快樂地成長。
今后，我們將持續(xù)開展“美德少年”評選活動，大力宣傳美德少年的先進事跡，努力營造未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。通過活動開展，在校園中掀起人人講美德，個個爭當“美德少年”的爭先熱潮。
日日行，不怕千萬里;常常做，何懼千萬事。衷心希望更多的同學經(jīng)過努力加入到美德少年的隊伍中來，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個有道德、有文化、守紀律的好學生。