2023愛(ài)學(xué)生演講稿講話稿（精選3篇）
2023愛(ài)學(xué)生演講稿講話稿 篇1
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文《讓人們因我的存在而感到幸福》，內(nèi)容雖短卻很精彩。做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜耍鋵�(shí)很簡(jiǎn)單：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱心地回答一位外地人問(wèn)路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是一種幸福......我很喜歡這句話，同時(shí)也把它送給了我的學(xué)生：做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福”的人！在家里，你聽(tīng)爸爸媽媽的話，做自己力所能及的事，父母會(huì)覺(jué)得因?yàn)橛辛四愣械叫腋�；同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福；在教室里，你認(rèn)真聽(tīng)講不影響他人，為班上的每一位同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福……所以每帶一個(gè)班的學(xué)生，我都會(huì)讓他們記住這句話，然后細(xì)細(xì)去品味它的真正含義。
而我，也時(shí)常問(wèn)自己：“我能做一個(gè)讓學(xué)生因我的存在而感到幸福的英語(yǔ)老師嗎？”作為小學(xué)的英語(yǔ)老師，想必都有同感：一個(gè)老師要帶幾個(gè)班的課，同一節(jié)內(nèi)容的課一周要重復(fù)幾節(jié)。每天還要面對(duì)性格不同，接受能力有差異的學(xué)生。要說(shuō)班主任的工作是勞累的，零碎的，繁瑣的，英語(yǔ)老師更要有統(tǒng)領(lǐng)“千軍萬(wàn)馬”的精神和吃苦耐勞的本領(lǐng)。我作為英語(yǔ)教師的體會(huì)是，能讓我的學(xué)生“因我的存在而感到幸�！�，喜歡上英語(yǔ)課，喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師，自己吃的那點(diǎn)苦也就不算什么了。
這學(xué)期，我?guī)У氖撬哪昙?jí)英語(yǔ)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)已慢慢失去了新鮮感，只是按部就班地完成著老師布置的任務(wù)，而課堂游戲?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)也只剩下三分鐘熱度的吸引力。對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)逐步由字母、單詞、句型的識(shí)記與掌握，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有一定難度的。到底如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡可能的使每個(gè)學(xué)生保持一份學(xué)習(xí)的主動(dòng)和熱情呢？
為此，我采取了靈活多樣的方法，首先，注意培養(yǎng)得力的小助手，發(fā)揮小助手的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，成立”一對(duì)一”幫扶對(duì)子。讓優(yōu)生輔導(dǎo)后進(jìn)生，把補(bǔ)差工作落在實(shí)處；其次注重鼓勵(lì)，能針對(duì)不同層次的學(xué)生布置分層作業(yè)。對(duì)考試、聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)取得優(yōu)秀成績(jī)的發(fā)放免寫(xiě)作業(yè)券，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。第三，針對(duì)特別差的學(xué)生，不但能在思想上予以啟發(fā)，指導(dǎo)，我還親自為其輔導(dǎo)功課，四（7）班的小宇，小瑞同學(xué)平時(shí)成績(jī)一直很不理想，而且平時(shí)很頑皮，作業(yè)經(jīng)常少些、遲交、不寫(xiě)。我先了解其學(xué)習(xí)，家庭等相關(guān)情況，從思想上，生活上予以幫助和鼓勵(lì)，利用每天課余的時(shí)間單獨(dú)為他們輔導(dǎo)，在我真誠(chéng)的幫助之下，漸漸地，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了濃厚的興趣，上課聽(tīng)講也變得十分的認(rèn)真，每次的作業(yè)也是不折不扣的完成。最終，功夫不費(fèi)有心人，本學(xué)期期末考試取得了105分、102分的好成績(jī)。
我感謝我的學(xué)生，是他們給予我自信、力量和幸福，使我的教學(xué)一步一步的走向成熟。我感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)和關(guān)心；我更要感謝身邊的同事們，是你們的支持、幫助和配合使我慢慢的進(jìn)步！在今后的日子里，我將會(huì)在新的起跑線上繼續(xù)努力和各位老師共勉，做一個(gè)“讓學(xué)生因我的存在而感到幸�！钡睦蠋�！
2023愛(ài)學(xué)生演講稿講話稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
世間萬(wàn)物的一生都是艱難的。此時(shí)的你也許正在為美麗的花而驚嘆，但是你有沒(méi)有想過(guò)在這招人喜歡的花的背后又藏著怎樣的壓力與苦難。
種子們被播撒在田里，此時(shí)他們是平等的。為了爭(zhēng)得屬于自己的一片天空，他們不得不深深扎向土里，努力的發(fā)芽。長(zhǎng)大后為了招覽蜜蜂，他們又開(kāi)始了新了奔波。他們不得不努力吸引陽(yáng)光，雨露，直到結(jié)出第一個(gè)花苞。也許在他們的成長(zhǎng)歷程中，有些種子沒(méi)有爭(zhēng)取到一塊土地而爛死，有些由于吸引不到充足的陽(yáng)光，縱然開(kāi)了花也過(guò)早的凋零。此時(shí)你看到的這片金黃就是在無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)中生長(zhǎng)的。如果這些種子不會(huì)化壓力為成長(zhǎng)的動(dòng)力，也就不會(huì)給世界帶來(lái)美好的一瞬間。
物競(jìng)天擇，適者生存。既然花兒能將無(wú)形的壓力變成美麗的花朵，芬芳的香味。人也應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，視壓力為動(dòng)力，讓壓力變成知識(shí)的芬芳。一只木桶在水面上難以直立，但裝了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。為什么呢?就是存在壓力。如同人有了知識(shí)就能直立于社會(huì)。要取得學(xué)習(xí)上的勝利，就看你怎樣看待人生中的壓力。聰慧的人會(huì)將壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)樗麄兠靼祝簩殑︿h從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。而不懂學(xué)習(xí)的人只會(huì)得過(guò)且過(guò)，感嘆壓力，害怕競(jìng)爭(zhēng)。
壓力不是人生道路上的絆腳石，如果你正確看待它，它會(huì)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)知識(shí)的人生道路上，我們需要讓壓力變得芬芳。
謝謝大家!
2023愛(ài)學(xué)生演講稿講話稿 篇3
庚子年的春節(jié)，不應(yīng)該少了一場(chǎng)雪，多了連綿不斷的雨水;少了親朋好友的相聚，多了獨(dú)自守房觀疫情而感到寂寞。其實(shí)真正的孤單倒是：深居家中不能參與一場(chǎng)空前的防疫大戰(zhàn)，心有余卻只能在家中內(nèi)心為他們默默加油。
木已成舟，只能任其自然。即使宅在家中，日子也得繼續(xù)過(guò)下去。我們不能為抗擊新型冠狀病毒引起的肺炎做什么貢獻(xiàn)，但是我們可以約束自己待在家中不再為社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。這次的肺炎起因于野味，因?yàn)橛行╊Ｖ侨祟?lèi)為了滿足自己稀奇的食欲，所以市場(chǎng)上也就有了野生動(dòng)物的貿(mào)易市場(chǎng)。在那里出售著各種野生動(dòng)物，蝙蝠就是其中之一。蝙蝠別稱(chēng)天鼠、桂鼠、巖老鼠屬于翼手目動(dòng)物，一類(lèi)演化出真正有飛翔能力的哺乳類(lèi)動(dòng)物，現(xiàn)在生物種類(lèi)共有19科185屬961種，除極地和大洋中的一些島嶼外，分布遍于全世界，在熱帶和亞熱帶蝙蝠最多。大多數(shù)蝙蝠都是白天休息，夜間出來(lái)覓食。蝙蝠的身體儲(chǔ)存了100多種病毒，這些病毒寄生于蝙蝠，與蝙蝠共存。蝙蝠們憑著一己之力封印了這些病毒上千年，它們努力進(jìn)化成不是食材的樣子，而偏偏就寫(xiě)睿智人類(lèi)把它們當(dāng)成美味吃掉，殊不知，那些被蝙蝠封印的病毒們也重新找到了宿主。
20__年的SARS病毒也是由蝙蝠傳染給果子貍，睿智人類(lèi)又去食用果子貍……20__年埃博拉病毒來(lái)源于睿智人類(lèi)食用野生猩猩、猴子……這些病毒無(wú)一不給人類(lèi)自身帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。希望這次疫情結(jié)束之后，人類(lèi)能與所有動(dòng)物和平共存，人類(lèi)能敬畏自然。
這次的病毒易傳染且潛伏期較長(zhǎng)又剛好趕上了聲勢(shì)浩大的春運(yùn)，這才使得疫情在全國(guó)各地迅速蔓延開(kāi)來(lái)，春運(yùn)那龐大的人流量使得病毒的擴(kuò)散逐漸變得無(wú)法控制。給救治和防疫帶來(lái)了相當(dāng)嚴(yán)峻的壓力。但是我相信我們的國(guó)家一定能贏下這場(chǎng)戰(zhàn)役，因?yàn)樵谶@片偉大的土地，從來(lái)都不缺不畏艱險(xiǎn)前赴后繼舍己為人的英雄。他們的舍己救人，大無(wú)畏精神，我相信這次疫情的勝利一定是屬于我們?nèi)祟?lèi)的。
新聞里總是會(huì)看見(jiàn)醫(yī)護(hù)人員的笑容，他們互相鼓勵(lì)，笑著說(shuō)：“只要穿上白大褂就不害怕了”。偶爾也會(huì)傳來(lái)醫(yī)護(hù)人員離開(kāi)的令人心痛的消息，他們用自己的生命去換取別人的生命，他們家里也有父母，孩子，可還是堅(jiān)持奔赴前線，這種大無(wú)畏精神著實(shí)令我欽佩。
每當(dāng)看到電視上那些一身白色服裝，戰(zhàn)斗在防疫第一線的白衣戰(zhàn)士，我由衷的感到欽佩。他們視疫情為敵情，將醫(yī)院視作戰(zhàn)場(chǎng)，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中舍生忘死，來(lái)守護(hù)一條條鮮活的生命。
醫(yī)護(hù)人員沖上去了，他們將自己的生命安危置身世外，同病魔搏擊，從死神手里搶人�？萍既藛T沖上去了，他們夜以繼日，不辭辛勞，力圖早日攻克病毒的關(guān)隘。
20__年，雖然沒(méi)有親朋好友的相聚，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，但是醫(yī)護(hù)科技人員卻是用自己的生命為我們搭起了一道牢牢的城墻。我相信新型冠狀病毒在這道城墻前一定會(huì)被擊退。
希望新冠病毒的疫苗研發(fā)能一切順利，也真摯的感謝每位沖在前線的醫(yī)護(hù)人員們，感謝他們的貢獻(xiàn)。希望全國(guó)人民上下一心，一起抵抗這次來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒。