土木工程學(xué)生實(shí)習(xí)保證書（精選3篇）
土木工程學(xué)生實(shí)習(xí)保證書 篇1
土木工程學(xué)院×級(jí)土木工程、工程管理、交通工程專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和×級(jí)土木工程、工程管理、交通工程專業(yè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不集中安排在×年暑假期間進(jìn)行，為了保質(zhì)保量的完成培養(yǎng)方案關(guān)于實(shí)習(xí)的要求,經(jīng)土木學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)研究決定,利用×年5、6、10、11、____月的課余和周末時(shí)間組織×級(jí)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和×級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)如下：
1、參加實(shí)習(xí)的每班分為兩組，每組設(shè)一名學(xué)生組長，配備一名帶隊(duì)指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)期間，各位組員必須服從組長、帶隊(duì)指導(dǎo)老師的管理，組員不得私自離組，特殊情況需要離開組單獨(dú)活動(dòng)時(shí)，必須請(qǐng)示組長或帶隊(duì)指導(dǎo)老師，得到批準(zhǔn)后方可離組，如未得到批準(zhǔn)私自離開者，按違紀(jì)處理。
2、如實(shí)習(xí)期間遇有突發(fā)事件，第一時(shí)間報(bào)告組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師，各組組員應(yīng)協(xié)助組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師共同協(xié)商解決，避免不良事件發(fā)生。
3、各位同學(xué)需按照帶隊(duì)指導(dǎo)老師所規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)任務(wù)，做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記和生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。
4、實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)定，進(jìn)入?yún)⒂^現(xiàn)場(chǎng)一定要佩戴安全帽，嚴(yán)禁穿短褲、裙子、涼鞋、高跟鞋進(jìn)入?yún)⒂^現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁在參觀地點(diǎn)打鬧、喧嘩、吃東西，時(shí)刻保證自己和他人的人身與財(cái)產(chǎn)安全。
5、安全第一。在實(shí)習(xí)過程中，自備應(yīng)急藥品和飲用水，同學(xué)之間要互相幫助，保證實(shí)習(xí)的順利完成。實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)返回學(xué)校，如有個(gè)別同學(xué)另有安排，須書面向組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師說明。
6、虛心學(xué)習(xí)、注意形象。禮貌待人，尤其要注意與實(shí)習(xí)單位人員的相處方式，尊重他人、愉快實(shí)習(xí)。
7、愛護(hù)公物。愛惜安全帽和實(shí)習(xí)旗幟，如有損壞，照價(jià)賠償，實(shí)習(xí)完后請(qǐng)組長上交安全帽和實(shí)習(xí)旗幟。
8、如果所在班組的參觀實(shí)習(xí)時(shí)間與本人的上課時(shí)間沖突，報(bào)告組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師，參加其他班組的參觀實(shí)習(xí)。
土木工程學(xué)院
我已閱讀并清除了解上述實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)。
我同意并嚴(yán)格遵守上述實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，力爭(zhēng)安全、順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
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土木工程學(xué)生實(shí)習(xí)保證書 篇2
土木工程學(xué)生實(shí)習(xí)保證書范本
土木工程學(xué)院_________級(jí)土木工程、工程管理、交通工程專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和_________級(jí)土木工程、工程管理、交通工程專業(yè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不集中安排在_________年暑假期間進(jìn)行，為了保質(zhì)保量的完成培養(yǎng)方案關(guān)于實(shí)習(xí)的要求,經(jīng)土木學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)研究決定,利用_________年5、6、10、11、12月的課余和周末時(shí)間組織_________級(jí)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和_________級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)如下：
1、參加實(shí)習(xí)的每班分為兩組，每組設(shè)一名學(xué)生組長，配備一名帶隊(duì)指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)期間，各位組員必須服從組長、帶隊(duì)指導(dǎo)老師的管理，組員不得私自離組，特殊情況需要離開組單獨(dú)活動(dòng)時(shí)，必須請(qǐng)示組長或帶隊(duì)指導(dǎo)老師，得到批準(zhǔn)后方可離組，如未得到批準(zhǔn)私自離開者，按_____處理。
2、如實(shí)習(xí)期間遇有突發(fā)事件，第一時(shí)間報(bào)告組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師，各組組員應(yīng)協(xié)助組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師共同協(xié)商解決，避免不良事件發(fā)生。
3、各位同學(xué)需按照帶隊(duì)指導(dǎo)老師所規(guī)定的'教學(xué)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)任務(wù)，做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記和生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。
4、實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)定，進(jìn)入?yún)⒂^現(xiàn)場(chǎng)一定要佩戴安全帽，嚴(yán)禁穿短褲、裙子、涼鞋、高跟鞋進(jìn)入?yún)⒂^現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁在參觀地點(diǎn)打鬧、喧嘩、吃東西，時(shí)刻保證自己和他人的人身與財(cái)產(chǎn)安全。
5、安全第一。在實(shí)習(xí)過程中，自備應(yīng)急藥品和飲用水，同學(xué)之間要互相幫助，保證實(shí)習(xí)的順利完成。實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)返回學(xué)校，如有個(gè)別同學(xué)另有安排，須書面向組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師說明。
6、虛心學(xué)習(xí)、注意形象。禮貌待人，尤其要注意與實(shí)習(xí)單位人員的相處方式，尊重他人、愉快實(shí)習(xí)。
7、 愛護(hù)公物。愛惜安全帽和實(shí)習(xí)旗幟，如有損壞，照價(jià)賠償，實(shí)習(xí)完后請(qǐng)組長上交安全帽和實(shí)習(xí)旗幟。
8、 如果所在班組的參觀實(shí)習(xí)時(shí)間與本人的上課時(shí)間沖突，報(bào)告組長和帶隊(duì)指導(dǎo)老師，參加其他班組的參觀實(shí)習(xí)。
土木工程學(xué)院
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土木工程學(xué)生實(shí)習(xí)保證書 篇3
時(shí)光如梭，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束快一個(gè)星期了，現(xiàn)在想想，當(dāng)初選擇土建類，很大的原因是看重實(shí)踐類學(xué)科的緣故，我認(rèn)為與其學(xué)習(xí)理科研究高深的理論和抽象的概念，不如學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)中最基礎(chǔ)的土建學(xué)科。每當(dāng)想起一棟棟建筑在筆下設(shè)計(jì)，一幢幢高樓在手中平地而起，心中都會(huì)莫名的興奮。而今，能與老師同學(xué)一起，在實(shí)習(xí)中，認(rèn)真觀察建筑現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)思考人生哲理，更覺是人生一大幸事。
在實(shí)習(xí)過程中我們首先參觀了一個(gè)舊樓改造工程——由橡膠機(jī)械廠改建為茶葉商城，整個(gè)工程建筑面積達(dá)4621平方米。通過工程負(fù)責(zé)人的講解，我們明白了改建工程中主要注意的問題，水電暖管道的改造，外墻面老化的處理，防水等。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們了解到工程改建的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于再建新建筑，可是卻有工期短，花費(fèi)低，節(jié)約資源等優(yōu)點(diǎn)。工程負(fù)責(zé)人著重給我們講解了外墻面處理的方式，在考慮到造價(jià)與工期的前提下，采用外墻面基本不動(dòng)，用水槍沖下原有瓷磚，考慮新舊材料的融合后，用真石漆涂抹外墻。最后負(fù)責(zé)人又引申到建材節(jié)能問題，他的一番話使我對(duì)于建筑節(jié)能的思考一直延續(xù)至今，我仔細(xì)分析了節(jié)能65%的鉆石級(jí)綠色建筑，這座出自成功大學(xué)建筑系之手的建筑并為使用昂貴的高科技，而已“適當(dāng)技術(shù)”、“本土科技”、“四倍數(shù)效益”為號(hào)召，尤其是本大樓采用最自然最便宜的“吊扇設(shè)計(jì)”與“灶窯通風(fēng)系統(tǒng)”使辦公室與國際會(huì)議廳的空調(diào)各節(jié)能76%和27%，從而證明了最高水平的綠色建筑可以是更有智慧且最便宜的。在建筑節(jié)能愈演愈烈的今天，我認(rèn)為真正的節(jié)能不一定要用多高的科技，而合適且富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，加上大量試驗(yàn)的連續(xù)驗(yàn)證，用最普通的建材，創(chuàng)造最高的節(jié)能效益，是未來建筑節(jié)能發(fā)展的一個(gè)非常好的方向。
我們參觀的第二個(gè)工程則是集團(tuán)山莊的施工現(xiàn)場(chǎng)，該山莊建筑面積達(dá)30萬平方米。進(jìn)入到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓群的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑且不太好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗鼈兒臀宜吹降倪^的已經(jīng)建好并投入使用的樓群不同。樓群四周有個(gè)很大的場(chǎng)地，用來堆放建筑材料，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，并沒有水泥、砂、石之類的建材，從現(xiàn)場(chǎng)了解到是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)，這樣既可以保證混凝土的質(zhì)量，又可以減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。我們從工程總監(jiān)的講解和自己的仔細(xì)觀察中，更加深刻的了解到施工現(xiàn)場(chǎng)的情況和自己未來將要學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不合實(shí)際的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行的這次認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這里要真心的感謝實(shí)訓(xùn)中心張給予的這次機(jī)會(huì)。
如果說在施工現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)到的是對(duì)自身專業(yè)從業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，那么在與師生的交流座談和聽煙大老師的講座后，則讓我對(duì)于大學(xué)生活，對(duì)于考研，對(duì)于自己的人生都有所感悟和幫助。
與煙大師生的座談中我明白土木是一個(gè)講概念的專業(yè)，學(xué)土木的人要有大的胸懷去思考去做事。大學(xué)四年是培養(yǎng)自己性格與人格關(guān)鍵的四年，在大學(xué)里要找到自己的定位，朝著已定目標(biāo)努力向前，把以后需要工作的自己變成工作需要的。目前來說我的短期目標(biāo)便是考研，將為之不懈努力。從座談中也明白了與煙大學(xué)長的差距，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作認(rèn)真的態(tài)度和在聽眾面前清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，都是值得我學(xué)習(xí)的。
而周XX教授的常識(shí)座談，更讓自己有種茅塞頓開的感覺，周教授對(duì)于常識(shí)的詮釋——良好的行為，平實(shí)的人生，活的真實(shí)。以及對(duì)綜合素質(zhì)的獨(dú)特理解——綜合素質(zhì)既自己在某個(gè)專業(yè)有著全方位的認(rèn)知與能力，而并非片面的追求德智體美的全面發(fā)展。讓我修正了我的很想法，每個(gè)人都該擁有自己獨(dú)特的綜合素質(zhì)，去追求淵博的知識(shí)，健康的心態(tài)，真實(shí)的視覺，良好的行為。品物解道，境景味成！與周教授不同，邵博士的科研創(chuàng)新思維的培養(yǎng)講座，以土木工程結(jié)構(gòu)為例，告訴我們科研創(chuàng)新就在生活中，只要堅(jiān)持不懈。而講座后的討論，讓我認(rèn)識(shí)到任何事情都是個(gè)厚積薄發(fā)的過程，做人，做事，一定要有毅力！
很多東西，我們不去親手接觸它，觀察它，而憑別人的講述和文字的記載，是很難真正感受到它的存在的。四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間短，但是收獲頗多。一則增加了對(duì)本專業(yè)所涉及領(lǐng)域的直觀認(rèn)識(shí)，二則了解了土木工程施工工作環(huán)境，三則對(duì)人生有了新的感悟和理解，四則更明了了今后努力的方向。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，讓我建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度，了解了土木工程的廣闊領(lǐng)域，更激發(fā)了強(qiáng)烈的求知欲。
土木工程是一個(gè)講究胸懷的專業(yè)，多次在遙望大海，不僅讓自己看到大海的胸襟，更對(duì)人生的得與失有了深深的思索，這次實(shí)習(xí)有所得，可得并非說說而已，要將所得轉(zhuǎn)化為以后的實(shí)際行動(dòng)，融入到自己的日常生活中去，并從中獲益，納百川，去其糟粕，才真有所得。