關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦（通用16篇）

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇1

　　尊敬的老師：

　　“今天做完早操回班里的時候，曾育健說他的頭發(fā)是‘無價之寶’，摸一下要十萬八千元。然后我就使勁摸他的頭。曾育健又說我們的頭是有價之寶，摸一下只要一角錢。然后我和駱思勉、陳偉凡說：‘你的.頭發(fā)才是有價之寶，頭發(fā)可是很重要的！’我又說：‘你的頭發(fā)連有價之寶都不如，頭發(fā)對我們女生是很重要的！’到了班門口，曾育健、我、駱思勉和陳偉凡都被楊月詩叫了出來。被叫了出來才發(fā)現(xiàn)就只有我一個女的，我馬上就覺得很丟臉。接著余老師就說我是惟一的女生，都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了。余老師說完就進班里了。

　　后來我又和曾育健站在走廊里講悄悄話，余老師發(fā)現(xiàn)后說：‘林錦桐，我看你想寫說明書是吧？你看駱思勉和陳偉凡都沒有繼續(xù)，就只有你和曾育健在。進來！’緊接著余老師說我和曾育健除了要抄一日規(guī)還要寫一份檢討。

　　現(xiàn)在，我真的是很后悔排隊呀！

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇2

　　尊敬的x老師：

　　我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書，自從這次(犯錯)之后，經(jīng)過x天時間的反思，我已經(jīng)認識到了自己行為的錯誤，以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現(xiàn)在回想，我當時那樣做真是太不應(yīng)該了!

　　學(xué)校不是給一個人開的.，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應(yīng)該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經(jīng)不止一次教導(dǎo)過我，不能只考慮自己，也要為他人著想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學(xué)校的各項規(guī)則。而我這樣做，不僅損害了他人(集體)的利益，也違反了學(xué)校的規(guī)定。我行為不僅讓家長和老師失望，也在同學(xué)之間產(chǎn)生不好的影響，我感到深深的自責!

　　我承認自己的錯誤，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤，我不會再犯第二次了。因為我不想再因為這種事再讓家長和老師失望，再對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學(xué)校的處理)，并保證不會再犯這樣的錯誤!希望老師和同學(xué)們相信我!

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇3

　　尊敬的：

　　您好！

　　今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和“打架”，是我不對，我不應(yīng)該說話，更不應(yīng)該打架。

　　那時我剛坐下來，不小心將凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協(xié)”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了，可是和卻打了起來，叫我?guī)兔Γ�我也隨口答應(yīng)，便和“打”了起來，直到x老師來我們這里時才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來，可是和又打起來了，“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

　　我知道，我不應(yīng)該還擊，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)，幫他打，如果當時我沒有還，也沒有答應(yīng)，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓x老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。

　　x老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇4

　　尊敬的老師：

　　某月某 日上或下午，。。。(對犯的錯誤做個大概的介紹)，。。(做的處罰)，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現(xiàn) 并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個錯誤是我為了。。(原師做出深刻檢討 ，并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下：

　　第一，我們的行為不符合 一個學(xué)生的要求。作為當代學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違 反校紀校規(guī)。況且，控制自己不。。(犯的錯誤)并不是一件很困難的事。

　　第二，。。。(犯的錯誤) 增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調(diào)，要 求我們不要。。(犯的錯誤)，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

　　第三，源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生 會干部的工作帶來了很大的麻煩。 vbn禾苗祝福站

　　在深刻的自我反思之后，我 決定有如下個人整改措施：

　　一，按照要求上交內(nèi)容深刻 的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　二，用心克服生活懶散、 粗心大意的缺點。

　　三，和同學(xué)、班干以及學(xué) 生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次的考試我得零分，就此事，我已做出深刻反思，檢討內(nèi)容如下：

　　首先，經(jīng)過分析，我深刻的認識到，此次考試不及格的原因在于我沒有認真對待，好好復(fù)習(xí)。態(tài)度不端正，導(dǎo)致我復(fù)習(xí)時不認真，效率不高。

　　其次，平時學(xué)習(xí)的時候沒有把基礎(chǔ)打好。等到考試的時候再突擊效果不大。

　　所以，我下定決心，從今以后，上課我一定認真聽講，保證平時學(xué)到的東西都能按時消化。課后認真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)。而且在每次考試前都要認真對待，復(fù)習(xí)功課，把每一門課都抓起來，不偏科。學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，我已經(jīng)深刻的認識到這一點，我一定會努力，將成績提上來，不辜負老師對我的期望。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，是您教的學(xué)生，但是今天要跟您檢討我這個學(xué)生這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀律課堂，反而去想打破它，也沒有把學(xué)校校規(guī)當回事，導(dǎo)致我的行為是如此的錯誤。我現(xiàn)在亦是后悔沒有管住自己，犯了這樣的錯，同時也很抱歉對您造成了一定的傷害。

　　今天我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿著MP3在聽歌，枉顧您在課上費心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽，您的一整節(jié)就在我聽音樂中過去了，我沒有學(xué)到任何東西，有的只是聽了很多首歌。我作為您在教的學(xué)生，我沒有對您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰(zhàn)您的威嚴。第二節(jié)課我依然是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時候，您似乎發(fā)現(xiàn)了我的不同，所以走下來看我的情況，而我沉浸于音樂中，沒有察覺到周圍環(huán)境的改變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發(fā)現(xiàn)我的行為是這樣的時候，并沒有對我說什么，只是沉默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對我的態(tài)度都在改變，我忽然就意識到自己傷到您了。

　　我上課不聽講在聽音樂，是對課堂不尊重，對您的教學(xué)也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來一節(jié)課是連貫的，但是為了看我在干什么和規(guī)勸我上課，把整節(jié)課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現(xiàn)在的狀況。我跟同學(xué)們同坐在一個教室，我的行為亦是會影響他們的上課狀態(tài)，讓他們學(xué)習(xí)的不是很安心。在課上聽音樂這是對我而言也是壞處多多，我本來學(xué)習(xí)成績就不好，我上課還不認真聽課學(xué)習(xí)，專做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，是對自己學(xué)習(xí)的影響。因為沒有聽課，所以當天那節(jié)課的知識就沒有學(xué)到，之后也沒有補回來，我的學(xué)習(xí)所以一直處于班級末尾。同樣我這行為還是對學(xué)校的某些規(guī)定不遵守，違反課堂的秩序和紀律。

　　現(xiàn)在我知道自己的行為竟然會有這么多的危害，我特后悔自己從來不關(guān)注自己本身，一直放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，請求老師原諒我行為的不對，我之后都會課上認真學(xué)習(xí)的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇7

　　尊敬的班主任老師：

　　關(guān)于此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情，我犯了嚴重的違紀錯誤。在此，我滿懷深情向您遞交這篇 高中生在宿舍飲酒的檢討書 以嚴肅反省我的錯誤，深刻檢討錯誤原因，以征求您的原諒，彌補給班級造成的損失。

　　錯誤既然發(fā)生，那么我就應(yīng)該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。 錯誤時間：X年XX月XX日晚上20點30分;錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。

　　經(jīng)過您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點錯誤。

　　1，高中生還沒有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規(guī)，嚴重點說這 也是觸犯了法規(guī)，要不得的。

　　2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛(wèi)生，影響寢室居住環(huán)境。

　　3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽受損，讓您顏面掃地。

　　分析錯誤以后，就得改正錯誤! 您對我們教訓(xùn)得是，我們必須改正：首先，我們必須嚴肅

　　認識飲酒行為的危害，徹底端正行為，發(fā)誓今后再也不在校內(nèi)飲酒。其次，我們必須要將寢室衛(wèi)生打掃干凈，不留一絲酒氣，還原一個整潔、清爽的寢室環(huán)境。 再有，必須重塑自我，認真為班級做事，努力彌補班級損失。

　　總之，今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取為班級贏得榮譽，在此向您做出保證!最后再一次對您說聲：非常抱歉!

　　您忠誠的學(xué)生

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。

　　我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!教訓(xùn)，改正錯誤。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇9

　　尊敬的老師：

　　我是學(xué)部X級XX班的，現(xiàn)住在學(xué)生公寓X號樓寢室。我在這里對我今天所犯下的嚴重錯誤作出深刻的檢討。

　　今天早上七點五十左右，我們早起準備洗漱完去上課，但是發(fā)現(xiàn)昨天晚上打的開水基本上都用完了，現(xiàn)在天氣逐漸變涼，寢室又有女生身體不舒服想要用熱水洗臉，掙扎下我們在寢室使用了熱得快燒水，由于上課走得匆忙，忘記拔掉插座，幸虧我們走后不久被阿姨發(fā)現(xiàn)及時斷電才沒有造成更嚴重的后果。我對我這種在學(xué)校以及老師作出三令五申強調(diào)不準使用違章電器的情況下還不知羞恥地違反紀律的行為感到深刻的自責。

　　尤其是在我預(yù)備黨員發(fā)展關(guān)鍵時刻竟然連最基本的遵守紀律都做不到，更沒有資格談讓黨組織接納我。我愿意作出深刻的檢討，并接受組織對我的一切處罰。對此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將大功率電器拿到寢室使用，為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例細則，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。

　　面對老師的指責，我羞愧地抬不起頭，沒有臉面對教育培養(yǎng)我的老師和父母，更對不起這些年來自己努力的拼搏奮斗，到了快要能夠走向成功的時候由于自己的無知和錯誤給自己原本一帆風(fēng)順的道路上挖了一個深深的大坑。

　　寢室是所有同學(xué)離開家來到學(xué)校以后第二個溫暖的家，我們每個人都有責任和義務(wù)為他人也為自己營造一個安全而又舒適的寢室環(huán)境。由于寢室環(huán)境的特殊，人多物雜，學(xué)校嚴格限定寢室的用電功率并且嚴禁使用大功率電器，以免導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生危及同學(xué)們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)的安全，為同學(xué)們營造一個安全溫馨的住宿氛圍。學(xué)校在不停地努力為我們學(xué)生們付出，而我們卻一而再再而三的犯錯，不珍惜學(xué)校為我們提供這樣的良好環(huán)境。

　　我們的行為不符合一名大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。我們通過十二年的寒窗苦讀，通過萬人走獨木橋的高考來到大學(xué)校園，既然進入大學(xué)校園，被大學(xué)所接受成為一名大學(xué)生，就應(yīng)該具備一名大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，熱愛校園，熱愛同學(xué)和集體，以更高的要求約束自己，時刻提醒自己遵守各方面的紀律，自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、勤奮、敢于思索的品質(zhì)，而不是僅僅高考成績通過分數(shù)線就能夠做一名合格的大學(xué)生，就能夠無憂無慮地走在大學(xué)校園以一個大學(xué)生的身份進行炫耀。如果沒有一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)所支撐，分數(shù)就是單薄的數(shù)字，如果連一個公民最基本的遵紀守法都做不到，更何談具備一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，更何談有資格以一名大學(xué)生的身份做任何事情。既然來到大學(xué)校園，就是證明我們優(yōu)秀，我們不能辜負社會對我們的期望，時刻想著他人的監(jiān)督，時刻想著自己的身份所應(yīng)該擔負的責任。

　　我們的行為是嚴重的自私自利、不考慮后果的行為。只顧自己一時的圖方便，不想跑遠路去打開水，抱著一時的僥幸心理使用了熱得快，只想到自己方便可以很快用到熱水，置整棟寢室的安全于不顧，更是連自己的人身安全都不顧，一時的僥幸心理導(dǎo)致我們沒有考慮嚴重后果。更是一種懶惰的心理，搬到這棟寢室后打水近在咫尺都不愿意去，缺乏青年人的勤快自覺。人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，損害了整個樓棟同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，我這樣做，同時也是對宿管會老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。

　　所以，當老師和宿管阿姨嚴肅批評我們的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。 在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。做事缺乏考慮，只想著自己，不為他人著想自私自利的行為應(yīng)該堅決杜絕。而且我們正處于大四這個大學(xué)最關(guān)鍵的時刻，容不得我們犯一點錯誤，尤其是這么嚴重導(dǎo)致有可能背處分的錯誤，這會使我們背著人生的污點走上社會，可能連工作都找不到，現(xiàn)在想想自己才知道后怕，但是為時已晚。尤其是我還在黨員發(fā)展的關(guān)鍵時期，竟然鋌而走險，完全不顧自己的形象，不考慮犯這樣嚴重的錯誤會導(dǎo)致自己的努力全部白費，為自己臉上抹黑，不僅不能被發(fā)展還可能會被處分，自己把自己送入谷底。

　　我們的行為損害了多方的利益，在整個學(xué)校的和諧環(huán)境中造成了極壞的影響。寢室本該有一個安靜和諧的氛圍，杜絕違章電器，但是我們破壞了這份和諧。我們的行為不僅給自己帶來了無法彌補的傷害，還損害了整個寢室、班級、學(xué)部甚至學(xué)校的利益。我們寢室的同學(xué)本來都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，但是經(jīng)過這一次錯誤，所有的成績都被一票否決。我們的班級是個在老師眼中一直表現(xiàn)良好的班級，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在所有班級當中一直不錯，成績也一直位列同專業(yè)的前幾名，班級里也沒有同學(xué)受過嚴重處分，就這樣一個優(yōu)秀的本該讓我們大家都感到無比自豪的集體因為我們自私的行為被抹了黑，我們也不好意思面對班上的其他同學(xué)，感覺遭到了集體的唾棄。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班干部多次向我們強調(diào)，我們卻辜負了他們的期望，這樣的行為也讓老師對我們失望，讓老師為難，給老師增加了額外的負擔和不應(yīng)有的傷害，我們在此讓老師為難，給老師增加了額外的負擔和不應(yīng)有的傷害，我們在此也想深深地說句“對不起”。對不起老師的辛勤教育和培養(yǎng)，對不起父母辛苦掙錢供我們上學(xué)，為我們操碎了心，對不起學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓我們?nèi)�心全意學(xué)習(xí)，對不起一直互相幫助的同學(xué)們信任支持我們，對不起自己三年多來的努力用功取得的成績。這件事情在同學(xué)之間造成了極壞的影響，大家都在大四的關(guān)鍵時期，很多同學(xué)都在緊張地備戰(zhàn)考研，我們的行為不僅在同學(xué)當中形成反面教材，還影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。對學(xué)校宿舍管理方面也造成了極大的影響，學(xué)校多次強調(diào)教育同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律，一直對宿舍管理方面的違紀嚴查重罰，以防范同學(xué)們違反紀律給自己造成不利影響，并且以保持整個校園宿舍管理井然有序地進行。

　　就在去年秋天，我們還是住在X棟寢室，一個寂靜的星期一早晨，剛過六點的送電時間，幾乎整棟樓都還在睡夢中，我也依然沉睡在甜美而又溫馨的夢鄉(xiāng)里，突然從樓上傳來一陣陣急促的腳步聲還伴隨這嘈雜的吵鬧聲音。我們連忙起來穿好衣服，也不知道究竟發(fā)生了什么事請，出去一看竟然是樓上一個寢室發(fā)生了失火，周圍其他寢室的女學(xué)生紛紛跑出寢室向樓下奔去，當時情況非常混亂，大家都有點不知所措，我們也只好跟著大家一起快步跑到寢室樓外。之后我們得知了事情經(jīng)過，原來是X棟寢室使用了水貨的接線板，并且還違反了學(xué)校規(guī)定，私自在水貨的接線板上插了太多東西，熄燈時也沒有斷開，導(dǎo)致第二天早上送電后，接線板負荷突然一下增大導(dǎo)致爆炸并直接引起了火災(zāi)，由于著火時寢室的人都處于熟睡當中，等發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)來不及做任何撲火和不就措施了，但是這只是我們聽說來的經(jīng)過，有人說還是在寢室里發(fā)現(xiàn)了違章電器。

　　所以我們通過了事實的驗證得出了結(jié)論，無論怎樣想方設(shè)法的小心使用違章電器，都是會極有可能引發(fā)火災(zāi)等危險事故的。從那件事以后，學(xué)校更加加強了對整個宿舍的安全管理和違章電器的查處力度，并特別組織我們參觀了失火寢室，組織了全面的防火知識宣傳和演練。經(jīng)過這件事情后，我時常會夜晚失眠，一閉上眼睛腦海里就浮現(xiàn)出那個星期一早晨雜亂慌張的腳步聲。這次事故雖然沒有造成任何人員傷亡，但是卻在我們心中留下了深刻的烙印，也在同學(xué)當中產(chǎn)生了非常有效的警示作用，任何理論上的東西都不如這次事實的教訓(xùn)來的真實而有力。

　　有血的教訓(xùn)擺在我們面前，我們竟然還明知故犯，在自己的寢室偷偷的使用違章電器等，這使我們更加感到自責和不安。難道我們忘了那個失火寢室的慘狀，難道我們忘了當時整棟寢室驚慌失措的情景，難道我們忘了當時學(xué)校的嚴肅處理，難道我們忘了當時這件事對那個寢室成員的惡劣影響?這一切一切的慘痛教訓(xùn)難道我們都忘記了嗎?我在心底一次一次地質(zhì)問我自己，非常后悔自己的錯誤行為，無法原諒自己的明知故犯。

　　作為班級的班委，我更沒有以身作則，甚至知法犯法，更應(yīng)該受到批評。作為一名當代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。我發(fā)現(xiàn)在認識到我錯誤之后，深深的覺得我有愧于班委這個職位，一系列的悲慘事故現(xiàn)在在我腦中不斷回放。在此我要對我的同學(xué)們老師們說聲對不起。這次錯誤的發(fā)現(xiàn)對我們來說是個血的教訓(xùn)，使我們更加反省自己，反省自己的所作所為，在今后的學(xué)習(xí)生活中

　　更加努力完善自己，時刻注重自己的行為舉止，改過自新，爭取以更優(yōu)異的成績彌補自己的過失，并且更加注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，為同學(xué)、班級、學(xué)校乃至社會貢獻自己的力量。

　　作為大學(xué)生的我們，遠離家鄉(xiāng)和父母，九零后的我們大部分是獨生子女，是父母心里的掌上明珠。從小在父母的百般呵護下長大，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。然后進入大學(xué)后環(huán)境就不同了，我們都遠離了家鄉(xiāng)遠離了父母，而且長時間也不能回家一次，我們應(yīng)該適應(yīng)大學(xué)的生活，畢竟即將走向社會的我們，面臨的是一個人的生活，一個人的打平奮斗。我們應(yīng)該慢慢學(xué)會獨立起來，走出在家嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。進入大學(xué)是我們走向人生獨立的第一步，是我們走向社會的開端，很多事情都由我們自己做主，我們就不能因為沒人管而放縱自己，要知道獨立的意思是自己來管自己，要時刻養(yǎng)成自己約束自己的習(xí)慣，而不再是等著父母或者長輩來約束著自己。

　　十年寒窗，經(jīng)歷了無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，無數(shù)次心力交瘁，無數(shù)次落寞糾結(jié)，我們終于走進了大學(xué)的殿堂。我們心中的大學(xué)是豐富多彩，自由自在，能讓夢盡情飛翔的地方，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極適應(yīng)新環(huán)境，樹立正確的人生目標。我們應(yīng)該利用更多閑下來的時間，而這時更需要思考我們自己的人生規(guī)劃：我們將來要做什么，要怎么做，要怎么做好才能在走出校門后安穩(wěn)地生活。只有正確的人生目標才能引領(lǐng)我們以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個挑戰(zhàn)，去挫敗每一個困難，而生活有了目標，才會更有激情，更有意義!我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的是非觀，我們是祖國的未來，在不久的將來，們的言行必將成為祖國的代表，我們要有強烈的社會責任感，要勇于肩負建設(shè)祖國的使命，換言之我們要從小事做起，嚴格要求自己。當同學(xué)在網(wǎng)吧不亦樂乎，或在大街瘋狂購物時，你是否還能在教室專心聽課呢?打飯排隊了嗎?還會跟父母吵架嗎?你會真心感謝老師為你講的每個知識點嗎?做對了每一個細節(jié)，你也許會更有底氣地說出：祖國的未來由我創(chuàng)造!

　　然而做一名合格的大學(xué)生最基本的條件就是要遵紀守法。只有遵紀守法才能獲得自由，法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。當災(zāi)難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

　　社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此!

　　非常感謝老師和宿管阿姨發(fā)現(xiàn)指出并嚴肅批評我們的這次錯誤行為，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我們的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給老師和宿管阿姨的工作帶來了很大的麻煩。

　　我們對自己的行為表示深深的后悔和自責，我們在對于這次錯誤作出深刻檢討的同時也要加強寢室內(nèi)部的整頓和個人的自查行為，檢查自己進入大學(xué)以來所犯的錯誤。主動配合學(xué)校搞好安全工作，堅決杜絕違章電器，給寢室營造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍。加強自身的道德修養(yǎng)建設(shè)，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，樂于助人，熱愛集體，積極向上地生活。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力完成自己的考研目標的同時專業(yè)課要保持良好的學(xué)習(xí)成績不能掉隊。在今后的學(xué)習(xí)生活中做個勤儉節(jié)約的好學(xué)生，改掉懶惰、粗心大意的壞毛病。

　　沒有任何一個日子比今天過得更昏暗，我們已經(jīng)接受了殘酷的教訓(xùn)。我向老師和同學(xué)們保證，也向我自己的良心保證，從今以后，我一定會遵守校紀校規(guī)，走上社會遵守各方面的法紀法規(guī)。同時更加努力奮斗，加強自身道德修養(yǎng)建設(shè)，勤奮學(xué)習(xí)。最后，懇請老師和各位同學(xué)監(jiān)督我。

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　非常的對不起，在您的上堂課上，我做了非常過分的事情卻還不自知！實在非常的抱歉！在了解了自己究竟犯下了什么樣的錯誤后，我深刻的反省了自己的行為，現(xiàn)在徹底了解了之后，我必須向您道歉！自己在上次課堂上的行為實在是讓人羞愧，為了能得到您的原諒，我特地對上次，以及自己本身的錯誤進行了檢討反省。

　　上次的錯誤說實在的，完全是我的自作自受，但是卻偏偏的在上課的時候那么大聲的說話！實在是老師想不管我都不行！因為我的行為已經(jīng)嚴重的影響了課堂，嚴重的影響了周圍的同學(xué)。這樣不顧集體的利益只想著自己的快活，在認識到這趟的情況后我非常的后悔，非常的慚愧！以下是我對將自己，也就是造成這次錯誤的根本的問題的反省和總結(jié)：

　　首先，對自己的定位沒有一個明確的認識！在漸漸的沉迷在游戲無心學(xué)習(xí)之后，我漸漸的忘記了自己來到學(xué)校的目的！作為一名學(xué)生，在課堂上我究竟該做什么？該怎么做？我已經(jīng)漸漸的忘了這點！

　　這次在課堂上不僅沒有去聽課，還在和同學(xué)聊天！不僅嚴重的影響了自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)，對課堂，熱門思想?yún)R報對其他的同學(xué)也是非常不利的影響！而且老師辛苦準備的備課，究竟準備了多久，里面有多少的心血，我完全不知道，因為我在當時只注意到了自己，是一個自私的人！

　　其次，在課堂上，我不僅沒有遵守課堂的紀律，還做出這樣影響他人的事情！紀律方面也是嚴重的錯誤！我這樣的行為，嚴重的違反了課堂的紀律！

　　為什么要有課堂的紀律？是為了維持一個穩(wěn)定的秩序，是為了能讓學(xué)生們有一個安靜且適合的環(huán)境學(xué)習(xí)！可是我的行為將這這個環(huán)境攪亂，徹底的打破了這份安靜。實在是對不起！

　　現(xiàn)在經(jīng)過反省，我也漸漸的看清了自己的這些錯誤，不僅對自己來說是一種墮落，還一直在給班上的同學(xué)們拖后腿，實在是抱歉！這樣的錯誤不是一天兩天養(yǎng)成的，想必在過去的那些課堂上，也經(jīng)常讓同學(xué)們收到影響。想到這里，自己心中的愧疚也就更深了。明明是自己的錯誤，卻還一直在連累別人，實在是非常的抱歉。

　　對自己的思考讓我有了新的想法，我想要改變，想要重新成為一名學(xué)生去學(xué)習(xí)！我知道自己的錯誤很嚴重，但是所謂，“浪子回頭金不換”，希望老師能再給我一次機會！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人

　　20xx年x月x日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在此我懷著萬分沉重向您作出深入的檢討。曾經(jīng)的反省，班長和團支書的批判，我都沒有知道清楚，直到如今，我才知道到過錯的嚴峻。如今有了殷切感悟，痛定思痛往后我決議洗心革面，立志重新做人。

　　上兩個月的考評，都記了我4節(jié)的曠課，正本收到告訴的時分，我很疑惑的，由于有兩次我的確遲到了可是沒有曠課。首次沒怎么留意，第2次時分班長找我談話，我才知道。校園的規(guī)定是遲到就算曠課，并且點名時分沒到，就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找托言，由于我知道我錯了。遲到和曠課是相同嚴峻的。我沒有任何資歷為自個辯解。我的行動現(xiàn)已給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給咱們財院抹了黑。這是一個很嚴峻的疑問。

　　守時守信向來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的待人接物原則，是個共青團員理應(yīng)具備的質(zhì)量，是一個學(xué)生應(yīng)當有的職業(yè)道德。今世大學(xué)生應(yīng)當把恪守校規(guī)校紀作為最基本的行動規(guī)矩。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應(yīng)的疑問可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時刻。時刻即是生命，我只要仔細反思，尋找過錯后邊的深入根源，認清疑問的本質(zhì)，才能給集體和自個一個交代，然后得以前進。

　　如今我現(xiàn)已清醒的知道到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只需我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何托言，任何理由能夠擺脫。我只要仔仔細細考慮人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不恪守時刻了。我信任，守時會變成我自己品質(zhì)的一部分。

　　下面，我向老師反省如下：

　　一、積極行動，追究責任，知羞而猛進。校園的處罰，我認為是應(yīng)當?shù)模�我徹底贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的批判和處理。作業(yè)發(fā)生了，我只要進行仔細的反思，作出深入的反省和自我批判。

　　二、進一步狠抓落實，大力開展批評與自我批評。如今校園學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境杰出，而我卻做出這種作業(yè)，一方面闡明我學(xué)習(xí)作業(yè)不行盡力，另一方面，也闡明我對此項作業(yè)知道不行。對這次拖了我班優(yōu)異班風(fēng)建造的后腿，對此我深感愧疚和痛心。

　　三、知錯就改。經(jīng)過這次的事，我決議改過自新，好好學(xué)習(xí)。恪守校規(guī)校紀，進步知道，加強時刻觀念。不再遲到，曠課。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇12

　　對于本學(xué)期我的表現(xiàn)，我感到深深的愧疚和深刻的悔過，由于自己一次次的懶惰，在本學(xué)期多次遲到，還有曠課，給班級帶來不良的影響，違反了學(xué)校的紀律，辜負老師家長對我的期望，同時也令自己的學(xué)習(xí)成績下滑，沒有掌握自己應(yīng)該學(xué)到的科學(xué)文化知識，也讓自己的自尊心蒙上一層羞辱，并對此向敬愛的您做出深刻的反省和檢討。

　　我們的賀輔導(dǎo)員，在大一的時候就多次嚴肅認真的提醒我們，大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的天堂也是一個容易墮落的地方，我們是全校學(xué)費最高的專業(yè)，更應(yīng)該比別人付出更多的時間和努力，去學(xué)習(xí)更多的知識，大學(xué)生也都是成年人了，都要為自己的行為負起責任，這次輔導(dǎo)員又把我找到辦公室談話，話語間沒有過多的嚴厲，卻句句都讓我感到無比的羞愧和自責，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 ，我也已經(jīng)深刻認識到自我約束的重要性，我也認識到了后果的嚴重性，我不能辜負老師對我們這幫學(xué)生的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是因為自己嚴重違反了學(xué)校的紀律，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己更加深刻的認識自己的錯誤，更是讓自己時刻敲響警鐘!

　　感覺不久前我還是一個成績優(yōu)異，懂事聽話的高中生，在剛進入大學(xué)的時候，我深深的了解自己考大學(xué)的過程是多么的曲折和艱難，兩年夾雜著汗水和淚水的高三生活，到現(xiàn)在我依然記憶猶新，我曾經(jīng)發(fā)誓，對付出了那么多的汗水和精力后換來的大學(xué)生活，我一定要格外的珍惜并勤奮的去學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)知識和生活素養(yǎng)，我要熟練的掌握一門專業(yè)技能，不辜負家人的期望，做一個對社會有用的人。昨天的豪言壯語還縈繞耳邊的時候，我卻主動敗下陣來，任由自己的惰性控制自己的行動，我對自己的那些要求開始懈怠，我漸漸放松了對自己的要求，不再分秒必爭的去學(xué)習(xí)，不在以絲毫不犯紀律的來要求自己，在一些無關(guān)緊要的事情面前，輕易的降低了上課的優(yōu)先級，這次的檢討對我是一次深刻的警醒。

　　我在大學(xué)的生活也有近兩年的時間了，對學(xué)校有著深深的感情，對大學(xué)生這個頭銜也有較深的認識，今后我一定嚴格的約束自己，做一個合格的大學(xué)生。我會把握這次寫檢討的機會，將它作為我大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點，在以后學(xué)校的生活中，不再消極怠慢，不再給班級和學(xué)校帶來不必要的麻煩，不再違反班級和學(xué)校的紀律，并努力做到勤奮學(xué)習(xí)刻苦認真，不斷的提高自己已經(jīng)稍顯落后的成績，積極的參加班級學(xué)校舉辦的活動，積極的調(diào)整自己的心態(tài)，為學(xué)校班級多做貢獻，以精神煥發(fā)，樂觀積極的態(tài)度，投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。

　　檢討人：

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在您一再的強調(diào)上課要做筆記，并且在上課時間也會提醒我們做筆記的時候，我還是沒有做筆記。您在看到我沒有做筆記的時候，也沒有批評我，而是提醒我做筆記。在下課之后，我也想了一下，自己這樣做是不對的。我寫下這一封檢討書，承認自己的錯誤。我們每個人都會做錯事，難的是承認自己的錯誤，并在之后改正。

　　我上課沒做筆記，是有兩個原因的，但我現(xiàn)在看來，這根本不能算做原因，只是我自己不想做筆記，找的兩個借口罷了。我現(xiàn)在具體說說我之前不做筆記的原因：一是很多東西書上有，只需要劃線就好了，書上沒有的那些知識我也認為自己記得住；二是上課分心，沒有跟上節(jié)奏，漏掉了一部分內(nèi)容，筆記就銜接不上了，就干脆不做了。

　　其實在寫作業(yè)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己不做筆記的做法是錯誤的。因為有些知識，我知道老師上課講了，但是就是想不起來具體內(nèi)容，在腦子里只留下了一個大概輪廓。所以有些題目我就做不出來，只能去問其他的同學(xué)。因為是上課講過的，所以也不好意思問老師。我認為自己可以記住，但實際上根本記不住。我們一天要學(xué)的東西太多了，想靠腦子記住是完全行不通的。不止這一門課，其他的課我也不做筆記。所以這可能就是我比別人差的原因吧。

　　有的時候是想做筆記的，但上課分心了一下之后，發(fā)現(xiàn)自己有很多筆記沒有抄到。有些知識因為黑板的容量有限，再加上上課的時間比較緊張，所以是老師口頭念出來，讓我們邊聽邊抄的。一旦分神，我就趕不上進度了。跟不上之后，我就不想抄了，下課也只顧著玩，沒有想著把筆記補上來。我完全可以利用下課的時間，借其他同學(xué)的書，把筆記抄到自己書上的。我在上課的時間，也完全可以控制自己不要分心，至少不要在做筆記的時候分心。

　　筆記是很重要的，有些知識點書上是沒有的，但考試的時候又會考。如果因為我沒有做筆記，這些知識都記不住，那我考試肯定會失掉很多分，就會與其他同學(xué)拉開差距了。所以老師在上課的時候才那么的強調(diào)要我們做筆記，不管懂不懂，至少先把筆記抄上去，不懂的下課再問。我以后一定好好的做筆記，我記憶力再好，也比不上把知識點抄在書本上。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇14

　　尊敬的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不決心。

　　早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)關(guān)于事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的x也非常生氣。我也知道，對于學(xué)生x是一項最基本的`責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的中已深藏了致命的錯誤:覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：1.上的錯誤;2.行為上的錯誤;3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤。

　　我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

　　希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇15

　　尊敬的老師：

　　這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，

　　‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度 的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓 老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

　　我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。

　　今后我會做到:

　　1、認真聽講

　　2、團結(jié)同學(xué)

　　3、做事三思而后行

　　我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的!

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書集錦 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　那是前天晚上的事了。

　　我像平常一樣完成了作業(yè)，哪知第二天災(zāi)難會降臨在我頭上。

　　昨天一早，我像一個孩子般快樂地來了學(xué)校，我爬上那令人望而生畏的長階梯，來到了班級。和同學(xué)說了幾句話，少年A轉(zhuǎn)過頭，向我要作業(yè)（組長）。

　　我拿出了作業(yè)，語文……數(shù)學(xué)……英語……咦？我的黃色牛皮本呢？我大驚，忙翻包，完了，真沒有。

　　但是我沒有放棄，要是沒有交作業(yè)我的分又要扣光了。我看了看鐘，時間還多，我找到少年B，“英語，借我。”他呆立了一會兒，拿出了本子，向我笑著，我也豎起了拇指。

　　哈哈，天助我也，我暗笑，沒想到另一只眼在看著我。

　　我終于明白了，螳螂捕蟬，黃雀在后。

　　我表示這樣的錯不會再犯，一定好好完成作業(yè)！

　　檢討人：

　　檢討時間：