機房課玩的游戲檢討書500字(通用3篇)
機房課玩的游戲檢討書500字 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是,真的很抱歉,我對自己在這次的課堂上偷完手機的事情感到非常的抱歉!我真的感到很對不起,老師明明早就已經和我們說過,學校也定下了規矩,我們在校園里,是不能持有手機的!這個規定,我自己也非常的清楚。但是,自己這次卻犯下了最為錯誤的事情!自己不僅將手機帶到了校園里來,甚至還在上課的時候偷偷的打開,在上課的時候玩游戲!!
現在冷靜下來仔細的想想,我真的感到非常的后悔。我作為一名高一的學生,明明在之前踏入高中校園之前自己已經發誓要在高中的學習中努力拼搏,誓要在高中的生活中提高自己,要在三年后的高考中取得不讓父母失望的好成績!
但是,現在才不過是高一而已,自己卻早早的走偏了前進的路線!現在的自己,不僅沒能認真的學習知識文化,甚至還沉迷于手機游戲,被這些東西給迷住了前進的腳步!我自己的問題,我也非常清楚是為什么。確實,自從進入高中以來,自己每天承受的壓力也變的大了很多。在繁重的學習下,我沒有選擇正確的發泄方式。我還記的自己選擇使用手機的時候,認為自己能夠控制自己,以為自己能管理好自己,用手機給自己帶來更大的效率。但是,我錯了,徹徹底底的錯了!這根本行不通,我實在是太高看自己了,自己完全抵擋不了這樣的誘惑,一次次的被手機擋住了前進的道路,甚至到這時,自己已經忍不住在上課時也要玩手機了!這完全和自己的最初目的相反,但是自己卻深深的被手機迷惑,完全無法自拔!
這次的問題,我也不知道說是幸運還是不幸,自己犯下了錯誤,被老師批評了,這本身在我開來說算不上什么好事。但是現在仔細一想,這也許是自己擺脫手機的最好機會!我很感謝老師能發現并制止我的錯誤!現在我有了再一次出發的機會!我感到非常的感動。
但是,我也很后怕,見識過自己控制力的我對自己現在的自我管理能力實在是感到非常的擔心。我明白,如果還有什么東西乘虛而入,自己很難控制住自己。但是我不會永遠這樣,我會努力的要求自己,改變自己!希望老師能幫助我,讓我能在錯誤的道路上走回來!謝謝您!
此致
敬禮!
檢討人:
x月x日
機房課玩的游戲檢討書500字 篇2
1、讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。
2、學習機器人的基本建構技能,培養幼兒造型能力和動手操作能力。
3、培養幼兒想象能力和創造能力,體驗成功的喜悅。
活動準備:準備若干插塑、紙盒、易拉罐、花片、機器人、橡皮泥等。
活動過程:
1、教師出示機器人玩具,引導幼兒觀察其外形,讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。注意機器人頭、身、四肢的大小比例關系。
2、教師示范:選用正方形、長方形的紙盒拼出機器人的頭、身軀、腿部,再選四個較小的長方形的紙盒拼機器人的手和腳,連接處用橡皮泥粘合,最后粘上紙棒做機器人的天線。可用橡皮泥做機器人的五官。
3、幼兒分組拼插機器人,教師重點指導幼兒粘合機器人的四肢和天線,啟發幼兒自己設計各種造型的機器人。
4、幼兒再次建構,加強幼兒的團隊協作的意識,引導幼兒協商共同完成一個《超級機器人》群組,提高一定的難度。
5、游戲結束后,布置一個機器人展覽館,評選出設計良好、形象美觀、與眾不同的機器人。對個別機器人進行點評,讓幼兒認識到自己的不足;并給予表揚,特別是個別幼兒的創造力和想象力的表現,讓其他幼兒以他為榜樣,同時促進幼兒的團體協作的精神。
6、游戲結束前,指導幼兒收拾整理玩具,歸類擺放整齊。
傳統建構游戲:機器人 活動反思
這次活動,幼兒的常規有所進步。《機器人》這個活動幼兒有很大的興趣,特別是男孩子。因此幼兒能充分發揮想象力和創造能力,搭建出自己的喜歡的機器人,幼兒在相互配合、相互協作方面也有很大的提高,其中有幾個小朋友共同搭建出了各種不同造型的機器人,幼兒在每次的活動中積極性都很高。但是也存在一些問題,個別小朋友,如女生的玩機器人的經驗較少,所以她們所搭建出來的機器人較單調。這還有待于在平時的活動中,讓個別能力較強的幼兒來引導她們。
機房課玩的游戲檢討書500字 篇3
尊敬的老師:
您好!
我在下午的第二節電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了頁小游戲,而且是內容不大健康的頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情,懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩,上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日