教師態度不端正檢討書（精選31篇）

教師態度不端正檢討書 篇1

　　尊敬的校領導：

　　您好！對于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學校開運動會安排了監道工作。近來家務比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子，未向學校提前辦理請假手續，期間也沒有積極向領導進行聯系請示，就擅自沒有到崗，違反了學校的規章制度，造成了崗位上出現空缺，給學校帶來了不必要的麻煩，同時影響了學校運動會的正常運行。就以上這種過失行為，我感到很內疚，事后也沒有及時聯系學校領導及老師引起你們的擔心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經充分認識到了錯誤。

　　作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個社會之本，這份工作同時也是實現我個人社會價值、人生價值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒有向領導當面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿然的不來工作，我的行為存在嚴重的過失。此時此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領導的不尊重，和對自己這份工作的不負責。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校的發展和興旺將無從談起。

　　通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對工作負責。也同時非常感謝學校領導對我所犯失誤的及時批評，我愧對領導的關心和期望，希望校領導能給我改過自新的機會，我會化悔恨為力量，在今后的工作中會更加努力，請關心、愛護我的同事和領導繼續監督幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步！為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，希望領導、同事批評指正！

　　檢討人：

教師態度不端正檢討書 篇2

　　尊敬的校領導：

　　在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業，未及時批改作業，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

　　作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的`工作業務失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。

　　而我在日常工作中又缺乏謹慎態度，沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

　　教師是一個神圣的職業，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。

　　我已經從這次教訓中吸取了經驗，今后必定會更加注意!

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　今天發生這樣的事情，責任全在我，我知道這都是因為我沒有好好的堅守在自己的崗位的原因，完全就是我個人的工作失職，對此我感到很抱歉，這一次也是徹底的讓我明白了一件事，我對待工作的確是有點太不上心了，我以后一定要多注意，否則我將面臨更加嚴重的錯誤，我要開始反思一下自己了，保證這類的事情絕對不再發生。

　　今天的第三節課是我教的高一（5）班的體育課，然而在上課不到二十分鐘的.時間里，大部分的學生都已經到教室去了，這是學校絕對不允許的現象，上體育課的學生只能在室外規定的范圍內活動，田徑場、籃球場、足球場這三個區域。我們是在上體育課，可以自由活動，但是別的.班級卻是在教室上課啊，所以不能去教學樓的范圍影響到別的班級上課，這個規定在我任職的時候，學校已經跟我明確的說過了，但是由于我的監管不力，導致今天體育課時間，學生大部分返回來教室，并且還是在有說有笑，追逐打鬧中回到教室的，這對途經的班級造成了程度不等的影響，最后那些任課老師集體向學校反映情況，最后追究責任還不是要找我這個體育老師，這都是我的錯啊。

　　今天上課的時候，按照往常的管理，大家都來到田徑場集合了，然后我讓他們跑了兩圈，然后做了一下簡單的運動，主要是為了防止他們在運動的時候抽筋受傷，然后我就讓他們解散了自由活動，我跟他們叮囑過，不要去教室，然后我就走了，回到自己宿舍去了，但是我沒想到的是，就因為我這么一走，讓他們知道了，就開始無視體育課的紀律了，一個個的都開始往教室跑，可能是因為今天的太陽太大了，導致他們不想在戶外進行運動吧，反正最后就是給其他班級帶來了不好的影響，在我得知這件事的時候，我別提有多生氣了，我明明好好的叮囑過他們，居然這么的不聽話，我不在場就這么的放肆，您放心為了讓他們把這件事重視起來，意識到自己的錯誤，我會在接下來的一周時間里，只要我上他們的體育課了，就都不允許他們自由活動，老老實實在教室上理論課，不是想在教室待著嗎？那就讓他們沒有體育課上，直到他們跟我承認錯誤為止，反正我就是想讓他們知道自己錯了。我個人也會吸取校訓，以后上體育課，我都會全程監督他們，絕對不會再提前走了，這群孩子太不讓我省心了，這次的錯誤我會記住的，保證自己不再犯同樣的錯誤。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

教師態度不端正檢討書 篇4

　　尊敬的領導：

　　我是一名高中教師，閱歷了那么多的事件，據說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名先生的感到，特檢討如下：

　　一：本人教師專業素質太低。

　　大學階段我的學習內容只是本專業的內容，然而登上講臺以后，我發現還要面對的是其余的問題：例如，高考強調三科綜合檢驗，學校的教育要求也一再強調我們要留神培養學生的綜合素質。

　　可是，我們國家在1994年開端實施高中會考軌制以后，地理已經成為高一的時候就已經停止的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地域還要晚一點)。

　　但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能粗通其他的專業而檢討。

　　我也為自己的電腦專業的常識過于膚淺而檢討，因為引導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的后果，最好不要從網上下載，盡量原創，自己制作的簡陋的ppt卻不能符合學生們的興趣。

　　二：教學內容過于狹窄。

　　對于素質教育，我確實不清楚應該從那里抓起。

　　我只能在學習的方式上進行改進，在教學的辦法上進行多樣性的的改造，我們只能盯著高考這個目的不放松，因為如果高考成績不理想，小的喪失是獎金和年初考核，但如果影響到學校的名譽，那么還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的`短淺眼光，那么我們的素質教育早就遍地成果了。

　　三：教師心理素養較差。

　　盡管我是師范專業出生，也學習過教導心理學，但我在教養的進程中，也確切疏忽了學生的心理素質的培育，盡管告訴了他們應該面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任，盡管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人，但因為沒有制訂詳細的考察章程，學生是否記住我就不明白了。

　　四：忽略對學生團隊精神的培養。

　　教學的過程中，我只是能依據學生的個人特色而采用詳細的教學義務，要發展學生的個性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏。

　　盡管告訴他們國家和群體利益為重，盡管告訴了他們應該個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團精力的造就，忘卻告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導致后來良多的學生在走向社會后，面對團隊中的不均勻的狀態沒有一個成熟的心態來看待。

　　我檢討。

　　晚上在學生休息當前(個別是在晚上10點)我才回家，但我仍然面對學生家長的責備只能檢查，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所，人家把孩子送來的目標就是讓我管教的嚴一點，我真的為本人不能24小時睜著眼睛而檢討。

　　我為自己不能精通萬事而檢討，面對學生有時的發問，我怎么能夠說出：“我回去查查再答復你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在教學的時候因為我的疏忽，上班的時候遲到了，抱歉，因為在公交車上不知不覺睡著了，然后做過站了，導致我在次坐回來已經遲到了。

　　是我的的錯，沒想到身為一個教師我居然也犯了遲到的錯，感到非常愧疚，我給我們幼兒園丟臉了，是我沒有做好自己的事情，我以后一定會引以為戒，不會在犯同樣的錯誤，保證按時上班。

　　我也非常感謝有xx老師幫我及時穩住了班里的學生，這次的錯誤是我的問題，因為家里出了些事情，與家人吵架沒有休息好，導致第二天出現這樣尷尬的事情，我現在非常后悔，我不該犯這樣的錯，園長能夠原諒，下次我不會再犯，一定會按時上班，做好自己的任務，不在犯同樣的錯了。

　　作為老師我還犯下了這樣的錯，我會好好反省會改正，不會把自己的行為讓學生們學習，一定會牢記自己的責任，一定會做好自己的工作，作為一個教師我們必須要重視自己的素養，我們教師自己要重視，不會成為學生眼中的壞形象，我會從新會做好自己的工作的。

　　我不會因為家里的事情影響到工作，更不會讓園長您失望的，我下次一定會注意，上班不遲到，對于工作我還是很喜歡的，因為一時的失誤讓我留下了遺憾，但是下下次我不會在犯錯了，我不是小孩子，這次是因為沒有休息好，其實原本我只想瞇一會，頭腦有些昏沉，所有就沒有認真留神，但是沒想到就是這不留神直接做過了站。

　　看到園里郎朗的'讀書聲，突然感到我有些不稱職，做為老師還遲到，雖然沒有學生看到但是我犯的錯，卻讓我自己都難以原諒，不管所多少對不起，都沒有一次改過自新重要，因為這一次的犯錯給我的就是更多的錯。

　　當進入教師，看到教師里面期盼的孩子們，看到他們純真的眼神，感覺有負家長所托，愧對他們，因為我的世道浪費了上課的時間，也浪費了孩子們學習的時間，雖然不算重大過錯，但是在我眼中這已經是非常大的錯誤了，我不會在做多的廢話，我之后用自己的努力去做好，把工作做到讓園長您滿意讓我們的幼兒園變得更好，培養出一個有一個優秀的學生，讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間，成為未來的支柱，從現在開始也從今天開始對自己，有更嚴格的要去，有更重要的事情去完成，不辜負園長給我的`機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇6

　　尊敬的領導

　　您好！

　　在我做工作的時候，沒有把班里的一些問題及時的反饋給領導，導致領導后面才知道，而且也是錯過了第一時間去把問題解決，讓問題一直持續的存在了一段時間，也是我犯的錯誤，我這樣做，也是讓領導對我的工作感到不滿意，我要檢討。

　　在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們去負責，他們的成長，健康，安全都是非常重要的，不能有絲毫的放松和忽略，而我這次這些問題也是領導要我們及時的去反饋的，好更快更好的去解決，但是我卻由于自己的疏忽而沒有及時的反饋，對于我犯的錯誤，我現在也是感到后悔，還好最后沒有耽擱到孩子們的教學，但是我這種工作的態度的確是需要去重視，不能再這樣了，要是犯了大錯，我也是很難去承擔后果的，特別是幼兒園的工作又是關乎到孩子們的。

　　雖然說工作是比較忙，但是如果我嚴謹一些，對問題重視一些，每一件事情都認真的去做好，其實并不會犯這個簡單的錯誤，可終究還是犯了，現在想想，我做事情的確條理不夠清晰，忙完一個算一個，自己也是沒有好好的去把工作計劃好，并且在做事情的時候，做完一件就要好好的記住，并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來，避免遺漏，之前我也是因為一些事情遺漏被同事及時提醒才沒有犯大錯，可我卻并沒有警醒過來，覺得有同事就行，但這次犯的錯誤，同事也沒有察覺到，以為我已經反饋了，所以才出現領導找我談話的`事情發生。

　　我現在想想，如果我早點把我這個丟三落四的毛病改過來，其實完全不會這次犯錯的，經過領導找我談話，我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理，不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了，這種方式更容易出問題，我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話，我也是無法去把孩子們帶好的，作為老師，我更是要以身作則，把自己的工作去給做好了，才能更好的去教育孩子們。

　　領導，我已經意識到我的錯誤了，今后我一定改正這個習慣，不再犯錯了，也是會在您的監督下好好的把我的教學工作給去做好，帶領孩子們一起去成長，一起去進步。自己也是會把做的事情做得更有條理，更有計劃，不再丟三落四了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇7

　　尊敬的領導：

　　我是懷著十分的愧疚和晚飯的懊悔向您寫下這份檢討書。我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此，我向領導您做出深刻的'檢討。

　　因為我只因下雨和家里有事就不來坐班，有沒有及時向領導請假，造成了很不好的影響。通過這次事件，我感到自己的責任心需要加強，對自己要求要更加嚴格。身為人民教師，我應該嚴于律己，盡職盡責。這讓我深刻明白了這一點。這次事情的發生，讓我感到對不起領導對我的信任和關心。所以我保證，以后不管發生什么事情都第一時間向領導反映，并按時坐班，做好自己的本職工作。

　　同時我很感謝領導你，是領導的及時返現并要求我深刻的反省，讓我知道了自己工作的不足。為此，我也深感幸運，能有領導你時刻的監督和提醒著我。在此，我在向領導作出檢討的同時，也向領導您表示發自內心的感謝。

　　事后，我進行了深刻的分型，意識到自己的錯誤了。所以我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍的努力的工作來為九中的工作作出積極的貢獻，請領導相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　這次事情發生的很突然，我更是沒有想到自己會犯這樣的一個錯誤。之后反思很久很久，我發現自己在這件事情上也確實太過無知魯莽了，如果我當時能夠理智一點，能夠不那么沖動，我相信也不會造成現在的這個局面，更不會把自己往這火坑里面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽上的損壞。

　　這次事情的發生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學的時候，我原本是想將一些正事，但是有幾個孩子一直在吵吵鬧鬧，當時我自己也心情不太順暢，因為家里還有一些事情等著我回去處理，我想盡快的處理完學校的事情后就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個吵鬧的孩子，叫他們安靜的'坐下，沒有想到他們并沒有把我的話聽下去，而且還在繼續吵鬧著。

　　后來我又嚴肅的批評了他們，他們依舊沒有聽我的，于是我就讓他們先去辦公室，我等會再去教育他們，他們過去之后，我便在班里交代完了事情之后，當我再趕到辦公室的時候，他們幾個哭了起來。當時我問他們為什么哭，他們也說不上話來，這時候我又有點生氣了，于是我又一次問他們為什么哭，或許他們被我嚇到了，之后一直都不敢開口。

　　后來沒有辦法，我只能送他們去坐校車回去了，再給他們的家長發了個信息，交代了一下事情。但第二天他們來上學的時候家長反映了孩子們哭鬧的情況，說孩子回去一直哭，也不知道為什么，我也沒有向他們匯報這個問題，當時我還沒來，園長為我處理好了這個問題，我到的時候才知道幾名家長一起反映了我的這個問題，我當時確實自己也不太明白，頭腦有點混亂。后來園長跟我說，是因為那幾個孩子在辦公室的時候又吵了起來，各自打了起來，后面才開始哭起來，他們怕我責罰，便沒有跟我說。而我當時也沒有注意這個問題，草草了解了。

　　這件事情我知道之后我真的很自責，為什么當時我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來毫無責任感，也讓我們幼兒園的名譽受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應該避免的一種問題。好在后面園長為我解決好了，但我也應該多加反思自己平時的工作方式和態度，爭取以后不出現這樣的問題了，我也會改正馬馬虎虎的這個缺點，為我們的幼兒園爭光，奉獻自我價值。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　此時此刻我抱著十分復雜的情緒給您寫下這個檢討書，對于自己此次在教學工作上的失職感到非常的抱歉，對于學校學生的學習的影響也感到非常的愧疚，實在是不知道自己應該怎么去挽救這個錯誤，如何去彌補這個錯誤，只能在現在先向您做出檢討。

　　我并不是一名剛參加工作的職場小白，也不是一名剛進入到教學工作中的年輕老師，所以對于這次在工作上面的失職，對于我而言這是非常的不該，也是非常的不妥的，現在我本人是非常的后悔與愧疚，但是我現在也不會再去糾結這件事情究竟是如何發生的，這個錯誤是如何造成的，也不會去深究這件事情的前因后果，因為我作為一名中學老師，我所面對的都是中學生，他們都開始有了自己的思想，也或多或少有了一些明辨事情是非對錯的能力，所以我更加需要向他們做好榜樣，應該會他們帶好頭，不應該將自己的錯誤暴露在他們面前。

　　所以對于我自己而言，我犯了錯誤就應該及時的改正，世界上也不會有從來不犯錯誤的人，既然知道自己犯了錯誤就應該及時的去改正它，而不是讓事態更加嚴重的發生下去，這也是我經常教我學生的東西，所以現在在我發生錯誤的時候我更加要以身作則，為他們做出榜樣，也希望他們在以后的工作和學習中能夠通過我的這件事情給他們提個醒。

　　哪怕我知道世界上沒有完美的人，人無完人，但是我還是十分的后悔，我對自己今天的所作所為感到非常的后悔，我真的不應該這么做，因為自己工作上面的失職導致自己和學校，以及我的學生們都造成了很大的損失，也帶來了很嚴重的影響，這些都也已經發生，也已經成為了過去所產生的，現在我所做的就是希望在現在這個時候，盡自己最大的力量去彌補這個錯誤，不讓自己錯誤在自己以后的工作當中接著產生。

　　我也在此向您，也向學校保證，這件事情我一定會認真的反省自己的錯誤，并且在以后的教學工作當中更加的嚴謹，絕不會像這次一樣馬虎，我也相信自己這次工作上面的失職是自己的教書育人道路上唯一的一次缺陷，我也一定將此次缺陷，此次錯誤當成自己一次教訓，成為自己的教學路上的一盞明燈，指引我以后的工作中要懂得認真細致。

　　請學校領導審閱并原諒我此次的錯誤行為。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

教師態度不端正檢討書 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是您的員工，懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

　　我非常羞愧，領導費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的`態度讓我現在感覺真是慚愧，竟然做出如此荒唐的行為，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了單位規定，再次，我這種行為還在單位同事之間造成了極其壞的影響，破壞了單位的形象。

　　做為員工本應該聽從領導教導，服從領導的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于單位建設，領導是多么關心我們，愛護我們！而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守單位規定，聽領導的話，充分領會理解領導對我的要求，并保證以后尊敬領導，希望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到對領導我這種敗壞行風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。

　　在此，我深刻的檢討自己。

　　領導，對不起，我絕對不會再讓同樣的事情第二次在我身上出現，請領導監督我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇11

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　直至檢查組從學生處獲知我校推銷書一事，主任神情嚴峻、語氣嚴肅地責問我時，我才如夢初醒，才徹底意識到自己犯了大錯，做了一件讓我后悔莫及的錯事。校長的批評如醍醐灌頂，讓我再次深刻警醒：君子愛財，取之有道。我一定以此事為鑒，嚴格要求自己，處處事事小心謹慎，努力將工作做好，更將堂堂正正的人做好！

　　現在我對此事件作深刻檢討與反思。當時情況是這樣的：

　　上午第二節課時，我正在批改學生作業，有兩人敲門進來后就開門見山地自我介紹，容不得我作準備應付。推銷員說：老師你好！我們是從xx小學過來的，經他們允許后向咱們學校的學生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。

　　他繼續說：“咱這本書原來是精裝本價格昂貴，現在是簡裝本，價格非常便宜，又特別實用。請老師給通融一下，我們跟學生宣傳一下。”他們滔滔不絕地講，而我當時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他，讓他們跟學生推銷此書。這時，他才遞上了一個水杯，并贈送了一本書。我極力推辭但無濟于事，也就接受了。

　　當時我還提醒他們說：“按規定，我們是不能讓你們來向學生推銷書的……”沒等到我把話說完，他又點頭稱是，笑臉相迎道：“是，是，這個我們也懂得，我們已經跟xx小學的領導打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了，不再質疑追究，現在想來自己還是太幼稚，欠思考。實在是不應該！

　　為了節省時間，不耽誤學生上課時間，我讓他們于課間操時間跟學生做了宣傳，然后老師們又幫助他們收了錢，只為了學生能夠對書感興趣，能夠看到有用的書籍——農村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想。

　　說真的，我并不是貪圖那點小便宜才配合他們的。現在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的無任何“作戰經驗”的人拉下水。實在可惡！但細反思，也不能全怪他們，也根本不是單純善良惹的禍，完全是自己的思想政治覺悟太低，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低。為什么當時就不能三思而行呢？為什么就不能跟校長匯報請示一下呢？以至于“一失足成千古恨”！唉！悔不當初！可世上沒有后悔藥，就只有“吃一塹長一智”吧！

　　我知道一切理由都是推托責任的借口。我不會推托責任，只有引以為戒，下不為例。做了錯事及時反思并醒悟，不再犯第二次錯，就算是進步吧！以后我堅決不放這些人進入學校，不跟他們講情面，更不會縱容協助他們做違法犯紀的事情。孰不知，你跟他們講情面，他們卻在幫我們犯錯誤！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇12

　　我要檢討我自己，我不要再生活在迷茫里，我不要再漫無目的的行進。我要有自己的目標，哪怕是小小的。不想再從明天開始，我要從這刻開始!

　　目標：參加考試成功過關!

　　1.學習英語。無論是上班還是下班都要學。在上班期間不上qq，不上校內。用學習英語作為自己的休息時間。

　　2.放假不總是覺得無聊出去玩!

　　3.放開心，讓自己沒有壓力!

　　4.做事情成熟穩重些

　　5.心里能容下事情，不要什么都想別人訴苦

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩，貪睡的個性，就不自覺地在課堂上睡覺，結果被老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的`學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

　　我的`這一行為，對不起老師，對不起自己。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　最近咱們這網課上的是真的有點熱火朝天啊，大家好不容易又有了跟著的機會，應該好好地把握好聽課的機會才對，但是在今天上老師您的課時，我的表現卻是十分令人失望的，在您講課的時候，我認真的去聽課而且還在一旁弄小動作，我本以為的這些行為不會被老師您給察覺到的，可是沒想到老師您對我們的言行卻是察覺的很敏銳，我的小小心思都被老師您看在了眼里，隨后我也在直播的時候挨到了老師您的.批評了，這對于我來言可真是丟光了臉，畢竟這么多的同學都看著呢，不過我覺得這次批評是十分及時的，我這個人的確是在假期里面懶散了不少，如果不好好地整頓一下的話的確會有點不知道自己姓啥了。

　　這次上網課的經歷是十分難忘的，我們以前都是在教室里面聽老師的講課，在教室里面的時候至少還有老師和班干部們的約束，所以我還是比較約束自己的，不會讓自己做出一些影響學習的事情，但是上網課就不一樣了，我在自己的房間里沒有人來打擾我，不過這樣的話我就難免會有點過于放肆了。剛開始上老師您的課時，我尚還能控制住自己的激動的興趣不去弄小動作，可是一旦上課時間長了之后啊，我就忍不住的想在自己的位置上動幾下或者是做一些其它的事情，不過這樣的話就會嚴重影響自己的學習狀態了，畢竟如果不能沉下心來去學習的話，那么根本就沒有什么辦法把課給聽進去，而且由于缺少了督促，學習的效率自然也是比不過在教室里上課，這樣一來的話我的學習或許就會掉了隊。

　　所以啊，這一次被老師您批評了之后，我也是認真的調整了一下自己在家里面的狀態，我的確沒有做好自己屬于學生的責任，而且我的行為也給其他同學開了一個不好的頭，要是大家都在家里不認真聽課的話，那么我們的學業都會受到不小的影響，在現在這個特殊時期里，我們更加應該做好自己的份內事情才對，不然只會承受更多的個人損失。別看上網課好像輕松的，但是如果真的不把這次機會給抓好的話，那么等到正式開學之后，我和別人的差距那就不是一點點了，所以我不會讓自己落到那種境地的！

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇15

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　通過這次季度的績效考核，我深感愧疚。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己惡劣態度的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件尋常的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的.，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。如果不是領導的重視，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作欠缺。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　此外，我也看到了這件事的不良影響，可能我有些自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　這天，上晚課語文的時候，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

　　事情的經過是這樣的，這天語文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不明白誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。

　　可我卻沒有珍惜，等到此刻失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。

　　當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“傻子”，又被語文老師聽到了，非得讓我出去站著，經過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的`機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，多謝老師給我一次次改過的機會，但是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經構成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我能夠肯定的是，此刻上課的時候，我已經克制了自我不去說那些十分無聊的話，但是，雖然此刻有時候還會說，但是我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。

　　慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我懷著十分愧疚和遺憾的心情向您遞交這份檢討書。關于我在電信機房的管理工作中，因我個人的大意疏忽，態度不端正工作的不到位，我沒有能夠細致地做完工程的所有檢查工作，以至于讓現場施工人員將0DB機架的位置安裝錯誤。

　　首先關于這項大的錯誤，我要做出深刻地檢討，這是我工作以來的最大錯誤、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管理員，身處這個崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用，一名電信機房管理員是應該對電信機房所有施工作業做全程監督的，應該細心指導每個施工人員的具體工作，要對每一個環節都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問題的出現，而一旦出現問題就會給公司、給集體帶來嚴重的損失。

　　在此次的電信機房管理工作中，因為我個人的疏忽，沒有監督好工人0DF機架安裝工作。但電纜線已安裝好了，0DF機架安裝位置錯誤就需要重新移動，這樣一來一回勢必造成浪費，造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責，此時此刻我的心情非常的不好，因為這項錯誤，我這段時間都不能夠從中解脫出來。

　　出現問題，是誰都不愿意接受的現實。然而面對錯誤是需要很大勇氣的，如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯，我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領導能夠給我一次改過的機會，對于這項工作的錯誤，我也有一定自我認識，我還是一個電信機房管理新人，這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞，因為錯誤終歸是錯誤，我應該用于面對錯誤。

　　通過此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽，沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環節，須知重要工作是容不得一點馬虎的，我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話，我就會很難在工作崗位上有長遠的發展。

　　針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領導、同事們能夠監督我，你們的一份監督就是對我的一份關心和重視。

　　1，針對我的工作責任感、工作失職，今后我要全身心投入工作，對于自己所轄職務做精心了解，對于每一個環節的施工都做好監督和管理。

　　2，今后我要像公司的優秀工作的同事學習，認真學習好的工作作風，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今后的工作做好打基礎。

　　通過此次深刻的檢討，請領導能夠信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今年的到來并沒有我們想象中的那么順利，全國各地以及整個世界都遭受了一場新冠病毒的侵襲，面對這樣的突發情況，我們聽從安排在家進行學習，而老師也通過上網課讓我們進行聽課，這原本是一件很好的事情，也是我們每個學生最應該珍惜的機會，而我卻沒有認真對待。現在整個社會的環境都是比較緊張的，而我們作為學生也要更加明白，現在學習才是最主要的，既然不能開學，那就在家好好的學習，不要因為這次疫情而讓我們的學習受到了耽擱。這樣不僅為我們的祖國省了一些力氣，也讓我們自己受到極少的影響。

　　我反思了自己很久之后，發現自己之所以沒有認真對待這次上網課，是因為自己并沒有意識到學習的重要性。自從老師開始上網課起，我就在心里默默的覺得上網課用處是不大的，如果我們自己自覺一樣的可以學進去，所以我可能在態度上就有點吊兒郎當，自己也沒有意識到這個錯誤，從而引發了一些不好的影響，給老師，給家長群的各位家長都帶來了一些不好的印象，也讓我的父母感到顏面無存。對于這件事情，我必須要向各位受到我不好影響的人真摯的道個歉，對不起你們，是我給你們造成困擾了。

　　通過這件事情，我明白了以前我不明白的事情，首先是對于學習，我應該保持一個怎樣的狀態和態度。我想，在學習上，我大概要重新審視自己一次了，是什么讓我變得這么懈怠，大概是因為懶惰吧，所以這次無論如何，我都要改掉懶惰的這個毛病，趕快讓自己清醒過來，走上正軌。

　　其次，我在學生這個身份上并沒有做到位，一開始自己懈怠紀律，總是把他人的信任放在腳底，隨意踐踏，這是極其不對的，我也認識到了這一點是可恥的.。所以這兩點無論如何，我都要改過來，我想，我也應該更加振奮一點了，為了自己的未來，為了老師和父母對我一次次的包容和寬恕。我想我不能在這么墮落下去了，我要站起來，像個大人一樣的走下去，不退縮，不懼怕前方的未知，像一個勇士，去勇敢的追尋自己的明天。或許會有很多的磨難在等著我，但是通過這次反省，我也已經清楚了自己最終的方向，我會繼續加油，繼續努力的！

　　檢討人：

教師態度不端正檢討書 篇19

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表俺對公司重要會議早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心，

　　工作早退檢討書范文1000字。在我們踏進會場之前，您就已經強調了全體中原的季會不可以早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守公司規章制度的，只是因為開會當天俺朋友幫俺搬場到龍崗，一心想著這些事情，想盡早的去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。俺現在熟悉到因這個事情而早退是不應該的，俺覺得俺有必要并且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。對不起，陳經理！俺犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。俺知道，你對于俺的無故曠堪巢非常的生氣。俺也知道，對于一個中原的一份子，包管每次季會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是俺卻連最基本的都沒有做到。事后，俺冷靜的想了很久，俺熟悉到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，俺深為震撼，也已經深刻的熟悉到了事情后果的嚴重性。現在，俺深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓你可以夠相信俺可以夠真正的改正自己的錯誤，包管不再重犯，俺將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　（一）思想上的錯誤：

　　對于季會的重視度不夠，俺開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，俺終于熟悉到了，這個錯誤才是導致俺早退的重要原因。對于公司開設的每一次會議都有公司的理由，都是重要的，都有其的重要性。俺作為一名員工就更應該積極去參加。

　　（二）行為上的錯誤：

　　不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。并且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，并且影響了在公司領導面前的個人形象。假如大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同事的心情。這不僅僅是對公司的不尊重，也是對大多想在會議中學習的同事的不尊重。

　　（三）對同事和自己的影響上的錯誤：

　　俺的早退假如沒有受到處罰很有可可以讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。

　　另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對于俺自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。對于以上的錯誤，俺已經深深的熟悉到了它們的嚴重性，為了更好的向領導檢討自己，俺特做出以上四點承諾，誠心接受領導和同事的監督。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

教師態度不端正檢討書 篇20

　　尊敬的單位領導：

　　今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的最深處做深刻的檢討，事情的經過是這樣的。某日領導找到我，讓我頂泥漿崗，領導找我的原因可能是因為我多年以前干過泥漿，之前也頂過兩次泥漿，而我知道泥漿崗操心事多，工作壓力大，不想接此崗位，領導對于我的工作態度當即給我待崗處罰。而我對此處罰并不在意，心想待崗就待崗，第二天收拾行李準備回家，在等到外出的車輛時我知道領導不讓車拉我出隊，此時我沒有明白領導想讓我留下來反思認識錯誤的意圖，固執地以步行的方式離隊。我回到家后逐漸認識到自己的錯誤。書記也打電話對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了更深刻的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到領導和同志們的幫助。我這么做確實是十分錯誤的，而引發這一問題的原因是深刻的，經過反省我認識到：

　　第一，我沒有認識到紀律的重要性，紀律是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律做為一種人們的行為規則，是伴隨著人類社會的產生而產生，伴隨著人類社會的發展而發展的，它具有強制性。

　　“無規矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到今天才格外深刻，鉆井隊是一個紀律如鐵一般的地方，領導讓干啥就干啥，我當時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到錯誤，我理應受到處罰，并且吸取教訓。

　　第二，這是我平時對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時候思想警惕性都不能放松，任何問題的發生都有其內在動因的，事物的發生雖然是偶然的，但都是有量變到質變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻注意嚴格要求自己。

　　作為一名石油工人，服從領導的安排是工人的職責，我卻沒有做到，對此，我真的是太不應該了，這次的教訓讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為也造成了極壞的影響。

　　破壞了隊里的管理制度.在工友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同志的效仿，影響鉆井隊的紀律性，對鉆井隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導，父母也是一種傷害，也是對別的工友一種不負責任。每一個鉆井隊的領導都希望自己的工人做到紀律嚴明，全面發展，樹立良好形象，也使我們鉆井隊有一個良好形象。

　　而每一個工人也都希望鉆井隊給自己一個良好的.工作生活環境。包括我自己也希望如此，但是一個良好的生活環境靠的是大家來共同維護建立起來的，一個紀律嚴明的鉆井隊是靠每一個人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了井隊的和諧，是很不應該的，若每一個工友都這樣犯錯，那么長此以往，將會形成惡性循環，所以鉆井隊給予違反規定的人給予懲罰也是應該的。

　　我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔責任，我真誠地接受領導的批評，并接受給予的處罰。

　　事情發生后，我反思自己，我覺得領導的處罰及時給我敲響了警鐘，讓我松懈的思想緊繃起來，避免我繼續犯錯，這對于我個人的成長極為不利。

　　在以后的工作中，可能會遇到更大的風波，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴格要求自己，而如果因為我今天的任性，鑄成以后的大錯，我將會追悔莫及，所以說有錯誤就是要及早發現，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。

　　認識到了自己的錯誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯的原因，關于未來我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會發生，并能對其他的戰友起到警示的作用，我將會改變自己，從今以后會從以下幾個方面努力：

　　1.提高思想覺悟。

　　我應該認識到不僅違反了領導的工作安排，更體現了我不夠嚴格要求自己，不能深刻的認識到工人的職責，工人的使命，鉆井隊鐵一般的紀律。我這樣做對不起鉆井隊對我的培養。

　　所以，從今以后，我會深刻的了解認識，工人的使命，工人的天職。一步一個腳印踏踏實實的改正錯誤，做一個合格的工人。

　　2.知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個人必須要有的品質，人生在世，也許每個人都要犯錯，重要的是犯了錯誤能勇于改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺接受監督，同時請戰友們監督我，幫助我改正錯誤，走出誤區。我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，努力學習。以實際行動在本職工作中做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我過去工作中犯的錯誤。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　3.堅決遵守各項紀律，認真的遵守鉆井隊的每項紀律和規章制度，避免再犯錯誤。

　　紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。遵守紀律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀律，人們就會失去真正的自由。凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節受到程度不同的批評教育甚至處分。從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對鉆井隊的義務感。同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是領導要求做到的，就堅決去做；凡是領導禁止的，就堅決不做。

　　在此，我非常感謝領導對我所犯錯誤的及時指正，保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為鉆井隊作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！也希望戰友們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服缺點，改正錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

　　對于我所犯的錯誤給我任何處理都不為過，這次的問題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會引以為戒，以后嚴格要求自己，努力工作，爭取在工作中取得進步。我已經真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，違反了領導的工作安排，給全隊同志的進步帶來不良影響。我深深感到對不起鉆井隊領導對我的培養和信任，對不起全隊同志對我的信任和支持。

　　我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強組織觀念，爭當工作模范。為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據我犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領導和同志們進一步對我批評和幫助。

　　此致：

　　非常抱歉！

　　賬務處理組：

　　日期：

教師態度不端正檢討書 篇21

　　敬愛的老師：

　　今天我上課睡覺不幸被班干部記名，自知罪孽深重，辜負了科任老師的栽培，浪費了父母給我上學的資本，我亦白白花掉了一節節課堂的大好青春，無論我怎樣再頑皮，今天我一定要好好教訓自己！

　　第一，罰自己晚上不做作業早點睡覺。想不到老子自命俊朗不凡智勇相全而聞名于教室，可每到晚上，望著大疊大疊的教科書和字典般厚的.試卷，我竟可以向著窗外大喊救命，想我英明一世，居然栽倒在那些文字與幾何圖形上，混了十幾年人最悲哀莫過于此。從今天開始，我要習慣對作業視若無睹，曾聽過醫生說腦筋動太多，年老時容易患上老人癡呆癥，倒不如好好地睡一頓覺，早上才借成績好的同學的作業參考一下，揮筆疾書地將自己空白的答案改成正確，那便輕松多了。

　　第二，罰自己不準好好聽課。據有關調查，學生上課睡覺的因數是教師講課沉悶。所謂的好好聽課，只不過是聽老師念催眠曲，誰越聽得認真誰就越快倒下，那些名列前茅的尖子至所以成績好都是從書本上自學來的。

　　說著說著，覺得有點替老師不值，晚上辛辛苦苦為我們備課，想不到只是在編奏催眠曲，白天講課也是在彈琴，對著講臺下那大群牛（除我之外）。斗爭好久了，想來想去自己錯都錯在這些，罰都該罰這兩樣，希望經過今次的“自罰”，我可能不會再上課睡覺，莊嚴肅穆的教室里又會少了我睡覺的背影。

　　萬望老班原諒，放過小弟算了。

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇22

　　尊敬的領導：

　　事情的起因是這樣的，在入公司后，連續多日的甲班讓我無法找到對本職工作的切入點，導致內心無比焦躁。也對科長安排的事情產生一些情緒抵觸，跟科長交談中沒有控制好自己情緒，與他發生餓了沖突，并且沒有顧及到周圍還有其他同事，造成了嚴重不良的影響。對此我向領導及同事們表示非常抱歉。

　　以下是我針對我工作態度不端正的檢討和改正措施：

　　第一，關于我思想覺悟上存在的嚴重不足。做為一個有過很多年職場工作經驗的職員，還在與領導溝通的問題上犯如此錯誤確實讓人覺得不應該，如果在情緒控制上能讓自己緩一緩，更加冷靜地來處理，就很可能避免我此次錯誤的發生。因此領導要求我對自己的深刻反省是必要的。

　　其二，通過這件事，我對自己這段時間的工作進行了詳細回憶和分析。我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，如果每個基層員工對自己的上領導不尊重，會給領導在工作上造成障礙。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。經過幾天的反思，我深深感到抱歉，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求我深刻反省，那么后果可能會是極其嚴重的。因此，通過這件事，我也感受到了幸運，感受到了領導及時的提醒和幫助，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　其三，此外，發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我誠意的懇請領導能夠接受我真誠的歉意，并且能監督我，指正我。我自愿下到基層學習財務業務，等我業務基礎知識扎實后，請領導再給一次讓我重新申請競聘會計崗位的機會。

　　對于此次事件造成的不良影響，再一次向領導表示深深歉意。

　　此致：

　　非常抱歉！

　　賬務處理組：

　　x年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇23

　　尊敬的王行長：

　　在本次的神秘人檢查中，我沒有嚴格執行規定，造成我行在本次檢查中被扣了分，給集體摸了黑。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下： 通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們的要求，一個五星級網點的要求相差甚遠。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近期，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，銀行業一定要有嚴格的規章制度，每項制度都在嚴格的控制風險，我沒有嚴格的執行規章制度，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的工作與成長，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那就無法及時把工作落實好、做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無規章制度的不良風氣，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我行做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　學習態度不端正檢討書

　　?不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為厭惡學習的孩子。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點為了現在玩的痛快不管以后的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

教師態度不端正檢討書 篇24

　　：

　　一份份檢討書，以向您表示我上班睡覺的錯誤的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　我非常羞愧和不安，平時對這責任二字的認識不深，對自己的要求不嚴，白天沒有好好休息，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司（廠）規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。做為公司一名員工，應該遵守公司規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于公司的制度建設，做為公司一名保安，我沒能時刻站在自己的崗位上，把公司的安全放在第一位，領導是多么重視制度和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞廠風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。

　　望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇25

　　尊敬的領導：

　　20xx年x月x日晚，本人在犯的是一個嚴重的原則性問題，今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對昨晚上班期間睡覺的這種不良行為的深刻認識以和不再偷懶睡覺。

　　早在我踏上工作崗位之初，領導就三申請五令，一再強調全體維護員不得在上班期間睡覺，但是我還是犯了錯誤。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且也是應該向領導做出書這份面檢討，讓自己深深的反省一下自己的錯誤。事情發生到今天這個地步，我應該感到抱歉，我認識到上班睡覺的嚴重性，我有責任也有錯，作為一名員，我不逃避責任。如果有什麼要我承擔的，我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來的后果。

　　最后再次表明自己的決心，明確對事件的態度。懇請領導原諒我犯下的錯誤，能再給我一次機會，讓我兢兢業業、用心認真的做好本職工作。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇26

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是員工，很抱歉給您遞交這份檢討書，這幾天我進行了深刻的自我反應和檢討，我已經知道自己的錯誤了。

　　在這幾天里，我一直都在回憶這段時間來自己的工作狀態，并且檢查了一下之前完成的工作，我發現自己存在很大的問題。這個月的考勤報告顯示，我已經遲到了x次了，其實我也認為這段時間以來自己的精神狀態不是很好，原因是因為自己晚上下班回家玩手機玩到很晚才睡，然后導致第二天醒不來。這個月里，因為遲到再加上精神不佳，導致我的工作效率也大大下降了。我沒有之前那么熱情的工作態度了，面對自己的顧客我閑的很冷淡，因此，這個月的業績很慘淡，并且在寫報告和總結的時候，我也是非常的敷衍，因為自己這段時間沒有得到提升，反而還退步了，我也沒有端正自己的態度去寫好這些報告。

　　有的時候領導和我談話，我還會有點不耐煩，因為我在我們公司因待了x年了，是非常有資歷的老員工，雖然我的業績不行，但是我的工作水平還是業內一流的`。老實說這段時間以來我的壓力都非常大。因為我在還房貸的基礎之上還加了車貸，每天惠到家，我發現似乎只有游戲可以為我解壓，于是我完了越來越忘情，導致很晚才睡。經過反省，我也發現了自己的錯誤所在，釋壓確實是可以通過游戲來解決的，但是如果控制不好度的話便會誤事，釋壓也要有一個合理的方法，如果想我之前那樣胡亂釋壓的話就會反其道而行，煨被窩釋壓的本意，變成了貪玩，因為沒有得到充足的睡眠，休息不好，導致沒有足夠的精神去迎接新一天的工作，這樣是非常不好的，真的是撿了芝麻丟了西瓜，再怎么樣身為一名員工就得為公司著想，應當做好自己的本職工作。

　　會想起自己這段時間的上班狀態，我感到挺自責的，渾渾噩噩，倘若我沒有現在的工作實力，我就是個社會上的混混，單純來公司混日子的，我非常不希望自己成為這樣。我是一個有追求的人，人只有向前看，才會變得越來越優秀，說到底還是我沒有掌握正確的放松方法，才會導致這樣的記過。

　　非常抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，我愿意接受懲罰，請領導原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇27

　　尊敬的單位領導同志：

　　工作態度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

　　首先，我的思想覺悟上存在嚴重不足。作為一名銀行柜臺職員，我的職位所在是占在與顧客溝通的第一線，顧客對我行的實際印象，很大程度上還是通過在日常在柜臺前辦理業務時候感受到的。因此銀行柜臺職員的工作操守如何，很大程度上影響到銀行給顧客心中的形象。而導致我此次工作業務操作的不規范也是在這一點認識上存在不足。

　　其二，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。如我這樣的工作業務失誤，在大多數情況下，都是因為自己工作不專心才犯下的。對于我這樣的不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。而我在日常工作中又缺乏謹慎態度，沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這暴露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

　　然而，我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態度方面的不到位、不端正。

　　此致！

教師態度不端正檢討書 篇28

　　敬愛的x老師：

　　x老師，對不起!上課說話是我的不對。作為一個學生，就應該遵守紀律，而我，卻在上課的時候說話，違反了紀律。我很懊悔，我連這最基本的遵守紀律都做不到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

　　我也要通過這件事情，把毛病都改正過來。如果我明知道錯誤還改不過來的話，我就是一個壞學生。雖然這看起來是一件小事，但其實是件很大的事，如果我從小就養成這樣的習慣，對以后也會不利。我應該提高自覺、自制，自己控制自己在上課的`時候不能說話。我也應該在做事情之前想清楚這樣做對不對，會有什么后果，想清楚以后再做。如果以后我發現有和我一樣上課說話的同學，我也會提醒他不要說話了，不讓他和我一樣，倘若他不聽我說的話，我也會如實報告。

　　老師，我現在已經認識到自己的錯誤了，希望您能原諒我，給我一次機會，讓我能改正過來，以后我會認認真真地學習，不辜負您的希望，也希望您能時時監督我學習，讓我不再犯錯誤，如果以后再犯錯誤，那么您可以嚴厲地批評我，嚴格地處罰我，我也不會怪您，因為您是為我好，您注意到了我的錯誤，就說明您是愛我的，您是希望我做好的。老師，請原諒我。

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇29

　　尊敬的王行長：

　　在本次的神秘人檢查中，我沒有嚴格執行規定，造成我行在本次檢查中被扣了分，給集體摸了黑。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們的要求，一個五星級網點的要求相差甚遠。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近期，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，銀行業一定要有嚴格的規章制度，每項制度都在嚴格的控制風險，我沒有嚴格的執行規章制度，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的工作與成長，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那就無法及時把工作落實好、做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無規章制度的不良風氣，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我行做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　此致：

　　非常抱歉!

　　檢討人：

　　日期：

教師態度不端正檢討書 篇30

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家下午好，我叫李，由于自身工作不扎實、不具體，導致我所包的五頭村在此次環境衛生整治中位列八個示范村倒數第二，這樣的成績與黨委政府的期盼相去甚遠，與群眾的期盼相去甚遠，我感到深深的自責和嚴重的不安，特此向黨委政府作出深刻檢討，希望各位領導、各位同事批評指正。

　　再得知這樣的成績后，我對自身進行了徹底的反思，我認為自己主要有以下幾個問題：

　　一、思想認識不足、重視不夠此次環境衛生整治是今年全年環境衛生整治的年終最后一次驗收，具有非常重要的考核意義，而我自己思想較為滯后，沒有意識到這一點，更沒有將此次環境衛生整治放到一個較高的位臵上，仍將其當做日常工作來對待。在本周周一周二的"兩天，自己只是去村里簡單的看了看、簡單的進行了督促，并沒有全天候在現場進行督促，直到周三才徹底堅守在路上進行督促。

　　二、人力、物力、財力投入不夠五頭村人口多、面積大、路線長，環境衛生整治壓力非常大，而在此環境衛生整治中，我們投入嚴重不足，僅僅是依靠幾個衛生保潔員來治理，也僅僅是停留在掃掃路、清清垃圾這樣較為簡單的層面上。而其他一些村則進行了較大的投入，投資了幾千元，動員了幾十個人，甚至租用了一些大型機械，與這些村相比我們的投入根本不值得一提，這樣的投入力度導致了我們雖然做了付出了較大努力但仍取得了較為落后的成績。

　　三、思路不夠開闊、方法較為局限環境衛生整治關系到我鎮的對外形象，更關系到千家萬戶的人居環境，我作為包村干部，工作思路不夠開闊、方法較為局限，而我自己卻沒有認識到自身的缺陷，其他一些村有好的經驗、好的做法，自己也不去學習，因而沒能夠讓村組干部、衛生保潔員、道路沿線群眾從內心深處認識到環境衛生整治的重要性，沒能夠讓村組干部把環境衛生整治作為首要工作來抓，沒能夠讓衛生保潔員熱愛這項工作，更沒能夠讓道路沿線群眾自覺遵守衛生保潔制度。

　　四、下一步工作打算：

　　一是要對重點路段、衛生死角進行全面排查，組織人員對排查到的問題進行徹底整改，確保重要路段干凈整潔、不留意一個衛生死角。

　　二是要加大投入力度，我們將對重點階段、重要路段進行重新投入，確保在平時能做好衛生保潔，在關鍵時候能徹底清理。

　　三是要向先進學習、向優秀看齊，一個人落后不可怕，甘于落后才可怕，我一定會向各位領導各位同事認真學習、取經，在此我也希望各位領導各位同事能不吝賜教、傾囊相授，以促進我工作能力的提升。

　　我的檢討到此就要結束了，懇請各位領導、各位同事提出寶貴意見，謝謝你們。

　　20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇31

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是員工，很抱歉給您遞交這份檢討書，這幾天我進行了深刻的自我反應和檢討，我已經知道自己的錯誤了。

　　在這幾天里，我一直都在回憶這段時間來自己的工作狀態，并且檢查了一下之前完成的工作，我發現自己存在很大的問題。這個月的考勤報告顯示，我已經遲到了x次了，其實我也認為這段時間以來自己的精神狀態不是很好，原因是因為自己晚上下班回家玩手機玩到很晚才睡，然后導致第二天醒不來。這個月里，因為遲到再加上精神不佳，導致我的工作效率也大大下降了。我沒有之前那么熱情的工作態度了，面對自己的顧客我閑的很冷淡，因此，這個月的業績很慘淡，并且在寫報告和總結的時候，我也是非常的敷衍，因為自己這段時間沒有得到提升，反而還退步了，我也沒有端正自己的態度去寫好這些報告。

　　有的時候領導和我談話，我還會有點不耐煩，因為我在我們公司因待了x年了，是非常有資歷的老員工，雖然我的業績不行，但是我的工作水平還是業內一流的。老實說這段時間以來我的壓力都非常大。因為我在還房貸的基礎之上還加了車貸，每天惠到家，我發現似乎只有游戲可以為我解壓，于是我完了越來越忘情，導致很晚才睡。經過反省，我也發現了自己的錯誤所在，釋壓確實是可以通過游戲來解決的，但是如果控制不好度的話便會誤事，釋壓也要有一個合理的方法，如果想我之前那樣胡亂釋壓的話就會反其道而行，煨被窩釋壓的本意，變成了貪玩，因為沒有得到充足的睡眠，休息不好，導致沒有足夠的精神去迎接新一天的工作，這樣是非常不好的，真的是撿了芝麻丟了西瓜，再怎么樣身為一名員工就得為公司著想，應當做好自己的本職工作。

　　會想起自己這段時間的上班狀態，我感到挺自責的，渾渾噩噩，倘若我沒有現在的工作實力，我就是個社會上的混混，單純來公司混日子的，我非常不希望自己成為這樣。我是一個有追求的人，人只有向前看，才會變得越來越優秀，說到底還是我沒有掌握正確的放松方法，才會導致這樣的記過。

　　非常抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，我愿意接受懲罰，請領導原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日