小學生不交作業自我反省檢討書(精選3篇)
小學生不交作業自我反省檢討書 篇1
尊敬的:
您好!
因為,到現在我都沒有交作業,課代表來收作業,我還推脫說滿上寫完了,卻一直都不愿意寫,等到作業已經被課代表上交到了,我還一點緊迫感都沒有。
現在我后悔了,都是我不好,布置的作業我就應該及時完成,而不是一直拖著不想完成作業,我明明有時間,但是就是不想去寫作業,自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫,等到要交作業,我就在想,過一會在寫,就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業找借口,導致最后我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺,要老師親自來請我交作業,我也感到非常羞愧,等到這時候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補這樣的事情,但已經犯下了錯誤,不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習,也會讓我變得更加懶惰,變得更加沒有上進心,我必須要為自己的工作思考,必須要 完成基本的任務,而不是這樣讓老師失望。
我也發現了,是自己平時的習慣,自己對待作業不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不愿意繼續堅持沒繼續努力下去,犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了,我不該這樣,作為一個學生,作業是非常重要的,每天都有很多知識點,但是想要讓自己記住知識點,光靠記憶是不行的,更需要左右也練習。
做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握,能夠找到自己的缺點,我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力,老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望,成為一個調皮的學生,大家都不喜歡,我自己也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。
犯了錯就要自己去改正,就要自己去思考,我會好好思考會認真做好準備的,不會在不交作業了,只要有時間第一任務就是完成自己的作業,不會在拖延,更不會偷懶不完成作業,對于作業會好好的寫好,更會認真思考及時完成自己的作業,做好學習任務,每天都會記住自己的基本任務,做一個好學的人,不做一個懶惰的人,只要老師需要我完成,我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉,對待學習一定上心,對待作業一定認真。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學生不交作業自我反省檢討書 篇2
親愛的老婆大人:
遵照你的旨意,我已近很徹底的反省了我自己,附上是我的檢討書。
我對我近三個月的行為做法感到深深的慚愧和后悔,我為我忽略你的心意長時間沒有做出反應的行為進行自我檢討。媳婦……我錯了!我不但忽略了老婆受傷的心,而且還找出各種借口來維護自己錯誤。而且還在老婆百般的提示下毫無自悟的意識。這嚴重了傷害了老婆。絲毫沒有尊重老婆,也嚴重損害了自己在老婆眼里的個人形象。我不應該把老婆準備半年的心意放在那里不管不問。沒有體會老婆的心情,把老婆對我的關心和思念毫無人性的掐死在搖籃里,還讓老婆傷心很多天,哭了好幾次,卻無悔改之心,我已經深深意識到了老公的不對,在此向寶寶表示深情的`歉意,希望老婆能給我一次洗心革面的機會,我保證類似這樣的錯誤就對不會再出現第二次。真心改過。希望能彌補我的錯誤,而且我還會加強改進,在此基礎上以老婆為核心做一系列思想準備工作,做好四點要求,不該看的不看,不該想的不想,不該說的不說,不該做的不做,對于老婆的觀點,我只有接受和執行,不會意圖反抗與判斷對錯,老婆永遠是對的。
今后我保證:
1、以后不打架或少打,不罵人,少抽煙,少喝酒。
2、白天不管去哪里都要向老婆匯報保持聯系,晚上無條件回家(公事除外)。
3、生氣的時候說話要委婉,不可以先掛電話。
4、想老婆承諾的話一定要做要遵守。
5、再和老婆的朋友出去玩的時候,一定要帶有微笑,表現的讓老婆朋友嫉妒。
6、以后絕對不和老婆說謊話(善意的謊言看情況而定)
老婆你能好好調節一下情緒:
1、長色斑。生氣時,血液大量涌向頭部,引起毛囊周圍程度不等的炎癥,從而出現色斑問題。
2、加速腦細胞衰老。大量血液涌向大腦,會使腦血管的壓力增加。
3、胃潰瘍。生氣會引起交感神經興奮,使胃腸中的血流量減少,蠕動減慢,食欲變差。
4、心肌缺氧。大量的血液沖向大腦和面部,會使供應心臟的血液減少而造成心肌缺氧。
5、傷肝。生氣時,人體會分泌一種叫“兒茶酚胺”的物質,使血液和肝細胞內的毒素相應增加。
6、傷肺。情緒沖動時,會出現過度換氣的現象,使肺泡不停擴張。
老婆大人,看在我這么認真承認自己的錯誤上,你就原諒我這一次吧,(下不為例)愛你寶貝。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學生不交作業自我反省檢討書 篇3
今日數學課上,我沒有控制住自我的講話的個性,就不自覺地講話了,在此過程中,教師發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
此刻想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來講話,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教師的不尊重,對我們這個團體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教師對我產生了極為不良的印象,同時也令教師對我們整個團體留下了極壞的印象,使我們的團體在學校內丟了臉,掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個團體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自我放松要求,放低標準,從而導致了自我在不經意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩,并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,并且給對自我抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境,可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應當的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境構成,對違反校規的學生給予懲罰也是應當的,自我想了很多,也意識到自我犯了很嚴重錯誤,我明白,造成如此大的損失,我應當為自我的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責,尤其是作在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評。
我的這一行為,對不起教師,世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身職責感,深化團體主義榮譽感,在學校內,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自我留下一筆寶貴的財富。
檢討人:
20xx年xx月xx日