有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集（精選32篇）
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天出了很大的太陽(yáng)，還有一些小風(fēng)，感覺(jué)特別的舒服。因?yàn)榻裉煜挛缬幸还?jié)體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想著在體育課上打打羽毛球，也鍛煉鍛煉自己的身體。下午上體育課的時(shí)候，我們一共六個(gè)人，買了一些零食，然后集合完之后就開(kāi)始在籃球場(chǎng)打羽毛球，贏了的繼續(xù)打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒(méi)有注意到的一點(diǎn)是，我們只顧著吃零食和打球了，最后走的時(shí)候都沒(méi)有把零食垃圾帶走，給籃球場(chǎng)制造了太多的垃圾。后來(lái)有人舉報(bào)了我們，我們才知道自己原來(lái)沒(méi)有把垃圾帶走。為此我們感到很自責(zé)，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：
1.公共衛(wèi)生見(jiàn)素質(zhì)
公共衛(wèi)生是我們大家一起維護(hù)的衛(wèi)生，我們這段時(shí)間一直堅(jiān)持文明校園，維護(hù)共同校園環(huán)境的宗旨，我們班的每位同學(xué)也都在前線堅(jiān)持著。但我這次卻打破了同學(xué)們的這一份堅(jiān)持，買零食是我提議的，去籃球場(chǎng)打球也是我提議的。破壞衛(wèi)生是由于我沒(méi)有重視好導(dǎo)致的，所以我作為那個(gè)犯錯(cuò)最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質(zhì)。我們這是一個(gè)文明的社會(huì)，現(xiàn)在我們也越來(lái)越重視素質(zhì)教育，而我們對(duì)環(huán)境的一種態(tài)度，也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。我這次確實(shí)沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，這是我綜合素質(zhì)里的缺失，我也會(huì)重視起來(lái)，不會(huì)再犯此類問(wèn)題讓大家見(jiàn)笑了。
2.做最好的模范
我們共同生活在校園之中，每個(gè)人都可以為這個(gè)學(xué)校帶來(lái)一些小的影響，比如我們打羽毛球的時(shí)候，很多人也想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)，說(shuō)明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過(guò)來(lái)想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點(diǎn)，造成別的同學(xué)模仿怎么辦？我有考慮過(guò)這些后果嗎？這是我犯錯(cuò)的原因，也是我最不應(yīng)該犯錯(cuò)的一點(diǎn)。做好一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生形象是對(duì)校園、班級(jí)和個(gè)人最大的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗梢越o別人帶來(lái)好的引導(dǎo)和影響。
3.營(yíng)造更好的校園環(huán)境
我們的校園就像是我們另外一個(gè)家，是需要我們每個(gè)人動(dòng)手維護(hù)好的一個(gè)環(huán)境。只有當(dāng)我們都有了這一份責(zé)任感時(shí)，我們才能夠更好的建設(shè)起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會(huì)幫助到我們更好的成長(zhǎng)和生活，因此我以后不會(huì)再亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境了，我也不會(huì)再帶頭做破壞環(huán)境的事情了，在以后的每一天里，我會(huì)關(guān)注衛(wèi)生，維護(hù)衛(wèi)生，做一個(gè)好的示范！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這次上課和xx同學(xué)打架錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并保證不再犯類似錯(cuò)誤。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。
我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它！對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教誨。
我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯(cuò)誤，給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行，我一定不會(huì)讓大家失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇3
尊敬的老師：
您好！
上課的期間就是應(yīng)該是保持著上課時(shí)候的樣子，而我更是沒(méi)有將上課時(shí)候的狀態(tài)真正的擺放正確，現(xiàn)在我出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，也是必須要對(duì)自己進(jìn)行更多的反思與檢討。這次我上課時(shí)候的不認(rèn)真，更是讓我覺(jué)得甚是羞愧，現(xiàn)在的我只想要去改正這樣的行為，讓自己能夠不要再在這樣的事情上出現(xiàn)錯(cuò)誤。
本來(lái)在課前老師就說(shuō)明白了這節(jié)課的內(nèi)容必須要好好認(rèn)真的聽(tīng)，而我更是明明記得這句話還是沒(méi)有控制好自己，還是在這樣的事情上出現(xiàn)錯(cuò)誤，我真是十分的難受。對(duì)此，我也是有好好的檢討自己，就希望自己可以改正不好的習(xí)慣，變成優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師更加信任與肯定我。課堂本來(lái)就是應(yīng)該要好好的去投入，并且我也完全記得這一點(diǎn)，所以我更是非常努力的想要在學(xué)習(xí)上去投入，去奮斗。但是現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的事情，就讓我的內(nèi)心非常的難受，我難受自己竟然會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，竟然會(huì)不顧老師的建議而公然做出違反課堂的事情。對(duì)此我也是想了很多，當(dāng)然我個(gè)人更是希望自己能夠在應(yīng)該做什么的時(shí)候去做到什么。
既然現(xiàn)在都已經(jīng)是一名學(xué)生了，那我就應(yīng)該要將自己的工作做到最好，并且我更是非常努力地想要讓自己在學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步。我更是信任只要在學(xué)習(xí)上投入更多的心血，將自己的任務(wù)都完成好，那便一定是可以將自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上有很大的提升。當(dāng)然在上課時(shí)候老師的幾句責(zé)罵，也是讓我有更多的感觸，讓我明白我這樣的行為是非常的不對(duì)，是非常的對(duì)不起相信我的每一個(gè)人，所以我更是非常的希望自己能夠在這段時(shí)間去完成好應(yīng)該由我完成的任務(wù)，并且將自己的全身心都拿來(lái)好好的完成自己的學(xué)業(yè)。
只有在小學(xué)的時(shí)候就打好基礎(chǔ)，那在以后的學(xué)習(xí)中就會(huì)有更好的進(jìn)步，所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是非常重要的，我也更是希望自己能夠在下一階段更好的去進(jìn)步，更好的去努力。一次的錯(cuò)誤不代表什么，但是可以促進(jìn)我的成長(zhǎng)，可以讓我在接下來(lái)的時(shí)光中都明白自己應(yīng)該要努力的地方，所以我更是希望自己可以變得更加的優(yōu)秀，以這樣的狀態(tài)來(lái)感受生活更是非常的不容易。
很是謝謝老師能夠?qū)⑽业腻e(cuò)誤行為提出來(lái)，讓我明白這樣做的錯(cuò)誤，我也更是向老師保證我定是會(huì)努力將這些錯(cuò)誤的地方都改正，就希望老師不要再擔(dān)心我，讓我可以在學(xué)習(xí)上去不斷地提升自我，讓我可以成長(zhǎng)的更加的優(yōu)秀，更是可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇4
尊敬的老師：
您好！
老師，我是您的學(xué)生，很遺憾昨天您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我沒(méi)有寫完，也很對(duì)不起您，讓您為我的作業(yè)發(fā)了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這么個(gè)作業(yè)，我以為就只要寫課堂作業(yè)本上面的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到你還布置了別的，總之，是我錯(cuò)了，我不該這么沒(méi)有記性，讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就布置好了家庭作業(yè)，我因?yàn)橄肟煨⿲懲昊丶彝妫揖兔抗?jié)課的下課都在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，然后直到放學(xué)，我還在教室里寫了十幾分鐘才回去，讓我沒(méi)有想到的是，我竟然漏掉了一些作業(yè)，我當(dāng)時(shí)是完全沒(méi)有想起來(lái)這回事，所以，我才會(huì)沒(méi)有寫的，不是我故意不寫作業(yè)的，希望老師您明察！
被您在班上點(diǎn)名之后，我也苦惱了好幾節(jié)課，可能是因?yàn)槲矣X(jué)得自己的面子上過(guò)不去吧，感覺(jué)我成了班級(jí)里最不聽(tīng)話的人，但平時(shí)我不都挺聽(tīng)話的嗎？也不知道老師您是不是這么覺(jué)得，我自認(rèn)為平時(shí)表現(xiàn)得還不錯(cuò)，不僅聽(tīng)您的話，而且還按時(shí)完成作業(yè)，課間幫助同學(xué)們，上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因?yàn)槲疫@個(gè)記性，把作業(yè)給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之后能夠原諒我，給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
為了改正自己，我想了好幾個(gè)方案，老師您給我審核審核，看是否可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
這次的錯(cuò)誤是由于自己記性不好，把作業(yè)給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業(yè)，可能就是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)完成作業(yè)，才這么馬虎把一些作業(yè)給忘了，從而導(dǎo)致這么個(gè)結(jié)果，所以以后我一定不會(huì)再這么馬馬虎虎，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，向目標(biāo)靠近。
其次是我為了早點(diǎn)寫完作業(yè)，所以爭(zhēng)奪每分每秒的寫作業(yè)，家庭作業(yè)就是為了讓我們回去之后，還能有時(shí)間拿出來(lái)再次復(fù)習(xí)。而我這樣著急寫完作業(yè)是不利于我對(duì)學(xué)習(xí)的吸收的，所以我反思了之后決定，以后我一定會(huì)留出足夠的時(shí)間來(lái)寫家庭作業(yè)，不再像這次一樣，為了回家之后不寫作業(yè)出去玩，就對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，這是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師辛苦布置作業(yè)的不負(fù)責(zé)。因此，我知道我的錯(cuò)處了，我一定會(huì)稍加改正。
我在許多時(shí)候都是一個(gè)比較粗心的人，但是我這次意識(shí)到我不能再這么粗心了，以后無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待生活，我都一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，因?yàn)榭赡苌圆涣羯瘢蜁?huì)鑄成大錯(cuò)。我這次只是一個(gè)小小的警告，它是想告訴我，不細(xì)心，問(wèn)題就會(huì)冒出來(lái)，所以，我在以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的。
最后，希望老師看到我的道歉和反思后能夠給我機(jī)會(huì)再把這次作業(yè)補(bǔ)完，補(bǔ)完之后我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請(qǐng)老師相信我！我一定會(huì)做的更好的！請(qǐng)您期待吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇5
尊敬的老師：
您好！
在今天您的課上，我一直在和我的同桌講話，這是對(duì)您的不尊重，也是對(duì)我們自己的不負(fù)責(zé)。現(xiàn)在我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，抱著愧疚的心情向您寫下了這份檢討書(shū)，求得您的原諒。
您是從一年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，到現(xiàn)在為止以為五年了，有著長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間，所以不管是您對(duì)我們，還是我們對(duì)您，都是十分的熟悉了。也是因?yàn)檫@樣，所以在您的課上，我們也比較的肆無(wú)忌憚，昨天就是這樣的，上課鈴響了之后，我還是在同桌講話，把您的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，對(duì)此我真的非常的抱歉。
最近，我和我的同桌__x都迷上了同一部電視劇，所以我們有著非常多的話題，下課短短的十分鐘完全不夠我們說(shuō)的。這幾天，不僅是在您的課上，在其他老師的課上我們也在講話，只是都沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。在您課上，我們講的太大聲于是被您說(shuō)教了，我當(dāng)然知道自己的錯(cuò)誤，但__x同學(xué)犯的錯(cuò)不像我那么嚴(yán)重。既然您看到了我們?cè)谥v話，那您也應(yīng)該看到了雖然是我們兩人在講話，但大部分都是我在說(shuō)，__x同學(xué)只是點(diǎn)點(diǎn)頭。__x平時(shí)上課都不講話的，也不會(huì)聽(tīng)別人講話，昨天愿意聽(tīng)我純粹只是因?yàn)樗蚕矚g那部電視劇，她平常時(shí)時(shí)刻刻遵守著班級(jí)的規(guī)定，這次是我連累了她。
講課時(shí)老師您看了我好幾眼，現(xiàn)在想來(lái)，那應(yīng)該是在警示我了，當(dāng)時(shí)的我卻完全沒(méi)放在心上，因此引得您勃然大怒，我此刻的心中滿是懺悔之意。學(xué)生在上課時(shí)間聽(tīng)課是學(xué)生應(yīng)該做到的本分，但是我卻連這點(diǎn)都沒(méi)做到，這樣的`行為是非常不尊重老師的，學(xué)習(xí)是次要的，我們主要還是要先學(xué)會(huì)做人，，可今天的行為意味著我連這也沒(méi)做好，一想到這里我就感覺(jué)非常的對(duì)不起供我上學(xué)讀書(shū)的父母家人，我辜負(fù)了他們的期望。
我對(duì)自己這次的行為進(jìn)行了深刻的檢討，引得一想溫和的老師勃然大怒我也確實(shí)該狠狠的反省自己。老師，我這次真的知道錯(cuò)了，您能不能寬宏大量原諒我這一次，我可以做出保證，我以后再也不會(huì)在上課時(shí)間講話了，這次真的非常抱歉，我給各位同學(xué)帶來(lái)了反面影響，希望同學(xué)們吸取我這次的教訓(xùn)，以后不要在上課時(shí)間講話了，也不要去違反班級(jí)里的其他規(guī)定。
此致
敬禮！
檢討人：__x
x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇6
尊敬的老師：
您好！
上課玩手機(jī)這種明顯不尊重老師的行為向來(lái)是被大家所唾棄的存在，即便作為思想不夠成熟的小學(xué)生也不能夠以此作為可以任意妄為的資本，畢竟經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)以后也應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性并確保不再觸犯，然而考慮到自己上課玩手機(jī)的行為實(shí)在有悖于學(xué)生的職責(zé)以后不免讓自己感到十分抱歉，因此我覺(jué)得應(yīng)該針對(duì)自己上課玩手機(jī)的行為進(jìn)行檢討來(lái)好好反省。
身為小學(xué)生的自己應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律并做到認(rèn)真聽(tīng)講才對(duì)得起老師的教學(xué)成果，畢竟回顧以往的學(xué)習(xí)生活便能發(fā)現(xiàn)老師講課其實(shí)還是十分辛苦的，即便再怎么不懂事也應(yīng)該要認(rèn)真聽(tīng)講才能夠在課堂上獲得相應(yīng)的知識(shí)，然而現(xiàn)如今自己上課玩手機(jī)的行為從某種程度上也影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，而且事后回想起來(lái)話便覺(jué)得自己的這種做法很容易讓人認(rèn)為是在故意炫耀手機(jī)，至少我應(yīng)該明白作為小學(xué)生即便是將手機(jī)帶進(jìn)自己的學(xué)校都是不被允許的行為，至于上課的時(shí)候拿出手機(jī)玩則只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)因此而落后于其他同學(xué)不少。
當(dāng)我在進(jìn)行檢討的時(shí)候也不免對(duì)自己將手機(jī)帶進(jìn)教室的行為感到懊惱，畢竟這種損人不利己的做法只能讓自己在上課的時(shí)候無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)罷了，即便沒(méi)有被老師批評(píng)也有可能因此導(dǎo)致自己下課以后什么知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)弄明白，考慮到其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講又怎能因?yàn)橥媸謾C(jī)而使得自己在學(xué)習(xí)上面掉隊(duì)呢？所以說(shuō)我的確應(yīng)該認(rèn)清上課玩手機(jī)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)將會(huì)造成多大的危害。
其實(shí)我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師批評(píng)自己上課玩手機(jī)也是一種無(wú)形的關(guān)心，若是因?yàn)榈种撇涣耸謾C(jī)的誘惑導(dǎo)致成績(jī)下降只能說(shuō)是后悔莫及，所以當(dāng)自己清醒過(guò)來(lái)以后便明白上課玩手機(jī)是一種目光短淺的愚蠢做法，反觀那些真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們都不會(huì)放過(guò)任何可以用來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講的機(jī)會(huì)，若是繼續(xù)放任下去的話只會(huì)讓自己在沉迷手機(jī)的同時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，所以說(shuō)能夠在老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到上課玩手機(jī)的危害性實(shí)在是令人感到慶幸，或者說(shuō)當(dāng)自己了解到其中蘊(yùn)含的隱患以后不免感到一陣后怕。
作為學(xué)生應(yīng)該在老師批評(píng)過(guò)后就改正上課玩手機(jī)的不良行為，否則繼續(xù)發(fā)展下去的話不管對(duì)同學(xué)還是自己都會(huì)造成不良的影響，既然已經(jīng)在老師的批評(píng)下認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)就應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不會(huì)再次在上課期間玩手機(jī)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇7
尊敬的老師：
您好!
在今天上__課的時(shí)候，我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂，和身邊的同學(xué)一起在課桌下弄小動(dòng)作，這不僅影響到了身邊同學(xué)的聽(tīng)課，還干擾了到老師您的教學(xué)，好在我的這種舉動(dòng)很快就被老師您給發(fā)現(xiàn)，這才讓教室里安靜了一些些，不然怕是會(huì)有越來(lái)越的多同學(xué)效仿我，這樣的話會(huì)嚴(yán)重影響到老師您的講課。這一次被老師您點(diǎn)名批評(píng)之后，我的心情雖然跌落到了谷底，但是我的思想?yún)s上升了不少，我明白自己的行為實(shí)在是太不應(yīng)該了，完全不是一個(gè)合格的學(xué)生該去做的事情，所以我利用下課的時(shí)間給老師您寫下了這份檢討，望老師您在看完之后能原諒我的錯(cuò)誤。
還記得我從幼兒園開(kāi)始就是一個(gè)調(diào)皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學(xué)校里我自然也是如此，很多時(shí)候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時(shí)候的確會(huì)引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學(xué)發(fā)生一些口角，這些問(wèn)題原本我早就應(yīng)該改掉了，但是這些習(xí)性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對(duì)的，可我短時(shí)間里卻改正不了，我只能一點(diǎn)點(diǎn)的改善。在今天上老師您的課時(shí)，班級(jí)里的氛圍明顯有點(diǎn)活躍，不少的同學(xué)都在交頭接耳的談?wù)撝@弄得咱們教師有點(diǎn)吵鬧，老師您看到這種情況后當(dāng)然也是讓我們安靜一點(diǎn)。這時(shí)候其他的同學(xué)都已經(jīng)不怎么說(shuō)話了，可我卻大膽了起來(lái)，不僅和身邊的同學(xué)說(shuō)起了小話，還趁著老師您不注意的時(shí)候弄一些比較大的動(dòng)作，這也讓我身邊變的越來(lái)越吵鬧了，原本已經(jīng)被壓下去的氛圍又熱鬧了起來(lái)，而我也是沉浸到了自己的世界里，仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被老師您給點(diǎn)名了，因?yàn)槲业穆曇艉蛣?dòng)作實(shí)在是太惹人注目了，等到我站起來(lái)了之后，我才知道自己似乎是犯下了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。站在自己位置上的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢看周圍人的眼睛，更不敢和老師您長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視，我實(shí)在是心虛的不行，這種滋味確實(shí)不好受，畢竟別看我好像大大咧咧的，可我的臉皮卻是很薄的，我可不喜歡出丑的這種感覺(jué)。經(jīng)歷了老師您這次批評(píng)后，我已經(jīng)深刻反思了自己許久，相信這次教訓(xùn)會(huì)讓我銘記終身，以后在犯錯(cuò)前我一定會(huì)提前考慮一下后果!
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是三年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫。因?yàn)槲以趚x月xx日犯下了一件不可原諒的錯(cuò)誤，所以我來(lái)給老師寫下了這封檢討書(shū)。雖然我知道我寫下這篇檢討書(shū)，也無(wú)法改變什么，但是，我總得要做些什么，至少我要有一份，敢于為自己錯(cuò)誤認(rèn)錯(cuò)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在都恥于說(shuō)出來(lái)。因?yàn)榉赶逻@些錯(cuò)誤，讓我覺(jué)得愧對(duì)于我之前所受的教育，愧對(duì)于老師和父母對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，以及他們寄托在我身上的厚望。但是，在xx月xx日，我又確實(shí)做出了偷xx同學(xué)錢的行為。我跟老師說(shuō)，在我做這件事情的時(shí)候，我的腦子一片空白，不知道自己在想些什么，然后就稀里糊涂犯下了這件錯(cuò)誤。老師估計(jì)都不會(huì)相信。但這的確是我一時(shí)糊涂才犯下的錯(cuò)誤。并不是我對(duì)這件事情蓄謀已久，也并不是我抱著刻意的心理要去偷某某同學(xué)的錢。
事情的起因是這樣的。這一周，因?yàn)槲腋改赴l(fā)生了一些矛盾，吵了一架。所以我就跟他們賭氣，狠心下來(lái)沒(méi)要他們給我的零花錢。所以在這一周里我都沒(méi)有買過(guò)零食吃，要知道這對(duì)于一個(gè)愛(ài)吃零食的我來(lái)說(shuō)，是一件多么殘忍和痛苦的事情。可能就是因?yàn)槲铱酥频奶茫病？赡苁且驗(yàn)槲耶?dāng)時(shí)餓的發(fā)暈。所以就神志不清的犯下了此次的錯(cuò)誤。
在xx月xx日那天，我因?yàn)槌鲩T太急，而忘記了吃早餐。在來(lái)到學(xué)校以后，我也沒(méi)有錢來(lái)買東西吃，所以我就一直餓著肚子在上課。一直熬到第3節(jié)課下課，我實(shí)在是餓的不行，就想看看同桌那里有什么吃的。然后就意外的發(fā)現(xiàn)他桌子里面，還有兩塊錢。看著這兩塊錢，我突然就有了一種想要拿它去買東西填飽肚子的沖動(dòng)。但是我的理智又在告訴我不能拿，這是在違反道德的事情。但是我的肚子，又在另外一邊告訴我，這只是暫時(shí)借他的，之后我再還給他。最后我的沖動(dòng)和愚蠢戰(zhàn)勝了我的理智。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)餓得腦袋發(fā)暈，拿起那兩塊錢，就直接往學(xué)校的小賣部走去。然后就用它買了零食，來(lái)填補(bǔ)我饑餓的肚子。
這件事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)，和我在犯錯(cuò)時(shí)整個(gè)內(nèi)心世界的心理活動(dòng)，就是這樣子的。但是在我犯完錯(cuò)之后，我就立馬后悔了。并且也意識(shí)到了自己，做了一件多么愚蠢的事情。偷錢是不誠(chéng)信的行為，甚至已經(jīng)上升到了欺騙的行為。其性質(zhì)相當(dāng)?shù)膼毫樱裕谕蟮娜兆永铮还艹霈F(xiàn)什么樣子的情況，我都不能做出偷錢的行為來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
但是俗話說(shuō)得好：取長(zhǎng)補(bǔ)短阿！
在一次我很尷尬的日子里，我犯下了一個(gè)“滔天大罪”，媽媽經(jīng)常說(shuō)過(guò)我洗完澡衣服不能放在有水的盆子里，可是那天不知道我是不是神經(jīng)了，竟然洗完澡把衣服放在有水的盆子里了，我也不以為然，以為我這樣做是對(duì)的，總之我還是有點(diǎn)不祥的預(yù)感。等媽媽沖涼時(shí)，這種不祥的預(yù)感終于“實(shí)現(xiàn)”了。“邱霖，你怎么可以這樣不聽(tīng)話，你怎么可以這樣把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，你自己的衣服你自己洗。”我一聽(tīng)，完了，我又把衣服放在有水的盆子里了，我還死不認(rèn)帳，發(fā)倒和媽媽吵了起來(lái)，我一聲一聲大，媽媽生氣極了，說(shuō)：“從此一后，你想干啥干啥，我不管你了。”我想：不管就不管，我還懶得理你呢！過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽不管我，我什么事都做不好，而且媽媽不管我，好像生活中少了點(diǎn)樂(lè)趣，好像畫(huà)筆中少了一款顏色。看到媽媽一天一天不理，我就好像少了母愛(ài)。有一天，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我就在晚上寫了一封信給媽媽：媽媽，對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我是因?yàn)橐獮樽约航妻q所以惹你生氣了，但是您不理我，我的心里有很多的不愉快，您不理我，我就好像少了一份母愛(ài)，母愛(ài)是偉大的，不是任何人可以取代的。一個(gè)有母愛(ài)的孩子，身邊是閃耀著神圣的光芒，但是一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子，身邊的光芒是閃不起來(lái)的，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业募?dòng)，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的“痛恨”。媽媽看了后，原諒了我，現(xiàn)在我的心里是比蜂蜜還要甜。
我們要珍惜媽媽的一片苦心，檢討書(shū)不是每一次犯錯(cuò)誤都能派上用場(chǎng)的，俗話說(shuō)：事不過(guò)三，超過(guò)三次，就連玉皇大帝也難以原諒你。
檢討人：
20xx年XX月XX日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇10
您好！
昨天您上午布置的作業(yè)，我忘了，因?yàn)槟翘煊泻芏嘧鳂I(yè)，在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè)，對(duì)不起。
我不是有意，不想寫作業(yè)的，我也都非常希望能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但是上午有課不能做，下午有課不能做，中午我要午休，回到家里我卻忘了，對(duì)于這么重要的事情忘記是我的錯(cuò)。還有就是我回去的時(shí)候也忘記把數(shù)學(xué)作業(yè)本和書(shū)忘記帶回家，放學(xué)時(shí)只顧著急急忙忙回去，沒(méi)有很好的思考自己有什么忘記的，在做作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有想太多，導(dǎo)致這次我沒(méi)有交作業(yè)。
老師您能夠原諒我嗎？我不是有意好這樣做的，我也不敢欺騙老師，老師您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺騙的，我說(shuō)的都是實(shí)話，等我來(lái)到學(xué)校時(shí)候看到數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了，我已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè)了，因?yàn)轳R上上課，還是您的課。
在課堂我被點(diǎn)名批評(píng)，羞愧的不敢抬頭，整整站了一節(jié)課，感覺(jué)這是我過(guò)的最難過(guò)的一天，我都想過(guò)要哭，但是自己犯了錯(cuò)不能怪被人，只能怪自己，是我不好沒(méi)有做好自己的事情，到了現(xiàn)在我后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
之后我又被您叫到了辦公室單獨(dú)談話，我沉默是因?yàn)槲覜](méi)有勇氣開(kāi)口，因?yàn)楹ε吕蠋熌R我，我一直低著頭也是我心虛，感覺(jué)自己把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，讓老師您失望了對(duì)不起。對(duì)于這樣的情況我考慮了，是我忘記了，以后老師布置作業(yè)，不會(huì)在光靠腦子記，更會(huì)把老師布置的做好做好標(biāo)記讓自己能夠牢記這一天的作業(yè)，也不會(huì)因?yàn)樯险n時(shí)間長(zhǎng)了就把作業(yè)忘了。
我以后一定會(huì)按時(shí)完成老師您交給我們的作業(yè)，聚堆不會(huì)在像這次一樣犯錯(cuò)了，這次沒(méi)有寫作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我以后也不敢在犯了啊。一定會(huì)報(bào)老師說(shuō)的話，一字一句都停在心里記在腦子了，任何事情都一定會(huì)把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)記性了，我不是調(diào)皮搗蛋的人，也不是一個(gè)陽(yáng)奉陰違的人，既然像老師保證，就一定會(huì)做到，君子一言駟馬難追，做一個(gè)講話算數(shù)的人，不讓老師在生氣，也不讓老師失望，我一定會(huì)記得寫作業(yè)的，這次作業(yè)沒(méi)有完成我會(huì)按時(shí)補(bǔ)上。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇11
您好！
我從我開(kāi)始懂事開(kāi)始，從我剛進(jìn)入校園開(kāi)始，我的父母，就開(kāi)始教會(huì)我需要尊師重道，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的不要去違背之內(nèi)的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分后悔，此時(shí)此刻心中的悔意已經(jīng)掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個(gè)檢討書(shū)給您，向您做出檢討，向您證明我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，也向您證明我今后一定會(huì)改正的決心。
我知道老師您也是為了我好，我也知道今天是自己做錯(cuò)了，并且這件本身就是我的，并不僅僅是因?yàn)槲翼斪擦四且驗(yàn)樽约涸谡n堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，本來(lái)老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，也是提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，不要影響到自己的學(xué)習(xí)了，但是我卻不但沒(méi)有聽(tīng)您的話，更嚴(yán)重的是將您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，并且一而再，再而三的犯這個(gè)錯(cuò)誤，在您幾番提醒之后，我仍然沒(méi)有任何改過(guò)自新的意思的時(shí)候，您對(duì)我提出了警告，但就是在這個(gè)時(shí)候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的最大的錯(cuò)誤所在了，我也可以算是一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)，事后現(xiàn)在想起來(lái)是非常的后悔，也通過(guò)自己對(duì)自己的反省，我認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤。
老師，對(duì)不起，我不該在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，我也不該不聽(tīng)您的話，不顧您的提醒，我最大的不該就是在課堂上面公然的當(dāng)著所有同學(xué)的面頂撞您，對(duì)您不夠尊敬。我知道自己的這個(gè)錯(cuò)誤給自己和您，以及班級(jí)里面的同學(xué)都造成了很大的影響，也帶壞了班級(jí)里面正常的上課次序，不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也影響到了自己的學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的，從小到大，為人處世，做人是比學(xué)習(xí)更加重要的事情，可是我卻沒(méi)有做到，對(duì)待教給自己知識(shí)的老師都沒(méi)有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個(gè)錯(cuò)誤，從思想上就應(yīng)該改變自己的這種態(tài)度，并且應(yīng)該改變自己的思想，我也堅(jiān)信自己之后一定會(huì)努力改變自己的，我知道小學(xué)的時(shí)候，壞習(xí)慣是最容易養(yǎng)成的，所以我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上，生活中更見(jiàn)應(yīng)該重視到自己的這些習(xí)慣和思想。
老師，希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學(xué)習(xí)中監(jiān)督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
X月X日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是三年級(jí)xx班的學(xué)生，我叫。不僅是我們學(xué)生的一個(gè)最基本的任務(wù)，還需要我們學(xué)生自覺(jué)的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容能夠再?gòu)?fù)習(xí)和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒(méi)有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒(méi)有記下來(lái)。我真是太沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。
老話都說(shuō)，好記性不如爛筆頭。好成績(jī)不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講得來(lái)的，還要靠在課后肯花時(shí)間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來(lái)。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說(shuō)花時(shí)間和精力去做其他的努力，而我的成績(jī)也只能永遠(yuǎn)為班級(jí)墊后。
但是，通過(guò)這一次的錯(cuò)誤，通過(guò)老師對(duì)我的批評(píng)和教育之后，我突然意識(shí)到了自己這樣子的狀態(tài)是不對(duì)的，意識(shí)到自己不寫作業(yè)，不思進(jìn)取問(wèn)題的嚴(yán)重性。我不該因?yàn)檫@陣子不在學(xué)校上課，老師管不著自己，就不去自覺(jué)性的完成作業(yè)。我不該因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
吸取了此次教訓(xùn)之后，我會(huì)重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會(huì)端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺(jué)性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時(shí)候，不準(zhǔn)自己開(kāi)小差，不準(zhǔn)自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過(guò)程里，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個(gè)詞，每一句重點(diǎn)都用心的聽(tīng)進(jìn)去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時(shí)的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時(shí)候，我可以通過(guò)查看筆記來(lái)加深在學(xué)習(xí)過(guò)程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時(shí)間里，我不能只知道玩手機(jī)，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時(shí)間來(lái)針對(duì)性的學(xué)習(xí)。比如，針對(duì)自己以前的弱勢(shì)科目來(lái)做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時(shí)間，我可以多背幾首古詩(shī)，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇13
尊敬的老師：
我知道我錯(cuò)了，我也知道我錯(cuò)在哪里，課堂不應(yīng)該做小動(dòng)作檢討書(shū)。因此，我寫了這樣一個(gè)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)。
現(xiàn)在似乎在課堂上做小動(dòng)作的行為實(shí)在是不可接受的。在早上的數(shù)學(xué)課上，由于在課堂上討論問(wèn)題的時(shí)間，我與同桌王名同學(xué)有一些爭(zhēng)議和爭(zhēng)議。我沒(méi)有在課堂上停止?fàn)巿?zhí)。王同學(xué)侮辱了我。“我在他旁邊，我用鉛筆畫(huà)在他的胳膊上。多虧了老師你敏銳的視力，你很快來(lái)到我的座位上，給了我一個(gè)響亮的耳光。你的這一記耳光還在我耳邊回響。它使我記憶深刻而生動(dòng)。面對(duì)錯(cuò)誤，我為自己感到羞愧。自我反省后，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤的根本原因是我在課堂上缺乏良好的紀(jì)律性，不重視課堂上的行為準(zhǔn)則。它甚至表明了我仍然非常天真和無(wú)知。
在這里，我想向大家保證，我將作出以下的更正：
第一，利用假期的兩天來(lái)思考這份檢討，修補(bǔ)過(guò)去，痛苦地反思錯(cuò)誤，并把這篇檢討書(shū)交給你。
第二，今后我們將不再在課堂上做一些小事，更不用說(shuō)做任何損害同學(xué)利益的事情了。
第三，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，決不再犯錯(cuò)誤。
最后，我懇求你原諒我，一個(gè)無(wú)知的孩子！接受的我檢討！
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇14
尊敬的老師
您好
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，因?yàn)槲以谧蛱斓恼Z(yǔ)文課上沒(méi)有帶書(shū)的這件事情，所以我來(lái)給某某老師寫了這篇檢討書(shū)。一是在老師對(duì)我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達(dá)我在反省過(guò)后已經(jīng)知錯(cuò)的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯(cuò)悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫作業(yè)的時(shí)候，我弟弟一直在我旁邊拿著手機(jī)打游戲。然后我就一直被他手機(jī)里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管，馬上拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我們才沒(méi)有繼續(xù)玩。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面，就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著時(shí)間去學(xué)校，我都沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里，一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來(lái)到教室之后，我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái)，我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上，并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在拿著自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū)，所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前，批評(píng)和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識(shí)到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì)改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程？所以我這種表現(xiàn)是對(duì)待學(xué)習(xí)極度不上心的一個(gè)表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時(shí)候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會(huì)全心全意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫完作業(yè)之后，我一定會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進(jìn)書(shū)包的好習(xí)慣，不會(huì)再出現(xiàn)像昨天這種，沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇15
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著深深的愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我在課堂上說(shuō)話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在課堂上說(shuō)話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到相當(dāng)?shù)膽M愧，我真的不應(yīng)該在課堂上還說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師、學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，遵守校規(guī)校紀(jì)。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在課堂上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！
最后，希望老師已經(jīng)深深地明確我的決心，并對(duì)存在如此決心的我有信心，相信我一定可以做到的。
檢討人：
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇16
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書(shū)吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的.時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：
1、忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)話。
2、以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì)覺(jué)得大聲說(shuō)話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說(shuō)起話來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3、嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⒋罅x凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你干嘛，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)啊！？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。
4、背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5、好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校晚自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上晚自習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇17
尊敬的老師：
您好！
最近我在家里面玩的時(shí)間的確是多了一點(diǎn)，這讓我對(duì)于學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會(huì)把時(shí)間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來(lái)催促我或者我覺(jué)得作業(yè)不得不寫了，我才會(huì)被動(dòng)的去書(shū)寫自己的課后作業(yè)，其實(shí)老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)左右就能認(rèn)真的寫完了，但是就是因?yàn)槲姨^(guò)于懶惰了一點(diǎn)，每天不愿意在自己的學(xué)習(xí)上費(fèi)一點(diǎn)心思，所以我也是出現(xiàn)過(guò)了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成了，隨后我也受到了老師您的批評(píng)和責(zé)罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個(gè)壞學(xué)生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學(xué)習(xí)這件事情就不應(yīng)該讓其他人來(lái)催促才對(duì)，不然一直都是被動(dòng)學(xué)習(xí)的話只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績(jī)還是不錯(cuò)的，但是就是因?yàn)槲冶容^懶惰，不喜歡去做練習(xí)題，也不喜歡在課后去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來(lái)越大了，可我卻一直都沒(méi)有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長(zhǎng)們作對(duì)，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習(xí)慣。在這里，我也要向老師您承認(rèn)一下我以前犯下過(guò)的錯(cuò)誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機(jī)上去查詢作業(yè)解答，另外我有時(shí)候也會(huì)去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來(lái)逃過(guò)老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習(xí)興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來(lái)越差了，我覺(jué)得自己如果再這樣下去的話，我感覺(jué)自己或許連一個(gè)好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒(méi)有什么臉面再去面對(duì)老師、家長(zhǎng)和我的那些小伙伴們了，所以從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)好好的安排一下自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時(shí)間，在上課的時(shí)候認(rèn)真地聽(tīng)取老師的講解，爭(zhēng)取早日讓自己的成績(jī)和表現(xiàn)恢復(fù)到一個(gè)比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇18
尊敬的老師：
您好！
我在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真去把學(xué)習(xí)給搞好，反而是在家里玩起了游戲，我這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的行為是很不好的，我也是需要好好的來(lái)檢討下。
即使是在家里，但是其實(shí)和在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)都是一樣的，都是要聽(tīng)老師講課，按照老師的要求去學(xué)好知識(shí)，去讓自己能有收獲。特別是現(xiàn)在這個(gè)階段，更是需要我們學(xué)習(xí)上面要去主動(dòng)一些，在家里的學(xué)習(xí)，其實(shí)環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)是寬松一些，但是也是會(huì)讓自己松懈下來(lái)，畢竟學(xué)校老師會(huì)監(jiān)督我們上課的，無(wú)論是睡覺(jué)，或者是做其他的事情，老師在講臺(tái)上都是可以看到的，但是網(wǎng)絡(luò)的直播卻不是那么容易，我們?cè)诩乙彩怯泻芏嗟姆矫鏁?huì)促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之中會(huì)松懈下來(lái)，可是即使如此，我們也是要盡可能的去自覺(jué)一些，上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽(tīng)好課，下課之后要要好好的來(lái)復(fù)習(xí)，來(lái)把知識(shí)給掌握了。
老師讓我們?cè)谡n堂上去學(xué)好知識(shí)，而且這次開(kāi)網(wǎng)課雖然說(shuō)和在學(xué)校是有區(qū)別，而且也是不那么容易的監(jiān)督，其實(shí)我們不能貪玩，畢竟我們也不是剛進(jìn)入到學(xué)校的那個(gè)階段，我們也是有挺多的知識(shí)需要去學(xué)的，只有自己學(xué)了，那么才能真的成長(zhǎng)起來(lái)。并且我也是知道既然老師其實(shí)為這次的網(wǎng)課也是做了很多的一個(gè)工作，為了能讓我們能在家把知識(shí)給學(xué)好，老師也是通過(guò)了各種的方式來(lái)讓我們更加的感興趣，通過(guò)打卡的一個(gè)方式來(lái)監(jiān)督我們、作業(yè)也是采取了一些方法，來(lái)讓我們能有更大的收獲。
而我卻并沒(méi)有珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而是還在上課的一個(gè)時(shí)間里面去玩游戲，不想著怎么珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，不去考慮我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是多么寶貴的。這樣是特別不好的，并且我也是在這次玩游戲的過(guò)程之中有些安心老師知道我在玩游戲。讓我也是明白了讓我能更好地去調(diào)理，去讀書(shū)，然后真的學(xué)一些知識(shí)。其實(shí)上網(wǎng)課真的很考驗(yàn)我們，只要我們?cè)敢庾约鹤灾鞯娜W(xué)習(xí)，自己愿意去把知識(shí)學(xué)好，也是有蠻多的一個(gè)收獲，而不是說(shuō)還在家里覺(jué)得還是放假的時(shí)候，不去自覺(jué)一些，這樣的話，不但是學(xué)不好好的東西，也是會(huì)養(yǎng)成一些不太好的習(xí)慣，老師，我錯(cuò)了，我以后一定不會(huì)再這樣下去，會(huì)好好的來(lái)上好網(wǎng)課，無(wú)論是哪一個(gè)科目的都是一樣，并且對(duì)于老師布置的作業(yè)也是會(huì)認(rèn)真的做好的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇19
您好！
我是五年級(jí)xx班的同學(xué)，我叫。在上周的星期五里，我在英語(yǔ)的課堂上看書(shū)而被xx老師當(dāng)場(chǎng)抓住。因?yàn)檫@件事情，我特此來(lái)向老師寫了這篇檢討書(shū)。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我要向老師道歉。對(duì)不起，xx老師，是我做的不對(duì)，您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽(tīng)，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說(shuō)。不僅沉浸在小說(shuō)的世界里，連老師一整節(jié)課講的知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。在看到您眼里流露出對(duì)我失望的眼神之后，我就知道自己錯(cuò)了，知道自己后悔了。
雖然看課外書(shū)這件事是沒(méi)有錯(cuò)，但是在課堂上看，就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來(lái)是老師教我們知識(shí)的時(shí)間，我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間，和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如，在課堂上，我們就應(yīng)該要好好聽(tīng)老師講課，專心寫好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間都用到看課外書(shū)上。這是一件得不償失的事情。課外書(shū)我們可以留到下課后再看，但是老師在講課的時(shí)候，我們必須要用心的聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)點(diǎn)，我們很有可能后面的知識(shí)都聽(tīng)不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)，把握好課堂里的每一分每一秒。這樣，我們才是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，才能對(duì)得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。
老師雖然說(shuō)過(guò)讓我們多讀課外書(shū)，但是沒(méi)有說(shuō)過(guò)讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書(shū)我們也要選擇有意義有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，這樣才能豐富我們的'學(xué)識(shí)，對(duì)我們有一些用處。像我這次不僅在英語(yǔ)課上躲在桌子里看課外書(shū)，而且看的還是一些非常狗血的言情小說(shuō)。這更是不應(yīng)該了。
在假期的時(shí)間里，我們有那么多空閑的時(shí)間來(lái)閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽(tīng)課的時(shí)間來(lái)看呢。所以，我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，改正自己在課堂上看課外書(shū)的毛病。我會(huì)自覺(jué)接受老師監(jiān)督，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，堅(jiān)決抵制課外書(shū)對(duì)我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，讓您看到我的改正和成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇20
尊敬的老師：
您好!
我今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因?yàn)楹臀掖蚣埽蚴俏覀z打架就是比劃比劃一下，我打疼了，就生氣了，就使勁真打，之后就來(lái)幫忙，就來(lái)幫，之后我得罪了，是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋耍图ち怂瞾?lái)幫助，看見(jiàn)我被人打，他也去幫我打，上去看見(jiàn)我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō)：“我要快點(diǎn)走，要不讓他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫把我們叫上來(lái)，把我們給帶上樓了，跑了，也跑了，老師就說(shuō)要寫檢討書(shū)。
我意識(shí)到自己錯(cuò)了，我真后悔。
我跟約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟打架就好了，要是激了的話我就跟好好說(shuō)，也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫，也不會(huì)連累很多人，我以后再也不跟打，玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的游戲也比打架強(qiáng)，這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的，我會(huì)補(bǔ)上這次過(guò)錯(cuò)，我希望老師能原諒我這次過(guò)錯(cuò)，希望同學(xué)能原諒。
檢討人：
20X年月日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇21
尊敬的：
十一月十四日早晨，學(xué)生會(huì)干部在對(duì)我班清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候查出我沒(méi)有按時(shí)上早讀，做出了寫檢討一份的處罰，并記下我的名字，對(duì)此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我沒(méi)有按時(shí)上早讀是因?yàn)槲移鸫策t了，因此誤了大事。在學(xué)生會(huì)干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)《機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生行為管理規(guī)定》，我深深地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，都是由于平時(shí)生活作風(fēng)懶散才早場(chǎng)現(xiàn)在的錯(cuò)誤，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇22
尊敬的：
您好！
不寫作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話說(shuō)；＂秤砣雖小壓千斤＂，我明白＂一失足成千古恨＂的道理。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要＂勿以惡小而為之，勿以善小而不為。＂如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇23
尊敬的老師：
您好！
我是您可愛(ài)又頑皮的學(xué)生，經(jīng)常讓您為我操心煩惱，就在今天上午我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我沒(méi)有寫語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè)，今天語(yǔ)文老師在檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)里就我一個(gè)沒(méi)有寫，所以很生氣，在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓，您在隔壁辦公室聽(tīng)到動(dòng)靜也出來(lái)查看情況，就看到我站在座位上被挨批的景象。我感到無(wú)地自容，我感到后悔不已，我為什么不一放學(xué)回到家就馬上去寫作業(yè)，我為什么不把老師的在課堂上強(qiáng)調(diào)了很多遍要完成家庭作業(yè)的事情放在心上，我為什么不聽(tīng)爸媽的勸告去寫作業(yè)。我應(yīng)該檢討我自己。
昨天晚上我回到家里就看到我堂哥過(guò)來(lái)我家里吃飯，我很久沒(méi)有見(jiàn)他了，所以在晚飯過(guò)后就一直纏著我堂哥帶我出去玩，他拗不過(guò)我，就說(shuō)好了只帶我出去玩一會(huì)，回來(lái)之后我就必須要寫作業(yè)了。我也答應(yīng)了他，跟著他出去還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)，我也根本還沒(méi)有玩盡興，堂哥就要帶我回去，我不肯依他，堂哥就又帶我玩了半個(gè)小時(shí)。等我們回來(lái)的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)很晚了，我爸媽就趕緊叫我寫作業(yè)，他們要開(kāi)車送我堂客回家。我依依不舍的送走我堂客回到臥室的時(shí)候，我打開(kāi)作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有寫作業(yè)的興致。所以趁著我爸媽沒(méi)在家，就偷偷溜到客廳把電視打開(kāi)，津津有味的`看起了電視，我還越看越著迷，把寫作業(yè)的事情完全拋到了腦后。等我爸媽回來(lái)的時(shí)候，我還在看，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)到我要睡覺(jué)的點(diǎn)了，他們也以為我的作業(yè)寫完了，就一直在催著我去睡覺(jué)。所以第二天早上起來(lái)看到我書(shū)桌上還沒(méi)有動(dòng)筆的作業(yè)本時(shí)，我就懊惱不已，后悔昨天晚上太任性，太放縱自己了。
所以我吸取到了這次的教訓(xùn)，下次再也不敢不寫作業(yè)了。我要向語(yǔ)文老師道歉，我沒(méi)有完成他布置的語(yǔ)文作業(yè)，是我的不對(duì)。老師們每天辛苦布置作業(yè)，也是希望我們能夠在回家后也能去鞏固一天所學(xué)的知識(shí)，所以我應(yīng)該要時(shí)刻把完成作業(yè)這件事情放在心里。我以后放學(xué)回到家里的第一件事就是寫作業(yè)，不寫完作業(yè)，就絕對(duì)不去睡覺(jué)。而且要嚴(yán)格要求自己，在周一至周五要上學(xué)的時(shí)間里，我不能碰一下電視，也不能出去玩一會(huì)。所以就請(qǐng)老師放心，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這次沒(méi)寫作業(yè)的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇24
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課
說(shuō)話，我上課說(shuō)話的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說(shuō)話的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：______
時(shí)間：______
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇25
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著萬(wàn)分的懊悔和愧疚向您寫下這份關(guān)于我上課打瞌睡的檢討書(shū)，用來(lái)向您表示我對(duì)上課打瞌睡這種違反班級(jí)紀(jì)律事情的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)在上課的時(shí)候你再犯下這種錯(cuò)誤的決心。經(jīng)過(guò)自我的反思和檢討，我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，上課打瞌睡實(shí)在不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，身為小學(xué)生的我在課堂上犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，違反了班級(jí)的紀(jì)律，敗壞了學(xué)風(fēng)。
我對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤我愧疚，作為一名學(xué)生我是真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候打瞌睡的，我上課一打瞌睡就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，上課的那四十五分鐘是很重要的，在那四十五分鐘老師會(huì)給我們講授很多的新知識(shí)，而我一打瞌睡就錯(cuò)過(guò)這四十五分鐘重要的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于自己我就錯(cuò)失了在課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)，在老師的角度上，我打瞌睡老師就會(huì)懷疑是不是自己的教學(xué)方式存在著一些問(wèn)題，不能夠在課堂上帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，誤以為同學(xué)們對(duì)他的課程不敢興趣，同時(shí)在任課教師的課堂上打瞌睡也是對(duì)老師的極其不尊重。在班級(jí)上只要出現(xiàn)一名同學(xué)打瞌睡就會(huì)接二連三的出現(xiàn)多名同學(xué)打瞌睡，同時(shí)我打瞌睡對(duì)其他同學(xué)也會(huì)造成很大的影響，我打瞌睡勢(shì)必會(huì)影響到大家的學(xué)習(xí)。這是我打瞌睡帶來(lái)的影響，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我只是違反了班級(jí)紀(jì)律，但是在這違反紀(jì)律的同時(shí)卻不知道因?yàn)樽约阂粋�(gè)人而給班級(jí)帶來(lái)的危害。
在經(jīng)過(guò)自己對(duì)這件事反復(fù)的思考與認(rèn)識(shí)，我終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我明白了自己給班級(jí)帶來(lái)的不好影響，我對(duì)自己只有自責(zé)，后悔自己在上課的這種行為，對(duì)于上課打瞌睡這件擾亂課堂秩序的事情上，我深表歉意，在今后我一定不會(huì)允許這種情況再次發(fā)生。
我希望老師能相信我的悔過(guò)之心，并且給一個(gè)原諒我的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，在課堂上，認(rèn)真的聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)在行為上嚴(yán)格規(guī)范自己，不做違反班級(jí)紀(jì)律的事情，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨。
以上便是我對(duì)自己上課打瞌睡的認(rèn)識(shí)以及反省，我深刻的認(rèn)到了自己的錯(cuò)誤，我必定以此為戒不會(huì)讓老師失望，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x年xx月
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇26
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
上星期天中午，本來(lái)是要參加表演的，爺爺怕時(shí)間來(lái)不及，因此我發(fā)了一個(gè)短消息給xx老師，信中說(shuō)：＂xx老師你好，我是爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時(shí)間來(lái)不及，對(duì)不起。哦！對(duì)了，剛才打你的手機(jī)打不通，一直不在服務(wù)區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務(wù)區(qū)。謝謝！＂xx老師回信說(shuō)＂好的！沒(méi)關(guān)系＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動(dòng)爸爸已經(jīng)交過(guò)了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問(wèn)我的每一個(gè)問(wèn)題，我都是編的。
這個(gè)星期五，正好下雨，而且運(yùn)氣也不好。今天彈好琴，看見(jiàn)外面在下雨，就到主任辦公室去避雨，到3：20分的時(shí)候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒(méi)找到，估計(jì)是林老師告訴爸爸，星期天我沒(méi)去表演的'吧。我估計(jì)xx老師還告訴爸爸，我在主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問(wèn)我，怎么去活動(dòng)的地點(diǎn)啦，是否跟xx老師說(shuō)話啦……越問(wèn)我越說(shuō)不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問(wèn)我誰(shuí)叫你說(shuō)謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評(píng)了我也批評(píng)了爺爺。最后叫我寫檢討書(shū)。我硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一，說(shuō)謊對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常沒(méi)有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過(guò)這件事，我知道說(shuō)謊是不對(duì)的。我希望我以后能改正這個(gè)缺點(diǎn)。自己吃下的惡果，自己承擔(dān)。
第三，我深刻體會(huì)到說(shuō)謊是不對(duì)的，會(huì)給林老師帶來(lái)一定的麻煩，也會(huì)讓自己帶來(lái)痛苦，也會(huì)讓爸爸感到煩躁。
第四，聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)有一種謊言叫白色的謊言。就是說(shuō)沒(méi)有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過(guò)老爸對(duì)我的數(shù)落，我才真正感到說(shuō)謊是不對(duì)的，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生更是要嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇27
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生，更作為班上的一名干部，不發(fā)生和同學(xué)的事件。我對(duì)不起您對(duì)我細(xì)心的教導(dǎo)，犯下了這么低級(jí)的錯(cuò)誤。也嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。對(duì)于課堂紀(jì)律也是一直強(qiáng)調(diào)的，就連上課說(shuō)小話都不行，何況這次是吵架。想必您10分的生氣吧！其實(shí)我也不想做出這種過(guò)激的行為，主要當(dāng)時(shí)是被怒火沖昏了頭腦。才會(huì)做出如此愚蠢的事。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)深思熟慮之后再作出決定。而不是像這次一樣魯莽行事。
那是在一個(gè)晴朗的下午，上著枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課，我望著講臺(tái)就有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。我同桌也跟我一樣，眼睛瞇呀瞇，就差睡倒在桌子上，我只見(jiàn)他靈光一閃，仿佛抓住了救命稻草一般，然后就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，搞得我還怪不好意思的，盯著我持續(xù)了45秒鐘之后。他就激動(dòng)的說(shuō)要找我玩游戲，我也是看在這課上的挺無(wú)聊的，于是答應(yīng)了。他說(shuō)：拿拳頭，剪子，布，誰(shuí)輸了就打誰(shuí)一下我覺(jué)得還不錯(cuò)，就不假思索的答應(yīng)了。我們玩了幾盤，誰(shuí)知道他越打越重，我就大聲說(shuō)你為什么打我這么重？他也是回的，俺一走我就打，你怎么說(shuō)？于是我們兩個(gè)就喋喋不休的吵了起來(lái)。直到被老師喊進(jìn)辦公室，我才覺(jué)得我犯了錯(cuò)誤。這是一件很嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤。
和他吵架并沒(méi)有任何的好處，只是為了一時(shí)的痛快，但痛快完之后才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了。我不應(yīng)該和他吵架的，更不應(yīng)該和他在上課的時(shí)候吵架，導(dǎo)致我們不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，更是影響到了班上的同學(xué)，在這里我想跟全班同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，影響你們學(xué)習(xí)了。
我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。在寫此之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。我以后堅(jiān)決控制自己不開(kāi)小差，不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇28
尊敬的老師:
您好!今天的我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事,那就是逃課課.在課上,我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講,認(rèn)真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書(shū),檢討我今天的錯(cuò)誤行為.
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺(jué)得對(duì)父母很過(guò)意不去.因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū),許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜,我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的.
還有對(duì)不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個(gè)好的成績(jī),可以考上好的.學(xué)校,將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí),我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導(dǎo).我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的.
現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認(rèn)昨天的事情還可以今天來(lái)做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學(xué)習(xí)也就在它之后,其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí),而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴(yán),沒(méi)有克制住自己.我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的.
所以.尊敬的老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧.我會(huì)認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò),我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)>,爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生。
檢討人：
日期：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇29
老師，今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。
首先，真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的。
課間，由于位于我左側(cè)的“污染源”對(duì)我進(jìn)行挑戰(zhàn)形式的攻擊，然后又說(shuō)了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊。可我卻無(wú)意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會(huì)后，我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話。這時(shí)，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評(píng)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上，簡(jiǎn)直如雷貫耳！我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，馬上便不說(shuō)話了。
可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候，我又習(xí)慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作，違反了五年級(jí)上課坐姿的新規(guī)定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。
靜立在門旁的這段時(shí)間里，我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò)，我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí)，我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭(zhēng)奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個(gè))，處理那些作業(yè)猶如亂麻的人；有時(shí)您還要應(yīng)對(duì)那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(zhǎng)。
到每個(gè)雙休日，我們都認(rèn)為作業(yè)太多，可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對(duì)一遍，工作量之大可想而知。
于是，我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您！在此，我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討！
您的學(xué)生：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇30
尊敬的老師：
您好！
我從我開(kāi)始懂事開(kāi)始，從我剛進(jìn)入校園開(kāi)始，我的父母，就開(kāi)始教會(huì)我需要尊師重道，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的不要去違背之內(nèi)的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分后悔，此時(shí)此刻心中的悔意已經(jīng)掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個(gè)檢討書(shū)給您，向您做出檢討，向您證明我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，也向您證明我今后一定會(huì)改正的決心。
我知道老師您也是為了我好，我也知道今天是自己做錯(cuò)了，并且這件本身就是我的，并不僅僅是因?yàn)槲翼斪擦四且驗(yàn)樽约涸谡n堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，本來(lái)老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，也是提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，不要影響到自己的學(xué)習(xí)了，但是我卻不但沒(méi)有聽(tīng)您的話，更嚴(yán)重的是將您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，并且一而再，再而三的犯這個(gè)錯(cuò)誤，在您幾番提醒之后，我仍然沒(méi)有任何改過(guò)自新的意思的時(shí)候，您對(duì)我提出了警告，但就是在這個(gè)時(shí)候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的的錯(cuò)誤所在了，我也可以算是一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)，事后現(xiàn)在想起來(lái)是非常的后悔，也通過(guò)自己對(duì)自己的反省，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
老師，對(duì)不起，我不該在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，我也不該不聽(tīng)您的話，不顧您的提醒，我的不該就是在課堂上面公然的當(dāng)著所有同學(xué)的面頂撞您，對(duì)您不夠尊敬。我知道自己的這個(gè)錯(cuò)誤給自己和您，以及班級(jí)里面的同學(xué)都造成了很大的影響，也帶壞了班級(jí)里面正常的上課次序，不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也影響到了自己的學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的，從小到大，為人處世，做人是比學(xué)習(xí)更加重要的事情，可是我卻沒(méi)有做到，對(duì)待教給自己知識(shí)的老師都沒(méi)有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個(gè)錯(cuò)誤，從思想上就應(yīng)該改變自己的這種態(tài)度，并且應(yīng)該改變自己的思想，我也堅(jiān)信自己之后一定會(huì)努力改變自己的，我知道小學(xué)的時(shí)候，壞習(xí)慣是最容易養(yǎng)成的，所以我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上，生活中更見(jiàn)應(yīng)該重視到自己的這些習(xí)慣和思想。
老師，希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學(xué)習(xí)中監(jiān)督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇31
尊敬的老師：
你好!
今天，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話，再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句。可不幸的是，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。
可我卻沒(méi)有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字僅這兩個(gè)字，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。
我上課說(shuō)話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，可是，上課說(shuō)話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話。
但是，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō)，不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
檢討人：
有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集 篇32
尊敬的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費(fèi)300分鐘，這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)?
鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。
檢討人：