初中學生作業檢討書（精選34篇）

初中學生作業檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　請您接受我的這份檢討書，請您一定要接受啊！

　　老師，我錯了。這次的作業，我沒有寫完，的確是有原因的，不是我要故意不寫完的。請您耐心聽我說完我這次犯錯的經過。

　　事情是這樣的：前天您布置完作業之后，我在教室就開始寫了起來，我想著把作業在學校寫完了就可以不帶那么多書回去了，這樣既可以在學校把知識消化掉，又可以減輕晚上回去的負擔。我萬萬沒想到我會把作業漏掉了一頁，在做那一頁之前，我還和同學已經對完前面幾頁的答案了。為什么會漏掉最后一頁呢？為什么不是我偷懶沒寫完呢？因為和我對答案的同學寫了那一頁，而我在寫那一頁之前去幫勞動委員打掃衛生去了……這個聽起來好像是借口，可事情真是那樣的。勞動委員前天的腿抽筋了，我看著她一個人在那里瘸著腿打掃教室還有走廊的衛生，怪可憐的，我就起身去幫她搞衛生去了，搞完衛生我就扶著她回家去了，完全沒想起來我還有作業沒有寫完……我以為我對答案的時候已經把作業都寫完了還對完答案了……聽起來真讓人無奈，雖然事出有因，但的確我還是沒有做完作業，結果就是我沒有做完作業惹老師生氣了，結果就是我需要為我的未完成作業寫這封檢討書了。

　　老師，您原諒我好嗎？我不是故意要不完成作業的，我不是不尊重您而不寫完作業，我真的只是打了一個岔，把那最后一頁作業給忘了……

　　“人非圣賢，孰能無過”。老師，您就原諒我吧，我下次一定記得記得把作業寫完，作業沒寫完之前，我也不去助人為樂了，省得一轉身就把我作為學生最應該做好的事情忘記了。不過老師，如果換做是您，您也會去幫勞動委員打掃衛生的吧？當然，您在氣頭上，肯定得說這換做是你，你也不會助人為樂了之后就忘了做好自己……

　　好像怎么樣解釋都還是我錯了。嗯，我知錯了。老師，下次這樣的事情再也不會出現了，我保證！如果再有這樣的情況出現，那您可以罰我替勞動委員打掃一個月衛生，這樣我就更加記得助人為樂也不能妨礙學生做好自己的本分了。

　　我的檢討寫完了，希望老師看到了能夠原諒我，接受我的檢討，給我一次重新做人的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生作業檢討書 篇2

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我很愧疚，老師您囑咐的家庭作業我忘記寫了，等到今天課代表收作業的時候我才恍然想起，可是已經遲了，我寧可不寫也不愿意抄作業不想欺騙您。

　　昨天放學前老師您就布置好了作業也要求我們按時完成，那時我也是滿口答應，放學后背著書包回家了，首先回家后我打開書包發現我居然忘記帶作業本了，我把作業本放在了桌面上忘記把它放進書包里了，那是已經是晚上了，我就沒打算再回學校去拿作業，想著在我家附近買一個本子把，正好那時媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒辦法已經到了休息時間了，我有打算再第二天早上早起去學校完成，沒想當我又睡懶覺給忘了，到了學校后看著其他同學那一個個信心滿滿的交作業，我內心發虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業的事說了。我非常后悔希望老師能夠原諒我這一次，作業我一定會補上的，下次我也不會再犯這樣的錯誤了。

　　我知道我沒寫作業是因為忘了，但是仔細想來不只是這些原因。

　　首先就是我自己在放學后沒有仔細檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有準備齊全，又沒有落下，由于粗心大意的毛病造成了作業本落在了學校，從而造成了自己沒有本子寫作業，其二就是因為我自己記不住，想要買的時候有忘了，把自己急需的就這么的忘記了，實在是不應該。

　　其三就是就算我沒有作業本我也應該把題目做出來，寫在草稿紙上，第二天就可以直接在上面謄寫了。這些都是造成我沒能按時完成作業的原因，為了防止自己下次再犯相同的錯誤，我決定以后每次放學都要把書包檢查多邊以免發生疏漏，把要帶回家的課本資料及時準備好，不匆匆忙忙的急著趕回去，而是要做足了準備在去。

　　去買東西時買什么自己記不住就寫個紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好準備。

　　用這些方法約束自己，也讓自己更加的便于管理，避免出現忘記寫作業的事情發生。

　　老師我誠懇認錯，虛心改正，我把我的想法寫給您看如果有什么不滿意我需要改正的還請老師指教，我好及時補充，我堅決的執行自己的計劃，會改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生作業檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，在今天下午的自習課上，老師您讓我們把作業寫了，可是我當時沒有按照您說的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發現之后，才收斂，我向您來檢討我的不良行為。

　　已經是個初二學生了，初二的課本來就多，因此作業也多，今天下午的自習課您希望我們把作業做完，以免我們回家完不成，同時也在教室守著我們，可是我在上課之后，完全不想做作業，覺得都上了一天的課了，作業回家做也是一樣的，所以我就不寫作業，而是拉著同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開始開會觀察一下您有沒有下來，后來玩得太開心了，就忘記了要去注意，結果就是被您發現了我不寫作業，而是在做與課與作業無關的事情，這可是讓您特別的生氣。

　　一天有一堂自習課是真的很重要的，不僅是給我們學生一個溫習的時間，也是為了減輕我們回家的任務，在學校里做一些，回家就會輕松許多。但是我不珍惜這一節課，選擇了玩耍，把自習課浪費了。這樣做特別不好，其一是校規我沒有遵守，還把班規給違反了，同時還是不守紀律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫作業，對自身而言是很大的失誤的，作業沒做完于自己回家不輕松，不在課堂上補完作業，就浪費了難得的吸收學了一天的知識，影響自己以后考試的發揮，怎么想都是一種損失。

　　在被您發現后，撲克也被收了，我們亦是被您批評了，好在沒有整節課都去玩了，半路被您發現，我就還有時間去寫作業，可以補一部分的作業，這樣于我回家也會輕松一點，同時還能及時的把知識鞏固起來。我這次做的很不對，身為學生，寫作業是自己的本職，是學生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢了，也不會了，我一定改正，以后不管什么課，我都會去認真上課，該做什么就做什么，不該做的就不做，一心把學習搞好，初二是初中的一個過渡階段，也是很重要的，把知識學好了，到初三的時候才不會過得很艱難，學習也會輕松些，望予我您的原諒，也希望您會繼續監督我，幫助我改掉自己的不好的地方。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生作業檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在這開學的時刻，我才突然想起來自己的暑假作業還未完成，雖然我有立即開始補，但是我還是沒有能夠在開學之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業檢討書”來表達我的認錯之心。

　　暑假生活不完全是一個讓我們盡情玩耍的漫長假期，更是一個讓我們自主利用時間來不斷彌補、提升自我的絕佳機會。老師為我們布置暑假作業就是為了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學習的.任務，還有較多的東西需要去了解，需要去學習。但是我竟然忘記了自己身為一名學生本應該要完成的事情，我本來是應該要好好學習的，應該要將自己的假期時間利用起來，讓自己明白、認識更多的知識的，可我連自己應該完成的暑假作業都沒有完成。暑假整整兩個月的時間，而老師就布置了一本書的作業，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學習放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業，但是我總覺得時間還早，就將作業放在一旁，而現在面臨開學才知道什么都已經晚了。

　　我沒有完成作業的事情已經是很明顯了，我也是明白自己的錯誤了，我知道自己的學習態度還有很大的問題，我會及時的端正過來的。還在放假的時候我總是覺得放假就是應該休息的，就應該好好的玩耍一番，所以我才沒有在暑假完成應該要完成的作業。現在想來，我這樣的行為竟然已經是違背了自己作為一名學生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。

　　就我這次的錯誤，我會盡量做出彌補，我在暑假中沒有完成的作業，我會這幾天抓緊時間認真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態度。既然我對于學習還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態度，之后的學習上我都會很認真的完成老師布置的任務，不產生任何的遺漏，當然在課堂上是必須要認真對待的，我一定會做好自己應該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續以那樣的態度來學習，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學習上還應該更加努力的地方。

　　雖說我未完成暑假作業這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學習有更多的努力，還需要付出更多，之后就請老師關注我的行動吧！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生作業檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

　　事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，

　　從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區的醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。

　　檢討人：

　　日期：年XX月XX日

初中學生作業檢討書 篇6

　　尊敬的：

　　老師，對不起。在這周我又犯了錯誤——說臟話。這也不是說一天兩天的事了，而是都已經不受我本人的控制了。剛說一兩句話就會說出來一個放屁什么的，并且說過之后還沒有感覺到自己說臟話了。哎，就是在星期五那天我說臟話被您發現，然后你罰我寫檢討書，當時我是很不愿意的，心里默想又是五百字，不就是一句臟話嗎，有必要嗎？現在想想罵人幾對自己身體不好別人也會對你有不好的印象所以我以后再也不說臟話了。

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

初中學生作業檢討書 篇7

　　敬愛的老師：

　　我是你的學生：___。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得吸煙，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的吸煙也非常的生氣。我也知道，對于學生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯!

　　檢討人：

　　20__年__月__日

初中學生作業檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天上網課的時候，我因為起床晚了錯過了時間，所以有一節網課沒有按時，我現在非常的后悔。本來在昨天晚上睡覺之前我就已經設定了鬧鐘的，今天早上也確實是在規定的時間響起了的，可是我卻把它給關了。我當時想著反正距離上課的時間還很長，洗漱也就是幾的事情，怎么樣也來得及，于是就有了在床上躺幾分鐘的想法，可是萬萬沒有想到，這幾分鐘的時間卻是夢里面的時間——一不小心就睡著了。等自己從夢中驚醒意識到自己是要上課的時候，拿起手機一看時間上課已經有三分鐘了，但是我真的是心慌死了，也不在乎自己什么形象了，也不洗漱了坐在床上開始了網課學習……

　　后面您也問我了為什么沒有按時間來上網課，我也誠實的承認自己的錯誤，向您闡明了原因，雖然老師您只說了下次注意，可是我覺得還是有必要寫一份你檢討交給您，不僅僅是為我今天沒有按時上課的事情做出反省，也是在告誡自己以后必須要重視起來了，不能夠再像今天這樣賴床以至于上課了。雖然吧表面上我只是遲到了幾分鐘而已，但是如果不重視起來的話，以后每一節課都遲到幾分鐘的話加起來就多了，而且這一次是遲到了幾分鐘，以后就有可能是遲到十多分鐘了，所以賴床的壞毛病必須要重視起來，我必須要借由這一次的教訓好好的改正自己的問題。

　　我作為一名初中生，上課不遲到應該是一個基本的事情了，不需要任何人來提醒，但是我今天卻因為賴床而沒有做到這個基本的事情，這一次可以說是一個錯誤，同時也是一個教訓，告誡我要及時改正自己身上懶惰賴床的缺點。我向老師您保證，從今天起，我一定要注意時間嚴格按照課表的時間來上課，無論是在學校上課還是在家上網課都一樣。同時我也想老師保證，從這一次以后我一定要對自己有更加高的要求，一定要注重時間的問題，努力克服自己太懶惰的毛病，我一定會將自己身上的缺點在幼苗的階段就掐斷。我保證不會讓自己在同樣的地點因為同樣的問題犯同樣的錯誤！

　　最后，希望老師能夠看在我能夠積極承認錯誤、敢于承認責任的份上，能夠不計較我這一次的上網課遲到的事情，也請老師在今后的學習中繼續監督我、及時制止我不恰當的行為，感激不盡！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

　　日期：

初中學生作業檢討書 篇9

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先我先跟您說一聲對不起，我不應該曠課，我為自己錯誤的學習態度向您道歉。對不起老師，我辜負了您對我的信任，辜負了我的父母，我給同學們當了一個不好的榜樣。我犯的錯已經擺在這里了，我想跟同學們說，希望同學們以我為反面教材，不要向我學習，好好學習，認真聽講才是我們這個階段的學生最應該要做的事情。

　　我們坐在教室里，就要承擔起一個學生的責任。學生的責任就是好好學習，完成學習任務，尊敬老師。在學校，我們就要遵守學校的規則。若是在學校里就開始不遵守規則，等離開學校之后就會吃到苦頭，栽更大的跟頭。到時候可以就沒有機會讓你可以改正你的錯誤，重新來過了。也沒有人會這么寬容了，也沒有人會告訴我們這些道理。所以，我們要珍惜還可以改正錯誤的時候，抓住機會改正。

　　謝謝老師沒有放棄我這個壞學生，給了我新的機會，讓我能夠回到課堂上，學習新知識。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，也知道老師為什么對我有高要求，讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅，沒有到無可挽回的地步。如果老師沒有管我，讓我自生自滅，我可能連初中都讀不完，最后可能會成為一個混混。

　　我已經深刻的認識到了自己的錯誤，在接下來的時間里，我會好好改正自己的缺點，端正自己的學習態度，認認真真的學好每一天的課程。我知道，在初中這個階段，學習才是最重要的事情。若是連初中都沒有好好學習，到了高中就更加不會好好學習，也跟不上同學們的腳步，到最后可能就會一事無成。

　　在世界各地，有很多孩子還上不了學，沒有條件接受教育。那些偏遠地區的'孩子，每天都要走好遠的路才能夠到學校。師資力量也不雄厚，大部分但是去支教的老師，可能都不會待太久。而我，能夠坐在寬敞的教室里接受教育，卻還不懂得珍惜，浪費了許多的教學資源。我感到很后悔。

　　在這里，我希望老師以后能夠繼續對我嚴格要求，讓我也能夠以更高的標準來要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監督我，一起幫助我改變我的學習習慣，讓我能夠變得更加的優秀，能夠讓家人為我感到驕傲。

　　此致

　　敬禮！

　　辭職人：

　　x月x

初中學生作業檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　去年的這個時候。我站在了競選學生會干部的競選臺上。經過層層篩選。我以和另兩位委員成功競選了學生會第八屆主席一職。

　　這是一份對工作的總結也是一份檢討書，總結在學生會以來的工作和檢討工作中的不足。

　　在新的一年高一學生招新活動中我們全體新干部利用了課余時間和早讀課的時間分別到了班上還有校園內去招取新委員。開始了新的工作和生活。。在招新的過程中。我們遇到了一些困難與阻礙。我們并沒有因此而放棄。繼續堅持下去。雖然實際情況沒有想像中的那樣好。可是我們每一位的干部都有盡自己的努力。在這一年過程中。我還建立了籃球隊。擔任我們與外校友誼交流一職。籃球隊是由一群熱愛籃球的學生組成的。在這一年中。學生會的成員參加了許多大大小小的活動。委員們與部長們的相處關系很好。這是很好的。在主席團中。我擔任的是一位老好人的形象。學生會是個大集體。我們各個部門分工不分家。當中也曾出現過部長們之間還有主席們之間的爭執。到后來已經解決了。

　　但是現在我要向學生會的老干部們說聲：對不起。因為某些原因。我們結束了第一代學生會。第二代學生會由下屆開始。

　　謝謝老干部們的支持。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生作業檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是學生__，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。

　　今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。

　　剛從小學畢業的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規劃在今后的學習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣。可事實上初中的學習和小學的學習方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。

　　作為一名初一的學生，正處于初中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候，發出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。

　　為此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。

　　就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了?我要重新振作，不要讓你們失望。

　　這次上課沒有認真聽講，的確是因為我自己心態的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。

　　老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

初中學生作業檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　和老師吵架這壓根不是一名學生應該做的事情，作為老師的學生我們應該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是一個合格的初三學生，如果是一個合格的初三學生一定是不會在解決中考這么重要的一個階段和老師吵架，而是應該把自己的重心放在學習上，不去碰這些于學習無關的事情。但是我卻并沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的后悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種錯誤的行為的。可惜這并不可能，我只有承認自己的錯誤，并且以后改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學生。

　　在被老師您批評了之后我也對自己之前的哪些行為進行了反思，發現了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發現我錯誤并且指出來的時候我就應該保持良好的態度承認自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能為了面子什么的，還死不承認。真的是十分后悔，如果我能夠早點發現自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產生非議的。其實我也并不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心里也很慌張的，我自己心里也清楚是自己的錯誤，但當時哪個時候全班都在看著，如果我真的就這么服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行為，但其實這并不是什么丟臉的事情，犯錯了之后立馬就承認自己的錯誤，并且改正過來，這難道不是一種優良的品質嗎。知錯就改是很好的一個品質，然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母，也對不起給我提供了一個這么好的學習環境的學習。現在的我也真正的醒悟了過來，以后我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習慣，學習其他同學身上哪些優良的品德。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生作業檢討書 篇13

　　您好！

　　這次的事情實在是非常的抱歉，是我們的疏忽大意造成這樣的結果自己作為寢室長，沒能及時的檢查好我們的寢室，導致在寢室檢查的時候對我們班級的榮譽造成了非常惡劣的影響。而這次的事情，也在班上傳開了，作為寢室的寢室長，我真的感到萬分的慚愧，尤其是在當大家談論這件事的時候，我都感到臉在灼燒。

　　當然，在那天負責寢室衛生的同學們，也都一樣感到非常的慚愧。在那天，他們因為貪玩，因為寢室的在勞動時的檢查比較松散，導致他們在那段時間幾乎完全沒有勞動！只是在快結束的時候，草草的打掃兩下敷衍過去！當然，作為寢室長，沒又去檢查好，我也是感到非常的慚愧。當時我因為對他們的信任，就沒有去管理，沒有去檢查！這是我的失職。但是，將寢室弄的這么亂，沒有好好的保持，這是我們全寢的錯誤！

　　總的來說手機版，這次的錯誤對我們來說已經沒有誰錯誰對了，在這樣的情況下，這是我們所有人的錯誤！我們寢室所有的成員，都要好好的反省！

　　當然，作為寢室在我必須優先檢討自己。首先自己在平常的生活中留有非常大的問題！我們的寢室是這樣的雜亂，毛巾亂掛，鞋子也到處都是，甚至連棉被，都是大家隨手裹了裹，這樣的情況，怎么能拿出去見人呢？更不用說檢查了，這絕對是要挨批評的存在！而作為寢室的管理，我卻沒有在平常警告他們，沒有好好的管理好我們的寢室！這就導致在大掃除的時候我們的工作任務比別的寢室多很多！然后由于自己在管理上的失誤，導致在之后室友們還沒有認真的完成自己的任務，這樣一連串的錯誤下來，才最終導致了我們的寢室被扣分！導致了我們在x班的`榮譽上抹黑！

　　現在回想起自己的錯誤，我們每個人都感到十分的慚愧，自己的不作為，造成了這樣的情況，他們的不約束，導致了情況越來越糟。等時間一長，我們這樣的寢室遲早會出問題！

　　這次的檢查警醒了我們，雖然給我們造成了影響，但是我們更該在這樣的情況下反省自己！我們會好好的檢討自身的問題，也會好好的打掃我們的寢室。希望老師能原諒我們，我們一定努力的做好寢室的打掃，并且在今后也會一直保持良好的寢室作風！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生作業檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起！真的對不起，我在課堂上竟然犯下了這么大的錯誤，我知道無論我我怎么做都很難消除老師的憤怒，我覺得我可以理解。就算是我，在面對別人的提醒卻我行我素，公然挑釁的行為，我也會非常生氣。但我真的真的真的希望老師能夠再給我門一次機會，我們保證以后再也不犯此類錯誤，不對，是再也不犯錯誤！保證！

　　今天下課課見休息的時候，我在跟同桌討論一個綜藝，我們兩個人都十分喜歡這個節目，所以就聊了起來，一直到上課鈴聲響起，我們都意猶未盡，依舊在小聲地討論著。在一開始，您就沒點名地提醒過我們，不要講話，認真聽講，但是我們自以為是的只要注意以下，講話的時候在隱蔽一點就好了，把老師的提醒當做耳旁風。后面您還直接提醒我們好幾次，但我們也只是學乖了一會兒，就又開起了小差講起了話。這次我們完全沒有看到您生氣的表情，直接惹得您生氣了，直接中斷了講課。

　　后面班主任罰我們在教室后面站了兩節課，還通知了家長。家長狠狠地罵了我們，要我們必須跟老師您道歉。其實不用他們說，我們已經認識到了錯誤，知道了自己造成了什么大的影響。

　　老師，真的對不起，我們真的.認識到了我們的錯誤。

　　我們不知悔改，屢次講話得罪老師，直接就是對老師您的不尊重，以及對教室里四十多個同學渴望知識的不負責。我們的錯誤，嚴重影響了課堂紀律，直接影響了老師您的講課您的形象，還影響了班上同學的學習，以及我們XX班的整體榮譽，我們的流動小紅旗也被收上去了。這次我們自以為是的“小錯誤”，已經在年紀傳開了，他們討論的不是我和這兩個人的名字，而是我們XX班，這次的錯誤對班集體造成了如此巨大的損失。我們難辭其咎，我們有錯！我們也承擔不起。

　　中國自古以來，講究“天地君親師”，就要求“尊師重道”，而我們的行為就是給中華民族優良傳統抹黑，給父母的家庭教育抹黑，我們沒有很好的學習到這一切，我們慚愧！

　　通過這次的巨大的錯誤，我們心里十分愧疚，我們很認真的反省了自己，我們知道，我們必須認識到自己的錯誤，并且必須改正：

　　（一）嚴格要求自己，時刻遵守課堂紀律，遵守紀律，做合格的學生。

　　（二）在行動上向老師你，以及班上所有同學道歉，在下一次的課上，我們會在講臺上，認認真真地在一次向大家道歉。

　　我們清醒的知道，我們這次的錯誤很難得到老師您和同學們的原諒，但我們一定會在行動上向大家證明，我們是真的認識到了這次錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我們一個證明自己的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日

初中學生作業檢討書 篇15

　　您好！

　　我是，我學校在三叮囑作為學生，不能在學校違紀，不能在學校，可是今天我吸煙了，這次不僅僅影響到，影響到了別的同學，那我也不知道怎么跟您解釋，我感覺自己已經不能合理的去看待這些了，在一些上面，我認為我還存在著一些提高，我知道自己應該怎么去看待這件事情，首先應該做出深刻的檢討。

　　回顧今天吸煙這件事情，我覺得我做的非常不好，相比之下在之前我一直都在，逃避這個問題，現在我正式起來，我感覺自己的行為惡劣，吸煙的事情本來就非常不好，影響身體健康也會受到周圍的人譴責，作為一名學生，我丟失了自己的素養，吸煙的情節嚴重，我影響了周圍的同學，身體健康，在學校吸煙本身就是不允許，不管是出于什么原因，總之在這個年紀，在這個身份下面，我就是不能夠吸煙，這種習慣是不能容忍的，現在我很是自責，我知道自己在寢室吸煙，這件事情已經被您知道了，但是現在我應該主動的跟您交代事情，這是對自己錯誤的一種反省，我現在也不知道怎么跟您解釋了，我在學校已經有好幾次在寢室吸煙的情況，吸煙是我在上學期就已經有的陋習，我現在真的很是難受，也不知道怎么去跟您交代。

　　我作為一名學生，已經在這方面犯下了很大的錯誤，在寢室吸煙，我影響了同學們的健康，也給寢室同學安全造成了隱患，這個天氣是非常干燥的，我在這個時候吸煙萬一引發了失火，那就是后悔莫及了，總之我現在內心非常的難受，不知道怎么去面對這些事情，有些事情上面我也認為自己做的不好，處在一個被動的太下面，自己的心態也不是很好，自律性不很強，吸煙情況，影響惡劣，但上個學期我就已經多次的在寢室吸煙，但是當時雖然沒有出現什么情況，現在想想也是，感覺很危險，地影了自己的身體健康，第二，我也是很自私，周圍的同學都在休息，我卻在寢室里面吸煙，危害大家的身體健康，這件事情我已經自責了很久，但是今天再次回想起來，我還是很著自己的`行為，很惡劣，不可原諒，我一定會好好的糾正自己，我不想去承諾什么，但是我一定會在接下來的行動當中證明自己能夠改正這些陋習，我真的非常希望你跟同事們能夠給我一個機會，不說是相信我吧，我認為我能夠再接下來去妥善的處理好這些，能夠給大家一個滿意的交代，我也一定不會在宿舍像今天這樣的事情了，我也一定不會再讓大家失望，爭取做一名合格的學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生作業檢討書 篇16

　　尊敬的教師：

　　期中考試失利后的與反思這次的語文考試令教師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的.理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。

　　最終，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，僅有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　經過了對本次語文考試的，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠，僅有下苦功夫，才能取得成功。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　年XX月XX日

初中學生作業檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學生，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。

　　今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。

　　剛從小學畢業的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規劃在今后的學習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣。可事實上初中的學習和小學的學習方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。

　　作為一名初一的學生，正處于初中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候，發出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。

　　為此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。

　　就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。

　　這次上課沒有認真聽講，的確是因為我自己心態的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。

　　老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生作業檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是您的學生__，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現在我已經充分認識到自己的錯誤了。

　　老師，非常對不起，每次您在開班會的時候都會強調，不能晚歸，作為一名初中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會上的人所欺騙，甚至出現其他的安全問題。不論什么時候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時候，看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕，您都會善意的提醒我們。

　　還記得上個月，__同學就因為晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開了一堂充滿深意的班會，內容的主題依舊圍繞著安全這兩個字。在班會上，您和每一位同學都有眼神接觸，并且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們為之一驚。

　　的確，晚歸確實沒有什么好處。第一，晚歸了學校的大門就不給開，需要經過班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關便要記過。第二，晚歸了，心里很慌，很多時候想逃避也逃避不了，如果想要的話，就得做好摔跤的準備。

　　用老師您的一句話概括就是“何苦呢?”，對啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次__同學晚歸后，試過一個月，我又晚歸了。在辦公室的時候，您大為震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次?下個一同學是誰?

　　我很抱歉，老師。我這樣的行為，就等于給這種嚴重違紀的行為接了一個接力棒，俗話說得好，有第一個就會有第二個，第三個。每一個人都懷著僥幸心理，譬如我，譬如__同學。看到您又氣又擔心的樣子，我不禁流下了眼淚。

　　不論在怎么樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時已經很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔心，同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是為我們著想，我們卻因為一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。

　　現在的搶劫犯數不勝數，何況是我們這群手無寸鐵的學生呢?倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師，真的對不起，因為我一時的貪玩，又給您造成了困擾。

　　我保證，我以后絕對不會這樣了，并且會幫您監督其他同學。這次我愿意接受學校的處罰，希望同學們以我為戒!老師，請您原諒我!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

初中學生作業檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今日我在校內發生打架事件，所產生的影響是相當的惡劣，距離事發這么多個小時之后，我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒，我現在就想要向老師表達我的改正之心，我是絕對不會再做出這樣不勵志的行為了。

　　在打架時候的我實在是太沖動了，完全沒有去想我在動手之后可能會出現的不好影響，已經是知道做錯了的我，就希望老師可以不要由于我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生，平日里也是比較溫和的，但是俗話說得好：“兔子急了也會咬人。”所以這一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己，釀成這樣的大錯，我有極大的責任，現在想來我是需要對自己的`行為進行好好的反省的。

　　其實我與之間出現的根本就只是一點小事，只是相互之間的一點小碰撞，但是他不饒人的態度使我較為不爽，在加上他隨口的臟話，讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手，我應該要負很大的責任。我在反思之后明確我個人還有較多可以進步的地方，更是在老師批評里找到了自己應該努力的方向，現在的我已經是開始對自己的不好習慣等著手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。

　　我知道老師在知曉我與同學進行打架后，非常的失望，畢竟我本來是一個很努力認真的孩子，卻發生這樣的事情，很容易會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我帶來的后果，并且我愿意就我的錯誤習慣進行改正，這一次的事情我會將它作為我人生中的一個警告，讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行為。這一次讓老師傷心了，我也是有好好的悔過，我確信之后的我都會遵照學校對我們的規定來行事，堅決不會再違背任何的一條規則。

　　由于我這次打架行為給x同學形成的影響和傷害，我會向其道歉，就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者，由于我的行為對學校造成的影響，就希望學校可以給我一個較為嚴厲的懲罰，讓全校的學生都有一個警醒，這樣才不會再次發生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現在我已經是完全的明白這一點了，之后我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活，讓我保持一顆平靜的心，這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件，以后的我要學會對待任何的事情都以一個平常心，這樣生活才會更加簡單、安逸。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日

初中學生作業檢討書 篇20

　　您好！

　　我是初三班級的xx同學，我們寢室是號。我知道作為一個學生不僅要在學習上做到優秀，還要在寢室生活這一方面也要做到讓老師滿意。但是就在上一次的學校宿舍衛生大檢查中，我們寢室就沒有達到學校的衛生檢查的標準。所以我作為我們寢室的寢室長，我要好好反省一下，為什么其他寢室都合格了，而我們寢室卻沒有達標。這肯定不是學校衛生檢查組的問題，一定是我們自己的原因了，所以在這個星期里面，我一直在反思著個問題，一直在檢討著自己，也想了很多改正的方法。所以我現在向老師寫了一份檢討書，來主動承擔我的錯誤。希望老師能夠批評指正。

　　首先，我反思這次寢室衛生沒達標的問題。我個人覺得主要原因還是我們寢室在陣子為了應對中考的到來，一直把精力放在了學業上，所以就忽視了寢室衛生這一塊。因為我和我們寢室的同學已經相處了三年，我對他們的生活習慣，和個人衛生情況也都很了解和熟悉。而且以我作為寢室長已經觀察了他們三年之久的經驗來看，我覺得我們寢室的同學都不是那種不講究個人衛生的.，而且也沒有特別邋遢的同學。而且在以往的衛生檢查里，我們寢室還表現的比較好。只是這一次，面對中考的即將來臨，我們寢室都在全力備考中。每天大部分時間都在教室里背書度過，回到寢室也是一直在復分，所以在寢室衛生打掃這一塊就沒有平時那么上心和仔細了。

　　其次，我檢討我自己的問題。我作為寢室長，我也有很多做的不夠好的地方，我沒有監督他們完成每天的衛生任務，我沒有給他們做一個表率，沒有帶好這個打掃衛生的頭。

　　最后，要改正的舉措。在這次檢查過后，我們寢室會全面進行一次衛生的大掃除。并在以后的每一天里，都嚴格按照衛生打掃表的名單來進行當天衛生的打掃，并在每次打掃完后，我要親自進行檢查，如果有打掃的不到位的地方，還要要求同學重新再打掃一次。其余多出來的衛生打掃任務，我作為寢室長，我要主動去承擔，主動的去把它做好，打掃和整理干凈。

　　我在這里向老師誠懇的道一聲歉，以后我們不管是在中考學業繁忙階段，還是在什么重大情況下，我們都要做到寢室衛生干凈整潔。只有我們寢室干凈了整潔了，我們才能夠住的安心，學的放心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

初中學生作業檢討書 篇21

　　尊敬的李老師：

　　您好，我是您的學生：，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的.綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤。

　　寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生作業檢討書 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我今天在您的課上睡覺的學生，xx班的，我已經進行了深刻的反省并做出了悔改，懷著無比愧疚的心情寫下了這份檢討書，希望您能夠原諒我今天無禮的行為。

　　今天午睡的時候，我并沒有像往常一樣趴在桌子上安心睡覺，而是和旁邊的人打鬧起來，我們躲過巡查老師的`檢查，中午的兩個小時都玩的不亦樂乎。發出的聲響甚至還吵到了旁邊正在睡覺的同學，雖然吵到了旁邊的同學，但我們并沒有因此收手，反而越鬧越大，以致于大部分同學都受到了我們的影響，可能下午上課時我們班的士氣很是低迷就是我們的原因，對此我感到十分抱歉。

　　今天上第七節課的時候，由于中午沒有得到足夠的休息，以致于我下午精氣神嚴重不足，眼皮越來越重，雖然我有努力的睜開，但最終雙眼還是慢慢合上，就連老師敲黑板的聲響都無動于衷。等我再次醒來，已經是這節課的末尾了，這節課講的內容我是完全沒有聽，也不知道是被誰叫醒，總之我醒來時全班四十多雙眼睛全部盯著我，老師也在講臺上看著我，頓時感到一股羞愧感向我襲來，恨不得當場挖個地縫鉆進去。老師并沒有太過訓斥我，但我從他難看的臉色上看出了他的不開心，使得我心里愈發感到愧疚。

　　在上課時間睡覺是一種對老師非常不尊重的行為，老師在講臺上辛辛苦苦的講課，下面的人卻全然不放在心里去睡覺，也回對周圍的學生產生不好的影響，周圍的人看到熟睡的我也會感到絲絲困意，這種行為如果不得到狠狠的糾正，在將來的某一天我絕對會因為這個吃虧。我還想告訴您，我上課睡覺是我個人的原因，不是對您的不滿意，您的課程平常我是非常喜歡，每次的作業我也是按時完成。這節課上遺漏的那些課程，晚點我會找同學做好筆記，統統補上，那些因為我們的打鬧而被影響到午睡的同學，我也全部都會去好好道歉。

　　我已經深刻意識到自己的錯誤，以后中午一定好好睡覺，上課睡覺的行為我保證不會再有第二次，希望老師念在我是初犯的份上，能夠給予原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生作業檢討書 篇23

　　您好!

　　我是__班的您的學生___。此次在晚自習吵鬧是我對自己要求不嚴格的體現，也是我對學習不看重的直接表現。因此，我懷著一個無比愧疚的心，想向您表達最真切的歉意，我也認識到了自己的錯誤，知道自己這么做是不對的，懇求老師給個機會讓我改正。以下是我檢討：

　　一、晚自習的重要性

　　晚自習是給我們寫作業，溫習功課的時間。但是我卻不重視它，覺得晚自習可以自己隨便玩鬧，也沒有顧及到大家的學習，對全班同學造成了不好影響。我在晚自習中和同桌聊天，發出了碎碎細語聲，后面更加不注意影響，發出了很大的聲音，讓大家無法正常學習，導致紀律委員記了我的名字。被紀律委員點名后，我還不知悔改，繼續胡作非為。我沒有認識到晚自習的重要性，是因為我還沒有端正自己的學習態度，在今后的學習中，我一定會培養正確的學習態度，注意個人影響，不再讓自己成為班級的罪人，不再拖班級的后腿。

　　二、對自己的認識

　　我一直沒有正確的認識到作為一名學生應該有的紀律觀，學習觀，人生觀。我在肆無忌憚的揮霍青春，浪費時間，其實是對自己的極度不負責，也是對所有對我有所期望的人的一種傷害。我太過自我，導致自己盲目且無知，對學習不求上進，對自己毫無要求。作為這樣的一名學生，是對老師辛苦付出的不負責，更是對祖國培養的不負責。作為一名青少年，要持有正確的價值觀，做正確的事情。

　　三、心得體會個人行為給環境造成的影響

　　我一直沒有意識到自己的行為，給整個環境帶來的影響。而且不聽勸的做一些自我的事情，讓大家都受到了我的影響。這是我太過自我的表現，給環境帶來了嚴重的后果。不僅讓自己沒有學習到，還影響到了同學們的學習。這是一個學生最不應該做的事情，我應該明白，一個人的行為，是可以影響到整個集體的，克制自己的行為是對他人莫大的尊重。只有學會尊重他人，我的人格發展才會更加健全，更有助于我成為一個思想正直的人。

　　四、改正錯誤，努力學習

　　我是一名正在接受學校教育的學生，我的義務毫無疑問就是學習。我之前所犯的錯誤，我會用接下來的時間努力的進行改正。希望能夠不負老師對我的栽培，父母對我的關心。從此刻起，我會認真的履行一名學生應該承擔的職責，做祖國的未來，做祖國的驕傲。

　　我抱著無比懊悔的心情，想對大家再一次抱歉。是我的無知讓大家受到了影響。也對不起老師對我的教導，我一定會持著一顆赤子之心，在今后的路上鞭策自己，不斷前進!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

初中學生作業檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是你初一的學生。這次的期中成績單已經發了下來，拿到成績單之后，我非常的驚訝，自我感覺很好的我仿佛被累雷電瞬間集中了，我拿著成績單的手都有微微的顫抖，我沒有臉面面對老師，也更不敢把這份成績帶回去。正在我這樣害怕的時候，老師您點了我的名字，說我的.成績退步太大，需要拿回去給家長簽字。我當時都懵了，我最不想做的事情，老師您卻點名讓我去做。我木訥的點點頭，還在想著怎么處理這件事情。

　　下課之后，我就想到拿回去讓姐姐給我代簽一個名字，不讓家長知道就行了。這樣既不會讓父母生氣，也可以給老師一個交代。就這樣，我慫恿比我大幾歲上高中的姐姐給我簽了字。結果拿到學校之后，老師您一眼就認出來這不是我父母的字了，我當時很慌張，我還倔強的說是我父親的字，結果老師您說我父親的簽字您那里有，要不要拿出來對比一下。我一瞬間就絕望了，就承認這次撒謊了。之后老師您對我進行了教育，剛剛步入初中的我，還是像個小孩子一樣，不懂事，沒有責任心，因此，通過自己的反復思考之后，我做了一些總結。

　　升入初中，說明著我們奮斗之旅已經開啟了，不論是對待自己，還是對待社會，我們都需要一個嚴肅的責任感。一個沒有責任感的人是一個沒有價值的人，人最重要的就是責任感，當我們有了責任感之后，我們才會為自己，為他人，為社會去承擔一些我們應該承擔的，不會私自逃脫，自私自利，毫無貢獻。義務教育階段的我們是幸福的，祖國承擔了我們的學費，為的就是我們努力學習，不斷進步，將來好承擔一些祖國給予我們的重擔。但我這次的行為，及違反了紀律，也欺騙了老師。是對自己學習的不負責，也是對老師家長和自己的不負責，這種行為是不能夠出現的，會嚴重影響我的成長和生活。一個整日欺騙他人的人，是一個虛偽且自私的人，這樣的人不是我們學習的榜樣。因此，欺騙這樣的事情，我今后不會再做了，我會努力做好自己，不再渾渾噩噩，不求上進。

　　老師，我想對您很誠意的說一聲對不起，是我沒有尊重到您，讓您受到了欺騙，我知道這種行為的不好了，我在今后的學習中一定會實事求是，不再弄虛作假，讓老師寒心，讓家長失望，請您再相信我一次吧！我一定會做給您看的！我不會讓您失望的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生作業檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，上課睡覺的情況非常，對于這一點我讓您失望了，本來就應該杜絕的，我這次不是第一次了，作為學生我好的態度，在一個好的環境下面，我公然的在挑戰學校制度，現在回想當時我睡覺的事情我就羞愧不已，在我看來就是非常惡劣的一種態度，今后的生活當中我也一定會督促做好這些，我也想能夠把自己的個人行為做好，課堂上睡覺的情況我一定要反省好自己，作為學生我今天起了這個頭，問題是出在我，我作息時間都是混亂的特別是這幾天，我狀態也一直不好主要也是因為在一些事情上面做的不夠好，自己的作息時間沒有安排好，晚上不好好休息，今天就出現了這種情況，我感覺自己是對不住您的，您那么用心的在講課，讓我們獲取知識，我卻辜負了您。

　　事情是這樣的，是我不好好休息，時間是絕對有的，這沒得說，只是我沒有合理的安排好自己的時間，我一直在想著別的事情，晚上精神亢奮，這種習慣很不好，該做什么的時候不好好的做，到了事情發生的'時候就出了問題，我想了很多，在這件事情上面我實在是不應該，是我在寢室不好好的休息，說到這里我必須要承認一個錯誤，這幾天我在寢室的時候由于精神亢奮，也是沒有自己好好休息，反而影響了他人，這實在是我羞愧，每當我在思考這些的時候我就很是自責，在學校每天就是按時上課，上課聽講是對老師的尊重，這一點我沒有想清楚是做不好一件事情的，尊重老師是學生的日常守則，我的情況讓您失望了，今后的學習生活還有很多，但是我需要不斷的提升自己，往往這些就是在日常的細節上面。

　　再有就是在一些事情上面，沒有較高的覺悟，簡單事情反而做不好，沒有一個態度，無論是在什么時候都是不好的，我覺得自己還是挺對不住自己的，課堂是神圣的，知識也是現階段的我需要去掌握的東西，在學習我的任務也是學習，沒有尊重您，也沒有學習好，這讓我萬分羞愧，現在不能讓自己這么消磨下去，這是對自己得不負責，更加是一種辜負您的表現，平時您是跟我經常談話的，每一次都是讓我注意哪些地方，您的耐心教導，是我學習前進的明燈，今后我會好好塑造自己，改正自己，讓您滿意。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生作業檢討書 篇26

　　尊敬的班主任老師：

　　我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很起您的教導，讓您失望了！

　　多少年來，您總是教導要做文明的學生，為的是地服務社會，給社會做，厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給您摸黑。中午放學后，我和同學出去吃飯，請原諒的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做切！

　　報效祖國，為祖國獻出能的一切，這是學生多年的夙志。通宵達旦，我老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要今日之失蹄而對學生另眼相看。我發誓，以后若有再犯，任憑處罰！

　　家里人的教育，同學們的勸說，您毫不偏頗的批評，我終于了的啟示，它將在我以后的人生道路上作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激啊！

　　晚上我想了，中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的方法論。如何，我都將規范的言行，體面的，為做合格的公仆的。

　　20xx年xx月xx日

初中學生作業檢討書 篇27

　　尊敬的老師

　　您好！

　　首先我為犯下的罪行向老師進行道歉，我知道這次吵鬧的行為給班級丟臉了，更是讓班級處于一個無序狀態，這是非常不好的。我也是對這次的事情好好的分析了，明白這確實是我的錯誤，所以我抱著非常真誠的態度來求得老師的諒解。

　　當時是我沒有控制好自己的行為，更是與該同學產生了一點點的小分歧，再加上我們兩個確實都不愿意就此作罷，這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經完全被沖動的惡魔控制住了，沒有去想在那個時間是應該要保持何種的狀態。現在已經平靜下來的我才漸漸知道當時自己確實過于沖動了，更是對班級造成了非常嚴重的影響，現在的我也是非常的后悔，并且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內心真正的需求。

　　這次的行為確實是我的錯誤，我也是對自己的行為做出了檢討，就希望我是可以在這樣一次的錯誤中明白自己應該要改進的地方，更是及時讓自己的行為得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯誤，并且也是發現了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來說，平時就比較難以相處，更是在一些較為急躁的情況下容易一點就著，所以在這方面確實是應該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式，讓自己能夠隨時的掌控住自己的思緒，可能這一過程比較困難，更是非常的艱辛，但只要有一小點點的進步也是可以的。

　　再下一方面就是要對學校的一些制度進行加強，晚自習本來就是用于自我學習的時間，更是應該要時時刻刻都保持安靜，不能夠隨意交談，以免影響其他同學的學習。當時的我也正是沒有遵守這樣的紀律才讓這樣的吵鬧事件發生，所以我更是必須要將這件事情付諸于行動，我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點都完成好，同時我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長得更加優秀，時刻以這樣一次的錯誤來警醒自己，讓自己知道下階段的生活應該要如何去進行。

　　這次的錯誤我想也是讓老師對我寒了心，我會立刻投入到改正自己的行列中，盡力讓自己可以變得更加優秀，同時我也是會努力讓自己在學習上有一定的提升，以自己最好的分數來向老師證明自己的改過。同時也要時刻記著自習課的紀律，都安安靜靜的完成自己的任務，更是將學習都提升上來。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生作業檢討書 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先在這里我向您表達我誠摯的歉意，對于一名初中生來說在上課的時候玩手機是完全不應該做出來的事情。身為一名初中生在上課的時候應該做到的是認真的聽老師講課，讓自己能夠徜徉在知識的海洋里，而不是把自己用來學習的時間花在玩手機上面，應該把更多的精力花在學習上，只有這樣才能讓自己得到更大的成長。而我作為一名學生卻沒有做到這些，這讓我這樣的一名初中學生顯得更外的不合格，我為此感到久久的自責。一名真正的合格的初中學生就不應該做出這樣的事情，應該有著更深沉的想法，而不是連手機的誘惑都抵抗不住。

　　其實我在一開始的時候也沒有想著自己會做錯這樣的事情，當時的我在拿出手機出來的`時候也僅僅只是想看一下時間，看下還有多久下課。但是手機拿出來之后一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發來的消息，我在看了一下之后還是決定回一下，反正也用不了多場的時間。在回復過后我就又把手機放回了口袋，但是這個時候的我就在想著別人會怎么回復我的消息呢，他要是還給我發，我還一直不理他是不是有點不太好呢。所以在那之后我的心思就有些分散了，沒有全部都在老師講的知識上。最后我還是沒有忍住，又覺得只是看一下，最后回一條消息就不回了，就又開始和他聊了起來，最后越聊越起勁，也就導致我完全沒有聽課，一直在埋頭聊天，然后就被老師您發現了我上課玩手機的惡劣行為。

　　我現在自己回想一下覺得還是自己的意志力還不夠強，如果我能夠抵抗住手機帶來的誘惑就不會這樣了，或者知道自己抵抗不住這個誘惑干脆就不帶手機來到學習，這樣肯定就是能夠專心的學習了。現在我是真的明白了自己的錯誤，手機對于現在的我們來說我們更應該把它當做一個工具用，用它來讓我們學習到更多的知識，用來和父母能夠及時的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來玩游戲，還讓自己耽誤了上課學習的時間。我現在想想真的是十分的后悔，如果能夠重來一次的話，我一定是不會做出這種事情的，而是會好好的學習不辜負大家對我的期望，可惜一切都已經過去了，我只能承認自己的錯誤，并向您表達我改過的決心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生作業檢討書 篇29

　　尊敬的會長：

　　您好！

　　非常抱歉，在這個時候來跟您說抱歉！如果我能夠早意識到的話，也就不會這么重要的會議沒去的。可是世界上沒有那么多如果，我這次學生會開會沒去，這就是我的錯誤，我愿意為我犯下的錯誤承擔相應的責任，如果需要給學生會的其他成員道歉的話，我也愿意！

　　這次學生會開會，之所以我沒有去，全部都是因為我忙班級的事情忙暈了頭，等我坐下來休息，意識到今天還有一個學生會的會要開時，學生會的會議已經結束了，整個過程因為我的缺席而導致接下來的.學生管理工作無法分配到位，也就是說還得再進行一次會議才可以把這些工作安排妥當。這對于每天有很多學習任務要完成，有很多班級事務要處理的學生干部們來說，是一件相當浪費時間的事情！我知道，我的錯誤導致大家都要花費雙倍的時間來分配工作任務。這還僅僅是分配任務啊，分配好了任務之后，學生干部們還得花費自己寶貴的學習時間去完成這些任務。如果我能夠在上一次會議不缺席的話，說不定這些分配到手的任務已經抽空完成一部分了，現在……非常抱歉到了期末的關鍵時候，我竟然出現了忘記開會這樣的事情，真的非常抱歉。如果可以，我愿意接受多一些的學生管理工作，幫其他學生干部分擔一些責任。畢竟我耽誤了大家的時間，不能我簡單的一句對不起、抱歉，和一封檢討書就算完了，這樣的話，如果下次再有人像我一樣犯這樣的錯誤，怎么辦呢？多幾個人犯這樣的錯誤，都會多浪費大家一點時間。我希望會長能夠拿我的錯誤來給大家一個教訓，讓大家都能夠引以為鑒！

　　會長，不是我為了找借口或者理由要跟您說接下來的話，而是為了讓您看見我真正的態度，我不得不說這些。學生會開會的那天，我們班的班級事務也多到爆炸，最要命的是那天出現了兩個同學因為一點小事打架，導致我花時間去勸架，勸好了架之后，又帶他們去老師那里道歉，還要安頓其他同學因此事件在班里沸沸揚揚的心，整個人都忙得不知道東南西北了。如果我沒記錯的話，那天我一口水都沒有來得及喝，最后發現自己沒去學生會開會后跑去小賣部買了一瓶可樂安慰自己忙碌的身心。我知道可樂喝了不好，但當時也只有它可以安慰我犯了錯也受了委屈的心靈了。

　　希望會長您能夠了解到我真正的所思所想，給我一個悔改的機會！拜托了！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生作業檢討書 篇30

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師我不該在寢室里面抽煙，寢室是我們大家一起生活的地方是我們休息的地方，我作為其中一員就要照顧好他們，為他人考慮，并且學校禁止吸煙我卻偷偷的在寢室吸煙，這樣的行為非常錯誤。

　　我因為好奇在周日來校的時候買了一包煙，想學大人抽煙吞云吐霧，感覺這樣很酷，自己也想學，因此就偷偷的抽煙，我來到宿舍后坐在宿舍的床上抽煙，產生的煙霧對其他人的危害也非常大，但是我卻沒有在意因為我不知道，其他人在我吸煙時受到我的傷害，這樣的錯誤我一直迷糊。

　　在寢室吸煙的危害布置這點還有就是吸煙容易引起火災，在宿舍里到處都是易燃的物品，只要一不留神就有可能因為我的一時不查釀成大禍，在宿舍里面生活的人很多，火災發生時，大家的安全都得不到保障，這樣的做法非常危險，我不能這樣做下去。應該好好的聽從老師的吩咐，不吸煙。

　　學校一直禁止吸煙，越是禁止我卻越好奇沒想要去嘗試，還好這次吸煙被老師及時制止沒有釀成大禍，沒有犯下大錯，如果發生火災危害到大家的人生安全我將難過一輩子。這次吸煙我被叫到辦公室，經過老師的開導與訓誡我已經知道了自己的錯誤，我以后在也不抽煙了。

　　當我聽到老師說抽煙的人體的危害時我就不禁打了個寒戰，里面不但有大量的尼古丁容易讓人上癮，還會讓我們的肺部收到污染，嚴重影響到健康，也容易引發癌癥，讓我們的生命受到莫大威脅，這樣的危害在之前我都沒有了解過，抱著好奇去嘗試，吸煙也沒有我想象中那么好，反而非常苦一點也不好吸，經過了這件事情之后我堅決拒絕吸煙。

　　老師在學校對我們的告誡一直都是出于真心，希望我們能夠好好的健康生活，作為學生老師說的教導的都應該認真聽，我后悔沒有聽老師的話，違反了學校的紀律不學校處罰，這是我自找的，都怪我好奇心那么重害了自己不說也容易傷害他人，對不起，老師我錯了請原諒我的過錯吧，這次是我沒有管束好自己，以后我一定不會在違反學校的規定了一定會做一個聽話的好學生，遵從學校的規章制度，一定會牢記中小學生行為規范守則，不在違反，不做這種愚蠢的事情，請老師原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

初中學生作業檢討書 篇31

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　我知道我犯下了一件大錯，那就是在昨天下午第一節課的時候，因為我在校外逗留玩耍導致曠了整整兩堂課的時間。我深深地明白我這樣的行為是嚴重的違反了校紀校規，在昨天到今天整整一天的時間里，我對自己進行了一個深刻的反省和思考。

　　在昨天中午放學的時候，我因為想吃校外的煲仔飯，于是就翻墻出去了，我知道現在我已經初三了，馬上就要面臨中考，我做出這樣的行為是嚴重不對的，可是我以為一時的沖動，還是選擇了走上這條違反校紀校規的路，不僅如此，在吃完了煲仔飯后，我并沒有及時地回返校園，而是在學校外面逗留玩耍，是我的貪心造成了這一切，同時也是因為我沒有自制力，我不能夠及時的停止我那樣的`行為。

　　當時我懷著僥幸的心理，想著下午是一趟美術課和體育課，內心有些小高興，想著反正下午就這兩節課，曠課應該不會被老師發現，于是我便決定接下來在兩堂課的時間里在外玩耍。但是紙終是包不住火，因為特殊原因，美術課老師臨時有事，由您來代班，細心的您很快的發現了，我的座位是空的。

　　于是您便在外面四處尋找著我，還那時的我絲毫沒有意識到事情的嚴重請，其實那時候的我心里慌慌的，我知道這樣不對，所里內心感到非常不安，但是我心里仍舊抱有一絲的僥幸心理。于是那一堂課，您并沒有上，改為了自習課，您擔心我的人身安全，在外面找了我真正一下午，才將我找到。

　　在看到你出現在我身前的時候，我就已經意識到事情的嚴重性了，可是我沒有想到后果會這么嚴重。因為我個人的原因，耽誤了您的時間，更是耽誤了全班同學上課的寶貴時間，讓我們班同學學習進度慢了一步，我真的感到非常后悔莫及。

　　老師，我真的知道錯了，我發誓再也不會曠課了，昨天下午您和我進行了一段很長時間的對話，您并沒有表現的很憤怒，您說知道我害怕，所以心平氣和的跟我說著道理，老師我很感謝您的理解，更是深深懊悔于自己犯下的錯誤，因為盡是我個人原因導致自己沒能收到您的知識傳授，那邊是我咎由自取，可是我還影響到了其他同學。

　　我自愿承擔一切懲罰，我想為同學們失去的寶貴時間鄭重的道歉，老師，我最對不起的還是您，讓您擔心了這么久，老師，我想請你原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生作業檢討書 篇32

　　尊敬的老師和同學：

　　首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。

　　昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。

　　遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的.習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

　　其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發后把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。

　　最后，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。

　　現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

　　檢討人：

　　XX月XX日

初中學生作業檢討書 篇33

　　您好!

　　中午的時候我出去就沒有在回到學校，直到上了好幾節課之后才回來，可是沒想到的是看到了老師焦急的身影再在學校大門前，看著等待著，當我和同學回來的時候看著這一幕頓時心里一咯噔，就知道我們的事情敗露了。

　　我們想過要逃跑，也想過進學校，但是這樣都但是都放棄了老師發現了就證明我們的懲罰遲早要到來，坦誠錯誤老師或許好會從輕發落，但是如果在逃跑這完全是一條道走到黑，我們想了想最后硬著頭皮走進學校，和我們想象的一樣，老師是專門等待我們的，對于我們的錯誤，老師非常生氣的大聲呵斥，低著頭不敢說話，回來之后老師沒有第一時間讓我們去辦公室，而是讓我們先上課，我知道老師希望我們好好學習的，哪怕這樣，我們也都沒有學好，忐忑的心沒有停過，對于這樣的事情，我后悔過，但是自己犯了錯被懲罰也是應該，聽到下課的鈴聲，帶著畏懼來到了辦公室，作為班里的學生我不是一個喜歡進辦公室的人，反而對辦公室有些恐懼，但是老師之命不可違。

　　老師沒有直接呵斥我們而是先了解情況，一遍了解情況一遍工作，看的出老師非常忙碌，在這么忙碌的工作中，老師還要分心我們逃課的事情，沒有給老師減輕負擔，反而讓老師的負擔更加重了，這是我的錯，我不是老師的還學生，我向老師道歉，老師擔心關心我，我自己卻沒有成為老師聽話的學生，對不起。

　　看到老師那平靜下隱藏的火氣，我也非常害怕，老師已經說了很多次，也告誡了不準遲到曠課，但是窮就是不聽，就是私自行動，尤其現在一個學期要結束了，也快過年了，正如老師所說的如果不能考個好成績，回家過年都不開心。

　　在辦公室里面我接受了老師的教育，也清楚了老師為了幫助我們花費了多少心思，我也非常愧疚，感到非常對不起老師，老師平時非常和藹，我們對老師并沒有多少畏懼，于是膽子就大了在中午的時候我們混在回家吃飯的同學身后離開學校，去逛街購物，原本我們打算是很快就回來的，但是沒想到一下子就忘了時間，只想著購物了，等回過神的時候返現已經上課好久了，內心也是非常慌亂的，原本想在放學之后在會學校但是也擔心被發現了，可是沒想到還是被發現了了。

　　老師我錯了以后我，不在私自曠課，私自離校保證好好學習，用自己的努力來報道老師而不是給老師正增加各種麻煩。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

初中學生作業檢討書 篇34

　　尊敬的：

　　您好！

　　我是初二3班的，在今天下午的地理課上早退了，經過一晚上的認真思考，我從開始的不理解到慢慢接受老師給我的懲罰，再到認真的來寫這份檢討書，我清醒的認識到，我這樣的行為是不對的，不但是對認真講課的老師不尊重，也是會帶壞班級同學們的學習風氣，讓他們也有樣學樣，在此我作出檢討，以后再也不犯這種錯誤了。

　　事情的發生要從我學習地理開始說起，從小我就喜歡研究地圖，父母也經常帶我出去旅行，看過很多大山大河，像五岳，廬山，黃山，長江，黃河都是看過的，所以對地理一直以來都有著濃厚的興趣，自從初中上地理課后，我就很興奮，認真研讀地理課本，還經常找地理的課外讀物來看，對地理知識可以說在所有科目里面是最了解的。平時老師講課那些知識，我基本都是了解了的，因此對于老師的講課，我的興趣也不是那么的大。反而預習后面的`知識，或者自己看其他的地理知識。

　　而剛好今天的課程比較多，因為也面臨著期末考試了，要為期末考試做準備。所以課程密集了很多，上了一天的課已經很倦了，初一的學弟們沒有那么多課程，已經下課了，聽著窗外足球場傳來一陣陣的歡呼聲，我又那么喜歡踢足球，實在是忍不住，想著反正地理知識我都了解了，聽不聽其實都無所謂，然后我又坐在后面，位置較偏僻，實在是太無聊了，就趁著老師不注意，溜出去想和同學們去踢足球，溜出去的過程很順利，也順利的避開了上樓梯的數學老師x老師，但是萬萬沒想到，到了足球場，卻碰到了初一2班的班主任x老師，他也是很喜歡足球，因為有共同的愛好，所以都認識。就這么被他給逮住了。

　　語文老師常常告訴我們，“行百里者半于九十，此言末路之難也。”事情要做好，就要做到百分之百，我這次早退就差那么一點點就成功了。雖然這是不對的行為，但是也給予我學習上的啟示。無論我的地理知識多么豐富，但是多聽一些老師的講解，印象會更深刻，記得更牢固，期末成績也自然會更好，不能因為自己懂得多一點點就驕傲自滿。老師在講臺上給我們講解本來就很辛苦，我還不認真聽講，提前溜出來踢足球。

　　即將面臨期末考試，我卻犯了這樣的錯誤，著實不應該，而且下學期就是初三了，要為中考做準備，無論是自己喜歡還是不喜歡的課程，也不論是自己熟悉還是不熟悉的課程，都要認真聽講，加強記憶，這樣才能在接下來的期末考和明年的中考中考出好成績，不辜負自己初中三年的學習，不讓期盼我們的父母失望，不讓老師的教導白白浪費了。

　　老師，我錯了，我一定認真的向喜歡我的地理老師x老師好好認錯，向同學們道歉，不能因為我的行為，而對他們造成不好的影響。今后我一定好好學習，認真聽講，積極準備這一次的期末考試。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日