違紀檢討書錦集（通用33篇）

違紀檢討書錦集 篇1

　　尊敬的宿舍管理老師：

　　您們好！

　　您們在19日的宿舍安全檢查中，在吾宿舍發現一根長達約1.5米的電熱棒，并對此作出當場沒收和寫下檢討書的處罰，宿舍違規電器檢討書。盡管那只電熱棒最后一次使用已經是三個月之前的事了！但是，對此我們深表接受和歉意！

　　雖然我們當時也是迫不得已。在那隆冬時節，那是一段寒風凜冽的日子，那是一段北風呼嘯的日子，由于宿舍沒有熱水，我們懷著不安的心情，從小販手中顫抖得接過那只罪惡的電熱棒。我們錯了，我們真的錯了我們對不起黨和人民的栽培，對不起從小到大辛勤教育我們的園丁們，我們更對不起體育老師們，從小體育老師就教導我們要熱愛鍛煉，要多鍛煉，每天跑上個xx米。我們頑固的就是不聽老師的勸告，邪惡的懶惰思想充斥著我們的心理，我們就是不愿提著桶下五層樓走五分鐘到飯堂前面的熱水機打熱水。

　　我們還對不起毛爺爺，鄧爺爺，江爺爺和胡爺爺。沒有他們前仆后繼的建設和發展我們偉大的祖國，我們就沒有機會生活在這么好的年代，也沒有機會來到大學，更沒有機會在這個1500一學期的時而沒有熱水的、有洗衣機沒有電的、沒有空調的懷舊式上鋪下桌的經典宿舍，檢討書《宿舍違規電器檢討書》。當然，也就沒有機會在宿舍使用電熱棒了！

　　上海商學院的悲慘事例到如今依然歷歷在目，如此慘痛的教訓居然沒有喚醒我們麻木的心靈！到如今還保存著那根“惡貫滿盈”的電熱棒。我們反思，我們深刻的反思，我們從心里開始反思。

　　我很后悔，當您們在由心的教導我們不能使用違規電器時，我還以“寒冬無熱水才用”為借口，企圖逃脫您們的教育，我很慚愧！因為您們說的對——“困難是要靠人來克服的”。以后再沒有熱水我們一定去充熱水卡，吃點小苦算什么，這點兒苦跟當初紅軍長征爬雪山過草地比起來，算得了什么？

　　我們保證，今后一定秉承中華民族優良傳統的美德——勤勞樸實，吃苦耐勞的精神，以學校的規章制度為準則來約束自己。以后這種事情再也不會在我們宿舍發生。就算冬天沒有熱水，也一定去充熱水，如果不充熱水，就是寧洗冷水也不用電熱棒。

　　此致

　　敬禮！

違紀檢討書錦集 篇2

　　尊敬的各位領導各位同事：

　　今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑！

　　首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，我深感抱歉。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由于平時疏于對作風建設相關文件學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。

　　其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業余時間的行為區別，將業余時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業余時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

　　再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。本次違紀行為的后果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。

　　最后，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由衷表示歉意。

　　本人將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督，促進本人更快進步。

　　檢討人：楊帆

　　20xx年4月xx日

違紀檢討書錦集 篇3

　　我是一名高中教師，教導學生這么久以來，感覺十分愧疚，特檢討如下：

　　一：我的專業素質太低。

　　我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其余的問題，例如，高考早就履行三科綜合測驗了，我們的教育也一再強調我們要留神培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開端實施高中會考軌制以后，地理已經成為高一的時候就已經停止的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地域還要晚一點)，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能粗通其他的專業而檢討;(但想一想，比起我的一些同窗畢業后被迫轉業教其他學科，我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業的常識過于膚淺而檢討，因為引導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的后果，最好不要從網高低載，盡量的自己來制作，我為自己只能制造簡略的ppt課件并且還不能常常應用而檢討。

　　二：我的教學內容過于狹窄。

　　盡管請求素質教育，惋惜我們也確實不知道素質教育畢竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方式長進行領導，在教學的辦法上進行各種各樣的改造，我們只能盯著高考這個目的不放松，因為如果高考成績不幻想，小的喪失是獎金和年初考核，但如果影響到學校的名譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素質教育早就遍地成果了。

　　三：我沒有心理老師的素養。

　　盡管我是師范專業出生，也學習過教導心理學，但我在教養的進程中，也確切疏忽了學生的心理素質的培育，盡管告訴了他們應該面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任，盡管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人，但因為沒有制訂詳細的考察章程，學生是否記住我就不明白了。

　　四：我疏忽了對學生的團隊精神的培養。

　　在教學的過程中，我只是能依據學生的個人特色而采用詳細的教學義務，要發展學生的個性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和群體利益為重，盡管告訴了他們應該個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團精力的造就，忘卻告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導致后來良多的學生在走向社會后，面對團隊中的不均勻的狀態沒有一個成熟的心態來看待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，只管凌晨5點起床，晚上在學生休息當前(個別是在晚上10點)我才回家， 但我仍然面對學生家長的責備只能檢查，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所，人家把孩子送來的目標就是讓我管教的嚴一點，我真的為本人不能24小時睜著眼睛而檢討。

　　我為自己不能精通萬事而檢討，面對學生有時的發問，我怎么能夠說出：“我回去查查再答復你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是行政服務中心大廳號窗口的工作人員，7月13日上午，在上班過程中，沒有穿著工作制服。事后，我深深的不安和自責，做出了深刻的檢討。

　　經過領導的批評教育我深刻認識到自己的錯誤，我認為造成這次違紀行為的主要原因是個人思想麻痹，作風松懈，紀律責任感缺失，也是我對自己放松要求，工作作風渙散的惡果，這次事件給局里的工作產生了不良的影響，我相當后悔和自責，如果繼續放縱紀律的缺失和作風的渙散，導致的后果將更加嚴重，在此，我對領導的批評教育表示內心的感謝，并保證：

　　1、加強機關行政效能作風學習，提高認識，轉變作風。服務大廳作為政府機構服務窗口，作為黨委政府和人民群眾的連心橋，窗口工作人員更應該以身作則，嚴于律己，以后我要加強行政效能規章制度學習，嚴守工作紀律，熱情高效地為群眾服務，做一名合格的窗口工作人員。

　　2、由于此次違紀行為給局里各項工作帶來了負面影響，在以后的工作中，我要更加勤勉的工作，認真做好責任分工和領導交辦的臨時任務，多和領導、同事溝通，以實際的工作成績來表示自己的覺醒，彌補自己的過失，以加倍努力的工作來為局里做出積極的貢獻。

　　3、對于已經發生的錯誤我還要繼續深刻反省，深入總結，狠抓落實，改正錯誤，把自己的教訓和經驗分享給同事，避免他們再犯同樣的錯誤，同時，也請領導和同事們對我繼續加強監督，幫助我改正缺點，使我取得更大的進步。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

違紀檢討書錦集 篇5

　　敬愛的x導員：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

　　在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因"五·一"放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的"假"我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己"上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心".

　　對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

　　員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，"我錯了"這句話對您來說顯得太蒼白無力了，"我下次不敢了".似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　真的錯了，我保證我再也不犯了!

　　保證!

　　會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

　　會用事實!

　　會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

違紀檢討書錦集 篇6

　　尊敬的領導：

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。

　　我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

　　今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。

　　面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的`阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

　　望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好！

　　檢討人：

　　x月x日

違紀檢討書錦集 篇7

　　尊敬的學校政教處：

　　關于我在星期四晚上翻圍墻外出上網的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱。總的來說，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”! 按理說，距離中考也已經剩下60天了，我本應該老實本分、用心專注地投入到中考當中。可是我恰恰沒有按捺住“玩游戲”的萌動，竟然做出了晚上翻圍墻外出的愚蠢行為。要說，我如果將來的職業規劃是演員，現在趁著初中時期演繹一出現實版“越獄”也可以理解。可恰恰不是這樣，學校不是監獄，我更不是邁克爾.斯科菲爾德。

　　我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。 這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學校老師很失望，學校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經是對我很大的寬容了。 而如今學校給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯誤的原因很復雜，可能還得追隨到我的成長經歷。可是事情發生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經痛入骨髓，會令我終身難忘。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　xx年x月x日

違紀檢討書錦集 篇8

　　您好！

　　我是宿舍學生，我叫，這一次犯下這樣的錯誤確實是我們宿舍的疏忽，甚至是沒有意識到這樣的行為為宿舍生活所帶來的影響是非常大的，在您的批評指導下，我們整個宿舍的人都已經是悔悟了，同時我們更是決心要立即改正。

　　因為這次違紀的事情，已經讓我們明白宿舍生活是必須要按照學校以及老師的規定來進行的，任何的違紀行為都是對學校紀律的忽視，更是對自己的不負責任，當然我個人也是完全明白我需要更加努力地去奮斗，去我自己的生活而做出更多的努力。如今在老師對我們的教導下我們都已經是是明白了自己這次行為的錯誤性，更是下定決心在以后都不會再做這樣的事情了。

　　一次的宿舍違紀就足夠我們去反思了，現在我們更期待著能夠在生活中有更好的發展，希望自己能夠為生活做出更多的努力，讓自己在校園中的生活更加的安全且放心。手機版我們都明白學校和老師制定下這樣的規章制度就是為了讓我們能夠更好的在校園里生活，更是有更好的成長空間，所以我們是真的不應該要去碰觸這樣的警戒線，更是不能置自己的安全于不顧，甚至還不聽老師的教誨。在真正反思之后的我們都愿意接受來自老師的懲罰，首先我們先表達自己的決心，決定以后在宿舍生活中都遵紀守法，嚴格的學校的規章制度來要求管理我們，再也不作出那些被明確制止的事情，更是不能夠將自己宿舍置于不好的環境下，甚至是那些影響身邊人的事情也不會再做了。

　　往后的時間我們都是會非常努力的去進行，更是讓我們整個宿舍的人都做到相互監督，這樣便是可以將我們的生活都打造得更加美好與幸福，同時往后的時光都還是希望老師可以對我們有更加嚴格的關心與照顧。若是我們還有任何的地方做得不好，也請老師及時的批評指正，當然我們都是盡快的改正，讓宿舍生活過得更加的精致與美好。老師對我們的批評都是為了我們好，所以我們都是會謹記老師的這些教導，努力地讓生活變得更加的美好，同時盡可能的提升自己的能力，讓自己在其中有更棒的收獲與成長。

　　雖然這一次的事情確實是惹老師有很大的怒火，但是也正好讓我在其中得到了更好的成長，使我的生活也得到了最棒的指點，我會依照著這些讓我可以在接下來的生活中以最好的狀態去展開自己的生活，為自己去努力去拼搏，相信我們寢室會變得越來越好！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

違紀檢討書錦集 篇9

　　尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份保證，因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的.嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇10

　　敬愛的輔導員：

　　我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

　　總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

違紀檢討書錦集 篇11

　　尊敬的醫院領導：

　　在此本人滿懷愧疚與自責的心情遞交這份檢討書，以深刻反省自身由于情緒不好而毆打精神病患的嚴重錯誤。

　　事情詳細經過：7月1日由于我私人感情出現危機導致我情緒非常低落，晚上九點我帶著不良情緒進入科室值班。恰巧6床病患走動在科室內，我百般勸說讓其回房就寢，始終沒有能夠讓其正常回寢。不僅如此，病患又出現了大小便失禁的情況，我在做完清潔工作之后越想越氣就出手打了她幾下耳光，直到把她打哭為止。

　　事后經過醫院領導批評教育，我深深得意識到了錯誤。首先我違反了作為一名醫護工作者最起碼的職業道德，就是不應該攜帶情緒進入工作。私人感情盡管出現了問題也與工作毫無關系，在就崗之前就應該把私人感情完全卸掉。我帶著不良情緒就崗，使得自身無法承受原本正常的護理工作，遇到一點突發情況就產生了負面情緒導致沖動打罵病人。其次，我對于崗位的心理塑練還不夠。就崗之前，領導就一再強調心理塑練的問題，要我們必須加強心理承受力。此處遇到一點問題，我就出現情緒波動明顯暴露出了承受力的`不足。再有就是犯了逞強的一貫毛病，在遭遇情緒波動時候沒有及時向領導匯報而盲目上崗，如果及時匯報心理狀況，不做逞強也能夠得到及時妥善的心理護理，避免此類問題的出現。

　　總得來說，通過這次錯誤讓我深刻警醒，痛徹心扉，決心好好改進，努力提高，重新成為一名合格優秀醫護工作者。在此向領導保證如下：今后一定要端正思想，調整態度，遇事不逞強，有困難找領導，努力塑練工作素質，以優秀工作業績回報醫院回報領導。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　時間：20xx年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇12

　　尊敬的各位領導以及各位同事：

　　近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領導及同事表達我的歉意。

　　在經過領導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個問題：

　　（1）思想認識不足。

　　（2）掌握員工思想不夠深入。

　　對某些員工的思想和行為未進行深入了解，未能及時發現問題。

　　（3）管理工作過于制度化。

　　對于管理制度的把控沒有做到靈活變通，過于機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施。

　　（4）缺乏績效管理指導與溝通。

　　在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題，從而得不到有效的反饋與指導，績效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問題無法有效改進。

　　鑒于我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：

　　（1）樹立正確的領導管理心態。

　　作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。

　　（2）加強隊伍建設，營造良好的團隊氛圍。

　　真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，形成共同的工作價值觀。

　　（3）完善績效考核制度，加強績效管理與溝通。

　　在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度。績效實施時通過對員工績效指標完成情況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與建議，并進行績效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析，并確定改進的措施。通過績效考評各個環節中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。

　　（4）加強細節化管理，從點滴做起。

　　細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節管理意識，關注細節，改進細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個細節。

　　綜上所述，我會在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

違紀檢討書錦集 篇13

　　敬愛的領導同事們：

　　您們好！

　　今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑！首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由于平時疏于對作風建設相關文件學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現。

　　其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業余時間的行為區別，將業余時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業余時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

　　再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀

　　行為的后果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。

　　最后，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由衷表示歉意。

　　本次違反工作紀律行為，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督，促進本人更快進步。

　　最后，本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇14

　　保安在對我們樓做檢查的時候，發現我正在使用熱得快，做出了當場沒收的處罰，對此感謝她能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我由于沒有按照宿舍管理條例的要求,將違規大功率電器拿到寢室里使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則，我意識到我的犯的錯誤的性質是非常嚴重的。

　　由于近幾天天氣不好，氣溫驟降，我需要大量的熱水來燙腳、洗衣服，但是又懶得一次一次去水房打水，所以決定不顧規定使用熱得快。雖然以前曾經在新聞中看到過很多因為使用熱得快而引起火災的報道，但是當時這些并沒有引起我的重視和警覺，所以才放松了警惕，認為偶爾使用一次兩次應該問題不大。

　　但是通過樓長對我進行了批評教育以后，我才認識到，即使是使用一次也有可能發生很大的事故。我們住的寢室面積不大，到處放滿了書籍和衣服，一旦有火苗是很容易引燃其他物品，造成火災的，這樣的話不僅僅會對我，也會對和我住在一起的兩位同學的生命和財產安全造成巨大的危害。

　　我使用熱得快的行為,在我們寢室，在我們樓，甚至在學校里都造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給宿舍帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學生的原則。我只是顧著自己的便利,和一時的想法,考慮得太不周全了。所以,樓長通知我寫檢查,也是為了讓我深刻的認識到這點。我要對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。不能再貪圖一時的方便，而做出違反校紀校規的事情，凡事要三思而后行，要先考慮到集體和同學們的利益。

　　三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　我非常感謝本樓保安和樓長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!

違紀檢討書錦集 篇15

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年xx月xx日一上班，我就受到領導問責，因為被公司領導查出自作主張，假冒領導在請假條上簽了字。原本以為這事算不上什么，但經過反復思量，整個人從上午到現在一直沉浸在不安之中，我覺得，事件的發生，有違公司制度的執行，作為一家大型國有企業一名行政人員，本應帶頭遵守公司各項規章，但自己主動犯錯，內心久久不能平靜并且深懷愧疚之心。

　　首先我要向領導做深刻的檢討。辜負了領導對我的信任和期望。做了不該做的事情。我也深感后悔。沒有自己的立場，立場不堅定。導致了自己的失職。

　　記得20xx年進入公司時，我滿懷信心和激情。一晃xx年過去了，xx年來，自己每天都在和身邊的同事努力工作，也從沒有過如此念想，沒想到如今自己做出了這樣的糊涂事來。事情的起因是因為我身懷有孕，經常要到醫院作例行檢查，有時不得不請假。公司已經不讓我請病假了，都讓我請事假。但公司請假原則是，先發郵件請假，然后分管經理一個月左右回上海一次，需要補單子。因為領導來的很匆忙，我也沒有及時準備好單子，就拿了事前請假的單子給領導簽字了。后來人事催，我就冒充領導簽了幾個字。

　　本事件發生之后，我對事件的發生進行了認真的、深層次的分析，查找出了問題發生的原因。在我所工作的行政崗位發生了這樣的事情，不是表面上的一次簡單的違規，而是思想隨意造成的，在此，向公司領導做出深刻的檢討，并愿意接受公司領導對我的處理。本人以為，產生問題的原因主要表現在以下幾個方面：

　　一是工作要求不嚴。在日常工作中，沒有嚴格地執行公司各項規定，而是把更多的時間用到了日常的本職工作之中，放松了甚至忽略了日常行為規范的嚴格要求。

　　二是責任心不足。單位紀律和作息制度，是我們每個員工都必須嚴格遵守的，而我總覺得工作時間辦自己的一點點小事算不了什么，這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理，萬萬要不得。

　　三是沒有預計后果。看似一個人在違紀，殊不知在同事中間會造成不良的影響。假如我一個人帶了頭，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律。

　　通過本次事件的發生，使我更清楚的認識到，每一名員工的行為，不僅僅代表著個人的形象，更重要的是代表著我們公司的形象，發生了違法違紀事件，受損的是我們公司。社會上的.人會認為我們的管理有多亂，員工的素質有多差，以至于受屋及烏，對我們公司的經營產生影響。可以說，這種事情的發生，是一顆老鼠屎，壞了滿鍋湯。同時，我還認識到，日常的工作不僅僅是經營目標的實現，還包括員工的思想工作。通過這一次事件，使我更加認識到了做好思想教育工作的重要性。沒有教育，員工就沒有好的思想和好的作風，就容易發生違規違紀事件。

　　面對錯誤，我決心徹底改正，為了避免今后再次發生類似違紀事件，我決心在今后的工作中做好以下幾點，在此，特向領導作如下深刻檢討和承諾。

　　第一，我必須徹底改正這種違規行為，以后不論大事小事，凡領導分管的事就必須做到請示匯報，經領導同意再認真實施，不得擅自作為。紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。對于管理制度的把控沒有做到靈活變通，過于機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。

　　第二，我必須就此次錯誤向領導做出深刻檢討與道歉，向全體同事表示深深的歉意，并且現身說法，提高大家的守紀意識，以我為鑒，下不為例，自覺接受全體人員的監督。

　　第三，我必須倍加珍惜工作，愛崗敬業，勤奮努力，將功補過。最后，我懇請領導與單位同事的原諒。

　　總之，在日常工作中，思想上要與公司保持一致，要不斷努力，不能丟失自我，忘記了根本。最后，我懇請組織上監督我今后的一言一行！

　　以上是我的檢討和思想匯報，不當之處，請領導批評。針對本次事件，我愿意接受公司的任何處理。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇16

　　尊敬的單位領導：

　　在此我懷著深刻懊悔的心情向您遞交我的檢討書，以深刻反省我無故曠工的錯誤行為。我無故曠工給單位正常工作運行造成了影響，讓我的本職崗位缺少人手，也讓您對于單位的紀律管理規范深感擔憂，讓您寢食難安，讓同事受苦勞累。對此，我感到萬分的抱歉與愧疚!

　　20xx年8月19日，也就是昨天，由于我當天起床很晚，起床時候已經發現遲到了，本想趕緊跑回公司繼續上班。無奈上午九點發現家里的空調壞了，大熱天的家人非常炎熱，所以需要我幫忙維修空調。身為家中的知識分子，我毅然決然得幫助家人搬運空調前往空調維修鋪進行維修，直到下午才將空調修理好。可是，我已經是曠了一天的工了。

　　這次錯誤暴露出我很多問題：

　　一，睡懶覺、起床晚了。其實工作以后我就一直感受很疲憊，加上當晚又因為一些家庭瑣事睡得比較晚，所以次日起床時候就遲到了。

　　二，責任心不足。發現上班遲到了以后我就心想反正遲到就要受罰，不如干脆曠工得了。這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理，萬萬要不得。

　　三，我沒有準確預計后果。須知我已經是一名近二十六歲的人了，正所謂“男大二十是只鷹”，鷹翱翔于高空，能夠放眼寬廣，應該懂得為自己行為考慮后果，這次我曠工行為就導致了領導生氣等諸多不良后果，實在是我沒有預料到的。

　　工作，是人在這個社會當中發揮自身技能、作用的`途徑。工作，是人的權利也是義務。我這樣曠工的行為是不好的，曠工等于是不重視工作。

　　在此我鄭重地向領導致歉：從今往后，我再也不這樣肆意曠工了，有事須請假!就算起床遲到我也要堅決來單位上班，遇到任何突發狀況都要跟領導講明清楚。

　　簽名：

　　時間：20xx年XX月XX日

違紀檢討書錦集 篇17

　　尊敬的：

　　老師，對不起，是我不遵守紀律，讓同學們也跟著說話，讓同學們也跟著受罰，我很慚愧我所做所為，作為一個組長，我帶頭說話，我很慚愧，希望老師能知道我的悔過之心。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇18

　　尊敬的單位：

　　我作為一位小學教師，理應非常清楚學校的各項規章制度。這次小學六年級的畢業考試，關系到每位同學對各自小學六年時光學習成績的熟悉，需要認真、嚴厲對待。

　　回顧我的錯誤經過，本來是出于進步班級學天生績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠對此引發高度重視，嚴重地忽視了這次考試的價值與意義，并且在個人上產生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發生。

　　現如今，我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：

　　一，光想著進步自己班級學天生績，想著自己的工作業績提升。

　　二，忽視了這次畢業考試的價值與意義，侵害了學生的利益。

　　三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。

　　經過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真錯誤，深入熟悉錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心改過自新，在今后工作當中腳踏實地、勤勤奮懇得工作，特別是留意遵守每項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。

　　總的來講，這次錯誤給的教訓是深入的，經驗是寶貴的，我將從這次經歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

違紀檢討書錦集 篇19

　　尊敬

　　您好

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人

　　日期

違紀檢討書錦集 篇20

　　尊敬的領導：

　　x月x日上班期間，本人沒有認真投入工作，而是偷偷玩電腦。幾天來，本人認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領導作出深刻檢討，并將幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　人社局是一個為群眾落實社會保障政策的窗口部門，群眾來辦事的比較多，一旦發現工作人員有玩電腦游戲的情況，并向網絡媒體舉報曝光，不僅損壞了公務人員在群眾中的良好形象，而且降低了社保局的公眾信任感，后果不堪設想。從網上搜索一下，這樣的反面教材舉不勝舉。經反思，本人沒有從思想深處高度警醒，沒有從維護集體榮譽、為集體爭光的角度看待上班玩游戲的問題，總以為這是小節、無關大局，是個人問題、涉及不到集體問題。這是錯誤之一。

　　局領導、中心主任多次通過辦公會、干部大會、個別提醒等方式，再三強調工作紀律，明確提出了上班期間不準玩電腦游戲的要求。然而本人總認為工作任務第一，完成好工作任務后，其它時間就可以自由支配;完成好工作任務是對領導的高度負責，上班聊聊天、玩玩游戲是完成工作任務后的“調味品”，放松放松、娛樂娛樂，領導也不會太怪罪的。經反思，本人沒有把遵守紀律中的“紀律”看作是全方位的紀律，而是只求其一、不求其二;沒有充分認識到紀律的重要性，犯了自由主義的錯誤;沒有把領導的指示、紀律的要求當作剛性標準，沒有樹立“紀律高于一切”的觀念。這是錯誤之二。

　　領導把我放在事業單位出納的重要崗位上，我沒有珍惜崗位榮譽、有辱崗位職責、愧對領導信任和關心，也對其他同事產生了消極影響。沒有把有限的工作時間花在工作上，即使有空余時間，也應用在鉆研業務知識、提高會計專業技能上。現在網絡上良莠不齊，既有豐富的知識寶庫，也有耗時的游戲視頻，本人沒有充分發揮網絡信息優勢，積極獲取政治、經濟、文化、科學知識，而是把寶貴的時間花在無聊的毫無意義的事情上，說明心智還不夠成熟，工作責任心、進取心還不夠強。這是錯誤之三。

　　廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情。今后，我一定在上班期間不玩游戲，認真恪守各項工作紀律，對領導提出的各項工作要求、上班制度牢記在心、落實于行。抓緊工作時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好會計業務工作，同時堅持每天抽出一定時間學習與業務相關的知識，積極參加專業技術等級考試，學習政治經濟知識以及做人做事準則，努力提高完善自身。積極爭當行業標兵、崗位表率，彌補我的錯誤，創造新的業績，為集體爭作貢獻、爭光添彩。

　　請領導看我的實際行動吧。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20__年__月__日

違紀檢討書錦集 篇21

　　尊敬的醫院領導：

　　在此本人滿懷愧疚與自責的心情遞交這份檢討書，以深刻反省自身由于情緒不好而毆打精神病患的嚴重錯誤。

　　事情詳細經過：7月1日由于我私人感情出現危機導致我情緒非常低落，晚上九點我帶著不良情緒進入科室值班。恰巧6床病患走動在科室內，我百般勸說讓其回房就寢，始終沒有能夠讓其正常回寢。不僅如此，病患又出現了大小便失禁的情況，我在做完清潔工作之后越想越氣就出手打了她幾下耳光，直到把她打哭為止。

　　事后經過醫院領導批評教育，我深深得意識到了錯誤。首先我違反了作為一名醫護工作者最起碼的職業道德，就是不應該攜帶情緒進入工作。私人感情盡管出現了問題也與工作毫無關系，在就崗之前就應該把私人感情完全卸掉。我帶著不良情緒就崗，使得自身無法承受原本正常的護理工作，遇到一點突發情況就產生了負面情緒導致沖動打罵病人。其次，我對于崗位的心理塑練還不夠。就崗之前，領導就一再強調心理塑練的問題，要我們必須加強心理承受力。此處遇到一點問題，我就出現情緒波動明顯暴露出了承受力的不足。再有就是犯了逞強的.一貫毛病，在遭遇情緒波動時候沒有及時向領導匯報而盲目上崗，如果及時匯報心理狀況，不做逞強也能夠得到及時妥善的心理護理，避免此類問題的出現。

　　總得來說，通過這次錯誤讓我深刻警醒，痛徹心扉，決心好好改進，努力提高，重新成為一名合格優秀醫護工作者。在此向領導保證如下：今后一定要端正思想，調整態度，遇事不逞強，有困難找領導，努力塑練工作素質，以優秀工作業績回報醫院回報領導。

　　檢討人：

　　時間：

違紀檢討書錦集 篇22

　　尊敬的老師：

　　今天的美術課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地私自離開座位，在此過程中，老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是學習期間，真是極其不該。

　　這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起大家。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在X班內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　XX年XX月XX日

違紀檢討書錦集 篇23

　　我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

　　一：我的專業素質太低。

　　我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質，可是，我們國家在xx年開始實行高中會考以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情況一直持續到xx年，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業而檢討;(但想一想，比起我的一些同學畢業后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用)。

　　我也為自己的電腦專業的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。

　　二：我的教學內容過于狹隘。

　　盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的'損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。

　　三：我沒有心理教師的素養。

　　盡管我是師范專業出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。

　　四：我忽視了對學生的團隊精神的培養。

　　在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

　　我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學生有時的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

違紀檢討書錦集 篇24

　　單位領導同志：

　　您好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份巡查工作中違規超速駕車的檢討書，首先我對自己在巡查工作中散漫自由，無視紀律而多次超速駕駛的行為給單位造成了很多負面影響，向領導同志表示深深地歉意。

　　并鄭重地向您說一句：對不起，我錯了！關于我此次的巡查工作中違規超速的行為，是我工作這么長時間以來犯下較為嚴重的錯誤。其中犯錯的原因很多，但在此我并不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這般巡查工作中超速駕車的違規違紀行為，雖然存在一些客觀方面的人情世故，加上夜間路況較好，讓自己有些大意，可歸根結底還是我主觀方面的輕率犯下的嚴重錯誤。

　　此致：

　　非常抱歉！

違紀檢討書錦集 篇25

　　尊敬的各位領導以及各位同事：

　　近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領導及同事表達我的歉意。

　　在經過領導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個問題：

　　（1）思想認識不足。

　　（2）掌握員工思想不夠深入。

　　對某些員工的思想和行為未進行深入了解，未能及時發現問題。

　　（3）管理工作過于制度化。

　　對于管理制度的把控沒有做到靈活變通，過于機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施。

　　（4）缺乏績效管理指導與溝通。

　　在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題，從而得不到有效的反饋與指導，績效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問題無法有效改進。

　　鑒于我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：

　　（1）樹立正確的領導管理心態。

　　作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。

　　（2）加強隊伍建設，營造良好的團隊氛圍。

　　真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，形成共同的工作價值觀。

　　（3）完善績效考核制度，加強績效管理與溝通。

　　在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度。績效實施時通過對員工績效指標完成情況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與建議，并進行績效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析，并確定改進的措施。通過績效考評各個環節中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。

　　（4）加強細節化管理，從點滴做起。

　　細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節管理意識，關注細節，改進細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個細節。

　　綜上所述，我會在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

違紀檢討書錦集 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　您好，昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。

　　回顧錯誤，我于晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關于光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師寢室吵鬧檢討書寢室吵鬧檢討書。

　　面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。

　　反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：

　　1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。

　　2，不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。

　　3，不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。

　　我深感悔悟，改正辦法：

　　第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。

　　第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒寢室吵鬧。

　　第三，向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。

　　最后，我懇請您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期：

違紀檢討書錦集 篇27

　　敬重的：

　　此時，我懷著內疚的心境向安排寫這份反省書。由昨日缺席黨支部會議，通過自我反省與批判后，知道到自己做為一名預備黨員，如此情緒是非常不應該的，現通過此反省書向安排表達我堅決改正過錯、規矩情緒、完善自我的決計。

　　關于作為一名預備黨員，仔細學習黨章內容是有必要的，黨章嚴厲規則了作為黨員的權利義務以及黨的目標和一些黨的相關常識，現在我深知這種無視自己身份、懶散的情緒不是一個黨員的行為，關于我的這種行為情緒感到悔恨。現在，過錯已成，我深深悔恨不已。深入反省，以為深藏在自己思想中的喪命過錯有以下幾點：

　　1、紀律性不強，自由主義眾多。因為各種不適應，加之自由主義在心中作怪，才犯下了今日這樣嚴峻的過錯。在往后的工作中，要嚴厲依照規則就事，仔細恪守單位的規章制度和安排紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的一起，要毫不留情地鏟除去躲藏于我身各個旮旯的自由主義成分。自始自終信賴“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次工作的發作，給我經歷最大也是震憾我魂靈最深的經歷只要一句話：不管做事還是做人，都要安分守己。也只要安分守己，方可成圓。

　　2、思想覺悟不高，對重要事項注重嚴峻不足。就算是有知道，也沒能內行動上真正實行起來，作出深入思想反省，反省自己的行為，加強黨員理論修養，加強安排紀律觀念。期望以自己的經歷對我們起警示效果。

　　3、對法律知識的學習不夠，認識不足，酒駕是法律禁止的行為，情節嚴重可能構成犯罪，我沒有認識到違法的嚴重性，存在僥幸心理。

　　4，對黨性知道不夠，忽視了預備黨員應有的效果。對不住大學生預備黨員這個稱謂。

　　總歸，作為一名預備黨員，我孤負了安排對我的期望和信賴，并沒有引起思想上的注重，影響比較惡劣，經歷比較深入。假如這個思想上的過錯早期形成，長時間開展，千里之堤必將潰于蟻穴，對自己的開展將發生晦氣影響，都不應再犯這樣的過錯。

　　通過此次經歷，我將當作極其名貴的經歷財富加以汲取，并深入銘記于心，經常警醒自己。對此，我做出如下確保：今后我確保積極參與學院黨委安排的活動，從思想上給予滿足的知道，從行為上給予滿足的注重。肯定不會缺席相似活動，如有重要工作不能參與，必定通過黨委的同意和答應。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，反省本身，反省自己。并給周圍的同學作出榜樣，爭奪提前轉正，加入到黨安排這個溫暖的我們庭中去。也期望領導和教師可以對我的言行進行監督。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇28

　　尊敬的老師：

　　今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們三一拍即合開始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了，直到劉老師的發現。

　　現在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學和老師的午休，在此也向老師及同學衷心的說聲對不起!遵守紀律是我們每個同學都應做到的，可偏偏我沒有把它當回事。

　　對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒!我向老師及同學保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨!請老師和同學看我以后的實際行動吧!

　　檢討人：

　　年 月 日

違紀檢討書錦集 篇29

　　尊敬的領導：

　　今天我懷著無比愧疚和懊悔的心情，給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上班上網這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上班的時候上網的決心。

　　對不起!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，領導對于我的擅自離崗非常生氣。我也知道，對于一名教師，保證上班期間做有關教育教學的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價了。領導嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓領導能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.在同事們中間造成了不良的影響，由于我在上班的時候上網，有可能影響學校紀律性，讓其他同事也上網，都沒有好好的做教育，這實際上也是對學生的不負責。

　　2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向領導檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和領導同事督促自己改正我的錯誤：

　　1.向領導認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向領導表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習單位規章制度，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退。有事應該先向領導請假。

　　對于自己所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，并希望得到領導的原諒。并且向領導保證我以后不會再犯以上的錯誤。我的這份工作實在是來之不易，我不僅為工作侵入了大量的心血，而且也承載了父母的期望。希望領導能夠給我一次改正錯誤的機會，并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓領導失望了。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇30

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

　　我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深，導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

違紀檢討書錦集 篇31

　　敬愛的老板：

　　這次我在單位上班看電影的行為嚴重地違反了單位的規章制度，也影響了周邊同事的正常工作，在此我向您表示深深的反省與檢討。

　　回顧錯誤，我于今天上午八點到十點期間偷偷地打開網頁觀看電影，期間我也完全地荒廢了工作，導致相關工作未能夠完成。在我觀影期間，您曾經叫我進您的辦公室，還吩咐我盡快完成業績報表，中午開會時候要上交。可是我依舊肆無忌憚地觀看著電影，以至于您在路過我的座位時候發現我竟然在看電影。

　　錯誤已經發生，事到如今我還有什么可以狡辯的呢?我的行為嚴重地違反了單位工作規章，是對工作紀律的藐視，也是嚴重地疏于職守、耽誤工作的行為。上班看電影的錯誤是嚴重的，性質是惡劣的，影響是深遠的，教訓是慘痛的、結果是悲劇的。通過一下午的面壁思過，我深深地意識到了自己的錯誤，并且感到萬分的羞愧與苦惱。我身為一名在崗工作人員，同時又是在公司三年工作的老員工，未能夠在同事面前起好先鋒表率作用，而且還搞出這樣違反工作紀律的事情，實在是不應該啊。

　　分析這次錯誤，我的錯誤原因主要有以下幾個方面：

　　第一，近一段時間以來我思想上出現了松懈情緒。由于前段時間在工作上出了一點成績，我就感到有點沾沾自喜了，導致身心都開始放松下來。而近一段時間又迎來了新一階段工作任務，我一下子就沒有能夠及時調整好心態，依舊處于慵懶狀態，導致了這次錯誤的發生。

　　第二，我無視紀律、心存僥幸心理。由于昨天中午單位聚餐的時候我聽到有些同事紛紛議論這一部電影非常好看，恰好我沒有看過，于是就沒辦法跟大家溝通。此外，從前公司也有同事在上班期間看電影沒有被發現。這種種原因就導致了我心存僥幸心理，想著干脆趁著上午工作期間看了這一部電影。

　　第三，沒有良好的自我控制、調節能力。要知道一名優秀的白領職員，最需要具備的就是自我控制、調節能力。必須時刻清楚“工作時間就工作，休息時間就休息”，最切記的就是工作期間搞其他與工作無關的事情，這一方面耽誤工作，另一方面也是對于本職工作的不負責，對于老板的不負責。這次錯誤的發生就充分說明了我沒有良好的自我控制能力，要是我能夠適當的克制一下內心看電影的強烈沖動，等到下班以后再回家慢慢看，一來可以錯誤不會發生，二來我也能夠在工作之余得到電影的娛樂享受。

　　從以上原因看來，我的錯誤真的很不應該，反映出我諸多的缺點與不足，急需嚴肅改正。在此，我決定在今后采取堅決改正錯誤：

　　1，我將認真就這次錯誤向老板表達檢討，呈遞書面檢討，并且在口頭上也要有一番解釋與悔改，以真誠的態度懇求老板能夠原諒我。并且向老板與同事們做出鄭重地保證：從今往后我再也不會在上班期間看電影了，一定要嚴以律己，遵守公司的各項規章制度。

　　2，我將在今后工作當中不斷培養自身控制、調節能力，做到“早睡早起、科學養護、上班認真、下班悠哉、勞逸結合、勤勞致富”。并且我還將向公司常年未出現過紀律問題的好同事學習，爭取學到他們的先進工作經驗，努力成為一名合格優秀的白領人士。

　　總的來說，這次錯誤讓我感到萬分的悔恨與羞愧。最后，我啥也不多說了，希望老板、同事們監督我執行改正措施。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

違紀檢討書錦集 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　現在我以沉痛的心情就我擅自蓄發的問題作出深刻的反思和檢討，希望你們吸取我的教訓，以我為戒。我需要作出檢討的有一下幾個方面：

　　第一，我的發型影響到學校的建設；我一直覺得發型問題是自己個人的事情，但是經過老師孜孜不倦的教誨我才認識到原來發型是必須合乎校規校紀的重要抉擇，我們學校是重視發型教育的，并且把短發列入學生守則，但是我卻視而不見，放任頭發長的超過了學校允許的長度，我不是在滿足自己的審美觀，而是在破壞學校的制度

　　第二，我的發型影響構建和諧社會。我沒有把握好自己的發型就等于沒有把握好自己的人生啊，因為我的發型問題，老師百忙之中與我談話，不辭辛苦的把我的問題放在教學工作的首位，竭盡全力挽回我，一個發型失足青年的精神讓我十分感動，因為我的發型問題，老師耽誤了他寶貴的時間，耽誤了老師的時間也就是耽誤了同學們的時間啊，耽誤了同學們的時間就是耽誤了青年一帶學習的時間和成長的時間啊，在時間如此寶貴的今天，世界格局萬變，中國人民奮發建設自己的祖國，我耽誤的時間不是自己的，而是建設祖國，構建和諧社會的時間啊，我深深的因為我的發型影響到構建和諧社會感到內疚和自責，我的長發與和諧社會的關系如此密切，而我一直沒有認識到這一點，我必須作出深刻的檢討。

　　第三，我的發型影響將影響到生產力的發展。我不是危言聳聽，我因為自己小小的喜好把頭發留的超過了規定的長度，這雖然是小小幾個厘米，但是我每天需要花比短發時多5秒鐘的時間梳理他，一天5秒種，一年有獎是多么寶貴的一段時間呢？而且，如果其他人看到我的發型，也留長的話，如果所有人都像我一樣留長一點點的話，整個社會將會浪費多少時間呢，整個社會浪費的時間將會大大影響到我們生產力的發展。

　　第四，我的發型影響到生產關系的發展。生產關系是勞動過程中人與人之間的關系，我們的學習就是勞動，這種關系是和諧的，可是我的頭發有點長，這顯然是與其他勞動者不同，這種不用就明顯地把我和其他勞動者區分開來了，顯得很顯眼，這種顯眼的直接后果是造成區分，間接的還會造成同學們上課聽講時的注意力不集中，老師講課時視線收到影響，這也就破壞了我們學習的氛圍，也就是破壞了勞動的氛圍，一點氛圍被破壞，勞動關系，生產關系遭到破壞也就是必然的了，幸虧老師在我走向深淵的時刻及時制止了我，我現在才深刻的檢討自己的`行為。

　　至此，我實在不忍心繼續打擾大家的時間了，我陷入了深深的自責和思考中，我應該怎樣度過我的一生呢？怎樣處理長發禍水的問題呢？我感謝老師對我的教育。我慶幸自己

　　及時的反思，沒有在罪惡的道路上越走越遠，我的檢討還遠遠不夠，我一定會繼續深刻反思自己的行為，洗心革面，重新做人。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

違紀檢討書錦集 篇33

　　尊敬的老師：

　　宿管老師對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全部人員的名字，對此感激他們能發現并教正我們的錯誤，避免了更重大的錯誤的發生。我們由于沒有依照宿舍治理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我終于深刻意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。

　　過錯的性質是嚴格的。我這是有悖及格大學生的行動，其成果侵害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并不給宿舍帶來損失，此舉本身就是違背了做合格學生的準則。我只是顧著自己的便利，和一時的主張，。這也是錯誤的，人是社會的人，大家不應當只是想著本人，我這么做，損害了全部樓棟同學的生命跟財產的保險，我這樣做，同時也是對宿管會老師全心為同窗們服務的不尊重。所以，當宿管會老師告知我寫檢討的時候，也是為了讓我深刻的意識到這點。在老師的耐心教導下，通過學習宿舍平安管理條例，我意識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了當真的反思和深刻的自剖。

　　在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢查，并將我這兩天來的反思成果匯報如下：

　　第一，我們的行為分歧乎一個大學生的請求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人等同，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，操縱自己不用相似的大功率用電器并不是一件很艱難的事。

　　第二，暑期長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事變產生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不應用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該相互學習，彼此促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的榮幸心理釀成了當初的后果。誠然我這種行為方便了自己，然而，我是在別人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大毛病后面的深刻起源，認清問題的本質，才華給群體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　一、按照懇求上交內容深入的檢討書一份，對自己思維上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的重大結果。

　　二、用心克服生活怠惰、粗心大意的缺點。

　　三、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保障今后不再浮現違反校紀校規的情形。

　　我非常感謝老師跟學生會干部對我所犯缺點的及時斧正，我保障今后不會再有類似行為發生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學連續監督、幫助我改正弊病，使我取得更大的進步！